读后感是对作品中情节、人物、语言风格等要素进行评述和分析。如何通过读后感来表达自己对一本书的理解和思考？以下是一些精心挑选的读后感范文，供大家参考学习，希望可以对大家的写作有所帮助和提升。

读书十年读后感篇一

“这是最好的年代，这是最坏的年代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之春；人们面前有着各种事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”

——题记。

正如狄更斯在双城记开头所言，一个大时代从来不可能简单的一眼望穿，而是错综复杂令人深思。《激荡三十年》的作者吴晓波本身就充满传奇色彩，作为拥有岛屿的作者和商人，他不仅从事着出版事业，同时也雷打不动的坚持着每天写作的习惯。既有文人的情怀，又有商人的干练和精明。纵然外界对自己褒贬不一，却依旧云淡风轻、坦然面对，并用自己的智慧和阅历告诫年轻人“不要着急、不要焦虑”。

作为一本中国改革开放三十年的经济发展简史，《激荡三十年》以记者独特的视角讲述了改革开放三十年以来中国企业的发展。可以概括为国营企业、民营企业、外资企业三股势力斗争的协奏，无数企业家与改革家们共同谱写的强国之歌。作者让我们用另一种方式感知离我们最近也是最为重要的中国经济改革史。跟着作者的笔触细细感受三十年中每一个充斥着“原罪”的商业故事，让我总是忍不住感叹时势造英雄的同时，被每一个人物、每一个故事所震撼折服。

在这激荡的三十年中，无数企业家的名字留在历史的长河里，他们有的成功抓住机遇、登上了成功的高峰；有的却在博弈的棋盘上一步走错、满盘皆输。他们的命运让我或羡慕或唏嘘，但无疑这群思维敏捷、懂得把握时机又敢于果断行动的企业家，在这个艰难的时代步履维艰不断向前，克服着种种困难，不顾法律、制度、政策、观念的壁垒和束缚，在前行中不断挣扎。他们以独特的先进意识形态和质朴的'草根特性谱成三十年色彩斑斓的企业史，也在自己的人生中留下了浓墨重彩的一笔。

他们当中有出身体制的蛇口缔造者袁庚，也有放弃科研事业投身商海的中关村先驱陈春先；有率领乡镇企业跻身主流的鲁冠球；也有由于“出身成分”问题而高考落榜、凭借成立的小养殖场若干年后成为首富的刘永好兄弟。当任正非还在烦恼能否顺利入党时，他一定不会想到两万年起家的华为能在日后迅速崛起并成为让国际同行头痛的企业；还在回民奶厂做工的牛根生也一定不会想到，日后他和他的团队能一起使蒙牛成为我国数一数二的奶制品公司；抱着那本《大卫·科波菲特》的文艺青年王石，在沉溺与故事情节的同时，也一定想不到后来的万科会成为中国房地产企业中的佼佼者……就是如此多到数不清的让现在的我们耳熟能详的名字，共同构成了这篇民族崛起的强国乐章。

以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。在这起起伏伏的三十年中，民营企业的发展崛起和艰难变革同样令人唏嘘不已。在计划经济与市场经济的夹缝中生存的民营企业犹如星星之火，虽然条件恶劣，却燃起燎原之势。正是这样一群刚毅坚韧、嗅觉灵敏的草根群体，让自己的企业在体制之外不断壮大，虽然回避不了原始积累的灰色性，但毋庸置疑的是这些让后辈人耳熟能详的名字背后的故事，无一例外的教给我们深刻的道理。那就是一往无前的抓住机遇。当今的我们生活在另一个更为严肃的大时代，科技的发展让一切变得更加瞬息万变，机遇也变得更加难以把握。那么如何才能够准确的抓住它？这就要求我们在如此好的年纪里懂得为自己的人生做加法。不断积累自己的素质与能力，同时眼观八方，感受当今时代的局势，在机遇的东风拂过自己时，一往无前地乘风远航。

读书十年读后感篇二

而是站在民间的角度，以真切而激扬的写作手法描绘了中国企业在改革开放年代走向市场、走向世界的成长、发展之路。改革开放初期汹涌的商品大潮；国营企业、民营企业、外资企业，这三种力量此消彼长、互相博弈的曲折发展；整个社会的躁动和不安……整部书稿中都体现得极为真切和实在。作者用激扬的文字再现出人们在历史创造中的激情、喜悦、呐喊、苦恼和悲愤。

作者不是将一些事件、人物孤立地展现在读者面前，他笔下的历史是可以触摸的，是可以被感知的，它充满了血肉、运动和偶然性。他把人物和事件放在一个国际和国内的政策、社会和当时的现实这样的大背景中，以整体和个别相结合的描述手法，将一部中国企业的曲折发展历程清晰地呈现在读者面前。

作者在书中说：“过去的三十年是如此的辉煌，特别对于沉默了百年的中华民族，它承载了太多人的光荣与梦想，它是几乎一代人共同成长的全部记忆。”

读书十年读后感篇三

抓不住胸腔中的感觉，是《十年》的真实，还是作者与我极其相似的写作风格。当满腔的情感需要宣泄之时总免不了写上几笔。

高郁，郁郁葱葱的郁。李唯森，霸道，任性。即使“自己”和他一样却还是讨厌。

作者的语言平静得仿佛一条直线，一条没有弯曲没有起伏的直线。生活给主人公开了个天大的玩笑。

以郁之口吻：当哥们之间的`兄弟义气渐渐变质，留给自己的是无穷无尽的忍耐。篮球场中的碰撞，运动中享受汗水的味道，这一切都从生活中退去，看书、听音乐、写文成了自己生活的全部。沉默，孤独，铺天盖地向自己袭来。自己是一个变态，变态就这样子受折磨到永远好了；自己是无情的只要不见就可以忘记；自己不可以带给他人污染！

喜欢你又怎么样，痛苦只要我来承受就够了。喜欢我又怎么样，堕落只要我一个人就够了。幻想无罪，留给我卑微而有无罪的幻想。逃脱，我的丑陋让我厌恶，我不可以接近你了。即使痛苦我也不可以再去伤害任何人。回来了，我会永远一个人。

喜欢高郁的诗，沙对海的依恋，夏日细雨的幻想。小痞子到写诗人到记者到......诗，撩拨的可仅仅是主人公的心？情，可仅仅是主人公的情？无奈，可仅仅是主人公的无奈？如果只是平凡的记者该多好，如果没有喜欢上他该多好，幸好遇上得是那个“混蛋”，幸好吸食的不是毒品，幸好直到最后还是健康的。

让小说中作者的情感放肆的侵占这自己，相似的风格，小说也现实融合，《十年》现在，将来不变的味道。

读书十年读后感篇四

从开国的1949年，到20xx年江淮大地发生了翻天覆地的变化。

人们再不用翻山越岭的往挑水喝，再不用到河塘里用浑浊的水洗衣洗菜了，家家户户装上了自来水，打开水龙头清凉的水就哗哗地流了出来。

跟着社会的提高，各种提高前辈的交通工具代替了牛车、马车。长龙一样的火车把人们送到四面八方，地铁、轻轨让我们的糊口变得快捷利便。通信也非常利便，电信、移动和联通百花齐放，像一张无形的网连着您、我、他。更有因特网让我们随时随地了解世界的变化，把握更多的信息，还能和亲朋挚友视频聊天。

农村变了，城市也变了。道路变得更加宽敞，四通八达，房屋变得更加明亮高大。五里飞鸿、金寨高架和长江路高架一座座大桥拔地而起。

还出版了很多同学们喜欢的漫画产品，如虹猫蓝兔七侠传、q版三国……。

我们的糊口在这辉煌六十年里迈出了一大步！糊口质量有了很大的改善。

读书十年读后感篇五

是我读的第一本关于互联网成功认识的传记，算是对中国互联网发展史有了一个初步的认识！

同时也了解到了有关电子商务的一些东西！

佩服马云的想象力和胆识，以及他的专注和自信！还有对集团大的方向的把握！

他是很厉害的一个人物！

作为目前成功的互联网界巨头，马云和万科王石的成功都有一个共同点：

就是都有强烈的社会责任感！

而”社会责任感“正是目前被政府、商界人物、消费者共同推崇的企业家必备素质！

读成功人士的传记也算是读他和他企业的历史吧！

学到不少东西！

受益匪浅！

我要从中学习！

更要在自己以后的创业道路上去践行”社会责任感“！

我相信这才是马云、王石他们以及作者最希望看到的吧！

加油！相信马云能做到，我也能！

读书十年读后感篇六

赵丽雅、赵永晖、宋远、扬之水，一人多名。父母给她的名字是赵丽雅，丽雅，来自苏联电影里的女主角名字：古丽雅。文革中反苏修，被改名赵永晖。于是从名字看不出男女，也是时代特色。到了读书杂志社任编辑，出了第一本书《《棔柿楼读书记》，笔名宋远；出第二本书《脂麻通鉴》，笔名扬之水。名字雅到要去查典故才行。然后扬之水这笔名就一直沿用下来。这些，扬之水在“《读书十年》后记”里都说清楚了。

民国新旧交替，还有世家子弟，家学渊源，故有些学者未必大学毕业，硕博连读，留洋镀金，亦能有地位而且成大名。我印象中就有钱穆、金克木、童书业、沈从文几位。不记得或者不知道的肯定还有。新中国以来，教育体系完备，高考制度严密，初中毕业，半路出家，自学而能被主流承认，能占据一定学术地位的，我印象中，至少古文字古文学、名物考证这一块，就只有扬之水这一位。以后还能不能出第二位？很难讲。这是很难得的。

难得，一是她的好学上进，自强不息。因为家庭出身的缘故，初中毕业后就被剥夺了受教育的权利。下放农村，一个小个子半大姑娘，来回四十里山路，扛两百三十斤的木材，的确受了大锻炼；回城之后，在饮食店卖水果，找师傅学驾照，又成了开大货车的女司机；这已经不容易了。然而特别好学，爱读书，挤出一切多余的钱财、时间、精力买书、读书，凭着直觉，无书不读，杂乱是杂乱之极，可也极大地打开知识视野。

大师们学问深，经历丰富，饱经世态炎凉，绝不会是傻子。更没心思去拉着学生教。他们眼界高，要求严，对学生少加青眼。这种不在课堂的私相授受，则更像是自古以来的师徒关系，那就更挑人了。他们认可扬之水，是认可她的不俗。接到扬之水的信，展开一看，一笔工整的魏晋小楷，文笔秀雅，文气清通，年轻人中绝无仅有。一接触，诚恳笃实，办事认真负责，对人礼貌体贴。而且是书痴，买书之狂热，读书之多，面之广，叫他们惊诧。而且好学深思，问问题能提到点子上；提点一下，又能举一反三。对老师观点有疑问，也能径直说出来，老师居然有被打蒙的时候。这样，如切如磋、如琢如磨，教学相长，学生固然大受益，老师也得到很好的刺激。这样的学生，哪儿找？难怪老先生有不少有相见恨晚之感。

反过头说扬之水，也是遇到了罕见的好机缘。不是百废待举的八十年代，一位初中生，是无论如何都难以突破体制的设置，进入《读书》杂志社，又从《读书》调入社科院文学所的。不是进入《读书》杂志社，也是不可能认识那么多一流学者，受其熏陶培养的。最后，不是认识了孙机，没有他的全力指导、培养，她更不可能由博览群书的文史爱好者与专业编辑，转为一位以名物文史考证为志业的专业学者。

则其成就怕也不太可能。扬之水是了不起的，自我奋斗而能有所著述有所成就；扬之水也是幸运的，关键时刻总能遇到合适的人；她克服的困难时巨大的，巨大到足以锻炼她的能力，却没有摧残她的身心。幸运，说到底，是个人与环境互动到最佳，从而造成一个最好的结果。所谓奇迹，无非如此。

话又说回来，如果没遇到剥夺她教育权利的政治风暴，以她的天分与努力，如果能按部就班地一场场考下来，会进不了一流学府，不能读个文科博士，不能进最高的研究机构？怕也大有可能吧。所以，所谓扬之水的幸运、奇迹，不过是她以个人奋斗把自己的命运拨回到合理的轨道上罢了。

读书十年读后感篇七

在暑假里，我读了一本叫《狼王梦》的动物书中，这是我第二次读它了，书中的内容让我记忆越发深刻了。

这次重读，我还仔细地读了下作者的介绍，这本《狼王梦》是出自动物书中大王沈石溪之手。沈石溪原名沈一鸣，于1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪，他于1969年初中毕业后便赴云南西双版纳插队，在云南边疆生活了18年，现为中国作家协会儿童文学委员会委员，上海作家协会理事，他主要以创作动物书中为主，创造出一系列以狼为题材的书中，已经出版的作品5百多万字，我在读书中的过程中了解到了狼的许多生活习性，觅食习惯，我问爸爸为什么作者会这么了解狼呢？爸爸说这是作者在长年的边疆生活中，对狼进行长期观察的结果，同时启发我说我们要在生活中仔细观察每种事物，了解各种事物，积累各种学习与生活的经验。

这本书中主要讲述了一只叫“紫岚”的母狼，怀着公狼“黑桑”的遗愿——-让后代成为狼王，生下了“黑仔”、“蓝魂儿”、“双毛”、“媚媚”。然后辛苦地培育它们，想让他们成为一代狼王，但是都失败了，直到母狼“媚媚”长大后自己生下了新的小狼仔后，“紫岚”为了自己的后代不被金雕猎杀，与金雕同归于尽了。

“紫岚”为了完成公狼的`遗愿，无论自己付出多大努力，多大牺牲，她都毫无怨言，从黑仔到双毛的培育，为了让自己的孩子生活得更好，让自己的孩子历练得更强大，她付出了自己的青春与血泪，甚至是生命。她的这种忍辱负重、不屈不挠的品质深深地感动了我，所以在整本书中，我最喜欢母狼“紫岚”。

从“紫岚”这位伟大的母亲的生活映射出我们的母亲是如何生下我们，又将我们养大成人的艰辛历程，我们要好好地学习，健康地成长，长大后成为有用之才，来达成母亲对我们的期望。

读书十年读后感篇八

前几天，我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华中，任意破坏、销毁时，我心中万分憎恨；当在课外书上读到了??时，我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤：当英法联军侵入时，士兵们竟各个跪在城门前，打开大门让他们进去，龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的羞耻。看到这里，我又是憎恨，又是愤怒，但我却无能为力，只能是万分惋惜。

丽。这里有各类历史文物，如：十二生肖铜像，青铜礼器，名人书画??这里还有仿照各地名胜的景观，如：海宁的安澜园，苏州的狮子林等。流连其间，仿佛让人置身在童话般的幻想境界中。

可这美好的一切已不复存在。如果时间可以倒流，我愿走进那个时代，当一名将军，领兵打仗，在战场上我决不临阵脱逃，我要和英法联军誓死拼搏。是可憎的英法联军，毁掉了圆明园辉煌的历史。为了圆明园的存在，我决不懦弱，一定和敌人决一死战。在生命的最后一刻，我也要与他们同归于尽。

但是，历史终归是历史，时间也不会倒流。我希望人人为祖国尽一份力，让圆明园的毁灭历史成为我们这代人的警钟，“只有民强，才有国富。”

“落后才会挨打”的历史，时刻提醒我们应该用自己的行动来换取祖国的锦绣未来，我们现在能做的就是好好学习，如果人人献出一份力，祖国的未来将一片光明。

读书十年读后感篇九

在刚刚过去的里，我读了很多书，其中《做最快乐的读书人》这本书我尤其喜欢。

故事里的小明是一个喜欢阅读的小男生，读书的时候，他总是很快乐。但在成为班级“读书角”的擂主之后，他就陷入了保住“擂主”的怪圈中。他不停地阅读，弄得自己很累，甚至影响刷牙、洗脸、睡觉，成了一个“书虫”。最终，阅读没有了乐趣，也没有把书读透、读懂。值得庆幸的是，他的通过比赛的方式让他明白了，阅读的目的是让自己更快乐，所以他重新回到了快乐的阅读中来。

这个故事让我想起了自己的亲身经历。不记得从什么时候开始，我也喜欢上了读书，无论是只有图画的漫画书，还是纯文字的故事书，我都喜欢。在书中，我跟随主人公的步伐，走过不同的国家和城市，了解了不同的风土人情，也学到了很多有趣的知识。说这叫“秀才不出门，便知天下事”。在书中，我感受着主人公的思想，故事好像发生在自己身上。有时候看到好玩的故事，我会不管别人的目光，自己哈哈大笑起来。有时候看到主人公受了委屈和冤枉，我又会情不自禁地跟着流泪。那种全身心投入的感觉，真是令人着迷。但是自从上学期我被评为的“阅读之星”后，我的阅读就似乎带上了功利性，总是强迫自己多读一些书，多写一些阅读卡，还会因为担心看的书不够多而不肯按时睡觉，躲在床上偷偷看。读书的快乐不再来源于阅读本身，而是来自于多读书的成就感，来自于们羡慕的眼光，来自于的'笑容和的表扬。我也像小明一样失去了阅读的快乐！

直到看了《做最快乐的读书人》这本书，我才发现不能再这样下去了！我决定要像小明一样，回到快乐的阅读方式中来，在阅读中吸收知识，在阅读中丰富自己的思想，在阅读中得到快乐。于是我开始放慢读书的速度，只为快乐而读书，不再管自己是否能当上下一次的“阅读之星”了。渐渐的，我发现自己又爱上了读书本身。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”古人说得真好，我们应该把书当作自己最好的，高兴地和他们一起玩儿。为快乐而读书，我就是最快乐的读书人！

读书十年读后感篇十

我学了一篇课文，叫《读书再读书》，这让我感受很深。课文开头讲述了一个故事：一位商人在路上捡了几块石头，第二天，石头全变成了宝石。他非常懊悔，为什么不多捡点儿呢？作者借此告诉我们：我们今天学习的东西，明天就会变成宝贵的财富，当我们长大了，便会懊悔读书读得太少了。

读书的好处有很多，可以不为写作文发愁，考大学语文可以得高分，可以更好地选择职业，还可以尝试写作……这些，都是读书的好处。是的，读书可以让我们视野开阔，让我们领略没有去过的地方的风土人情；读书使我们美丽，使书卷气印在脸上。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”只要读书，读好书，读对书，什么都会得到。

正所谓学无止境，学习只是一种形式。人无时无刻不在学习，学习别人，学习自己。有人认为，我考上大学就攀上巅峰了，才不是，大学之后有硕士，硕士之后有博士，之后还有博士后。就算找了工作，还分员工、经理、董事、ceo……学习，是一条无尽的路，是一片无涯的海，也是一个圈，没有终点。

世上爱书的人很多，像亚米契斯《爱的教育》中的斯塔迪，他爱看书，把书视作珍宝，家中只有书；像诗人朱熹，爱读书还写出了《读书有三到》，让后人学习正确的读书方法，拒绝错误的禁忌。

总而言之，读书，不断读书，才是人生的目标。

读书十年读后感篇十一

作者以写实的手法和犀利的风格，描绘了1993—20xx年部分国企和民企在改革和崛起中的艰难历程。其中有柳传志、张瑞敏、王石、马云、吴仁宝等成功的典型，也有禹作敏、牟其中、姬长孔、沈太福等昙花一现的悲剧人物。本书采用编年体的写法，将1993年以来发生在中国大陆经济体制改革中的大事作了全景式的描绘，其中有政府的决策，有高层领导的指示，有亚洲金融风暴的影响，更多的是企业界人士台前幕后的种种作为。许多事实经过作者生动的描写，使人们能从宏观上看出经济体制改革的艰难和民企在突围中的奋斗，无论成功与失败，都真实地映衬出中国腾飞中沉重的翅膀。作者在企业史的写作中，摒弃了从文件到概念的模式，以鲜活灵动的典型形象，以人物为主体，以事件为血肉，勾画出这一时期中国企业界的脉动，具有一种史诗般的力量。

作者在书中说：“过去的三十年是如此的辉煌，特别对于沉默了百年的中华民族，它承载了太多人的光荣与梦想，它是几乎一代人共同成长的全部记忆。”

读书十年读后感篇十二

最近，我学了一篇课文，名叫《为中华之崛起而读书》，书中讲述了一个周恩来少年时代的故事。书中以问答形式写出了周恩来的心迹和志向，令人非常感动。

学了这篇课文我深深感受到中国当时的'腐败、贫穷、落后，正因为这样，才被各国列强侵略和欺辱，使中国人在自己的国土上却有理没处讲，面对外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面对这样的侵略和欺辱，我们不得不为自己的国家感到悲哀啊！可是，又有什么办法呢?这就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的现实。

亲眼目睹了这一切的少年周恩来，深深地认识到中国人要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标。而从此以后，周恩来就怀着这种志存高远的抱负为中华之崛起而努力，而奋斗着。

读了这篇课文后，我深受感动，虽然我们国家现在富强了，但我也要向周恩来学习，学习他那种博大的胸襟和高远的抱负为中华之荣誉之富强而奋斗而读书。

读书十年读后感篇十三

今天看了刘老师和文总推荐的那篇最近很火的一篇文章《与我十年长跑的女朋友就要嫁人了》，很多人的影子，很多人的生活，很多人正在焦灼~看完我却没啥感受，读后感是写不出来了，只觉得，万般皆外物。

某爷，你正在激烈的挣扎吧，即使选择了也在忐忑吧，即使忐忑中也在求证选择是不是正确？那就经历这样的磨难，这样的难以抉择，经历这样的委屈吧，我们会感受到我们品尝到了人生的辛酸、苦涩和孤独……不过就一段工作，我也只能在旁边这么瞎鼓吹，只希望我们都勇敢的面对生活，面对挫折，受挫能力是我们最缺乏的。

对了还有啊，今天竟然有两个男的都说没有找到女朋友是因为没有遇到心动的，十七八岁的年纪玩的兔子跳，我们过时啦！也许我们面对的是生活，比如农民房的不安全感啊，各种被盗啊，比如离乡背井啊，比如物价飞涨啊，但是也有朋友，有家人，有健康，生活也是值得期待的，所以不要总想找心动的妹子了，我这里没资源，我给你们找不到。自求多福去吧！

愿各位开心面对生活，新年都没有发短信打电话，抱歉了！

读书十年读后感篇十四

一个愉快的假期，从一趟愉快的旅途开始；一个轻松的假期，从听一首轻音乐开始；那一个充实的假期，应该从读一本好书开始。

你在为谁读书？

这是一个机器简单的问题，却能让人一愣，我读的这本书，就叫做《你在为谁读书，成就最好的自己》。书，是为自己读吧？读完这本与众不同的书，我好像有所感悟。

读完这本书后，我发现自己确实和他们有共同的问题。就比如说，这个寒假，本来计划早早完成，却拖到最后一晚还在检查小纰漏，写一篇读后感也是左思右想，总是拿不定主意。所以我也希望自己有所改进。

这本书，最大的'特点就是不和你空讲道理，而是用“心仪”写信的方式和你促膝谈心。

是啊！放飞你的梦想，成就最好的自己。

读书十年读后感篇十五

《读书求学》一文主要描述了：朱熹，南宋哲学家、思想家、教育家，康熙帝曾用这样的话赞美他：“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之规。”朱熹与其弟子刘清之合编的《小学》，作为旧时封建社会的小学教材，宣传孔孟之道，灌输封建思想，是一部反映儒家少年儿童德育教育思想和观念的经典著作。《小学》全书六卷，分内外两篇，其立教的目的就是为了明伦，即明父子之亲，君臣之义，夫妇之别，长幼之序和朋友之信。所以讲究节气，重视品德，强调自我节制和发奋励志则是《小学》要告诉我们当代小学生应继承和发扬的传统美德。

通过对《读书求学》的学习，首先使我认识到从小就要养成良好的`行为习惯，而习惯往往起源于平时看似不经意的小事，但是它却蕴含了足以改变我们未来命运的巨大能量。小学是我们人生道路中的初始阶段，这时的我们逐步懂得了孝敬父母，尊敬师长，善待朋友等最基本的伦理道德规范。以后，无论在中学还是在大学阶段，我们都要继续加强和学习道德教育，使我们不仅在思想上，更在行为上成为有道德的人。

其次，任何一个大学问家，他的知识都是一点一滴积累的，作为小学生的我们，也要多读书，扎扎实实打下良好的基础，只有这样才能探索更高深的知识。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，有如最美丽、最优雅的思想交流，它可以引导我们畅游神秘的历史，可以给予我们丰富的想象，可以教授我们有关品行修养、发扬道德的规范，还可以让我们明白一个又一个真理。