每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

美国高中留学篇一

美国寄宿高中学费昂贵，每学年学费食宿费最高可达四万多美金，堪比入读哈佛、耶鲁的开销。此外，私立寄宿学校为国际学生设立的奖学金甚少，不像美国私立大学那样，再穷的孩子只要学习优秀也能读得起。读私立寄宿学校需要经济实力。

1、环境安全。

2、课程紧凑，有系统，选择多样。

3、小班教学，可照顾到个人需求。

4、师资较佳、设备较丰富。

5、有大学准备课程。

6、有语言辅助及课业辅导课程。

7、学习较多人际互动关系。

8、培养学生独立自主精神。

9、培养主动学习能力。

10、提供学生学习其感兴趣的特殊专长学科的机会。

美国高中留学篇二

随着近年来留学低龄化的趋势越来越明显，很多家长选择让孩子在中学阶段就出国留学。美国中学倡导精英式教育，素有常青藤名校摇篮的美誉。优质的教学品质，先进的教学理念和更加便捷的进入美国名校的通道是美国中学教育的最大特色。但是美国现有高中30000多所，究竟美国的中学教育到底是什么样的，美国的中学生到底是如何生活的，我们应该如何选择呢？

美国一般高中大部份为公立中学，由政府资助，规模较大，课程设置齐备。部份公立高中设有esl语言课程，但过去无正式美国居留权之学生无法申请就读公立学校。美国法律规定，美国的公立中学只允许接受短期的外国交换学生，法定的最长时限为一年；公立学校不得接受外国申请者作为独立的学生身份在公立学校长期学习。所以如不是公民或有绿卡身份者，不能就读。其它如随在美工作或就业之父母亲在美合法居住，当然就可以就读公立高中

。唯一的例外是是美国政府主办的公立高中交换学生计划，规定美国公立高中接受国际学生，也就是f1学生，但是学生能够在公立高中学习的时间只有12个月，也就是一年内必须回国，不能在美国延长居住，如想继续转读私立高中，也必须回国重新申请就学签证，而且这个学生必须付清学费。这笔费用是不能免除的，也没有奖学金。

美国约有30，000所的公私立高中，私立高中占1500所左右，具备如下特点：学术要求更高，价值观念和体系更明确，师生比例高使学生更能得到量体裁衣的教育，社区环境更安全。美国整体偏重私有化的教育制度，美国私立中学普遍被认为是培养大学名校学生的摇篮。美国的很多私立中学也以其严格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世。

学校最大的特点是强调优异的学术表现，鼓励学生学习不一样的新事物，以及提倡发扬学生独立自主的精神。学校的老师们持续不断的努力，希望学生们能够在一个安全的、具学术挑战性、活跃、有趣的环境中学习和生活。多元化的学习科目及课外活动也是特色之一。

一般来说，私立中学采用小班制，每班的学生约在20个以下，学生可以获得较多的照顾，也可以有较多的时间利用学校的学习资源，如：图书馆、计算机和学校辅导中心，让自己更有组织的把书念好。大多数的私立中学的教师都有教育硕士以上的学历。

私立中学的图书馆、表演场地和运动设施都远远优于公立高中。学生在学校可以获得更多的资源及支持。对于国际学生，学校提供暑假及课后的英文辅导课，让学生很容易就能够适应美国的教学环境及方式。众所周知，美国的私立高中一向以高升学率及优异的学术表现知名。

学校鼓励学生发展各方面的兴趣，充分展现自己的学术方向及提升各种课外活动的参与度。学校鼓励学生多问问题并且寻求各种可能的解答，以求得更广的知识。课程分成不同的级数，学生可以依照自己的程度及学习兴趣来选课。大部分的高中可以让成绩优异的学生预修大学的学分，除了日后可以抵免大学的学分之外，如果获得好的成绩，可以在日后作为申请美国大学有力的申请资料。

私立中学的咨询辅导室一直都有完整的咨询服务及专业的老师，可以帮助学生用美国准确度极高的专业测验来测试个人兴趣点、性格特征，进而辅导学生完成职业生涯规划。以升学为主的同学，学校有健全的大学申请辅导，从个人资料到考试准备，都可以给学生一个完整的规划及建议。

私立又分为私立日制以及私立住宿。私立日制高中提供白天教学，下午两点半结束。私立住宿高中不仅提供白天的教学，同时还提供住宿以及活动。教学也是到下午两点半结束，之后就是活动的时间，大概晚上9点回到宿舍，之后就是自己的时间了，一般晚上11点断网，类似于中国的熄灯，也就到了休息的时间。

申请美国高中需要准备的主要材料：申请美国高中最好有雅思/托福/ssat成绩，如果没有语言成绩，可以参加slep考试，目前来看只有个别高中需要提供托福成绩。同时提供近两年的成绩单、较为实力雄厚的经济担保， 老师推荐信、高中申请表等材料。鉴于高中国际学生名额有限，建议尽早准备申请。

美国高中留学篇三

中国高中生的在校生活，相信不用多说，大家也都已经十分了解。美国高中学生的在校生生活。美国高中学生早上8点左右开始上课，一般下午2点以后的时间就开始运动、社团活动、俱乐部活动等素质拓展、特长发展的内容。<

不同于国内高中的社团活动，美国高中的这些活动并非自愿参加。也就是说，无论你来自哪里，就读哪个班级，你都需要选择至少一个社团或者俱乐部，进行课后 活动。美国高中社团的多样化也远非国内学校可以媲美：学生会、戏剧社、唱诗班、文学社、新闻社、艺术社、科研社、爵士乐团、模拟法庭、合唱团、陶器俱乐 部、机器人俱乐部、救生员社、舞蹈社、动物权益社团、社区服务社等，数不胜数。这些社团不但能让孩子在领导力、执行力、创造力、团队协作能力等方面得到发 展，还能最大限度发掘孩子的潜能，帮助孩子找到未来发展方向。另外美国高中提供的体育运动也是多种多样：篮球、足球、棒球、橄榄球、保龄球、高尔夫球、网 球、壁球、曲棍球、冰球、拳击、游泳、田径、滑雪、冲浪、骑马、拉拉队等，孩子总能找到自己感兴趣的运动，以至于身体素质得到发展。

申请美国高中留学有哪些优势，除此之外，与国内高中一样，美国高中的学习任务也是繁重的。相比国内高中的“三天一大考，两天一小考”美国高中虽然考试次数变 少了，但是对于学习的要求却并没有降低。因此，如果有学生抱着“我去美国读高中，只是想玩的更爽”的想法去美国留学生活，估计你要失望透顶了。因为美国高 中生活虽然极为丰富多彩，但是多彩的代价是付出更多的努力在学校课程与活动以后——自主学习时间!毕竟“全面发展”中，有很大的一“面”是学习。

美国名牌大学

无论是去美国读高中，还是读本科，众多学子和家长最大的愿望就是名牌大学!在国内准备也好，出国准备也罢，大家都是以名校为目标，一步一步往前走的。曾 经有学生问：老师，凭什么相似的高中成绩、相似的托福成绩，我和他(某在美高中学生)申请的同一所学校，他录取了，我却没有。答案可能就是一个——美国高 中背景。

留学美国高中的优势到底在哪，之所以美国大学在招收国际生的时候，更加承认拥有美国高中学术背景学生的原因有三：

1、 同等在校成绩在美高中生，已经拥有美国学术经验、基本都有大学先修课程(即美国大学预修课程，可以带学分进入大学)，因此能更快、更好地融入美国大学学术氛围，不会出现“进得去、出不来”的尴尬局面，;

2、 经过几年的美国高中学习，就算托福成绩相似，在美高中生也很大程度上拥有更加纯正的英语语言基础、思维方式和文化积淀;

3、 在前面就已经提到过的“全面发展”，是美国大学录取时很看重的一个学生条件：对于中国高中生来说，与高考无关的所有活动，只能称为兴趣;对于美国高中生来说，所有活动，只要你坚持，都能称为个性、特点。

众所周知，美国是一个看重个性发展的国家，因此孩子高中期间所经历、参与、组织的所有活动，都是孩子个性与特色的体现。因此，相对于国内高中生千篇一律的“义务劳动”，美国高中生的活动更能体现学生个性与特色。

美国高中留学篇四

比起在国内考重点中学,美国优秀高中的入学要求相对来说要低很多,中学生只要参加一个专门为母语为非英语国家的初、高中学生测试英语能力的考试—slep考试,成绩在40分以上(总分67分);同时近三年的初高中成绩中等以上就足够要求,甚至有些美国私立高中不需要任何英语能力的考试成绩就可报名。

在全球化程度日益加深的今天,很多中国学生都将升学目标锁定为哈佛、斯坦福、耶鲁等世界名校。但国内高中毕业直升名校难度太大,淘汰率很高,而且还必须考sat或act等类似于美国高考的考试。所以,赴美读高中成了升读名校的捷径。目前国内大陆地区还没有sat考点,参考非常不便,而留美的学生除了能更好地备考,还能得到老师更有分量的推荐,并享受升学指导,这些都是国内学生望尘莫及的。

分析美国近些年来的留学政策,为了争取到更多留学生,美国已经进一步放松中国学生留美签证,越来越多的学生有更多的机会获得赴美留学签证。近些时候,就连以前鲜有发放的美国高中、社区学院学生签证也变得非常宽松。所以,美国高中留学正在进入繁盛期。

除此之外，学生们还应该注意,申请美国高中应该尽早,因为现在挡在国内学生面前最大的难题,就是美国高中有限的录取名额。所以提早申请才是申请成功的关键。

美国高中留学篇五

很多家长提早送孩子去国外接受高中教育，前往美国高中留学顶尖的私立走读高中比私立寄宿高中更牛，与其千军万马去挤美国寄宿高中这座独木桥，不如选择走读高中。

在美国私立中学，国际学生可以同英语国家的同学一起生活、学习，环境非常适合学习英语。esl(englishasasecondlanguage)课程能够帮助国际学生尽快提高英语能力，小班授课，课程包括听、说、读、写等部分。

在美国就读高中，参加sat考试非常方便，可以直接参加ap，ib等考试，所有的学业成绩并入了美国大学的评估体系之内，对于申请美国顶级名校的学生来说，在美国高中阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动经历更易被美国大学评估，提交的自我陈述和推荐信亦更具公信力。

美国的大学本科教育是所有教育阶段最优秀的部分，易进难出，同时拥有课程难度大、负荷重、淘汰率高的特点。中国学生通过美国高中阶段的磨砺，真实体会老师的授课方式、评估体系，了解在学分制下如何选课，进入大学更能如鱼得水。转学在美国是相对简单，纵然不能一步到位入读名校，也可在大一、大二阶段通过转学跨入名校。

选择在美国读高中，不管是选择寄宿学校还是走读学校，学校的管理都非常严格。学生通过与美国学生、家庭的充分接触与交流，更易形成良好的行为规范和获得地道的美国式思维方式，美国文化能培养孩子适应未来竞争激烈的社会。

美国的教育体制优秀，它将未来所需的各项能力融汇在严谨而宽泛的课程设置上，提供了广泛的与社会零距离的接触机会，学成之后，可直接为社会服务。有选择、有尝试才有可能自我发现、自我完善、自我规划、自我发展。

美国家长和老师广泛运用教育心理学，鼓励教育贯穿于生活与学习的各个方面。学生觉得受到尊重，由此激发实现自我的愿望，并愿意脚踏实地地实施，最终，不仅成绩得到提高，人格完善、习惯形成等方面也会获得意想不到的收获。

美国是个移民国家，它能够集各民族的优势于一身，并且具备极大的生命力和开拓进取的精神。美国汇集了无数来自世界各地的各界精英，在世界500强企业中，美国就有177所，占有绝对的优势。纽约是世界最著名城市之一，是国际经济、金融、艺术、传媒之都，联合国总部所在地，是西半球的文化及娱乐中心。生活在美国，感受先进的文化，对留学生来说是一种极大的自我充实和自我提高的机会。

美国高中留学篇六

在中国儿女就是父母的一切，希望孩子成为国际型的复合人才，让孩子出国留学，如今已经成了很多家长的梦想乃至行动。可究竟该什么时候把孩子送出国，是年龄小点送好还是大点送好?是去英美发达国家好还是韩日亚洲国家好?等等这些问题成了摆在众多家长的一个博弈论题。经指出，不过客观的讲，对于有实力和有能力的家庭来说，美国高中还是有很多优势的。

学生年龄较小，比较容易接受美式思维和学习地道的英语，尤其是在口语的语音语调方面;学生之间的联易建立良好的关系，为小留学生融入美国社会和深入了解美国文化提供了很好的环境;这一段人生成长经历是在国内上中学的学生无法体验到的;美国学校里的教育对孩子的人格和正义感的培养很有好处;让孩子从小独立地在美国接受教育，可以锻炼其自立能力。

美国的高中一般是四年制，从9年级到12年级。在美国高中阶段，学生需要大量的吸取各方面知识，学习比较紧张，但同时也要注意培养个人特长。中国学生到美国上9年级，可以跟上美国的高中教育进程，到高中毕业时，就能完整地学到美国高中的所有课程，在学业上达到美国较好的高中生的水平，同时具备报考美国顶尖大学的水平和资格，或者可以根据自己的兴趣爱好和职业市场的情况随心所欲地选择专业。

拥有更多优于其他国家的语言环境。美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放，目前在美国读高中的中国学生非常少，相比之下，英国、澳大利亚等国家，因为高中学校开放比较早，经常会出现在同一个学校里有很多中国学生，导致语言学习环境被弱化。因此，选择到美国高中留学，拥有比其他国家更优越的语言环境。

另外美国高中设定的esl课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道语言学校进入高中的门槛。

众所周知，中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级，尤其是进入常青藤学校非常困难，因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考，另一面要安排美国的sat考试以及toefl考试，时间和精力受到极大的牵扯，而且中国sat考试考点仅设香港一地，如此，不仅考试难度大，而且极其不方便。再则，相当部分的美国常青藤名校并不直接面向海外招收国际学生，也让相当部分学生失去了升入美国常青藤名校的机会。

如果学生选择在美国就读高中，不仅参加sat考试非常的方便，而且可以直接参加ap,ib等众多进入名校必须先修读的预修课程。学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务长评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。

据介绍，通过在美国的高中学习经历，学生能够尽快习惯美国授课及回答问题的方式，养成正确的美国学习及思维方式，很容易在进入大学后适应校园生活，为未来的发展奠定最坚实的基础。

安全、稳定、有效的学习生活环境。因为中国教育体制、文化习惯等方面原因，中国学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。目前，接收国际学生的基本为美国寄宿制学校，管理非常严格，学生吃、住在学校内，避免了中国学生与当地家庭的不适应。同时，通过在学校内的集体生活，创造更多的时间去接触美国当地的学生，可以更快适应当地的学习环境，学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。

孩子素质得到全面教育。在美国读高中还有一个好处是，美国很注重培养学生的全面素质教育，尤其在高中阶段。在中国，学生一旦上了高中，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，进行应试化模式化教育，学生的兴趣爱好就都给扼杀了，各项基本技能受到了严重的限制。而在美国，当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。

美国高中留学篇七

与公立高中j1交换项目不同的是，私立走读高中的f1签证不需要学生在一年后返回国内重新办理签证，学生可根据自己的需要选择继续留在美国读高中或者大学。

相对于寄宿高中来说，走读高中的入学时间更灵活，一般春秋两季都可入学。学生白天在学校上课，接受的是全英文课程，放学回家后，仍须用英文与招待家庭沟通交流。迅速提高英语语言能力对学生能够尽快融入美式课程的学习及成绩的提高都是至关重要的。

私立走读高中主要以本地学生为主，不会出现中国学生扎堆的情况。国际学生太多或者本国人太多，对学生迅速提高英语语言能力、融入美国文化是相当不利的。

大家都知道，寄宿学校的学费是相当昂贵的，一年下来整个费用大约在4万美金左右，而就读私立走读高中，每年大致所需费用是在2-3万美金之间，所以就读私立走读高中要比就读同级别同州的私立寄宿高中一年节省1-2万美金。

在美国，私立高中有很多是教会学校，私立走读高中80%都是由教会支持成立的，主要为其附近的教民服务，这叫做取之于民用之于民。教学质量无可挑剔，因为毕竟是付费学校，学校的设施条件、师生比例、课程的灵活多样、教师对学生的个体关照等方面都远远优于生源混杂的公立学校。尤其是升入名牌大学的比率，远远高于公立学校。

孩子读高中的时候，年龄还小，住在美国寄宿家庭的话，可以让孩子感受家庭的温暖。一般寄宿学校在放假期间，都是关门的，所以寄宿学校的学生只能选择回国，而住在寄宿家庭的话，寄宿家长会给孩子们安排相关日程，带孩子参加聚会，更利于孩子学习语言。学生有更多的机会接触美国社会，了解美国文化，风俗习惯，美国人的处事原则等，这对于孩子将来的发展无疑是大有益处的'。

美国高中留学篇八

因为中国教育体制、文化习惯等方面原因，学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。美国高中多元文化融合的环境，可以很好地拓宽孩子的视野和知识面，更好地培养孩子的独立自主性，增强孩子的自信心，责任心，帮助学生更快适应当地的学习环境，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。

去美国读高中可以更加方便的学习英语，可以快速提高英语能力，尽早融入英语人文环境。美国高中设定的esl课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。并且，高中对于esl的课时有要求，不可超过指定时间，避免出现学生一直读语言课程，和高中课程脱节。

美国学校很注重培养学生的全面素质教育，尤其在高中阶段。在中国，一切中心都是围绕高考，进行应试化教育，学生的兴趣爱好都给扼杀了，各项基本技能受到了严重的限制。而在美国，高中都是小班教学，当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，有利于学生个性化的充分开发，使学生能得到全面的发展。

中国的高中毕业生要直接升入美国本科，尤其是进入顶尖名校的竞争非常激烈，因为国内学生不仅需要全力以赴高中的学习，还要准备美国的sat考试以及toefl，时间和精力受到极大的牵扯，而中国sat考点仅设香港一地，如此，不仅考试难度大，而且极其不便。

如果学生选择在美国就读高中，不仅参加sat考试非常的方便，而且可以直接选修ap等大学学分，对于申请名校有很大的帮助，并且日后进入大学可以抵消相应学分，节省费用和时间。

此外，学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务长评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。美国高中也会有专门的升学顾问，可以更好地指导学生申请美国大学。

美国高中留学篇九

第一，美国介绍说，美国高中课程，尤其是私立高中的课程会得到美国各大学的广泛认可，毕竟课程是美国的课程，第二，美国高中的教育理念也更贴近于美国的大学教育理 念，如全面培养学生的理念，培养学生乐于助人的理念等等。第三，美国高中课程多样化，有适合不同学习能力的学生的课程，如常规课程、荣誉课程及ap课程， 对于学习非常优秀的学生，学生就可以选择ap课程，ap课程是大学级次的课程，如果学生的成绩单中有很多ap课程，同时成绩很高的前提下，美国大学会更倾 向于录取该类学生。

美国很注重培养学生的全面素质，它的这一理念也得到了广大中国家长的认同，在美国，中等教育阶段培养孩子的目标就是让孩子们广泛接触各类课程， 各类活动，在实际参与中最终选择自己喜欢的，感兴趣的，擅长的领域。还有一点就是美国中学阶段不会把学习成绩作为评价一个学生好与坏的标准，每位学生都是 最优秀的。

专家介绍说，国际间频繁交流，使得对人才的要求也有很大提高。如果在未来的国际竞争当中取胜，孩子们必须要具有国际化视野和思维。那么在美国读中学就会帮助孩 子实现这一目的。美国是一个移民国家，所以多元文化的氛围比较浓，而且在美国的各个学校当中都有相当比例的国际生，所以对于学生了解美国文化及其它国家的 文化是一个很好的平台。

1 ，更快融入美国的学习和生活：孩子越小，模仿语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能 力还会更强。另外美国高中设定的esl 课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。

2 ，参加sat 考试更方便，而且可以直接参加ap，ib等众多进入名校必须先修读的预修课程。此外，申请大学的时候获得美国高中老师的推荐信，进一步提高名校录取率。

3 ，人脉就是命脉：美国是个多元化的国家，高中阶段会结识很多长期的，稳定的，具有一定影响的人际关系。无论是你的同学，你的寄宿家庭，还是学校提供的各种社区活动，跨国交流项目，国际体育竞赛，艺术表演等，都为我们提供无线的机会

美国部分州发规定，外国学生在本州高中就读满两年或三年以上，获得本州高中毕业证书并且在本州州立大学就读，可以按本州学生的标准缴纳大学的学 杂费用。一般本州学生的学杂费只是外国学生学杂费的30%-50% ，所以，到美国上高中有时可以节省大学的费用。同时，在美国就读高中的经历也更容易申请到美国大学的奖学金。再者，在美国就读高中成绩优秀的学生都可以选 修ap课程，只要通过了ap的考试，这些课程的学分就可以在就读大学的时候免去，大学里一个学科一般是3 个学分，每个学分从300 美金-400美金不等，而考试一门ap课程的费用仅为83美金，所以大大节省了大学就读的时间和费用。并且现在全美有超过31% 的学校，把是否有参加过ap考试作为给学生评判奖学金的重要标准。

美国高中留学篇十

1）赴美读高中的学生生数量在逐年增加，美国私立高中的招生数量却基本不会增加。名额有限，趁早申请。一般来说，申请的年级越小，可以竞争的名额相对越多。通常9年级的学生名额要比10年级的名额多一些。

2）各个年级的录取门槛不断的提高。就标准化考试来讲，20xx年，ssat在中国境内的的考点由20xx年的两个，增加到了7个。这一方面说明，越来越多的中学生要。也从另外一方面反映出美国高中要求的门槛是越来越高的。往年不需要ssat和toefl成绩的学校，随着申请者数量的提高，也提高了门槛，需要考这些成绩才能够申请。

3）语言要求相对低。学校对各个年级的申请者在语言各方面的要求是有区别的。如果较早申请赴美读高中，年龄相对低，就可以用相对低的语言要求申请到相对好的学校。

4）赴美读高中年龄小的学生语言习得能力会相对较强，而且更容易融入学校的生活，交到更多的朋友。到美国学习，除了能够有机会学习到更地道的英语之外，很重要的是能够让学生在国际化的环境里面成长和得到锻炼，形成更广阔的世界观和人生观。这个是需要时间的。

5）许多美国大学规定，如果有在美国中学读书两年以上的国际学生，可以免考toefl等语言的标准化考试。

赴美读高中对以后留学美国大学也很有帮助，美国大学喜欢自己学校培养的学生，如果在美国读高中，且时间较长，申请美国大学有比较大的优势。

美国高中留学篇十一

在如今的出国留学中，学习ap课程无疑已经成为了最热门的选择。近日，安生教育接受了采访，为广大家长和学生一揭其秘。

ap课程(advanced placement)是由美国大学理事会组织和指导、美国优秀高中生才能选修的美国高中高级课程，又称为美国大学先修课程。其优势实是众多：

第一，ap成绩不仅为50多个国家5000所大学承认，而且成为美国常青藤名校等一流大学录取新生的重要依据，所以对于大部分想进美国常青藤名校的学生必学ap课程。

第二，ap课程的难度和广度均参照了美国大学大一程度，从是否选修了ap、选修了哪几门中，可以判断出一个学生是否具有挑战困难的信心和能力、是否确立了未来发展方向、是否具有了充分的学习能力。学习ap课程意味着学生被国外大学判定为优秀。

第三，如果说托福、sat等作为语言能力的证明，是留学战斗中的钢枪，那么ap课程就是留学战斗可海陆空全方位战斗的超级武器。ap是由22个门类、37个学科专业课程组成的系统性学习。国内如安生教育，采用全方位的美式课堂全英语教学，不仅前提式地提升了英语语言能力，也让学生提前适应了美国大学课堂，更学习了大学专业课程，培养了学生综合能力。

第四，ap课程是唯一能增加高中生gpa的语言学习。如加州大学系统就将每门ap课程成绩折为0.1分的gpa增值。而gpa恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素，是整个高中阶段学生综合学习能力的体现。非常有利普通学生晋升为优秀，提高为名校录取的机会。

第五，ap课程是语言培训和课程中唯一可以换学分的，包括哈佛、耶鲁、剑桥在内的一流大学都接受学生的ap成绩，并且大多数学校规定3分以上的ap成绩即可以换取相应的学分，就是免修大学同类课程。为大学节约宝贵时间，甚至可以提升一年毕业。也意味着可节省很可观的留学费用。

综合来说，读ap课程可以全面提升一次个人学术能力，让普通学生变成优秀，可以让名校认可。不仅提高gpa，也提高进行托福、sat考试的能力。如已经被大学录取，也可提前熟悉大学课堂，提前学习大学课程。可以换学分为今后留学节省大量费用，也更有资格获得大学奖学金。