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一叶知秋五年级篇一

秋天来了，一片片小小的树叶告诉我们：“夏天的炎热没有了，秋天的凉爽到来了！”

看，金黄的叶子像一把把小扇子，把炎热的夏天“扇”走了，把秋天的凉爽“叫”来了！它们又像一条条小裙子，这是谁的裙子呢？啊，是秋姑娘的舞裙，边上还镶着棕色的花边，这是在与秋风比舞呢。还像一把把小小的伞，一阵秋风吹过，把小蚂蚁吹落到了树上，它摘了一片银杏叶当降落伞，成功降落在地上。

瞧，穿着翠绿色夏装的梧桐叶换上了红绿相间的秋装，像一个个手掌，正在向秋天招手，仿佛在说：“秋姑娘，欢迎你的到来！”还像一颗颗小爱心，我想把它送给我们伟大的祖**亲，大声告诉她：“我深深地爱着您！”

枫叶换上了火红的衣裳。枫树叶好似火红火红的蝴蝶，随着秋风漫天飞舞，如同一位出色的舞蹈家；枫树叶像一团团熊熊燃烧的烈火，照亮幸福，带来美好的未来与生活；火红火红的枫叶像极了小朋友红通通的脸蛋，脸上洋溢着兴奋与喜悦，为什么这么高兴呢？因为凉爽的秋天到来了！

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋叶这种无私奉献、默默无闻的精神多么值得我们去学习啊！

一叶知秋五年级篇二

清风透过残月浸染的窗棂，徐徐送来一丝丝凉意，不经意的回眸，我仿佛看到了岁月的痕迹。窗外的树叶用凋零的美诠释着秋的到来，在枯黄的落叶中，我朦胧地听到了一种无奈的呻吟。我聆听着，我呼唤着，为这默默地划落、为这憔悴的美丽、为这无力挣扎的宿命。

我静静地伫立在小屋孤独的角落，在大自然和协的浩瀚下，淡泊地呼吸着这片刻的温馨。周围所有的一切都显得异常的安静，一片片落叶香，让我迷恋在昔日的回忆中。十月的天，在这一瞬间把盎然演绎得淋漓尽致！

秋天是一个收获的季节，我却丝毫感受不到她的硕果累累。有的，只是一声声无助的叹息，在这凄婉的无奈中我读出了生命的某种蜕变。一叶知秋啊！

再艳丽的花也有凋零的时候，既然终究无法逃脱迟暮的悲凉，又为何要为这瞬间的美而绽放呢？望着沁人的月光，突然，好想化做一只翩翩起舞的蝴蝶，只为内心深处的执着，坦然地活在短暂而漫长的梦中。即使或许有一天会在无情的冷雨下凄美的死去，那也将会是一场多么悲壮的`洗礼啊。

秋风里，远处的落叶伴着清风划出一道靓丽的曲线，也许，这正是完成某种使命后的洒脱和不羁吧。在它坠落的那一刻，我仿佛听到它欢呼的旋律，那是一种发自内心的歌唱，它用大自然的深沉彰显了它那腔迫不及待的热情。那一声回归后的呢喃，将会成为我生命中永恒的律动！

一叶知秋五年级篇三

早上起来，发现空气中多了一分清凉，驱走夏日的炎热。一阵阵甜美的声音把我从朦胧中唤醒，原来是秋姑娘来了。

秋姑娘一到这里就开始忙碌起来。她轻轻的把夏日的炎热挥走，一转身，脚下的植物都穿上了秋姑娘为它们定制的服装。秋姑娘挡住正在发高烧的太阳，使阳光变得温柔。她轻轻一飘，树上已经枯萎的小花长成了圆润的水果。她刚做完这些事情，就马不停蹄的奔向村庄，把丰收的喜悦传达给忙碌了一年的农民。

太阳柔和的光倾洒在植物上、土地上的露水，露水反射着那灿烂的光芒，远远看去，草地上亮晶晶的，美不胜收。不仅是草地，树也蒙上了一层亮朦朦的光辉。这个季节，许多花都因为寒冷而凋零了，唯有那菊花，还在迎着呼啸的北风怒放着，每朵菊花都千姿百态、灿烂无比。望着那绽放的菊花，到让我想起了“柔质冲寒香若簇”那句诗，菊花正是以她那弱不禁风的身躯去抵抗那凛冽的寒风，令人赞叹不已。

没过过久，伴随着脚步声和欢笑声，三五成群的农民陆续出现在农田上，只见他们脸上写满了欢乐，不见这忙碌一年的疲惫。他们长话短说，立马开始工作。在一阵“突突”声中，一排排的麦子齐刷刷地卧倒，被农民扎成一捆捆的堆在一边。之后，越来越多的麦子堆在一起，简直比小山还高……直到夕阳西下，农民才擦擦额头上的汗水，看看还没收割完的麦子，依依不舍地回家去了。

夕阳亲吻着小山，天边逐渐变得火红，世间万物都被洒上了一抹火红，是那么的鲜艳，那么的绚丽夺目。

随着时间的推移，夕阳逐渐的落下，取而代之的则是一弯明月。万物俱寂，只有一只蝈蝈正对着明月弹着一首打动人心的曲子，仿佛是在诉说自己的心事，那音乐便化作一道灵泉，流进皎洁的天空，流进我的心田。

我爱春天，爱她的鸟语花香，爱她的桃红柳绿；我也爱夏天，爱她的绿树成荫，爱他的荷花映日；我更爱冬天，爱她的银装素裹，爱她的冰清玉洁；但我最爱秋天，爱她的天高云淡，爱她的秋高气爽，爱她的五谷丰登！

一叶知秋五年级篇四

有句老话说得好：“一叶落而知天下秋”，秋天到了，大树们都脱下了绿色的外套，穿上了华丽的秋装。

天气渐渐转凉，小朋友们都穿上了五颜六色的棉衣，树木们看见了，也不甘示弱，通通把自己打扮得漂漂亮亮。行动速度最快的还是梧桐树，它那巨大的叶子像一把扇子，一扇，扇去了夏日的炎热，扇来了秋季的凉爽，再看，又像一只巴掌，挥舞着向我们招手，对我们说：“来吧，融入这迷人的秋色里来。”乍一看，虽说秋意已经很浓了，但是梧桐树叶好像还不想弃掉夏天绿色的衣服，叶片的中间还是绿的，越往外边越黄，层层过度，边上已经黄得发皱，真像小姑娘的裙边，里面的叶脉纵横交错，如同大城市里的马路，给秋天又增添了一份别致的美丽。精心打扮之后，梧桐树似乎对自己的作品还是不满意，她轻轻吹了口气，叶子们纷纷离开了大树，在空中飘来飘去，忽上忽下，仿佛给梧桐树穿上了一件漂亮的连衣裙，绿里透黄，黄里透红，真是异常美丽啊。

沿着小道继续往前走，一大片的红色吸引了我的眼球。瞧，那些枫树是学富五车的读者，当他们读到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”时，便悄悄地将自己的头发染成红色，那颜色如一团火袅袅地燃烧，霎时间，天地间被一片红光所笼罩。叶脉顺着主干均匀分布，十分整齐，再用手摸一摸，嘿，粗糙的表面好似几根手指，挠的我直痒痒。枫树摇了摇自己的头发，枫叶通通掉下来，给大地铺上了一层火红火红的地毯。

秋天不仅是红的、黄的、还是翠绿的，虽然秋天十分寒冷，但松树、铁树仍旧绿意盎然，挺在寒风中，勇敢地与寒冷作斗争，大家应该学习它们不惧严寒的品质。

大诗人刘禹锡曾经这样说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”是的，我爱秋天，更爱秋天那五彩缤纷的树叶。

一叶知秋五年级篇五

今天轮到我值日。于是，我来到了包干区，那里不知不觉多了一些金黄色的叶子，再看看班级的绿色小植物园，满眼都是金黄的落叶。

我拿起扫把，把这些落叶扫进垃圾箱里。我一边扫，一边想：“秋天来得真快呀，夏天已经悄悄地走了，很快就要和冰冷的风、漫天的落叶相处了。”

我正想着，地上的落叶很快就被我扫干净了。这时，一阵秋风吹过，又有几片树叶掉了下来，我拿起一片树叶，小心翼翼地将它放进了我的口袋。我又生怕干活时会把口袋里的叶子折断，于是我就先把它放到了窗台上，然后把其它落叶堆入盆中，给小植物当作肥料，让它们吸收更多的养分。

打扫完包干区，我拾起窗台上那片叶子，慢悠悠地将它擦拭了一遍又一遍，然后画上我最喜欢的图案，塞进了我最爱看的书里。这片带有图案的落叶便成了我的书签。

看着这枚书签，我消除了一早上因打扫包干区所带来的疲惫，不由自主地笑了起来。这枚书签真令我难忘啊！

一叶知秋五年级篇六

忽然间发现自己对那一叶红枫竟是如此沉迷。早些年好友家中的一幅金秋红枫图曾经深深强烈的吸引着我，那种红热情引入注目，许久不能忘怀。

后来每每看到枫叶红都会有一种莫名的兴奋和喜悦，弹指之间已过半世红尘……虽然说春天拥有绿叶的生机，夏天拥有鲜花的灿烂，冬天拥有白雪的深沉，但对红叶的情缘至今挥散不去。在经历了人生的风风雨雨后，能用感恩的心去看待曾经的人和事时，竟多了份明白与宽容，多了份感激与理解，感谢使你成长的人，感谢经过曲折后的美丽，感谢这世上带给我们的最好的不能用钱购买的东西，阳光，空气，星空，月光，亲情，友情，信念和激情。如果说被爱是一种幸福的话，那爱人更是一种能力。花未全开月未圆的境界更是人生的一种追求期待和憧憬。原来痴痴喜欢的不仅是那一抹红，更是因为那是秋天的成熟，人生的成熟，是经历生命的沉淀后的醇酒般的红，宁静不张狂，绚烂而丰盈，那是带着经历了生命的顺境和逆境后的饱满有力韧劲深沉的红。

江上之清风，山间之明月，那片片枫叶红成了我生命中的震撼的一片红……。

一叶知秋五年级篇七

金黄的树叶一片片从树上飘落下来，证实了秋天的到来，这就是人们常说的一叶知秋。那金色的叶片迎风起舞像给大地铺上了一张金地毯。树叶落在平地上，蚂蚁把它当成了运动场，在上面赛跑，黄叶飞到了校园里，小朋友把它捡起来作了心爱的书签。秋天到了，农民伯伯可忙了，他们正忙着收割稻子，老奶奶和阿姨提着竹筐在果园里摘果子，收玉米，还有那光溜溜的西红柿，黄橙橙的橘子和鸭梨，真是五谷丰登，果满园啊。老大爷望着那金山似的稻谷笑得像绽开的花,脸上的皱纹也舒展开了,丰收的喜悦全都堆在了眉梢。田野里小朋友又蹦又跳地在拾稻穗。秋游的学生们被这美丽的秋景给迷住了。正聆听着农民伯伯歌颂丰收的山歌，多美啊！金秋的.原野。瞧！刚收完果子的阿姨和大嫂正挑着满筐的水果往家里走，一个个脸上堆满了笑容，老大娘摆上了红通通的大柿子，款待城里来参加农家乐的呢……秋天是金色的季节，是喜庆的日子，让我们都来吧！――守望丰收的幸福！一叶知秋作文350字。

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一叶知秋五年级篇八

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的一叶知秋四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

接二连三的秋雨，把大地炙热的心都浇凉了，空气中也带着丝丝凉意。就这样，秋天来了。

走在校园的小路上，秋天的感觉愈发浓烈，路旁的法国梧桐如同期颐的老者，终日守候在校园里，经历了风吹雨打，仿佛那身经百战的将士，坚守着边疆，守卫着校园。他那泛青的梧桐叶，摇动着略有些枯黄的身躯，就那么立在枝干上。秋风嫉妒而无情地狠狠吹过，将他打向地面，似乎他还期望落入泥土，可迎接他的却是冰冷的青石板砖。

我轻轻接住远处飘来的一片火红的枫叶，清晰的叶脉展露在我的眼前。我轻轻地抚摸着这片枫叶，沿着它的叶脉一点一点地向外展开。他就像一个熟睡的婴儿，静静的躺在我的手心里，延展出无限可能。

忽然，眼旁似乎闪过一片金黄，耀眼地撞击着我的心灵。哦，那是银杏啊！黄灿灿的裙摆在风中打着旋，随着风的音乐翩翩起舞，偶尔有几个小精灵调皮地跳出舞蹈的`旋律，飘飘然的飞到别处去了。

秋天的叶带着各自的特色，褪去了青涩的外衣。只有他，万年常青的松树，举着他如绣花针似的苍绿的手，笑着朝我打招呼，仿佛在说：“嗨，你好！”他似是永远都不会老去，正如这校园里永不褪色的青春年华，蓬勃向上，生生不息。

秋叶青，秋叶黄，秋叶红，秋叶绿，都是秋叶在这纯净的天空中展现出宛然动人的姿态，尽情释放自我的美。

一叶知秋，秋天就这样悄悄地渗入我们的生活，给生活添上了一抹亮丽的色彩。

一叶知秋五年级篇九

在默然中，我的高中生活已经飘过了三周，我也更加能体会到高中学习的压力，以及时间的宝贵。步履匆匆的我在走在校园的小道上，正思忖着该如何更高效率的学习。忽然，一阵风过，一片落叶坠入我的视野，在空中翻转一周，继而安静地躺在地上。我停下脚步，端详着那片枯黄的叶，它就那样静静地躺着，又仿佛在向我说：“秋来了！”我一惊，是啊，秋来了。

记忆里的秋总是来得不知不觉。就像那年，曾祖父离世的那一年。那天。我跪坐在曾祖父的榻下，双手紧紧握住他那枯干的手，眼泪止不住地流。他露出那仅剩的几颗牙齿，微笑地看着我，又看着窗外。窗外正在下着雨。我哭得更狠了，哭声和外面的雨声交成一片。终于，曾祖父还是离开了这个世界，他要长眠于地下。望着那沉重的棺木，我想到了和曾祖父一起的快乐时光，我喜欢揪他的银白色的胡须，喜欢扑到他的身上听他讲故事，喜欢……蓦地，我感觉到周围却已成枯黄一片，仿佛已入深秋，可总忘不了昨天那清脆雨声中的晚宴。

秋也不仅仅是这样死气沉沉的，我喜欢秋天写的诗，总能给人一种清爽，肃穆、宁静的感觉。我尤其喜欢曹丕的“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”还有陶潜的“迢迢新秋夕，亭亭月将圆。”诗中的秋也各有不同，也会因人而异。旗子们眼中的秋总是萧索的`，面对这样的秋，他们会感叹“夕阳西下，断肠人在天涯”而学者眼里的秋包含着自己与众不同的见解“自苦适秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”战士们却会认为“战地黄花分外香。”不得不说，秋确实是一位博学的诗人。

这令我想到了现实的秋，它如春、如夏、又如冬，每个人都于其中扮演着自己的角色，就像此时的我扮演学生一样。四季轮转，变的只是季节，不变的却是内心。只要我们能以这种积极的心态，支面对现实，磨砺自己，才能超越平凡，成就人生。

无论是记忆中的秋，诗中的秋还是现实中的秋，总能给你留恋，给人以平静、给人以希望。又一阵风过，那落叶消失于我的视野。我又提起了步伐，匆匆地走向教室，心中便多了一个念头。

一叶知秋五年级篇十

它来了。是秋之使者告诉我的。枯黄的叶子再也顶不住烈阳金风，它的使命到了，也该迎接新的一季了。

太阳也在偷懒，每天都比前一天更早下班。再也看不见满丛的刺藤。

叶子慢慢零落，直到没有任何生命，变得身裂骨碎，再被儿童的脚踩得粉碎。

既然叶子凋了，那么自然也少不了果实。农民的劳作总算有了成果。大片大片的麦穗被照得通体通亮，发出纯金般的光泽。将那整片麦地的上空，都辉映出一片升腾的金光。

公园里生活着上千只昆虫。每每一入夜晚，公园就是他们的天下了。如鼓如雷，若醉若狂，浓郁，浩荡，大肆将秋叶渲染。这明亮、雄浑而又神秘的音乐，奏着一首秋夜之歌！

这黄土高原上，没有秋包不容的东西，也包括人间万象。做错了事，它并不记恨。而是紧紧的把你揽在怀里，鼓励你、引领你重新振作起来，并取得属于自己的秋天的果实。

坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸属于秋天的空气，接受一下秋风的抚摸，你会觉得，秋，它真的来了。

一叶知秋五年级篇十一

我是一片树叶，当第一抹金黄爬上我的'脸庞，我知道秋天来了。

我看到了金黄的麦子像一片大海，望不到边。身边我的伙伴们已经和大树告别，叶落归根。天上的大雁从北边飞向南边，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，一会排成“十”字形，还一边“嘎嘎”地叫着，仿佛在向北边告别。

我看见石榴挂在树上像一个个红灯笼。葡萄爬上葡萄架，就像一串串晶莹剔透的露珠。一阵风吹来，空气中弥漫着一股桂花的清香，沁人心脾，我也沉醉在其中。就在这时，我听见身旁的小伙伴们正在讨论秋天到底是什么颜色的。有的伙伴说秋天是金黄的，有的伙伴说秋天是火红的，还有的伙伴说秋天是五彩的。啊!金黄就是稻田，火红就是枫叶，五彩包括全部。

我还听到落叶发出的“沙沙”声，水流的“哗哗”声，人踩在树叶上发出的“唰唰”声。

可是金黄弥漫了我整个脸庞，我也像其他小伙伴一样从树上飘落下来。在最后，我发出了沙沙的声音是在向大树告别。

一叶知秋五年级篇十二

“沙沙沙”，不知从哪里传来了一声美妙的合奏，走进一看，原来是一棵金子般的银杏树。

秋天我最喜爱的叶子是银杏叶，一到秋天银杏叶就变成了金黄色，从远处看仿佛一片片用金子做的树叶，它落叶的时候像一个个翩翩起舞的枯叶蝶。它的形状像一把把小扇子，有的像少女的裙摆，有的像一把小扫把……它正反两面摸起来都非常的光滑，宛如丝绸一般，一阵风吹来，发出了“沙沙沙”的声音，仿佛奏出了美妙的音乐一般，我不经意捡起一个银杏树叶，细细的观察，我发现它里面的茎脉，像人的血管一样，布满了整个树叶，把它的根部用手指擦一擦，闻一下似乎有一股清新的味道，感觉精力充沛。

我还有一个喜爱的树叶――桂花树叶。秋天它的颜色还是绿油油的，把它轻轻地放在水上，就像小船一样随风飘荡着，摸着它的正面和反面都像在上面擦了油一样，非常的光滑，我不由得摘了一片树叶放在鼻子上嗅了嗅，里面有着一股淡淡的幽香，里面还夹杂着淡淡的桂花香，它的茎脉摸起来非常的硬，透过阳光看，仿佛一张蜘蛛网一样遍布整个叶片。

秋天的树叶是那么的极具魅力，它不像夏天的树叶那么的茂盛，也不像冬天的树叶，而它有着无私奉献的精神，因此我才喜欢它。

一叶知秋五年级篇十三

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

一叶知秋五年级篇十四

一叶知秋五年级篇十五

一叶知秋五年级篇十六

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

一叶知秋五年级篇十七

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析：

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

学生情况分析：

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施：

1.提高课堂效率措施：

(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施：

(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

一叶知秋五年级篇十八

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

一叶知秋五年级篇十九

我走在小路上，一片金黄的梧桐叶从我眼前滑落，见一落叶而知天下之秋。秋天来了。

以前，也许是受爸爸的影响，我总认为，秋天是一个充满悲凉的季节。如果说春天是万紫千红的，夏天是生机盎然的，那秋天就仿佛是一位壮年人走向衰老。那一棵棵果树，它们在结完果实之后，即将面临的竟是衰老与死亡，那一片片不同形状的叶子，随着呼号的秋风飞向屋顶，飞向墙角，飞向人们的发梢，它们用自己金黄色的身躯装点着大地，渗出生命最终的灿烂光辉。整个世界变成了金黄色，人们踩着金黄色的落叶，发出一阵阵清脆的咔嚓声，唉!这是一个生命远去的声音，我尽量敝开落叶，让它们的生命再永久点。然而，在今年暑假，我读了苏轼的《赤壁赋》，看着地上一片片落叶，我觉得它们不再悲凉，它是一个生命的轮回。这些叶子虽然已经枯萎，泛黄，但它们脱离了母亲为了什么?不是为了让母亲经过寒冬的洗礼，明年春天孕育更多的绿叶，自己更高大，在新的一年里为人类继续奉献吗?我相信，秋叶的坠落并非生命的陨落，而是给予更多的生命，今年的落叶是多么的美丽，从那树上飘下的一只只黄蝴蝶，在为自己最后的生命时刻，跳上一支舞，同时，它们也为明年的绿叶给予默默的希望，希望一年又一年的绿叶，能为人类提供清新的空气，良好的环境，凉爽的绿荫秋叶静静地飘落，它们回首梢头，回首过去，回首坠落的刹那，已将绿色的青春铸成了金黄的生命徽章。

一叶知秋五年级篇二十

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。

在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。