一颗闪亮的星高中英语范文（16篇）
通过总结，我们可以挖掘并发现自己的潜力和资源，为将来的发展打下坚实的基础。所谓完美的总结，是指对所涉及的所有内容进行全面和精确的归纳和总结。那么，我们来看看下面这些案例中的教训和启示吧。
一颗闪亮的星高中英语篇一
个子不高，杏仁眼，樱桃小嘴，常把卷卷的头发扎成马尾辫，长露出灿烂的笑容，和蔼可亲的，这就是我们的校长――张月芳。是一次运动会，让她成为我心中最闪亮的一颗星。
前些天，我校举行了一场运动会。同学们各忙各的，有的忙着要参加比赛，有的忙着写稿，有的忙着加油助威……好不热闹！
最精彩的环节就要数老师们和家委会成员以及生活老师们一起参加的4×100米接力赛了。我们的“吴嫂”吴丽冬老师也缏砹耍她所在的位置是第六道第三棒，而站在她旁边的是张校长。张校长做了一下热身运动，就开始准备等待着比赛的到来。随着裁判员的一声枪响，运动员么就相离弦的箭，脱缰的野马，紧紧拿着接力棒，向前方冲刺。从第二棒接到第三棒，吴老师接过棒，飞快地向前冲，而在吴老师旁边的张校长，也不甘示弱，也马上接过接力棒，向前奔去。可是，意外发生了――张校长摔倒了！我本以为张校长会慢吞吞地站起来，走出跑道。但是，她没有，她快速地爬起来，也不看看自己的伤，就一个箭步冲上去，把棒递到第四棒的人手中，才离开跑道。比赛结束后，许多人都围到张校长身旁，我也围了上去，看见张校长的裤子都被擦破了，膝盖流出了鲜血。大家关切地询问：“有没有事？”，张校长听了大家的问候，轻松地摆摆手，微笑着回答道：“没事！没事！”那一刻，我特感动。
操场上的那一幕，让我铭记于心；张校长乐观、坚强的品质值得学习。她是我心中最闪亮的一颗星。
一颗闪亮的星高中英语篇二
7月1日--3日，在滑县进修学校的报告厅里，我们相遇、相识，开启了为期半年的培训之旅。
七月份的集中培训，我们进行了分班，分组，我们王庄和半坡店是小语四班，辅导教师是李艳和我。进修学校的老师们为我们准备了丰盛的大餐，有专家讲座，名师指导，还有一线教师的引领……我们聆听了大师级的讲座，欣赏了一个个优秀教师的成果，让我们这群干涸的幼苗如遇及时雨，贪婪地吮吸着，七月份青年教师们的作业一篇篇纷至沓来，字里行间都表达了对此次培训的感悟。
八月份的网络研修，老师们更是热情高涨，小语四班的老师们都发表了各自的观点，还积极请教教学中遇到的问题，辅导老师李艳，一一作了详细的解答。
九月下旬，在王庄镇实验小学，我们小语四班，进行了微型课展示，十四位优秀的青年教师参加了这次活动，我们本着公平公正公开的原则，选评委，抽签决定顺序，记录员计分等，最终选出更优秀的教师。
十月份的基本功大赛，在半坡店南街小学举行，青年教师扎实的基本功，让我大开眼界，他们才华横溢，除了我们规定的必考内容普通话、粉笔字、简笔画外，青年教师们的葫芦丝演奏，电子琴配乐，剪纸，朗诵，配音，演唱……赢得了阵阵掌声，小语四班真是人才济济、卧虎藏龙呀!
十一月份的课例研磨和评课议课，王庄的黄运娜老师和半坡店的张美军老师，执教了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一课，虽然是同课，但是两位老师上出了不同的精彩，对于这两位老师的教法，其他老师纷纷点评，指出优点、缺点，为各自今后的教育教学所用。
十二份的教坛新秀，把此次活动推向了高潮，一部分老师经过了层层筛选，过五关斩六将，终于脱颖而出，我们由衷的向他们表示祝贺。
青年教师培训的活动已经接近尾声，从这次活动中我深刻地懂得了付出就有收获，从青年教师身上，我更看到了年轻的希望，看到了教育战线上一颗颗闪亮的星。
从搭档李艳老师身上，我看到了她的优秀，她批改作业的认真，每篇作业都有她的指导、批注，她给青年教师一句句鼓励的话语，带去的不只是温暖;我看到了她对阅读的执着，她参加新网师学习，最多能报三门课程，而她却选了五门课程来挑战自己;我看到了她所担任的雏燕班的成长，她的一封封家书，更是感动着我们每一个教育工作者，从她身上我体会到了，踏踏实实做人，认认真真教书的真正含义。
看着如此优秀的老师们，我还有什么理由不努力呢?我没有内涵，没有丰富的理论支撑，我语无伦次、词不达意、才疏学浅……静心思考:唯有阅读能弥补我的空白，我如浅水洼里的鱼儿，渴望游入大海，我要阅读，我要积累，我要进步，我也要成为小语四班一颗璀璨的明星!
作者|辅导教师王庄新集邓振英。
一颗闪亮的星高中英语篇三
在一个风和日丽的日子里，明遥出去散步。看着周围的绿色植物时，他心情很好，高兴极了。忽然，明遥看到一个小朋友在破坏植物。他十分不理解，便好奇地问：“小弟弟，你为什么要破坏植物？”
“因为我觉得它们长得难看，又没有生命，破坏一点没关系。”那个小朋友说。
“什么？它们没有生命。不，可能是你理解错了。虽然它们只是一些花草树木，但是还是有生命的呀！”明遥奇怪了！
“不，它们是没有生命的。因为它们不会行动，像我这种可以行走的才是有生命的。”小弟弟坚持他的原理。“不，是你错了。有生命的物体分两类，一类是动物，一类是植物。虽然植物不能行走，但是它们扎根在土壤里默默地为人类奉献自己，有利于人类。还有一些植物为了人类，还要牺牲自己呢！”明遥一本正经的向他解释。
“哦，那么说我不能破坏它呢！”小弟弟问。
明遥耐心地给他解释：“那是当然了；植物不仅可以减少水土流失，而且可以为人类提供氧气。我们吸的氧气全部是植物提供的哦！”
“植物这么了不起呀！那以后我再也不破坏植物了，不过我还有一个疑问。为什么世界有这么多植物还会有沙漠了？”小弟弟问。
“哦，那是因为那时人类不懂得这么多的科学知识。到处砍树，造成树木缺少。没了树木，造成水土流失，所以就变成沙漠了。”明遥回答。
“谢谢大哥哥给我讲了这么多科学知识，使我受益匪浅，我再也不破坏树木了。”小弟弟欢快地说。
听到小弟弟这番话后，明遥舒心的笑了笑。
一颗闪亮的星高中英语篇四
“长大后我就成了你，才知道那件教师，放飞的是希望，守巢的总是你……”这是广为传唱的一首歌《长大后我就成了你》，歌颂的是“太阳下最光辉”的职业—老师。
“师者，所以传道授业解惑也”。他们整日拼搏在那“三尺讲台”上，教我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，是我们学习、生活的指导者和引路人。
人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用这句话来比喻老师再合适不过了，他们为我们奉献着自己的青春，燃烧自己，照亮别人。谈起老师，我总是会想起我小学时代的班主任—杨老师，他是对这句话的最好诠释者。
每当夜深人静，月儿挂树梢，繁星满空，鸟儿们栖息在鸟巢时。大家都已进入了甜美的梦乡时，总是还有一盏灯亮着。杨老师那矮小的身影便浮现在窗前，忙碌的工作着，让我们一阵心酸，感慨万千。
每当有同学犯了错误时，她不会像其他老师一样对我们进行“体罚”，只是严厉地批评几句，然后让学生写保证书认识自己的错误。可是不知为什么，对于这样一位“软”老师，我们不但不敢乱来，反而还对她充满了敬畏。
每当有学生不舒服时，她又像是一位慈母，着急地走到那位同学的身边，嘘寒问暖。让我们好生羡慕，同时对老师更生一份爱意。
“长大后我就成了你，才知道那件教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”熟悉的旋律又萦绕在耳边。人们总是把老师比作园丁，我们是花朵，在“园丁”的培育下茁壮成长。而我觉得老师更像是夜空中闪亮的星，虽然灯光很微弱，但这样的星多了，就照亮了我们前行的路，为我们的.人生指引了方向。
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一颗闪亮的星高中英语篇五
砂与珍珠之间只是隔着一段小小的路程，只要砂坚持走完这段路程，那么它的梦想――成为珍珠，将不会是渺茫的。人又何尝不是呢？人生天地间，如白驹之过隙，我们面临的是挑战，是机遇，是挫折。但只要我们坚持到底，永不言弃，我们也会成为一颗璀璨的珍珠，就如他。
古人云：“艰难困苦，玉汝于成。”讲的是要成大器，必须经过艰难困苦的磨练。纵观古今成“珍珠”者，无一不是吃过不少苦的。李时珍采访四方历尽千难万险，齐白石练习刻字磨石成泥。吃苦是成功的先导，正如孟子所言：“必先苦其心志，劳其筋骨……”你也是一颗珍珠，但必须接受痛苦的磨练。
缺乏痛苦，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。当痛苦袭来，别拒绝，别害怕，要学那些坚强的砂子，勇敢地接受痛苦，就准能把自己变成美丽的珍珠。痛苦对人生而言，是一种神圣的锤炼。
吴敬梓39岁开始写《儒林外史》，当时生活异常贫穷，他依靠卖文、典当衣物和友人周济维持生活。冬日天寒，家里无火取暖，夜间写书时寒冷难耐，他就要请一些朋友，乘月照绕城跑步取暖，谓之曰“暖足”。吴敬梓在这样困苦的三年里，完成了33万字的巨著――《儒林外史》，于是我们看到一颗耀眼的珍珠。
看看，这些人之所以能够成才，都是因为他们能经受痛苦。你是愿意成为价值不菲的珍珠，还是要永远做那不起眼的砂呢？其实，它们之间相差的不过是短短的一段过程，挺一挺也就过去了。
檐上水滴之力微不足道，它却能穿透石块；兔子跳跃迅捷，乌龟爬行缓慢，龟兔赛跑乌龟折挂；愚公年老体衰，子孙势单力薄，但他们敢于向巍峨的太行、王屋两山开战，挖山不止。
这看似不可思议的事却由于毅力的支撑而变成了事实。我相信，只要你有毅力，就能挺过去，就能成为珍珠。
“艰难困苦，玉汝于成。”只要你勇敢接受痛苦的挑战，只要你具有坚持不懈的毅力，你也是一颗美丽的珍珠！
一颗闪亮的星高中英语篇六
偶尔投影在你的波心——。
你不必讶异，
更无须欢喜——。
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向。
你记得也好，
最好你忘掉，
在这交会时互放的光芒。
——徐志摩。
每次默念着徐志摩的这首诗，你——我的哥哥，就笑吟吟地站在我面前。
哥，如果，我和你仅仅只是偶然相逢，也许我真的可以不讶异，也许我真的可以不寂静欢喜，也许我真的可以在三千六百多个日子的消磨后，将你消瘦成一缕吹过水面的微风......
可是，我能吗？哥。我不能！
记忆的荧屏，轻叩心门，渐次展开它昔日的影像。
（一）。
哥，你还记得吗？
那个初秋的周末，你来到我的校园，我们相遇在校园的一个僻静处。你向我问路，我没答，原因很简单——那时的我，怀着惴惴不安的心，刚刚来到新校园读高一，生命里写满了忧伤和无助。自卑，深深地嵌在我灵魂的最深处。
就在那年暑假，初三毕业的我，经历了人生的第一次无情又沉重的打击——中考时，我以优异的成绩，考上了我们地区的师范学校，却因为身体的原因没被录取。我茫然了也迷惑了，无助亦无望。我不知道自己为什么还要读书，我不知道自己为什么还要呆在校园里。那时的我，没有勇气也没有兴趣和别人交谈，只想固执地蜷缩在自己用自卑建起的堡垒里，只怕伸出头去，自己会受到更深的伤害。
清楚地记得，当时，你不仅没有生气，反而小心翼翼地和我攀谈起来。
你的真诚、热心和幽默，悄悄打开了，一个十六岁女孩忧郁封闭的心。我扬起了嘴角，怯怯而无声地笑了。
临走前，你轻描谈写地说：“你当我妹妹吧，我会是一个好哥哥的。”
自卑的我，没有答应。
你回到你的学校后，给我写了一封长达五页的信，只表达一个意思——你一定要当我哥哥。
看着那一个个出自你手，发自你内心的言辞恳切的字符，我终是应允了你。
接到我回应的你，等不及周末，傍晚跑了五六里路——从城西（你学校）急切地到城东（我学校）来找我，只对我说了一句话：“妹，周末哪儿也不要去，在校园我们上次遇见的地方的等我。”就急匆匆地赶回学校上晚自习了。
那一天，我目送你的背影很远很远，一直到转角处，我才将长长的目光收回。
（二）。
哥，你还记得吗？
那个周末，很热很热，正是南方所谓“秋老虎”发威的日子，你汗流浃背地骑着自行车，“唰”地停在我面前，我除了惊喜地盯着你看，还是一言不发。你冲着我笑，指了指自行车后座，大声地说：“上来，妹，哥带你玩去。”
那次，你的声音大得好像要让整个校园都听到——你是我哥哥！
那天，你带着我大街小巷地蹿，见了熟人就骄傲地指着我，对着人家大声地喊：我妹妹！那得意的神情，好像在告诉世人——你是全世界唯一拥有妹妹的幸福哥哥。
你送我回学校时，我依然坐在你自行车的后座上。那天晚上，星光灿烂，你一边奋力地踩着自行车，一边朗声跟我说：“你看天上的星星，一闪一闪，像不像一张一张的笑脸？”
“像。”我轻声而神往地说。
“哈哈，天上的那些星星，就是你今天给我的笑脸。我快乐极了！”你朗声笑着说着。
哥，那些星星也是你给我的笑脸。那一天，第一次坐在一个疼爱我的男生颠簸的自行车后座上，我，也极其快乐！——但是，我没有说出来，那时的我，内心的自卑还没走远，自然没勇气当着你的面，说出自己的心语。
但是，那个忧郁茫然无助的我，在你真诚的爱护和骄傲里，后来，慢慢慢慢走出了自卑的怪圈。哥，能当你妹妹是一件多么好的事呀！
（三）。
哥，你还记得吗？
那年的正月初一，是我认识你的第三年，那时你已经中专毕业参加工作了。我正读高三，准备高考。那时的正月初一，有一个不成文的`规矩——所有班车司机都不上班，如果要去哪里，必须走路或骑自行车，而摩托车，它的身影还没有光顾贫瘠的家乡。
那天，很冷，池塘的水面上，有一层薄薄的冰。但是阳光很好，它洒遍了我家的院子，我静坐在自家柴门前的板凳上，不时地呵着双手翻着书。
突然，我膝上的书“消失”了。
愕然抬眼，你，笑吟吟地立在我家那扇柴门前，你的身形让柴门瞬间显得猥琐起来——又矮又小。“哥！”我从板凳上蹦了起来，惊喜地大叫“你怎么来了？你怎么来的？”
“呵呵，我乘‘11号’车来的。抄近路，走山路。”你不经意地说。
天哪，那是六十多里的山路呀！
看着寒冬里你大汗淋淋的脸，心，好像被什么扎了一下，微微地疼了。
不等我开口，你急忙解下身上的背包，放到我面前：“看看，哥给你带什么来了？”
你见我还愣着，催着我说：“快打开呀，妹。”
我疑惑地打开你的背包，不待细看，我已经无法控制自己的激动了：“哥，你怎么知道我要这些书的？”——那是一套在县城根本买不到的高考复习资料，特好，特想要！
“呵呵，你哥是什么人？神机妙算呗。我年前去省城学习，知道你想要，就留意着帮你买回来。”你一边说着，一边不经意地用手背擦汗——大冬天，你因为走路而有的汗水还在淌着。那咸咸的汗水，它直直地落到我心里，咸咸的甜甜的。
那时的我，已经不再自卑。我的成绩原本不错，在你的疼爱里有了真切的自信后，已经成了校园里小有名气的出色的女生——校刊里每一期都少不了我的习作，许多活动中都有我的身影，我快乐的笑声时时回荡在校园的上空......——我能说也会说。可是，那一刻，我除了默默地递给你毛巾和开水外，却再也说不出其它任何一个字。
你，还在轻描淡写地说着，说得我心里波涛汹涌：于你，我是这么重要，重要到要你在寒冷的大年初一，步行六十多里的山路来换取。
忍不住，丝丝缕缕的雾气在我疼痛又幸福的心里弥漫开来。
你仿佛看到了我的心底，用手疼爱地轻抚我的黑发：“妹，记住，在哥这，你是最重要的，比什么都重要！”
那天晚上，我们坐在我家的窗前，对着婆娑的树影，还有树影里闪亮的街灯，你说：“那些街灯很像你调皮的笑脸。妹，你只要记得笑，你的人生就算在暗夜里也会星光点点。”
哥，此时此刻，我深深地感到：能当你的妹妹是一件多么好的事！
（四）。
哥，你还记得吗？
那个春天，我临近高考的那个春末，很冷，那冷。
你要结婚了，要当新郎的你，抛下一切到我学校来接我，要我参加你的婚礼。
我带着愉悦的心情去了，你结婚，我怎么能不去呢？
婚礼上，我见到了你的新娘。她艳光四射的瓜子脸上，有一双黑亮柔媚的大眼，我忍不住惊叹——真漂亮！有这样一位佳人伴你终身，该是一件多么幸福的事啊！我由衷地替你高兴。
你兴冲冲地把我拉到你新娘面前，我高兴地叫了声“嫂嫂”，你的新娘轻启朱唇，对我露出一丝微微的笑。我觉得，此刻的她更漂亮了。
我真诚地伸出了双手，一只给你，一只给她，我想把我深深的祝福给你们，可是，我的一只手僵在空中，那是给你新娘的。疼我的你，迅速把我那只僵在空中的手握住了，不让它尴尬，但是你的新娘，她脸上原有的一点点微微的笑，在此刻，迅速地隐到那张俊俏的脸后去了，接着，她的双眉颦了颦。就是这一隐一颦，让我在你最幸福的时刻明白了一件事：从此，我恐怕要失去你了，——失去极端疼爱我的哥哥了。
那天晚上，不只何故，本是中旬，天上却一颗星星也没有。我脸上的微笑，只是为你勉强留着，心，从此有了一道暗伤，算不上深却很痛！
果然，在我高考的日子里缺失了你的鼓励，在我考上自己师大的时候，你的祝福没有到......，以后，在我很多重要到日子里——我认为应该得到你真诚疼爱的日子里，你，一一缺席。
哥，我好伤心！
（五）。
哥，你还记得吗？
那年夏天，天上飘着一些细细的雨丝。我带着三岁的女儿回老家县城办事。办完事，我牵着女儿的手在街上慢步，向着不韵世事的女儿说着许多许多——我和你曾经的美好。
突然，一个高大的身形挡住了我们前行的路，——是你，我几年不见的哥哥！
我们竟然不期而遇！你几乎就在我愣神的当儿，一把抱起我女儿，喃喃地说：“叫舅舅，叫舅舅......”你的脸上布满无法抑制的喜悦。我默默地看着，那神情，你给过我，很多次很多次——在我原本晦暗的青春年华里，在你的脸上我曾多次看见。
那天，你一直送，一直送，直到把我和女儿送上公车，替我们找好座位，看我坐好坐稳。直到车子要开时，你才倒退着磨磨蹭蹭下了车。
因为重逢，挂在你脸上的那颗喜悦的星星，不知在哪秒钟里被茫然和伤感悄悄代替，你复杂的表情仿佛在对我说——此生，我们不会再见了。
我在车上，你在车下，你使劲地挥着手，好像要抓住什么似的。我也知道，相距遥远的我们，没有那么幸运，偶遇，不会再一次眷顾我们。我们的相见是另一个悲伤的名字——后会无期。我心里的那道暗伤袭来，很痛很痛。
车，缓缓地开动了，我不舍地将头探出车窗，望着你站立的地方，任凭雨丝打湿发际。突然，你像想起什么似的，追着公车跑起来，我急忙叫师傅停车，你跑到我的车窗下，喘着气对我强做了一个笑脸，指了指天上说：“妹，我会数着...你的快乐。”
虽然，我知道你的话不过是要我快乐的一个借口，但是，我仍然对你点着头，努力绽开一朵笑花，挂在我白皙的脸上，告慰你对我真诚的疼爱。我的泪，终于找到了藉口，沿着我年轻的脸颊滚滚而下。哥，自此，我们真的真的没有再见过。
但是，哥，那又有什么关系呢。见与不见，你都在那里，不是吗？而和你相处的每一个日子，就像暗夜里的星星，照进我灰色的青春里，给我温暖给我真诚给我爱护。它，会一直闪亮在我的人生里。
“你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向。
你记得也好，
最好你忘掉，
”
我，再一次默念着徐志摩的这首诗，不是为了忘记，而是为了牢记你——我的哥哥！
哥，我想你，非常！
一颗闪亮的星高中英语篇七
成功之花，人们只惊异于它的娇艳，却不知它的身后撒满牺牲的血雨。
――题记。
涅盘，一个禅意颇深的词语。郭沫若用这个词语创造了浴火的凤凰，把这份痛苦描写到了极致。然而，用痛苦成就完美，值得。每个人生来就是一块璞玉，浑朴的外表下是天成的丽质。可惜多数人被外表蒙住了双眼，一任灰尘一再飘落板结，终将晶莹的内质封闭了。打开世俗的硬壳的过程是痛苦的，可痛苦过后是新生，是重塑完美自我的开始。
山河的危亡与苍生的麻木令鲁迅痛苦过，可他最终挥起了文字的长矛，愤然而前行；人性的怯懦与责任的沉重令保尔彷徨过，可他最终握住了信仰，点亮了心灯。伟大的人物之所以伟大，不在于事业的高度，不在于顺利的人生，而在于遭受挫折后的坦然与执着。他们不是世界的宠儿，却用自己的脚步量出了征服人生的距离。
尼采说“我是太阳”，却招来了人们的嘲笑。其实，我们何止是太阳，我们自己就是一座璀璨的小宇宙。我们拥有改变自己的能量，我们自己决定奋斗的方向。可我们仍旧普通，因为我们不知道人人生来就是一颗珍珠，一颗只要经过痛苦孕育就能光彩夺目的珍珠。
是的，只要轻轻地问自己，便会明白活得精彩的要义。人人都闪亮夺目的世界是不现实的，如同珍珠世界，有河珠、海珠，还有月光下才美丽异常的夜明珠。有人前呼后拥，必然有人孤影相随，有人权高势大，必然有人亦步亦趋。问题是，经过痛苦的选择，你到底坚持了什么，它是否值得。
评：题记耐人寻味，折射主旨，与标题“血雨中的涅盘”相得益彰。前四段构成一个有机的整体，从涅盘谈起，以璞玉喻证，举鲁迅、保尔例证，引尼采话推进而用之，最后从反面指出我们是“一颗只要经过痛苦孕育就能光彩夺目的珍珠”，把“血雨中的涅盘”演绎得淋漓尽致。
一颗闪亮的星高中英语篇八
每个人都有自己喜欢的“明星”。有人喜欢歌星，有人喜欢球星，有人也喜欢身边的普通人……但我喜欢的是用灵魂演奏生命音符的刘伟。
刘伟一生的梦想是想当一名职业足球运动员，但是10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。
耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干，在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了上来。在开学考试时，他拿到了班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金一枚银。
“我一定要在2008年的残奥会上拿一枚金牌”。刘伟对母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癫。医生警告，必须停止训练，否则会出人命。无奈之下，刘伟只好和游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。
练琴的艰辛超乎了人们的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹琴法”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡，三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着”。在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色的大厅。
当我看到他那种面对困难百折不挠的精神时，我很受感动，同时也被他的那种追求理想和自强不息的精神，身残志坚，不悲观、不气馁、不向命运低头的精神所感动，身残志坚和才华横溢，都令我十分崇拜，我一定要向刘伟学习。
一颗闪亮的星高中英语篇九
最近，本市发生了一件奇怪的事，小红，小刚，小李都不见了，这可急坏了他们的家长。家长们都想：肯定是巫婆干的，因为只有巫婆才有这样的法力，然后在锅里煮了吃了……哎呀，一想起大人们就起鸡皮疙瘩。
小红的妈妈赶紧跑到巫婆家里算帐。到了巫婆的`院子外，小红妈妈看见了巫婆正在与十几个镜子照。巫婆发现了小红妈妈，于是就跟小红妈妈说：“是来找小红的吗？”“你知道就好。”小红妈妈不服气，“快说，你把我们小红怎么样了？”半个小时以后，只见小红妈妈抱着一块镜子挤出了人群。回到家，小红妈妈把巫婆那个他的镜子用擦鞋子的膏药摸在上面。就发现镜子里面有小红，妈妈急忙的跟小红说：“你这傻孩子，怎么跑到天上去啦？”“我也不知道为什么。”小红说，“妈妈，你在哪里呀？”“我就在屋子里面啊。”小红妈妈回答，“小红，你为什么出现在镜子里面，可是真实的你却在天上。还有，你是怎么听见我说话的啊？”“我也不知道，反正我只知道我是在天上听到你的声音的。”小红回答。“孩子，你快回来吧，巫婆说了，只要你想回来，你就可以回来啊！”“妈妈，我还不想回去，因为这里还可以和许多小星星交朋友呢。”“我说孩子，你是不是玩野了呀？”就在这时，小红妈妈就看见了小红不在镜子里面了。小红妈妈知道，巫婆给她的药膏只能说10分钟。
小红妈妈又跑到巫婆的院子里，巫婆对他说：“你想想早上发生过什么事情就可以了。”
早上，小红对妈妈说：“妈妈，人一直都很累吗？”
小红妈妈说：“也不是。”“那如果我现在很累，以后也很累怎么办？”
小红妈妈想通了，就跟小红说：“去吧，去玩吧。”
“那我想当一只鸟都可以吗？”小红的声音很调皮。
“可——以”
“可——以”
小红妈妈想，自己小时候也不是经常说这样的话吗？
小红妈妈终于想起了一些。于是就站在房顶，突然，小红妈妈看见了一颗特殊的星星。那颗星星在写：ma-ma，就想起了巫婆说的话。要把自己的老灶燃起，因为小红已经不知道回家的路了。
一颗闪亮的星高中英语篇十
在大海里一只蚌养育了一颗美丽的'珍珠。蚌妈妈说：“去吧！去吧！如果你被人捕到了，做成首饰还可以看看美丽的世界。不过小心别被大鱼吃了。”珍珠一下子跳到了人们的网里成了首饰。一名探险家买里它。探险家把它戴在脖子上。戴者它去了北京.北极.沙漠等很多地方。
一天，探险家戴着珍珠来到了非洲，这里的首领很喜欢这颗珍珠，于是探险家把它送给了首领。首领把着颗珍珠戴在王冠上。从此珍珠过得很幸福。
一颗闪亮的星高中英语篇十一
夜静了，我躺在床上凝视着那闪闪发光的小星星。小星星虽然没有太阳那样灿烂，没有月牙那般美丽，但他的精神让我们感动。
假如我变成小星星以后：
高兴的时候，我就跟同伴一起发光、玩耍；不高兴的时候，可以让月亮姐姐为我们分忧，和太阳公公拥抱，在天空自由自在的飞翔。
假如我是小星星，我会唱响那辉煌的灯光、优美繁华的城市、古老的乡村、美妙的夜晚、清丽雅逸的山水，让人感受是多美啊！我会点亮所有人的心灵，我可以摆脱所有在世界上的烦恼和忧愁，我可以给视力不好的人照亮。
假如我是一颗小星星，我愿意做最亮的'那一颗，无论如何，总是给迷路的孩子送去光明。
假如我是一颗小星星，我愿意做最善良的那一颗。月亮姐姐值班累了，我会帮助她。我累的时候，她毫不犹豫的帮助我。
一颗闪亮的星高中英语篇十二
"唉！爷爷快看，今晚的星星好漂亮，要是哪颗星星只属于我就好了，不过，好可惜怎么可能有独属于我个人的星星呢？"。
坐在摇椅上的你听到了我的话，眉头轻轻一挑，摇了摇头说："怎么可能没有呢？傻孩子，守护星不就是吗？"。
"守护星？那是什么？"我眉头一紧，看向满脸皱纹的你。
你微微笑说："守护星是保护，是疼爱，就像……"。
"就像爷爷对我那样！"还未待你说完，我便"抢答"了下来。
"恩！对呀！"你用你满带伤痕的手轻轻蹭了下我的鼻子。
"那，我也要当爷爷的守护星，来保护爷爷，好吗？"我充满稚气的小脸，微微一横，充满坚定。
那年，夜晚，年满六岁的我，做出了那样的承诺，很幼稚，但并不可笑。
启明星。
夏日，叹息，一间房间，一张志愿表。
"唉！"这是这个下午，他发出"n"次叹息。
我终于忍不住，放下了手中的遥控器，向她走去，却见平时如天使般的她，仿佛被折断了翅膀似的，一脸无助的望着我，看着我询问的目光，她无奈的叹了一口气，摇了摇头说："妹，你说，在现实梦想之间我该选什么？我真的喜欢美术，可爸妈非要我学医，我到底该怎么办？"。
他茫然地语气，如同一具失去了心智的行尸走肉，看着这样的她，我感到了一阵阵心疼："姐，别放弃你的梦想，在世间没有哪条路是轻松容易的，梦想是你自己的，你还年轻，输了又怎样？青春会给你力量，让你站起，可如果你以后觉得遗憾了，岁月会让你重来吗？放手去闯，岁月给你资本！"。
这年，夏日，青春绽放，十四岁的我学会了帮助。
一颗闪亮的星高中英语篇十三
闪耀在我心中的星夏的绿意是季节的青春，早晨和熙的阳光又是岁月年华青春的剪影。青春——闪耀在我心中的星——题记青春是一颗斑斓的宝石，它绚丽无比；青春是一朵鲜艳的花朵，它美艳动人；青春是一片绿色的草地，他生机昂然；青春是一颗闪光的星星，它光彩夺目。
如今的我们风华正茂，青春应当在我们的身上闪光。不要让青春从我们身边悄悄溜走，记住“青春不是我们挥霍的资本，而是进取的历程。”青春的我们应当方飞梦想，挥动激情，让青春成为最闪耀的星。青春不是一马平川，青春不是阳光明媚，青春不是春暖花开。青春是挫折与磨难交织，青春是白云与雷电交织，青春是狂风与海波交织。青春的我们应当不谓艰险，一往无前，也许前方的道路充满坎坷和困难。
当只要心中有一个信念：“我是为梦想而努力；不管前方如何，我都将风雨无阻，即使翅膀断了，心也要继续飞翔。”那么胜利的曙光就在你的眼前，迈过去，成功就会来临青春不是图脂抹粉，青春不是红颜娇媚，青春不是多加修饰。青春是生机与活力交织，青春是健康与伤病交织，青春是朴素与善良交织。
青春的我们无需多加修饰我们就是最美，青春的我们无须图脂抹粉，我们就是最美，因为我们充满着生机与活力，素面朝天是我们健康的容颜，朗朗笑声是我们永远的乐观，款款深情是我们最大的善良。青春是我们的加油站，青春是我们不断攀登的高峰，青春是我们智慧大门的钥匙，让我们趁着青春年华去续写人生最美的诗行吧！青春——闪耀在我心中的星。
一颗闪亮的星高中英语篇十四
窗外风景灿烂，被春雨冲刷的太阳特别刺眼。甚至空气中没有泥土的香味。花草在过去的雨里播撒着自己的骨头，努力的生长。这么好的天气，总要摸黑白键盘，不能出去放松。
我和这个黑人打交道快三年了。我不否认我喜欢，但为什么要像锁一样把我拴住？我的自由权利在它的借口下被剥夺了，但也是它给了我珍珠般的光泽。
“弹钢琴！”妈妈打电话来了。
“我不去，我不喜欢。”我回应。
在妈妈的监督下，我每天练琴6个小时，但这一切都是不甘心的。它折磨着我的关节，因为它经常被提起和放下。不适应就像萝卜一样膨胀，指尖在琴键上来回磨老茧。对于一个女生来说，这没什么值得骄傲的。那段时间我熬过来了，再加上课业繁重，我都快喘不过气来了，它越努力像是故意针对我，我的双手配合越不默契，总是走调。真的不想继续了。
钢琴老师回家帮我，他好像发现了这个。他神秘兮兮的说那天要教我一首新歌《珍珠》。我听着他的演奏，跳跃的音符在他指尖来来回回，像可爱的小精灵。他的指关节纤细，双手白皙，非常漂亮。瑛子使他的指尖变圆，但这增加了蛋糕上的糖衣。他的身体随着节奏晃动，哪怕微胖，在音乐下也是那么轻盈。三个音符结束了整首歌。我陶醉的时候，他突然问：“你想当珍珠吗？”“珍珠当然是那么美丽耀眼。”我说。他笑着说：“你知道吗，外表漂亮的珍珠也是用小沙砾做成的？在刚才歌曲的三个部分中，开头的光是为了表达小沙砾温柔的心和做珍珠的美好愿望。中间调比较激烈，这里是高潮，升调表示贻贝中的小沙砾之苦。结尾的流畅，是小沙砾历经磨难，变成珍珠后的重生。那么你，明知自己会吃亏，还愿意变成珍珠吗？”他扬起眉毛，变得严肃起来。我沉默了……他继续道：“外表的光彩不是天生的。你知道那些看似耀眼的钢琴家背后付出了多大的努力吗？想当珍珠，不要怕吃苦，和小沙砾比。老师相信你的天赋会让你成为一颗珍珠，但是你自己的努力呢？这个班来了，以后要不要继续，自己动手！”他站了起来。
我想，我明白了。没有人能单靠天赋得到任何东西。如果他想成为一颗珍珠，他必须付出代价。从那以后，我下定决心要好好学钢琴，哪怕痛到流泪，我也要继续。
一颗闪亮的星高中英语篇十五
宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，最终会苦尽甘来的。
著名发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千二百多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干。面对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，反而以乐观的态度去面对每一次失败，每一次嘲笑与讽刺。最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了人类，成为了一颗闪亮的珍珠。
是的，成为珍珠的过程是艰辛的，但是，那又是必不可少的。只有经过不断的迷恋，不断地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展现出珍珠应有的风采。
天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。鲁迅，伟大的革命家，文学家，思想家，面对黑暗的社会现实，他曾经彷徨过，呐喊过，但他并没有被黑暗的社会所埋没。他重新站起来，凭着满腔的热血和斗志，他用笔作枪，直指敌人心脏，写出一篇篇烩炙人口的绝作佳篇，为后任所传颂，成为历史上一颗璀璨的珍珠。
一颗闪亮的星高中英语篇十六
她，一颗深藏在大西南的珍珠；一颗拥有＂月城＂美名的珍珠；一颗载着中国人飞向月球的梦想的珍珠。默默的闪烁着光芒。
她，犹如一位慈祥的母亲作文，养育了一代又一代的彝汉儿女；她，犹如一位白发苍苍的老人，向人们诉说着从前古老的故事；她，犹如一位亭亭玉立的少女，让人们为她拥有美丽的容貌而感到骄傲；她，犹如一个年轻力壮的小伙子，充满了生命的朝气与生机……那里，有朴素、善良、纯洁、热情、好客的人们，他们用自己的一双双手创造出了这一切的一切在繁华的'城市中，人们辛苦地繁忙的做着自己的工作，他们想：努力的怎样建设好这颗珍珠，令从远方来的客人们因来到这美好的地方而感到无比到荣幸。看，西昌的彝汉同胞们正在默默的欢迎着。那里，有着湖光山色和宜人的气候。邛海犹如天上仙女遗失的一块碧玉，在阳光的忖托下显得那么美丽，那高大而挺拔的泸山，犹如一位将士，日夜守侯着这块美丽的碧玉。
那里，有人们播下的汗水和智慧，那一次又一次不把人类送向太空的卫星，让人们那慈祥的脸上又浮起了一丝微笑。
后来这里来了一群特殊的人，他们开始保护环境，新修楼房，开垦土地，种植花木……。
这里，就是我的家乡－－四川省凉山州西昌。我们作为家园的小主人，应该保护西昌，建设西昌，使西昌更加美丽富饶。
西昌，不仅是一颗珍珠的名字，更是一片富饶土地上辛劳努力的人们一个共同闪亮的名字，让我们共同创造和建设我们美丽的西昌！
