感恩新学期（专业19篇）
读书笔记是对所阅读的书籍内容进行记录和总结的重要方式。写总结时，我们可以从不同角度和维度进行思考，深入分析问题的本质。以下是一些写作专家总结技巧的分享，给大家提供一些指导。
感恩新学期篇一
活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动过程：
一、听一个感人的故事。
老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩。
主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手(同学发言)。
二、现场调查。
可我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查。
通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的.都很深刻!
我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。下面有请4个同学演唱：《感恩之心》。
三、做一个感恩的人。
一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放fkash音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束。
四、活动延伸。
让学生回家做好三个一活动：1.给远方亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一次脚3.每天为家里做一件家务。
感恩新学期篇二
如果在我们的心中培植一种感恩思想，则可以沉淀与消融许多的浮躁和不满。
感恩会使我们的生活变得丰富多彩，更加有滋有味!
不知感恩，令善行望而却步;。
不会感恩，使社会变得冷漠麻木。
生活中并不缺乏感恩，而是处处需要感恩。
我们不仅要用眼睛去看世界，而且要用心去感悟世界。
只要我们懂得感恩，身边的抱怨一定会少，社会就会和谐。
在生活的今天，我们要学会感恩，懂得感恩，享受感恩;。
把感恩的思想培植于心灵深处，让它生根、发芽、开花、结果。
但我们时时提醒自己知足惜福，在人生的道路上永远心存感恩!
没有阳光，就没有温暖;。
没有水源，就没有生命;。
没有父母，就没有我们自己;。
没有亲情、友情和爱情，世界就会一片孤独与黑暗。
但在现实生活中，我们理所当然享受这一切的同时，缺少一颗感恩的心。
感恩是人际关系的融合，情感交流的积累，付出努力的回报，辛勤劳动的奖赏。
在生活的今天，多一些感谢，就多一份爱心，多一份温馨;。
人与人之间的关系就会在相互感激中更加亲密。
我们还学会另一种心态去感恩世界：
感激伤害我们的人，因为他磨练了我们的心志;。
感激欺骗我们的人，因为他增长了我们的见识;。
感激鞭打我们的人，因为他消除了我们的业障;。
感激遗弃我们的人，因为他教会了我们的自立;。
感激绊倒我们的人，因为他强化了我们的毅力;。
感激斥责我们的人，因为他助长了我们的智慧。
感激所有使我们坚定成长的人。
感恩，犹如心灵的清泉，源源不断，是生命充满勃勃生机。
感恩不一定要感谢大恩大德。
感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
感恩是原本平淡的生活焕发出迷人的光彩。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败和无奈都需要我们正确面对。
一味的埋怨生活，萎靡不振，这是对感恩的消沉对待。
你若感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;。
你若不感恩，不感恩的借口却只需一个。
感恩，使我们在失败中看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖。
更多。
感恩新学期篇三
1、让学生从“知恩”到“感恩”，不忘父母之恩、师长之恩、帮扶之恩、学会感恩图报。
2、激发学生爱的情感，培养学生的孝心和爱心，学会珍惜和感恩。
3、增强学生的社会责任感。
让学生懂得为什么要感恩?如何感恩?
问题讨论、汇报、诗歌朗、美文诵读等。
搜集有关爱的故事;有关感恩的词语、诗、故事等。
一、创设情境，引出话题。
1、师讲述《13岁少年擦鞋赚钱救病母》的故事。(课件2：图片、题目、思考的问题)。
师：男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)。
师：是呀，因为感恩，有了真挚的亲情;因为感恩，我们懂得了生命的真谛!今天我们在这里举行《知恩于心，感恩于行》的主题班会。希望通过这次主题班会，同学们学会感恩。下面请黄可滢、程以理、伍仙倍、李宇洋同学和我一起主持这次主题班会，大家欢迎。
2、主持人(合)：谢谢同学们。
滢：是谁，把我们带到美丽的世界?
理：是我们亲爱的爸爸、妈妈。
倍：是谁，给了我们生命中全部的爱?
宇：是我们亲爱的爸爸、妈妈。
主持人(合)：下面就让我们一起寻找身边的爱。
二、知恩于心———寻找身边的爱(课件3：题目、我、父母)。
1、学生讲述父母关爱自己的故事。(展示与父母的图片)。
师：谁先来分享自己与父母之间的故事?
师评价1：多幸福的一家，一切都因为有爱你的父母(展示一家人去旅游的照片)。
师评价2：xx，你真幸运，你有爱你的父母。(学生展示生日相片)。
师评价：爸爸妈妈对你的教育真是用心良苦，这是爱的表现，老师相信你不会令他们失望的。(父母引导教育的故事)。
2、分享身边感动自己的人和事(滢、理、倍出场)。
滢：同学们，在我们的成长过程中，除了父母的爱护，我们还得到过哪些人的关心和帮助呢?[爷爷奶奶(长辈)、老师、同学、邻居等](倍随后点击课件3：老师、同学、他人)。
理：下面请同学们打开记忆的大门，与同桌分享令你感动的人和事吧!(要求：同桌出示相片分享;主持人互相分享，师巡视)。
师：点点滴滴都是情!听了大家的交流，我们情不自禁地为爱而感动，只要我们有一颗心去体会、去感受，我们就会明白，我们正生活在爱的海洋里。
三、介绍西方节日——感恩节。
倍：是的，那么多人关爱我们、帮助我们，我们能不心存感激吗?我们能不知恩图报吗?所以，在西方，有一个热闹的传统节日，你们知道是什么节日吗?(生齐说：感恩节)。
请同学们看大屏幕。(宇点击课件4：西方节日——感恩节)。
四、美文朗读、情感熏陶。
宇：中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。从一些流传下来的节日、词语、古诗等可以找到证据。
1、关于感恩的节日(宇点击课件5：节日)。
倍：这是关于感恩的节日(倍读节日名称，提问母亲节、父亲节、重阳节的时间)。
2、关于感恩的词语。
倍：有一些词语是描写感恩的，你们课前搜集到哪些关于感恩的词语呢?(生回答，师随机点评)。
(恩重如山;知恩图报;感恩戴德)。
师：请看屏幕，老师也搜集了一些关于感恩的四字词语，我们一起来读一读。(全班齐读)(课件5：四字词语)。
3、关于感恩的《三字经》。
师：《三字经》里也有关于感恩的内容。男、女同学合作读，好吗?谁先来?(全体起立，课件6：《三字经》)。
师评价：声音真响亮，我相信你们做得会更好。
4、倍：谁还会背关于感恩的古诗《游子吟》，还有《悯农》?(2人)倍：我知道我们班有一些女同学不但会背《游子吟》，而且还会吟唱《游子吟》，我们用掌声请他们出来为我们吟唱。
5、部分女同学吟唱古诗《游子吟》。
理：谢谢女同学优美的歌声。大家请看屏幕关于感恩的故事。
6、阅读关于感恩的故事(课件7)(主持人回座位)。
五、感恩于行———我会感恩。
师：感恩不仅仅存于心中，更重在行动。其实感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶也是对父母的感恩。谁来说说我们如何感恩?(课件8：感恩于行——我会感恩)。
1、讨论：如何感恩?
2、感恩方法推荐。
3、展示汇报十六小“感恩教育”评价表。
师：前段时间，我们学校开展了“感恩教育”的活动，还进行了评价。请同学们拿出评价表。小组内先评评哪个同学做得更好。(课件9：评价表)。
师：请评“a”的同学站起来，我们用热烈的掌声请他们出来。今天在这里，我们要给他们颁奖，表彰我们班九月份的“感恩标兵”。(奖励)。
师：在我们成长的路上，除了要感激父母之外，要感激的人太多太多，同学们，你们最想感谢谁?谁愿意分享?(展示表格第二部分)。
师：感恩方式其实有许多，只要有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。(主持人上)。
滢：我知道，我们应该感恩。
(合)感激父母的生育之恩、养育之恩。
理：我知道，我们应该感恩。
(合)感激老师的培育之恩。
倍：我知道，我们应该感恩。
(合)感激帮助过我们的所有人。
宇：我知道，我们应该感恩。
(合)感激学校给我们提供这么好的学习环境。
合：我知道，我们应该感恩，感激大自然给我们的恩赐。
滢：蓝天白云;。
理：湖泊大海;。
倍：阳光空气;。
宇：鲜花绿草。
滢：下面请梁老师给我们讲话。
六、班主任小结。
在这次主题班会的过程中，我发现同学们都积极参与，正是有了你们的参与，这次主题班会才会成功。谢谢你们，老师有一番话送给大家。(课件10：寄语)。
倍：感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩的心，一起齐唱歌曲《感恩的心》，全体起立。
七、结束语。
《知恩于心，感恩于行》主题班会到此结束，让我们用热烈的掌声感谢所有听课的老师。
感恩新学期篇四
微风细雨，润物无声，深情无言，在我灵魂的深处撑起一片绿荫，供我休息，使人生在努力生活的同时，更加深刻地领悟到了血脉的奔腾，生命与爱的厚重。
我们不必再去谈论父爱如山的厚重，也不必再去议论母爱如海的浩瀚，当你拥有它们的时候，你便是幸福的，当你珍惜时，你便长大了。
爱其实很简单，只需一句话就可圆满。
爱其实很实在，只需一件事就可永恒。
这些，忘了母亲的需要。那好，给他们一个吻吧，挽起他们的手臂给他们一个实实在在的微笑吧!这最好了!
人生路上上下求索。
感恩新学期篇五
同学们：
大家好！在新学期的第一天，我要和同学们讲的话题是：心存感恩，幸福人生。
当春风拂过你的脸颊时，你是否感受到了他的温暖，而当你感受到她的温暖时，你又怎能记恨那凛冽的严寒呢？因为正是经历了那冬日的考验，才让我们体会到了温暖的感觉。为此，我们应该感谢冬天！
同学们，心存一份感恩，生活才是美好的，人生才是幸福的。感恩是每个人应有的基本道德准则，是一种积极向上人生的态度，是一种充满爱意的行动，是一种处世哲学和生活智慧。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。古人说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，是我们民族的优良传统，更是我们学做人的起码的修养。
一颗感恩的心，就是一粒美好的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，一种追求阳光人生的精神境界。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人。幸福的人生，正是因为有了爱心、孝心和感恩之心。
一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，*偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，*只愉去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做*的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由，从中我们可以悟出这样的道理：心存感恩，幸福人生。
事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，朋友对我们相助之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……，要知道赠人玫瑰，手有余香啊！不懂感恩，就会失去爱的感情基础，就会失去幸福的人生。
让我们懂得感恩吧！感恩养育你的人，因为他使你体验了生命；感恩关爱你的人，因为他教会了你付出；感恩鼓励你的人，因为他给予了你力量；感恩启迪你的人，因为它提升了你的智慧；感恩中伤你的人，因为它砥砺了你的'人格；感恩打压你的人，因为他激发了你的斗志；感恩蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感恩嘲笑你的人，因为他坚定了你的信念；感恩嫉妒你的人，因为他肯定了你的成就。
同学们，学校优美的育人环境，良好的办学条件爱岗敬业的教师队伍和求真务实的领导集体为你们提供了健康成长的大舞台。希望你们要从身边的小事做起，感恩自然、感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩社会，知恩于心，感恩与行。
最后我用二十一中学感恩誓词来结束我今天的讲话：
我是一个生命，我心存感恩：
感恩于自然的无私濡养，
感恩于父母的用心呵护，
感恩于老师的精心培育，
感恩于同学的友好帮助，
感恩于学校的倾心关怀，
感恩于社会的真情关爱。
我知恩于心，感恩于行，
我就会拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好的未来！
谢谢大家！
感恩新学期篇六
尊敬的家长您好！
新学期，新希望，在这春意盎然的美好季节里，我们又将站在新起点，共同设计孩子们另一个新的开始，开启新的梦想。值此“三.八妇女节”来临之际，为了庆祝这个重要的日子，为了让您更好的了解我园本学期的动态，进一步做好家园联系，兹定于明天下午2：00召开“迎三。八，感恩母亲”及新学期家长会，敬请您的到来。
特别提示：为了让创信教育的理念和xx幼儿园的特色教育方法惠及更多的家长，为了更好地促进家园联系，我园新学期特推出“xx幼儿园家园共育家长积分制”以奖励那些积极先进的家长。比如本次家长会，您到会场后在签到处签名报到就可获得1分，坚持到会议结束会后再一次签退又可获得1分；假如您还主动邀请了本园家长以外的其他家长来参加家长会，每邀请一名就给您追加1分，同时也给您邀约来的朋友家长进行积分以备以后送孩子来我园入托时使用。详情留待家长会上进行分享，请您准时到场！
xx幼儿园。
感恩新学期篇七
1、认知：通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、同学的恩惠。
2、情感：使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。
3、行为：通过朗读诗歌、歌曲、快板等形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。
五一班中队辅导员、中队委员会。
40分钟队会课。
北浦小学五一班各中队全体队员。
制作课件、会场布置、音响。
中队长：各小队整队，向中队长报告人数。中队长向中队辅导员报告人数。
中队长：出队旗，全体少先队员向队旗敬礼
中队长：唱队歌，全体起立。指挥：陶梦婷。请坐。
中队长：“学会感恩、与爱同行”主题队会现在开始。请主持人上场。
陶梦婷：有一种行动叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
袁宏伟：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
陶梦婷：感恩是一种生活态度。
袁宏伟：感恩是一份铭心之谢。
合：北浦小学五一中队“学会感恩、与爱同行”主题队会现在开始。
课件出示：
活动一：学会感恩。
陶梦婷：人是万物之灵，人与人之间的关系是用爱编织而成的。
袁宏伟:如果你留意，你会发现每时每刻，我们都包围在爱心怀抱之中。
合：感恩先要知恩，知恩当思报恩。
陶梦婷：下面请看一段视频。(课件出示)。
袁宏伟：看了这段视频，你有什么感受?(指名2—3个学生谈感受)。
陶梦婷：同学们说得很好，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。
袁宏伟：感恩就要远离冷漠、拒绝自私。让我们学会感恩吧!
活动二：感恩父母。
袁宏伟：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
陶梦婷：世界上最深的情，莫过于儿女情。
袁宏伟：父母的爱比山高，比海深。可是，在日常生活中，有的同学常常埋怨自己的父母这不对、那不好。有的同学埋怨学习累生活苦。还有一些同学嫌弃自己的家庭贫穷。
陶梦婷：接下来，请大家看一组图片，然后谈谈自己的感受。(请2—3人回答)。
袁宏伟：是啊!父爱如山，母爱如海。父母之恩不能忘。
合：下面就让我们怀着一颗感恩的心，拾起一颗孝心给我们的父母吧!
陶梦婷：请听诗朗诵《感恩父母的爱》。
活动三：感恩老师。
陶梦婷：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
合：是老师。
袁宏伟：是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
合：是老师!
陶梦婷：是老师让我们健康成长，
袁宏伟：是老师把青春无私奉献给了我们，我们永远感恩。
陶梦婷：下面请听快板《夸老师》。表演者：普云华谢佳美覃浩吴艳。
袁宏伟：四位同学夸得好，道出了我们的心声。同学们，老师像父母一样关心我们，爱护我们，他们教给我们做人的道理，教会我们学习的方法。下面就请大家为我们敬爱的老师送上深深地祝福吧!(放音乐《每当走过老师的窗前》)。
陶梦婷：同学们，让我们再次大声对老师说：老师，您辛苦了!我们永远感谢您!
活动四：感恩同学。
陶梦婷：我们来自不同的地方。
袁宏伟：我们同在一个班级。
陶梦婷：一起分享欢笑、眼泪。
袁宏伟：一起分享失败与荣誉。
陶梦婷：一起分享成长的烦恼与快乐。
合：在分享成长的过程中，我们每天都在感受美好的一切。
袁宏伟：请说说同学曾经对你的关心和帮助。(学生互动交流)(2—3人)。
学生交流：遇到不会的题同桌认真给我讲;。
我生病了，同学们问寒问暖;。
我个子小，大家帮我做值日……。
活动五：倾诉心声。
陶梦婷：我们每天都在感受美好的一切。
袁宏伟：我们彼此关心，互相帮助，不再感到孤单无助，爱把我们聚集在了一起。
陶梦婷：在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，下面就让我们用《感恩的心》这首歌来表达对所有人的感谢吧!(全班手语表演唱)。
袁宏伟：下面让我们一起宣誓。
陶梦婷：请辅导员苏老师讲话。
中队辅导员苏老师讲话：(略)。
中队长：(全体起立)举起右手，辅导员老师带领呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!时刻准备着。
中队长：退旗(少先队员敬队礼!)。
合：(结束语)北浦小学五一中队“学会感恩、与爱同行”主题队会到此结束。
感恩新学期篇八
我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.!
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我?天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”
在这感恩的节日里，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带入了深深的沉思……。
恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。
也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命;感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光;感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长;感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳;感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强!
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念!
学会感恩吧，即使我们不是最美的花朵，也要为大家而盛开别样的欢乐…。
8.学会感恩广播稿。
10.学会感恩红领巾广播稿。
感恩新学期篇九
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，的目标向我们冲击！
我们又迎来了，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在取得新进步。
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
感恩新学期篇十
新的一学期开始了，报到那天天气暖洋洋的，我早早地起了床，吃了早点，就高高兴兴地上学去了。到了学校，同学们互相问好。这时候，我们应该放下玩耍的心情，开始进入正常的学习日程了。手捧着的课本，看着崭新的每一页。我在想，这么多陌生的生字和内容，我一定要好好地去学，把它们都变成我的“好朋友”。
感恩新学期篇十一
新年的钟声渐渐远去，在欢笑声中，我们迎来了一个崭新的学期，新气象，我们更要有新的打算。
回顾上个学期存在的问题，在新的学期我要克服缺点，发扬优点，为此，我制定了本学期的学习目标：
一、做到自主学习，不在老师和父母的催促下学习。
二、在学习中首先要做好课前预习。预习是学好各科知识的第一环节，提前粗读教材，写出内容提要及难点重点;听课要有明确的学习目的，要特别注重理解;课堂上要做好笔记，笔记要简明扼要;课后要及时整理笔记。做数学作业要认真审题，明确解题思路，确定解题方法步骤，认真解题。另外，上完新课都要及时进行复习，并预习下一课内容，做到温故而知新。语文学习中，要养成每天阅读课外书的习惯，同时要了解作者的写作意图、写作背景，积累一定的好词好句。在英语方面，我会每天听、读英语磁带半小时，并每天都背英语单词和课文，必要时，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高英语阅读能力;或者写一些小文章，来提高习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学和老师交流，课后积极与同学们对话，以此提高英语口语水平。
三、在学习新课程的同时，全面复习以前学过的知识点，每天抽出一些时间，或作题，或看书，全力以赴迎接小考。
四、在认真上好体育课的基础上，利用一切课余时间，加强锻炼，健体强身，提高学习效率。
五、在学习生活中，要与同学们和睦相处，做到谦让宽容、团结友爱;要尊重师长，遇到老师要有礼貌地问好;要虚心接受老师和同学们提出的意见。
六、在家中，要尽量帮助家长做一些家务。自己的事情自己做，提高自理能力。体谅父母，不惹父母生气，不与父母发生争吵，不让父母为自己操心。
总而言之，在新的学期里，我希望自己能坚持不懈地、认真地对待学习，全面提高学习效率。
感恩新学期篇十二
在这个漫长的寒假已经过去的时候，新的学期就到来了，此时的我仿佛又站在一条新的跑道上了，开始了新一学期的旅程。
在这个新的学期，我有这新的目标和新的计划，我为了能在这个新的学期里取的更好的成绩，我特地制定了一些新的学习目标和新的学习计划。
在上小学的时候，我期末语文成绩是在班里的前十名，也有不少人比我差，所以弄的既有些骄傲。可是不然，在经历过几次考试之后，我级渐渐明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，级里比我强的人还有很多。在新的学期里，我的语文成绩目标是：语文一定要考90分以上。
反正总的来说，其实我的学习成绩也还算可以的，可是我有一个坏毛病就是太懒惰了，无论做什么事都想着投机取巧，任何事情能做一遍绝不做两遍，就连做题时也要想着怎么做简单、最方便，如果是简单的题往往会题还未读完，不经思考，便挥笔往卷上写。导致我考试是，常常特别难的大题全答对了，可简单的小题却错的稀里糊涂，为此我要改掉懒惰这个坏毛病。
上述所说的就是我在的计划，我希望这新的目标和新的学习计划都能取得圆满完成，也希望我的成绩能更上一层楼。
感恩新学期篇十三
春节的鞭炮声还在耳边萦绕，过年的喜悦还在脑子里翻腾，年夜饭还在嘴里回味，压岁钱还在手中摩挲，街道两旁树上一闪一闪的霓虹灯还在使劲闪烁时，来了。
新气象，走进校园，迎面扑来的是一股淡淡的花香，抬头一看，只见那桃花李花迎春花都绽放，那景象真是姹紫嫣红百花齐放，美得像一幅画一样。操场上，同学们有说有笑，讨论着寒假自己经历的有趣的事；有的同学不禁在操场上欢乐地奔跑；还有的快速组建起一支“篮球队”，准备展示展示这个寒假练就的`高超的篮球技术。来到教室，也是一片欢腾的景象，同学们有的秀出几本作业，向别人吹嘘自己做作业的速度；有的静静地发呆，想着自己这学期的同桌是谁；还有的在下象棋，见我这个“棋王”来了，赶紧招呼我去支个招。人人脸上洋溢着欢乐的表情。
新的学期，新的希望，我一定做到：一、好好学习，努力考个全校第一，进个好初中；二、学会做饭、洗衣服，不要依赖父母；三、我要苦练棋艺，训练好这门本领。
来了，每天的日历都是崭新的，我将会把每一张日历都填得满满的。
感恩新学期篇十四
新的学期已经来到。为了这学期我的成绩能有所进步，我的打算如下：
一、提前预习。预习是学好每门课程的第一环节。找出自己预习的重、难点和课堂上应该解决的问题。要学会找出文章中的优美词句，用符号画下来。
二、认真听课，要学好每门功课，必须认真听好老师每节课所讲的知识点。要明确学习目的，端正学习态度。注重“理解”。
三、做好课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。笔记要简明，让人看了一目了然。笔记做完之后，要学会整理课堂笔记。
四、做作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，要认真审题，不能心不在焉的做作业。做完后认真检查。遇到难题，不要急于老师，要自已独立思考，更不能抄袭其他同学的作业，自己一定要独立完成。
五、课后复习。学完之后，一定要及时的复习。课本、笔记和资料一灵活的运用。
做好以上五点很不容易，需要持之以恒，为了美好的未来。我决心一定要做到这五点。
感恩新学期篇十五
正月十四，我和小伙伴们一起兴冲冲地来到了学校来领书，大家都说着寒假里的快乐的时光。这时，老师发书了，一本本崭新的课本发到我们的手中，我摸了摸，又看了看，心想：我一定要把书皮好好的包起来。
在这一中，我准备认真学习，把我学习委员的工作做好，让班级成为一个良好的热爱学习的集体。我还想参加作文比赛和朗诵大赛，为班级取得荣誉。并打算在“六一”儿童节联欢会上给大家带来一片欢声笑语。成为老师的好帮手。
新希望相信我在新的一年里取得好的成绩！
感恩新学期篇十六
又是一个了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“”这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自我的学习特点，像我——理解潜力还能够，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自我能在里对待学习更认真，更有耐心。
所以我要从此告诫自我：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去应对学习。
挑战自我，相信自我，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法。
因此我的表达潜力不强，个性是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。
妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一向排在别人后面。
长远的目标是考上自我理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。
感恩新学期篇十七
寒冷的寒假过去了，也来到了，我们背着各式各样的书包上学，寂静的学校又被我们这些背着“甲壳虫”的小家伙们占领了。
的来到，我们又长大了一岁，可知识也越来越难了，可是只要认真努力，胜利就在我们的眼前，首先，我们一定要有自信心，自信在学习、生活中都是非常重要的，如果你见到一个难题，谁都说难，你就觉得“呀！这个题目某某都不会，我怎么可能做得出来呢？还是不做了吧。”你也许会做，可却因为不自信而放弃了呢？你可以试着做一做貤许做成功了呢？要明智的选择，不管自己与别人的差距，才是最重要的。
然后是听课，你可能有一本好书，你可能可以用它预习好，但是再好的预习也会有漏洞，也不是全面的，书上死板的解答，可能不是你问的，可能太简单，你还不知道它代表它的意义。只有课上短短几十分钟能解答，有人可能以为，几十分钟可有可无，还不如玩呢！就白白浪费了，等到真正考试时，你才会后悔，可已经来不及了，所以我要好好珍惜宝贵的时间，上课不做小动作、讲话，认真上好每一节课。
最后是家作，一提到它，同学们有的就垂头丧气抱怨作业多，可老师是为了我们好，家庭作业就是一次小测测，测测你今天听课程度，巩固一下，所以最好准备一个错题集，把错题集中起来，考试复习就简单多了。
我们将踏上新的征途，这才是一个开始，加油！
感恩新学期篇十八
今天离开学只有一个多星期的时间了。我感到既有些期待又有些不舍。
令我期待的是：
一、马上就要开学了，也就意味着我们马上就要返回美丽的校园了，同时我们又升入了四年级，是高年级学生了。
二、我们又可以和敬爱的老师们一起上课了，快发新课本了，不知道老师们又会教给我们哪些有趣的知识呢？想起这些，我感到真是太高兴了！
三、我又能和同学们朝夕相处了。我们可以一起在教室里读书、写字，也可以一起在塑胶操场上跑步、打球，还可以一起在楼道里玩耍、嬉戏。比起一个人在家里度过的暑假，跟小伙伴们在一起应该会更有意思吧！
让我感觉有些不舍的是：自由自在的暑假马上就要结束了，所以，以后再也不能一觉睡到自然醒了，必须严格遵守作息时间，按时起床、上学、写作业了。也不能随便什么时候都可以出去玩了。就连看课外书，上网写博客，也只能利用课余时间了……我们必须要把更多的时间用在课堂和书本上了，对于爱玩的我们来说，这将是一个艰苦的考验啊！
近在眼前，让我们一起向暑假说声再见，勇敢地面对每一次的挑战，为取得更大的进步而努力吧！
感恩新学期篇十九
寒假在跟我们挥手告别，面前迎来的是一个。走进教室，一缕明媚的阳光向我射来，我知道：开始了!
在每一个全新的起点我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此我一定在对美好未来的憧憬中展现着自己迎接的新气象。今天的老师同学们都把自己打理得漂漂亮亮。办公室教室都打扫得干干净净这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在取得新进步。
往往有许多同学在制定新的目标我的目标如下：
一：在上课时，认真听讲，要把老师讲的知识全部“消化”掉。不明白的题，要虚心向同学和老师请教。
二：要认真完成作业，当天的任务当天完成，并做到一丝不苟。作业要独立完成。
三：多读课外书，不断丰富自己的知识。
带来了以往的美好回忆带来了让我们发奋向上的无限动力也会带来一个全新的我!傍晚回家的路上我无限的憧憬这这美好的一个学期!
