在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关爱的日记600字 关爱的日记300字左右篇一

这次国庆长假可把妈妈忙坏了，她不是给爸爸煎药，就是给爸爸敷药膏。每当看到妈妈忙碌的身影，闻到妈妈煎药的气味，我心里好急啊！爸爸，你快痊愈吧！

一天，妈妈端着药汤过来了，她那乐呵呵的笑容不见了。

“腰还疼？”

“嗯。”

“怎么会这样？”说话时，妈妈眼神慌乱，张大嘴巴，猫着腰，看着爸爸贴着药膏的受伤部位，用手轻轻地抚摸着，换上了新的药膏：“感觉怎么样？”爸爸没有回答妈妈的话，只是把头点了点，大概扭伤的地方太难熬了。妈妈只是在爸爸受伤的部位揉来揉去，她多么希望药到病除啊！我内心替爸妈焦急，只是无奈罢了。

今天又是我到王老师家学作文的日子。昨天受伤部位还疼得要命的爸爸竟然早早坐在驾驶座上等我上车。看着爸爸，妈妈想说什么但又没说，因为屋内屋外的一大堆事情等着妈妈干呢！

我一跨进车厢，车子就开动了，驾驶车子的爸爸仍然坐得直挺挺的......

爸爸、妈妈和我，是多么有感情啊！我们互相关爱着。

关爱的日记600字 关爱的日记300字左右篇二

在生活中每一个人都互相关爱，有同学之间的；有邻里之间的；也有师生之间的，可是，给我最大关爱的就是我和妈妈之间的爱了。我爱妈妈，妈妈也爱我。

爸爸在仙居，家中只有我和妈妈两人。妈妈每天要上班，还要洗衣，烧饭，打扫屋子......可妈妈却没有一句怨言，

记得那是一个冬天的傍晚，妈妈和我吃了饭，她整理了厨房又去洗衣服，无意间看到她那被水冻红的双手，妈妈那细嫩的手变得有些粗糙，我就感到心里格外的酸，不是滋味。

我想了想，趁着妈妈走开的时候，我悄悄地来到了阳台的洗衣台上在洗脸台里灌了一盆的热水，当妈妈回来时，我又回到了书房，妈妈把衣服放到脸盆里，便开始洗衣，“呀，这水咋么是热的，我明明放的是冷水呀”妈妈来到书房看见我捂着嘴大笑就什么都知道了。“你则么把水换了呀？”“我怕你冷，想让你暖和一下。”妈妈的眼睛湿润了，说“好孩子，你真懂事，有你这么说，水在冷我也不怕了！”

看着妈妈感动的样子，我也被感动了，眼前浮现出平日妈妈对我的关爱，照顾我的画面，而我的`一盆热水一句话竟然使妈妈这么的感动。

虽然这件事已经过去很久了，但它却深深地烙在我的记忆里，因为这是我明白了：虽然妈妈是亲人，但是对对方说一句话，做一件事，也能是对方感到温暖。

关爱的日记600字 关爱的日记300字左右篇三

人与会之间都充满着关爱，关爱的形式不同，进行关爱的人也不同。就有这么一回，我受到了他人的关爱。

那时我还在幼儿园上大班，是住宿制。那一夜的雨下得很大，阴雨连绵，伴随着寒风侵袭着我们的楼舍。那时我体质较弱，也许被冷风吹着了吧，我感冒了。但是我丝毫不在意。等到睡了，我才尝识到病魔的厉害。

午夜，我一直在咳嗽，整夜我都在咳嗽，一直咳到了清晨。这下可把幼儿班的老师给急坏了。乘着天色刚蒙蒙亮，老师们连忙打电话给妈妈。老师不由分说地把我背上，乘着学校的校车，将我送往市医院。

车上，两个老师都皱着眉，焦急的面孔上，我仿佛看见了流下来的汗珠。一位老师不断地嘟促司机：“开快点，开快点”另一位老师对我嘘寒问暖，将湿毛巾盖在我的额头上。管宿舍的阿姨帮我量体温，盖上温暖的小被毯。“呀！三十九度五！”大家提心吊胆，我的痛苦如同一把利剑一样悬在大家的心头上。

年少幼稚的我心想：妈妈怎么还不来，说不定我多咳嗽，妈妈知道我很痛苦，就会过来了。此时我把咳嗽当召唤妈妈的咒语。我故意咳嗽，一点都不顾老师们的感受。但是，老师们依然对我关心。

到了医院，我真正地感受到老师们对我的关心，以及生活阿姨无微不至的关爱。

关爱的日记600字 关爱的日记300字左右篇四

今天，我看见中国中的文章，是说一天放学乌云密布狂风大作雨像一支支利箭似的直射下来过了一会儿雨越下越大路也成了一片汪洋。小红背着书包，撑着雨伞，顶着风雨在路上走着。她看见前面有一位大叔用手遮住雨，向前冲，衣服全湿了。

小红想：雨这么大，这位叔叔不知要走多少路，会淋得更惨的，淋雨后还会生病，我身为少先队员应该帮助他。小红忙喊：“叔叔，你停停。”小红顾不得风雨，飞快地跑了过去，把雨伞举到叔叔的头上说：“叔叔，我们一起撑伞吧！”叔叔看到这么懂事的孩子，又听到了这么亲切的声音想：真是雪中送炭啊！心里有说不出的感动。连声说：“谢谢，谢谢。”

他们两个合着伞走了一阵，雨越下越大，叔叔想：怎么能让她淋湿呢？于是叔叔把小红背起来，让小红撑起伞，继续前进。

雨还在“啪啪”地下着，好像唱着一首赞歌。

一个不认识的叔叔背着一个小女孩在风雨中艰难的前行，真是一幅感动人的画面。人们互助互爱，形成了良好的社会风气。真的希望人与人之间多一点关心，那么这个世界就多一份温暖。

哦，让我们用关爱去面对崭新的明天吧！

关爱的日记600字 关爱的日记300字左右篇五

学会观察，学会分享，学会关爱，学会感恩

1．组织接写小组：在同一班级中组织一个或两个“爱的日记”交换接写小组，每组有5—7名学生组成。

2．组内交换接写：在同一小组内，在同一本《日记》上轮流接写“爱的日记”,内容为在日常生活中所见所闻所感受到的对父母、亲人、伙伴、师长、社会各界、大自然等的爱。小组成员所写的内容可以相互独立，按周一到周日的顺序，每人每周轮流完成一篇日记。

全校3——5年级学生参加。

“爱的日记”形式不限，字数不限，可以自由装饰，添加插图，包括指导老师、家长的点评等，但是要求有真情实感，语言通顺，字迹清楚。

上交截止至

学校将评比产生奖次，然后择优选送市，区级评比。

(注：望各位语文教师积极组织学生，踊跃参加，确保质量！)

桐庐县春江小学少先队

关爱的日记600字 关爱的日记300字左右篇六

我相信每个人都对自己都很关爱吧，但我们在关爱自己的同时也可以尝试着去关爱别爱人，因为关爱别人就是自己。

得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福，关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

关爱别人，就是关爱周围所有的人，关爱社会，关爱人类。

我们要用爱心和勇气直面人类的灾难，我们要用科学精神和科学知识去破解社会难题，我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来……这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。

而在日常的学习、生活中，却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容，要学会赞美，要学会感谢，要学会道歉……人人如果皆能如此，整个社会就会更加和谐美好。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

关爱别人，就是关爱自己。