个人汉语学习心得体会(实用15篇)
有时候,写下自己的心得体会,不仅可以让自己更好地理解和把握,还可以为他人提供参考和启示。在写心得体会时,可以运用一些具体的实例和案例来支持自己的观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。
个人汉语学习心得体会篇一
汉语作为世界上使用人数最多的语言之一,在全球范围内受到广泛关注。作为一名非母语为汉语的学习者,我曾经参与过汉语培训课程,并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在下文中,我将分享我在汉语培训中的个人心得体会。
首先,在汉语培训中,初级课程是非常重要的。对于刚开始学习汉语的学习者来说,初级课程是他们入门的关键。在这个阶段,掌握基本的发音、词汇和语法是非常重要的。在我的汉语培训中,老师非常注重初级课程的教学,特别是正确的发音和基础的汉字书写。这对于我们构建坚实的语言基础非常有帮助。
其次,多听多说是提高口语能力的有效方法。在汉语培训过程中,老师鼓励我们多听多说,以便更好地掌握汉语口语表达能力。我们经常进行口语练习,通过和其他学生进行互动交流来改善口语表达能力。这种练习对于提高我们的听说能力非常有帮助,增强了我们的语言交流能力。
第三,汉字是汉语学习中的难点之一。学习汉字需要大量的时间和精力,并且需要不断的练习和记忆。在我参与的汉语培训中,老师采用了一些创新的教学方法来帮助我们更好地掌握汉字。比如,通过歌曲、游戏和情景教学的方式,让我们更加有趣地学习和记忆汉字。这种教学方法不仅增强了学习的趣味性,还提高了我们对汉字的理解和运用能力。
第四,文化学习是汉语培训中不可缺少的一部分。汉语与中国文化密切相关,学习汉语的同时也要了解中国的历史、传统和习俗。在我的汉语培训中,我们经常会学习一些中国的传统节日、风俗习惯和历史文化知识。这种文化学习不仅拓宽了我们的视野,还帮助我们更好地理解和运用汉语,提高我们的语言水平。
最后,汉语培训需要学习者的积极参与和坚持不懈。在学习汉语的过程中,遇到困难是正常的,但是关键是要保持积极的学习态度,坚持不懈地学习下去。我在汉语培训中遇到了很多挑战和难题,但是我始终坚信只要努力学习,就一定能够掌握好汉语,提高自己的语言能力。
综上所述,汉语培训过程中的个人心得体会主要包括:重视初级课程、多听多说、创新教学方法、文化学习和坚持不懈。这些经验和体会对于学习汉语的个人来说都非常重要,帮助我们更好地掌握汉语,提高自己的语言能力。希望这些心得体会对于其他正在学习汉语的人也能有所帮助。
个人汉语学习心得体会篇二
我和几位同仁一同到县幼儿园学习,在看到县幼儿园的办学方法和教师幼儿的精神面貌之后真是受益匪浅,深有体会。
我带的是大班幼儿,跟着大四班和大五班学习,几位任课教师教学上有太多让我习的地方。首先几位老师在学生的常规养成方面做得非常棒。从早上幼儿入园开始就有常规,直到幼儿离园。所有的活动都离不开常规教育。相对而言,我却忽略了这一方面,没有严格的要求。才导致学生乱跑,乱叫,不遵守纪律的坏习惯,看到县幼儿园有如此正规的一整套的常规教育时我痛下决心,一定要整顿班风先要从幼儿的常规教育抓起,如幼儿入园时应先向老师问好和对家长说再见之后再进教室。进教室后自己把课本拿出来阅读不说话。等班里的大多数小朋友来之后进行集体晨读二十分钟,然后休息十分钟,洗手吃早点,在吃早点的时候要求学生不说话,并学会礼貌用语。早点吃完后如厕洗手,准备上课。上课时不乱喊,乱跑,乱叫。学会听老师的口令行事。下课放学时不相互推搡,有秩序的排队走出教室。
其次要重视安全问题和安全教育,两位老师从幼儿入园到放学一直跟着小朋友。就连上厕所和做游戏都带着。让我深刻的体会到幼儿安全才是最重要的。
再次,活动课设计的很精彩,因为在县幼儿园活动课的安排是重要的,是一天中最重要的活动。早上就有二十分钟的活动课时间。下午除了一节课以外都是活动课。而这么多的活动课一周内却没有一节是重复的。尤其是中午的手工课,每天都会让幼儿制作一些不同形状不同材料的手工。让学生每天都有新鲜感。
最后,县幼儿园在校园环境的布置和教室环境的布置上做到了人文化,及美观大方为一体。让人进校园就感觉温馨,活泼,快乐。我也要在环境布置方面多做努力。学习归来的我明确了自己的努力方向和努力目标,我一定会努力向前。在今后的工作中,我将以更大的热情,借鉴学习的经验,用自己的智慧和汗水,满怀爱心地为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境,为孩子们幼小心灵的飞翔,个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间,也将不断地创新,超越自我,收获成功!
个人汉语学习心得体会篇三
我是一名学习汉语的外国留学生,在参加了一段时间的汉语培训后,我深刻体会到了汉语学习的重要性。在这篇文章中,我将分享我个人的心得体会,希望能够给其他汉语学习者提供一些帮助和启示。
首先,汉语学习需要耐心和毅力。毫无疑问,汉语是一门非常复杂的语言,尤其是对于非汉字文字背景的学习者来说。汉字的笔画繁多,发音变化多端,单词意思多样。因此,学习汉语需要我们投入大量的时间和精力。虽然刚开始的时候可能会遇到一些困难,但只要我们有足够的耐心和毅力,相信一定能够取得进步。
其次,多样化的学习方式和资源对于汉语学习至关重要。在汉语学习过程中,我们可以通过多种方式来加深对汉语的理解和掌握。除了上课和做课后作业外,我们还可以通过阅读汉语教材、听汉语广播、看汉语电影和与汉语母语人士交流等方式来提升自己的汉语水平。此外,互联网和智能手机的普及也为我们提供了大量的汉语学习资源,可以在任何时间任何地点进行学习。
第三,词汇的重要性不可忽视。词汇是语言的基础,没有丰富的词汇量就无法进行流利的交流和理解。在学习汉语的过程中,积累词汇是非常必要的。我个人推荐使用记忆软件和词汇卡片来进行词汇的记忆和复习。同时,我们还可以通过频繁阅读和听力练习来巩固词汇的运用。以我的经验来看,只有掌握足够的词汇,我们才能更好地应对各种语境下的交流和表达。
第四,语法知识是语言学习的基础。虽然词汇量的积累对于语言学习来说非常重要,但仅仅掌握词汇是远远不够的。语法知识的学习是在我们运用词汇的基础上,正确地进行句子构建和表达的核心。掌握语法知识,有助于我们理解句子的结构,使我们能够更好地理解和运用汉语。因此,在学习汉语的过程中,我们不能忽视对语法知识的学习和掌握。
最后,语言学习是一个不断积累和提高的过程。汉语作为一门复杂的语言,要想掌握得非常熟练,只靠一两年的培训是远远不够的。我们需要不断地练习和积累,与汉语母语人士进行交流,参与各种语言活动。在这个过程中,我们会不断地发现自己的不足和问题,但正是通过这些反思和改进,我们才能够不断提高自己的汉语水平。
总结起来,学习汉语是一项需要耐心和毅力的任务,同时需要多样化的学习方式和资源的支持。词汇的积累和语法知识的掌握也是不可或缺的。最重要的是,汉语学习是一个不断积累和提高的过程,需要我们坚持不懈地投入时间和精力。相信只要我们持之以恒,一定能够在汉语学习的道路上越走越远。
个人汉语学习心得体会篇四
学习汉语没有止境,汉语这门学问博大精深,汉语是我们的母语,是我们得经典,其中的奥妙是很神奇的。下面是本站小编为大家收集整理的汉语学习。
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作为一个中国人,尤其是学习中国语言的学生,应该对自己的母语-古代汉语有比较充分儿准确的了解,也就是说,决不能满足于会熟练的说汉语,而应该是掌握古代汉语内部的规律,了解古代汉语发展的趋势。所以联系古代汉语学习,首先应该知其然也要知其所以然,不进行有关的专业学习是绝对达不到目的的。其次可以帮助我们提高运用古代汉语的自觉意识。第三,对其他学科的学习有积极的促进作用。学好古代汉语对语言学概论等其他语言学课的帮助是不言而喻的;对文学作品的欣赏、文学概论的学习也是非常有用的。比如掌握了一定的语音学知识和方法,对诗歌,特别是古典诗词中的平仄、押韵可以理解的更加透彻。又如掌握了修辞手法后,就会真正体会到文艺作品中的妙处。第四,增强对各种语言现象的鉴别能力。语言现象五花八门、千变万化的,语言素质的一个极为重要的方面,就是能够对语言现象进行准确的分析,鉴别其正误。
学习古代汉语,当然应该首先学习语音、语法、词汇这三方面的知识,还要懂得一点古代文化常识。这些一般教师都是比较重视的,教材也有充分的介绍。但仅有这些还不够,还必须知道一些古汉语修辞常识。不懂修辞,特别是不了解古汉语特殊的修辞方式,古诗文中有些句子就可能读不懂,即使懂得大意,也会知其然而不知其所以然。何况中学教材中还有些注释没有兼顾修辞,甚至在修辞上处理欠妥,造成理解上的歧误或费解。下面就几种修辞手法来谈谈学习古代汉语的认识。
一、比兴。"比兴"是一个含义丰富而又歧义颇多的概念。西汉毛亨所谓"兴",包括两种情况。一个意义是指"发端"作用。《毛诗训诂传》说"兴,起也。"就是由物象引发情思的作用,物象与情思不一定由内容上的联系,有时仅是音韵上的联系。《毛传》所说的"兴",还有另一意义,是指一种复杂而隐晦的比喻。朱熹在《诗集传》中说"比者,以彼物比此物也""兴者,先言他物以引起所咏之辞也。"浅显而准确地解释了比兴的含义。"比"便是通过类比联想或反正联想,引进比喻客体,"写物以附意";"兴"则是"触物以起情","它物"为诗歌所描写的景物,而这种景物必然蕴涵着诗人触物所起的情。"兴"是一种比"比"更为含蓄委婉的表现手法。
二、避讳。《修辞学发凡》解释说:“说话时遇有犯忌触讳的事物,便不直说该事物,却用旁的话来回避掩盖或者装饰美化的,叫做避讳辞格。”所谓避讳,通常有两种。一种是一般意义上的修辞格,通常也叫“讳饰”。即说话时,遇有不良的连带意义,或有隐情而不便启齿时,不直接说出该事物,而用旁的话间接地表述。比如“死”,从古到今,人们用了很多种同义的说法来间接表述,而不直接说“死”。如《触龙说赵太后》一文,触龙在赵太后面前,称自己的死为“填沟壑”,称太后的死为“山陵崩”。李密《陈情表》中用“慈父见背”来婉指父亲去世,又用“舅夺母志”来婉称母亲的改嫁。在古人笔下,凡是可能引起别人产生不良联想的事物,也尽可能地采用讳饰的方法。如生病说成“采薪之忧”(《孟子•公孙丑下》),意谓自己卧病在床,不能出门采伐柴薪。上厕所被说成“更衣”。《资治通鉴•汉献帝建安十三年》(课文《赤壁之战》):“权起更衣,肃追于宇下。”
学习古代汉语有六大环节,有预习、听讲、复习、作业、阅读、应用等。其中前四项是主要环节,后面两个是补充环节。通过预习可以使我们发现问题,也可以使我们发现妙处。老师的讲课,往往包含着他对教材的理解和分析的心得体会,其中有不少东西是教材中没有的,对学生来讲,这些也是相当宝贵的。所以听课时应该集中精力,做好听课笔记。课后复习这是一个不可或缺的重要环节。复习是一个整理、归纳、补充、提高的过程,也是一个强化记忆的过程。通过做大量的作业,可以用来巩固所学到的知识和方法。因为古代汉语是一门实践性和应用性都非常强的课程。仅仅停留在理论学习上,效果一定不会太好。所以只有通过大量练习达到实践的目的。
自从上大学后开始学习汉语以来,这门外语如今我已经学了6年多了。我自己觉得这些年来总算有了这么一点点的成就,今天记念日中学院研究班毕业,在此特意发表我所体会到的学习汉语心得,就算总结一下我这6年多的学习经验吧。
第一,学习汉语没有秘诀。如果你想要学好汉语,那么你就必需付出很大的努力。学习汉语的方法是很多的,但是我敢肯定没有一个方法让你一下子提高你的汉语水平。也就是说学习汉语没有捷径。不管采取什么样的学习方法,你只能靠一天一天的努力,一步一步地提高自己的汉语水平。刚开始学的时候你一定是什么话都听不懂,说不出来,这大家都是一样的。不过经过一翻努力,有一天你会突然感觉到以前觉得非常神秘的汉语现在不那么神秘了。你能够感觉到这种语言的飞跃感,就说明你的汉语水平已经过了第一个难关了。
第二,一定要坚持下去。逆水行舟不进则退,语言这个东西有一个特点就是你如果不用它,它不仅不会长进而且还会退步。况且如果你长期不用它,你就会彻底忘掉它,忘得干干净净。所以你要是不希望前功尽弃的话千万不能停下来,就算前面的路再难走你也要继续往前走。学到一定的程度后你会感到很难再提高自己的汉语水平。也许你已经会把你想说的话用汉语说出来,但是不能像地地道道的中国人那样说得自然,流利。这大概就是第二个难关了。怎样才能过这一关呢?还不是一样,只能继续努力下去。能够继续走这条路的人,会有一天跟第一次见面的中国人聊天的时候,那个中国人没有发现其实你是日本人。
第三,学习汉语没有止境。汉语这门学问博大精深,虽然所谓汉语的普通话只有几十年的历史,但是中国本身有5020xx年的历史文化,中国人所讲的汉语就是这悠久的历史文化的精髓之一。再说语言是活的东西,随着时代的变化会有一些新的词语和以往不同的表现出现。就算你学了十年八载,也不可能把它全部学完。没有最好只有更好,山外有山天外有天。
以上就是我所体会到的学习汉语心得了。我想这个心得换了别的语言或者要学别的本事也会通的。其实这个心得不是告诉别人而是告诉我自己的。不管是学习汉语还是自己的事业,以后我要走的路还长着呢。
现代汉语的特点。主要表现在其结构上,其结构方式十分特殊:
语音方面:没有复辅音,即无论在音节的开头还是结尾都没有两个或两个以上的辅音连在一起的现象,如没有:lk等,都是辅音加元音或仅元音结成音节,因此音节的结构形式比较整齐,音节界线比较分明,每个音节都有元音,因此元音占优势,由复元音构成的音节不少。如:lun,tao等,由于音节整齐,辅音、元音相间,再加上各种声调的抑扬变化因此乐音性强,读起来好比唱歌。
另外,汉语因语调、停顿不同,可表达各种感情。如:
我知道你会唱歌。(重读在我字:表别人不知道你会唱歌,重在“知道”表:你不要瞒着我了,重在“你”,表:别人会不会唱我不知道,重在“会”字表:你怎么说不会呢?重在“唱歌”表:会不会唱戏或其他的无不知道。)。
汉语还有独特的儿化、轻声来表达丰富的感情,如:“信儿”(消息)与“信”(书信)不同,“头儿”(为首的)与“头”(脑袋)不同。“画儿”(名词)与“画”(动词)不同,“眼儿”(小窟窿)与“眼”(眼睛)不同,“尖儿”(名词)与“尖”(形容词)不同;又如:“他的孙子”与“古代的孙子”,前者读轻声与后者就不同。
汉字还有一字多音及多音共字的现象,并且很多。
每个音节都有声调。
文字方面:现代汉语的文字是方块的,由几种基本笔划交错、按序排列所构成。
汉字是一种表意字,但不表音,汉字的表意:风趣、微妙,令人回味无穷。如:刃,本,末,北,又如:舀、晶、中等等。
汉字是方块文字,因此整齐,因为整齐,因此就有了对仗工整的。
对联。
有言简意陔、精炼的古体诗、辞有丰富的四字成语等等。
汉字的结构非常严格,笔画的长短、上下左右的位置都是唯一的,不能乱动的。如:“未”与“末”,“刀”与“力”,“已”、“己”、“巳”,“日”与“曰”等等。
汉字绝大多数都有偏旁。汉字:一个字一个音节,但也有例外的,如:儿化了的字,都是两字一个音节的,如:“花儿huar”。
词汇方面:
现代汉语词汇有最主要的特征就是:词的双音化倾向。
有些古代的单词被后起的双音词所取代,如:目-眼睛,兵-战士(武器),友-朋友,妻-妻子,儿-儿子,信-确实,君-皇帝,亡-逃走(死亡),与-赞同,服-屈服,醴-甜酒,道-方法,等等。
有些古代单音词变成现代汉语中的语素,用来构成双音词,如:习=》学习、练习、实习、习题、习性、习惯等。兵=》士兵、兵器、兵力、兵权、兵团、兵法、兵种、兵站等;以=》以及、以此、以为、以致、以供、所以等等;而=》而且、然而等;则=》原则、规则等。
有些多音节的词组,往往简缩成双音节,但不能乱减,可以缩的如:科研(科学研究),中国(中华人民共和国),苏联(苏维埃社会主义联盟),英国、法国、汉语、宇航、疗效等等,许多专有名词,外来名词都可以多音节变为双音节词。
但也有双音节词变为单音词的。
汉语,词汇多运用词根复合法构成新词:
构词法是合成法为主,还有附加法,轻声儿化法,重叠法,派生法等等。
汉字还有丰富的隐语、暗语、
歇后语。
谜语。
格言。
谚语等等,还有许多古语词外来词方言词行业词等等。
随着政治、经济、科学、文化等各方面的发展变化,汉语词汇也不断发展,增多,词义越来越丰富。
汉语的量词更令人吃惊,量词灵活、丰富。
汉语还有丰富的语气词:了、吗、吧、啊、呢、哦、唉、嗨等等,各个语气词都有它的独特的感情色彩,微妙微肖!
语法方面、修辞方面等都具有其独特的、别的语言不可比拟的特点。
总之,学了《现代汉语》,明白不少,兴趣大增。
个人汉语学习心得体会篇五
汉语是世界上最古老、最广泛使用的语言之一,学习汉语不仅可以了解中国的历史文化,还能为将来职业发展奠定基础。作为一个非母语学习者,我在学习汉语的过程中积累了一些心得和体会。下面我将分享五个方面的内容,希望对其他学习者有所帮助。
首先,学习汉语需要建立良好的学习习惯和方法。学习汉语并不容易,尤其是对于非母语学习者来说,不仅要掌握汉字,还要学会正确发音和运用汉语语法。因此,建立良好的学习习惯非常重要。我经常利用零散的时间进行汉语学习,比如在公交车上、等待人或者在午休时,这样可以让学习效果得到最大化。另外,我发现使用多种学习方法可以更好地掌握汉语知识,比如通过听歌、看电视剧、读汉语杂志等。
其次,与汉语母语者交流是提高自己口语的有效途径。说真正流利的汉语并非易事,因为除了掌握词汇和语法,更重要的是练习发音和流利表达。因此,我积极参加语言交换活动,结交一些汉语母语者朋友,通过和他们交流,我不仅能够提高自己的口语水平,还能更深入地了解中国文化和社会。此外,和汉语母语者交流还有一个好处是可以纠正发音错误,因为有时我们自己并不知道自己发音有问题。
第三,阅读是提高汉语理解能力的重要途径。阅读是掌握汉语的基础,通过阅读我们可以学习到丰富的词汇和语法结构,还可以了解到中国的历史文化和社会发展。我经常利用课余时间阅读汉语故事、小说和新闻,这不仅能够提高我的词汇量,还能深入了解中国的文化。此外,阅读还可以帮助我们准确理解汉语表达的意思,并提高自己的写作能力。
第四,背诵汉语文学作品有助于提高语感和提升表达能力。背诵是学习汉语的重要方法之一,通过背诵汉语文学作品,我们不仅可以加深对语言的理解,还能提高自己的语感和表达能力。我经常背诵一些脍炙人口的诗歌、歌曲和演讲,这不仅让我更好地掌握了一些困难的词汇和句型,还让我更加欣赏和理解中国的文学艺术。
最后,要坚持学习汉语,保持积极的学习态度。学习任何一门语言都是一个长期的过程,需要耐心和毅力。学习汉语同样如此,我们必须坚持不懈地学习,保持积极的学习态度,并且要有信心。在学习汉语的过程中,难免会遇到困难和挫折,但是只要我们保持积极的学习态度,相信自己的能力,就一定能够取得进步。
通过学习汉语,我不仅加深了对中国的了解,还提高了自己的语言能力。通过建立良好的学习习惯和方法、与母语者交流、阅读、背诵和坚持学习,我相信每一位学习汉语的人都可以取得进步。希望我的经验能够对其他学习者有所帮助,让我们一起努力,共同掌握汉语这门美丽而古老的语言。
个人汉语学习心得体会篇六
近年来,汉语的全球影响力不断增强,越来越多的外国人选择学习汉语。作为一名参加过汉语培训的学员,我深刻地认识到学习汉语的重要性,并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对于汉语培训的个人心得体会。
首先,培训机构的选择至关重要。不同的培训机构有着不同的教学方法和课程设置。在选择培训机构时,我会先了解其师资力量和教学设施,以确保能够得到专业的指导和良好的学习环境。同时,我也会通过了解机构的口碑和学员评价来判断其教学质量和效果。只有选择适合自己的培训机构,才能更好地发挥学习的效果。
其次,在学习汉语的过程中,坚持学习是非常重要的。学习汉语是一个长期的过程,不能急于求成。每周坚持固定的学习时间,并把学习当做一种习惯来养成,这样才能不断地积累知识,提高自己的语言能力。同时,在学习过程中,我还会进行有针对性的练习和复习,不断强化所学内容,以便更好地掌握。
第三,在学习汉语的过程中,充分利用各种学习资源是非常必要的。除了培训课程外,我还会通过阅读教材、参加讲座和听音频来扩展自己的词汇量和语言技能。尤其是网络资源的广泛使用,给了我很多便利。通过观看汉语教学视频、参与在线语言交流平台,我可以进一步提高听力和口语能力,与母语为汉语的人进行交流,提升自己的汉语应用能力。
第四,与使用汉语的人交流是提高汉语能力的关键。语言学习最终的目的是为了更好地与他人进行沟通交流。在学习汉语的过程中,我积极参加各种交流活动,与中国人交朋友,与他们进行口语对话,不断提高自己在真实情景中的语言运用能力。通过与中国人交流,我不仅能让自己的语言技能得到锻炼,还能更好地了解中国文化,丰富自己的留学经历。
最后,汉语学习是一个需要不断努力的过程。汉语是一门复杂而庞大的语言,需要不断地学习和实践。在学习中,我会时刻保持积极的态度,不断提高认识,查漏补缺,解决遇到的问题。同时,我也要学会放松自己,通过参加文化活动和体验中国传统文化,让自己在学习过程中保持快乐与愉悦的心情,提高学习的效果。
综上所述,通过汉语培训,我深刻地认识到培训机构的选择、坚持学习、充分利用学习资源、与使用汉语的人交流以及不断努力是提高汉语能力的重要要素。我相信,只要在学习中坚持努力,相信自己的能力,就一定会取得优异的成绩。华丽的汉字世界等着我们去探索,让我们一起勇往直前,成为一名优秀的汉语学习者。
个人汉语学习心得体会篇七
学习古代汉语最单纯的收获,是能让自己对于古代文言体系的把握变得富有理据性。文以载道,通晓训诂音韵文字小学之道才算完成了对整个文言体系的登堂,至于入室,相去甚远。古代汉语是古代经验的累积,读古代汉语对于传承我们国家最优秀的文化是必不可缺的。对于个人而言,文言语辞刚劲而典雅,这无异于给我们提供了认知上的感受与心灵的愉悦,对于个人人格魅力的养成以及不凡的谈吐提供了一个必不可少的过程。
《新三国》的热播,让《三国演义》中的故事成为好多小青年们热议的话题,有的说《新三国》中的白话文通俗易懂,有的却认为老版《三国演义》中的古文更耐人寻味。不难发现,小青年们对古代汉语的了解已经越来越少,这种现象有待改观,毕竟古代汉语是我国灿烂历史和文明的一个载体,也是我们研究历史、传承文化的一个途径。我们作为教育者,必须对此给予重视。
古代汉语,顾名思义,就是古代汉族人民的语言,具体说来,就是五四以前汉族人民的语言。任何一种语言都有口语和书面之分,古人的口语是怎样的,我们已无法了解其面貌。今天,我们研究古代汉语,主要是研究有文字记载的书面语言,也就是文言文。从殷周到清末,在这漫长的社会发展中,涌现了大量的语言文学,从屈原的《离骚》到明清的四大名著,中华文化博大精深,文言文作为古代汉语的书面形式,担负了记录、传承、积累祖国文化遗产的任务。我们要学习并继承这些遗产,就必须研究文言文本站学习古代汉语。
学习古汉语不同于学习外语,古今汉语有许多相同的地方,这是有利条件。但是,古汉语毕竟是过去时代一种比较难懂的书面语,不下苦功是学不好的,一味地指望"诀窍"和"捷径"更不现实。我们应该总结前人的经验,避免走弯路,并充分利用现在研究成果和有利条件,以较短的时间有效地掌握古汉语。我认为可以从以下几方面入手:
就好像我们学习外语一样,掌握一定的词汇量是基础,没有足够的词汇量,一切都是空中楼阁,纸上谈兵,词汇量越丰富,阅读能力就越强。学习古代汉语也是一样的,我们必须平日里注意积累,掌握一些常用的词语。读古文有时会碰到一些不曾见过的、陌生的字、词,这个大家并不害怕,因为我们可以查字典,问题就可以很容易的解决了;但有时碰到一些看似熟悉的字词却不一定能看懂,因为它的意义变了。在词语学习中,我们要重点学习这一部分词语,因为如果我们按照它的现代意义理解文章就读不通了。比如,"走",现代汉语是"行走"的`意思,古代汉语却是"跑"的意思。"更衣",现代汉语是"换衣服"的意思,古代汉语却是"上厕所"的意思。
宋代朱熹说:"读书百遍,其义自见。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。"著名文学评论家、小说家李国涛也说:"中国古诗古文是不能不背的。当时不懂或不全懂的,先背下再说。"古时候幼童入学,老师并不教其理论,而是让他们一遍一遍地诵读《三字经》、"四书"、"五经"等,这是有道理的,将这些文章烂熟于心,意义自然也就明白了。多读多诵,熟读熟背,然后就能达到"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"的境界了。学习古文,我们必须进行大量的阅读,如果有十几篇、几十篇古文文选都能读起来琅琅上口,烂熟于心,那对古汉语中一些常见的句式,常规的实词、虚词,如"之乎者也"之类,就很容易掌握了。阅读过程中处处留心,注意文章的整体性,多读多背,培养古代汉语的语感。要有足够的感性认识,才能提高理性认识。
个人汉语学习心得体会篇八
现代汉语是我们外国语学院很重要的一门选修课。经过一段时间的学习,我也对这门课程有了一定的了解和认识,虽然有时候自己的态度不是很端正,给老师造成了麻烦,但是谈到感触和体会还是颇多,在此基础上做出自己这段时间的心得与总结。
中国的五千年历史文明源远流长,留下了许多非物质文化遗产,而汉语便是这其中重要的一项。汉语是我们日常生活的用语,我们的文明的进步都依靠着它。作为我们的母语,我们是有义务学好它的,而且作为一名学习语言的大学生,我们更是有这个责任来仔细学习研究这门学问。现代汉语难学吗?如果要我平心而论的话我想我的回答应该是肯定的。汉语是世界上较难学的语言之一,它的字,型,音,义都包含着巨大的学问,我们几乎可以说每一项都可以独立形成一门独立的学科,而且背后都将会是巨大的.研究学问。这一本书十分详细的囊括了现代汉语的基本知识,针对现代汉语的众多体系整体来说都有一个全面的概括。它涉及的范围十分广泛,对我们初次接受将汉语作为一门专业来研究的大一学生来说它是十分合适的。
个庞大的理论体系,它分为词、短语、句法。是一个由点到线的过程,这一章中我有许多地方还未完全弄透彻,首先要从句法成分说起,因为对一个句子当中各个词之间是做这个句子的什么成分还没有弄明白所以直接导致了我后面对短语类型的学习。所以针对这一章节我想我还需要花更多的时间来继续学习,争取能够弄透彻。在现代汉语中我觉得较为生动有趣的一章节应当为修辞。修辞这一章讲述了许多辞格,从辞格中显现出语言的魅力,才正真领略到原来语言也是一门艺术的正真含义所在。所以说现代汉语是一门很平衡的专业,我们能体会到它的枯燥无味(理论性太强),也可以找到这其中的乐趣所在。
1.首先要制订好学习计划。学习是循序渐进的要有计划地去看。这包括每天看多少内容,需要多长时间把全书看完,做好计划,每天坚持不懈,绝不能今天拖到明天,明天拖到后天,临到考试才突击,这种学习方法是不会有多少收效的。有计划地看还包括听课前要预习,把自己不懂的地方画出来,听课时就要特别注意老师对这些问题的讲解,还是不懂,就及时问老师,不要轻易放过,因为前边的内容不明白,可能会影响后边某些内容的理解,这种地方多了,自然会影响到这门课的学习。听完课后还要认真复习,巩固学过的内容,这样经过预习——听课——复习几个阶段,才能算完整地把这一部分内容的学习完成了。
下来,边听边记录,特别是讲的主要问题更不能放过,举的例子能记的也记下来。这有两个好处:一是抓住了重点,因为老师讲得多的讲得细的一般是重点,某个问题有哪几点也一目了然。二是做笔记时就必须认真听,不能走神,这就强迫自己集中精力去听讲,才不至于漏记,这样印象也深刻。
我会改掉自己一些课上的坏习惯,保证出勤率,很感谢这一段时间来张老师您的教导,辛苦您了!以上即是我对现代汉语的学习心得与总结,如有不妥之处还望老师不吝赐教。
个人汉语学习心得体会篇九
98年获得普通话一级乙等证书,2000年获得对外汉语教师资格,出国()任教中文,教授中国历史及文化课程,课程包括文学和语言文字学;2002年回国后在北京科技大学任教至今。研究乔姆斯基转换生成语言学及第二语言教学法;擅长汉语短训班互动式教学,精于语音、语法(本着构词法与句本位原则)短训课,可使初级班在两个月内迅速达到开口讲说标准的普通话。
能广泛提高学生兴趣,对韩语、蒙古语、英语、越南语、俄语、土耳其语、法语及非洲个别小语种学生有直接的影响力,因了解对方的文化和基础语言规律,可基本无误判断出对方第二语言学习的习惯,并配备以当量有效的课堂教授和课后知识资源的补给,让学生们徜徉在汉语学习的快乐和兴奋当中。目前在北京科技大学教授的学生,都能够在记忆力和理解力的共时训练中,得到独有特效的成绩飞跃。
本人有独到研究的教材包括《初级汉语课本(chinese for beginners)》(鲁健骥主编,北京语言大学出版社出版)《初级汉语课本 modern chinese beginner’s course》(第二版,北京语言大学、华语教学出版社出版)。该两本教材是教授初级一班(0开端)、初级二班的好教材。本人执教的初级二班学生结束课程时即可参加hsk考试。
第二语言为英语,可用英语直接教授初级班同学校准汉语语音音位、声调;对口型侧重声韵调的.训练,按照从音节-语流-句子的教学顺序,使用惯例的手势,眼神指挥教学,运用轮读,齐读,单个读,顶针式问答等方法反复练习;使学生在最快的时间内掌握四声,乃至可以读出合辙押韵的古诗词。
语法方面,使用句子为单元的处理方案,在句型拓展上使用学生自己的想象力,保持语句鲜活的特点以强化学生的理解处,并在老师的矫正下使其快速形成规范的语法规则,达到事半功倍的效果;学生自创语句的方式可以开放其内在语言能力,使语法规律得以自然形成,并呈多样化;培养学生有效使用理解力确定语法规律的正误。强化理解力的认知学习方法,是初级班学生快速提高成绩的保障。
对于认知汉字难的欧美学生,使用联想和追溯式学习法,联想法便于记忆,比如“等”这个汉字,我采用“竹林下的山寺”来表示一种耐心的状态;而“党”是“部落里一群高尚人士的儿子们在一起议事而形成的团体”;追溯式就是找到这个字的真实起源,如“金木水火土”,用图片和动作来表达并诉诸形声、会意、象形等造字法认知使用这些偏旁部首汉字的出处及其意义,强化现场记忆。
个人汉语学习心得体会篇十
现代汉语的特点。主要表现在其结构上,其结构方式十分特殊:
语音方面:没有复辅音,即无论在音节的开头还是结尾都没有两个或两个以上的辅音连在一起的现象,如没有:lk等,都是辅音加元音或仅元音结成音节,因此音节的结构形式比较整齐,音节界线比较分明,每个音节都有元音,因此元音占优势,由复元音构成的音节不少。如:lun,tao等,由于音节整齐,辅音、元音相间,再加上各种声调的抑扬变化因此乐音性强,读起来好比唱歌。
另外,汉语因语调、停顿不同,可表达各种感情。如:
我知道你会唱歌。(重读在我字:表别人不知道你会唱歌,重在“知道”表:你不要瞒着我了,重在“你”,表:别人会不会唱我不知道,重在“会”字表:你怎么说不会呢?重在“唱歌”表:会不会唱戏或其他的无不知道。)。
汉语还有独特的儿化、轻声来表达丰富的感情,如:“信儿”(消息)与“信”(书信)不同,“头儿”(为首的)与“头”(脑袋)不同。“画儿”(名词)与“画”(动词)不同,“眼儿”(小窟窿)与“眼”(眼睛)不同,“尖儿”(名词)与“尖”(形容词)不同;又如:“他的孙子”与“古代的孙子”,前者读轻声与后者就不同。
汉字还有一字多音及多音共字的现象,并且很多。
每个音节都有声调。
文字方面:现代汉语的文字是方块的,由几种基本笔划交错、按序排列所构成。
汉字是一种表意字,但不表音,汉字的表意:风趣、微妙,令人回味无穷。如:刃,本,末,北,又如:舀、晶、中等等。
汉字是方块文字,因此整齐,因为整齐,因此就有了对仗工整的对联,有言简意陔、精炼的古体诗、辞,有丰富的四字成语等等。
汉字的结构非常严格,笔画的长短、上下左右的位置都是唯一的,不能乱动的。如:“未”与“末”,“刀”与“力”,“已”、“己”、“巳”,“日”与“曰”等等。
汉字绝大多数都有偏旁。汉字:一个字一个音节,但也有例外的,如:儿化了的字,都是两字一个音节的,如:“花儿huar”。
词汇方面:
现代汉语词汇有最主要的特征就是:词的双音化倾向。
有些古代的单词被后起的双音词所取代,如:目-眼睛,兵-战士(武器),友-朋友,妻-妻子,儿-儿子,信-确实,君-皇帝,亡-逃走(死亡),与-赞同,服-屈服,醴-甜酒,道-方法,等等。
有些古代单音词变成现代汉语中的语素,用来构成双音词,如:习=》学习、练习、实习、习题、习性、习惯等。兵=》士兵、兵器、兵力、兵权、兵团、兵法、兵种、兵站等;以=》以及、以此、以为、以致、以供、所以等等;而=》而且、然而等;则=》原则、规则等。
有些多音节的词组,往往简缩成双音节,但不能乱减,可以缩的如:科研(科学研究),中国(中华人民共和国),苏联(苏维埃社会主义联盟),英国、法国、汉语、宇航、疗效等等,许多专有名词,外来名词都可以多音节变为双音节词。
但也有双音节词变为单音词的。
汉语,词汇多运用词根复合法构成新词:
构词法是合成法为主,还有附加法,轻声儿化法,重叠法,派生法等等。
汉字还有丰富的隐语、暗语、歇后语、谜语、格言、谚语等等,还有许多古语词、外来词、方言词、行业词等等。
随着政治、经济、科学、文化等各方面的发展变化,汉语词汇也不断发展,增多,词义越来越丰富。
汉语的量词更令人吃惊,量词灵活、丰富。
汉语还有丰富的语气词:了、吗、吧、啊、呢、哦、唉、嗨等等,各个语气词都有它的独特的感情色彩,微妙微肖!
语法方面、修辞方面等都具有其独特的、别的语言不可比拟的特点。
总之,学了《现代汉语》,明白不少,兴趣大增。
个人汉语学习心得体会篇十一
引言:汉语是世界上最古老、最精美的语言之一,学习汉语不仅仅是学习一门语言,更是一种对中国丰富文化的了解。在过去的学习中,我深刻体会到了学习汉语的重要性以及文化学习带来的乐趣和启迪。以下将从语言的学习方法、文化的体验以及对自身思维方式的影响三个方面来谈谈我在学习汉语文化中的心得体会。
第一段:改变学习方法,迈入汉语文化的大门。
在汉语学习的初期,我主要采用传统的教材和语言学习方法,但这种模式很难让我真正感受到汉语的魅力和深厚的文化底蕴。后来,我开始尝试通过多媒体和互动式学习方式,例如与中国朋友聊天、观看中国电影和练习汉语书法等。这样的学习方式不仅提高了我语言的实际运用能力,同时也让我更加深入了解了中国文化。
第二段:体验文化,走进中国的华丽画卷。
学习汉语文化的过程就如同走进一幅幅巨大的华丽画卷。从中国古代文学、诗词文化到中华美食、民间艺术,我深深地被各种丰富多彩的文化元素所吸引。通过学习中国古代诗词和阅读中国名著,我能感受到中国文人的深情厚意和对自然的热爱。而品尝中华美食,我才真正体会到了中国人对食物的独特追求和烹饪技巧的精湛。此外,学习中国传统绘画和民间艺术,我对中国人对美的追求有了更加深入的了解。
第三段:思维方式,融合东西方的智慧。
学习汉语文化最令我受益匪浅的一点就是改变了我的思维方式。在学习过程中,我发现中国人的思维方式与西方有着明显的区别。中国人更加注重团队合作和平衡思维,而西方更注重个人主义和辩证思维。通过学习汉语文化,我逐渐理解并融合了这两种思维方式,使自己的思考更加全面。此外,我也学会了耐心和尊重,领悟到不同文化之间的差异并且学会欣赏和包容。
第四段:沉浸学习,汲取更多的文化营养。
在学习汉语文化的过程中,我意识到仅仅通过课堂学习远远不能满足我对中国文化的渴望。因此,我选择了前往中国进行一段时间的深度学习并融入当地生活。这个决定成为我学习汉语文化最重要的一部分,我能够更加亲身地感受中国的社会风貌、人文环境和日常生活,与中国人民进行真诚的交流,进一步加深了我对中国文化的理解。
第五段:共享汉语文化,传播友谊和理解。
通过学习汉语文化,我体会到不同文化之间的交流对于促进友谊和相互理解的重要性。我认为学习汉语文化并将其传播给其他人也是一种对中国文化的尊重和热爱。回到自己的国家后,我积极地参与汉语文化交流活动,与其他学习汉语的学生一起分享自己的体会和经验,同时也向其他人推广中国的历史文化和现代发展。我相信通过这种方式,我也在自己的力所能及范围内弘扬了中华文化。
结论:学习汉语文化是一种耐心和付出的过程,但这个过程中收获的不仅仅是语言能力的提高,更是更广阔的思维和对世界的独特视角。我将带着这些宝贵的学习心得继续深入学习和了解中国文化,并将其传播给更多的人,促进不同文化之间的友好交流和相互理解。
个人汉语学习心得体会篇十二
学习汉语是一件非常棘手的事情,尤其是在母语不是汉语的情况下。我从小生长在一个非中文国家,因此我的中文水平一直比较差。不过,我决定正视这个问题,选择参加汉语培训班,在这里,我积累了许多独特的学习体会。
一、定下学习目标。
在我的学习过程中,我第一件要做的事是确定学习目标。考虑到我的中文水平非常低,我需要从最基础的语法、发音和汉字开始学习。我通过计划每天的学习时间和设定小目标,逐步提高我的中文技能水平。每天花费一定的时间来阅读、听标准的中文教材和音频帮助我训练我的听力和发音技巧,这是一个很好的开始。
二、寻找定制化的学习方式。
每个人的学习方式都不同,我尝试过的最有效的学习方法是课程定制化。在加入汉语培训班之后,我和我的老师一起制定了一个定向的课程,这个课程包括我日常工作所需的中文词汇和语法知识。这种方式让我可以更有针对性地学习,并且只需要打破一些时间,即可以达到比较显著的效果。
三、增强兴趣。
为了让学习汉语变得更加有趣,我还参加了一些和中文有关的活动,例如读书会和汉字比赛。我发现,这些活动不仅提高了我的中文水平,而且增加了我的自信心,让我更加自信地和中国人交流。
四、认识中国文化。
学习汉语与学习中国文化是密切相关的,因此我也花了很多时间去认识中国文化。我了解了中国的历史、地理和文化习惯,这些都有助于我更加深入了解中国人,也帮助我更好地进行语言交流。
五、继续努力。
在我的汉语学习旅程中,我发现越是学,就越感觉到自己应该继续学习下去。因此,在半年之后,我决定继续我的汉语培训班课程。这次,我的目标是达到中等水平,为我的汉语学习打下更坚实的基础,同时尝试更深入地了解中国的历史和文化。
总之,学习汉语是一件非常宝贵的事情。通过参加汉语培训班,我不仅提高了我的语言技能,而且结交了许多喜爱学习的朋友。这个学习过程的关键在于不放弃,因为只有坚持不懈,才能感受到进步的快乐。
个人汉语学习心得体会篇十三
近年来,汉语作为一门强大而又丰富的语言,吸引了越来越多的外国学习者的关注。作为一位非华裔的汉语学习者,我有幸深入了解和学习了汉语文化,留下了许多宝贵的体会和感悟。
首先,汉语文化是一门博大精深的文化。汉语的历史悠久,汉字的起源深远。学习汉字和汉字的演变,让我认识到汉字的深刻内涵和独特魅力。每个汉字都有其独特的意义和象形,它们蕴含着几千年的文化积淀。通过学习汉字,我逐渐了解到中国古代文化的博大精深,从儒家思想到佛教文化,从诗词书法到戏曲艺术,每一个细节都反映出中国人的智慧和创造力。而且,在学习汉字的过程中,我发现了很多汉字与其背后的故事和传说,这些故事让我更加热爱汉字,并进一步加深了我对中国文化的理解。
其次,学习汉语文化让我感受到中华民族的包容和宽容。中国是一个多民族交融的国家,拥有着丰富多样的文化传统。学习汉语的过程中,我结识了来自不同国家和地区的汉语学习者,我们在交流和学习中互相帮助和学习。与此同时,我也深入了解了中国的少数民族文化,尊重每一个民族的特色和习俗。在中国,每个人都可以保持自己的文化传统,并得到他人的尊重和理解。这种包容和宽容的精神令我深感敬佩,并让我在跨文化交流中更加舒适和自如。
此外,学习汉语文化也教会了我如何更好地沟通和表达自己。汉语是一门表意丰富的语言,它注重语境,善于运用词语的多义性和符号的隐喻性。通过学习汉语,我学会了如何用简单的词语表达复杂的思想,并准确地传达自己的意图。汉语的语法结构有着自己独特的特点,例如,它注重主观描述,喜欢使用象征性的语言。这种语言之美激发了我对于语言智慧的兴趣,也使我不断探索和学习。
最后,通过学习汉语文化,我也对中国社会的发展和变化有了更深入的认识。中国作为世界上最大的发展中国家之一,正经历着快速的经济和社会变革。学习汉语的过程中,我亲眼目睹了中国的崛起和新一轮改革开放的成果。我了解到中国人民对于教育的重视,追求卓越的精神和积极的创新意识,这让我深感中国的未来充满着无限的可能性和机遇。
总结来说,学习汉语文化不仅让我掌握了一门重要的语言技能,更重要的是,它让我领略到了中华民族博大精深的文化底蕴,体验了中国人民友善与宽容的品质,增强了我在跨文化交流中的自信和能力。我相信,随着对汉语文化的深入学习,我将能够更好地理解中国,与中国人民建立更紧密的友谊与合作。
个人汉语学习心得体会篇十四
我觉得外国人学汉语主要是为了谋求自身职业发展,将来找工作容易,这是最常听到的理由。道理很简单,由于如今中国经济高速发展,综合国力和在国际社会中的地位日益提高,使得当今世界各国和国内各民族对汉语、中国文化的了解和掌握的要求越来越迫切,学汉语的人数也越来越多,把汉语作为第二语言学习的人日趋增多。外国人除了少部分人为了从事外交、外贸、翻译、教学工作而学汉语以外,大多数是为了了解中国和了解中国文化而学。对我来说汉语是一种很有用的语言,将来无论从事什么行业都可以与中国打交道。我对学汉语的体会不只是学语言,还要学中国文化。我对汉语有很多感兴趣,汉语的词汇和语法很丰富,每一个字代表一个意义。我自己感觉越学越有意思,所以来中国之前就学过了不少汉语,然而我刚来中国留学的时候觉得汉语突然难了很多,很多词、语法都很陌生。我那的时候都听不懂中国人讲话,既不敢跟中国人交流,又自己感觉中国人说话怎么着么快,甚至开始怀疑自己的汉语水平太低了,还有上课的时候对于老师讲的课文内容不明白。真的遇到了很多困难,这样的情况让我压力更大。我每次下课后先把作业做好,然后才预习明天须要学的课文内容翻译好,为了让自己明天上课的时候更容易听懂老师讲的。既然我其实没有那么多中国朋友,但是每天跟外国人交流也能让我的汉语水平提高,我现在觉得自己会掌握了不少汉语,又认为学汉语的体会很多。因为我在中国生活时间不短,已经超过一年多了。我的汉语现在比以前提高了很多,能和中国人自由地说话,能看懂了简单的文章、报纸、电视剧、信息、新闻等等。可能是我每天要上课几乎没有很多自由的时间,因此让我还不太了解中国文化。我一到放假的时候都不回国一直待在中国跟朋友去各种地方看各种东西,并且与很多当地人交流。每次去旅游的不同的地方又让我留了很多永远难忘的印象。我上个月刚刚及格了hsk新的5级,最近开始做了毕业论文,很多次去找老师商量商量关于论文的题目和内容。这对我来说也是个困难的事,很多朋友都放弃了这件事。但是我无论遇到那么多困也要坚持做好毕业论文。如果答辩通过了以后才能放松地回国,又肯定让父母高兴极了。我其实还不想回国,两年的时间过得怎么着么快,这个学期完了以后我还没毕业还要回泰国上一年大学才毕业。我现在对学汉语有很多了体会,当然我不打算放弃学汉语,以后还要再来中国继续学汉语。如果真可以的话,我想在中国找工作。外国人理解别的国家的文化其实很不容易,需要多长时间。但是,以后有机会在中国生活的话,我觉得我肯定可以渐渐了解中国文化。
个人汉语学习心得体会篇十五
近年来,越来越多的外国人涌向中国,不仅是旅游观光,更多是为了学习汉语。汉语已经成为世界上最广泛使用的语言之一,学习汉语不仅有助于增长见识,也是一种职业发展的重要资本。而学习汉语的教育市场也在不断壮大,并涌现出了许多优秀的汉语培训班。下面我将分享一下我在学习汉语培训班的心得体会。
在选择汉语培训班时,首先要看其是否注册认证,是否有合法营业执照和资质证书,以确保教学质量的可靠性。其次,要根据自己的语言水平和学习需求选择不同级别、不同课程、不同教学方式的汉语班,以达到最佳的学习效果。
第二段:班级氛围对学习的影响。
在汉语培训班中,学习氛围的营造尤为重要。一个好的教师教导是必要的,但班级氛围、同学之间的互动也是促进进步的重要因素。在班级中与同学交流、切磋、讨论有助于更好地理解、掌握汉语知识和技能。
第三段:多听、多说、多练习。
汉语是一门不同于西方语言的语言,学习汉语需要更多的时间和耐心。在汉语课堂上,重视听力的培养很重要。听说是学习汉语的重中之重。多与学生和教师互动磨炼口语技巧,在练习中获得提高。同时,多做练习和应用,通过不断的练习巩固掌握基本的汉语语法和词汇。
第四段:思考学习策略。
在学习过程中,每个人有不同的学习方法和习惯,因此需要学会针对自身情况选取适当的策略和方法。学习汉语需要投入更多的时间,要有耐心、毅力和自律性,要掌握方法,避免无效的浪费。
第五段:学习并不止局限于课堂。
学习汉语是个长期而又系统的过程,学习并不止限于课堂。平时还需要多读、多听、多看与汉语相关的资料,多与本地人、同学、教师互动交流,实践汉语应用,才能全面、持续地提高。
总之,通过多年的学习和实践,我深深体会到,学习汉语并非一朝一夕的事情,需要不断地投入时间和精力。选择好的汉语培训班,掌握合理的学习策略,注重课后练习和实践,相信在未来的学习中,会更快乐、更愉悦地探索汉语的奥妙。