抢椅子六年级范文(15篇)
总结能够帮助我们更好地理解事物的规律性,提高我们的认知水平。写总结时,我们要用简练明了的语言,使读者能够轻松理解和接受。以下是专家为大家整理的职场技能提升指南,欢迎大家阅读。
抢椅子六年级篇一
作文课上,郭老师带领我们玩起了抢椅子的游戏。
郭老师当起了裁判,他笑着说:“哪些同学愿意上来做游戏?”有好几个同学举手,我也高高地把手举了起来。郭老师挑了四个同学,我也在其中。只见操场中间放了三张椅子,围成一个小小的圈,我们要围着椅子转圈,等老师的掌声一停,就抢个椅子坐下来,谁没椅子坐,就算输了。
“好,开始!”郭老师一声令下,掌声响了起来。我赶紧跟在别人身后快步的走着,一边走着一边看着身边的椅子。看看另外三个同学也都有些紧张,每个人都一边转圈,一边不时地扭头注意椅子,同时竖着耳朵等掌声。
这个游戏真好玩啊!
抢椅子六年级篇二
我们安静地趴在桌子上,等待着宋老师。
“田,听说今天要玩游戏哦。”我小声对前面的田浩宇说。宋老师轻轻推开门,笑嘻嘻地对全班同学说:“大家把桌椅移开、靠墙,我们要玩抢椅子游戏。”
活动开始——老师点名叫了我、小颜瓜、刘瑞、李佳和张吴一。我有些惊慌失措,站在椅子周围,生怕自己会输。张吴一却像什么事都没发生似的,悠闲地站在那儿,像一棵大树。
“嘀咕——叭——”
音乐响了,我们五个人围着四把椅子,迈着小小的步伐,仔细听音乐停没有。快要跑晕了的时候,音乐总算停了。我们尽可能地找离自己最近的椅子。我和小颜瓜看上了同一把椅子,像离弦的箭一般跑了过去。悲剧发生了,我们双头并撞——昏头昏脑,原地转圈!还好,我很快清醒过来,抢到了那把空椅子。这一局太惊险了!
经过一轮又一轮的角逐,终于到了总决赛,最后留下的那人将荣获“抢椅子小能手”的称号!我的对手是郭小雨,我俩站在一把椅子旁,做好准备动作。
“三,二,一,开始!”宋老师大声喊道。
郭小雨边跑边快乐地笑着,她没有别的心思?我呢,已经大汗淋漓。在我就要放弃的时候,音乐停了。正好,一把椅子摆在面前,我一屁股坐了下去,成功荣获“抢椅子小能手”称号!
这事真应了这句话:“凡事欲其成功,必须付出代价——奋斗!”
雨季已经结束,多日不见的阳光,正像清澈的流水一样,哗啦啦漫泻于天空。
老师常常提醒我们,要做一个由礼貌的小学生。可是今天,她却让我们抢座位。“‘抢椅子’听来让人觉得有些疑惑,其实是一个小游戏。活动规则是将四把椅子摆成正方形,五名同学在凳子外面围成一个圈。我播放音乐时,同学沿着正方形顺时针跑动。音乐声停止,各人抢一把椅子坐下,没有抢到得人被淘汰。依次减少一把椅子,留到最后得同学胜利。”
音乐开始,我的心里像小鹿一样跳着,屏住呼吸,期待着获胜的时刻。此时的教室,非常安静。那安静使人害怕。先前的热闹,像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
我和刘当昭,围着一把椅子小跑。刘当昭时慢时快,转到椅面时,总是磨磨蹭蹭,转到椅背时,又是快马加鞭。音乐响在心弦,嘎然而止时,正对着椅面的刘当昭安稳地坐在冠军宝座。原来他是为了占据有利“地势”呀!
这真证明了马辛杰的一句话:“要获得成功,必须奋斗,而不是乞求。”
抢椅子六年级篇三
今天上午三四节课是习作课。刚上课时,miss王说:“猜猜我们要玩什么游戏?”“抢椅子。”同学们异口同声地喊道。评委是全班同学,参赛者是:我、王建东、陈志豪、张润秋、王文宣和赵文琦。
王文宣在第一轮就被淘汰了,热身运动刚开始,就“光荣牺牲”了,真可惜!最让人期待的决赛开始了,是我vs陈志豪(四大才子之二对抗)。比赛开始了,鼓声很响。我们互不相让。忽然,鼓声戛然而止,两人连忙坐下,可我比他坐的地方多,优胜者当然是我,我非常高兴,激动地说不出话来。
我觉得通过这个比赛让我的敏捷度变得更高了。真是一节快乐的语文课,这么快乐恨不得马上与朋友们分享。
抢椅子六年级篇四
“加油!加油!”“哈哈哈……太好玩了……”“笑的我肚子都疼了!”这样的声音中,一定有一串是属于你的吧?别急,下面就听我讲讲本次“六一”中的“明星游戏”抢椅子吧!
这个游戏相信大家都不陌生,不过每次玩的'时候都会翻出新花。这不,我们的大块头mra老师也要参与这场游戏了。我的身体安坐在椅子上,神却不知已跑出去多远了,焦急地等待游戏的开始。终于有力的摇滚音乐萦绕在了我的耳畔,周围的同学开始了嗡嗡地讨论,我没有心思听那激烈的讨论声,心里像住了头小野兽,乱跳乱窜,抓紧了椅背正目不转睛地盯着在玩游戏的同学。
只见那些同学弯着腰,左手紧握住椅背,时刻不肯松开。他们的双眼直勾勾地盯着椅子,好像要把他们“生吞”了似的。圈儿转得慢悠悠的,mra那个认真的劲儿,真是到了哪个椅子前都想立即坐下来呢!音乐戛然而止,一下切断了我的想象……睁大眼睛!看清楚了,谁被淘汰了?!
“扑通!”所有同学都使出吃奶的力气,使劲往下坐,生怕抢不到座,mra更是用力,像整个身体灌满了铸铁似的,直往下沉,牢牢的吸在椅子上。而夏梓涵也往那个椅子上坐,还没等他挨着椅子,就有一只无形的手推开了他。夏梓涵措手不及,一下子被弹出了几米开外,自己哈哈大笑起来。
寂静的教室重又热闹了起来了!
抢椅子六年级篇五
今天我们上了一堂有意义的语文课,班主任何老师让我们玩了一个有趣的游戏。当时,我们听了高兴得一蹦三尺高,各个乐得合不了嘴,各个都迫不及待地听老师着游戏的规则。
游戏的规则是:
1、先摆上几把小椅子,然后叫几个同学上来围绕着椅子,一定要围成一个和圆月一样圆的圆形,人数也要比椅子多1人。
2、只要你听到了老师用录音机播放的美妙歌曲时,大家就围绕着椅子转圈,不过手可千万不能碰到椅子。
游戏终于开始了,大家都把手举得高高的.,深怕老师不叫到自己。第一轮我也参加了,当同学们叫到了我时,我情不自禁地说了一声:“啊!?”这一声;一下子引来了十几双像星星一样一闪一闪的小眼睛向我看来,我的脸一下子和一只红苹果一样红了起来,我想:这下可惨了,如果我第一轮就输了,不就不好了吗!?但我又不能不上去,所以只好硬着头皮走上了讲台,当老师开始放音乐时,我的心仿佛在空中掉着,就像是一个巨大的浪花向我奔来,正在这是美妙的音乐突然停止了,因为刚刚的紧张,所以动作有一点迟缓,结果淘汰出局,顿时我的心也一点儿一点儿平静下来,仿佛像海水一样平静无声,我觉得在第一轮中,陆方岩是最滑稽的一个,因为他像一个机器人一样的机智,第一轮他表现的非常出色,第二轮因为他一时的疏忽和大意被淘汰出局,此事让我想起了《大意失靖州》这篇文章,是说关羽一时大意不禁失去了靖州,还失去了自己的命。接下来一局比一局激烈,一局比一局紧张,直到最后一局的最后一轮,我们台下的小观众,一起欢呼,为台上的同学加油,顿时安静的教室一下子又热闹起来,过了一会儿我们的冠军得主沈思臣,已经满头大汗,教室里不时传来喝彩声和欢呼声。
抢椅子六年级篇六
“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花……”随着悠扬的音乐铃声,我们的午间俱乐部又开始了。今天我们要进行大家最喜欢的游戏――“抢椅子。”
首先由主持人把游戏规则说了一遍:先拿七把椅子,再请八个同学上来抢椅子,然后……说完,她就去拿录音机和磁带了。
游戏开始了,第一轮参加的都是男同学,他们随着音乐,一个挨一个地走着。忽然,音乐停了下来,大家赶紧坐了下来,只有一个同学没有坐到,大家都为他感到惋惜,他也只好拿着一把椅子退下场去。游戏继续进行着,我和李雯议论起来:我们到底为谁加油呢?最后我们决定为金箭加油。这时,终于只剩下两个同学了,其中一个就是金箭。他们俩又随着音乐转了起来,一只手还摸着椅背,生怕椅子从自己手中逃走似的。他们越转越快,快得好象要晕倒似的。突然,音乐停了下来,金箭因为动作慢了一些而没抢到椅子,因此冠军是沈益。第二轮是女同学,我也在其中。我们也跟男生一样慢慢地走着,等到音乐一停,就坐下来。当只剩下我和另外两位同学的时候,我心里真是既紧张又害怕。没想到,在音乐停下的时候,我只坐到了一小半而输了,可是我心里很高兴,因为这本来就是我们的娱乐游戏嘛。
啊,多么令人难忘而有趣的活动啊!
抢椅子六年级篇七
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。
抢椅子六年级篇八
小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!
微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!
进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!
微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。
不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。
“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”
没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!
抢椅子六年级篇九
看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。
上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”
跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。
接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险,还真是非常有趣!
抢椅子六年级篇十
星期六的下午,我的心情十分愉快,因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候,我的脑子最清醒,所以,我打算这时趁我脑子清醒,先做一会作业。
此时爸爸便进了我的房间对我说:“刘瑜恒,借爸爸一些钱吧,今日和你妈妈去进货,钱包大出血,现在囊中羞涩!"呀!父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱,这也太不常见了吧!再说我的钱包也开始闹饥荒了,再借爸爸一点儿,我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀,不借又不行......我突然心中一计,就这样办了。
我对爸爸说:“你先出去,我做完作业再给你钱。”爸爸点点头,乐呵呵地关门走人了。我见四周没人,灵敏的掏出我的钱包,一数,不好!大事不妙!怎么只有十八元了?这段时间自己花钱太厉害了,我忍痛割爱的把钱分成了两部分,装在钱包里的只有六元,放在书架里的有十二元。大功告成,只要我装真一些,那一定会成功。
虽然今天中午有肉吃,但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。
何时还我钱呀!此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出!
抢椅子六年级篇十一
人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。
一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。
抢椅子六年级篇十二
当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。
中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。
晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。
抢椅子六年级篇十三
梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。
我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!
抢椅子六年级篇十四
阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。
——题记
六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。
偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。
看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。
小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。
再看看同学们给我的留言。
吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。
最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。
刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!
诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!
期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。
六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!
抢椅子六年级篇十五
夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。
似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。
“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。
“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了,永远的睡了。