心得体会是对自己在学习和工作生活中所获得的经验和感悟进行总结和归纳。在写心得体会时，可以结合具体的例子和实践经验，提高可信度。欢迎大家阅读这些心得体会范文，并在实际写作中加以借鉴和应用。

读蛙的心得体会篇一

《蛙》是东野圭吾的一部作品，这本小说以常常生活在暗处的“蛙”形容了某个群体与社会之间的矛盾与冲突。通过阅读这本小说，我对社会中某些现象与问题有了更深入的认识与反思。本文将从对主人公松本树生的理解、社会阶层的批判、文学性的感受、人性的思考以及对小说整体的评价五个方面展开，以期凸显我对这本小说的体会与心得。

首先，我对松本树生这个主人公有了更深入的理解。松本树生是一位在东京生活的大学生，他曾经是个热衷于表演的学生。然而，顶着家长的期望和现实的压力，他放弃了自己的热情，从表演转到了法学专业。这样的转变让他一直感到迷茫和不满，内心充满了浓烈的抗争情绪。正是这种抗争情绪，使得他成为了“读蛙人”，开始从他的角度去观察和思考社会中的问题。通过松本树生的经历，我深刻意识到尊重个体的理念是多么重要，人们不应该被社会的期待和压力束缚，而是应该追随自己的梦想和志向，将自己的生命价值最大化。

其次，本书对社会的阶层表达了强烈的批判。小说中，蛙群体被视为社会的最底层，他们通常被忽视和排斥。这种分层和排斥现象让我对社会中的不公与贫富差距有了更多的思考。人本该是平等的，没有人应该被边缘化或排斥。然而，现实中我们却常常看到一个个“蛙”式的群体陷入了贫困和艰难的境地。读完这本小说，我深感我们社会还有很多需要去关注和改变的地方，应该更加重视每一个人的价值与尊严。

第三，我对这本小说的文学性印象深刻。东野圭吾以细腻的笔触和丰富的情感描写，将“蛙”的生活展现得淋漓尽致。他通过大量描写肢体语言和细节，让读者深入感受到蛙的冷漠和绝望。尤其是小说中对配角的刻画，如在“蛙”与树生之间的对话、蛙的小说创作以及对蛙谋杀案的揭示等，使整个故事更加引人入胜。通过对文学性的感受，我体会到了读书的趣味和乐趣。

第四，这本小说引发了我对人性的思考。在小说中，蛙给人们带来的是恐惧和噩梦。然而，蛙的存在也让一些人反思自己的人性和道德观念。在现实中，我们也常常会遇到类似的情况，一些事情或许会让我们探索人性的边界和底线。通过阅读这本小说，我觉得我更加需要关注自己的行为和思想，不断反思和审视，对自己的人性有更深入的认识。

最后，作为一位读者，我对整本小说的评价是积极的。《蛙》通过生动的故事情节、扎实的人物刻画以及深入的社会思考，引发了我对现实世界的思考和反思。这本小说不仅有较强的可读性和吸引力，还提出了一系列重要的问题，并给予读者深刻的思考。读完这本小说，我感受到了作者的用心与警示，也为自己的思考与成长增添了新的动力。

总之，通过阅读《蛙》，我对社会现象与问题有了更深入的认识与反思。这本小说不仅让我对主人公松本树生有了更多理解，还引发了我对社会阶层、文学性、人性以及整本小说的思考。我深信，读书能够给予我们更多的启示与感悟，使我们更加成熟与明智。希望我能从这本小说中受益，成为一个更有深度和思考力的人。

读蛙的心得体会篇二

第一段：引言（字数：150字）。

《蛙》是日本作家三岛由纪夫的一部著名小说，该小说以一个后浪音乐家的视角，揭示了日本社会的种种问题。我读完了这本小说，心中有很多感慨和思考。通过对《蛙》的阅读，我真正理解了文学作品应该具有的重要性和意义，同时也对日本社会的现状和未来产生了深深的忧虑。接下来，我将围绕着这些主题展开讨论。

第二段：文学作品的重要性（字数：250字）。

《蛙》这本小说让我对文学作品的重要性有了新的认识。通过揭示一个主人公的内心世界，小说中传达了作者对于社会问题的思考和关注。文学作品承载着作家对世界的理解和感知，能够引发读者的共鸣和思考。这种通过语言和文字，让我们对现实世界有更深刻认识的能力，是其他艺术表达形式所不具备的。《蛙》通过细腻的描写和深入的人物塑造，让我对日本社会的现状有了更加真实的了解，也让我深切感受到文学作品的力量。

第三段：对日本社会的思考（字数：250字）。

《蛙》对日本社会的揭示和批判引发了我对日本社会现状的深刻思考。小说中展现的日本社会的不公平和虚伪，以及对个人自由的限制，给我留下了深刻的印象。日本这个国家的封闭性和保守性，使得个体在这个社会中很难真正发声和表达自我。而且在现代化进程中，传统文化逐渐被忽视甚至被抛弃，人们的内心世界也越来越贫乏。《蛙》通过展现一个音乐家的内心抗争和追求自由的历程，让我对日本社会的未来产生了担忧。

第四段：对自我思索的启示（字数：300字）。

通过主人公对于音乐和自由的追求，我也开始重新思考自我对于艺术和自由的追求。传统是重要的，但是我们也应该保持对新事物的开放和探索。对于一个音乐家而言，只有保持对新音乐的接纳和创新，才能在艺术道路上获得突破。对于一个个体而言，只有保持对新事物的思考和追求，才能在人生道路上实现自我价值。《蛙》给我敲响了一个警钟，告诉我不要被传统束缚和压抑，要勇敢地追寻梦想，追求真正的自由。

第五段：总结（字数：250字）。

通过阅读《蛙》，我对文学作品的重要性和意义有了更深刻的理解。同时，对于日本社会的现状和未来，我也产生了深深的忧虑。这本小说不仅揭示了一个后浪音乐家的内心世界，还引发了我对自我思考和自由追求的启示。我希望通过阅读和思考，能够更好地理解社会的本质和人类的价值，同时也能够在自己的人生道路上保持勇敢追求和不断创新的态度。

读蛙的心得体会篇三

在这个寒假里，我阅读了许多的课外书，其中，我最喜欢的一本是《装在口袋里的爸爸》这一本书。

这本书主要写了一个叫杨歌的小男孩儿和他变小的爸爸的故事。爸爸变小的原因，他妈妈动不动就讽刺责怪爸爸。他爸爸没有一点阳刚之气，就变小了。变小后的爸爸工作不方便，妈妈让他在杨歌的口袋里，监督杨歌学习。最后，终于恢复了身高。

这本书中有一个故事：杨歌喜爱的偶像史威龙来了，杨歌见了，打算不上学，天天和史威龙在一起玩。杨歌大手大脚地花钱，花的是爸爸妈妈血汗挣来的钱。一次歹徒来劫钱时，杨歌并不怕，因为他喜欢的大英雄史威龙在他们那里，可以把歹徒打败。

可是，史威龙并没有把歹徒打跑，而是跪地求饶，让杨歌把钱给了歹徒。这时，史威龙在杨歌心中的全部的好印象都像冰雪一样融化了。这时，装在口袋里的爸爸不想让杨歌受伤，阳刚之气瞬间爆发，恢复了身高，打跑了歹徒。

警察来了，认出了史威龙，问道：“是你把歹徒打跑的吗?”爸爸连忙接话：“是的，是史威龙救了我们。”

杨歌听了，问爸爸：“你为什么不跟他们说是你打跑了歹徒?”

爸爸说：“因为我不想打破了孩子们的童真。”

通过阅读这本书，我还了解到了许多科普知识，弹涂鱼会爬树，长鼻鱼的鼻子很长很长，海鲈很友好，旗鱼游泳飞快。书中还有很多有趣离奇的故事，海马爸爸可以生孩子，鱼也可以结婚。

杨歌口袋里的爸爸，教导着杨歌，也教导着我，什么是善良，什么是诚实，什么时需要善意的谎言。我从中感受到善良、诚实的美好品质。

读蛙的心得体会篇四

《蛙》是东野圭吾的一部小说，故事情节因其扣人心弦的悬疑元素而引人入胜。我有幸读完了这本小说，在阅读过程中不禁产生了许多感慨和体会。《蛙》以其生动的描写、深层的思考和独特的结构构成，让我对社会现象、人性和道德等方面有了一些新的认识。以下就是我对《蛙》的心得体会。

第一段：《蛙》剖析社会系统的冷漠。

《蛙》这部小说从律师的角度切入，逐渐揭示了社会系统冷漠无情的一面。小说从文学病态开始，展示了律师作为社会一份子在处理案件时的冷漠心态。无论是处理谋杀案还是理赔案，他都在工作的过程中追求实际利益，对当事人的痛苦毫不关心，甚至有意忽略案件的真相。这种冷漠的态度在现实社会中也会存在，因此《蛙》对社会问题的揭示很有意义。

第二段：《蛙》深刻探讨人性的善恶。

小说中的角色形象十分丰满，他们的行为和思想真实地反映了人性的善恶之间的斗争。作者通过描写角色之间的相互关系、内心的矛盾和两难选择，引起了读者对人性的思考。无论是案件中的被告人还是律师自身，他们的内心都暴露出了人性的复杂性，有时候是邪恶的，有时候又是善良的。这种对人性的深刻探讨让我意识到，每个人都有善与恶的两面性，而尽力做好人，保持内心的正直是每个人应该努力追求的目标。

第三段：《蛙》引发对道德的思考。

小说中的道德问题贯穿始终，引人深思。首先是作为律师的主人公面对底线事件的纠缠。他在执业律师的道德底线上游走，时时要面对诱惑与利益的博弈，不断经历道德困境。小说也提出了一系列的道德问题对应不同的人物，引发读者的思考。对于不同观念和立场的人来说，道德的判断是如此困难而复杂。因此，《蛙》给了我很多启示和思考，让我对道德的本质和价值有了更加深入的认识。

第四段：《蛙》独特的结构构成。

《蛙》采用了一种独特的结构，通过三个不同时间段的故事进行叙述，以首尾呼应的方式展示了故事的发展过程。这种结构非常巧妙，让读者在阅读中产生一种金字塔式的连贯感，故事的高潮与低谷交替呈现，悬念丛生。这种结构使得小说更具吸引力，也让我更加投入其中。同时，这种结构也让读者对整个故事产生了更深的思考，体会到了作者的布局与用心。

第五段：《蛙》对我个人的影响。

通过阅读《蛙》，我对社会现象、人性和道德等方面有了一些新的认识。我开始关注自己的行为对他人的影响，重新审视自己的人性，并努力践行正直的道德观。同时，《蛙》也让我深刻地意识到人性的复杂性和社会问题的普遍性，这让我更加包容和理解他人。总体而言，读完《蛙》后，我不仅仅获得了阅读的快乐，更得到了一些对生活的启示和提升。

以东野圭吾的《蛙》为素材，我对小说的感悟和心得进行了总结。《蛙》揭示了社会系统冷漠无情的一面，深刻探讨了人性的善恶，引发读者对道德的思考。小说独特的结构构成令人难以忘怀，这些都给予了我对生活和人性的新的认知。《蛙》是一部有深度和启示意义的小说，它不仅仅是一本悬疑小说，更是一部反思人性和社会的作品。

读蛙的心得体会篇五

《蛙》是日本作家三岛由纪夫的一部长篇小说，以讲述一个中年男子夏目雅子对与之体貌特征相似的青少年男子理想形象的追逐而展开。通过对夏目的心理描写，小说揭示了现代人在追求理想的过程中所面临的困境与挑战。在阅读这本小说时，我对于现代人的心理状态以及对理想的态度有了一些新的思考与体会。

在小说中，夏目雅子是一个中年男子，他追求理想的过程中充满了焦虑和不安。他通过与青少年男子交往，希望透过对方的身体特征以及可爱的外表得到对他自己理想形象追求的肯定。他对自己的外貌和身体缺陷感到自卑，认为这是自己无法得到理想认同的原因。这种内心的不和谐和自我压抑在现代社会中并不罕见，很多人也会因为自己的外貌或其他方面的缺陷而对自己丧失信心。通过夏目的经历，我不禁想到了自己是否也曾经感到过这种焦虑和自卑的情绪。

然而，夏目对于理想的追求并没有给他带来真正的快乐和满足感。他最终发现，无论他怎样去模仿和追求别人，他内心深处的空虚和不满意始终无法填补。这使得他感到绝望，对生活失去了信心。阅读这一情节让我对于现代人对于理想的追求有了新的思考。我们常常期望通过追求理想来改变自己的生活状况，但是当我们得到理想的对象后，却常常发现并没有给我们带来预期的快乐。这让我认识到，内心的满足感和幸福感并不仅仅取决于外在的外貌和物质得失，而更重要的是个人对于内心的审视和理解。

与此同时，小说中的夏目对于理想的执着也带给他身边的人很大的困扰。他的妻子对他的追求感到困惑和心痛，她曾尽力去满足夏目的要求，却无法改变他对自己理想形象的追逐。在夏目的理想中，妻子只是他追求的工具和替代品，而不是真实的他所追求的对象。这使得夏目与妻子之间的关系疏离和紧张。通过阅读这一情节，我对于对他人规划自己的理想、追求和期望持一定的谦和和理解的态度有了新的认识。我们每个人都有追求理想的权利，但是我们也应该尊重和体谅身边人的感受。追求理想不意味着要否定他人的价值和意义，而应该通过与他人的接触和对话，共同成长和进步。

最后，小说也向我展示了对理想的追求不是一个简单和幸福的过程。夏目在追求过程中经历了许多挫折和艰难，但是他并没有放弃对理想的执着。这使得我深思，对于理想追求的过程中，我们可能会遇到许多困难和失败。但是，只要我们对自己的梦想和理想充满执着和信念，我们就可以战胜困难，实现自己的梦想。阅读这一情节使我感到了鼓舞和动力，让我更加坚定了自己对于未来的理想和目标的追求。

通过阅读《蛙》，我对于现代人对于理想追求的态度有了更深刻的理解和认识。夏目的故事使我认识到，理想的追求不仅仅关乎外在的表象，更关乎内心的满足和理解。同时，我们也应该在追求理想的过程中保持对他人的谦和和理解，以及对未来的执着和信念。这让我对于自己的追求和对他人的尊重有了新的思考和体会。

读蛙的心得体会篇六

《蛙》是中国作家莫言于2009年出版的长篇小说，该书以作者的回忆为基础，叙述了二十世纪五六十年代中国乡村的一个普通男孩关于家庭、教育、爱情的成长故事。读完《蛙》后，我深受震撼和感动，对于家庭责任、友情、乡村生活等话题有了不同的思考。

首先，读完《蛙》我对于家庭责任有了更深刻的理解和认识。书中的主人公小蛙在充满艰辛和磨难的家庭环境中与父亲相依为命，作为家庭顶梁柱，他承担了太多的责任和压力。尽管生活艰苦，但小蛙毫不气馁，努力赚钱养家，扛起了家庭的重担。这让我想到了自己的家庭，也让我深刻意识到了作为家庭成员的责任。无论家庭如何困难，我们都应该像小蛙一样，勇敢地面对生活，承担起家庭责任。

其次，小说中展现出了深厚的友情。书中的小蛙与好友尼克之间展现出的友情令人动容。两个人在贫瘠的乡村中相互帮助、相互支持，一起度过了艰难的日子。即使在长大后，尼克跟随小蛙走向了不同的道路，两人的友谊依然深深地影响着他们的一生。通过小蛙和尼克之间的友情，我意识到真正的友情是经得起时间和考验的，不论距离多远，都能使人感受到温暖和力量。

第三，读《蛙》让我对乡村生活有了全新的认识。小说中生动地描绘了二十世纪五六十年代中国乡村的农村面貌。小蛙的父亲是一个拼命耕种、照顾家人的农民，他们每天早早起床，从日出到日落劳作，过着苦劳却充满希望的生活。在小蛙的童年记忆中，乡村有着清新的空气、宽广的田野和美好的回忆。通过阅读，我对乡村的生活方式和社会文化有了更加深入的了解，也让我懂得了乡村的美丽之处。

最后，《蛙》对于成长和爱情这两个话题也给予了我很大的启发。书中的小蛙用他的刻苦努力收获了成功，成长为了一个优秀的医生，也找到了爱情。他用一种执着和坚持的精神，实现了自己的理想和追求。这让我明白了成长的道路上需要勇气和韧性，只有经历了风风雨雨才能如愿以偿。同时，小说中小蛙与俞菲之间的爱情也给我很大的感触。他们经历了种种困难和阻碍，却仍然坚守着彼此的爱，最终走到了一起。通过阅读，我明白了爱情需要付出和坚持，只有真正懂得珍惜和守护对方，才能拥有幸福的人生。

总之，读《蛙》让我受益匪浅。通过小蛙的故事，我对于家庭责任、友情、乡村生活以及成长和爱情有了更深入的思考和认识。该书中通过真实动人的故事，触动了我的内心深处，让我更加理解和珍惜现实生活中的点滴。我希望能在今后的学习和生活中，始终怀有小蛙一样的坚韧和雄心壮志，追求自己的梦想，并努力成为一个对家庭负责、有真诚友谊和热爱乡村的人。

读蛙的心得体会篇七

阅读对于每个人都是至关重要的，它是我们认知世界的一种方式。而在众多的阅读软件中，“阅读蛙”以其简单易用、内容丰富而备受欢迎。作为一位阅读爱好者，我在使用“阅读蛙”的过程中，领悟到很多对于阅读的思考和感悟。

一、缺少耐心会影响阅读体验。

对于阅读，耐心是极其重要的。我曾经出于好奇点开过一些文章，但一看就是十几二十页，便立刻关闭回到主页。如果没有耐心，很多好的文章可能就会因为一开始的浅尝辄止而被忽略掉。所以，我们应该学会用心去读，慢慢体味每一个段落，每一个字眼，从而获得更深刻的阅读体验。

二、多样化的阅读内容拓宽了视野。

“阅读蛙”提供的内容十分丰富，不仅有文学、历史、艺术等领域的知识，更有科技、生活、财经等实用性强的文章，这些内容的多样化为我们拓宽了视野，让我们可以接触到不同的领域，从而更好的理解这个世界。

三、阅读不仅需要量，更需要质。

很多人认为阅读的好处在于积累知识，于是就轻松地沉浸于海量的内容之中。但稍加思考便会发现，阅读不是单纯的积累，而需要我们从中获取质量高的内容。这就需要我们找到高质量的阅读材料，并且阅读之后将其消化，从中获得更丰富的思想和感悟。

四、精神内涵和残酷现实同等重要。

阅读不仅仅是消遣和学习，它更是一种思考和审视。很多时候，阅读能让我们看到生活的精神内涵，更能反映出现实中的残酷。这就需要我们在阅读的过程中多思考，多感悟，更好地理解生命的深层意义，并更加珍惜和感悟生命的真谛。

五、坚持和兴趣都是阅读效果的决定因素。

无论是阅读还是生活中的其它事情，坚持都是一种必要品质。在阅读方面，坚持不懈地阅读可以帮助我们不断提升自己的阅读能力和素养。同时，对于阅读，兴趣也起着举足轻重的作用。只有在对阅读的内容感兴趣时，我们才有痴心的耐心和用心剖析阅读所传达的信息，从而真正获得收获。

总之，“阅读蛙”不仅为我们提供了海量的阅读素材，更将阅读所蕴含的思考和感悟凝聚其中。在使用“阅读蛙”的过程中，我逐渐领悟到阅读对于个体和共同体的重要性，同时也让我更加热爱这个世界，更加知晓生命的真谛。阅读，在细致品味中感受，用心描摹生命的美好，用读书而非浪费无度度过毫无价值的日子。

读蛙的心得体会篇八

莫言这本书从拿到手到读完，前前后后四个春秋，初初心智不稳的时候，翻开第一页我也读不下去，读惯了精致文学，钢铁森林里的爱恨情仇，看惯了那种大户宅院里的勾心斗角，我是看不下去这种以浓浓的乡村土味开场的书的。

前几月，因为心境也因为心事，我终于静的下来，打开了这本书。

《蛙》前后分了两部分，第一部分，我在看完时写了一部分感想，大致是对这个中国社会对生育的变态渴望，以及姑姑的不通人情造下诸多杀孽的感叹。然后我夸赞了莫言老先生将这两者对立起来的写法，使得整本书充满着血淋淋的矛盾，却找不到退路的写法。一个想求后的想法如此强烈，一个执行国家的生育政策如此严苛，两者对立碰撞出的激励血色火花是中国真实的历史。小说来源于生活，这是一个我只要想想就忍不住颤栗的时代。

第二部分，是严苛的计划生育政策过去后的悔悟，是回溯过去。如果我还在为前者的精彩立意拍案叫绝，那这一部分，我称之为鬼斧神工。早先再听张爱玲解读时，我听到一句话是这样的，写作是对过去的原谅，是对自己进行一种精神的鞭笞而进行的赎罪方式，而第二部分，就是无时无刻不充斥了那个年代过后的痕迹，姑姑没有嫁给一直追随着她的秦河，而是嫁给了郝大手，她殷殷恳请着郝大手那双出神入化的捏娃娃的手为她还原那些年由她亲手打掉的娃娃，她曾为此夜不能眠，蛙，即娃，彼此形同声似。那年夏天姑姑她独自一个人路过田间遇到蛙的袭击，蛙的叫声，又似娃娃的哭嚎声，向她索求着来到这个世界的希望，向她追命，姑姑衣不附体，赤裸出逃，遇到了捏娃娃的郝大手，因为名声，也因为娃娃，于是这两个人在一起了。

姑姑是个复杂的人，且不先说她传奇的一生，她接生过无数的孩子，有多少孩子因她来到这个世界上呼吸，看到世界，又有多少个孩子，因为她甚至连成型，睁开眼睛都做不到，更甚至连同着他们的母亲一起共赴黄泉。这是一个矛盾的人。而中国，亦是个矛盾的社会。在最开始的时候，鼓励多生多育，从万跑(作家本身)的母亲口里曾不止一次说过：国家缺人呢，国家等着用人呢，国家珍贵人呢。人民群众心怀感激的同时，都暗暗下定决心，一定要多生孩子，报答国家的恩情。而突然政策一换，要求计划生育，每家每户一能生一个，万跑的母亲说：毛主席说了，不然老天下雨是不对的，不让女人养孩子也是不对的。足以可见当时政策变得太快，群众观念转换不过来，这里是不是也暗含了作者对于国家的一丝丝的埋怨呢，如此多的鲜血，只因为令行立止，人是理智动物，如何能被框架套住，但同时也暗含作者的迷茫，中国的计划生育政策虽是从鲜血中出来的，但的确卓有成效，扼制住了中国的人口爆炸倾势。

是啊，这世界哪有那样纯粹的人或事呢?好就是好，坏就是坏，善恶如此分明，哪有这样的事呢?就连传唱千秋的爱情，也是颜值，家世，人品的叠加。有谁爱你，只因你是你，你邋遢，不堪，拥有这世间最糟糕的形容词，有人仍爱你?人是矛盾的，爱别人前先爱自己，是现实的，即便王仁美因万跑的决定丧命，他仍旧娶了后来的小狮子，仍为小狮子丰腴的肉体而迷醉。他有愧疚吗?有的，可这仍不会影响他。

《蛙》的最后，写了中国有钱有势人为了生育再创新招，又写了唐吉坷德式的一家饭馆，他当年的老同学陈鼻，那样光鲜亮丽的人，因为妻子流产的死去，沉迷烟酒，扮演着疯疯癫癫的唐吉坷德，而他已然分不清自己和唐吉坷德的区别了，戏如人生，人生如戏，他在小说中演戏，小说中男主角看戏，我们呢，看的又是谁的一场戏。

我在最后下一个猜测，莫言老爷子是否也暗示着我们，这人生，不过一场荒.唐的笑话呢?

读蛙的心得体会篇九

《蛙》是日本著名作家三岛由纪夫的代表作之一，也是一本相当典型的后现代小说。全书主要叙述了一个年幼的男孩，随着时间的推移，逐渐成长为一名心理医生的过程，并探讨了被社会压力所影响的人性本质以及人性的背叛。在这次阅读中，我深刻地理解了“自我意识”的概念，为什么人物之间的互动对于小说来讲很重要，以及为什么一些人会追求极端的现实而付出生命的代价。

第二段：自我意识。

在小说中，蛙和树木在某种程度上是同一类的，都是代表它本身的东西。对于蛙来说，它身体的颜色和形状就代表着它的存在，如同我们人类身上的某些标记一样。这个蛙就是小说中关于存在的象征，而存在“自我意识”的概念则是人类赋予给自己的。人类不但想要存在，还想让别人知道他/她的存在。在小说中，主人公并没有完全意识到这些，但身为读者，我们可以从他的经历中深刻感受到。

第三段：人物互动。

人物的行动是小说的重要组成部分。在小说中，每个人物都有自己独特的声音和想法，这样的主角之间的交互使读者能够更加深入地了解他们的思想和行为。例如，在小说中，主人公通过和他的父亲谈话，理解了他对社会的不信任，并逐渐建立了自己的人生哲学。此外，小说中的对话也常常虚实之间，读者可以沉浸在这种疏离感中，充分感受到主人公的孤独。这种人物之间的互动是小说成功的关键之一。

第四段：极端现实。

《蛙》的主题之一是追求现实。其中一个最不寻常的例子就是小说中的女主角久坂美纪。她是一个在强烈的现实压力下走向极端的人，最终自残，甚至自杀。美纪在某种程度上代表着社会对人的控制和操纵，同时也反映了一个人在面对这个世界和现实的时候，是多么无助和渺小。这种坚持自己的个性和追求现实的竞争压力反映出了后现代小说的主题性。

第五段：结论。

《蛙》不但是一本有关成长的小说，还能帮助我们了解一些关于人类性质的重要问题。主人公的成长过程，使他克服了恐惧感，从而建立起了自己的人生哲学。这种哲学体系是建立在对社会和现实模糊的认识之上的，我相信通过这次读书体验，我也能够践行这个哲学，并成为一个更加独立和自信的人。

读蛙的心得体会篇十

阅读是一种重要的习惯，它不仅可以让人拓宽自己的视野，还可以提高个人的语言组织和表达能力。而阅读蛙是一款值得我们推荐的“阅读神器”，它汇聚了海量的图书资源，让我们可以随时随地阅读自己喜欢的书籍。在这篇文章中，我们将探讨一下阅读蛙对我们的影响，以及我们在使用阅读蛙过程中的一些心得和体会。

第二段：阅读蛙的特点。

阅读蛙可以说是一款功能强大的阅读软件。它不仅支持多种格式的电子书，还拥有强大的搜索、标注、笔记和同步功能。这些功能使我们可以在阅读过程中更加便捷地进行思考和整理。而且，阅读蛙还可以自由设置字体大小、背景颜色、亮度等等，使得我们阅读时更加舒适。

第三段：阅读蛙的影响。

使用阅读蛙有很多好处，最明显的就是可以让我们更好地阅读。它让我们可以在任何时间、任何地点进行阅读，而不必为书籍的数量、重量担忧。同时，阅读蛙也可以帮助我们提高自己的知识水平，不断学习新的知识。在这个信息爆炸的时代，阅读蛙无疑是一个很好的选择。

在使用阅读蛙的过程中，不断探索和摸索是很重要的。我们可以利用它所提供的各种工具，对所阅读的内容进行思考和整理，从而达到更好的记忆效果。另外，我们还需要定期回顾所做的笔记和标注，以便更好地掌握所读书籍的概要和核心内容。还需要注意的是，我们应该选择高品质的电子书，在保证版权情况下，选择图书馆、书店等正规途径购买，以免遭受到安全隐患和法律问题。

第五段：总结。

在现代社会，阅读已成为一种重要的生活方式。有了阅读蛙，我们能够享受到更加愉悦的阅读体验。在使用阅读蛙的过程中，我们可以学到更多的知识，提高个人的素养和修养。希望更多的人能够通过阅读蛙，发现阅读的魅力并掌握阅读的技巧。

读蛙的心得体会篇十一

《蛙》是日本作家小泉八云的一部小说，也是日本文学的瑰宝之一。后读《蛙》是指在阅读这部小说之后的一种心灵的感悟和思考。本文将从情节、人物、主题、文字以及自我的体验五个方面来谈谈我对《蛙》的心得体会。

首先，谈及情节，我们不得不提到《蛙》这部小说的独特之处。小说以日本社会发生大规模的沉默化以及强制性的国家主义教育为背景，描写了主人公内山的心灵历程。通过内山的经历，我们看到了日本社会对个体发展的压抑和限制，以及对传统文化和价值观的强调。同时，小说透露出对自由、独立思考的渴望。这种特殊的情节设计使我感受到了小说深刻的思想内涵和社会批判。

其次，我想讨论一下小说中的人物形象。小说中的各个人物形象栩栩如生，他们都是社会对个体的象征。主人公内山是一个知识分子，他对于国家主义教育的批判和对自由的追求，代表了反抗精神。而他的妻子千秋则象征着传统文化的代表，她对家庭和传统的依恋，使她在一定程度上成为社会对抗的一员。而其他一些次要人物如泉、烟、石井等则代表了社会中不同的力量和价值观。这些人物形象的生动刻画，丰富了小说的内在意义。

接下来，谈谈小说的主题。《蛙》通过对人物命运的描写，探讨了个人在社会环境中的力量和选择。小说要传达的主题不仅仅是对现实社会的批判，更是对人性的关怀和对人类困境的思考。小说中的人物都是被社会所束缚的，但他们依然有一种追求自由和人格独立的内心，他们努力去找寻一种心灵的出口。这种主题的呈现引发了我对于个体和社会关系的思考，让我意识到了我自身的处境和追求。

此外，小说的文字也是它的魅力之一。小泉八云堪称日本文学的奇才，他的文字流畅而又深沉，充满着思想的张力。小说中的语言简洁明了，却又饱含情感和哲理。通过对细节的描写和对话的表达，小说给人一种身临其境的感受。这种优美的文字让我深陷其中，沉醉于小说的世界，也让我更加深入地理解了小说所传递的思想。

最后，我想谈一下自己的体验。读完《蛙》之后，我深深地感受到了思想解放和自由的珍贵。小说通过对社会的批判和对个体的关怀，让我重新审视了自己的处境和追求。我开始思考自己对传统文化和价值观的认同，同时也更加坚定了对于自由思想的寻求。通过与小说中的人物共鸣，我发现了自己的内心所向，也为自己的追求找到了更大的动力。

总之，后读《蛙》是一次有意义的心灵之旅。通过小说的情节、人物、主题、文字以及自身的体验，我对这部作品有了更深入的理解和体会。读完这部小说，我认识到了思想的重要性，也明白了个体在社会中的力量和责任。我相信，《蛙》的影响将会激励更多人去追求真理和自由，让每个人都能够尽情展现自己的个性和才能。

读蛙的心得体会篇十二

随着社会文化的不断发展，越来越多的人开始注重自身的知识素养提升。而阅读是人类从诞生以来最为传统、常用的学习与获取知识的方式。作为一款专注阅读的辅助工具，“阅读蛙”凭借其独特的功能，已经成为众多读者必备的助手。在使用阅读蛙的一段时间后，我深刻地感受到了它为我带来的便利以及对我的阅读能力的提升。

阅读蛙为读者提供了一个舒适、便利的阅读环境。它可以对电子书进行优化，不仅可以自动排版，使得阅读更为流畅，还能够自定义字体大小、阅读背景以及夜间模式，让读者在阅读时更加舒适和自在。

此外，阅读蛙还具有注释和划重点的功能。通过这些功能，读者可以随时对自己不熟悉的词汇和知识点进行查找和理解，同时也方便日后复习和回顾。

二、阅读蛙提升阅读、学习效率。

在使用阅读蛙时，我发现它可以帮助我更加高效地阅读和学习。一方面，阅读蛙能够自动判断文本中的重要内容，将其通过划重点的形式直观地呈现给读者。通过这种方式，读者可以快速地找到文本的重点内容，提升阅读效率。

另一方面，阅读蛙还提供了笔记和标签功能，便于读者记录自己的阅读笔记和思考，从而加深对文本的理解和记忆，提高学习效率。

阅读蛙的推荐功能可以根据阅读历史和兴趣推荐给读者相应的图书和资讯。这些推荐不仅可以让读者发现自己感兴趣的图书，也能够帮助读者探索自己没有接触过的领域，提升自身的知识面和见识。

随着阅读蛙不断的优化和攻坚克难，它不断地拓展自身的功能，让阅读变得更加智能。比如，阅读蛙可以自动判断文本中的重要性和难度，智能推荐相应的注释和解释。同时，它还可以进行知识图谱的展示，让读者在阅读过程中获取更多的知识和见解。

随着阅读蛙市场的不断扩张，我的未来期望它的功能和服务能够进一步完善和升级。例如，增加自然语言处理的功能，让阅读蛙更加智能化和智能化，建立更加完整系统的知识图谱，深度挖掘用户的个性化需求，更好地帮助读者获取知识和提升阅读能力。

总之，阅读蛙已经成为了现代人们获取知识和提高阅读能力的重要助手。通过使用阅读蛙，我不仅可以更加便捷地阅读，还可以提高阅读效率和阅读质量，拓宽我的知识面，更好地应对未来的学习和工作挑战。

读蛙的心得体会篇十三

《读蛤》是现代小说家莫言的一部作品，以一个小镇上发生的故事展现了文化革命中人们的痛苦与无奈。在看完这本小说后，我深刻体会到了文化革命时期人们的苦难与矛盾，也为作者的高超文学功力所折服。

第二段：对小说的梗概和主题进行简单描述。

故事发生在九十年代的小城镇，因为一头乌龟被误认为是“神龟”，成为当地人捧场的神物而引发了一系列的事件。小说的主要人物有四位：方鸿渐、田耕平、税局局长和清洁工小蛤，通过他们的故事展现了文化大革命时期人们的痛苦与无奈。

第三段：对小说的特点和语言进行分析。

在《读蛤》中，莫言运用了多重叙述和跳跃式叙事的手法，使得整个故事显得更加生动有趣。同时，小说中还融入了许多的民间传说和谚语，让人们更加容易理解小说中的人物和事件。

第四段：对小说的主题进行深入探讨。

通过该小说，我深刻体会到了当时人们间的矛盾和痛苦。在文化大革命的时期，家庭、亲情、友情和爱情都受到了严重的割裂和摧残，人们的精神世界和情感世界都备受摧残。而小说中的四位主角，也都是复杂的人物，他们在生命中所扮演的角色各不相同，同时也有着各自的痛苦和无奈。

第五段：结论。

《读蛤》是一部富有情感和人性温度的小说。莫言通过一头乌龟引发的事件，深入剖析了当时的社会矛盾和人们的生活状态，同时也表达了作者对于人性和爱的敬重。阅读这本小说，让我更加深刻地认识到了人性的复杂和生活的不易，也让我更加珍惜眼前的一切，坚信人与人之间的情感是最珍贵而深厚的。

读蛙的心得体会篇十四

今天，我在辅导班读了《井蛙之志》这则寓言之后，我有许多收获，心情特别激动，同时，明白了一个道理：不能浪费时间，浪费时间就等于浪费生命。小青蛙两年前，制定了一个计划，两年后，要成为一个知识渊博的学者！

可是，第一天看书，看了几行，说看说挺吃力，充足了精神在看。一个星期后，觉得两年的时间还很长，就给小蝌蚪出去玩了，回来觉得身体酸溜溜的，抬头又开始赏月。就这样一天推一天，两年不知不觉地过去了，一点也没学到知识，向朋友说的时候，也只能张着嘴巴，半天说不出话来。

这则寓言突出了青蛙学习的过程。

通过这则寓言，我想到了学习，我们学习可不能像青蛙那样三天打鱼，两天晒网地学习，要认认真真地学习，一步一个脚印的扎实地学。

这则寓言给我的启发很大，收获也很多，从各方面都要认认真真地干，认认真真地学，从小事做起，长大才能干一番大事业，如果不从小事做起，到老了就徒伤悲。

我长大了一定要干一番大事业，既然立下了决心，就要从小事做起。

读蛙的心得体会篇十五

读了路边的青蛙，我忽然醒悟了一个道理。

路边的青蛙不理睬的说："不搬。”。田里的青蛙无可奈何的走了。几天后田里的青蛙又去探望路边的青蛙，却发现，他被车子轧死了，暴尸在马路上。

这件事情教育了我们：命运靠自己掌握，选择勤奋就可以得到幸福，一味懒惰则难逃厄运。

爸爸妈妈，请你们放手让我自己去做自己能做的事情吧。我只是想自己洗一次衣服，总是被你那宽大粗糙的手揽住，爸爸，你知道吗？这样会让我变的懒惰，你知道吗？很多困难是因为自己的懒惰造成的，举手之劳却不愿为止，那就注定要付出沉重的代价。

你这样就等于毁了我，我常常梦想做一名军医，为国家付出，用最好的艺术拯救更多的人。我相信：只要我们努力，祖国一地会在我们这代人的手中更加繁荣，富强。

读蛙的心得体会篇十六

熬了两个夜晚读完了莫言的《蛙》，感触颇多。

年前得知莫言获得了诺贝尔文学奖，想着一定要抽时间读一读他的作品。隔了一个新年，前几日忽的想起里这事儿，索性就下载几本晚上读。

说实话，第一本看《蛙》出乎我的意料，就着这几本书的名字来看，《丰乳肥臀》内容必定精彩也是我优先选择要看的，《红高粱家族》听说是冯小刚电影《红高粱》的原版，也是想要先睹为快的，再一看《蛙》，寻思着这书名真的很是奇怪，难不成是描写青蛙的吗，百度一搜，原来这《蛙》也是获得过矛盾文学奖的，好奇啊，就读它了。

初读莫言的《蛙》，觉得这书语言朴实通俗，好似路遥的风格，却要比路遥的文雅那么一点点。而后，文章介绍到了主人公--姑姑，一个乡村计生工作者。开始姑姑凭借着自己的技术接生了十里八村老少妇女成百上千个孩子，甚至于村里的牛犊子都要请她来帮忙接生，深受村民的爱戴敬重，称之为活菩萨。到这里，姑姑所做的一切不仅仅是她的本职工作，也是响应国家环境，为祖国储备资源--人。时间一转到了八十年代，由于人口急剧膨胀，国家实施计划生育，姑姑执行国家政策教导村民上环、结扎避孕，村民多有反抗，姑姑执着。读到这里，我也在想：这人呐，生那么多干嘛，一个接一个的，可笑。随着环境逐渐恶化和姑姑的坚持，姑姑成了人们眼中的杀人恶魔，人人唾弃。当我读到张拳老婆因躲避引产水中溺亡，姑姑侄媳妇王仁美因姑姑坚持引产大出血致死，王胆怀孕七八个月到处躲地洞、枯井逃避引产，最后依然在水中木筏上早产而死，我震惊了，你能想象到那种惨烈吗？我不禁骂姑姑骂这个所谓的计划生育！这是整本书我认为最高潮的部分，到这里整本书也有了一半的进度，伴随着这一切发生的`还有一个在姑姑眼里微不足道的爱情故事：王肝对小狮子的单相思，一十二年，整整五百封情书，却全被姑姑扣下了，小狮子最后戏剧的嫁给了作者--蝌蚪，也就是王肝的好朋友，此时吗，王肝一句”我在爱情世界里得了一场重病，现在好了“现在记忆尤新。书的后半部分描写姑姑忏悔早年，对蛙声的过度恐惧，以致呆症。这时我读懂了莫言这本书名字的含义：蛙--娃、蛙声--孩子的哭声。感叹他的讽刺艺术。

能够完整的读完《蛙》完全是被书中的近乎真实的描写所吸引的，联想到小时候在村里的所看所闻：超生轻则罚款，重则扒房子毁田逼迫引产。时至的安康大龄孕妇强制引产事件的发生，这活生生的一切仿佛都发生在你我身边，也确实发生在你我身边。

最后：惊于国家机器的无情，感于世事的沧桑，叹于生命的可贵。

读蛙的心得体会篇十七

一本好书有摄人心魄的力量。这几天我一直在看莫言的《蛙》，深深地被书中的人物、情节所吸引。吃饭时想着它，想着他们津津有味地吃着煤，想着那一双双因为吃煤而满足发亮的眼睛。

正月初八总是要蒸甜糕，初九好祭拜天公。小时候甜糕对我们来说是绝对的美味，就像是地球引力一般不可抗拒。

祭拜过后我们本可以好好享受一番，可是母亲没有让我们大快朵颐，而是很有节制地用刀轻巧地割下一小块，以满足我们强烈欲望的冰山一角。之后母亲便把整屉的甜糕，放进房里然后把门锁上。全然不顾我们涎着欲望的双眼。

我们总是趁母亲叫我们去屋里拿东西时，偷偷地用线割下一小块，并不敢割下一大块，如贼一般怕母亲发现，匆忙放进口袋里，待到独自一人时才小心地从口袋里掏出那一小块甜糕细心地捡去粘在甜糕上的口袋的碎屑，一小口一小口地慢慢享用。

如果这时母亲突然出现，我便只能整块咽下不能细细品味，否则便招来母亲难听的喝斥。小时候总觉得母亲威严得过分，甚至恶毒地想她不是生我养我的亲妈，她想把整屉美味的甜糕锁起来独自享用。

长大后才惊觉事实原来如此尴尬――母亲留着锁着的那一整屉甜糕并非是为了把整屉美味的甜糕锁起来独自享用，而是为了正月十五祭拜祖宗时，也有和别人一样的甜糕，不致招人耻笑。

读到《蛙》中耿秀莲、王仁美、王胆为了生一个儿子甚至连命都搭上了，我的心里就像打开了所有的调味瓶盖一般酸、苦、辣、辛、咸各种滋味一齐涌上心头，唯独没有甜。我就是超生女。我妈为了生一个弟弟，一连声了七个女儿。我是老三，我就是第一个多余人。

我清晰的记得每生一个妹妹母亲都哭得双眼红肿。小时候，我想是因为母亲生产太痛了，现在我明白是母亲的心太痛了。

我无法想象为了生一个弟弟，母亲是如何挺这一个大肚子在月黑风高的晚上爬出高高的窗户，又是如何一脚高一脚低地逃跑在黑暗无边的夜里，又是在哪个黑得伸手不见五指的地方躲避抓计生的“姑姑”们的`追捕！如果母亲没能躲过“姑姑”们的追捕是不是就会像耿秀莲、像王仁美、像王胆一样？一想到这些我就觉得惊心动魄，还好母亲躲过了！

母亲躲得了抓计生的“姑姑”们的追捕，却躲不过世俗的嘲笑和父亲自我解嘲般的自责。我亲耳听到族人们犹如毒刺一般的嘲笑声扎进耳朵里来――某某某要绝后了！某某某要断子绝孙了！铺天盖地的嘲笑声浪一般涌来，延绵不绝到现在依然刺耳。

多年以后我们已长大成人了，我还能听到父亲――“我不懂得生，生的全是女儿！”我能想象在生了那么多个女儿之后，母亲多么希望能生一个儿子。

她太需要一个儿子了，这个儿子可以帮她堵住那些嘲笑她的人的嘴巴；她太需要一个儿子了，这个儿子可以让她在众人面前扬眉吐气，她太需要一个儿子了，这个儿子可以让她的老公不再自我嘲讽；她太需要一个儿子了，这个儿子可以让她的心中不再响起族人令人厌恶的嘲笑声――某某要绝后了！

母亲终没生出一个儿子来。母亲的心太疼了，无处诉说，无处排遣，唯有把怨气、怒气发泄在她多得过分的女儿身上。在打下这篇文字时我的耳边依然能够回响起母亲决然哀怨的话语――你可以去死，你死了，还有几个女儿，我不缺你这一个！

想到这，我为自己小时候从未吃过苹果而自怜自艾而鄙薄自己，母亲能把我们养活已属不易，我还能奢求什么？！我的母亲又是多么的坚强，在饱受歧视与嘲笑，居然勇敢地把她的女儿们一个一个地抚养长大，让她们成人，让我得以在电脑前写下这样一篇废话连篇的文章！我的母亲啊！

有人说一本好书就是一面镜子。《蛙》更是一面好镜子，在镜子里不光照出了我自己，更照出了我的母亲，伟大的母亲！

读蛙的心得体会篇十八

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书不仅让人学到知识，也可以让人学会不少做人的道理。而《伊索寓言》这本书就通过一个个生动的小故事让人在不经意之间就明白了许多人生的道理，让我们知道了什么是对的，应该怎样对待人生。

其中，我觉得这篇故事特别发人深省：狮子和青蛙。

狮子听见青蛙大声叫喊，便朝声音发出的方向转过头去细心察看，心想一定是什么大动物。他等了一会儿，看见青蛙从池塘里蹦出来，便走过去，一脚踩住他，说道：“这么一个小东西叫声却那么大。”

这个故事说，那些多嘴多舌的人除了说空话，别无所能。

在现代这个注重物质金钱的社会，越来越多的人开始说大话，不肯说真话、实话。我们应摒弃说空话，说大话的习惯，而是脚踏实地地做人、做事。

每个有所成就的人大多是靠自己的真才实干做出来的，而不是能靠夸夸其谈所做到的。

我们在小学阶段是人生最基础的阶段，一切才刚刚开始，我们更要形成良好的行为品格和思想道德。我想禁止空话，多做实事是我们每个人应该做到的一件事，这样以后我们才会有所成就。即使以后成不了什么大人物，但是做人的基本道理还是有了然于心。

生活是靠人去创造的，你是选择美好还是要虚度，全凭自己的态度。因此，树立良好的做人品质，禁止空话，多做有效率、有意义的事，才是美好生活的保证。

读蛙的心得体会篇十九

《读蛙》是一本以蛙为主题的小说，作者是中国当代作家莫言。这本小说以蛙的视角讲述了一只在稻田中生活的蛙的经历。通过蛙的所见所闻，作者向读者展示了一个令人叹为观止的蛙庄园。蛙在这片稻田中感受到的繁荣和快乐，以及对稻谷的感恩之情，让我深受感动。这本书让我重新审视了生活中一些看似平凡的事物，从而使我对于生活有了新的体会。

第二段：感受蛙庄园中的欢乐和繁荣。

蛙庄园是一片欢乐和繁荣的场所。蛙们在这里生活得无忧无虑，他们可以尽情地游泳、钻石蛋、捕捉小虫子满足自己的胃口。而蛙庄园中心的稻谷田更是蛙们的乐园，他们对每一棵稻谷都心存敬意。蛙们夜晚还聚集在稻谷之间，用蛙音合唱着美妙的歌曲。这种美好的时光让我感受到了生活中的乐趣，也让我开始思考生活的意义。

第三段：蛙庄园中的感悟和对生活的思考。

蛙们对稻谷的感恩之情让我深受触动。他们明白，没有稻谷的滋养，他们就没有生存的基础。蛙们通过辛勤劳动来保护和呵护稻谷，他们将自己的生命与稻谷紧密相连。这让我意识到，我们应该对于生活中的每一个细节心存感激和敬畏之情。无论我们生活的环境是多么富饶，我们都不能忘记珍惜和保护它，因为它们对我们的生存与发展至关重要。

第四段：重新审视生活中的平凡之美。

通过《读蛙》这本书，我重新审视了生活中一些看似平凡的事物。在稻谷的蛙庄园中，蛙们每天忙碌的生活让我体会到了平凡的美好。无论是蛙们的欢快游泳，还是细致的呵护稻谷，这些看似平凡的事物都蕴含着人们辛勤努力和对生活的热爱。我开始学会从这些平凡的事物中汲取乐趣和动力，学会欣赏它们所带给我的美丽和喜悦。

第五段：展望未来和对人生的思考。

通过《读蛙》这本书的阅读，我不仅对生活有了新的体会，也对自己的未来充满了希望。蛙们用他们的努力和热爱创造了一个美丽的庄园，让我相信个体的努力和奉献可以改变周围的环境。我决心利用自己的时间和能力去创造有意义的事物，为他人和社会带来积极的影响。通过《读蛙》这本书的阅读，我对于人生的思考也更加深入。我不再追逐表面上的虚荣和功利，而是更加注重内心的平静和满足。我相信，只有在获得内心的平和和满足时，我们才能真正拥有幸福和成功。

通过《读蛙》这本书的阅读，我对于生活有了新的体会。蛙庄园中的蛙们让我明白了生活中的喜悦和感恩，也让我重新审视了生活中的平凡之美。这本书让我充满了希望和对未来的思考。我相信，只有在保护和珍惜我们周围的环境和事物时，我们才能真正获得幸福和成功。因此，我将会将这本书中的智慧和启示融入到我的生活中，把我的努力和奉献带给他人和社会。

读蛙的心得体会篇二十

《蛙女》，是按连载的形式写的，它的故事情节虽富有一定的传奇色彩，却并未因而影响到作者对生活真实的揭示。《蛙女》创作艺术的特点，则是把传奇性寓于生活真实的描绘之中。在作者的笔下，哈良父女虽被赋予一身惊人的好水性、好武功，但那却有着旧社会苦难生活的深深的烙印。哈良，人称“水乌龟”，可他的这身好水性，是靠泡在黄浦江里以打捞为业熬练出来的，至于那一身好武功，更是地痞、流氓、黑暗势力逼出来的。“蛙女”水仙，是在“只有一周岁的时候，就巳经让母亲泡在水中学会浮水了，到两周岁，她已经能像小绷抖那样游泳了。”长大以后又从父亲哈良那里学得了水下功夫，能在黄浦江下找到一枚铜板，这在打捞业中堪称绝技。

可这“绝技”，对于一个渔家女儿来说，却又饱含着怎样的危险和辛酸哪!不也正因为有这“绝技”.吃黑饭的大龙头刘铁生，为了打捞史建国的银箱，才设下各种圈套，妄图诱使蛙女上钩，为他们效力。而这个刘铁生，又是哈良过去妻子卢秀云(蛙女生母)的后夫.这就使小说故事更增加了曲折性，更渗透着复杂的矛盾关系。小说主要人物之一哈良，是个正直、纯朴的劳动者。苦难的生活，不仅锻就了他的钢筋铁骨，而且养成了他的疾恶如仇的品格。为了对抗地痞、流氓、黑势力，他们“申江五杰”结义联盟，互相支援，他虽精通水性，并以打捞为业，却又十分僧恶刘铁生这类借打捞而吃黑饭的大龙头们。蛙女在哈良的熏陶和培育下，也很富于江糊儿女的侠气。比起胡万春同念的过去作品巾的人物，哈良父女的形象和性格的塑造，都不能说是很丰厚的，但又不能否认，它们还是反映了一定的生活真实，特别是哈良这个人物，作者对他的性格还是做了较深的挖掘。熟悉作者童年的人都知道，他幼时也在黄浦江一带流浪，与穷苦的船家人有过接触。在五十年代末，万春同志访问过全国劳摸、上海打捞工程局打捞工程队长沈阿四，了解了他的身世事迹，写过一篇《生长在黄浦江边的人》(收辑在他的《谁是奇迹的创造者》一书里。很明显，小说《蛙女》中就留有沈阿四童年生活与经历的印迹。沈阿四的童年，正象蛙女水仙一样，是跟随父亲在黄浦江中打捞煤炭、废铁、木材，过着“水乌龟”的生活。

毫无疑间，哈良父女的江上生活.正有着沈阿四遭际的概括，同时，我们也可以想见，假如作者没有自己在黄浦江畔的流浪经历的“积累”，也还是不能把小说写得真切感人的。