演讲稿要注意仪态和语音语调的运用，以增加演讲的效果。对于演讲稿，我们需要深入了解主题，并对相关信息进行全面收集。请大家共同欣赏这些精彩的演讲稿范文，以启发和激励自己的演讲能力。

书籍伴我行演讲稿篇一

同学们：

书，这个字大家都听过，相信大家也都读过。接下来我就将讲一讲我的读书经历。

我从一岁半就开始听妈妈讲故事，但那时我不完全懂妈妈讲的什么，直到两三岁才全懂。

后来我四岁的时候就多自己看一些识字类的书，那时我已经认识识字书上的所有字了，我还是很喜欢看书。

后来五岁时就觉得识字书没意思了，就借助拼音来读一些故事书。我读的是《好故事》，刚开始读，大部分字都不认识，比如在我读《摇摇走路》的时候就有：规律、特殊、热闹、赞赏、嘲笑、盛行等一些词语我都没见过，只能一个一个拼，这样一来读一篇故事就要一个多小时呢!这篇文章主要讲一只鸭子走路很难看，后来觉得自己摇摆着走路好看，就这样，小鸭子走路的姿势受到了赞扬。那是我还天真的想我一摇一摆的走路会受到表扬吗?现在想起真是让我笑得前俯后仰!这个故事让我明白了大众化不一定是出色的。我要向小鸭子摇摇学习，勇敢的发觉自己的特点!

后来再大一些我已经不用读带拼音的书了。当八九岁的时候我就爱看《小故事大道理》、《应用文摘》、《魔法女孩》等书了，并从书中得到了很多的收获。

现在我又迷上了经典散文，经典散文都是名人写的，句子优美，有很多好词好句。虽然不是很懂，但我还是很爱看这些书。

一本你喜欢的书，就是一个良师，也是一把开启智慧的钥匙。

书籍伴我行演讲稿篇二

大家好!

读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的'。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还知道有关苏轼的知识?”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。有了这样的经历，我更爱读书了。

同学们，都来读书吧!如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步成功!

书籍伴我行演讲稿篇三

尊敬的各位领导，各位老师们：

大家好！

我演讲的题目是“缕缕书香伴我行”。

和在座的每一位老师一样，我也曾有过这样的经历：夜深人静，在灯下手捧一本书静静的品读、细细的体味，心中升腾出一种舒畅、一种甜美、一种沉醉！回首读书的日子，一路走来，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情怀。

懵懂岁月，神奇闪光。在青葱无忧、天真烂漫的儿时，童话为我展现了一个奇妙的世界！我羡慕白雪公主的美丽与善良，渴望拥有东方阿拉丁的智慧，梦想骑上那匹会飞的木马环游世界，痛恨渔夫夫妇对金鱼的贪婪？？真善美是我幼时天空中最闪亮的星星！

着社会赋予的特殊使命，读书就显得更为重要。前苏联最著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“读书、读书、再读书，教师素养正取决于此。”工作中遇到困惑或心情沮丧时，我最愿意找一本好书，与之倾心交谈，感悟先辈们思想的灵光，我的心情就会随之宁静而放松。

回首十余年的从教之路，20岁登上三尺讲台，面对工作中一件。

件困惑的事情，是我的老朋友—书籍，给了我解决问题的“良药”，让我看到柳暗花明的“又一村”！从“书”中我知道了爱就是教育，教育的核心是对人格、心灵、生命、能力的唤醒;认识到了教育的真谛原来是对儿童的顺应和尊重;懂得了生活就是教育的大课堂？？我要感谢书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己。捧读它们，让我得到了知识的积累，能力的提升，灵魂的浸润，精神的启迪。是读书让我在工作中收获着快乐，是读书让我在生活中收获着幸福。

亲爱的老师们，热爱读书吧！读书，教会我们上善若水，厚德载物;读书，让我们心明志远，淡泊名利;读书，告诫我们勤勉努力，持之以恒;读书，让光阴不再虚度，生活充满精彩。热爱读书吧！学海无涯，征途漫漫，让我们以书香为伴，铸就精彩智慧的人生！谢谢大家！

书籍伴我行演讲稿篇四

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:。

大家好，今天我自己演讲的题目是“好书伴我自己成长”。

童年时朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿教师，总会给我自己一些插图故事书看。精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我自己被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望妈妈给我自己带回书来看，一拿到书我自己就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。

随着年龄的增长，我自己对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我自己惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我自己感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我自己肃然起敬。读书时，我自己就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。

到了小学，学校的图书室让我自己找到了宝藏，中外名著让我自己大开眼界，《钢铁是怎样炼成的》让我自己难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我自己，使我自己发愤图强，成绩一路上升。是保尔，让我自己如此自信;是保尔，让我自己如此顽强;是保尔，让我自己积极向上。

尤其到了初中，我自己更是陷在书海中不可自拔。在家里，房间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢!读书不仅丰富了我自己的精神世界，更是让我自己充满了自豪感。

记得有一次，老师问全班同学，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我自己骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我自己尝到了读书的甜头儿。看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。

歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书可以使我自己们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我自己们无法丈量生命的长度，但我自己们可以拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法!

读书，让我自己健康成长;读书，使我自己更加成熟，因而我自己的生活因读书变得更加的绚丽多彩!

书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我自己们一起畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生!

我自己的演讲结束了，谢谢大家!

书籍伴我行演讲稿篇五

尊敬的各位领导，各位老师们：

在这金秋季节，××中学迎来了首届校园读书节，全校上下掀起了一阵“多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。

使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。

然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！

我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！

莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

书籍伴我行演讲稿篇六

书籍伴我行演讲稿篇七

同学们：

书籍点亮人生，书香飘逸生活。在茫茫书海中，那诱人的芬芳时时沁人心脾，让我忍不住陶醉在其中。

培根说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”是啊！作为一名小学教师，要将学生引入书的海洋中，还需要不断地吸取养分。

精读一本好书，点亮一盏心灯。苏霍姆林斯基的《要相信孩子》带我走入了“教育圣地”，相信通向儿童心灵的道路，不是一条只需要教育者及时铲除杂草的、平坦而洁净的小道，而是一片肥沃的田地，儿童的各种优秀品德像幼苗一样，将在这块土地上逐渐成长。因此，教育工作者应该成为一个精心的播种者和耕耘者，应该去扶正那些正在成长中的幼苗的脆弱的细根，去爱护每一片急需阳光的绿叶。苏霍姆林斯基的教育理论指引着我前行，教育者不仅仅只是进行文化的教育，还与德育密不可分。在人的一生中，教育起着多么重要的作用！

今年暑假，学校给每位教师发了一本教育手记—李镇西老师的《爱心与教育》，李老师的那份爱心深深地感动了我。让我更深刻的明白作为一名教师的不易，却也更深重的明白肩上的重担。而作为一名合格的老师，必须更多地去了解学生心理，真正意义地去爱。李老师多次提到以苏霍姆林斯基的教育理论为基础，高素质的老师应该是乐于将整个心灵交给孩子。“教育是让学生成为一个幸福的人。”平时的一点一滴累积在教育生涯中，汇成一首美丽的乐章。让我不禁沉醉在其中，感受这其中的苦与乐。

光有这些教学理论也是远远不够的，要深入儿童的内心世界，感受他们的喜与悲，就要保持一颗童心。在《电话里的童话》、《苹果树上的外婆》、《了不起的狐狸爸爸》、《夏洛的网》这些儿童读物中我更多的感受到了孩子们的内心世界，对未知世界的一种渴望，对于感情的一种倾诉，渴望表达自己，认同自己。绘本故事《永远永远爱你》，深深地感动了我，感动着我的学生。慈母龙对养子霸王龙全心全意地付出诠释着人类最真挚的情感。这是多么伟大的一种爱！当我将这个故事读给学生听时，教室异常的安静，孩子们眼里噙着泪花。我知道此刻我已经在孩子们的心里播下了爱的种子。

朋友，当你走进书香满溢的书店，挑选一本好书孜孜不倦地读着；当你手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩共享读书时光；当你为自己准备一个珍藏智慧的书屋，享受淌洋在知识海洋遨游的喜悦。你定会把读书当作一种责任，把读书当作丰富人生的一种养分，把读书当作一艘驶向理想彼岸的飞船。

上午的演讲不够理想，但是进步了！和自己赛跑吧！一次比一次好！这就够了！好好锻炼下自己！

书籍伴我行演讲稿篇八

各位老师，同学们：

早上好！

我今天发言的主题是：人生，因书籍而绚丽。

冰心曾说：“读书好，多读书，读好书。”我想人生，因书籍而绚丽。读书能提高我们的品味，能让我们的生活更加充实。良好的阅读习惯，更会让我们受益终生。

读书令人坚强。看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我们会知道保尔是如何地坚强，如何地让生命更加精彩，让人生更有意义。金无足赤，人无完人。当我们的缺陷被别人嘲笑的时候，看一看海伦.凯勒的《假如给我三天光明》吧！她没有一双明亮的眼睛去欣赏七彩的阳光，她没有一对灵敏的耳朵去聆听大自然的音符，她却感受到了生活的美，生命的精彩。读书吧！坚强地面对这个精彩的世界，让这个世界为你而欢笑吧！

读书使人明智。读书能让我们增长知识，不出门也可知天下事。鲁迅在《故乡》中说：“世界本没有路，走的人多了，也便成了路。”这让我们知道，生活需要创造。别人没走过的，也可以走，也许惊喜就在前方。读《鲁滨逊漂流记》，我们会明白：人也会战胜自然，只要你坚持，只要你努力，万事皆有可能。

读书可令人坚强，使人明智，提高我们的写作能力，可我们又该怎么读呢？

同学们，让我们到书店里、图书馆里，找本好书，静静地坐下来，细细地品味，这将是一种幸福的事。

同学们，让我们多读书，读好书，并让书藉丰富我们的人生吧！

书籍伴我行演讲稿篇九

书籍伴我行演讲稿篇十

我的读书生活中有着许许多多的经历，像沙漠里的沙子，像嵌在天空的星星，怎么也数不清，让我来讲一讲吧!

记得有一次我看了一本有名的《万物由来之谜》中的.一部分，我就觉得很有意思并喜欢上了它，我很想很想让妈妈给我买，可是妈妈就是不给我买，我就向爸爸求助，可是根本没用。我用了好多借口都没用，我只好自己存钱，一直存到了30元。一天中午，妈妈给我九元钱让我去买食材。我一想：39元!正好可以买那本书!我心里好高兴!反正家里还有几个土豆呢!当我来到书店的门口，转念一想：如果回家妈妈问我为什么没有买回食材，我如果说实话屁股可能要遭殃，到底买不买呢?经过激烈的思想斗争，我终于下定了决心：不买!免得屁股受苦。但我又舍不得那本书，于是我开始去书店里寻找，一找到就躲在角落里认真的看起来，书店里人一少我就赶紧换另外一家，一下子换了四五家才快把它看完了。最后我囫囵吞枣三下五除二地就看完了。

当我意犹未尽地走出书店，一看表：天哪!三个小时过去了!我足足用了三个小时看书!我马上跑回家，竟然忘了买食材!又赶紧折回到超市，买了食材回家，一跨进门槛就遭到妈妈的一顿训斥。可我心里不但不生气反而还美滋滋的。因为我不仅省了39元还把我最喜欢的书看完了。

读书让我长了不少知识，还可以使自己见到更广阔的世界，所以我爱读书。

书籍伴我行演讲稿篇十一

书籍伴我行演讲稿篇十二

老师同学们：

今天我国旗下讲话的题目是：让书籍点亮人生，让书香溢满校园。

关于阅读，朱永新教授曾说过：一个人的精神发育史，就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。

犹太民族是值得我们关注和研究的民族。这个在公元70年以后就失去了祖国、到处流浪并寄人篱下的民族，为什么会产生马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、海涅等等那么多世界级杰出人物？是因为智慧，而在智慧的背后，是犹太人精神成长历程中对于书籍宗教般的情怀。犹太人嗜书如命，将阅读置于很高的地位：犹太人会在书上涂一层蜂蜜，让孩子一生下来就知道书是甜的，他们还喜欢将书放在枕边和过道上以便随时阅读。以读书为乐已经深深融入犹太人的血液里，也使他们在人类历史长河中光芒四射。

那么我们应该如何进行阅读呢？有同学说我每天都阅读微博段子、漫画书，可是那不是真正意义上的阅读，那只是碎片信息的吸取；有同学说我阅读了许多高考要求的必考名著，可是如果在阅读时采取的是不需要思考、一目十行、不求甚解的浅阅读方法，那么获取的只能是短暂的视觉快感和心理的怡悦。我们今天所倡导阅读是读好书，善读书，即带着思考去读名篇名著，在阅读过程中可以从“文章讲什么，从几个方面讲、哪些写得很巧妙、作文时可以用上什么”这几个方面入手，这样在个性阅读的同时，即可以提高我们的思考能力，又能链接写作，提高我们的写作水平。

苏联教育思想家苏霍姆林斯基说，一个学校可以什么都没有，只要有了为学生和教师精神成长的书，那就是学校。因此我们学校始终重视图书馆的建设，加大对图书馆的硬件投入，近期图书馆经过精心的装修和布置，已经重新开放使用了。图书馆藏书室面积602平方，藏书量131942册，报刊、杂志200余种，是一座丰富而宝贵的精神粮仓。

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。老师同学们，让我们一起走进图书馆，走进图书的精彩世界，让书籍点亮我们的人生，让书香溢满我们的校园。

书籍伴我行演讲稿篇十三

尊敬的xx老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我演讲的题目是“让书籍滋养你我成长”。

芳菲四月，梨花美若浮云，桃花妩媚娇柔，一朵朵，一簇簇，百媚千娇，暗香随风而动，淡淡，清新，醉人。这使我想起著名学者朱自清的话语：“自古都叹春易逝，叹春莫如惜春”。你我茁壮年少，正似祖国美丽的花朵，要让她蓄满生机和朝气，只有书籍这种精神粮食，才能永葆我们春的活力。

古往今来，书籍孕育了无数的伟人。如，高尔基、爱因斯坦、牛顿等等。大家知道，爱因斯坦是一个犹太人，而在“诺贝尔奖”的'榜单上，获奖的人里，有130多人是犹太人。这是为什么？是一个巧合？还是犹太人天生就聪明？还是其实，这并不是一个巧合，更不是犹太人天生就聪明。而是犹太人注重后天对孩子的教育。犹太人在孩子刚懂事时，他们会在《圣经》或是其它书籍的书页上涂上蜂蜜，让孩子去舔食，这样，孩子就会明白，读书是甜蜜的、快乐的。这种早教的方法，在旁人看来，也许十分幼稚、可笑。但就是这种方法，使一个个犹太人的孩子爱上了读书，在书的海洋中遨游，并最终获得了“诺贝尔奖”，扬名天下，使犹太人成为世界上最聪明的民族。俄国文艺理论家别斯林基曾说：“好的书籍是最贵重的珠宝。”假如没有书籍，我们就像没有翅膀的雄鹰一样，即使有再大的潜力，也无法飞行；就像没有燃油的汽车一样，即使马力再强劲，也无法在路上飞驰；就像没有尾巴的孔雀一样，即使身上的花纹再美丽，也无法展示自己最美的一面。

我爱读书，也爱买书，满架的书籍，点缀了我的生活，洗礼了我的灵魂，让我变得纯洁勤奋，滋润着我成长。而且使人心灵变得纯洁，心胸变得博大。因为，你读书时，思维是作家的，也是你的。你和作家一起思考，犹如促膝谈心；你可以和一切伟人对话，接受古今中外一切伟人智慧的熏陶。

我们无法丈量自己生命的长度，但可以拓展生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。我们只有不断拓展自己的生命，才能使自己的生命绽放出最美丽的花朵、闪耀光芒。愿我们在书的海洋里尽情的遨游吧！

谢谢大家！

书籍伴我行演讲稿篇十四

当科学发展的理念萦绕于我们心头的时候，当开拓前进的号角已经吹响的时候，当国家*导人登高一呼之时，廉洁已然成为了我们不断的追求的境界。在追赶廉洁风气的同时，我们可谓是推陈出新，看了一遍又一遍的警示教育片，开了一个又一个的廉洁教育会议，办了这样或是那样的培训办，但当我们看网络电视报刊等一次次贪污案的发生时，我们是否翻然醒悟，在我们加紧步伐跟“清风”时，似乎忘记了什么。在这物欲横流，浮华世间，要抵抗诱惑，唯有从思想上提高认识，认清廉洁对我们的重要性，从根本上读懂读透廉洁，这就需要我们多加通读廉洁书籍。

近日，我有幸拜读了众多廉洁书籍，可谓是受益匪浅，在这些书中我深刻的认识到了，廉洁不分大小，应当从点滴做起。谈到腐败，也许人们的脑海里会浮现出大把的金钱和许多奢华的场所，然而人们往往忽视了腐败的小节，认为吃顿饭，收个红包，这些“小意思”算不上腐败，从而放松了警惕，最终一步步滑向了罪恶的深渊。或许你的工作在平凡的岗位，但却也不能忽视“小节”的重要，我们应当用无言的行动兑现着对国家忠诚，对人公正的无私的承诺，用执著的信念坚守着宁可清贫，不可丧失工作原则的铮铮誓言。

我们所追求的廉洁到底是什么，通过通读这些书籍，我想清廉就是清白廉洁，是指人的行为品行正派，清正无私，克以奉公，不贪污腐化、奢侈浪费，也不以权谋私、贪赃枉法；是品质、能力、行为三者的统一。老老实实做人，才能够清清白白办事，不以一时的获取而冲昏头脑，社会上存在着多种多样的诱惑，考验无处不在。我企工作中一些人走上腐败犯罪的道路，大都是从生活作风不检点开始的。所以，作为（公司）的一员，我们一定要保持清醒的头脑。清醒是一种良好的精神态势，清醒才能明白，手中的权力是人民赋予的`，只能用来为人民谋利益；也才能自觉解决世界观、人生观、价值观问题，在工作生活中涤除思想尘埃，提升自身境界，让自己的“五官”端正，眼不红、嘴不馋、耳不塞、心不动、手不伸，明明白白干事，堂堂正正做人，清清白白为官。

说起廉洁，作为华夏儿女五千年的历史遗产，源远流长的智慧涵养，代表着最宝贵的精神财富之一，在这波澜壮阔的历史长河中浮沉，靠着一代又一代的中国人传承着，如今交接到我们手中时，是否还是原来的摸样？当有识之士呼吁把提高廉洁上升到国家战略层面的时候，当文化的力量推动反腐倡廉的愈来愈受到重视的时候，我们企业也随之将廉政建设搬上了会议桌，大刀阔斧，重拳出击，在多方面的工作上取得了一定的实效，下细想来在这浮华的社会里，物欲横流，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞！其实就意味着成熟、责任、担当，这是大智慧的象征。但如何提升我们我企的廉洁清风，这成为了头疼的问题，经过深思我对这个提出如下建议：

一是加强我企廉洁文化建设，树立平等观念。加强我企廉洁文化建设，树立平等观念，实现法律面前人人平等，不仅是反腐倡廉的重要保证，而且也是构建和谐社会主义的有效保障，虽然，我国家的法律条规上明确规定“法律面前人人平等”，但是在现实社会生活中，或多或少的存在着一些法律面前不平等的实际情况，因此，加强构建良好的廉洁文化建设，就要积极宣传贯彻法律面前人人平等的法制理念。

二是加强我企廉洁文化建设，强调舆论宣传。加强我企的廉洁文化建设，就要注重舆论宣传，积极提高广大人民群众反腐倡廉的思想认识，通过各种途径、渠道、形式开展反腐倡廉的宣传教育工作，宣传树立勤政廉洁的典型或榜样，如：可以通过宣传橱窗、宣传标语、廉洁教育等形式，在我企业里加大对各类楷模典型事迹的宣传，有助于在我企内弘扬正气，用先进事例来提高自觉性，从而筑牢拒腐防变的思想道德防线。积极的以舆论宣传教育提高职工的认识水平，推进廉洁文化的快速发展，充分发挥它的预防腐败职能。

三是加强我企廉洁文化建设，强化学习意识。廉洁文化建设归根到底是通过人来实现。因此，在新时代下，要求我们要不断提高自我素质和修养，强化学习理念；要终身学习、处处学习，抓紧学习，立刻学习。同时要准确把握和谐社会主义时期下，廉洁文化建设的基本内涵，尤其是“十二、五”规划中对廉洁文化的要求，积极探索深化建设的途径，要认真学习系统科学理论与系统工程方法，打好学习的基本功，围绕着大力消除腐败文化，针对其传播方式和内容进行一些针锋相对的驳击，营造健康向上的学习氛围，逐步从内涵深处强化学习意识，是对廉洁文化建设的有力支持。如：可以开展各类廉洁文化学习，参观廉洁教育基地，立足于“学”，充分发挥它的廉洁教育作用，形成良好的廉洁文化环境氛围，这样才能够对腐败现象防微杜渐，从而促使企业成员更加支持、践行廉洁文化建设。

四是加强我企廉洁文化建设，强化责任意识。加强廉洁文化建设，就要强化责任心，一方面，我国各级纪检监察人员要以法律为准绳，依法行使各项纪检监察职责，另一方面，各级行政管理人员要以人民群众的利益为根本，在工作中，依照国家规定，认真行使开展各项工作，提高工作的责任心，抵御各种腐败的侵蚀，反对家长制、官本位、人治等传统消极因素的影响，强化民主意识、民本意识、法治意识、大局意识和宗旨观念。

五是加强我企廉洁文化建设、建立廉洁信用评价机制。实施我企干部廉洁信用评价机制，使我企干部明确何为廉洁信用，明确自身行为的标准，使廉洁建设更加制度化、科学化和客观化。在实践中积累各种经验提炼出符合廉洁建设规律的标准和做法，用实施细则的方法固定下来，弥补以往廉洁建设的随意性，将廉洁建设推向制度化。同时，我企在制订具体的评价标准以及具体实施办法时要以中共中央印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为基本准绳，立足于实际，要积极克服了以往我企干部签订责任书形式的主观性，要真正从实践过程中，规范党员领导干部廉洁从政行为；其次，我企干部建立廉洁信用档案制度，建立廉洁信用制度，将廉洁信用评价机制引入我企干部队伍的管理之中，将进一步强化我企干部的职业道德建设和党风廉洁建设，完善员工管理，强化监督，激励员工诚信，进一步优化我企廉洁文化建设的大环境，增强我企人员的廉洁自律和拒腐防变的自觉性。

想来这书至古以来就是收到大家广为推崇的好东西，有人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我说：书中自有廉洁清风。多读廉洁书籍，是帮助我们有效抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞的方法！其实要做到廉洁正气，就意味着成熟、责任、担当，这是大智慧的象征。让我们用良好的习惯成就我们的事业，以良好的品质铸就人生的辉煌。做廉洁奉公的践行者、廉洁思想的传播者。让廉洁的美德如长江流水，绵延悠长！让廉洁之韵如雁塔晨钟，长鸣于天地之间！

书籍伴我行演讲稿篇十五

书籍伴我行演讲稿篇十六

同学们：

书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识，"书"，一个从我们上幼稚园开始就已接触到的东西，它对我们来说是再熟悉不过了.在过去的十几年里，不知不觉的，书已成为我生命中不可或缺的一部分了，书会伴我一生.

历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书是精神自由的翱翔，读书是想像力无羁的腾飞，读书是超越时空的思索。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生。

书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食，书是每一个病人的药方，书是每一个台灯里的灯管。书与我们息息相关，它，永远离不开我们！

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿的这句话告诉我们：少年时，是刻苦读书的最好时刻，如果等老了再去读的话，那，已经晚了。

拥有书，我们拥有无限欢乐；拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好未来！

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

书籍伴我行演讲稿篇十七

书是我们人类最好的朋友，读书可以改变你的性格、可以让你体会到读书乐趣。在读书中享受快乐，在书的世界里漫步，在知识的海洋里畅游。读书，对我而言是自由的。它使我富有想象力、富有创造力。而且，在读书中，让我学会了突破自己我、超越自我。

在生活中，也有喜欢看书，而又有一些不喜欢看书的人。而看书的人，一看就一两个小时。

不喜欢看书的人，却就不会知道。书中含有乐趣与知识在里面了。我觉得是这样!因为自古有怎么一句话：“书中只有黄金屋。”的确是这样，书中的有黄金，而黄金就是指我们在读书中所学到知识。

读过书的都知道，看过书的人也知道，读书可以带能给我们什么呢?看书也可以带我们什么呢?有些人说读书不好，而不读书出社会能做什么呢?他们那些人想这想这读回书了。还些人是死读书，读死书。不懂读书有什么用处。不明白都在为谁读书，所以说他们那些人是读死书的。就是这样一个道理，我觉得读书是一件让人开心的感到快乐的事。就像农村里面有些孩子一样。想读书父母也没够钱让他们去读，父母还有反对。自己的女儿读书，他们父母想到当时他们年轻的时。跟我们一样年龄就已经开始成家立业了。唉!农村就是有很多都是这样的啦。可我就不明白他们有些为什么不让自己小孩读书呢?他们不读书认字。怎么成家呢?以后有小孩，怎么样去教育他们呢!他们某些农村家庭真为他们感到伤悲，想读书，父母又不他们读，真的是可怕极了。

不过我还是觉得，读书好，因为读书可以带给我们许多乐趣。同时在读书中，可以寻找自己需要的知识。读书还可以带给你、快乐。

书是我们生活中，最好的朋友，它可以让你改变自己，它还可以带给我们智慧。在你不开心时刻，只要拿起手中喜欢的书籍。它可以让你变回快乐，开朗的好心情。

在学校我们离不开书籍，在生活中我们同时也离不开书籍，它是我们人类，最好的朋友。因为只有它可以带我们知识，带给我们快乐，只有我们努力勤奋去读书，好读书它都会一直陪在我们身旁，给我们希望。

书籍伴我行演讲稿篇十八

书籍伴我行演讲稿篇十九

大家好，今天我自己演讲的题目是“好书伴我自己成长”。

面前打开了一扇窗，让我自己看到了一个不可思议的世界。——题记。

童年时朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿教师，总会给我自己一些插图故事书看。精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我自己被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望妈妈给我自己带回书来看，一拿到书我自己就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。

随着年龄的增长，我自己对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我自己惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我自己感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我自己肃然起敬。读书时，我自己就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。

到了小学，学校的`图书室让我自己找到了宝藏，中外名著让我自己大开眼界，《钢铁是怎样炼成的》让我自己难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我自己，使我自己发愤图强，成绩一路上升。是保尔，让我自己如此自信;是保尔，让我自己如此顽强;是保尔，让我自己积极向上。

尤其到了初中，我自己更是陷在书海中不可自拔。在家里，房间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢!读书不仅丰富了我自己的精神世界，更是让我自己充满了自豪感。

记得有一次，老师问全班同学，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我自己骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我自己尝到了读书的甜头儿。看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。

歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书可以使我自己们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我自己们无法丈量生命的长度，但我自己们可以拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法!

读书，让我自己健康成长;读书，使我自己更加成熟，因而我自己的生活因读书变得更加的绚丽多彩!

书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我自己们一起畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生!

我自己的演讲结束了，谢谢大家!