高校学期工作总结大全(17篇)
通过总结,可以对自己的工作、学习等方面进行反思和提高。写总结时要注意时态和人称的一致,避免文章的混乱和不连贯。接下来将为大家呈现一些总结范文,供大家欣赏和学习。
高校学期工作总结篇一
本学期我担任高二的历史工作教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、精心备教,全面把握新课程标准。
本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教学方案,在教每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。因此,每天我都用大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《血肉筑长城》时候,这课的主题是“抗日战争”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的感性材料,以一条。
谜语。
导入新课。授课时就胸有成竹了。学生特别用功,教学效果十分理想。由此相比可见,认真备课对教学十分重要。为了这一目标,我做到了课前认真研读教材,学习新目标,精心设计教法,指导学法,认真落实上课,作业,练习,复习,单元检测等环节的工作,做到超周备课,作业全批全改,不定时抽查学生的背诵和记忆。通过单元检测考察,评价学生的学习情况,反馈教学效果,使历史课教学质量大幅度提高。
二、培养兴趣,激发学习积极性。
兴趣是的老师,学习兴趣的是学生学习历史的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,教学中主要采用问题教学法,让学生从问题中学会自主学习。在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习兴趣。努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培养,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。
三、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心。
由于学生基础差,学习感觉难度较大,学习信心不足,有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从发展培养学生的兴趣出发。适时给学生鼓励,从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生,相信这点不行那点行,今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助,鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕历史到喜欢,由差到好。开展课外辅导,课外活动和研究性学习活动。如(1),交流历史学习方法,经验。(2),观看爱国主义影视片:上抗日战争时,给学生推荐一些抗战的影视片如《南京*》等。(3)学习方法,复习方法指导。
四、转变教学观念,不仅教书而且育人。
放弃老观念和老思想,放手让学生学习,让他们在平等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还多对学生进行情感态度和价值观的教育,教给他们做人的到了道理,用真心和爱心对待学生。
以上是本人对本学期的教育教学工作的总结,工作中也有疏漏和不足,在以后的教学中要不断的努力,力求更上一层楼。
五、存在的不足。
1、个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。
2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。
3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐,总体效果亦有不尽如人意。
六、今后努力的方向。
1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。
2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。
3、实质性地开展课题研究,少一色形式,多一点具体的内容。
4、加强课外活动的指导和引导,做学生自主、合作、探究学习的伙伴。
本人教龄已有15年了,中学一级教师,长期担任中学历史教学工作。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”,并结合自己的教育工作,通过和大家一起学习、讨论和评议,自我剖析如下:
1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但同时也认识到,对新近颁布的政策还不能深入领会,需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则。
2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面,偶尔有敷衍现象。
3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但教育教学此文转自斐斐。
课件。
园方法还缺灵活性和改进力度,所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。我积极听取家长的合理建议。
7、廉洁从教是教师处理教育教学此文转自斐斐课件园活动与个人利益之间关系的准则。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,坚决不搞有偿家教。没有乱办班、乱补课的现象,更没有乱收费的行为,严格按照“五规范”和“十禁止的要求”来规范自己的行为。
8、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。
总之,在今后的教育工作中,我将严格要求自己,经常自查反思,发现问题及时处理,做一名无愧于教师称号的合格的人民教师。
本学期我担任高二年(5)(6)(7)班的历史科任教师,任教期间,能够抓住主要教学目标,完成教学任务,对这三个理科班的历史会考工作认真负责,虽然在教学中存在某些疑惑或不足,但我能努力去探索解决之道,以促进教学效果的提高。
在本学期教学的过程中,我主要做出以下努力:
本学期我新接手高二教学工作,对于一些学生的基础和学习状态不是很了解,因此难以在短时间内就抓住学生的特点,尽早针对学生的特点进行会考前辅导。为了能够顺利指导教学,我尽量多地向其他科任教师,特别是班主任教师询问本班学生学习的状况,除此之外还通过检查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学习态度与及基础水平。
在了解教材与教学方法方面,我开始也存在一些困难。我没有经历高一两本必修的教学工作,对于课改之后的教学方法要求等新方向无法在短时间内领悟。为了能够尽快熟悉教材与教学方法,我采取了多听课,多备课组教研组教研,开公开课以接受众人意见,多参与试卷的设计和材料的整合工作等措施,在较短的时间内领悟课改精神理念。本学期召开一节校际公开课,关于必修三第22课《西学东渐》一课,在第四周完成,组内各教师在评课中基本表示教学效果良好,教学设计新颖合理,给予了良好的平价,另外我也积极听课,超过二十节,并客观参与评课。
本学期我担任高二历史备课组长,在高二历史教学研究与整个历史教研组当中起一定的主导作用。作为一名备课组长,必须为整个备课组的教学研究工作负责。在这一方面我的经验较少,但我在本学期也做了许多努力,为高二备课组整体备课,促进整个备课组教学研究的进步起到重要作用。如组织历史教研组内的课题研究,如新课改教材与旧教材知识的衔接,初高中课改教材的衔接等等;倡导备课组教师积极辅导学生撰写论文参与评选,取得较好的成绩,两个学生在晋江乡土小论文比赛中获奖;积极参加校际、教研组、备课组教研活动,参加了六校联考结果汇报会议,组织本组教师到晋江一中听课评课;根据高二教学的实际和教学的难点,每周在教研组活动之外另定期组织备课组教研活动。目的在解决教学重难点,统一知识结构,统一教学进度,取长补短,采取众长。
针对本学期的目标会考,我在学期前最做好了备考方案,并顺利地完成,即在第8周之前完成历史必修三整本教材的授课,期中考前基本复习完必修三的内容,并在期中考之后复习历史必修一和必修二,完成会考前的复习安排。在教学过程中抓住会考的特点,以《会考纲要》出发,组织本组老师制定会考复习提纲,分析《会考纲要》的例题,引导学生知识记忆。在会考前四周,每天必到,利用课外时间对基础较差的学生考前辅导监督。一些学习态度较差的学生学习态度和学习成绩有了突飞猛进的提高。
今后,在教学过程中,还有一些地方急需改进,如针对六校联考的趋势,应该加强六校教师之间的教研,在教学过程中,有条件的情况下应多增加多媒体的使用等等问题,还有一些自身没有意识到,今后应多多反省,努力改进。
高校学期工作总结篇二
随着时间的步伐,不知不觉中我们已经走进了大学校园,往事悠悠,对于那些蹉跎的岁月,我们虽无法释怀,然而我们可以托起自己梦想,畅想未来,激扬我们的青春!过去的一学期,在学院团委的指导下,在团总支老师和院学生会的具体指导下,我认真贯彻服务同学,锻炼自我的宗旨,围绕本部的工作中心,积极开展活动,并取得了良好的成绩。
回顾一学期的工作和学习,从成熟到不成熟,从充满激情到稳重冷静,我成长了很多也学到了很多。作为一个团体,我身在其中,明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成,而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中,我学会了与别人进行合作,相互配合的去完成,这对我来说也是一个很大的收获。工作期间,我与同事一起合作,彼此由陌生到熟悉。就单说,我在为人处世方面就取得了很大的进步,而且同时对我们部门以及整个学校的认识也越来越深刻。
如今,我想,我们已经可以很有默契地共事,很熟练地做好手头的部门工作了!回首看来,我们的工作就从每次会议开始。在团总支、在实践部,我们全体干事和部长不只是同事还是感情深厚的好朋友,大家在这里相互帮助,共同学习,团结一致的完成上级分配下来的任务。
高校学期工作总结篇三
年时光已经逝去近一半,我所带的机械工程学院_。
级学生也即将告别他们的大一生活。这半年的时间里,在院系领导的关心与同事们的帮助下,我和我的学生们共同生活、共同成长,收获良多。现将这半年的学生工作总结如下:
一、配合学校学风建设活动,加强班级学风建设。
1、以活动促学风。
良好的学风是学生学习进步、健康成长的保证。为配合学校的学风建设活动,我要求所带的7个班级针对本班实际状况,开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成。如机自_。
班,请每科课代表给全班同学定期补习;机自_。
班的学习小组;工业_。
班课后集体学习、交流等等。通过有针对性的活动,以先进带后进、培养同学的学习兴趣,学生们可以做到各科学业的查缺补漏,同时班级内部也增强了凝聚力,创设了良好的学习氛围。
2、以制度做规范。
没有规矩,不成方圆。除学校制定的德育测评办法外,每班都通过班委会共同商定、班级同学民主通过,制定了班级的管理制度。其中明文规定了晚自习和上课出勤情况与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系,对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为也有惩罚措施。明确的管理制度,对部分懒散、自控力差的学生形成了一定的约束力,使班级逐步走向良性发展的轨道。
3、分级管理,双线督促。
确立班级务实的学习风气,实行分级管理。对学习基本功好的学生,提出更高的要求,使其在保持上进心的基础上有更远大的理想抱负;对于普通同学,要求有恒心和毅力跟住队伍不掉队;对于个别缺勤严重的学生,绝不放任自流。同时,班干部和辅导员双线进行督促,不姑息无故旷课、旷晚自习的学生。多找其谈心、帮助其找到丧失学习兴趣的原因,帮其树立信心,尽可能改善不佳的学习状况。
二、积极开展活动,丰富学生的学习和生活。
1、充分发挥能动性,培养其创新意识。
以往分院组织活动的特色是规模较大,而参与的只是部分有兴趣的学生,而大部分学生只是作为观众,学生的参与度不够广泛;若针对某一年级,在没有广泛征求意见的基础上硬性规定每位同学必须参加,又少了民主和全员参与的热情,往往效果适得其反。鉴于此种状况,我将_。
级一个年级分解开来,要求每班都召开班委会,集思广益,定期组织以班级为单位的活动。例如材料专业_。
班的乒乓球比赛,机自_。
班的室内素质拓展系列活动,工业_。
班的户外活动等等。这些活动均由各班凝聚集体的力量组织,而没有辅导员的硬性要求,不仅激发了学生的想象力和创造力,也通过生动有趣的活动增强了班级的凝聚力。
2、鼓励学生参与各种文艺活动、专业竞赛。
我鼓励学生尽可能积极参与学校、院系组织的各项文艺活动,培养自己各方面的综合素质。分院组织的记者大赛、主持人大赛等比赛都是在晚上,我多次克服时间上的不便,到场给予学生支持和鼓励。此外,我在通过班会、面谈、qq群等方式与学生交流时,多次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、3d大赛、创业计划大赛等全国性专业竞赛,鼓励学生深入钻研专业知识。
三、建设一支得力的学生干部队伍。
1、开办“青年培训班”,培养学生干部的素质。
高素质的学生干部是辅导员的得力助手,但往往学生干部尤其是低年级干部,热情有余,能力和水平不足。因此,我开办“青年培训班”,召集全体_。
级班级干部参与。通过发人深省的素质拓展活动、深入浅出的理论讲解、论坛式的工作交流,加强学生干部之间的交流和团结,同时学会科学的领导艺术,促进学生工作思维的转变。
2、通过评比活动,增强学生干部竞争意识。
缺乏竞争机制的学生干部群体是没有生机和活力的队伍,不可能对班级、年级进行有效的管理。我制定了《机械工程学院_。
级班级文化建设评比方案》,从学习(奖学金率、挂科率)、活动(参与率、获奖率)、管理(管理条例)等方面评出本年级的一、二、三等奖。表面上评定整个班级的整体状况,实则是对班级干部的工作成果进行比较和评定。通过评比活动,各班学生干部对于各自班级的管理状况有了对比和观照,促进了班级干部的竞争意识,在竞争中相互学习、共同进步。
四、加强与学生情感、心灵深层次的交流。
1、关心学生身心健康。
辅导员的工作实际上就是与学生交流、互动的工作。只有与学生建立起良好、亲近的关系,各项工作才能顺利开展。因此,我注重加强对学生日常生活的关心,尤其是身心健康的关心,尤其是对于患有例如过敏性紫癜、心脏病等特殊疾病的学生、心理健康存在问题的学生的关注,勤与他们联系、聊天,多给予情感上的关心。
2、加强与学生精神层面的沟通。
这批学生大多为“90后”,思想较为活跃,视野较为开阔,部分学生有很强的上进心,对于专业有浓厚的兴趣,知识面较广的学生已经不满足于课堂老师传授的知识,还有的学生计划出国、考研深造等。但由于学生刚入大学校门,由于年龄、阅历的关系感到一定程度的茫然、焦虑,不知如何理顺自己的学业和生活。针对此种状况,我和部分学生进行一对一促膝长谈,帮助其减轻压力、制定切实可行的学习计划、明确专业学习的路径和方向,增强对未来的信念。
五、为人师表,以实际行动为学生树立榜样。
作为一名辅导员,要以行动示范,为学生树立良好的榜样。我鼓励学生深入钻研专业知识,同时自己也在业务上进行研究。本学期,我讲授了《台港文学作品赏析》选修课1门,发表论文1篇,主持校级科研课题1项,参与校级科研课题1项。
这一学期已经渐入尾声,我和我的学生们度过了一段愉快的时光。尽管工作中取得了一定成果,但仍然存在着很多缺点和不足。我深信,这些缺憾之处将鼓励我努力完善今后的工作,我将努力为学生的成长和进步创造条件,使学生拥有更灿烂的青春、更难忘的大学,和更加光明的未来。
高校学期工作总结篇四
怀着激动与自豪的心情,在这个特别的季节里,作为一名刚刚上岗的辅导员,我很荣幸参加这次培训,开始了自己人生的新的征程。少工委为我们刚参加辅导员工作的教师尽快适应本职工作,认识辅导员岗位的重要,特地组织了这次为期5天的岗前培训。这次培训的内容十分丰富,尤其刚开始的阳光力奇活动,让我们在体验中有更深刻的体会,还有接下来的一些理论知识和学员的交流活动。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对辅导员这一岗位有了更加清楚的认识。
在培训中,这使我对辅导员这一岗位有了更深刻的思考和认识:第一,辅导员要在重大政治问题上立场要坚定,旗帜鲜明,坚决维护党和国家的利益及学校的稳定。第二,辅导员学习时事政治,学习专业知识和心理学等方面的知识。要积极参加社会实践,开阔视野,拓展思路,提高解决实际问题的能力。要把握大局,坚持育人为本,为培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人做出更大的贡献。第三,辅导员是学校教师队伍的重要组成部分,是学校从事德育工作,开展学生德育教育的骨干力量,是学生健康成长的指导者和引路人。
辅导员要有针对性地开展深入细致的工作,组织好校园文化活动和学生社会实践等工作,积极参与少工委组织的各项活动,及时了解和掌握学生的思想动态,帮助学生在活动中解决好实际问题。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,使我充分认识到,与同事要和睦相处,看到别人有困难或者非常忙的时候,主动帮助别人,这其实是举手之劳,帮了别人,我相信碰到自己有困难的话,别人也一定会帮忙的,这样一来,工作做好了,人际关系搞好了,何乐不为呢?遇到问题一定要认清事情发生的经过,找到问题的症结,对事不对人,实事求是地看待问题,直到解决问题为止。而且我希望把对别人的称呼从“喂”改为“你好”。相信别人对你的态度会有所改变,友善地帮助你的。古人云:“人敬我一尺,我敬人一丈”嘛!开展工作也要讲究方式方法,这样工作的过程中,才能有号召力,活动才能顺利开展。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚走上辅导员岗位的`我,对新的岗位、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,各位专家和教授的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新辅导员的鼓励和帮助。鼓励我们尽快适应岗位工作,处理好与领导和每位老师的关系。鼓励我们更加理性的认识辅导员工作,认识自己所扮演的角色,改变以往对辅导员的认识。鼓励我们要在岗位上继续学习,有高度的使命感和责任感,对学生的教育紧跟时代,要不断在开展活动中有创新,充分发挥自己的优势,争做时代发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们辅导员来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
经过这次培训,使我也懂得了不少管理方面的知识,让中队辅导员在工作上安心、愉快、努力地做好自己的本职工作?如果遇到问题,应冷静寻找根源,有计划、有步骤地协商解决好。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,少工委组织这次上岗培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话,在今后的工作中,我将本次培训的知识和精神作为指导,以自己的实际行动来为这一岗位做贡献,实现自己的价值。
高校学期工作总结篇五
2016年6月29日上午,经济系在一教422召开了本学期期末考试考务工作安排会议,参会人员有全体辅导员以及专职教师,会议由经济系主任主持。
会上,系主任对期末考试做了总体部署,要求全体工作人员要严格按照6月14日学院教务处下达的《监考教师注意事项》进行监考,提醒各位教师遵守考场纪律,从证件佩戴,试卷的领取发放和回收,以及整个监考过程都要认真细致。
最后,系主任强调各位监考教师一定要高度重视,圆满完成期末考试的监考任务!
高校学期工作总结篇六
具体来说,我的下一步的目标是在现有基础上,进一步提高自身素质,扩展自己的专业知识,更好地完成教学任务,以后的打算有以下几点:
(一)多带不同的课程,扩充专业知识面。
从以往的教学中发现,如果每年只是担任一两门课的教学工作,这对于营销专业知识的理解是很有限的,因为整个专业的课程体系都是有逻辑性和相关性的,通过对不同课程的备课教学,会让我对营销知识的理解更深入。
(二)多向其他老师学习教学经验,请教专业知识。
通过听课,我领会到了不同老师的教学风采,让我觉得有种自愧不如的感觉,因此,更确定了我向他们学习的决心,博采众长,提高自身的教学水平。在《市场营销学》课程教学中,有几个知识点是我一直有疑惑的,通过与其他老师的讨论与沟通,让我不仅了解到她们对知识点得见解,也深刻体会到请教同事能让我学到更多,这也是今后我要多做的内容。
(三)做科研,发表文章。
由于调动工作,已经有一年多的时间没去关注过科研,并且刚进入华锐工作,第一学期基本处于适应阶段,作为教师,不做科研很难提高专业知识素养及对营销领域前沿知识的了解,明年的目标是发表论文,至少一篇。
高校学期工作总结篇七
1.坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。
2.能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行,并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛,并在其中都取得的很好的成绩。
3.考虑到学生大部分来自外地,尽量关心他们的日常生活,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们提供可能的勤工助学岗位。
高校学期工作总结篇八
在新乡学院就业指导中心的指导下,在院系党政领导的关怀下,机电工程学院14届毕业生就业顺利,15届毕业生尽管存在毕业班级众多等困难,但从目前统计来看,暂时就业情况良好。这主要是由于领导的重视和支持,各部门的积极配合和协助,都注意加强与校外合作企业的联系,重点推荐等等。下面仅对学生就业中我们辅导员的工作做如下总结:
一、分析现状、克服困难、自觉工作、履行职责。
我们感觉到切实做好毕业生就业指导,使毕业生正确认识当前的社会经济形势和毕业生就业形势,转变就业观念,正视现实,是做好毕业生就业工作的关键之一。每年,毕业班的辅导员都会主动分析当年的就业形势和我们的现状,同时了解上一年度的就业情况,并将这种情况向学生通报,增强危机意识。同时辅导员也注意和就业办加强联系,深入企业,走访用人单位,了解需求。
另外认真组织好学生参加每次就业办主讲的就业指导课,并全程陪同,增加自己对就业政策和相关法律的认识,这样才能进一步帮助学生对相关法律、流程有一定的了解。
身为辅导员,平时注意努力学习心理学、职业指导方面的知识,增强语言表达能力,加强与学生交流沟通,开辟多种沟通渠道,除了和学生单独谈心;电话谈心;和学生干部开会;同时利用各种机会了解学生的思想动态,并根据学生的特点,加入每个班的qq群,拉进和学生之间的距离,成为学生的良师益友,及时发现学生中的问题,对学生进行有效的管理。
二、加强谈心,拉近距离,做好思想上的指导者。
在整个就业工作中,系部都做到上下一条心,共同营造“积极、有序、负责”的职业指导和就业推荐的工作氛围。辅导员在其中更是注意增强服务意识,帮助学生正确定位,在不同阶段有不同的侧重点。
学生转变就业观念,树立正确的择业观。
在就业推荐过程中则重点解决“有岗不就”的问题。推荐前鼓励他们正视自身情况,帮助他们了解自己想做什么,能做什么,不要出现“跟风现象”。每次面试结束都主动了解录取情况以及面试中遇到的各种问题,帮助未被录取者重新树立信心。
在学生已经到单位实习的过程中则重点解决“朝三暮四”的问题。学生由于刚刚踏上社会,还不能完全适应理想与现实之间的差距,常出现过分重视实习期待遇的问题。辅导员都特别注意诚信教育,加强和他们之间的联系,了解思想动态,以实例来说明和教育他们应该以什么态度来对待第一份工作。
在当前各类学校毕业生剧增,而就业岗位较少的情况下,优势与困难同在,机遇与挑战并存,转变毕业生的就业观念,减轻毕业生的就业心理压力,切实的降低毕业生的就业期望值已是当务之急。因此系里多次召开毕业生的相关会议,强调工作责任心和吃苦耐劳精神的培养,辅导员也注意引导毕业生树立新的就业观,破除人为的把工作岗位分成高低贵贱的观念,不要出现“高不成,低不就”的现象,树立“先就业,后择业”的思想,转变“等”、“靠”、“要”的意识,既不自暴自弃,又不好高骛远,摆正位置,正确定位,树立信心,树立创业意识,鼓励毕业生到社会中去创造出一条属于自己的道路。
三.增强服务意识,努力为毕业生排忧解难。
“以就业为导向”的观念已是大多数人的共识。在评估以及各方面工作中,就业率已经成为重要的衡量指标。
辅导员与学生联系最为密切,学生在就业中总会遇到各种各样的困惑,这时通常会想到辅导员,想向辅导员倾诉。我们辅导员特别注意自己的态度,与他们促膝谈心,帮助他们自己解决问题,自己了解自己,自己走出困惑。
在学校组织的面试等待中,辅导员总是陪同在附近,让学生感觉到老师的关心,给他们“壮胆”。
对于有意专升本的同学,做好组织报名工作。
都坚守岗位,在学生需求时能得见其人,及时解决他们可能遇到的问题。
这样的长期坚持,使得学生与辅导员之间的关系非常融洽和密切,保证了工作的顺利开展。
四、多方联系、收集信息,完成信息采集归档。
就业指导中心是学院就业工作的主要负责部门,我们辅导员平时注意和就业指导中心保持密切联系,有问题做到及时沟通,保证信息的畅通。
毕业班的各种数据影响方方面面,我们尤其注意各种信息的采集,如户口迁移、通讯地址、图像采集、证件号码、工作单位、联系方式等。对就业情况更是每月做到一次汇总,在提交就业办的同时并及时提交系部,让系部也掌握学生就业动态。
总的来说,对待毕业生,我们辅导员既要有朋友般的关心,又要有师长般的指导,即对他们的困难关心,对他们的迷茫指导,也要对他们不正确的态度进行纠正。学生就业涉及很多部门,辅导员的工作只是其中一部分,还与领导的重视和支持分不开,大家都是本着教育服务的理念,一切为了学生。
在今后的工作中,我们辅导员更要增强创新意识,联系当前社会实际,探索新的途径,进一步做好学生就业方面的工作。
五、实地考察、深入企业,了解就业动态。
素质,成为一个“多面手”,能不断适应新环境和新形势的挑战。
六、总结学院14年就业形势,为15年就业工作积极准备。
我院积极响应贯彻学校的就业方针和政策,招聘方式主要采取三种类。
型:积极宣传参加校园专场招聘会、积极联系组织专场招聘、网络宣传及其他方式的招聘。
3月到4月,我院组织毕业生参加20--届毕业生大、中型学校招聘会,达成就业意向72人,我院根据本院机电专业毕业生的就业期望、就业指向等特殊情况,有针对性的展开了多种渠道的就业方式,进行就业宣讲;举办专场招聘、网络招聘多次,总达成就业意向127人,签订就业协议53。在采取多方式、多渠道招聘和省内省外校企合作的就业政策下,我院针对20--届毕业生的校园招聘比较成功,我们还将进一步充分利用现代化网络资源的优势,快速、便捷、准确的向毕业生传递就业信息,以服务学生为工作宗旨,努力提高我院就业工作的整体水平,同时也为以后的就业工作开展打下了坚实的基础。
为有效地搭建毕业生与用人单位双向选择的平台,进一步促进我校20--届毕业生顺利就业,经过近一个月的筹备和精心组织,我校于11月22日在博雅广场举办了“新乡学院20--届毕业生大型校园招聘会”。
上午9点招聘会正式开始,有近万名在校毕业生和非毕业班学生参加了招聘会。招聘现场秩序井然,人头攒动,每一家用人单位前都挤满了前来咨询的学生,各院系毕业生们积极地投递简历并询问相关就业信息,并用得体的举止、顺畅的表达展示了新乡学院学子的风采。
根据自己的个性特点,专业特长,努力拓宽知识面,提高能力,积极做好职业选择。
(2)着力加强创业指导。当前国家出台多项政策扶持大学生自主创业,大学生创业对改善整个社会的就业状况有着重要意义;加强大学生创业指导应当要多鼓励以增强信心,多指导以明确方向;主要是做创业政策上和程序上的引导,以及创业方向和实施方法上的指导,帮助大学生充分利用政策上的便利以做好创业起步工作。
(3)我院积极组织学生开展丰富多彩的比赛活动,如职业规划大赛、简历制作大赛、模拟招聘会等,分别在职业的选择、就业的准备上提高毕业生的自身能力,通过自身实践,了解招聘的礼仪、面试的技巧,并熟练掌握,为日后求职成功之路增添筹码。以此调动毕业生积极性,使毕业生发现自身的优势和缺点,从而合理定位自身实力,明确就业方向,确定就业目标。
高校学期工作总结篇九
(一)教学方面。
课堂教学方面,本年度共承当3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。在实践教学方面,承当冶金工程专业课程设计、生产实习和毕业论文等实践环节的教学工作。教学进程中重视学生分析解决实际题目能力的培养,关注学生全方面发展。
全年教学工作量饱满,教学认真,效果良好,荣获优秀教学质量奖三等奖。
(二)教研方面。
(三)科研方面。
课题:参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目3项。
(四)教书育人方面。
为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要,利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动,指导学生完成科研立项4项(全部结题),申报并指导学生展开校级创新项目1项。以上是20__年度工作的总结,谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助,在新的一年里,将更加努力一如既往的做好各项工作。
高校学期工作总结篇十
这学期我主要担任的课程是《大学生军事理论课程》,虽然是一门考查课,而且教学方式相对较灵活,但是作为一名新教师,为了使学生学有所得,从课程学习中掌握有用的应用技能,我坚持做好课前准备工作,大量查阅相关背景知识,在提高自身素质的同时,向学生传授更多的有用知识。在课堂上,通过各种教学方法,充分调动学生的积极性,在与学生的互动过程中,充分发挥学生的主动性,达到知识的灵活运用。课下及时总结学生作业中出现的问题,就相关问题进行讲解,以巩固学生对课堂知识的正确掌握。
另外在本学期开始阶段,杨桂侠老师将其《演讲与口才》当中的两次课交由我来上。作为入职以来第一次独立授课,我。
决定。
把握这次难得的授课机会。虽然是一门实践与理论并重的课程,根据杨老师课前的要求,认真备课以及积累相关资料,尽量将课程生动化,并能让学生通过本课程真正学习到知识与技巧。
高校学期工作总结篇十一
一学年的时光转瞬即逝。回顾过去,虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下,在各任课老师的大力支持下,我较好的'完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下:
我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生,热爱尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。
作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学习,作好详细的会议记录,并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
首先,注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来。
其次,与科任老师密切配合,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。
再其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好,发展学生特长。
无论是在教育工作,还是在教学工作中,从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。
总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作,尽一个人民教师应尽的义务。
高校学期工作总结篇十二
昨天,主管教学的副校长和教研主任到xx中学参加区级教研活动,回来后在qq群里汇报活动情况,并根据教育局统一安排,要求每位教师写一篇高效课堂的总结。
我真不知道这样的总结该如何写,因为就我个人而言,高效课堂的创建离我很远,甚至是高效课堂这个词我都很陌生。
平时的教学活动,我尽可能利用、活用网络资源,多在白板教室上课,以提升课堂容量。这只是自发状态下的一点做法,其实和市教育局开展的高效课堂创建没有半点关系。我没有看到三年来高效课堂创建对我个人有何实质性的影响,也没有看到对我校的教学教研有何影响。我甚至有种感觉,我校似乎从未开展过真正意义上的高效课堂创建活动,也未有任何实质意义上的经验与成果。但我却看到、感觉到近年来学校教研活动的乏力和持续滑坡,并为之忧心重重。
从xx西峡引进“三疑三探”教学模式开始,xx区的教研活动就开启了新的篇章。各学校的教研活动在迅速提速和提质,模仿和学习该模式,创新和发展该模式在全区中小学蓬勃开展。可惜的是我校并没有主动挖渠引进这股活水,我校的教研活动第一次滞后了,随之而来的是课堂教学也逐渐落伍了。
在两三年的学习和实践的基础上,借鉴“三疑三探”教学模式,教育局创造性地提出“情景探疑”教学模式,并确定了几所试点学校,随后在xx中学等学校开展了该模式的教学研讨会。后来,以“情景探疑”教学模式为引领,创新教学模式,提高课堂效率为主旨的教学研讨活动在全区各学校开展起来。可惜的是,我校并没有搭上全区教研活动快速发展的列车,这一次真的被远远地抛在后面,无力追赶,也没有能力追赶。更为可惜的是,在此期间,王xx老师、吴xx老师、宋xx老师的课极有特色,并得到局教研室的充分肯定,但我们并没有在课堂教学上做文章,没有将这些极具特色的课总结、升华和推广开去。这些老师的课本应成为全区创新课堂教学模式中的一朵奇异的花,因为学校的不作为,教师个人的不重视,最终好课没有绽放,更没有飘香十里。但另一种现象随之出现,教育局组织的各种类型的竞赛课,我校教师不愿去参加,不敢去参加,我们的教师变得不自信了,因为和其他学校相比,我们的课堂教学真的落伍了。
造成学校教研活动乏力,教师教研能力不强是多种原因造成的,我们必须反思深思,并找到应对的策略。我认为应该这样做:经费保障、专家引领、同伴互助。
教研往深里说是科研,是科研就必需要有经费,有了投入才会有产出,也才会见成效。
教师要勇于做教研的排头兵,青年教师要敢于扛起学校教研的旗帜,学校也要挖掘教研能力强的教师做“旗手”,来推动此项工作。
有了旗手还得有推手,学校要建立长效机制推动教研活动的开展。教研活动是活动,是活动就不能闭关锁国,固步自封,不与外界交往。学校办学要秉持开放包容的精神,我们要请进专家和名师,我们也要将自己的教师送出去培训,送出去讲课。我们还要学习先进学校,只有与先进学校有双边的交流,我们才能开阔眼界,增长见识,缩小差距。
高校学期工作总结篇十三
这是我第一次真正意义上的工作,在这之中我学到了很多。我的工作主要是招生。我们在学校的旁边在老师的眼皮底下发传单,在大街上贴广告,并到处宣讲,我们做详细的介绍、讲解。我们的竞争对手非常厉害,都有深厚的内力,有已经搞了几年的学长,也有我们长辈,那我们只能是据理力争,外加等待了,并且是尽量的联系我们认为有希望的同学的家长。一天又一天,我们在努力,在加油,通过努力去战胜强大的对手!我们坚持白天进行宣传讲解,晚上进行电话跟进,我们还采取设点等方式,最主要的还是靠流动流动宣传,我们分为几个小组分区域宣传,在街上,在广场,在学校外面,都有我们的身影,我们不只是发传单,我们还要要到家长的电话以便于电话跟进。每天早上六点起床,拿着厚厚的宣传单到菜市场、超市门口、路口散发。等到九点多,传单发得差不多,我们就可以享用早餐了。虽然几次我都带着朦胧的睡眼饿得不行,可是看到每个同事都拼命地坚持着,我也就挺下来了。也许最难熬的是上午十一点至十二点这段时间,因为我们要顶着火辣辣的太阳,站在中小学校门口发单。这个时间段,学生放学,家长接孩子,人比较集中,便能扩大“快乐学习”的知晓度。刚开始我只是把传单发给学生和家长,可是大部分人看也不看就把单子揉成一团扔了,有的甚至不敢接,把我们误认为骗子。于是我就耐心地给学生家长讲解,终于有人主动过来咨询并且报名了。炎热的天气没有打垮我们的意志,或许这就证明了“事长成于坚忍,毁于急躁”。等到吃午饭时,已将近下午两点,午休一个小时后,四点钟后我们又开始工作家访。我们来到附近的村子,一家家的访问,仔细回答家长的问题,消除他们的疑虑。七点多,拖着灌铅般沉重的双腿,我们回家。晚饭后,已是九点多,我们还要开会,总结一天的工作并安排第二天的计划。通常到十一点才能睡觉,有几次甚至熬到凌晨。虽然很累,但是每个人的热情度都很高。经过十天的奋战,我们的招生工作圆满结束。每个人都晒得黑乎乎的,却觉得很值得!
我感叹生活远远没有我想象的那么轻松,它真的很艰辛,需要我们辛勤的劳动和坚强的意志力,还有不怕吃苦的精神!
必须承认的是,我们与他们学生及学生家长的关系是不单纯的,除了利益的关系,权利与义务的关系,还有相互之间的隐瞒与被隐瞒的关系。从某种角度来看,我的没有底气也是来自这里!在参与的过程中,我们是带有一种欺骗的心理的,诚如其中的一位长者这样说,我们的子孙就是在你们这一波又一波的课外辅导中厌倦了学习的!于是,他有猜测我们的一切推荐手段都只是一种策略,种种策略又隐隐的带着种种阴谋,于是,他们就有了种种不安全。总之,一切都在表明,我们没有在他们心中留下好的印象。其中最明显的是,我们有了许多承诺,可是,明眼人都能看出来,我们这些措施只是暂时的,一旦有了许多学生我们就会找出许许多多的借口慢慢的忽悠家长。例如,我们怎么可能收集课外资料来满足他们在一个月内提高自己的成绩的愿望呢?其它的也不见有什么物质方面的担保!于是,在这样的矛盾中,我们夜以继日的工作着!有时候与其他同学联系的时候,还会猜测,我们的这种形式是不是注定要失败的!要说我们还有一点反驳的理由或者安慰的借口,那就是,其中有不少的家长是抱着宁愿多花一点钱,也不愿他们的孩子在暑假出现没有伙伴玩,到处惹祸,到处疯,忘了学习的状况,所以俨然像大城市那样,我们成了孩子的保姆!玩伴!也许,这对我们来说也是一种锻炼!所以我的伙伴们还是有一些激情的,即使是在最后的时刻也是抱着破釜沉舟的'精神的!表现在全体成员都婉言拒绝了负责人要我们在其它的小组工作的邀请!以上的一些事实也就证明了,社会的残酷摆在眼前时,我们还是会去改变自己的,甚至即使是变得有些虚伪,也是觉得,我们有理由那样做,而且,我们还能理直气壮的说,我们的损失也是相当的大的,所以在压力下的我们,也是可以得到原谅的!这便是一种变通吧,只是有些十足的窝囊,也有些无奈。感慨二三,短时间的练手意味着什么呢?其实在这些活动中能够赚取多少的经验?能够收获多少的关于人生价值取向的启示?又能够得到多少的锻炼?说的更实在一点,我们可以说,就是要在暑假那么一个大好的时间里赚取一些钱!既能打发时间,又能碰一碰运气,多学到一点事情,为生活添一份乐趣,为自己的蓝图多设计出一种情景。还能赚取适当的钱,用来补贴生活,为家长分担些物质上面的担子和与其他的家长相互比较时的压力!虽然这样的一种描述,有些欠妥,少了些更高尚更合理的理由,但是,在我现在的一种状况下,只能这么想了:因为置闲在家,就可以“以身试法”地从没有参加我们的实践活动的角度来看待问题,其中的厉害关系深刻的很呀!想起《成功之蚁族》中在外的学子们,原来都是在无形的压力下,漂泊在外!也不能怪他们死要面子活受罪的决绝!
十天就这样过去了,我付出很多,也收获很多。这次社会实践收入很骨感,收获很丰满,我经历了从稚嫩到成熟的蜕变,抗打压能力和承受能力也大大提高了!做人就应该活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不鲁莽,倔强而又原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。
曾经读到过这样一段话:“我们一步步走下去,踏踏实实走下去,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那是的山和水,又恢复到山和水,而人生已经走过,多么美好的一个秋天。”是啊,以一颗真诚的心面对生活,不管它如何坎坷,脚踏实地走下去,每次回忆对生活都不感到内疚,就一定能赢得属于自己的鲜花和掌声!加油!!!
高校学期工作总结篇十四
20xx年将近尾声,回顾这一年我们的工作,是有喜有忧。门卫的职业是锁碎的,细小的,但我喜爱这个职业,在工作中,我个人认为还是可以的,有口皆碑,有柔有刚。概括起来主要表现在以下四个方面,即:责,勤,爱。三个字上,现总结如下:
勤是我们搞好工作的前提和基础,尤其是门卫工作,离开了勤字是无法完成职责的,门卫工作看似轻松,实则不然,就拿我们一天的工作来说吧,一要常常开关门,二是每天进出的车辆近百趟次,三是我们还要随时随地,打扫周边的环境卫生。四是我们还要坚守职责,防止闲杂人等潜入院内搞破坏,所以这些都要靠什么来完成呢?当然靠的就是个“勤”字,此外对于校领导安排的其它各种任务,我们也是做到随叫随到,不折不扣去完成。
所以我坚持做到人不离岗,不空岗,勤关门,对进出的每辆车,我都做到笑进迎出,不厌其烦地问清来龙去脉,严格把控,这样做的好处就是把许多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外。对来访的.家长和外来人员出入,我都做到了仔细盘查、登记和引导。
管理同学,把同学视同已出一样去关怀他们、去爱惜他们,天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提示一句,多加点衣服,对小孩子们就说,在放学和上学的路上要靠边走,不要走在路中间去了,要留意来往的车辆等等。这样一来,我们也有了回报,是什么呢?是孩子们在进出校门口时的微笑和问候,说实在的,当我听到孩子们的问候和看到他们的微笑,我也就心满足足了。
以上就是我一年来的工作,不足之去,请校领导和各位老师批判指正。由于水平限制,还有许多内容没有表达出来,同时以上所述只是我应当做的,离学校领导的要求还不够,我会吸取教训,总结阅历,在新的一年里,在保安公司及校领导的正确指导下,进一步加强学校的保卫工作使每一项工作落到实处,做到防患未然,确保平安无事故。
高校学期工作总结篇十五
时光漏沙般从指缝中溜走,不知不觉中13天的下乡之旅终于划上了完美的句点。在这不长不短的日子里,我享受了一次让我终身难忘的美好回忆。现在,我试着从中剥丝抽笋,总结一下我们宣传组在本次菁英队三下乡活动中的前前后后。
一.整合宣传组,分工调配人力资源,积极筹备下乡前期工作。
由于频繁的人事变动使得前期的宣传工作受到一些无可避免的阻力。但在接手宣传组后,我通过与上级协商,定期召开小组会议讨论准备工作,并严格落实任务,顺利地完成了前期的资料采集和物资准备工作。通过对当地情况的相关调查,在得到当地团委书记的热情帮助和实际建议下,我们组内通过集体讨论最终确定了两大宣传活动,一是在校内向学生宣传以广外为实例的大学环境,校园活动和学园文化,二是在户外举办以防治疾病,养生保健为主题的宣传活动。为此,我们制作了一块名为“广外剪影”的图片展,并整理打印出相关的文字资料以备到时在校内布置宣传园地。另外,我们通过进一步精简完善所采集的关于甲型h1n1流感,手足口病,高血压,糖尿病和狂犬病五大类当下热点和农村常见疾病的防治和一些日常简易养生保健知识的资料,整理出一本内部使用的知识强化手册,并精心布置了一块宣传栏。下乡前期的资料和物资准备大致如此。
高校学期工作总结篇十六
xx年在学校党委的领导下,我们按照学校总体工作布置和本单位工作计划思路,加强管理,提高服务质量,积极开展适应老同志特点的健康文体活动,使我校离退休人员心情愉快,身体健康,幸福地安度晚年,高校离退处工作总结。
一、主要工作和成绩。
1、机构健全、活动正常。离退处有党总支分6个党支部。群体组织有老龄委、关工委、老教授协会、老体协、门球协会、钓鱼协会。今年开办了老年大学,设有健康讲座、歌咏、拳剑、秧歌、腰鼓、门球技术及裁判、舞蹈、电子琴等10个科目。
2、积极开展思想政治工作和引导工作。离退处领导经常到离退休人员的家中进行走访,了解情况,经过走访串门,关心他们,加深感情,沟通思想,有针对性地做好各项工作。此外,协助组织、人事、综合管理处做好部分离退休有关人员的待遇、住房、医疗和家庭纠纷等思想工作。今年接待离退休人员反映情况20多人次。积极帮助他们排忧解难和引导工作。
3、积极做好尊老敬老教育宣传工作。今年重阳节,举办庆祝活动和游园活动;组织15个院系处单位在重阳节开设敬老服务活动点;组织开展了孝敬老人家庭、健康老人和离退休人员活动积极分子的评比,评出了桂电5个孝敬老人家庭、10位健康老人和10位离退休人员活动积极分子;做好离退休人员生日送蛋糕祝寿工作。
4、创办老年大学——长青学院,离退休人员涌跃参加学习和活动。其中,歌咏学唱班(合唱团)60人,拳剑班32人,拉丁舞、交谊舞班26人,舞蹈班23人,电子琴班21人,腰鼓学练班(腰鼓队)56人。
5、做好“老有所为”工作。今年组织800多人次的离退休人员参加学校监考工作;有13位离退休专业技术人员参加学校教学评估专家组;36位离退休专业技术人员参加系级教学督导组;9位参加关工委工作;10位离退休人员参加独立学院专业建设和教学工作;目前仍有15位离退休人员参加科研工作,工作总结《高校离退处工作总结》。
6、组织丰富多彩的各项活动。组织近300人到阳朔兴坪、古东景区春游;组织近300人到阳朔图腾古道、愚自乐园和恭城红岩村秋游;组织100位党员到柳州市参观学习;组织60多人组成腰鼓队;开展“周周有歌声”活动。
7、做好活动室维修建设和日常工作。下半年对东区部分活动室进行维修,将原物业公司的办公室和仓库分别改造为老年大学和活动室,将东区活动室后院花园改造为水泥地用作学舞练剑的场地。平时认真做好活动室各项管理工作和日常工作,安排好寒暑假、“五一”、“十一”的活动室开放值班工作,长期为二十多位长住省外的离退休人员报销医疗费,全年统计看望病号达100人次。
8、各项工作成绩突出。离退处组织离退休人员参加我校“七一”歌咏赛获一等奖;我校老体协今年评为桂林市七星区先进集体单位;七星区举办文艺会演,我校离退休代表队获优秀节目奖和组织工作奖;今年5月桂林高校举办离退休人员体育运动会,我校代表队获团体总分第一名;12月,教育厅举办35个队离退休人员门球比赛中,我校代表队获第六名;今年7月,离退处党总支被区教育厅工委评为先进基层党组织。
二、不足之处。
1、活动场地不足,尤其在东区十分紧张。
2、工作人员不够,现在离退休人员己增加到413人,工作量越来越大。
3、工作不够细致,管理和服务工作仍需提高。
高校学期工作总结篇十七
在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!总之,这学期来,我努力做好各项工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力。创造力也大大提高了。但在合作。分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系……让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访。电访。写成长档案。晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活。学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。
当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学、多思、多试,努力把工作做得更好。希望在以后的教学工作中更上一层楼!