总结能够帮助我们发现自身的优势和不足，有利于个人成长和职业发展。在写总结时，可以适当使用图表和数据来增加易读性和说服力。时间管理的意义在于合理规划时间，提高效率，真正享受生活。

向往春常在初三篇一

繁华落尽，心中仍留有花落的声音，一朵一朵，在无人的山间轻轻飘落。

——题记。

他，不懂野花盛开的热烈，不懂花兀自在山野间静默的悲喜。

实际上，他只是这山野间普通的护林人。他们家祖祖辈辈看着这荒山开垦成田地，再由田地荒凉成最原始的山丘。

他对这儿的印象，其实只停留在四五岁时。窗外那碧绿柔软的草坪，蜂蝶飞舞的自在与童年的无忧无虑，一切都铺展在他眼前，梦幻又绮丽；但并不是两扇窗都有的。

印象中，那时自己的家庭并不富裕，只是很幸福，拥有简单的快乐。母亲还颇有心意地将自家住的小木屋起名为“向春居”。尽管家里经济十分拮据，母亲还是托人找了块木板，雕了“向春居”三个字。用家里最值钱，也是母亲最为珍贵的唯一一支毛笔，写下了那遒劲有力的三个字，挂在了门上，还时常教他一字一顿地读。母亲向来温润柔和，但那时的表情似乎异常坚定。

母亲走了，字还在。窗外的景色变了，杂草丛生，零落稀疏，就像此时他自己的心，愈渐消沉，愈渐阴暗。

他上小学、中学、大学，一帆风顺，无雪无雨。但母亲常常坐在摇椅上，跟他说，回“向春居”看看吧……”他当然不听，心高气傲的他怎么可能回那贫瘠荒凉的地方呢？不可能，也不会可能。

可是，现实就像一把锋刀利剑，总是刺在人最安逸的时刻，最平坦的心上。他错误的选择与决定，葬送了一工厂人的饭碗，自己也从迷梦般的城市搬回乡野村夫的破木屋。他忆起母亲说自家祖辈农民，想到现在的境况，讽刺与荒唐之感，还是堵塞心头。

不经意扫过房间里的每一个角落，书桌上的一叠信封引起了他的记忆，若不是那阵风刮过，他想，或许自己就要在无用的伤感中沉沦了。

那封信上写得很清楚，有关他的母亲。母亲并不是一个农民，她是城市里的一朵鲜花，被十年革命之风刮到了这里。但庆幸的是没有被刮落一片花瓣。母亲以超乎常人的坚毅乐观蒙蔽了他，让他为寻出人头地之路而奋起拼搏。

母亲在信中的断定没有错，“孩子，直至今时，你还没有摔过跟头，所以我知道，这一天，它终究是会来，而不会迟到。请这时的你，往左窗看。”

左窗有什么？不过是繁华落尽的萧条与青黄相接的混融。但，他却忆起来了那年的春天，没错，这就是向阳之地，可容纳一席余晖。

第二天，他扛起早已落灰的锄头，他成了花农，想圈养一地春天。

向往春常在初三篇二

春天，赋予了朝气与生机的词语。春天的声音是充满欢歌笑语的，这声音，缓解了我们的疲劳；排解了我们的寂寞；让思想变得欢快；让心情变得异动而激荡。正因如此，许多人向往春，盼望春。而每当春天降临人间时，我总会想起那首属于中华民族春天的歌——《春天的故事》。

“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”这是那首歌的第一句，作者蒋开儒亲切的称邓小平为“一位老人”，将深圳特区描绘为“一个圈”。它的背后，有这样一段历史：1978年改革开放从农村开始，1979年春，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的蓝图。那是中国迎接春天的机遇，是中国走向富强的必经之路。那一年，生活在黑暗中的人拥抱光明，眼中暗淡的人心中燃起了希望；那一年，无人不奋力向上，他们迈着崭新的步伐追逐着春天、向往着春天。正如歌中所唱“啊，中国，中国，你迈开了气壮山河的新步伐，走向万象更新的春天。”

“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下了诗篇。”这一年，邓小平南巡讲话，深刻地总结了十多年改革开放的经验教训。在一系列重大的结论和实践问题上，提出了新思路，有了新突破，将建设有中国特色社会主义理论大大的向前推进一步。那一年，改革开放的春风吹向全中国，更多人面向阳光，拥抱春天；那一年，中国生机勃勃，春意盎然。正如歌中所唱“啊，中国，中国，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天。”

改革开放只有进行时没有完成时。直至2021年，中国这条巨龙已屹立在世界的东方，中国逐渐奔向小康社会，中国人民的日子好起来更是出现了“改革春风吹满地，中国人民族真争气”这句妇孺皆知、脍炙人口的绝句。这时我因自己是一个中国人而骄傲、自豪，但也使我陷入了沉思。

改革开放期间，一批批人才在中国富强道路上涌动，用无私奉献的精神书写出中华民族的壮丽篇章。邓稼先一丝不苟参与中国核武器、原子武器研发；王有德“一生只干一件事”创造世界治沙史上的奇迹；王伯祥让蔬菜成为寿光的名片，改变中国蔬菜市场格局……这些人，这些事，哪个不是因春天而萌动？哪个没有“春天”的气息？他们不正是因向往春天才拥有春天的吗？他们的人生因春天常在而更加精彩。但在现在的社会中，思想盲目、改革意识缺乏的人仍然存在，这些人从未感觉过拥有春天的欢乐，他们宁愿生活在黑暗中也不愿努力向上面向阳光。这样的人，人生毫无意义，只是一具行尸走肉，只会盲目跟风；这样的人，需要我们去唤醒，需要春天去感染。所以中华民族的新希望——青少年们。我们只有大胆拥抱春天人生才会具有意义，我们才会真正的“活着”。正因向往着春天，我们应不断实现自己的目标，实现自己的价值，让有限的生命得到无限的延伸。到那时，你会发现春风无处不在，处处都有春天；到那时，我们便会拥抱春天，拥有春天，让春风留心间。

“春风啊，吹绿了东方神州，春雨啊，滋润了华夏故园。”看，春天在华夏故园上扎了根，萌了芽！

向往春常在初三篇三

阴雨蒙蒙的一天，压抑苦闷。瑟瑟的秋风总能引起人淡淡的忧伤，又勾起对春天的思念。随手翻开书卷，一首诗词印入眼帘：“采菊东篱下，悠然见南山。”清新隽永的语言描绘出惬意舒适的生活。可心里又潜滋暗长一种司空见惯——古代文人墨客个个才华横溢，又如何说这首诗引人注目?无心地望向诗词创作背景，心竟不禁一颤。

是那个黑暗的年代，多少文人怀才不遇而郁郁终生的年代。多少千古佳作诞生于此，吟诵“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独创然而涕下”，在时空面前无能为力的绝望深深感染人的内心;品读“相顾无相识，长歌怀采薇”，面对漂泊的游宦生涯而心生凄凉的思绪仍然能揪住百年后的人们的心。不计其数的天才的灵魂无处归依，悲伤与愤慨，绝望与凄惨亦在编织着可怕的深渊，黑暗吞噬人们的内心，可募然间——采菊东篱下，悠然见南山。”

这样令人佩服的心境像春日里一抹阳光，明明柔和却能不遗余力的驱除严寒与黑暗。它的作者，陶渊明，在哀叹声此起彼伏的环境下，毅然告别官宦生活，用人生成就不为五斗米折腰的佳话。我坚信他是一个依附阳光的人，即是生活有黑暗，他也能够生活在春天。

我想起了我很喜欢的两个作家——冰心和史铁生。之所以把他们联系在一起，完全遵循内心所想。

冰心是一个优雅坚强的女子。“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这是她很有名的一首诗。她年少时在自然的呵护下亭亭绽放童年之花，浇灌她的，是至真至善之泉，当她长大后发现周围融融真情已然消释不在，清澈如水的一切用清晰的目光看待其实是那样浑浊，梦想的世界被现实粉碎，这本该痛心疾首，可于她来说，只是回忆时含泪的微笑：她依然崇尚真善美，依然坚持信仰，依然去诠释爱的哲学。所以当我想起她，她始终是一个慈祥的面带微笑的老人，而史铁生，这个称自己“职业是生病，副业是写作”的伟大作家，面对命运的不公，生活的艰难，母亲的逝去，尽管他曾短暂的与落叶相伴，选择在凄凉的秋天书写上坏，但后来，在他生命里长久的停留的，是与艳丽的花儿同行，是在万物复苏的春天留下文字的魅力。所以最终，生活未能随意地主宰着他。

事物的本质也许不能轻易改变，但我们抱着什么样的心态，采取什么样的方式解决问题，取决于自身。

雨停了，太阳出来了。

向往春常在初三篇四

“你的目光深不见底，然而我知道里面有一块陆地，那是属于你的乌托邦。”

――题记。

我们每个人心中都有一块净土，哪怕周遭昏暗无光，它依旧繁华似锦，春意盎然。它寄托着所有的美好向往，面向阳光，春暖花开。

这份美好的向往在我们心里生根，发芽，支撑我们走过漫漫长路，然后这粒种子传递给更多人，也让它在我们心里成长出一片幸福干净的天地。

应该还是小学的时候，我和爸爸妈妈一起出去吃饭，房间里有好多和我同龄的孩子，爸爸便让我和他们一起去外面玩。

出去后我发现除了我，大家好像都很熟悉的样子，很快找到了共同话题，然后热火朝天地聊了起来。

我插入不了他们的聊天话题，只能默默地观察，这些人中我只认识一个人，一个很可爱的女孩子，她扎着马尾辫，留着齐刘海，脸圆圆的、眼睛特别有神，给人以灵动俏皮的感觉。

可能是因为熟悉，于是我一直站在她后面。突然间，人群笑的开怀，好像是那个女孩讲了一个笑话。我很向往加入他们的聊天，可好像被隔绝在外。

可那个女孩突然回头问我：“你觉得呢？”我有些意外，愣在了那里。

转眼他们又开始了新的话题，一点点失落在我心里弥漫。他们围在一起，好像圈住了温暖春意，而我满眼向往却无可奈何，我是多么渴望融于他们的圈子，感受春天般的温暖。

突然，我感觉到她抓住了我的手，轻轻攥了一下我手心，一下把我从孤独的外围拉进喧闹的人群，好像把我一把拉进了满园春色。

她面带暖意，动作也很自然，我甚至快要认为刚刚只不过是我的幻觉，可手心的温度依然存在，内心的温度也清晰可鉴。我心中春暖花开，而且随着时间的流逝愈加灿烂。

我们总会有各种各样美好的向往，它在我们心里生根发芽，围成一个小世界，无论周遭怎样灰暗，无论我们经历过什么，心中总有那么一块地方干净澄澈、阳光温暖、四季如春，那是我们美好单纯又炽烈的向往。

向往本身温暖阳光，所以它所在之地春意盎然。向往美好热烈，所以它所在的地方繁花似锦。

向往春常在初三篇五

附中席佳晨。

期末考试前，本处在紧张复习中的我，一回家便被一个噩耗震惊了——我的姥爷被确诊为肠癌。

家中冷冷清清，这突如其来的意外打乱了每个人的生活，妈妈每晚辗转反侧夜不能寐，除此之外，她还心烦意乱，经常对弟弟发火，引起阵阵哭声。家里丧失了往日的欢乐融洽的气氛。

不知什么时候，妈妈回来了，我满心欢喜从沙发上站起来，迎接我的却又是一个噩耗——姥爷身上的癌细胞转移到了骨头上，病情进一步加重。望着妈妈忧心忡忡的脸孔，我狠狠地问苍天：“冬日为何常驻我家？”

本以为这些变故会击垮我的妈妈，可谁知第二天她却像换了个人似的，忙碌的身影穿梭在房间，劳累的脸上多了几分镇定。原来，她一直在网上搜集一些抗癌的资料。几天后，她向我们全家郑重宣告了一例与癌症抗争成功的事例，最终得出了心情好就会渡过难关的结论。于是，似乎在暗夜中出现了曙光，家中又出现了久违的欢声笑语。

没错，春天来了，春天正在慢慢复苏，姥爷的健康是全家人的春天，姥爷的欢笑是全家人的春风。

所以，坚信吧，只要心怀向往，春天永驻！

附中贺姝旸。

那天，父亲说要带着全家去太原看望爷爷，这时，我才想起，这几个星期家里少了爷爷那吱吱扭扭的二胡声，和放碟机中那京剧的嘈杂声。本以为能见到爷爷，家人们会和我一样高兴，可没想到他们的心情似乎更加沉重了，一路上唉声叹气。这时，我才从他们的谈话中得知爷爷得了一种叫做“脑梗”的病！

到了太原，爷爷在大伯家。敲开门，来开门的是哥哥，把我们招呼进门后，我见到了爷爷——他扶着四脚拐杖，脸上挂着像两三岁小孩儿一样幼稚的笑，嘴支支吾吾的想说些什么，但却有话说不出来。他的眼混沌无神，望着我们如陌生人。他努力地想抬起自己的双腿，但换来的只是双脚向前慢慢的交替擦地而行。从卧室到客厅，这一点点距离，爷爷蹭了十多分钟。爸爸伤感的说，爷爷的行动已经不受他自己的控制，他的大脑受损，已经认不清人了。看到这一切，我吓呆了。

爷爷谁也不认识了，我努力地想让自己镇定下来。我坐到爷爷身边，从糖盒中抓出一把爷爷爱吃的“大白兔”，剥去糖纸，放在爷爷嘴边，说：“爷爷吃！”这时，奇迹居然出现了，爷爷的脸上还是挂着像两三岁小孩儿那样的笑，但他含糊不清地努力地挤出了“晶毛”两个字，爷爷居然想起了我，还喊出了我的名字！爸爸惊了一下子，似乎反应出了什么，一下子大笑起来，瞬间整个家的气氛变得欢天喜地，爷爷也跟着笑，虽然还是那么幼稚的笑。

如今，爷爷基本上可以像正常人一样生活啦！他本来是医生，懂得医学常识，再加上自己的勤奋锻炼，所以身体恢复得很好，他的生活又回归了正常。

今年，老家门口的燕子又叫开了，门口奶奶种下的月季也开花了，家中更是映满了阳光。我们都知道，春，它又回来啦！

春，是一个美丽的词，它是歌，是舞，是燕子的叫，是月季的开，更是爷爷的笑，甜得令人向往！

向往春常在初三篇六

窗外，鹅毛大雪，分外冷清，寸草不生。

窗内，小武坐在电脑屏幕前，正沉迷于网络世界中。桌上的18分，早已被遗忘，小武唯一在乎的，就是他的网络游戏。

毕竟还是考不过，不如放弃吧！他想着。整个学期下来，考试统统不及格，老师的'口水乱飞，但小武并不在乎，只要有他的游戏，足矣！

其实，小武也是有理想的，他盼望自己能够考个好分数，甚至在未来能上一所好大学。可惜，一学期下来的失败与挫折使他不再拥有继续努力的勇气和动力。

于是，自暴自弃的他，开始沉迷于网络游戏，甚至连“叮咚”的门铃声，也被他忽视了。

“小武，有人找你！”房外的母亲喊道。

“哦。”小武有气无力地应道。

打开房门的小武惊讶地看到了班主任的身影。班主任见了小武，便向他走去。

“小武啊，这一学期下来，你好像并没有展现出最好的自己。”老师说道。

“不就是几次考试不及格吗？也没什么吧？”小武答道。

“我知道你是一个有理想的人，你长大了也想上清华北大之类的学校吧！”顿了一下，老师又接着说道，“其实，只要你真的向往着这样的未来，总有一天，你人生的春天会到来的！”

“现在是我的人生低谷，是我人生的冬天，我怎么可能逃离呢？”小武质问道。

“雪莱的一句诗歌说过‘冬天来了，春天还会远吗？’你的冬天即使漫长，但春天依旧会到来的！”老师平静的话语却给小武带来了当头一棒。

又一个学期下来，小武通过自己的努力，成绩慢慢成为了班上前几名。

窗外，春意盎然，生机勃勃，万紫千红。

窗内，小武望着96分的试卷，不禁感到自豪。

人生只要有向往，面向阳光，便注定会有春天般的生活，注定会成功！

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向往春常在初三篇七

常常思考：生命得格调是什么样得?不同得人会有不同得看法，而我认为生命得格调是：心若向阳，必生温暖。人生没有彩排，每天都是现场直播，我们是这场戏得导演，我们得想法和心态，决定了这场戏得精彩程度。

我希望我得青春我做主，它是充满活力得;我得人生我选择，它是充满激情得;我得未来我主宰，它是充满挑战得。不为别人得眼光而活，不因别人得言语而改变自己，我就是我，是颜色不一样得烟火。有人曾说：人生如棋，过子无悔，所以步步惊心;有人落子迅速，有人举棋不定，以前得我介于两者之间，会惊心也会犹豫，而现在不再这样，因为我相信：心若向阳，必生温暖。岁月如棋盘，光阴如棋子。

棋子一个个减少，日子越来越醇厚。每一步都要费心思量，每一天都要充满意义，洒满阳光。

生活在这个大千世界，不可能一直不被世俗教化，但只要可以，一定要让自己得内心布满阳光，充满温暖。心若向阳，必生温暖;心若向寒，必生凄凉。

人生，就像是一个车站，聚集了分散了;时间就像是一个过客，记住了遗忘了;生活就像是一个漏斗，得到了失去了;情谊就像是一桌宴席，温热了寒冷了;生命更是坦然，哭过了笑过了。流年那么悠长，总有圆满，总有遗憾;梦想可能实现，可能破灭。遗忘得，失去得都不再回来;曾经得，丢失得都不复拥有。我们应该好好善待自己，珍惜今天，拥抱明天。该珍惜得好好珍惜;该感受得好好感受;该挽留得真诚挽留;该忘得忘;该丢得丢，该留得留。不以物喜，不以己悲，泰然自若，冷暖自知。纵使繁华三千，看淡即是云烟;任凭烦恼无数，看开便是晴天。

珍惜当下，心向阳光!这就是我得生命格调：心若向阳，必生温暖。

向往春常在初三篇八

2月26日下午，我们揭阳日报小记者俱乐部榕城区实验学校小记者站的小记者在学校开展了一次爱沙游活动。

活动开始后，张老师先教我们做热身运动。这个热身运动既需要脑的配合，嘴的配合，也需要手的配合。它的口令也很有趣：“头头拍拍，肩肩拍拍，头拍肩拍，头肩拍拍……”我们一边念，一边把拍起手来。

热身运动之后，本次活动的重头戏——沙盘游戏开始了。瞧！桂纯首先将沙子铲平，我摆放了一座桥，子妍则将桥下面的沙子刷掉，使它变成一条河，黄晓摆了一个警察，铄鑫放了一棵大树。第二轮、第三轮……我们仍依次摆放沙具，直至沙盘做好。

沙盘起名为“向往的生活”。这里有农家小院，小院里有一个花店，花店的旁边种着几棵高大茂盛的树——苹果树、梨子树……大树后面种着一排胡萝卜。胡萝卜的旁边有一只水牛在悠闲地吃着草，还有一座孔子雕像。农家小院的门口坐着一位门卫。农家小院的旁边是一座祠堂。还有一家加油站，一辆汽车刚加完油，另一辆汽车也跟在后头加油。旁边还有一个小公园，公园里绿树成阴，小桥流水。小桥旁边是阿凡提骑着驴子的雕像，雕像外面围着栅栏，并挂一个牌子介绍阿凡提。小公园右边是实验小学，左边是一片住宅区，住宅区大门外的老外也很有情调，坐在那里一边抽烟，一边喝酒。

当我们还在回味着沙盘游戏的时候，时间已经过得飞快，眨眼间活动已到了尾声。

向往春常在初三篇九

我喜欢在湛蓝的天空中自由翱翔，也喜欢在清香四溢的果园里品尝果子。我向往着许多看似渺茫但又特别重要的东西。

我向往有这样的学习环境：教学楼坐落在五彩缤纷的树林中，宽敞明亮的教室可以根据课程的不同需要，随时变成所需要的环境。比如：上电脑课，那高科技的联网电脑立刻出现;上音乐课，语音设备马上齐全……。墙壁可调节温度和亮度;地板会自动清除脏物;桌椅能随我们一起长大。上课过程差不多是由现代网络授课，多个学校可通过网络探讨知识，这一切由电脑控制。

我向往，在地球上有一片居民区，这里没有国度的区分，房子可以根据季节自动设置;写字台里装着通向过去和未来的时光的机器，书架上摆着全世界的著名光盘，书架后有一密室，那里陈列着先进的科学仪器，可以在闲暇的时间搞实验发明，厨房可以根据时间做出甜美口味的饭菜;吸尘器可以自动清理房间;窗台上的鲜花永不凋谢。

我向往，我们整个地球全被绿树草皮覆盖，从其他星球上看地球是蓝绿相间的绿洲，煤矿的排污管不再有废水，工厂的烟囱不再冒着黑烟，垃圾不再随处可见，空气中不再有尘埃烟雾。山，永远是那么绿，水，永远是那么清，天，永远是那么蓝，花，永远是那么红。我们不用再担心泥石流、沙尘暴的袭击。

我深信有一天，这样的环境总会出现。到那时，地球将呈现一片舒适神奇、美丽清新、和谐共处的景象。

向往春常在初三篇十

悠悠的雪花落尽，却引来袭袭清噪的蝉鸣。

那么，春呢?春，去了哪里?

春似乎消失了。春，只得躲入了夏的躁动，沦落进冬的旷远。

时值二月，那本该是“初惊见草芽”的季节。可是，寒意未曾褪却，捉摸不见春的影子。天阴沉着，心中更是落下了冷雨。草儿冒了出来，可是懒懒散散，毫无生气;花儿也是开了，沁出冷冷的幽香，却显几分萎靡与颓败;交错的枯瘦枝条，掩映一条窄窄的小道，只延伸了我的惆怅。轻叹一声，我继续进行着无谓的“探春”。

不知不觉，已步入了郊野。微风拂过片片绿浪，传出柔和的，“沙沙”的轻响。忽然间，我注意到不远处有一抹新绿在跳动。我轻轻地走近，发现是个孩子在默默地栽种一株小树苗。

他，着一身嫩绿的羽绒衫，恍如这漫野的精灵，给麻木的春添了不少生机。我渐渐向他靠近，他却似浑然不觉。他先是用小锹在泥土中凿出一个小坑，又努力地要将小树苗插进去。我在一旁静静地注视着，看他摸索着抱起树身，轻轻施力将它举起，可试了几次却不能将树苗插进小坑里。

啊，多么笨拙的孩子!我暗暗地想。

终于，孩子栽好了树苗。他轻松地吁了一口气，抹去额上的汗珠儿，嘴角微微上扬，荡漾开幸福的微笑。他并没有立即走开，而是驻足了片刻，接着张开手臂，轻轻将小树苗搂住，稚嫩的小脸贴住光滑的树身……渐渐地，他脸上的笑意更浓了，面颊泛起了淡淡的红晕。他以孩子那轻快而兴奋的语调呢喃着，伴随着欢快的呼吸：“哦，我拥抱了春天!”

春天?可是，除了这株小树，什么也没有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥，轻轻唤住了他。他似乎被微微吓着了，忙不迭地扭过头去。

霎时，我怔住了。他那溢满了生气、红扑扑的小脸上，一双大眼睛却黯淡无光——他是个盲孩子。

他见我愣着不说话，却似乎猜到了缘由，只是羞怯地笑了，轻轻的说：“我看不到春，但我能用心去感受。”

“那么，春在哪里呢?”我疑惑地问。

他指指小树苗上那星星点点的新叶：“我能拥有的，是这株小树，它就是我的春天!你听，春风吹，片片叶子都奏出银铃般的轻响，这就是春的音符!”

那孩子眯起双眼，用心聆听着。他的神情是那样痴迷，仿佛在欣赏一转华美的旋律。这旋律，一扬一抑，一顿一撮，都伴随着孩子时而紧促，时而舒缓的呼吸。

盲孩子的心中，一草一木皆为春。他以心灵的充实，努力填补着视觉的残缺，让恬静的春花甜蜜地绽放在自己的心中。那么我呢?我拥有明亮的双眸，我拥有智慧的双眼，我难道不更应该用敏锐的视觉，用美好的心灵触碰这春天么?!

春光烂漫，原来春天一直都在我身边啊。

在那冬夏之际，紫藤的蔓蔓幽香，绿野的绵绵碧意，伴我走进春的深处。

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向往春常在初三篇十一

静静地飘荡：

我喜欢沉静，

也向往激情。

我是一只小鸟，

自由地飞翔：

我拥有双翼，

也充满活力。

我是一颗蒲公英，

随风而去：

不管飘到哪里，

我都无忧无虑。

我是一条小鱼，

欢快的.游荡：

虽自由自在，

却需要关爱。

面对着蔚蓝的天空，

我无言以对，

但愿烦恼远走高飞，

我能一笑而过。

……。

向往春常在初三篇十二

一颗种子，一阵微风，就能营造一片蒲公英的灿烂。

——题记。

春雨的甘霖微微润湿土地，我和家人开始踏青之旅。初春的风吹绿了草地，在一道道田埂的四周冒出了一颗颗毛茸茸的小球。我问妈妈：“这一株株像小白球一样的植物是什么？”妈妈便告诉我：“这是蒲公英。每到春天，它们便冒出芽来，等到夏末时节，这些绒毛下就会长出一粒粒种子。风吹动，由于种子的重量，绒毛和种子就会一齐飞向远方，播撒种了。等到第二年春天又再次冒出芽来……”妈妈的话使我对蒲公英产生了别样的喜爱。

我开始向往蒲公英一样的人生，向往它能远走高飞，看到更远的天地，领略更多不同的景色。我向往蒲公英一样的人生，向往它能够来一场说走就走的旅行，没有顾虑，没有纠结，只有热情和冲动，只要风一来便出发。点点的思绪使我兴奋不已，停下了踏青的脚步。妈妈好像看穿我的心思。

妈妈停了下来，对我说：“你看这儿有一株小蒲公英，你吹吹看，看它的绒毛能飞走吗？”我鼓足一口气，对着蒲公英猛吹，可它却无动于衷。

我向往蒲公英一样的人生！

向往春常在初三篇十三

告别了一冬的严寒，迎来了温暖的春天。春天没有夏的燥热、秋的悲凉和冬的死寂，是一个生机盎然、万物勃发的季节。

走在乡间，田边路旁覆盖的冰雪已经融化，湿润的泥土中抽出一株株脆嫩而又碧绿的小草，像一道道美丽的绿色花边，点缀在路的两旁。柔美飘逸的柳枝不再光秃，长出了嫩绿的叶芽。一阵微风吹过，柔顺的柳枝携着娇嫩的绿叶，在春风中款款舞动，有时，还有轻盈的蝴蝶伴着和煕的春风，与柳枝共同起舞。放眼望去，在田间一望无际的是绿油油的，经历了冬雪洗礼的小麦。一片又一片的麦田交织在一起，为大地编织出了一张绿色的地毯。放眼望去，在遥远的天边，碧绿的麦田与蔚蓝的天空交织在一起，美的足以让人窒息！

漫步在校园中，春的气息遍布在校园的角角落落。道路两旁的树枝上，一个个诱人的小芽苞竟相探出了头，争先恐后地沐浴在春风中。花坛中叫不上名的小野花也不甘示弱，一个个都急不可耐地让自己尽情绽放。地上不知名的小花也长出了花骨朵，这些可爱的花骨朵你追我赶，一个接一个地竞相绽放，点缀在绿色的草丛间。很快，沉寂了一冬的花坛充满了生机。花旁的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶穿梭在花间，一阵和煕的春风轻轻吹过，轻柔的小草，娇嫩的小花和稍稍带绿的枝条伴随着风的节奏，和着蜜蜂和小鸟优美的歌声，在枝头随心舞动。

欢乐的时光总是那么短暂，温暖的春天也将来去匆匆，随着时光无情的流逝，春也会慢慢离我们远去，迎来灼热的夏，悲凉的秋和冷寂的寒冬。但即使如此，人们依旧向往着那一年一度的春暖花开。