报告需要根据受众的背景和需求做出相应的调整和适应。在表达观点和结论时，要使用准确、简练的语言，避免产生歧义。如果你对报告的撰写有兴趣，不妨阅读一些相关的专业书籍和资料，提升自己的写作技巧。

重庆调研考察报告篇一

同晋中市及其相关景区工作人员对皇城相府、云台山、龙门石窟、少林寺、秦始皇兵马俑、华山这6处5a级景区进行考察学习，下面我从以下几个方面谈一下：

客服中心是景区的窗口，是为游客提供服务的地方，是景区硬件服务设施的第一大元素。在这里集中了景区全部的服务功能，例如：咨询、投诉、游客休息区、游客大厅开水供应、景区宣传资料、景区活动节目预告、影片播放、婴儿车、轮椅、拐杖的使用，小件行李存放、邮政服务处、医疗室、话吧、手机充电机、意见箱等一系列为游客服务的设施都在客服中心体现出来。

建议：景区站在创5a的角度上去完善以上的服务设施，同时对目前的实际情况进行分析完善，使现有资源得到充分利用。

首先，国家对于5a景区的讲解有一些要求，禁止大声说话，所以龙门石窟、兵马俑都采用了一对多的音频发射耳麦，这样有效的解决了在讲解的过程中互相干扰的问题，同时也给讲解人员节省了体力，其次，从仪容、仪表来看，各景区对讲解员都进行了服装的统一（四季装），同时各景区对讲解员进行考评、分级管理制，使每个员工都有一种拼搏、奋斗的精神状态。

在淡季各景区都会组织内部讲解员进行培训学习，内容包括各自景区的内容及周边景区的情况和礼仪的培训。在这些景区中还明确的建立了讲解员信息栏以供游客选择，同时还区分外语导游等。建议：加强对讲解员队伍的培养，完善讲解员信息栏，规范队伍，补充或培养外语导游为后期的发展做准备。

在6家5a级景区中有两处与我们相近——云台山、华山，这两家都建有高清信息中心机房，和我们景区相比不相上下，这都靠公司领导的超前理念。在云台山、华山信息中心有个更大的功能就是指挥调度（今年温总也有相对的调整以客服中心为总调），在这两家景区的中心指挥调度室内，可以清楚的看到他们在游客密集处布的点控和相对风光美丽但却比较“险”的地方布的点控，这样有效的对景区全景和实际情况进行掌握，有助于对景区的情况进行部署安排。在指挥调度中心里有与我们相一致的功能、售票信息系统，停车场信息系统与监控系统。

在考察的6家5a级景区中他们在各自的标示牌上有自己独特的风格，其中突出的要数龙门石窟和少林寺的标示牌，这两个景区的标示牌设计上充分展示了各自的文化元素，使之与景区景观融为一体。

在文字说明上，采用四种语言文字——中、英、日、韩，材质大多为铁皮、钢片外加无反光材质粘贴工艺制作而成。在树木介绍牌的制作上，华山景区采用地插式方法对树木与草本植物进行说明性介绍，明确的说明了拉丁学名（石膏山在制作中用学名展示，发生了人们以为学名是英文等误解）。

建议：联系标牌规划公司对景区的标示牌进行统一规划、制作，使景区文化元素融入标示牌系统中。使标示牌除去其本身具有的功能外还可以让游客充分的感受到景区的文化特色元素。

旅游产品是旅游活动中的又一个亮相，在这6家5a级景区中，都分别有其独特的旅游产品，皇城相府的地方土特产品麦糖，龙门石窟的唐三彩，少林寺以佛文化为主的佛经、念珠等，秦始皇兵马俑的小型兵马俑及其地方特产，华山的宝剑及其蓝田玉石等等，每个景区都将自己的特色产品与文化元素结合在一起，在这些产品中有许多相同的，但是最大的亮点还是，有这种独特文化元素的，更具有意义。建议：在石膏山的旅游产品开发中要更多的去挖掘景区中的文化元素与特色，使之与旅游产品更完美的结合，突出景区产品的特殊纪念意义。

皇城相府在建筑上与王家大院相近但不同的是文化，以帝师陈廷敬为人文景观为皇城相府赋予了不同的特色。龙门石窟以北魏、唐朝等时代的人物对佛教的推崇而衍生出来的佛教题材的石刻，使其也具备了独特的文化气息。少林寺以一部《少林寺》而展现在观众眼前，在后期的发展中更多的以武文化元素展现少林寺的特点。秦始皇陵兵马俑以其特殊的资源以秦代兵马俑为主线贯穿了秦时文化。华山以自然景观为主，属于观光型旅游，但是在华山的旅行中我们也可以充分感受到，金庸先生笔下的侠义江湖华山论剑和神话故事中宝莲灯为华山做的广告，这都是华山的文化特色资源。相比较云台山虽然是成功的多年5a景区，但是在文化方面的挖掘没有充分体现出来，我是第二次去云台山，但是已经没有第一次去时的那种激情，这个地方目前仍是观光型景区，在这里游览后没有太多深刻的东西留给我们。建议：石膏山景区应该深刻挖掘景区文化特色元素，将单一的观光型旅游向休闲度假型、科普教育型转变，让游客在观光之后，可以给他们留下深刻的记忆。

重庆调研考察报告篇二

今天是5月25日，去年的今天刘某某书记发表了“5·25”重要讲话，以“改革抢先机、发展站前列，各项工作创一流”为总要求，带领我们开启了“走进新时代，建设大运城”的新征程。今天在这个重要的时间节点举办这场报告会，意义尤为重大。此次长三角地区高质量发展学习考察，是市委深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想的生动实践，是“大运城”加快转型、实现高质量发展的有力举措，是我们对科技创新、人才资源在现代产业体系构建中强大支撑力量的一次亲身触摸，是我们解放思想、更新观念，既仰望天空、又脚踏实地的一次作风转变的深刻洗礼。6天5市30场活动，一路震撼一路思考，一路感动一路对接，震撼的是产业集群长三角、数字集群长三角的发展成就，思考的是河津在“大运城”建设中如何实现高质量的发展，感动的是在外游子回报桑梓的拳拳之心，对接的是河津转型发展亟需的项目人才。可以说是开阔了视野、更新了观念，看望了亲人、推介了运城，同时了解了前沿、找到了差距，明确了方向、坚定了信念。

一是发展成果让人深感震撼。长三角是我国三大核心经济圈之一，地域面积虽仅占全国的1/26，但经济总量占到全国的近1/4。考察中，我们听到、看到、接触到的都是“谋发展、促发展、求发展、比发展”的浓厚氛围，城市规划、智能制造、园区建设、乡村振兴等发展成果令人震撼。

二是思想差距让人深感压力。长三角的干部群众企业家，始终保持一种抢抓机遇、锐意进取的精神，同他们相比，我们压力倍增。特别是刘书记在长三角座谈会上苦口婆心的谆谆教诲，让我们思想上有了更加强烈的紧迫感、危机感和使命感，更让我们对市委提出的三句话总要求的内涵有了更为深刻的理解。

三是标杆在前让人深受激励。刘书记讲，长三角的今天就是运城的明天。这里就是标杆，这里就是样板。通过学习考察，深深感到市委提出的“大运城”建设、“一区五带”布局、“三个发展计划”等一系列新战略新目标新路径，完全符合党的十九大精神，符合高质量发展要求，符合运城发展实际，只要我们“一张蓝图绘到底”，持之以恒干下去，就一定能够实现高质量的发展。

四是合作深化让人深受鼓舞。考察中我们利用各种机会，大力宣传推介“大运城”的区位、资源和发展优势，为进一步加强对外合作，全面提升开放型经济水平创造了条件。

一是党建统领的力度决定事业发展的维度。浙江是xxx工作过的地方，也是xxx治国理政新思想形成的地方。在农村党旗飘扬，我们看到了以党建推动乡村振兴的生动实践；在企业党徽高悬，我们看到了以党建引领创新发展的巨大能量。辉煌的成就让我们强烈感受到了xxx新时代中国特色社会主义思想强大的真理力量和实践力量。这些启示我们：必须深入持久地学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，牢固树立“抓好党建就是最大政绩”的理念，确保党建工作“两个走在前”。

二是改革开放的广度决定地区发展的高度。长三角始终坚持开放图强、海纳百川，已经走在了时代前列。上海自贸区改革开放实现了到的转变，以1/50的面积创造了全市1/4的gdp。这些启示我们：解放思想、改革开放是全面发展的关键一招。刘书记指出，解放思想的过程就是艰苦奋斗的过程。我们必须仰望星空，脚踏实地，埋头苦干，才能早日实现“大运城”的腾飞超越。

三是科技创新的程度决定产业转型的速度。长三角处处洋溢着科技创新和人才集聚的深厚氛围。苏州工业园区“抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来”，集聚中科院院士团队43个，园区人才总量保持全国第一。亨通集团把创新作为发展之魂，行业标准的69%由他们来制定。这些启示我们：谁牵住了科技创新这个牛鼻子，谁形成了集聚人才的新高地，谁就能抢占先机、领跑未来。

五是规划引领的深度决定城市发展的气度。杭州城市的品质生活与自然生态的高度融合，苏州工业园的产业发展与园区建设的高度统一，充分证明了规划引领、多规合一的重要作用。这些启示我们：规划科学是最大的效益，我们必须按照“规划至上、生态宜居、精致建设、特色鲜明、片区开发、管理上档”的理念，高起点规划，高标准建设，高水平管理，不断提升城市发展质量。

六是生态环保的尺度决定未来发展的远度“两山”理论发源地、被授予全国唯一县级最佳人居环境奖的浙江省安吉县，“美丽乡村”建设模式已成为国家标准和示范样板，他们始终坚持产业生态化、生态产业化，走出了一条乡村振兴的绿色发展之路。这些启示我们：必须牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，宁肯牺牲一些gdp，也要把生态环境搞上来。

我们河津市将以这次学习考察为契机，深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕“大运城”建设这个新目标、新动能、新路径、新战略，认真落实刘书记在长三角座谈会和河津调研时的重要讲话精神，思想再解放，改革再出发，开放再扩大，全力建设“大运城”北部的副中心。

一要在产业转型中提升质量，打造转型示范区。立足汾河经济带，出台3类75条真金白银举措支持“三个发展计划”，总投资亿元的80项重点工程全面开工启动，争取全省煤电铝材一体化试点，推动工业化与信息化深度融合，着力体制机制求突破、创新氛围求突破、人才集聚求突破，力争5年打造千亿产业集群。

二要在改革开放中先行先试，再造发展新优势。2个月内实现行政审批“两集中两到位”。依托“凤还巢”计划，开展“长三角专家教授河津行”活动，分批组织干部企业家外出考察、挂职锻炼，全力打造内陆地区县域经济对外开放新高地。

三要在城市发展中对标一流，建设区域副中心。推动“多规合一”，既抓硬件建设，更抓软件管理，投资亿元的17个基础设施项目全部落地，以智慧交通、数字城管为突破建设智慧城市，以片区开发的理念打造河津新城。

四要在乡村振兴中补齐短板，拓宽增收新路径。打造美丽乡村试点8个，坚决把提高农民收入抓在手上，实施“一企帮一村”，确保年内集体收入5万元以上的村达到70%，农村居民人均可支配收入增长7%。

五要在生态环保中持续攻坚，还人民碧水蓝天。坚决落实全国生态环境保护大会精神，投入20亿元，强力推进焦化、钢铁等行业综合治理，汾河生态修复和54个农村生活污水处理工程6月份全面开工。

六要在全面从严治党中肩扛主责，推动党建走在前。开展“不忘初心、紧跟核心，牢记嘱托、砥砺奋进”深入学习贯彻xxxxxx视察山西重要讲话精神一周年系列活动，认真贯彻中办《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，转变干部作风，激励担当作为，坚决兑现承诺，倾力打造“两河强市、中原名城、华夏铝都、开放高地”，奋力当好“大运城”建设的排头兵！

重庆调研考察报告篇三

1月18日至1月23日，副市长李斌率市人大社会事业委、市府办、市卫生局有关负责同志一行6人，赴辽宁海城、吉林蛟河学习考察医疗单位体制改革和农村社区卫生服务改革工作，感触颇深，收获不少。

（一）海城市进行乡镇卫生院产权制度改革的有关情况。

海城市地处辽宁南部、辽东半岛北端，是全国县级综合体制改革试点单位，全市现辖4个管理区、1个经济技术开发区、27个镇、576个行政村，总面积2732平方公里，总人口111万。改革开放以来，海城充分发挥区位优势，以勇于实践、敢为人先的胆识和气魄，进行了全方位的改革，使经济和社会事业焕发出新的生机和活力。实行综合体制改革前，由于整个医疗卫生都是包办，机制僵化，经营管理不善，人浮于事，效率低下，有的卫生院甚至连工资都无法保证。为此，从1996年开始，该市本着xxx提高市一级、搞活镇一级、强化村一级xxx的原则，对20家乡镇卫生院进行了产权制度改革，改制面达70%。该市的做法是：

1、深入调查研究，坚持因院施策。

改制前，该市首先进行了深入的调查研究，通过召开职工座谈会、专家论证会等形式广泛征求意见，摸清底数，掌握实情，制订详细的实施方案，并公布于众。在改制过程中，由市资产评估事务所对卫生院进行清产核资与资产评估，对购买者进行资质和能力审查，确保改制的顺利进行。在改制形式上，该市坚持因地制宜、因院施策，改制的20家医疗单位，竞价出售12家，定向出售7家，兼并1家。

2、采取多种方式，妥善安置人员。

该市对改制前已退休的职工主要采取三种安置方法：

一是镇府用原卫生院事业费继续支付其退休费用；

二是卫生院及退休职工共同投保，参加社会养老保险；

三是在退休职工自愿申请的情况下，发放一次性安置费。

对在职职工的安置采取双向选择的方式：

一是继续在医院工作；

二是自己开诊所；

三是自谋职业。

医院改制后，有关善后工作及债权债务由所在府统一处理。出售卫生院所得资金主要用于职工安置、为职工交纳养老保险、支付退休费和偿还卫生院所欠债务。

3、组建管理机构，实行医防分设。

在乡镇卫生院改制前，该市就实行了医防分离，镇府成立了卫生管理办公室，负责管理原来由医疗单位代管的各镇预防保健，理顺了农村预防保健的管理体制。

4、切实采取措施，强化管理服务。

在领导关系上，该市要求改制后的卫生院必须接受当地党委的领导，服从市卫生行政部门的监督管理和业务指导；医院的院长、副院长必须同市卫生局协商后任命，报卫生局备案。在服务功能上，要求改制后的卫生院承担支援农村、指导基层医疗卫生工作等任务，在发生重大灾害、事故、疾病流行或其他意外情况时必须服从卫生行政部门的调遣。在人员使用上，要求不得使用非卫生技术人员从事卫生技术工作，外聘卫生技术人员必须具备中级以上职称。在医院基本医疗保证上，要求按等级医院基本标准设置科室和人员。同时，该市卫生局还成立了卫生执法大队，对全市的医疗市场进行集中管理，发现问题及时查处，问题严重的吊销营业执照，真正做到了从xxx办医xxx向xxx管医xxx的转变。

经过改制，该市卫生事业得到了长足的发展，取得了明显的成效，具体体现在以下五个方面：

一是卫生事业的社会化投入明显增加。据统计，改制前三年，20所卫生院的专项投资不足100万元，改制后仅一年，经营者就投入xx万元，是改制前三年的9倍多。截止到20xx年末，20所卫生院固定资产总额为2739万元，比改制前的622万元增加了2117万元，增幅达340%。

二是卫生技术人员素质明显增强。20xx年底，20所卫生院具有中高级技术职称的人才达87人，比改制前增加了60人。新引进的高中级人才主要来自鞍山和沈阳市的大医院。在引进人才的同时，为增强卫生院发展后劲，投资者还注重培养人才，有的送到医学院深造，有的送到上级医院进修。

三是医疗条件明显改善。改制前20所卫生院基本上是大内科，外科只搞处置、缝合，不开展手术。其中，15所卫生院没有抢救室，也没有必要的抢救器材。改制后，各卫生院在加强内科的同时，还健全了外科、妇产科、儿科、中医科、正骨医科等，开设临床科室由原来的3个增加到11个。改制卫生院普遍设置了抢救室，配备了必要的设备和药品，装备了光机、b超机、心电图机，有的还装备了动态心电图机、脑电图机等设备。

四是医疗收费水平明显降低。各改制医院为赢得市场，增强竞争力，纷纷降低医疗收费水平，许多卫生院明码标价或在患者入院时就承诺费用总额，使患者的医疗费用大大降低。据调查，改制前，阑尾炎手术住院费用为1500元左右，改制后，绝大多数卫生院的收费水平在700——900元之间。

五是卫生院运营质量明显提高。20所卫生院病床平均利用率由改制前的xx%提高到xx%，日门诊量由改制前的441人次增加到644人次；20xx年总收入达到1880万元，比改制前翻了一番。

（二）关于蛟河市推进农村社区卫生服务改革的有关情况。

重庆调研考察报告篇四

四川省和重庆市都是我国西部地区的渔业大省（市），20xx年水产品总产量分别居西部12个省（市、自治区）的第二位、第三位。

四川省和重庆市渔业主管部门按照省市党委、政府确定的发展思路，分别提出了“努力构建西部渔业强省”和“渔业发展新阶段”的目标，坚持以科学发展观统领工作全局，紧紧围绕社会主义新农村建设，采取了一系列有效措施，推进渔业“转变、拓展、提升”战略和增长方式转变行动，促进渔业全面、协调、可持续发展。可以概括为以下几点特点：

一是争取和落实惠渔政策有新突破。四川省在今年的'省委一号文件中明确要求，优化种养结构，加快发展畜牧业和水产业。省水利厅及时召开全省水产工作会议，落实目标任务和工作措施。省财政安排专门经费，用于水产良种补贴和技术培训，并建立水产科研创新机制，开展水产育种攻关，有力地带动了生产发展和农民增收。重庆市农业局和财政局联合制定了《渔业规模化养殖补助（试行）办法》，集中运用农发资金，对规模化养殖给予补助，引导和推动规模化养殖发展，受到渔民群众的广泛欢迎。

二是开辟渔业投入渠道有新进展。重庆市利用本地资源特色优势，吸引资金开发名优特色水产品养殖，黄颡鱼、翘嘴红等逐步形成规模化经营，观赏鱼养殖已发展成为打造郊区特色农业的重要产业。四川省利用中西部结合带的地缘优势，积极引进资金建设大型水产品批发市场，发展水产品加工和流通业，预计全省今年的投入将超过10亿元。许多养殖户也加大投入扩大生产，推动了水产养殖业的持续发展。一些丘陵地区结合冬春农田水利基本建设，实施稻鱼轮作，成为新的渔业经济增长点。

三是建设生态渔业有新思路。保护生态环境是发展西部渔业的基本要求。两省市坚持以科学发展观为指导，在积极发展渔业生产的同时，切实加强生态保护工作。重庆市抓住三峡工程建设水面大量增加的机遇，积极探索并科学规划三峡水库渔业的发展思路与措施，努力实现发展渔业生产促进库区移民增收和保护水库生态环境的协调并举。同时，为减轻工程建设对长江渔业资源造成的不利影响，建立了水产原良种场，储藏、研究和保护长江特有鱼类资源，并积极开展渔业资源和环境监测，加大增殖放流力度，切实保护三峡生态环境，实行开发与保护并重。四川省结合地方实际和转变增长方式行动，从今年开始逐步取缔施肥养鱼，并积极推行环境友好的健康养殖方式，建设生态渔业，切实保护和合理利用水域资源。

重庆调研考察报告篇五

重庆调研考察报告篇六

20xx年10月8日——10月13日在徐校长的带领下，我们一行20人去xx市xx区市东中学进行以xxx如何开展研究性学习xxx为主题的学习考察活动，在一周的学习考察过程中，通过听取四名校长，主任的汇报，听课，与教师学生座谈，参观等环节活动，觉得此次行程受益匪浅，感触很深。

现将此次活动的感触汇报如下：

以上海xx区市东中学，市教科院附属中学为代表的校园环境建设，绿色植被品种繁多，高低搭配错落有致，各种建筑既有古朴典雅的一面又有高贵气派的一面，且颜色搭配合理自然，运动场所齐全，现代，象征校园精的雕塑形态各异，寓意深刻，橱窗内呈现着各校具有特色的活动照片和警世名言，在这样优美，健康，充满文化氛围的环境里，必然使师生的心情愉悦健康，也必然使师生产生一种积极工作，主动学习，不断进取创新的内驱力，即所谓的环境影响人，环境造就人。

在xx区中原中学听完课后，同教师，学生进行了短时间的时间交谈，从教师和学生的话语中，我深深的感触到：教师在教学活动中，不是主宰者，而是学生学习过程中的指导者，帮助者和忠实的倾听者，学生在课堂上是活动的主人，是活动的主宰者，在教师的诱导下去主动的探求知识，并且教师用自己的高尚人格不断进取的精神感染着周围的学生，据高三两位同学讲，三年来，班内几乎没有因生活学习琐事而弄的面红耳赤，关系僵硬的，同学之间关系很亲近，很融洽的现象。众所周知，愉悦的心情会产生强大的动力，在和谐的师生，生生关系的氛围下，教与学的质量不提高是不可能的。这也使我想起我校正在进行的xxx构建新型的师生，生生关系xxx这一活动的高瞻远瞩性和极其重要性。

这一轮课改最重要的目标之一，使课程结构的改革。对我们来说最陌生，最具挑战性的部分是xxx研究性学习xxx和研究性课程。目前来讲，我们应以学科课堂的研究性学习为主，以课堂外的研究型可称为辅，应为课堂外的研究性学习需要花费大量的课外时间，学生到校外去调查，安全问题是一个大问题，其次如果各科均告这一学习活动，恐怕学生是无法招架，力不从心的。创建体现素质教育思想和要求的教育教学模式，重要的着眼点就是要改变学生那种单纯的被动接受教师只是传输的学习方式，帮助和指导学生在学习的同时，形成一种对知识技能进行主动探求，并重视实际问题解决的主动积极的学习方式，这一学习方式，应贯穿在整个教育教学过程中，以学生的发展为本，把学生身心全面发展的个性，潜能开发作为核心，培养符合21世纪需要的有用人才。在学科课堂内，进行研究性学习，教师就应考虑以下问题：

1、怎样指导学生开展研究而不造成学生对教师的依赖，怎样做到既尊重学生的自主性不使学生活动停留在低水平的，无序的摸索上。

2、作为学习活动的参与者，教师要与学生平等的身份深入到学生中去，及时了解学生的要求，帮助他们解决一些必须由老师才能解决的问题。

3、作为学生活动的指导者，要注意充分发挥学生的主观能动性，培养学生自主学习的能力，我想，教师指导可有以下四个方面：

（1）思路指导。

（2）方法指导。

（3）信息资料来源指导。

（4）及时发现，化解学生由于独立学习而不适应的心理负担。

这种指导一方面要抓住学生思想的火花给予鼓励，引导，另一方面则是运用老师的知识积累和智慧，给学生适时适度的点拨。

其次，开展研究性学习，从所参观的四所中学来看均有健全的领导组织机构，严密的评价标准，前期的辅导有序有致，后期的检查，评比有条有理。

再次，开展研究性学习应注意几个问题：

1、研究性学习应防止科研化倾向。研究性学习开设目的在于使学生学会自主的学习，通过亲身实践获取知识，养成科学的精神和态度。并非使学生学会科研，更不应期待学生在研究性学习中取得重大成就。

2、研究性学习要防止教师主导学习活动的倾向。教师囿于固有的xxx传道，授业，解惑xxx的观念，习惯于为学生安排好一切，常常会情不自禁的为学生排忧解难，这种做法实际上是影响，干扰甚至限制了学生的自主学习，如在学习过程中，把对学生的点拨指导变成了教师的传授，在学习活动的后期把学生的主流活动变成了教师的讲评，甚至有些教师总要把学生的丰富多彩的，多种多样的意见统一到教师的预设的结论上来，这些都是应在研究性学习过程中努力避免的。

总之，研究性学习是一种新生事物，它等待着我们去积极主动地探索，并在探索中不断的完善。

重庆调研考察报告篇七

八千里路雨揉雪，万卷诗书开茅塞。历时八天的华东五市素质教育考察学习，在朱局长英明领导，陶主任白科长的精心组织下，我们圆满的完成了考察学习任务，于11月22日中午安全顺利返回中国玉都——岫岩。期间虽然历经冰天雪地，饥寒交迫，雨雪交加诸多千辛万苦。然而诸同志在领导的关心爱护下，勇气信心倍增，克服困难，破解难题，一腔热血，只为求取先进真经。

收获之丰硕，不可一一言表，只可以学海撷英。

师生之间平等对话，油然而生的是心灵碰撞，绽放出绚烂的火花。领导，老师都给孩子们以宽容和信任，由此而而产生的天真的心灵焕然出对父母，老师，亲人，邻里乡亲纯真无邪爱恋。孩子们的世界充满爱，这个世界的将来就是爱的海洋。

学校教育理念是友善教学，学生是天生的学者，教师教学方法就是交给学生自我学习。课堂教学和社会实践相机结合，学生不会年年如一日的闷呆在象牙塔里。课堂教学的身本教学来自于精心备课的两个环节：预习方案，基础文案。教师之间合作协作减轻负担，推陈出新，产生高质量的精品教案。高年级学生建立学习共同体，合作探究诠释了新课程改革的抽象的思路。

我简短的听了英语，语文，又完整的听了一节数学课，结合学术报告，有一下心得。

所谓先学，是在教师引导下，学生的自主学习。上课伊始，教师直截了当展示本课的学习内容，目标任务，思考题。学生带着问题思考尽兴自主学习，然后完成目标自测题。这种学习模式是我们想到了以前贯彻的预习进课堂，其主要目的在于从根本上减轻学生过重的学习负担，从而达到真正的肩负的目的，向课堂45分钟要质量。

所谓后教，是在先学过程中，教师的桌间亲情巡视发现的，学生自学汇报上来的共性的具有一定普遍倾向性的问题。但是对于这类问题，教师也不是一言堂，而是通过学生的互动探究，完成这些共性的问题。

先学后教，以学定教。以教导学，学情决定教学的方式，决定教情。对症下药，只有学生学习了，才可以知道他学会了什么，还有什么知识点没有学习到。

以教导学，首先要解决需要教什么的问题。先学的环节，要给学生揭示学习目标，学习方法，内容适当简练，目的在于充分暴露学生的疑难问题。后教的环节，根据先学所暴露出的问题，明确教的内容，教的方式。根据问题的不同，可以采取“官教兵，兵教兵”的不同的方式。提出要求，引导学生找出共性的规律性的知识，上升到理论，进一步指导实践。这一点在数学课上得到了完美的体现。

运用先学后教，当堂训练的注意点：实事求是，遵循规律。

1：备课的过程讲求，“自备”，“研备”，“改备”有机结合。统一课时，统一流程，统一学习目标，统一自学指导。

3：“三清验收”给学校教学带来生机。不给老师留下加班加点的空间，还给学生课后轻松快乐的时光，还首先是大自然的。特别的体现了以学生为本为的思想。面向全体学生，不分快慢班，优差生同桌，差生有选择座位的权利，给堂堂清，日日清，周周清创造了先决的条件。这一点是我们岫岩教育多年来不可比拟的，也是与我们教育理念迥然不同的，更是我们应该并且值得学习的全新的办学理念。

有诗为证：

塞外江南万重山，千里宁城一瞬间。

北国冰封千层雪，南国江水绿如蓝。

秦淮河上观风月，京杭漕运穿梭繁。

白日纵横吴越地，夜宿把酒太湖边。

绚烂迷离黄浦江，金茂大厦冲霄汉。

会当世纪凌绝顶，俯瞰明珠方小然。

三国水浒成追忆，灵山梵宫静心凡。

大佛铜铸八十八，九龙灌浴心震撼。

西湖胜境，水光潋滟晴方好，

三潭印月，十八相送古桥断。

花港观鱼，不及玉都东山之公园。

君闻西湖之水有多深，天地造化钟神焕。

宋城千古秀，曼妙舞姿中华情。

最是江南好好风景，华夏儿女借东风。

春天故事唱神州，东方撅起出英明。

华西村民敢弄潮，西子湖畔涌群英。

太湖沉舟千古事，侧畔扬帆去远征。

长风破浪天无际，寰宇为我倾耳听。

苏绣杭丝传古韵，茶园倒影雾轻盈。

子胥韶关，欣然回首看今朝。

勾践卧薪，三千越甲已吞吴。

说不尽，中华上下五千年。

道不完，江枫渔火幽幽眠。

歌舞秀，塞外银装素裹似江南。

重庆调研考察报告篇八

8月22日—29日，我们一行10人赴新加坡进行参观考察并接受医院管理课程培训，由新加坡国立健保集团综合诊疗所总裁粱友铭、新加坡国立健保集团社区医疗处处长甘庆辉、陈笃生医院事业发展部主任许主任、心理卫生学院医务部主任周艇四位老师进行了授课，使我们受益匪浅。随后我们在主办方的带领下参观了新加坡陈笃生医院、国立健保集团综合诊疗所、仁慈社区医院等。

在新加坡参观学习期间，我主要有如下感受：

花园城市名不虚传，新加坡的干净众所周知，这一理念在新加坡的医疗行业中体现更加突出。每家医院的设置都以方便患者就诊为最高准则,医院每个入口都设有服务咨询台,到处是醒目的路标指示；院内到处鲜花盛开,绿草成荫,咖啡厅、休闲室一应俱全,取消医院挂号、收费处的隔断玻璃等，非常人性化。大医院内通常还有超市、美容院、银行等,几乎病人所有的需要在医院都能得到满足。

不论是企业家还是清洁工,到了新加坡的医院都一视同仁,从入院检查、治疗到吃饭、洗澡都会得到护士最亲切的照料。门诊每个候诊室内都装有电视,舒缓的音乐、生动的健康知识讲座,让病人备感温馨。为减少病人紧张心理,医院几乎看不到严肃的白大褂、白床单等,建筑物、桌椅、医护人员工作服等都是色彩缤纷。医护人员都化淡妆上班,大方稳重,给病人信任感。新加坡医院对病患者的基本承诺为三部分：我在乎，故我尽力；我们如何看待自己、工作以及职员与同事；我们在乎如何以团体的力量推动创新，进行改善。这些人性化服务会让患者体会到医院的人文关怀，提高患者的满意度。

我们此次参观的陈笃生医院是新加坡第二大医院，目前有1651张病床，5900名员工，日门诊量2000人。医院人性化管理的目标是：消除隔膜、团队精神、尽快消除不满与不和、重视福利、关注个人与部门的发展。医院招聘员工，除要取得专业合格证书外，无论新员工还是高年资专家们都要去新加坡服务质量中心(sq)接受培训，医护人员除参加xxx组织的培训外，每月都进行专业的报告会和讨论会，进行基础技术的训练和质控的培训。管理者以身作则为职工树立榜样。医院人事经费的5%用于员工素质培训。医院员工牢固树立须全心全意地为病人服务理念，待病人似亲人。

新加坡医院设立专门的事业发展部（党办）来加强社会宣传。医院加强与新闻媒体的沟通，注重正面引导，引起公众关注，提高知名度；开展和参加各类社会公益活动，如赞助、捐款、免费咨询、义诊等，通过此类活动树立医院在消费者心目中的良好形象；举办各类知识讲座，组织群众参观有关健康知识的展览，在提高群众健康意识的同时宣传医院特色。在陈笃生医院可见宣传的玻璃展板，非常漂亮。

在参观过程中,上述的点点滴滴使我深受启发。我们的医疗服务水平与国外的距离到底在哪里?我想,不是单纯缺乏专业知识技能,而是人文精神在一定程度上的失落。我们在为病人解除疾病的同时,忽略或淡化了人性化服务,或者是熟视无睹,习以为常。病人为中心和优质服务我们只做在了表面。比如近年来我们添置了ct、mri等大型医疗设备,但在十分封闭让人有些透不过气的检查室里,我们就没有想到受检查病人的感觉,没有考虑到用一点绿色植物或者明亮的窗户等等，可以让战战兢兢忐忑不安的病人,情绪上得到缓解或安宁。

我有几点建议：

一是转变观念,让“人性化服务”不再是口号。

人性化服务的推行关键是从全体员工的认识上解决问题,做换位思考,从病人的角度出发,不仅要从以疾病为中心！转移到以病人为中心！,更要从以病人为中心！转移到以人为中心上。我们的管理层必须引导职工认清形势、主动适应,努力创新,切实改变传统的管理理念和模式,真正树立起以人为本的服务理念,在不断提高医疗技术水平的同时,把人性化服务的理念做到极致。医疗活动中存在服务不到位、缺乏人情味的现象,根本原因是医患关系错位,承认自己是服务者,自觉树立以患者满意为标准的观念,把服务作为医院发展生存、增强竞争力的立足根本,把患者当作自己的衣食父母,对病人发自内心的关爱,才能收到实效。

重庆调研考察报告篇九

湖北工业大学赴襄阳经济技术开发区暑期社会实践服务队于7月9日上午抵达襄阳经济技术开发区，在该区领导的热情接待下，湖工大实践队的本次调研活动得以顺利展开。

在该区领导的带领下，实践队一行13人首先参观了襄阳高新区创业孵化园。在园区会议室内，经济技术开发区领导何主任与大家进行了亲切座谈，何主任给大家详细介绍了开发区优越的地理位置、已开发面积、所吸纳的企业以及逐年攀升的生产总值等，双方就襄阳经济技术开发区近年来的发展状况以及未来的发展方向进行了交流，感叹于该区经济飞速发展的同时，不禁让人回顾起该地区为实现一个又一个阶段目标的艰辛历程。

座谈中何主任告诉大家襄阳经济技术开发区开发区位于襄阳市东北部，下辖东津、刘集两个托管区，总控制面积308平方公里，政策区面积14.7平方公里。开发区内有襄阳刘集飞机场、襄阳火车站东站，东、西高速公路入口等。是经国务院批准设立的国家级开发区，也是湖北省继武汉、黄石之后的第三个国家级经济技术开发区。于9月26日正式挂牌成立。现全国被国务院认定授牌的经济技术开发区有110个，包括20新增的宜昌、孝感经济技术开发区。该区在全国众多的经济技术开发区中跻身前40名左右，较之沿海地区各种条件优厚的经济技术开发区而言，襄阳经济技术开发区能在短短的几年光景中取得如此成绩实属不易。

实践队还对该区现有的生产总值进行了解，何主任介绍说襄阳经济技术开发区去年生产总值已达1700亿，仅开发区这一项就占到襄阳市经济总产值的49%，襄阳是湖北省第二大城市，凭借开发区所占将近一半的生产总值，可以说是正真意义上的襄阳市经济体的半壁江山。

襄阳经济技术开发区以先期开发的深圳工业园为起步区，主要规划为装备制造、电子电气、环保节能、机械加工及制鞋服装五大产业。突出表现在汽车制造、新能源、新材料、新能源汽车、生物医药、电子信息等方面。因其人力、资金和信息的集中，是襄阳市未来发展、经济增长的重要基地。年经开区起步区深圳工业园在基础设施建设方面累计完成投资26亿元；引进企业101家，计划总投资201亿元；投产项目已达28个。何主任如数家珍般将这些早已烂熟于心的骄人业绩向实践队员一一道出时，脸上不觉间流露出自豪的神情，从主任片刻凝视的目光中，实践队员们分明看到了他对开发区未来的无限憧憬。

座谈结束后何主任又带领实践队参观学习了创业孵化园内的部分极具创业精神的企业，邀请了成功企业领导给实践队队员们分享创业历程。听完后队员们纷纷表示获益匪浅。给大家留下深刻印象的有湖北易流网络科技有限公司，该公司的老总仅23岁，但公司已初具规模，公司的业务已扩展到北京、广州、成都、深圳等地，形成公司成员一半在内工作一半派遣在外拓展业务的特色运转模式。由易流独立研发制作的拥有720度立体空间视角的网络科技，成功突破了传统的360度视角。该公司制作的地理信息系统、虚拟现实程序、3d空间等受到高德地图、国土资源信息采集的广泛应用。还有湖北百腾网络科技有限公司的老总同样是大学生创业成功的典范。他们虽然各具特色，所研究的侧重点也跨距很大，但从他们他们身上可以看到相同品质，即艰苦创业的`精神。他们努力开创属于自己的新天地，传达着一种魅力十足的青春正能量，这也正是许多浮躁的当代大学生所欠缺的精神内涵。

调研最后何主任带领实践队参观了开发区的景观立体设计图，硕大的沙盘几乎占据了整个展厅，展厅播放着大气磅礴的视频解说，勾勒出人们对开发区美好未来的蓝图。“把襄阳经济技术开发区开建成为襄阳未来经济发展和城市建设的新龙头”这句话也将在无数人的不懈努力中被应证。

重庆调研考察报告篇十

重庆调研考察报告篇十一

8月2日，在联社张主任的带领下，我们30余位基层负责人对平安高精铝业和藏文化馆进行了为期一天的参观考察，通过听取介绍、参观厂区、座谈交流等形式，使我个人的认识有了较大的提高，开阔了视野，并为市联社能支持这样的高科技企业和文化企业而感到自豪。

在参观青海平安高精铝企业时，得知这个企业是年产20万吨高精铝板的国内高科技企业，是我省重点发展企业，该企业建设周期长，规模大，员工队伍全部是经过专业培训的大学生，市联社给该企业发放款4亿元支持企业发展的同时，也会给联社带来巨大的经济效益和社会效益。

在藏文化馆参观考察时，切实感受到他们先进的办馆理念、严谨的企业管理、执着的研究精神以及所取得的成果。市联社支持青海这样的特色民族企业，是一种贷款投资方式的一种转变，也是通过文化企业对自己的一种对外的宣传，通过对藏文化企业的参观了解，对他们努力打造世界品牌的超前工作思路值得我们借鉴和学习。

这次参观考察的时间虽然较短，但收获甚大，既加深了我对企业文化和藏文化的认识，也使我在今后的工作中有更加明确的思考和指引。

当前，信用社正面临着农商行改制的关键时期，我们大家都应齐心协力，克服困难，努力将农商行改制成青海一流的零售型精品银行，我深信我们的明天会更美好。

重庆调研考察报告篇十二

重庆调研考察报告篇十三

近日，我参加了一次关于重庆的调研活动。通过这次活动，我深刻地认识到了重庆市的独特魅力，更加明确了自己的方向和目标。下面，我将就此次调研的体会和收获进行总结。

一、深入了解重庆市的发展现状。

通过参观调研活动，我们不仅了解了重庆市的地理、历史、文化背景，更重要的是对该市的现状有了更加深刻的认识。在调研过程中，我们走访了许多企业和商家，了解了他们的运营理念、产品研发等方面的经验。同时，我们还对重庆市的交通、医疗、教育等领域进行了考察，发现这些领域有许多亮点和不足之处。这样的了解对我们的大学生来说无疑是非常有启发性的。

二、浸入重庆市的文化氛围，拓宽视野。

重庆市的文化多元化非常突出，作为文化古郡，它拥有悠久的历史积淀和深厚的文化底蕴。我们有机会走进博物馆、纪念馆、园区等地，对重庆的历史文化及其多层面的展现有了更深入的了解。在市区的街头巷尾，我们也感受到了浓郁的巴渝文化，尤其是美食文化的各种表现。这样的体验不仅拓宽了我们的视野，还增强了我们对巴渝文化的认同感。

三、了解重庆市的特色产业。

重庆市的重要经济支撑是工业，尤其是钢铁和化工业生产，在国内占据着重要地位。在我们的考察中，我更深刻地了解了各个企业的发展历程和种种经历。其中不乏许多成功的创业者，他们带领着企业在市场上打下坚实的基础，成为领军企业，这对于我们学生来说是很有启示意义的。

四、感受重庆市的城市魅力。

重庆作为一座国际大都市，其城市规划、建筑设计和管理水平成为我们调研的一大亮点。我们考察了重庆市中心和社区等地，对高层建筑、滨江区和山区不同的城市风格名店及景点进行了走访。尤其是在傍晚时分，轻薄飘渺的夜景更是增添了城市的乐趣，让我们感触到了重庆人独特的城市风情。

五、反思发现自身问题和未来方向。

在这次调研过程中，我对自己的成长和发展进行了自我反思，更明确了未来的目标和努力方向。比如，在了解重庆市现状的同时，我更加认识到了自己在专业方面的不足和发展空间，这能够让我更加有针对性地进行学习和规划。同时，我在感受重庆市的城市魅力时认识到，作为现代大学生，我们需要注重提升自身的跨专业素养，拓宽自己的眼界。

总之，这次调研活动给了我很多启示。我们看到了重庆市快速的发展、独特的文化魅力和多方面的创新成果，同时也深入了解并思考了自身的问题。希望在未来的成长道路上，我们能够以这次调研为契机，更好地辐射和贡献自己的力量，为推动重庆市经济和社会的发展尽自己的微薄之力。

重庆调研考察报告篇十四

1、办学思想。衡水中学坚持素质教育更能提高升学率，给学生终身难忘的教育。人大附中和北京十一学校坚持学生的综合全面发展。

2、教学改革。衡水中学采取系列措施推进教学改革和教学管理，最有特色的是减少必修授课课时，实行作业考试化；十一学校倡导打造思维型课堂；人大附中着力教学常规，建立学科周测制度。

3、人事改革。衡水中学打破常规，建立学部管理和学科中心教研室，增加中层管理人员，使得各项管理制度和管理流程执行到位，有值得借鉴的地方。

4、校园文化。三所学校特别注意校园文化建设，学校管理的最高境界是文化管理。衡水中学将衡中文化管理概括为：激情度是衡中文化的灵魂，和谐度是衡中文化的基石，创造力是衡中文化的源泉，执行力是衡中文化的核心。在衡中，整个校园外围文化在不断的内化成师生的自觉行动。人大附中和十一学校也特别注意校园文化氛围的营造和建设。

5、激发激励。衡中致力于将学校建成精神特区和激情校园，为此建立了一系列运行机制，组织教师和学生的系列活动，提升师生的精神境界。

6、教学管理。

资源共享：切实抓好集体备课，发挥备课组团队功能。

学科积累：学科组根据学科特点设计了“学科积累本”，引导学生不断积累和反思。

高效课堂：系列措施规范教与学，各学科均出台学科规范要求，特别是学生的学习习惯得到有力强化，发挥学生学习的主动性和能动性。因为减少了必修课时，逼着教师提高课堂效率，先学后讲师精髓之所在。

考试分析：重视每一次考试后的分析，衡中建立了学生完成“满分答卷制度”。

思维课堂：十一学校致力于由记忆型课堂向思维型课堂的转变，突出学生思维过程，提升思维能力。

培养优秀：十一学校用团队合作的方式培养尖子生卓有成效。

7、学生管理。

班级设置：三所学校均体现了因材施教原则。

人生规划：十一学校的人生规划教育值得借鉴。

主题班会：三所学校高度重视主题班会，形成了系列。

跑操活动：衡中跑操为一绝。

8、课程建设。

衡中课程表中，校本课程一节，类似于我校高中目前的做法。

人大附中、十一学校有足够的硬件条件让学生个性发展。

9、教研活动。

衡中教研活动抓得实，人大附中和十一学校的教研活动起点高。

10、专业发展。

教师专业发展和班主任专业发展已经成为学校发展的源动力，衡中成立了班主任专业发展研究室。

1、整体规划学校发展，提出整体思路和分阶段目标任务。

2、全面提高教师素质，特别是精神境界，提炼教师精神。

3、将教师外出学习考察作为一种福利，让教师开阔视野，看到差距，不断提高。

4、推进教育教学改革，既要整体规划，又要注重细节，提高执行力。将有效教育的精髓能动地应用于教育教学的各个方面。

教育方面：

（1）进一步抓好跑操；

（2）形成系列教育活动；

（3）发挥榜样激励作用，形成学生评优系列，如周评选、月评选、期评选；

（4）形成班会系列；

（5）班级引进项目管理；

（6）谋划让学生终身难忘的教育；

（7）家长培训制度；

（8）引导学生每日反思；

（10）建设寝室文化。

教学方面：

（1）课程设置，坚持减少必修课时，增加学科自习，尽量实行作业考试化；

（2）形成集体备课集体研究的机制和制度，并最终成为一种教学文化；

（3）继续推进课堂教学改革，打造高效课堂、思维课堂；

（4）逐步形成学校学科资料，形成系列；

（5）规范各学科教学要求，培养学生优秀的学习品质和学习习惯；

（6）形成反思性教学文化，改造“学科积累本”；

（7）发挥团队合作学习的功效；

（8）继续抓好校本课程建设；

（9）形成学习反思、考试反思操作体系，建立“师生交流卡”；

（10）探索学生主动学习、激情学习的机制、措施和方法；

（11）建立教学观摩系统、教学资源库等；

（12）形成年级教学管理体系；

（13）进一步探索奥赛培训的有效机制。

5、全面规划校园文化建设，提升校园文化品质。

6、稳妥推进学校行政管理体制改革，理顺责、权、利的关系，最大限度发挥行政管理的沟通、服务和指导功能。

重庆调研考察报告篇十五

月下旬，市委常委、组织部长白云萍亲自带队，赴苏州、无锡、

**。

南通镇江等五市专题考察学习人才工作。苏南苏中各市强力推进高层次创业创新人才引进工作的超前理念和经验成效，值得我们认真学习和借鉴。

从

**。

年开始省委、省政府实施了高层次创业创新人才引进计划，每年引进。

100。

名高层次人才（团队），每个给予。

10。

名创新创业领军人才。无锡市实施“。

530。

”计划，计划。

5

年引进。

30。

名领军型海外留学归国创业人才。

**。

市实施千名海外人才集聚工程，计划。

5

年引进。

1000。

名海外人才，其中。

100。

名领军型创新创业人才。南通市实施“。

131。

”海外引才计划，力争。

5

年引进领军型人才。

100。

名、创新创业人才。

300。

名，新增高层次外国专家和留学人才。

1000。

名。镇江市实施“。

331。

”计划，力争。

3

年引进培育。

30。

个领军人才团队和。

100。

名领军人才。主要做法为：

为了达到服务发展、推动发展、引领发展的三级目标，各市都尤为重视引进人才标准与条件的设定一是突出领军人才从目标定位来看，各市引进人才的目光已经跳出省内、放眼全国、面向海内外，引进人才的重点也从一般的高层次人才转向能够引领高新产业发展的领军人才和工程技术关键人才二是突出重点产业从支持领域来看，各市也都根据产业发展前景规划，明确主攻方向苏州市确定了集成电路与软件、现代通讯、光电子、纳米技术、生物医药等

12。

个方向；无锡市确定了电子信息、新材料、新能源、高档纺织等。

个方向；

**。

10。

个方向。三是突出新兴项目。除了涵盖目前的支柱产业、新兴产业，各市都比较关注未来产业（空白产业）的人才引进，尤其重视带资金、带技术、带项目的人才引进，以求实现“引进一个人才、带来一个团队、落户一批项目、形成一个产业”的目标。

面对人才引进的竞争压力，各市都把制定极具诱惑力的政策放在首要位置，不断推出政策“组合拳”。除了给予引进人才巨额的一次性安家补贴外，各市还持续不断地给予引进人才创业资助、贷款担保、重大项目资助等配套支持，有效地缩短了人才项目落户、科研项目转化、企业发展壮大的历程。苏州市提出，对引进的创新创业领军人才提供不少于

200。

万元的科技专项经费资助和。

万元的安家补贴，并给予不少于风险投资基金首次投资总额。

10%。

的配套投资。无锡市提出，对引进的领军型海外留学归国创业人才一次性给予。

100。

万元创业启动资金、不低于。

300。

万元的创业投资和不低于。

300。

万元的资金担保。

**。

市

**。

年给予领军型海归创业人才。

100。

万元创业启动资金，

**。

年将专家重点推荐项目的支持额度提高到。

200。

万元，

2008。

年又将特别优秀项目的支持额度提高至。

300。

万元。南通市对引进的海外高层次人才，除了给予最高。

100。

万元的专项资金补助外，对重大项目给予。

300。

万元、

150。

万元和。

60。

万元创业启动资金，给予创新领军人才。

100。

万元、

60。

万元和。

40。

万元创新资助资金。此外，各市还积极引导风险投资跟进。镇江市在启动“。

331。

”计划的同时，也同步规划了创业风险投资公司建设，年内将成立注册资本。

1

亿元的镇江市高新技术风险投资公司，到。

2009。

年镇江各辖市（区）都将建立。

1

家以上风险投资公司。

**。

市的创投风投企业已从三年前的。

1

家发展到目前的。

家，总注册资本从。

6900。

万元增强到。

9.6。

亿元。

由于对引进人才的政策支持力度大、社会期望值高，因此各市都高度重视引进人选的评审工作。经历两年的探索实践，目前各市基本建立了一套比较科学的三轮审查机制：第一轮是形式审查，由业务部门对申报材料的完整性进行审核，并请专门机构对相关专利、成果的真实性进行检索。第二轮是技术审查。一般是根据人才项目的行业分布，邀请国内外知名专家学者对报名者的项目进行技术评审。苏州、

**。

等市还参照省里做法，专门邀请国家“。

863。

计划”专家组参与技术审核。第三轮是综合审查。主要是邀请经济和管理专家对项目的可行性和发展前景进行经济综合评审。

**。

等市在此环节还邀请引进对象进行面试。经过三轮审查，最终入围的人选项目质量都非常高。最后形成的初步名单，由市人才工作领导小组或市委常委会表决通过。

在比拼优惠政策吸引人才的同时，各市都十分注重人才引进后的后续工作，着力打好“综合服务牌”。一是强化载体建设。各市都注重高层次人才引进与创新创业载体建设的有效结合。苏州市依托苏州科技城、苏州工业园区国际科技城、苏州留学生创业园等

25。

家各级各类创业园以及。

17。

家博士后科研工作站、

25。

家分站吸引人才。

**。

市大力建设各种留学生创业园和高科技企业孵化器，全市拥有高科技企业孵化器。

11。

家，面积。

40。

万平方米。镇江市的高科技创业园区建设也在加快进度，规划。

2010。

年前建成国家级大学科技园，确保每个省级以上经济开发区建成。

家科技孵化器。二是搭建发展平台。苏州市成立海归创业创新人才联谊会。无锡市定期举办海归人才创业创新培训班。

**。

市专门安排海归人才创业企业科技经费，积极争取省重大成果转化基金项目资助，今年已有。

3

名对象获得。

1000。

万元资助。三是建立挂钩服务制度。无锡市提出“创业之初是保姆，发展之中是助理，成功之后是保安”的理念，市领导定期会办引进人才遇到的困难和问题。镇江市建立领军人才服务组制度，由市县两级党政领导挂帅，专人专责，全程服务。

**。

市由市委组织部四名副部长分片担任人才引进项目落户负责人，深入一线进行帮扶推动。

为确保领军人才引进工作质量，各市都成立了专门的工作班子，并明确由组织部牵头，人事、科技、财政等部门各有分工，共同参与，协作配合。其中组织部门主要负责活动实施的整体统筹和综合协调；人事部门负责紧缺人才目录制定，发布招聘信息，受理报名材料等；科技部门负责成果评估和创新项目界定，组织专家评审；财政部门负责资金落实、拨付和跟踪管理。在具体实施过程中，各市都纷纷出台一些针对性较强的特色举措。

**。

市、镇江市专门成立领军人才引进工作办公室，由常委、组织部长担任办公室主任，统筹面上工作开展。

除镇江于今年。

月

18。

日刚启动该项工作外，苏州、无锡、

**。

**。

年就已经组织实施，虽然时间很短，但领军人才集聚对产业突破的推动作用已经开始显现。无锡市引进的施正荣博士创办了尚德太阳能有限公司，缔造了无锡太阳能光伏产业。

**。

**。

众多产业的发展率先摆脱对国外电力电子产品的依赖引进。透过这些地区领军人才引进工作的实践，我们可以得到以下三点启示。

引进领军人才，既要立足产业发展实际，又要有超前意识，敢于无中生有，催生新的产业。产业的发展水平与人才的建设水平常常是互动的关系。一般而言，如果超越产业基础和经济发展阶段，引进的领军人才名气再大、层次再高，也只是空中楼阁。但另一方面，任何一个产业都不是天然存在的，特别是对高科技产业来讲，领军人才常常是产业形成和产业突破的核心推动者，只要具备相应的基础条件，领军人才就能发挥出创造性的价值。而同时，许多发展潜力大、投资回报高的高新技术项目还具有投资周期长、市场风险高的特点，是否敢于资助这样的人才和项目充分反映了一个城市对待人才的胆识与气度。从考察情况看，苏南、苏中各市都体现了宽容失败的气度和勇于助才的决心，纷纷把目光瞄向海内外，抢先对接前沿科技项目，敢于拍板引进高风险人才项目。最近，无锡市委、市政府更是明确表示：三年内

“

530。

计划”项目如果创业创新失败，将由财政返还引进人才的。

80%。

投资。

引进领军人才，既要重金以待，又要走出高待遇的误区，善于把工作重心转移到综合配套上。领军人才的成功引进只是一个良好的开端和起点，项目能否顺利落户、健康发展、形成产业优势才是引进工作的初衷和最终目标。高额资助能够产生有效的激励效应，也彰显政府渴求人才的环境。但如果没有较好的创新创业平台，高新企业就犹如在真空中生存。而初创期的高新企业，又如待哺的婴儿，离开融资环境的支撑，亦难以生存发展。因此，落地人才能否留住、落户项目能否转化、落成企业能否发展壮大，就更加需要载体平台、融资环境、风险投入和政府重大项目资助等后续政策支撑。

引进领军人才，既要落实责任、加强目标考核，又要优化服务理念，乐于当好人才

**。

打造成为“人才创业创新的向往城市”。

人才资源是第一资源，也是推动区域发展的原动力。这次苏南、苏中人才工作考察之旅让我们深切感到，时代的发展已将区域竞争的重心由物质资本转向人才资源。

**。

能否抢抓新一轮战略机遇期，在苏北率先实现更大的突破，产业是基础，人才是关键。

领军人才的引进和培育是整个人才建设的引领工程。目前苏北其它四市及周边地区都在着手酝酿相关引才计划。建议市委把领军人才队伍建设摆上重要战略位置，抓紧研究工作方案，尽早启动实施

**。

市创业创新领军人才引进工程，在苏北地区取得先发优势，利用三年时间，每年引进。

20。

名左右领军人才，通过资金和其它方面的支持，打造。

**。

创业创新的第一方阵，推动全市创业创新的步伐。

根据我市产业发展实际，对领军人才和项目的引进，不能照搬发达地区的模式，更不能贪高求精，建议进一步明确

“差别竞争，特色取胜，错位引进，重点突破”的总体引进思路。从支持的类别来看，由于。

**。

**。

的高成长性和可带动性。

**。

200。

万元、

150。

万元和。

100。

万元的创业启动资金；对创新领军人才分别给予。

150。

万元、

100。

万元和。

50。

万元创新启动资金。根据项目投资需求，由市、县（区）提供不少于。

100。

万元创业贷款的贴息、不低于。

100。

10。

％的购买优惠；需生产建设用地的，在用地政策上给予倾斜。提供。

100。

100。

平方米住房公寓，三年内免收租金；在所在地区优先购买不少于。

100。

平方米的定销商品房或经济适用房。

建议进一步加强市科技创业服务中心建设，在规模、层次和产业布局上进行优化要求各个县区相应启动科技创业孵化器建设计划加快引进和扶持创办各类风险投资公司加大企业创新载体建设力度，力争到十一五末，全市企业博士后工作站达到

3

家以上，省级工程技术中心达到。

5

家以上，国家级工程技术中心创建实现零的突破，省级企业技术中心达到。

12。

家以上。

一是决策协调机制建议参照镇江、

**。

1

2

**。

来转化；另一方面，通过高校的资源平台，促进更多的优秀人才了解。

**。

关注。

**。

创业。

**。

（

3

）探索市场化引才之路。用好猎头公司资源，邀请外地猎头公司参与。

**。

引才计划。参照苏州、南通等地做法，对帮助成功引进人才的猎头公司给予一定额度的资金奖励。四是考核奖惩机制。从苏南、苏中各市的实践来看，他们均已把领军人才引进工作列入目标考核内容，尤其加大对各县（市、区）和经济开发区党政一把手的考核。建议参照这一做法，将此项工作列为市委、市政府综合目标考核内容。