两只老鼠摘苹果范文（15篇）
总结是一次回顾，它帮助我们回想起那些美好的时刻和宝贵的经验。在总结中，我们应该避免使用模棱两可的词语和表达，以确保观点的清晰和准确。请大家查看以下总结写作的例子，了解如何组织语言和思路。
两只老鼠摘苹果篇一
秋天，果园里果实累累，苹果树上挂满了红艳艳的苹果，像一个个红灯笼，让人垂涎三尺。于是，小黑熊和小灰熊就挎着篮子，扛着梯子。兴高采烈地去摘苹果了。
小黑熊和小灰熊左挑右选，终于选了一棵又大又高的苹果树，它们把梯子靠在苹果树上，小灰熊扶着梯子，小灰熊一步一步稳稳当当地爬上梯子，小灰熊抬起头，拨开郁郁葱葱的叶子，看见一只又红又大的苹果，心想：这么大的苹果，它的汁水肯定又甜又多，如果我们的每一只苹果都这样，那小兔、小猴……它们都能分享到了。小黑熊伸出胖乎乎的小手，用力地摘下苹果，弯下腰一边把苹果递给小灰熊，一边说：“弟弟，这只苹果又大又甜你一定不能摔坏了。”小灰熊踮起脚尖，伸出手接过苹果，放到鼻子边闻了闻，真是香极了!它小心翼翼地放进篮子里。
就这样，小黑熊和小灰熊一个摘一个放，不一会篮子就装满了，它们就兴奋地背着篮子，扛着梯子回家了，虽然它们干得汗流浃背，但它们却心满意足。
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两只老鼠摘苹果篇二
秋天到了，明明和琳琳一起去果园摘果子。
他们来到果园看到树上的苹果红通通的，地上的蘑菇真可爱!蓝蓝的天空万里无云，真是一个收获的好日子。
明明摘苹果时放了两个大苹果在地上，这时有两只小蚂蚁爬过来了，它们看见两个苹果兴奋地说：“呀!两个大苹果，叫伙伴们把它们搬回家吧!”于是它们把自己的`伙伴们叫了出来，然后让它们把苹果搬回家了。
明明看见放在地上的苹果没有了，生气地说：“到底是谁拿走了我的苹果?”琳琳摘苹果时正巧休息了一下，因为看见两个苹果被一大群蚂蚁搬走了，就告诉了明明是蚂蚁搬走了苹果。
明明听了这番话不再生气了，他说：“今天是个收获的日子，让小蚂蚁也来分享我们的喜悦吧!”
两只老鼠摘苹果篇三
从前，有两只老鼠，一只是灰老鼠，住在草原，一只是黑老鼠，住在城市。他们是一对友谊十分深厚的朋友。
有一天，灰老鼠邀请黑老鼠去他家做客。于是，黑老鼠便不远千里来到了灰老鼠所在的大草原。黑老鼠一边喘着粗气，一边说：“灰灰，你请我来到你家大草原，是有什么紧要的事吗？”
灰老鼠回答道：“黑黑，咱们好久不见，那当然是开个party，吃一顿大餐啦！”
“大餐？”黑老鼠问道，“这大草原上哪里有大餐呀？”
灰老鼠反问道：“大草原上满地杂草，吃大餐的首选，难道不是杂草草根吗？”
黑老鼠捂着肚子，竭尽全力不让自己笑出声，在地上打起滚来。他建议灰老鼠：“杂草当作大餐，你的生活也太简朴了吧？你还是到我家去吧，我那里才有真正的大餐。”
第二天，黑灰两只老鼠就向城市的方向飞奔。一路上，他们左躲右避，为的就是不让路上的行人和车辆从自己身上碾压过去。好不容易，他们才到了黑老鼠的家里。正准备开饭，门忽然“吱呀”一声开了。黑老鼠大叫：“快躲起来，女主人来了！”女主人离开后，他们刚准备出去，门又开了，黑老鼠又大喊：“快藏起来，男主人来了！”
灰老鼠说：“我宁愿吃草根草籽，也不愿意过这样觉都睡不好，极度不安稳的生活。”说完，毫不犹豫就回他的大草原去了。黑老鼠摇摇头，也没有挽留。
虽然友谊很珍贵，但是，有什么比珍贵的生命更加重要呢？他们不得不认清现实，分道扬镳。他们都觉得，生活在各自熟悉的家乡，这样最好。
两只老鼠摘苹果篇四
一天有一只老鼠挺着大肚子，西装革履，戴着礼帽，拄着文明棍，踱着官步朝乡下走去，他要去郊外散步。
乡下的乡间小路实在难走，坑坑洼洼的，难比城里的路那般平坦宽阔。走着走着，他被一块石头绊了一下，心想，什么熊路。他急忙低头检查脚上的名牌皮鞋，还好没弄脏。本来是出来散心的结果令他有点不爽，城里鼠想打道回府。这时他身边不知从哪冒出一个戴着破草帽，矮小的脏家伙，那个家伙身上散发出一股汗臭味。他闻惯了进口香水的味道，哪闻得了这种难闻的气味，城里鼠捂着鼻子，斜视着身边的这个家伙。
戴草帽的家伙开口了，自我介绍，我是乡下鼠，祖辈农民，从没离开过土地。过着踏踏实实的乡下人的日子。你是？城里鼠干咳了一声，操着城里腔蔑视地看着身边的乡下鼠说：”我是城里鼠，世代官宦。”乡下鼠热情的说，我对乡下可熟了，你需要我引路吗?有需要尽管说。出于礼貌城里鼠应道“好”。
乡下鼠向城里鼠鉴了一处好玩的地方。乡下鼠走在前城里鼠走在后，他们边走边聊。乡下鼠不停向城里鼠介绍着各处风景，哪条河是哪个那份，流向，全长，他都说的头头是道。城里鼠很高兴有这样一个陪伴，虽然样子不咋地。“停下。”城里鼠在乡下鼠的话音中停下脚步，只见乡下鼠捡起一块石头，朝远处的一铁架子扔过去，石头正好打在铁架上。城里鼠忙问是什么，乡下鼠告诉他这是人用来捕鼠的，若被它夹住了就死定了。城里鼠冷冷一笑，说：“乡下就是乡下，连捕捉他们的工具都落后。”城里鼠十分炫耀的对乡下鼠说，没有三头六臂在城里是混不下去的。捕鼠的工具都是高科技的，防不胜防。乡下鼠本来还想去城里看看，这下压根不想去了。
喵的一声，闻声乡下鼠急忙拉着城里鼠躲进路边的草中，城里鼠不以为然，乡下鼠小声告诉他:“野猫来了，可厉害了，谁撞见谁定死无疑。”城里鼠说：“在城里，猫见了我们都要敬三分。”
唉，乡下就是乡下，永远的乡下。
两只老鼠摘苹果篇五
今天，贾老师、朱老师和妈妈、我去苹果园摘苹果。
经过40分钟的奔波，我们来到乡下的一个苹果园。我们各拿着一个大兜，开始摘苹果。我首先望见了一个又大又红的苹果，可看见它挂在高高的枝头上的时候，顿时泄气了。不过，我马上眼睛一亮。我看见树干非常地矮，矮到只到我膝盖那里。我想：为什么我不爬上去呢？我经过妈妈允许后，小心翼翼地爬上了枝丫那里因为我体重不怎么多，所以尽管枝丫摇摇晃晃，我还是掉不下去。下了树之后，呼了口气。真是太惊险了！从小到大，我就没爬过树。简直有惊无险，还好没事。我又凭自己体重少的特点摘到了许多苹果。
尝着自己亲手摘的苹果，真开心啊！
两只老鼠摘苹果篇六
一天，小鼠妹想吃苹果了，可是苹果树太高了，怎么也摘不到，小鼠妹摘苹果作文300字。这时飞来了一只小鸟，用嘴轻轻一啄，就吃到了。小鼠妹看到了心想，要是我也能飞就好了。于是，小鼠妹学着小鸟的样子，飞呀，飞呀。可是，小鼠妹被摔得鼻青脸肿的也没有能飞起来。就在这时，海狮来了。它问小鼠妹：“你怎么弄得这么狼狈啊。”小鼠妹把事情的经过告诉了海狮，她问海狮会不会飞上树去摘苹果。海狮说我不能飞，可是我有一种特殊的绝活——顶球，可以把你送到树上去摘苹果。于是，海狮把小鼠妹顶到了树上。很快小鼠就摘到了苹果，还给海狮也摘了一个。小鼠妹对海狮说谢谢，海狮说，不用谢，我们是好朋友嘛。二个好伙伴就开开心心的吃起了苹果。
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两只老鼠摘苹果篇七
今天果园大丰收有梨、苹果、柿子……好多好多各种各样的水果。
老师给我们组织了假日小队有的同学是收集落叶的，有的同学是负责摘水果的。来到果园老师给我们挑了一棵苹果树就开始让我们摘苹果了。小男孩明明在苹果树下走了一会儿挑了一个又大又红的苹果伸手去摘，这个苹果非常的大也非常的红样子看起来肯定很好吃。还有两个同学是收集树叶的，看见满地都是各种各样的落叶心里乐开了花。小强马上就发现了一片银杏树叶，他举起银杏树叶向小红跑来嘴里还说：“快看我捡到了一片银杏树叶，你一定捡不到吧！”小红则蹲在地上捡起一片枫叶认真地观察着。
现在大家都在果园里忙碌着，为今年秋天吹起一个丰收的号角！
两只老鼠摘苹果篇八
星期四下午，我们班举行了一次跳绳拔河比赛。
我们在老师的安排下，男生进行拔河比赛，女生进行跳绳比赛。同学们一听要比赛，顿时手舞足蹈，场面非常热闹。
这边的女生们，不停地数着手中的绳子，像敏捷的猴子一样，快速地跳着，嘴里不停地数着个数。全身心地投入，玩得不亦乐乎。
这是一次多么开心，多么有意义的'活动哪！
摘苹果。
秋天，又大又红的苹果丰收了。可爱的三只小刺猬来到果园里摘苹果。因为苹果树太高了，摘不到苹果，正当他们着急的时候，一只小刺猬灵机一动，说：“我力气大，能把树上的苹果摇下来。”说完，来到树下，摇起苹果树，一个个成熟的苹果落了下来，有的落在地上，一只小刺猬在地上打了一个滚，有的落在小刺猬尖尖的刺上。他连忙跑开了，可是身上还是沾满了苹果，摘好了苹果，他们正准备回家去给生病的妈妈削苹果吃呢！
做家务。
星期天，小红早早的起床了，洗了脸，吃了早点，写好功课，妈妈要去上班了，小红想；每次妈妈休息时，比上班还累，我要为妈妈做些什么呢？不如我为妈妈拖地板吧！说完，就开始动手了。她赶紧拿来拖地，小心翼翼，专心致志地拖了起来，过了一会儿，小红回头一看，压！刚才拖好的地全被她踩脏了，她动了动小脑瓜，说：“我可以小脚退着擦呀！”话刚说完，小红就去洗脏兮兮的拖布，洗完后，又开始从后面往前拖了起来，不一会儿，妈妈回来了，她看见这亮堂堂的地板恍然大悟，夸小红是个勤劳的好孩子呢！
两只老鼠摘苹果篇九
从前，有一座非常漂亮的玩具房子。
它有红砖墙、白窗户，有真正的薄纱做的窗帘，还有一道前门，一个烟囱。
房子的主人是两个洋娃娃，一个叫露辛达，一个叫简。
它至少是属于露辛达的，但她从来没点过菜吃过饭。
简是厨师，不过她也从来没做过饭。吃饭呢，都是叫现成的外卖，装在一个满是刨花的盒子里送过来。
有两只红彤彤的龙虾、一块儿火腿、一条鱼、一个布丁，还有一些梨和橘子。
这些是不能从盘子上取下来的，可是它们漂亮极了。
一天早上，露辛达和简坐在娃娃车里出去了。儿童房里一个人都没有，非常安静。这时候，从壁炉旁边的墙角传来一阵挠挠抓抓的小声音，原来那儿的踢脚板底下有个洞。
大拇指汤姆探了一会儿头，又缩了回去。
“大拇指汤姆”是只老鼠。
一分钟之后，他太太汉卡·曼卡也探出了头。她发现儿童室里没人，就大胆地跑到煤箱下头那块油布上去了。
玩具房子立在壁炉的那一边。大拇指汤姆跟汉卡·曼卡小心翼翼地从炉前地毯上跑过去，推了推房子的前门——门没锁。
大拇指汤姆和汉卡·曼卡爬上楼梯，偷偷地往餐厅里看看。他们高兴得尖叫了起来!桌上的晚餐多可爱呀!
那儿还摆着锡做的汤勺啦，铅做的刀叉啦，还有两张玩具椅子呢——这都太合适了!
大拇指汤姆马上就要切火腿。这火腿是好看的亮黄色，上头还有红色的条纹呢。可是刀子卷了刃，还把他给割伤了。他把手指头放进嘴里。
“这玩意儿没煮透呀，太硬了。汉卡·曼卡，你来试试。”
汉卡·曼卡站起来，用另一把铅刀砍那块火腿。
“简直跟奶酪店里卖的火腿一样硬。”汉卡·曼卡说。火腿突然从盘子上掉了下来，落到桌子底下去了。
“由它去吧。”大拇指汤姆说，“给我来点儿鱼，汉卡·曼卡。”
汉卡·曼卡试遍了所有的锡汤勺，可是那条鱼就是赖在盘子上不肯下来。
这回大拇指汤姆可忍不住了。他把火腿放在地板当间儿，拿起火钳和铲子一通猛砸——砰!砰!啪!啪!
火腿全变成了碎片，飞散开来。在那亮闪闪的油漆底下，敢情就光是石膏呀!
大拇指汤姆和汉卡·曼卡又是生气，又是失望，还没个完。他们把布丁、龙虾、梨和橘子也都给弄坏了。
既然那条鱼不肯从盘子上下来，他们干脆把它扔进厨房又红又热的火里。可那火是用皱纹纸做的，什么也烧不着。
大拇指汤姆顺着烟囱爬了上去，从顶上往外看——没有烟灰。当他在烟囱上的时候呢，汉卡·曼卡又失望了一回。她在碗橱里找到了一些挺小挺小的罐子，上头写着“大米”“咖啡”“西米”什么的。可她把罐子翻了个底儿朝天，除了一些红的蓝的小珠子，什么也没找着。
这下子，两只老鼠开始想尽一切办法地捣乱——尤其是大拇指汤姆!他进了简的卧室，从衣橱的抽屉里拖出所有的衣服，从楼顶的窗户扔了出去。
汉卡·曼卡呢，她还挺会过日子的。从露辛达的枕头里掏出一半羽毛以后，她想起来自己正需要一张羽毛做的床。
大拇指汤姆帮着她把枕头背下了楼，背过了炉前地毯。要把枕头塞进老鼠洞去，还挺难办的，但他们还是搞定了。
然后，汉卡·曼卡又回来弄了把椅子，弄了个书箱，弄了个鸟笼，还弄了几样小零碎儿。不过那个书箱和那个鸟笼子说什么也不乐意进到老鼠洞里。汉卡·曼卡只好把它们留在煤箱后头，又去搬来一个摇篮。
正在汉卡·曼卡往回搬另一把椅子时，外面门口忽然传来一阵说话声。两只老鼠赶紧跑回洞里。洋娃娃们进来啦。
简和露辛达看见了什么样的景象啊!
露辛达坐倒在厨房里打翻的火炉子上，呆呆地瞧着;简倚在碗橱上傻笑着——她们俩什么话都没说。
那个书箱和那个鸟笼子，到底给从煤箱后头抢救了回来——可是汉卡·曼卡已经拿到了摇篮，还有露辛达的一些衣服。
她也得到了一些有用的罐子啦，平底锅啦，还有几样别的东西。
玩具房子的主人小姑娘说：“我要一个打扮成警察的娃娃!”
保姆却说：“我得放个老鼠夹子啦。”
可他们到底还不是那么非常、非常地淘气，因为大拇指汤姆赔偿了他弄坏的所有东西。
他在炉前地毯底下捡到了一枚弯曲的六便士硬币。就在平安夜，他和汉卡·曼卡把它塞进了露辛达和简的一只长统袜里。
而且，每天一大早——每个人都还在睡觉的时候——汉卡·曼卡就会带着她的扫帚和簸箕，来打扫这个玩具房子喽!
两只老鼠摘苹果篇十
《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中的事物会更加精彩：往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子……只有用心的去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。
因此，我在活动中设计一起去尝试各种各样的“看”，一起去体验看到的映象，一起去表达看到现象。并且在活动中将语言、游戏以及科学整合在一起，让幼儿通过共同经历有目的、有意识的的视觉认知过程，使得他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。当然，观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐地发展起来，这也是我在活动中设计延伸活动《观察记录表》的初衷所在。
两只老鼠摘苹果篇十一
从前有个小村子，村子里住着两只老鼠，一只叫做小周，另一只叫做小绅，我们一起去看看它们的故事吧！
在一个宁静的夜晚，这两只老鼠都溜出去寻找食物了。它们已经几天没吃东西了，肚子饿得咕咕响。小周找呀找呀，忽然发现了一块香喷喷的肉，顿时垂涎三尺，可是这块肉是在老鼠夹上的，一碰就会被夹住。该怎么办呢？小周左右为难，绞尽脑汁想办法，突然，它两眼“放光”，想到了脚小绅帮忙。于是，小周和小绅就眼睁睁地看着前方的`美食和危险，使劲想着办法。
这时，小周突然抛开了，小绅以为小周放弃了，并没有追上去。不料一会儿之后，小周就回来了，手上还拿着一根小棍子，它的好朋友小绅好奇地问：“你拿着小棍子干嘛呢？”小周什么话也没说，用手指了指前面的肉，就拿着小棍子向前走去了。
只见小周拿着棍子，先是小心翼翼地碰一碰那块肉，老鼠夹一点反应也灭有，于是他放开胆子把手伸向那块肉。小绅看见了，赶紧上去帮小周搬肉。
它俩吃完了这块肉后，就一起出去挣钱了。后来，经过了它们的不懈奋斗和不断努力，这两只老鼠终于拼出了名气来，动物世界里面无人不知，它们更是兴奋不已。
通过这个故事，告诉了我们一个道理，只要不相困难低头，就一定会成功。
两只老鼠摘苹果篇十二
树林里住着两只小老鼠，大一点的叫大胖，小一点的叫小胖，每天他们都要到很远的地方寻找食物。一天，他们来到一个废弃的粮库，大胖和小胖发挥他们先天嗅觉灵敏的优势，东瞧瞧西嗅嗅，整个仓库都留下了他们的足迹。“喂，小胖弟，快来呀!我发现了情况，这里有两只桶，肯定有好吃的。”大胖高兴地大声嚷着。小胖赶忙跑来，两只小老鼠费了九牛二虎之力爬到木桶上，朝木桶里一瞧，眼前一幕让他们惊呆了：这么多的稻子，足够他们生活好几年。他们高兴得手舞足蹈，大胖笑眯着眼对小胖说：“小胖弟，这回咱们好好享受吧，不要再劳神四处寻找食物了。我看咱们一人一桶，怎么样?”小胖听了，高兴地说：“行，咱们一人一桶，这够咱哥们快活好多年了。”但是小胖低头看了看木桶，想了想后，对大胖说：“大胖哥，这两只木桶留在这里，一定是哪家主人忘记了，咱们得想想办法把它弄回自己的窝里去，不然，主人来了我们就没吃的了。”大胖听了后，哈哈大笑说：“小胖弟，你多虑了，你看，木桶上已沉积了厚厚的灰尘，主人一定忘记了，再说把这么多稻子运到那么远的地方，多辛苦呀，我才不运呢，要运你自己运吧。”大胖说完朝木桶里纵身一跳，就在木桶里吃呀吃，肚子吃得滚圆滚圆的，吃完后，大胖摸着肥嘟嘟的`嘴巴嚷着：“这多舒服呀，以前天天跑，到处找食物，吃了上顿没下顿，现在多好呀，想吃就吃，多快活呀!嗨，小胖真不懂得生活，还要费那个力气运这稻子。”想着想着，大胖很快就进入了梦乡。大胖梦见自己成了老鼠王国的国王，大胖把吃不完的稻子分给手下，他们直呼大胖是他们的救星。
咔喳、咔喳的声音把大胖从梦乡中吵醒，谁在这里吵闹呀，真烦人。大胖想着，伸出肥嘟嘟的脑袋朝响声望去，咦，那不是小胖吗?“喂，小胖弟，你在干啥呀?”大胖问道。“大胖哥，我在啃这木桶呢，想弄个洞，把食物运回去。”小胖边啃边说着。“哈哈，小胖弟，你还真会找事做，你看我都吃过睡了一觉，多舒服呀，你胆子也太小了吧，这么久了，谁还会记得这里的稻子，不要啃了，像我这样吃吃睡睡，吃完再到别的地方找呀。”大胖边说边晃着肥嘟嘟的脑袋。小胖吃力地说：“我要啃下去，你吃你的吧。”
第二天，天刚蒙蒙亮，大胖伸了伸懒腰，打了个哈欠，朝小胖的木桶望去，只见小胖仍然在低头啃着，大胖大声问道：“小胖弟，木桶啃穿了吧?”小胖答道：“才啃一点。”“我知道，这木桶厚着呢，你呀，自讨苦吃，跳进去吃吧，不要再啃了，等你把木桶啃穿了，你也累垮了。”大胖笑呵呵地说。“我不信，我非要啃穿它。”小胖不服气地说。
接连几天，小胖继续在啃这木桶，也许大胖已习惯了“咔喳、咔喳”的声音，他吃完后，每天都能美美地睡上一觉，小胖的响声都没有吵醒大胖。一天，大胖吃完饭后，想看看小胖弟怎么样了。他想爬到木桶边缘，可是他连续爬了几次，累得气喘吁吁，怎么爬都爬不上去。“怎么搞的，以前我嗖的一声，就能跳上去，今天怎么了。”大胖心里想着，“咳，都怪我，吃了睡睡了吃，不锻炼，身体简直跟这木桶一样了。”大胖自言自语道，“小胖弟，你现在怎么样了?”大胖在木桶里气喘吁吁问道。
“我还剩一点没运走呢。”小胖回答道。两人正说着，突然，远处传来一个人急促的脚步声。小胖大声对大胖说道：“大胖哥，不好了，主人来了，快跑呀。”“哎呀，我怎么跑呀，我现在都爬不上这木桶了。”大胖哭着说。小胖看见了来人，撒开四腿，快速地溜走了。来人看到两只木桶，说：“怪不得数来数去少两桶呢，原来丢了两桶在这里。”当他打开木桶盖一看，里面满满的稻子只剩下一点点，又看到吃得肥嘟嘟的大胖可怜兮兮地蜷缩在木桶边角，气不打一处来，从地上拾起木棍狠狠地向大胖砸去。
两只老鼠摘苹果篇十三
前不久，一位名叫摩德尔丝的美国科学家对两只小老鼠做了一次试验：他把两只小老鼠放在一个仿真的自然环境中，并把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来。结果那只未被抽取压力基因的灰颜色的老鼠走路或者觅食时总是小心翼翼的。在那个面积约500平方米的仿真自然环境里面，灰老鼠一连生活了十几天，没有出现任何意外。它甚至开始为自己积蓄过冬的`粮食，也开始习惯这一种没有人类恐吓它和音乐等噪音影响它的仿真空间。而另外一只被抽取了压力基因的小白鼠则从一开始就生活在兴奋之中。它的好奇心远远大于那只小灰鼠，它只是惧怕仿真空间所在自然保护区忽然而至的大风把空间里的一些东西刮得东倒西摇。
据摩德尔丝教授的统计数字表明，小白鼠只用一天的时间就把500平方米的全部空间都大摇大摆地观察了一遍，灰老鼠用了近四天的时间才把整个仿真空间全部熟悉。白鼠最后爬上了仿真空间里高达13米的假山，而灰老鼠最高只爬上了盛有食物的那个仅高2米的吊篮。结果小白鼠在仿真空间的第三天，因为没有任何压力而爬上那个高达13米的假山，在试验能不能通过一个小石头块时一下子摔下来，死了。而灰老鼠因为有一定的压力，处处谨慎小心，在试验十几天后，它鲜活地出来了。
我们常常因为自己的慵懒而埋怨周围的竞争太过激烈，因为自己的能力不够而强调自己的压力太大。事实上没有了压力，我们也会像那只小白鼠一样，从我们实际上能够平稳度过的高处摔下来而牺牲。
两只老鼠摘苹果篇十四
帮助幼儿正确运用动词“咬、打、揪、拔”并学习语调、表情、动作等表现角色对话，编讲故事。
图五幅，附小样。
一、引起观察兴趣。
1、“吱吱吱，谁来了?”(出示两只老鼠)。
“有一天，它们俩在一起聊天，都夸自己的胆子最最大还把自己的胆子怎么大，用图画了出来。蓝蓝鼠在这边画，红红鼠在那边画，请小朋友看看它们怎么用图画来告诉别人，它们的胆子究竟有多大，有两个要求：
1、请小朋友们有秩序地边看图边轻声说一说。
2、赵老师请大家上位时，请迅速归位。
二、理解作品内容与主题。
1、观察探索画面内容。
(1)幼儿分散两边看看议议。
(2)教师可指导“见了谁我不怕，我敢…”
2、幼儿教育讲述看图后的理解与感受。
师：看了图片，谁来说说，它们俩是怎么说自己胆子大的?
(正确运用动词，以故事词句强化印象)。
3、学说对话。
(2)分组对话：“从中间开始分成两组，这边扮演蓝鼠，这边扮演尖嘴巴，我们来看图表演对话，要表现出它们得意的样子。
4、设疑讨论，理解主题。
小结：其实这两只小老鼠是绝不会去惹狐狸、熊、老虎、狮子的，它们只是在吹牛，说大话，假话，让别人以为它们好像真的很勇敢，大胆，实际上它们是根本不可能去做的。
4、想象结果。
“红和蓝正在说大话时，忽然发生了什么事?”
(1)出示图形“两只小老鼠，以为是真的猫来了，它们会说什么?做什么?有什么样的表情呢?”
(2)你喜欢这样两只老鼠吗?为什么?
三、幼儿教育编讲故事。
1、“请小朋友试一试，把刚才生动有趣的事编成一个小故事，把两只小老鼠开始怎么碰到，怎么吹牛，最后发生什么事都编进故事里，两人一组”
2、选项幼儿示范讲。
3、请大家拿着图去讲给客人老师听(还可以和客人商量一下给故事起个名字)。
两只老鼠摘苹果篇十五
两只老鼠的故事从前有个小村子，村子里住着两只老鼠，一只叫做小周，另一只叫做小绅，我们一起去看看它们的故事吧！在一个宁静的'夜晚，这两只老鼠都溜出去寻找食物了。它们已经几天没吃东西了，肚子饿得咕咕响。小周找呀找呀，忽然发现了一块香喷喷的肉，顿时垂涎三尺，可是这块肉是在老鼠夹上的，一碰就会被夹住。该怎么办呢？小周左右为难，绞尽脑汁想办法，突然，它两眼“放光”，想到了脚小绅帮忙。于是，小周和小绅就眼睁睁地看着前方的美食和危险，使劲想着办法。这时，小周突然抛开了，小绅以为小周放弃了，并没有追上去。
不料一会儿之后，小周就回来了，手上还拿着一根小棍子，它的好朋友小绅好奇地问：“你拿着小棍子干嘛呢？”小周什么话也没说，用手指了指前面的肉，就拿着小棍子向前走去了。只见小周拿着棍子，先是小心翼翼地碰一碰那块肉，老鼠夹一点反应也灭有，于是他放开胆子把手伸向那块肉。小绅看见了，赶紧上去帮小周搬肉。它俩吃完了这块肉后，就一起出去挣钱了。后来，经过了它们的不懈奋斗和不断努力，这两只老鼠终于拼出了名气来，动物世界里面无人不知，它们更是兴奋不已。通过这个故事，告诉了我们一个道理，只要不相困难低头，就一定会成功。
