读后感是读者与作品的对话，通过文字表达个人与作品的交流和碰撞。在写读后感时，要注重语言的准确和生动，用恰当的词汇和表达方式来展现自己的思考。这里整理了一些优秀的读后感写作范文，供大家参考和学习。

大象的主人读后感篇一

总是不太想提那段日子所发生的事，我也说不上来为什么会这样。在几个马戏团工作了将近七年;我想没有比这个话题更可以增添聊天的丰富度了。其实我知道原因：我始终没有把握，怕说溜嘴。我明白守秘密有多重要，而我也守住了，直到故事的主角永远地离开后，我仍继续保守秘密。七十年来，我从不曾透露过只字词组。

虽然雅各布·詹考斯基绝口不谈往事，但这说不出口的秘密仍旧蛰伏在他九十多岁的心灵深处。他记得年少时因缘际会，搭上了摇摇晃晃的列车，前往世界级精彩的班尼兄弟马戏团。他记得那里有各种畸型人与小丑，喜怒哀乐同时上演着;那是个充斥着各种不合理而严苛的规矩，一个对生与死都以其独特方式呈现的世界。对雅各布而言，既是救赎，也是人间炼狱。

雅各布加入马戏团时是他最悲惨的时候，身无分文又父母双亡的他，直到搭上这辆列车才找到方向。当时正值经济大萧条初期，这个三流马戏团的成员能有工作便是万幸。马戏团明星玛莲娜的加入，是因为错爱外表英俊、内心却极为残暴的马戏团团主;大象萝西的加入，是因为众所期待她能带来新表演，成为马戏团的救星。但其实，萝西不会表演，她连命令都听不懂。这前途渺茫的两人一象互爱互信，他们唯有互相依靠才能生存。

《大象的眼泪》引人入胜，令人不忍释卷。角色鲜活，掩上书扉后仍令人印象深刻。动态的马戏团，不全是畸形的异类。是梦想驻扎之地，也是流离失所的开始。书中世界奇妙而逼真，带领读者身历其境。这是一部惊奇不断、深刻又有趣的罕见佳作。

……。

以上这些是在网络书店上的介绍。

对我而言，这是一本好小说。悲情、无力、惊奇、意外、畸恋、喜悦，该有的都有，起承转合非常的清楚。

看完之后也很感动，感动于一生值得回忆的一切。

跳跃式的写作方式在少男与老人中不断的转换，让我们得到了一个最佳途径去了解故事本身要表达的意义。

一个小男生可以经过的奇幻大冒险，雅各布全经历过了。这无非是一种幸福，一种提早长大的幸福，一种对人生了然于胸的幸福。

马戏团的华丽与欢乐的气氛一直让大人小孩都迷恋不已，可是背后的艰辛与苦涩并非常人可以了解的。作者对马戏团做了一番的研究，所以让故事中的情结建立了真实性，也让读者更加可以渗入剧情。看完之后我只能说，太残忍了，我不要再看马戏团了，虽然台湾也没有!

值得一看了小说，很有戏剧性。

一个冒险换来一个人生，你要试试吗?

大象的主人读后感篇二

今年暑假，爸爸给我买了一本书，名叫大象的主人，一看名字，我就有疑问：大象的主人是谁？我很想知道答案，便认认真真地看了起来。

从小寄养在叔叔家的让·吕克是一个快十四岁的男孩，一天，父亲的一封信，让他走向了非洲，让·吕克的生活发生了极大的变化：他与当地人建立了丰厚的感情，由其是与弗法纳之间那一段充满激情的友谊。让·吕克和父亲等人把被邪恶的铁匠抵押的弗法纳救了出来。冒险时，让·吕克才知道，弗法纳能与动物说话。后来弗法纳当上了大象的主人，最后，村子不在了，弗法纳带着诺比人到了更远的地方。弗法纳，也许再也见不到你了。但是，你是幸福的。你就是丛林王子。

合上书，我仿佛再一次见到了那个能与动物交谈的弗法纳，仿佛见到了爱开玩笑的让·吕克，我是多么希望你们相遇。

友谊是个重要的东西，它能让人与人之间友好地相处。既是民族不同，国家不同，都能成为朋友。

大象的主人读后感篇三

星期六，我看了一本课外书，名字叫做《大象的主人》。这本书一看名字就很吸引我，“大象的主人”到底是谁呢？我怀着一颗好奇的心，认认真真地读了这本书。

书中讲的是一个叫让·吕克的男孩，他从小就寄养在叔叔家。十四岁时，他和父亲重聚在非洲大陆。在这片土地上，他的生活发生了很大的变化。他和他的父亲与猩猩、水牛、大象，以及当地的人建立了深厚的感情。尤其是与弗法纳之间的友谊更加深厚。弗法纳虽然是一个穷人家的小男孩，但是非常了不起，最后成为猎人部落的首领和代表，他能与动物交谈，他拥有神秘的力量，他就是大象的主人。

让·吕克和弗法纳凭着他们的机智、勇敢、沉着、冷静的品质，每一次冒险中都能化险为夷。他们在冒险过程中建立了深厚的友谊。他们之间已经超越了友情，更似亲情，他们就像亲兄弟一样。

书中有一段话是这样说的：“友谊会给你带来一个不同肤色的兄弟，只要你的心是连在一起的。”这句话说得很对，在我们的生活中也是这样的，友谊不分国家，不分种族，无论你来自哪里，只要相互理解，相互宽容，彼此心连心，就会成为好朋友，好姐妹，好兄弟。

大象的主人读后感篇四

《大象的眼泪》其实并没有眼泪，通读该文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼泪”这样的词汇，很遗憾，你找不到哪个人在哪个章节哪种场景里真的流泪，但是读罢此书，你心里有泪水涌动的印迹。

主人翁雅各是一所名牌大学兽医专业的学生，就在毕业前几天，他的父母出车祸双双离世，银行找理由没收了父母留给他唯一的遗产房子。雅各瞬间从幸福的大学生变成了无依无靠无家可归的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲恸很惊愕，但是没有眼泪;他回到学校因为悲恸神智恍惚，放弃考试，变成了一个流浪汉，差点性命不保，他没有眼泪;雅各跳上了马戏团的火车，做苦力，被藐视，被讥讽，他没有眼泪;他爱上了时而俊朗时而暴戾的马戏团动物主管奥古斯特的老婆玛莲娜，饱受相思之苦，没有眼泪;他被奥古斯特误会，被打得鼻青耳肿，他没有眼泪;他的老伙计被马戏团的人扔下火车摔死了，悲痛欲绝，他没有眼泪;他想带玛丽娜逃走，没有钱没有方向没有未来，他没有眼泪;马戏团发生混乱，动物们集体出逃，大象杀死了奥古斯特却保护着玛莲娜，他还是没有眼泪。

书中做苦工的流浪汉，让人悲切;被人圈养的动物们，让人悲切;那个时代美国的穷困生活让人悲切。这种悲切的感觉，正好是《天下有情人》的旋律。

当雅各已经是一个93岁的坏脾气老头的时候，他健忘得记不住家里人了，但是他清晰的记得当年马戏团的点点滴滴。他守着马戏团的秘密70多年，眼看快要孤独终老的时候，他却开启了另一段流浪的生涯。

至于书名中的大象应该就是那只只能听懂波兰语的罗茜吧，大象是雅各和玛莲娜所在马戏团的转折，也是他们命运的转折，大象的到来让马戏团完了，却成就了雅各和玛莲娜。如果不是大象用腿四周护着玛莲娜，也许雅各也会是一个早死的流浪汉。

《大象的眼泪》是一个流浪的充满爱的故事。看完后听一听《天下有情人》，你甚至不会觉得这是不同国度的不同情感，相反你会被红颜憔悴时那完美无尽的爱所。

大象的主人读后感篇五

大象的主人读后感篇六

当我拿到这本书的时候，我被它的名字吸引了：谁是大象的主人？谁能驯服凶猛，甚至狮子和老虎也会屈服的大象呢？我很困惑，随机打开了这本书。

这本书的作者是法国作家勒内·吉约。主要讲述了寄养在叔叔的主人公让·吕克在14岁时被告知回到他父亲身边，去往一个原始的国家。

那里的人有黑皮肤和如锯的'牙齿，和白色皮肤的让·吕克不一样，但他在哪里并没有被排斥，让·吕克很快交了很多朋友：埃里克，欧雷等。

他们一起去了火岭，在那里他们遇到了被卖给铁匠还债的费法纳，让·吕克让父亲把他赎回来了。

从那时起，让·卢克和费法纳成了非常好的朋友。在和他一起冒险的过程中，让·吕克了解到，费法纳会和动物说话，他是洛比人每年选来和大象说话的信使，他是部落的下一任首领。

在雨季，费法纳和让·卢克一起执行任务，因为费法纳发高烧，心得体会那天晚上唯一能赶两百头大象到洛比地区的人变成了让·卢克一个人。

三年后，让。吕克的信件再也无法到达费法纳，他们的联系被切断，让。吕克度过童年的巴卡里村也消失了。

我合上书，勇敢而坚定的费法纳和可爱而机智的让·吕克之间的友谊不断浮现在我眼前。

唐代诗人为王勃在《送杜少府之任蜀州》中写道：“海内存知己，天涯若比邻。”

自古以来，所有的人都意识到友谊的重要性，即使种族不同，他们之间的友谊仍然是宝贵的，书中曾经写道：友谊会给你带来一个有着不同肤色的朋友，只要你们的心是连在一起。

友谊是一件很重要的事情，它可以使人们友好相处，也可以使曾经是陌生人的两个人走在一起，即使国家不同，也可以成为好朋友。它有很棒的作用，这就像当你口渴的时候的一杯凉水；像当你犹豫的时候，一个肯定的回答，像在泥泞里，一双温暖的手，它如高山上的白雪般纯洁，热门思想汇报又如山顶的松树般坚毅。

我相信友谊是世界上最美好的东西。

大象的主人读后感篇七

暑假，我读了一本书，书名叫《大象的主人》。这本书的大意是：让·吕克从小生活在舅舅家，在他14岁的时候，爸爸写了一封信给让·吕克。信中说到，你已经长大了，需要有更多时间亲近大自然，磨练自己的意志，提高自己的素质。于是，让·吕克开始了非洲之旅。书中就是描绘他在非洲期间与同龄小伙伴相处的几件趣事。

本书一共十三章节，我做喜欢的章节是第十一章节。该章节的大意是：让·吕克和他的小伙伴弗法纳去打猎的故事。弗法纳在打猎时被猎人下的有毒铁刺扎进了脚心，因为感染，弗法纳发烧了。让·吕克多次到小溪边提水给弗法纳擦拭伤口，到树林中给弗法纳找食物。找食物的路上，不管有多艰难，让·吕克总是给自己鼓劲，“加油，弗法纳是我的好朋友”！在回家的路上，让·吕克和弗法纳不知道跌倒了多少次，正因为有超人一般的意志，他们又重新站立起来，继续前行，终于他们回到了家中。让·吕克立即找来医生，经过医生诊断，弗法纳因感染严重，生存的机会很渺茫。医生走后，让·吕克继续精心照顾让·吕克，奇迹出现了，几个月以后，弗法纳战胜了病魔，病情有了较大好转。他们直接也结实下了深厚的友谊。

从这个故事中，我也懂得了患难见真情，也懂得了友谊的力量。我在日常的学生和生活中也有很多小伙伴，我们之间有什么高兴的事情或者伤心的事情都能分享和交流，我们之间享受这童年的快乐。我们将在老师辛勤的哺育下，茁壮成长。

大象的主人读后感篇八

今天中午，终于将《大象与跳蚤》最后的十几页匆匆读完，有点囫囵吞枣的感觉。读书是需要连贯一性一的，我这种每晚5，6页的进度，将某瞬间激发的顿悟驱赶的无处遁形。因为之前的拖沓，我像完任务似的将最后的十几页吃掉，但食之无味，因为没有上心。现在仅凭记忆将对这本书的感受记录于此。

大象，形容一个组织，一个机构，一个一团一体，一个我们依附于其中，想获取归属感的地方。

跳蚤，形容一个独立的个体，脱离开组织，用“孤独”来换取自一由，用“成就”来换取个人影响力。

是依附于大象好，还是做一个独立的跳蚤好，作者并未给出直接的答案，但通读全书，不难看出，作者对于未来世界会“出现更多跳蚤”这一事实，是持肯定态度的。因此，作者将论述的主体，放在如何做好一只跳蚤，作者所使用的论据，则多为自己的实际经验。

作者通过对社会形态，社会现象，社会问题的分析，得出越来越多的自一由工作者会在将来出现，这是解决目前很多社会难题的必然方法。关于这一块，我多数忘记了这其中的逻辑，但是却明白了一个道理：事出有因，经济、政治无不相互渗透，社会问题的出现都可以上纲上线，从最本真的源头查线索，我们想提高，想发展，就不得不放开自己的视野，从更高层的角度去观察。这就要求我们，要对经济、政治等都投入一定的关注，当读的书够了，积累够了，思考够了，自然很多问题想明白了。

以前觉得，人不依附于一个组织，是没有保障的。当自己毕业找到这个工作时，觉得仿佛一辈子都安稳了，都定型了。读完这本书后，首先认识到：稳定于一个企业有时是对自身能力的制约；其次意识到：一个组织的发展变化以及命运，不是靠个人努力所一操一纵和改变的，所以纵然日后我很努力，企业仍会走上了黄昏之路，所以，我要做的仅是在公司期间，培养自己的见识和发展自己的'人脉，锻炼自己的能力即可；再次，我可以坦然接受日后自己及家人的创业想法，并有了方向，自己如何做才能帮助家人更加顺利。

首先对自己负责，然后对项目负责，最后对公司负责，这将是我一日后的工作，秉承的最大忠诚。这不是自私，而是更成熟的认识自己与公司的关系，更理一性一的对待自己人生的态度。

大象的主人读后感篇九

我要给大家介绍的这本书是一本童话书，书名叫《大象巴巴》，它的作者是：让·德·布吕诺夫，是爸爸出差时给我带回来的。还记得第一次拿到这本书时，我迫不及待地翻开它开始阅读，不知不觉一个半小时就过去了。这本书被读者评为“童话中的经典，经典中的`童话。”

《大象巴巴》这本书讲的是一头叫巴巴的聪明的小象，生活在美丽的大森林里。有一天，他的妈妈被可恶的猎人打死了，巴巴只好只身逃走。他来到了大城市，在那里，他碰到了好心的老妇人，老妇人给巴巴买了新衣服，还送给他一辆汽车。后来巴巴娶了美丽的赛斯，还被加冕为大象国王，巴巴打算和新婚妻子乘坐热气球去蜜月旅行，旅途中进行了一系列的冒险。为了使大象国的孩子们得到礼物，巴巴独自去找圣诞老人，在这个过程中，巴巴也经历了很多有趣的故事。

这本书描述了年轻的大象巴巴经历各种冒险与挑战的故事。大象巴巴总是能获得克服困难的力量，在困境中找到希望。在这本书中，巴巴最后成为了大象之国的国王，他规划建设了塞莱斯特城，而且当上了爸爸。大象巴巴学到的最重要的一课就是：不管生活中有多少困难，只要坚持不灰心不气馁，总会有好的事情发生！请大家翻开大象巴巴的故事，让我们和巴巴一起步入天马行空的大象王国吧！

大象的主人读后感篇十

大象，一种气力着实非凡的动物，想不到它的情感是那么纤细无比。

有这样一件事，在意大利比萨诚的动物园里，一头年轻的象死掉了，原因是每天给它喂食的饲养员离休了，这头象再也见不到和它相处了九年之久的饲养员时，心中感到悲痛，自动绝食了一周，直至饿死了。

尽管大象在某些国家表示权威、智慧等，但是有一桩事，它却始终不知道，那就是它的同类，正面临着灭绝的命运。

世界大象主要生活在非洲。而因为象牙的国际市场价值提高了数十倍以上，使许多商人大肆捕杀象，以夺取象牙，大象捕捉以后，就无法再继续繁殖。然而，许多商人却为了眼前的蝇头小利，而滥杀无辜。他们潜入非洲原始森林。甚至偷越国境，到野生动物保护区内，没日没夜地进行残酷屠杀。象群被赶得筋疲力尽，往往数百头野象顷刻间就被乱枪射死。在非洲原始森林中，夜里经常会有象群绝望地叫，随着“噼噼啪啪”的枪声，整群的野象就都溅血倒地了，有时它们尚未气绝，象牙却已经被割走。

对于这一切，在动物中虽然具有较高智能、感情纤细的大象，自然是不可能知道的。然而它们被驱赶的东奔西走，见到同类在猎枪下纷纷倒地时所涌起的悲哀的情绪，我们却依稀可以体会。大象的叫声低沉而又巨大，很带点悲哀的意味。

以上都是秦牧老先生在散文《大象哀歌》中所写到的.。是啊，为什么那些愚蠢的人们要这样践踏我们的朋友。滥杀野象，体现的是帝国主义的骄横。

人类的语言是极其丰富的，但它有时候却显得疲惫，有时形容一个人卑鄙、下流、无耻、野蛮、贪婪、自私等时，会用“人面兽心”、“狼心狗肺”等词语，在有些情况下，这是不恰当的。实际上，它有时侮辱了兽，抬高了人。有些感情纤细，比如比萨城动物园里的那头象，比起那些忘恩负义、贪婪卑鄙的人类来说，它岂不是更高贵？人和兽之间，并不是两个完全截然不同的世界，而人们并不比兽高等，不可认为自己是“万物之灵”，鄙视动物为低薄的种族。

在这万物生灵宇宙之间，平均每天都会有一种生物灭绝，大自然的警钟已经向我们敲响了！再不醒悟的话，后果就将不堪设想了。

难道我们就要眼睁睁地看着身边的动物们一个个地灭绝吗？

大象的主人读后感篇十一

当我开始潜心阅读时发现，这的确是本讲创新的书。所以，如果你处于职场、或处于创业阶段、或是商学院的学生，无疑这对你来说是本好书。

书的作者史蒂文*霍夫曼创办了三家风投基金，在硅谷被称为创新创业的船长。他本科读的是计算机工程，研究生阶段读的却完全是另一个专业—电影电视制作。令我感到不可思议的是，他从事过的职业非常丰富：连续创业者、风险投资人、天使投资人、移动工作室负责人、计算机工程师、电影制片人、好莱坞电视剧执行人、出版作家、程序员、游戏设计师、日本漫画改编人、动画设计师以及配音演员。

霍夫曼大多数时间奔波于世界各地去拜访初创企业、投资人以及初创孵化器。近年来他每年有40%的时间呆在中国，其中上海是他在中国常去的地方。

我曾认为创新主要是在技术层面的，然而阅读中发现这的确是一种错觉，创新的第一要义是设计，重视用户体验和商业模式的设计，同时设计与技术应结合。

霍夫曼理解的创新，是保持开放的头脑、尝试新的可能性、找出死胡同、从错误中学习，并在未知的森林中漫步以期有所发现。

创新之本是为客户创造价值。创新历程贵在人的价值，越是艰难的创新，就必须更加尊重客户、员工、股东还有自己，懂得尊重彼此的不同。因此，创新生态需要大家共同营造，而具有一个宽泛的背景和知识是建立一个真正的创新生态系统的重要基础。

霍夫曼认为硅谷取得成功很大的一个原因是人才知识背景的多样性。就这一点，我觉得一家公司的人才库、智库的知识背景必须是开放多样的，而且将来的我们，也会朝这个方向去走。

我来说说这本书带给我的认知有哪些。

就像毕加索曾说过的那样：“巧匠摹形，大师窃意。”

伟大的创意一般并不来自大的愿景，而是源于一些小实验或者偶然的发现。

是的，5人!为什么要控制人数呢?有没有发现一支特种部队往往人数也会控制在10人之内?因为群体越大，人们就会愈加谨小慎微，也正是在这样的场景中，人们的行为方式会从个体行为模式转向群体动力学行为模式。组建人数超过10人的团队往往对一些新的创意进行测试时做出的反应会变慢。

时间上的压力在驱动团队的创造力上扮演了一个非常重要的角色，而软性截止时间恰恰缺乏那种激励的力量。

引入专家、顾问和导师质疑团队重大决策的关键设想，寻找疏漏，并提出之前无人提出的问题，借用外部批判性思维复盘思考。

比方说我们目前主要是做一个地区的快消品贸易的，下一步或许考虑扩大地区、或许考虑地区性物流、或许考虑代工。总之，一定是与目前的主营业务邻近挂钩的。

与此同时，需要灌输给创新团队的是，他们的工作就是不断的快速尝试，一个接着一个再接着一个的创意，其中99%的创意在还未成型时可能就已经死去了。

在一个陌生的、正在形成中的以及快速变化的市场中，有一个基于时间、强调速度的策略是非常关键的;但在一个熟悉的、现存的以及稳定的市场中，速度就并不是那么重要了。

a、增量式创新，这种是指对现有的产品和服务一点一点的逐步改善。这是目前创新的主流形式，大多数大企业都依赖这种形式的创新，这些企业会花几年的时间不断的改善工艺流程、简化生产制造的工序、降低成本、提升品质以及增加新的功能，以图在竞争中一直保持领先。

b、激进式创新，这种是创造出全新的产品分类或者市场。

c、颠覆式创新，这种是在现有的市场上应用新的技术或工艺，目的是彻底改变整个经济形态，取代原有的市场领先者，并完全颠覆原有的市场同盟。

d、架构式创新，这种是将技术、专业知识和人才从一个行业引入另一个行业中。

e、设计式创新，这种是指设计出能令客户惊讶和迷恋的产品和服务，它包括从产品的外观、触觉一直到用户体验等所有方面。设计创新的目标是，开发出比当下市场上任何其他的产品都更具吸引力的产品和服务，并以此为标准来定义一个全新的产品分类，迫使竞争对手成为模仿者。

从本质上来讲，通过重塑产品的外观、性能以及客户的感受，设计思维可以让企业在创新上超越竞争对手。

f、简约式创新，这种主要关注如何简化产品的功能和生产流程，这样原本大多数人无力购买的产品现在也有人能买得起了。从本质上说，这就等于创造出了一个全新的市场。

g、开源式创新，这是一个使用众包的人才来进行创新的想法。

h、开放式创新，这种需要团队有能力充分利用第三方的能量、思想和专业知识。这里的第三方可以是软件开发商、艺术家、科学家、服务供应商以及其他企业。

a、产品。这是最容易想到的，往往表现为改善品质、增加功能和提升现有产品的价值。

b、服务。这是围绕在产品的基础上对服务进行创新，使得该产品能更容易被人所理解、使用和享受。且围绕服务展开的创新可以将一件普通的产品提升到远超其竞争对手的水平。

c、品牌。建立和创新一个品牌需要对客户、公众认知、文化以及市场有着非常深刻的理解。

d、渠道。第一步，先分析自己的产品是怎么到达顾客手里的;第二步，拓展扩宽渠道，或者采用竞争对手没有用到的渠道。

e、生态系统。它所涉及的是改善产品和相关服务如何连接在一起的方式，并以此创造出一个单一的系统。

大象的主人读后感篇十二

在《大象学校》这本书的所有人物中都是让读者印象深刻的，以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！大象学校读后感1。

最近大家都在看一本书，书的名字叫《大象学校》，这本书一共有五册，分别叫《冒失鬼上学》、《僵尸国旅行》、《怪怪国奇遇》、《怪物留学生》、《破坏破坏城》。我让爸爸买来后，就迫不及待地打开了书，并津津有味的看了起来。还没到一个月，我就把这五本书全都看完了。虽然已经看完了，但我依然意犹未尽，沉浸在那精彩的故事情节里。

在《大象学校》这本书的所有人物中，小象倒倒是最值得我们学习的榜样，它坚强、勇敢、遇到困难沉着冷静，这是我们在学习和生活中不可缺少的品质。我们在遇到困难挫折时，千万不能轻言放弃，要充满自信，努力克服困难，尽量找出解决问题的方法，能够像倒倒一样事事做到化险为夷。我们还要学习倒倒助人为乐的精神，在平时的学习和生活中善于伸出自己的双手为别人排忧解难，只有这样，我们才能像倒倒一样，收获更多的友谊。当然小象倒倒也有缺点，它是一个冒失鬼，有时做事不够细心，这是我们学习中要不得的。

同学们，我们就像《大象学校》里所有的小象们一样，各有各的性格特征和优缺点，我们每天在一起学习生活，形影不离，我们也要像小象们一样，团结协作，互相帮助，取长补短，在互助互爱中共同成长、共同进步！

《大象学校》是著名儿童作家迟慧著写的，她把里面的角色描绘的活灵活现。有活泼的倒倒、淘气的跳跳、欢乐的开开、美丽的吉吉，还有僵尸国顽皮的羞羞，怪怪国可爱的怕怕和魔豆兄弟以及外星国来的多多、嘎嘎鸭和雨滴。

他们之间发生了有趣的故事，有一次，小象们第一次上学，跳跳就把鼻子挂在梁上了，眼镜老师追着他跑，结果眼镜老师的腿受伤了还在医院住了数日。

还有一次，小象们来到了僵尸国，他们吃了一些奇怪的食物后就变得不正常了，他们有的开始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起来了，那场面真是非常的搞笑。

看完《大象学校》这本书，不仅让我脑洞大开，还让我学会了坚强、勇敢、独立、机智以及友爱。这是我非常喜爱的一本书。

最近我正在看比较火的《大象学校》。我迫不及待地打开了这本书。不一会儿这本书看完了。躺在床上的我依然回味着书中那些精彩的故事！

在这本书中主要写了在大象学校里学习的大象们，它们在大象学校里经历着不可思议的冒险故事。哎，小象倒倒总是碰到一些希奇古怪的倒霉事。可它却有转危为安的本领。善良的它总是能交到新的好朋友；跳跳是只顽皮的小象，有许多的鬼点子；小象吉吉有点胆小，而小象开开是个喜欢唠叨的象。它们形影不离，互相帮助，在这些冒险故事里它们逐渐长大了。

作者迟慧笔下的人物形象不是十全十美的。它们有优点也有缺点。小象倒倒坚强、勇敢。这是我们生活中必不可少的，面对这样美丽的生活我们要学会珍惜。如果我们遇到了挫折，有些人选择的是放弃，有些人选择的是坚强。只要我们勇敢地面对重重挑战就能取得成功，我们的成绩才会更上一层楼。小象倒倒也有缺点，它是一个冒失鬼，有时做事毛糙，这在我们学习中是要不得的。

作者用曲折的故事情节把小象们的形象刻画的淋漓尽致，吸引着我们再看一遍。同学们，你们还等什么，赶紧翻开这本书看看吧，相信你一定会爱上这本书的。

童话，是一种美妙而又美好的东西；童话，是一种快乐的感觉；童话，让你有诗情画意般的感觉，仿佛来到了世外桃源，飘飘欲仙。

翻开《大象学校之僵尸国旅行》，我读得津津有味。当我合上书页时，长舒了一口气，抬头看闹钟，时间已经不知不觉到了晚上十一点钟了，我静静地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依旧在我的脑海中回放。

这本书主要讲的是几只可爱的小象：倒到，跳跳，吉吉和开开，包括鬼精灵和臭屁虫来到了僵尸国，在这里，他们踏上了惊险刺激而又不可思议的冒险之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成为了好朋友，在这场冒险之旅中，他们学会了勇敢，坚强，机智，独立与友爱，同时也收获了成长。

大象学校里机智可爱善良的小象，他们在大象学校学习，却经常碰到一些奇奇怪怪的事。

大象到到总能碰到一些稀奇古怪的事，可他却有化险为夷的本领，真诚的他他总能结交到新的好朋友，跳跳是只顽皮的小象，有很多的鬼点子，小象吉吉有些胆小，而小象开开则喜欢唠叨，在冒险之旅，他们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

读了这本书，不仅觉得这本书很有意思，并且从中收获了一些知识，告诉我们遇到困难不能轻言放弃。

作者笔下的人物形象并不是完美的，他们既有优点，也有缺点，小象倒到坚强勇敢，这是我们生活学习中不可缺少的品质，面对逐渐优质的生活，我们渐渐的也学会了依赖父母，同时也失去了勇敢和坚强，遇到难题，我们第一想到的就是“我放弃，我不会”，等老师来讲，因此我们也错失了许多学习与锤炼自我的机会。仔细想想，如果我们一遇到难题的时候，就开动脑筋认真思考的话，或许难题就会被我们自己解决，不是吗？所以我们以后遇到困难的时候不要轻言放弃，遇到挫折的时候要不折不挠。同时倒到也是一个有爱心的小象，俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，当我们收回双手的同时，一定不要空手而归，因此我们才会收获友谊的巨轮。在有优点的同时，小象倒到也有许多坏习惯，他是一个冒失鬼，当然这是我们学习中要不得的，这样我们的成绩才会更上一层楼！

作者用曲折的故事情节，把小象们的人物形象刻画得淋漓尽致，可谓是妙笔生花，同学们赶快翻开《大象学校》看看吧，相信你一定会爱上这本书的！

今天，老师给我们推荐了一套书——《大象学校》。大家陆续展开阅读，且津津有味，一时间大家谈的说的都是它们。

这套书里面有几个主人公，分别是倒倒、跳跳、吉吉和开开。倒倒是一只比较倒霉的小象，他总能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解决所有的问题；跳跳比较顽皮，鬼点子最多；吉吉非常的胆小，做事总是畏首畏尾；而开开非常的啰嗦，但他们却是很好的朋友，每当遇到困难他们总能互相帮助，团结友爱，克服一切困难，在成长的道路上收获了成功。

我最喜欢的主人公是倒倒，因为他遇到困难从不退缩，他的这种不服输的精神让我很钦佩。生活中的我是一个遇到困难就想放弃，不愿意开动脑筋的人。很多次，我做作业遇到难题，要动脑筋思考，而我想都没想就放弃了，在大家眼中我是一个怕苦畏难的懒孩子。读了《大象学校》后倒倒改变了我，时刻催我自新！现在的我一遇到难题，想打退堂鼓时，倒倒立刻浮现在我的眼前，意味深长地说：“好孩子不要轻言放弃！”我就立刻浑身充满力量，精神抖擞，开动脑筋，攻克了一道又一道难题，打败了一个又一个拦路虎！

当然了，倒倒也不是完人，他也有一个缺点，那就是他做事的时候总是毛毛躁躁，不够认真。我们可不能和他一样，做事一定要细心，不能马虎。

《大象学校》让我结识了一群可爱的朋友，明白了永不言弃的道理，不断催我自新！

上周老师推荐我们读《大象学校》，双休日我捧起了这套书。刚开始，觉得书太幼稚了，只是动物世界里简单故事。读着读着，我有了另一种感觉，这本书的字里行间流露出了丰富的感情与令人回味的道理，使我不得不继续往下读。

很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王国的倒倒，跳跳，开开，吉吉凭着勇敢、坚强的精神经历了很多旅程，他们在磕磕绊绊中感受亲情友情以及生命的成长。

在阅读的过程中，我的目光被一处牵引了：眼镜老师生病了，小象们都纷纷赶到医院看望她，这小小的举动让平时严厉的眼镜老师一下子变得温柔了，她明白了关爱的真谛。罗曼罗兰曾经说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。”爱，一个我们接触过千百遍的字。它，可以清除心中厚积的雾霾；可以滋润心中枯萎的小草；可以给冰凉的身子以温暖，可以给忧戚的脸庞以欢颜。由于同学们的爱心，眼镜老师的心也被融化了，她在医院里度过了人生最美好的时光，在爱的环抱里，他的眼镜片上一次次漫过了薄薄的云雾。读到这里，我明白了任何一个人心中要留有足够的空间去安置爱的温馨，使它一点一点地深入，甚至溢出来，有了爱，就有了一切。

每个人都装满了爱，树是绿的，天是蓝的，连空气都是甜的……记得有一次，有一个新学生转入了我们班，由于她是新来的，班上的同学潜意识里有些排斥。因此，每次下课，她都是一个人孤独地坐在位子上，头低着，有时甚至会眼泪汪汪。突然的一次被我看到了，走过去轻轻拍拍她的肩，说：“不要难过，其实我们班的同学是很友好的，只不过你是刚来的，只有你主动热情一点，一定能融入这个温暖的大集体。现在你可以跟我交朋友吗？”她拭去眼角的泪痕，轻轻点了点头，露出了罕见的笑容。从此，我经常看见她跟同学一起聊天，追逐着玩游戏，仿佛变了一个人，变得快乐了。从这件事中，我真真实实地感受到了爱的力量很强大。

继续翻阅，一个个字，一句句话，从我的眼前掠过。忽然，又有一段话像磁铁似的吸引了我，是这样的：小房子经常跑出去玩，父母从不责怪它，而是很爱很爱小房子。当它们一家三口手牵手一起走时，阳光l像一件闪光的衣服，披在他们身上。是呀！天下的父母，有谁不爱自己的孩子呢？在大雪纷飞、寒风凛冽的早晨，妈妈尽管很困乏，但她却坚持睁开惺忪的眼睛，耐着寒冷为我们做可口的饭菜，我们怎能不心存感激呢？原本一双光滑油亮的手，为了我们，变成了一双长满老茧的手。妈妈原本一头乌黑顺滑的头发，而现在，却一根一根地变白……父母用自己所有的一切保护我们，做我们的避风港，为我们遮风挡雨；做我们柔软的棉被，输送温暖。“谁言寸草心，报得三春晖？”让我们好好学习，用自己的成绩回报他们，也让父母享受一个幸福的滋味。

《大象学校》里蕴含了无数个道理，它等着我们去发掘，体会。行动起来，捧起《大象学校》，细嚼慢咽，品位书中的味道，慢慢成长。

最近，我们学校开始刮起一阵《大象学校》的“热潮”，于是，走廊上少了许多打闹的身影，从而多了许多安安静静坐在教室里看书的人，原来都是被这本“具有魔力的书”而吸引了。我当然也是其中的一员。

故事的主人公是四只可爱的小象：故事的展开总离不开善良的倒倒，顽皮的跳跳脑子装了数不清鬼点子，队伍里唯一的女生吉吉则十分胆小，富有爱心的开开最爱唠叨。除此之外，他们还认识了不少好朋友，比如：鬼精灵、害羞僵尸、怪味豆……当然，他们也去了不少地方，僵尸国，怪怪国等等。

和现实中的人们一样，小象们也有缺点：倒倒害怕黑夜，上学总是迟到；跳跳十分顽皮，在开学第一天就惹麻烦；吉吉则非常胆小……不过，在鳄鱼校长和老师们的帮助下，小象们全都改正了缺点，成为了惹人喜爱的好孩子。没有人是完美的，每个人或多或少都会有缺点，所以当自己有缺点的时候，要勇敢的去改正，而不是不知所措，去逃避，糊弄自己。这是徒劳的，因为缺点是用来发现并且改正的，而不是一昧的逃避。车可尼雪夫斯基曾说过这样一句话：“既然太阳上也有黑点，那么人世间的事就更不可能没有缺陷。”缺点并不可怕，可怕的是你明明知道自己有缺点而不去改正。

让我们一起努力改正自己的缺点，争取有一天能战胜缺点，变成一个真正的“好孩子”。

翻开《大象学校之冒失鬼上学》，我读得有滋有味。当我合上书页时，长舒一口气抬头看闹钟，时间不知不觉已经到了十二点静静地躺在躺在床上，里面精彩的故事情节依然在脑海中回放。

这本书仍然写大象学校里机智，可爱，善良的小象们，它们在大象学校学习，经历着不可思议的冒险故事。其中小象倒倒总能碰到一些稀奇古怪的倒霉事，可它却有化险为夷的本领。真诚，善良的它总能结交到新的朋友；跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小，而小象开开则喜欢唠叨。它们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

作者笔下的人物形象不是完美的，它有优点也有缺点。小象倒倒坚强，勇敢。这是我们生活，学习中不可缺少的品质。面对优质的生活，我们渐渐失去了坚强和勇敢。一遇到挫折我们首先想到的是“我不会，我放弃。”一遇到头疼感冒，我们想到的是让老师联系家长，带我们回去休息，错失了许多学习与锤炼自我的好时机。

想想要是我们稍稍坚持一下，或许能挺过去，不是吗？小象倒倒是我们学习的榜样，我们应该像小象那样坚强、勇敢。面对挫折只要不折不挠，一定能呢个成为最坚强的人。倒倒也是一个有爱的小象，他有那么多的朋友在众人的预料之中，俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”如果平时我们善于伸出自己的双手为别人排忧解难，当我们收回双手的同时，一定不会空手而归，因为我们会收获一艘友谊的巨轮。当然，小象倒倒也有缺点，它是一个冒失鬼，有时做事毛躁，这在我们学习中是要不得的，只有更细心，我们的成绩才会更上一层楼！

作者用曲折的故事情节，把小象的形象刻画的淋淋尽致，吸引着我再看一遍，同学们你们还在等什么？赶紧翻开书看看吧，相信你一定会爱上这本书的！

前不久，语文老师推荐我们读我一套书——《大象学校系列丛书》。班主任陈老师积极响应，她悄悄在班上图书角放了两三套。这天，我做完作业，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象学校之冒失鬼上学》！

我跑到座位上忙不迭打开，不一会儿就沉浸到了故事中。这本书主要写的是大象学校里的那些聪明、活泼、心灵美好的小象们，它们在大象学校学习，经历了许多匪夷所思的奇幻故事。和其他同学不一样，小象中我最喜欢的是顽皮的跳跳，它眼睛一转就是一个鬼点子！每读到有关它的段落时，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一个聪明的淘气包，两只大眼睛眨呀眨呀，总有用不尽的“坏”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一样，尽碰上一些五花八门的倒霉事，不过它却有足够的本领去应付化解，而且它的真挚、友好吸引了每一个和它交往过的小动物。小象吉吉性格有些内向，开开却像我们的妈妈一样话特别多。这些幸福的小象们整天形影不离，相互帮助，在一次次的经历和磨炼中逐渐长大了。

读完书后，我开始了思考：困难和挫折来了，小象们总会勇敢地去面对。而我们呢？学习上碰到“拦路虎”了，首先想到的是去问爸爸妈妈；要做手工作品了，又会跑去求爷爷奶奶；自行车坏了，立刻抹起眼泪；找不到东西了，又会大叫大闹……我实在无法想像，将来我们长大了，该怎样去独立生活！

去年我曾听爸爸说过一个故事，一群日本孩子和中国孩子一起去露营，日本孩子很能干，一会儿就搞好晚餐开始舒服地吃了，中国孩子却什么也不会，磨蹭到天黑也没有吃上饭。而这时，日本小朋友已经收拾完在看星星了。

看来作家迟慧阿姨写这本书的用意很深呀！她一定希望我们能够像小象们一样，勇敢、积极地去面对生活中的各种风雨。同学们，希望你们都来读一读这本好书！

寒假里我看了一本书，书的名称是《大象学校之冒失鬼上学》。这本书我读得津津有味，不知不觉地竟然一个晚上就读完了。读后我依然感到意犹未尽，躺在床上回味着里面的精彩故事环节。

这本书的作者是迟慧，她是一位七零后妈妈，从事文学创作多年，国家二级作家，曾出版诗集《流浪的爱》、散文《慢生活》等。儿子铁蛋的出生让她的世界发生了很大的变化，他为妈妈推开了一扇童话之门。书中大象是作者儿子铁蛋最好的朋友，在铁蛋很小的时候，有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。铁蛋小时候是个不省心的孩子，她的妈妈用“大象”的故事平息了许多哭闹。

故事主要讲的是在奇异的大象王国里生活着几只可爱善良的小象：倒到、跳跳、吉吉和开开。倒倒经历了许多稀奇古怪的事情：倒倒晚上睡觉时床底下钻出了一只可爱的小怪物，大晴天雨浇在倒倒的头上，倒倒的闹钟里一下子跑出来许多动物，星期天倒倒的零食们全都活了，倒倒在鲸鱼肚子里旅行……可他却有化险为夷的本领，真诚善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小、而小象开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习，经历了不可思议的冒险故事，学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱，他们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

在书中我学到了每当遇到困难时要正视困难、克服恐惧，永不轻言放弃；同时要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在学习上不能毛糙，只有更细心成绩才会更上一层楼。总而言之，我非常喜欢这本书，它让我受益匪浅，在知识的海洋里遨游，感谢作者！

寒假里我捧起《大象学校之冒失鬼上学》津津有味地读起来，不知不觉地竟然一个晚上就读完了。读后我依然感到意犹未尽，躺在床上回味着里面的精彩故事环节，在梦里和书中的人物对话、游戏。

这本书的作者是迟慧，她是一位七零后妈妈，从事文学创作多年，国家二级作家，曾出版诗集《流浪的爱》，散文《慢生活》等。儿子铁蛋的出生让她的世界发生了很大的变化，他为妈妈推开了一扇童话之门。书中大象是作者儿子铁蛋最好的朋友，在铁蛋很小的时候，有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。铁蛋小时候是个不省心的孩子，她的妈妈用“大象”的故事平息了许多哭闹。

我在奇异的大象王国里快乐的成长。我新交了可爱善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和开开。倒倒经历了许多稀奇古怪的事情：晚上睡觉时床底下钻出了一只可爱的小怪物，大晴天雨浇在倒倒的头上，闹钟里一下子跑出来许多动物，星期天零食们全都活了，倒倒在鲸鱼肚子里旅行……可他却有化险为夷的本领，真诚善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小、而小象开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习，经历了不可思议的冒险故事，学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱，他们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

我阅读着！快乐着！

《大象学校之冒失鬼上学》让我喜欢让我爱，让我受益匪浅！读完这本书，我真切地明白：遇到困难时要正视困难、克服恐惧，永不轻言放弃；同时要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在学习上不能毛糙，只有做事一丝不苟，才会更上一层楼。

在童话的世界里，我学习知识、感受快乐；

在童话的世界里，我明白道理、学会做人；

在童话的世界里，我快乐阅读、茁壮成长！

大象的主人读后感篇十三

在《大象学校》这本书的所有人物中，小象倒倒是最值得我们学习的榜样，它坚强、勇敢、遇到困难沉着冷静，这是我们在学习和生活中不可缺少的品质。下面是整理的《大象学校》读后感，欢迎查看。

最近大家都在看一本书，书的名字叫《大象学校》，这本书一共有五册，分别叫《冒失鬼上学》、《僵尸国旅行》、《怪怪国奇遇》、《怪物留学生》、《破坏破坏城》。我让买来后，就迫不及待地打开了书，并津津有味的看了起来。还没到一个月，我就把这五本书全都看完了。虽然已经看完了，但我依然意犹未尽，沉浸在那精彩的故事情节里。

在《大象学校》这本书的所有人物中，小象倒倒是最值得我们学习的榜样，它坚强、勇敢、遇到困难沉着冷静，这是我们在学习和生活中不可缺少的品质。我们在遇到困难挫折时，千万不能轻言放弃，要充满自信，努力克服困难，尽量找出解决问题的方法，能够像倒倒一样事事做到化险为夷。我们还要学习倒倒助人为乐的精神，在平时的学习和生活中善于伸出自己的双手为别人排忧解难，只有这样，我们才能像倒倒一样，收获更多的友谊。当然小象倒倒也有缺点，它是一个冒失鬼，有时做事不够细心，这是我们学习中要不得的。

同学们，我们就像《大象学校》里所有的小象们一样，各有各的性格特征和优缺点，我们每天在一起学习生活，形影不离，我们也要像小象们一样，团结协作，互相帮助，取长补短，在互助互爱中共同成长、共同进步！

《大象学校》是著名儿童作家迟慧著写的，她把里面的角色描绘的活灵活现。有活泼的倒倒、淘气的跳跳、欢乐的开开、美丽的吉吉，还有僵尸国顽皮的羞羞，怪怪国可爱的怕怕和魔豆兄弟以及外星国来的多多、嘎嘎鸭和雨滴。

他们之间发生了有趣的故事，有一次，小象们第一次上学，跳跳就把鼻子挂在梁上了，眼镜老师追着他跑，结果眼镜老师的腿受伤了还在医院住了数日。

还有一次，小象们来到了僵尸国，他们吃了一些奇怪的食物后就变得不正常了，他们有的开始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起来了，那场面真是非常的搞笑。

看完《大象学校》这本书，不仅让我脑洞大开，还让我学会了坚强、勇敢、独立、机智以及友爱。这是我非常喜爱的一本书。

最近我正在看比较火的《大象学校》。我迫不及待地打开了这本书。不一会儿这本书看完了。躺在床上的我依然回味着书中那些精彩的故事！

在这本书中主要写了在大象学校里学习的大象们，它们在大象学校里经历着不可思议的冒险故事。哎，小象倒倒总是碰到一些希奇古怪的倒霉事。可它却有转危为安的本领。善良的它总是能交到新的好朋友；跳跳是只顽皮的小象，有许多的鬼点子；小象吉吉有点胆小，而小象开开是个喜欢唠叨的象。它们形影不离，互相帮助，在这些冒险故事里它们逐渐长大了。

作者迟慧笔下的人物形象不是十全十美的。它们有优点也有缺点。小象倒倒坚强、勇敢。这是我们生活中必不可少的，面对这样美丽的生活我们要学会珍惜。如果我们遇到了挫折，有些人选择的是放弃，有些人选择的是坚强。只要我们勇敢地面对重重挑战就能取得成功，我们的成绩才会更上一层楼。小象倒倒也有缺点，它是一个冒失鬼，有时做事毛糙，这在我们学习中是要不得的。

作者用曲折的故事情节把小象们的形象刻画的淋漓尽致，吸引着我们再看一遍。同学们，你们还等什么，赶紧翻开这本书看看吧，相信你一定会爱上这本书的。

童话，是一种美妙而又美好的东西；童话，是一种快乐的感觉；童话，让你有诗情画意般的感觉，仿佛来到了世外桃源，飘飘欲仙。

翻开《大象学校之僵尸国旅行》，我读得津津有味。当我合上书页时，长舒了一口气，抬头看闹钟，时间已经不知不觉到了晚上十一点钟了，我静静地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依旧在我的脑海中回放。

这本书主要讲的是几只可爱的小象倒到，跳跳，吉吉和开开，包括鬼精灵和臭屁虫来到了僵尸国，在这里，他们踏上了惊险刺激而又不可思议的冒险之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成为了好朋友，在这场冒险之旅中，他们学会了勇敢，坚强，机智，独立与友爱，同时也收获了成长。

大象学校里机智可爱善良的小象，他们在大象学校学习，却经常碰到一些奇奇怪怪的事。

大象到到总能碰到一些稀奇古怪的事，可他却有化险为夷的本领，真诚的他他总能结交到新的好朋友，跳跳是只顽皮的小象，有很多的鬼点子，小象吉吉有些胆小，而小象开开则喜欢唠叨，在冒险之旅，他们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

读了这本书，不仅觉得这本书很有意思，并且从中收获了一些知识，告诉我们遇到困难不能轻言放弃。

作者笔下的人物形象并不是完美的，他们既有优点，也有缺点，小象倒到坚强勇敢，这是我们生活学习中不可缺少的品质，面对逐渐优质的生活，我们渐渐的也学会了依赖父母，同时也失去了勇敢和坚强，遇到难题，我们第一想到的就是“我放弃，我不会”，等老师来讲，因此我们也错失了许多学习与锤炼自我的机会。仔细想想，如果我们一遇到难题的时候，就开动脑筋认真思考的话，或许难题就会被我们自己解决，不是吗？所以我们以后遇到困难的时候不要轻言放弃，遇到挫折的时候要不折不挠。

同时倒到也是一个有爱心的小象，俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，当我们收回双手的同时，一定不要空手而归，因此我们才会收获友谊的巨轮。在有优点的同时，小象倒到也有许多坏习惯，他是一个冒失鬼，当然这是我们学习中要不得的，这样我们的成绩才会更上一层楼！

作者用曲折的故事情节，把小象们的人物形象刻画得淋漓尽致，可谓是妙笔生花，同学们赶快翻开《大象学校》看看吧，相信你一定会爱上这本书的！

大象的主人读后感篇十四

《大象的耳朵》是一篇富含哲理的课文，文章讲述了这样一个故事：大象刚开始听了其他动物的话，认为自己的耳朵耷拉着和别人的不一样，就想办法也让自己的耳朵竖起来，没想到竖起来之后有了一系列的烦恼，于是大象又把耳朵放下来了，烦恼也随之消失了。

本文以童话故事的形式告诉了我们这样一个道理：别人说好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、适合自己的才是最好的。

课文贴近儿童生活，教学中我遵循低年级孩子的年龄特点，以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，引导学生在轻松、愉快的氛围中品味故事中包含的道理。

通过对文本的解读，我把重点方在了四个问句的朗读指导上，引导学生读好文中的问话和人物的对话，并进行分角色朗读，读出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他们的不一样而产生的疑问，读出惊异的语气;抓住“都”“真的”重读，读出大象信以为真的语气;最后是大象在思考，在想办法解决问题时心里的疑问。

总之，生在朗读中对文本的理解都通过不同形式的朗读体现出来了，以至于在分角色朗读中特别有真实感。

大象的主人读后感篇十五

最近，我读了《大象巴巴》这本书。这本书的作者是让·德布吕诺夫。他1899年生于法国，是知名画家、儿童文学家。

读完这本书让我受益非浅。从巴巴身上我明白了知识就是力量，只要拥有渊博的知识，就能让自己走出困境，取得成功，还能成为受人尊敬的人。我还要像巴巴一样做个有爱心的人，用自己的所学去关心和爱护我们的亲人和朋友。

大象的主人读后感篇十六

每次收到新的试读图书之后，我都习惯先看一下作者简介和序言部分，这本书也不例外。《大象学校》的作者迟慧，她是一位七零后妈妈，从事文学创作多年，国家二级作家，曾出版诗集《流浪的爱》、散文《慢生活》等。儿子的出生让他的世界发生了变化，他为妈妈推开了一扇童话之门，为她插上了一堆崭新的翅膀。一个诗人、一个散文作家开始儿童文学的创作。她给亲人和朋友带来了惊喜，现在把这些惊喜分享给更多的朋友。

这本书是一本童话故事书，更是一份大大的童话礼物。为什么这么说呢？因为书中的大象是作者儿子铁蛋最好的朋友。在铁蛋很小的时候，有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。在一个又一个有趣的故事中，铁蛋和大象一起成长。渐渐地，大象成为了他们家的一员，同时也成为了铁蛋的好兄弟。有心的铁蛋妈妈，及时把大象的故事记录了下来，于是，我们便看到了《大象学校》这套图书。

我们收到的这本名为《冒失鬼上学》，封面颜色很清心，蓝色和绿色都是根根喜欢的颜色哦。只见眼镜老师非常生气地看着跳跳同学，而跳跳同学则一副挑衅的.表情，不知道它心里又在想什么鬼主意哈？书中共有二十个小故事，篇幅不长，特别适合睡前阅读。同时，书中还配了很多生动有趣的彩色插图，感觉这更像是一本桥梁书，适合由亲子阅读过度到自主阅读的宝贝们。

大象学校讲述的是大象学校里有几只可爱善良的小象：倒倒、跳跳、吉吉和开开。倒到总是能碰上一些稀奇古怪的倒霉事，课他却又化险为夷的本领，真诚、善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子，吉吉有些胆小，而开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习，还有僵尸国、怪怪国、幻想国的旅程，经历了不可思议的冒险故事，学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱，收获了成长。

根根最喜欢这本书中的跳跳同学，说它太聪明啦，还说它也有些顽皮。开学第一天就闯了大祸，害得眼镜老师住了院。而且爱吃豆子的跳跳同学还是个放屁虫，这一点和根根很像很像哈。读这本书，根根仿佛在跳跳身上看到了自己的影子。

大象的主人读后感篇十七

《大象巴巴》这本书讲的是一头叫巴巴的聪明的小象，生活在美丽的大森林里。有一天，他的妈妈被可恶的`猎人打死了，巴巴只好只身逃走。他来到了大城市，在那里，他碰到了好心的老妇人，老妇人给巴巴买了新衣服，还送给他一辆汽车。后来巴巴娶了美丽的赛斯，还被加冕为大象国王，巴巴打算和新婚妻子乘坐热气球去蜜月旅行，旅途中进行了一系列的冒险。为了使大象国的孩子们得到礼物，巴巴独自去找圣诞老人，在这个过程中，巴巴也经历了很多有趣的故事。

这本书描述了年轻的大象巴巴经历各种冒险与挑战的故事。大象巴巴总是能获得克服困难的力量，在困境中找到希望。在这本书中，巴巴最后成为了大象之国的国王，他规划建设了塞莱斯特城，而且当上了爸爸。大象巴巴学到的最重要的一课就是：不管生活中有多少困难，只要坚持不灰心不气馁，总会有好的事情发生！请大家翻开大象巴巴的故事，让我们和巴巴一起步入天马行空的大象王国吧！

大象的主人读后感篇十八

周末我和妈妈看了一本叫《大象巴巴》的书。这本书讲的是猎人把巴巴的妈妈打死了，巴巴害怕地跑啊跑不知不觉地跑到了城市里，遇到了老妇人。在老妇人的帮助下回到了象群，建立了自己的王国。

故事里最让我感动的是老夫人为了救小猴子，自己却被蛇咬伤了，巴巴很着急又很伤心。这本书里像这样感人的故事还有很多，大家互相关心互相帮助，充满了爱！

上周六，我看了一本《大象巴巴》的书，这本书讲了：一天，巴巴的妈妈被可恶的猎人打死了。巴巴跑啊跑啊，无意中跑到了城市，他遇到了老夫人，老夫人把自己的钱包给了巴巴，而且还送她了一辆小汽车。在老人的帮助下，巴巴回到了象群，建立了自己的王国。

让我印象最深的是，有一次巴巴和莎莉去旅行查看地形时，莎莉留在原地遇到了食人族，幸好巴巴及时赶到，把食人族赶走了。

巴巴非常勇敢，值得我们学习，我们也要做个勇敢的人。

上个星期，我和妈妈一起看了《大象巴巴》。我觉得这本书很好看。

有一次，亚瑟把鞭炮绑在了犀牛的尾巴上，把犀牛吓坏了。犀牛为了报仇，跟大象发起了战争。巴巴在每头大象的屁股上，画了一张张鬼脸。犀牛以为看到了怪兽，吓得拔腿就跑。

我觉得巴巴真是头聪明的大象。他居然能想出这个鬼点子，把犀牛吓得不战而败。我真佩服他！生活中，我们经常会遇到困难，只要肯动脑筋，事情就会迎刃而解。

周六，我看了一本叫《大象巴巴》的书，我觉得这本书很好看。故事讲了，有一天，巴巴的妈妈被猎人打死了，巴巴不知不觉中跑到了大城市中，碰到了善良的老夫人。老夫人帮助巴巴回到森林中，建立了自己的城市。居民们都开心的生活在这里。

看了这本书我觉得老夫人非常有爱心，我要像老夫人一样善良，像巴巴和居民们一样团结。

《大象巴巴》带给我许多启发。我很喜欢这本书。

周日，我和妈妈读了《大象巴巴》，觉得这个故事非常非常的感人。

这本书的主角是一头聪明、勇敢、坚强、充满智慧的小象巴巴。有一天，小象巴巴正悠闲地坐在妈妈身上，只听＂砰＂的一声，可恶的猎人打死了小象的妈妈，小象在妈妈身上哭了一会儿，就飞快地跑了。跑啊，跑啊，它跑到一个陌生的城市，遇见了一位好心的老夫人，老夫人送给它一辆漂亮的汽车和一个钱包。最后在老夫人的帮助下，巴巴又回到了象群，当上了国王。

《大象巴巴》的故事让我受益匪浅，从巴巴身上我明白了：做人要有爱心，当朋友遇到困难，要乐于助人。平时在学习上，遇到困难时，也要像巴巴一样永不放弃，用自己的聪明智慧战胜困难。加油吧！小朋友们，我相信你也会跟大象巴巴一样！在一座大森林里，一只可爱的小象出生了，他的名字叫巴巴。一天，巴巴正骑在妈妈的背上开心的玩耍着。就在这时，一个可恶的猎人把巴巴的妈妈给打死了。巴巴飞快的逃走了，来到了一个城市里，碰到了好心的老妇人，老妇人对巴巴很好，不仅买了新衣服还购买了汽车。巴巴又回到森林里了，娶了自己的表妹为妻子，他两相近如宾，同甘共苦，在经历了各种各样的冒险后，巴巴当上了国王。

当上国王后的巴巴带领着大象们在森林中建立起了大礼堂、学校、医院以及游乐场。大象们在美丽的城堡里过着快乐的生活，最后为实现孩子们的愿望历尽千辛万苦终于找到了圣诞老人，并说服圣诞老人来到大象王国让大象王国的孩子们都得到了自己的礼物。

整个故事里都充满了爱，有老妇人对巴巴的爱，有巴巴对妻子的爱，有巴巴对孩子们的爱......我也希望全世界都充满爱，每个人都相亲相爱，相互帮助，快快乐乐的生活在一起。

星期六，我一做完作业就拿起《大象巴巴》这本书看了起来，我觉得这本书真精彩，最让我觉得精彩的是老妇人到大象王国来了，因为老妇人有功劳，所以巴巴国王送给了老妇人十一只美丽的金丝雀和一只小猴子。

我觉得巴巴真是一只聪明、勇敢、善良的小象啊！因为它为大象王国做了很多的事情，还用自己的勇敢和机智闯过了一个又一个难关。

我要学习巴巴的聪明、勇敢和善良，也要像它一样热爱学习，这样长大以后才能成为一个有用的人。前几天，我看了《大象巴巴故事全集》，我觉得非常感动。这部书的主人公是一头大象，它的名字叫巴巴。它生活在森林中，它的妈妈被猎人打死后，它跑到了城市，遇到了好心的老夫人。可因为想念表妹和表弟，它又回到了大森林，最终被大象们推选为国王。

你知道吗？它之所以成为国王，和它的勇敢、勤奋、不怕苦分不开，而我遇到困难总怕吃苦，我要向它学习！

周末，我和妈妈一起看了《大象巴巴》这本书。这本书讲的是：从前有一头小象叫巴巴，它的妈妈被坏猎人打死了。巴巴来到了城市，遇到了一位老夫人，老夫人给巴巴一个学习的机会。巴巴不但很珍惜，而且很勤奋。不久，巴巴有点儿想念家乡了，回到了大象王国。巴巴把学到的知识告诉了大象们，大家都同意巴巴当国王，巴巴用学到的知识把大象王国建设的很美好。

巴巴这种勤奋学习的精神值得我们学习。