方案需要根据实际情况进行定制化设计，不能生搬硬套。方案的可行性和效果需要充分的风险评估和控制措施。以下是一些关于方案制定的实用建议和方法，希望能对你的工作有所启发。

高考后美国留学方案篇一

美国公立大学每年学费在1-2万美元左右，私立大学则高达2-4万美元。相比每年学费动辄几万美元的综合大学，美国社区大学学费低廉，一年学费在6000美元左右。学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学甚至世界一流大学读后两年课程，比起直接进入综合大学读四年，至少可以节省10000到70000美元。此种方式，即某一社区大学录取你之后，先在社区大学就读两年（大一大二）基础课程，之后学生转入四年制大学完成后两年的'学习（大三大四）。在社区学院可以拿到副学士学位），在四年制大学可以拿到学士学位。

春季入学优势。

首先，美国春季入学申请的成功率较高。因为春季入学相对来说申请人比较少，竞争相对较小，春季入学的申请成功率相对会比较高。此外，春季入学还可以避开来年秋季的申请和签证高峰，大大提高录取率。随着近几年秋季本科申请人数的大大增加，有些学校反而是春季比较好录取。

春季入学适合哪些学生。

春季入学主要适合出国考试较晚、参加高考失败或是申请秋季无结果的学生。因为春季入学的开学期一般是在1-3月开学，前一年的10月底是最晚的截止日期，这对以上几种人群是一个很好的选择。不少美国高校都将春季入学作为招生的一种重要途径，以吸纳各种因时间安排或其他特殊原因而未能前一年秋季入学的学生。

对于既准备参加高考，也准备申请出国留学的高考生来说，国内留学预科无疑是一个理想选择。大部分国内留学预科课程均接受不想在国内学习的高考生，通过国内预科的学习，学生可以很好的提高语言成绩及学术水平，为申请外国大学打好基础，做好准备。在国内留学预科项目中，对外经济贸易大学留学预科项目是开办历史较长，学生毕业率较高的精品项目之一。下面育路留学小编就为大家介绍一下对外经济贸易大学留学预科课程的基本情况。

对外经济贸易大学项目介绍。

对外经济贸易大学信息学院国际本科项目，是对外经济贸易大学首个国际化本科人才培养项目，也是迄今为止国内办学规模最大、历时最长、学生就业和深造情况最好的国际项目之一。

项目本着培养具有国际化视野、国际化知识结构的实用型高端人才为宗旨，在教学上采用与国际接轨的教学大纲和授课方式，在人才培养上注重学生的能力培养与职业规划，在管理上强化学生的自律性和自主性，使学生在获取专业知识的同时，提高跨文化沟通能力和综合素质水平。

截至2014年初，信息学院国际项目已经向英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰等知名高校输送2200余名优秀学生，学生的学术表现得到了海外大学的充分肯定。

十四年来，项目凭借高水平的教学和严格的管理获得了学生、家长和社会各界的一致好评，成为国内外广泛认可的精品留学项目，以自身显著的优势吸引着越来越多的优秀学子。

以上是高考生出国留学途径的简要介绍，希望能对有意申请出国留学的高考生有所帮助。如有更多出国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。

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高考后美国留学方案篇二

弊：相比较那些从初中或者高一就确定出国的学生来说，这种方法留给学生准备考试的时间不够充分，因此建议放弃sat，专攻托福（不排除特殊情况）。

需要做的准备：

6月到10月：

学生冲刺准备托福；

寻找留学机构，同时进入留学申请准备事宜。

11月-12月：

学生拿到托福成绩。

留学机构或朋友完成申请事宜。

次年秋季入学（多在8月份）+转学申请（先在国内读书一年）+主申top50的学校。

这种方案我需要解释一下，高考后选择出国读书的很多孩子并不是考不上国内的大学，而是学校不理想。于是对他们来说，多出来一种选择：在国内先上大学，然后以转学生的身份申请。

利：无gap，时间是衔接起来的；相比上面的方案来说，准备标准化考试的时间多出来大约三个月（原因：转学申请的截止日期比新生申请的截止日期晚，大多在三月份）。

弊：需要同时兼顾大学的学习，转学的理想结果与大学的gpa呈正比的，大学的gpa越高，能申请的学校相应就能更理想。

需要做的准备：

6月到9月：

学生冲刺准备托福，并在8月底9月初试考一次托福；

寻找留学机构，同时进入留学申请准备事宜（如果有朋友帮忙，则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜）。

10月-次年1月。

如果试考托福为80+分，同时咨询托福老师和sat老师，来一起决定是否学习sat；

如果试考托福为90+分，建议将学习sat提上日程；

考sat。

次年1月-2月。

考托福；

留学机构。

中外合作。

9月-次年6月：在国内美国留学预科班学习。

9月：赴美留学。

近年来，很多美国大学和国内合作推出留学留学预科课程，学生可以在国内完成美国留学预科课程的学习，9月赴美国读大一。这样可以大大节省留学成本，并且能够帮助学生顺利过渡。比如北京大学美国留学预备班、对外经济贸易大学美国sat精英班等。下面育路留学小编就为大家进行简要介绍。

对外经济贸易大学美国sat精英班。

对外经济贸易大学信息学院第15届iac（internationalassessmentcertificate）国际本科项目是国内首个国际化人才培养项目，也是迄今为止办学规模最大、历时最长、学生就业和深造情况最好的国际项目之一。立项号请字第482号（2001-），请字第0410号（及之后）。

iac项目与海外名校深度合作，以培养具有国际化视野、国际化知识结构的实用型高端人才为宗旨，在教学上采用国际领先的教学大纲和授课方式，在管理上强化学生的自律性和自主性，使学生在获取专业知识的同时，能够提高跨文化沟通能力和综合素质水平，并大幅增强英语语言综合能力。

截至，信息学院iac国际项目已经向英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰等知名高校输送约2500名优秀学生，专业涵盖商科、计算机、媒体、文学、工程、理学等多个领域，学生的.学术表现和学习能力得到了海外大学的充分肯定。

十五年来，iac项目凭借高水平的教学、规范的管理、多元化的能力培养和优秀的毕业、就业情况获得了学生、家长和社会各界的一致好评，成为国内外广泛认可的精品留学项目，以自身显著的优势吸引着越来越多的优秀学子。

秉承北京大学和北京大学外国语学院积极承担社会教育责任，共享校园资源的使命，经北京大学继续教育部批准，北京大学外国语学院将于秋季继续开办未名留学英语课程（审批编号：北继培字[]0145号），招生工作于204月正式开始。该项目依托北京大学教学环境及北京大学外国语学院语言教研系统，专门为拟赴美国、加拿大、英国、澳大利亚等以英语为母语的国家留学的中国学生开设的英语强化培训课程与相关学术与文化课程，帮助学生能够达到语言、文学、国别研究等方向的培养、教育和训练，能够完全进入外语的世界，从而完全进入外国文化的世界求学生活。

在当今全球化日益明显的时代，培养在跨语言、跨文化环境中具备较强学习、生活与工作能力的人，是每个国家都需要重视的人才战略；培养未来的国际化标准人才，让他们有能力深化与扩展研究领域，适应学习与研究的日益国际化，精通包括英语在内的语言是最基本要求。因此，基于上述因素，本项目的宗旨是培养可以熟练地掌握和使用英语，理解英语思维模式，熟悉英语国家大学授课的方式以及社交交流的方法等与高素质留学技能，从而成为具备在全球化的时代跨语言、跨文化学习与工作的高素质和能力的人才。

以上是高考后美国本科留学时间表的简要介绍，希望能对有意申请美国留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。

高考后美国留学方案篇三

选择这种美国大学申请方法的学生必须参加各种标准化考试，主要包括sat、toefl或ielts。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学希望招收全面发展的学生，因此准备采用常规申请方式的学生，不仅要注重学习成绩，还要多参加各种社会活动，注重全面发展。

2、条件录取。

适合对象：无标准化考试成绩的高中学生。

部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供免sat、toefl或ielts的有条件录取;学校发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称“双录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。条件式入学为学生提供了一条申请美国大学的便捷通道，同时也能申请到众多奖学金。与直接申请相比，选择此途径的学生可以先到美国，在美语氛围下学习语言。

3、社区大学。

适合对象：工薪家庭、无标准化考试成绩的学生。

美国是世界上大学学费最昂贵的国家之一。相比每年学费动辄几万美元的综合大学，美国社区大学学费低廉。建议学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程，可以节省不少学费，而获得的学位是一样的。

4、转学。

适合对象：适合国内在读大学生/大专生。

美国大学接受转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，同时也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。

5、中外合作办学。

适合人群：无标准化语言考试成绩的学生、达不到直接申请海外大学条件的学生。

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

目前国内开办的中外合作办学项目有：留学预科、2+2留学、3+2留学，今天小编就为大家简单介绍一下2+2留学项目。

说到2+2留学，现在分为两种，一种是计划内的2+2，一种是计划外的2+2留学。

计划内2+2是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目，要求学生达到中国高校的本科录取分数线，完成国内课程后赴海外合作院校就读，最终可以获得两个国家的本科学位证书，可以在教育部涉外监管网查到。

计划外2+2是指教育部认证的：中国留学服务中心(中留服)出国留学培训基地的2+2项目，“出国留学培训基地”院校的留学项目，是国内大学和国外大学签订合作互认协议，并在中国(教育部)留学服务中心备案后进行招生。国内、国外大学的合作协议只是针对留学衔接项目的课程互认、学生语言和gpa成绩要求，并不涉及到共同出资、共同经营，比如北京外国语大学2+2留学项目就属于此类，可以在中留服的网上查到。一般家长所说的面向高中毕业生的2+2留学大多指这种。

北京外国语大学2+2留学学生在北外商学院就读两年的英语课程及部分商科学分课程(约占国外大学总学分的1/3)，之后将转入北京外国语大学国外合作大学继续学习剩余课程(约两年)，完成学业后可获国外大学学士学位。被北京外国语大学2+2留学录取的学生将在中国教育部留学服务中心(中留服)正式注册，学院将协助学生到中留服进行学位认证。

北京外国语大学2+2留学采用全英文授课，师资为北外优秀中外教师，使用国际经典教材，采用国际化的授课模式，可与国外大学课程无缝衔接。

10.美国留学高中选课指南。

高考后美国留学方案篇四

高考将近，不少学生在高考之后都会有去美国留学的打算。众所周知，美国多元的录取制度对学生们来说是件好事，但每个学生的背景、情况不同，想要根据个人的需求和发展方向做好申请，掌握申请美国本科的途径是关键。

直录。“这种申请方式适合成绩较优异的高中学生。”留学专家介绍说，“学生必须参加各种标准化考试，如sat、toefl或ielts.如果学生的相关科目成绩达到了申请学校的标准，再经过美国院校的.综合评估，才能确定是否被录取。”

留学专家补充说：“有意选择直录的学生托福成绩一般要在80分以上、雅思6.5以上，sat1800以上。”

有部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供无sat、toefl或ielts或低toefl/ielts的学生录取。经贸留学专家指出：“学校会发出两份录取通知书，一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校正课的录取，所以又称为“双录取”.这种方式比较适合标准化考试成绩的高中学生。”

同时，专家表示，社区大学也是美国教育体系的重要组成部分，如果学生选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程，可以节省不少学费，这也是进入名校的又一条很好的途径。

高考后美国留学方案篇五

制定申请规划是冲击美国高校的第一步，也是最重要的一步，主要核心程序包括：

1.制定toefl、sat/act考试复习计划，并通过多次刷分达到最理想的成绩。

2.进行文书撰写规划。文书撰写包括推荐信，推荐信可由校长、班主任及熟悉自己的任课老师进行撰写;需要自己亲自着手撰写，这部分的时间安排可以适当的长一些，文书质量要精益求精，内容篇幅要短小精悍，将自己的.主要优势展现在招生官眼前。

3.尽早提交申请。通常选择明年春季入学的学生一定要在7月份提交申请，最好在月初提交，随着赴美留学人数的逐年激增，很多学校在录取截止时间前就已经录满了，所以晚提交申请的学生很可能会与心仪的名校失之交臂。

二、准备gpa。

美国大学通过考察同学们在高中时期的在校平时成绩(gpa)来了解大家的学习能力，由于美国高中的学制为4年(9―级)，相当于国内的初三至高三阶段，所以请不要忘记准备初三的gpa。

三、sat成绩。

申请top50名校要提供sat考试包括sat1和sat2两种，申请普通院校时只需要提供sat1成绩即可，但申请top50名校的话，sat2中的数学2是必考科目，并且分数不能低于700。除了考数学外，有些学校还要求提供物理、化学等至少两门的sat2考试成绩，分数也不能低于700。

四、其他注意事项。

1.准备申请f-1签证。

2.准备好充足的留学存款，最好是长期存款。

3.进行体检、预订机票等工作。

高考后美国留学方案篇六

适合对象：成绩优异的高中学生。

选择这种美国大学申请方法的学生必须参加各种标准化考试，主要包括sat、toefl或ielts。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学希望招收全面发展的学生，因此准备采用常规申请方式的学生，不仅要注重学习成绩，还要多参加各种社会活动，注重全面发展。

2、条件录取。

适合对象：无标准化考试成绩的高中学生。

部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供免sat、toefl或ielts的有条件录取;学校发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称“双录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。条件式入学为学生提供了一条申请美国大学的便捷通道，同时也能申请到众多奖学金。与直接申请相比，选择此途径的学生可以先到美国，在美语氛围下学习语言。

3、社区大学。

适合对象：工薪家庭、无标准化考试成绩的学生。

美国是世界上大学学费最昂贵的国家之一。相比每年学费动辄几万美元的综合大学，美国社区大学学费低廉。建议学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程，可以节省不少学费，而获得的学位是一样的。

此种方式“2年社区大学+2年四年制大学”，即在某一社区大学录取的同时，根据个人选择，社区大学也会同时颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书，这里的“有条件”指的是：首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位)，之后学生转入四年制大学完成后两年的学习(学士学位)，大学本科文凭由转入的四年制大学颁发。由于转入的四年制综合大学往往都是名校，因此这种美国大学申请方法又称作社区大学“名校直通车”。

4、转学。

适合对象：适合国内在读大学生/大专生。

美国大学接受转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，同时也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。

5、中外合作办学。

适合人群：无标准化语言考试成绩的学生、达不到直接申请海外大学条件的'学生。

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

目前国内开办的中外合作办学项目有：留学预科、2+2留学、3+2留学，今天小编就为大家简单介绍一下2+2留学项目。

说到2+2留学，现在分为两种，一种是计划内的2+2，一种是计划外的2+2留学。

计划内2+2是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目，要求学生达到中国高校的本科录取分数线，完成国内课程后赴海外合作院校就读，最终可以获得两个国家的本科学位证书，可以在教育部涉外监管网查到。

计划外2+2是指教育部认证的：中国留学服务中心(中留服)出国留学培训基地的2+2项目，“出国留学培训基地”院校的留学项目，是国内大学和国外大学签订合作互认协议，并在中国(教育部)留学服务中心备案后进行招生。国内、国外大学的合作协议只是针对留学衔接项目的课程互认、学生语言和gpa成绩要求，并不涉及到共同出资、共同经营，比如北京外国语大学2+2留学项目就属于此类，可以在中留服的网上查到。一般家长所说的面向高中毕业生的2+2留学大多指这种。

北京外国语大学2+2留学学生在北外商学院就读两年的英语课程及部分商科学分课程(约占国外大学总学分的1/3)，之后将转入北京外国语大学国外合作大学继续学习剩余课程(约两年)，完成学业后可获国外大学学士学位。被北京外国语大学2+2留学录取的学生将在中国教育部留学服务中心(中留服)正式注册，学院将协助学生到中留服进行学位认证。

北京外国语大学2+2留学采用全英文授课，师资为北外优秀中外教师，使用国际经典教材，采用国际化的授课模式，可与国外大学课程无缝衔接。

高考后美国留学方案篇七

达到学校录取要求，即可直接入读学校的大一课程。通常需要学生有80+以上的托福成绩，个别学校需要sat成绩，比如排名41的威斯康辛大学。

春季录取截止时间大多不过当年的11月15日，较多集中在11月1日，也有少数学校更早。因此，决定春季入学的学生要尽早准备托福考试，尽早开始进行申请，以确保在学校截止日期之前递交材料。

2.有条件录取。

即通常所说的双录取。这是为托福成绩暂时达不到学校要求的学生设置的一种录取方式。被录取的学生将按照学校要求修习语言，之后通过考试才能入读大一课程。

给出此类录取的学校中不乏名校，比如迈阿密大学，东北大学，特拉华大学等。

3.申请社区学院。

美国的社区学院类似于国内的大专院校，学生毕业后将取得associatebachelor的学位，然后再转入四年制大学攻读bachelor学位。社区学院因为入学要求较低，入学时间灵活，费用低廉，且毕业后转入名校攻读学士学位的机会较大等优势，已经吸引了越来越多的学生。

对于中国学生来说，加州的社区学院可以说是最佳选择。一来是因为加州的社区学院教育水平在全美都处于领先水平，二来是因为去加州气候温暖，且读社区学院的中国学生较多，易于适应，三来还因为毕业后转入加州大学系统的世界级名校机率较大。每年的毕业生中，不乏转入加州大学伯克利分校，洛杉矶分校，欧文分校的学生。

二、秋季入学。

这是大多数高考后的学生选择的方式。理由也很简单，他们将完全公平地，与应届的学生一起，自由选择美国包括哈佛大学，耶鲁大学等在内的多所高校进行申请，并且有更多时间准备申请所需的各项考试，即托福和sat/act。

秋季入学与春季入学一样，有三种途径，分别也是正常录取，有条件录取及申请社区学院。唯一的不同在于，选择秋季入学将有更多学校可以选择。

高考后美国留学方案篇八

高考后美国留学方案篇九

适合人群：高考结束后，学生已经被国内某高校录取，但因为不是自己心仪的学校，所以打算转学到美国。

转学时间：这类学生则需要一边完成国内高校的学习任务，一边准备考sat和托福，转学时间一般为大二。

大一大二转学美国优势：

优势一：缩短在美国读本科的时间、降低留学费用。

优势二：相对直接申请美国本科相对容易。

大部分学校在转学时不要求sat,部分学校规定，在入读新学校前要修满30学分或60学分以上就可免sat。还有机会申请美国排名很高的学校。

优势三：重新选择专业及学校的机会。

对自己专业，学校不满意，或专科毕业想继续深造的学生，可以通过转学美国来实现。

优势四：有利于毕业后申请美国研究生。

对大学毕业后申请美国研究生的学生，美国研究生院更认可本土教育。在美国完成本科学位后，容易申请到美国名校的研究生和奖学金。

高考后留学美国其实有很多种方法，如果你的语言成绩不达标，你可以选择双录取;如果想要提前感受美国教学文化，可以先进入美国社区大学学习，在申请本科;你还可以在国内本科阶段选择转学。

高考后美国留学方案篇十

高考后美国留学方案篇十一

学生离开父母，独自去美国生活，凡事一定要小心、谨慎，因为任何事情是不可预测的，都有可能发生。以下是给学生提供的几点预防措施供参考：

a.要随身携带有照片的身份证明件，如护照复印件;。

b.随身携带重要联络人的联系方式，如主办单位紧急联络电话;接待家庭的住址和电话及美国合作方的联系方式。

b.与接待家庭的相处不适应。

高考后美国留学方案篇十二

高考后美国留学方案篇十三

高中政治课是一门进行马克思主义基本观点教育,提高学生认识、理解与参与社会生活能力的课程,也是一门培养公民思想政治素质的课程,与时俱进是这门课程的突出特点.高中政治课不仅应该成为一门考试课,兼顾高考的要求,同时还要成为一门德育课,在课程教学中对学生进行思想品德教育,力求做到高考、德育两不误.

作者：申常林作者单位：河南省新乡市二十一中刊名：新课程（教师版）英文刊名：xinkecheng年，卷(期)：“”(7)分类号：关键词：高中政治教学德育高考

高考后美国留学方案篇十四

因为考生为高考冲刺，一般高考后考虑出国留学的学生一般都不会有语言成绩，那么这部分学生如果想不在中国耽误太多的时间，就可以择双录取。所谓的双录取就是语言课程+正式课程两个录取。学生可以先到美国去读语言，在语言通过之后就可以直接进入学校读正课。最早今年10月份开课，目前还有几所美国排名前100的名校可以申请双录取，如特大华大学(综合排名75)、弗吉尼亚理工大学(综合排名71)等，7月1日-7月15日截至，学生们可以抓紧时间申请。选择双录取后，进入学校经过语言测试分班，2个月为一个周期，最快可明年2月春季入学进入美国大学学习。

方案二：选社区大学成本最低。

很多经济条件相对不好、成绩相对较差的学生可以选择社区大学，社区大学费用一年约15万元，普通大学费用约25万元-35万元，选择2+2模式，读2年社区大学再读2年大学，会节省约30万元，而且对于英语成绩不好的学生来说，社区大学对语言成绩要求较低，社区大学成为了不少学生进入美国名校的跳板。

很多家长担心社区大学会不会影响学生今后的发展，例如在中国讲究第一学历，第二学历。美国社区大学不同于中国的大专，他们提供大学基础教育和职业教育，美国有75%的转学生都是来自社区大学。众所周知，美国现任总统就是从社区大学升到了哥伦比亚大学，此后又升入哈佛大学进行的研究生学习。所以社区大学无疑是一个不错的选择。

方案三：春季入学。

对于高中毕业生来说，选择春季入学也是很理智的选择，于颖说美国有一些大学是提供春季入学的，在时间安排上，高考后开始准备语言成绩，在11月1日之前可以递交申请，不过时间非常紧张，而且专业选择有所限制。

不过，春季入学的好处是在国内准备的时间不用太长，6月底开始准备，7-9月准备托福或雅思[微博]考试，11月1日前递交申请，11月-12月初即能获得录取结果，12月签证，1月份就可以登机赴美。如果申请秋季入学，截止日期1月1日，只比11月1日晚了两个月，但入学时间却要到第二年的`8月份。所以有意直接录取的，可以选择春季入学。

方案四：选名校明年秋季入学。

对于想申请顶级名校的学生，可以选择明年秋季入学。学生需要准备托福、sat考试，一般在美国排名前50的学校都需要提供sat成绩。秋季入学，学生需要高考后在国内等待一年，但准备时间只比春季入学的学生多了2个月，如果不是基础特别好的学生，申请秋季入学不是最理想的选择。从时间安排上来说，学生需要准备托福和sat成绩，10月份开始递交申请，3月底获得录取结果，5-7月取得签证，8月赴美。

高考后美国留学方案篇十五

1.立刻准备托福或雅思。

这是前提条件，虽然有些学校可以接受无语言录取，但大家都知道，好学校门槛不会这么低。同时，去美国如果没有语言基础，无法生活学习，必须从现在开始锻炼。托福强烈建议考2次甚至3次。因为托福和国内常见英语考试形式，出题思路不同，很少有学生能一次就拿到理想成绩。而且这个年龄段的学生，只要专攻，语言能力提升会比研究生容易。但也不用过多，超过3次就没太大必要了。

2.决定是否考sat。

sat国内没有考点，所以一些美国学校会豁免大陆学生的sat成绩。如果同时准备托福和sat无法承受，将导致两个都不理想的话，那么可以放弃sat，专心攻托福(或雅思)。一般建议考完第二次托福之后，根据考试成绩判断是否参加sat考试。如果非常理想，就不用再考，考一个差不多的sat成绩，选校时能多几个选择。因为对于一些学校(尤其是公立的优秀大学)，其实sat要求并不是很变态。

3.10月开始申请文书写作和选校工作。

这个是申请美国大学一个非常重要，又是国内学生最薄弱的环节。如果能通过申请文书帮助录取委员会更好的了解自己硬件(托福、sat，高中平时成绩、高中就读学校实力等)之外的能力和特点，对申请好大学是非常有利的。同时美国优秀的大学很多，怎么找到最适合自己的，同时自己又有机会能够被录取的学校，需要做不少工作。

高考后美国留学方案篇十六

高考和留学两手准备，需要学生具备较强的时间规划和执行能力。

1.时间规划。

根据留学申请准备和高考准备的时间点要求，合理安排好高中三年的整体规划，根据以往留学申请者语言和sat考试经验，留学申请者需要在每项考试上花费3-6个月时间，而且留学申请结果是个综合的过程不仅参考学生学业成绩以及标准化考试成绩，还考量学生的个性特点，因此准备留学的学生在考试的同时，需要围绕自己的学术兴趣以及个性特点开展课内外活动以展示自己的软性能力，而这些方面的内容建议在高考冲刺阶段，即高三前完成。

再者，留学文书和申请的进行时间不可避免需要和高考冲刺阶段重叠进行，因此学生承受高考和留学准备的双重压力。

2.执行能力。

以上内容不可避免的要学生面临高强度的学习，因此学习能力和规划执行能力也成为重中之重。除了将高中平时成绩维持在较高的水平，我们需要严格执行规划中的每一个背景提升步骤，达到预期目标。

综上所述，两手准备对学生提出了要求较高，高回报率的同时存在高风险，建议学生慎重选择。

高考后美国留学方案篇十七

高考后美国留学方案篇十八

好处：

1.系统接受美国本科教育。虽然就这10个字，但其背后所承载的价值值得重视。

2.课程由易到难，学生适应语言、教学形式的空间比转学生大(对适应能力相对弱的学生，此点意义还是挺大的)。

3.如果想要转学，学分转换起来比在国内读的学生有些优势(认可程度更高一些)。

4.申请时选校空间大，不会像申请转学需要顾虑较多因素。

5.申请新生容易比转学去更好的学校。

每年学校给新生提供的录取名额是最多的，所以只要准备得当，申请到理想学校的机会比转学大。新生每年招生名额相对固定，不像转学空位那么不确定。

坏处：

1.费用较高，国内和国外一年的费用差距还是挺大的。

2.学习压力比国内本科大，尤其重视平时的表现，不像国内最后一考最重要。所以对喜欢投机取巧的学生来说不是好事。

3.晚一年入学。一般准备高考的学生之前并没有系统准备托福、sat，而美国的大学是提前一年申请，所以今年高考不理想的学生，如果想申请好学校，只能选择下一年年秋季入学。因为准备托福sat对这个年龄段的学生来说是一个不小的挑战。虽然最快可以申请当年春季入学，但是因为截止日期较早，现在准备会太仓促，所以一般是不建议这么做的。

高考后美国留学方案篇十九

大部分学校在转学时不要求sat，部分学校规定，在入读新学校前要修满30学分或60学分以上就可免sat.还有机会申请美国排名很高的学校。

优势三：重新选择专业及学校的机会。

对自己专业，学校不满意，或专科毕业想继续深造的学生，可以通过转学美国来实现。

优势四：有利于毕业后申请美国研究生。

对大学毕业后申请美国研究生的学生，美国研究生院更认可本土教育。在美国完成本科学位后，容易申请到美国名校的研究生和奖学金。