总结能够帮助我们发现自己的不足之处，并为自身的成长提供改进的方向。如何提高科技应用的能力，跟上时代的步伐是现代人的必然选择。下面是一些相关的案例，可以为我们提供更多的启示和参考。

亲情让生活更美好六年级篇一

生活中，宽容无处不在，无所不有。生活中假若每一个人都明白宽容的意义，生活就充满欢乐和质量。

——题记。

人生中的故事如同一个色彩缤纷的五味瓶，让我为你打开这瓶盖，告诉你——难以忘怀的事。

班主任叫我单只脚绕办公室走三圈，办公室很大。我走完后气喘吁吁地说：“真累！”教师叫我休息一会儿，然后叫我双脚绕办公室走三圈，我答应了。我的动作很利落，很轻盈，如燕子似的，毫无费劲的就完成任务，我高兴的说：“两只脚走路简便多了，我宁愿双脚走也不单只脚走！”班主任对我微微一笑，带着笑意向我点头。我目不转睛地望着教师，疑惑不解地问到：“您为什么要我尝试单只脚走路呢？”班主任一本正经地说：“人也如同单只脚或者双只脚。当你有好朋友与你为伴，为你喝彩，为你鼓励，为你支撑，他就是你的另一只脚，这样你走起路来就不费劲······”教师之后说：“‘人’字的结构是一撇一捺组成的，字的含义就是人的相互支撑和帮忙汇聚而成的。如果你缺少其中的一笔，‘人’字就不构成字了。”

听了教师的话，我沉思其中。教师告诉我：“杨琳把你新买的钢笔弄坏了是件小事，可是你为此事不理睬她，这样你就错了。你应当真正从心灵领悟到是：人要有一颗宽容的心······”

一次不经意的对话，让我茅塞顿开。在此，我想对班主任说：“班主任，多谢您，您让我懂得宽容的意义和力量！”

这事虽然过去两年多了，但班主任的话语始终在我耳边回荡。每当我遇到类似的事，就会想到教师的话······如今，我把“宽容”作为我的人生起点，把“礼貌礼仪”作为我的目标。我会竭尽全力去追求目标！

宽容是礼貌礼仪之一。构成礼貌礼仪的好习惯，对青少年的身心健康，树立自信心，建立良好人际关系及提高学习的主动性，自我性都会产生进取的影响。

良好的礼貌应当持之以恒。仅有在讲貌讲礼貌的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才能够更加融洽，世界上也就能够减少很多不愉快事件的发生，所以我们争取让自我成为讲礼貌懂礼貌高素质的现代礼貌人。

礼貌礼仪是现代礼貌人的标志，是民族高素质的体现。我们为民族的优良传统而自豪，也有职责把这优良传统发扬光大！宽容是我的新起点，把宽容铭记在心，奋勇前进吧！

亲情让生活更美好六年级篇二

什么让生活更加美好？是科技、摄影还是绘画？对我来说，我觉得应该是音乐。因为音乐让我的生活更加美好。

我喜欢音乐，就像向日葵喜欢太阳，昙花喜欢凌晨一样，我离不开音乐，因为它已经成为了我生命中的一部分。

就算你的心情像翻滚着大浪的大海一样烦躁，如果陶醉在音乐美的旋律中，你也会变成一个清澈见底、平静的小湖。

记得那一次，我们班级要考试。“这也太难了吧！”我小声嘀咕着。我绞尽脑汁才把这张试卷写完了。

到了第二天，老师要把试卷发下来了。我看着自己的试卷上一个红通通的“74”映入眼帘。我伤心地大哭起来，同学们都一个个来安慰我，让我下次努力就好了。

我走在回家的路上，心里像两个鼓“咚咚”地敲打着。我心里很害怕，害怕妈妈吵我。我迈着沉重的步子，不知不觉地就来到了我家门口。

到了家里，我对妈妈说：“妈妈，我这次没考好。”“考多少？”“74分。”我把试卷拿给了妈妈。我以为妈妈会吵我，可是妈妈用手抚摸着我冰冷的小手说：“没事儿，下次继续努力就好！我知道你已经尽力，去房间吧！”

我回到房间，拿起我的蓝牙耳机听了一首音乐：《加油》，我被这首歌深深地打动了。

那声音像流淌着的河水，淅淅沥沥，从我的耳边经过；那声音像一次安慰，让我重新振作起来。

我闭上眼，静静地感受那音乐的美好、动听。当我睁开眼时，我才感悟到：人生都会有一些困难，只要你坚强、勇敢，就能成功。

亲情让生活更美好六年级篇三

窗外细雨沙沙地下着，浓郁的像牛奶似的天空中没有一丝阳光。雨不大，却这样连续不断地下着。这样的天气不由得让人犯困，瞌睡虫领着大军冲来了，可是我还要强撑着，真是令人讨厌的天气。不过今天，我竟出奇的有精神，便拿出了那本《猎人笔记》。

没有阳光地照耀，只有灯光在书页上游走着、转动着、跳跃着。我的眼神也在文字间游走、滞留，一个个景象从我眼前转换，一个个人物与我在精神上接触。发丝垂了下来?无妨，书上的文字浮现在眼前便好!汗水滴了下来?不碍事，没有落在书上便好!楼上的装修声太吵?没关系，只要在书的世界里，又怎样走出来呢?手表发出了滴答滴答的声音，一秒钟、一分钟、一刻钟、一小时………时间就这样过去了，没有人的惊扰，更在于没有心的波动。因为，只有如此，才能在书中开辟出一个自己的世界。

在书中漫游，无需在意他人的看法、外界的打扰。书，是一种心境;书，是一个世界;书，是作者的感悟;书，是作者的一生。作者的处境，我不一定涉足;作者的坎坷，我不一定体验;作者的一生，我不一定经历。但是，只要我们思想接轨，那么就一定会有相同的心境，相同的体会。

亲情让生活更美好六年级篇四

火车在铁轨上疾速飞驰着，望着从窗外掠过的连绵不绝的雪山，我陷入回忆。

那是几年前，我来长白山，看望奶奶，一下火车，刺骨的寒风便迎面扑来，直贯进了脖子里，我冻得打了个激灵，缩了缩脖子，拉拉衣服，继续往前走。刚出站台，便看见在风雪中焦急等待的奶奶。奶奶正东张西望，极力在人群中搜寻，银白色的头发上粘着几片晶莹的雪花，使她看上去更加苍老。此时，奶奶发现了我，步履蹒跚向我走来。我迎着风雪跑了过去，冲进奶奶的怀里，撒娇地喊着：“奶奶！”奶奶笑着摸了摸我的头，说：“乖孙女，可把你等回来了，想死我了，都长这么高了，一路上累了吧！赶快回家，外面冷，别感冒了！”我笑着抬起头，蹦蹦跳跳地拉着奶奶回家。

家里比外面暖和多了，我刚待了一会儿，就有些出汗，不得不把外套脱掉，这时，奶奶就给我端上早为我准备的、我最爱的锅包肉，我一次就能吃一盘，奶奶则在一旁怜爱地看着我：“吃慢点，别噎着，锅里还有呢！明天奶奶还给你做。”

晚上睡觉时，我缠着奶奶给我讲长白山本地的传说，奶奶也不厌其烦地讲述着长白山的神话，还有过去的地主怎么有钱又不讲理，并从中告诉我做人的原则，伴着远处长白瀑布若隐若现的水声，闻着奶奶身上熟悉的味道，听着奶奶讲过去的故事，觉得无比安心，并安然入睡。

“叮铃铃”火车到站的播报声将我从回忆的思绪中拉回，我提着行李，走下火车。依旧是刺骨的寒风，依旧是人来人往的车站，一切似乎都没变，可一切又似乎都变了。斗转星移，物是人非。

雪，依旧如几年前一般纷飞，可我熟悉的那个身影，却再也不可能出现在站台等我了，而那份难以磨灭的亲情，却将永远留在我的记忆里。

亲情让生活更美好六年级篇五

大家觉得什么让生活更美好呢？答案有很多，如：微笑、诚信、梦想、创意、运动、旅行……但在我眼里，我以为音乐是让人舒服的源泉。

为什么这样说呢？下面我就来给大家举几个小例子……“哎——”今天作业好多啊！”“还要写一篇作文呢。”“对啊，所以说很多嘛。”在放学的路上，我默默地听着几个同学的抱怨，不知不觉中我回到了家，拿出作业，开始一个字一个字枯燥地写着。这时我不由自主也拿起了手表，点开网易云音乐听了起来。直到写完作业我才发现，比平常写作业的时间快了半个小时，我高兴的像出了笼的鸟儿样差点“飞上了天”。

当天晚上，我彻底“解放”后，躺在床上，半梦半醒的时候，喃喃自语的说：“这手表怎么跟鸟儿一样，还会唱歌？”说完这句话之后，我猛地惊醒，这才想起来，晚上睡觉的时候把网易云音乐打开之后，就不知不觉的睡着了，直到半夜凌晨一点多的时候，才“如梦初醒”，关掉了手表上正播放的音乐，从那之后，我渐渐懂得了音乐是有助于睡眠的.。

大家应该都很疑惑，可能会说前两个事例都没有说到“舒服”二字，现在，我来给大家解释一下。之所以在前面之所以在前面说到“音乐是让人舒服的源泉”是因为我从中体会到快乐、温暖让感到温馨、愉悦之感，所以才会有这样一个说法。

亲情让生活更美好六年级篇六

“归时恰逢故城阳春三月天……”这优美的词句，这轻快的节拍，带动了人心，唱入了回忆。

这是我的歌谱中的一首——《小城谣》。歌谱本是我最好的伙伴，它的衣服是粉粉嫩嫩，梦幻极了，它的身体里有许多透明夹层，如同一本书可翻阅，而歌谱本并不孤独，它里面住着许多“小伙伴”，都是我细心收集，整理打印的。

我对音乐无比热爱，只要听到歌，听几次就能把高潮的旋律记住，它让我陶醉，忘记一切，加上我的声音一度被评为空灵、优美、可爱。音乐成了我生活中不可缺少的一部分。

闲时，我经常用唱歌来放松，帮助我克服困难，可是，老师叫我上台表演，它却成了难关。

《小城谣》是首非常难活泼，欢快的歌，可节拍太快，我经常换不了气，憋得面红耳赤。“不行，再来”。我又一次卡在高潮部分，眼睛已经有些湿润，上唇咬着下唇，放弃吧！我在心里默念，可不行，歌声是让我勇往直前的动力，可要怎么克服这个问题呢，绞尽脑汁，灵光一闪“对了”！眼睛透出兴奋的光芒，“如果我憋气不久，先练它吧！”二话不说，我找来了计时器，先站直身体，抬头挺胸，深吸一口气，按下计时器，“啊……啊……”，我张开嘴，缓慢地发声，快不行了，我感到胸口压了块石头，我鼓励自己，再坚持两秒！

“咳……”我终于吸了口气，咳了几声，一看计时器，三十一秒，有效果，脸上的笑容怎么也藏不住，一连几天，我的时间越来越长，唱《小城谣》绰绰有余。

亲情让生活更美好六年级篇七

但愿人长久，千里共婵娟。

采菊东篱下，悠然见南山。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

吟咏着这些诗意的词句，眼前的生活也不觉变得艺术，变得动人起来。

诗意，犹如一又神奇的手，让原本就多彩的生活，变得更加美好。

亲情让生活更美好六年级篇八

听人说学习能让生活更美好，我一点儿都不觉得。生活中，就有很多因为不想学习，而倒致成绩不好的人。比如我。

有时候，我上课老是不认真听课、不认真做笔记，所以成绩非常不稳定，考试总是考不好。

有次期中考试，我语文考得了75分，妈妈爸爸都非常地失望。然后给我们班班主任打了一个电话，问到底是什么原因，害得我成绩这么差！班主任严肃又生气：“她最近啊，上课老是不认真听课，又不做笔记，成绩怎么上得去呢？你们做家长的，多督促督促她吧！”妈妈谢过班主任：“谢谢老师，谢谢老师，我一定加强叮嘱她。”

就这样，我回家就被妈妈、爸爸狠狠地骂了一顿：“……我告诉你，从今天起，你给我去上补习班！不能再玩手机、看电视，更没有周末可以休息。”

果然，之后的每个周末，妈妈都是在送我去补习班的路上。我感觉自己每天都在做重复的事情，这让我感到很无聊，很无趣。于是就更加不喜欢学习了。我就进入了越厌学越觉得无趣，越无趣越不想学习的死循环中。就在我最颓废的时候，一位老师骂醒了我：“你学习是为你自己，不是为别人，以后你想成为什么样的人、想过什么样的生活。是靠你现在的努力。”我听了如醍醐灌顶。

就这样，我每一节课都会打起精神听课，认真做笔记，课后及时复习巩固。后来我每一次考试都能考得90分以上。我这时候才发现，原来自己在慢慢进步呢！原本我觉得语文很难的，我现在都觉得很简单了！甚至每学完一课都有一种说不出的愉快，像吃到了一种美味。看着那一张张高分试卷，内心满满的成就感。再也没有那种烦躁感。

原来，学习真的可以让生活更美好。因此我总结出了一个道理：生活处处都是美好，只要你认真对待每一件事，他们都能让你的生活更加丰富美好。就比如学习。

亲情让生活更美好六年级篇九

白雾中，我又看见了这个老人，方脸，衬衫，长裤，运动鞋，这个老人我见过多时了，每天早晚要到公园里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一个个刻骨铭心的印记，至于他为什么走得这么慢，没有人知道。

秋深了，微冷，放学时，又看到了老人。还是那副模样，背很直，眯着眼，注视着前方，默默地沉思着，步子很大，还与往常一样地走着，视若无人。他为什么每天来公园散步呢，我鼓起勇气，走上前，刚想说，却一阵凉风灌入嘴里，竟一时语塞。

孩子，我知道你想问我什么，你是不是想问我每天为什么定时散步？话里带着笑意。我听着有点嘲讽的意思，转头看我，我看到了他的正颜，眉目清晰，眉头上缀着一颗黑痣，挺鼻子，浅浅的酒窝，让人不觉想起他往日的英俊。

我点点头，在这位老人面前，我懵懂得像初春涩涩的新枝，而他，就像那老枝，一折，便溅出满堂苦苦的气息。

有那么一些时候也许就在散步的时候，我在想，人的一生为什么非得追求快，从而躁动不安，试图一步登天，然后，摔得人仰马翻，为什么不能静静地思考，然后踏踏实实地慢慢走，人这一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其实才是美好的开端。

我微微一怔，是啊，在这现代化、快速化的尘嚣中，老人显得格格不入，可是在这样一个躁动的时代，慢才是美好，踏踏实实才是美好，慢慢走才是美好。

老人走远了，背影像一尊佛，里里外外全透着一种端重，沉稳的气息让人无名的敬畏，我望着他的背影发起呆。

我也学着他慢慢地走了起来，细听鸟虫吟唱，每一步如诗如画，一种心灵的升华，我恍然，原来慢慢走能让生活如此美好。

后来，不论是学习上，还是生活上，我都记着那天那位老人说过的话。

人生或许需要疾走，或许需要快跑，但更需要慢慢走。

亲情让生活更美好六年级篇十

有这样一个有趣的传说，每个孩子心中都有一颗心灵之蛋，心灵之蛋中装载着自己的梦想，当通过不懈的努力与坚持，心灵之蛋中的甜心破壳而出时，梦想就会实现，生活就会变得更加美好。

有人曾问过我：“你的梦想是什么？”我回答：“当一名老师。”是的，每当我看到老师绘声绘色地为我们讲课时，每当我看到同学们的目光紧紧地盯在老师身上时，我心中当一名老师的梦想就更加坚定了。

正因为溪流的梦想是汇入大海，所以它才会一直奔腾不息，不怕一切困难，穿过戈壁、流过沙漠、冲击拦路的石块，迸溅出梦想的水花。每当我在学习上有一点偷懒时，我就会想：“现在偷懒，将来的梦想肯定实现不了。”于是，我又重新找到了学习的状态。人为什么要学习？不就是为了实现自己的梦想吗？如果不好好学习，那么梦想就会与你失之交臂。

我总是幻想着自己穿着漂亮的衣服，轻快地走进教室，在讲台上说一声“上课”。尽管这仅仅只是我的幻想而已，但我会努力将它变为现实。

梦想，多么美好的词。在我想放弃时燃起希望，在我迷茫时指引我前进，在我遇到挫折时给我动力……只有坚持不懈地追求梦想，让心灵之蛋闪闪发光，明天才会充满希望，生活才会更加美好。

亲情让生活更美好六年级篇十一

有了诚信才有信任，有了诚信才有发展，有了诚信才有荣誉。诚信就像一颗蜜糖，给你甜蜜，诚信就像一汪清泉，给你清凉，诚信就像一艘轮船。在我心中，诚信很重要。

记得一个阳光明媚的日子里，爸爸给我了10元，让我去买两包盐。于是我来到小卖铺，我买了两包盐递钱给她时就被别人叫去了，钱都没有拿，我拿起钱想；着10元对于大人来说根本不算什么，但对于我们来说可以买更多零食。

于是，我拿到钱就马上塞到裤包里就赶紧跑了。没跑多远，老板娘就把我叫住了，我心了就像有一个大石头重重的压着我一样。老板娘笑着说：“小朋友，你那两包盐忘记拿了。”我现在才想起，刚刚跑得太快了，盐都忘记拿了。我接过盐后，觉得这两包盐非常重，就像提这一个很大的石头。我才走了几分钟就想起了刚刚做的事情，心想：如果我承认了老板娘肯定会骂我，如果不承认被他们知道了肯定会是会说我是一个不诚实的孩子。我想了一会儿，终于做出了决定：去承认错误。

我走向小卖铺时，老板娘看见我来了就问我：‘’你要买什么东西？‘’我说不买，我是来还钱的。我终于鼓起勇气说出了口，向老板娘承认·了错误。没想到老板娘没有并没有怪我，还夸我是个诚实的孩子。这一下，我心里这块·石头终于落下了。

诚信是可贵的，拥有诚信的人是幸福的，诚信可以让生活更美好。

亲情让生活更美好六年级篇十二

微笑是一首歌，她拨动着我们的心弦，微笑是一团火，她点燃了我们沸腾的热血，微笑是一面旗，她召唤我们勇敢前行，微笑是一本教科书，它启迪我们的心灵和智慧。

微笑看似一个微不足道的动作，却让人倍感温暖。

一个初冬的早上，雪花纷纷扬扬地落着落在小路上，树上好一个"千树万树梨花开"家门只听见"沙沙沙"的声音，原来是环卫阿姨在扫雪，看见我走过来，本与我素不相识的阿姨给了我一个微笑，我先是心里一惊，然后紧接着也还了阿姨一个微笑。

冬日那温和的阳光，轻轻的洒在大地上，冬日仿佛没有了那份寒风刺骨，而是给人以温暖的感觉。

小区里有许多小孩在堆雪人，我看到他们，弯弯嘴角给了他们一个微笑，他们冻得通红的小脸上挂着一个可爱的小酒窝，瞧他们笑得多甜啊!

一个人的微笑，也许算不了什么但是如果这样一波传一波，整个城市，也许都会快乐起来因为微笑是这世上最美的语言。

微笑是一方广阔的天空，它包容着世间的一切，微笑是一片皑皑白雪，它辉映出一个缤纷的世界。

亲情让生活更美好六年级篇十三

信念，是我们为之歌唱的理念，是一种震撼。

音乐巨人贝多芬是音乐的奇迹，他一次次的成功向我们展示了一次又一次的辉煌。然而，上天却和他开了个很大的玩笑，他丧失了听觉，这给他带来的是怎样的挫伤与痛苦。要知道，耳朵对一个音乐家来说是何等的重要，是他的全部啊！不过，听不到外界的声音，却给他别样的安静，他依旧坚守着他的音乐，依旧在黑白键上畅游。最后的《命运交响曲》不但给了我们心灵的震撼，也证实了他伟大的灵魂！这就是信念的力量。

信念是认识、情感和意志的融合和统一，不是一种单纯的知识或想法。在本质上，信念表达的是一种态度。信念强调的不是认识的正确性，而是感情的倾向性，它超出单纯的知识范围，而且有着更为丰富的内涵，成为一种综合的精神状态。

信念是认识事物的基点和批判事物的标准。信念给人的个性倾向性以稳定的形势。信念是强大的精神力量，有了坚定的信念，就能精神振奋、克服困难，甚至生命受到威胁，也不会轻易放弃内心信念。信念是知识和情感的升华，也是知识转化为行动的中介和动力。

信念就是自己认为可以确信的看法。信念就是一个人内在产生过程中，人们对人们在行为中对相应目标事物所具有的坚定的评价和行为倾向。信念是意志行为的基础，是个体动机目标与其整体长远的目标相互的统一，没有了信念，人们就不会有意志，更不会有那些积极主动性的行为。

亲情让生活更美好六年级篇十四

诚信它是会伴随我们一生的，它虽然会伴随你左右，但却也很容易从你身边溜走，我为什么说诚信让我的生活更美好呢?下面一起看看吧。

一天我去上奥数课，可走到奥数班门口了，却发现自己忘带水了，我虽然带了五元钱，在那时我的午饭钱。可是我太渴了，没办法只好去隔壁的小卖铺买水了，花了三元钱，老板正在找钱，我一看表，哎呀，上课了，我对老板说老板快一点儿，我上课要晚了。老板随便一早便给我了，还说就在隔壁上课着什么急，我拿过钱后便去上课了。

下课了，我边想两块钱能买什么呢?一边拿出了钱。哇!我大叫起来，因为在我手上的不是两元钱，而是20元钱。此时此刻我面临着很重要的诚信问题，如果把钱还回去，那么今天的午饭可能没着落了，但是不还的话，不仅午饭有了着落，还可以买许多我喜欢的文具啊，一举两得。然而我太饿了。便拿着20元走了，可是每走一步我便觉得好像脱了一块儿1万吨重的大石头，每走一步我便人受着良心的煎熬。

然而我想起了平常妈妈教导我的话，一个人要是把诚信都丢了，连诚信都不要了，然后它就谈不上是人。经过一阵激烈的思考后，我大步流星地跑到小卖部换回了我的两元钱，临走时老板还夸我好孩子呢，我听了心里美滋滋的。

这就是为什么诚信让我的生活更美好，因为诚信，我的良心不会受煎熬，因为诚信我换来了别人的夸奖，因为诚信，我的生活变得更美好了，诚信让我的生活更美好。

亲情让生活更美好六年级篇十五

“不学礼，无以立。”在为人处世时，是离不开礼仪的，一句简单的问候，一个体贴的眼神就足以让人有一种如沐春风的温暖。

第一次听到礼，是学校里广播中的“八礼四仪”，当时并不明白什么是礼，以为就是要遵守一些规则罢了。后来才明白“八礼”是指“仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼”，是引导我们青少年的日常行为之礼。就如《爱的教育》里有篇文章“卖炭者与绅士”，他们互相之间的待人之礼就非常令人敬佩，正是通过这种礼仪，让两个孩子从不懂礼的小冤家变成了懂礼的好朋友。

再次见到礼，是背《论语》的时候，我发现孔子十分注重礼，对谁都十分有礼貌。书中也多次提到了礼，比如“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。”、“克己复礼为仁”、“礼之用，和为贵”，子路也曾因为不懂礼被孔子训斥。礼能使受到以礼相待的人喜悦，更使有礼的人喜悦。就比如在学校里，每当我帮助或谦让某个同学时，最大的快乐便是对方脸上的笑容，这种笑容使我愿意尽心尽力的帮助更多的人。

生活中的一些小事，也同样需要礼仪，比如请客或赴宴。莎士比亚说过：“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”，的确是这样，有一次我们参加一个宴席，同桌的人我们都不太认识，但因为餐桌上父母和他们互相以礼相待，不一会儿，大家就互相聊天熟悉了起来，这顿饭也吃得很开心。礼仪缩短了人与人之间的距离。

礼仪就像一个气垫，里面看着什么都没有，却能奇迹般的减少颠簸。正是因为礼仪对我们的约束，使人变得文雅，变得和善，让生活变得和谐多彩，礼仪让生活更美好！

亲情让生活更美好六年级篇十六

项羽横剑一挥，生命之劲松瞬间枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟然英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。

也许当他看到营地挂满“汉”的旗帜，当他听见楚国城外响起汉军马蹄之声，他也只能以凋零生命之花捍卫人活于世的至重的尊严。困境中的自我否定，桎梏了英雄雄霸天下的太阳梦；四面楚歌的凄凉，熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。

望向天空，我仿佛看见项羽仰天长笑，战甲瞬时绽放出生命落幕的极光，如同残阳的最后一抹阳光一样，那样灿烂，那样剧烈，但却预示着一条生命，一代绝世英雄的陨灭。但不知他何曾想过，今天的结果，都与他之前那数次的优柔寡断导致的，明明在鸿门宴上，他一个微小的动作，便可以轻而易举要了刘邦的命。他只要一个细微的动作便可改写几千年的历史。

但他没有。

……。

思绪拉回现在，我正坐在山谷中，望着满山遍野的枫叶，不禁觉得有些无聊，相比于这样死气沉沉的场面，天空中飘舞时的枫叶却更为迷人，不禁沮丧得要命。

说来也怪，一丝凉气已经攀着我的脖子了，对面的枫树微微有些晃动——是风！风吗？我扭头开始寻找风的足迹，风呢？我开始疑惑起来，但当我转过头时，朱红色的枫叶布满天空，与那残阳相映成趣，光斑交错，红枫织日……而这一切都源自于一阵清风。

……。

微？

……。

一声掌声，一个大拇指，如同烙印一般定格在我脑海中。

你可能想象不到，我这样一个开朗的男生，小时候竟无比胆小。一次举手，举一下手，仿若天沟那般令我几乎无法超过。

……。

微？

不！微，请不要这样说，这只是外在形式，就像那个拇指，那片叶子，那美好的回忆。

……。

微，不微。

……。

我脑海中不禁闪过那微笑，那拇指，那掌声，那风。每一个“微”，都凝聚着“不微”的真理，所以我想说，那微，让生活更美好。

亲情让生活更美好六年级篇十七

苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是呀，读书，是平淡日常的高贵品质，可以为大家打开新世界的大门，也是大家前行的力量。每一次读书，我都感觉趣味无穷。读书，还让我交到了大量“好朋友”，让我的生活愈来愈美好。

夏日的午后，烈日好似大火球毫不客气地烘烤着大地，树叶都无精打采地耷拉着脑袋，知了也不耐烦地叫着“热啊热啊”。我坐在桌子前奋笔疾书，忽然被一道难点困住了，任我左思右想，草稿纸打了一页又一页，可还是没有半点头绪。我不由得焦急起来，整个人坐立不安。

正在这个时候，我瞄到了书桌上摆放的《西游记》。这一直是我最喜爱的书，书中的孙奥创也是我的好朋友。我像见到了大救星一样，心情立刻愉悦，连忙拿起它阅读了起来。当我读到孙奥创为了借芭蕉扇驱除火焰山的烈火，一次又一次与铁扇公主斗智斗勇的时候，我不禁为他的不屈不挠暗自称赞。这个时候，我仿佛看到孙奥创变成了一缕青烟，从书本中跳了出来。他坐在我的面前，轻轻地拍着我的肩膀，对我说：“好朋友，别气馁，你看我每次遇到困难都是迎头而上，从来也不畏畏缩缩。你也不要容易被困难打败呀，相信你肯定可以的。”听了孙奥创的话，我的脸日渐红了起来：是呀，孙奥创在取经路上，经历了九九八十一难也没有退缩，我如何可以这样容易放弃呢？困难，对于弱者来讲是万丈深渊，但对于强者来讲不过是前行路上的垫脚石。我必须要向孙奥创看齐呀。

想到这，我对着作业本大喊一喝：“大胆‘难点怪’，你可别嚣张，等俺来消灭米。”说完，我把自身想象成孙奥创，飞快地拿起笔在草稿纸上继续演算起来。我用“火眼金睛”目不转睛地盯着题目，一只手习惯性地托着下巴，一只手在握着笔像转金箍棒一样转着。经过一番思索，我的眉头舒展了，双眼也开始放光，慢慢地在作业本上写了起来，没多长时间难点终于被我解开了。我兴奋地学着孙奥创的样子在地上转了个圈。书桌上，那本《西游记》正翻开着，在清风的吹动下发出“沙沙”的加油声，为我喝彩呢。

当我遇到困难的时候，是读书安抚了我的情绪，是读书引导了我前行的道路。读书，让我的生活更美好。