年底演讲稿参考(汇总15篇)
演讲稿是一种以口头形式表达观点、宣传和演绎思想的文体,具有交流、传达和影响听众的重要功能。在各类演讲活动中,演讲稿被广泛应用,帮助演讲者更好地组织思路、表达观点和与听众进行互动。写一篇好的演讲稿对于演讲的成功起着至关重要的作用,因此,学会撰写一份完美的演讲稿是我们每个人都应该具备的能力。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和主题,确定要表达的内容和观点。然后,要进行充分的准备和调研,收集相关的材料和资料,并深入了解听众的背景和情况。接下来,需要合理地组织演讲的结构,明确开头、主体和结尾,使内容紧密连贯、有逻辑性。同时,要注意语言的精炼和准确,选择恰当的词汇和表达方式,使演讲更有说服力和感染力。最后,要注意演讲的声音和肢体语言,要有自信和表达的力度,注重与听众的互动和沟通。通过这些努力,我们就能写出一篇较为完美的演讲稿。演讲稿的撰写可以参考这些范文,但需要根据自己的实际情况进行个性化的修改和调整。
年底演讲稿参考篇一
周一至周五的下午,往往是乏味无趣的。一直玩电脑?无聊。去跑步?一个人去不了。万般无奈下的我只好骑着自行车带着我妹下楼去转转。
架起心灵的桥梁,人与人之间才有理解;架起心灵的桥梁,人与人之间才有模切;架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐。理解,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。然而,我在生活中却碰到过别人不理解我的事。
有一天早晨,马上就要语文考试了,于是我赶紧拿出语文书开始认真地复习起来。“叮铃铃”上课铃声响了起来,我就赶紧把语文书放进了抽屉里,准备考试。说时快,这时巧,就在我做完第一题的时候,我的肚子突然不自觉地痛了起来,我的脸顿时僵住了,心想:家里啊,不能随随便便地去上厕所的,再说了,这可是考试呀,要是现在去上厕所,再说了,这可是考试呀,要是现在去上厕所,那试卷要做到什么时候去了。我左思右想,还是要决定先把试卷做好了再去上厕所,于是,我就咬着牙,乱七八糟地做了下去。就在我迷迷糊糊地做完了这张试卷后,下课铃也响了起来,我就赶紧把试卷交了,然后急匆匆地跑去上厕所了。
我上完了厕所,顿时感到神清气爽,同时也庆幸我在疼痛中做完了试卷,我就高高兴兴地跑出去玩了。我原以为这是一个很令人高兴的事,我的分数应该跟其他人的差不多。可是,等待着我的却是一个惨不忍睹地“悲剧”你想知道吗?那就请我们继续往下面看吧!
年底演讲稿参考篇二
各位老师、各位同学:
今天我演讲的题目是《人生路,信为本》。
作为一名即将毕业的小学生,我有许多的感慨,我要感谢养育我的父母,要感谢培育我的园丁,要感谢同我一起走过的同学,但在这里,我想说如果我有什么值得骄傲的话,那就是我是一个讲究诚信的人。是它陪伴我踏实地走过每一步,是它指引我迈向未来的康庄大道。
“车无辕不行,人无信不立”,诚实守信,是我们中华民族的优良传统。
此致
敬礼
年底演讲稿参考篇三
尊敬的各位评委、各位首长,亲爱的战友们:
大家好!
今天我演讲的题目是“平凡的英雄”!
现在站在大家面前的,是来自焦作消防支队的我,我叫刘文礼。我对焦作有着特殊的感情:在那里,我经历了14个年头的风雨成长,经受了千百次的烈火锤炼;在那里,我沐浴着部队“大家庭”的阳光,真真正正的,从一个普通的社会青年成长为一名英勇的消防战士。
今天,我并不想说自己多么杰出、多么优秀。因为,与许多英雄相比,他们是一座座高山,自己只是一枚卵石;他们是大江大河,自己只是一滴水珠……我想说的是一个我最熟悉,却也最尊敬的人。当我告诉他我演讲的主题是他时,他笑着连连摆手:“我有什么可说的,我有什么可说的……”。然而,正是他的自信与执着,让我认识到战士的责任和使命;他的英勇和沉稳,让我在生与死面前学会了坚强;他的呵护和教导让我感受到家一样的温馨;他的身体力行、一丝不苟,让我真正认识到什么是奉献。
记得那次,他90岁高龄的奶奶病重。他是在奶奶的呵护下长大的……听到奶奶病危,他忍不住泪水唰唰地往下流,恨不得一步就飞奔到奶奶身边。领导知道了,马上安排他回家探望奶奶。可就在这时,火警响起,纸厂燃起了熊熊烈火,作为指挥员,他二话不说,带领战士们奔赴火场,一干就是十几个小时。当他回到队上时,得知奶奶已经去世了。那一夜,他把自己反锁在屋里,捧着奶奶的照片,泪流满面的念叨着“奶奶对不起,奶奶对不起……”。古人说孝乃立世之本。可在亲人病情危重与人民生命财产受到危害交集在一起时,他还是毫不犹豫选择了自己所肩负的社会责任,冲进火场,去搏击生命!
还有一件事,让我深深的敬佩着他。
今年,我大队沁北工业聚集区消防二中队建设任务压肩,为了二队建设得到市领导的支持,他一趟趟地跑,一遍遍的汇报,市委、市政府里到处是他上下穿梭的身影。因今年市里集中力量重建城乡道路,市领导总以经费紧张,市里一个消防队就够用了来搪塞他。见他还是不肯罢休,干脆就躲着他走。为了见主要领导一面,他早上六点就守在市政府,见不到!干脆五点就蹲在了领导的家门口。上班的时间到了,他看到领导家的窗帘动了几下,然后就没了动静。为了不影响领导工作,他说声“我走了”提起门前的垃圾,默默离开了!此后,他每天早上五点蹲守,七点半提着垃圾离开,整整两个月!也许是他的诚意打动了他们,也许是他一遍遍的写申请、打报告,终于使他们认识到了二队建设的重要性,二队建设任务终于“顺利”进行了,目前已经建设完成!
后来,我问他:“大队长,你当时委屈吗?”他憨憨一笑:“委屈,怎么不委屈!当时真想一甩头就走!可又想想,二队建设关系到工业聚集区的安全,建成二队将打开我市消防工作新格局,有力促进工作开展。为了大局,个人受点委屈就受点委屈吧!”听到这,我明白了:正是因为他心中有大爱,才能象蜜蜂一样把辛劳当成义务,将苦涩酿成甘甜!
是啊,作为新时期的消防卫士,若不能忍受独自远行的寂寞之苦,劳其体肤的艰辛之苦,摸索前行的坚守之苦和远离亲人的相思之苦,就不可能成为“忠诚可靠,服务人民、竭诚奉献”的消防铁军,又怎能对得起“消防兵”这个烫了金的名字!
也许,他不是像高山般巍峨的英雄,他只是一位平凡而质朴的消防兵。但他却是我学习的榜样:从他爽朗的笑声中我感受了,什么叫“坚强”;从他质朴的语言中,我懂得了什么叫“忠诚”。“忠诚”不仅仅是报效祖国的铿锵誓言,更是牢记使命的默默奉献!
他,只是千万消防卫士中的普通一员。但在我心中,他却是一位在党旗下成长的平凡的英雄!他早已将“忠诚”扎根灵魂,把“奉献”融入血液。他的精神,激励着我充满了勇气和力量,去赴汤蹈火、攻坚克难,向前、向前、永远向前!
年底演讲稿参考篇四
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是07春旅游2班的叶荣星、我演讲的题目是《常怀感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是爱心,但它却以不同的面貌显现出来。感恩也是一种爱、一种回报他人的爱!
落叶归根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的养育之恩,老师的教育之恩,国家的栽培之恩,朋友的关照之恩,都需要我们用生命去珍爱,用至诚的心灵去感谢,用实际的行动去回报。这就是我所说的感恩,对别人的感恩。
感恩,是一条人生基本的推测,是一种人生质量的体现,是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧,能使我们感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我们的积极、健康、阳光饿良好心态,怀有感恩之情,对别人,对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。感恩,是一种美好情感,是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力,是人的高贵之所在。常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界里,这会感世界一定是非常美好的,我们的人生也将会变得更美好。
有这样一个有趣的故事:有一次,罗斯福总统家被盗,偷去了不少的东西、友们纷纷写信安慰他,罗斯福却说:“我得感谢上帝,因为贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;贼只偷去我部分东西,而不全部;最值得庆幸的是,做贼的是他而不是我。”谁会想到,一件不幸的事,罗斯福却找到了三条感恩的理由,这个故事,可以说将感恩的美丽展示的淋漓尽致了。
因此,我们要常怀感恩之心去感谢祖国,回报社会!
如果你不会感恩,幸福就远远的;。
如果你会感恩,幸福就满满的。
同学们,让我们常怀感恩之心;去珍惜生活的每次馈赠,用我们至真至爱的心灵去汇报别人,去热爱集体,去奉献社会,去感恩生活,去开拓人生!
年底演讲稿参考篇五
大家晚上好!
在这清风朗朗的初夏,**银行南昌分行迎来了建行的第四个年头。我作为行里的实习新人,怀着一颗赤诚的心和对大家的敬仰之情,以满腔的热血融入了**银行的大家庭,在这短短三个月时间里,**银行弥漫的一种坚韧不拔的拼搏精神、一份卓越的团队凝聚力、以及积极的集体荣誉感,令我深深为之自豪!在此,我谨代表肖行长发言**银行建功立业标兵演讲。我今天演讲的题目是放飞梦想,扬帆远航——争当**银行建功立业标兵**行长毕业于安徽财经大学计划统计专业,是一名忠实的中国共产党党员。服务**银行长达四年之久,四年期间曾任南昌分行会计部总经理,南昌分行滕王阁支行行长,南昌分行女工委员会主任,南昌分行机关党委第二支部党支部书记等多项职务。作为分行最早的建行成员之一,她见证了分行从无到有的成长与壮大。亲历了分行活下来、站起来、跑起来的一路辛酸与收获。请允许我与大家分享肖行长与**银行共同成长的故事,那些成长中的努力与付出。
**银行南昌分行筹建期间,**紧密团结在以欧阳行长为中心的筹建中心小组周围,谋近思远,克难奋进,着手于装修、设计、招聘、培训等各项工作,积极贡献自己的每一分光和热。特别是在肩负管理全线会计人员赴杭业务学习期间,适逢中秋团圆佳节,又巧遇年迈老父亲入院动手术的紧急情况,在个人利益与集体利益冲突的两难选择下,**强忍着内心的焦虑与煎熬,始终坚守在业务管理第一线,与同事共进退,最终在行领导的指导下,在同事的通力合作下,为分行顺利开业奠定了坚实的业务基础。作为会计部带头人的两年工作任期内,**坚定执行欧阳行长夯实基础,稳健发展的工作思路,紧密围绕保利润、控风险、促发展的年度工作目标,严格把好制度关,将制度建立健全作为会计考核工作指标,指导全行会计工作健康发展。推进会计各项管理改革,实现任期各项工作安全平稳无事故,为全行业务的平稳发展保驾护航,获得了总分行的高度认可。此外,在业绩领域提出全员营销理念,带领会计部积极开展营销工作,每次均超额完成分行下达任务指标。
经营主营业务的同时**还兼任分行女工委员会主任,机关党委第二支部党支部书记,时刻响应党的号召,积极协助工会开展活动策划及组织工作。为每一位女职工传递着**人的关怀,送去温馨的祝福和诚挚的真情。在面对累不累、苦不苦的询问时,她的回答是:这只是一名合格**人应该做到的,这是我们的义务,更是我们的职责。就是这样简单的一句话,却充分体现了一名优秀共产党员的无私奉献精神。
xx年8月,分行党委任命会计部总经理**担任滕王阁支行行长一职,主持日常工作,当时的滕王阁支行正遇瓶颈期,各项业绩止步不前。**二话不说,临危受命,奔赴一线,以一名共产党员的责任肩负起滕王阁支行的发展重任。拿破仑曾经说过,一头狮子带领的九十九只绵羊可以打败一只绵羊带领的九十九只狮子。这就是著名的狮羊效应。充分说明主帅或者领导人对于团队的至关重要性。选好领导者,是一个集体不断发展和获得胜利的根本所在。**就是滕王阁管理中的领头羊,她始终坚信只要精神不滑坡,办法总比困难多。积极组织员工开展反思,讨论经营中存在的问题及不足。身先士卒,带领全行员工埋头苦干,进行思想沟通,不断鼓舞士气,在她的努力下,全行上下一心,信心倍增。即使面临因道路改造影响网点正常运营的新难题。支行上下凭借已打造出奋勇拼搏的滕王阁精神。
在**行长走出去的作战方针指导下,力挽狂澜,取得业绩新的突破,于xx年末全面完成分行下达的对公、零售任务。实现对公各类存款余额159031万元,零售存款余额28089万元,对公贷款160820万元,个人贷款13709.6万元,且提前半年完成全年任务的178.42%。办理公司理财、融资顾问、委托贷款、保函、委托贷款、实物黄金等业务实现投行中间业务收入100多万元。
在推动支行业绩的同时,她也十分注重个人的业绩贡献,营销身边的亲人、朋友、同学,不放弃任何可能的机会,实现个人储蓄日均突破3000万元,位列分行第一。成绩的背后,凝聚着支行员工辛勤的汗水,凝聚着管理部门悉心的指导,更凝聚着肖行长攻坚克难的拼搏和敢为人先的尝试精神。她的榜样激励着每一个员工,在工作中做好传、帮、带工作,培养你追我赶的工作热情,提高每位员工的综合素质和业务能力,不断强化业务知识,提高服务技巧,以全新的姿态、全新的形象、全新的作风,带动服务质量和服务水平的提升。看到这样的成绩,怎能不让我们为她骄傲生活中的肖行长,是一个随和、淡定、从容的普通人。对自己严格要求,每一个任务、每一项计划都要定期定量完成。同时对于他人的错误给予最大限度的理解和宽容,发挥团队的核心力量。她和员工亲密、和谐的相处,组成了一个温馨的大家庭。共进退、齐奋进,共同为**银行南昌分行的发展贡献每一份力量。
总之,这几年来**带领员工在**南昌分行的发展史上留下了浓墨重彩的一笔。在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干,做出了不平凡的业绩。带着对成绩永不自满,对困难永不服输、对工作永不放松的态度,以饱满的工作热情,昂扬的斗志,不断超越自我、完善自我,迎接每一次挑战!也正是这种精神感染着**银行的每一个人。
我的演讲即将结束,借用**行长会议中的一句发言与大家共勉:年轻的我们,请挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情,去装点生活的风景。
谢谢大家!
年底演讲稿参考篇六
教师的伟大之处就在于“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣”,以下是由小编为大家搜集整理的教师演讲稿大全,希望大家喜欢!
尊敬的各位领导和全体教师:
你们好!学校领导要我来参加这次演讲会,既没有命题,也没有说限定在几分钟之内,让我感到为难,这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲,有一种不适应的感觉,这是我遇到的第二个困难;况且,刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲,热烈的掌声可以作证。
这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困难。
但是,我并不胆怯,相反,我充满了信心。
我相信,既然我站到了这个讲台上来,我就必定能够鼓起勇气,竭尽全力,让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目--------《爱,教师的职责》!
朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无缘。
殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。
他们的心,有更多需要被人理解的东西。
当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。
但是这种爱更有价值,更为人称道。
或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。
这我是有着多么深刻的体会啊!
我是带着稚气踏入学校大门的。
记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。
听说做教师最重要的就是“威严”。
于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。
幼稚,弥补初登教坛在教学上存在的许多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。
果然,半学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了。
有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最后钉在座位上,大气不出。
这种场面,虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流动红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀教师的称号。
这些胜利,一下子便将那些阴影一扫而光,我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。
班上有位男孩子叫小峰,他学习基础差,经常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔。
有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”:“回家补”。
他鼓起勇气,怯生生地说“老师,我在学校补吧”。
我冷笑一声,幸灾乐祸地说:“怎么,怕挨打?还是回去好,挨打不要紧,只要记住疼,以后就会写作业了。”他走了,我的心也“宽”了然而他下午没有来,我的心不安了。
我的良心牵着我走到了他家,他并没有回家补作业,只是对妈妈说:“妈妈,我不念书了,我给您放猪。
”我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。
自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。
小峰渴望谅解,渴望温暖,渴望关怀,我,作为一名人民教师,孩子的班主任,对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗?羞愧啊、羞愧,教师这一神圣的职责,被我亵渎了!
记得有一位乡村女教师,她没有值得炫耀的文凭,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成绩。
我醒悟了:我虽有着她所没有的,但她所具备的则正是我所缺乏的。
我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省,教我悔悟。
于是,我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。
孩子们变的笑了,活跃了,不再怕我了,爱上我了。
我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要知道,爱可以化冷漠为热情,化忧郁为振奋,化悲伤为喜悦,化懒惰为勤奋。
爱是真正促使人复苏的动力。
这种爱每个人应该贡献,每个人应该获得。
让我们去爱吧,使我们周围充满爱的温馨,切记:他们更需要爱;爱,教师的职责!
今天站在这里,我心中总有些不安,因为我的成绩不够辉煌,我无法慷慨激昂,因为我的事迹不够感人,我无法追求语言的华丽。
所以我想,普实的语言最适合普实的我。
时间过得真快,来到赵官镇中学已经五年了,五年中有泪有辛酸,但更多的是幸福和快乐。
在这个温馨的大家庭中,我感受到了领导的信任、同事的关怀,我感受到了学生的爱戴和自己的成长。
这里是一片希望的沃土,在这片沃土中我汲取着丰富的营养,快乐的成长着。
还记得刚刚走进校门的那天,我便默默地给自己定下了三个目标,第一个就是做学生喜欢的好老师。
因为我坚信:只有学生喜欢自己,才会喜欢自己的课。
然而在工作中我却发现,要让学生喜欢并不难,难得是让学生一直喜欢自己。
还记得去年我班的许文强同学曾私下对我说:“老师,你知道吗?学生都在说你‘上学期像天使,下学期却变成了魔鬼’”,当时我心中一阵酸痛,为什么我不能得到学生一直的爱呢?接连几天,我心情都很沉重,后来我换角度思考了一下,顿时豁然开朗,心想学生能告诉我,就说明学生对我还有希望,对我还有信任,我应该紧紧抓住这点仅存的'信任,努力的去改变自己,争取学生一直的喜爱。
所以,从那以后,我注重与学生的交流和沟通。
还记得去年的胡帅吗?他是当时最让我牵挂的一个学生,他性格怪僻,做事莽撞,不计后果,无心学习。
多次对他进行细心的劝说均无效,后来我尝试着给他写了一封信,每一个字,每一个词,都包含着我深深的期望,每一句话,都是我用心在诉说。
可是过去很久了,却没有收到他的一点回音,我失望过,生气过,但我没有选择放弃,又重新拿起笔写了第二封,几天后终于盼来了他的回信,在信中他是这样说的:“对不起老师,我不是不想给你写信,是因为我不知道该怎么说,现在我知道了,我知道你是真的为我好,我会记住你的话,努力的去试一试,拼一拼,相信走到社会上我并不比别人差。
请您一定要相信我……”看到信时我流泪了,是为自己的执着而感动,是为看到他的希望而流泪。
年前接到胡帅的电话,他问我收到他的贺卡了吗?当我告诉他没有收到的时候,他的声音变了,我能感觉到他的失望,他的遗憾,还有他对我的那份真情。
还有付建军同学,在德州上学的时候,时不时就会给我打个电话,后来才知道每次他都是专门跑到公话上打给我的。
去年暑假他去北京工作时,买了手机,便立刻告诉我他的号码和工作情况,让我放心。
他的这份信任让我感受到了做一名老师,做一名班主任的幸福和快乐。
所以,为了这份幸福和快乐,我会坚持自己的信念,努力去做学生心中永远的天使。
我的第二个目标是做领导和同事喜欢的好老师。
来到中学以后,因为需要,我被调换了多种工作,历史、计算机、生物、化学、实验室与机房的管理、教务员、班主任等,每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成,因为我不允许别人对我说“不”。
我惧怕落后!因为争强好胜才是我的性格。
除了领导,热心的同事们也给了我无数的帮助。
有时我会想,如果没有参与那么多优秀老师的课件制作,没有跟他们出去学习的机会,我也不会在市信息技术公开课中获一等奖,也不会在双过关活动中第一批过关,县里的教研员也不会认识我一个名不见经传的小人物。
他们对我的帮助让我铭记于心,底老师的对我班级管理的热心帮助,杨老师对我化学教学的细心指导……我的成功里渗透着他们的汗水,所以我用我最真诚的心,对关心和帮助过我的领导和老师说声“谢谢”。
我的第三个目标是做课堂的好老师。
“情感”是一切兴趣的源泉,在上课时,我会用自己的激情去感染学生,激发学生。
因此在走进课堂之前,我总是先调整好自己的心态,带着微笑,带着童心走上讲台。
我要用我的阳光和快乐给学生创造一个愉悦的课堂。
不管心情有多差,只要走进课堂,我都能做到丢弃烦恼。
因为教室是播种知识和爱的地方,我没有理由将阴霾带入这片净土,更没有权利让他们因我的忧伤而忧伤。
在这天真烂漫的季节,他们需要的是快乐!
这三个目标是没有止境的,所以我会用我的光和热继续为这奋斗。
因为我相信我身边那么多的好老师会给我永无止境的帮助。
看,雷厉风行的底桂荣老师,兢兢业业的张晓萍老师,能亲自为学生烧开水的赵本江老师,治学严谨的孟淑霞老师,认真辅导的马玉华老师,给学生一片爱心的崔文文老师和卢保华……他们都是我心中的榜样。
在他们的身上我看到了赵官镇中学老师的崇高,看到了赵官镇中学的希望。
比起他们我差得很远。
所以今天站到这里,我不能用华丽的语言来描绘自己,但普实的我会用心洒尽光和热 ,我会把“做一名好老师”当作我终生的追求,我会在教师职业道德规范和原则的不断影响、约束下,结合自己的教学实践,不断完善,不断成熟。
我愿继续向所有的老师学习,站在弘扬“师德”的起跑线上,用自己平凡的劳动铸造高尚的师魂。
不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
"带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。
可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕。
做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。
面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。
曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。
自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。
故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。
"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。
"真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。
年底演讲稿参考篇七
还记得1935年12月9日吗?还记得北大学生的精力吗?1935年的羞耻,我们不克不及遗忘1935年12月9日北平学生激烈的爱国,我们不克不及遗忘,他们自强、不息的精力我们不克不及遗忘。
今日我演讲的标题是“成功与成功永属于自强者”,自强者有安康的心思本质,坚决的风致意志和自强不息的进步精力,他们深信“天然生成我材必有效”“出路是本人发明出来的”他们蔑视坚苦,追求高远目的,面临人生急流中的暗礁与险滩,奋勇搏击,不懈起劲,他们面临波折和掉败,刚强地站起来,用本人毅力,勇气和聪明扬起自强的帆船,驶向成功的对岸,中国女足就是如许一个自强不息,坚强拼搏的荣耀集团,为了故国的声誉,只愿支付和贡献;她们自傲,自强,不怕波折和掉败。她们把这珍贵的自强精力和献身精力浓缩在竞技场上,印刻在长时间的斗争过程中,书写在一个个金光闪闪的奖杯上,她们的事迹通知我们,成功与成功永远属于自强不息的人。
自强不息者的力气来自傲念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科学家、艺术家、文学家都有着坚决的必胜的信心,有着艰辛斗争、坚强拼搏的精力,有着坚韧不拔、发奋向上的毅力。伟大的革命家马克思身处窘境,自强不息,发奋起劲,呕心沥血,花了整整四十年,才有巨著《本钱论》的问世。科学家居里夫人,历经十几年的苦心研讨,不怕波折和掉败,才从几十吨矿石中提炼出几克镭。艺术家达·芬奇靠坚强的毅力,耐劳考验,几百次画蛋,才有从蒙娜丽莎的降生。我国巨人的文学家、鲁迅师长教师身处白色恐惧的恶劣情况中,仍坚强拼搏,应用他人喝咖啡的工夫起劲进修和写作,终于成为中国文坛的大师……纵观华夏五千年前史,自古至今,从万里长城、四大创造到三峡工程,无一不显示出中国人发奋向上,自强不息的斗争精力,这许很多多的事例都充沛阐明了自强不息是成功和成功的主要包管。
马克思曾经说过:“在科学路途上没有平整的路途,只要不畏劳苦沿着峻峭山路攀爬的人,才有但愿到达光芒的极点。”这形象地通知了我们要想在事业上获得成功和成功,就必需起劲斗争,自强不息。由于它是成功和成功的包管,也只要如许,芳华才会永驻。
当当代界,跟着科学与技能的不时提高和开展,世界竞争日趋剧烈,我们应该切记前史,起劲拼搏,切记12·9精力,生命不息,斗争不止,扎扎实实地夯实事业的根底,在人生斗争的路途上迈出坚决的措施,为故国更好的明日添砖加瓦!
年底演讲稿参考篇八
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这就是我的祖国,美丽而富强。在铺满大地的鲜花中,在蓬勃生长的松柏下,在满天朝霞的旭日光辉里——我贪婪而庄重地读着您。
您是一本书,是一本横贯天地地巨卷,记载着孔子“修身.治国.平天下”的呐喊,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨陈词;也留下了岳飞“精忠报国”.林则徐“虎门禁烟”的壮举和少年*“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言......这些闪亮的文字象日月一样照耀着中华民族每一个自强不息的心灵。
读着您,我再一次感受到您“纵有千古,横有八荒”的宏伟与辽阔。您记载了太多惊天动地地沧桑与沉浮——耻辱地卖国条约在您的字里行间刻下了疤痕;侵略者带着帝国主义的尘埃践踏过您的美丽;十年的政治动乱也曾使您的双脚变得沉重缓慢......正当我叹息.悲伤并为您深深担忧之时,您又一次坚强地站起来了,在“中国人民从此站起来了”的欢呼声中,在改革开放的春风吹拂下,在香港和澳门回归的欢声笑语中,在“神舟五号”顺利升上天的`喜悦中,在雅典上空飘扬的五星红旗中,您迎来了一次又一次的辉煌,创造了一个又一个奇迹!我还看到了一位朴实.从容的老人用“一个中心两个基本点”.“发展才是硬道理”的画笔描绘出宏伟蓝图:“经济以年均百分之九点八的速度增长,中国以稳居世界综合国力前六位并继续向前迈进。”这一切多么令人振奋,多么使人倍受鼓舞!还有什么比拥有繁荣富强的祖国更令人神往令人自豪与骄傲?!
读着您,我陷入死沉思。您的内容是如此丰富,您的前程是如此美好:十六大宏伟设想为您注入新的活力;加速发展的光电子工业正在赶超世界前例;石油资源的大力发展一定能使我们自给自足;一湾浅浅的海水也绝不能阻挡我们统一大业的完成。这一切分明是一个民族向世界证明的.永远不会屈服和永远不会被摧毁的精神的呐喊!
“乘着破浪会有时,直挂云帆济沧海。”祖国,我们坚信,您文字一定会更加精彩,您的未来一定会更加美好!
年底演讲稿参考篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
有首歌相信大家都耳详能熟的,“感恩的心,感谢有你伴我一生,让我有勇气做我自己。”每当我听到这首歌的时候我都会有不一样的感受。
感恩无处不在。我在这里演讲的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持,感谢学校给予的机会,感谢父母的生育与培养,也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些,才有了今天的我。
“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告诉我们的就是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的'起码修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。
学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩,就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。
借此机会感谢我身边每一位好友,为你祝福,为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单。
谢谢大家,我的演讲完毕!
年底演讲稿参考篇十
成果,我的成果多啦,给你们晒一晒!
学期刚开始的时候我就爱上了老师的金银铜奖,你看,我获得了5枚金奖,8枚银奖,铜奖已经数不过来了。
太棒了,我的荣誉卡已经贴满了,学期末就可以和老师兑换我的神秘大奖,要是我心爱的机器人就更棒了。交换写,我和同桌齐心协力,获得第二名的名次。快写时,我手都要抽筋了,当然最后我获得了神笔手的称号。
不止这些,上次在旅行团,边玩边学,在那里我还得到了奖品呢,我们组设计的小报得了一等奖,别说我多开心了。我用一些树叶,小草、花和我的画笔描绘了春天的景色,应该带过来给你们展示一下的,可惜了。我的成果可远远不止这些哦,秋季的时候,我还得了“作文大王”的称号,颁奖的时候,我那个激动了,还差点把奖状掉到地上。今年,我对准了“万米大王”的称号哦,欢迎大家来挑战。
每学期,活动都很多,我都要忙不过来了。课上的,课外的,老师的奖品估计都要被我们搜刮光了。最开心的就是,看到老师拎了一包奖品过来,最后就剩个空袋子下课了。看到老师(外号)脸上哭笑不得的表情,我们比吃到肯德基还开心。记得,去年万字写书活动结束的时候,老师还给我们举行了拍卖会,那是我第一次参加拍卖会,那场面,那奖品,壮观。最后,老师的奖品被我们购买一空。
今年,我的目标是“小荷之星”特等奖,结业颁奖大会的时候,还能上台领奖,倍有面子。
年底演讲稿参考篇十一
有这样一个班级。
这是一个由五十个人组成的集体。
我们有一群充满活力的同学。
并不是成绩最好的,但却是学习热情最高涨的。
并不是课堂纪律最好的,但却是课堂气氛最棒的。
并不是获得奖项最多的,但却是最有集体荣誉感的。
这是高一七班。
天津十四中仅有的一个特别的、团结的、温暖而进步着的集体。
这就是高一七班。
我们满怀期待的来到了天津第十四中学。
进入了高一七班这个大家庭。
周围的一切都很陌生。
高中的学校,课程,老师,同学。
时常让我们迷茫,不知所措。
然而,在班主任马琳马老师的耐心指导和带领下。
我们渐渐的熟悉彼此,了解彼此。
也渐渐的爱上了这个家。
爱上了这个家里的一切。
每当学校德育部布置板报任务时。
板报组的成员们都集思广益,积极工作。
组长王欣然设计的版块构思精巧。
王子健的素描惟妙惟肖。
张婉琦的卡通活灵活现。
林宇宸的小楷字迹整齐隽秀。
四者合一,构成了一次次的完美的作品。
在课间。
同学们成立了“一帮一”小组。
共同进步,共同成长。
并与老师勤交流,多沟通。
充分利用时间,解决自己的疑难。
营造良好的学习氛围。
生活中。
同学们犹如勤劳的小蜜蜂。
精心地打造着干净整洁的生活环境。
宽敞的教室,干净的黑板,整齐的`桌椅,整洁的地面。
无一不展示着同学们努力的成果。
同学们的“表里如一”
安静的自习和午休。
让很多老师为我们竖起了大拇指。
“梦想纸条”
是我班的一道靓丽的风景线。
它们时时刻刻都在鞭策着我们。
为自己的理想而努力奋斗。
班会上。
同学们幽默互动,而又不失文化内涵。
在班长的带领下。
开展了一次次富有班级文化特色的主题班会。
白雨鑫同学。
用她的那一双巧手为班级绣制了一块钟表。
表盘的图案为三叶草。
象征着希望、活力与生机。
一个特殊的日子,一场意外的事故。
在关键时刻。
我班王子健、李晟薏等人伸出援手,
成为我们七班让人骄傲的英雄。
每个同学默默的付出为我们这个家增添了绚丽的光彩。
在运动赛场上。
我们洒下青春的汗水。
“挥动激情,放飞梦想,拼搏向上,七班最棒”
是我们铿锵有力的运动口号。
一个个运动健儿们的奋力拼搏。
伴随着全班同学的呐喊加油。
终于,我们的努力换来了荣誉,荣获高中乙组第五名。
小型多样比赛。
我们也尽己所能。
分秒必争勇夺魁。
胜利同样属于我们,荣获高一年级组团体总分第一名。
艰苦的军训生活也阻挡不住我们前进的脚步。
我们仍以微笑面对。
“七连七连,我最耀眼,激情飞扬,一勇当先”
教官的耐心指导。
同学们的刻苦训练。
使我们以挺拔的军姿。
迎接着最后的检阅。
我们要呈现给领导、老师、教官。
更要呈现给自己一份满意的答卷。
艺术节。
主持人郑昊天。
张婉琦等人的街舞flashback。
我们发挥特长,展现风采。
青春代表我们。
活泼开朗更是我们的代名词。
班规班训。
时时刻刻规范着我们的举止行为。
使我们的家更加文明,更加温暖。
这就是我们的高一七班。
一个充满活力、团结向上的班集体。
一个激情满满、互助友爱的班集体。
一个拼搏进取、热情昂扬的班集体。
高一七班更是我们温暖的家!
年底演讲稿参考篇十二
公司综合管理部:
本人(工伤个人编号),性别,身份证号码,住址。工伤时间,工伤认定书编号:。伤残等级。于月日解除(终止)劳动关系,并中止工伤保险关系,现申请领取一次性医疗补助金,希望公司给予尽快办理。
申请人签字:月日。
年底演讲稿参考篇十三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
光阴似箭,日月如梭,伴随着炎炎夏日的到来,一期转眼间就要过去了,人生的列车又将驰向一个新的目的地!
回首即将过去的一学期,我们有太多的感慨,有太多美好的回忆。虽然我们大家来自不同的学校,我们有着不同的兴趣和爱好,但在这一学期里,我们通过互相交流、互相了解,已经紧密地融合在了一起,组成了这个和睦、温馨的大集体。我们以七(一)班这个大集体为荣,我们更要为这个大集体争光!
同学们,这一学期只有几天了,在这最后的几天里,我们要珍惜每一分每一秒,认真听讲,搞好同学之间的关系,过好每一天,来纪念我们的初一生活。
我们未来的路还很长,还有很多学业需要完成,我们要继续努力,争取早日走上工作岗位。将来我们中间有的可能会成为一名科学家,有的会成为公司老板,有的会成为教师、医生,也有的会做一名普通职员,但不管我们从事什么工作,都不要忘记我们曾经的七年级一班,不要忘记我们敬爱的老师和可爱的同学,那是一个多么美好的集体啊!我们要为这个集体争光,要在这个集体的力量鼓舞下刻苦学习、勤奋工作,在各自的岗位上努力实现自己的人生价值,实现自己的远大理想!
眼下,我们正面临着期末考试,我们需要静下心来,不去想其他的事情,以积极的态度面对考试,以乐观的心态迎接这七年级的最后一考,争取考出好的成绩,为七(一)班争光!
亲爱的同学们:今天,我们因七(一)班自豪,将来,七(一)班将因我们而骄傲!
年底演讲稿参考篇十四
我是___的妈妈,首先我觉得我们都很幸运,很幸运我们的孩子遇到了这么好的班主任,这么好的老师,在这里我发自内心地对孩子的老师说声谢谢!
很荣幸能和大家交流一些教育孩子的做法。其实当王老师告诉我让我发言的时候,我很心虚,我知道在座的各位家长教育子女方面做得出色的人有很多,接下来我抱着学习的心态把自己平时的一些做法和大家交流一下。
分析孩子的特点,有针对性地进行引导。我家孩子在三年级以前比较胆小,缺乏勇气,有些事情都不敢去做。举一个最实在一点的例子,我家住的是独家院,紧邻着门面房,租赁门面房的那家有个和他年纪相仿的男孩儿,他们已经在一块儿成好朋友了,但是,每次我家孩子就不敢单独去找人家玩,就靠着胡同口往外看看,连人家的名字都不敢大声的叫一下。我鼓励了他几次,效果不太好,我分析了孩子的原因是不够自信,觉得自己什么都不好。其实是家长没有给孩子自信。我意识到了问题的严重性,于是我在家鼓励孩子多说,和小朋友一齐学口才,正好冬天有一个语言表演大赛,我就让孩子去试试,结果通过初赛、复赛最后的决赛,取得了十佳少年。我就顺势让孩子接着学习口才,生活中鼓励他胆子大一点,比如我总是说,:“你行的!妈妈相信你,去吧!”接下来又参加了安阳市爱国主义读书教育演讲比赛,取得了一等奖,又参加了一些大大小小的比赛,也取得了较好的成绩。在这一次次的比赛中孩子的自信心增强了,同时他也意识到原来我也可以的。现在,朋友们见了我家的孩子第一句话总会说:“你家孩子真能说,口才真好!”其实只有我知道,孩子只是刚刚开始,以后需要进步的地方还有很多。
对孩子要多鼓励。其实语言有很大的暗示作用,不要给孩子贴上标签,比如我家孩子就不听话,或者说他胆小,这样孩子就认为是这样的人。我在家是一般都鼓励为主,比如,我就会跟孩子说:“呀,一看你今天的作业肯定一遍就做对了。”“今天你们老师说嘉林是不是在哪里学过书法啊?”他会接着问:“为什么老师这么说?”我就接着说:“老师说你的字写得很有笔画,写得很棒。”他就会美滋滋地,作业写得更好了。还有我还会当着他的面对他爸爸说:“咱家孩子就知道学习,肯定会考上大学呢?”还会说:“你越来越会思考了,提高与创新上的题都会做了,这次数学肯定考它个90分往上。”他就会谦虚的说:“会不会啊!”我就会很肯定的说:“会,我就相信你。”这样孩子的作业基本做得比较顺利,遇到难题也能独立思考,感觉学习比以前轻松了,当然这只是和他自身比。孩子需要家长的鼓励,这也是一个暗示,在这样美好的暗示里,相信孩子也会变得更优秀。
家庭教育是关键。首先,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。其次,夫妻之间不要起争执,就算起争执,尽量不让孩子看见。让孩子感到家就是和平的、欢喜的、温暖的港湾。每天让孩子感觉快乐。孩子的爸爸性子急,有时就会发脾气,这时孩子就会偷偷跟我说:“妈妈,不要生气,爸爸他就是那样的人。我去帮你洗碗吧。”我就会告诉他,没事这是正常的,我没生气。只有家庭环境好了孩子才会更宽容,才会更容易形成积极的人生态度。
年底演讲稿参考篇十五
摘要:现实生活里,“口才”在人际交往过程中以及社会生活中至关重要,而反映口才的演讲就变得极其讲究。演讲稿作为演讲的书面材料,它必须遵循演讲的规律、把握演讲的特点、根据演讲的需要而写。这就决定了它的写作要特别注意语言艺术。演讲稿语言艺术的表达,是一种创造活动,正是这种方式,使得演讲者的演讲更加的生动、吸引倾听者、感动倾听者、激励倾听者。
关键词:演讲稿语言艺术语言特色。
文思生于胸中,如风飞扬;言语发自唇齿,如泉奔涌。演讲稿作为一种特殊的应用文体,它所要求的语言艺术性必不可少。从一般的应用文上来看,文章是语言或文字的艺术,是无声的,而演讲稿却是以写来体现说的艺术,是需要转化为有声的语言艺术。因此,演讲稿比一般的文体更为突出地显示出其语言的艺术性。
一、演讲稿语言的艺术特色。
(一)、演讲稿语言艺术的`目的性。
从总体上看,演讲的目的就是演讲者与听众取得共识,使听众改变态度,激起行动,推动人类社会向理想境界迈进。演讲无论是宣传自己的主张、观点,或是传播道德伦理情操,还是传授科学文化知识和技艺,都是为了让听众同意自己的主张、观点和立场以取得共识,并在此基础上激发听众的实际行动,向着理想境界迈进。这是演讲的公共目的和意义。
而演讲稿就要以演讲的目的为基础进行文字语言的编辑,使演讲者能拨动听众心底的那根弦,从而让听众与演讲者取得共识或激发听众。
(二)、演讲稿语言艺术的逻辑性。
地融为一体,产生极强的说服力和吸引力。
(三)、演讲稿语言艺术的通俗性。
演讲语言作为一种口语,是人们交流思想,表达情感、传递信息的工具。而通俗性则是演讲稿语言艺术的一种特性。不管多么严肃的演讲主题,如果没有通俗易懂的语言,只有空洞抽象的说教,就不能真正打动听众,吸引听众,演讲也会失去感染力和生命力。列宁说过:“应当善于运用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂、还不熟悉的口号、决定和结论。”
(四)、演讲稿语言艺术的生动性。
形象生动的语言是演讲的生命。在演讲语言的生动性方面,需要把抽象化为具体,深奥变为浅显,枯燥变为有趣,这就需要演讲者认真的锤炼语言。语言大师老舍说过:“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”
(五)、演讲稿语言艺术的精准性。
准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理,揭示它们的本质及其相互关系。精准的用词能直击听众的内心,使听众与演讲者产生共鸣。
二、如何提升演讲语言的艺术性。
(一)、分清演讲的对象。
演讲的对象称为听众,听众是无数个个体的集合,而每一个个体的年龄、性别、文化程度、兴趣、职业等都各不相同,所以如何满足每一位听众的需求与演讲的效果息息相关。
所以演讲稿必须体现以下几点:
1、演讲者必须来了解听众的心理、要求、以及对演讲者所讲观点的态度。
2、演讲者必须知道,听众的配合是完成演讲任务的重要因素。
3、演讲者要使自己的演讲成为听众的一部分,使听众成为自己演讲的一。
部分。
(二)、要做到口齿清晰。
作为一名演讲者,一定要求所讲语言的清晰准确,使演讲对象能通过其。
语言很快速准确的找出演讲的要点。因此,演讲语言的清晰度则是一次演讲活动中最基本的要求。
(三)、把握演讲的分寸。
人与人之间沟通,懂得如何说话、说些什么话、怎么把话说到对方心坎里,这些都是语言交流中很重要的地方。而演讲这个特殊的交流更加注重这一点。
1、简短的演讲,不允许拐弯抹角、旁生枝节,必须抓住精髓,巧做对比,以求一语中的。
2、保证演讲内容的真实性。夸大其词的演讲语言往往适得其反。
(四)、善于借用语言的幽默性。
一个充满幽默氛围的演讲往往是听众乐意接受的,这种情况下的演讲效果往往也是明显的。所以在演讲过程中穿插一些趣味、幽默、笑话等方面的内容,可以使演讲的观点既能形象化、生动化,又能加深听众对观点的理解,同时还能增进演讲者与听众的交流,调动演讲气氛,强化现场效果。
三、如何更好的运用演讲稿的艺术语言。
(一)、与演讲主题相结合。
写作主题与语言艺术相结合是所有文章的要求。每一种文章包括演讲稿都具备主题或主旨,写作中的语言运用都必须围绕主旨。演讲稿的语言艺术要求其与主旨相融合,利用其艺术特色精准的达到演讲目的。
(二)、保持口语的朴实风格。
演讲稿必须是叙述型口语化的。这种风格的语言平易、上口、入耳、便于传播。演讲是讲给别人听的,这种活动要求讲与听的连贯性。声音是短暂易逝的,想要让人听准、听懂,就得说听众熟悉又经常讲的语言,且一口气说完的短句,这和其他类型的文章不同。因此,演讲语言是平中见奇、浅中见深、喻难以易。
四、总结。
演讲稿的语言艺术反映了许多演讲的技巧与特色。它是一种情感的表达方式,以声音和语言相结合通过演讲者进行着传递。所以在学习演讲的过程中,我们不仅仅要学习其方法和技巧,也要品味其中语言所蕴含的艺术和美感。同时,通过运用演讲稿语言艺术的目的性、逻辑性、通俗性、生动性、精准性,从而达到演讲所预期的效果。
参考文献。
[5]李淑芳.演讲稿写法及注意事项[j].作文教学研究,2012,11:23.
[6]张国才.论演讲语言的通俗性[j].成功(教育),2011,11:266.
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