总结是成为更好的自己的必经之路。了解常用的修辞手法可以使我们的文章更富有表现力，下面简要介绍一下几种常见的修辞手法。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

学习科学知识有感篇一

一、熟悉生物学科框架，四本生物教材主要从“生物和生物圈”、“生物体的结构层次”、“生物圈中的绿色植物”、“生物圈中的人”、生物圈中的其他生物、“生物的多样性及其保护”、“生命在生物圈中的延续和发展”及“健康的生活”八个板块。其中以人与生物圈的关系为主脉络将八个板块串联起来，这些知识体系突出了人体和人类活动的内容，突出了生物圈的内容。在学习过程中要深刻体会生物的生存、延续和发展都与生物圈息息相关，而且人类能健康的生活必须要对自身的结构、生理、营养、保健有更多的了解。同学们按照教材的编排思路，能绘制出属于自己的思维导图可以让初中阶段的生物学知识更系统全面。

二、注重生物学概念和原理的理解，虽然新的教材不如老教材层次分明，脉络清晰，但是这套教材更注重概念教学，对概念的讲解更加详细透彻，表述也更为明确，每个章节中表述概念内涵的文字均以黑体字呈现，同学们可以根据每节开头部分的“通过本节学习，你将知道……”来对相应章节的重要概念进行梳理，这些需要单纯记忆的知识实际上已经非常精简，不需要花太多时间和精力，同学们更多要注重理解，将这些概念、原理与实际生活进行关联，才能保证这些知识的时效性。

四、注重细节，往往同学们对所学知识掌握不够扎实，经常出现一些不够准确的生物学名词，课本上一些拗口，生涩的名词需要大家反复诵读，强化记忆，同时也需要大量的阅读科普读物，籍此提高自己的生物学素养。

学习科学知识有感篇二

今天上午第四节课，语文老师上课时微微朝我们一笑，拿起粉笔转身在黑板上写了“拉书”两个神秘的字，同学们见状都在下面窃窃私语，不知语文老师今天是怎么了，不知她葫芦里卖的是什么药。

我见了是一片糊涂，开动脑筋一个个疑问像火花一样闪出：拉书是什么？为什么要拉书？怎么拉书？拉书有什么奇怪的？正当我们大家带着千百种疑惑时，老师从袋子里抽出两本厚厚的书，举起来抖了抖，接着把两本书一页叠紧一页相互叉在一起，最后还用力在上面把书压紧。做完这些，老师这时开腔了：“同学们，今天看谁能把这两本书拉开，能拉开的有奖励卡！”顿时，偌大的教室里长出了一片手海，同学们议论纷纷的说：“不就是把书拉开吗，这有什么难的？”连平时从不举手发言的几个都把手举得老高跃跃欲试。

老师眼睛扫描整个教室，然后叫道：“赵雨航，林未博请你们两个上来吧！”赵雨航和林未博听见叫到自己，兴奋地窜出了小组，飞奔到了讲台前，赵雨航的衣角挂住桌角，“叭”的一声趴在地上，吓我们一跳，给老师拜年也不用这么早吧。老师又说：“等一下，我先给它们施加一点法术，让你们一定拉不开两本书。”说完，伸出两指在书上划了几下，口中念了几句咒语，然后说：“好了，你们开始拉吧。”赵雨航和林未博对面学着武打片里一样跨着弓步站着，一人拉着一本书，老师下令：开始。两人像拔河一样使筋拉，但书一点分开的迹象都没有。同学们都大声的为他们喊：加油！加油！赵雨航和林未博在同学的'加油声中，累得脸憋得通红像个大西瓜，手上爆出青色的筋，血管都清晰可见，两只胳膊因为用力过猛都在频频发抖，额头渗出的汗珠顺着脸颊一颗颗滑落而下。两人都已经这样卖力了，可两本书却故意与他们作对一样，怎么都舍不得分开。看他们两人的神情，是既有点绝望，可又有点不甘心。最后，他们实在没力气了，瘫坐在地，老师说：好了，你们下去休息吧。两人眼巴巴的看着老师，有点不甘心，又无奈，像两只抖败的公鸡，垂头丧气的走下了讲台。

学习科学知识有感篇三

我在思想上对中国共产党有比较全面的认识，很荣幸参加了区党校组织的非党员积极分子培训班。通过党校的培训。并在心中真正树立了坚定的共产主义信念。入党前培训不仅仅是几节关于党知识的理论讲座，外加一份心得体会和一份考试卷，更是一次思想端正，信仰的确立和理想的展望。上党课的过程中，不仅从理论上领略到伟大的神圣的中国共产党的魅力，而且在活生生感受到党员那种全心全意，鞠躬尽瘁为人民服务的风采，每一节课都是一次思想的小飞跃。

使我认识到如果把入党误解为某种地位的提高，经过这次党校学习。因而高居于群众之上，就会脱离了群众，根本谈不上发挥先锋战士的作用了所以，共产党员要始终保持普通劳动者本色，同周围群众保持密切的联系。共产党员永远是劳动人民的普通一员，这是由党性质决定的中国共产党中国工人阶级的先锋队，中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党员必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，群众中发挥骨干带头作用。而且，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

为人民服务，就要为振兴中华忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系，对敌斗争中，战胜自然灾害的斗争中，面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺自而出，甚至牺牲个人的生命。物质利益面前，做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克己奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。

提高自身的综合素质，要想成为一名合格的党员。加强党员的修养，很有必要性。通过“三个代表”学习，有助于自己在生活中、工作中树立起正确的方式方法。如果一个人不希望被社会淘汰，当然要顺应“先进社会生产力的要求”否则他就跟不上时代的要求，就会下岗，失业。所以一个人要不断地学习，不断地掌握先进的科学技术，才能立足于社会，做一个对社会有用的人。作为一名幼教工作者，时刻要用“三个代表”重要思想指导自己的行为，用党的标准来严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，除了做好本职工作外，还应积极主动的配合园长分担园内的各项工作，团结同志，互相帮助。

对我个人灵魂的一次洗礼。现在认识到做为一名党员不仅是一种光荣，通过这次党校学习。更重要的应该有坚定的信仰，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入我中国共产党并且成为其优秀的一员。

学习科学知识有感篇四

近日，在学校举办了一场关于科学知识的讲座。我非常幸运地参加了这次讲座，收获颇丰。通过这次学习，我不仅对科学知识有了更深入的了解，还对学习方法和思维方式有了很大的提高。以下是我对这次讲座的学习心得体会。

首先，讲座最大的收获是对科学知识的深入了解。在这次讲座中，专家详细地介绍了科学研究的过程和方法，让我对科学有了更全面的认识。我了解到科学不仅仅是实验和观察，还包括建立假设和进行推理。通过实例的讲解，我发现科学是一个严谨而有条理的知识体系，科学家在研究问题的过程中需要持续地探索、验证和修正。这些深入的了解让我对科学产生了浓厚的兴趣，也激发了我在科学领域深入学习的欲望。

其次，讲座还提高了我的学习方法和思维方式。在讲座中，专家强调了学习的方法和思维的重要性。他们讲述了一些科学家在研究中的思维方式，如批判性思维和创新思维。我意识到，只有拥有正确的学习方法和灵活的思维方式，才能更好地解决问题，取得好的研究成果。所以，在之后的学习中，我会更加注重培养自己的思维能力，提高分析问题和解决问题的能力。

再次，这次讲座还让我对科学与生活的关系有了更深刻的认识。科学是现代社会进步的基石，它贯穿于我们的生活各个方面。通过讲座，我了解到科学不仅仅是实验室里的一套理论，它与我们的日常生活息息相关。讲座中通过一些实际的案例，说明了科学知识如何帮助人们解决问题和改善生活。比如，科学让我们了解食物的成分和营养，有助于我们选择健康的饮食；科学让我们明白环境污染对人体的影响，推动我们保护环境。这种科学与生活的联系让我深刻意识到学习科学知识的重要性，也影响了我对未来学习的规划。

最后，这次讲座还让我对未来的科学发展有了更高的期望。尽管我对科学知识的了解只是冰山一角，但通过这次讲座，我亲眼目睹了科学在各个领域的创新和进步。从基因编辑到人工智能，科学发展的速度之快令人惊叹。我对未来的科学发展充满了期待，希望自己能在其中扮演一份积极的角色。我相信，只要我不断努力学习和实践，将来也能为科学做出自己的贡献。

总之，这次关于科学知识的讲座给我带来了很多的收获和启发。不仅深入了解了科学知识本身，还提高了学习方法和思维方式。通过认识到科学与生活的关系，我对学习科学知识的重要性有了更深刻的认识。我对未来的科学发展也有了更高的期望。这次讲座让我更加坚定了学习科学知识的信心和决心，我会继续努力学习，为将来的发展铺好基础。

学习科学知识有感篇五

1．我爱书，我认为我身上的一切东西都是书籍给予我的。

2．得到一本“好的、正确的”书，是多么可庆贺的.事啊i。

——高尔基。

3．一本好的书，像一只船载着我们从狭窄的地方驰向生活的无限宽阔的海洋。

——高尔基。

4．阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作和笔记使人精确。

——培根。

5．知识的根是苦的，它的果是甜的。

6．一个人就好像是分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值就愈小。

——托尔斯泰。

7．知识的泉源，经书籍而奔流。

——希腊谚语。

8．聪明人接触各种知识，但他是精通一种来认识世界。

——丹麦谚语。

学习科学知识有感篇六

推动党建工作不仅能保证党和国家方针政策得以贯彻实施，也能使银行保持高效运转、全面可持续发展，党建工作作为各行中心工作的一项重要内容，各级行党委领导也给予高度重视。

一季度以来，为深入理论学习，不断加强党的思想建设，中心党支部开展了如参观革命纪念馆、学党规党章及手抄党章一百天等活动，通过这些活动，了解到中心为全面贯彻习近平总书记系列讲话精神和全国两会精神等方面所做的努力。同时，中心以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针和政策，把贯彻落实党的基本任务与中心的实际工作紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为中心一季度各项工作指标的圆满完成提供坚强有利的保证。

通过学习党建工作相关知识，推动党建工作发展，我需要严格要求自己，使自己在学习和实践中做到将个人价值和社会价值统一起来：

在思想方面，我需要不断加强思想政治修养锻炼，提高思想觉悟。在工作的同时，自觉学习习近平总书记系列讲话精神和全国两会精神，通过利用单位七楼培训室内有关党建、党史及党员先进事迹的书籍等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解，积极向党组织靠拢。通过学习习近平总书记系列讲话精神和全国两会精神，我相信我对党的思想觉悟会越来越高，同时也督促自己要活到老学到老，学以致用，不断应用到实践中，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。

在工作方面，我需要不断的勤奋努力，积极主动向中心领导、党员、优秀员工学习，认真钻研各项业务知识，强化业务基础，提高自己的工作效率。同时，也要不断为自己充电，紧跟时代步伐，及时汲取时代给与的信息，使主动权掌握在自己的手中，才不会在飞速发展的`信息社会中落伍，以便在今后的工作中发挥更大的潜能，顺应社会及工作发展的需要。

我将继续学习党的相关政策法规，关注国家大事，关注国家的未来发展。当然，与党组织对我的要求相比、与优秀员工相比、与党员的标准相比，我还有很多不足，我还需要继续加强自身修养，继续不断提高自己。我也有信心、有决心在党组织和全体党员的帮助下，严格按照党员的标准要求自己，不断提高业务知识和服务技能，为中心的发展贡献自己的一份力量。

学习科学知识有感篇七

科学知识，作为我们人类认知世界的基础，一直都是我们追求智慧与真理的源泉。然而，科学知识庞大而复杂，对于一般人来说往往难以理解和掌握。为了更好地普及科学知识，提高公众的科学素养，许多科学知识讲座相继开展，为人们带来了更多的外界信息，激发了他们的求知欲望。在我参加的一场科学知识讲座中，我深受启发，体会颇深。下面我将从讲座内容的实用性、深度和宽度、互动性及个人收益等方面进行总结和分析。

首先，这次科学知识讲座的一个显著特点就是其实用性。这次讲座的主题是关于健康饮食的科学知识，其中涉及了很多与我们生活息息相关的内容，比如合理膳食结构、食物搭配原则以及常见的食品安全问题等。这些内容直接关系到我们每个人的身体健康，而且是我们日常生活中无法避免的事情，所以大家都对此充满了兴趣。讲座主讲人将这些知识讲解得深入浅出，不仅让大家听懂了，还告诉我们如何在实际生活中应用这些知识，让我们从中受益匪浅。

其次，这次讲座的内容涵盖面非常广泛，深度也很到位。主讲人不仅从营养学的角度来解析各类食物的营养成分，还从生理学的角度讲解了身体对不同营养元素的吸收和代谢过程。同时，他还介绍了一些经典实例和研究成果，让我们对食物与健康的关系有了更深入的认识。这些内容无疑提高了我们对科学知识的理解和把握，拓宽了我们的视野，使我们对身体健康有了更全面的认识。

再次，这次的讲座非常注重互动性。主讲人不仅不断提问观众，引导大家思考，还设立了小组讨论环节，让大家互动起来，共同探讨。这种互动形式让学习过程更加生动活泼，不再是单向的灌输式教学，让我们更加积极主动地参与其中。通过与其他观众的讨论，我们可以互相学习，碰撞出新的思想火花，进一步提高对科学知识的理解和应用能力。

最后，对我个人来说，这次讲座收益颇多。首先，我通过这次讲座学到了很多有关健康饮食的科学知识，包括如何合理搭配餐食，如何判断食品的安全性等等，这对于我个人的生活和饮食习惯有着非常实际的指导意义。其次，这次讲座让我对科学知识有了更加深刻的认识。我意识到科学知识的重要性，不仅仅是在解答一些问题上，更是在引导我们正确的思维方式和行为习惯上。最后，这次讲座激发了我对科学知识的进一步探究的兴趣，我决定以此为契机，继续深入学习和了解更多的科学知识，不断提高自己的科学素养。

综上所述，这次科学知识讲座不仅在知识内容上有着很高的实用性和深度广度，而且在互动性及个人收益等方面也让人印象深刻。通过这次讲座的学习，我深刻认识到科学知识对我们每个人来说是多么重要，同时也对自己的未来学习方向和目标有了更加清晰的认识。我相信，只有不断学习科学知识，不断提高自己的科学素养，我们才能更好地适应社会的发展和变化，为社会的进步贡献出自己的力量。

学习科学知识有感篇八

有一种精神让我们泪流满面;有一种力量，让我们信心倍增;有一种人格，让我们不断追求自我完善，让我们共同学习恩科西精神，建设被病毒破坏的和谐。

“珍爱生命，抗击艾滋”多么嘹亮的口号，虽然只是八个字，但却是寓意非凡。人的生命是有限的，而病菌却一点也不同情人类，还一次又一次的吞噬人类的生命。虽然人们尽了最大的'努力消灭病菌，但是一种严重传染性疾病却永远也没有消灭。

这种严重传染病是人们常用恐怖、未知来形容的艾滋病，医学名叫“获得性免疫缺乏综合症”，英文缩写“aids”。艾滋病的病毒到人体之后，病毒在体内不断复制，而且破坏人体自身的免疫力，潜伏期长达8–10年，当人体免疫功能被破坏后人就一直得病，时间长了，只有死亡。

在参加这次活动之前，我对艾滋病知识的了解也存在不少误区，认为握手、打喷嚏、共同进餐就会感染上艾滋病病毒。现在我知道了艾滋病病人需要关怀和理解，你可以和他们热情的握手，可以和他们近距离的交谈，可以和他们交朋友，不能远离他们、歧视他们。

艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。

看!雄狮已醒，人类再也不会向病魔屈服，医学人员的奋力拼搏，艾滋病患者的顽强斗争，我们再也不会看到他们艰难地挣扎在生死线间，看到他们满面烟火的脸上悲伤的表情，看到他们眼中的热泪，看到他们凄凉的微笑。

1988年，世界卫生组织规定，每年的12月1日为“世界艾滋病日”，1996年以后更名为“世界艾滋病宣传运动”。每年12月1日前后，全世界各地围绕艾滋病的预防与控制和统一的宣传主题，开展形式多样的宣传活动。

我们在12月1日这一天里，大声喊“珍爱生命，抗击艾滋”，让这句话唤醒全世界，让全世界都向艾滋宣战，我相信在未来的一天里，我们一定将艾滋打得不堪一击!世界一定会成为一个无毒世界、绿色世界、健康世界。

学习科学知识有感篇九

毒品，就像一个会吞噬人的生命与前途，抹杀一个文明辉煌的邪魔;毒品，就像一双无形的手，只要它神不知鬼不觉地来到你的身边，将你牢牢的抓住，你便再也无法脱身，只能寂寞的望着美好的大千世界，眼里只剩下黑暗与迷茫。毒品，不仅残暴的销蚀着人的灵魂，还无情的破坏着我们的生活……然而现在，毒品它正煽动着腐臭不堪的翅膀，飞过那段惨痛的历史，来到我们身边，它摧残着人的身躯，荼毒着人的精神，毁灭着人活着的希望!有多少家庭因为它而妻离子散;多少青年的前途因为它而毁于一旦;又有多少人因为他而无家可归，家破人亡!

毒品这个可怕的词语，摧毁了多少人的生命!一朵朵含苞待放的花朵，因为碰到了它而无法克制自己，使之凋谢、枯萎。是它，引诱着人们，使那些朝气蓬勃的生命从此消失!

许多人吸毒，起初只是抱着“好玩”、“时尚”、好奇的心态去“试一试”，然而又有多少人因为这个“试一试”，从而害了自己!因为人一吸毒，便很难戒掉，久而久之便会上瘾。

为什么一旦沾染上毒瘾就难以戒掉呢?原因在于它的依赖性：一是身体依赖。毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性改变，建立起新的药物作用下的平衡，一旦停止用药，生理功能就会发生素乱，出现一系列严重反应，轻则头晕眼花、不安焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪流涕、恶心、出汗、呕吐;重则腹痛腹泻、如万刀切夫、万蚁啃骨、万箭穿心、痛苦万状、只想一死了之!

二是精神依赖，正常人脑内和体内的一些器官里，存在着内源性阿片肽和阿片受体。当人体摄取毒品后，内源性阿片肽受到抑制，阿片受体只能靠不断摄取毒品中的阿片类物质，才能调节精神平衡!

也有人想要把毒戒了，但是，毒品这个“害人精”沾上容易，想要摆脱它却很难啊!为什么说毒品是害人精呢?因为毒品成瘾是一种反复发作的脑疾病。然而吸毒者为获取毒资，大多数男盗女娼，或以贩养吸，严重危害社会治安，败坏社会风气!我在很多禁毒宣传画、宣传册上看到，只要毒瘾一发作，如果没有吸食毒品，就会生不如死，痛不欲生!有很多意志坚强的人都无法忍受这种痛苦!甚至有的人用各种方法来分散自己的注意力，比如：有的人用刀割自己，有的人用头撞墙，甚至有的人把牙刷往自己的鼻孔里塞……只要能分散自己的注意力，什么事都做得出来!

所以，请同学们一定要珍爱生命，远离毒品，把毒品拒之千里之外!不要为了追求所谓的“时尚”而去碰毒品!也绝不因为好奇以身试毒!青少年有极强烈的好奇心，但是千万不可放任把这种好奇放在毒品上，如果你把好奇放在毒品上，那么你将面临生与死的抉择!因此我们应该增强自制力，控制好奇心，积极掌握毒品的有关知识!同时在外也要保护好自己，不要让毒品这个“害人精”有趁机而入的机会!

学习科学知识有感篇十

随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。

四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。这样的例子在我们身边很多，比如去年在我们学校就有为了帮助朋友恶性打架斗殴的案件，造成对方同学轻伤，构成了刑事犯罪。最后用去家里上万元不说，还被公安机关拘役()。

总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长。

看了该文章的读者还看了：

学习科学知识有感篇十一

科学知识的学习对于我们来说至关重要，它能够帮助我们更好地理解世界的运转规律，科学知识讲座就是一种很好的学习途径。近日，我参加了一场关于科学知识的讲座，这次经历让我开阔了眼界，增长了知识。在这篇文章中，我将分享我在讲座中的学习心得体会。

第二段：内容概述。

这场讲座的主题是关于人类进化的过程和机制，主讲人是一位资深的生物学家。他生动地描述了人类从早期的灵长类动物逐步进化到现代人的过程，透过化石和遗传学的发现，给我们呈现了一个完整的进化链。而在此过程中，他也详细讲解了进化的机制，如基因突变和自然选择等。这些内容让我对人类的起源和演化有了更深入的了解。

首先，这场讲座让我深刻意识到科学是一个可信的知识体系。主讲人通过严谨的理论基础和大量的实证数据，展示了人类进化的整个过程，这让我完全相信了科学的力量。同时，在讲座过程中，主讲人还引用了大量的实例和图表，使得抽象的科学知识更加具象化，更加容易理解和接受。

其次，这场讲座也让我明白了科学的不断进步和更新。生物学家在讲座中提到了最新的研究成果和技术手段，如基因测序和DNA分析等。这些技术的应用使得科学家们能够更加准确地研究和了解人类的进化历程。这让我意识到科学的领域是不断在扩展和更新的，并且科学的进步将有助于我们更好地认识自己和世界。

第四段：对个人的影响。

参加这场讲座对我个人来说有着深远的影响。首先，它增强了我对于科学的兴趣和热爱。我深深地被科学的魅力所吸引，立志要在未来的学习和工作中投身于科学研究。其次，这场讲座也激发了我对于人类起源和演化的好奇心，我决定深入学习这方面的知识，并积极参与相关的研究和讨论。最后，这场讲座还提醒我要不断更新自己的知识和观念，以适应科学的发展潮流，为人类的进步作出更加积极的贡献。

第五段：总结。

通过参加这场关于科学知识的讲座，我不仅学到了关于人类进化的知识，也深刻认识到了科学的价值和不断进步的特点。这场讲座开拓了我的眼界，增长了我的见识。我将继续积极学习科学知识，为人类的进步贡献自己的力量。我相信，通过不断学习和思考，我们每个人都可以成为致力于科学事业的贡献者和改变者。

学习科学知识有感篇十二

上到高中，意味着到了一个很重要的阶段，这里的学习方式和初中也改变了很多，这里几乎是全靠自己在学习，靠自己的自觉性去学习，老师在课堂上也只是讲一下，然后就让你去学习了。为此，我不得不改变一下我初中的学习方式，不然我就开跟其他同学的成绩脱节了。

对于语文，我会在自己全心全意的带领下，实行5+25+10等于40的模式。〞5〞就是上课用5分钟进行课前小测听默写。〞25〞就是用25分钟对本节课的内容进行详细的了解。〞10〞就是上完课后用10分钟做堂上练习或小测，及时反馈。

对于数学，在我用心用意的带领下。实行5+25+5+10等于40的模式。课前复习检测，大约5分钟。新课导入及例题理解，约20分钟。小结、归纳，约5分钟。有效检测，约10分钟。

对于英语，在我众志成城的带领下。实行2+5+3+15+10+2+5等于40的模式。上课前读单词或短语，约2分钟。课前5分钟复习听写、口语、小测等。课文导入，通过图片、设问等，约3分钟。课文呈现，通过阅读，听力等约15分钟。巩固练习，通过做题表演做游戏等，约10分钟。总结归纳，约2分钟。有效小测，约5分钟。

对于政治，在我心里帅的带领下。分为两大点。第一，推行〞情景学习模式〞即〞情境创设――提出问题――与同学共同研究――知识生成――巩固练习〞的课堂模式；第二，〞复习课的模式〞即〞上课读书，约3分钟――归纳梳理知识结构，约20分钟――练习并深入了解主观题，约15分钟――课后做选择题，填空题巩固〞。

对于物理，在我精心精力的带领下，实行5+15+10+10＝40的模式。情景引入，约5分钟。自己学习，约15分钟。解惑释疑，约10分钟。练习巩固，约十分钟。

对于化学，在我尽心尽力的带领下。实行5+20+13+2二40的模式。课前读书，统一资料。化学用语、基本概念和实验复习，约5分钟。可是目标导向的问题任务式学习，约20分钟。堂上做题，约13分钟。课时小结，约2分钟。

对于历史，地理。在我诚心诚意的带领下。实行1331模式。〞1〞，便是用5分钟，完成课前复习。〞3〞，便是用15分钟的时间，完成自主独立学习。〞3〞，便是用15分钟，完成总结学习。〞1〞，便是用5分钟，完成课堂小结。

学习科学知识有感篇十三

18世纪中后期，罪恶的英国违背国际道德，向中国走私毒品——鸦片，严重摧残着中国人民的身心健康。不仅如此，还发动两次鸦片战争，使中国丧失大片领土，主权受到更加严重的侵害，在中国近代史上留下屈辱的一页。

毒品，让人不禁联想起那罪恶之源的罂粟花，既美丽又让人不可饶恕。一旦沾上便会使许多家庭支离破碎，使自己丢失了本应该在多彩的世界中拥有美好的人生，使原本繁荣富强的国家四分五裂。毒品与药品往往仅有一步之遥，起初是以科研为目的的，或在医生指导下用于治疗疾病的。若用量过度则会导致不堪设想的后果。

青少年为什么会吸食毒品呢?起初都是因为好奇、交友不慎、爱慕虚荣、赶时髦……最终走上犯罪之路，甚至走入绝境。

我听说过一个案例，一个十八岁的男孩，在朋友的带动下，吸食毒品，很快他就花光家里所有的积蓄。没有毒品的吸食，他出现了幻觉，总觉得有人要杀他，于是拿起菜刀毫不犹豫地往身上连砍几刀。不顾身上的伤处，不顾家人的阻拦，直冲顶楼，在临死时说：“我不怕你们，我要把你们都杀死，我要跟你们同归于尽。”说完，就结束了他豆蔻年华的生命。家人终日以泪洗面，白发人送黑发人!

一直以来，尽管国家在全力制止吸毒、贩毒，可为什么还是有不少人最终还是走上吸食毒品、贩卖毒品的道路?是他们不知道毒品的危害，又或是只为了一时之快?这案例让我懂得了毒品的危害性，让我懂得了交友一定要慎重。一旦触碰毒品将会悔恨终生，甚至付出生命的代价。

青少年是国家的未来，民族的希望。但近十几年来，我国毒品犯罪和吸毒人数在不断的攀升，其中2003年吸毒者中青少年占72%，这是多令人担忧和恐惧的数据!为此在2019年3月29日上午，县禁毒办一行人来到我校开展以“拒绝毒品诱惑呵护阳光青春”为主题的禁毒宣讲教育活动。详细地向我们宣传毒品种类、危害、如何抵制毒品及毒品的安全防范等知识，还向我们讲述了国家相关法律法规对吸毒、贩毒的严厉打击和处罚，讲到了青少年吸毒的原因、诱惑和吸毒的圈套。告诫我们要在思想上、心理上、行为上构筑拒绝毒品的防线，引导我们不仅要了解毒品的危害，还要带动自己的家人、朋友和其他人一起，切实做到珍爱生命，远离毒品。

无论何时何地我们应该时刻记住，林则徐的禁毒启示，烟枪一支，未闻炮声响天，打得妻离子散;锡纸一张，不见火光冲天，烧得家徒四壁。没有白色粉末的存在，才应该是我们最美好的家园。

如今，有关缉毒警察、政府部门，大力打击吸毒分子，从里到外无不取得重大收获，维护了社会的稳定与和谐。正因为有了他们的存在，吸毒者才会不断减少，让国家得以保持繁荣，社会安定。少年强，则国强，我们不应该因为毒品而失去我们至亲至爱的家人，失去理想的生命。为了祖国的富强，为了珍贵的生命，让我们从心底呐喊“禁毒，从我做起，从大家做起”!