总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作计划。写一篇完美的总结，我们也可以借鉴他人的经验和方法，融入自己的思考和理解。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。

法律讲座主持词篇一

开场白：

尊敬的各位领导，各位来宾以及重庆、成都、贵阳三地的律师们：

大家下午好!

为了提高我们儒泰律所三地团队的凝聚力，以及加强三地律师的经验交流与合作。今天由我们成都所市场部的部长卞长超律师、刘廷婷律师以及诉讼部部长郭超律师为大家做一个经验以及法律的交流。

今天讲座点评的领导有：我们郑华友郑董事长、辛志辛主任请大家热烈欢迎。

今天讲座的主要流程有：首先由我们主讲律师演讲，其次由我们点评领导点评，最后大家要踊跃的提问可以提法律相关业务相关以及你们感兴趣的问题。

好现在我们的法律讲座正式开始，请大家把你们的手机调成静音。

有请我们的市场部部长卞长超律师为我们做一个经验的交流今天我们卞律师讲的主题是《律师赢得当事人信任的几个要素》大家欢迎，好的我们的卞律师演讲完有请我们的点评领导们点评，(郑董您先来吧，)。

谢谢我们领导精彩的点评，下面请我们各位帅气美丽的律师们踊跃的提问吧。

下面有请我们美丽的刘廷婷律师刘律师讲的主题是《如何合理安排市场区域与维护》大家欢迎，好的我们的刘律师讲完有请我们的点评领导们点评。下面请各位提问。

最后由我们诉讼部的郭超律师为我们做一个法律的演讲我们郭律师主讲《如何摆正调解工作中的心态》，大家欢迎。好的我们的郭律师讲完有请我们的点评领导们点评。下面请各位踊跃的互动，提问开始。

结束语：

最后谢谢领导们精彩的点评，以及我们律师们内容丰富深入浅出的演讲让我们再次以热烈的掌声感谢他们，希望大家加强经验与法律的交流与合作，在这个领域越做越好、越做越强。在我们英明领导的带领下把我们儒泰整个团队推向一个更高的平台!

讲座到此结束，谢谢大家的参加。

法律讲座主持词篇二

编者按：此篇推送为作者于9月18日给铜陵学院法学院大一新生200余人办的主题为“法律门启”讲座的讲稿全文，现推送到微信公众平台之上，与各位分享交流，也与广大的法学院大一新生共勉！

讲稿全文。

作者简介。

刘建初，法学本科三年级，初心不忘法律人微信公众平台创始人。热爱法学，热衷写作。善于表达思想探讨交流，乐于提供法律公益服务。“自由之思想，独立之人格”是其一直努力追求和实现的目标理想！

各位法学院大一新生：

你们好！

首先，非常荣幸能够得到法学院领导的支持，来为法学院18级法学四个班的学弟学妹们做一场讲座。其次，很高兴能和法学院各位大一的学弟学妹们齐聚在这里交流法学，探讨法律。接下来，我来介绍一下自己。我是来自16法卓班的刘建初，为了方便大家记住我的名字，给大家读一首诗。刘郎年少才艺高，建功立业在今朝，初心不忘青云步，顺风远航到剑桥。这是一首藏头诗，刘郎才气，刘郎意指唐朝诗人刘禹锡，寄托着家人对我学识才智的期望；建功立业，男儿立世应该建功立业；初心不忘，不忘初心，方得始终出自佛家箴言，其大致含义是一个人为人处世应该始终保持当初的信念，不忘本心，最后才能取得成功。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，这是唐代诗人刘希夷在《代悲白头翁》中对青春易老世事无常的感叹。同时这句话特别适合每年在新生开学季中用于对每位新生的情感表达。诚然，每年开学季法学院将迎来一群新生，这是一群崭新的面貌，也是为法学院注入了新鲜的血液。虽然每年这些新生都各有不同，有着各自的特点，但是这些新生有着一个共同点，那就都是法学专业的学生，这个标签和烙印也将伴随着你们大学四年的本科学习生活甚至会更长远。那么作为法学院新生、法学专业的学生，我们应如何立足当下，面向未来呢？这也正是我今天站在这里给大家做讲座的目的所在。今天站在这里与其说是给大家做一场讲座，倒不如说是一场交流会，与大家交流法学学习过程中的经历和经验，从而为大家今后法学本科阶段的学习提供一点帮助。实际上，作为一名法学专业的大三学生，与大家相比并非有太大的不同和区别。但是为什么我还是站在这里和大家进行交流呢？我想我比在座的各位多了一份经历，一份过来人的经历，我能够做的就是现身说法，以自己的经验之谈让大家在今后的学习道路上少走弯路，避免一些不必要的错误。

话不多说，下面我们进入今天讲座的主题“法律门启”。首先，谈一下为何选择“法律门启”作为今天讲座的主题。实际上，这四个字并非我自行原创，而是一本论文集的书名。今年五月，北京大学迎来建校120周年，北大法学院推出《法律门启》法学研究系列文萃献礼校庆。这本文集旨在与广大的法律人分享法律路途上的思考，并且对外展开真正的对话与交流。而我今天也是与大家之间展开对话与交流，分享自己对法律的若干思考。其次，“法律门启”四字从字面含义上去理解，我们会发现这特别符合在座各位新生的状态，我们当前虽然进入了法学院的大门，但是我们却没有跨过法律这道大门，而如何开启法律之门，也正是今天讲座的主要内容。接下来我将从4个数字，即四个大的方面来与大家分享如何开启法律之门。一名法律人――两种道德追求――三个良好习惯――四项必备能力。

做一名法律人。

树立两份道德追求――正义感与责任感。

树立法律人的正义感。

谈起正义，我们往往会下意识地想到古代英雄大侠们仗剑走天涯，行侠仗义，打抱不平的场景。这种“路见不平，拔刀相助”的行为，是很多人所认为的正义感。我们不可否认这种行为在某种程度上体现出正义，但是却不能完全概括和理解正义感的真谛。同时正义感在不同的人面前所体现的具体行为存在着一定的区别和差异。可能那种英雄仗义相助的行为是他们的正义感的一种体现，那么我们法律人的正义感又是什么呢？正义一词的出现往往伴随着另外一个词语那就是公平。“公平正义”向来是一同出现并被大家所使用的词语，这也揭示了其二者之间的关系。公平是正义实现的前提，正义的实现离不来公平，而正义又给予公平以保障。何为公平？正义又是什么？这些都是非常难以理解的概念。但是我们法学专业的学生去理解这两个词语的时候需要从法律的视角和立场去看待。公平与正义二者皆是法律所追求的价值，法律人追求公平正义符合自身角色身份的基本要求。下面，我将通过一幅图和两句名言来向大家介绍何为公平正义。一幅图的内容为古希腊神话的正义女神。正义女神手握天平、宝剑同时眼睛被蒙着。正义女神一只手中的天平代表着公平，用于公平地处理各种法律矛盾纠纷；另外一只手中的宝剑代表着正义，用于惩罚那些破坏法律秩序的行为；女神的眼睛被蒙着，则寓意着裁判者不偏不倚，中立公正。对于公平的理解，正如弗朗西斯・培根所言“一次不公的司法判决比多次不公的其他举动为祸尤烈。因为这些不公的举动不过弄脏了水流，而不公的判决则把水源败坏了。”司法是维护社会公正的最后一道防线，如果连司法都是不公平的，那么我们将彻底失去公平。对于正义的理解，英国著名的法律格言提到“迟来的正义为非正义。”可能很多人听过这样一句话“正义虽然会迟到，但是却永远不会缺席”，但是迟来的正义还是正义吗？当前中国司法实践过程中冤假错案频发，虽然有冤假错案被平反，那些蒙冤受屈的当事人最后虽然被释放，法律最后虽然给予其正义，但是却是迟到的，这种迟到一方面对当事人造成了难以挽回的伤害和损失，另外一方面也是对法治建设发展的重要阻碍。对于我们法学专业的学生，我们应始终保持那颗正直的心，恪守公平，追求正义，做一名有正义感的法律人。

责任一词通常具备两重含义，第一，基于社会道德，是自己份内应做的事情。第二，因自身原因造成的不利后果而需要为此承担责任。第二重责任含义的理解我们并不陌生，因为我们会下意识地想到法律责任一词。一个人因违反法律的相关规定而需要承担相应的法律责任，如民事责任、刑事责任、行政责任等。然而，我们现在今天所谈的法律人树立的责任感是基于责任的第一重含义而言的。谈到责任感，自古至今有不少名人对此都有着各自的理解和情感表达。“天下兴亡，匹夫有责”这是顾炎武的担当情怀；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这是林则徐的国家情怀；“为中华之崛起而读书”这是周总理的民族情怀。由此可见，我们不难发现责任感离不开对国家民族和社会的担当。而对于我们法学专业的学生而言，对于一名准法律人而言，我们应当具备社会责任感，体现在尽自己所能用自身学习的知识和技能为社会做出贡献。从大处而言，我们应该为国家法治建设的发展贡献出自己的一份力；从小处着手，我们应该尽可能利用自身的知识和能力帮助他人。一个人的人生价值的实现并非能用金钱来衡量，而是在于其对社会的贡献。就我个人而言，我时常认为一个国家的富强，一个民族的振兴离不开三个重要的方面，同时也是应该守住的三条底线即教育、医疗、法律。我从小就对自己的未来做出了一定的规划，如果以后学理科，我就选择医学，为国家的医疗事业贡献出自己的一份力；如果以后学文科，我就选择法学，为国家的法治建设事业贡献出自己的一份力。很遗憾，由于个人对理科不太感兴趣，最后选择了文科，随之也进入了法学院学习法学。曾经我一直想毕业工作选择做职业律师，毕竟律师职业的经济效益会相当可观。但是直到去年我改不了自己的想法，因为律师仅仅考虑并且维护当事人的合法权益，其角色的作用发挥相对有限，于是我选择以后考研读博，在高校从事法学教育工作，这样能够为国家的教育事业贡献出自己的一份力，同时兼职做律师。从事法学教育工作是一种理想追求，而从事兼职律师工作是一种现实需求，因为一个人在追求自己理想的时候需要物质条件的满足，这是重要的前提条件。我之所以如此选择，是认为我能够尽自己所能为国家民族的发展守住两条底线，如果真的能够为国家的教育和法治事业的发展尽自己的一份力，那么就感觉无愧于心。行胜于言，树立法律人的责任感需要我们身体力行，用实际行为去做好每一件事。

养成三个良好习惯――制定目标、热爱阅读、锻炼身体。

养成制定目标的习惯。

作为一名法律人，相信很多人都有着自己的一番理想抱负，都想在法律这条道路上实现一定的目标。我们时常说理想是丰满的，现实是骨感的，诚然，理想与现实确实是存在一定的差距，正是因为存在差距，我们才会看到有“理想”与“现实”二词的存在。正如马云所说“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”实际上这句话体现的是一种乐观上进的精神状态，激励我们自己一定要有梦想有目标。对于我们而言，我们一定要养成制定目标的习惯，对于制定计划目标，我个人有如下感受和体会。目标首先需要有一定的高度，如果和自己目前的状态差距不大，那么这个目标的制定就没有任何意义，试想我们踮起脚就能够触碰实现的目标还能够称为目标吗？但是目标又需要立足自身的实际情况，不能过于远大以致于遥不可及，这就要求目标的制定需要达到合适的高度，我们能够努力地通过弹跳去触碰到的目标，才是最好的目标。打个比方，就好比我们在设置篮球框的高度一样，篮球框的高度太低，毫无难度，投篮的趣味性就大打折扣。如果设置的篮球框的高度非常高，那么我们投篮的命中率几乎为零，那么投篮也就失去了其运动的意义。鉴于此，我们目前所看到的篮球框的高度才是适宜的，我们能够通过一定的训练和技巧，实现投篮命中，从而获得篮球投篮这项运动自身的趣味性。与此同时，我们还需要制定一定的计划，有时候我们通常深感计划赶不上变化，确实如此，计划会受到各种因素的影响和干扰而使其偏离其制定时的方向和轨迹，但是对于制定计划，我们可以肯定地说制定计划具有一定的必要性。例如我们最初制定的计划是朝着正东方向去努力，但是随着时间的推移和周围不定因素的影响，我们朝着正东方向去努力的计划会产生偏移，可能会是东南方向，也可能会是东北方向，但是无论是东南方向还是东北方向，其大致的方向都是偏东方向，都不至于脱离其最初的方向。我们所需要做的就是避免计划的方向是正西方向，因为这样将会是背道而驰，同时我们需要做的就是将东南方向或者是东北方向的偏角越小，从而与正东方向趋于吻合，这样就达到了我们制定计划最初的目的。大家都知道，我们目前身处一所普通的二本法学院校，在这种法学院校学习，我们深感无奈，我们甚至后悔自己当初为何高考发挥欠佳，又或是高中并未认真学习导致来到这种院校。诚然，我们对现有的状态是极为不满的，我们深感自己与国内众多法学名校学生之间存在的差距，但是我们能够认识到自身存在的不足，并且发现了差距，这本身就是一种进步，而我们所要做的远远不及如此。我们要改变现有的状态，而目前只有一条能够改变我们命运的途径那就是考研。二本法学院校的学生必须要考研从而达到更高层次的法学院校去提升和发展自己，这是社会现实对我们所提出的要求。然而，考研并非是一句口号，也并非是一个梦想，而是可以去努力实现的目标。法学考研其难度是相当大的，这就要求我们必须在本科阶段去努力学习专业课知识，学好法律知识，提高法学能力和水平，这才是我们目前所需要做的事情。此外，考研仅仅是一种手段而绝非是最终目标，无论是本科毕业还是研究生毕业，我们都会面临就业这一无法避免的问题。可能很多人对法学专业的就业产生一种固有的认识和偏见，可能会认为法学专业就业难，以后很难找到比较理想的工作。但是我想说的是确实法学就业是存在一定的困难，换言之，想要人人找到理想满意的工作确实存在一定的难度，这是现实情况所决定的。但是无论各行各业，只要是那个行业的佼佼者，自身能力强，具备实力的人永远都不会担忧就业问题。这就要求我们现在需要学好法律，只要学好法律，你心中一切的问题和烦恼自然会迎刃而解。与此同时，法学专业学生的就业方向还是比较多元的，公务员、法官、检察官、律师、法律顾问、公证人员以及高校教师等等，可供选择的路还是比较多的，但是无论制定哪个目标，选择哪一条路都要求你必须具备执行力，坚持不懈地去努力做好每一件事。

养成热爱阅读的习惯。

黄庭坚说过“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,便觉言语无味,面目可憎。”虽然这句话略显夸张，但是却道出了阅读对一个人的重要性。同时北京大学中文系教授陈平原对阅读有过这样一段经典描述“如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。”诚然，阅读对于一个人的成长发展起着至关重要的作用，我们不可忽视阅读的重要性。对于一名法律人而言，阅读能够启迪我们的心智，开阔我们的视野，拓宽我们的思维。实际上对于大部分人而言，我们都能够明白阅读的重要性以及阅读能够给我们带来的积极作用。然而，我们最难做到的就是将阅读养成一种习惯。众所周知，坏的习惯极易养成，并且难以克服更改，而好的习惯如何形成培养却成为一件比较困难的事情。我们不可否认阅读是一个好习惯，但是我们却难以养成阅读这个好习惯。大多数人读书总是三天打鱼两天晒网，难以坚持到底。凡事重在四个字“贵在坚持”，做一件事并不难，难的是坚持做一件事。法学专业因其专业自身的特性就要求我们学习过程中不断地去多读书，丰富自己的课外知识，从而提高自己的综合能力。学习法律如果仅仅停留在专业课教材而不去阅读经典的法学著作，那么我们将难以学好法律，我们的眼界和思维将会停滞不前。那么既然作为一名法律人，我们需要广泛涉猎，培养自己的阅读习惯，我们就应当有选择性地进行阅读，简而言之是读好书，读有营养有价值的书籍。例如《论法的精神》、《论犯罪与刑罚》、《政府论》等经典著作，《中国哲学简史》、《万历十五年》《乡土中国》等人文社科类著作，以及《法治及其本土资源》、《刑法格言的展开》、《看得见的正义》等法学大家的著作。我们阅读的范围不能仅仅停留在法学这一特定的领域，而是要广泛阅读，哲学，政治学，经济学、社会学、历史学、逻辑学等领域的著作均需要阅读，这是法学交叉学科发展的大势所趋，法哲学，法经济学，法社会学等交叉学科的发展要求我们必须要多阅读，不能局限于法学领域。

养成锻炼身体的习惯。

众所周知，身体是革命的本钱。正如徐特立所言“凡是有志为社会出力，为国家成大事的青年，一定要十分珍视自己的身体健康。”一个人如果身体不健康，那么再高的理想追求和再强的个人能力将毫无意义，因为没有强壮的身体去支持你去做这件事。为什么法学专业的学生开启法律之门需要养成锻炼身体的习惯呢？因为我们以后从事的法律职业工作将会面临较大的工作压力，在非常大的工作压力之下如果不注重身体健康，很可能会对身体造成极大的风险隐患。尤其对于以后如果从事职业律师的法学专业学生而言，如果在读书期间不注意锻炼身体，那么从事职业律师时面临繁重的工作压力时将难以应付。目前国内大的律师事务所的招聘公告中都明确规定了一点那就是抗压能力强，这足以说明从事职业律师的.工作压力之大，如果身体健康状态不佳将难以胜任这项工作。与此同时，据不完全统计，全国经网上报道的律师猝死案件就多达14起，如果加上未公开报道的，以及其他法律职业工作者等那将是一个可怕的数字。律师行业渐渐成为高危行业，描述得更为直观一点就是拿命挣钱。为何律师行业会出现如此高危猝死的现象，一方面与律师的工作状态和压力有关，另外一方面与律师的个人身体素质有关。从报道的律师猝死案件中我们可以发现一个共同之处，那就是这些律师的年龄普遍在40到50岁之间，这样就很容易找到原因了。目前中国人的平均寿命将近80岁，如果将一个人的一生用抛物线来表示的话，那将是一个开口向下的抛物线，抛物线的顶点对应的年龄为40岁，40岁的时候也是处于人生的巅峰时期，而随着年龄的增长，40岁之后身体机能在走下坡路。但是律师在40岁之后随着各方人脉关系的积累，案源越来越多，也就意味着有做不完的案件和挣不完的钱。如此一来，则产生了一个重要的矛盾即日益增长的案件来源和工作强度与身体机能不断下降之间的矛盾，最后一旦矛盾爆发将产生猝死的严重后果。因此，如果想要在法律职业道路上取得成功，走的更远，从现在起养成锻炼身体的好习惯至关重要。

培养独立思考批判的能力。

亚里士多德曾说“人生最终的价值在于觉醒和思考的,而不只在于生存。”这句话告诉我们思考的重要性，我们试想一个社会，一个个体丧失了思考的能力，那么可想而知，社会不会向前进步发展，个人不能完善提高。作为一名法律人，我们要学会思考，勤于思考，严谨思考。首先，我们得学会思考，对于一个问题或者事件，我们不能听之任之，也不能人云亦云，而是要体现一名法律人的素养，冷静思考，不能轻易做出判断，这是不理智的行为。其次，我们要勤于思考，思考能够开阔我们的视野，锻炼我们的思维，使我们能够对事物的认知产生新的理解。最后，我们要严谨思考，思考问题并不难，但是要真正做到严谨思考问题却比较难，这就对一个人的思维方式和能力修养提出了较高的要求。如果我们思考问题不严谨，那么我们看待问题将会有失偏颇，存在片面。至于我们思考什么，我想我们思考的不仅是表面所呈现出的问题本身，而是要思考问题背后所反映的内在规律和实质内涵。例如近期的滴滴事件，外界强大的舆论过分地关注滴滴公司，甚至否定滴滴平台的作用。诚然，我们不可否认滴滴自身存在严重的问题，监管出现极大的漏洞，以至于出现此类恶性事件，但是如果一味地谴责和否定，这将解决不了任何问题。作为一名法律人，我们应该做的是通过滴滴事件的背后发现当前网约车平台的监管漏洞，并且如何从法律的角度去进行规制，从而规避其风险，进而充分发挥网约车平台对社会的作用。而不是在网络舆论的风潮下人云亦云，失去了自己独立的思考。与此同时，我们不仅仅要培养独立思考的能力，还需要培养独立批判的能力。谈起批判性思维，我们就不得不提“权威”二字。无论在生活中还是在学习中，我们都经常性地会遇到各种权威，各种权威性的言论和观点，其中最明显最突出的就是我们中国学生最依赖和信服的教科书。从小以来我们就特别认可教科书上的知识和观点，无论是中小学的语文课文内容，还是其他各种学科的教材，我们总以为书上所说的知识和观点都是正确的，都是无可挑剔的。尤其是在考试的时候遇到主观题的时候，我们总是将教科书上的知识点照搬照抄到试卷上面，并且有大多数老师说不会写将书上的知识点抄写到试卷上多多少少都会有分数。我们从小一直在这种学习环境下成长，以致于我们在大脑中形成了一种惯性思维和固有观念，但是殊不知这种教育成长环境和思想观念对我们的思维方式造成了严重的影响。中国人之所以缺乏创造性的思维，是由于始终对权威主义的盲目认同，思维方式陷入严重的僵化。然而，我们向来认同的权威主义真的就权威吗？恐怕这需要打上一个大大的问号。()我们需要有自己的独立的批判思维，敢于挑战权威，批判权威。这个世界上本没有什么权威，权威只是人们妥协之下所形成的共识和观点。每个人都有自己的观点态度，观点并没有是非对错之分，敢于挑战权威，敢于批判权威的人是有思想，有能力的人。只有当一个人不断地理性批判，一个社会不断地打破权威，这个人，这个社会才会不断地进步与发展。对于批判，我们需要明确地界定感性批判和理性批判，感性地批判有时往往是不理智的，盲目的，甚至我们可以说感性的批判有时候并非是真正的批判而是一种抱怨，一种怨天尤人，从而丧失了批判自身真正的意义。作为一名法学专业的学生，我们在日常的法学专业课的学习过程中，经常性地会认为专业课教材上的学术观点和概念定义是正确的，甚至是无懈可击，没有缺点漏洞的。但是在学术方面，根本就没有所谓的正确与否，更没有所谓的权威与否。学术上需要的是百家争鸣而非一家之言，这才是学术发展的良性状态。因此，作为一名法律人，我们需要勇于寻找和发现所谓的权威出现的错误认知，勇于独立地进行批判，并且善于从批判中吸取经验教训，进而提升自己的专业知识和能力水平。

培养熟练辩论口才的能力。

众所周知，法律人在成长的道路上要学会各种有利于自身综合发展的技能或本领。毫无疑问，法律人在成长的历程中必须要学会的一项技能那就是辩论口才能力。那么辩论口才能力的具体内涵又是什么呢？《墨子・经说》云：“辩，争彼也；辩胜，当也。辩也者，或谓之是，或谓之非，当者胜也。”顾名思义，“辩”即辩明，辩解的意思，“论”即评论，议论之意。有人曾说，没有辩论的世界是冷清的世界，是思想僵化的世界；没有辩论口才的人是平庸的人，是思想封闭的人。由此可见，辩论一方面自身具有独特的魅力，从而使这个知识经济的社会充满生机与活力。另外一方面辩论将锻炼一个人的口才能力，思辨能力以及带来视野上的开阔，思想上的启迪。既然辩论口才对于一个人具有如此重要的作用，那么对于一名法律人的重要性自然不言而喻。由于一名法律人需要接受相关法律知识的学习，在学习相关知识的过程当中需要就学习到的有关知识进行思辨性的认知，探讨性的议论，这个时候对辩论口才的能力就有着一定的要求。与此同时，有句话叫“理越辩越明，道越论越清”，法律人如果缺乏一种思想上的激烈交锋，将会失去思辨的能力，失去对知识的深刻认知。倘若一直停留在僵化的惯性思维的基础之上，我们法律人将很难得到锻炼和提高，我们也将失去与他人在这个充满激烈竞争社会中的筹码和资本。对于法律人来说尤其是对一名从事职业律师的人而言，辩论口才的能力可谓至关重要，极大程度上影响着你是否能够胜任一份工作，能够影响着你的事业发展的成功与否。在现实的律师工作实践当中，尤其对诉讼律师而言，法庭辩论这一重要的庭审环节对于律师的辩论口才能力提出了很高的要求。试想一下，如果一名律师在庭审中说话吞吞吐吐，言辞不清，思路混乱，在法庭辩论环节中难以形成自己的观点，流畅表达本方的诉讼观点和请求，难以反驳对方提出的观点质疑，那么可以想象这名律师是失败的，不合格的也是难以胜任这份工作的。因此，作为一名法律人，我们应该深刻地了解这个问题的重要性和紧迫性，如果在思想认识高度上存在一定的欠缺，我们谈何在行动上真正去践行。而辩论口才的锻炼正是需要具备独立的思考批判和良好的阅读习惯。

培养娴熟写作技能的能力。

哈佛大学作为世界排名第一的大学这一点可能大家都比较了解，但是大家是否知道哈佛大学开设了一门所有专业的学生都必修的一门课那就是――写作课，这也是所有哈佛大学唯一的必修课。由此可见，写作有多么重要，以至于世界名校将其作为大学必修课。然而，据我个人了解，目前国内并未有大学在本科阶段开设写作必修课。写作技能对于我们法学专业的学生而言尤其重要，有人曾调侃道法律人靠两样东西来吃饭，一个是嘴巴子，即语言表达的口才能力强；另外一个是笔杆子，即写作表达的文笔功夫强。无论是以后从事哪种法律职业，都离不开写作。从事法学教育科研的需要写学术论文；从事司法审判工作的需要写判决书；从事法律实务工作的需要写代理词等。我们会发现以后的职业道路上离不开写作，更需要很强的写作技能。在现阶段，我们在大学本科阶段需要撰写毕业论文、学年论文以及授课老师布置的各种小论文和读书报告等，这些都是需要我们动手去写作。写作能够培养我们的逻辑思维能力和语言组织能力，很多人脑袋里有很多想法，但是却很难将其用文字的形式表达出来，这将严重制约着其个人的职业发展。实际上，培养写作技能并无任何捷径，只有一条路那就是勤动手，多写多练。世上没有人是生来就擅长写作，那些作家学者之所以有很多著作出版，其背后付出了很多努力，也是勤于写作的努力成果。目前大家可以在阅读过一定数量的书籍后，尝试写一些读书报告和文章随笔，有感而发即可，而不用按照学术论文的格式去锻炼写作。总而言之，写作技能的培养至关重要，写作技能的培养也是开启法律之门的关键。

培养海量信息搜集的能力。

21世纪是互联网信息高速发展的时代，互联网时代的到来一方面给人们的物质生活带来了诸多便利，另一方面也为我们提供了海量的信息资源，而这些信息资源的获取和利用则成为我们所必须要面对的问题。互联网信息资源的庞大让我们感慨学习资源的丰富性，但是如何去利用这些海量的信息资源则显得至关重要。对于我们法律人而言，我们在法学专业的学习过程中，我们不仅仅需要利用教科书这类传统的知识资源，我们还需要掌握利用除此之外庞大的互联网信息资源。例如，作为我们法学专业学生完成毕业论文所需要利用的“中国知网”“万方数据库”“北大法宝”等学术资源网站。我们在案例分析，实务操作过程中所需要利用的“中国裁判文书网”“无诉网”等司法文书判例网站。同时，随着微信这种社交通讯工具的快速发展，微信订阅号中出现了一类法学相关的微信公众号，这类微信公众号提供了巨大的法学信息资源，我们完全可以通过关注这些法学类的微信公众号来开阔自己的视野，拓宽自己的知识面。学会利用这些海量的信息资源对于我们学习法律，提高自己的专业知识和能力水平具有重要的价值和作用。

各位学弟学妹们，做一名法律人，树立两种道德追求，养成三个良好习惯，培养四项必备能力虽然是法律门启的必要途径，但是法律之门开启的钥匙是你们自身，需要你们自己去躬身力行。梦在前方，路在脚下，作为一名法律人，纵使前路漫漫，崎岖坎坷，但是既然选择了法律人这条道路，我们就应该风雨兼程，勇往直前！相信在座的各位能够早日开启法律之门，并且沿着这条路走出属于自己的康庄大道。最后，我想送在座的学弟学妹们一句话：“做一名自由之思想的法律人注定孤独，做一名独立之人格的法律人注定艰难。但请热爱自由，崇尚独立的你守住内心的火焰，历史和时间会给你想要的答案！”谢谢大家！

法律讲座主持词篇三

法律是由国家制定或认可的行为规范，是对社会成员具有普遍约束力的行为规范，下面就是本站小编给大家整理的法律讲座。

主持词。

仅供参考。

老师们，同学们：

大家早上好!

为了进一步普及法律知识，树立法制意识，增强同学们的自我保护意识，今天利用早读课，政教处举行法制教育讲座。下面请我校法制辅导员、政教处沙永主任为我们做报告。

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老师们、同学们，刚才沙永主任的报告结合咱们学校学生特点，用一个个生动具体的案例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应自觉守法，做一名合格的中学生，使我们大家深受教育。

希望同学们在不断加强守法的自觉性，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民，努力增强素质和才干，成为国家有用之才。报告会到此结束。

同志们：

领导干部学法是贯彻落实中央、省、市依法行政工作布署，推进法治政府建设的客观要求，对于增强领导干部的法律意识和法治观念，提高依法执政水平和依法办事能力具有重要的意义。今年1月份，我省出台了《法治建设五年规划》，提出20xx年要基本完成《全面推进依法行政实施纲要》和《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》确立的配套制度建设任务，到20xx年，全省基本实现建设法治政府的目标。为了更好的掌握理解当前依法行政和法治政府建设的有关问题，今天我们有幸请来市法制办副主任——，来给大家作讲座。

主任，是**大学法学博士，曾任教于**大学和**大学法学院，担任**大学法学院教授、副院长，*年至*年在中国社会科学院从事博士后研究。长期从事行政法学的教学和研究，曾经主持国家社科基金项目“”等各级课题10余项;出版、等专著;在《中国法学》、《行政法论丛》等权威和核心期刊发表论文40余篇。*年开始担任市法制办副主任，还担任市人大内务司法委员会委员、市人大会法律助理、**省行政法学研究会秘书长等社会职务。

主任长期从事法学的教学研究和法制实务工作，具有深厚的理论功底和丰富的实践工作经验，相信他今天的讲课一定能让我们受益匪浅。好，现在我提议大家以热烈的掌声欢迎主任给大家授课!

……。

同志们，刚才主任围绕依法行政和法治政府建设问题，给我们作了一次精彩的讲课。主任的讲课理论联系实际，具有很强的针对性，对于我们深化认识、全面推进依法行政工作具有实际的指导意义。最后，我提议大家再次以热烈的掌声对主任的精彩讲课表示感谢!

老师们、同学们：

法制安全教育是我们学校教育的一项重要内容，学校也是法制安全教育的一块重要阵地。通过法制安全教育，使同学们知法、懂法、守法。从小守纪律，将来守法律;从小会自制，将来懂法制。通过法制安全教育，有助于同学们树立正确的人生观、世界观今天，我们有幸请到了江伟永警官法制安全教育讲座。让我们用掌声欢迎他的到来。同学们，今天的法制教育意义深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真聆听江警官的。下面让我们用最热烈的掌声欢迎他给我们做报告。

同学们，刚才江警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法-论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同学们一定要认真思考，努力规范自己行为，积极学法、懂法、守法、用法、护-法，使这次法制教育起到应有的效果。同学们，今天江警官在白忙之中抽出宝贵的时间，给我们上了生动的一课，让我们再次用热烈的掌声感谢江警官。

同学们，老师们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和同学一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小学生，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长!

最后，我提议用掌声再次感谢江警官精彩报告。

祝各位领导、老师们、同学们生活愉快、平安幸福、万事如意。今天的法制教育活动到此结束。谢谢大家!

法律讲座主持词篇四

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家下午好!为了更好的促进济南市担保行业的持续稳定发展，进一步加强担保行业从业人员的法律意识，在今后的工作自觉依法经营，济南市担保行业协会和济南市法学会公司法学研究会特别邀请了多位专家为大家授课。他们分别是：山东省政法学院法律专家李珂丽教授、山东省高级人民法院民事审判第二庭马向伟审判长、济南市工商局孙建忠副局长以及山东安纪太律师事务所陶涛主任律师。

今天参加会议的领导有：

济南市政法委副书记、市法学会会长赵力军同志济南市国资委副主任齐春明同志。

济南市人民政府金融工作办公室副主任郦弘同志济南市担保行业协会会长狄保群同志。

济南市人民政府金融工作办公室保险担保处调研员王维同志。

山东安纪太律师事务所主任、济南市法学会公司法学研究会刘芝明同志。

驻济银行、担保机构的主要负责同志以及担保行业的从业人员，让我们以热烈的掌声对各位领导、各位专家、各位来宾的参会表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

本次讲座共有六项议程：

一、请济南市担保行业协会会长狄保群同志致辞。

二、请山东省政法学院法律专家李珂丽教授授课。

三、请山东省高级人民法院民二厅马向伟审判长授课。

四、请济南市工商局孙建忠副局长授课。

五、请山东安纪太律师事务所陶涛主任律师授课。

六、请济南市政法委副书记、市法学会会长赵力军同志讲话。

下面进行第一项内容，请济南市担保行业协会会长狄保群致辞。

会议进行第二项内容，请山东省政法学院法律专家李珂丽教授上授课。李珂丽，山东政法学院教授，法学博士，主讲民法学、担保法等课程;山东省“国际结算担保法律问题研究”、“他物权制度的现代化问题研究”课题项目负责人。她所讲的内容是《物权法》、《担保法》及司法解释涉及担保业务的相关条文的理解，以及实际应用注意问题。让我们以热烈的掌声欢迎李教授授课。

会议进行第三项内容，请山东省高级人民法院民事审判第二庭马向伟审判长授课，马向伟，北京大学法学硕士毕业;山东省高级法院民事审判第二庭审判长，长期从事金融、公司、合同等方面商事审判工作，资深法官;《最高人民法院专家法官阐释民商裁判疑难问题》丛书的编委。他所讲的内容是最高额担保、反担保、担保公司优先受偿权、保证金和违约金适用等方面的典型案例讲解;让我们以热烈的掌声欢迎马审判长授课。

会议进行第四项内容，请济南市工商局孙建忠副局长授课。孙建中，济南市工商管理局副局长，负责企业登记、市场监管工作十余年。他所讲的内容是近年来公司登记注册中，发生在股东之间的纠纷等。让我们以热烈的掌声欢迎孙局长授课。

会议进行第五项内容，请山东安纪太律师事务所陶涛主任律师。陶涛，公司法学研究会秘书长、律协专业委员、山东安纪太律师事务所副主任，从事执业律师近二十年，担任十余家公司企业法律顾问，承办了近千起经济纠纷案件，法律实务经验丰富。他所讲的内容是公司治理法律风险和防范措施。让我们以热烈的掌声欢迎陶主任授课。

会议进行第六项内容，请市政法委副书记、市法学会会长赵力军讲话。

结束语：

感谢各位专家、领导的精彩演讲，刚才的授课从多方面、多角度、深层次的对我市担保公司如何依法管理，守法经营，担保公司经营中所面临的风险，以及《物权法》、《担保法》及司法解释涉及担保业务的相关条文等方面进行了深入的剖析、解读;整个授课高屋建瓴、领域宽广、内容丰富、深入浅出。让我们以热烈的掌声对各位专家、领导的精彩演讲表示衷心的感谢。希望大家回去后根据本企业的情况、结合专家的讲解，把学到的知识落实到工作中去，把企业做实、做大、做强，为济南市经济社会发展做出应有的贡献。

会议到此结束，谢谢大家的光临。

法律讲座主持词篇五

兴业银行“安愉人生”存量客户及潜在目标客群。

三、参与人员。

兴业银行主办分(支)行领导、项目对接人、客户经理百事通公司讲师、律师。

四、讲座活动流程。

五、讲座活动策划。

二、会前人保公司需准备的各项工作。

三、主办方须注意事项。

1、准备客户名单及客户邀约，领导致辞的沟通确认;2、以老客户带动新客户参加,但完全新客户不宜超过30%3、最好能亲自送到请柬及邀请函.4、提前一天确定客户是否参加.

5、奖品的包装，奖品要营造稀缺、价值高，现场不早拿，可能就没了;。

6、设有专门的客户经理帮助促成，要熟悉奖品、产品;。

7、要预先安排有20%-30%可以签单的客户到场，以营造氛围带动签单;。

8、主讲人要根据现场的客户调整主讲内容，新颖实际，理财要中性，以组合投资方式出现，时间控制在30分钟以内。

附件：《邀约客户表》。

《高产会系统操作流程》。

法律讲座主持词篇六

本期培训班虽然仅两天,但机会难得,我衷心希望,在本期培训班上,各位学员能够做到三个注重:。

1、注重交流。

交流包括教学间的交流与学员间的交流.在本期培训班上,xx公司综合管理与法律事务处的王处长和公司的法律顾问将系统介绍有关销售企业法律风险方面的理论知识与实践知识,我希望全体学员抓住机会,多请教、多提问、多探讨.本期培训班的学员大都来自公司经营的第一线,都是业务骨干,都有丰富的实际经营经验和处理纠纷事件的经验,我也希望学员之间加深交流、相互学习、互相借鉴,共同提高.

2、注重创新。

创新是事业进步的永恒主题,也是本期培训班所要实现的目标之一.希望学员们通过交流,相互启发,认真研究解决实际工作中存在的法律问题,力求能形成一套较为系统的防范公司基层法律风险的新路子,推动公司法律管理水平更快、更深入地发展,从而为公司的经营发展做出更大贡献.

3、注重发挥辐射作用。

这次法律培训的宗旨之一,就是通过培养在座的各位业务骨干,并通过你们指导更多的公司员工提高法律素质和防范法律风险意识,为公司的发展做出更大的贡献.参加本次培训的同志在参加完培训以后,很重要的一项任务就是要发挥辐射作用.每位同志不仅自己要掌握本次培训的内容,在工作中发挥法律知识的作用；而且还要做好“传”、“帮”、“带”的工作,带动更多的员工,掌握法律知识,促进公司员工整体法律意识的提高,为防范和化解公司经营过程中的法律风险而共同努力.

最后,预祝本期培训班取得圆满成功！谢谢各位！

法律讲座主持词篇七

在当代社会，法律业已成为调整人们行为的主要规则。下面是本站小编给大家整理的法律主题讲座主持人。

串词。

仅供参考。

各位领导、姐妹们：

今年是我国全面推行依法治国的开局之年，为全面贯彻落实党的、xx届四中全会精神，全面提升我县各级妇女干部群众学法用法水平和依法维权的能力，县妇联决定组织举办这次全县妇女干部法制讲座。

这次讲座的指导思想是：高举邓小平理论和科学发展观的伟大旗帜，全面贯彻党的和xx届四中全会精神，推动依法治国基本国策的贯彻落实，坚持学法用法相结合，努力建设具有较高法律素质的妇女干部队伍，提高我县广大妇女学法、用法、护法的能力，维护和巩固我县城乡政治安定、社会稳定的成果，为我县经济的发展营造良好的法治环境。

今天，我们荣幸地邀请到了县法院年轻的女法官姜琼为我们授课。姜琼同志虽然年纪不大，却是我县法院的优秀人才，她潜心研究法学理论，并有开庭审判的实际经验，取得了令人瞩目的成绩。让我们对姜琼同志的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面就请姜琼同志为我们授课。大家欢迎。

姐妹们，方才，我们聆听了姜琼同志上的一堂生动的法制教育课，使我们受益匪浅。让我们再一次向她表示由衷的感谢!

姜琼同志的讲座紧紧围绕着中国传统法律文化与社会主义法治现代化这个主题，深入浅出，旁征博引，使我们在深受教育和启发的同时，更加懂得了党的xx届四中全会做出的关于深化社会全面体制改革、推动社会主义法制建设这一决定的英明正确。希望各位姐妹们回去以后，要把这次法制讲座的知识传达到自己周围的同事和亲朋好友中去，让她们也接受法律的保护，使我们这次的法律讲堂发挥最大的作用，为进一步推动我县全民学法用法活动向纵深发展，为进一步推动我县的政治安定、社会稳定、经济发展以及各项事业的进步，做出我们妇女应有的贡献。

今天的讲座到此结束，散会。

同志们：

领导干部学法是贯彻落实中央、省、市依法行政工作布署，推进法治政府建设的客观要求，对于增强领导干部的法律意识和法治观念，提高依法执政水平和依法办事能力具有重要的意义。今年1月份，我省出台了《法治建设五年规划》，提出20xx年要基本完成《全面推进依法行政实施纲要》和《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》确立的配套制度建设任务，到20xx年，全省基本实现建设法治政府的目标。为了更好的掌握理解当前依法行政和法治政府建设的有关问题，今天我们有幸请来市法制办副主任——，来给大家作讲座。

主任，是**大学法学博士，曾任教于**大学和**大学法学院，担任**大学法学院教授、副院长，*年至*年在中国社会科学院从事博士后研究。长期从事行政法学的教学和研究，曾经主持国家社科基金项目“”等各级课题10余项;出版、等专著;在《中国法学》、《行政法论丛》等权威和核心期刊发表论文40余篇。*年开始担任市法制办副主任，还担任市人大内务司法委员会委员、市人大会法律助理、**省行政法学研究会秘书长等社会职务。

主任长期从事法学的教学研究和法制实务工作，具有深厚的理论功底和丰富的实践工作经验，相信他今天的讲课一定能让我们受益匪浅。好，现在我提议大家以热烈的掌声欢迎主任给大家授课!

……。

同志们，刚才主任围绕依法行政和法治政府建设问题，给我们作了一次精彩的讲课。主任的讲课理论联系实际，具有很强的针对性，对于我们深化认识、全面推进依法行政工作具有实际的指导意义。最后，我提议大家再次以热烈的掌声对主任的精彩讲课表示感谢!

开场白。

尊敬的各位领导，各位来宾以及重庆、成都、贵阳三地的律师们：

大家下午好!

为了提高我们儒泰律所三地团队的凝聚力，以及加强三地律师的经验交流与合作。今天由我们成都所市场部的部长卞长超律师、刘廷婷律师以及诉讼部部长郭超律师为大家做一个经验以及法律的交流。

今天讲座点评的领导有：我们郑华友郑董事长、辛志辛主任请大家热烈欢迎。

今天讲座的主要流程有：首先由我们主讲律师演讲，其次由我们点评领导点评，最后大家要踊跃的提问可以提法律相关业务相关以及你们感兴趣的问题。

好现在我们的法律讲座正式开始，请大家把你们的手机调成静音。

有请我们的市场部部长卞长超律师为我们做一个经验的交流今天我们卞律师讲的主题是《律师赢得当事人信任的几个要素》大家欢迎，好的我们的卞律师演讲完有请我们的点评领导们点评，(郑董您先来吧，)。

谢谢我们领导精彩的点评，下面请我们各位帅气美丽的律师们踊跃的提问吧。

下面有请我们美丽的刘廷婷律师刘律师讲的主题是《如何合理安排市场区域与维护》大家欢迎，好的我们的刘律师讲完有请我们的点评领导们点评。下面请各位提问。

最后由我们诉讼部的郭超律师为我们做一个法律的演讲我们郭律师主讲《如何摆正调解工作中的心态》，大家欢迎。好的我们的郭律师讲完有请我们的点评领导们点评。下面请各位踊跃的互动，提问开始。

结束语：

最后谢谢领导们精彩的点评，以及我们律师们内容丰富深入浅出的演讲让我们再次以热烈的掌声感谢他们，希望大家加强经验与法律的交流与合作，在这个领域越做越好、越做越强。在我们英明领导的带领下把我们儒泰整个团队推向一个更高的平台!

讲座到此结束，谢谢大家的参加。

法律讲座主持词篇八

老师们，同学们：

大家早上好!

为了进一步普及法律知识，树立法制意识，增强同学们的自我保护意识，今天利用早读课，政教处举行法制教育讲座。下面请我校法制辅导员、政教处沙永主任为我们做报告。

————————————————————————————。

老师们、同学们，刚才沙永主任的报告结合咱们学校学生特点，用一个个生动具体的案例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应自觉守法，做一名合格的中学生，使我们大家深受教育。

希望同学们在不断加强守法的自觉性，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民，努力增强素质和才干，成为国家有用之才。报告会到此结束。

法律讲座主持词篇九

星期一下午第三节，孙律师到我们学校开法律讲座，他用自己多年的见闻，举了许多有关青少年违法犯罪的活生生的例子，使我们受到很大的教育。

听了讲座后，我认识到，凡事都是由小变大，积少成多。一些人从小犯了小错误不及时改正，长大了就会犯罪，身上的坏毛病不改，日久天长坏毛病就越来越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保护能力弱，辨别是非的能力差，再加上一些不法之徒的引诱、教唆，现在青少年违法犯罪现象呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题。因此，青少年必须增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身的权益，我们作为中学生应当做到以下三点：

第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要自觉做到：不吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。

第二，要正确对待父母和学校的教育。未成年学生的独立自主意识是很可贵的，但不应当同虚心接受成年人的正确教育对立起来。有些未成年中学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如果连家长和老师的正确教育也不接受，就很容易在生活的道路上出现偏差。

第三，要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人要学会自我保护，这不仅是保护自己的合法权益不受侵害，而且还是在维护法律的尊严。

孙律师的讲座使我受到了不少启发。我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。

另外，我还认识到，现实生活中，网络无处不在，许多家长谈网色变，其实网络对中学生的帮助有很多：它可以开阔视野，给学习、生活带来巨大的便利；加强对外交流，给我们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境；促进中学生个性化发展，为创造性思维不断地输送养料；拓展中学生受教育的空间，有利于其身心的健康发展。但是，上网的弊端也是不容忽视的：网络信息的丰富易对中学生造成信息污染，这些不良信息对于是非辨别能力、自我控制能力比较弱的.中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。

总之，网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效。

法律讲座主持词篇十

各位领导、姐妹们：

今年是我国全面推行依法治国的开局之年，为全面贯彻落实党的xx大、xx届四中全会精神，全面提升我县各级妇女干部群众学法用法水平和依法维权的能力，县妇联决定组织举办这次全县妇女干部法制讲座。

这次讲座的指导思想是：高举*理论和科学发展观的伟大旗帜，全面贯彻党的xx大和xx届四中全会精神，推动依法治国基本国策的贯彻落实，坚持学法用法相结合，努力建设具有较高法律素质的妇女干部队伍，提高我县广大妇女学法、用法、护法的能力，维护和巩固我县城乡政治安定、社会稳定的成果，为我县经济的发展营造良好的法治环境。

今天，我们荣幸地邀请到了县法院年轻的女法官姜琼为我们授课。姜琼同志虽然年纪不大，却是我县法院的优秀人才，她潜心研究法学理论，并有开庭审判的实际经验，取得了令人瞩目的成绩。让我们对姜琼同志的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

下面就请姜琼同志为我们授课。大家欢迎。

姐妹们，方才，我们聆听了姜琼同志上的一堂生动的法制教育课，使我们受益匪浅。让我们再一次向她表示由衷的感谢!

姜琼同志的讲座紧紧围绕着中国传统法律文化与社会主义法治现代化这个主题，深入浅出，旁征博引，使我们在深受教育和启发的同时，更加懂得了党的xx届四中全会做出的关于深化社会全面体制改革、推动社会主义法制建设这一决定的英明正确。希望各位姐妹们回去以后，要把这次法制讲座的知识传达到自己周围的同事和亲朋好友中去，让她们也接受法律的保护，使我们这次的法律讲堂发挥的作用，为进一步推动我县全民学法用法活动向纵深发展，为进一步推动我县的政治安定、社会稳定、经济发展以及各项事业的进步，做出我们妇女应有的贡献。

今天的讲座到此结束，散会。

法律讲座主持词篇十一

法律讲座主持词篇十二

所有在座的同志们：

大家好！我很高兴参加今天五星村组织的庆“3.8”妇女节活动，根据安排，由我给大家做一次村民权益保护法律讲座，希望大家相互交流学习。为了增强广大妇女的法律维权意识，进一步发挥广大妇女在“和谐社会”建设中的生力军作用，充分展示妇女与时俱进的时代风貌。关注妇女民生，维护社会和谐稳定，巩固我们五星村“民主法治示范村”在重庆市范围内的先进和模范带头作用。我今天将通过相关法律法规的讲座，专题就妇女儿童权益保护做些法律宣传，旨在增强妇女儿童法律意识，创建平安社区。我主要讲二点，大约30分钟。一是妇女儿童究竟有哪些权益，二是当权益受到侵犯时如何维权。

一、妇女、儿童以及老年人法律规定有哪些权益。

我们天天都在讲要保护好妇女、儿童、老年人的合法权益，可是大家知不知道自己有哪些权益呢，我简明扼要讲一下。

1、【妇女法律权益】我国非常重视运用法律手段保护妇女的合法权益。首先，在我国根本大法《宪法》作出了原则性规定：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭生活各方面享有同男子平等的权利。”“国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拨妇女干部。《妇女权益保障法》又进一步对妇女的政治权利、文”化教育权利权益、劳动权益、财产权益、人身权利和婚姻家庭即六大基本权益方面作出详细而明确的规定，并对侵害妇女的合法权益和情况，造成损失的大小、危害的轻重，规定了依法承担的法律责任。同时在《婚姻法》、《母婴保健法》、《民法通则》、《工会法》、《劳动法》、《刑法》等法律也多方面相应地作出规定。在国际上，我国参加了《消除对妇女一切歧视公约》、《男女工人同工同酬公约》等国际公约，为保护妇女合法权益展示了大国风范。下面我就与我们最息息相关的三点展开来讲：

（一）婚姻自主权(结婚离婚自由,不允许包办婚姻,这个比较好理解)。

（二）妇女在孕期和分娩后或妊娠后受保护的权利，我国婚姻法第三十四条规定：“女方在怀孕期间、分娩后一年内和中止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。女方提出离婚的，或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。”这一规定说明三个问题：一是讲，男方在女方怀孕期间、分娩后一年内和中止妊娠后六个月内，不得提出离婚请求。也就是说，在上述时间内，男方没有提出离婚请求的权利；二是讲，女方在上述时间内，提出离婚的请求，人民法院认为确有必要的，可以受理。三是，这里大家注意有一个特殊情况,就是如果法院认为有应当离婚情形的可以判决离婚,比如说女方有过错的,女方有外遇给别人生了孩子,再不让男方提出离婚就又不公平了是吧？所以,法律的一般原理就是公平,很好理解。

（三）我们说说家庭暴力的事.什么是家庭暴力？目前在国际上并没有一个统一的概念。我们认为家庭暴力是指夫妻、父母子女、公婆媳、岳父母婿、兄弟姐妹、祖孙间及其他家庭成员间的身体暴力、精神暴力（冷暴力）男方对家庭态度冷漠，对女方态度冷淡，不理不睬及性暴力行为。按家庭成员的关系划分，家庭暴力可以分为夫妻暴力、父母与子女间的暴力、其他家庭成员之间的暴力。夫妻暴力在所有家庭暴力中是最常见的一种，《婚姻法》主要针对的也是这种暴力类型。它是指夫妻之间一切形式的身体暴力、精神暴力和性暴力行为。我国婚姻法第三条第二款规定：禁止家庭暴力、禁止家庭成员间的虐待和遗弃。第四十三条规定：实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。对正在实施的家庭暴力，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会应当予以劝阻；公安机关应当予以制止。实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人提出请求的，公安机关应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。第四十五条规定：对实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员构成犯罪的，依法追究刑事责任。受害人可以依照刑事诉讼法的有关规定，向人民法院自诉；公安机关应当依法侦查，人民检察院应当依法提起公诉。

1、重视婚后第一次暴力事件，绝不示弱，让对方知道你不会忍受暴力，纵容暴力。

2、说出自己的经历。诉说和心理支持很重要，如果你周围有许多人与你有相同的遭遇，你们要互相支持，讨论对付暴力的好办法。

3、如果你的配偶施暴是由于心理方面的问题，应寻找心理医生和亲友帮助，设法强迫他接受治疗。

4、在遇到紧急情况时，要及时拨打“110”报警，向公安部门求救。

5、向妇女维权机构求助。各村委、村民小组将通过法律援助站或法律援助点，帮助妇女提高预防能力，避免遭遇侵权。

7、受到严重伤害和虐待时，要注意收集证据，如：医院的诊断证明;向熟人展示伤处，请他们作证;收集物证，如伤害工具等;以伤害或虐待提起诉讼。

8、如果经过努力，对方仍不改暴力恶习，离婚不失为一种理智的选择。这也是目前摆脱家庭暴力的一种方法。

（四）选择生育子女和不生育子女的权利。有位女士怀上了小孩，考虑到事业刚刚起步就和她丈夫商量不要这个孩子，她丈夫不答应，她就让自己的哥哥陪自己去医院做了引产手术。他的丈夫知道后非常生气，就把这位女士和她哥哥告了，要求二人赔偿自己的精神损失。大家说他的请求能得到法院的支持吗？最后，法院驳回了他的起诉，因为这位女士有不生育的自由。

现在还有一个现象就是“丁克家庭”，大家都感觉陌生吧，其实就是夫妻双方收入稳定却主动不要孩子。有的老人就不乐意了，我这儿还等着抱孙子呢，你们怎么就不生呢？虽然这样做有悖常理，但是您老人家还不能横加干涉，法律赋予了他们不生育的自由。如果您要管，最好从家庭和谐和晚年幸福的角度对其夫妇进行引导。

2、【未成人法律权益】《中华人民共和国未成年人保护法》第5条第一款规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。”第5条第四款规定：“国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。”总的来说包括：

1、生命健康权。

2、人身自由权。

3、姓名权。

4、肖像权。

5、名誉权。

6、荣誉权。

7、财产所有权。

8、财产继承权。

9、著作权。

10、专利权。

11、批评、建议、申诉、控告、检举权。

12、取得国家赔偿权。

13、宗教信仰自由权。

14、民族风俗习惯自由权。

15、通信自由和通信秘密权。

16、受教育权。

3、【老年人法律权益】老年人的合法权益是指老年人依据宪法和法律应当享有的各种权益。老年人作为特殊群体，根据其自身特点和需要，还享有国家法律、法规规定的特殊权益。依据我国现有的法律法规，老年人可享有下列10项权益：

二、妇女、儿童以及老年人如何维权。

目前我们拔山镇特殊群体维权社会网络已初步形成，各部门和单位都有工作的专职机构，比如团委、妇联、工会、敬老院、法律援助工作站等，因此妇女、儿童、老年人合法权益受到侵害时可以请求调解、仲裁、诉讼。当然也可以：

1、向有关主管部门申请解决。如未成年人无故被校方开除学籍，可向有关教育管理部门申请解决；被有关单位雇用为童工，可向有关劳动部门申请解决等等。妇女可向妇联组织投诉，在村社可向人民调解委员会申请调解。到拔山司法所进行法律咨询，申请法律援助等。

2、向公安机关报案。如未成年人的身体遭受侵害，应立即向拔山派出所或忠县公安局报案，追究犯罪分子的刑事责任。遇有紧急情况，应拨打“110”报警电话。妇女遭遇家庭暴力时，拨打“110”拔山派出所的同志也会出警。当然也包括老年人。

3、向人民检察院进行控告。如未成年人、妇女或老年人遭受国家机关工作人员利用职权实施的非法拘禁、刑讯逼供、报复陷害、非法搜查的侵害后，可以依照《刑事诉讼法》的规定，向人民检察院进行控告。

4、向人民法院提起刑事诉讼。如根据《刑事诉讼法》的规定，未成年人、妇女或老年人遭受家庭成员虐待后，可以直接向人民法院起诉，由法院刑事审判庭按照刑事自诉案件的审判程序进行审理和判决。

5、向人民法院提起民事诉讼。按照《民事诉讼法》的规定，当未成年人因财产关系和人身关系与他人发生纠纷后，如继承权被剥夺、被人打伤后花费的医疗费需由他人赔偿、父母离婚后自己无人抚养等等，可依法向人民法院民事审判庭起诉，请求法院追究侵权者的民事责任。

6、向人民法院提起行政诉讼。按照《行政诉讼法》的规定，未成年人、妇女或老年人对有关行政机关作出的具体行政行为不服而产生行政争议时，可向人民法院行政审判庭起诉，保护自己的合法权益。比如，某儿童被拐卖，该儿童或其家长请求公安机关予以解救和保护，公安机关置之不理或拒绝保护，就可向人民法院提起行政诉讼，控告公安机关行政不作为。

同志们，如成龙一首歌唱到“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家”，应证了“家和万事兴，国泰民安宁”。村民就应当大力弘扬孝道文化，争做一个朴实、吃苦、感恩的忠县人，创建平安村社、平安家园。我也要告诉大家，依法维权的道路是艰辛而漫长的，法律虽然对妇女、儿童、老年人的基本权益进行了明确规定，但法律设置的权利不等于现实，权利只是提供机会和条件，它的实现要靠自己来争取和努力。所以我们每个村社居民，只有认真学习法律规定，明确权利义务、理解法律精神，才能不断提高法律素质，更好地维护自身的合法权益。当然今后需要我所进行法律服务的，我们定当尽职尽责，依法维权。

最后，祝愿广大妇女同胞、老年同志、社区居民和在座的同志们身体健康，家庭和谐！天天快乐！谢谢！

法律讲座主持词篇十三

主办方：活动及讲座策划书级软件工程一班10。

一活动背景。

“十年树木，百年树人。”今天的大学生，是21世纪我国各个领域、各条。

战线的骨干和中坚，他们的发展在一定程度上决定着民族前途国家命运。积极培。

养大学生的法律意识，增强大学生法制观念，其意义是显而易见的。然而，由于。

种种原因，大学生的法制观念的现状不容乐观。

首先是屡屡发生在大学校园里的偷盗事件，通过对大学生中一些常见案件分。

析上看，大学生虽然文化知识较高，但因社会经验不足，缺乏安全防范意识，从。

而导致一些案件的发生。其次是诈骗案件的发生，作案人一方面利用个别大学生。

容易动恻隐、怜悯之心，利用学生们的同情心骗取财物。另一方面利用个别大学。

求职中急于求成，不通过合法机构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利。

益受到侵害。

二活动介绍。

1.活动目的及意义。

会，形成浓厚的法制教育氛围，促进大学生法律意识的形成。此次活动旨在增。

强在校大学生的法律意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到。

知法，守法，懂法，运用法律手段保护自己的合法权益不受侵害。通过这次活动。

可以有效的减少大学生不必要的犯罪，使法律观念深入每一名大学生的心里。

2．活动时间：2012年5月10日。

3．活动地点：c20。

24．现场布置：

5.活动对象：10级软件工程（1）班全体同学。

5．活动内容：

a）策划人：

b)主持人：

c)嘉宾：xx老师。

d)借教室:。

e）邀请嘉宾:。

f)活动总结:。

6.活动流程：

1）开场部分主要由主持人掌握时间，介绍到场人员，介绍活动意义。（3分。

钟）。

2）播放一些有关大学生维权的视屏。法律专家指点，阐述相关法律法规。

（15分钟）。

3）请老师给我们讲诉有关明法和劳动法的内容。（45分钟左右）。

4）由室长负责，每个宿舍必须提出一个问题。（15分钟）。

5）主持人发表看法，活动结束。（3分钟）。

三、讲座前的准备。

（一）邀请老师的工作。

1．由宣传委员负责联系好老师，并大致了解老师所做讲座的内容，确保能更好。

地做好本次活动的宣传工作。

2．在活动之前保持与做讲座的老师联系，咨询老师是否需要提供帮助，并在活。

动一周前提醒老师准时莅临，在活动当天要与老师联系，提醒活动的时间、地点。

（二）安排好主持人的工作。

由班长担任主持人，并将讲座的大致内容告知主持人，以便他更好地做好本。

次的工作。

（三）宣传工作。

由各班班委告知各成员活动的具体情况，通知他们讲座的时间地点。

（四）申请工作。

由学习委员向学校相关部门申请讲座的教室。

(五)其他工作。

1.由副班长到商场购买一份礼物作为赠品，在讲座结束后，由副班长代表。

全体同学感谢主讲人的到来和精彩的演讲。

2.在活动的前一天发送邀请函邀请各位必要嘉宾捧场。

3.要事先准备一些有关这次法律主题的资料，以备主讲人因事迟到。

4.团支书负责拍照。

四．讲座时的工作：

1．由班委在活动开始一个小时前做好场地布置。

2.主持人和负责多媒体放映的同学先做准备，调试麦克风及检查电脑和多媒。

体放映。

3．场控在活动开始10分钟前在门口组织同学们有秩序地进场，4．派两位同学迎接老师的到来，注意礼貌和态度。

5.讲座设有主持人，由主持人宣布讲座开始并热烈欢迎老师的到来，以及各。

位嘉宾和同学的积极参与，后备操机人在必要时给老师提供帮助。

6.主持人和各班委做好场控工作。在互动环节上，要注意观众的措词和纪律，维护好会场气氛和秩序。

五．讲座后的工作：

1.活动结束后，请副班长代表全体同学向老师赠送礼品，团支书负责照相合影。最后同学们集体欢送老师。

2.清理现场。检查多媒体设备和麦克风，确保其没有故障，关好灯和门窗才离开。

3.组织召开总结会议，总结整个活动做得如何，有何收获，并从不足之处汲取经验。

六．突发事故的处理。

1.设计埋伏小组防止冷场，要好好配合老师和主持人。特别是提问题环节。

2.若主讲人因堵车等原因未能及时赶到，主持人要安抚同学们的情绪，向观众说明原因并致歉，展示和播放事先准备好的法律讲座资料。

3.讲座过程当中若主讲人的话筒出现故障，则用事先准备好的备用话筒。

4.当会场吵闹时，维持秩序人员要低声劝告。

5.在全体人员就坐后，通知全体人员把手机调为静音或震动，以防止手机响声造成不必要的干扰。

七．经费预算。

打印费2元。

矿泉水8元【买给老师及嘉宾】。

送给主讲老师的礼物30元。

气球8元。

总共48元。

10级计算机软件工程一班时间：2012年5月10日。

法律讲座主持词篇十四

尊敬的各位领导，同事们：

大家下午好。

激情岁月，豪情万丈，知识就是力量;。

学法用法，与法同行，法律成就人生。

这是一个美丽的季节，这是依法治国的时代。今天，我们相聚在这里，隆重举行2015年度“普法宣传月”法律知识竞赛，在此，我谨代表“普法宣传工作小组”欢迎各位的到来。

让我们用热烈的掌声欢迎各位评委的光临，并预祝本次活动取得圆满成功，谢谢大家。

下面我宣布“普法宣传月”法律知识竞赛正式开始。

首先，由我向大家介绍一下比赛环节并按照每个环节依次介绍参赛规则及评分标准，本次知识竞赛分个人必答题、团体必答题、抢答题和风险题四个环节，基础分为100分，需要注意的是，选手在任何环节答题完毕后，均应宣布“答题完毕”。本规则解释权归竞赛活动组织者，选手应尊重主持人和评委的`裁判。如对宣判有异议，原则应由该小组领队提出书面申诉递交“普法宣传工作小组”工作人员。不得以任何形式私自扰乱竞赛秩序。

1、个人必答题共18题，第一轮由各参赛组的第一号选手回答，第二轮由各参赛组第二号选手回答，第三轮由各参赛组第三号选手回答。每题10分，回答时间为10秒，答对加10分，答错或超时不得分，同组其他成员不得代为作答或提示，否则扣5分。

2、参赛组员回答个人必答题、得分由5位评委举牌决定分数，每位评委有1或2分决定权，不举牌则表示不得分，根据举牌分数总和计算分值。

3、参赛组员答题完毕后，在主持人要求系统管理员公布正确答案，评委亮分后，由主持人询问测分记录员测算结果后，方可进行加分。

4、选手答题结束后，应说“答题完毕”，否则继续计时，在规定时间内未说“答题完毕”视为未答完，不得分。

下面开始个人必答题环节，请第一组1号选手选择回答题号……。

请监督员确认记分牌与电脑系统计分是否一致……。

好，谢谢监督员及测分记录员……。

接下来进入团体必答题环节，请参赛组认真听取规则及计分标准。

1、团体必答题共18题，每个参赛组回答三道题，在主持人读题完毕后，该组成员之间可以商量答案并决定由一人回答，回答期间其他组员不许干扰，否则扣5分，取消本次答题资格。每题40秒内答完，答对加10分，答错或超时不得分。

2、参赛组员回答团体必答题、得分由5位评委举牌决定分数，每位评委有1或2分决定权，不举牌则表示不得分，根据举牌分数总和计算分值。

3、参赛组员回答完题后，在主持人要求系统管理员公布正确答案，评委亮分后，由主持人询问测分记录员测算结果后，方可进行加分。

4、选手答题结束后，应说“答题完毕”，否则继续计时，在规定时间内未说“答题完毕”视为未答完，不得分。

下面请第一组代表或领队选择回答题号……。

请监督员确认记分牌与电脑系统计分是否一致……。

好，谢谢监督员及测分记录员……。

下面进入抢答题环节，请参赛组认真听取规则及计分标准。

1.抢答题为判断正误题，共24题，答对加10分，答错扣10分。

2.主持人读题完毕、宣布“开始抢答”后，各参赛组方可按抢答器。在主持人宣布“开始抢答”前，抢答器响为犯规，扣5分。扣分后，该题继续抢答，但主持人不再重新宣读该题内容，只发出“开始抢答”口令后开始抢答，违反上述规则继续扣分。

3.获得答题权后，推选一名组员回答问题，所问题目一旦作答，不论正确错误，所答题目作废。

4.该组须在10秒内完成推选组员与回答问题，否则视同答错，扣10分。

5.选手答题结束后，应说“答题完毕”，否则继续计时，在规定时间内未说“答题完毕”视为未答完，不得分。

6、答题结果和是否违例由主持人当场裁判。

下面开始抢答题第一题，请注意听题并准确把握我发出的开始抢答口令抢答题第一题……。

请监督员确认记分牌与电脑系统计分是否一致……。

好，谢谢监督员及测分记录员……。

下面进入风险题环节，请参赛组认真听取规则及计分标准。

1.风险题共18题，抢答6次，根据题分数由10分-30分决定风险程度不同，答对加相应分数，答错扣除相应分数。

2.参赛组按照抢答规则获得答题权，组员之间商量决定回答的风险题类型及题号，然后推选一名组员回答问题。

3.获得答题权后，答题时间40秒，超时如同答错。

4.答题结果和是否违例由主持人当场裁判。

宣读完毕，请各参赛小组注意听我的口令，“开始抢答”……。

请第组代表或领队选择要回答的风险题类型及题号……。

请监督员确认记分牌与电脑系统计分是否一致……。

好，谢谢监督员及测分记录员。

获得三等奖的是第组，总分**分。

获得二等奖的是第组，总分**分。

获得本次活动一等奖的是第**组，总分**分。

感谢各位的参与，感谢选手们的精彩表现，感谢各位领导的光临，祝大家生活愉快!

稍后我们在这里举行总结及表彰大会，请大家稍候片刻，“普法宣传月”法律知识竞赛到此结束。谢谢大家！

法律讲座主持词篇十五

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

近年来，我校高度重视孩子们的思想道德建设，扎实开展法制和安全教育活动，取得了一定的成效。为了进一步增强同学们的法制意识，创建和美校园，今天，我们隆重集会于此，举行一次法律专题讲座。今天的专题讲座，我们有幸请到了临江市林区检察院高英检察官来到我校。让我们用掌声，对高英检察官的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

我宣布：临江市光华中学“与法同行，健康成长”法律专题讲座现在开始。

一、首先，让我们以热烈的掌声，请政教处张海主任讲话。

二、下面，让我们用最热烈的掌声有请高英检察官为我们作法制教育讲座!

三、高英检察官的讲座结合中学生的特点，用一个个具体的事例，从多个方面给我们讲了法律知识，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中怎样做一个守法合格的中学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。最后，让我们再一次以热烈的掌声向高英检察官为我们所做的精彩讲座表示衷心的感谢!

法律讲座主持词篇十六

尊敬的在座的各位领导、各位同仁，大家下午好！

受咱们中医院领导的邀请，今天借这个机会，我很乐意和大家一起学习、交流一下有关医疗纠纷及其相关法律、法规方面的知识。我从医院出来做律师有六年多，此前我做了15年医生，所以每一次来到医院，这里的环境都使我感到非常亲切，我知道，在座的各位大多是一线的大夫、护士，平时工作非常繁忙，今天能抽出这个时间来听我讲课非常不易，我很乐意和各位同仁分享一下我这几年做律师工作中所学、所知、所悟，希望能帮助大家提高防范医疗风险方面的知识和能力。

现在我们国家正在加快依法治国，建设社会主义法制国家的步伐，我们卫生行业也强调依法治院、依法行医。今天之所以有这个讲座，也是咱们中医院领导对依法治院、依法行医理念的充分重视的体现。实际上，我想大家也应该认识到依法治院、依法行医更是现实的需要。法治进步的一个突出表现，不但是法律的完善，更是公民法律意识的觉醒和提高，现在公民的依法维权的意识比以前有明显的提高了（作为律师，我的手机信息在网上有公开，所以，每天咨询的很多，很多都是医疗方面的问题，咨询的大多数年轻人），作为医务工作者，你如果不依法行医，就可能出现医疗纠纷，甚至诉讼，使自己处于不利局面。而现实的社会，医疗纠纷的发生是呈现不断增长的态势的，法院受理的医疗纠纷案件也是不断增加。所以，生活在法治社会里，你必须提高自己的法律意识，了解什么叫依法行医，才能提高防范法律风险的能力。下面我想就依法行医和防范医疗风险这个话题和大家交流一下：

一、首先说说医疗纠纷的概念，还有个名词叫医患纠纷，顾名思义，就是医院和患者及其家属之间发生的纠纷。医疗纠纷是在医疗活动中发生的医院和患者及其家属之间发生的纠纷（不是医生和患者或者家属之间发生的纠纷，按照法律规定解释，医生的医疗行为是职务行为，由医院承担替代责任，当然，若医生存在重大过失的，医院是可以向相关责任人主张全部或部分追偿的），医患纠纷比医疗纠纷概念大。所谓医疗活动，是围绕着患者就医过程的就诊、检查、诊断、治疗、护理、出院医嘱等环节的一系列过程。医患纠纷中还包括了医疗纠纷以外与医疗活动无关的纠纷，如侵犯名誉权、肖像权、隐私权纠纷，医疗器械产品质量纠纷，发生在医院的安保纠纷等，后面的虽然也叫医患纠纷，但属于一般侵权纠纷范畴。当然，医疗纠纷是发生最多的，也是我们需要重点防范的纠纷。

二、医患关系是什么性质的法律关系？

医患关系到底是什么性质的法律关系，现在是说法不一，但通常说法是：是一种医疗服务合同关系、还存在行政法律关系、消费法律关系。三种法律关系各有其特有的内容。

首先，医疗合同是一种以提供医疗服务行为为内容的特殊的无名合同。医患双方是平等的民事主体，合同的主要内容是：患者提供医疗费用，医院为患者提供规范有效的诊疗服务。其特殊性体现在：第一、强制缔约性。强制缔约是指法律对于某些特殊的行业，强制性地赋予业者为相对方必须提供有关公共服务的方式。主要应用于公共服务行业。《医疗机构管理条例》第三条规定：医疗机构以救死扶伤，防病治病，为公民的健康服务为宗旨。第三十一条规定，医疗机构对危重病人应当立即抢救。对限于设备或者技术条件不能诊治的病人，应当及时转诊。《执业医师法》第三条规定：医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平，发扬人道主义精神，履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。第24条规定：对危急患者，医师应当采取紧急措施进行诊治不得拒绝急救处置。患者前往医疗机构挂号的意思表示，属于合同法上的要约；医疗机构发给患者挂号单的意思表示，属于合同法上的承诺。但是，医疗机构出于其公益性质，如无正当理由不能拒绝患者就诊。医疗合同的强制缔约性并不妨碍合同当事人意思自治的原则，如患者可以自由选择医疗机构和大夫，医院根据自身诊疗项目和技术水平是否能够满足患者的需求决定是否收治或者转院。

二、不确定性。具体表现为：疾病的发生具有突发性和偶然性(健康体检除外)；患方何时何地就医具有随意性；由于患者本人疾病的差异和体质的差异，医生的技术水平、学术流派、医院的环境、设备等不同，导致了相同疾病的患者接受医疗服务的过程和结果不一致或完全相反。因此医疗合同的内容相对不确定。医学的科学性和人类疾病谱的不断发展和变化，决定了医疗行为的风险性和不可预见性。

随着病情的不断发展和变化，医院(医生)在对患者的诊疗过程中，不可避免的会进行某些特殊检查、操作、抢救乃至手术，而由于患者(家属)对自己的病情、治疗方案、愈后享有知情权，因此要求医院(医生)在对患者采取上述措施时，需要征得患者(家属)充分了解后签字同意，即得到患者(家属)的承诺，此时，医患双方又形成了新一轮的合同关系，并受此制约。这里表现出来的就是知情同意书，它体现的法律关系是医院的告知义务和患方的知情同意权。

这里要强调一点，就是在医疗过程中医生违反法律、法规、规章及医疗规范、常规造成患者人身损害，构成的是侵权责任，也可能构成违约责任，就是所谓责任竟和的问题，法律规定当事人可以选择违约或者侵权，但患者基本上会选择侵权责任，为什么？主要因为按照有关法律规定侵权责任赔偿损失不仅包括全部财产损失，而且包括精神损害赔偿，赔偿金额要比违约责任大的多；而且法律规定医院要自己证明自己的医疗行为没有过失，而违约仍采用谁主张，谁举证原则，原告要首先证明医院存在违约的事实；不过，法律规定违约责任诉讼时效为一般时效，即两年，而侵犯人身权利的诉讼时效为一年，从知道或者应知权利被侵犯之日起计算。

其次，医患关系在某些例外情形下属于行政关系，例如《传染病防治法》规定了医生对甲类传染病或疑似传染病的患者必须实行强制治疗和强制隔离；《执业医师法》和《突发公共卫生事件应急条例》都要求在发生严重威胁人民生命健康的紧急情况下，医师应当服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣去执行政府的某些管理职能。这些规定都是公法赋予医务人员的公共职责，在履行这些义务时，完全具备行政法的执法性、单方性等特点。所以，在传染病防治和公共卫生这部分领域发生的医患关系应该还是由行政法调整的法律关系。

三、关于医疗事故及医疗事故处理条例。

（二）、在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊发生医疗意外的：

（三）、在现有医学科学技术条件下，发生无法预料或者不能防范的不良后果的；

（四）、无过错输血感染造成不良后果的；

（五）、因患方原因延误诊疗导致不良后果的；

（六）、因不可抗力造成不良后果的。根据《条例》不够成医疗事故医院不承担赔偿责任。根据当时最高人民法院相关解释，不构成医疗事故的只是不按照《条例》承担医疗事故的责任，若有过失并造成损害后果，还是要按照《民法通则》及相关司法解释要承担民事赔偿责任的。

构成医疗事故医院及医务人员可能承担什么法律责任？

2009年底公布，2010年7月1日实施的《侵权责任法》终结了《医疗事故处理条例》作为人民法院处理医疗纠纷的依据的时代。当然，作为行政法规的《医疗事故处理条例》目前并没有被明确废除，其作为卫生行政部门处理医疗事故纠纷的依据还是起着相应的作用。实际上，由于医疗事故这个概念深入人心，老百姓在出现医疗纠纷的时候首先考虑的都是是否构成医疗事故，他们以为只有构成医疗事故才能说到民事赔偿问题。他们还是大多会向卫生局提起申请医疗事故处理申请，卫生局还会以此委托医疗事故技术鉴定。但人民法院已经不再以此作为处理医疗纠纷的依据。

四、重点讲讲《侵权责任法》关于医疗损害的规定。

《侵权责任法》第七章从第54条到64条，用了11条的条款专门规定了医疗损害责任。这是人大常委会出台的专门法律，其法律层级高于《医疗事故处理条例》，这是目前审理医疗纠纷案件的基本法律，结束了法律适用的二元论。从法院审理角度，这个法律已经取代了《医疗事故处理条例》，从案由上，现在的医疗纠纷叫“医疗损害责任纠纷”，已经不再使用“医疗事故赔偿纠纷”的案由。从医疗纠纷的鉴定方面，根据相关规定也由法医临床司法鉴定机构根据《司法鉴定程序通则》进行司法鉴定，取代了医疗事故技术鉴定。因为司法鉴定属于社会中介机构，独立对外鉴定并承担责任，所以，这个鉴定应该说比较中允和公正，老百姓公认具有更大可信度。

第55条规定：医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措施。需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的，医务人员应当及时向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况，并取得其书面同意；不宜向患者说明的，应当向患者的近亲属说明，并取得其书面同意。医务人员未尽到前款义务，造成患者损害的，医疗机构应当承担赔偿责任。

第56条规定：因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见的，经医疗机构负责人或者授权的负责人批准，可以立即实施相应的医疗措施。

第55条、56条规定了医务人员的告知义务和患方的知情同意权利的问题。下面我们重点讲讲这个问题。

医疗活动是医生和患者之间的事情，是个互动的过程，绝非医生单方面的事情，患者在医疗活动中享有知情权和选择权，这是一种法定权利，医生应尊重患者的这种权利，对医生就是相对的告知义务。《执业医师法》第26条规定，医师应当如实向患者或者其家属介绍病情，但应注意避免对患者产生不利后果。医师进行实验性临床医疗，应当经医院批准并征得患者本人或者其家属同意。《医疗机构管理条例》第33条规定，医疗机构施行手术、特殊检查或者特殊治疗时，必须征得患者同意，并应当取得其家属或者关系人同意并签字；无法取得患者意见时，应当取得家属或者关系人同意并签字；无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时，经治医师应当提出医疗处置方案，在取得医疗机构负责人或者被授权负责人员的批准后实施。注意，这里《医疗机构管理条例》第33条法律规定的同意签字权是有层次的，实际上分四个层次，有上一层次的人，不能让下一层次的人签字，而且法律在文字上用的是应当，所谓应当就是必须，设定为患方的权利，当然权利也意味着责任承担。【发生在2007年11月21日北京某医院的孕妇胎儿死亡案经媒体曝光后全国闻名，一名孕妇因难产生命垂危被其丈夫送进医院，面对身无分文的孕妇，医院决定免费入院治疗，而其同来的丈夫竟然却拒绝在医院的剖腹产手术上面签字，焦急的医院几十名医生、护士束手无策，在抢救了3个小时后，医生宣布孕妇抢救无效死亡。

评价：尊重患方知情同意权与抢救患者生命的矛盾，但医院在这个案例中没有过失，不应当承担什么法律责任。

《医疗机构管理条例实施细则》第62条规定，医疗机构应当尊重患者对自己病情、诊断、治疗的知情权利。在实施手术、特殊检查、特殊治疗时，应当向患者作必要的解释。因实施保护性医疗措施不宜向患者说明情况时，应当将有关情况通知患者家属。这里的“特殊检查、特殊治疗”是指有一定的危险性或会产生一定损伤的情况，以及将会有较大花费等情况。《医疗事故处理条例》第11条规定，在医疗活动中，医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知患者，及时解答其咨询；但是应当避免对患者产生不利后果。那么，患者享有哪些知情权？我国相关法律规定：患者有权知道自己的病情、诊断、治疗情况；有权知道医师拟定给自己实施的手术、特殊检查、特殊治疗的适应症、禁忌症、并发症、疗效、危险性、可能发生的其它情况；有权同意或者拒绝进行医师拟定的检查、治疗方案；在有多种治疗器械或多个治疗方案时，有选择权。同时有权知道医院诊疗秩序和规章制度；知道看病时应尊重医护人员诊治权；知道自己进行特殊检查和手术应该履行的签字手续；知道发生医疗纠纷应当依法解决的相关程序。

患者对自己的病情和治疗措施享有知情权。相应的医师对患者就有告知的义务。即医师有依据相关法律、法规履行向患者进行告知的义务；有经患者同意后才可进行相关特殊检查检查、特殊治疗的义务；有解答患者对告知相关问题的义务；有告知避免患者产生不利影响的义务；在不宜或者无法向患者告知的情况下，有向患者近亲属或其它法律规定的关系人进行告知的义务。特别要强调的是手术措施的告知及其手术风险的告知，是最易引起争议的环节，因为手术有风险，有创伤，有较大花费，一旦手术效果不理想，患者往往会因为未达到预期不愿接受后果而迁怒于医生，这时医生事前的充分的告知、事中的告知及事后的告知就显得十分重要，告知要体现在书面上，就是病历中一定要有告知的表述和患者的签字。当然，患者的知情权、医生的告知义务的内容决不单单局限在上述几个方面，应更广泛地体现在医疗活动的各个环节。

由中华医学会伦理学会联合十几家医科大学自发制订的《履行知情同意原则的指导意见》，虽并不具有强制性，但其行业自律的自觉意识却让患者欣慰。根据这一《意见》，一个病人的知情同意权，是指病人有权享有知晓本人病情和医务人员要采取的诊断、治疗措施以及预后和费用方面的情况，并自主选择适合于自己需要和可能的治疗决策的权利。主要表现在五个方面：

一、医生要向患者说明疾病的诊断结果。对患者的病情轻重、痊愈的可能性，医生有告知患者或其家属的义务。

二、医师告知病情后，应将采取的诊疗措施的性质、理由、内容、预期的诊疗效果、医疗方法对患者的侵袭范围及危险程度等告知患者。

三、对于医疗行为可能伴随的风险、发生的几率和危险结果预防的可能性，如药物的毒副作用、手术的并发症，特别是医院的医疗设备，医师防止危险发生的能力等，患者也有知道的权利。

四、除了医生推荐检查或治疗的信息，患者还应知道可供选择的治疗方案的信息。诊疗某一特定的疾病的方法通常不止一种，且不同的方法其疗效很不一致，对医师的技术要求不同，医疗费用也不同，医师应对可替代的医疗行为予以详细说明。

五、医生应当告知相关医疗行为的大致费用。

一提起医患纠纷，很多医疗机构叫苦，并采取多种措施“防范”。其实，与其用专业语言让患者和家属听得如坠雾里，签订越来越多的防护性协议，不如加强沟通，多站在患者的立场去考虑问题。提供多种治疗方案，介绍不同方案应用器械的差异、具体的手术过程、预后效果及相应的治疗费用。对治疗方案做出知情选择，这才是患者最需要的。

医疗行业应该加强自律。知情同意和知情选择，既是患者的法定权力，也是医务人员的法定义务。因此，医务人员在医疗实践中，不能有单纯的技术观点和家长作风，要不断地培养人文精神，特别是增强伦理和法律意识，才能建立起和谐的医患关系，减少和预防医患纠纷的发生。

当然，仅靠行业自律是不够的，要想更好的处理这一矛盾，更需要制度的保证。政府有关方面应该发挥重要的作用，完善监管措施，加大执法力度。通过加强监管平衡医患权利，充分保障患者在医疗过程中的知情权。

在医疗活动中，过去一直强调医师的执业自主权，强调应以医生为中心，患者处于医疗活动中的从属地位。随着社会的发展、文明程度的提高以及医学知识和法律知识的普及，越来越多的患者开始意识到自己作为医疗服务合同当事人一方所享有的权利，越来越多的希望就要求参与到诊疗过程中。医生在知识、心理等方面处于相对强势地位，患者处于弱势地位，医生往往容易忽略患者的权利，认为患者什么也不懂，说起来比较费事，自己也是为患者着想，没必要把情况都说明白，患者会理解的。不少医生会这样想。但他恰恰忽略了一个最基本的问题，就是患者对自己身体健康比其他任何人更关注，我们作医生的没有理由不尊重患方的知情权和选择权。对患方知情权的不尊重就是对患者人格的不尊重，怎能得到患者的理解。可以说，对患者知情权的不尊重是引发医患矛盾的首要原因。如过滥检查、开大处方、搭车收费、过度治疗等患者反映强烈的医疗过程中的问题都和医生没有充分尊重患者的知情权有直接的关系。和谐医患关系是建立在医患双方的信任和理解之上的，而双方之间的信任和理解又赖于患者的知情，患者知情权的落实则有赖于医生的告知。因此构建和谐医患关系医生处于主动地位，也有更大的作为空间，除了医生应平等面对患者，充分理解患者的心情，诚恳、负责地履行告知义务外，医院更应建立一整套相关制度措施来落实尊重患者的知情权，医生应首先充分重视尊重患者的知情权，学会如何同患者进行有效的沟通，要诚恳、耐心、细致地回答患者的咨询，及时化解患者的疑虑。通过有效的沟通，建立医患双方的信任，才能最大限度地避免医患矛盾的发生，它不仅不是给医疗活动制造难题，而且能够塑造一个健康、和谐、诚信的医患关系。

在此需要特别强调的是医院与患者或者签署的某种协议，如手术同意书、麻醉同意书、输血协议等，在协议中写明医疗行为中可能发生的风险和免除或限制医方责任的条款，一旦出现问题，医方则以此进行抗辩。对于这些协议的效力，应理解为医方履行了风险告知义务，是对患者知情、选择权的释明，对于医方是否承担法律责任没有实质的影响。医方是否承担责任以其医疗活动中是否有过失、是否造成患者实际损害以及二者之间是否有因果关系。

【案例1】在我国最早报道的相关案件，是在1996年6月，陈某因左眼复发性结膜囊肿手术摘除，术后发现左眼睁不开。经医疗事故委员会鉴定为：提睑上肌损伤所致，为手术并发症，医院并无过失，不构成医疗事故。陈某起诉到法院，法院以医院没有告知可能引起的并发症，侵害了其知情权为由，起诉到法院，经二审法院审理后认为，武警医院虽在诊疗过程中没有过错，但其未向陈瑞雪告知手术后果，导致陈瑞雪无法行使选择手术与否的权利，侵犯了陈瑞雪的知情权，武警医院应当为此承担法律责任。判决医院承担80%的赔偿责任6万元，并负担继续治疗费用。该判决开创了我国以侵犯知情同意权作为判决依据的先河。

【案例2】2001年2月9日，一位姓卢的患者因“左颈部增生一肿物”到某市立医院外科就诊。同年2月10日某市立医院为患者卢金进行超声检查，初诊病症为“左下颌角实质性占位（淋巴结肿大）”。2月10日晚，某市医院在未让患者或原告签字的情况下，对卢金的左颈部肿物行门诊手术切除，并将切除的肿物送被告的病理科检验。2001年2月15日被告作出病理诊断为：“（左颈部）淋巴结反应性增生”。术后不久，患者卢金的手术部位肿大。经外地几家医院诊断，卢金是患非何杰金氏淋巴瘤。2001年9月24日，卢金又回到某市医院住院治疗。后因卢金是患恶性淋巴瘤，经化疗后效果不佳，病情加重，经抢救无效死亡。2002年初，卢某以卢金之死与某市立医院的诊断失误和手术不当有因果关系为由，申请该市医疗事故技术鉴定委员会对进行医疗事故鉴定。2002年2月6日，医疗事故技术鉴定委员会作出结论：不属于医疗事故。

卢某不服，遂提起诉讼，要求某市立医院承担赔偿责任。

[判决]。

法院审理认为，患者卢金主动到某市立医院交清各种检查治疗费用后，自愿接受医院的门诊检查治疗，而医院由于工作疏忽大意，在未让患者或原告签字前便对卢金左颈部的肿物进行手术切除、活检，违反了国务院制定的《医疗机构管理条例》的相关规定，应承担的是行政管理责任。被告的违规行为与原告之子卢金患淋巴瘤致死所造成的经济损失无必然的因果关系；为此，法院判决驳回卢某的诉讼请求。

评价：构成侵权，应赔偿。

【案例3】医院未尽告知义务法院判决高价赔偿。

13年前，南京一位少年被当地一家三级甲等医院诊断为风湿性心脏病，但医生未告知其注意事项。四年前，已成年的患者再次发病，该三级甲等医院控制住病情后，仍未告知其相关注意事项。2年前，初为人夫的患者再次发病，虽经医院全力抢救，仍未能留住生命。死者家属以医院未尽到告知义务为由状告该三级甲等医院。

该案经医疗事故技术鉴定，不构成医疗事故，但法院认为，医务人员的职责不仅包括对患者的诊断治疗正确、及时、谨慎，而且对手术的风险以及相关预防、注意事项也应尽到完善的告知义务。被告在患者1993年出院时未能告知疾病的预防措施及要求。根据患者复诊记录，被告也仅仅医嘱“随访”，并没有明确告知应采取那些预防措施以及如何预防。被告的行为导致患者及其亲属对疾病没有正确认识，在1993年到2002年8月间疏忽了对疾病的及时检查和治疗，延误了病情，具有过错。

在患者被确诊为风湿性心脏病后，虽然被告医嘱未尽到具体详细的告知义务，但是患者亲属对医嘱也存在疏忽，未针对病情进行任何检查和治疗，也应对病情恶化承担一定责任。2002年8月，患者就诊时病情已经严重，被告应当将患者及时收住入院，请外科会诊或者建议转诊外科，这是医生负有的高度注意义务，被告疏于履行上述义务，致使患者丧失了最佳的治疗时机。对此，被告同样存在过错。

此外，患者的死亡给其家属造成了精神伤害，被告应当赔偿精神抚慰金，根据被告的过错程度及损害后果等情节，酌定精神抚慰金为3万元。

【案例4】一家卫生院为患者切脂肪瘤手术中，高血压患者突发脑出血致残。患者认为医院诊疗行为有过错，索赔20万余元。法院就此案作出判决：医院的医疗行为虽与患者突发脑血管意外无关，但院方没让患者在术前告知书上签字，存在管理缺陷，院方需承担患者部分损失。

【案件回放】。

2008年8月，樊城人张红(化名)因肘部长了脂肪瘤，到牛首卫生院治疗。卫生院按程序给张红进行脂肪瘤切除手术。

手术中，张红的左侧上肢不能顺利抬起。经诊断，张红突发脑血管意外，卫生院遂将张红送往市区医院治疗。张红两次入院治疗，花费1.6万多元。

2008年11月15日，司法鉴定机构对张红的损害后果进行鉴定：张红因脑出血，致左上肢瘫痪，构成五级伤残。

张红以牛首卫生院的诊疗行为存在过错为由，将牛首卫生院告上法庭，要求院方赔偿其因伤发生的医疗费、残疾赔偿金、后期治疗费合计20.34万余元。

【法官说法】。

牛首卫生院申请医疗事故技术鉴定。市医学会医疗事故技术鉴定书认定：医院的医疗行为与张红突发脑血管意外无关。患者有高血压家族史，术前紧张、注麻药疼痛刺激可能是其突发脑血管意外的诱因。该争议事件不属于医疗事故，医院存在的缺陷是术前告知书上无患者签字。

樊城区法院认为，张红作为一名成年人，其患有严重高血压疾病多年，故对一般的紧张情况均能预料和控制。张红患脂肪瘤多年，到牛首卫生院切除脂肪瘤突发脑血管意外，与其自身体质和情绪调整有直接关系。

张红诉称，牛首卫生院有过错，认为院方行为与其损害后果之间有因果关系。张红不服市医学会的鉴定，但又不向上一级医学会申请重新鉴定。张红多次申请法医学鉴定，但最终放弃。张红对其主张应承担举证不力的法律后果。

牛首卫生院在诊疗过程中，有术前告知书上没有患者签字这一缺陷，牛首卫生院应适当承担一些损失。今年4月初，法院判决院方承担张红医疗费、残疾赔偿金等费用共计6.38万余元的10%。

【案例5：新乡侯新红案没有给予出院医嘱构成侵权案】。

还有两个问题需要说明，一、若没有告知，会承担什么责任呢？这主要看造成了什么损害后果。若没有明确的损害后果，可能承担的就是精神损害赔偿。

二、是否所有的上述特殊情况都必须告知并征得患方同意才能实施下一步医疗行为呢？上述《医疗机构管理条例》第33条规定了有三个层次的告知同意规定，先是患者本人同意，其次得患者或者家属同意签字，在没有家属在场的情况下，在危急患者生命的情况下，医院相关领导可以决定实施抢救行为。

三、医生的告知义务不仅仅体现在手术前后方面，还包括其他环节，如出院后医嘱、检查后告知等。

《侵权责任法》第五十六条的规定：因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见的，经医疗机构负责人或者授权的负责人批准，可以立即实施相应的医疗措施。和以前包括《医疗机构管理条例》第33条的规定有变化，这这个变化就改变了以前必须首先征得患者家属同意才能实施紧急救助患者生命行为的规定，体现了人的医疗行为追求救死扶伤，生命价值最于一切的以人为本的理念。紧急情况下医方有单方行医权，有不得拒绝抢救的义务。

第五十七条规定：医务人员在诊疗活动中未尽到与当时的医疗水平相应的诊疗义务，造成患者损害的，医疗机构应当承担赔偿责任。

该条规定了“当时医疗水平”这个概念来作为认定医疗过失的客观标准，这在以前法律法规的规定中是第一次出现，我们必须重视这个规定，意味着，我们作为医务人员必须注意提高我们的医疗技术。现代医疗技术发展日新月异，新的医疗理念、技术不断在改进，若我们还抱着上学或者多少年以前的技术或观念不放，不能及时学习新的技术，可能就会违反这一条而吃官司，承担责任。这样的案例是很多的。【案例：曲淑敏案：chiari畸形伴脊髓空洞症。外院专家为原告“在全麻下行后颅窝减压成型术”】当然，我们国家的医院根据不同条件划分为三级九等或六等，不用等级的医疗机构条件不同，能够采取的医疗措施有差别，但不论级别多低的医院的医务人员，都必须知道当代最新的国家医疗规范，医疗常规，而这个医疗规范、常规是不但修正变化着的。（手足口病诊疗指南目前国家已经出台了08年版、10年版、11年版）。

《侵权责任法》第58规定：患者有损害，因下列情形之一的，推定医疗机构有过错：

（一）：违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定。

违法本来就是严重的过错。在今后的医疗侵权诉讼中，只要能够证明医疗机构及医务人员的行为违反了法律、行政法规、规章的规定，就可直接推定医疗机构有过错。能够证明医疗机构及医务人员的行为违反了其他有关诊疗规范的规定，就可直接推定医疗机构有过错，并承担赔偿责任。首先，作为医务人员必须了解相关医疗法律、法规、规章和医疗规范，并严格执行这些规范，这些都是对医务人员最基本的要求，否则，就是明显的过失，要承担相应的法律责任。

《侵权责任法》第58条第（二）项、（三）项规定：“隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料”；“伪造、篡改或者销毁病历资料”，“推定医疗机构有过错”。第六十一条：医疗机构及其医务人员应当按照规定填写并妥善保管住院志、医嘱单、检验报告、手术及麻醉记录、病理资料、护理记录、医疗费用等病历资料。患者要求查阅、复制前款规定的病历资料的，医疗机构应当提供。

我在这里特别强调一下病历对于医疗纠纷解决的重要性。医疗纠纷—举证责任---司法鉴定—病历资料。病历资料是医院的最重要档案资料之一，是保证自己证明自己无过失的基本依据，在处理医疗纠纷方面如何强调病历的重要性都不为过。出现病历资料的丢失、伪造、篡改等，将导致医院举证不能，会承担全部责任。而病历书写的规范、全面、客观是医院避免医疗纠纷鉴定被动的主要武器。《医疗事故处理条例》第28条规定医院必须提供病历原件，卫生部有多个相关规定都表明，医院不能提供真实、客观、全面的病历资料导致医疗事故技术鉴定无法完成的将承担全部责任，甚至可以认定构成最高级别的责任程度。

2005年卫生部《关于医疗机构不配合医疗事故技术鉴定所应承担的责任的批复》明确：医疗机构违反《医疗事故处理条例》的有关规定，不如实提供相关材料或不配合相关调查，导致医疗事故技术鉴定不能进行的，应当承担医疗事故责任。患者向卫生行政部门提出判定医疗事故等级及责任程度请求的，卫生行政部门可以委托医学会按照《医疗事故分级标准(试行)》，对患者人身损害的后果进行等级判定，若二级、三级医疗事故无法判定等级的，按同级甲等定。责任程度按照完全责任判定。

上述规定在卫生部《病历管理规定》、《病历书写规范》和《医疗事故处理条例》等法规规定上都有具体规定。这些规定体现几种法律关系：一是医务人员有规范书写病历的法定义务，医院妥善保存和管理病历资料是法定义务。

二、医务人员和医院有保持病历客观真实性的法定义务，不得伪造、篡改、隐藏病历资料。

三、患方有复印全部客观性病历的权利，这也是体现了患方知情权。

为了防范医疗纠纷我建议：

一、一定要规范书写病历资料，不但要内容完整、也要按时完成，这方面医院应加强管理。比如修改病历的规定，病历书写完成的时间是严格规定。

二、不要在复印病历上给患方制造难题，否则会使患方增加对医院的不信任，增加对立情绪，不利于构建和谐的医患关系。

三、特别要加强病历资料的保管，病历资料原件是不应该脱离医院工作人员之手，让患方拿到的，否则，出现对医院不利的结果的风险就会陡增。

第五十九条规定：因药品、消毒药剂、医疗器械的缺陷，或者输入不合格的血液造成患者损害的，患者可以向生产者或者血液提供机构请求赔偿，也可以向医疗机构请求赔偿。患者向医疗机构请求赔偿的，医疗机构赔偿后，有权向负有责任的生产者或者血液提供机构追偿。

这是医疗纠纷中有关医疗器械或血液等医疗产品质量责任的相关规定，和《产品质量法》的相关规定是一致的。出现这方面的纠纷时，作为医疗机构要注意保留相关购入票据等证据，积极向生产单位主张权利。另一方面，必须严格进货关，不能让不合格产品进入医疗过程。

第六十条规定：患者有损害，因下列情形之一的，医疗机构不承担赔偿责任：

（一）患者或者其近亲属不配合医疗机构进行符合诊疗规范的诊疗；

（二）医务人员在抢救生命垂危的患者等紧急情况下已经尽到合理诊疗义务；

（三）限于当时的医疗水平难以诊疗。前款第一项情形中，医疗机构及其医务人员也有过错的，应当承担相应的赔偿责任。

这一条很容易理解，但我们必须注意第（一），这里强调医务人员的义务，首先是告知义务，要把患者病情、诊疗措施、风险、可能的预后等告知患者，并且尽量让患方签字，其次，在特殊情况下要执行强制治疗的责任。出于保护自己的初衷，也要保留患者及其家属不配合诊疗活动的字据、录音、录像等证据。第六十二条医疗机构及其医务人员应当对患者的隐私保密。泄露患者隐私或者未经患者同意公开其病历资料，造成患者损害的，应当承担侵权责任。

【案例1】2004年4月28日，吴某牙龈上火去何某所在诊所就诊，何某为吴某注射“胸腺肽”后病情未见好转，被送往乌鲁木齐市友谊医院，经治疗，病情好转后出院。5月13日，吴某又住进袁某所在医院中医科治疗，5月25日病情好转出院。6月10日，吴某到袁某所在医院病案室复印病历，但打开病历，发现首页上印有何某的身份证复印件，吴某意识到病历已被何某复印。6月11日，吴某向袁某所在医院进行举报，医院调查得知，原来是何某到该院请同学袁某帮忙复印了吴某的病历。事发后，医院将复印病历追回。同时，医院对袁某做出处罚。但吴某认为，医院只对袁某进行了处罚，但事件直接责任人是何某，他却一直未受到任何处理，为保护自己的隐私权，2004年6月，吴某以隐私权被侵犯为由将何某、袁某起诉到法院。2004年8月4日，乌鲁木齐市天山区人民法院经调查认为，病历属于病人所有。医务人员私自复印患者病历，侵犯了病人的隐私权。故判决何某与袁某赔偿吴某2万元人民币，并当面道歉。

【案例2】事情的发生外地来青岛打工的女青年秦安香（化名）自2003年8月6日起多次到青岛市人民医院作妇科检查，最后被确诊为早孕。2003年9月2日上午，秦安香在好友初某陪同下到该医院作无痛人工流产手术。大约9时许，秦安香进入手术室，初某在手术室门外等候，另有八九位学生模样的男女青年也聚集在手术室门外。过了一会儿，主治大夫孙某出来叫这几位青年进入手术室，初某也随后进入手术室。此时，初某看见秦安香躺在手术架上，下身赤裸，处于昏迷状态。而孙大夫及另一位教师模样的人则在秦安香旁边向那八九位青年讲解着什么。这时，初某对主治大夫说，你们怎么找了这么多人参观？主治大夫说，病人已经同意了，并说这些青年都是医学院的见习医生。对好友同意别人观看自己的流产手术一事，初某觉得有疑问，但因手术马上就要开始不便再说什么，就离开了手术室到门外等候。大约过了半个小时后，那些见习医生从手术室出来在门外议论，过了一会儿他们又被叫进手术室。直到他们从手术室出来离去后，初某再次进入手术室，见手术还在进行秦安香仍处于昏迷状态，便自行离开。下午，初某来看望已经回到病房的秦安香，问起见习医生观看流产一事，梁说：这怎么可能？我怎么会同意见习医生观看呢？此时，初某方知主治医生没有跟她说实话，便与秦安香商量后，与已经来到病房的秦安香的男友一起找主治医生对证，主治医生孙某只是说患者同意了，却不肯到病房与秦安香对质。

二、原告的诉讼请求和双方的争执。

事情发生后，双方对手术效果没有异议，但秦安香等人对医院不经同意擅自召集见习医生观摩患者流产手术，侵犯患者隐私权的行为极为不满，要求医院作出解释并给予赔偿。医院方面认为，作为教学医院，组织见习医生观摩手术，是出于医学发展和培养医务人员的公益需要，且符合我国法律和国际惯例，同时，患者提前已经院方要求同意观摩，因此拒绝赔偿，双方难以达成协议。为此，原告秦安香以自己的隐私权受到侵害为由，于2003年9月8日向青岛市市南区法院提起诉讼，要求被告青岛市人民医院给予精神赔偿2万元，并要求返还支出的医疗费。

关于原告是否同意手术观摩一节，原告认为，自己从到被告处接受检查开始直至手术完毕，从来没有同意被告观摩，被告也没有向自己提出这一问题。为证明自己的主张，原告举出自己的检查病例和手术病例为证。据检查病例记载，原告自2003年8月6日开始，数次在被告处检查，但检查病例中没有关于手术观摩的内容。而据手术病例记载，手术开始后，原告一直处于昏迷状态，呼之姓名仅有眼睑活动，不能言语，而手术前是否就观摩一事进行过商谈也没有记载。原告的证人初某证明了其在手术室看到的情况及与主治大夫交涉的情况，表示患者在手术前已经昏迷，从进入手术室到药物昏迷这段短暂的时间内，大夫与患者不可能谈妥观摩之事。初某与患者男友要求主治大夫与患者对质，以澄清事实，主治大夫当时不肯与原告对质。被告举出主治大夫和带队指导老师的书面证言，内容为：在手术前，指导老师曾跟患者交谈，问原告是否同意接受同学们的观摩，原告表示同意。观摩完毕后，指导老师对原告同意接受观摩表示感谢，原告点头示意。关于被告是否有权安排实习学生观摩手术的问题，原告认为人工流产涉及自己的隐私，不经同意当然不能观摩。被告认为，教学医院的天职就是通过临床病案给学生创造见习机会，同时教学医院组织学生观摩手术等诊疗过程符合国际惯例，如果教学医院不允许组织学生进行临床观摩，医学教学事业将不能得到健康发展。

【案例3】2008年3月21日原告在黔江区中心医院治病，被该院诊断为风湿性心脏病、二尖瓣狭窄、心全衰三级、心功能三级、肺部感染。经该院介绍一种新型的手术方式后，原告接受并进行治疗。术后，原告感觉自己病情并未治愈，且与医院原先介绍的治疗结果相差甚远。2008年4月1被告武陵都市报社根据被告黔江中心医院的介绍将原告的病况、治疗情况及新型手术的疗效等刊登在报社出版的报章上。原告认为报刊公布的信息使自己的隐私受到了侵犯，且被告黔江中心医院的疗效并未达到当初向自己介绍的效果。于是原告以二被告侵犯自己的隐私权为由，要求二被告连带赔偿5万元精神抚慰金，并在武陵都市报上公开赔礼道歉，消除影响。

原告诉称，2008年3月21日我在黔江区中心医院治病，经医生介绍，我同意使用新型手术方法，但做完后，我感觉自己病情并未治愈，与医院原先介绍的治疗结果相差甚远。后被告黔江中心医院在未经我的许可下，擅自将我的病情、手术过程等资料及真实姓名一并登载于被告武陵都市报社出版的报章上，且与客观事实不相符合。在我家当地造成极坏的负面影响，并对我的精神造成极度打击。现我请求人民法院依法判令二被告的侵权行为承担连带赔偿责任5万元，并在武陵都市报上公开赔礼道歉，消除影响。

被告辩称，未经过原告的同意刊登了原告的病情和治疗情况属实，但黔江中心医院对原告的手术介绍并没有扩大和虚假承诺，在报刊上刊登的也并非属于商业广告，而是医疗专刊的一则介绍内容，且报道内容并非虚构失实，也未侵犯原告的隐私。对原告认为自己因报道而受到精神打击不能赞同。被告方没有对原告造成侵权，请求驳回原告的诉讼请求。

第六十三条医疗机构及其医务人员不得违反诊疗规范实施不必要的检查。

这是《侵权责任法》的首次规定医疗机构及其医务人员的法定义务，这也是这些年医患纠纷中一个原因。我们应该杜绝这种违法行为，防止不必要的风险。

第六十四条医疗机构及其医务人员的合法权益受法律保护。干扰医疗秩序，妨害医务人员工作、生活的，应当依法承担法律责任。

这是国家为了保护医疗机构及其医务人员合法权益做出的专门规定，结合这几年卫生部和公安部联合发布的相关规定，在一定程度上对维持正常医疗秩序，保护医疗机构及其医务人员的合法权益都起到了很重要的作用，对于打击医闹和恶意维权有明显的抑制作用，也起到了很好的社会效果，应该说，现在的医疗秩序比前几年有明显的改善。若遇到恶意维权的，我们可以拿起法律武器进行依法维权。

【新乡工商局职工家属恶意维权败诉案】。

五、关于尸检和尸体处理问题。

患者尸体，从法律性质上属于患者家属所有的物，医院没有未经患者家属同意擅自单独处理权利。有关尸检的法律规定是《医疗事故处理条例》第十八条：患者死亡，医患双方当事人不能确定死因或者对死因有异议的，应当在患者死亡后４８小时内进行尸检；具备尸体冻存条件的，可以延长至７日。尸检应当经死者近亲属同意并签字。尸检应当由按照国家有关规定取得相应资格的机构和病理解剖专业技术人员进行。承担尸检任务的机构和病理解剖专业技术人员有进行尸检的义务。医疗事故争议双方当事人可以请法医病理学人员参加尸检，也可以委派代表观察尸检过程。拒绝或者拖延尸检，超过规定时间，影响对死因判定的，由拒绝或者拖延的一方承担责任。

关于患者尸体遗留医疗机构最终处理的规定在第十九条：患者在医疗机构内死亡的，尸体应当立即移放太平间。死者尸体存放时间一般不得超过２周。逾期不处理的尸体，经医疗机构所在地卫生行政部门批准，并报经同级公安部门备案后，由医疗机构按照规定进行处理。

另外还有个1997年卫生部制定的《解剖尸体规则》，可以进行解剖的尸体有两种：

1、死者生前有遗嘱或家属自愿供解剖者；２．无主认领的尸体。

以上法规和规章的规定可以看出:。

一、尸检的意义在于双方都患者死亡原因有不同看法或者死因不明；

三、进行尸检必须得经过家属同意；

四、医疗机构要处理患者遗留在医院内的尸体，必须履行相关手续，不能单独做出决定。

【案例1】未做尸检火化尸体医院举证不能败诉被判赔偿。

2004年6月6日，刘飞、王军英之子刘宇欣不小心失足溺水，送到黎家坪镇中心卫生院治疗，医院实施了抢救措施。当晚8时10分，刘宇欣因抢救无效死亡。次日，患者家属应医方要求将尸体火化。之后，刘飞、王军英起诉，要求黎家坪镇中心卫生院赔偿医疗事故所造成的损失15万余元。祁阳县人民法院在一审过程中，依被告的申请委托永州市医学会医疗事故鉴定工作委员会进行鉴定，该机构以未能按规定在48小时内对死者进行尸检，且报送材料不足为由中止组织医疗事故技术鉴定。

一审法院认为，患者6时30分进院，医方7时5分才作好准备实施抢救，属抢救不及时，且将患者安排在普通病房救治，属抢救措施不当，医方存在严重的医疗过错，对患者的死亡后果应承担民事赔偿责任。据此，法院判决由被告祁阳县黎家坪镇中心卫生院赔偿原告刘飞、王军英精神抚慰金、其子死亡丧葬费38317元。被告不服，提起上诉。

二审法院认为，医方的治疗行为是否存在过错及治疗行为与死亡后果是否具有因果关系，本案中无证据证实，故只能以医疗技术鉴定不能作出的原因来确定赔偿责任。事故发生次日，患方应医方的要求将死者火化，是尸检不能作出结论的主要原因，医方应负本案的主要责任。湖南省永州市中级人民法院就原告刘飞、王军英与被告祁阳县黎家坪镇中心卫生院医疗赔偿纠纷一案作出终审判决，由被告赔偿原告精神抚慰金、其子死亡丧葬费23134.2元。

【案例2】巩义张某死因不明案。【案例3】中原区法院陈利娜案。

点评：

1、出现医疗纠纷，作为医疗机构要主动向死亡患者家属征询是否对患者死亡原因有异议，是否要求尸检，若患者家属不同意尸检，要及时让他们签署书面意见。

2、出现家属因为双方存在医疗纠纷而将尸体留在医院不予处理的情况，一定要严格按照《医疗事故处理条例》第19条的规定依法处理。

六、“非法行医”和“非法执业”及其法律责任。

什么是“非法行医”?根据《执业医师法》第39条对非法行医作了这样的规定：未经批准擅自开办医疗机构行医或者非医师行医的，由县级以上卫生行政部门予以取缔，没收其违法所得及其药品、器械，并处以十万元以上的罚款；对医师吊销其执业证书；给患者造成损害的，依法承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。刑法上有个非法行医罪。即未取得《医疗机构执业许可证》或医师执业资格，擅自开展诊疗活动，造成严重后果的行为。根据国家卫生行政部门的解释，非法行医是指以下非法现象：未取得或使用伪造、变造的医疗机构执业许可证的机构开展诊疗活动的，就是人们通常所指的黑诊所行医问题；非本医疗机构人员或者其他机构承包、承租医疗机构科室或房屋并以该医疗机构名义开展诊疗活动的；未取得医生执业资格的人非法行医的行为。现实生活中以上各种现象又可能是同时交叉存在的。通俗地讲，非法行医问题主要就是黑诊所和正规医院承包科室问题，而在这两处行医的人员绝大多数又是无医生执业资格的人员。

任用执业医师从事超范围的执业活动或者违反《医师外出会诊管理暂行规定》所谓非法“走穴”属于医疗机构违法执业活动，不能算“非法行医”，根据《医疗机构管理条例》第14条规定，医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围，从事相应的医疗、预防、保健业务。2001年6月20日卫生部、中医药局《关于下发关于医师执业注册中执业范围的暂行规定的通知》规定了包括临床类、口腔类、公共卫生类、中医类等四大类别28小类的注册医师类别，并且规定：医师进行执业注册的类别必须以取得医师资格的类别为依据。医师依法取得两个或两个类别以上医师资格的，除以下两款情况之外，只能选择一个类别及其中一个相应的专业作为执业范围进行注册，从事执业活动。医师不得从事执业注册范围以外其他专业的执业活动。

在县及县级以下医疗机构（主要是乡镇卫生院和社区卫生服务机构）执业的临床医师，从事基层医疗卫生服务工作，确因工作需要，经县级卫生行政部门考核批准，报市区的市级卫生行政部门备案，可申请同一类别至多三个专业作为执业范围进行注册。

在乡镇卫生院和社区卫生服务机构中执业的临床医师因工作需要，经过国家医师资格考试取得公共卫生类医师资格，可申请增加公共卫生类别专业作为执业范围进行注册；在乡镇卫生院和社区卫生服务机构中执业的公共卫生医师因工作需要，经过国家医师资格考试取得临床类医师资格，可申请增加临床类别相关专业作为执业范围进行注册。

在计划生育技术服务机构中执业的临床医师，其执业范围为计划生育技术服务专业。在医疗机构中执业的临床医师以妇产科专业作为执业范围进行注册的，其范围含计划生育技术服务专业。

根据国家有关规定，取得全科医学专业技术职务任职资格者，方可申请注册全科医学专业作为执业范围。

医师注册后有下列情况之一的，不属于超范围执业：

（一）对病人实施紧急医疗救护的；

（四）省级以上卫生行政部门规定的其他情形。

跨类别变更专业，必须取得相应类别的医师资格。

根据《医疗机构管理条例实施细则》第80条规定，除急诊、急救外，医疗机构诊疗活动超出登记的诊疗科目范围，情节轻微的，处以警告；有下列情形之一的，责令其限期改正，并可处以3000元以下罚款：

（一）超出登记的诊疗科目范围的诊疗活动累计收入在3000元以下；

（二）给患者造成伤害。有下列情形之一的，处以3000元罚款，并吊销《医疗机构执业许可证》：

（一）超出登记的诊疗科目范围的诊疗活动累计收入在3000元以上；

（二）给患者造成伤害。

（三）省、自治区、直辖市卫生行政部门规定的其他情形。可以看出，超范围行医问题，医生的非法执业主要是医疗机构管理问题，医院要承担行政责任，处罚的幅度也比非法行医轻的多。根据《医师会诊管理暂行规定》，第2条规定，医师未经医疗机构批准，不得擅自外出会诊。医师外出会诊需要履行相应的手续，并由派出的医院出具收费票据，三种情况下医院不能邀请或者派出医师会诊：

（一）邀请方超出本单位诊疗科目或者本单位不具备相应资质的；

（二）本单位的技术力量、设备、设施不能为会诊提供必要的医疗安全保障的；会诊邀请超出被邀请医师执业范围的。违反规定相应承担行政纪律处分和处罚。

【案例1】聂庄非法行医案。

【案例2】马建会儿子残疾生产河南中医学院第一附院超范围执业案【案例3】商丘市梁园区八八社区医院超范围执业和梁园区妇幼保健院医生非法会诊（超执业地点）案。

【案例4】西峡县人民医院肛肠科大夫诊治脑梗塞导致脑出血造成患者死亡案。（超类别执业）。

提示：医院一定要加强管理，对于超执业范围、超过执业地点的执业行为要予以杜绝，坚决杜绝无证行医，会诊要依法进行，并履行会诊的手续。

七、目前医疗纠纷诉讼的基本状况和特点。

1、医疗纠纷自2002年《医疗事故处理条例》出台及民事诉讼证据规则出台后呈明显逐年上升趋势，而且这几年医患矛盾成为社会最为突出的矛盾之一，医患双方缺乏基本的信任，纠纷很容易发生，并且双方心理抵触情绪突出，出现了不少强烈对抗的案例。而且许多案例成为媒体关注的焦点，医院处于舆论的不利地位。

2、许多大的医院为了摆脱诉讼之累聘请了法律顾问，患方也较多地聘请律师参与诉讼，其专业性更强，诉讼的对抗性比较明显。

3、一些患方动用了包括上访、进京告状、医闹等手段，政府及执法部门追求稳定大局，医院在处理诉讼中处于弱者地位。有些案件的审理是千折百回，使诉讼拖而不结。

4、医疗事故纠纷案情复杂，程序繁琐，诉讼周期长。

5、医疗事故纠纷专业性强，涉及的医学规范、法律、法规和规定极其繁多、复杂，有些案例相关的医学、法医学、法律问题尚无定论，需要医学和法律专业结合才能胜任这项工作，尤其是患方，没有既懂医学又懂法律的专业律师的帮助是很被动的，但总的处理起来结果还是相对难以把握，处理难度较大。

八、解决医疗纠纷的法律途径。

根据《条例》第46条的规定。

法律讲座主持词篇十七

同学们：

为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，今天，我们学校举行一次法制教育活动。今天的法制教育意义特别深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真聆听。

我们学校聘请了龙池桥派出所程所长为我校法制副校长，首先，请黄校长为法制副校长程所长颁发证书。

让我们用热烈的掌声欢迎程所长讲话。掌声有请。

今天，我们有幸请到了龙池桥派出所曾所长为同学们作报告，这里，我先介绍一下曾所长：

下面让我们用最热烈的掌声欢迎曾所长给我们做报告。

法律讲座主持词篇十八

老师们，同学们：

大家好!为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格中学生，今天，我们有幸请到了荆州市松滋市综治办法制宣传教育组的张绍平同志来给大家做法制教育报告。希望全校师生认真听讲，不得随意出入走动、保持会场安静。下面让我们以热烈的掌声有请张科长!

法律讲座主持词篇十九

一．活动主题。

开拓视界，引领设计潮流。

二．活动背景。

名师讲座可以激励一个人的求知欲，并且可以参考讲师的独特思维方式并据为己用。人们可以和授课的老师同步思考，构建体系，打通脉络，这些效果是看书无法所达到的。要求提高人才培养质量，更新人才培养观念，创新人才培养模式；牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才；更新人才观念，改革人才培养体制，提高人才培养水平；深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养模式讲堂上智慧的闪光不应只局限于课堂，应该走出去，给所有爱智慧的人以聆听大师教诲的机会，去亲身体会细流是如何变成汹涌的波涛奔腾至海的.讲座是由本校教师或校外学者通过报告会向学生讲授与学科有关的知识或新的研究进展，以扩展他们知识的一种教学活动形式。讲座特别是前沿讲座最重要的作用是，促使学生了解所在学科或相关学科领域的前沿知识，掌握最新的研究动态。聘请知名讲师进行近距离的学术交流和探讨，是“让学生尽可能多地接触学科前沿，并在学术交流和学术碰撞中拓展视野，产生灵感，碰撞出智慧火花”的一种方式。

活动目的在西北这样一个相对比较闭塞的环境中，为扩大学生们对艺术的更深一层次的认识，我们应通过各种方式、途径来开拓我们的视野，培养我们对艺术的高度敏感性。

主讲人：今明老师的背景今明老师（蒙古族）：知名画家，现代设计师，教授。

毕业于背景艺术学院美术系，从艺已有50年。在绘画、雕塑、工业设计、视觉传达、空间设计中作品涉猎较广，多年从事艺术教育，已取得明显的成效。

他的作品多次在全国、省、市获奖。作品曾在英国、德国、新加坡、俄罗斯、捷克、印度等国展出或注册。

撰著《艺术创造与创造性思维》（第二稿）、《艺术与人生》（第三稿）、《学习·知识·成才》（第二稿）、《儿童画与儿童辅导》（第二稿）、《终身学习——文化之正道》、《浅谈美学》、《从希腊神话谈西方文脉》、《从传统文化谈中国之道》、《浅谈现代设计》、《优化课堂教学》、《中学美术教师的知识结构》等等。

事迹先后被《世界人物辞海》、《世界华人文学艺术界名人录》、《中国当代美学家名人录》录入。

今明老师现就职于兰州商学院艺术学院。

三．活动时间：9月23日下午2点（星期五）。

四．活动地点：艺术学院音乐厅。

五．主讲人：今明老师。

六．活动对象：艺术学院2009级至2011级艺术设计的学生以及在校对设计感兴趣的学生。

3.通知各班班长进行宣传。

4.学生会各个部门进行全方面的准备工作。

组织部和学习部负责拉赞助。

宣传部负责海报以及横幅。

体育部和生活部负责会场的布置。

文娱部负责会场的茶水。

新闻网络中心负责会场的照相和新闻稿。

实践部负责会场的秩序，活动的安排，确保活动的顺利进行。

八．活动经费。

海报（1.5米*0.8米）2张，预计100元、横幅（10米）2条，预计80元。

花篮1个，预计120元。

请今明老师吃饭，预计30元。

会场的水预计10元。

九．活动总结。

活动结束后，实践部及时总结本次活动的经验和教训，并上交工作总结。

主办方：兰州大学艺术学院及学生会。

承办方：兰州大学美术协会。

法律讲座主持词篇二十

法律讲座主持词篇二十一

人生会面临许多选择：当你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路，使自己后悔一生。尤其是我们少年儿童，如果不知法、懂法，往往会迷入歧途，走上犯罪的深渊。据有关资料调查显示，当今青少年犯罪比率有逐渐上升趋势。

在受到刑事处罚的未成年人当中，已满14周岁、不满16周岁的人数逐渐增多，有的甚至十来岁就开始走上犯罪道路。鉴于这些原因，我们学校开展了一系列预防未成年人违法犯罪的法制教育活动。这对于我们来说真可谓意义重大。

我宣布今天的“知法守法建设安全校园”讲座正式开始。

有请601班陈可同学带领全体同学宣誓。

宣誓词：

国旗在上。

我们的一言一行决不玷污民族的寄托。

宪法在上。

我们的一思一念决不触犯法律的尊严法制。

祖国在上。

我们的一生一世决不辜负人民的期望。

老师、父母在上。

我们的一举一动决不违犯法纪的规范。

为了中华民族的兴旺发达。

我们以生命的名义庄严宣誓：

做一名遵纪守法的合格小公民。