回到一年级欣赏范文（22篇）
总结可以给予我们反馈和启示，帮助我们不断成长和进步。最后，仔细检查和修改总结，确保语言通顺、逻辑清晰、没有错误。随着社会的发展，总结已经成为人们不可或缺的一部分，下面是一些不同领域的总结范例供大家参考。
回到一年级欣赏篇一
时间流逝，转眼间，我己成为了五年级的佼佼者。眼看着还有一年，我们也即将告别我们亲爱的母校，心中真有些不舍和留念。回起起我和同学一起的各种不愉快，心中百感交集。如果，我能再回到一年级，我一定会珍惜和同学们在一起的美好时光……。
以前，我很不懂事，经常与同学拌嘴、争执，闹得大家都很不愉快，就说说我与同桌为“三八”线而争吵的那件事吧。
二年级时，我和一个“死对头“坐在一起，极其不情愿。有一次，我正在埋头苦干，突然，同桌的手撞了我一下，我们的笔就在笔记本上画了一条“优美”的弧线。我呢！从椅子上“跌落”下来，摔了个四脚朝天。我气得火冒三丈，破口大骂：“你这个神精病，干么碰我，你赔我，手那么长……”我就像一只凶猛的母老虎，他就好比是一只没有甲壳的乌龟，遍体鳞伤。同学们接二连三地围了过来，我一点也没顾及他的脸面，在同学面前尽情地侮辱他。结果，同桌一声不吭，我倒累得上气不接下气，最后，我拿出一根笔，在桌上画了条线，特命名为“三八”线，就说谁敢越线，谁就是“三八”。同桌什么话也不说，竟然哭着跑了出去。唉！那时候的我真不懂事啊！
还有一次，我做完操回到教室，发现我刚买的橡皮不见了。我便急急忙忙地跑去问同学，同学说：“做操时，只有某某同学留在教室，可能是他拿起你的橡皮吧。”我怒气冲冲地去打他，可他却装得一脸无辜，说不是他，结果还闹到了老师那。直到这件事过去许久，我才在书包底找到了这块橡皮。我明白了是怎么一回事了，是我冤枉了他，我飞快地跑去学校，对他说了句“对不起！”可他对此事一直耿耿于怀，说什么也没办法释怀。哎呀，我什么时候才能处好与同学之间的关系，真苦恼呀！
回到一年级欣赏篇二
古老的东方有一条龙，她从诞育之初，经历萌生，发展，璀璨，磨难，崛起，现在正在复兴。她就是你，伟大的祖国！
古时的你，拥有着灿烂悠久的历史文化。那文明中外的丝绸之路，穿过黄沙漫漫，将中原文化传播到了世界各地。紧接着，你将自己智慧的结晶远销海外，那薄如蝉翼却透气舒适的丝绸做成的衣裙，那似真似假的古香古色的冰裂纹瓷器，让世人啧啧称奇。你打开国门，迎接远道而来的客人。吸收别国文化，萃取其精华。并慷慨地将你自己的文化远播，让长安成为世界上最繁华的都城，让唐朝成为历史上最传奇的时代。你将“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”的画卷描绘，你将“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”的景象放映，人民富足安康。此外，你的子民在远播文化的熏陶下，造就了一代又一代的学术高峰：百家争鸣，唐诗宋词，明清小说。你就像一颗形成的钻石，正初绽光彩！
可是！磨难降临了！近代的你，饱受战争之苦，国之将灭之伤，人民流离之痛，丧权辱国之哀！西方的两个强盗强开了你的门，将里面的珍宝洗劫一空！各路人马见风使舵，纷纷将矛头指向了你——你仿佛是在风雨中以命相搏的海燕，危在旦夕！但是，我亲爱的祖国，你没有被打倒！你在泥塘中挣扎，在战争中坚强！即使外有内患，也泯灭不了你那一颗热血澎湃跳动着的心脏！你呼唤着你的子民：“站起来！快站起来！”于是奇迹出现了。洋务运动，辛亥革命，太平天国的叛乱，八国联军侵华……你的近代史，是一部辛酸的回忆录，使一系列永恒的伤疤。但你却克服了它！在经历了一次又一次的失败之后，在走过了一场又一场的风雨之后，你胜利了！因为你和你的子民们渴望着独立，渴望着自主！林则徐虎门销烟，邓世昌沽台捐躯，鲁迅先生化笔锋为利器……你之所以成功，是因为你的呼吸就是你的子民的呼吸，你的'血液已经渗入了他们的血液，你心脏的每一次跳动就是他们心底最深处的声音——“我是中国人！”站起来了，你站起来了！你用血的代价将那些不速之客赶走，虽然自己也遍体鳞伤，但不悔！你和你的子民们用自己的行动证明了——中华民族是打不倒的民族！你就像被沙尘覆盖了的钻石，将沙尘抹消，重新振作！
我徜徉在历史的长河中，一步步走来。
请允许我用我简陋的笔，写下这千言万语汇成的祝愿，献给苏醒后60岁生日的你——“祝福你，我亲爱的祖国！”
回到一年级欣赏篇三
废话不连篇，试卷见真言。出题专家大过天，我一届考生安敢妄断言？欲书真情一片片，无奈真情不值钱。锋芝端午传婚变，回到原点谁不羡？可叹那踪迹渐行渐远，要是那么轻易能回到从前，六天前我还想小过个童年。既然想拿分又不能以真情赚阅卷老师个涕泪涟涟，那么就只能随随便便写写感言，拼个八百字来凑一篇。
如果可以回到原点，中国的教育制度会不会还这么贱？大热天的整一帮人呆在考场上玩试卷。如果可以回到原点，中国的'监考老师会不会还这么闲？大热天的盯着一帮人在考场上怎么玩试卷？如果可以回到原点，中国的高考考生会不会还这么癫？大热天的被两只狗盯着继续玩试卷。
不管回不回得到原点，悲剧地是我已坐在这个地点，望穿试卷数着钟点，饱含深情地书写着零星点点，期待着高考后新的人生起点。
忆往昔峥嵘岁月无限，伤今朝似水年华缺钱。回到原点，青春又该如何演变？忽觉两道猥琐目光闪过视线，转回眼前，两狗盯着我嘴角偏，意必奸。你妹的老子正郁闷间，要不是在考试你俩绝对遭扁。考场碎碎念，太上老君灵感速速现。助我才华横溢迈步跨天堑，文思敏捷昂首过深渊。回到思绪原点，继续文章铺垫，落笔生花花惊艳，笔走龙蛇蛇蜿蜒。震撼乾坤磨灭英雄剑，睥睨天下凋落玉人颜。
回到原点，我用一颗倔强的心重新载入盖世神篇……。
回到原点，又是一个艳阳天。风轻拂过你发边，缠绵于我指尖。我抬起你下巴末端，绽放一段惊世情缘。不要说我太过善变，我只是想体验一下断背之恋。
回到原点，又是一个艳阳天。我嘴里叼着半根烟，徐徐喷吐缭绕于你面前。我以我万世泣鬼英姿赌你千秋骄人容颜，惊起赌坛腥风血雨连连。不要说我太过疯癫，我只是想了却一桩豪赌之愿。
回到原点，又是一个艳阳天。我鼻孔还有些许粉末流连，眼眸在你的抚摸下越发憔悴内敛。我很享受地汲取着最后一滴灵魂甘泉，世界兴奋得和着悦耳的音弦。不要说我太过沦陷，我只是想感受一次神仙之玄。
回到原点，又是一个艳阳天。你将**要义铭记在心间，我在你身后为我们布置完美升天。你我功德圆满模糊了生死的界限，风吹过卷起熊熊火焰。不要说我太过短线，我只是想领悟一些众生之源。
回到一年级欣赏篇四
等诸葛亮醒来，发现四周都变了样，他忐忑地说道：“这是什么地方啊？”随后，房间里又传来一阵回音，他又慌忙地后退了几步。这时，呆在房间做作业的我隐约听到了人的声音，可我想：“妈妈不是出差了吗？家里只有我一个人啊！难道是强盗？”我走进房间一看，惊呆了，怎么诸葛亮在我的家里？诸葛亮看了一眼我，就说：“你怎么穿着这么奇怪的衣服呢，小孩儿。”过了好久，我们都呆若木鸡，难以相信眼前所发生的一切。“诸葛亮先生，你既然穿越到了现代，那就赶快换件衣服，不要太引人注目！”换好衣服后，他对我说：“这到底是哪里？”“诸葛先生，这可是成都呀，好几百年后的成都！”没等诸葛亮反应过来，我已把他带到了繁华的街上。
我带他到了一个饮料店，诸葛亮又开始发问了，“这是什么地方，是大本营吗？”我把手指放在嘴前，小声地说：“别那么大声。还有，这可是现代的饮料店！”“那什么是饮料店呢？”我心想：“算了，算了，给你这古代人讲不清，可以说是卖白开水的店。”他并没打算就此罢休，一直问个不停，把我弄得晕头转向的。
为了感谢我，他爽快地说：“俺来结帐！”于是，他走了上去，给了收银员5个古币，大声地说：“给俺两瓶白开水。”收银员傻了眼，吞吞吐吐地对老板说：“这……怎……么……算……帐……啊！老板。”老板也惊呆了，他继续对服务员说：“来两瓶白开水，外壳的瓶子要用黄金做！”半晌，服务员才回过神来，给了他两瓶外壳是银色的白开水。
买完后，我对诸葛亮说：“以后别用这钱买水了，太惊人了！”他纳闷：“为什么？”不等我把话说完，他跑向了一个游戏厅，我进去一看，哇！是超级大脑比赛区，原来诸葛亮也想试试身手，报名参加了！
果然，不愧是诸葛亮，直接进入了决赛：爱因斯坦pk诸葛亮。裁判宣布：“下面来出最后一道题，请听题：一支枪的射程为100米，为什么可以打到两百米外的狼？”最终诸葛亮答对了，因枪长100米，还拿了奖杯和金牌。他转过头对我说：“现代社会虽好，但终究不属于我。”我要走了，这金牌给你留作纪念吧！
通过几天的相处，我对诸葛亮先生已经有了很深的感情，虽然对他依依不舍，但想到他毕竟不是现代人，他是属于古代的，他在那个年代才能施展他的才华，千古留名。于是，我笑着对他说：“想我了就来找我玩哦！”
这时诸葛亮回到了古代，对下士们说：“未来世界真好玩，下次，我们一起穿越吧！”
回到一年级欣赏篇五
今天，我有幸看到了日出，日出可真美啊！
刚才四周还是漆黑一片，转眼间，东方的天空上便出现了一片鱼肚白，渐渐地，鱼肚白变成了粉红色，紧接着，不知从哪里发出的金光，把东方的云彩染成了美丽的橙红色了。不久，太阳的小半边脸已经呈现在我们眼前，就像一个顽皮的孩子，正在探头探脑地向外看呢！过了一会儿，太阳就像背负着五岳一样徐徐上升，慢慢地，就在他露出了半个红红小脸的.时候，只见他用力一跃，仿佛挣脱了大地的禁锢，完全跳了出来，顿时，万道金光洒向大地！他射出的光芒让大地披上了五彩的霞衣，使万物苏醒；他的初升，代表着新的一天的开始！人们欢呼雀跃，在欢呼声中迎来了新的一天。
啊！日出可真美啊！
回到一年级欣赏篇六
今天晚上,我和妈妈办公室的叔叔阿姨们一起去吃火锅。
我们正吃得起劲时，突然一个阿姨推门走了进来。
阿姨手里拿着一张单子，说是可以参加抽奖活动。
阿姨们派我去当代表。
我急忙放下碗筷跟着阿姨来到了抽奖台，我的心里七上八下的，不知道我的运气到底怎么样呢？开始抽奖了，我把手小心翼翼地伸向抽奖箱，摸出了一个乒乓球，一看，哇，原来是一箱啤酒。
我高兴得跳起来了。
第二轮抽奖开始了，我的心情更加激动，我闭上眼睛，迅速摸了一个球出来。
我不敢去看，旁边的阿姨告诉我：“小朋友，你又中奖了。
”我为自己捏了一把汗，这一次是50元。
顿时，台下的响起一阵热烈的掌声，我的心都快蹦出来了，拿着红包像奥运冠军似的飞跑到妈妈面前。
房间的阿姨都为我激动不已。
今天可真是个好日子啊！
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回到一年级欣赏篇七
今天下午，学校领导带着梓滢、淑洁、婷婷和我，代表全校师生到梦莹的老家——白塔，把全校师生的爱心捐款送给她的家人。
这究竟是怎么回事呢？原来梦莹在8月份参加完学校组织的夏令营后，就突然发烧不退，到县医院诊断不出结果，家人就把她带到市医院，结果被确诊为白血病！她的家人听到这突如其来的噩耗，都惊呆了。但他们没有放弃，把梦莹送到上海大医院治疗。由于她的家境并不富裕，家里还有年幼的弟弟和年迈的爷爷、奶奶，而且治疗费用非常昂贵，所以治疗两个月后，就花光了家里的所有积蓄，还向亲戚朋友借了许多钱，但还是付不起巨额的医药费。只好请求学校帮助他们。学校了解梦莹同学的情况后，都非常同情她，就开展了为梦莹同学献爱心的捐款活动。短短两天，全校师生共捐款四万五千多元。由学校领导以及我们几个梦莹的好朋友一起送到她的老家。
平时聚在一起常常象小鸟一样“唧唧喳喳”说个不停的我们，今天，一路上却一句话也没说，怀着无比沉重地心情，前往白塔。
分明在告诉我们：“梦莹是我最骄傲的孙女，我不舍得病魔这么无情的折磨！”梦莹的姨丈把梦莹的病情告诉我们：“化疗时非常难受，她而且一头秀发都脱落了，但她不哭不闹，非常坚强。听到这里，在场的人们都非常难过。我们都流泪了。
当我们把爱心捐款交给他们时，他们激动地泪流满面。临走时，两位老人握着校长的手，重复说着那个虽然简单但又能表达出深情的词——谢谢、谢谢！
梦莹，我们都盼着你能早日恢复健康，重返校园，我们都等着你平安归来！
回到一年级欣赏篇八
人生的漫长犹如滔滔的江水，在人生的道路上难免会犯错，但是，自己选择了要走的路，就必须坚持走下去，就要去承担相应的责任。
半期考试快到了，各科作业都很多，压力也非常大，每天回家做作业到很晚。这种日子我实在受不了了，于是做出了一个错误的决定——不读书了。我拿起电话给班主任何老师打了个电话：“何老师，学习压力太大了，我不想读书了。”何老师不动声色的笑了：“真的吗？不读书你打算做什么呢？”“我没什么打算。”我回答道。“你想过没有，你不可能一辈子躲在父母的羽翼下生活，当你大了，你必须要独当一面去承担生活的重担。你现在不读书，没有知识，没有能力，以后你能做什么呢？”何老师苦口婆心的劝道。可我主意已决，回谢了老师，挂了电话。妈妈也再三劝告，可我左耳进右耳出。妈妈见我固执己见，急得直抹泪。然后使出杀手锏，让我在家干农活。
干了几天的活，我觉得吃不消了，身体像被一块大石头压着，压得我喘不过气来。终于，我的自尊被打败了。走进妈妈房间，犹豫了好一会，又低着头走回来。坐在床上，心想：“老师说的'对，我不想当农民，不想做一个无用的人，不想被别人看不起。可是，何老师会再次收下我吗？”过了两天，我更是疲惫不堪，终于再次拨响何老师的手机。手机下了一声，我就惊慌的挂断了，我不知道该怎么去面对。
妈妈见我这个样子，带我来到学校。对着何老师，我用最诚恳的与其说：“何老师，请再给我一次机会，让我重新做你的学生好吗？我现在很想读书。”何老师微笑了，和我谈了好久的话。
哎，如果时间可以重来，我想我会听老师的话，我会更加努力学习。如果让我回到那一刻，我将不会在作出那个错误的决定。
回到一年级欣赏篇九
空气中氤氲着水粉的香气，阳光柔柔的打在画板上。窗外的江水静静地流淌，载着狭长的小舟。我皱着眉，盯着临摹的风景，一遍一遍地覆盖，努力地想着水面如何才能画得得清澈透明。
揉揉自己的腰，被磨灭了耐心的我翻看着手机，希望找出其他的参考。打开图库，回忆里的风景一张张地涌现。我忘了画，开始细细咀嚼着过去的故事。在图库的尽头，是一张山景。照片中的`小女孩没有注意到镜头，向远处投向了好奇的目光。
那时我初上小学，家里人要去爬山，没有人带孩子，无奈带上了我。那是一座小山，远看平淡无奇，然山路上有许多眼清泉，甚是吸引人。可惜我从小就恐高，只到了半山腰就死活不肯上山，任凭谁来劝说也不走。长辈们商量了一下就把我丢在了半山腰上的亭子里让提供茶水的志愿者照顾我。
亭子没有名字，坐落在一片树荫里，红漆的柱，乌青的瓦，斜斜的靠在岩壁边。正是秋高气爽，风穿过林间，穿过山路，在树叶间画过一道道波浪般的细丝。我蹲下，将手伸进泉水里，泉水如同有了生命，轻轻地推着我的手心，带来清凉的慰藉。石块铺成的山路上，蚂蚁漫无目的的四处闯荡着。太阳穿过树叶的间隙，光影轻轻地打在石块上。向山下树木的空隙间望去，城市揉在了红色的杂草中，仿佛离我已很远很远。我回头望着盘旋而上的山路，三三两两的登山者漫步其间，就算是休息的人们，也静静喝着清茶，耳边只飘过细细呢喃，仿佛不敢打破远处山雀的鸟鸣。
如今又是秋日，我仿佛又回到了那一刻，眼里满是闪着光的秋色，如同一颗宝石，化在了漫漫秋风中。记得当时借过纸笔，就开始随便在纸上涂抹。没有一点点的绘画基础，也没有条条框框的约束。随心而画在稿纸上，当然不能说好看，但却承载着一个孩子的内心所想。
我凝视着记忆一点点苏醒，却想不起近来有多久没有好好去外面看看。也许只是我没有好好地看看。6点走出阳台的第一缕风，晚自习前凤凰花与柔美的晚霞，夜晚熄灯后寂静的夜空，图书馆过道两边的雨点，都与我擦肩而过。日常是否泛滥了我的内心，让我找不到一点点空隙，去观察，去思考，去感受；还是自己把自己淹没在日复一日的日子里，封闭了自己的眼睛。
一花一世界，一树一菩提。人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来，听一听花开的声音，看一看叶子舒卷的曼妙。
关闭手机，窗外，江岸绿树掩映着江水，江面是苍翠的回应。行人衣角轻轻飘着，望着狭长的渔船。“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你”。我笑笑，我想，我回到了那一刻。
回到一年级欣赏篇十
5岁的弟弟长得像根豆芽菜似的。
他每天都要谁到太阳晒屁股，才慢悠悠的起床。
起床后，他的.“奴婢”——妈妈，便伺候他穿衣；穿鞋；洗脸。
然后，一口一口的喂他早餐，动作是那样的谨慎，好像稍不小心就会出什么大错似的。
有时妈妈端着碗跟在弟弟后面，喂一口跑一圈，嘴里还不停的说：“我的宝贝，乖，吃一口，妈妈给你买巧克力。
弟弟是又吃又跳又哭又闹，妈妈是又哄又叫又急又笑。
比马戏团还艰辛。
有一天，我刚想坐下做作业，没料到“扑通”一声，跌了个四脚朝天。
我赶忙爬起来，扭头一看，弟弟……。
回到一年级欣赏篇十一
原以为《星际穿越》就是一部纯粹的类似于《地心引力》的科幻片，看完才发现远非如此，一部披着科幻外衣表现时间、爱、孤独、执着等多义主题的影片。
地球已经不是宜居之所，人类濒临灭亡，在茫茫宇宙中寻找适合人类生存繁衍的星球进行太空移民，是前宇航员库珀的使命，为了拯救人类，拯救自己的儿女，库珀踏上了星际穿行的征途，又因为和女儿的约定，库珀最终传递回信息，帮助女儿完成了拯救计划并见到了女儿。
姑且不论虫洞、黑洞、重力这些对我这个天文盲来说显得无比神秘的天文知识和物理知识，时间面前的无力感、执着的父女情缘、独自执行任务的孤独，反复出现的那首诗：让人动容落泪的场景不可谓不多。
外太空漫长的漂游中，库珀和地球唯一的联系便是影像，然而一次劫后重生，通讯系统只能接收地球传来的信息却无法将太空情况传回地球，库珀眼睁睁看着隔了二十三年的影像，看着儿子恋爱、结婚、生子，看着岳父、孙子死去，却无力参与儿子的成长，参与到正常的家庭生活当中。只能痛哭失声，天上一日，地上十年，在五维空间里，时间是看得见摸得着的实体，对于处于五维空间里的库珀没有作用，而地球上的人类还只是出于三维空间的生命体，时间会将他们变老。因此太空的库珀依旧年轻英俊，地球上的人们却还在六道轮回里辗转。对于地球上的人来说，时间这个强大不可撼动的巨人面前，个人渺小如微尘，时间冷酷如斯，终究会漫过每一个我们，而我们对此无能为力!
库珀不顾女儿阻拦，踏上了征服太空的旅程。然而离家时女儿倔强得并不出门送父亲离开，库珀驾车时下意识掀开副驾座位上的毛毯，没有看见曾经潜藏在那里的女儿时眼神中的失落惆怅，深深道出了父女情深。女儿加入到拯救人类的计划当中，尽管不能原谅父亲抛下自己独自登上太空，所以几十年间不愿意让父亲看到自己影像，尽管也曾误解父亲不会来拯救自己，然而，父女之间强烈的爱使他们心意相通，女儿接到并破jie了太空的父亲传递给自己的信息，解开了那道方程式，将地球人民解救到了宇宙空间站，而同时，她也解救了黑洞坍缩时主动将自己放逐到宇宙的父亲，124岁高龄却依旧年轻英俊的库珀在空间站握住了垂垂老矣即将离世的女儿的手了，库珀完成了对女儿自己终将回来的承诺，女儿在父亲的指引下完成了对人类的拯救，父亲是女儿不变的幽灵，女儿是父亲始终的牵挂，父女情深，令人落泪。
再来说说孤独。影片结尾，布兰德教授孤独地在男友死去的星球上，执行着b计划，继续着拯救人类的行动。远处闪烁的灯火和布兰德教授落寞的身影，都在形象化解释着孤独的含义，除非能够享受孤独，否则在只有一个人的星球，人会发疯。好在库珀在了无牵挂之后，最终会飞向布兰德并陪伴在她的身边，而曼恩教授则没有这样幸运，他在几十年对生命的渴望中，被孤独折磨得丧心病狂，居然向库珀痛下杀手。但就算这样一个恶人，被叫醒之后抱着库珀痛哭的场景和“休眠之前，我都没有设定醒来的日期”的言辞，还是让人倍觉心酸，孤独毁掉了曼恩的良知，导致他最终的死亡。如果说曼恩的孤独在影片中表现得还算真实可感，那么劳拉米勒、道尔、罗米利的孤独就全凭想象了，她的发射器残骸，漂在水面上的道尔的尸体，舱门打开时罗米利缓缓地说“我等了好多年，到现在有23年4个月8天”的表情，都在向我们诉说着这场拯救付出的孤独代价。
即使世界末日，我们仍将执着，只因我们身上承担的是拯救人类种族的重任。四十年来执着于方程式的推演的老布兰德教授，太空中寻找地球人居住地的先驱者和如库珀这样的后继者们，继承老教授衣钵的墨菲，拯救人类的大爱思想，让他们执着于各自的重任，付出生命的代价也在所不惜，这种执着，每到关键处便以英国诗人狄兰托马斯的诗《不要温驯地走进那个良夜》出现，同样是影片打动人的内容之一。
不要温和地走进那个良夜,。
白昼将尽,暮年仍应燃烧咆哮;。
怒斥吧,怒斥光的消逝。
虽然在白昼尽头,智者自知该踏上夜途,。
因为言语未曾迸发出电光,他们。
不要温和地走进那个良夜。
好人,当最后一浪过去,高呼着他们脆弱的善行。
本来也许可以在绿湾上快意地舞蹈,。
所以,他们怒斥,怒斥光的消逝。
狂人抓住稍纵即逝的阳光,为之歌唱,。
并意识到,太迟了,他们过去总为时光伤逝,。
不要温和地走进那个良夜。
严肃的人,在生命尽头,用模糊的双眼看到。
失明的眼可以像流星般闪耀,欢欣雀跃,。
所以,他们怒斥,怒斥光的消逝。
而您,我的父亲,在生命那悲哀之极,。
我求您现在用您的热泪诅咒我,祝福我吧。
不要温和地走进那个良夜。
怒斥吧,怒斥光的消逝。
观影完，暮色苍茫。透过车窗玻璃看着闪闪烁烁的霓虹和放浪形骸的人们，忽然觉得生活多么美好，与其如片中人在末日情结中恐惧自怜哀叹，在失去时四处求索，不如把握当下，所谓完美世界，所谓幸福心安，不正在身边么?这样一想，果断驱车直奔百盛，在他们即将关店的辰光，给自己买了一件亮紫色羊绒大衣。
回到一年级欣赏篇十二
一、活动目标：
使学生树立自己是班级小主人的意识，展现学生用心为班级做事，为班群众出谋划策的行为。
二、活动准备：
1、培养好主持人；
2、准备好小礼物；
3、准备好小节目。
三、活动过程：
主持人：我们来自不同的家庭，但却走进了同一个教室！一个教室一个家，老师就是我们的爸爸妈妈，我们就是这个家的小主人！“我是班级小主人”主题班会此刻开始！
主持人：我们班有39位同学，大家喜欢我们这个班级吗？
同学：（喜欢）。
主持人：大家喜欢一（5）班的什么呢？（请同学站起来说）。
同学：……同学——聪明、可爱……。
老师——和蔼、可亲……。
教室----干净、整洁……。
主持人：还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。有请诗朗诵《一（5）一（5）我爱你》。
同学：一（5）一（5）我爱你。
主持人：我们班从9月1日成立以来，已经有四个星期了，在这四个星期的时间里，大家共同努力，一齐把一（5）班转成一个出色的群众。
主持人：在那里我们先要谢谢我们的老师！是老师教会了我们很多的本领！让同学们来说说自己都学会了什么本领。
同学：
是老师让我们明白上课是该怎样坐好听课，怎样握笔写字、怎样守时守纪！是老师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字！是老师教会了我们1+1=2，让我们快快乐乐的过了桥！
主持人：老师教会我们的东西太多太多了，说也说不完，此刻让我们一齐向老师表示感谢！全体同学起立。
主持人：我说一句，大家跟我说。
主持人：谢谢老师！您辛苦了！
同学：谢谢老师！您辛苦了！
主持人：大家请坐。
主持人：我们班从成立到这天，获得了很多荣誉！那里有我们每位同学的功劳！此刻让我们大家一齐来回忆一下：我们同学的哪些行为是对的？是爱我们班级？哪些同学称得上是班级的小主人？（给小主人发小礼物）。
主持人：除了他们，还有许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸，他们把它捡起来；书架上的书本放乱了，他们把它整理好；下课后，有人争着擦黑板；这就是我们一（5）班的同学！他们都是我们学习的榜样！让我们用掌声对他们的行为表示感谢！（鼓掌）。
同学：……。
主持人：说得对！这个游戏说明了一个道理那就是——团结就是力量！其实这53根竹签就代表着我们班53个同学，一个同学的力量很小很小，但是53个同学团结在一齐，力量就很强大！
主持人：说到团结，我想到帮忙。我们不仅仅要团结在一齐，还要互相帮忙！
主持人：下面我们来看个动画片，看看故事里的小马和小驴是否相互帮忙？
大家要认真的看，等下我要提问题的。
主持人：下面我来提几个问题。一是小马和小驴之间是否相互帮忙？
同学：不是。……。
主持人：第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么？
同学：……。
主持人：第三个问题是如果你是小马和小驴，你会怎样做？
同学：……。
同学：是。
主持人：我们都是班级的小主人，那又该怎样为班级添光彩呢？我们先来听听——同学演唱的歌曲《咱们从小讲礼貌》。
同学演唱（略）…………。
主持人：除了讲礼貌礼貌外，我们还能为班级做些什么呢？大家都来说说。
同学们（发言）。
如：比如卫生、学习、纪律等方面。
主持人：透过大家的努力，我相信每个人---都能成为班级优秀的小主人！成为共产主义接班人！让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。（用电脑播放）。
全班：合唱《少年先峰队队歌》。
主持人：“我是班级小主人”主题班会到此结束。（谢谢大家！）下面有请陈老师为我们讲话，大家欢迎！
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回到一年级欣赏篇十三
春天来了，春天来了，黄色的迎春花开了。春天来了，春天来了，粉红色的桃花开了。春天来了，春天来了，燕子从南方飞来。春天来了，柳树发芽了。这让我想起了何的《咏柳》。碧玉打扮成一棵树，垂下一万条绿丝挂毯。我不知道是谁剪的好叶子，但是二月的春风就像剪刀。
春天可以说是世间万物的觉醒。草伸出头来。是春天的眉毛，是盛开的花朵，是春天的眼睛。
春天，我看到许多人放风筝和去郊游。我想起了高定的《村舍》，草长了，莺飞二月，吹柳醉春。孩子们放学回来很早，所以他们忙着在东风中放纸风筝。
春天真美，让我们一起感受春天的美。
回到一年级欣赏篇十四
有人想回到天真可爱的幼儿时代；有人想回到朝气蓬勃的青年时代；有人想回到风度翩翩的中年时代；而我却想回到小学一年级的时光。（举例+抒情开头，感情真挚，引出下文，很好！）。
十一岁的我身材偏瘦，一张瓜子脸，穿着一件红蓝相间的短袖，配有一条黑色的九分短裤，眉清目秀也着实可爱。（肖像描写，刻画人物形象生动，很好！）如果时光能倒流，让我再回到小学一年级的'时代重新开始，我将会努力改掉自己的缺点。（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）。
缺点之一是不认真学生字，为了敷衍了事出去和小伙伴们玩，机械记忆草草了事，导致现在有许多生字都不会写。
缺点二是为了应付英语老师每天早上的背诵，不认真学单词，致使英语会背诵句子、课文而不会写单词。如果能让我回到小学一年级，我将克服自己贪玩的坏习惯认真学习，不辜负父母和老师对我的期望。
正如海林老师的教诲:“宁愿现在十年苦，不愿将来万般累”！（引用，升华文章主题！）。
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今天我写完作业和爸爸妈妈一起走着去大兜路历史街。
妈妈说天气好人也多，我们走着饿了先找了家饭店吃饭，吃饭的外面路上有好多大树啊！上菜好慢我跟爸爸一起去外面玩了，发现一棵大树根部有一个树洞，我用树枝掏了掏发现里面都是烂树叶，于是我一颗一颗树找过去居然连着4棵树都有树洞哦，有大有小形状也不一样，我问爸爸为什么会出现树洞啊，爸爸回答说是树生病了烂掉就有树洞了，有大洞还能活着大树真厉害啊！
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作文。
(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的一年级美文欣赏范文5篇，欢迎借鉴参考。
激动的一瞬间。
今天，老师宣布了期中考试前十名。我紧张极了。因为我做为中队委;做为老师眼中的好学生;做为妈妈的乖女儿，如果没有进前十，那脸就丢尽了!
老师的话语刚刚响起，我的心就开始狂跳个不停。同学们都坐得笔直，唯独我的手在抖、脚在不安地踢着地面。一个、两个……许多同学都被念到了，还是没有我。环顾四周，被念到的同学红光满面，没有被点到的，也只能坐着干着急。而我，心已经跳到了嗓子眼：我该怎么办啊?!真希望我的名字不要在名单中“离家出走”。天气虽然很冷，我的脑门上却渗出了一层密密的汗珠。
在那一刻，我哭了、我笑了、我激动了。这只是第十名，我要再接再厉、创造奇迹!
八月十五的夜空中，挂着一轮洁白的明月，它像天空的眼睛，圆圆的，大大的，看着人间，我回忆起五岁时的中秋夜。
那时的月亮也像这么皎洁、明亮。那时的我也那么天真、幼稚。当时的我们玩起了一种游戏——抓月亮。
我们很想亲手抓到天上的月亮，于是，就开始比赛谁先找到月亮并抓住它。比赛开始，我们便蹦蹦跳跳地去抓月亮了。
我决定去小树林抓月亮，只见月亮柔和地洒下银色的光芒。我抬起我的手，月光轻轻跳到我的手指上，银光闪闪，我兴奋地叫道：“我找到月亮了!”说着，我便拿另一只手轻轻摸了摸。摸着，摸着，我便笑了：“月亮原来和我的手一样柔软!”我举着洒满月光的小手去找小伙伴啦!
在路上，我遇到了我的好朋友。我骄傲地对她说：“我抓到月亮了!”月亮是软软的，和我的手一样!看，它就停在我手上!”“可是，你手上一个月亮，天上也有一个月亮呀!哪一个才是真的呢?”她发问我了。我抬头一看：可不是嘛!天上的月亮乘着云，迎着风，在跳舞呢!我被难住了，便跑回家问妈妈。
“妈妈，妈妈!我手上的月亮和天上的月亮哪一个是真的呢?”我举起手让妈妈看。可是，手上的月亮不见了?我急忙问妈妈：“月亮呢?”妈妈指指窗外：”月亮在天上，云轻轻飘落，活像它在眨眼睛。”我说：“不是，不是……”我快急哭了。妈妈便拿了块月饼对我说：“这是月亮!”我接过来闻了闻“月亮可真香啊!”我说道。然后便笑了，这笑声一直传到月亮上。
呵，天上的明月，你听到了吗?
周末休闲游玩。
终于来到山顶，周围雾茫茫一片，我名然进入云层里了，冰凉的雾气从脸上飘过，我对爸爸说：“我们来到仙境啦!”路旁立着一块黑色的石碑，刻着“秦岭”两个大字，后面两面墙上一边写着“黄河水系”，另一边写着“长江水系”。爸爸说这儿是秦岭分水岭，有两千八百多米高，所以才能和云一样高高，这儿也是中国南北气候的分界线，走过去就从北方到南方了。说着说着，感觉更冷了，天上忽然飘起了雪花，而且越来越大，不一会儿就变成了米粒大小的雪粒。我兴奋地边看边拍照，再也顾不上冷了，这是今年遇到的第一场雪呢。
翻过山再向下走，太阳竟然冒出了头，蓝天白云下树林金黄耀眼，我们失望的心情也一扫而空。这次不仅欣赏了秋景，更看到了初雪，真是不虚此行!
最满意的事。
回想起来，从小时候到现在，我做过的最满意的一件事情，就是第一次帮妈妈做家务。
那是我五岁的时候，还在上幼儿园大班。妈妈每天早上就早早起来，先给我做好饭，再收拾好我上学的东西，然后叫我起床，帮我穿衣服、洗脸、吃饭，再送我去幼儿园。下午接我回来后，又要做饭，还要收拾家务。看着妈妈忙碌又疲惫的身影，我想叫她歇一会儿，却又怕说了也没用，就想着自己能做点什么。所以，在一个星期六的上午，当妈妈打扫卫生时，我抢着拿起苕帚扫地，又抓起拖把拖地板，不一会儿，头上就冒出了汗，但还是坚持下来。虽然免不了叫妈妈“返工”，但我心里还是乐滋滋的。
妈妈夸我是个会心疼人的孩子，看着她会心的笑容，我别提有多自豪了。
传话游戏。
“走开，不许看……哈哈……”他们在干什么呢?哦，我们在玩“有趣的传话游戏”呢!
老师话刚刚说完，同学们就惊讶得说不出话来了。教室里先是死一般的沉寂。不一会儿同学们的笑声犹如火山爆发，齐刷刷地冒了出来。有的欢蹦乱跳，有的尖叫，还有的跳起舞来了。
首先取名，同学们把嗓子都吼破了，却还是老师取的。右边是必胜队，左边是红云队。
我方人员一上去，我就展开想象：我们这队真够绝，高矮不一，难道要跪下来听吗?老师把吕卓桐拉到面前，用左手与他耳朵搭桥，当然因身高关系，老师几乎是蹲下去的，吕卓桐一听，迅速传给马晓光，只见马晓光嘴角一咧，显然有点吃力。庞熙见他有点不行，开始忐忑不安了。马晓光传给她时，又觉得有点不对劲，果然等李彬博一说，希望犹如死亡灰飞湮灭了。只见他念道：“凤凰山上凤胜凰!”前面三个瞬间像跑了几千米的狗一样‘普通’一声趴倒在地。不用说，错了，还凤胜凰，哇!好新奇哟!新物种，耳朵塞棉花了吗?应该是“飞凤凰”。真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友，老师还取个必胜队，我看是必败队。还真错的离谱，传言太可怕了。
轮到对手红云队时，我不禁想：完了!李虹桥怕输，把脖子伸得像长劲鹿。这次九死一生了啊，她们念出来了：“一块石头滚上坡。”看吧!我就说嘛……唉!不对!哈哈!错了。我们欢呼雀跃，石头滚“上”坡，这块石头绝对价值连城，它有超能力，能使它飞。她们跺了跺脚，不甘心地走下了台。这真是荒唐至极，搞笑至极!
这节课不仅使我开心，而且让我知道了“耳听为虚，眼见为实”。看来传话不靠谱，有时还会添油加醋，传言不可信。
回到一年级欣赏篇十七
今天去哥哥家玩。到了哥哥家，哥哥说:“我们去海边玩吧?”我说:“好吧。”
路上我说:“去小蘑菇滩!”于是，我和哥哥去小蘑菇海滩玩了一会儿。我不想玩。我跟奶奶说:“我想去公园玩。”当我到达公园时，有很多人。真的很热闹!突然，我看到了我最喜欢的风筝。我说:“奶奶，我想买个风筝。”于是奶奶给我买了一只风筝。我累了，就回家了。
今天，我玩得很开心!
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丁年歌盛世；卯兔耀中华。
玉兔蟾宫笑；红梅五岭香。
玉兔迎春至；黄莺报喜来。
玉兔迎春到；红梅祝福来。
卯门生喜气；兔岁报新春。
卯门生紫气；兔岁报新春。
红梅迎春笑；玉兔出月欢。
红梅迎岁笑；玉兔伴娥欢。
红梅香小院；玉兔下人间。
红梅迎雪放；玉兔踏春来。
兔归皓月亮；花绽春光妍。
兔归月影笑；花绽春光妍。
兔毫推赵地；麟管锡张华。
兔岁添福气；龙人奋雄程。
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镜头一：玩游戏的规则。
大扫除完后，老师说利用班会时间玩个游戏。一听说玩游戏，我们来了劲儿，就像猪八戒准备背媳妇。老师拿来一个长杆子，告诉我们：这叫同心杆，要小组六个人一起用食指顶着，手指不能钩住杆，由指挥者说“下移”或“停”，把同心杆放到地上算成功，中途谁也不许说话，说话了重来。
镜头二：一组迎接挑战。
原来游戏规则如此简单，我估计十来秒就行了，于是大家都争着要玩，我们组也不例外。老师把第一个名额给了一组，只见一组同学们个个信心满满，可事不如意，十秒过去了，二十秒过去了，同心杆像是长了翅膀，就不往下走。只见一组同学们个个头上直冒汗，我们也替他们捏了一把汗。最后，同心杆终于落下了，一看表，用了一分多，一组同学个个垂头丧气，像被扎破的气球，顿时变得无精打采了。
镜头三：七组加油。
终于到我们组了，我们觉得这“小菜一碟”，冠军绝对是我们，我们信心满满地走上讲台，面对同学们，我觉得我的心像个小兔子，在肚里怦怦直跳，老师一声令下，开始，我们便小心翼翼地使同心杆往下落，可不知怎么的了，同心杆非得往上飞，就快下来了，不知谁说了个好，我们又得重来了，听着同学们喊着“加油，加油”的口号，似乎“七组加油”已成了全场最美的旋律，我们一个个脸憋得通红，终于，同心杆落地了，一看表：两分多，我们一个个都像打了败仗的将军，无精打采地挪动着如灌满铅的双腿回到了座位上。
镜头还在不停的旋转着……。
“做什么事都不能慌，而且组内同学还得团结一致，你要埋怨他人，同心杆自然下不去，要都想着它能下去，它自然就下去了，要都想着它下不去，它自然就下不去，这就是团结的力量。”老师在总结这次游戏活动时说。
回到一年级欣赏篇二十
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南？
好美的诗，好美的地方。我一定要去看看，珍妮说。然后她就从澳大利亚来到了中国，来到了江南水乡无锡。
珍妮是我以前的一个英语外教，她长得雪白雪白的，有点丰满，说起话来柔声细语，像个绵软的糯米团子。珍妮似乎从不会生气，即便是我们班调皮的男孩子在她一尘不染的家里“大闹天宫”，弄得一塌糊涂，她也只是微笑的看着我们。
珍妮有好些事情让我疑惑看不懂：
她常翻开随身带的皮夹，指着里面一张金发小姑娘的照片骄傲地对我们说，那是她孙女，是最美的姑娘。
“珍妮，你不想她吗，你不想家吗？”
珍妮望着叽叽喳喳乱作一团的我们说，“我爱你们！”
噢，亲爱的珍妮，你让我慢慢明白：真，善，美和爱是人类永恒的经典。它不分年龄，不分国籍，不为时间改变，它将伴我成长！
回到一年级欣赏篇二十一
夏天的一个中午，学校的走廊上放着一个金光闪闪的花盆，花盆中间种着一朵粉红色的月季花。月季花它弯着腰，低着头，渴坏了。小明正玩的开心呢！突然，小明发现了这朵粉红色的月季花。
小明心想，这月季花一定是渴坏了。小明想到这里，他就急忙去拿了一个红色的水壶，到洗手间去接了满满一壶水，走上前来给月季花下了一场“及时雨”。月季花慢慢地伸起了腰，抬起了头。好像在说：“谢谢你了，小明”小明高兴极了。
回到一年级欣赏篇二十二
今天我在少年宫学武术，学了一个新的套路。
这个新的套路分为三个板块，：第一个板块就是我们以前学的拳掌钩组合起来的一个套路，；第二个板块是我们今天新学的'一个内容，跪步和虎抓，还有金鸡独立。第三个板块是金鸡独立。在金鸡独立中，老师要求我们头要直，眼睛始终看着前方，这样可以稳定身子。
