度家长会园长发言稿秋季（通用16篇）
是对过去一段时间的经历和成果进行总结的重要环节。怎样培养创新思维和创业精神？想要写出一篇精彩的总结吗？不妨参考以下小编为大家准备的一些总结范文。
度家长会园长发言稿秋季篇一
按照xx市教育局《关于进一步规范幼儿园招生工作通知》的要求，今年市区幼儿将继续按照户口划片报名入园。结合我校的实际情况，我园将优先招收本校职工子女和校友子女入园(不受户口划片影响)，在此基础上六月上旬再按照教育部门的要求对外公开招生，现将xxxx年幼儿园优先批次招生工作安排如下:。
一、招生范围:我校事业编制职工子女、人事处认定人才派遣职工子女、后勤集团企业编制职工子女、事业编制职工第三代子女、校内各部门合作单位职工子女，出生于xxxx年9月1日----xxxx年8月31日的健康幼儿。
二、报名时间:xxxx年4月21日，上午:9:00--11:30。
三、报名办法:幼儿家长(限1名，不得携带幼儿)携带本人身份证、海大教工卡、户口簿(全册)、房产证等有效证件原件以及预收费，到幼儿园现场报名。
四、友情提示:。
1、招生范围内的适龄幼儿，在规定时间内未报名者视为放弃名额。
2、报名期间需出差的教职工可在4月17日前与幼儿园预约其他报名时间。
3、报名时不需要体检结果，待正式入园时，再根据幼儿园的要求进行体检。
4、新调入或出国回校的职工子女(其他年龄段)，可前来报名插班入园。
幼儿园地点:香港东路23号海洋大学浮山校区内。
咨询电话:xxxxxxxxxx。
联系人:刘老师。
幼儿园。
xxxx年4月15日。
度家长会园长发言稿秋季篇二
各位家长：
大家好！非常感谢大家在百忙之中抽时间参加这次家长会，你们的参与让我们感受到了您对我们工作的理解与支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才得以顺利的开展，希望大家在新学年，新学期，一如既往的支持我们的工作。
今天家长会的主要内容有：班级情况介绍；幼儿上学期的表现分析；大班年龄段经验（或大班领域目标）；本学期的教育教学计划和内容；家园联系工作；其他一些事情；欢迎家长提出合理化的建议或意见。
我们班现在一共有67个孩子。老师也做了相应的调整，由我和xx老师带班。
经过两年的幼儿园生活，我们的孩子有了很大的进步，每一个孩子都是精品，在各种方面，孩子表现都很不错，概括的分析一下，我们班孩子整体的优势表现在这几个方面：
1、喜欢上幼儿园，对各类活动的积极性都很高。
2、对人对事已有自己的看法，在与同伴的相处中，能保持友谊，同时情感也增强了，能较正确评价自己和同伴的行为。
3、对学习的兴趣比较浓厚，喜欢探索、发现，回答问题比较积极。
4、由于言语和思维的不断发展，因而意志上的自觉性、坚持性和自制力都有了较大地发展，如在游戏中能更好地服从规则，举止行动也显得更有组织纪律，开始具有独立控制自己注意的能力。5、身体的协调性更好了。
弱势分析：
1、个别孩子性子比较慢，表现做事拖拖拉拉，需要老师三番五次的提醒才能完成任务。
2、个别的女孩胆子比较小，不喜欢表现，尤其在集体活动中，观望，不主动举手回答问题。
3、有些小朋友爱护公物或其他小朋友的东西的意识比较淡薄，表现在弄坏别的小朋友的玩具不感觉愧疚，破坏了幼儿园的公物感觉无所谓等。
4、个别孩子的注意力很不集中，需要老师不断变的提醒。
结合大班阶段幼儿发展的领域目标，在本学期中，我们不仅要学习山西幼儿园省编教材的教学内容，同时，为了做好幼小衔接工作，我们这学期增加学习拼音、计算、写生字等教学内容。
这个学期，我们要学完单韵母和声母。要求孩子会认读，会书写。根据孩子的年龄特点和学习特点，拼音教学创设游戏环境，让孩子在游戏中学认这些韵母和声母，避免填鸭式的灌输，考虑到孩子的手指协调能力比较强了，我们开始让孩子练习书写，结合幼儿园的教学内容，要求家长在家里做好复习巩固的工作，可以和孩子一起做拼音卡，用所学的韵母和声母创设游戏情景，自编一些游戏。孩子的接受能力、消化知识的能力比较弱，所以请家长一定要抽出时间帮助孩子巩固复习学过的知识。
省教育厅下达文件，要求每所学校都要办出自己的特色，我园初步制定的特色教育为“国学”。现在全国掀起了一股“国学热”，幼儿学习国学是时代需要、人心所向、现实之举。首先通过诵读经典，能够让孩子了解、学习中华民族几千年沉淀出来的传统美德，让孩子从小对自己的言行有一个道德标准。在《三字经》、《弟子规》中，蕴涵不少很好的思想，譬如仁、义、礼、智、信，学习这些思想对于孩子良好道德品质的形成有很大的帮助。经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。其次有助于孩子记忆力、专注力的提高，经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。第三、阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
幼儿学习国学，“不需要理解，吟咏即可，功在潜移默化。”国学启蒙专家认为，及早让儿童诵读经典，就是趁他心灵最纯净、记忆力最好的时期，让他们接触最具智慧和价值的作品。而诵读就是要让经典在他们幼小的心灵中不断反刍、发酵。“前辈们已经为这种方法‘验明正身’，证实其是奠定一生都受益无穷的语言文字功底和思维能力的潜移默化的好方式。”同时，国学启蒙专家指出，家长可以利用生活中的小故事、小情节，深入浅出地引导孩子去理解国学经典中所蕴涵的深刻含义。我园国学教材，初步定为《弟子规》。
1、重视培养孩子良好的坐姿、握笔姿势。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定正确，孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，帮助孩子养成良好的姿势。
2、重视孩子学习习惯的培养，如会整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等。
3、为孩子准备学习用具，如书包（写好名字），铅笔盒，削好的铅笔，为了便于孩子在家及时复习所学内容，家长可以在家为孩子准备两个本子（一个是田字格本，另一个是拼音本）。经常检查幼儿的学习用品，有的本子（铅笔）用完的请及时更新。请家长提醒孩子尽量不要用橡皮，以免孩子依赖橡皮，边写边擦，甚至写一个擦两个，写错了不要紧，鼓励孩子下一个好好写。
4、家长要及时关注家园联系栏，对于老师布置的作业，要按照老师的要求，指导孩子完成。
1、为安全考虑，请家长不要让孩子带小饰品、危险物品入园。
2、幼儿若将其他小朋友或幼儿园的东西带回了家，请一定说服孩子主动归还，不要责备孩子。
3、接送孩子时不要在幼儿园逗留，以免人多发生不安全事故。（西上东下）。
4、不要给孩子购买小商小贩的东西，特别是三无食品。
5、尽量让孩子天天来幼儿园，不要无故缺席或迟到（早上、中午不要太早也不能太迟，别的孩子已经念完书、写完字了你才来）但如果身体不适，打针吃药，就尽量不要来园，好好休息，让病快好起来再来。有事必须请假，病假、事假要说清，电话请假也可以。
6、如果您临时有事委托他人接孩子，一定要提前电话告诉我们，描述来接孩子的外貌特征。
如果您对我们的工作有好的建议，欢迎大家及时交流，及时告诉我们，在我们的工作中难免会有不足，请大家多多谅解，希望在新学年，我们能得到您一如既往的支持，在我们家园共同努力下，做好幼小衔接，让我们的孩子更好的成长，明年顺利入小学。
度家长会园长发言稿秋季篇三
尊敬的各位家长朋友：
大家好！首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑，幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。因为我们今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是原来回龙小学的一名老师。在上级领导的信任、支持、帮助下、去年被调到这个幼儿园来主持工作。经过近一年的努力，现在的回龙镇中心幼儿园已具备了接收幼儿的条件，同时硬件设施已逐步向全面完善的方向靠近。
用专家的话说：因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。
比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我们的教育理念不是这样的。因为我们懂得幼儿身心发展的规律，了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑（数学智能）、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。
但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。
国家现在明确提出，幼儿园教育不能小学化，不能提前向学龄前儿童教授小学知识。家长朋友们试想一下，如果在幼儿园就让孩子们学习小学知识，那么到小学以后他学什么呢？幼儿园就学习小学的知识，无异于拔苗助长，这样的学习孩子学起来痛苦，老师教起来吃力，而且容易抹杀孩子的想象力，甚至导致孩子害怕学习；再说，如果在幼儿园学的知识到小学一年级又再学一遍，孩子会觉得没兴趣，觉得自己懂了这些知识，上课不听也懂的，在课堂上不认真听讲，久而久之，到了二年级、三年级，不认真听讲，知识衔接不上，学不懂了，不想学习了等等，养成不好的学习习惯，影响终身的学习。
举一个例，美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验：
他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个为实验对象（代号为t），在他出生后的第46周开始练习，每天练习10分钟，另外一个（代号为c）。
在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候，t总共练了8周，c只练了2周。
大家想想看，这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢？我想，大多数人肯定认为应该是练了8周的t比只练了2周的c好。但是，实验结果却出人意料——只练了两周的c其爬楼梯的水平比练了8周的t的还好——c在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层，而t则需要20秒钟才能完成同样的任务！
格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，太早了，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能取得事倍功半的效果；而53周才开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就能达到事半功倍的效果。
这个实验给我们的教育启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练的加速孩子的发展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。
度家长会园长发言稿秋季篇四
各乡镇中心校、县直属有关学校：
为进一步规范办学行为，切实做好新生入学工作，大力促进教育公平，根据《义务教育法》、教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(教基一〔2016〕1号)市教育局《关于做好秋季中小学幼儿园新生入学工作的意见》(阜教基[2016]9号)等有关要求，现就做好20秋季中小学幼儿园新生入学工作提出如下意见，希遵照执行。
一、基本原则。
(一)属地管理原则。落实义务教育阶段学校“划片、就近、免试”入学政策。各中心校按照公办学校的办学条件，科学合理划定每所公办学校的学区，使学区生源数与学校办学规模基本适应。结合学校招生计划，对原来的学区进行适应性调整。严格新生入学计划管理，规范学籍管理。采取控制热点学校入学规模、公开报名摇号等多种方式，切实减少跨学区入学比例。
(二)依法规范原则。严禁学校自行组织或与社会培训机构合作组织以选拔生源为目的的各类培训、考试、测试和面试;严禁公办学校以各种学科竞赛成绩作为依据进行招生;严禁小学向初中推荐择校生源;严禁初中向小学摸底，索取优质生源;严禁学校签约录取学生;严禁任何学校收取与入学挂钩的捐资助学款。
(三)“三个一致”原则。符合以下条件的适龄儿童少年到居住地所在学区学校入学，即：适龄儿童少年户籍与父母(或其他法定监护人)户籍一致;适龄儿童少年户籍地址与其父母(或其他法定监护人)的房产证地址一致;居住地与户口薄、房产证一致(户口迁移及取得房产证时间截止到2016年12月31日前)。
二、新生入学办法。
(一)幼儿园入园工作。按照就近方便的原则，实行免试入园。幼儿园小班入园年龄为3周岁(8月31日前出生)，由其父母(或其他法定监护人)持身份证、完整的户口簿、房产证等材料在规定时间内到幼儿园报名。住宅小区配套幼儿园优先招收本小区内适龄幼儿。幼儿园要按照小班25人、中班30人、大班35人的规定，控制好班额，严格执行物价部门核定的收费标准。民办幼儿园收费要经县教育局同意后，报物价部门备案同意，并向社会公示，主动接受社会监督。
(二)公办小学新生入学。
凡户籍在我县年满6周岁(8月31日及此日前出生)的适龄儿童，由其父母(或其他法定监护人)持身份证、户口簿、房产证等材料在规定时间到居住地所在学区学校办理入学登记手续。入学前不准举行任何形式的考试、测试或面试。
(三)公办初中新生入学。
持小学完成证书，与父母居住一致的房产证、与父母身份证一致的户口本、学校盖章打印的电子学籍表，到居住地所在学区学校登记。入学时，不准举行任何形式的考试或测试。
(四)民办学校新生入学。
民办学校的招生计划须报经所在中心校同意，招生简章和招生广告须经所属中心校审核，并及时在学校和所属中心校网站上向社会公示。招生简章和招生广告须含以下内容：学校的简要情况(含学校的性质);办学地址;批准办学文号或办学许可证号;招生对象;招生层次及分类招生人数;经物价部门核准的学费、本薄、资料费、食宿费等及其他杂费的收费标准等。其招生简章和广告用语必须规范，有关内容必须与法律法规、国家现行政策和教育行政部门相关规定一致，不得做任何可能误导学生的宣传和虚假承诺。民办学校要严格执行招生计划，不得举行选拔性考试录取新生，不得以举办“实验班”、“双语班”、“重点班”等各种名义进行招生。按照公办民办学校同等对待的要求，各学校招生办法须按规定在招生前报当地教育县教育局批准。
(五)因特殊情况造成城区户籍与实际居住地不一致的，按下列规定办理：
1、适龄儿童、少年父母中一方户口不在本城区(乡镇街道)，其户口随另一方在本本城区(乡镇街道)并实际居住的`，以实际居住地(房产证地址)确定其入学学区。
3、租住公房。租住公私房屋的，需出具房管部门批准的《房屋租赁许可证》、租房发票、水电与有线电视缴纳发票或租房协议书及居住地社区的证明，经县级教育局审核确认后，按实际居住地安排入学。不能提供以上证明的，酌情统筹安排到招生学位有空余的学校入学。
4、挂靠户。挂靠户是指只将适龄儿童、少年(或其法定监护人)的户口挂靠在某一亲友处(非适龄儿童、少年的直接监护人)，适龄儿童、少年及其法定监护人在户口所在地属于空挂户且确无产权住房的，可将其安排到招生学位有空余、相对就近的公办学校入学。
5、儿童、少年户口随父母户口在其祖父母或外祖父母处落户，其父母双方均未购房(以房产局开具的父母双方无房证明为凭证)，且实际常住(要有相关证明材料)、户口从未迁移过(以户口簿记载为凭证)，第三代适龄儿童、少年可以其祖父母或外祖父母的户籍、房产证确定其入学学区。
6、适龄儿童、少年的父母(或其他法定监护人)有两套或两套以上固定房产，按实际长期居住(登记表本人确认)的固定房产确定学区。
7、适龄儿童、少年的父母(或其他法定监护人)同时有自有房产和租赁住房，以自有房产确定学区。
9、适龄儿童少年、父母离异的，按法定监护人的住房所在地确定学区。
10、因故未能取得房产证的城市低保家庭子女，需向现居住地社区提出申请，由社区提供有效证明，连同户籍、水电使用发票、有线电视缴纳发票等相关一致有效证明材料报学区所在学校，学校调查核实、公示无异议后安排入学。
11、政府引进的特殊人才的子女入学，户口未迁入的，凭特聘文件、工作证、特聘单位申请报告与批复、暂住证在实际居住地学区学校入学。
12、在我县办企业的经商人员子女入学，持有暂住证、本人的营业执照，享受城区居民子女入学同等政策，在居住地学区学校入学。
(六)进城务工人员子女在流入地入学，需提供如下材料：1、学生家长的书面申请;2、户籍证明;3、经劳动与社保部门鉴证的务工有效合同、社保卡和务工单位工资表;4、公安部门核发的《居住证》或《暂住证》以及一致的水电或物业管理费发票;5、个私经营户需提供工商营业执照和相关纳税凭证;6、入七年级就读的还需要提供小学当年颁发的完成证书。上述材料经县级教育局审核后，按居住地学区入学。若学区内学位已满，可统筹、协调安排到相关公办学校就读。鉴于颍城目前教育资源短缺的实际情况，对于外地人员随迁子女入学原则上采取到公办学校指定就读的办法，原则上到有空余学位的学校就读。
(七)特殊群体入学。
1.适龄残疾儿童少年入学。按照《义务教育法》的规定，安排好具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年在学区内随班就读。任何学校不得拒收学区内具有一定学习能力的残疾学生。无法接受随班就读的，帮助联系到特殊教育学校集中就读。
2.政府引进的特殊人才的子女入学，按照省政府有关文件规定，可参照同城区居民子女入学政策安排入学。
3.现役军人子女新生入学，按市局《关于认真做好军人子女入学工作的通知》(阜教基〔2016〕22号)和《阜阳市教育局转发安徽省教育厅安徽省军区政治部转发教育部办公厅总政治部干部部关于进一步贯彻实施军人子女教育优待办法的通知》(教基函〔2016〕35号)精神办理。
4.渔民子女按照其上岸实际居住地和户籍所在学区入学。
5.对父母双亡的孤儿，在实际监护人居住地学区入学。
三、规范管理。
(一)公布入学政策。各中心校、县直学校要认真制定2016年义务教育阶段学校新生入学实施办法，在其网站予以公布。同时要通过多种渠道，向社会公布本区域内的学区划分、招生计划、入学资格、入学材料、入学时间等相关信息，让学生家长和社会充分了解相关入学政策，进一步加强教育部门、学校、家庭和社会之间的沟通，主动接受社会监督。
(二)规范招生行为。县教育局统筹做好本区域内公、民办学校的入学工作，严禁公办学校收取与入学挂钩的各种捐资助学费用，严格控制跨学区入学，严格按照标准控制班额。任何学校均不得擅自提前招生、超计划招生，不得以考试、测试等方式选拔录取学生。各学校须严格实行“阳光分班”，严禁设立重点班、快慢班和各种形式的实验班、特色班等。
若公办学校有空余新生学额的，要采取公开报名、电脑摇号的方式确定。每位有跨学区就学意向的新生可选择一所学校报名登记参与电脑摇号。电脑摇号的具体实施办法由各校负责制定，并报县教育局备案后，颍上城区学校在统一时间内实施。
(三)规范招生秩序。从六月上旬开始，各中心校调整、划分好各中小学的学区，确定好招生计划;组织招生学校按规定条件对学区内适龄儿童摸底核查和报名登记，六月中下旬公示应入学人员名单，接受广大群众监督;不符合条件的，予以纠正;七月上旬进行第二次公示，对存在的问题进行整改;七月中旬进行第三次公示，无问题的，由中心批准各学校入学人员名单，发放新生入学通知书;7月下旬或8月上旬，对有空余学位的学校，按统一报名电脑摇号的方式确定跨学区入学名单，公示无异议后通知入学。
(四)规范学籍管理。按照小学每班46人、初中每班50人的规定，严格实行“一生一籍”。不准重复注册新生学籍;以前年度已经入学的不准再作为新生入学，入学后一旦发现立即退回原就读学校;非因学生父母工作调动和原住址变化的一般不予转学;班额已满的可不接收转学;不准先入班后办理转学手续;提高学籍管理信息化、规范化水平。
四、相关要求。
(一)强化组织领导。各中心校要结合各自推进义务教育区域均衡发展的实际，加强领导，成立组织，不断完善工作机制，维护入学政策的严肃性，确保各项工作规范有序和公开、公平、公正。
(二)重视舆论引导。要充分利用各类媒体，及时向社会宣传国家、省、市制定的新生入学政策，特别是让适龄儿童、少年的家长知晓按学区入学的意义。认真宣传、贯彻落实阜阳市纪委《关于严明招生工作纪律的通知》(阜纪发〔2016〕8号)精神和要求，对教职工宣传到位，向社会各界、向领导机关宣传到位，具体工作落实到位，为新生入学工作营造良好的环境。
(三)提高服务质量。各地各校要做好新生入学期间的服务工作，安排专人接受咨询。要实行首问负责制，积极主动帮助学生家长释疑解惑，提高新生入学服务质量，提高学生家长、社会对新生入学工作的满意度。
(四)严明入学纪律，明确主体责任，强化责任追究。在中小学招生工作中，学校校长(园长)是第一责任人，各校要切实树立主体责任意识，切实履行监管和监督责任。要严格遵守既定的新生入学政策，纪检、教育局将加强对各级各类学校(幼儿园)新生入学全过程的监督和检查，及时纠正、查处新生入学工作中的违规违纪行为。对出现违规违纪行为的单位和个人进行责任追究。
(五)各中心校可结合本地实际，细化各自的入学方案或实施办法，采取切实可行的措施，认真做好新生入学工作。具体实施办法及学区划分方案于2016年6月10日前报县教育局基教股。
(六)各地要向社会公布当地的新生入学咨询、监督电话，广泛接受社会的咨询与监督。县教育局监督电话：4412616，4412173，咨询电话4432605。
(七)本文件若与上级文件有不一致的地方，以上级文件为准。
更多热门。
度家长会园长发言稿秋季篇五
按照青岛市教育局《关于进一步规范幼儿园招生工作通知》的要求，今年市区幼儿将继续按照户口划片报名入园。结合我校的实际情况，我园将优先招收本校职工子女和校友子女入园(不受户口划片影响)，所余名额将在六月份按照教育部门的安排对外公开招生，现将幼儿园优先批次招生工作安排如下：
一、招生范围：我校事业编制职工子女、人事处认定人才派遣职工子女、后勤集团企业编制职工子女、事业编制职工第三代子女、校内各部门合作单位职工子女，出生于9月1日----8月31日的健康幼儿。
二、报名时间：207月29日，下午：2：00——4：00。
三、报名办法：幼儿家长(限1名，不得携带幼儿)携带本人身份证、海大教工卡、户口簿(全册)、房产证等有效证件原件以及预收费(2000元左右)，到幼儿园现场报名。
四、友情提示：
1、招生范围内的适龄职工子女，在规定时间内未报名者视为放弃名额。
2、报名期间需出差的教职工可在3月29日前与幼儿园预约其他报名时间。
3、报名时不需要体检结果，待正式入园时，再根据幼儿园的要求进行体检。
4、秋季大班有部分名额，可插班，有需要的可当天到园报名。
幼儿园地点：香港东路23号海洋大学浮山校区内。
咨询电话：85901648。
联系人：刘老师。
度家长会园长发言稿秋季篇六
根据我园实际情况，经县教育局研究批准，含城幼儿园2017年秋季招生具体方案如下：
一、招生年龄：2013年9月1日——208月31日。
二、招生范围：含山县环峰镇原始城区户口，在含城报生入户的适龄儿童。
三、招生人数：小班新生100名(双胞胎算1个名额)。
四、招生办法：符合招生条件的适龄幼儿先预登记，后以公开摇号抽签的方式确定招生录取名单。
五、登记时间：2017年6月24日—25日(上午8点至下午4点，中午不休息)，家长持相关证件登记。
六、资格审核时间：2017年6月26日——2017年6月30日。
七、参与摇号抽签幼儿名单公示时间：2017年7月1日—2日。
八、抽签摇号时间：2017年7月3日(摇号抽签现场全程摄像)。
招生要求。
(一)幼儿监护人提供相关材料，来含城幼儿园进行预报登记。
1.携带4本原件：户口簿、房产证(与户口本对应)、幼儿出生证明、预防接种证，要求户口簿、出生证、接种证幼儿出生日期必须一致。(以上原件交幼儿园审核后归还家长，证件退还时间另行通知)
2.上述材料提供复印件材料各1份，其中户口本复印件要求：a4纸，户口本首页、户主页、幼儿本人页。
3.幼儿本人近期1寸彩色照片1张，背面写上幼儿姓名。
(二)幼儿父(母)或其他法定监护人须对所提供的报名信息和审核资料真实性负责。如证明材料不全、资格审核不符或发现弄虚作假的，将取消摇号(抽签)和录取资格。由摇号获得入园资格的幼儿名额不得转让，录取名单不得更改替换。
备注：户口簿、房产证、幼儿出生证明、预防接种证属于国家法律文书，如伪造，将交司法机关处理。
含城幼儿园。
2017年6月12日。
度家长会园长发言稿秋季篇七
尊敬的各位家长，敬爱的老师、可爱的小朋友们：
大家上午好!
乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，在这秋高气爽的美好季节里，迎来了我们xxx幼儿园的秋季开学典礼。在这里请允许我代表xxx幼儿园对各位家长、小朋友和全园的老师们道一声诚挚的问候和衷心的感谢。
感谢家长朋友们的信任和理解，感谢你们的参与和支持!有了你们的鞭策和鼓励，我们会更加努力!同时向辛勤工作、团结奉献的全园教职工道一声“辛苦”，谢谢你们!是你们用爱和智慧成就“xxx幼儿园”今天的美丽!还要感谢可爱的孩子们，是你们让我们在童心世界播种爱，收获爱!是你们灿烂的笑容让我们所有的付出无怨无悔!请允许我代表全园教师向新老师、新来的小朋友表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到我们晨光这个大家庭里。此时此刻，我的心情是万分激动的，我们聚在这里，迎来了充满希望的'新学年。你们开心吗?我今天要告诉大家二个喜讯。一是我们幼儿园今天迎来了xxx位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们!二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!新学期新面貌，老师们为小朋友创设了优美的环境、设计了丰富多彩的活动，厨房的阿姨为小朋友准备了营养丰富的香香的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干的小博士!在新学年里，我希望我们xxx幼儿园每一位教师也会与时俱进，爱岗敬业，言传身教、爱生如子、乐于奉献，我们xxx幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼。
让我们在xxx幼儿园这个温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧!
谢谢大家!
度家长会园长发言稿秋季篇八
校内各单位：
20xx年河师大幼儿园招生工作已全面启动，请您在报名、登记前先行浏览以下信息：
一、招生条件：
1.小小班：招收20xx年8月31日前满两岁半的年龄段幼儿，
小班：招收20xx年8月31日前满三岁的幼儿报小班。
2.入园幼儿为我校正式教职工子女。
3.入园幼儿需身心健康、发育正常。
二、报名地点：河师大幼儿园二楼园长办公室。
三、报名时所需材料：
报名时，请家长带上您的孩子同来，并持本人《户口本》《河南师范大学工作证》《河南师范大学医疗证》以及孩子的《河南省计划免疫接种证》《出生证》和《独生子女证》以上证件均需原件，缺一不可。
四、报名时间：6月12日——6月15日。
上午8：30—11：00，下午15：30—17：30。
请我校教职工看到本通知后将相关信息相互转告，希望本次招生工作能得到支持与配合!
重要提醒：请家长在规定时间内报名，其他时间概不受理，谢谢合作。
度家长会园长发言稿秋季篇九
尊敬的各位家长，感谢您于百忙之中抽出时间来参加家长会，请允许我代表六班对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
本校20xx届初三级，教学认真，工作扎实;遵守纪律，努力，是近几年里各方面比较看好的一届，是很有潜力和希望的一届。
请允许我为您大致介绍一下本班的情况：本班初三六班，共有学生52名，其中男生28，女生24名;应届生48人，上晚自习48名，校外住宿生30名，特长生3名，音乐、美术和体育各1名。
班级班风正、学风浓，本学期前半学期班级在学校三十几个教学班中第一。同学们在生活中团结友爱，学习上拼搏进取，整个班级充满了生机和活力，洋溢着奋发和向上。
首先，在此我将六班科任教师作逐一介绍:物理高老师、数学王老师、语文王老师、化学吕老师、历史陈老师、政治张老师、体育樊老师和带英语的我，他们都是知识渊博，经验丰富，能力强、水平高的优秀教师。
岁月荏苒，时光飞逝，转眼间，您的孩子已升入初三，面临中考，即将进行他们人生中的第一次重大选择。为备战中考，为给家长、学校交出一份满意的答卷，在班级管理上，各位科任老师和班主任做出了大量而艰苦的工作:。
三年来，班级通过每周的班会集中教育、每天的课堂穿插灌输和平时的接触谈话等，要求学生行为要符合中学生日常行为规范:。
自尊自爱，热爱祖国。
诚实守信，礼貌待人。
遵规守纪，勤奋学习。
严于律已，遵守公德。
勤劳俭朴，孝敬父母。
(一)下面我按时间表来说明每天学生的学习情况和老师的教学情况。
1.6:20-7:00是第一个早自习，学校规定学生到校时间为6:40，班级是6:20，提前了20分钟，班主任亲自点名考勤。如有未到学生，立时给家里打电话查问，如果是校外住宿生，班主任带领班干部到该生宿舍查访。
2.7:00-7:20是早操，由于施工占用操场，初三级每逢周二、周四和周六出操，班主任跟班组织。
3.7:20-8:10是第二个早自习，早餐时间大约为15分钟左右，余下的35分钟时间里按既定顺序由语文或英语老师辅导过关。作为班级的英语老师我将这时间的英语辅导过关情况给各位家长作一简单介绍:按基础分成三组，抽到的组拿上纸和笔提上板凳到楼道来听写小测验。内容包括最近上过的单词、短语、句子、对话、课文、笔记和习题等，分值100分，每小题5分，共20题。收上来之后一般是当天批阅、当天发卷、当天改正。
5.12:00-14:05是午餐和午休时间，学校规定的到校时间是2:00，班级要求至迟在13:30到教室，上半小时的中午自习，班主任不定期来检查。
7.15:45-16:30是课外活动时间。班级购置了一些体育器材，但由于校内施工占用操场，学生活动空间异常狭小，尽管如此，班级还是鼓励学生加强体育煅炼，进行一些场地占用小的体育运动，如打羽毛球，玩跳绳等。
度家长会园长发言稿秋季篇十
敬的各位家长，敬爱的老师、可爱的小朋友们：
大家上午好！
乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，我们在这里举行“迎元旦”升旗仪式。在这里请允许我代表亭湖幼儿园对各位家长、小朋友和全园的老师们道一声诚挚的问候和衷心的感谢。感谢家长朋友们的信任和理解，感谢你们的参与和支持！有了你们的鞭策和鼓励，我们会更加努力！同时向辛勤工作、团结奉献的全园教职工道一声“辛苦”，谢谢你们！是你们用爱和智慧成就“亭湖幼教”今天的美丽！还要感谢可爱的孩子们，是你们让我们在童心世界播种爱，收获爱！是你们灿烂的笑容让我们所有的付出无怨无悔！
回顾即将过去的20xx年，我们倍感欣慰和自豪，因为这一年是喜庆的一年，也是丰收的一年。这一年在广大家长朋友和全园老师的共同努力下，幼儿园的各项工作得到了长足的发展，可爱的宝宝们在老师的精心培育下得以健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长，幼儿园的特色教育活动开展的有声有色，优美的环境，热情的服务，色香味俱全的饭菜，优质的保教质量，赢得了家长的满意和社会各界的认可。
尊敬的老师们，群星竞相闪烁方有夜空的美丽，百川齐心东流才有沧海的壮观，正是你们的拼搏奋进铸就了我们今天的辉煌，正是你们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一份潜能，努力让每个宝宝都成人成才，才唱响了我们亭湖幼儿园良好的社会品牌，你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，精干保教、自强自励的进取精神，同心同德，携手共进的协作精神，追求真知，勇于探索的科学精神，热情周到，爱生如子的服务精神，已成为亭湖幼儿园宝贵的精神财富，成为推动亭湖幼儿园可持续发展的不竭动力。
展望新的一年，我们信心百倍。新的一年，我们将预计投入700万筹建幼儿园二期教学楼，我们也将用心呵护与孩子携手共成长，进一步精致管理为亭湖教育添光彩，美化我们的幼儿园环境，增加大型玩具和室内设施设备，让我们的幼儿园成为“孩子开心、家长放心、老师舒心、社会满意”的乐园！让我们的幼儿园成为亭湖幼教的“东方明珠”。
尊敬的家长朋友们，在前进的道路中，可能我们会有您不满意的地方，但请您相信，有我们全园教职工的精诚团结，虚心学习，有各位家长一如既往的.关注、理解和支持，我们就一定能想得更细，做得更好！
时间如水，一去不回，岁月如歌，娓娓动听，每天，都有一轮新的太阳冉冉升起；
每年，都有一轮新的希冀变为现实。当新年的阳光照在我们的脸上时，20xx年已经来到了我们的面前，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我和我的团队会再接再厉，与时俱进，今后让大家看到的是孩子们健康快乐的笑脸，文明礼貌的行为习惯，越学越会的创新精神！在幼儿园这个温暖、和谐、快乐的环境中，在团结互爱的乐园里，给孩子奠定一生良好的开端，让孩子度过阳光灿烂的童年。也希望各位家长朋友们能继续支持配合幼儿园的工作，相信通过大家的共同努力，我们亭湖幼儿园在龙年里定能飞黄腾达。
再一次祝家长朋友们家庭和美，工作顺利！祝小朋友们健康快乐。茁壮成长！祝全园教职工百尺竿头更进一步！祝我们亭湖幼儿园的明天更加美好！更加辉煌！同时也预祝我们今天的活动圆满成功！
度家长会园长发言稿秋季篇十一
尊敬的各位家长：
大家好！
我很高兴做您和您孩子的朋友。
首先，我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，在这，我真诚的对大家说声：谢谢！
请让我来介绍一下本班老师：我是吴老师，还有赵老师和余老师。我和赵老师负责教学工作，余老师负责保育工作。
这次把大家请来，主要是让大家了解我们幼儿园的工作，了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况，让大家知道配合我们的注意事项，希望我们在相互了解、相互沟通后，共同教育孩子，使孩子的各方面都得到和谐的发展。
我们这所幼儿园是分园，刚建立不久，各方面还在完善中，目前共有班级三个都是大大班。我们班共有孩子40人，其中男孩20人，女孩20人，大部分孩子都有过幼儿园集体生活的经历，个别的孩子是第一次参加集体生活和学习活动。开学以来的观察发现，孩子们的学习积极性还是主动的，但也存在个别孩子不能专心学习的现象，同伴之间的主动合作意识有些欠缺，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流。孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规，从整体情况来看，孩子们在集体中及陌生人面前不够自信，需要我们在今后的各项活动中帮助他们树立良好的思想品质，培养良好的学习和生活习惯。
我们幼儿园的大大班是为入小学做准备的，是幼小衔接阶段，因此，根据《幼儿园教育指导纲要》精神和要求，结合本班的实际，本学期的教育教学内容主要有：
（一）了解简单的营养知识，根据自己的需要添加饭菜，不暴饮暴食。
（二）知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
（三）指导幼儿形成正确的坐姿、站姿和阅读、书写（握笔）的姿势。
（四）组织幼儿参加各种体育活动。
（一）能有礼貌的专注地倾听他人讲话，并能主动用普通话与他人交流，表达自己的情感。
（二）能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。
（三）让幼儿接触多种形式的文艺作品，大胆表述、表演，使每位幼儿喜爱阅读，在阅读中体验快乐，促进成长。
（四）学习简单的笔画、笔顺，为书写打下良好的基础，同时认识简单的汉字，以及会正确书写。
（五）拼音教学的重点是读音的正确性和书写的规范性。
（一）热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感，能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
（二）简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
（三）为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解发现自己的长处，增强自信心。
（四）了解小学生活，向往入学，为入小学做好准备；有初步的坚持性、责任感和规则意识。
（一）在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单、双数等；在操作活动中学习“10”以内数的分解与组成，初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换关系。
（二）学习“10”以内数的加减，以及会正确书写。
（三）认识简单的几何图形，并了解生活中的应用。
（一）积极主动参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。
（二）能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
（三）在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识，表现在创作、想象、构图等方面。
幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后对孩子的教育完全交给幼儿园，恰恰相反，家庭教育才是伴随孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所学校，也是终身受教育的学校，家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师，家长的一言一行对孩子的发展都产生着潜移默化的影响。
家庭教育尽管重要，但也是零碎的、不系统，而幼儿园的教育则是有目的、有的计划的，只有二者互相补充，相互相成，才能取得良好的教育效果。所以我们需要各位家长的积极配合，才能达到共同的目标。
在这里我就实际情况提醒大家需要注意的一些事项：
（一）幼儿入园时间是早上7：30——8：00，下午离园时间是4：40——5：30，请各位随身携带接送卡按时接送孩子。如请他人代接请及时与班上老师联系，还望注意被委托来接孩子的人，必须是成年人，并持有接送卡，在未确定委托人身份的情况下，老师拒绝代接。
（二）为了确保孩子的安全，早上入园，请把孩子送到班上老师处，下午离园请拉着孩子的手出园门，并服从门卫的管理。
（三）请让孩子穿简单、舒适、便于活动、易穿脱的衣服及鞋子入园，不要让孩子穿拖鞋或衣帽上有长带子的衣服入园。
（四）督促孩子坚持天天来园，有事事先请个假，我们的电话号码已在黑板上公示出来了。为了家园互动，我们开设了一个qq号，请家长加入时注上孩子的名字。
（五）幼儿入园时请检查孩子是否带有危险物品，如小刀、刀片、玻璃珠等等尖锐或细小的物件，还有贵重物品，如人民币、首饰等等。
（六）您的孩子如果对某种食物过敏，或有特殊疾病的，请事先告诉老师，以便特别照顾。
（七）如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师；请需要服药的孩子家长把服药时间、剂量、幼儿姓名用小纸条写上与药一起放在小袋子里交给老师，为了安全用不能让孩子自己拿药，防止吃错药的事件发生；我们喂药时间是上午九点，下午三点半，最多也就是为两次的药，希望家长按这样的时间带药来园。另外，请关注流行性的传染病，如有疑似症状，请及时就医确诊并积极治疗。
（八）孩子的行为能力差，不太会与同伴相处，请大家理性的思考和处理孩子之间的矛盾。孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰在所难免，我希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好交流和相处。在养成教育中，帮助孩子学会保管和收拾自己的东西。比如：一些学习用品、生活用品等等。
（九）配合老师让孩子养成倾听的良好习惯，培养孩子初步的坚持性、责任感和规则意识。为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请帮助孩子养成起居规则及良好的学习习惯，请限制孩子看电视的时间，晚上入睡时间最好是在十点前。
（十）平时接送孩子请注意个人仪表，衣冠不整谢绝进入园区，进入园区请不要吸烟。不要让孩子带一次性杯子或硬塑料杯来园作喝水用具，既不卫生也不安全。
（十一）您来接送孩子时请利用一点时间看看我们班级门口家园栏张贴的内容，需要你们配合的工作老师都会写在那，希望你们给予关注。也可以利用这段时间和我们交流，向我们了解孩子在园的表现，看看孩子在这一周在园有哪些活动等。您还可以跟老师谈谈孩子在家的表现，以便我们根据孩子的表现来对他进行教育。我们希望家园合作愉快，因此我们应该有一致的观点和态度，幼儿园教的一些常规知识与技能，希望家长根据我们的要求检查孩子的学习情况，如果在某些有不同的意见，可单独与老师交谈，切勿当着孩子的面否认教学，有什么需要或疑问可以随时与我们联系，我们会很乐意与您共同探讨。
孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”为出发点，我真诚地希望我们和孩子一起成长。相信通过我们大家的共同努力，孩子们的明天会更加美好！谢谢大家！
度家长会园长发言稿秋季篇十二
上午好!
非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
这个学期我和姜老师还是继续担任本班的工作，这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们，希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。
我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：
1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
不足之处：
1、部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。如：争抢玩具;趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。
2、个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。
3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。
2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比如：我要问孩子这是什么小班的孩子就会说：苹果;而中班的孩子，我们就会要求他说：这是一个苹果，要求他们用完整的语言回答问题。
4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，铁哥们，好姐妹。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我，在小班我就会帮助他们解决，但是，现在我就会让他们别着急，想想用什么办法可以解决，慢慢的去引导他们。
这个学期我们将开展3个话题。第一个就是现在正在开展的《我长大了》。我们通过各种活动以及对比，让幼儿知道自己已是中班的小朋友了，增强做中班小朋友的光荣感，树立他们的自信心。知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应变得更能干更懂事，会做利索能力的事;第二个话题是《多彩的秋天》，通过活动认识秋天的季节特点，了解一些与秋天有关系的事物;第三个话题是《我的`朋友》，通过活动让幼儿知道朋友的重要性，体验同伴之间互相关心、互相帮助的积极情感。
1、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
2、加强幼儿自理能力的培养，随着秋季的到来，天气会渐渐地转凉，孩子们就需穿上外套，可是还有很多孩子还不会自己穿，所以希望家长在家帮助孩子练习一下，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
3、尽量不要带小饰物，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险。
4、家园联系方式：现在我们班有几种家园联系的方式：家长联系手册、qq群、校讯通，里面会有我们每周的学习内容、目标，等等。
5、时刻敲响安全钟。入园时一定要把孩子交到值班老师手里，确保安全。早上送孩子这个时间段，人多车多，隐藏着很多不安全因素。
(1)由于现在我们幼儿园得幼儿人数较多，为了安全起见，我们实行了分流接送，我们中班早上7:40送孩子到幼儿园，不要太早了，下午就是4点钟放学，希望家长按时间来接孩子，不要太晚了。还有下午接孩子的人员做好固定，如果临时换了人来接，请先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等基本情况。
(2)平时也要对孩子灌输安全教育，如，不跟陌生人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。
(3)中途需要接孩子的家长也要注意了，现在我们中途是不允许家长进园的，如果你要接孩子应事先告诉我，来到幼儿园的时候打电话给我，或者拿接送卡也可以，到时，你需要配合我们的门卫填写一张离园表。
(4)家长接了孩子之后要拉着孩子的手马上离开幼儿园，不要再幼儿园逗留。
6、上学期间，有些孩子需要我们老师帮忙喂药的，希望家长像以前一样，用一个袋子把药装好，写上孩子的名字，写好怎么吃什么时候吃吃多少还有一个就是抗生素药的问题，给孩子们吃的抗生素的要应该是医院开的，如果是自己买的，园长要求一律不能喂，为了孩子的安全，希望家长们注意。
7、孩子们已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
8、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请你及时和我们请假。
9、提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、老师问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。
最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意!
今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚的，可以和我联系。谢谢大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
度家长会园长发言稿秋季篇十三
尊敬的各位家长：
下午好！
随着秋天这个收获之季的来临，承载着家长们的希望，伴随着宝贝们的欢声笑语！咱们铭恩德艺幼儿园已经开学已经半个月了，为了让宝贝们在恩贤八班这个大家庭中更加愉快的生活、学习和成长，为了我们的各项工作更加默契、更加有效的开展，今天占用大家一点点宝贵的时间，把大家召集在一起共同探讨一个我们心中永远最为关注的话题“孩子”。
首先请允许我代表恩贤八班全体老师感谢你们的到来，你们的到来是对我们工作最大的支持和鼓励，谢谢大家！现在请大家配合将你们的手机调至震动或者是静音状态。非常感谢！
那么先由我做个自我介绍，我是陈老师，毕业于广西师范大学文学院，从事幼儿教育工作多年，现继续担任咱们恩八班的主班老师担任本班的教育工作，还有韦老师担任本班幼儿的英语教育工作，还有林老师担任本班的生活指导工作。
接下来我向大家介绍一下此次会议的主要内容：
第一、2—3岁幼儿脑重量约为1000克，是出生时的两倍多，神经细胞容量增大，神经纤维增长延伸，使神经细胞之间出现了新的传导道路，但神经细胞脆弱，易疲劳。大脑皮层兴奋过程占优势，抑制过程较弱，因而易兴奋、易疲劳，每天睡眠时间约为14个小时。也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。从生理方面看，他的脑部结构已经基本成熟，因此三岁以后的幼儿学习儿歌只要唱几遍就记住了，并且不容易忘记。身体动作发展得也非常快，我们需要为孩子做的就是不要影响他脑细胞迅速发展，而是加强提高自身的幼儿知识做出正确的引导和补助。
小班年龄的幼儿的注意力仍以无意注意为主，凡是生动、活泼形象的事物都容易引起他的注意，所以家长会常常发现这种现象，比如有时他正在聚精会神地玩自己喜爱的玩具时，周围一旦出现什么新异的刺激，他马上就会分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能维持3—5分钟。
第二、他的记忆也是以无意记忆和机械记忆为主。由于幼儿爱机械的背诵，所以不要以为他会背就是懂了。比如有的家长听孩子像唱歌似的背1、2、3————就以为他识数，常常会夸他“真聪明”“能从1数到100！”孩子得意地数，客人廉价地夸，弄得孩子飘飘然，实际上有时可能连桌上有几碗菜都数不清。同样的道理，有的家长认为孩子会背多少多少首唐歌，一旦问到孩子“你念的是什么呀？”“这首唐诗是什么意思？”，又有几个孩子能够说得出来，还有的家长当着孩子的面说孩子会了多少多少单词，家长们千万要记住谈论孩子的什么什么好时我们要事实求是端正自己也是帮孩子端正他自己，孩子学到的知识是他的偷也偷不走，我们在生活中不要到处去献耀会无形中害了孩子。大人要掌握孩子的记忆特点，让孩子记的东西要尽量形象，是他们感兴趣的，而不是仅仅满足于孩子会背。满足家长的虚荣心。
第三、这个年龄段的孩子很喜欢想象，有时还要夸大想象，这时家长就要特别注意分清一个“想象”和“说谎”的界限，孩子会由于强烈的想象，而常常达到分不清想象和现实的地步，比如说他会很兴高采烈地和其他小朋友一起谈论爸爸妈妈带他到xx动物园或植物园去玩，看到了大象、长颈鹿等等，其实他并没有去，这只是因为他想去而产生的一种想象而已，但这并不是有意在说谎。
第四、当幼儿在2岁—3岁时，孩子会产生与大人不合作的行为，比如用沉默、退缩、或身体的抗拒来拒绝成人的要求，并常用“我自己来”来拒绝成人的帮助，家长觉得“这孩子现在怎么变得有点不听话了”，这种抗拒常常在三、四岁时达到高峰，在心理学上称这一时期为“第一反抗期”。针对这种情况，大人正好可以趁这个机会适当地让他们学会自我服务的本领，比如让他自己穿脱衣服，自己上床睡觉，自己洗手绢，系鞋带等，还可以创设一些条件让他们从事一些简单的劳动，如浇花，扫地，喂小动物等。
第五、这年龄段幼儿还容易出现攻击性行为（打人、抓人、咬人）。攻击性行为是这个年龄幼儿的普遍现象。可以毫不夸张地说，一个班中95%的幼儿都会有这些攻击性行为（不论是男孩、女孩、平时很乖的或者是很调皮的），只不过由于个体差异（年龄大小、力气大小）每个人所造成的后果不一样。产生攻击性行为的原因很简单，也是和他们的年龄特点有关系，由于他们的口头语言表达能力跟不上，不能用语言表达自己的心理活动，索性用手代替，也就是说用动作代替，甚至于用牙齿代替，这样来的效果反而更快一些，因为嘴巴讲不清楚。所以明白了这个原因，如果孩子之间产生了这种现象，我希望家长能够谅解，因为既然这种攻击性行为是处于这个年龄段幼儿所特有的特点，所以在小班存在这种幼儿之间的纠纷是不可避免的，但是我们老师也不是要推脱责任，作为老师一定要和小朋友耐心地讲道理，尽量减少这种攻击性行为，把这种行为的发生率降低到最低限度。
因此在日常教学中，我们把发展幼儿的语言表达能力作为语言教学的主要目标，这里包括两方面的内容，即“听”和“说”，其中学会“听”是最重要的，因为幼儿首先要会认真地“听”别人怎样说，理解别人说话的意思，知道别人是怎样表达的，然后才会自己运用，自己去表达自己心里所想的，这就是“说”。
在小班对于幼儿听说能力的培养主要包括：学会安静地听同伴说话，不随便插嘴；喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话；能听懂并愿意说普通话；在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思；初步学习常见的交往语言和礼貌用语。同样为了配合幼儿园的教育，希望家长在家中也经常让孩子练习说普通话，对幼儿进行一些听说能力的培养，给幼儿下达一些简单的指令让幼儿去做，这样都会对幼儿的听说能力有所帮助的。特别值得家长注意的是，幼儿2—3岁这一阶段是幼儿语言发展的关键期，幼儿词汇量迅速增多，家长会发现这时候的孩子说话时会用到很多以前从来没有用过的词汇，甚至会很惊讶，所以家长和我们教师就要抓住这个关键期，对幼儿适合时机的教育，在平时生活当中多用一些优美的词汇和语言，不要怕孩子一下接受不了，其实孩子的潜力是很大的。
这个时候孩子处于一个模仿期，分不清好坏，好听的话和不好的话（脏话）通通会吸收，如果家长不注意在这个时期对孩子进行正面教育的话，就会对孩子的今后造成不好的影响。还有教育宝宝的时候尽量少用负面教育，就是少用不要怎样怎样，要多用要怎样怎样，因为宝宝记住的往往只有后面几个字，不会太在意前面的要或者不要。老师和家长的言行举止，会潜移默化的影响着孩子，有句话说得好，孩子就是自己的镜子，所以我们要以身作则，时时刻刻注意给孩子树立一个良好的榜样。
（一）国学。
国学是我们中华民族的传统文化，更是我园的一大特色，让幼儿从小接触国学知识，有助于提升幼儿的文化素养和道德修养。通过读古经、诵古文、修礼仪、习民俗，深刻领会中国传统文化的博大精深，使孩子从小树立“感恩于父母，报效于国家”的立志做人之道。
（二）全英文外教。
本园除开设幼儿园教学大纲基础课程外，还引进当前幼儿园最先进的浸入式英语教学法，英语教师全部用英语与幼儿上课和交流，达到全园说英语的语言环境，让幼儿说英语就象说汉语一样流畅。并聘请外教，确保幼儿口语纯正，让孩子赢在起跑线上。
（三）奥尔夫音乐。
奥尔夫音乐教育是世界著名、影响广泛的三大音乐教育体系之一。它是一种人们必需自己参与的音乐，是先于智力的，不用什么大型的形式，不用结构，非常适合于儿童学习，让每个孩子都有机会来感受、表现音乐的丰富性，而且有了自己广泛的即兴创作的空间。把孩子从单纯的个体化的练声，练琴带入了合作的天地，让他们早早地开始学习如何协作、服从、领导与被领导。让孩子置身于“玩”的过程中去感知音乐的内涵，去产生人与人之间的在情感上的沟通与联系，在“玩”中增强合作意识和在群体中的协调能力。
基本通过：
1、听力训练。
2、节奏训练：打击乐器奏法及应用。
3、律动训练：声势、形体、游戏等训练及应用。
4、语言学习：作为音乐语言教学训练及应用。
5、创造性能力培养。
6、奥尔夫器乐的练习：节奏、音条乐器、竖笛、键盘训练。
（四）蒙氏教学。
蒙特梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。
（五）感统训练。
一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉，但实际上人类生存需要的最基本而且最重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。人类的各种感觉学习贯穿了人的一生，简单地讲，这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。感觉统合学习的最关键期是7岁以前，因为在这期间，人类的大脑发展特别快。所以我们会正对这一项为我们的幼儿设计一系列的专业游戏活动，提高幼儿的感觉统合。
体能健康方面：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
语言活动方面：能有礼貌地与别人交谈。能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有兴趣，喜阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。
科学活动方面：好奇、好问，能积极参与探索、操作活动。能运用多种感官，动手动脑，探究问题。能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。
社会活动方面：能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作、分享的快乐。理解并遵守与自己相关的行为规则。乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方。
艺术活动方面：喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。喜欢参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。能用自己的方式进行艺术表现活动。
下面我将本学期将举行的重大活动提前告知大家，如果有需要大家帮助和配合的地方，希望我们大家能够多多合作和支持：
（1）每周一要举行升旗仪式，请各位家长记得给宝贝们穿上咱们的园服哦！
（2）九月份——新生家访、家长会、中秋游园活动；
（3）十月份——万圣节活动；
（4）十一月份——秋游、故事大王比赛活动；
（5）十二月份——元旦演出；
（6）20xx年1月——首届运动会、学习成果展示活动。
1、进入秋冬季节后，天气渐冷，早上大家都会想要在温暖的被窝里多呆一会，但是为了宝宝，我们一定要坚持，要让宝宝养成早睡早起的习惯，请尽早送宝宝来参加晨间锻炼活动，如果有特殊原因，要晚点到的，请事先和老师取得联系，我们可以留好餐点。
2、请家长严格执行幼儿园的接送卡制度，持卡接送孩子，以保证宝宝的安全。
3、尽量不要让宝宝缺勤，断断续续会使宝宝的情绪习惯、意识品质等地培养受到一定的影响，不是特殊情况不要请假，实在要请假请事先和老师取得联系，如三天以上的要退伙食费的请到班上领请假条填写。
4、安全方面，请再每天来园前检查宝宝的书包、口袋，不要把危险物品（刀子、铁钉、订书针、打火机等等）带入园，还有最好不要佩戴玉石金器之类的贵重物品，以免发生意外或者丢失。
5、宝宝还小，自我保护意识和自我控制意识比较弱，难免发生磕磕碰碰或者是你推我挤的时间，如果不小心发生了这种情况，希望大家互相理解、互相包容。
6、定期检查宝宝的手指甲，以免藏细菌或者是抓伤自己及伙伴。
7、如果当天留着作业，请家长陪同孩子一起完成，尽量做好当日事当日毕。
8、如教学活动需要宝宝从家里搜集一些材料时，请家长支持和协助。
9、请家长每天来到班级门口送幼儿或接幼儿，留一份心看看家园联系墙，看有没有出新的通知需要你们配合做的。
您将孩子交给我们，我们就会用心对待、对每个宝宝负责，每个宝宝健健康康、平平安安、快快乐乐的成长是我们共同的心愿，请大家放心，我也以一个妈妈的身份向大家保证一定会像对待自己的宝宝一般对待每一位宝宝，如果不幸有点磕磕碰碰之类的，那也不是我们所情愿的，希望大家可以谅解我们，有怨言、有情绪、有良好的意见或者建议，都可以找我们，我们都会虚心接受，合理采纳，有问题就要及时解决。
今天的交流会到此结束，再次谢谢大家的理解与支持，谢谢！！
度家长会园长发言稿秋季篇十四
尊敬的各位家长：
下午好！
今天把大家召集在一起，开一个短会，主要目的是了解学校的教学、发展情况，学生的学习、生活情况。现在我给各位家长作一简单的汇报。
自大家把孩子送到我校以来，已经经过了一年多的时间，在这一年多的时间里，大家的孩子在身体和心理、知识得到了健康发展，现简要总结如下：
1、我们的教育理念是：让学生先成人，再成才。所以，我们班级根据国家有关法律法规、学校规章制度，制订了严格的班级管理规定，要求每位学生必须遵守。比如：不允许迟到、早退，上课必须端正坐好，请假必须履行手续，作业必须认真完成，要尊敬老师，要团结同学，要孝敬父母，要学会文明礼貌，要讲究礼仪，要讲究卫生等等。通过一年的教育，我班学生绝大多数同学已经养成了良好的学习和生活习惯，为以后成为一位高素质的公民奠定了良好的基础。
2、重视安全教育。近年来，大小安全事故频频见诸报端，安全问题是学校、家长非常关注的一个问题，所以，我们在安全问题上下了很大的功夫。首先学校出台了一系列规章制度，要求学生们遵守，同时，要求班主任老师、科任老师必须在上课中，注重安全教育。
在这项工作中，我们非常学生校园内的安全、注重交通安全和食品安全。每周班会，必须要讲的，也就是安全。校园安全包括上下楼梯要遵循靠右走的原则，每次广播操、集会后，必须按照规定，每个班走自己的通道，不得在楼梯上逗留，不得推拉拥挤，不要在过道里追逐打闹，我们甚至不允许学生打扫高处的卫生，注意用电安全等等。
我们教育学生特别注意交通安全。上学、放学回家路上，要遵守交通规则，不乱穿公路，不在公路上打闹；不要乘坐两轮摩托车；不要乘坐私人的无牌无证黑车等等；我们还请了汇川区交警队到我们学校作了一次交通安全教育，举办了一次交通安全图片展览，甚至在平时的考试题中，我们都穿插了这样的题材。通过一年的努力，我们的学生在交通安全上的意识得到了很好的加强。
我们非常重视学生的食品安全，特别是近段时间，各种食品安全频频暴光，如毒牛奶、有虫橘子、有毒鸡蛋等。在班会课上，我们举了很多例子对学生进行教育，特别是只要从网上、报纸上得知某地发生了食品安全问题，第一时间告知学生。同时，我们不允许学生到校外无照经营的摊点购买食品，讲清这些食品的不安全因素，同时也教会学生识别三无食品的方法。
我们还对学生进行了重视校园暴力、寝室睡觉安全、防盗、不得翻越围墙、不得私自下河游泳、要预防传染病等等各方面的安全教育。
3、对学生进行了丰富的素质教育。比如：组织学生对我们的教室进行布置，定期出黑板报并进行评比，强调教室文化；我们要求学生在校期间必须穿校服，并且不得在校服上乱写乱画，学生不得佩带项链等饰品，强调服饰文化；要求学生在集会等场合必须保持队列整齐，强调队列文化等等。
4、开展丰富多彩的课外活动。一年来，班级组织了学生参加了丰富的课外活动。主要有：语文百家讲坛、课本剧编、诗歌朗诵、语文社会实践、数学竞赛培训、演学生篮球比赛、参加英语角、参加读书活动、参加演讲比赛、参加学校组织的艺术节、参加歌咏比赛、参加学校运动会等等。在这些活动中，很多学生发挥了自己的特长，很多学生也从中得到了很好的锻炼，也有不少同学取得了很好的成绩。张雯同学在全国地理博士竞赛二等奖，今天又获悉：殷雅博、刘林虎在遵义市素质作文竞赛中获一等奖。
5、加强班级队伍建设。我们对建立了一套完整的学生管理机制，对学生干部充分信任，在老师的支持和指导下，我们的学生干部一身正气，独立的开展工作，不少同学在学生中建立了很高的威信。他们既为老师减轻了负担，也锻炼了自己的工作能力，为以后的发展奠定了很好的基础。
我们班的同学在学习上的能力较强，很多同学有很好的学习习惯，他们都很努力，这为我们班能够取得很好的成绩打下了坚实的基础。
大家通过各次的成绩已经看到，我们班的成绩在整个年级里面的名列前茅的。在上学期的期末考试中，我们班有11位同学获得了奖学金，大家可以通过网站或者教室后面的表彰栏看到具体的名字。在这学期第一次月考中，我们班级又取得了年级第2名的好成绩。在这次半期考试中，我们又以语文、政治、地理、生物、物理年级第一，数学、历史年级第二，英语年级第四，总评成绩年级第二的好成绩，其中历史、政治、地理、生物、物理的成绩及格率为100%，优秀率在80%以上；数学这次考试中以1.5分的差距屈居第二，优秀率也为80%。
这次考试前200名学生：
刘林虎、刘俊锋、刘鎏、何垒艾、张雯、闵一、孙友锦、曾霜、陈昌正、贾伟、李明洲、冷雪雁、张雯雯、蒋至钰、唐文易、昌凌峰、杨航、赵华、唐海文、向茜茜、汪贵川、樊愚、陈凌云、廖小茗、丁文文、江赵世达、何凯欣、谌蒙蒙、黄芮、胡鑫，共30名。
我们班与第一名的班级差距在英语。由于我们班的学生多数来自县里面，小学英语基础基本没有，况且我们的学生三分之二是男生，大家知道，男生的语言天赋普遍要次于女生，因此造成了我们的英语明显次于另外三个特长班的局面。不过值得欣慰的是，通过同学们的努力，老师的辛勤付出，我们的英语成绩每一次都在进步，与其他班级的差距在一步一步的缩小。相信在不久的将来，我们一定能取得成功。也希望各位家长能够支持我们。
不过，在学习上，也有一小部分的同学不够认真，上课不够专心，课后的作业也不能认真完成。所以这部分同学的成绩上不去，名次排在了600名以后。希望这部分同学的家长，在学生回到家以后，要认真关心他们的学习，多了解他们的思想，多做他们的工作，与老师配合共同做好教育工作。有的家长经常说：我的孩子在家不听话，但是就是听老师的，所以就把所有的教育工作都扔给了老师。要知道，老师要面对这么多的学生，老师的能力和精力也是有限的，老师也不是万能的，所以，需要我们双方共同努力做好学生的教育工作。
我们这三年的目标是：让每一位学生，都成为优秀的学生，让每一位学生，都成为健康的学生。在升学考试中，班上每一位同学都能够顺利的进入遵义市的重点高中。
我们老师有信心，我们的同学也有信心，也希望我们的家长，也充满信心。
这学期以来，很多家长给我打电话，反映学校食堂的问题，主要集中在：饭菜质量不好，价格高，造成学生吃不好。对于这个问题，我谈两个观点。
1、关于学生反映的问题，在开学之初确实存在，但经过学校与食堂的协调，现在已经得到了很大的改善。
但是学生为什么还是反映这么强烈？通过我的调查，有以下原因。首先，学校食堂的饭菜确实不如上学期好；其次，学校食堂缩小了经营面积，再加上在食堂打饭排队时间较长，就造成了学生对学校食堂的极为不满。在这种不满情绪的支配下，学生给各位家长描绘的食堂就是一无是处，把好的也好说成不好。然后就有充分的理由说服家长：不交生活费，自由支配家长给的钱。
因此，我不得不提醒各位家长：要注意辨别孩子所反映的问题，他们所说的，有些是事实，但是也有一些是为了达到自己的目的而夸大其词。建议各位家长，在时间允许的情况下，亲自到食堂走一走，看看孩子所反映的问题有多大的成分可以相信。
2、关于学校和食堂的关系。大家认为，学校是食堂的。在这里我作一个简单的说明。我们学校20xx年搬到这里，与食堂就是一个合作伙伴的关系。他们提供场地，经营食堂，我们学校的学生到他们那里消费。在管理、财务上都是独立分开的。我们学校和他们不是上下级的关系。
基于这个原因，所以对于大家的反映，我们只能是反馈给食堂，而食堂在饭菜质量上也在努力改进，但是在价格上不作让步，因此造成了现在这个情况。
我们也清楚，对我们学校来讲，食堂问题是一个制约学校发展的重大问题，我们也把这个问题反映给了上级政府和教育行政部门。但是就目前来讲，我们还没有别的办法来解决，所以希望各位家长能够给予充分的理解和支持。
我们学校已经于今年8月22日正式划归汇川区政府，属于事业单位。很多家长担心，划归地方之后，教学质量能不能得到延续和保障。我想告诉大家的是：划归地方政府之后，我们的管理不变，甚至在加强；我们也多次对我们学生讲：只要教大家的各位老师没有换，我们的教学质量绝对不会下降，因此，清各位家长放一千个心。事实上，我们划归地方之后，没有以前想象的要轻松些，反而比以前更加忙活了。
学校划归地方政府管理之后，应地方政府的要求，学校要成立家长委员会，让有能力、关心学校发展、热心学校工作的家长参与到学校的管理中来。按照学校文件，首先要成立班级的家长委员会，由5~7名家长组成，然后每个班再推选1~2名家长成立年级组家长委员会，推选1名家长组成学校家长委员会。因此，今天我们本着自愿的原则，希望各位家长为了学生的利益、孩子的发展，支持学校的工作，积极参与到学校的管理中来。愿意的请报名。
非常感谢各位家长今天能够参加我们的家校沟通会，非常希望大家以后有什么问题，多和我联系，在我能力范围内，尽力帮助大家一起解决。
我的发言完了，谢谢大家。
度家长会园长发言稿秋季篇十五
爸爸，我发现今年的您变了。今年您已不像以往那样强健，时不时的还会出现身上的毛病，今天也许是腰疼，明天也许是背痛，我问您是怎么了，您只是笑笑，说了声“人老了”。听着这话的当时我不由发笑，可转念一想，您就快步入四十岁的殿堂。光阴似箭，我也已满十三岁了。时间一天一天的过去，岁月同样也消磨着您的经历和体力，您用一天一天的衰老，来迎接我一天一天的长大，这怎能不叫人心痛？。
爸爸，听完这封信，您也许知道我强求让您来参加家长会的原因了吧……不用任何美丽的词藻，只用最平常最朴素的语言祝福您：祝您永远健康快乐幸福！
谢谢爸爸今天能来，谢谢各位家长！
度家长会园长发言稿秋季篇十六
尊敬的各位家长：
下午好！
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小2班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：
我是xx老师，是小2班的班主班老师，另一位老师是。
目前我们班共有36名幼儿，其中男24名，女生12名。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；
7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：
（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；
（2）、自我控制能力较差；
（3）、生理因素的影响；
（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。
另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2—3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；
2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；
4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；
5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；
8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！
