最新中学升旗演讲稿大全（14篇）
演讲稿的结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象。演讲稿的成功与否与准备工作密切相关，需要提前进行充分的背景资料和观点整理。感谢大家的支持和鼓励，我会继续努力提高演讲能力。
中学升旗演讲稿篇一
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！新的学期开始了，今天，我们在这里举行开学典礼，对本学期的工作进行安排动员和要求，希望全体师生严格按照学校的要求，在新的学期里，制订切实可行的目标计划，以饱满的热情，积极的态度完成各个班级及个人的工作学习任务，营造崇尚科学、文明、创新积极的良好氛围，树立舒城路小学良好的形象。今天的主题是“我做新伙伴的小导游”，我更希望在各位老师的帮助带领下，我们的老同学真正能帮助新同学认识校园的每一个角落，发挥真正的“小导游”的作用。下面我就新学期对大家提几点要求：
1、全校师生，要根据学校的安排，制定新的目标、计划，开学伊始，每位师生都要以新的状态投入到工作和学习中去，制订科学、严密、详细的计划，合理安排完成本学期的任务，各职能部门要严格检查落实，以保证良好有序的教学秩序的建立。
2、牢牢树立尊师爱生的思想：学生的优良品质，良好的习惯的养成，需要老师的培养，在学校，老师们时时刻刻在关心着每一个同学，他们丰富的知识、高尚的人格，无私奉献的精神，值得每一个同学的尊敬和爱戴；同样，我们也要求每一个教师真诚的热爱我们的每一个学生，关心他们的学习、安全、生活和心理，教师的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生良好的习惯及指导学习方法，进而初步培养学生热爱他人、热爱生活、热爱学习的兴趣和人生观，谁都会有错误和缺点，教师正是帮助、引导学生排除这些问题的布道者，教师应该成为学生的好朋友，学校绝不允许呵斥、责骂、体罚和变相体罚学生的现象再发生，要建立平等、互爱的师生关系，使我校成为师生工作、学习的乐园。希望我们的学校、老师、学生都能在快乐中成长！
3、增强安全意识：我们小学生自我防护意识和能力都不强，这就需要教师去引导，家长密切的配合，学生处处留心、学习，加强自我保护，学会生存，一定要听从家长和教师的要求和安排。
4、加强纪律观念：学校需要建立良好的秩序，需要纪律的保证，无论是学生还是老师，在纪律面前人人平等，大家要把心事和精力用在工作和学习上，热爱学习，关心事业，培养坚忍不拔、勇于拼搏的精神，严格要求自己。学校是科学、文明和先进文化的阵地，我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学、封建迷信等现象，使广大师生成为高质量的现代文明人。
5、强化质量意识：质量是学校生存的根本，全体教师必须时刻保持清楚的认识，我们要从工作学习的每一个环节把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风，为我校的教育工作作出不懈努力。
同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。
中学升旗演讲稿篇二
汶川地震，造成巨大的人员伤亡和财产损失,看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的死亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，举国震惊，每一个天慈人的心中都涌起了无限的哀思和捶叹。天地无情人有情，全校师生发扬“一方有难，八方支援”的优良传统和高尚美德，向灾区人民伸出热情援助之手，积极捐赠，帮助灾区人民度过难关。
看到电视荧屏上的每日滚动报道，许多同学落下的眼泪，她们说：“我真想和解放军叔叔一道去解救被废墟掩埋的人们”；有的同学还深情地说：“灾区人民一定要坚强、要挺住，我们支持着你们”。更多的同学是拿来自己的零花钱打算为灾区人民献去一份爱心。“老师，什么时候为灾区人民捐款？”；“老师，我班想搞一次为灾区的捐款仪式……”；“我昨天没来，同学代我交了五元钱，我要交100元，老师能补交吗？”；“老师，我要捐200元”；“我要捐500元。”；“我想资助一位孤儿。”……与此同时，老师们的心也为灾难中的人们揪着，在默默祈祷祝福的同时，慷慨解囊，100、200、300、500……一时间，凝聚着全校师生爱心的捐款集满了整个捐款箱。
一声声发自肺腑的言一幕幕感人至深的场面，无不温暖着我校全体师生的心灵。我们看到了，天慈人一颗颗火热跳动的心；我们感受到了，天慈人善良真挚的爱。我们深深感到，一方有难、八方支援，为灾区人民尽点微薄之力是全校师生应尽的责任。尽管我们不能直接参与救灾工作，但我们一定会为灾区重建家园做出自己的贡献。此时此刻，我们的学生更要好好学习，努力掌握本领为将来能更好地支持国家建设打下坚实的基础。
老师们、同学们，让我们携手同心、众志成城，与灾区的同胞共度难关，早日赢得抗震救灾的胜利！
广大灾区的同胞们，请接受我们最真挚的问候和最真心的祝福，请相信血脉能创造奇迹，搭起双手将筑起你回家的路基。
中学升旗演讲稿篇三
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：
大家早上好！
我是来自高二(4)班的何__，今天，在这个距离高考仅剩14天的日子里，我想代表高一、高二的学弟学妹们，向即将踏上高考战场的高三毕业生，送上最诚挚的祝福。
学长学姐，面临高考，此刻应该扔下所有的胆怯和顾虑，相信自己，相信自己的努力！只因高三，曾青春拼拼搏无悔。
我想用一幅我曾亲眼目睹场景来描绘高三，淮北一中的高三。中午十二点半了，一中校园里静谧又令人舒畅，解完最后一道题目，我从教室里跑出来，肚子早已咕咕乱叫。这时一名高三的学长，站在校门旁，从等候许久的母亲手中接过了沉甸甸的午餐和一盒未拆的笔芯。显然，为了多写一份老师新鲜油印的试卷，午休要在学校的一方桌子上度过了。母亲看着他，想要张口说些什么，可定睛一想不能影响孩子学习，于是拍了拍儿子，说，快去吧，别忘了中间趴在桌子上歇一会。学长点点头，争分夺秒般地跑了回去。我站在一旁，被这幕叫做高三的场景感动了许久。
学长学姐们，这一年，你们是不是也曾这般度过？安静地做题，哪怕在吃饭时也要多算一题数学，安静地埋在试卷中，就算是嘈杂熙攘也不曾抬起头，安静地拼命，把所有闲话吞进肚子中。奔跑着上学，奔跑着取饭，奔跑着前进。与北四楼大屏幕的倒计时赛跑，与自己的梦想赛跑。你们应该坚信，这一年里你满的所有隐忍，所有拼命，所有流下的汗水甚至泪水，都会成为高考胜利的法宝。
你们应该骄傲，为了梦想自己如此拼命，你们应该相信，自己一定能够成功！
学长学姐们，面临高考，冲吧！别忘了，你们并不是孤身作战，还有我们，有我们一中人在后方支持着你们，一步步坚毅地迈向高考的成功。
你们是否察觉，最敬爱的老师们在这一年里似乎老了不止一岁，365天里他们兢兢业业，除了毕业班的孩子，便别无他想。他们从夏天的炎热到冬天的寒冷，从一模到三模，一直默默注视着你们，为你们的高考加油。你们应该庆幸，有他们与你一起奋斗，有年级主任日夜的坚守，有班主任不断的守护，有老师从未放下的挂念。
6月7号的考场上，那些陪伴你坚守十一点校园灯光的老师，会在考场边为你助威；6月7号的入口处，学弟学妹会穿上熟悉的一中校服，为你们的高考助威呐喊；6月7号的日子里，每一位一中人都会屏息，为你们祈祷，为你们呐喊。为了淮北一中光荣20__届的胜利，拉响号角。
20__届的最后一卷落幕后，一中的校园里会重新响起年轻的战场，这首曾送走一届又一届学子的歌曲，将再次回荡在校园中。这是临行的战歌更是美好的祝福，一中和所有一中人祝福你，更等待你，从考场中走出时脸上的微笑，再次回到这四方土地时挺直的脊梁。
最后，我想把一句最熟悉、最简洁有力的话，送给即将到来的高考：高考加油，一中，马到成功！
中学升旗演讲稿篇四
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：
大家早上好！
我是来自高二（4）班的何xx，今天，在这个距离高考仅剩14天的日子里，我想代表高一、高二的学弟学妹们，向即将踏上高考战场的高三毕业生，送上最诚挚的祝福。
学长学姐，面临高考，此刻应该扔下所有的胆怯和顾虑，相信自己，相信自己的努力！只因高三，曾青春拼拼搏无悔。
我想用一幅我曾亲眼目睹场景来描绘高三，淮北一中的高三。中午十二点半了，一中校园里静谧又令人舒畅，解完最后一道题目，我从教室里跑出来，肚子早已咕咕乱叫。这时一名高三的学长，站在校门旁，从等候许久的母亲手中接过了沉甸甸的午餐和一盒未拆的.笔芯。显然，为了多写一份老师新鲜油印的试卷，午休要在学校的一方桌子上度过了。母亲看着他，想要张口说些什么，可定睛一想不能影响孩子学习，于是拍了拍儿子，说，快去吧，别忘了中间趴在桌子上歇一会。学长点点头，争分夺秒般地跑了回去。我站在一旁，被这幕叫做高三的场景感动了许久。
学长学姐们，这一年，你们是不是也曾这般度过？安静地做题，哪怕在吃饭时也要多算一题数学，安静地埋在试卷中，就算是嘈杂熙攘也不曾抬起头，安静地拼命，把所有闲话吞进肚子中。奔跑着上学，奔跑着取饭，奔跑着前进。与北四楼大屏幕的倒计时赛跑，与自己的梦想赛跑。你们应该坚信，这一年里你满的所有隐忍，所有拼命，所有流下的汗水甚至泪水，都会成为高考胜利的法宝。
你们应该骄傲，为了梦想自己如此拼命，你们应该相信，自己一定能够成功！
学长学姐们，面临高考，冲吧！别忘了，你们并不是孤身作战，还有我们，有我们一中人在后方支持着你们，一步步坚毅地迈向高考的成功。
你们是否察觉，最敬爱的老师们在这一年里似乎老了不止一岁，365天里他们兢兢业业，除了毕业班的孩子，便别无他想。他们从夏天的炎热到冬天的寒冷，从一模到三模，一直默默注视着你们，为你们的高考加油。你们应该庆幸，有他们与你一起奋斗，有年级主任日夜的坚守，有班主任不断的守护，有老师从未放下的挂念。
6月7号的考场上，那些陪伴你坚守十一点校园灯光的老师，会在考场边为你助威；6月7号的入口处，学弟学妹会穿上熟悉的一中校服，为你们的高考助威呐喊；6月7号的日子里，每一位一中人都会屏息，为你们祈祷，为你们呐喊。为了淮北一中光荣20xx届的胜利，拉响号角。
20xx届的最后一卷落幕后，一中的校园里会重新响起年轻的战场，这首曾送走一届又一届学子的歌曲，将再次回荡在校园中。这是临行的战歌更是美好的祝福，一中和所有一中人祝福你，更等待你，从考场中走出时脸上的微笑，再次回到这四方土地时挺直的脊梁。
最后，我想把一句最熟悉、最简洁有力的话，送给即将到来的高考：高考加油，一中，马到成功！
中学升旗演讲稿篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
金风送爽、丹桂飘香。我们又迎来了新学期。新学期，新起点，新打算，新收获，新学期是我们人生旅途上的又一个加油站。
今天，在清爽的晨风中，我们在这里举行新学年第一次升旗仪式，我首先祝愿各位老师、各位同学在新学期身体健康、工作顺利、学业进步。在此，我想和大家聊上几句，并与大家共勉。
首先，我们要做好学习的准备。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。我们一定要调整好自己的状态，使自己紧跟老师的步伐，还要在大框架下制定自己的小计划，一点一滴地积累，一步一段地进步，更要保持自己的优点，改正自己的弱点，以求全面提高。这样，我们的能力和成绩才会有质的飞跃。其次，我们要做好心理准备。认真对待每一次练习与作业，并把他们当作考试，只有平时严格的训练，考试时才会有平时的轻松。这就要我们注重过程，看淡结果，把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测，一次思考总结的良机。弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”我们要培养自信，战胜怯弱，在任何时候都持着“不抛弃，不放弃”的信念，就一定能给自己的人生添上浓墨重彩的一笔。另外，我们还要加强体育锻炼。因为身体是学习的本钱，只有拥有健康的身体，才能学得轻松愉快。
同学们，没有播种，何来收获;没有辛劳，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。我想我们早已读懂了辛勤劳作的双亲，读懂了在讲桌旁燃烧青春的老师，我们的心里早已装下了美丽的梦想……人生能有几回搏，此时不搏何时搏!让我们为了梦想拼搏吧!
我们必须牢记“天行健，君子以自强不息”，在命运的激流中拼搏，须知“大浪淘沙，方显真金本色;暴雪压顶，更见青松巍峨”。让我们鼓足风帆，从二十二中这个风和日丽的港湾奋力远航;让我们携手并进，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为桨，载着梦想之舟驶向成功的彼岸，为二十二中的明天再添辉煌!
明天就是第__个教师节，在这里我谨代表全体同学向我们可敬可爱的二十二中全体老师们，道一声：“老师，您辛苦了!节日快乐!
谢谢大家!
中学升旗演讲稿篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”列夫·托尔斯泰也说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”随着终身学习时代的到来，同学们，行动起来，在阅读实践中学会阅读吧。
要根据不同学段的认知特点，选择合适的阅读材料。先阅读浅近的童话、寓言、故事、古诗为主;然后可以阅读文质兼美的叙事性作品及出色的诗文;接着还可以适当读一些文学作品、科技作品等等。因为能读懂才会有收获，有收获才能体验到成功的乐趣。选择合适的阅读材料，不仅能便于大家运用已有的知识和生活经验读懂作品，避免阅读的盲目性，还能提高阅读的效率。
由于平时功课较多，学习任务又比较紧张，同学们一定要学会制定具体的阅读计划，如每天阅读几次，总共花多少时间，篇幅多少，每一阶段读什么书等等。需要注意的是：制定阅读计划时，既要注意其可操作性，又要注意阅读内容要根据实际情况自主决定。
有了计划并坚持做到，大家很快便能尝到阅读的甜头。有了甜头阅读的兴趣就会增加，进而形成阅读——兴趣——阅读的良性循环。
“读书，是精神上的补钙”。在阅读过程中我们要努力拓展自己的自由阅读的空间，倡导以自己喜闻乐见的形式读书。尽量选择适合自己的阅读方法阅读，在阅读的形式上不必强求。另外，我们还可以结合阅读的内容有目的的开展形式多样的读书活动，做到课内与课外的结合。丰富多彩的阅读活动能够让自己感觉在阅读中学，在阅读中乐，阅读的兴趣自然就会提高。
我国西汉刘向说“书犹药也，善读之可以医愚。”掌握了有关阅读的方法，才能运用多种阅读方法进行自主阅读，进而提高阅读的效率和阅读的能力。
首先，要学会朗读、默读、诵读、精读、略读等读的方式。其次，要善于根据不同类型的文章采用正确的读法，使自己初步具备正确运用阅读策略的能力。具体说，就是会用浏览的方法，迅速选择阅读材料;会用略读方法，迅速抓住阅读材料的主要内容，确定阅读的重点;会用精读的方法，正确而有创见地理解阅读材料，从而达到自己的阅读目的。这样的读才能有的放矢，节省时间，提高阅读效率，使自己在最有效的时间内获得最大的收获。
阅读的方法很多，但最重要的莫过于要多思考。我们要学会在阅读时善于思考，学会采用提问法、圈点法、批注法读书。这是最为有效的读书方法。这样读书不仅能帮助自己加深对文章的领会，还能把读与写有效地结合起来。还有在阅读的过程中自由地“言说”，不仅可以进一步加深对作品的理解，还能使自己的理解能力、创造能力与口头表达等方面的能力同时得到提高。同时，背诵是积累语言最好的方法。它不但可以加深对文章的理解，提高阅读能力，还能锻炼记忆能力和提高写作能力。因此，我们要充分利用自己的记忆优势，掌握科学的背诵方法，这对于自己的终身发展也是大有益处的。最后坚持写读书笔记是一种良好的阅读习惯。要根据不同的阅读内容学会运用摘录、写读后感、编提纲三种读书笔记的形式。
阅读，可以震颤生命的琴弦;阅读，可以丰满生命的张力;阅读，可以愉悦生命的快乐;阅读，可以灵动生命的精致。
同学们，通过阅读，就能真正学会阅读。
中学升旗演讲稿篇七
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是xx的任宜谦，今天我演讲的题目是《读书，真好》。
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题。“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生宝宝，爸爸却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快快长大吧，书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我读书上有趣的故事，听着听着，我不知不觉进入了甜美的梦乡——在幽蓝的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔…忽然，我梦见自己变成了《西游记》中神通广大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…..
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了。只要一有时间我就看书，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个惊人的秘密:猿人是人类的祖先;远古时代，人们钻木取火;百慕大三角的秘密至今无人揭晓…哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!
我爱读书，因为书使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当神农氏重获新生时，我快乐无比;当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬而鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而叹息。我喜欢他们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
我爱读书，我的成长也离不开书，书使我成长的更快。当我坐在教室里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游时，我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题争得面红耳赤，对了，成功的喜悦让我欢喜，错了，失败使我获得了。
经验。
学习是艰苦的，可我愿意，因为读书是享受。
我爱读书，书是收获希望的土地。我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
生活里没有。
书籍。
就像自然界没有了阳光;智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。奋发的种子爱跟阳光交朋友勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友有为的孩子爱跟好书交朋友。好书能使你畅游美丽多姿的知识海洋;好书能带你探寻古今中外的历史沧桑;好书能使你明辨是非分清美丑;为你指出生活方向教你做人的道理。
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。书给了我们精神的食粮;书给了我们知识;书给了我们力量。书中有打开我们心窗的朋友，书中有温暖我们童年的名字，书为我们插上了想象的翅膀，书香盈盈的童年最美丽，书香陪伴的人生最甜蜜。
同学们，让我们爱读书吧!“读书好，好读书，读好书。”让我们都和好书交朋友，让我们在读书中寻找快乐!
我的演讲完了，谢谢大家!
中学升旗演讲稿篇八
各位老师、各位同学早上好，今天我发言的题目是“和谐社会，温馨教室”。
党的xx大提出创建社会主义和谐社会。毋庸置疑，和谐社会是由若干个小的和谐环境共同构成的，对学校而言就是要构建和谐校园，这需要和谐的校内环境，需要和谐的人际关系，需要和谐的教室氛围。
班级是组成学校的一个个单位，创建温馨教室就是我们构建和谐校园的一个重要环节。如果把温馨的班级比作一棵参天大树，那么，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的班级人际关系就是它的枝叶，而丰富的班级文化，就是它的精髓所在。我们认为班级的和谐、温馨是表现在方方面面的。
首先就需要和谐的教室环境。
干净的环境让人心情舒畅，在一个整洁的教室里学习，更可以提高同学们的专注度，使学习效率有所上升。所以我们都坚持一日三扫，保持良好的环境。虽然我们学校的硬件设施有些陈旧，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班级将学校开展的艺术、体育、志愿者等活动的照片布置在教室里;有些班级贴出了许多励志的名人名言;还有些班级挂上了同学们的书画作品，这些都为和谐的教室环境增光添彩。
其次我们还需要和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，老师尽心尽力地教育我们、关爱我们，他们克服各种困难坚持上课;他们精心备课，给我们带来了生动有趣的讲解与分析;他们牺牲休息时间，热心地为同学们解答疑问。在我们学校，同学和老师有着深厚的感情，课堂上总是和老师有所互动，使得课堂气氛十分活跃。师生的互敬互爱，打造了和谐的学习氛围。
当然一个温馨的集体离不开同学间和谐的生生感情。
作为一个整体，我们要关心帮助身边有困难的同学。每天放学，总可以看到同学们在一起讨论题目，我们互帮互助，解决难题，使班级在稳步上升、共同进步;在同学身体不适时，大家都给予关心，为他送作业、讲解题目;在同学成绩不尽人意而失落时，大家会送上最贴心的安慰。在同舟共济这一精神的引领下，我们相处地更加和谐。
相信这一个个美妙的音符构筑了我们和谐的教育氛围。让我们要从小事做起，把班集体建设成一个和睦、融洽、默契的大家庭。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的交响。让我们共同努力，奏响温馨班级的乐章。
演讲完毕，谢谢大家。
中学升旗演讲稿篇九
全校第十一次升旗演讲，是自己这十一次以来，不说是最满意也是比较满意的一次吧。和第十次相比较，心里有了更多的成就感。
具体表现在：
能够准确的表达出自己想要表达的内容，流畅自如。
而且在发挥的过程中，也增加了一些在发言稿上没有的内容。
在开场的时候，能够第一次自由的要求，全场保持良好的听讲习惯。
其实，每一次演讲都是一个很大的挑战，据说很多名人如丘吉尔、乔布斯等也会恐惧演讲，在我看来，至少不是什么很舒服的事情，当然，演讲之后，那是一种发自内心的成就感。
坦率的讲，每一次升旗演讲之前，都会让我感到焦虑，尤其是去年这个时候，刚刚开始做德育处副主任的时候，对全校升旗演讲，我是有着极大的恐惧的，现在似乎恐惧已经减轻了很多，但是或多或少在心里总是一个事情。
演讲最痛苦的阶段应该是开始的时候，那是心理上最为紧张的时候，毕竟下边有将近两千人，而且有校级领导、老师等等。
每一次应该都是一次巨大的心理历练。
放在两年以前，我是无论如何也不敢想象我可以当着两千人来讲话，从小就对自己的语言表达能力不是那么有信心，这种心理的障碍几乎是我最为痛苦的事情。
升旗的十一次，有两次是我不够满意的，第一次和第十次，其他的九次相对还都是满意的。
现在，如果让我再去准备竞聘的发言稿，准备一场竞聘的演讲，或许我不会觉得那么恐怖。
1、内容要反复修改，贴近实际，要“小而实，行得通”，尽量少一些空洞的理论，这些实际上没有人认真听。内容可以幽默风趣，说到学生的心里去，这也是一直在一线教学、管理的最大优势！一定要发挥好自己的优势，当然根本上还是在于自己平日的积累，反思是一定要写的。
2、演讲稿尽可能的多用排比句，多用一些有气势的语句，平日有很好的思想的火花，尤其是在开班会、上课以及跟学生谈话的时候，要做好积累。
3、脱稿与看稿相结合，注意适当的停顿，环顾会场。这一点非常重要。自己的一个非常大的缺点仍然是不能自如的看稿朗读，会紧张，如果一直脱稿，在那种升旗的场合也是不合适，也容易出现失误，所以，两者相结合应该是自己在以后的主持与演讲中可以采用的方式。一定要注意适当的停顿，越是没有停顿就会越紧张，而且没有停顿，听众实际上也不会认真听你说话。
4、还是要多练。这一次在之前练的比较少，几乎没有练，应该是从周六才开始，周日又是全天监考，主要集中在周六的晚上和周日的晚上以及周一的早上读了大概有20遍吧，站立读稿模拟实际的演讲非常重要，在周日晚上的时候，忽然找到了对这个稿子的一种非常好的感觉，自信心有了很大的提升，还有就是周一早晨的训练至关重要，越是临近演讲训练效果就会越好！
5、一定要坚持训练“绕口令”，这是自己迫切需要锻炼的地方，既然想做一名出色的演讲家，就要练好自己的嘴皮子，持之以恒，念念不忘，必有回响。
多去摸索，努力找到自己最舒服的演讲方式，努力去克服内心的恐惧，努力去发现一个不一样的自我！
中学升旗演讲稿篇十
亲爱的同学、敬爱的老师们，大家早上好！
今天的升旗仪式由我们五（1）班主持。升旗仪式现在开始，全体立正，出旗、敬礼！礼毕，升国旗，奏国歌。
在刚刚别去的“祖国发展我成长”的主题活动中，各班的同学都展现了自己的风采。从今天开始，升旗仪式将开展新一轮的活动。在新的活动中，我们将设立四大板块：英雄故事传、校园放大镜、班级风景线和自由风采秀。各班可以根据这几大板块的要求结合本班实际情况开展活动。
我们五（1）班可是一个非常热爱阅读的班级，丰富的课外阅读使全班同学增长了知识，开阔了眼界，还养成了良好的阅读习惯。我们开展了多彩的主题阅读和综合性阅读活动，我们有个共同的口号，那就是——“我阅读，我快乐”。这个学期以来，我们围绕“走近家乡，了解常州”这一主题开展了阅读活动，通过阅读常州典籍、走访老常州等活动，大家对家乡常州有了更深入的了解，我们更爱自己的故乡了。
今天，借这个机会，我们就来向大家汇报本次阅读的成果。首先，让我们来听一听常州英雄的故事吧。
（英雄故事传）
英雄的故事让我们肃然起敬，而家乡的风土人情也更让大家着迷。下面，让我们来了解一下我们的家乡——常州。（街巷、小吃、童谣）
学校是我们大家每天共同学习生活的地方，学校是我家，风貌靠大家！上周我校发生了哪些事呢？让我们一起来听一听！
知识让我们变得深刻，阅读时我们的法宝。只要养成良好的阅读习惯，我们的学习就能事倍功半，当我们面对困难时，我们就会更坚强。就让我们一起唱响班歌《不怕，不怕》，微笑和自信来迎接未来更多的挑战吧！
今天的升旗仪式到此结束，下周由五（4）中队主持，请做好准备。
中学升旗演讲稿篇十一
尊敬的老师、敬爱同学们：
大家早上好！
寒风料峭，冬意浓浓，我们的耳畔传来了元旦的脚步声。今天，我们迎着冬天的晨光，汇聚在国旗下，祈盼新年的到来。借此机会，我向辛勤工作一年的老师们送去真诚的祝福！祝福敬爱的各位老师工作顺利，幸福安康！同时也祝福同学们，生活愉快，学习进步！
过去的实践证明只要给我们二中师生机会，我们可以创造武平、龙岩教育的辉煌。一年过去时，给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩。人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。聪明的人会检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。同学们，高中的三年是人生中最有意义的三年，我相信我们的老师将竭尽全力辅助你成长！让我们在元旦即将来临之际，共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。20xx，让我们放飞希望，寻觅我们的理想；20xx，让我们用奋斗不止的行为去实现我们一个个梦想。
新的一年我要寄语高三的学子，20xx是你们面临人生的第一个路口！去年就说过“意志的力量就是决定成败的力量！”，你没资格嘲笑勤奋读书的人，你不努力只是说明你懦弱！你没有成功人意志的品质！人的智力都不相上下，你没有特别聪明，你不努力是因为你没有那种优秀的品质，那种勤奋的品质！你只有懦弱的惰性！要证明你的强大，你的聪明，你必须努力，努力是一种人生的态度，一种积极人生的品质！做最努力的武平人，做最努力的客家人，做最努力的二中人，做最好的自我，做让全县师生的骄傲人，这是种让人羡慕的有意志人的人生积极态度！天生我才必有用，我就是我，要做就要做最好的我，这样才不枉此生！你没什么了不起，高考是你人生的第一场战斗，你必须胜利，我知道，关键你现在你有没有这个毅力，要打赢这场人生的的第一场战斗没有毅力是不行的，你要做个最勤奋的人，勤奋是成功人士的必须品质！你要成功你必须要有这种品质！你不勤奋，你认为你有小聪明，那是自欺欺人，武平石小山村，你有能力看看能否让全市、全省的学生羡慕你？或许，你认为没必要，其实，不是没必要，就是你是没这个品质！其实，你也有能力，就是你没这个优秀的品质——意志！所以我说“意志的力量就是决定成败的力量！”
新的一年我们将对学校的发展重新思考，作为校长我要尽力让每一位在各方面有发展期待的同学创造成长的舞台。同学们，虽然我们的入学文化基础不是最好，但我们到了二中，我们要生活得最好！发展得最好！我们要改革评价体系，对同学的评价不单在考试的分数上，更要在兴趣爱好上，我们的优秀生不能只是考试的优秀，还要考虑是否有特长，二中的学生不但是会考试更要考虑是否有一技之长，要把每个学生是否有一技之长纳入优秀生的主要评价标准。我们要设立各种类型的“星级”学生，请学生会尽快了解同学的需求，制定标准，交学校审核通过，20xx实施！妨碍学生发展自己特长的老师是不道德的老师，只要同学们有发展的需求，学校将设置课程满足同学发展的需求！在二中，我期待，三年中你不能平庸，你更不能堕落，读书考试可以不如人，但做人你不能不如人！你可以成绩超人，但你成绩差也无所谓，但你要做个让你同学羡慕的你！你可以要在自己的特长上发挥得淋漓尽致！用自己的特长描绘自己美好的人生！你可以最团结同学，你可以最助人为乐，甚至，你可以成为班里的“最傻”，但你不能平庸！要让我们在二中生活与学习成为我们人生成长中最难忘的记忆！人生几何？高中最有味！同学们，请你们记住我的话！
新的一学年我们更要在各方面争创全市一流的业绩，行政人员教职工只要他们有想法有能力争创全市一流，我们都要给他们创造条件，给他们好好奖励！义无反顾，坚决执行！
作为老师，我们的最大幸福就是让我们的同学有最好的发展，让自己的学生在自己的培养中能得到最快的成长！既然走上了这个岗位，我们义无反顾，绝尽全力，也只有在自己的岗位上才能找到我们自己的幸福！只有在同学的成长中找到幸福！期待每一位老师都能以自己的教育行为在同学们成长的记忆中留下永远的、一生的记忆！在我们的同学以后碰到人生的关键时刻，心情不好的时候都能想起你老师，我看我们的老师就成功了！
20xx，希望每一位同学、每一位老师要以成功的信心踏上新的起点，奋斗不止的态度去迎接未来的挑战！老师、同学们，新的一年有无数宝藏等待我们去挖掘，有许多险峰等待我们去攀登，有众多蓝图等待我们去描绘……在这生命的春天里，20xx，让我们播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！
谢谢大家！
中学升旗演讲稿篇十二
亲爱的同学、敬爱的老师们：
早上好！今天的升旗仪式由我们五（1）班主持。升旗仪式现在开始，全体立正，出旗、敬礼！礼毕，升国旗，奏国歌。
在刚刚别去的“祖国发展我成长”的主题活动中，各班的同学都展现了自己的风采。从今天开始，升旗仪式将开展新一轮的活动。在新的活动中，我们将设立四大板块：英雄故事传、校园放大镜、班级风景线和自由风采秀。各班可以根据这几大板块的要求结合本班实际情况开展活动。
我们五（1）班可是一个非常热爱阅读的班级，丰富的课外阅读使全班同学增长了知识，开阔了眼界，还养成了良好的'阅读习惯。我们开展了多彩的主题阅读和综合性阅读活动，我们有个共同的口号，那就是——“我阅读，我快乐”。这个学期以来，我们围绕“走近家乡，了解常州”这一主题开展了阅读活动，通过阅读常州典籍、走访老常州等活动，大家对家乡常州有了更深入的了解，我们更爱自己的故乡了。
今天，借这个机会，我们就来向大家汇报本次阅读的成果。首先，让我们来听一听常州英雄的故事吧。
（英雄故事传）。
英雄的故事让我们肃然起敬，而家乡的风土人情也更让大家着迷。下面，让我们来了解一下我们的家乡——常州。（街巷、小吃、童谣）。
学校是我们大家每天共同学习生活的地方，学校是我家，风貌靠大家！上周我校发生了哪些事呢？让我们一起来听一听！
知识让我们变得深刻，阅读时我们的法宝。只要养成良好的阅读习惯，我们的学习就能事倍功半，当我们面对困难时，我们就会更坚强。就让我们一起唱响班歌《不怕，不怕》，微笑和自信来迎接未来更多的挑战吧！
今天的升旗仪式到此结束，下周由五（4）中队主持，请做好准备。
中学升旗演讲稿篇十三
各位老师、各位同学：
早上好，今天我发言的题目是“和谐社会，温馨教室”。
毋庸置疑，和谐社会是由若干个小的和谐环境共同构成的，对学校而言就是要构建和谐校园，这需要和谐的校内环境，需要和谐的人际关系，需要和谐的教室氛围。
班级是组成学校的一个个单位，创建温馨教室就是我们构建和谐校园的一个重要环节。如果把温馨的班级比作一棵参天大树，那么，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的班级人际关系就是它的枝叶，而丰富的班级文化，就是它的精髓所在。我们认为班级的`和谐、温馨是表现在方方面面的。
首先就需要和谐的教室环境。
干净的环境让人心情舒畅，在一个整洁的教室里学习，更可以提高同学们的专注度，使学习效率有所上升。所以我们都坚持一日三扫，保持良好的环境。虽然我们学校的硬件设施有些陈旧，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班级将学校开展的艺术、体育、志愿者等活动的照片布置在教室里;有些班级贴出了许多励志的名人名言;还有些班级挂上了同学们的书画作品，这些都为和谐的教室环境增光添彩。
其次我们还需要和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，老师尽心尽力地教育我们、关爱我们，他们克服各种困难坚持上课;他们精心备课，给我们带来了生动有趣的讲解与分析;他们牺牲休息时间，热心地为同学们解答疑问。在我们学校，同学和老师有着深厚的感情，课堂上总是和老师有所互动，使得课堂气氛十分活跃。师生的互敬互爱，打造了和谐的学习氛围。
当然一个温馨的集体离不开同学间和谐的生生感情。
作为一个整体，我们要关心帮助身边有困难的同学。每天放学，总可以看到同学们在一起讨论题目，我们互帮互助，解决难题，使班级在稳步上升、共同进步;在同学身体不适时，大家都给予关心，为他送作业、讲解题目;在同学成绩不尽人意而失落时，大家会送上最贴心的安慰。在同舟共济这一精神的引领下，我们相处地更加和谐。
相信这一个个美妙的音符构筑了我们和谐的教育氛围。让我们要从小事做起，把班集体建设成一个和睦、融洽、默契的大家庭。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的交响。让我们共同努力，奏响温馨班级的乐章。
演讲完毕，谢谢大家。
中学升旗演讲稿篇十四
大家好！今天我演讲的主题是：素养与品质。
众所周知，我国自古以来就是礼仪之邦，中华民族一直以来就非常重视素质的培养。贝多芬更是说过：“凡是行为善良、高尚的人定能因之而担当患难。
但而理想很丰满，现实很骨感。
新加坡这样一个旅游胜地，很多景点的路标牌都是使用当地语言的，但是当涉及到“请不要乱丢垃圾，随地吐痰”等提示语时，竟有几个突兀的中文出现在上面。这不禁让身为中国人的我们倍感羞愧。
几年前的小悦悦事件，想必大家仍心有余悸。小小的女婴被冰冷的车轮碾过，而比车轮更冰冷的，是那18个见死不救的路人的心！他们纷纷路过倒在血泊中的小悦悦，却无一人伸出援手。
这些都是人性的泯灭，还是道德的沦丧？我们不禁扪心自问，我们真的讲素质了吗？
勿以恶小而为之，勿以善小而不，惟贤惟德，能服于之。前国家曾在培养青少年的'目标中，倡导人人争做“品德优良，热爱祖国”的好少年。可见，身为祖国未来栋梁的我们，也有责任去履行自己的义务。我们不能轻视文明习惯的养成，更不能忽略社会公德的培养。
我们应从身边做起，老师上课时，不随意打断他上课的节奏；吃饭排队时，不能逞一时之快插别人的队，不讲脏话，不侮辱他人。别人需要帮助时，尽己所能地伸出援手。诸如此类等等。我们要做的，还有很多。
一个人的素养与品质，不仅体现在优异的学习成绩，只有在德智体美劳的共同作用下，才能造就一个真正优秀的人才。
同学们，让我们从今天起，从下一秒开始，做有素养的瑞中人吧！
