使我们能够更好地评估自己的进步和发展。避免使用太多的排比句或长句，尽量采用简单明了的表达方式。以下是小编整理的一些优秀总结范文，供大家参考和学习。

做一朵奔涌的浪花篇一

“在很久以前我们好像活在两条平行线，偶尔会孤单是每个人心里调皮的麻烦，忽然撞见你，我们在拐角电梯的里面相遇，爱上你在这一个好天气……”这首歌是今年湖南卫视热播的电视剧《浪花一朵朵》中的歌。这首歌很完整的把剧情浓缩在歌里，下面我来介绍一下剧情。

这部剧的女主角是云朵，她是一名体育新闻实习记者。今天，是她第一次做采访，她为了抢到头条，不小心跌入游泳池，就快淹死时，男主角唐一白救了她，之后俩人就熟悉了。男主角唐一白是一名运动员，而女主角云朵是体育系记者，俩人天天见面，很快就有了感觉。可是后来因为很多事情，他们俩人不能在一起，而且对对方越来越冷漠。可后来，把问题解决完后，俩人互相道歉，俩人拥抱在一起，成了男女朋友。但刚在一起，男主角唐一白就要去美国培训。等到男主角唐一白要走的那天，男主角唐一白的教练告诉他有一个记者有跟你一起去美国，她就在你身后。男主角唐一白转过身一看，要跟他一起去的居然是女主角云朵，俩人开心的拥抱在一起。

这部剧很好看，推荐给大家！

做一朵奔涌的浪花篇二

我吧，有的'时候觉得我很内向，我不会交朋友呀；可是呢，我如果和那个人熟了之后会非常活跃啦，会让老师都头疼呢。

但是在公交车上主动和人打招呼让座还是头一次呢。甚至我竟然还和那个老奶奶聊起天来了。

噢，那个老奶奶原来和我以前住在一起吖！怪不得我觉得好像见过她呢！噢，那个老奶奶原来还认识我奶奶吖！怪不得我会主动和她说话呢！

让你的生命为别人开一朵浪花，即使短暂，却能给人欢乐。

做一朵奔涌的浪花篇三

似一叶扁舟，我飘在人生的浩海，狂风暴雨使我动摇，使我流离；而我全然不顾，只一心看那迸起朵朵美丽的浪花。

那次登山，很冷。当我们返航下山时，每个人都一路无语－－既累、又渴，还不时打着哆嗦，无力且僵硬地迈着腿。

回到农家乐，主人依旧热情，跟我们有说有笑。忽地，他像是想起来什么，环顾着我们，转身快速离去。过了好一会，我们都冲了热水澡，可还是不时有人咳嗽。

“要是有碗姜汤就好了。”一名队友用衣服紧裹着自己，叹息道。

说来也巧，话音刚落。这时，主人端着大锅，热情地招呼：“刚才看你们一个个面色不太好，山上风雨雾气大，知道一定是感冒了，这姜汤可是我家自己做的，保你温和！”

可不是！一碗姜汤，在这时比什么都要美味，更何况里面融着主人的热情。

那姜汤温暖，使我的心也沉静了，然而又陶醉起来，觉得要和满堂笑语含在月色中了。

这像一朵美丽的.浪花，镌刻在我的人生的长河中。

做一朵奔涌的浪花篇四

夕阳从树梢落下了。

男孩瘫坐在床上，他累坏了。心仪的中学入学考试成绩公布，名单上三千多人，唯独少了他一个人的名字——他失败了。男孩似乎并没有精神来悲伤，只是望着床边的书桌，缄默着。

月儿悄悄爬上了树梢，如水的月光从窗口探进头来。

房间里依然昏暗。

他躺着，双手掩面。为了这一次考试，他作了多少准备，付出了多少努力——教室里，他将一颗恒心从吵闹里拾起，整理着纷繁复杂的笔记，万千的孤寂里，只有信念和他同行；台灯下，他喝一杯苦涩的咖啡，做着一张又一张的试卷，漆黑的长夜里，只有明月与他作伴。

可是这明月，这信念，却最终使他成了自己眼中的笑话。点点往事的涌动打落了他眼角的泪花，男孩苦笑着。

他不愿再想，挥挥手，一点点沉入了梦境……。

那里春风拂面，那里水汽清甜。他缓缓睁开眼，已是置身海边。男孩惊讶着，赞叹着，他从未见过如此广阔的世界。滔天的巨浪汹涌着、怒吼着向他扑来，令他战栗，给他震撼。

一个声音想起：“你来啦。”

“你是谁？”男孩问。

“我们都是一朵浪花，”那人望向远方，目光深邃连天际，“在无垠的大海中奔涌着。你看，海浪歌唱着舞蹈着，那是它遇着礁石所激起的律动。而你就像那浪花，在海中浮沉，跃起，有时会遭遇到暗礁与崖壁。

“但是，生命不会因挫折而减色，反倒因坎坷而绽放。孩子，去吧，就此跃入人海，做一朵奔涌的浪花……”

做一朵奔涌的浪花篇五

（2）为了设身处地，注重情感迁移。

（3）抓基础，扫除拦路虎。

（4）像咀嚼品味山珍海味一样认真诵读课文。

（5）适当发杈，由课内延伸到课外。

关键词：阅读教学、浪花、情感、理解、诵读、美读、兴趣。

自从96年参加工作至今，已有整整十年,从事语文阅读教学，也已有十年之久。现在每提及语文阅读教学，满脑子浮现的往往是一片汪洋大海--真的，我觉得语文所涉及的知识面实在太广了，而我的十年，我的十年之中的一些见解，实属语文阅读教学这方海洋中的浪花一朵朵。

浪花之一：为了设身处地，注重情感迁移。我认为语文课本上所选的每篇文章，都倾注了编者尤其是作者的大量心血，我们可以毫不夸张的说，每篇课文都如一座活火山般蕴藏着极为深厚的情感，我们取之不尽、用之不竭；并且它还能魔术般的产生日久弥新的神奇效果！用我们常用的一句话说就叫做“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。可是每篇课文中所蕴藏的这种种感情却不是每个学生都能体会出来的，如果我们不去深入挖掘，一篇篇精妙无比、巧妙绝伦的文章学起来极可能就味同嚼蜡一般枯燥无味。这样草草过去，不会在学生的浩瀚心海中激起哪怕一点点涟漪！我的做法是从不同角度入手激发学生的情感：或从耐人寻味的题目入手唤起学生的好奇心，如《七根火柴》、《枣核》、《空空的红木匣》；或从作者不同凡响的经历出发触动学生的认同感，如李白的浪漫、杜甫的现实、鲁迅的严峻犀利、丰子恺的多才多艺；或从文章主人公扣人心弦的经历出发引起学生的无限畅想，如《空城计》、《杞人忧天》、《公理》、《鲁提辖拳打镇关西》……所有这些举措都是为了能让学生对课文所写的内容产生强大的共鸣，达到设身处地思别人之所思、想别人之所想的高度。除了这些，我还组织学生排练过话剧、演绎过小品，如《皇帝的新装》、《核舟记》。

浪花之二：抓基础，扫除拦路虎。俗话说得好，“万丈高楼平地起”，所以我们没有理由不重视“地基”。我认为字词教学是语文这门基础学科的基础。赏析一篇文章，如果没有对字词的认识与理解就无异于空口说空话，无异于无本之木、无源之水，而此时学习者的尴尬程度恐怕也丝毫不逊色于“难为无米之炊的少妇”。这个环节，可如此安排：课前强调预习，课上注重检测，施行课课过关，关关死守，不能让有一个漏网之鱼，使每个学生都有一个扎实稳固的语文学习基础，彻底扫除语文学习之路上的拦路虎！在这个步骤中，我们切忌让学生死记硬背“解词”，对词语的理解需结合具体语境让他们反复咀嚼、品味。，当然，也可以讲讲解释词语的技巧，比如并列式词语的解释是每个字义的简单相加，而有些词语的引申义、比喻义却需要联想等等。

浪花之三：像咀嚼品味山珍海味一样认真诵读课文。每逢学生不大愿意读课文时，我总学爱如此戏谑几句：“同学们，尽管先人有言‘病从口入，祸从口出’，可我们却也丝毫不能怀疑‘良言从口出，美食从口入’啊！我觉得咱们这张嘴巴可真够多功能的：它能吃饭，能说话，能呼吸，能为我们本人增添美丽。因此，我可不可以如此比喻：只要我们张一张嘴，读一读课文，这文中的知识就会如同空气和美味一样进入我们的身体，这文章所传达的力量亦如同我们的身高和体重一样在不知不觉的发生着神奇的变化呢？我想不尝试是不会知道的，让我们一起来美美品味这套语文大餐，汲取更多的语文营养吧！”随之我就身先士卒的读，直到我这“星星之火”形成“燎原之势”才肯稍稍休息。有时，为了创造更浓的阅读氛围，我还自设擂台，并且自当擂主，如在教学《强项令》、《包拯》、《岳飞》等古文时，为了突破古文佶屈聱牙这道难关，我总是力求和学生们一起读（课前没有丝毫的准备），当然，第一遍肯定是要出丑了，不过，这也从某种角度上提醒了学生：古文不管对于谁来说都是有一定难度的，只要肯下功夫，就一定能学好。记下我第一次读书所用的时间后，我再和学生们一起读课文，（这可是掺不得半点水分的，老师必须认真读，否则，可真要让学生取笑的。）等到若干分钟后，由我再读，并记下时间，算是立擂。之后，再让学生推荐合适人选朗读，和我的时间进行对比，来一分高下。这个方法，我用过多次，真的很灵，很管用。这种做法，也再次印证了“读书百遍，其义自见”的道理--学生由熟读成诵达到轻而易举的理解文意，进而再深层次的追求美读，品味咀嚼深藏在字里行间的意蕴和感情。当然，在读之前，一些阅读技巧：如字音的轻重、高低、长短、强弱如何把握，是一定要通过反复多次的范读教给学生的。我们可以通过对《春》、《济南的冬天》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》等课文的范读带领学生掌握这些技巧。

浪花之四：适当发杈，由课内延伸到课外。我常想，如果只是一味的死扣课本来教学，很容易使授课内容枯燥无味，学生眼界狭隘；并且也很难使学生把课文所写内容与我们周围的现实生活密切联系起来。这样语文的人文性、工具性、思想性也就不能最大限度的发挥出来。为了使授课内容更生动，更易于激发学生的兴趣，我多次在语文和其它学科之间建立相关链接。我在教学《皇帝的新装》时播放了深受学生喜爱的歌曲--光良的《童话》，在和学生一起赏析《水调歌头明月几时有》时，提供了梅艳芳的同名歌曲，在语文和音乐之间建立了超级链接。我还努力挖掘课文铅字中的闪光点，把它点缀成“万绿从中一点红”，如在学习《迢迢牵牛星》时，触及学生的敏感点--爱情，让他们认识到爱情的美好，同时更让他们对爱情形成正确的认识，避免早恋现象的出现。在讲《石榴》一课时，引导学生畅想果实累累的秋天的丰收之景，不到学生想起鲜美的苹果、甘甜的大鸭梨、酸甜可口的桔子、味美无比的鲜桃而垂涎三尺不得不直咽口水绝不善罢甘休！

…………。

我个人深深知道，以上所涉及的只是浩瀚的语文阅读教学之海洋中之浪花一朵朵，虽是一朵朵，但我坚信也能折射出太阳的光辉！愿我们大家都能通过自己的无休止的探索、钻研，在语文阅读教学这方海域上冲激出更多的美丽的浪花！

做一朵奔涌的浪花篇六

在我的成长历程中，有许许多多的往事。有欢乐，有忧伤，有迷惑……但每一件往事都是我生命长河中。让我为你捧起一段记忆中尘封的往事，让它为你讲述一段难忘的经历。

记得三年级那年的一场数学考试。考场上我早早解答完试题，自认为没有错题，不用检查。于是“无事可干”的我便拿起橡皮玩了起来。正玩得兴致勃勃时，忽然发觉监考的王老师正狠狠地瞪着我。我急忙手忙脚乱的收起橡皮，拿起笔在纸上胡乱地算了起来。过了一会儿，我抬头看了看王老师，发现她不再注意我时，就又兴致勃勃地玩了起来。

那次考试，数学成绩从来不下90分的我第一次考了88分。又想起王老师考试那天的目光，又想起王老师那天生气的表情，又想起王老师那天失望的眼神。我感到无地自容，脸上火辣辣的，惭愧使我抬不起头来。可是王老师的一句：“下次认真点儿，别做小动作！”就把这事了解了。抬起头来，我泪流满面，一半是因为深深的内疚，一半是觉得对不起那些喜欢我的老师。这句话是那样轻，却让我记忆犹新，它像一枚种子，深深地扎进我的心里。

从此，每当考试，我都要尽我的最大努力去认真检查。每检查出一道错题，那句话便在我耳边重现一次，也都会令我想起那次考试，还有那位和蔼可亲的老师——王老师。正是那次考试，让我长大了许多，也让我懂得了许多。虽然事情已经过去了很久，但这件事却永远在激励我前进，前进，它也告诉了我的努力方向，让我铭记住了老师的苦心。每次考试前，我都要回忆一下那件事，来告诫自己要细心。

时光慢慢褪去，可这些美丽的浪花却永不褪色。它们永远盛开在我的心中，永远在激励着我前进。在人生的长河中，还会有许多这样的浪花，短暂而又美丽。愿这些浪花成为我最宝贵的财富！

做一朵奔涌的浪花篇七

南京的冬天特别寒冷，更别说是夜晚了。寒气一波接着一波袭来，我独自坐在教室里，不禁打了一个寒战。

我一边写作业一边纠结着：这么晚了，校门会不会关呢？我一会儿去看窗口看看，一会儿又看，生怕被关在学校，出不去。

背着沉重的书包，我抓起椅背上的外套匆匆冲下楼。

已经八点了。

出校门时，无意识地往传达室望一下，发现关门老爷爷冲着我笑，在灯光的照耀下显得格外灿烂，让我感到一丝温暖，像是冬日里的一股暖流，于是我也朝他笑一下。刚走没多久，噹的关门声打破了寒冷夜晚的寂静。我心中窃喜：真走运，再迟一会儿就出不来了。

我们的关门老爷爷年纪已经很大了，花白的'胡须像面条似的，笑起来眼睛仿佛成了墙上的一道缝隙，岁月在他头上重重地刻下几道皱纹。他毫不注重衣着，一套旧衣裤，一双脱了线的布鞋，好像这就成了他的标志。他很友善，经常对着放学回家的同学用沙哑的，带着乡味的声音喊：小心点！早点回家呀！

知道了关门时间，我可就不再着急，可这几次放学回家时发现：那位老爷爷不在了。终于有一天，我怀着好奇走进了传达室。一位年轻人睡眼朦胧地望着我，他穿着蓝色的布棉衣，脚上套着一双拖鞋，细细看脚还在微微颤抖。老爷爷呢？我问道。那年轻人看看我，低下头低声说：他，他去世了我是他儿子。我惊讶极了，额，对不起。你是七年级十一班的徐君吧？我奇怪地点了点头，老爷爷临终时嘱咐我，要等你这位好学的孩子出来再关门。顿时，心中仿佛刀割，无意又看见了那张泛黄的值班表。老爷爷其实六点钟就能关门走人了，她却在严冬中为我熬了2小时。顿时感动的泪水再也忍不住了，哗哗从眼中冒出。

从那以后，每次回家出校门时，都会无意地向传达室看一下，仿佛能看见老爷爷无聊时看报的身影和微笑的面容，能再听见那句温暖的小心点！早点回家！仿佛天空飘浮的白云都是老爷爷那灿烂的笑脸。

老爷爷的行为如同，无声无息、默默地抚摸着我、帮助我。我要谢谢他，谢谢他这多美丽的浪花。

做一朵奔涌的浪花篇八

时钟，秒针划过的弧度勾勒了我走过的每一天，而每一天恰恰如同拼图般组成了专属我的20xx。它是我那奔流不息的大海中一朵浪花，它不像因岩石的阻挡而激起的浪花那么壮美，但，在我眼里，我的20xx也是。

（一）喜欢在广阔的操场呐喊，不怕他人惊讶的眼光，更不惧那嘲笑的眼神，只追求自己想要的快乐；喜欢单调，就算只剩下黑白的世界，也不喜欢繁花似锦的世界；而当听到感人的故事或曲调忧伤的音乐，便会哭得稀里哗啦；当遇到困难时，只想逃避，只懂得哭……回想20xx年之初，那时的我只是个长不大的孩子。

回想20xx年之末，我在挥洒着青春的汗水，只为追随去梦想的彼岸，发觉，我已是个追梦的孩子。尼采说：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？”的确如此，但在我眼里，那由每一天组合的专属我的20xx也是，它是我从一个长不大的孩子到成为一个追梦的少年的见证人。

20xx年已伴随时间的步伐到来了，预示着我的20xx已如同飞舞的沙随风而逝了，但我清楚地知道，它是我人生之海中的！

做一朵奔涌的浪花篇九

那朵美丽的浪花四处迸溅，犹如洒下的颗颗珍珠，涌入我的心头。

——题记。

听着屋檐的雨滴滴嗒嗒，坐在门槛上，玩着手指头，不亦乐乎地笑着，感到无限乐趣……那便是儿时天真可爱的我。但此时，我用泪水激起了。

父母在房间里收拾行李，大包小包都堆放在墙角，我跑进去，一脸不解地问:“你们在干什么？”母亲抚摸着我的头，“我们到城里去住，好吗？”母亲笑着说。我撅起小嘴，皱着眉头，喊道：“不要！我就要生活在这里！这里有我最喜爱的一切！”我跑出房间，坐在草地上淌着泪，泪珠掉落在草的叶片上，比露珠还晶莹。我的心中翻腾着朵朵浪花，久久不能平息。母亲来了，拉着我的手，告诉我说，你只是山高路远的穷乡僻壤，外面的世界更精彩。我们要到要到城里去，那里有高楼大厦，有游乐园，有漂亮的学校……我抹着泪，不肯上车，我仍信你是最美好的地方。母亲把我拽上车，关上车门，于是我与你背到而行。

故乡，我与你的离别，何尝不是，我一定将它烙印在心底。

做一朵奔涌的浪花篇十

人生就好似在大海中航行，有狂吼，有暴雨。亦有美丽的风景。而那天发生的事情，就好似海中的一朵浪花，美的让我心醉。

那天，试卷发下来了，望着试卷上满满的红叉，我顿时脸红了，羞愧的无地自容。回到家，我阴沉着脸，害怕正视妈妈的眼睛，躲躲闪闪的一言不发。妈妈看出了我的`不对劲，便问我怎么了。在妈妈的追问下，我吞吞吐吐告诉妈妈事情的原委后，妈妈沉默了一会儿，便提出要和我一起去看海。我心想这都什么时候了，妈妈还有心情去和我去看海，自然不肯去，但又幼不过妈妈，只好勉为其难的去了。

我和妈妈坐在海边。那天的风很大，海浪咆哮着扑向海边的石头。突然，岸边的几只小鸟吸引了我的眼球。那是几只海鸥和小云雀。云雀很小，很敏捷，它们只要轻轻的扇扇翅膀，就能飞起来，而它们却只能在草坪上空飞翔，海面上的风浪太大，它们不敢到海面上去。而那几只海鸥，它们拖着自己笨重的身躯，使劲的煽动着翅膀，跌跌撞撞，好不容易才起飞了，但是它们却能在大海上飞翔，抵挡狂风暴雨。这时，身边的妈妈说话了：“孩子，你看云雀，身体虽然娇小敏捷，但却只能在草坪上空飞翔，不敢飞到海面上。而海鸥虽然笨拙，但最终能抵挡风雨。飞到海对岸的，还是海鸥啊！”我听了，若有所思的点了点头。那天，海鸥在海面上盘旋，与蓝天白云相交辉映的画面，真得很美。

是的，云雀虽然平日里轻快敏捷，但是关键时刻却抵挡不住暴风雨的来临，最终葬身海中。而海鸥虽然笨拙，但最终能成功飞过大海的还是海鸥。而我就是海鸥，平日里的失败与笨拙根本不算什么，最终能够取得胜利的只有我。

那天，海鸥在海面上自由飞翔的画面成为了我人生长河中，美得令我今生难忘。。

做一朵奔涌的浪花篇十一

在我们的成长中，总有一些难忘的经历，这些经历就好像一朵朵浪花，在生命的长河中泛起一阵阵波涛，给生命增添了无限的生机与欢笑。

上一次学校的运动会，就是我生命中的。还记得那天，教师拿来一张运动会的报名表，鼓励全班同学进取报名参加。许多同学都跃跃欲试，而我的内心却在做极大的思想斗争：我很期望我能参加运动会，可我担心的是我并不擅长体育，万一得了倒数，不是一件很丢人的事吗？这是，教师说：“还剩最终一个名额，谁想报名？”我那不服输的性格使我强烈地想去参赛，于是我慢慢地举起了手。

激动人心的一天最终到来了，赛场上早已是人上人海。我站在等候场地里等待着比赛的开始，内心却紧张万分。这是我第一次参加运动会，看着身边的对手们胸有成竹的样貌，我的心不禁打起了退堂鼓。好朋友对我说：“只要你尽力了，你就是成功的。”她的话最终使我的心稍稍平静下来。

“砰！”发令枪响了，我再也顾不上上什么紧张了，只是竭尽全力向前跑去。“加油！加油！”耳边传来了同学们震耳欲聋的加油声。我不禁加快了脚步。渐渐地，我感到自我全身的力气都快没了，脚步是那样的沉重“在坚持一会儿，立刻就到终点了！”我不断在心中对自我说。“快到了！快到了！”我突然看到了终点的标志，于是心中看到了期望，我竭尽全力地向终点冲去。我最终战胜了胆怯，超越了自我！虽然没有拿到名次，但我仍然认为我是成功的！

这次经历已经成为我生命中的，在长河中不断地翻腾着，成我战胜胆怯，战胜困难，不断前进的动力。

做一朵奔涌的浪花篇十二

那是一个被阳光灼烤着的日子。我在老家走在一个凹凸不平的巷子里。路边野花茂盛，和野草交织在一起的芬香吸入肺中，使我清新畅快。

墙角茂盛的野草突然沙沙一动。没风啊！那草怎么会动？草间隐约可见几朵漂亮的小花。我刚想伸手一探究竟。但是又一动，使我停了下来。脑间出现一个细长的身影蛇。我可不想被那东西咬一下，万一有毒怎么办？想到这里，我立即收回手，刚要转身离去，我听见一阵呜呜的声音，十分脆弱。蛇的叫声是嘶嘶的，但刚才是呜呜。证明草里的'东西不是蛇，而且无毒。我当即立断。伸手翻开扎手的草。哦，我的天啊！原来是两只刚出生不久，还未长毛的小猫。它们好可怜，刚想把它们抱回奶奶家，但是又一看。咦它们好脏。想法消失，我跑着回家。

跑着跑着，走着走着，停了下来。它们那么小，而且看样子它们还无父无母，只因爱干净就让两条生命在这儿消失吗？妈妈从小教育我要善良。想着想着，惭愧在心中滋长。迫使我转身，回到那个墙角。

走着走着，心中惭愧愈来愈强。加速奔跑。跑回那里，翻开杂草。怎么没了？使这个墙角没错啊！心中一阵发凉。

她微微一笑，孩子，你很善良。你是从城里来的吧？城里有像你这样的不多吧！说完，她将它们交给低着头的我。

我开心的笑了，她摸着我的头，灿烂的笑了。谢谢你，奶奶。不用谢，望你照顾好它们。嗯，再见。再见。我将它们交给奶奶。我在家里对爷爷奶奶说让他们照顾它们。

现在想起，它们真可爱。

善良，真是。它轻轻拍打着、滋润着我的心。

河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:林澳嘉。

做一朵奔涌的浪花篇十三

人生如一片大海，潮起潮落，不变的，是那永远陪伴它的浪花。

——题记。

走在大海边，望着那随风席卷而来的浪花，不知为何，我突然想起了母亲。

母亲，听起来沉甸甸的，然而我喜欢这样称呼她。

我不是个害羞的孩子，然而在母亲面前，我常常显得不知所措。我经常看到女孩子们亲热的挽着母亲的手，穿梭在熙熙攘攘的大街里。我知道那是人间的大美，然而，我不曾拥有它。

不是不爱，只是不知道该怎样去爱。

我一直知道母亲不是一个漂亮的女人，岁月的犁在她额头上刻下衰老，柴米油盐充斥着她的生活，使她不敢也不能去追求一个女人应有的美丽。

但我偶尔还是会想，十七岁时的母亲是否有着一张如花的面孔？是否有着栀子花般的故事？

哥哥出生时，母亲难产。

我常常在电视上看到这样一幅场面：一个面部完全被痛苦扭曲的女人，躺在血迹斑斑的产床上，声嘶力竭。然而，在那张疲惫不堪的脸上，掩藏不了的，是一个女人应有的骄傲。

直到现在我才知道这条疤的意义，这是条神圣的生命线，越过了它，我才来到这个世界。

我不是个害羞的孩子，但是我没有对母亲说过“我爱你”之类的话，我只能摇曳着我的笔杆，用绵延的话表达我对母亲深沉的爱。

如果人生是大海，我便是一条鱼，而母亲就是。鱼水之恩，我怎能不懂呢？

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

做一朵奔涌的浪花篇十四

生活是充满干净与肮脏的存在，但总有那么一件或大或小的美好的事能让你高兴上一天或一生。它在你心中翻起一个小小的浪花就瞬间不见了，但足以让你铭记其中的美丽。

两极的剧烈分化使人变得无比冷漠，“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”是现代社会的真实写照。邻里之间也很是冷淡，我家楼下住着的是一位慈祥的老太太，很喜欢孩子，每次种的菜收获了总不忘给我们家送一些。可即使这样，我们彼此也称不上熟悉，我甚至不知道她的名字。

一次晚归，背着沉重的书包，在上楼的转弯处，书包不小心碰到了什么，引起一阵细碎的金属碰撞声。回头一看，老奶奶家的门上插了一串钥匙。我想：不会是她锁门时忘拔了吧。不过也许，她只是进门拿东西，故意插在门上的，我如果冒冒失失的叩门，不会太失礼了吗。

正欲离开，忽然想到她一个孤寡老人，万一有小偷进来怎么办，于情于理，都应该提醒一下。敲了几下，没人回应，想必是不在家，我只好把钥匙收好，等晚些时候再归还。

待晚饭时，父母听说了这件事，急忙说道：“你还不快将钥匙还回去，人家该着急了，顺便请她来家里吃晚饭吧，一个老人也挺不容易的。”我匆匆应了声，冲下楼去，敲敲门，“谁呀？”“是我奶奶，您的`钥匙忘在门上，我给您收好了，现在还给您。”老奶奶打开了门，她的脸上还有因为着急而出的汗。“好孩子，谢谢你，我刚刚还在找呢，以为丢了呢，这人老了记性就是不好呀。”她浑浊的眼睛里闪烁着温暖的光芒。我听着有些莫名的心酸，急忙打断她，“奶奶我父母邀请您到我们家吃饭。”“不了……”经不过我的再三邀请，她只好答应。这是愉快的一天，邻里之间的距离就这么拉近了。

它在我心中成了，虽转瞬即逝，但依旧留下了无比鲜明的记忆。一个小小的举手之劳，换回了千金也买不到的邻里情。

做一朵奔涌的浪花篇十五

“水上乐园”这个词跟“冲浪”紧紧相连，我们说是来游泳的，但其实就是来冲浪玩。可不曾想，也有人是抱着和我们同样的想法来到这里，在冲浪节目开始前半个小时，我们便起身去为冲浪找个好位置但，我们“轻敌”了。几乎所有游客都聚到这儿来了，还有什么好位置，我们只好厚着脸皮让别人给我们让位。

“各位朋友朋友们……”广播突然想起，把我们所有人都吓了一跳，接着在中心舞台上出现几个穿戏服的人，音乐响起，他们开始了自己的表演，广播里进行了倒计时：“十，九，八，七……二，一！”台上的一位演员突然就喷出来一团火。然后所有的声音消失了，表演结束了，音乐停止了。大家的心，都在“砰，砰，砰”地想，仿佛都要从嗓子眼儿里蹦出来了。好好期待啊，会有多大的浪？怎么还不开始，不是已经倒计时完毕了吗？我忍不住探头去望。“辍―”从冲浪口那儿传来一声奇怪的声音，我在水中踮起脚尖朝冲浪口望去，只见一大团水浪朝我们袭来，浪尖上冒着白色的水花，如同一个巨大的水怪向我们走来，不，应该是“卷来”，它前后翻腾，有一种要把我们卷进去的感觉。

一朵朵浪花仿佛一个个调皮的小娃娃，把我们摇来摇去，一浪接着一浪，我们一会儿往上扬，一会儿往下降，一会儿又往前冲，一场下来，真有一种上吐下泻的.感觉。等到我们缓过来，才意识到一个问题，严重的问题，我们居然被浪冲到那么远的地方了，我们的好位置呢？“你哭着对我说，童话里的故事都是骗人的！”

大浪阿大浪，你太调皮了，还我们的好位置！