总结是我们成长道路上的必修课，让我们更好地了解自己。一个完美的总结应该具备独特性和创新性，能够给读者以启发和思考的余地。以下是小编为大家准备的一些实用工具和资源，希望能帮助大家更好地应对各种挑战。

上课扰乱课堂的检讨书篇一

尊敬的xx老师:。

今天我怀着内疚的心情写下这份检讨书，向您表示我对乱蹿教室上课这种行为的深刻认识以及再也不犯类似错误的决心.

首先向老师说明那天的具体情况:..................................................(那天在他们班里的情况和我的表现，这些省略好了~).

如今我已深刻认识到自己所犯错误的严重性，这是一个严重是原则性问题.首先是对纪律的不尊重，对老师的不尊重.我知道，老师对于我乱蹿教室，扰乱课堂这种行为非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，遵守课堂纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没做到.事后，我冷静地想了很久，我渐渐的认识到要对自己当时的冲动付出代价.如今，大错既成，我深深懊悔不已.深刻检讨，我的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，对他人的尊重不够，以后我将对老师有足够的尊重;对重要事情的利害严重认识不足;平时生活作风懒散，如果不是因为懒散也不至于此.世上是没有卖后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以事件为警，借此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校争当一名作风优秀，学习踏实的学员.

望老师给我一个改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以在今后的学习生活中我会更加努力，不仅要把老师教给我们的东西学好，而且更要学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，一个使老师欣慰的学生.老师如同父母，对我们的爱都是无私的.这件事使我心里感到非常愧疚.我太感谢老师对我这次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.对我一生有着无法用言语表达的作用.我所犯错误的性质是非常严重的:我乱蹿教室，不待在自己的班级里好好上课，而是跑到别班去，而且在那里扰乱课堂纪律，其结果只会损害了我，在两个班上都造成了极坏的影响，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神，违背了老师学校的原则.我保证今后不再有此类现象发生.

为了挖掘我思想上错误的根源，在此我进行了深刻的反思和检讨，也真心的希望能够得到改正的机会.请老师和同学们多多监督我，我的行为不是向老师的纪律挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误.

我也认识到自己闯下的祸需要自己收场，必须承担这份责任，以上的检讨是我对自己的惩罚之一，另外我情愿结接受以下惩罚:.............................

上课扰乱课堂的检讨书篇二

您好！

作为一名初中生遵守课堂纪律本就是我们应尽的义务，如果在不遵守的基础上还去扰乱的话可就是一种毫无道德可言的行径，至少我应该清醒地认识到良好的课堂纪律绝对有助于大家学习效率的提升，但是现如今我却因为扰乱课堂纪律从而成为了那个大家都感到厌恶的人，因此我写下了这份扰乱课堂纪律检讨书并希望得到老师和同学们的原谅。

还记得这件事情的初衷不过是对课堂上所讲的知识点感到有些听不懂而已，但也正因为如此导致自己在接下来的时间处于无心听讲的状态，或许对于当时的自己而言不过是想要找些打发时间的乐趣来度过剩下的上课时间，但是后来我全然没想到自己的这些举动竟然严重扰乱可课堂上的纪律，导致周围的同学在课堂上因为我的原因完全无法进入专心学习的状态之中，不得不说这种自私的行为对于整个班集体的和谐氛围造成了极为恶劣的影响，因为不管怎么样按照平时的课堂纪律来说断然不会导致这样恶果的产生。

对这件事情仔细分析的话便能够发现扰乱课堂纪律是一种不尊重老师的行为，当老师在课堂上为我们传授知识的时候却得到了这样的待遇，可以说我的这种做法会让以往相信自己的老师感到多么失望啊，明明大家都在专心听课的时候我却扰乱了课堂上原有的纪律，这样下去的话不能够专心投入学习的同学们还能够有效提升自己的成绩吗？而且这样做对我而言可以说除了白白浪费一节课的时间以外一无所获，这种损人不利己的行为对我而言才是扰乱课堂纪律的根本原因。

在今后的学习之中无论怎么努力恐怕都无法摆脱曾经扰乱课堂纪律的事实，一旦想到这样一个人生污点是自己造成的以后难免会感到十分后悔，尤其是在教室中看到同学们排斥的目光更加令人感到内疚与惆怅，或许我的确应该好好反省一下扰乱课堂纪律的过失才能够找到解决问题的办法，在这一点上我必须要摒弃过去的做所作为才能够在将来找到弥补过因为扰乱课堂纪律造成的过失，我觉得这样一个教训如果不能够时刻牢记的话可就太对不起那些信任自己的人了。

当前阶段我应该尽快去做的事情就是要针对这件事情找到解决问题的办法，即便难以挽回自己在老师和同学们心目中的形象也应该要做到问心无愧，毕竟不管怎么说目前的现状都是由于自己扰乱课堂纪律所造成的，作为一名初中生就应该为自己扰乱课堂纪律的行为承担相应的责任。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

上课扰乱课堂的检讨书篇三

尊敬的f老师:。

今天我怀着内疚的心情写下这份检讨书，向您表示我对“乱蹿教室上课”这种行为的深刻认识以及再也不犯类似错误的决心.

首先向老师说明那天的具体情况:..................................................(那天在他们班里的情况和我的表现，这些省略好了~).

如今我已深刻认识到自己所犯错误的严重性，这是一个严重是原则性问题.首先是对纪律的不尊重，对老师的不尊重.我知道，老师对于我乱蹿教室，扰乱课堂这种行为非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，遵守课堂纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没做到.事后，我冷静地想了很久，我渐渐的认识到要对自己当时的冲动付出代价.如今，大错既成，我深深懊悔不已.深刻检讨，我的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，对他人的尊重不够，以后我将对老师有足够的尊重;对重要事情的利害严重认识不足;平时生活作风懒散，如果不是因为懒散也不至于此.世上是没有卖后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以事件为警，借此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校争当一名作风优秀，学习踏实的学员.

望老师给我一个改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以在今后的学习生活中我会更加努力，不仅要把老师教给我们的东西学好，而且更要学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，一个使老师欣慰的学生.老师如同父母，对我们的爱都是无私的.这件事使我心里感到非常愧疚.我太感谢老师对我这次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.对我一生有着无法用言语表达的作用.我所犯错误的性质是非常严重的:我乱蹿教室，不待在自己的班级里好好上课，而是跑到别班去，而且在那里扰乱课堂纪律，其结果只会损害了我，在两个班上都造成了极坏的影响，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神，违背了老师学校的原则.我保证今后不再有此类现象发生.

为了挖掘我思想上错误的根源，在此我进行了深刻的反思和检讨，也真心的希望能够得到改正的`机会.请老师和同学们多多监督我，我的行为不是向老师的纪律挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误.

我也认识到自己闯下的祸需要自己收场，必须承担这份责任，以上的检讨是我对自己的惩罚之一，另外我情愿结接受以下惩罚:.............................

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

【在学校打架检讨书】。

亲爱的老师：

老师，我在你的心目中是一个十分调皮的学生，我的学习成绩很差，我也十分羞愧。班级中有47名同学，其实我也无数次地问过我自己：“难道我永远都比别人差吗?难道我不如别人吗?”今天一节好好的历史课被我破坏了，我不应上课串位说话。无论哪一位同学都没有权利这么做，包括班长，更何况我不是班长，只是一名差得不能再差的坏学生了。

其实，我也很想学习，但是无论用什么办法，我都学不进去。自从我在一年二班的最后一排坐下起，我就已经学不进去了。我也深知：我为班级扯了后腿。我曾读过这样一个故事：有一所大学的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大耻辱，学校为了让学生记取这次教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成一个个戒指，名为“耻辱戒指”。

老师，今天我做错了。我也会像那所学校的毕业生一样，有羞耻之心。就像孟子说的：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”不过“金无足赤，人无完人”，我觉得一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转为优点，我也会如此。我也十分后悔，后悔当时不应该那样做，我没有尊重老师，但我会记住孟子的那句话：“人必自侮，然后人侮之。”事实证明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应，所以以后的每一节课，我都会尊重老师。我相信我一定能够改正错误，我相信“我能行”。“我能行”这并不是口说无凭，因为有人说过：也许你觉得“我能行”，只是还没有去做，也许你说过“我能行”，果然就能行，也许你认为“我能行”，可是还没成功。但无论如何，我总感到：“我能行”三个字，有着一种神奇的力量，当它成为一种信念，随着时间的推移悄然沉入我心底的时候，我就真正长大了。其实“我能行”这其中的“行”包括了很多。相信自己行，才会“我能行”，别人说我行，努力才能行，你在这点行，我在那点行;今天若不行，明天还能行;正视有不行，也是“我能行”;不但自己行，还帮别人行;相互支持行，合作大家行;争取全面行，创造才能行。

我有信心，虽做不到品学兼优，但我一定能做到：尊重老师，课上不随便说话，不扰乱课堂纪律，不打扰别人。请老师一定要相信我：我保证做一个好学生!

此致

敬礼

学生：xx-x。

xx-xx年x月x日。

上课扰乱课堂的检讨书篇四

尊敬的老师:。

首先向老师说明那天的具体情况:(那天在他们班里的情况和我的表现，这些省略好了。

如今我已深刻认识到自己所犯错误的严重性，这是一个严重是原则性问题。首先是对纪律的不尊重，对老师的不尊重。我知道，老师对于我乱蹿教室，扰乱课堂这种行为非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，遵守课堂纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没做到。

事后我冷静地想了很久，我渐渐的认识到要对自己当时的冲动付出代价。如今大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，我的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，对他人的尊重不够，以后我将对老师有足够的尊重；对重要事情的利害严重认识不足；平时生活作风懒散，如果不是因为懒散也不至于此。世上是没有卖后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以事件为警，借此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校争当一名作风优秀，学习踏实的学员。

望老师给我一个改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以在今后的学习生活中我会更加努力，不仅要把老师教给我们的东西学好，而且更要学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，时，可以看到两种不一样的系统提示，当玩家想前往的地点没有解谜的关键时，游标就不会闪烁，玩家也无法点选该地点，保障玩家无须浪费时间搜寻却徒劳无功。

检讨人：

时间:。

上课扰乱课堂的检讨书篇五

您好！

我是xxx，课堂是一个很严肃的场合，上课的纪律自然不用说，这些都应该自觉起来 ，很多时候课堂的纪律决定这一堂课的效率，课堂是大家一起拥有的，时间也是大家的，我不应该在上课期间然乱纪律，真的很遗憾，现在我坐在教室里惭愧万分，今天本来是一个好的纪律，我却不尊重课堂，不遵守规矩，其实这些事情都是从小毛病开始的，在这段时间以来我就没有好的心态，一直在学习中很随意，上课也是不遵守课堂规矩，我要从多个方面反省自己。

这次错误必须马上重视，因为事情有了第一次就会发展恶劣，这会影响整个班级，我们都是在一个教室上课，时间是大家一起的，我没有权利扰乱纪律，耽误大家的时间，扰乱课堂纪律不是我一个人的时间，当时我就是一时的糊涂，这段时间也对自己充满了松懈，这当然在学习当中是不好的，我的行为已经让您失望了，还有就是上次在上课时候您已经说过我一会了，尽管现在过去不短了，可是我还是记得，现在我依然在上课期间扰乱纪律，蔑视校规。

课堂是一个严肃的地方，我今天一直在上课说话，事情还是从中午说起，我跟同学们在玩卡牌游戏，然后玩的很开心当时觉得很有意思，可是玩卡牌游戏有意思归有意思，但是要注意一个度，我没有把握好，在上课期间还是恋恋不舍，本来只要是一上课就应该停止意议论，我就一直没有停止，尽管游戏没玩了，但是还是在给周围的同学议论，上课期间是不可以的，我当时不是不知道，我还在自欺欺人的告诉自己小声点就可以了，可是您上课是安静的，本来这堂课就挺重要的，学习新知识，我却在自欺欺人告诉自己可以说话，跟xx、同学在讲台下面议论。

我这么一来肯定就会闹出动静，毕竟上课是安静的，您停下来的时候我讲话的声音就显得很大了，真的觉得自己当时太恶劣了，尽管被您说了一次但是说归说，不过一会又在议论我在跟xx同学，说话的同时总是给自己找理由，我也总是在扰乱纪律，大家一堂课下来本来时间就不是多，这节课又是将新的知识，我却在议论卡牌游戏，您总是要停止下来讲纪律，现在实在是让您失望了，我的行为已经不是一名学生的素质了，课堂的时间是宝贵的，大家都想要学习好，我一定为自己行为负责。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

上课扰乱课堂的检讨书篇六

首先向老师说明那天的具体情况:(那天在他们班里的情况和我的表现，这些省略好了。

如今我已深刻认识到自己所犯错误的严重性，这是一个严重是原则性问题。首先是对纪律的不尊重，对老师的不尊重。我知道，老师对于我乱蹿教室，扰乱课堂这种行为非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，遵守课堂纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没做到。

事后我冷静地想了很久，我渐渐的认识到要对自己当时的冲动付出代价。如今大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，我的思想中已深藏了致命的.错误:思想觉悟不高，对他人的尊重不够，以后我将对老师有足够的尊重；对重要事情的利害严重认识不足；平时生活作风懒散，如果不是因为懒散也不至于此。世上是没有卖后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以事件为警，借此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校争当一名作风优秀，学习踏实的学员。

望老师给我一个改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以在今后的学习生活中我会更加努力，不仅要把老师教给我们的东西学好，而且更要学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，时，可以看到两种不一样的系统提示，当玩家想前往的地点没有解谜的关键时，游标就不会闪烁，玩家也无法点选该地点，保障玩家无须浪费时间搜寻却徒劳无功。

xxx。

20xx年xx月xx日。

上课扰乱课堂的检讨书篇七

尊敬的老师:。

首先向老师说明那天的具体情况:(那天在他们班里的情况和我的表现，这些省略好了。

如今我已深刻认识到自己所犯错误的严重性，这是一个严重是原则性问题。首先是对纪律的不尊重，对老师的不尊重。我知道，老师对于我乱蹿教室，扰乱课堂这种行为非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，遵守课堂纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没做到。

事后我冷静地想了很久，我渐渐的认识到要对自己当时的冲动付出代价。如今大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，我的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，对他人的尊重不够，以后我将对老师有足够的尊重；对重要事情的利害严重认识不足；平时生活作风懒散，如果不是因为懒散也不至于此。世上是没有卖后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以事件为警，借此次检查为契机，从现在起，提高对自身的`要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校争当一名作风优秀，学习踏实的学员。

望老师给我一个改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以在今后的学习生活中我会更加努力，不仅要把老师教给我们的东西学好，而且更要学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，时，可以看到两种不一样的系统提示，当玩家想前往的地点没有解谜的关键时，游标就不会闪烁，玩家也无法点选该地点，保障玩家无须浪费时间搜寻却徒劳无功。

xxx。

xx年5月15日。

上课扰乱课堂的检讨书篇八

各位同学：

更应该成熟起来，大家应当懂得相互宽容，理解，不能率性而为，自作主张，检讨书《课堂吵闹检讨书》。其实我俩只是一个很好处理的口角争执，因为双方都不够理智，不肯示弱，结果闹得如此不愉快，得确得不偿失，从事情的全局来看，我出手打人是错误的，应对事情负主要责任。出现问题应该向老师寻求保护和调解，但我当时实在是气愤难平，没有考虑事情的结果。所幸徐雷同学品德高尚，境界超脱，不与我一般纠缠，才没有酿成惨祸，否则后果不堪设想，那将会是两败俱伤！

好了，说了这么多，言归正传，我出手打人，说什么都于事无补，既然人已经打了，除了道歉还是道歉，所以，今天我本着公平公正的原则，中肯地向徐雷同学道歉，这是我冲动的'惩罚。

谢谢大家，谢谢老师，给我这次面对面的与徐雷交流的机会！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上课扰乱课堂的检讨书篇九

敬重的班主任：

您好!

我作为班长，却没有办理好班级，这是我的职责，作为班上最大的班干部，不只没有配合好其他班干部的作业，自己的作业也没有做好，为此向敬重的班主任教师您抱愧及反省，并反省了自己。

班主任您给了我悉数的信赖去办理这个班级，前一段时刻校园有事要您去办，因而您就出差了，出差前还交待我要办理好班级，说我是班上的办理者，信赖我能够在您在不在的这段时刻里管好我们班，其时我也向您许诺了我能去办理好的，成果现在您回来，看到的状况真实让人绝望，我在您面前食言了，也没有守成许诺。您出差之后，开端那一段时刻同学们还比较乖，仔细的上课，守纪律，听教师的话，但是越到后边，他们就越不能沉住气，开端在班上捣乱了，上课说话跑动，跟教师顶杠。自习课上也不再安静的写作业看书了，而是大吵大闹，我是有去管的，但是他们不听我的，我也出于不想开罪他们的主意就没有过分严格办理，一起也没有向您报告班里状况，想着等您回来就能够限制住他们了。但是我却忘掉自己是班长，班长的职责便是保护班级次序和纪律，协助同学好好学习，但我没有去这样做，而是组长了他们的气焰。

因为这样的状况，班上许多爱学习的同学也都被影响到了，上课无法正常进行，其他的教师也对此很烦恼，期间校园领导来过，但是他们领导在就特别乖，领导一脱离，他们就又开端了。您还未回来的时分，我还把职责扔给他们，却忘掉了自己的职责才是最大的。起先还不太严峻的时分，其实我要是去阻止他们的行为，是能够限制的，但是我其时挑选宽松的办理，才是导致现在问题最大的原因。您的`回归，让我清醒了，我也是真的懊悔，我身为班长，只需真实的干预办理，必定不会形成现在的局势，可我却是造出了这样的成果，只能怪自己。固然是同学没有自律，但是我的职责何曾不是最大的那个。看到您那么气愤，尤其是您刚出差回来，原本就很累，还要强撑着身体过来处理这个问题，您眼里的疲惫我看在眼里，心中无比怨恨自己为什么没有把职责承当究竟，而是半途抛弃。我对不住班主任您的交给，也抱愧许诺的工作没有做到，我在此深入反省自己，只愿班主任您能在挑选信赖我，我今后必定能够去办理好我们班的，不让您绝望。

此致

敬礼!

反省人：

20xx年xx月xx日。

上课扰乱课堂的检讨书篇十

今天我怀着内疚的心情写下这份检讨书，向您表示我对"乱蹿教室上课"这种行为的深刻认识以及再也不犯类似错误的决心。

首先向老师说明那天的具体情况：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（那天在他们班里的情况和我的表现，这些省略好了~）。

如今我已深刻认识到自己所犯错误的严重性，这是一个严重是原则性问题。首先是对纪律的不尊重，对老师的不尊重。我知道，老师对于我乱蹿教室，扰乱课堂这种行为非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，遵守课堂纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没做到。事后，我冷静地想了很久，我渐渐的认识到要对自己当时的冲动付出代价。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，我的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对他人的尊重不够，以后我将对老师有足够的尊重;对重要事情的利害严重认识不足;平时生活作风懒散，如果不是因为懒散也不至于此。世上是没有卖后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以事件为警，借此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校争当一名作风优秀，学习踏实的学员。

望老师给我一个改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以在今后的学习生活中我会更加努力，不仅要把老师教给我们的东西学好，而且更要学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，一个使老师欣慰的学生。老师如同父母，对我们的爱都是无私的。这件事使我心里感到非常愧疚。我太感谢老师对我这次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。对我一生有着无法用言语表达的作用。我所犯错误的性质是非常严重的：我乱蹿教室，不待在自己的班级里好好上课，而是跑到别班去，而且在那里扰乱课堂纪律，其结果只会损害了我，在两个班上都造成了极坏的影响，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神，违背了老师学校的原则。我保证今后不再有此类现象发生。

为了挖掘我思想上错误的根源，在此我进行了深刻的反思和检讨，也真心的希望能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我，我的行为不是向老师的纪律挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。

我也认识到自己闯下的祸需要自己收场，必须承担这份责任，以上的检讨是我对自己的惩罚之一，另外我情愿结接受以下惩罚：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

（这写内容都是我瞎写类，因为老f让我们对自己做出个惩罚，而且不能是不疼不痒的所以就瞎邹喽~）。

检讨人：***（当然是本人的名字了！）。

检讨时间：****（时隔太久忘了！）。

上课扰乱课堂的检讨书篇十一

尊敬的柳老师：

您好，我对我做的事感到很是抱歉，我不应该在数学课上扰乱课堂纪律，我的这种行为严重影响了我们班良好的班风，并且违反了学校的纪律。我保证这种行为不再出现第二次了，毕竟您对我的.容忍达到了极限，非常感谢您又给了我一次改正的机会。

通过这件事让我明白了一个道理！“近朱之赤，近墨者黑。”我以后一定会慎重交友，不与那些成绩不好的同学混在一起，因为我明白我来学校的真正目的，我也清楚如何实现自己的理想，如何实现自己人生的价值！我必须努力，我不能让以后的我埋怨现在碌碌无为的自己，落后就要被挨打，这一条千古不变的真理！我深深地知道它的含义，所以我要鞭锤我自己，激发我前进的动力，孟子曰：“人恒过，然后能改……”但是这种错误，我只会犯一次，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考试中一定能考出理想的成绩！加把劲，我相信，我能行！前十名并不是遥不可及。“学习如逆水行舟，不进则退。”我必须用努力、勤奋、前进来弥补我自己的过失，有错误就必须要改正！

老师请相信，我一定能让你看到另外一个优异的我！我一定会洗新革面，重塑我在您心目中的形象，做一个努力学习，追逐梦想的热血青年！老师，我保证以后一定绝不再违反班规校纪，而且我要努力学习，做一个有追求、有上进心的人。在下一次考试中，我一定可以考进前十的，“君子一言，驷马难追。”成绩排在我前面的同学，我将会一个一个地把他们击倒、打败……我已经准备好了，我也一定会说到做到！检讨的最后，我再一次向柳老师和刘老师说一声：“对不起！谢谢您们对我的教诲！谢谢！”

此致

敬礼

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上课扰乱课堂的检讨书篇十二

尊敬的老师：

我同样很感谢老师对我的'批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝的小树，您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。我的心中甚是感动。我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的帮助和期待。

上课扰乱课堂的检讨书篇十三

尊敬的xx：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识，以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的违反纪律的事情发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

上课扰乱课堂的检讨书篇十四

尊敬的柳老师：

您好，我对我做的事感到很是抱歉，我不应该在数学课上扰乱课堂纪律，我的这种行为严重影响了我们班良好的班风，并且违反了学校的纪律。我保证这种行为不再出现第二次了，毕竟您对我的容忍达到了极限，非常感谢您又给了我一次改正的机会。

通过这件事让我明白了一个道理！“近朱之赤，近墨者黑。”我以后一定会慎重交友，不与那些成绩不好的同学混在一起，因为我明白我来学校的真正目的，我也清楚如何实现自己的理想，如何实现自己人生的价值！我必须努力，我不能让以后的我埋怨现在碌碌无为的自己，落后就要被挨打，这一条千古不变的真理！我深深地知道它的含义，所以我要鞭锤我自己，激发我前进的动力，孟子曰：“人恒过，然后能改……”但是这种错误，我只会犯一次，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考试中一定能考出理想的成绩！加把劲，我相信，我能行！前十名并不是遥不可及。“学习如逆水行舟，不进则退。”我必须用努力、勤奋、前进来弥补我自己的过失，有错误就必须要改正！

老师请相信，我一定能让你看到另外一个优异的我！我一定会洗新革面，重塑我在您心目中的形象，做一个努力学习，追逐梦想的热血青年！老师，我保证以后一定绝不再违反班规校纪，而且我要努力学习，做一个有追求、有上进心的人。在下一次考试中，我一定可以考进前十的，“君子一言，驷马难追。”成绩排在我前面的同学，我将会一个一个地把他们击倒、打败……我已经准备好了，我也一定会说到做到！检讨的最后，我再一次向柳老师和刘老师说一声：“对不起！谢谢您们对我的教诲！谢谢！”

此致

敬礼

检讨人：

日期：

上课扰乱课堂的检讨书篇十五

尊敬的老师：

您好！

我这次违反课堂纪律被您直接抓了个现行，我无话可说，这就是我平常对自己要求放松的必然结果，我在您的面前一直都是个好学生的样子，就是在您心目中留下好的印象，但是其实您不在我的时候，我还挺释放天性的，自习课的.时候随心所欲，这件事您也不能怪班长，您也知道，他跟我住在一个寝室，记我的名字也不太好，这件事错在我，真心的跟您道个歉，对不起。

我们上课都是需要把手机放到教室前面的手机袋里面的，而今天上午的自习课，我虽然一开始是放进去了，后来我实在是觉得无聊，就上去把手机拿下来了，然后我就在上课时间玩手机，然后我又从我坐的第三排跑到了最后一排去，跟同学一起拿着我的手机看电视，这完全就是把上课的纪律没放在眼里啊，首先上课玩手机是违反课堂纪律了吧，然后我上课随意走动是违反课堂纪律了吧，我还跟同学边看边在讨论剧情，上课说话也是违反课堂纪律，这节课被教务处的老师在监控里面看的是一清二楚，直接是打电话给辅导员您了，然后您就来班上找我了，果不其然，您来的时候，我没有坐在自己的位置上，还在看电视，手机就这样被您拿走了，您跟我说，没写一份让您满意的检讨书，您就不把手机还给我，我知道您想看到的，就是我认错的态度，作为一个大学生自律非常的重要，我以后一定注意。

我在此向您做出以下保证：

1、不会再跟班长说什么不要扣我的名字，我会义正言辞的告诉他，在课堂上只有班长跟学生，没有什么兄弟情谊，我只要是犯错了，他完全可以扣我名字告诉您，不过他应该也不会再有扣我名字的机会了。

2、严格遵守课堂纪律，绝对不会在课堂上这么的随意了，无论是有老师在上课，还是自习课我都要做好一个学生的本分，什么时间该做什么事情我要拎得清。

3、要有班级意识，试想一下，我如果今天的行为，是被一个比较严格的老师发现的，教务处的老师直接是来查纪律了，那么我们班势必是会扣分的，还好今天这个在监控室的老师，管的比较松，让您来管理好纪律，而不是直接扣分。以后我做任何事，我都要考虑一下，是否会给班级带来不好的影响。

老师，我知道这次我在上课的种种行为，让您感到很失望，您放心，我一定要好好的改变自己，一步一步的变成一个好学生。

此致

敬礼！

20xx年xx月xx。

上课扰乱课堂的检讨书篇十六

上课扰乱课堂的检讨书篇十七

尊敬的陈老师：今天我怀着内疚的心情写下这份检讨书，向您表示我对”乱蹿教室上课"这种行为的深刻认识以及再也不犯类似错误的决心.首先向老师说明那天的具体情况如今我已深刻认识到自己所犯错误的严重性，这是一个严重是原则性问题.首先是对纪律的不尊重，对老师的不尊重.我知道，老师对于我乱蹿教室，扰乱课堂这种行为非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，遵守课堂纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没做到.事后，我冷静地想了很久，我渐渐的认识到要对自己当时的冲动付出代价.如今，大错既成，我深深懊悔不已.深刻检讨，我的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对他人的尊重不够，以后我将对老师有足够的尊重;对重要事情的利害严重认识不足;平时生活作风懒散，如果不是因为懒散也不至于此.世上是没有卖后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以事件为警，借此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校争当一名作风优秀，学习踏实的学员.望老师给我一个改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以在今后的学习生活中我会更加努力，不仅要把老师教给我们的东西学好，而且更要学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，一个使老师欣慰的学生.老师如同父母，对我们的爱都是无私的.这件事使我心里感到非常愧疚.我太感谢老师对我这次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.对我一生有着无法用言语表达的作用.我所犯错误的性质是非常严重的：我乱蹿教室，不待在自己的班级里好好上课，而是跑到别班去，而且在那里扰乱课堂纪律，其结果只会损害了我，在两个班上都造成了极坏的影响，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神，违背了老师学校的.原则.我保证今后不再有此类现象发生.为了挖掘我思想上错误的根源，在此我进行了深刻的反思和检讨，也真心的希望能够得到改正的机会.请老师和同学们多多监督我，我的行为不是向老师的纪律挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误.我也认识到自己闯下的祸需要自己收场，必须承担这份责任，以上的检讨是我对自己的惩罚之一，另外我情愿结接受以下惩罚：……

上课扰乱课堂的检讨书篇十八

尊敬的老师：

你好！

今天我怀着内疚的心情写下这份检讨书，向您表示我对"乱蹿教室上课"这种行为的深刻认识以及再也不犯类似错误的决心。

首先向老师说明那天的具体情况：……。

如今我已深刻认识到自己所犯错误的严重性，这是一个严重是原则性问题。首先是对纪律的不尊重，对老师的不尊重。我知道，老师对于我乱蹿教室，扰乱课堂这种行为非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，遵守课堂纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没做到。事后，我冷静地想了很久，我渐渐的认识到要对自己当时的冲动付出代价。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，我的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对他人的尊重不够，以后我将对老师有足够的尊重；对重要事情的利害严重认识不足；平时生活作风懒散，如果不是因为懒散也不至于此。世上是没有卖后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以事件为警，借此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校争当一名作风优秀，学习踏实的学员。

望老师给我一个改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以在今后的学习生活中我会更加努力，不仅要把老师教给我们的东西学好，而且更要学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，一个使老师欣慰的学生。老师如同父母，对我们的爱都是无私的。这件事使我心里感到非常愧疚。我太感谢老师对我这次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。对我一生有着无法用言语表达的作用。我所犯错误的性质是非常严重的：我乱蹿教室，不待在自己的班级里好好上课，而是跑到别班去，而且在那里扰乱课堂纪律，其结果只会损害了我，在两个班上都造成了极坏的影响，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神，违背了老师学校的原则。我保证今后不再有此类现象发生。

为了挖掘我思想上错误的根源，在此我进行了深刻的反思和检讨，也真心的希望能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我，我的行为不是向老师的纪律挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。