书法班元旦活动方案(优秀19篇)
方案可以分为长期和短期的,根据具体情况来制定。方案的可行性需要在综合评估的基础上确定,排除不可行的方案。请大家认真学习这些范文,提炼出适合自己的方案设计方法。
书法班元旦活动方案篇一
1、元旦促销活动可以分两个步骤:迎元旦和庆元旦,重点是庆元旦。(本策划适合在元旦节日期间“庆元旦”举行。迎元旦时间选择是20xx年x月29日―31日,29日是星期六,周末促销可以借助“迎元旦”来造势。
2、促销重点是服装和家电,两者是顾客在元旦期间购买较多的商品,也是商家的销售利润的主要来源。
3、元旦是新的一年的开始,为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临,可以开展会员特别促销活动。
4、元旦前后也是婚庆消费高潮,对此可以展开相应的促销活动。
(一)二元家电惊爆大放送。
1、购物满20xx元,再花15元钱可买电饭煲,电话机、煤气灶、录音机等价值二、三百元的商品。
2、操作说明:可选择物品应丰富多样,给顾客更大的挑选余地,商品平均价值各商场超市可根据自身实力定出标准,但最好是具有广泛吸引力,跟正常价格相比差距十分明显,能引起轰动效应的商品。比如vcd、电饭堡、煤气灶、录音机等价值在二、三百元的商品。
(二)20xx朵玫瑰在新的一年绽放。
1、凡进商场超市购物的顾客,凭购物小票可领取玫瑰一支,共20xx支,赠完为止。
2、操作说明:
(1)此活动也可以采取顾客来就送的方式,无论是否购物,均赠送玫瑰一支,但要重点注意防止造成拥挤哄抢现象。
(2)活动时间可以为1―2天,具体视商家实力和第一天赠送效果而定。赠送时间按营业时间开始。
(三)新的一年—搬一盆花草回家。
在新的一年里,人们往往会喜欢添置一些花草植物等观赏性物品。在商场门口举办不同种类花草植物的展览,并配以文字说明和讲解员现场介绍解释,必定会吸引一大批人观看;同时也可以组织一批花草植物进行现场销售。
1、活动地点:门前广场或中央大厅。
2、操作说明:
(1)活动以展览为主,销售为副。展览在一定程度上是提高商场的品位,在给消费者提供一个观赏的机会的同时,也是引导消费者趣味,并传达一定知识的活动。
(2)展览内容:除了花草植物,也可以展出金鱼等。在操作上,展出花草相对来说更方便容易一点,搬运和摆放上不必花太多心思。
(3)展出所需要的花草植物可以联系植物园或花鸟市场等单位协助。
(四)新的一年从运动开始――挑战你的速度和体力。
1、活动方式:挑战体力和速度比赛,在现场设立跑步机,比谁在跑步机上一分钟内能跑出多少路程,按比赛成绩设立奖项和奖品。
2、奖项设置:
(1)一等奖1名运动鞋价值300元左右。
(2)二等奖2名运动鞋价值200元左右。
(3)三等奖5名运动鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等价值100元左右。
3、操作说明:
(1)报名方式:采取前期报名和现场报名两种形式,前期报名是20xx年x月25日―31日,在商场门口贴出报名启事,到商场企划部报名。报名不受条件限制。报名人数约30―50人左右。
(2)为加快比赛进度,可以设立2―3台跑步机。
(3)活动地点:门前广场。
(五)新的一年从爱心开始――捐助希望工程义卖活动。
1、活动方式:开辟义卖专区,每卖出一样东西,商场就捐助一元钱。
2、义卖商品:背包、玩具、书籍等价值10―100元的商品。
3、操作说明:
(1)元旦是新的一年的开始,良好的开端是成功的一半,在新年的开端举行义卖活动有利于大大提升商场的良好形象。
(2)商场捐助方式:可以是卖出一样商品捐助一元钱的方式,也可以是义卖所得全部销售额的百分比提成;同时,也可以在一旁设立捐助箱,让顾客自行捐助。
(3)邀请公证人员现场公证。
(4)联合希望工程有关部门联合举行,也可以与希望小学结成对子,形成长期帮助关系。
(5)邀请有关新闻媒体到场采访。
(六)会员感恩大回报。
1、活动时间:20xx年x月20日―20xx月1月10日,时间为20天。
2、会员大抽奖或积点兑奖活动。
3、会员特价商品:列出一些只有会员才能享受特价的商品,商品涵盖面可以广一点,包括不同部门类商品,并用现场pop海报标明是会员特价。
4、开展新卡换旧卡活动和优惠。
书法班元旦活动方案篇二
1、初步了解元旦节的含义,知道它是新一年的开始,学说祝福的话。
2、在活动中感受新年的快乐和喜悦,同时增强幼儿的交往能力和自信心。
活动准备:
新年歌的录音,新年礼物材料幼儿每人一份(各班老师准备)。
各班教师组织幼儿,说说“元旦”的含义。
教师:元旦节马上就要到了,新的一年开始了,我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中,我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。
我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。
1、教师展示新年礼物,引发幼儿的制作愿望。
2、教师指导幼儿制作新年礼物
3、各班的礼物内容是:
大一:新年贺卡
活动准备:空白卡纸、新年音乐、各类美工材料(即时贴,粘纸、彩纸,炫彩棒,记号笔,剪刀,胶水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)
玩法:1、挑选喜欢的卡纸。
2、初步设计卡纸上的图案。
3、运用多种材料做进一步的装点。
4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。
5、完成制作后在贺卡内签名。
大二:美丽的窗花
材料:彩色手工纸、剪刀
玩法:
1、把手工纸按三角形对折三次,变成小三角形。
2、用剪刀把边缘剪出各种形状的洞洞,尽量多剪几个洞洞。
3、小心地打开手工纸,变成美丽的'窗花。
中一:彩色花篮
材料:彩色手工纸、剪刀、铅笔、糨糊
玩法:
1、把手工纸对折成长方形
2、利用铅笔卷成细筒状
3、用浆糊将两边粘合
4、用剪刀将筒的上部剪成条状,注意不能剪断
5、粘上纸条做把手。
中二:贺年片
活动材料:各种各样颜色的a4纸(幼儿人手一份)、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。
活动过程:
1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的a4纸,对折变成贺卡。
2、选择自己喜欢的图案(数目或者雪人)进行拼贴,装扮贺卡的封面。
3、选择不同的压花装扮贺卡封面(引导幼儿有规律的进行装扮)。
4、教师帮助幼儿写上祝福语。
中三:灯笼
材料准备:各色手工纸、剪刀、固体胶
玩法:
1、将手工纸对折,从不开口处往上剪,剪刀离开口处还有一段。
2、剪好后打开,再用固体胶将两侧围起,粘上。
3、剪一长条,作为灯笼的柄,用固体胶粘在灯笼的两侧上方,做成了灯笼。
小一:爱心卡
材料准备:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。
活动过程:
1、欣赏、重现
1)出示新年心愿卡,引起幼儿兴趣。
引入:引导幼儿观察心愿卡,如,“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2)幼儿和同伴讨论:引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。
引导:表扬幼儿不仅想到自己的心愿,还想到为家人,伙伴祝福,还想到给关心我们的人送上祝福。
2、联想、创作
1)导入:师;“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧!”
2)自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡
3、展示、交流
2)幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。
小二:新年帽
材料:画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机
玩法:
1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。
2、在画好的图形中涂上各种颜色。
3、由老师协助将画纸卷成帽子的形状用订书机固定,并修剪边缘。
小三:新年树
材料:各色蜡笔、新年树纸质、范例若干
玩法:1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰新年树。
2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰新年树。
3、学说一句新年祝福的话。
1、结交新朋友:
把新年礼物赠送给其他小朋友们,同时向小朋友说说新年祝福的话。
2、共唱新年歌:
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
3、班级结交安排:
大一和中一;
中二和小二;
大二和小一;
中三和小三。
书法班元旦活动方案篇三
三、举办:20xx年12月30日午时6点。
四、演出场所:学校大礼堂。
五、主办:广告学院文艺部。
六、组织:广告学院院长、副院长、各主任。
七、创意构想:整个晚会“为的明天”为主题,以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要资料,调动起同学及学校、教师的,营造欢快热烈的气氛,凸现“为的明天”的活动主题。
舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于“为的明天”的动画宣传片,呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块:“百家争鸣”,主要以歌曲演唱,乐器演奏为主,穿插小品,相声,着重同学们多才多艺,以此带起活动的`气氛。“showtime——秀出你的创意”,以模特表演、广告片、设计图展示为主,自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展示,激起整个活动的高潮。“师生大联欢”,以游戏为主,由教师、、同学全员参加,使活动白热化。
“春天的礼物”,演出的节目评分,并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”,游戏的优胜组奖励。
版块:百家争鸣。
全场灯突然熄灭,主持人一声高呼,“show——time”,响起t型台舞曲,学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿,疯狂show。此版块主要由学生们主导,由同学和教师评分,同学们学习的奖励,学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来,导演一场花样年华show,以此晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演,历时约1个小时)。
版块:师生大联欢。
游戏,是不分年龄、身份、性别的!由院长发起,各个各带一队同学,夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心,背心上贴有由学校财政部拨出的10元,20元,50元面值不等的钞票,每人脚上都寄有三个气球。两队一组,当示意声响起,两队开始互夺钞票,要气球不被踩破。气球踩破者出局。只要不故意伤害,任何均可。3分钟后,哪个队身上的钱少,哪个队算输。(钱用塑料袋套住,以免撕破)每个队最终剩余的钱,都留做班费。两队一组,共10组,进级制,最终决出最优胜组,奖励。游戏能调动起大家的性,使整个晚会活动气氛高潮迭起,“大联欢”的目的,在寒冷的冬天,体现出浓浓的春意。(历时约1个小时)。
版块:春天的礼物。
在活动的过程中,一向都有评委在为表演评分。活动的最终阶段,公布各个节目的最终得分,并得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”,和游戏优胜组的奖项一齐颁发。
在活动的最终,由全体共唱校歌《期望在明天》收尾,寓示着的明天会更完美,凸现“为的明天”的活动主题。
书法班元旦活动方案篇四
在新的一年来临之际,为了丰富学生的文化生活,培养学生积极向上的精神风貌,营造欢乐和谐的新年气氛,充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围,让学生在各种游园活动中度过愉快的一天,校政教处、团委决定举行江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”游园活动,通过活动,让学生自学参与到游园活动中去,让学生在活动陶冶情操,在游园活动增长知识,在游园活动中培养学生能力,从而全面推行素质教育的实施。
20xx年12月31日上午8:00——11:00。
全校师生。
1、校长新年致辞;(校长室)。
2、收集新年祝福;(政教处、团委)。
3、游园活动开始。
1、以班级为单位,每班组织两个项目,所需道具自备,各班必须12月27日前上报政教处项目名称及活动规则,如班级有相同活动项目政教处通知相关班级重新安排项目。
2、在12月30下午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在黑板上写上“元旦游园活动——项目名称”,在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的海报,海报包括:名称、规则等,每个项目必须有负责人(班主任)和工作人员(学生代表)。
3、学校政教处、团委在学校大厅里安排猜谜语、歇后语活动。
1、以同学们手中学校颁发入场券为准,每个项目学生只准参与一次,根据各班活动项目规则进行获优胜者可以获得奖券。
2、学生参与活动所获奖券在游园时可自行到学校一楼东首卫生室奖品兑换处兑换相应奖券奖品。
3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。
4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,游园结束各班班主任要组织好学生进行卫生打扫(包括公共场地、绿化带包干区等),以整洁校园环境迎接新年。
5评选“我最喜欢的游园项目”。学生活动结束后,在参加过的活动中选两个“我最喜欢的游园项目”,班主任收齐入场劵后交政教处、团委统计,评选出20xx年江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”优秀游园活动项目若干个。
总指挥:x总策划:xx校团委委员。
奖品采购:xx奖品兑换:xx。
摄像:x一楼大厅谜语:x。
场地维护:一楼总负责x有二楼总负责x。
三楼总负责x。
活动未尽事宜另行通知,望各班精心组织,积极参与,请各班务必在12月27日前确定好项目并上报政教处。
书法班元旦活动方案篇五
20xx年元旦的钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“亲子庆新年”为主题,让幼儿和父母在欢乐自由的氛围下,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。
1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
幼儿园各班教室。
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)。
1、请家长签到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活动开始。
(1)幼儿集体朗诵诗歌(各班自选),感谢爸爸妈妈的到来。
(2)幼儿分组朗诵儿歌,共1组,向家长展示我们本学期所学的儿歌(3)亲子朗诵(每班家长报名,自愿参加3组—5组,朗诵儿歌内容自选)。
(本活动穿插在幼儿表演中)。
(4)亲子互动。
手工:做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球。
(仅供参考,各班自选,有其他创意更好)。
游戏:萝卜蹲、抢椅子(游戏规则自定)。
(仅供参考,各班自选,有其他创意更好,选取活动量小的游戏)。
(5)互动表演:幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《感恩有你》《感谢》(二选一)。
3、活动结束,教师总结后,家长带幼儿有序离园。
(各班组织幼儿讨论制定)。
1、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
2、请参加活动的家长将手机调至静音。
书法班元旦活动方案篇六
向20xx快乐出发!
为庆祝20xx年元旦的`到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展望对新年的希望。
各班以班级为单位组织开展“庆元旦、迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。
通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
星期x(12月xx日下午)。
:一年级各班教室。
1、展示学生特长,每个学生参与。
2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。(也可以根据学生年龄特点开展游艺活动如:智力抢答题、击鼓传气球、猜谜语、善解人意等)。
1、各班以“庆元旦、迎新年”为主题进行庆元旦活动。
整个活动过程要周密,确保整个庆祝活动有序进行。(12月xx日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。
1、学校将设立评审小组,对各班庆祝活动与教室布置进行评比。
1、各班要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、要确保有充足的活动时间,学校统一放学,不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行检查。
1、活动方案具体详细,切实可行;。
2、教室布置有特色,充满节日气氛。
书法班元旦活动方案篇七
相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示我校办学特色和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,特组织开展20xx年元旦文艺晚会。
二、活动主题:我的梦中国梦。
三、参加对象:全体师生。
四、组织:宜良县狗街镇华兴小学。
组长:刘建云副组长:吕娅宾。
负责人:周永刚、陈绍平、陈明忠、郗建冲、陈世俊、余青青、
赵根、阮振峰、黄利富、郗发清、洪伟、周锡武。
成员:班主任及各辅导老师。
五、汇演时间:20xx年12月26日晚上7:00——9:30(初定)。
六、汇演地点:学校舞台。
七、具体筹备工作安排如下:
1、大会组织安排、筹划:周永刚,负责汇演方案的拟定及汇演的全盘安排。
2、节目总监:余青青,20xx年12月19日前收集、编写节目单,保证文艺汇演效果好。节目副总监:赵根,负责指导、检查、落实各班节目质量。
3、文艺汇演纪律、安全负责人:郗发清、张明光、洪伟,负责整个文艺汇演过程中的安保工作,保证文艺演出的顺利、圆满完成。
4、后勤保障:陈明忠。
5、门卫认真督查探访人员,并做好记录。
6、科任老师协助班主任管理好本班学生汇演中的纪律,班主任负责组织好本班文艺节目。
7、会场布置:周永刚、余青青、秦榕聪、阮振峰、赵根、黄利富、张丽芳、张明光、洪伟、秦晓娟。大会会标:宜良县狗街镇华兴小学体育节暨元旦文艺汇演。(注:会场布置时间——20xx年12月26日)。
8.主持人训练负责人:余青青。
9、会场指挥:阮振峰,负责指挥各班学生入场就坐。
10、音响:林自华负责装接好晚会所需音响设备,余青青负责演出过程中的播放工作。
12、成绩统计:赏菊珍周朝苹张莉。
13、摄影:林自华。
14、奖项:(分年级评比)。
一等奖(1名)奖金100元。
二等奖(1名)奖金80元。
三等奖(1名)奖金60元。
八、节目征集。
(一)、节目构成内容。
1、舞蹈类。
(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;
(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;
(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
2、语言类。
(1)喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品、
(2)具有教育意义的课本剧、舞台剧等;
(3)音乐诗歌朗诵等。
3、其他类:包括器乐表演、时装秀、技能表演等。
(二)节目内容基本要求:
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活泼、主题突出、艺术性强;
3、服装整齐、动作大方、整体效果好;
4、老师重视、组织有序、参与面广。
(三)、节目征集须知。
1、节目来源。
以班为单位,每班一个节目,选送具有班级特色的节目;。
2、要求:能够围绕活动主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整地展示给现场观众,节目可原创或改编形成。注意:节目时间控制在3——10分钟。
(四)、节目上报时间:20xx年12月19日。
注:选送节目所需的音源(歌曲或伴奏)须提前用u盘准备好,注明班级以及节目名称,并为本班节目写好串词,打包上交余青青老师处,具体上交时间时间20xx年12月19日。
(五)、彩排时间:暂定20xx年12月26日晚上7:00——9:30分。(如有变动,另行通知)。
九、评分标准。
宜良县狗街镇华兴小学文艺晚会节目评分标准。
本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制定本标准。
(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最后得分。
(二)细则:
(1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
(2)节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代小学生的精神风貌10分。
(3)表演艺术水平(20分)。
(4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
(5)节目时间控制(10分):整体时间要求3——10分钟;不够3分为太短,超过15分钟为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)。
本标准仅供评委参考,请各位评委认真阅读,公正评分。
希望各班根据要求,利用时间加强训练,争取比赛获奖。
十、文艺汇演议程:
18:30——18:50各班带小方凳入场以班级为单位就坐。
18:50——18:55主持人致开幕词,宣布晚会开始。
19:00刘校长致新年贺词晚会正式开始。
19:00——21:30文艺晚会。
21:30退场、清场。
晚会纪律:1、开幕前各班听从阮振峰的指挥进入场地就座。
2、不大声喧哗,不带零食进入场地。
3、保持现场秩序,避免出现混乱。
4、需要上厕所的同学由班主任分次安排,不要蜂拥而进。
5、不允许任何一个同学串位。
6、各班的卫生、纪律与班级最后得奖相连。
书法班元旦活动方案篇八
一、活动主题:狂欢圣诞,喜迎新年。
二、活动对象:全体师生。
三、主办单位:政教处、教务处、办公室。
四、活动筹备组:
1、组长:杨××;副组长:张××。
2、筹划:柯某某、刘××等。
3、舞台设计布置:
4、音响道具:
5、场务:
五、晚会地点:学校礼堂。
六、晚会时间:12月30号晚19:00—21:30。
七、晚会思路:
1、晚会基调:喜庆、祥和、热烈。
2、贯穿“三商教育”理念,反映学校半年来所取得的成绩,携手打造亲情班级、文明班级、示范班级,创建和谐校园。
3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情,继往开来,再创辉煌。
八、活动内容和形式。
1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排,经过节目组审查之后,合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。
3、节目来源:
音乐老师负责4个节目;每班班主任负责编排2个以上节目;教练负责编排2个以上节目。(11月28号晚上例会时将节目上报节目组柯老师,由活动筹备组审核、调整)。
九:节目排练、彩排安排(11月27号-12月29号)。
(11月28号上报节目内容,12月12号检查排练情况,18号彩排筛选节目,28/29号彩排合练)。
十、其他。
活动背景:为迎接“元旦”的到来。让同学们感受造价一班集体这个大家庭的温暖,感受节日的气氛。为此,造价一班团支部在新年来临之际举办了“包饺子”活动。
活动目的:
1.促进同学们之间的交流,增强班级的凝聚力。
2.丰富同学们的课余生活,缓解同学们的备考压力。
3.增强同学们的动手实践能力。
活动主题:饺子包着“你、我、他”
活动对象:全体同学。
活动时间:2015年12月31日。
活动地点:地下餐厅。
活动过程:
1.18:00在c楼1002集合有活动组织者带队到地下餐厅。
2.同学们协同地下餐厅工作人员布置好场地。
3.包饺子材料(馅、面),工具(刀、擀面杖、案板)食堂免费提供。
4.同学们合作一起包饺子,相互学习,相互合作。
5.将买好的糖包入饺子中。
6.餐厅负责将同学包好的水饺煮熟。
8.吃到包着糖的饺子的同学给大家表演节目。
9.用相机记录活动的过程,同学们在一起的美好日子。
10.将照片上传班级博客、qq群相册,冲洗部分贴在班级教室的墙上。
1.场地租用费50元,买糖用1元。
2.冲洗照片需要一定的钱,以上两项开支班费支出。
3.每位同学收取5元。
1.包糖的饺子(她象征着吉祥、好运,更代表造价一班所有同学美好的祝愿。)。
2.同学们用方言互祝贺词。
活动前期工作:
1.邀请家长光临此次活动。
2.做好大家的思想工作,让每个同学都参加支持此次活动,争取让每个同学都能以愉悦的心情包饺子,高高兴兴的吃饺子。
3.借一架数码照相机。
4.活动负责人至少提前一天将参加活动人数(40人),水饺馅品种(2种)报与餐厅经理。
注意事项:
1.班委负责维护现场秩序,防止安全问题的发生。
2.活动期间须保证餐厅一切的设施不受任何损坏,损坏照价赔偿。
3.活动结束后协助餐厅摆好桌椅板凳,打扫卫生。
应急工作:
1.负责人买几张创可贴,当手被菜刀切伤应急。
2.当借不到相机或相机中途卡壳(相机没电了或由于其他原因相机无法工作)时,用高像素手机应急。
书法班元旦活动方案篇九
以化妆舞会为主题,请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地(铺地毯)作跳舞用,所有节目包括:
1、化妆舞会:参与比赛的选手事先到管理处报名,不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
评选方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按自己心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评选结果。
2、穿插其他节目,如魔术表演、学生节目(待定)、band队表演等。
3、在每个节目的空隔由dj放碟,由领舞的人(三人在台下,两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'带头跳舞,集体舞或disco都可以。
4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。
蜈蚣步:可多人参玩,分两组,参加者用一条长绳扎住同一只脚,连成一串齐步走,以最快到达目的地的组别胜出。
超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。
书法班元旦活动方案篇十
晚会简要流程:
1.布置会场2:30—4:30。
2.彩排4:30—6:00。
主持人串词,演员熟悉场地,必须到。
3.晚会开始时间6:30,所有同学入场。
4.主持人致开幕词,开场舞(或一首能调动气氛的开场歌)。
5.节目中穿插两到三个小游戏7:20—8:40,8:20—8:40。
1.真心话大冒险(传气球)。
所有同学围坐成一圈,传一只气球,主持人喊停时,手持气球的人要玩真心话或大冒险,或者用家乡话说一段对白,越经典的越好。比如:大话西游里的那个以往有一段。
2、写纸条送祝福(可在晚会开始之前收集,或者各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福资料。)。
3、猜电影。
10个人分成2组,说出比较经典的电影里的台词,答对最多的组获胜(能够有亲友团支持)。
4、能够选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥。
6.节目结束9:00。
7.留下班委和部分同学打扫卫生,10人左右。
书法班元旦活动方案篇十一
促销的方式有买赠、打折、联合促销、主题促销、消费积分卡、返现、限时抢购、特价促销等多种方式。这些促销活动都有自身的优势,也有自身的缺点。如何灵活运用这些促销方式,是需终端商根据当地的消费环境与风俗习性等诸多因素来定的。另外,这些促销活动也不是能全盘照搬,终端商应根据消费特点才能制定出有效的促销方式。因地制宜,才能做出好的促销活动来。
促销现场的装扮分为技术装扮与服务装扮两种,技术装扮指的是产品、台面的装扮,服务装扮指的是环境、条件、人员等的装扮,所以装扮这个环节的意义非常重要,如何来运作,需要根据不同的节日来确定。以马上要来临的新年来说,在装扮上尽量要突出喜庆的气氛,同时因为新年是我国传统过的节日,因此,在促销现场的装扮上,还要尽量显示出中国特色。
产品的装扮需要固定的,而不是随心所欲,要根据产品针对的消费群体、消费目标、消费价值、消费周转期、消费习惯来确定的,产品的消费群体比较简单,符合什么样人的胃口,大众化就可以了。在装扮尽量简洁明快,突出节日的气氛就可以了。
促销台面不仅仅包括产品的地堆、专柜、专卖区域等,而是一项综合的促销平台,所以从平台这个角度看其延伸的区域非常大。母婴店在促销时,布置好促销台面的是一般常规的做法,尽量做到醒目、有节日氛围,可以使用多种科技较高的手段来刺激消费者的眼球,声、光、电等包装的增加,将是对台面的最好吸引。另外,从延伸的角度看,促销台面需要有外围的引导,比如门口、导购台、咨询台、引导员等,多处需要标识产品的对象,集中延伸展示才是综合促销平台的着落点。
促销环境有人为制造环境与整体环境互相作用的交织,才能够显示出促销环境的效应,所以在布置或选择促销环境的时候,对于人文环境的首选,越来越重视,那么如何精选人文环境给予的促销呢,这就需要母婴店主对节日文化有比较大的了解,针对什么样的节日进行什么样的人文关怀,并将促销与之有机结合是最佳办法。而根据节日文化把产品和人文环境相结合将是需要第一考虑的,做到人文与产品销售捆绑进行,这样可以大大缩小产品与消费者购买时的亲近接触,达到完美效果。
对于促销人员的"装扮",在促销过程中主要是亲和力的准备,促销是瞬间的购买行为,比较感性,所以对于有好的亲和力将是现代促销技能的首要保证。对于如何装扮促销人员,需要对促销人员有明确的要求:
一、要规范使用标准亲和力相关礼仪与必要的辅助目标;。
二、构建系统的产品促销规程,注重对区域文化的建设性提炼;。
三、促进产品与消费者、产品与环境、产品与服务等多种态度有机利用;。
四、为自己找寻最佳的服务标准,度身定做是合理的促销要求。
(一)明白为谁促销。
无论在什么样的情况下,需要保持为谁促销的理念,明白把产品卖给谁,将是在繁杂人流当中保持清醒头脑的必要保证。消费对象永远是要实地牢牢把握的。
(二)促销要简单明了。
在促销活动期间,驻足观望的人会很多,但有些客户是非常挑剔的,尤其是在竞争激烈的今天,所以促销优惠的条件与优惠的程序一定要简化,而不能到了关键时刻解释不清楚,而浪费时间,错过对大部分客户的关照,失去促销的意义。
(三)提倡动态促销。
节日促销里面需要动态促销,也就是把促销要按照节日推进的阶段进行,而不是不变的,因此,在节日促销项目上,要动态观察,如果出现跟不上市场变化的节奏,很容易出现节日促销"空虚"症状,空虚症的表现是没有管理、没有促销技术跟进、没有促销产品转换、没有新的促销亮点、没有促销反馈数据、没有竞争压力分析等等,这是非常不可取的。
在人员安排方面要"人人有事做,事事有人管",谁负责现场销售?谁负责现场管理?谁负责礼品发放?谁负责顾客投诉?要各个环节都考虑清楚,否则就会临阵出麻烦,顾此失彼。在物资准备方面,要事无巨细,大到车辆,小到螺丝钉,都要罗列出来,然后按单清点,确保万无一失,否则必然导致现场的忙乱。尤为重要的是,由于活动方案是在经验的基础上确定,因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确,刺激程度是否合适,现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者,填调查表或在特定的区域试行方案等。一场好的促销活动,前期需要充足的准备,新年到来之际,祝愿优爱妈咪每一家终端门店生意兴隆,财源广进!
书法班元旦活动方案篇十二
以践行核心价值观为宗旨,以"构建以仁爱为核心思想的生态校园"为主题,通过游艺场、演讲比赛形式开展"追梦"行动,倡导自主活动、协作分享,展示当代少年儿童的阳光风貌,树立远大理想,夯实团队基础,树立民族自尊心和自豪感。
结合雏鹰争章,预备—初二年级以中队为单位设游艺场,在体操馆设立兑奖处,初三年级以"父母教会我"主题演讲。
根据《争章手册》,大队部统一各年级争章章目,()由中队长组织各中队自行考章,成功争章的队员以中队为单位上交争章感想,1月9日前交团队。
预备——初三 全体队员
20xx年12月31日 14:15
2、每游艺场限发奖券200张,每人每次限发1张奖券,最多3张;
3、各中队活动主题自定,要求积极向上、命名新颖,彰显特色。
4、海报纸为大型彩色纸(仓库领取),可适当美化并标注中队名称,内容需包括核心价值观及游戏规则的详细说明,统一粘贴在前门瓷砖上。
兑奖处设在球类馆,1张起兑(奖品以实物为准)。具体如下:
兑换奖券数
可兑换物
1
圣诞铅笔
药丸笔
汽车铅笔
卡通小本
卡通橡皮
3
数字铅笔
冰棒橡皮
糖果橡皮
手缘橡皮
卡通橡皮
5
毛绒圆珠笔
小本
卡通印章
随心记事本
7
卡通汽车笔
个性汽车笔
赛车笔
奶瓶橡皮
修正带
10
收纳盒
圆规
迷你密码锁
动物橡皮
15
12色彩笔
创意手环
糖果笔筒
挂锁包
20
火车双层铅笔
手摇削笔器
风琴包
海绵宝宝笔袋
1、初三演讲比赛由年级组长、语文教研组落实细节;
2、在活动过程中,切勿嬉戏打闹,注意个人及他人安全;
3、树文明立新风,排队时注意守序、不插队;
4、中队辅导员应全程参与,确保活动安全,如有突发事件立即上报德育处。
5、当天值日护导、年级护导及行政护导应密切关注活动情况,家长志愿者协助维持活动秩序。
高桥-东陆学校 团队
20xx.12
书法班元旦活动方案篇十三
xxxx年元旦佳节即将来临,为丰富教职工的文化生活,营造节日氛围,让教职工在欢庆祥和的气氛中迎接新年的到来。院工会特举办“共同的家园共同的梦想共建财校”教职工迎新年游园活动,现将有关事项通知如下:
xxxx年12月29日(星期四)下午13:00点
xx学院新篮球场
主办单位:学院工会、
承办单位:商贸旅游系工会小组
“共同的家园共同的梦想共建美丽财院”
全校在职教职工
1、个人游戏:猜灯谜、盲人击鼓、掌上明珠、bangbangbang、千里眼、套圈。
2、集体游戏:新年大作战、群魔乱舞、奔跑吧朋友。
3、附加游戏:心心相印。
1、个人项目:
职工在工会小组领取含有6个项目的游园票,凭票游园,项目自选。每通关完成一个项目就由现场工作人员签章,最后凭游园票上签章数到指定领奖处领取相应奖品。
2、集体项目:
设组织奖一等奖2名,二等级3名,三等奖7名。
以工会小组为单位报名参加,原则上每人只参加一项集体项目。每个游戏通过累计积分的方式,最终由三个游戏完成后的总积分确定名次(凡有部门以上领导参加的,每位领导可在游戏得分基础上加0、5分)。若最后有比分相同的队伍,将通过附加游戏决定出最后的名次及奖项。
3、报名方式:请个工会小组将集体项目报名表12月27日前报学院工会。
书法班元旦活动方案篇十四
我要暖暖的,价格赤裸裸!
1、预售时间:20xx年12月22日——20xx年12月31日
2、活动时间: 20xx年1月1日—20xx年1月7日
柏金地板全国各大专卖店
想知道我暖暖的奥秘吗?柏金年度赤裸上阵,光手抢礼、光手抢钱、光手抢价、光手抢木板,各种大奖免费抢不停,更有黄金吊坠等你拿。你,还在犹豫什么!
1、温暖礼:玩转找茬,嗨翻元旦
参与方式:在柏金各专卖店内,登记相关资料即可报名参与本次活动。只要你在10分钟内说出2个以上的不同点,大奖就是你的!
2、温暖情:新朋订单,老友有礼
参与方式:凡是柏金老客户带来的新客户,可享受低折优惠。新客户在当日完成定金支付后,老客户还可以免费获得地板专业护理一次;这还不够,新客户当日定金在500元及以上,新老客户还可同时参加“柏金送温暖抽奖”活动,百分百中奖!
3、温暖秀:果敢秀爱,豪礼相送
参与方式:当天在柏金专卖店内完成定金支付之后,在幸福榜爱心里签名,便可以获得定额装修基金。自活动开始一个月以内,总实际支付金额最高的还可以免费获得千足金吊坠(生肖羊)一个。
4、赤裸价:赤裸特价,佐罗来袭
参与方式:消费者凭借单页前来购买的顾客享受森诺韦尔限量款低至49元/平的优惠,当天完成定金交付的还可以获得元旦地板好帮手加湿器一个。
5、赤裸折:我是冠军,新品抢购
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备注:具体促销优惠详情,请见柏金地板旗舰店内海报。以上活动均为独立活动,不可同时参与。
书法班元旦活动方案篇十五
一、活动宗旨:
辞旧迎新、全员参与,过一个祥和、快乐的新年。本次活动以“与青奥同行与健康为伴”为主题,通过全体教职工的共同参与,切实提高教职工的身心素质,在各项活动中,增进同事间的团结与友谊,增强凝聚力,营造和谐、积极向上的校园文化氛围。
二、活动参加对象及时间:
参加对象:全镇幼儿园教职工。
活动时间:20xx年元月1日上午8:30―11:00。
三、活动内容:
(一)“与青奥同行与健康为伴”健身长跑及幼儿早操(要求人人参与)。
活动时间:8:30-9:20。
活动负责人:xxxx。
长跑地点:中心园塑胶操场(3圈)。
奖励办法:参加人员获活动纪念品一份。
(二)娱乐活动项目(活动时间:9:30――10:50)。
1、“快乐健身操”
活动地点:大三班活动室。
活动负责人:xxxx。
2、羽毛球。
活动地点:塑胶操场。
活动负责人:xxx。
3、娱乐纸牌。
活动地点:大一班活动室。
活动负责人:xxxx。
四、活动要求及人员安排:
(一)活动要求:
1、请参加活动的人员于8时20分前到达保健室签到;。
3、本次活动的所有奖品及纪念品统一到奖品组领取;。
(二)活动人员安排:
1、活动领导小组:
组长:xxx。
副组长:xxx。
组员:xxx。
2、奖品组:
负责人:xxxx领奖地点:保健室。
3、后勤组:
负责人:xxx。
人员:保育员、食堂人员及门卫保安。
书法班元旦活动方案篇十六
活动目标:
1.为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。
2.培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。
3.让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备:
1.小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2.《新年好》背景音乐。
活动过程:
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1.配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。
2.引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
二、在教师指导下,幼儿制作贺卡
2.教师根据构想,示范制作新年贺卡。
提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。
3.教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。
4.教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5.贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。
提示:
1.幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。
2.可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1.引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2.送贺卡时,需要跟别人说什么?
3.教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。
提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动:
1.教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
书法班元旦活动方案篇十七
各位家长朋友,大家上午好!外面此刻寒风凛冽,室内却是春意盎然,新的一年即将来临,为我们播散新的希望,新的生活,看!可爱的孩子们来跟我们拜年了!大家掌声欢迎!
(表演唱“新年好”)
祝爸爸妈妈永远年轻漂亮!
祝爷爷奶奶身体健康像老寿星!
2、 家长代表致贺词:孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年,她就是xxx小朋友的妈妈,大家掌声欢迎。
3、 既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏,那么我们就先来个热身运动,和孩子进行一下互动,为下面的游戏打基础吧。
游戏:包饺子(儿歌表演)
父母将孩子抱与怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次)
4、 儿歌表演:通过半年幼儿园的生活和学习,我们的.孩子一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为老师, 我们也真的感到非常欣慰,下面请欣赏我们的儿歌表演:
《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。
5、 游戏:哪咤寻宝
游戏材料:玩具、筐子
游戏规则:家长双手抱起孩子的腰,在规定的时间内,将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里,只许孩子每次拿一个宝物,多拿者属犯规,音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。(送孩子小礼物)
6、 毛毛虫赛跑(游戏)
游戏规则:家长一组,孩子一组,蹲下来,拉着前面人的衣服一步一步往前挪,哪队先到达终点,那队获胜!(可反复玩两次)
7、 歌曲联唱:
我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领,今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲,大家欢迎:
《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。
8、 游戏:快乐蹦蹦跳
游戏材料:圈若干个。
玩法:将圈放在活动室地上,摆成小路状。家长和幼儿各排成一队,双脚连续向前跳,将圈一个一个跳过,最早完成的一队获胜。
9、 游戏:我是爬行小能手
游戏材料:垫子
玩法:将幼儿分成人数相等的两纵队,幼儿听口令开始爬垫子,最先爬完的一队获胜。
10、 律动表演
生动有趣的律动表演,是孩子们最喜欢参与的一种表演形式。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动:《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。
11、 游戏:抢凳子(好运转转转)
玩法:音乐声起,家长要围着摆成一圈的椅子转圈,音乐声停,赶快坐下,没有抢到凳子的家长要自动退出,依次类推,椅子也随人数的减少而减少,最终的一位家长成为本次游戏的冠军。
12、 游戏:踩气球
玩法:家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上,背着孩子去踩别人腿上的气球,坚持到最后的气球未破的家长获胜。
13、 结束
此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的,亲爱的家长朋友们,小朋友们!深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与,谢谢。再见,我们明年再见!
书法班元旦活动方案篇十八
设计思路:
20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我园特举行:“庆元旦迎新年”活动。
活动内容:
集体舞蹈,亲子游戏,亲子自助餐。
活动宗旨:
活动时间:20xx年12月31日上午09:00。
活动地点:幼儿园一楼活动室,操场。
活动准备:亲子活动道具,音响设备,家长自备10个左右饺子皮和馅料,以及自己的碗筷。
开场音:《新年好》,《开门红》。
活动流程:
一、主持人开场词。
二、园长讲话。
三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》。
四、各班亲子游戏。
五、集体亲子游戏《环环相扣》——。
活动宗旨:
1,、培养家长的团结协作能力,配合的默契度。
2、促进家长和老师的交流,加强家园合作,孩子的教育也是环环相扣的,家长和老师共同努力,孩子才能健康成长。
六、亲子自助餐——。
活动宗旨:
1、建立良好的亲子关系,培养孩子的与人合作和动手能力,体验劳动的快乐。
2、让孩子学会感恩,孝敬父母。
3、加强家园合作。
七,、结束语,活动结束。
书法班元旦活动方案篇十九
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1) 律动“新年好”
2) 亲子运动游戏
a.放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b.运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
c.剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e.开火车:
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f.袋鼠跳
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些
玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
g.揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
h.赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
i . 踩气球:
准备:气球
玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
活动目标:
1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备:
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作,布置新年环境
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
提示:
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。
四、活动延伸:
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
活动目标
1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的.特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备:
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点:按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。
活动过程:
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下,幼儿制作贺卡
2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。
提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。
提示:
1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时,需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。
提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动:
1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
活动四:庆祝元旦——假面舞会
活动目标:
1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。
活动准备:
1、蜡笔、鼓、面具
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点:
活动过程:
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐,幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束:
恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。
五、延伸活动:
在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。
主题总体要求:
教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。