每天保持适量的运动，有助于强身健体，提高学习和工作效率。怎样写一篇能够积极激励自己和他人的总结？此次总结范文的收集是为了帮助大家更好地学习和运用总结的技巧。

展示策划书篇一

你把自己做了怎样的定位，别人必然就怎样认知你，你在市场上把自己定位为中档品，而且这个定位成功进入了消费者大脑，那么从此就很难改变。

李宁不快不慢不温不火的走到今天，今后李宁发展的瓶颈如以往一样，根本的问题是如何改变、提升已有定位的问题和给人以新的形象的问题。

李宁二十年来始终不具备市场之“势能”。笔者认为其症结就在于定位。李宁无论在国内还是想走出去发展，前提条件是必须做好提升定位的问题。要提升定位，要让人从新认知你，培育品牌“势能”对于李宁来说是首要的工作。

简单的说李宁缺少的“势能”就是李宁品牌的市场力量，李宁始终不曾培育出品牌的市场力量。始终也不曾给人以力量之感，因此，李宁不曾形成市场之“势能”。因此说，李宁要突破发展的瓶颈，必须要把培育市场力量作为着力点。

渠道和促销也可称其为品牌的市场力量，但渠道和促销只能为品牌起到辅助营销作用。所以，李宁品牌市场力量的培育重点要加强前三点的突破。

一，诊断李宁产品力。

李宁产品的产品品质或产品质量不是问题。不知李宁了解否，虽然耐克和阿。

迪两个品牌价格要比李宁的产品高出一倍甚至还多，但耐克与阿迪有些产品的产品品质与质量确实与其品牌地位不相称，确实难以令人恭维。

但，耐克属该品类的开拓者。也是该品类文化的第一个实践者、开创者和引领者。因此，它在人的脑海里难以动摇的。

在笔者看来，耐克的成功首先是产品力的成功，而耐克的产品力在哪里？耐克大概是第一个将“张扬”因素注入该品类中的。因此说，耐克产品力产生的重要因素是张扬。张扬就是耐克的产品风格，张扬就是耐克产品力的基础。

第一成功了，它就是开创者。第一在成功的基础上做得越做越好，始终处于领先地位，它就是领导者。后来的都没有超越第一，那么后来的都是追随者。

耐克就是在以其产品款式张扬为风格一路开创、创新、领先的基础上培育塑造了自己所向披靡的产品力。

主要原因是：一，追随者及后来者在做“张扬”这篇文章上欠功夫，或者说功夫都不及耐克。二，追随者及后来者没有定位出、培育出自己的款式和风格。

做第一，胜过做得更好。这似乎成了营销的定律。这里所说的“做第一”是指开发全新的产品款式，树立自己的产品风格，培育产品力。

“张扬”些难吗？“做第一”难吗？

体育运动休闲用品并非是什么高精尖行业，在笔者看来，在体育休闲穿着领域，只要我们的设计开发人员能做到两条，“做第一”是不难的。这两条一是深入社会开拓视野；二是不懈探索，勇于实践。

从以上观点来说，产品力、即产品款式和产品风格的开发与开拓，应是李宁品牌突破瓶颈培育产品力的第一个着力点。

二，诊断李宁产品价格力。

一个简单的道理是，价格最高的则意味着是档次最高档的。反之亦然。

阿迪在国外的市场表现我不甚清楚，但阿迪在中国的成功几乎可以与耐克匹敌。

可无论阿迪的产品品质、产品质量、产品款式和产品风格都不存在对耐克的超越。倒是阿迪的营销传播量要比耐克的力度大，但其传播道法上并没有可令人称道的，可圈可点的，不甚了了吗。

就阿迪的知名度而言，它与李宁在中国的知名度是相差无几的。但阿迪在中国的成功却遥遥领先于李宁。

因为，价格往往说明产品品质、产品质量和产品档次。因此，阿迪把价格与耐克的价格绑在一起，再加上点日耳曼的血统，消费者就以为阿迪与耐克属同等品质、同等档次。

就这样阿迪把溢价所得再投入到产品研发、产品推广、广告、赞助等品牌传播上去。于是产生了火借风势风助火威的营销效果。

李宁新的市场策略是把目标群体定位在90后。80/90后是一代崇尚时尚，崇尚消费的，在这个市场上最强的消费主义的“酷”一代。尤其是运动休闲类品牌上，80/90后是名符其实高端消费市场，他们在这个市场上的消费特点决定了，他们是款式风格第一，质量第二。价格上，他们是只买贵的，不买对的。对于他们来说贵意味着高档，高档意味着时尚，时尚意味着“酷”、意味着“炫”。

因此说，你要让80/90后认知你，你就得让他认知“酷”；而你要让他认知“酷”，你就得满足他虚浮的“酷”心理；而要满足他虚浮的“酷”心理，一个重要的基本条件就是高价、高端、高档。与阿迪相比，这一点李宁显然没做到。

所以说，李宁在国内应寻找机会，在适当的时候，在解决了产品款式和产品风格，在找到得法的传播与沟通手段后，让价格向耐克和阿迪看齐，把价格一步提到位。

一旦中低档的产品被市场接受，消费者的大脑就把你定位在这个档次上。所以，假如有一天李宁进军新的国外市场时，李宁千万应坚持高价、高端、高档的市场策略，不应开此就把自己的手脚捆绑住，自认中低档。

展示策划书篇二

四、活动策略。

五、活动执行：分为宣传和互动两个，分开写。

六、效果预估。

七、费用预算。

1．活动名称：

2．活动背景：

3．活动目的：

4．活动对象：

5．活动主办方：

活动协办方：

6．活动简要：

7．活动流程：

（一）前期准备:。

1.撰写通知。

2.申请教室、展板。

3.横幅申请及制作。

4.海报制作。

5.嘉宾邀请。

6.各个学院安排。

7.人员邀请。

第一次培训（时间：12月12日14：00（暂定），地点：二基楼报告厅（暂定））。

第二次培训（时间：12月27日14：00（暂定），地点：二基楼报告厅（暂定））。

第三次培训（时间：暂定为第二学期）。

第四次培训（时间：暂定为第二学期）。

1、具体安排如下：

时间日期项目负责人备注

拉赞助。

主持人选定。

主持人定稿、彩排。

礼仪人员范文。

申请教室。

主讲嘉宾邀请。

请柬制作及发送。

围合海报制作。

喷绘海报制作。

申请展板。

横幅制作悬挂。

张贴海报。

物品采购。

会场布置。

召开负责人会议。

2、经费预算：

项目数量金额（单位元）说明。

横幅广场。

喷绘张贴在长桥口。

彩色气球用于培训场地以及赛场布置。

双面胶用于布置会场。

糖果供到场嘉宾食用。

矿泉水指导老师、到场嘉宾饮用。

封口胶用于张贴海报和喷绘。

总计ps:这个是取得整数。

(二）活动中期。

1.礼仪到位签到。

活动当日需要礼仪的到场负责签到，礼仪需要提前30分钟到场。

2.现场秩序维护。

活动当日人员到场会比较多，需要维持现场的秩序，以确保讲座可以很好的进行。

（三）活动后期。

1.新闻撰写。

2.总结会议。

具体安排如下：

时间内容负责人备注。

新闻撰写。

总结会议。

写总结。

展示策划书篇三

近年来，展会逐渐成为企业传播品牌、推广产品以及交流合作的重要平台。作为展会的核心，展示策划发挥着至关重要的作用。在过去的一段时间里，我参与并负责了多个展会项目，深感展示策划的重要性。在这篇文章中，我将结合自身经验，分享我对展示策划的心得体会，希望对其他从事展示策划工作的人员有所帮助。

首先，在展示策划过程中，一个好的策划方案是成功的基础。策划方案应包含展位设计、活动策划、参展物料等内容。在展位设计方面，要根据公司形象和产品特点，规划出合理的展示空间和展示布局。展位的设计应能够吸引目光，突出核心信息，并在有限的空间内给参观者留下深刻的印象。同时，在活动策划上，要从参展人员的角度出发，设计吸引人们参与的互动环节，增加参展人员的参与度和参观体验。此外，参展物料的设计也是展示策划中不可忽视的一环。要根据展会定位和目标群体的特点，设计独具特色的参展物料，能够有效传达企业形象和产品信息。

其次，展示策划要注重细节。在展示策划过程中，细节体现了专业性和品质。首先，要注重展示物料的质量。展示物料是参展的重要宣传工具，要确保质量可靠，能够承载信息传递的目的。其次，要注意展示中的各个环节的协调和流程的顺畅。在展位搭建、展品陈列和活动组织等方面，要确保各个环节相互配合，流程紧密衔接，从而确保展示的整体效果。最后，展示策划还要注重细致的观察和反思。在展览会期间，密切观察参观者的反馈和行为，及时调整展示方案和活动策划，提高展示效果和参展人员的满意度。

第三，展示策划要注重创新。在激烈的市场竞争中，只有不断创新才能突破传统的展示模式，吸引更多的目光。在展位设计中，可以采用非常规的材料和形式，突出产品特点和公司形象。在互动环节策划中，可以运用新颖的科技手段，增加参展人员的互动性和参与度。此外，创新还可以体现在活动策划中。可以结合当前热门话题或社会事件，设计个性化的活动内容，吸引更多人的关注和参与。

第四，展示策划要注重团队合作。展示策划是一个涉及多个环节和工作人员的综合性工作，需要各个环节之间的紧密合作。团队成员要保持良好的沟通和协调，确保展示策划中的各个环节无缝衔接。在团队合作方面，要注重分工合理，明确各个成员的责任和任务，并时刻保持信息的共享和交流。只有团队紧密合作，才能确保展示策划的高质量和高效率。

最后，在展示策划中，要注重结果评估和总结。展示策划是一个非常重要的工作，要对策划方案和执行情况进行评估和总结，以便更好地改进展示效果和提高工作质量。在展示结束后，要及时与参展人员进行交流和反馈，从参展人员的评价中获得宝贵的反馈意见，为以后的展示工作提供参考。

展示策划是展会成功的关键，它的质量决定了参展人员对企业的印象和对产品的认知。通过不断总结经验，我意识到展示策划需要精心准备、注重细节、注重创新、团队合作以及结果评估和总结等方面的努力，才能最大化地发挥展示策划的作用。我将继续努力，不断提升自己的展示策划能力，为企业的展示工作做出更大的贡献。同时，也希望能够与更多从事展示策划工作的同行交流合作，共同进步，提升行业整体水平。

展示策划书篇四

李宁——“一切皆有可能”

不是我喜欢标新立异———阿bing。

我只是对一成不变不敢苟同———林丹。

别老拿我和别人比较———lola。

我只在意和自己一寸一寸地较量———伊辛巴耶娃。

你们为我安排的路总是让我迷路———小唐。

沿着旧地图找不到新大陆———巴郎戴维斯。

让改变发生makethechange。

相关阅读：

李宁对品牌的理解。

方世伟说：“以李宁目前的实力很难与篮球足球领域的耐克阿迪抗衡。”

李宁本人说：“目前最关心的问题就是怎样能把产品做得更好。”

以上是这家公司最高领导人的观念，对品牌认知是肤浅的，没有抓住问题的本质――品牌形象的塑造。所有的一切：技术、设计、赞助、代言都是为了品牌形象服务的。他们只看到了表象，忽视了本质。赞助代言的实力、产品技术设计的能力，以及所有的公司为了营销所做的一切都是为了品牌塑造而服务的。

试想即使李宁能够得到耐克阿迪那样的赞助机会，能够得到想要的体育明星代言，就能把品牌形象提升吗?就会把自己的产品从【绝对不买】的名单上删除吗?如果按照目前李宁的套路，最可能的结果就是通过目前的营销传播即使地球人都知道了李宁，也依然不会去购买它的产品，因为在任何方面都做到最好，仍然不代表品牌形象就提升了。

营销可能会加速品牌的成长，同样也可能会加速品牌的衰落。李宁目前就是在营销加速衰落的路上越走越远。李宁在耐克、阿迪的屁股后面紧紧追赶，却被越落越远。

各方面都做得好，不代表就有品牌形象，品牌形象的塑造不是简单的好东西的拼凑。首先你得确立品牌形象，再把一切资源整合到这个品牌形象之下。

被破坏的李宁形象。

1)【anythingispossible】一切皆有可能.

跟【justdoit】,【nothingisimpossible】比起来毫无特色，没有冲击力。一切皆有可能，同时一切也皆不可能。从语言学角度考虑，给人感觉其意义极不清晰明确。【一切皆有可能】极不适合体育范畴的宣传，倒是适合哲学、文化发展等相关的宣传，适合讨论课，适合一切不明确的东西。而恰恰用在对运动精神的描述上是极其失败的。对文字内涵、外延以及其与品牌结合度的把握极其无力。【anythingispossible】看起来不俗，其实还不如俗不可耐的【yes,wecan】明确。

2)东方个性：友好、进取、积极向上，雷锋，钟馗等中国元素。

选择了东方个性里面的最没有吸引力的东西，品牌形象破坏力惊人。把这个作为公司的主要品牌形象是对运动精神以及人们性格心理，对文化心理的极其不了解的结果。搞主旋律，这些是很低层次的，没有品牌形象拉伸力的概念，而李宁则如获至宝，如同抓住了救命稻草一般。

东方：心理学角度看东方个性既没有个性;。

友好：语言学角度看有软弱的倾向;。

进取：联想到乖乖女，好孩子;。

雷锋：是准备要把李宁产品卖给朝鲜人民共和国吗?

钟馗：钟馗能用的话，那吸血鬼，僵尸都可以作为李宁的品牌形象代言了。

如果按照这个套路来，建议李宁做一个淑女专用品牌吧。顺便推出李宁牌卫生巾什么的，应该卖得好，也符合李宁一直以来塑造的公司品牌形象。李宁牌卫生巾――舒适安心，根本不用刻意去塑造形象了，李宁有的是这个底蕴，东方文化底蕴已经被这家公司作为优秀品质沉淀下来了。

3)【innershine】与女孩子建立更多的对话。

【innershine】是破坏品牌形象的最惊人之举。这个口号与运动一点不沾边。与中国人的形象倒是一致，但是中国人的品质和形象也不是可以拿来表现的，不能拿来说事儿，这样肤浅的很。品牌形象恰恰不是说出来的，不是可以用【innershine】这样的定义来表现的，品牌形象是塑造出来的。

退一步讲，即使【innershine】这个能够担当一个体育品牌的内涵，你可以想像一下：一个本身就拥有内在美素质的中国人会选择一个跟自己同质的产品吗?人们会选择自己没有的，能够实现自我外延的东西。比如：耐克的霸气，恰恰正适合中国人。【innershine】只能吸引十几岁的性格还不成熟的小孩子，幼稚肤浅。你以为你本身这个人内在美了就可以把产品塑造成内在美了?你以为卖东西是比个人素质啊?一步步把简单的东西复杂化，模糊化。

品牌形象本身就应该具有积极向上，进取的精神。但是天天嚷嚷着好好学习天天向上，我要学雷锋，我内在美什么的岂不肤浅之极。这些都是作为品牌最起码的东西，同时也是作为一个人最起码的东西，主旋律的东西。对品牌有拉伸作用的更应该是自我超越、追求个性这样的概念，否则没有内涵，肤浅的。

【innershine】可以作为其中一个产品系列的特征，算做品牌特征里的一小部分气质还可以。但是作为公司的产品设计的灵魂则偏离了运动精神，作为公司品牌的灵魂则担当不起。

4)专攻羽毛球运动营销。

这一选择对品牌形象的破坏是惊人的，刻意舍弃篮球足球第一阵营，专业形象化为乌有。立刻自降到第二第三阵营。应该选择跟品牌形象相符的第一阵营足球篮球明星，不一定是超级明星，要的是符合品牌形象。

总结。

【一切皆有可能】、【innershine】、【东方个性】、【羽毛球】都一样，是极其模糊、暧昧、复杂的概念，无论是从文化心理学角度，还是从语言学角度看这些作为李宁的品牌形象极不合适。不过这四个概念倒是可以放在一起，因为这四个概念是统一的――没有特色，没有个性。

目前李宁的所有努力看起来就是在为了让人看起来像在努力，为了营销而营销，杂乱无章，很东方。如同一个人学很多知识就是为了让别人看不出他没知识一样，虚弱。

没有技术可以研发，没有赞助、代言可以购买，但是没有品牌形象就什么都没有。选择错误的形象表达自己等于自掘坟墓。

李宁，不研究透彻体育文化精髓，大众心理，营销传播的本质，那么一切皆不可能。

耐克：霸气灵动。

阿迪：独特沉稳。

李宁：最应该确定这个先。

李宁一切皆有可能的广告词符合广告的本质吗?

展示策划书篇五

1、中国新一代的希望!

2、你们为我安排的路总是让我迷路。

3、把精彩留给自己!

4、不是我喜欢标新立异。

5、沿着旧地图找不到新大陆。

6、别老拿我和别人比较。

7、运动之美，世界共享!

8、我只在意和自己一寸一寸地较量。

9、我只是对一成不变不敢苟同。

10、我运动我存在!

11、出色，源自本色!

12、一切皆有可能!

李宁（1963年3月10日―），男，壮族，生于广西壮族自治区柳州市，祖籍广东省佛山市顺德区，中国著名男子体操运动员。毕业于北京大学法学院，获得法学学士学位及北京大学光华管理学院emba。他创造了世界体操史上的`神话，先后摘取十四项世界冠军，赢得一百多枚金牌。1982年12月22日，第6届世界杯体操比赛中，李宁一人夺得男子全部7枚金牌中的6枚，获单杠、自由体操、跳马、鞍马、吊环和全能6项冠军，创造了世界体操史上的神话，被誉为“体操王子”。1984年，第23届洛杉矶奥运会男子体操单项比赛中，夺得男子自由体操、鞍马和吊环3项冠军，一举夺得三金两银一铜。1988年退役后，李宁以其姓名命名创立了“李宁”运动品牌。20北京奥运会开幕式上，李宁点燃圣火。

展示策划书篇六

展示策划书篇七

本文目录。

前言：为引导我校团员青年自觉践行社会主义核心价值观，提升基层团支部活力，增强团支部对团员青年的吸引力、凝聚力和教育力，增进各团支部之间的交流联系，总结基层团总支、团支部工作经验和成果，充分展示我校优秀团支部的风采和特色，促进广大团员青年奋发进取、追逐梦想，校团委经研究决定，在全校范围内开展第四届“凝聚青春正能量，践行核心价值观”团支部风采展示大赛活动。

一、活动主题。

凝聚青春正能量，践行核心价值观。

二、活动时间。

xx年10月21日—12月12日。

三、活动内容。

（一）“魅力支部”生涯规划展演。

团支部作为共青团组织的基层单位，是团组织建设的活力源泉，团支部凝聚力如何，直接关系到团组织在青年中的凝聚力和号召力。“魅力支部”生涯规划展演大赛旨在引导全校团支部合理规划支部发展历程，为广大团员青年成长成才提供更加优质的引导服务平台。展演内容应紧密结合大赛主题，突出支部愿景规划，体现支部的特色和亮点，全面展示支部风采。

承办单位：园林系分团委计算机与信息工程系分团委。

（二）“炫彩青春”团支部才艺展示。

各团支部根据活动主题自行排演文艺节目，可采取诗歌朗诵、集体舞、合唱、舞台剧等形式展示。各参赛团支部展示内容应紧扣大赛主题，符合社会主义核心价值观，力求形式新颖，生动有趣，体现当代大学生的多才多艺和积极向上的精神风貌。

承办单位：管理学院分团委计算机与信息工程系分团委。

（三）第三届团支部风采展示大赛总结表彰交流会。

对本次团支部风采展示大赛中涌现出的优秀团支部及指导教师，予以表彰奖励；同时，展示（演）大赛获奖成果，分享活动组织、参与心得，为进一步推广活动举办经验、加强基层团组织建设提供交流平台。

四、活动安排。

（一）参赛对象：非毕业年级团支部自愿参加，xx级新生团支部必须参加，鼓励师生共同参与。

（二）比赛时间：

初赛：10月21日—11月15日。

决赛：11月15日—11月30日。

决赛期间，具体时间安排以承办单位通知为准。

（三）项目运作方式。

4、届时将由校团委组织学工处、思政课部、文化素质教育中心等部门评委参与评比工作，以确保比赛公正、公平、公开。

（四）奖项设置。

为推动团支部活动深入开展，本次活动将设立团体奖和个人奖，个人奖包括指导老师、辅导员助理。根据各院（系）在活动中的综合表现，最终评选出若干个优秀组织奖，比赛结果将作为本学期基层团组织考核评比的重要依据。

五、活动要求。

1、各院（系）、各团支部要认真组织策划，制订具体实施方案，明确工作职责，精心组织实施，扎实推进。

2、要充分利用此次活动契机，结合专业特点和优势，在学生中广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，不拘泥于形式，注重内涵和教育效果。

3、本次活动将通过校园网站、微博、电子显示屏、广播台、海报等多种途径，加强活动宣传，营造浓厚活动氛围。

4、各院（系）部在组织活动、参与活动的同时，要注重各项影像资料的拍摄与收集工作，便于今后活动的借鉴与创新。

附件1：“魅力支部”生涯规划展演实施方案。

附件2：“炫彩青春”团支部才艺展示实施方案。

共青团武汉生物工程学院委员会。

二〇一四年十月二十一日。

“魅力支部”生涯规划展演实施方案。

团支部是团结青年团员的重要阵地，以团支部为单位，合理规划大学生涯有助于学生形成良好的团员意识和集体意识，有助于在大学阶段树立正确的发展目标，并以成长。

日记。

的形式记录每个团支部共同成长的足迹，为大学生活留下最初的美好记忆。

一、活动名称。

“魅力支部”生涯规划展演。

二、承办单位。

承办单位：园林系分团委计算机与信息工程系分团委。

三、参与对象。

我校全体非毕业年级团支部。

四、活动时间。

初赛：10月21日——11月15日。

决赛：11月15日——11月30日。

五、活动内容。

（一）活动推介会。

以院（系）为单位，组织分团委主要学生干部、各团支部团支书、组织委员、宣传委员观看团支部生涯规划展演示范宣传片，通过宣传片了解活动形式、内容要求，具体指导团支部实施开展本项工作。

（二）朋辈督导示范。

各院（系）安排辅导员助理对各团支部进行指导培训，加强各团支部对生涯规划活动的认识，使活动能够对新生如何规划好大学生活起到正面引导作用。

（三）班级生涯规划展演。

展演内容可围绕以下几个方面内容进行创意设计：

1、大学生涯规划总体认识，团支部组织构成简介；

3、

教师寄语。

部分可以包括分团委书记、辅导员、班主任、辅导员助理对于团支部发展的建议、意见和殷切嘱托。

六、活动安排。

1、展演程序。

本次展演分为初赛、决赛两部分。赛事采用抽签顺序。

初赛：11月13日以前，各院（系）分团委组织本院（系）团支部开展比赛，并根据初赛情况，于11月15日前将推选参加校级决赛的团支部上报至承办单位。

决赛：各院（系）分团委共推荐17支团支部进入决赛，由承办单位具体实施。

2、展演要求。

团支部生涯规划展演：利用ppt、视频等多媒体手段，辅以文解说，展示团支部风采。参与搜集、制作团支部展演素材的人数需占团支部总人数的80%以上。展演时间控制在5分钟以内。

“炫彩青春”团支部才艺展示实施方案。

各团支部通过自主编排，以形式多样的集体才艺表演，展示团支部风采及学习践行社会主义核心价值观的成果，展示内容应紧扣大赛主题，力求主题突出、形式新颖，取材真实、表演到位，表现团支部成员的青春活力、审美情趣和昂扬向上的精神状态，传播青春正能量。

一、活动名称。

“炫彩青春”团支部才艺展示。

二、承办单位。

承办单位：管理学院分团委计算机与信息工程系分团委。

三、参与对象。

各院（系）非毕业年级团支部。

四、活动时间。

初赛：10月21日——11月15日。

决赛：11月15日——11月30日。

五、活动内容。

（一）活动推介会。

以院（系）为单位，组织分团委主要学生干部、各团支部团支书、组织委员、宣传委员观看团支部才艺展示示范宣传片，通过宣传片了解活动形式、内容要求，具体指导团支部实施开展本项工作。

（二）朋辈督导示范。

各院（系）安排辅导员助理对各团支部进行指导培训，加强各团支部对才艺展示活动的认识，使活动能够对14级团支部提高凝聚力起到积极作用。

（三）团支部才艺展示。

各参赛队伍可根据“凝聚青春正能量，践行核心价值观”的大赛主题，采取诗歌朗诵、集体舞、合唱、舞台剧等形式展示，做到内容与形式的统一，参演人数不少于支部人数的80%，教师参与比赛在同等比分下优先获奖。

六、活动安排。

1、展演程序。

本次展演分为初赛、决赛两部分。赛事采用抽签顺序。

初赛：11月13日以前，各院（系）分团委组织本院（系）团支部开展比赛，并根据初赛情况，于11月15日前将推选参加校级决赛的团支部上报至承办单位。

决赛：各院（系）分团委共推荐17支团支部进入决赛，由承办单位具体实施。

2、展演要求。

各参赛单位比赛总时间控制在5分钟以内，表演内容符合大赛主题，体现正能量，避免脱离主题而过分突出娱乐化、无厘头化。参演人数不低于团支部总人数的80%。

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对于转逝的时光，我们总会在尽头做无奈的叹息，回忆曾经的美好，孰又知把握现在才是对未来的感恩。趁我们还年轻，趁我们还有几年大学光景，拿出你的感动，为那个曾让你嫣然一笑的室友，那些人生中最后一拨同学…收拾好一切，在时光的棱角上抓住那份感动，让未来的回忆成为你现在的会意。此刻，参与我们的活动，为那些灿烂的时光留个纪念，制作一份属于你大学时光的ppt，展现你的风采，你班级的风姿！

展个人英姿，现班级风采。

为倡导农院“人文农学”主题，培养同学间交流合作能力，增进班级与班级间的互知沟通，我社组织班级特色ppt展示演讲大赛，展现班级风采，推出特色班级！

一、活动时间  xx年12月19日—xx年12月29日。

二、活动报名（1）报名时间：12月19日——12月21日。

（2）报名对象：学院全体大一学生。

三、大赛流程 决赛时间：xx年12月29日18：30。

决赛地点：东教215。

四、活动流程 第一阶段：报名（12月19日——12月21日）。

各班ppt爱好者以班级为单位每班派出一份或多份文件参加比赛，把名单及标题由团支书统一发自农音邮箱（），报名截止时间：12月21日下午5点。

联系人：黄健健618035 陈淑如682564。

第二阶段：初审删选（12月21日——12月26日）。

初审流程：根据大赛规则，邀请相关专业人士担任初审评委，选出符合比赛规定的ppt并于12月26日晚通知进入比赛的班级负责人。

第三阶段：决赛(12月29日下午18：30)。

决赛地点：东教215。

决赛抽签时间：待定。

五、决赛流程：

1.评委及嘉宾入场，各班观众和各参赛选手提前20分钟入场。

2.主持人宣布比赛宗旨，介绍到场的嘉宾和评委。

3.嘉宾讲话、致辞。

4.由主持人宣读比赛规则和评分标准。

5.参赛队伍依照抽签的顺序依次参赛，评委给予评分，宣传组成员积极配合做好工作并统计结果。

7.由主持人宣布获奖情况。

8.给获奖队伍及获奖选手颁奖。（颁奖嘉宾待定）。

9.主持人宣布比赛结束。

10.工作人员与选手、评委合影留念，资料采集组做好拍照工作。

六、奖项设置：

大赛将在公平、公开、公正的原则下进行，评选出1支一等奖队伍、2支二等奖队伍、3支三等奖队伍，以及优胜奖若干，由农业与生物工程学院进行表彰。

1.活动对象﹕农学院大一各班学生。

2.特邀嘉宾评委﹕农学院团委学工办老师。

各班班长、团支书、宣传委员。

3.活动总负责人：黄健健618035  。

宣传组负责人：费叶洋592632。

资料采集组负责人：张倩647404罗雅丽635574。

农音编辑组负责人：郭秋园676344。

活动策划组负责人：陈淑如682564。

1.大赛所有的参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，不得抄袭他人作品。

2.选手需按时上交作品，逾期不再受理。

3.参赛者选用ppt编辑软件必须为microsoftofficepptxx版本，否则因版本不兼容问题而造成不良后果由参赛者承担（07版务必转换成03版本的格式并进行试放）。

4.作品必须可实际运行并可供浏览，不应携带病毒，参赛者同时需做好备份工作。

5.作品内容围绕主题，健康向上，在规定时间内上交。

1) 参赛选手必须对本次主题进行充分的理解。

4) 选手若需要使用照片或音乐，请事先提出申报。

为了确保大赛公平公正公开的顺利进行，制定此评分细则，本次比赛采用100分制进行评判，要求如下：

1) 演讲内容。

标题醒目，主题鲜明突出，行文流畅（10分）材料典型充分，视角新颖得当，思路清晰明确（15分）贴近生活，逻辑严谨（15分）。

2) 演讲技巧。

语言表达：普通话标准（5分）吐清晰，声音洪亮（5分）脱稿表达，语言流畅（5分）神情姿态体态语言面部表情运用恰当自如感情充沛精神饱满（10分）。

仪表形态：服装大方得体，谈吐自然礼貌，举止从容（5分）。

3) 演讲效果。

演讲精彩，富有感染力、吸引力和说服力，使听众产生共鸣（15分）。

4) 演讲纪律。

每位选手应控制好自己的演讲时间，超时或时间不足者，都会按时间长短相应扣分（15分）。

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主办单位：it地带。

活动背景。

xx大学软件学院是纯软件类专业的学院。学院每年招收学生xx余人。出于专业的需要，人手一台电脑也是必然的趋势。由于目前学生对各类电子产品还缺乏了解，而it地带作为学院中最具影响力的社团，有责任和义务担当起普及同学们硬件知识的重任。

活动目的。

活跃课余生活，普及硬件知识，增加同学们对所学专业的兴趣，提高社团知名度，扩大社团的影响力。

活动安排。

展示内容：各类计算机硬件。

活动地点：食堂一楼、多媒体教室。

活动时间：12月25日。

活动对象：全校师生。

活动方式：由商家提供展示产品，在展台前供师生试用并解答相关疑问。

活动说明。

展示会共计1天时间，早8：30开始相关物品的安置和拜访，11：00活动正式开始。活动每隔一定时间段抽取若干名幸运观众，获得由商家赞助的小礼品。活动过程中向过往同学散发宣传材料，要求前来试用产品的同学填写有奖调查问卷，每30分钟上交一次问卷并录入现场电脑，到一定时间段进行抽选。

活动现场人员安排:。

现场宣传部：人员全体it地带宣传部成员，由部长负责。主要任务为发放宣传单和问卷的回收。

现场后勤部：人员在it地带硬件组和后勤部中抽调，由后勤部长负责。主要任务展示和保护所有的参展物品。

现场协调部：人员由外联部中抽调，由海立、负责。主要在现场进行巡视及时发现、解决问题，以及在现场服务处对回收的问卷进行分析并抽出幸运观众。

活动前期宣传。

采用海报+传单的形式。

海报：水彩画形式。

传单：各商家产品传单自印。

活动前期宣传传单     。

活动现场调查问卷。

活动需要产品：

音箱 低/中/高端 数量不限 7-15种左右。

各种硬件 低/中/高端 数量不限 每种5款左右。

活动需要设备。

摄像头处需pc机1-2台。

现场服务处需笔记本1台。

xx大学it地带策划部、外联部。

展示策划书篇八

本文目录。

揭开毕摩“热布”神秘文化。

——马边彝族毕摩神奇“热布”文化展示。

策划书。

一、组织机构。

顾   问：

总策划：

策   划：

秘书长：

副秘书长：

主办单位：马边彝族自治县教育文体局。

承办单位：马边彝族自治县文化馆。

马边彝族自治县位于四川盆地西南边缘小凉山区，地处乐山﹑宜宾﹑凉山三市州结合部。幅员面积2383平方公里，总人口20万人，是以汉、彝、苗为主体民族的彝族自治县。境内各民族都沿袭着本民族古老的传统和传承着本土原生的古老文化，形成了马边独特的人文景观和民族风情，使马边文化变得丰富而神奇，多彩而神秘。

彝族自称诺苏，由于自然环境构成的天然屏障和社会形态形成的特殊环境，使彝族数千年来完整地保持和传承着悠久的文明和古老的文化。这些丰富多彩、绚丽神奇的原生活态文化，给这片风光秀丽的山川带来了无限的生机和多彩的风情。

为把马边境内原生态的神奇绚丽的活态记文化忆更进一步地搜集、挖掘、宣传和展示。让更多的人认识马边，关注马边、开发马边，带动马边旅游文化的进一步繁荣和发展。因此，特策划这次彝族毕摩古老的“布”文化展示活动。

三、“布”文化简介。

据初步统计，马边彝族毕摩能用草编扎出200至300个神鬼像（草偶），彝族统称这种草偶为“布”。这些鬼神草偶有其严格的编扎工具、方法和式样。有其专用的名称、来历和作用。有其编扎的程序、经文和祭仪等。其工艺独道，文化独特，记忆活态，是一种十分珍贵的非物质文化遗产。

彝族毕摩的“布”草偶，不但是一种独特的民间文化符号，而且，还记载了彝族人的图腾崇拜、神鬼信仰、风俗礼制、天文历法、经书祭仪等文化内容。这些神奇的“热布”形象，还有可能是彝族古老文符号的最早起源。因此，举办这次彝族毕摩“热布”文化展示，有着非同寻常的意义。

四、广告和宣传。

彝族毕摩草扎的“布”文化是一种十分神秘而又赋有许多古老文明内涵的文化载体。因此，要想客观、真实、科学地展示这个神秘记忆文化，让更多的人感受到这一文化的神奇与绚丽，必须要经过周密的布置和精心的策划安排。其中，广告和多媒体宣传就是一个非常重要的环节。

首先，要对文化馆展厅进行重新布局，对300个“布”像进行分类布置，并注明名称、用途，所需的经文、祭仪等。让观赏者了解这一文化的神秘内涵和渊源文化。展示大厅要直观、大气、清晰、神秘。

其次，及时进行广告和多媒体报道。最好能在县、市级以上电视台、《乐山日报》等多家报刊和网络媒体，给予宣传和报道。

其三，邀请名师、专家和学者。准备邀请四川师范大学，西华大学，西南民族大学，乐山师范学院，凉山彝族文化研究所及乐山市级文化系统领导和专业人士前来观看。提高马边文化建设的知名程度。

充分展示马边在社会主义先进文化建设中所取得巨大成果，展示马边非物质文化遗产在马边地方文化旅游建设中所起的重要作用。展示马边文化的无穷魅力和巨大开发潜力。

五、“布”编扎毕摩。

从民间邀请知识渊博的资深毕摩，把他们所掌握的编扎记忆进行绘图和编扎，为这次大型彝族毕摩神秘“布”文化的展示，作好充分的准备。

仑俄吉者：马边已知的唯一能有上刀山和下火海民间绝活的资深毕摩。先后参加过第十二届四川省少数民族运动会，第三届四川省民族艺术节等大型活动。目前，已经绘出了209幅“热布”编扎图。

曲比拉喜：马边沙腔乡资深毕摩，有着丰富的毕摩知识，并常毫无保留地讲解和诠释彝族毕摩神秘文化。目前已经与本馆合作，编纂出了《央古书博谱》《昨天的记忆》等书籍。

备者本体：凉山美姑县人，毕摩家族后裔。有着丰富的毕摩知识和经验，先后与县民委合作整理过《彝族历算经书》《阿句斯沐涅》翻译。与文化馆合作，先后编纂出《昨天的记忆》《小凉山彝族习惯和习惯法》等书。

曲比亚铁：马边沙腔乡资深世袭毕摩，参加过许多彝族民间大型涅沐丛毕（已经申报省级非物质文化遗产）活动。主持过各种祭祀，是一个对毕摩祭仪文化实际操作最富经验的年轻毕摩。也是目前马边能编扎300个“布”的唯一毕摩，是这次展示和材料提供的主要人物。

六、时间安排。

这次大型毕摩神秘“布”文化的展示，大至分为三个阶段。

1、图谱绘制阶段。为了让“布”文化得到科学、客观、真实的展示，并将这一展示成果记载下来。因此，特意安排了“布”编扎图谱的绘制。由资深毕摩根据毕摩绘画的方式，将300多个神奇的“布”图像绘制，并对其名称、来历、渊源进行记载。初步估算，绘300个“布”的草像需要5天时间。

2、编扎布置阶段。编扎300多个神像是一个很复杂的过程，需要的鲜草、竹片、木条、细绳等是一个庞大的数，需要安排专人负责。其次，编扎成像也是一个很复杂的过程。一是毕摩需要静下心来，认真编扎。同时，编扎的部分图形式还需要助手进行组合成像。初步估算，编扎、组合和布置大约需要10天时间。

3、文整理阶段。为让更多的人通过观看这次展示，感受到彝族毕摩“热布”文化的神秘。让知深的专家、学者，对解析这一神奇文化产生出非常强烈的思想冲击。因此，每个“热布”都需要名称、来历、作用，适用那些祭祀场合，念诵的经文内容等进行较为全面的注解和诠释。这一项工作难度较大，必须做到认真细致、客观真实。文表述要专业清楚。因此，大约需要10天时间。因此，编扎300个“热布”文化进行展示，准备工作大约需要25天时间。

具体时间安排：

7月3日至8日     毕摩“布”图绘制和材料准备。

7月9日至18日    进行大型“布”编扎和布置展厅。

7月19日至29日   进行大型“布”展文说明准备。

7月30日至8月10日   开始对外开放，全天展出。

七、经费预算。

本次“布”文化展出活动，我们本着节约、务实、勤俭的角度出发，争取花最少的钱，办最好的事。以低成本做事，高效率收获的原则，筹划和安排本次经费。

本次经费主要包括毕摩及毕摩助手的吃饭、住费、材料和布展支出，还有对毕摩和助手工的适当补助等几个部份。

八、经费来源。

（略）。

xx年7月3日。

（说明：本次是以主管局名义主办的形式策划的方案）。

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舒畅：大家好，我是舒畅！想及时掌握全球时政讯息吗？想让你的声音漫步校园吗？想让你的光采闪耀舞台吗？想要成为校园主持精英吗？“校园之声”为你实现梦想！（所有人列队，全体欢呼）。

（一）新闻组。

参与人员：广播台新闻组全体成员。

拍摄地点：广播台。

拍摄要求：

1.第一场景：广播台新闻播报的正常场景。

2.第二场景：全体新闻组成员排列整齐站好。

李：我们畅谈国内国外。

朱：我们播报时事政要。

马：我们了解最新动态。

合：我们期待你的加入。

3.音乐要求：新闻播音使用的常规音乐。

（二）综合组。

参与人员：杜超黄丽黄宇潇曾俊杰。

拍摄地点：男生宿舍外的亭子。

道具：welcome横幅。

细节台词：

曾：大家好，我们是校园之声广播台综合组。

杜：我们畅谈体育盛典。

黄丽：我们带你吃遍泸州大街小巷。

黄：我们给你最温馨的生活小贴士。

合：我们期待你们的加入。

（三）英语组。

参与人员：熊鹏昱刘风清陈明静李亚宇。

拍摄地点：综合楼和图书馆的绿荫下。

细节：陈独自一人走在路上，背景音乐和叙述：yesterdayiwasagirlthatafraidofdoingeveryday.iaminahopenodream.

然后画面转到广播台门口，一新生问：这是广播台么。

陈微笑答：这是我们的广播台！

全体：thisisourteam。welcometojoinus.

（四）娱乐组。

参与人员：卢骁边利伟朱玲。

拍摄地点：图书馆门外。

道具：海报。

细节：我型我秀，每人一个才艺。

（五）文学组。

参与人员：李佳伦唐丞向倩。

拍摄地点：电子屏幕下的凉亭。

细节：李佳伦和向倩偶然的相撞相视。

唐丞：偶然的相遇，一生的钟情，文学组，畅述你心中的诗情画意。

（六）校园组。

参与人员：张婉祎李扬帆肖琪宇。

拍摄地点：联通广场。

道具：一张写上校园组欢迎你的海报。

细节：张：hello，大家好，我们是校园之声广播台校园组。

李：校园里，温馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒，照射你我的心灵。

肖：校园中，感动和震撼交织出灿烂的风景，丰富你我的心灵。

张：校园组，一个温馨的家，一个快乐的制造者，用它独特德眼光发掘你我的故事。

肖：欢迎大家加入我们大家庭，和我们一起畅谈校园生活吧！

李：校园组期待你们的光临。

（七）主持部。

参与人员：舒畅肖琪羽向倩陈雲林。

拍摄地点：校园内多个地点。

细节：

肖：主持部是一个新部门。一切都是未知和崭新的，我们主要负责学校大型活动的主持和金话筒比赛命题。其实一切都是不轻松的，但是加入我们，就意味着你将为第一届主持部做点什么，我们相信你，你是最棒的。

向：我是向倩，热爱生活，热爱主持，展现青春，展现风采，主持部，一个圆你梦想的摇篮。

陈：自己战胜自己才是最大的成功！

舒：聚集舞台，我的风格，你来看！想挑战，行动吧！

肖：用声音开启尘封的心灵，青春的魅力在这里荟萃，真挚的情感在这里交融，把一切化成音符传送给大家。

最后，大家一起拿一张：主持部，期待你的参加！镜头扫摄每个人的笑脸。

（总结）舒畅：用一种声音融化整个世界，用你的行动，证明你自己！“校园之声”广播台期待你的到来！

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宿舍是大学集体生活的基本单元，是大学生学习、生活的一个重要场所，宿舍文化是校园文化的窗口，宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念。宿舍文化基本能够反映宿舍成员的素质涵养，好的宿舍环境关系到每一个宿舍成员的切身利益。为了把文明礼貌教育与宿舍文化建设紧密结合起来，从而创造一个整洁、卫生、安全、和谐的生活环境，培养良好的生活习惯，使“宿舍小家”更加温馨，由动物科学学院团委、学生会主办，学生会生活部、女生部、自律部、学习部承办，以“我爱我家、我建我家”为主题，在全院开展首届“禾丰杯”宿舍风采展示大赛活动。通过本次活动培养学生良好的卫生生活习惯，形成我院“学风浓郁、环境整洁、安全和谐”的宿舍环境和“健康文明、积极向上的”宿舍氛围。

动物科学学院非毕业班宿舍。

xx年4月5日—5月30日，本次活动分为四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段（4月5日—10日）。在本阶段内由学院团委召开学生会主席团、各部部长、各班班长工作会议，将本次活动。

予以公布；由生活部召开班级生活委员会议；班长和生活委员召开宿舍长或班会，向本班级学生公布本次。

活动方案。

和要求，让每一位同学都知道并参与本次活动，切实把活动落到实处。

第二阶段：活动实施阶段（4月11日—5月15日）。在本阶段内，各宿舍成员共同努力把本宿舍装扮成“整洁、卫生、安全、和谐”的温馨小家，宿舍长、学生干部、学生党员要在活动中发挥积极、主动的模范带头作用。活动期间生活部、女生部、自律部要对各宿舍进行卫生、安全等方面进行定期检查或不定进抽查，并将检查结果及时汇总上报学院团委办公室，为下一阶段验收评比提供依据。

第三阶段：评比表彰阶段（5月16日—5月25日）。在这一阶段各参加活动评比的宿舍随时做好迎接检查的准备，由学生会生活部、女生部、自律部、学习部对各宿舍在各方面的表现情况和检查情况进行汇总，依据评比的标准评比出标兵宿舍、文明宿舍报学院团委批准同意，最后确定出标兵宿舍、文明宿舍予以表彰奖励，发放物质奖励和标兵宿舍、文明宿舍牌。

第四阶段：复查整改阶段（5月26日—30日）。对在活动中被评为标兵宿舍和文明宿舍的学生宿舍进行定期或不定期复查，对保持不好的宿舍取消其资格；对在活动被评为不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、学习部要做好。

活动总结。

上报学院团委。

动物科学学院团委。

xx年3月27日 。

一、宿舍卫生风采展示检查标准。

宿舍卫生是“文明宿舍”评比中最重要的组成部分，因此需要特别的重视，学院卫生检查标准是依据学校的卫生检查标准而制定，学院卫生检查标准在学校的检查标准上做了一定的添加是学校标准的具体化。检查标准分为优秀、合格、不合格三项。

优秀：

1、宿舍总体布置整洁。

2、地面、墙壁干净。

3、室内无垃圾堆放。

4、被子折叠规范，床上整洁。

5、床下鞋子，桌椅及其他生活用具摆放整齐。

6、书架（书桌）干净无杂物且物品排放整齐。

7、门窗、玻璃干净。

8、走廊、阳台、洗刷间等公共场所清洁卫生，无异味。

9、若物品太多，需要将同类的物品统一整齐的摆放在同一地点。

10、整体原则：整齐划一，干净明亮，给人以舒适感。

合格：

1、宿舍总体布置一般。

2、地面、墙壁较为干净。

3、室内无垃圾堆放。

4、被子折叠比较整齐，床头不挂其他杂物。

5、床下比较干净，鞋子、桌椅等摆放整齐。

6、桌面物品摆放整齐。

7、门窗、玻璃等较为干净，无尘该、蜘蛛网等。

8、走廊、阳台、洗刷间等公共场所较为整洁，无异味。

不合格：

1、宿舍布置凌乱。

2、地面根本未打扫或有杂物，完全未倒垃圾。

3、被子一半及一半以上未叠，床铺整体杂乱，乱堆物品，床头乱挂衣物及其他东西。

4、床下物品乱堆乱放，鞋子摆放凌乱。

5、桌面物品摆放凌乱，如：书包、书本、衣物等乱丢乱放。

6、门窗、玻璃等有尘埃、蜘蛛网等。

7、走廊、阳台、洗刷间等公共场所脏乱，日用品摆放凌乱，有异味。

8、检查时出现拒检现象。

9、宿舍成员侮辱、威胁、打击报复检查人员。

10、在检查卫生的过程中出现异性在宿舍。

11、在检查卫生的过程中发现使用大功率电器或做饭用具。

12、违反上述1-7的细则两条及两条以上为不合格；8-11违反一条即为不合格。

二、雅室设计展示评比。

雅室设计也是“文明宿舍”评比的一个重要方面。为弘扬宿舍文化，丰富同学们的课余生活。培养同学们的创新能力和动手能力，促进宿舍室友之间的相互交流和感情融合，同时增进成员之间的合作意识和团队精神，为每位同学提供一个和谐温馨的美屋，更有利于大家的学习和生活，在校内展示动科学院的宿舍文化的风采。

1、在宿舍内悬挂动物科学学院“文明宿舍公约”；

2、为自己的宿舍命名一个温馨的舍名，如：

3、对宿舍进行一定有美化、文化化装饰；

4、宿舍所有党员有党员示范岗标志；

5、宿舍内电脑排放合理，电线、网线美观有序，安全无隐患。

6、宿舍无大功率电器和酒精炉等灶具。

三、宿舍学风风采展示评比。

学习是学生的本职，宿舍也是学生学习的重要场之一，有一个温馨、良好的学习氛围，是学生温习功课的重要保证，所以建设一个温馨、和谐、优美的宿舍，是每一个宿舍成员都应积极努力去争取的。

1、在休息时间无大声喧闹，按时作息；

2、宿舍成员，学习成绩良好，考试中无不及格现象，考试无作弊者；

3、宿舍成员互帮互学，学风优良；

4、积极参加普通话、计算机、英语四、六级考试；

5、合理利用计算机学习，无沉溺于网络游戏，不影响其他同学正常休息。

四、  活动具体评比项目与细则。

1、卫生风采展示(50%)。

根据本次活动中卫生检查情况，检查一次优秀加5分，一次合格加3分，一次不合格扣5分。基础分30分，最高分50分，最低分0分。

对本次活动内有三次以上（含三次）卫生不合格的宿舍，取消其参评资格；凡私自在外租房的学生宿舍，取消其参评资格。

2、雅室设计展示(20%)。

为本宿舍起一个和谐、健康、具有一定特色的舍名；（3-5分）。

按要求在宿舍内悬挂大学生宿舍文明公约；（3-5分）。

宿舍党员按要求位置悬挂党员示范岗标志；（3-5分）。

对宿舍进行文化化、美化装饰，整体美观。（0-5分）。

3、学风风采展示(20%)。

在满足以上情况的寝室，寝室成员如有补考情况的，补考1科扣1分，扣完20分为止。

4、个人风采展示（10%）。

凡在上一学年中获得校级及其以上荣誉称号的每个加2分，获院级荣誉称号的每个加1分。

通过英语六级，计算机三级考试的每人加2分；通过英语四级、计算机二级考试的每人加1分。

满分10分，超过10分者按10分计入总成绩。

五、活动奖惩办法。

本次活动评选出标兵宿舍8个，每年级男女宿舍各一个；评选文明宿舍24个，每年级男女宿舍各3个。

对获得标兵宿舍的宿舍奖励200元左右的生活用品，颁发标兵宿舍奖牌；获得文明宿舍的宿舍奖励100元左右的生活用品，颁发文明宿舍奖牌；对优秀宿舍长奖励50元的生活用品。

加大对宿舍纪律、卫生、安全的检查教育力度，把宿舍卫生、文化建设、安全稳定、学习氛围、就寝纪律纳入学生评奖评优、组织发展、助学资助的综合考评，对存在以下违纪行为的，将视情节予以惩罚。

在活动中组织不积极，行动不给力的宿舍，予以全院通报批评，在检查中被通报批评三次及以上者，取消宿舍成员的评奖评优、组织发展、助学资助资格。

对在活动中表现不好的个人，包括不积极参与卫生打扫、不整理个人内务、使用大功率用电器或在宿舍存放做饭用具者给予全院通报批评，在检查中被通报批评三次及以上者取消评奖评优、组织发展、助学资助资格，对已获得资助的同学将停发或追回所获资助资金。

凡私自在外租房的学生要给予警告处分，屡教不改者视情节给予留校察看及以上处分，并取消个人评奖评优和所在宿舍评选文明宿舍的资格。

六、活动后期工作。

1、举行“禾丰杯”宿舍风采展示大赛总结表彰大会。

经过前期的认真宣传发动，检查评比，对在活动中被评为“标兵宿舍”、“文明宿舍”进行总结表彰，颁发标牌和奖品；对获得“优秀宿舍长”进行颁发证书和奖品。

2.开展内务整理交流活动。

举行一次宿舍内务整理经验交流会。参与本次活动的人员包括，团总支学生会主要干部、标兵宿舍寝室长、本次检查表现优秀与存在不足的宿舍寝室长。

内容包括：

优秀宿舍寝室长与标兵宿舍寝室长谈内务整理的经验；

存在不足宿舍寝室长谈感想，说明情况。

学生干部与舍长们进行交流，看相互工作中是否存在困难，探讨解决方案。

3、后期总结工作。

活动结束后，生活部、女生部、自律部、学习部负责做好活动总结，整理好各种材料，经老师审查通过，交学生会办公室存档并妥善保管。

动物科学学院团委。

xx年3月28日。

为营造整洁、卫生、安全、和谐的宿舍氛围和良好的学习生活环境，养成良好的学习与生活习惯，根据我校关于学生宿舍管理的相关规定和我院学生宿舍实际情况，特制定本公约。

基本原则：宽容、礼让、自律、真诚、互助、开放。

1、仪表端庄、言行文雅、荣辱分明、做引领社会文明的使者。2、热爱科学、热爱专业、珍惜时间、刻苦钻研科学文化知识。3、遵纪守法、遵守公寓管理规定，按时作息、学习、生活动静有序。4、学习、生活用品洁净，摆设整齐划一；宿舍整洁、卫生、美观。5、平和礼让，团结友爱，互帮互助，关心集体，奋发向上。6、实事求是、讲老实话、办老实事、做老实人。7、珍惜他人劳动成果，爱护公物，节约水电，珍惜粮食。8、无违章用电，无事故隐患，不在宿舍做饭，确保人身和财产安全。9、学习、休息期间不在寝室进行各种影响学习、休息的一切活动。

10、不看淫秽书刊、录像，不吸烟、酗酒、赌博，不参加迷信活动。

希望广大学生严格遵守“文明公约”要求，团结友爱，互尊互助，齐心协力，创建文明宿舍，为我院精神文明建设贡献自己的力量。

宿舍成员签名：

动物科学学院团委。

xx年8月28日。

展示策划书篇九

1、我运动，我存在。

2、运动之美，世界之享。

3、李宁――“一切皆有可能”

李宁（1963年3月10日―），男，壮族，生于广西壮族自治区柳州市，祖籍广东省佛山市顺德区，中国著名男子体操运动员。毕业于北京大学法学院，获得法学学士学位及北京大学光华管理学院emba。他创造了世界体操史上的神话，先后摘取十四项世界冠军，赢得一百多枚金牌。1982年12月22日，第6届世界杯体操比赛中，李宁一人夺得男子全部7枚金牌中的6枚，获单杠、自由体操、跳马、鞍马、吊环和全能6项冠军，创造了世界体操史上的神话，被誉为“体操王子”。()1984年，第23届洛杉矶奥运会男子体操单项比赛中，夺得男子自由体操、鞍马和吊环3项冠军，一举夺得三金两银一铜。1988年退役后，李宁以其姓名命名创立了“李宁”运动品牌。北京奥运会开幕式上，李宁点燃圣火。

李宁6岁开始练习体操，1971年进入广西壮族自治区体操队，1980年因成绩优秀而被选入国家体操队。1982年第6届世界杯体操赛上，在男子全部7个个人项目中，获全能、自由体操、单杠、跳马、鞍马和吊环6项冠军，余下的双杠项目也获得了第三名，成为世界体操史上至今唯一取得如此令人惊叹好成绩的运动员。

由于这个成绩只有获得全部7项个人金牌或包括全能之内的6项个人金牌再加个人单项的银牌等两种情况才能打破这个记录，故李宁当年这个结果不但空前，几乎也是绝后了，创造了世界体操史上的.神话，因此被誉为“体操王子”。

1989年退役后，李宁加盟广东健力宝集团，创立了“李宁”体育用品品牌，并以赞助90年亚运会中国代表团为机遇，开始了李宁公司的经营业务，从而开创了中国体育用品品牌经营的先河。

1992年巴塞罗那奥运会，“李宁牌”被选为中国体育代表团专用领奖装备，从而结束了中国运动员在奥运会上穿着国外体育品牌服装的历史。

展示策划书篇十

20xx年4月29日8：30—16:30。

三，活动地点。

******。

四，活动对象：纪检部全体队员。

五，活动内容;。

2)抵达目的地后进行集体观赏各个景点风景，有时间性安排各个队员休息。

3)午餐之后进行一些趣味小游戏，然后继续看景色。

4)计划17:00时回到学校。

3，后期安排。

1)清点人数，还有物品。

2)了解各个队员对此行的满意程度。

3)用本次的活动的照片和感想制作成纪念册。

六，活动经费。

1)租用公交车辆______元。

2)饮食费______元。

七，活动要求。

1)每人须带手机，保持开机状态。

2)无手机同学应与好友在一起，不可单独离开群体。

3)如遇到突发状况先打电话联系负责人，情况严重须打110却不可盲目施救。

八，活动总结。

本次活动，由活动策划人写一份工作总结。

九，应救预案。

1、如果4月29日那天出现天气恶劣，不能如常正常出行，则活动时间改变活动时间再议。

展示策划书篇十一

调研地址：

调研时间：20xx年2月15日。

调研对象：

调研人员：

品牌形象：

品牌简介：1990年，李宁有限公司在广东三水起步。创立之初即与中国奥委会携。

手合作，通过体育用品事业推动中国体育发展，并不遗余力赞助各种赛事。1995年，李宁公司成为中国体育用品行业的领跑者。2004年，李宁公司继续保持行业领先地位，销售额创下历史新高，向着国际一流品牌的目标冲刺。

李宁产品已由单一的运动服装，发展到运动服装、运动鞋、运动配件等多系列并驾齐驱的态势。不久的将来，李宁牌将致力于跻身世界一流品牌，为全世界的运动员和体育爱好者提供专业的体育产品。正因为有了这样的热忱，李宁公司拥有了中国最大的体育用品分销网络。同时，李宁公司的国际网络也在不断拓展，目前已进入23个国家和地区。

李宁品牌的广告语是：“一切皆有可能。”只要切实、努力，哪怕是运输给别人做，一样可以保证其速度和质量。在很多国内的服装鞋帽制造企业为物流运输服务的低效、劣质头疼时，李宁公司却早就有了一套行之有效控制运输企业的诀窍了。李宁牌产品在国内市场上推出新品频率最高，现在已有2万种不同款式、色码的服装、鞋、帽、便装、套服等。适合中国人体特点有中国特色的适合亚洲人用的体育品牌所以在设计的时候一定要考虑进去。

调研内容：专卖店形象设计是品牌展示的灵魂。品牌时代,专卖店是其最重要的代言人之一,专卖店设计的优劣直接影响品牌的传播和产品的销售.一个优秀的专卖店设计除了在视觉上要求整洁、美观以外，还要能够很好的传达给顾客相关的销售信息，能最大限度的使顾客产生购买的欲望和形成购买的行为。而店内空间的地面与墙面设计既起装饰作用，又能烘托气氛，衬托商品，引导人流，形成良好的购物环境，它还是衬托展具和商品陈设的背景。此次在怀化李宁专卖店的调研中，我们发现店内装修设计都各具特色，风格迥异，色彩统一。而在人性化的一面上做的还不是很到位。

调研目的：通过对李宁专卖店的考察,重点采样取专卖店的、展示设计进行分析、总结和建议。并总结出对专卖店中装修及空间排布等的建议，为专卖店革新装修策略、树立品牌形象、增加消费人群提供决策支持。调查研究的过程是一个求新、求真的过程，店内装修及空间排布等是专卖店的重点。在考察的时候可以直接的得知整个专卖店的审美取向,得知当时社会的审美取向和标准。通过这次的调研学习，让我们更贴近商业品牌，丰富专业知识，完善学习方法，更主要的是培养了我们团队合作精神，体会到了团结就是力量。展示创意：整个店内都是运用中国红和白色为主色调，兼以其他鲜亮的颜色，塑造清爽与活力的感觉，各式的衣服、鞋子、帽子在灯光的照射下熠熠生辉、充分体现了品牌地位与形象。

1.功能定位：

专卖店的主要功能就是具有服务性、被动性，专卖店的布置是一种无声的语言，向来购物的顾客传递着信息，体现着专卖店的特征。不仅会影响顾客的心情，还会影响工作人员的心理情绪，进而影响他们的言谈举止，影响他们接待客人的礼貌礼节，进而会影响业绩。2.风格定位：

尽管各种专卖店的风格会随着它们功能的不同而不同，但它们又有相似的特征：缺乏新意，传统而保守，甚至比那些平淡无奇但更富于标新立异的其他专卖店我要打破传统的风格，应用现代简约的设计风格，突出新意，个性。专卖店的设计应该营造一种更为亲切、随便的舒适感，给顾客一种特别亲切，舒适，特别放松的感觉，激起购物欲望。

普通的专卖店主要取决于设计色彩、灯光、材料的搭配。设计选择的颜色范围越来越多样化，当然这些颜色的选择基于各个空间预期的视觉和感觉而定。颜色影响着人的情绪和注意力，暖色调可用来营造舒适的环境，3.色彩定位：

颜色主要用李宁的整套vi设计的标准色：红色和白色，和标准字体颜色与心情的关系非常密切。红色会让人激动，白色则让人平静；心情郁闷的人容易从红色当中产生激情；不同的颜色会给人不同的感觉。专卖店所使用的色彩不仅要整体一致，还要考虑通过局部色彩的差异来区分产品的不同种类。如果颜色太单一了会给一种视觉疲劳，4.材料定位：

顶面材料：矿棉吸音板吊顶。

正门：钢化玻璃门。试衣间，洗手间，仓库用复合免漆门。

展柜：成品或半成品集成板、烤漆、不锈钢玻璃。

总结：通过这次调研让我认识到品牌专卖店的设计目前有三种特点：

一.符合国际标准的logo。

三.与标志的标准色，标准字体，整体风格相融四.能够体现专卖店的类型、内容和风格。独具品味，专卖店的装修是企业文化的物质载体，要努力体现企业物质文化和精神文化，反映企业的特色和专卖店的设计形象，对置身其中的工作人员或者是顾客都产生积极的、和谐的影响。这四个特点不是孤立的、而是有着紧密的内在联系，出色的专卖店设计应该努力同时实现这几个特点。

四．品牌专卖店发展趋势：

第一，专卖店品牌化：现在各地专卖店铺，基本是终端知名品牌统天下，清一色的知名品牌专卖店。专卖店要谋求发展必须依靠品牌，现在还有很多店铺在推崇高利润的杂牌，店铺可以做一部分杂牌提高利润空间，如果杂牌太多店铺就层次低缺乏竞争力，店铺地位低缺乏就影响力，杂牌难以留住顾客培养忠实的顾客群体，顾客也容易流失被其它品牌抢走。杂牌店铺连锁已经开始走向没落。

一套摆上柜台，只要有位置开店如此简单。最后，通过网络、多媒体与书籍，我们了解到西方企业与中国企业在商品展示的表达效果上是截然不同的。中国企业的展示给人的感受是注重商品本身价值，展示时更为突出商品本身，刺激购买欲。而西方企业的展示更突出的是商品所在的这个品牌、企业文化的传达。他们运用产品在整个企业文化中的地位，使消费者对该品牌形成潜意识的忠诚度，比直接的广告形式更行之有效。另外，中国的服饰专卖店与国外的展示倾向不同，外国倾重于整体风格、品牌的效应，所以在展示装饰时西方更加注重整个店面所营造的氛围，也就更加重视环境的设计。但我国展示的重心仅仅是放在了商品上。

展示策划书篇十二

一、活动目的：通过本次活动，让学生展示自己的特长，丰富学生的生活，提高学生的表现欲望，锻炼能力，并引导学生丰富假期生活，提高学生各方面的素质。

二、活动准备：教室布置，预先排练，乐器。

三、活动过程：（一）、整队集合，清点汇报人数。

1、各小队清点人数，向中队长汇报。汇报程序为：

中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整队、

报告人数。

第一小队队长出列整队，发出“第一小队稍息，立正！”

2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为：

各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”

功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

（二）、活动过程1、中队长宣布：二4中队童心飞扬——才艺展示主题队。

会现在开始！

2、出旗，敬礼。

3、礼毕。唱队歌。（唱完后说：“请坐下”）。

4、中队长讲话：同学们，今天，我们欢聚在一起，开。

展一次有意义的活动——才艺展示。首先有请潘甄桢和屠可卿主持这次活动，大家欢迎！

5、屠：亲爱的老师，同学们，大家好！

潘：今天我们欢聚在一起！

合：展示我们的才华，收获我们的努力。

屠：在今天的班级才艺展示活动中，我们二4中队。

的队员将为大家献上朗诵、舞蹈、歌曲、太极等形式丰富多。

彩的节目。让我们大家一起来分享小演员们的精彩表演吧！

潘：首先请韩姹和陈筠壹共同为大家表演歌曲《娃。

哈哈》，大家欢迎。

屠：韩姹的歌声很动听，陈筠壹的弹奏很熟练，真希望。

下次再听到她们合作的歌曲。下面我们有请潘熠杰同学为我们带来的故事《》，大家欢迎。

潘：潘熠杰带来的故事很精彩，下面让我们一起欣赏诗朗诵《快乐的节日》，有请陈一诺、马晓篡。

屠：听说我们班还有个会唱越剧的同学呢！请欣赏史沈桔带来的《天上掉下个林妹妹》。

潘：下次希望史沈桔同学带来更好听的越剧。平时在公园我们经常能看到一些老爷爷和老奶奶在练太极锻炼身体。今天在我们班的舞台上也能看到太极表演，有请邵荣融同学。大家欢迎。

屠：邵荣融表演的太极一招一式有模有样，弄得我们大家都想学了。很早就知道潘甄桢同学很会弹电子琴，在去年班队活动课上，她弹奏了《数码宝贝》，令大家听得如痴如醉。这次班队活动课上，她又会带来什么弹奏曲目呢?哦，原来是。大家欢迎。

屠：同样是很好听的一首曲目，真是太精彩了！不过除了潘甄桢会弹电子琴，我们班还有一些同学还会弹古筝呢！下面我们分别让丁于恬和韩姹表演古筝弹奏。先是欣赏丁于恬带来的古筝弹奏《》，大家欢迎。下面欣赏韩姹带来的古筝弹奏《》，大家欢迎。

迎。

屠：下面请欣赏丁于恬和苗青青带来的舞蹈《村居》。潘：我们班还有许多运动健将呢！其中高芸姿和陈天程都是踢毽子高手，让我们请他们一起来比赛踢毽子吧！

屠：陈天程还是跳绳高手呢！让我们请他继续表演跳绳吧！我们掌声欢迎。

潘：希望我们的才艺展示，为您留下一个甜丝丝的回忆。屠：希望我们的节目，让您回味无穷。

合：童心飞扬——二（4）班才艺展示主题队会到此结束。6、下面我们请中队辅导员讲话。

7、二2中队童心飞扬——才艺展示主题队会到此结束！

8、全体起立，呼号。

（师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）。

9、退旗，敬礼。

10、礼毕。

展示策划书篇十三

婚姻状况：未婚民族：汉。

户籍：广州年龄：30。

现所在地：上海身高：178。

联系电话：

电子邮箱：

求职意向希望岗位：工程监理。

工作年限：职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：随时

工作经历xx年3月—xx年7月xx机械厂，担任车间主任。主要工作是：cad设计、机电设备安装、电气配盘、布线、高压电缆头制作、疑难故障检修、pcb开发设计、伺服控制系统、plc及变频器控制系统设计、安装、调试。

教育背景毕业院校：xx大学。

最高学历：本科。

专业：机电一体化。

证书：高级电工证，中级工程师证。

语言能力英语水平：优秀。

国语水平：优秀。

粤语水平：优秀。

展示策划书篇十四

充分展示广播台风采，为迎新工作做良好铺垫。

dv纪录片形式，各组进展各自特色。

开头：

拍摄地点：广播台。

参与人员：舒畅。

背景音乐：待定。

舒畅：大家好，我是舒畅！想及时掌握全球时政讯息吗？想让你的声音漫步校园吗？想让你的光采闪耀舞台吗？想要成为校园主持精英吗？“校园之声”为你实现梦想！（所有人列队，全体欢呼）。

参与人员：广播台新闻组全体成员。

拍摄地点：广播台。

拍摄要求：

1.第一场景：广播台新闻播报的正常场景。

2.第二场景：全体新闻组成员排列整齐站好。

李：我们畅谈国内国外。

朱：我们播报时事政要。

马：我们了解最新动态。

合：我们期待你的加入。

3.音乐要求：新闻播音使用的常规音乐。

参与人员：杜超黄丽黄宇潇曾俊杰。

拍摄地点：男生宿舍外的亭子。

道具：welcome横幅。

细节台词：

曾：大家好，我们是校园之声广播台综合组。

杜：我们畅谈体育盛典。

黄丽：我们带你吃遍泸州大街小巷。

黄：我们给你最温馨的生活小贴士。

合：我们期待你们的加入。

参与人员：熊鹏昱刘风清陈明静李亚宇。

拍摄地点：综合楼和图书馆的绿荫下。

细节：陈独自一人走在路上，背景音乐和叙述：nodream.

然后画面转到广播台门口，一新生问：这是广播台么。

陈微笑答：这是我们的广播台！

全体：thisisouretojoinus.

参与人员：卢骁边利伟朱玲。

拍摄地点：图书馆门外。

道具：海报。

细节：我型我秀，每人一个才艺。

参与人员：李佳伦唐丞向倩。

拍摄地点：电子屏幕下的凉亭。

细节：李佳伦和向倩偶然的相撞相视。

唐丞：偶然的相遇，一生的钟情，文学组，畅述你心中的诗情画意。

参与人员：张婉祎、李扬帆、肖琪宇。

拍摄地点：联通广场。

道具：一张写上校园组欢迎你的海报。

细节：张：hello，大家好，我们是校园之声广播台校园组。

李：校园里，温馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒，照射你我的心灵。

肖：校园中，感动和震撼交织出灿烂的风景，丰富你我的心灵。

张：校园组，一个温馨的家，一个快乐的制造者，用它独特德眼光发掘你我的故事。

肖：欢迎大家加入我们大家庭，和我们一起畅谈校园生活吧！

李：校园组期待你们的光临。

参与人员：舒畅肖琪羽向倩陈雲林。

拍摄地点：校园内多个地点。

细节：

肖：主持部是一个新部门。一切都是未知和崭新的，我们主要负责学校大型活动的主持和金话筒比赛命题。其实一切都是不轻松的，但是加入我们，就意味着你将为第一届主持部做点什么，我们相信你，你是最棒的。

向：我是向倩，热爱生活，热爱主持，展现青春，展现风采，主持部，一个圆你梦想的'摇篮。

陈：自己战胜自己才是最大的成功！

舒：聚集舞台，我的风格，你来看！想挑战，行动吧！

肖：用声音开启尘封的心灵，青春的魅力在这里荟萃，真挚的情感在这里交融，把一切化成音符传送给大家。

最后，大家一起拿一张：主持部，期待你的参加！镜头扫摄每个人的笑脸。

（总结）舒畅：用一种声音融化整个世界，用你的行动，证明你自己！“校园之声”广播台期待你的到来！

展示策划书篇十五

中华民族一个历史悠久，博大精深的民族。各民族相互交融，团结互助。

自古以来，各民族之间在政治，经济，文化等方面相互交流，相互借鉴，共同描绘了中华灿烂的文化。20xx年是独特的一年，北化也翻开了它崭新的一页，大一的新同学从全国各地来到首都北京，带着各自的梦想和希冀，自信前行。其中，包括很多少数民族的`同学，他们带着自己本民族的特色来到这里，为北化增添了色彩与活力。为了让少数民族的同学展示自己的特色，感受到家乡的温暖，同时让各民族的同学相互了解，展示出本民族的风采。文法学院学生会响应学校号召，特举办此次活动。

我国是一个多民族的国家，国家的繁荣与发展需要各民族人民的团结，举办该活动是为了增进各民族之间的团结，展示各个民族的民族风情和民族特色，促进各民族之间的交流，在了解各民族文化的同时丰富大学文化生活，增进同学间的友谊。该活动有利于展示我国众多民族丰富多彩的文化和特色，能够促进同学们对我国民族历史，服饰，节日，饮食等各方面的认识，从而增强民族自豪感和民族自信心！

“爱我民族，团结文法”

文法学院学生会生活部。

文法学院全体大一新生。

2、适当的表演(3分钟)3.以民族为单位参加比赛。

1、20xx.12.5审核各个民族的ppt。

2、20xx.12.8中午进行宣传活动。

3、20xx.12.8星期四晚上6:30到8:30正式举办活动。

（待定）。

1、前期准备工作。

(1)联系导员，协调相关工作：

a、交本次活动策划给导员b、借阶梯教室及多媒体设备。

（4）.联系评委（文法学院学生会正副主席及各部部长）（5）.联系主持人（6）.合作部门：

（6）.购买奖品及奖状2、宣传工作。

2.人员：生活部全体干事3.地点：食堂前。

3、活动进行中。

第一阶段：（1）各民族抽签决定上场顺序，并询问相关事宜（2）审核ppt（各民族负责人到即可）。

（1）工作人员提前到场进行准备工作（5:30）（2）入场签到工作的安排。

（8）中场休息（找人唱首歌，内容最好是和民族相关的）（9）场维工作。

（10）导员，主席讲话并颁奖（10）主持人致闭幕词。

4、结尾工作。

（1）收拾会场（2）写活动总结。

(1)ppt。

1.突出“民族”主题(10分),突出民族“特色”(10分)2.内容方面:既有自然风光也有人文风光(各占10分)文字及图片清楚,整体效果好(10分)。

3.形式方面:新颖(5分),有背景音乐(5分),有相关视频(5分),结构安排合理,整体过程流畅(5分)。

4.民族团结的氛围(10分)。

5.各民族现场的及展示时秩序(10分)6.讲解人员的语言表达清楚及仪表仪态(10分)。

时间为6分钟,超一分钟扣5分,扣满15分为止。

一等奖：一副羽毛球拍及每人发纪念品（一名）二等奖：每人发一个笔记本（两名）三等奖：发纪念品（两名）。

1.2.3.

如果参赛民族对比赛结果存在异议，工作人员应及时进行沟通，保证活动正常进行。

1.2.3.4.

在准备两台电脑，及充足电池。

各工作人员要各尽其职，把自己工作做好。保持会场卫生。

观众要文明观看比赛。

十四.活动预算。

主办单位：文法学院学生会生活部。

20xx.11.30。

展示策划书篇十六

活动背景。

xx大学软件学院是纯it类专业的学院。学院每年招收本、专科学生二千余人。出于专业的需要，人手一台电脑是必然的趋势。由于目前学生对各类电子产品还缺乏了解，软件工程专业作为学院里面学业最优秀的专业，本应对学院其他的同学做一些力所能及的事，而it地带作为学院中最具影响力的社团，有责任和义务担当起普及同学们硬件知识的重任。

活动目的。

使有意购买电脑的同学可切身体验各个价位不同配置电脑的使用性能，买电脑之前可以对想要的电脑知根知底，不至于盲目购买或蒙受不法商人的欺诈。

活动安排。

展示内容：电脑整机（10台左右，包括液晶电脑）。

活动地点：食堂一楼永辉门前。

活动时间：3月5日。

活动对象：全校师生。

活动方式：电脑来源为不同专业同学在开学时新装配自愿提供的电脑，每台电脑都将在旁边标明具体配置及价格，现场供参展的同学试用。

活动说明。

展示会共计1天时间，早7：10开始相关物品的`安置和摆放，8：30活动正式开始，下午4点结束。活动过程中向过往同学散发宣传材料。

活动现场人员安排:。

活动现场人员一部分由软工的同学组成，主要负责发放宣传单，展示和保护所有的参展物品。一部分人员由it地带的成员组成，主要提供技术支持，包括幕后策划指导。届时在现场进行巡视及时发现、解决问题，以及在现场解答同学们的疑问。此外还将有厂家特派的专业技术人员以应付意外情况。

活动前期宣传。

采用彩印海报的形式。

xx大学软件学院软件工程。

xx年2月25日。

展示策划书篇十七

(2)报名对象：学院全体大一学生。

三、大赛流程决赛时间：xx年12月29日18：30。

决赛地点：东教215。

四、活动流程第一阶段：报名(12月19日――12月21日)。

各班ppt爱好者以班级为单位每班派出一份或多份文件参加比赛，把名单及标题由团支书统一发自农音邮箱，报名截止时间：12月21日下午5点。

联系人：黄健健618035陈淑如682564。

第二阶段：初审删选(12月21日――12月26日)。

初审流程：根据大赛规则，邀请相关专业人士担任初审评委，选出符合比赛规定的ppt并于12月26日晚通知进入比赛的班级负责人。

第三阶段：决赛(12月29日下午18：30)。

决赛地点：东教215。

决赛抽签时间：待定。

五、决赛流程：

1、评委及嘉宾入场，各班观众和各参赛选手提前20分钟入场。

2、主持人宣布比赛宗旨，介绍到场的嘉宾和评委。

3、嘉宾讲话、致辞。

4、由主持人宣读比赛规则和评分标准。

5、参赛队伍依照抽签的`顺序依次参赛，评委给予评分，宣传组成员积极配合做好工作并统计结果。

7、由主持人宣布获奖情况。

8、给获奖队伍及获奖选手颁奖。(颁奖嘉宾待定)。

9、主持人宣布比赛结束。

10、工作人员与选手、评委合影留念，资料采集组做好拍照工作。

六、奖项设置：

大赛将在公平、公开、公正的原则下进行，评选出1支一等奖队伍、2支二等奖队伍、3支三等奖队伍，以及优胜奖若干，由农业与生物工程学院进行表彰。

(六)活动人员。

1、活动对象农学院大一各班学生。

2、特邀嘉宾评委农学院团委学工办老师。

各班班长、团支书、宣传委员。

3、活动总负责人：黄健健618035。

宣传组负责人：费叶洋592632。

资料采集组负责人：张倩647404罗雅丽635574。

农音编辑组负责人：郭秋园676344。

活动策划组负责人：陈淑如682564。

(七)参赛要求。

1、大赛所有的参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，不得抄袭他人作品。

2、选手需按时上交作品，逾期不再受理。

3、参赛者选用ppt编辑软件必须为microsoftofficepptxx版本，否则因版本不兼容问题而造成不良后果由参赛者承担(07版务必转换成03版本的格式并进行试放)。

4、作品必须可实际运行并可供浏览，不应携带病毒，参赛者同时需做好备份工作。

5、作品内容围绕主题，健康向上，在规定时间内上交。

(八)参赛规则。

1)参赛选手必须对本次主题进行充分的理解。

2)所有选手所选题目，一经上报不得擅自修改，所送演讲稿件一概不予退回，请自留底稿。

4)选手若需要使用照片或音乐，请事先提出申报。

(九)评分要求。

为了确保大赛公平公正公开的顺利进行，制定此评分细则，本次比赛采用100分制进行评判，要求如下：

1)演讲内容。

标题醒目，主题鲜明突出，行文流畅(10分)材料典型充分，视角新颖得当，思路清晰明确(15分)贴近生活，逻辑严谨(15分)。

2)演讲技巧。

语言表达：普通话标准(5分)吐清晰，声音洪亮(5分)脱稿表达，语言流畅(5分)神情姿态体态语言面部表情运用恰当自如感情充沛精神饱满(10分)。

仪表形态：服装大方得体，谈吐自然礼貌，举止从容(5分)。

3)演讲效果。

演讲精彩，富有感染力、吸引力和说服力，使听众产生共鸣(15分)。

4)演讲纪律。

每位选手应控制好自己的演讲时间，超时或时间不足者，都会按时间长短相应扣分(15分)。