在我们取得成绩或遇到挑战后，总结是我们进一步提升和发展的必要步骤。怎样才能提高自己的学习效率和学习成绩呢？想要写好一篇总结，不妨参考以下这些优秀的范文。

小学种植物篇一

莲花是圣洁和美丽的象征。纯白带泥，芳香自然。它极其精致，纯洁而谦逊。它是优雅和迷人的。

走近荷塘，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，犹如碧绿的大海。有些荷叶只是有点娇嫩可爱；有的已经长成了掌心，微风在吹，随风摇摆，昂首挺胸；有的已长成“大玉盘”，生机勃勃。一片荷叶被埃及挤压，像一群兄弟姐妹，心连心，亲密无间。这时，刮起了一阵风，“绿色的海洋”的波浪在一瞬间起落，荷叶不停地翻动，美丽极了。风停了，碧绿的海洋又平静下来。叶子上的水珠滚落着，晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍珠。这真的是“当一阵风来，海浪转，很难清理散落的珍珠。”

看一遍。荷花形状各异，洁白无暇，纯净如水晶。它们中的一些只有一个绿色的白色蓓蕾，娇艳欲滴，随时可以说话。有的半开着，有的散着，有的被它们包围着，就像一个未完成的衣服上的美人。那些完全开放的人就像穿着纯白色衣服的阿姨一样跳舞。有的都不见了，绿的和绿的荷花和莲子，脸上的小洞好像是一张小嘴，张开着它的喉咙，喊着：“我成熟了，过来摘吧！”荷花散发出清新淡雅的清香，蝴蝶在其中飞舞嬉戏，令人赏心悦目。顽皮的蜻蜓拍着翅膀，从一朵花飞到另一朵花，和荷花玩得很开心。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一个翩翩起舞的荷花仙子。

荷花不仅美丽，而且实用。它的叶子可以泡茶，可以做中药，莲藕可以吃，在夏天莲子是最好的消暑食物。总之，全身是宝。

莲花不像牡丹那样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐香，也不像兰花那样娇小秀丽。然而，她却不知道如何为热散发香味，为凉送香。啊！我爱荷花，它那优美的姿态，它那“出淤泥而不染，洗净涟而不妖”的崇高气节！

小学种植物篇二

星期六，阳光明媚。我走到阳台上，看见百合花开了。我高兴地跑进房间跟妈妈说：“妈妈，妈妈，百合花开了，可好看了！”妈妈走到阳台上看了看说：小傻瓜，那不是百合花，是对兰，你仔细观察一下。

于是，我仔细地观察起来，发现对兰有6个黄色的花蕊，六片花瓣，对兰花瓣上面是红色的，下面是绿色的，对兰里面还有一个粉色的花心呢！红色的花，在绿色的叶子中，显得非常美丽。我高兴地说：“哈哈。我又认识了一种花。

小学种植物篇三

小学种植物篇四

礼拜天一大早，爷爷就把睡眼朦胧的我从床边拉了起來，要我一起背着铁锹去地里收花生。

赶到花生田里，我惊讶地发觉：花生的叶子仍然绿莹莹十分，一点儿也找不着秋天的感觉。翠绿的叶子伸展着、分摊着，很舒服地伸到四方，像一个正伸着懒腰的可爱小孩……那抹绿，在晨熙下看起来十分夺目，闪耀着璀璨的光明；那抹绿，在轻风中刮起逐层“波浪纹”，从离近引向天上；那抹绿，颤动着一个新生命的诞生——黄的外衣、红的衣服、白胖的身体……可是我，刚开始畅快享有刚出土文物的花生浓浓香醇。

出自于对获得的盼望，来到凉风习习的黄昏，我又缠着爷爷再去田里收花生。这时候，我不经意发觉了一个秘密：傍晚时分的花生叶子竟然和大白天不一样，收缩在一起了。

我很迷惑不解：“为何花生的叶子如同人的双眼，从黄昏刚开始渐渐地闭‘眼’睡觉呢？难道说是由于畏冷吗？還是……”爷爷缓缓的摸了摸我的头说：“你观查得很细心！假如说花生畏冷，那为什么不枯叶呢？你看看，一些畏冷的植物，秋季不都枯叶了没有？”我无言以对，又不甘落后地反询问道：“那您说是怎么回事呢？难道说它还要歇息吗？它又并不是人！”爷爷坚起了拇指，笑眯眯地说：“这次说没错，你来到夜里要歇息睡觉，难道说植物不用吗？你不是自恃‘书虫’吗？返回你的书社里去查查吧！”

当我到家时，我直接跑到楼顶去找书。我寻找，寻找，寻找…时间会有回报。我终于在《十万个为什么》中发现了“睡觉还是不睡觉”的秘密——最初，植物睡觉是为了尽快适应。

书本上提及了花生，它大白天开了淡黄色的花朵，一到晚上，小叶子如同双眼一样合起來提前准备睡觉……不但花生是那样的，生长发育在河面上的睡莲也一样，每每日出时，它那漂亮的花朵便会渐渐地绽开，好像睡美人从甜美的睡觉时清醒过来；而当太阳落山时，它又会娇羞地拢上花朵，再次进到休眠状态，因此得到了“睡莲”的盛名。

我如梦初醒，原先日常生活这些使我们忽视的物品，竟然有这么多的秘密啊！来看留意随处皆学问呢！

小学种植物篇五

世界上有许多植物，各种各样的植物，大的小的，都不一样。有人说牡丹有钱，有人认为春节玫瑰无瑕，有人赞荷花出土淤泥不染，有人喜欢松柏长存。但是我喜欢不知名的草。

草是春天的使者。到了春天，万物未醒，小草变了一点。在一片枯黄的草地上，出现了一点点绿色，也就是一些小草悄悄的冒了出来，嫩绿的颜色给人新的希望。虽然河水没有解冻，虽然寒风还在刺骨，虽然人们还穿着厚厚的棉袄，但一挺直腰板，苏醒就走了过来，像等待出事的小战士。几天后，天气暖和了。草是绿色的，让人一看就舒服。

草的生命力非常顽强。土里有草，石板缝里有草。小时候我问妈妈：“妈妈，岩石上有什么营养物质，那里的草是怎么生长的？”我妈说：“孩子，有些植物看起来很美，但是很难养。草是不一样的，无论风雨，日晒雨淋，土壤岩石，它都在努力生长。虽然玫瑰像童话世界里的白雪公主一样美丽，但过一会儿就会有人感谢它们。草不一样。这首诗说“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。不管草怎么伤，不管是火打还是干旱，明年春天还会再出来。孩子，你长大了一定要像草一样。无论遇到什么危险，都要努力克服，才能成为有用的人。”

（五年级，500字）。

李文新头脑剑桥学校作文禁令《东园学校五年级》。

它在冬天傲然挺立，生命力顽强，四季常青，是人们喜爱的也是最不起眼的植物，冬青——。

冬天，大雪纷飞。

大地被银装素裹，披上新的银白色衣裳。许多植物枯萎了，因为它们不能忍受冬天的寒冷。只有它骄傲地沿着草坪和花坛站着，守护着花草树木。是霍莉。

春天，鲜花盛开，鸟儿争鸣。

万物复苏，大地披上绿色春装，泉水叮咚，许多花儿又在微笑，它生出了自己的“宝贝”，更绿了。

夏天，太阳很热。

它经得起高温的考验，充满能量。它不像其他植物那样无精打采。它坚守岗位，为枯燥的夏天增添活力。是霍莉。

秋高气爽，秋高气爽。

冬青仍然保持着自己的绿色，散发着自己的活力。

荷莉只知道默默付出，只知道付出，不知道索取。因为你，我们的生活一年四季都充满活力。我爱你——荷莉！

（一年级，400字）。

我爱优雅的垂柳；我爱桂花树；但我更爱它。它闻起来很香。

芳香扑鼻，普通的樟树再也不能平凡。

樟树的树冠十分突出。树冠长出了一些粗大的枝条，向四面八方延伸。绿叶从树枝上拔了下来，不一会儿，整棵树都被覆盖了。从远处看，它像一个绿色的球。它的花很小，如果你不仔细看，你就看不见它们。它结的果实是深红色的。远远望去，绿中有红，好美！

春天，所有其他的树都拔掉了嫩绿的叶子，但是樟树不停地落叶。我看我很迷茫，就告诉了父亲。听了爸爸的解释，我恍然大悟。本来樟树冬天承受不了压力，就落叶了。

春天已经无声无息地过去了，夏天已经迈着火热的脚步向我们走来。其他植物都被晒伤了，但是樟树更直立，更绿。它就像一把绿色天鹅绒的大伞，为我们挡住了强烈的阳光。每次放学后，我都跑到樟树旁玩耍嬉戏，就像一个负责的士兵。

秋天，樟树的叶子像飞舞的彩色蝴蝶一样落下。

冬天其他树光秃秃的，而樟树在冰雪中依然挺拔。

樟树不仅壮，而且厉害！

它能散发出一种特殊的香味，可以防止蚊子叮咬和园丁浇水。

樟树我爱你！因为你不能被风雨摧毁！

（四年级，500字）。

小学种植物篇六

如果你问我喜欢什么花，我便说：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”

没错，我喜欢的正是桃花。一棵桃树上，有千万朵桃花，而且一朵与一朵的姿势好像完全不一样。有的才刚开呢！但花瓣儿不知什么时候已经悄悄地落下了。有的通红通红的，是不是跟桃叶吵架了？有的面对地面，像是在思考问题。

桃花，真美！

小学种植物篇七

今天下午，郑给我们班每个学生发了两个大豆。大豆很小，呈椭圆形。回到家，我先用硬棍子在花盆里挖了个坑，然后小心翼翼地把黄豆放进去，再用黄豆轻轻覆盖周围的泥土。最后，我在大豆上浇了些水。我多么希望大豆快点长大，多产点小豌豆，多好啊！

第二天上学的路上，我一直在想：大豆会发芽吗？会不会长大一点？还是什么都没发生？我的心情一直忐忑不安。回到家，我迫不及待地放下书包，跑到阳台上。我看到大豆仍然很安静。我在想：是营养缺乏吗？于是，我在上面施了点肥，心里想：小黄豆，快长大吧！我期待着第三天。

第三天放学回家，来到阳台，看到黄豆还是没发芽。我有点失望和担心。大豆还会发芽吗？于是，我打开泥土，看到了渴望已久的黄豆，变得大了很多，颜色也淡了很多。我想：小黄豆还是有希望的，可以继续快乐的生长。我心情好多了。

第四天，我欣喜地发现，小黄豆的顶部终于裂开了一条缝，露出嫩黄色的芽，芽呈弧形，有点像小狗的尾巴。我大叫：“妈妈，过来看看，我的黄豆都发芽了！”我妈看了之后笑着说：“你看，植物如果有充足的阳光、水分和营养，一定会茁壮成长的！”

第五天，小蕾瓣长大了，变得更胖更黄，像一个吃饱喝足的小胖子，站在松软的泥土里，充满力量，仿佛在对大家说：“我要长大，我要快点长大。"。

过了两天，来到窗台，看到前两天还是黄色的豆芽，变成了两片嫩绿色的小叶，只有我的小指甲那么大。两张传单张开嘴，好像在说“我想喝水，请快给我倒点水”。于是我用水壶轻轻地给他浇水。

回顾这几天，我看到了大豆从一颗豆长到一颗豆苗的过程，让我觉得既新奇又有趣，觉得人生不易长。我们必须爱护自然，不要轻易破坏它们。

小学种植物篇八

前不久，爸爸从市场买回来一盆被人们称为“凌波仙子”的水仙花。爸爸把水仙花放在瓷盘里，把水装得满满的。我仔细地观察它，只见它的根圆圆的，像一个白玉球，下面还有又细又长的白须。

它的叶子长长的，扁扁的，绿绿的。仔细看，叶子上还有颜色的变化，越接近根部，绿色就越淡，越往上，绿色就越深。水仙的叶子长长短短，高高低低，错落有致。一天，我在帮水仙花浇水时，忽然发现有两朵水仙花开了。它们由六片花瓣组成，像亭亭玉立的白衣仙女，里面还戴着金黄色的皇冠。水仙花散发出的淡淡清香令人陶醉。我喜欢水仙花。

小学种植物篇九

家里有棵吊兰，它的叶子中间是绿色的，两侧是金色的，所以叫它金边吊兰。一年四季它都是绿的。

妈妈告诉我，吊兰不仅能起到观赏的效果，还能吸收空气中的有害物质。

有一天，我发现吊兰长出新的嫩芽，叶子细长，十分的柔软。等嫩芽又长大些时，我把它剪下来插到水里。耐心等待它的成长。刚开始，吊兰的嫩叶静静地生长在水中，不见什么变化。忽然一天，我发现它短短的粗粗的根部长出了白白的像米粒大小的根须。嘿，这家伙趁我不注意的时候在偷偷生长呢！从此，我每天早上起来第一件事就是给吊兰换水，家里的温度很暖和，在我细心的照料下，它的根须每天像吃了生长剂一样蹭蹭地长，大约有三厘米了，白白的像胡子一样。

吊兰在我的照料下长得枝繁叶茂了，我可有成就感了。

小学种植物篇十

两河公园的路旁有一颗黄桷树，它很奇特。

黄桷树的“腰”特别宽，连一个大人都抱不住。树皮为棕色，而且很粗燥。地上布满了细小的“小尾巴”，密密麻麻，数也数不清，再加些绿油油的小草就更难数清楚了。但更让人叹为观止的是“腰”上面许许多多的藤蔓和一个大洞，就像几条龙保护着一颗龙珠，特别逼真。

黄桷树的“头上”长着许多树枝，树枝有的像大象的鼻子，有的像蛇，有的还像马尾巴，各种各样。枝上挂满了碧绿的树叶，树叶的形状是椭圆形的，像人的手一样，你挨着我，我叠着你，到处都是，就像给黄桷树戴上了巨大的碧绿王冠。如果有风吹来，树叶会发出沙沙的声音，听起特别清凉、舒适，就像到了天堂一般。

黄桷树，我爱你！

小学种植物篇十一

肃杀的冬，凛冽的风，纷飞的雪，映衬着梅，它以一种婀娜的姿态，傲然绽放着生命的光彩，不就象一个个站立高阁独享风雪的女子，她的脸颊，不施胭脂，绯红含笑；她的脊梁，曲折却不失刚毅，可不是女儿中的男儿。风猛烈地刮着，雪慢慢的飘洒。梅似乎有些动摇了？似乎经受不住风雪的折腾了？它要认输了么？不，它没有，它依然如故屹立枝头，昂首挺胸，奋力抵挡着风雪的来袭。风在吼，雪在飘。梅坚持着，没有言语的倾诉，它知道只有凭着自己的力量，成为单调冬天的强者，成为强悍的一枝独秀。

梅的美是沁人心脾的，没有“仙人掌真难看”。可爸爸只是笑一笑，说：“那还没有真正了解它呢”。

天气渐渐炎热，许多在春季开的惹人喜欢的花慢慢枯萎了。唯有仙人掌那巴掌形状的身体越却苍翠，越发苍翠，越长越壮实。在那厚厚的盔早上还长满了钢刺，显得唯物不屈。

记得有一次，我把它碰掉了，我觉得有些心疼。爸爸把它插进泥土里，我很好奇，问：“插进去，过几天就死了吧！那还……”爸爸说：“不要紧，你下一个星期回来就在等了。”一个星期过后，我回到家里，看见仙人掌明显地长大了一些，于是，我就用手碰了一下它，它的刺像针一样扎在我的手上。我心里想：仙人掌长了这么多刺，大概是为了防备外来侵害的吧！仙人掌虽然刺伤了我的手，但我却深深地爱上了它。我喜欢仙人掌，是因为他善于在贫稽的土壤里吸收营养。它是开在沙漠中开花，无论是烈日，还是严冬，仙人掌都能傲然屹立，茁壮成长，它就像一个不畏艰险，坚强不屈的勇士。从此，仙人掌成为了我的心目中的“英雄。”

仙人掌的这种精神，不正象征着我国人民为了灿烂的每天，生命不息、战斗不止的高尚精神吗？啊，我爱仙人掌！

小学种植物篇十二

大家好，我是紫荆花，我的学名叫红花羊蹄甲，你们知道我的学名为什么叫红花羊蹄甲吗？因为我叶子的形状很像羊蹄哦。我一年四季都是常绿不凋谢。我很喜欢温暖湿润、多雨的气候，我每年10月底开花，一直开到第二年5月，花期半年以上哦。

我的花瓣很大，像手掌那么大，大约10-20厘米长。我有5个花瓣，其中4个花瓣分列在两旁，两两相对，另外还有一个花瓣则翘于上方，形如兰花状。我的花是粉红色的，我的花也有枚红色的。我的花有近似兰花的清香，所以我又被誉为“平民的兰花”。

我的花是香港的市花。广东人和香港人格外喜欢我，尤其是香港人，他们的区旗上就有我。

我的花的树皮可以入药，清热解毒。活血行气。我的花可以治疗风湿筋骨痛，还可以清热凉血哦。

我不畏严寒，可以在冬天百花凋零的时候我傲然绽放。我生存能力强，几乎只要有土壤，我就可以存活下来。我很美丽却很低调，我还散发着幽香，就像生活当中表里如一的人。

这就是我。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小学种植物篇十三

上周日，老妈领我去植物园参观。

进入植物园，首先映入眼帘的是一株株高大的芭蕉树，在这些树下面，长着一丛丛绿油油的小草。我蹲下来仔细观察，这些草的叶子就像一根羽毛，密密麻麻地插在叶柄上，绿油油的，可爱极了！

我抬头一看，旁边立着一块牌子，上面写着“含羞草”三个字。我心里就想：人会害羞，难道草也会害羞吗？它害羞就了会怎么样呢？我问老妈：“老妈，草为什么会害羞呢？”老妈笑着对我说：“你看。”说着她指了指那块牌子上的字儿。我一看，上面写着：“用手碰一下它的叶子，就会缩起来。”老妈接着又说：“你自己试一试吧！”我半信半疑地伸出一根手指头，轻轻一碰它的叶子，果然含羞草就如一位害羞的少女，羞涩地低下头。

为什么会这样呢？回到家后，我迫不及待地开始查阅有关含羞草的资料。原来，含羞草的叶子具有特殊的结构，在叶柄的茎部，有一个部分叫“叶枕”。叶枕对刺激的反应极为敏感，一旦有东西碰到叶子，刺激就会立即传到叶枕，在叶枕的中心有一个大的维管束，当震动传到叶枕时，叶枕上薄壁细胞液被排出到细胞间隙中，使叶子下垂，5分钟到10分钟后，叶子才恢复正常。哦，原来是这样啊，真的是好神奇啊！

只要留心观察身边的`事物就会有更多的惊喜。

小学种植物篇十四

三月，阳光明媚。

院子里的月季上长出了粉红的嫩芽儿，小草悄悄的从湿润的土地里冒出娇小的叶尖……“长的真快，昨天还什么都没有…”我不觉呀然。时间过得真快，转眼已经春分了！然而我想：真正的春天才刚刚开始。

刺眼的阳光照在嫩芽上也变得轻柔了许多，仿佛害怕灼伤了那一抹新绿一般缓缓的温存着大地。小猫懒懒的趴在对面的屋顶上，胡同里路过两只同行的狗，它们注意到了屋顶上的小猫……“汪汪，汪汪……”一只狗对着屋顶叫了几声后它们才大摇大摆的继续向前走。留下那可怜的小猫猛的跳将起来，看着四周。浑身的猫发倒竖，嘴里“呼呼——”的宣泄着它的不满。只见远处突毋的，有一只狗转过头来，吐了吐舌头；有这么一瞬间，我感觉，那狗脸上似乎有一点……兴灾乐祸。

“咦？蒲公英……”暖暖的微风扶过，很舒服很舒服。一个绒绒的白色小伞闯进了我的视线；小猫不叫了？我不知道，反正我已经听不到了，那只有些戏虐的脸的狗也不知哪里去了；我的脑子里这时只有这个“绒绒的白色小伞”。蒲公英？怎么了？这在旁人眼里似乎算不上什么，但对于我这个整日里“学校网吧家”的人来说就是顶罕见顶罕见的东西了，几年了？我最近有蒲公英印象的，还是停在我上初一时的哪个星期天……我一个人在奶奶家的院子里，把院子里刚开花的蒲公英费力的吹到天上。当然也有一些没有开的花骨朵被我野蛮的掰开，拔下那些还没有撑开来的“小伞”抛到天上，再然后就是一个接一个的把所有的蒲公英全部摧残完后才心满意足的跑去吃饭。

小学种植物篇十五

美丽的荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

走近美丽的荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。

再细看。美丽的荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”美丽的荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与美丽的荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的美丽的荷花是一位位风姿绰约的美丽的荷花仙子在翩翩起舞。

美丽的荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

美丽的荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱美丽的荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

小学种植物篇十六

向日葵即葵花，又名朝阳花、向阳花，它与玫瑰、月季、牡丹、茉莉等本是同族姐妹，百花册上有它光辉的名子。虽然，它没有月季花的缤纷色彩，也没有茉莉花的诱人清香，更不似牡丹花的雍容光华贵但是，对哺育万物的太阳，它却有惊人的赤诚，这就是植物学上所说的极强的趋向性---“向阳性”。

人们也常常想，玫瑰月季婀娜多姿，可谓妩媚极了。但是，它们给人的印像只不过有＂好看＂的外表。向日葵不同了，它也许没有玫瑰、月季、牡丹、茉莉美丽俊秀，但它给人以启发，深思和勇气，尤其它那种可贵的精神，更使人永远难忘。

虽然它是一种植物，但它好像是懂人性似的，迎朝晖，送夕阳。当太阳转到地球另一面去的时候，它还恋恋不舍地将头转动，仿佛还在寻找普照大地的阳光。到了黎明，它又东望大海，去迎接那光芒四射喷薄欲出的新太阳。

小学种植物篇十七

我家有一盆绿萝，已经是爆盆的节奏，让人一见就倾心。

绿萝四季常青，刚长出来的叶子是翠绿的，长大以后就变成深绿。远远望去，那盆绿萝好像泼上了一层绿色的颜料。叶子挨挨挤挤的，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。绿萝长长的茎垂下来，像是从花盆里涌出来的一帘绿色瀑布。走近细看，一片片叶子是心形的，苍翠欲滴，神态各异。瞧，那片叶子挺立着，像个威武的士兵；那片躲在后面，像羞答答的少女；还有那片，探出小小的脑袋，像个淘气的孩子。

绿萝的茎上还长着粗细不一的须根，我在网上查了这叫“气根”，是它的“呼吸气管”。绿萝的生命力很顽强，还可以水培呢！妈妈上次随便剪了几根枝条，插在带有水的瓶子里，没过多久，它就能长出新的根和叶子来，成为一株株新的绿箩。

绿萝，每天都生机勃勃的。它不仅装饰了房间，还能净化空气，吸除异味，保持空气清新，素有“绿色净化器”的美称。看着这些绿萝，我的心里也悄悄长出一片绿荫。

我喜欢绿萝，它不但赏心悦目，更让我对生活充满了美好的期待。

小学种植物篇十八