读后感是读完一本书之后，对书中内容、主题、情节等进行思考和总结的一种表达方式。它可以帮助我们更好地理解书中的意义和内涵，同时也是对读书体验的一种回顾和评价。读后感是读书过程中不可或缺的一环，可以帮助我们更好地消化和吸收书中的知识，并从中得到思考和启发。写读后感时，可以从情节、人物、语言等方面入手，分析其对自己的影响和启示。下面是一些精选的读后感范文，希望能够帮助大家更好地理解和总结自己的阅读体验。

暑假海底两万里读后感篇一

又到了一次假期，回到家闲来无事，无意间翻到了一本名著：《海底两万里》，正好无聊，重温一下这本文学巨著。

这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一些骇人听闻的怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间，兴风作浪。于是政府派美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。

潜水艇的主人是船长尼摩，他心思缜密，为了不让这个秘密泄露出去，将主角一行人软禁在核潜艇中。但虽说是软禁，主角等人非但没有失去人身自由，反而和船长等人成为了要好的朋友。一核潜艇上的人同舟共济，遇到困难共同进退，有很强大的团队精神。最终在他们的共同努力下，成功抵达南极，成为当时第一个登上南极的`一队英雄。

他们不仅大开了眼界，一饱眼福，还进行了许许多多的探险，发现了许多未知的东西、神奇的东西。他们告诉我：没有做不到的，只有想不到的。

暑假海底两万里读后感篇二

我看了名叫海底两万里的书，在很久以前有此国家的船在海上曾发现过非常大的鲸，虽然捕到它会有重大赏金但全都是有去无回呀。

有天，位名叫阿龙丝纳和康塞尔起去艘船上他们认识了捕鲸高手尼德，并且那头巨大的鲸也出来了，他们与其它的水手起打那头鲸，最后那艘船被摧毁了。然后他发现了块钢铁做的石头，会沉会儿浮，最后被拉进去，然后他们睡觉了，过了好久才醒来，发现了这个奇怪的生物竟然是艘潜水艇，他们正好在个舱室里，他们都很饿，他们都很愤怒，这时走进了个人，他就是这艘船长，船长给他们食物，还告诉他这艘潜水艇是如何造出来的。

船长开着这艘潜水艇带他们去海底森林和海底草原，还在那里打猎，还遇到了凶猛的鲛火。他们还在陆地上打猎，还在那里摘水果，他们还来到了生产珍珠的产地，有天船长不高兴想害他们，在尼德的'帮助下逃出了这潜水艇，来到了陆地上。

读了海底两万里，我最喜欢是尼德，是他让他们逃出来潜水艇里，还躲过了次又次的灾难。我想学习他永不放弃和忍辱负重的精神。

暑假海底两万里读后感篇三

刚开学的时候，老师让我们读一本叫《海底两万里》的书。看着，我忍不住喜欢上了这本书。让我告诉你我读完后的感受。

这本书的故事发生在1866年，一位生物学家法国阿罗纳克斯应邀赴英国参加一次科学调查。这时，海上出现了一个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科学研究结束后，生物学家正准备穿好衣服回到法国。他登上驱逐舰，参加了“从海洋中清除怪物”的活动。

经过千辛万苦，怪物没有被清除，驱逐舰被“怪物”重撞。生物学家、他的仆人和一名特别邀请驱逐舰清除“怪物”的捕鲸者都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘名为“鹦鹉螺”的.未知潜艇。

潜艇也优待囚犯，只是为了保守他们的秘密，潜艇船长尼摩永远不会让他们离开。阿罗纳克斯和他的团队别无选择，只能和潜艇一起游览海洋。十个月后，这三个人终于在极其危险的情况下逃脱了，生物学家可以公开这个海底秘密。

作家凡尔纳写下了法国生物学家阿罗纳克斯、仆人康赛尔和加拿大尼德兰误入鹦鹉螺后的各种经历。虽然凡尔纳没有出海，但他在文章中看不到任何虚假的痕迹，这让我感到非常惊讶。

以后一定要学习这种写作手法，让我的作文内容更加流畅、生动、活泼、精彩！

暑假海底两万里读后感篇四

《海底两万里》是凡尔纳的代表作品之一，最能代表他丰富多彩的想象和慎密细腻的行文特色。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。以下是读后感栏目小编为大家推荐的一篇有关本书的优秀的读后感，希望大家能够喜欢。

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。独角鲸不是鱼类，而是一种古老的哺乳动物。成年雄性独角鲸通常在上颌部长着一根巨大的左牙。这根牙在其一生中不断生长，终于刺穿上唇，像是一根尖锐的长矛，从头部伸出约2-3米。不过，只有雄鲸的牙会发育生长。虽然每头成年独角鲸都有两枚牙齿，但是雌鲸的双牙和雄鲸的右牙都嵌埋在牙床骨内，不会长出来。

长期以来，科学家一直试图弄明白雄鲸的那根长牙到底有什么作用。人们曾提出过种.种假说，有的称长牙可以用来打破坚冰、捕食、刺穿捕鱼船、发声、释放身体多余的热量，求偶或者保护幼鲸等。不过，近日，美国哈佛大学和美国标准与技术研究院的一组专家经过研究，发现了长牙的真正秘密：它是由1000万个神经末端组成的灵敏的感觉器官。

在用电子显微镜观察长牙表面时，研究人员惊奇地发现长牙表面有无数细管连接着长牙的神经中枢。研究人员称，这些神经末端能够探测海洋水温、压力以及周围环境的变化。研究小组组长马丁·恩维亚称，“很显然，长牙是一个感觉器官，而不是有些人所说的打架武器。”恩维亚已经在圣地亚哥举办的第16届海洋哺乳动物双年度研讨会上公布了这一发现。

暑假海底两万里读后感篇五

《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国，又穿越极地冰带，抵达南极点，最终来到大西洋，经历了生与死的考验。

这本书是由少年儿童出版社出版的，是中外儿童的经典读物。我看后，深深被无边无际的大海所吸引，感到海底真奇妙，众多的动物、植物和矿产资源，让我大开眼界。

在航行过程中，他们还发生了一次意外事故：船被冰山撞击触礁，在全船人员团结齐心的努力下，终于战胜了困难，我为他们的勇气和智慧感到骄傲。

从这本书中，我也知道了海底世界还有很多未知的秘密，需要我们去发现和探索，我想，我现在一定要学好知识，打好基础，为将来探索海底的奥秘创造条件。

暑假英语作文大全专题为小朋友们提供了暑假生活英语作文、暑假计划英语作文、难忘的暑假英语作文等相关内容，请小朋友们点击查看，希望大家暑假玩的开心、快乐。

暑假海底两万里读后感篇六

俗话说得好，书中不仅有我们饥渴等待着的知识，还有对生存用之不尽的启迪。在这个假期，我更深入地了解了法国作家凡尔纳的名著《海底两万里》，这本充满无限幻想的小说带给我数不清的精神财富。

书中讲述了在19世纪60年代后，海中出现了一个巨大的“怪物”，它给航海事业造成了沉重的打击，有人认为那是一条巨型独角鲸，法国阿陇那斯教授最终发现那是一艘潜水艇，这艘船的主人尼莫船长对这个贪婪、腐败的社会加以严重的复仇心理。随后阿陇教授以及仆人康塞尔、鱼叉大王里德·兰同尼莫船长乘这艘潜水艇在海底做了两万里的环球旅行。在海底航行的日子，阿陇教授等人对神秘未知的海底世界得以深刻地了解。尼莫船长虽然追求人类向往的明天，但那一次又一次血腥的`报复让阿陇那斯教授三人无法理解和忍受，因此他们便逃了出去，重新回到寻求真理的土地上。

《海底两万里》是凡尔纳虚构的一部幻想小说。当时人们还没有发明潜水艇，对海洋里广阔时间充满了无限的幻想。如此逼真精致的文章足足可以看出作者广博的学问和对深海的憧憬和希望，更让我们这一代看到了前辈的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生动的同时，也深刻地思考了这部小说所蕴含的道理。

暑假海底两万里读后感篇七

在暑假中，我读了《海底两万里》这本书，令我最难忘的章节是可怜的采珠人，我禁不住沉思起来。

对于采珠人的悲惨生活，我感到他很可怜，他拥有的是残酷的现实，而我拥有的一切都是幸福的现实生活。

早上四点，采珠人潜到海底后，迅速跪下，将随手抓到的小文贝都塞进口袋里，不到三十秒完成一次工作,每次大约摸到几个珠贝,而且还不知道这些贝里有没有珠。而我，每天一觉自然醒，从没被睡觉的感觉困扰过!

他没有快乐，只有痛苦。每一次都冒着生命的危险和老板的骂声下海;而我，在家长的悉心照料下快乐成长，有时还甚至不想做作业!

最后，采珠人差一点就丢失了性命——遇上了鲨鱼，幸好船长及凡尔纳用匕首杀死了鲨鱼才幸免于难。采珠人也有爸爸妈妈，如果采珠人丢失了性命，但他的父母却很无奈，没有办法。采珠人是多么可怜啊!而我呢，全家对我的关怀是无限的!

想着想着，我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己劳动得来的，而我，我们的父母给与了我们幸福的生活，所以我们要好好学习，报效祖国!

暑假海底两万里读后感篇八

趁着这个假期，我阅读了儒勒.凡尔纳的著作《海底两万里》。这是一本科幻探险小说，内容精彩、引人入胜，读后使我懂得了许多道理。

这本书主要讲述了主人公阿龙纳斯在追捕被人们当成独角鲸的“鹦鹉罗“号潜水艇时不幸落水，反被潜水艇所救，并受到了潜水艇船长尼摩的邀请，在海底航行了两万里之后成功回国的故事。这本书不仅让我感受到了大自然的美妙与神奇，还让我领会到了船员们与危险作斗争时勇敢拼搏的精神。

当读到潜水艇被冰封住了还努力尝试，最后利用热水泵融化冰块，成功破冰而出时，我深深地被感动了，同时也感到十分的羞愧。以前，学校举办过许多活动，可是，因为担心不能获奖，有很多我都没有参加。看完《海底两万里》这本书后，我受到了很大的教育：如果不尝试，怎么能成功呢?就算参加了没有获奖，那又有什么呢?那样也比不参加要好，因为只要参加了就能从中总结经验，从而增加下一次的成功率。

从今往后，我一定要积极参加学校里组织的各项活动，无论遇到多大的困难都要想办法克服它，而不是“绕着走”，这样才能成为像尼摩船长那样勇敢坚强的人。

暑假海底两万里读后感篇九

《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国，又穿越极地冰带，抵达南极点，最终来到大西洋，经历了生与死的考验。

这本书是由少年儿童出版社出版的，是中外儿童的经典读物。我看后，深深被无边无际的大海所吸引，感到海底真奇妙，众多的动物、植物和矿产资源，让我大开眼界。

在航行过程中，他们还发生了一次意外事故：船被冰山撞击触礁，在全船人员团结齐心的努力下，终于战胜了困难，我为他们的勇气和智慧感到骄傲。

从这本书中，我也知道了海底世界还有很多未知的秘密，需要我们去发现和探索，我想，我现在一定要学好知识，打好基础，为将来探索海底的奥秘创造条件。

是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

“九年级快乐暑假专题”专门为九年级的同学们提供了九年级暑假作业、九年级暑假。

日记。

九年级暑假作文九年级暑假。

手抄报。

及九年级暑假实践、安全等暑假参考信息，希望帮助小朋友们更好的完成老师布置的暑假作业。

暑假海底两万里读后感篇十

《海底两万里》是“凡尔纳三部曲”的第二部。1866年，法国生物学家阿龙纳斯从美国内布拉斯加州的一次关于劣质土地的科学考察活动归来，而在此期间发生了在全世界闹得沸沸扬扬的斯哥提亚号事件。阿龙纳斯教授接到美国海军部的邀请，加入“林肯号”的远征，驱逐令人不安的海洋怪物。在捕捉过程中，他与仆人及驱逐舰上的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！原来他们追捕的“怪物”是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇。为守住秘密，尼摩船长表示他们在船上“完全自由”，但永远不会释放他们。阿龙纳斯虽为失去自由而心有不甘，但奇妙的海底国度深深吸引了他。他们三人在尼摩船长邀请下参观了他亲自设计建造的“鹦鹉螺”号。

之后，教授一行人跟着潜水艇，从太平洋出发，经过珊瑚海、印度海、红海、地中海，进入大西南极，一路领略着光怪陆离的海底景象和形形色色的海洋生物。然而，他们在海底环球探险时，也屡屡陷入险境。譬如在巴布亚新几内亚船只搁浅、遇到土著人围攻、在印度洋的采珠场与鲨鱼搏斗、在南极遇冰山封路、在大西洋被章鱼袭击等。在此期间，阿龙纳斯也发现了神秘的尼摩船长实际上仍与大陆保持联系。十个月后，“鹦鹉螺”号潜艇在挪威西海岸遇上了大漩涡，教授三个人终于在极其险恶的情况下侥幸逃脱。回到陆地后的阿龙纳斯教授选择把这件海底秘密公之于世。

凡尔纳在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，反殖民压迫也成了小说的重要主题。

尼摩船长是小说里的主人公，作者赋予其高度的社会责任感和强烈的人道主义精神，以此来表达对沙皇专制统治的批判。从尼摩船长搜集海底沉船里的金银财宝来支援陆地上人们的正义斗争的行为中，可以窥见身上的正义感和反抗精神；从“南极冰山脱险”等事迹中，可出看出他英勇顽强，遇事沉着冷静；此外，他知识渊博、身份神秘，譬如他凭借聪明才智解救出采珠人、击退土著人等。表面上冷冰冰的他看似难以接近，强留阿龙纳斯一行人，且带有畸形的复仇思想，甚至眼睁睁看着战舰沉入海底；实则有博爱之心，有情有义，比如他含泪请求阿龙纳斯教授为部下治疗、含泪掩埋同伴等。只要他一息尚存，他就永远同被压迫的国家人民站在一起，其无疑是作家心目中的反殖民主义的正义英雄！

我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！

这是尼摩船长的原话。他表面上是一个心如死灰的隐士，在反抗失败后选择归隐大海，但是他内心深处的正义与激情是无法遏止的。极端痛恨民族压迫和殖民主义的他是一个名副其实的反抗英雄！

暑假海底两万里读后感篇十一

《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的科幻小说中最为有名的一篇，它主要描写了一位名为阿龙纳斯的学者在水中乘坐被人们认为是“大鲸鱼”的潜水艇遨游海底世界的经历。

其中我比较喜欢的是尼摩船长，他十分冷漠的外表下却有一颗十分火热的心，他拥有着巨额财富，却把大部分都给了别人;他博学广识，却十分厌恶那人类世界，他也十分冷酷，有时却柔情似水;他热爱着自己的国家，却从不登上土地。他，就是我眼中的尼摩船长，一个性格古怪却无比热爱海洋的人，一个名字意思为“查无此人”的人。

他足智多谋，在潜水艇被困于大冰洞中时巧妙地利用了热水能融化冰的原理使冰层不再加厚，从而使大家都避免了死亡的危险，成功地浮上水面，脱离了危险的冰海，也呼吸到了新鲜的空气，避免了二氧化碳中毒的危险，使得一船人死里逃生。

他有时也是残酷无情的，当潜水艇遇上了不明国家的攻击船只时，他毫不留情地用冲角把船给撞沉了，看着一船九百号人在烈焰中丧生，在水中被淹死，在巨大的爆炸中被炸得灰飞烟灭，他却面无表情。

他还是柔情似水的，在他进入船长室看着他那死去的妻儿时，他弹起了手风琴，不禁泪如泉涌。在看见自己的船员被死神无情地夺去生命之时，他也不禁落了泪。

也许是对人类世界的痛恨，也许是他在骨子里还有亲情与友情，也许是因为以前在人类社会中学到了丰富的知识，而这一切综合在一个人身上，就构成了他——尼摩船长，一个矛盾、复杂、让人喜爱而又让人琢磨不透的人。

我也从里面感受到了许多，也许是当时人类社会太黑暗太糜烂，使他从心底里对人们产生一种仇恨，也使他离开了这个世界而进入了海洋，与世隔绝。但这个世界的光亮也未曾消失，他的广博的知识也是从人类社会中得来的，而这些知识又是他最好的帮手，也就是说在尼摩船长身上可以看到这个社会的阴暗与光亮。

还有最为重要的一点，那就是亲情，这是别的社会所不能给你的，只有在人类社会中你亲身去体验才会得到它。这也许就是为何尼摩船长有时也柔情无比的原因吧!

暑假海底两万里读后感篇十二

我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说，给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事，我好羡慕作者，但我有幸能看到这部著作，也算三生有幸。

就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

暑假海底两万里读后感篇十三

直到今年夏天，我已经读完了《海底两万里》。但是我总觉得不够，所以我打算再读一遍，因为一本好书如果能通读一遍，那么就不会那么伟大，也不会成为一本好书。

看完这本书，我会想到一个丰富的世界，一个广阔的海洋，尼莫船长会带我们去探索海底的奇观。在这本书里，我能感受到平时感受不到的，也能想到平时我们想象不到的。

在这本书里，你可以知道水下森林可以行走，你可以知道如何在海底狩猎，你可以知道尼莫船长是如何制服鲨鱼的，你也可以知道鹦鹉螺号是如何突破冰山的围攻，逃离危险，在危险的海底安全驰骋的，可以给你一种全新的感觉，体验另类而刺激的生活。

这个我可以了解一下，也要感谢作者。是作者写了这么好的文章。这篇文章的作者是儒勒·凡尔纳，他被公认为19世纪最富想象力的科幻作家。他写的所有作品都是非凡的。

学了这么多，还是要学习。不学习就不会知道这么多。其实多读书是好的。比如我读《海底两万里》的时候，有时候可以开发你的智慧，启迪人的思维，活跃人的大脑，让大家在冒险和刺激中享受艺术。

让大家多读书，进入文学时代！进入文学，情感会为之温暖；进入文学，灵魂会为之起舞；进入文学，人生就永恒了。在这个时代，课外书会让新世纪的年轻人更加优雅、优雅。

暑假海底两万里读后感篇十四

我早就听说过儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》，却一直没有时间去读。这个暑假里，我终于阅读了这本名着，同时也体验了那动人心魄的海底旅行。

《海底两万里》是一部科幻小说，书中出现了许多当时并不存在的事物，但是到今天都变成了现实。同时也是一部出色的悬念小说，从海上出现“海怪”,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞没为止，悬念迭出、环环相扣、扣人心弦。

《海底两万里》这本小说十分精彩。作者领着读者做了一次海底远行。鹦鹉螺号以飞快的速度，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底的各种景色和生物:最远的极地、最深的海沟以及最大的珍珠、庞大的鲨鱼、章鱼、蜘蛛……这些变换无穷的海底奇异景观和美丽的海底生物，让人目不暇接的同时又让人耳目一新。

文学是比鸟飞得还远的梦想，是比花开得还美的情感，是比星闪得还亮的智慧，是我们到一百岁还忘不掉的信念。让我们一起通过阅读世界名着，去开启文学的宝藏!

波罗果夫曾经说过:“书就是社会，一本好书就是一个好的世界、好的社会，它能够陶冶人的感情和气质。”特别推荐《海底两万里》这本书与大家共同享受。

《海底两万里》是一本惊险的科幻小说，是法国作家儒勒·凡尔纳所着，于1870年问世。我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这本书。它给了我极大的震撼，它告诉了我很多我不懂的美丽的岛屿，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。

首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远游。鹦鹉螺号以飞快的航速，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物:最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。

其次它是一部出色的悬念小说。从海面上“怪兽”出没，搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。

并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。

海，是深不可测的。海底，很少有人去过。有人说，海底有两万里。为什么呢?因为，曾经有一个神秘的人探索过海底的每一个地方。他触摸过海底坚硬的岩石，研究过海底的每一种鱼类。他也曾经漫步过海底平原，在海底森林中打过猎，在海底珊瑚王国中散步。他就是“鹦鹉螺”号的舰长——内莫。

他是一个天才设计师，曾在荒岛上设计建造潜水艇，这种性能优异，空间容量大的潜水艇，可以使用风暴预测机预测风暴，可以随时探测舰艇所属的深度，还可以测定不同水层的温度，可以开采海底的金矿、锌矿、银矿和煤矿，可以自主发电，就算是现代人也很难做到。

内莫舰长和他的朋友们驾着这艘神奇的舰艇行驶十一万公里。他们在印度洋和鲨鱼展开过惊心动魄的搏斗。他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮。在大西洋里和章鱼进行过血战。

他们遇见鲨鱼时，我为他们的处境担心。他们逃离险境时，我为他们欣喜。想象中，我和他们一起漫游海底，在珊瑚丛中享受海底美妙的景色。当我读完这本书时，感觉到自己好像也刚刚在海底探险了两万里。

我深深佩服作者儒勒·凡尔纳惊人的想象力和丰富的知识。这本书中所写的故事，在我们现在的时代也许已是不足为奇，但在凡尔纳那个时代里，还没有潜水艇呢!

暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德·兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧!

在我看来，《海底两万里》虽然简单，但也算一本有趣的书。它使我在关注海洋的同时，渴望探险;尤其是尼摩船长和他的诺第留斯号潜艇的传奇经历，勾起了我对自由的强烈渴望。

首先，他善于探索、创造。他发现了电，这一伟大发现对他的事业帮助极大。放到现实社会，他应该是个可以与爱因斯坦相媲美的科学家。

其次，他博学多识。他会法语、英语、德语、拉丁语等多国语言，这为他与所到之处的各种人沟通创造了便利;他还在伦敦、巴黎、纽约等地学习过，这使他拥有了丰富的知识，所以他能够秘密自行设计图纸;他周游各国，阅历丰富，又使他拥有了深刻的社会洞察力，对事物能很快做出准确的判断。

再次，他还有很深的特殊背景。原文中他有这样一段话：“如果我愿意的话，我可以轻而易举地偿清法国的几十亿国债!”可见，他富可敌国，不是一个普通人。

探索精神、创新意识、博学多识、财力雄厚，正因为拥有了这些，尼摩船长才能“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”,拥有自由。也就是说，自由需要资本，自由的获得需要付出。

自由是个让人眼睛发亮的词，谁不渴望自由?回顾人类的发展史，人类正是通过逐渐克服自身的无知，才得以冲破自然的禁锢，从而获得更大的自由。远的不说，就说2012年吧。6月16日，两个名字备受瞩目，一个是“神九”,另一个是“刘洋”——中国第一位“女太空人”.资料显示，她自2010年5月加入航天员大队，到今年6月首飞都没迈出过航天城的大门。培养一名成熟的航天员，通常需要四年左右，而她仅仅用了两年便完成了这一切。所以，当我们都无限羡慕宇航员能自由翱翔太空的时候，要记住，不是她运气好，而是良好的素质与勤奋努力成就了她。

我们有必要通过这样做以赢得更大的自由。所以，行动起来吧，让自身更有实力，从而给自己争取更大的自由!

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”.于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”.并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。

书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。

暑假海底两万里读后感篇十五

五年级下学期，我在家里认真读了一本科幻书《海底两万里》有感而发。

《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。

读这本书的时候，仿佛和主人公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等，许多有趣的事情，使我开拓了视野，丰富了自己的知识，使我感受到海洋世界的神秘莫测。

《海底两万里》这部让人惊心动魄地告诉我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神；学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神，学习尼摩船长的勇气，和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们，人要有勇于探险的精神，才能发现这大自然的无比美妙。

读了这部科幻小说，我感叹作者的妙笔生花，这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。

暑假海底两万里读后感篇十六

海底两万里是凡尔纳三部曲中的第二部，这书确实值得去看，丰富的知识，巧妙的情节构思可以说正是凡尔纳写作的一大特色。海底两万里是海洋通俗小说的科幻门类，书中的尼摩船长是个海上堂吉诃的人物，为了民族的仇恨而漂泊海底这部作品的情节结构与流浪汉小说一脉相承。海洋通俗小说进一步表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类的坚韧和勇敢。

人物方面，我并不是特别喜欢尼摩船长，这个人物形象，虽然他的博学；他的创造力；他的勇敢等等都令人钦佩。但尼摩船长有些极端。我最喜欢书中的仆人康赛尔，他对主人的忠诚以及他的才能是值得肯定的。首先在文章开头部分，他在得知他的主人要去参加危险的捕鲸，甚至有生命危险是果断的选择了与主人同去，尽管教授表示过他可以不要去但他仍然决定追随，这是值得的肯定的。还有在落水的时候，他看到主人落水自己也勇敢的跳了下去。

还有他的博学，文中所涉及到的科学知识三分之二是通过教授和尼摩船长的，而那三分之一都是通过他的口中得知的，不厌其烦的是对各种水生动物的分类，细节之具体之精确令人叹为观止。同时对分类学的爱好使他掌握了不亚于教授的海洋知识。比如刚见到鹦鹉螺号里的收藏品时就开始分类，还有在下水的时候他也没忘他的分类，可以说它就是一个分类狂。为此他还有一个记录分类的本子。可以想象，鹦鹉螺号里不知道自己未来的命运时他仍可以气定神闲的进行他的分类工作，可见他的内心是多么镇定，或者说他是想借分类来忘记鹦鹉螺号里的恐惧，这是我的猜想。

最让我感动的是他为主人的生命而不惜自己的生命，在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里有一丝空气，那是由于缺乏空气，他们几乎虚脱，这时他没有去吸最后的一丝空气，而把生还得机会留给了教授，那一刻可以说是全书最感动的地方。

康赛尔虽然只是凡尔纳的众多角色里最不起眼的一个了，但他仍然为我深深喜欢，可以说，他正是凡尔纳描写人物的典型，凡尔纳善于抓住景物和环境的描写来衬托一个人，康赛尔正是如此，正是因为在鹦鹉螺号里不知道的情况下生动的描写出来。

暑假海底两万里读后感篇十七

于几年前读过凡尔纳的这部小说，现在写读后感，记得的，有感而发的，恐怕只剩下最令人影响深刻的东西了。

在书中，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。那位博物学家登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。“怪物”原来只是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。社会上的议论纷纷，猜测这“怪物”是鲸鱼类动物甚至引经据典，挪威童话，古代传说等等，对比真相，这一切都显得的那么可笑了。

这犹如最近几年新疆的喀纳斯湖上的水怪一般，本来喀纳斯湖就是有名的变色湖，现在这水怪又给喀纳斯湖平添了何止几分的神秘色彩，有人前仆后继的去观察去研究，有认为是水面上的浪花、浮游生物和漂浮的枯木的，有认为是哲罗鲑，还有认为是一种怪兽，一种类似史前巨鳄或恐龙的庞然大物。其实这水怪真正是什么并不重要，既然它是水怪，既然它出现在喀纳斯湖那么神秘美丽的地方，人们就不会相信这只是我们人类对自然现象的误判，这只是条大红鱼。所以这水怪必定是水怪，必定是我们人类前所未见的生物。

尼摩船长有这一个阅览室，里面包含了一万二千本。这是尼摩船长跟大地上的唯一联系。从此他就结束了在大地上的生。在陆地上的人类世界有着各种各样的事物。尼摩船长可以带其他东西，但他却带了书，画，铜像和石像，这些正是人类的智慧结晶啊。

作为我们学生，无论上哪里去，总喜欢带书，可每次归来时，总是怅然发现这书我还没翻过，心里一阵懊悔，下次依旧还是要带书的。什么都是失去了才知道珍贵。读书的机会也是。

至如今，最记忆犹新的是就是尼摩船长埋葬船员的场景。不用说那如梦如幻的珊瑚林，尼摩船长替他死去的船员选了一个好地方。并且他认为“兄弟为自己的兄弟牺牲，朋友为自己的朋友牺牲，再没有更简单的事！这是诺第留斯号船上全体船员共同遵守的规律！”

而今牺牲这个词只出现在少数人的身上。那种舍生的精神啊。现在科技发达，似乎机器磨去了善心，只剩下麻木的我们，行走在水泥森林中。但事实是我们还没有发达到有机器人能自动扶起跌于路上的老人。不扶人的路人是对的，不清肇事者的老人也是对的。只是我们都太聪明，似乎看透了人性的善恶，鄙弃了信任。路人觉得扶老人会被讹上，老人觉得他如果不是肇事者他扶我干嘛。他们的想法哪有一点的错呢?如果孔子生于现在，他恐怕会变得聪明一点，不再笃定人之初，性本善了吧！

读完全书，以上几点我还记得，其他关于神奇科学景观之类的则全忘了。

暑假海底两万里读后感篇十八

文/初一付佳阳。碧蓝的大海一望无垠，层层波涛，总能为人提供遐想的空间---法国作家凡尔纳，就用自己的想象与科幻相结合，创作了《海底两万里》。

作者塑造的人物形象也都富有个性特点：阿龙纳斯知识渊博；康塞尔生性沉稳，随和自然；尼德兰脾气急躁；尼摩船长睿智沉着。文中的角色尽管寥寥无几，却都个性鲜明。这也是该小说吸引我的原因之一。

小说的结局也是留有悬念的：尼摩船长究竟经历什么才致使他放弃陆上生活？“鹦鹉螺”号的命运到底如何？这些，我们都不得而知，却不知不觉也如作者一样，插上了想象的翅膀，向想象的海洋飞去。同时，主角勇敢无畏的精神也将被我们深深铭记在心。

暑假海底两万里读后感篇十九

海洋无边无际，蕴藏着那不为人知的秘密，等待着人们的探索，这不禁让我想起了那本——《海底两万里》。

这是一本科幻小说，讲述了主人公阿罗纳克斯先生与他的两个伙伴在“鹦鹉螺号”上探寻海底的故事。

那神秘的“独角鲸”；那神秘的海底森林；那失落的亚特兰蒂斯；那令人心生畏惧的大章鱼……无疑都吸引了我的眼球。

只有探索才能知道答案。我看到海底森林时不禁十分的惊异：林间空地，寸草不生；丛生的灌木枝条既不攀缘匍匐，也不弯腰下垂，所有植物的枝叶全都垂直向上，任何一根细茎，任何一条叶带，无论多细多薄，无不像铁丝一样垂直向上。

虽然这一切是作者虚幻，但如果不是主人公那对知识的好奇心和探索，又怎么看到海底那奇物的景观呢？从这儿，我不禁十分地佩服主人公对知识的渴求。

在主人公的探索中，却总是有一个人在帮助他——尼摩船长。他似乎是大海的守护者，他了解还有的每一处，他感恩大海给他的一切。

他指引着主人公探索海底，竟然看到了失落的大陆——亚特兰蒂斯，一座雄伟壮观，令人惊叹的城市，虽然已经是废墟了，但丝毫都不会影响它的雄伟。

“屋宇倾覆，寺院坍塌，拱门散架，梁柱倒地，不过从中还能感觉到托斯卡那建比例匀称的构造；稍远处横担着一个巨大的输水工程的废墟，这边是一座护城的加固墙，还有……”

探索，探索，再探索，真理就是如此来的。要为科学留一份好奇心，要为事物留一份好奇心，将探索坚持到最后，正因为探索才会发现一些令人惊奇的知识。

从前我根本不了解南极，但主人公竟然在尼摩船长的带领下来到了南极，让我领略了南极极昼极夜的场景，还有那令人绝望的几十层厚冰。

不，不是，这一切都由科学家们千辛万苦地一点一点的探索出来的。

探索，发现一切，一切令人惊奇的景象，一切令人觉悟的真理，坚持探索，你最终将会成功。

暑假海底两万里读后感篇二十

暑假海底两万里读后感篇二十一