幸福的英语演讲稿大全(18篇)
演讲稿是以口头形式向听众传达某种观点、理论、经验或者提出某种问题的一种写作形式。通过演讲稿,演讲者可以充分表达自己的观点和主张,与听众进行有效的沟通和交流。演讲稿的写作需要注意语言的准确性、流畅性以及逻辑性,以便更好地引起听众的兴趣和共鸣。撰写演讲稿时,可以参考一些优秀的范文和演讲视频,借鉴他人的经验和技巧。不同的演讲主题和场合需要不同的演讲稿,希望这些范文能够给大家提供一些思路。
幸福的英语演讲稿篇一
幸福老人曾经说过,幸福的最高境界就是不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。
花季里,我们展示自我;花季里,我们放飞梦想;花季里,我们尽情飞扬。花季中的我们,是幸福的。
8月7日,疾驰而来的列车把我们这些花季中的孩子带到了一个远离城市的地方,要在这儿军训15天。来之前,我信心满满,因为我是被挑选出来的120名军事骨干之一,好多人想来都没机会。虽然对爸妈很不舍,但还是想来这儿锻炼一下自己。我是一个幸运儿,被选上了。那一刻,我很幸福。
朋友在我心中的份量很重很重。我十分重视友情,甚至于我禁不住一个人对友情的背叛,即使是一个小小的爽约,都会让我很生气。在这个地方,我结交了许多朋友,她们在我无助的时候帮助我,伤心的时候逗我笑,泄气的时候鼓励我。有了她们,我很幸福。
这儿的训练很严格很严格,立正的时候,若有人动,且被教官发现,教官就会很生气很生气。一连站了半个小时军姿后,头上的汗、身上的汗会如流水般刷刷的往下掉。虽然很累,但也很欣慰。老师说过站军姿最能体现一个人的气质和毅力,如果在半路放弃的话,那么就表示你所拥有的毅力不够坚定。而我不管多累,都坚持了下来,说明我的毅力还行,这让我有种自豪感。自豪感就映衬着我内感幸福。
训练期间,如果累了,教官就会组织大家原地坐下休息,然而此时场地就如同一个舞台,学员们为观众,这样就会有一些学员出来唱唱歌、跳跳舞来展现自己的才能,我们这些在旁边坐着不敢出来展现自己的孩子给他们鼓鼓掌也是一种幸福。那种场景、那种声音、那种气氛真的好美好美。
白天训练,晚上上课,其实真的蛮辛苦。尤其是泽州一中的新教学模式被我们适应还需要一段时间,真的好羡慕那些在课堂上勇于展现自己的同学啊!训练期间上课就是为了让我们早日适应这种模式,以免开学期间学的困难。这就意味着我们已经比其他学生快一步了。这种感觉,好熟悉,又是幸福。
军训15天虽然快结束了,但是贮藏在我心中的这些幸福会永远保留在我记忆深处。
不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。我们真的好幸福。
幸福的英语演讲稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们下午好!我是一年级一班的吴昊,我演讲的题目是《建设幸福中国》。
所谓的幸福就是一家人在一起轻轻松松的过好每一天,建设幸福中国就是建设和谐美满的中国,下面我们来对比一下在不同的年代,中国的发展是怎样的。到底有没有给人民带来幸福。
我去问妈妈,比较一下两个年代有什么不同。妈妈说:“我们那个时候,国家已经好多了,基本上能上上学了,可是家里并不富裕,除了上学外,还要出去拾草等,耕种的粮食有一半要交给村里,全家人基本上吃了上顿没下顿。当时也还没有灯,只能在蜡烛下看书写作业。那是最幸福的事就是在村里哪家能买起电视的,晚上吃完饭就让我们进去看,那时的电影电视都是黑白的。看看现在既不用把粮食交给国家,也不用一村人围在一起看一个小小的黑白电视了。”
是啊!想想现在的我们,跟他们以前相比我们幸福多了,我们不仅能看电视还能上网学习,并且电视电脑都是彩色的,能不幸福嘛!
以前爸爸妈妈都骑个自行车上下班,现在都骑摩托车?6?1电动车,车速比以前快了好多倍呢,还有更发到达的,就是汽车,汽车不仅车速快,而且不怕风吹雨打。
建设幸福中国,就是建设幸福家园,就是建设我们自家的幸福家园,因为中国是我们的大家园,只有把自己的祖国建设好了,我们才有精力,才有能力建设自己的幸福家园!”我的演讲讲完了,谢谢大家!
幸福的英语演讲稿篇三
有人问我幸福到底是什么意思?我不能给你确切的`定义,但我敢肯定,如果你爱和帮助别人,你会得到它..
我永远不会忘记一位老妇人。她独自住在一所小房子里。据说她的丈夫和儿子死于交通事故。她的生活有多苦!但是老太太经常用微笑帮助别人。每当下雪,她总是第一个打扫的路径。她照看几个住在附近的孩子。我是其中之一。我经常记得她告诉我们的故事和她慈祥的笑容。也许她是不幸的,但我认为她是一个快乐的人。她的生活充满了欢笑和爱。
但是我很难过看到一些人以坏的方式得到他们的快乐,他们在电影院和会议室大声说话,他们破坏树木享受自己,嘲笑别人的缺点。也许他们在那个时候感到幸福,但他们永远不会得到真正的幸福,因为他们已经失去了他们的个性。
现在我知道幸福是什么。这意味着善良、爱和无私。最重要的是,只有把快乐带给别人才能让你自己得到它。
幸福的英语演讲稿篇四
有人说,幸福如一首歌,让你聆听温暖;有人说,幸福是一杯酒,让你醉在其中;有人说,幸福是一个眼神,让你心灵为之震颤!
但倘若你真的问我,什么是“幸福”时,我将准确而又诚实的回答你:不知道。但是我又可以毫不犹豫的告诉你,此时此刻,你我的脸上洋溢着的是——幸福,此时此刻的会场流淌着的是——幸福,一直兢兢业业在自己工作岗位上,他们的爱岗敬业是——幸福;那些把建设家乡当己任、勤政务实为和谐美丽巧家而奋斗的人是——幸福的!
作为一名人民教师,又是一名光荣的共产党员,我对幸福也有我自己的理解。从小,我就不喜欢当老师,但天意弄人,让我踏上了三尺讲坛。当我第一次去到一所农村小学实习,听到第一声 “老师,您好!”时,我心中充满着无比的喜悦,我内心的激动无法用语言来表达。那时候,我就下定决心,要当一辈子的老师。
当老师,虽然平凡,但能使我的人生充实,精神愉悦;当老师,虽然辛苦,但辛苦的同时也是快乐的,更多的时候,我被一种“为人师”的幸福包围着。有句俗话说:家有三斗粮,不当孩子王。然而只有真正做过老师的人,才能真正体会到老师的幸福。
我既然走上了“三尺讲台”,便注定要用一生去挥洒我的真情! “为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”每一次读到艾青的这句诗,我都禁不住想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是怎样化作澎湃的激情?我不停地思索,终于找到了答案:正是对教育事业的热爱,让我们沉淀出对这份职业炽热的激情。
我们在从平凡得不能再平凡的教学生涯中感受到越来越多的乐趣的时候,在我们的内心的幸福溢于言表的时候,我们就能够用自己美好的心境,去创设学生的美好心境,用自己的幸福去营造学生的幸福。只要我们尽心尽力,追求心中完善的境界,无愧于“人民教师”这个光荣的称呼,纵然我们不刻意追求幸福,真正的幸福将会常驻我们的心中。
当我们走在美丽的堂琅广场,与好友相伴,感受巧家百姓的生活,感受到天地人的和谐,我想我是幸福的。
当我们走进龙潭公园,看到黄发垂髫、怡然自乐,宛如桃花源再现,我想我是幸福的。 当我们立于金沙江边,却不会有忧谗畏讥,有志难酬之感,只愿思考工作的快乐时,我想我是幸福的。
当我站在演讲台上,能与在座的各位分享快乐,我想我更是幸福的。
是的,我们没有理由不感到和谐幸福。
而我却又陷入了进一步的思索,我们的幸福和谐中少了些什么。我禁不住轻轻问自己:是我幸福,还是为我们创造这样美好环境的.建设者们幸福;是我幸福还是为我们提供这个机会展现自我的领导更幸福;是我幸福,还是紧张忙碌的筹划巧家美好未来的设计师们更幸福。
是的,不言而明,是他们更幸福。原来幸福是有层次的,我的幸福和谐来源于他人创造的幸福和谐,我的幸福是支流,而不是源泉,而真正的幸福和谐来源于劳动,来源于奉献,来源于奋斗,来源于梦想,和对梦想的执着追求!
幸福的英语演讲稿篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是五(2)阳光中队的金逸,我演讲的题目是“和谐校园幸福你我”。
清晨,我们带着欢快的心情,踏着轻快的脚步,来到了育才教育集团第二实验学校。和蔼可亲的老师正迎接着每一位可爱的孩子。“老师您早,同学你好!”一声声亲切的问候让校园里立刻跳动起一个个和谐的音符。每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
校园里传来了朗朗的读书声,孩子们是那样地专注,完全沉浸在祖国优美的语言文字之中了。老师的脸上露出了会心的笑容。上课预备铃响起,纪律委员提醒到“上课了,请大家做好课前准备”。下课了,“请各小组收齐作业,快一点抱到老师那里,别让老师催促”教室里传出了学习委员的声音。“不,还是让老师喝杯水休息一下吧。”生活委员接着说。“是呀,别让老师太辛苦!”不知从哪又传出了这一串和谐的音符。
课间活动中,阳光体育让我们的操场到处充满了阳光和活力。伴随着动感的音乐,老师和我们一起游戏:跳竹竿、搬轮胎、滚铁环……各有各的特色。还有运动场上挥洒过的汗水,与响彻云霄的加油声,广播会操时那规整的方阵与整齐的动作,无不体现着和谐欢快的阳光体育。
学雷锋,献爱心活动中,我们争先恐后。还记得一次次献爱心捐款活动中那感动人心的场面。为了救助英子,为了四川地震灾区的血肉同胞们,整个校园都被浓浓的爱包围着,同学们慷慨解囊:一元、二元、五元、十元、一百元,甚至几百元,没有一个人是冷漠的旁观者。因为,我们多么想用自己的微薄的力量创造出更多生命的奇迹!
不知不觉中,我们已经长大,我们已经在创造和谐,创造师生之间、同学之间的和谐友爱,创造出班级的团结与温暖,创造出育才的快乐与融洽,开创属于我们的和谐校园,让幸福伴我们成长!
我的演讲结束了,谢谢大家!
幸福的英语演讲稿篇六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
对着“绿色的海洋”守望着未知的幸福。
在岑寂的夜空下,提着雪白的瓷壶,砌上一杯热茶,端到桌上,对着沉寂的星空,不禁想到
这片茶园成了我们家的“老爷”了,得好好地伺候,因此父亲对待“茶老爷”总是鞠躬尽瘁的。不过这“茶老爷”还算争气,每年都是大丰收。为了增加家里收入,父亲不得不再开荒种茶,还自己买机器,自己加工茶叶,自己销售茶叶。
无疑,这更加重了父亲的负担,使父亲更加劳累。父亲突然老了许多,鬓角的毛发一下子全白了。可父亲却总说:“有拼劲才能越活越年轻,越有活力。”但事实并非如此,他已经不如往年了。我很不理解,爸爸为什么要这么拼,只要钱够花,人开心就好了,何必如此呢?但父亲却坚定的说:“爸爸是没上过几天学的农民,正因为这样,我才要赚更多的钱,让你们俩有好的学习环境和学习机会,学到更多的知识,将来过上幸福美好的生活,完成爸爸未实现的大学梦,所以我坚信只要守望着这片茶园,那离我守望的幸福就不远了,还有那美丽的梦想也就触手可及了。”
这大概就是天下父母的愿望吧。西方有句名言:儿女才是父母一生中最引以为傲的作品,是父亲心跳中最有弹力的一跳,是父亲血液中最温暖的一滴,是父母的所有。这话是对天下父母最好的形容和概括。每个人总有为人父母的时候,那时,他们已经不再是为自己而奋斗了,而是为自己的子女做出合理的安排和打算。荣华富贵不是他们的终极目标,子女能够生活得幸福美满才是他们的最终理想。
想到这,我的眼睛湿润了,脑海中浮现这样一幅画面:一轮火辣辣的太阳,一片绿油油的海洋,一把磨得光滑的锄头,一位伟大的父亲,一位伟大的守望者。
幸福的英语演讲稿篇七
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
幸福是什么?当我还是一个无知的小女孩,天真的象一张白纸。那时,我觉得,幸福就是每天够在妈温暖的怀抱中入睡。那时,就连做梦也是甜的,充满爱的味道。
不知不觉,弹指一挥间,已有十几载。当再回想起小时侯所谓的幸福,不禁一阵傻笑。是啊,十年中,改变的,不仅是身体,还有心灵。时间,它的确是一个神秘的魔术师,无所不能。它不仅能消除人们永远的记忆,还能够改变人的思想。而现在的我,已经不再是当年的那个什么都不懂得小孩子,现在我的幸福已经变成:能够有一个知心的好朋友。可是,随着时间的推移,我对幸福的定义越加模糊。直到有一天,我明白了:那所谓人生的幸福,往往并不在于欢乐本身,而在于欢乐的渴望和期待。
从古至今,真正的幸福者大都有豁达的胸襟。范仲淹有云:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,艾青在《诗论》中提到:“个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”他们能把个人的幸福融进集体幸福之中,那种幸福是高尚的幸福。
幸福是千里马,千里马常有,而伯乐不常有。悲观者用暗淡的眼光看世界,只会看到生命的坎坷和不幸,而对身边的幸福熟视无睹;而乐观者才是真正的幸福者,他能驾御千千万万只千里马,从而让生命的焰火灿烂多彩。
幸福在不幸的边缘。一个人在不幸中艰难前行,最终心灰意懒并选择了放弃。而他全然不知,他再踏出去一步将意味着幸福。幸福与不幸原本就一线之隔,幸福的彩虹只在暴风雨后出现。所谓“山重水路移无路,柳暗花明又一村”,阐述的正是这个道理。
守望幸福吧!幸福无处不在,如影随形。它是母亲的一个微笑,朋友的一声问候,夏日里的一阵凉风,冬季里的一团篝火,饥饿时的一块面包,口渴难耐时的一杯白开水……当你把眼睛睁大,耳朵竖起,幸福便会溜进你的心里!
幸福的英语演讲稿篇八
最近读了一篇文章,是关于幼儿教师职业幸福感的调查报告,作为在一线工作近20年的幼儿教师,颇有感触。
与朋友闲聊时,朋友问”如果再给你一次选择的机会,你还会愿意做现在这个职业吗”十年前我可能会冲口而出”我愿意”。曾经的我,踌躇满志。流连于孩子的天真,陶醉在孩子的笑容里。每每会为孩子的一个问候,家长的一句赞许,领导的一次鼓励而心动不已,那时的我是真真切切感受着一种幸福!那是我自己选择的”幸福”!现在的我在经历了多少职场风雨之后,已经不会盲目而冲动地轻易下什么结论了,虽然我依然爱着我的孩子们,我也依然活跃于幼教这个大舞台上!
曾经在网上的大讨论中看到有老师说过这样一段留言:”幼儿教师的工作压力大,时间长。班级人数多,教师的案头工作,业务学习等多之又多,开课多,比赛多,还有较低的薪酬水平,而后带来的沉重的心理和生理负担。总之,幼儿教师的工作现在比起以前实在是太难了。谈什麽幸福感?幼儿教师的这份工作在别人眼里看来很简单,很轻松,而真正工作在这行业中的老师们只有她们才知道辛苦与幸福的代价。”这是一段比较具有代表意义的话,它道出了当今许多幼儿教师心里的苦与无奈。姑且不论她说的对与错,是与非,至少她代表了一种心声,一种呼吁。
教师的挫折和压力分析起来不过来源于:
1、待遇不足;
2、与管理者有矛盾;
3、幼儿园内部管理不善;
4、对今后的发展缺乏信心;高收入带来的满足感毋庸置疑。
怎样在社会、单位内部以及个人之间寻找一种平衡,也是我们自己所无能为力的。客观条件的制约无疑使这一点显得任重而道远。管理者的激励与调节也是我们教师所一直渴望的,在幼儿园里的大多数普通教师都经历过这样的事情:某次上面有任务下来,或是开课,或是表演,往往这样的任务都会指定某些老师,而大多数老师都会觉得事不关己,甚至认为”领导眼里没有咱”,这无疑不利于工作的开展。
那么能不能开展一次”抢任务”的活动,以此调动大多数老师的积极性。教师的积极性在于能够满足其合理的需要,这种合理的需要包括物质和精神两大方面的需要,前者得到一定的满足之后,再满足这种较高层次的精神需要:一种公平竞争的需要,一种被认可和获得尊重的需要呢?抢任务"活动就是给每一位幼儿教师以充分表现自己的教育思想和业务能力的机会,使她们发挥了自我动力(内驱力)的作用。变”要我做,我才做”为”我要做”。不仅能激发教师的成就欲,更能增加集体之间的一种团结协助精神!无疑是一个明智的举措,一种有效的激励方式!最后一点是对今后的发展缺乏信心。
一个没有发展前途的事业也是能导致幸福感降低的,有梦就有希望,给自己一个方向,在一个更适合自己的空间里面生存与工作。当一个目标不再遥不可及的时候,工作就有了幸福感,其实就这么简单!如果说以上这些不是我们所能决定的,那么在能力所及的空间里感受职业的幸福,消除那种”干一行怨一行”的职业倦怠感而进行良好的心理调节就是要靠我们自己了!这是”内因”!工作着是快乐的,正确看待客观存在的问题,以积极健康的心态去面对一切,将使我们满足着从而幸福着!首先:我们要形成自己的职业特长,这是关键。
或许我们没有动听的歌喉”能歌”,没有曼妙的身材”善舞”;没有激情的文字”能写”,没有马良的神笔”会画”。但我们一定要有一个你自己所具备的东西:可能是你温柔的笑容,善于沟通的谈话技巧,也可能是你奇妙的创意,课堂上驾驭自如的”教学风度”。形成了这些职业特长,你就有了园里园外不可替代的位置,职业自豪感便会油然而升!其次”为自己创造一个和谐的人际关系氛围。”一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”。
意气、志气相投的同事和朋友,是工作的动力和支撑!多些宽容和谅解;多些诚挚和坦然,将会使你处世坦荡,胸怀宽广,心理健康而保持职业的快乐;另外与家长的沟通也很重要,那是帮助他们了解你工作的一个重要途径,取得他们的支持是你作好工作的保证;最后,要学会宣泄自己的负面情绪。开心的时候我们如沐春风,对谁都和颜悦色,相敬如宾。可是情绪有障碍的时候难免深锁娥眉,心事重重有时候甚至怒发冲冠!
教师也是人,难免会遇到这样那样的挫折和不顺,我们要找到适合自己的宣泄方式:茶楼里。湖畔边和挚友的悠悠细语,周末歌厅里尽情放歌,假日舞厅里的激情舞蹈,网上的冲浪,枕边的哭泣等等都是可行之计!总之学会调理自己,给自己多一份关爱,把渐渐失去的”幸福”找回来!快乐与共!让幸福感永远伴随着我们!
幸福的英语演讲稿篇九
尊敬的各位领导、各位同事,大家好!很荣幸,我能站在这里代表我们纪检监察信访办公室同仁与大家交流我们科室工作中的点点滴滴,与大家分享工作中的喜怒哀乐。
不知不觉中,在纪检监察信访岗位上己经开始第七个年头的循环。工作之余,朋友们总抱怨这世上可感动的事情越来越少。其实生活中原本有许多美妙的东西,只是我们的心灵太匆忙,太浮躁了,没有好好地去品味、去把握,只要我们静下心来,用心去感知、用情去体味,我们就会发现,生活中感动无时不在,无处不在。
身体不适的时候,同事的一声问候,是感动,感动于他们的关心;问题得到解决时,服务对象充满感激的一声“谢谢”,也会让我们感动,感动于他们的尊敬;领导真诚地指出我们工作中的不足,善意地提出建议,是感动,感动于他们的关怀,感动就是这样陪伴在我们身边。
记得20xx年,因道南铁路小学拆迁改造,部分承租户因补偿问题不能达成一致,为达到补偿目的,连续几天到我局上访,且行为非常过激。信访人赵淑清多次来到我局就拆迁补偿问题进行上访,情绪非常激动,表示如果拆迁涉及的一些要求得不到满足,将吃药物或割腕自杀,或制作条幅到北戴河、北京上访。工作时间,我们要做好信访人的安抚工作,防止她的过激行为影响机关正常办公秩序。夜里,因信访人住院急救,亲属不在身边,按照领导要求,为防止信访人出现意外,张主任和田雨在海港医院急诊室的楼道内陪护。初春的夜里,衣着单薄的他们只能喝热水来御寒。第二天一早,正当他们准备回家稍做休息时,得知信访人出院后没有回家而是又来到机关,于是他们又马上赶回单位继续工作。那段时间,我们科室每个人就像上足了发条的机器,不眠不休,随叫随到。这边刚把信访人从医院送走,那边信访人出院后直接去了信访局,前后近8个月,我们的工作就是追随信访人的足迹,往反于信访局、医院、政府、区委和单位之间。终于,在区政府、教育局领导的调解下,事情得到了圆满解决。而我们,也圆满完成了稳控工作,没有出现信访人越级上访的情况。事后很多同事都说,以前真不知道你们在干什么工作,直到看到信访人躺在楼道里拦路,才知道你们的工作真的很辛苦。那一刻,一句认可的话语,就是对我们工作最大的肯定,几个月来的辛劳,瞬间就被心里涌动的感动冲得烟消云散。
中小学招生工作历来是我局重点工作,近几年的招生工作下来,我们也深刻体会到,不怕那些无理取闹的,只是不想遇到那些确实困难却又不符合规定的。每年的招生工作期间,都是信访问题高发时段。经常会有一些家长,孩子入学不符合规定,但却有实实在在的困难。很多家长来到信访接待室时,都把我们当成救命道草,眼里带着泪水倾诉。从职责上,信访部门不能解决的问题,完全可以记录下来上报。但在招生这种特殊时期,信访量很大,如果按照正常的工作程序,一方面会增加领导的工作量,另一方面会加大越级信访的可能。耐心的倾听,也许不能为他们做些什么,但至少可以让他们有一个倾诉的对象,这也是我们信访工作者的责任所在。工作就意味着责任,我们的责任就是把一点一滴的小事做好,把每件来电来访记录好,把每个来访者诉求解释好、协调好,把每个信访件认真核实好,把领导交办的每项工作完成好,通过我们脚踏实地的工作,让我们的服务对象安心,让领导放心,也对得起我们的良心。
记得我们科室负责信访接待的田雨同志,在招生结束前一天晚上下班时间,接待了一对年轻夫妻,妻子看起来身体不太好,眼睛很红,很明显刚刚哭过。丈夫详细的把情况和他说了一遍。其实他们说了几句,就知道他们的情况确实不符合规定,但田雨还是耐心的听他们讲完。大概谈了一个多小时,他们突然发现己经下班很久了,很不好意思。当田雨把他们送到门口,一直没说话的妻子突然回头说,也许你不能帮我们解决困难,但谢谢你能听我们倾诉。每位来访者感激的目光和感谢的话语让我们对我们的工作职责有了更深的感悟。
我们就是这样不断重复着这些平凡而琐碎,琐碎却温暖,温暖且感动的事情。我们不奢望拥有美丽的光环,也不在乎付出的劳累和辛苦,因为我们知道,不是每个人都能轰轰烈烈的走完一生,那就让我们在平凡的点滴中感动身边的人。从现在做起,从我做起,从平凡的工作中做起,从工作中每件小事做起,用一颗平常的心,在平凡的工作岗位上留下我们不平凡的足迹。
谢谢大家。
幸福的英语演讲稿篇十
尊敬的同学们:
大家好!
同学们,俗话说:“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。从古到今,多少伟人名人都怀抱着一个美好的梦并为之终生奋斗。梦想是我们奋斗、创新的动力,是克服困难、创造幸福的源泉,所以今天我讲话的主题是“做一个怀揣梦想的幸福者”。在此,向同学们提出以下几点希望和要求:
什么是幸福?幸福在哪里?其实,幸福就来源于你为实现梦想而奋斗拼搏的过程中。作为学生的你们,每个人都是有梦想的,也都应该拥有自己的梦想,有梦想才会快乐学习、主动学习、积极学习、幸福学习,才会朝着目标持之以恒的、乐此不疲的努力,有梦想谁都会了不起。
我给同学们讲一个故事,故事的题目是“做一条逆行的鱼”。故事讲的是一个老和尚带着一个小和尚外出化缘,小和尚一路不停埋怨,认为千里迢迢化缘辛苦,不如坐在禅房念经舒服,走到江边看到逆水而游的鱼,小和尚借题发挥,认为鱼逆水而游,费力艰辛,不如顺水而行,安逸舒适。这时候老和尚说:“鱼逆水而行,他们享受的是奋斗的欢乐,你看见水上漂的那片黄色树叶了吗?只有死去的东西,才会随波逐流,才会去享受安逸和舒适。”一个逆流而上的鱼,是幸福的鱼,同样一个拥有梦想并为之而不懈努力的学生是幸福的学生。
同学们,拼搏换来成功,奋斗赢得未来,在自己的学习发展中如果不思进取,消极等待,就是那一片死去的树叶。希望同学们在拥有梦想的同时,要脚踏实地的努力,没有努力去实现的梦想是空想。勤奋是成功之根,懒惰是万恶之源,让我们心态阳光,勇敢前行,做一条搏击浪花、体验成功的逆水之鱼吧!
未来的世界是你们的世界,未来的中国是你们的中国。你们每一个人都应以主人公的姿态迎接每一天,放飞梦想,主动成长,自我发展。今天,学校给大家提供了充分发展自我,自我开花结果的机会,从现在起就为大家二十年后的辉煌搭建起了舞台,希望同学们好好把握。每一个人都做自主管理、自主学习、自主生活的主人;要积极参与高效课堂,做最积极的学习者,不做消极被动的旁观者;在体验中学习,品尝酸甜苦辣,感知人生百味,放飞梦想把握未来,做一个怀揣梦想的幸福者。
同学们,著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但关键处常常只有几步,特别当人年轻的时候。”
让作为青年的我们,怀着梦想勇敢的前进吧!
最后祝同学们身体健康,学习进步,生活幸福!
谢谢大家!
幸福的英语演讲稿篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是60班肖湘,今天我演讲的题目是《幸福的一代——90后》。
90后,同学们,每次我看到这个词的时候,总是不由自主的想到了脑残、不负责任、不懂礼貌、叛逆、没有有爱心这些词,让我们扪心自问,到底是什么原因,人们早已将这些词与90后划上了等号?是什么原因,使得90后遭受如此的待遇?不要去怪别人,这所有的一切都是我们自己造成的,我们才是这些名词后面的始作俑者。
90后的我们是幸福的一代,有着安闲舒适的生活,从小,我们大多是家里唯一的子女,是父母最珍贵的,所以我们成了家庭当中的小公主与小皇帝,过着饭来张口衣来伸手的日子。在这样的舒适环境中,我们渐渐的迷上了网络,在网游中毫无顾忌的厮杀掠夺,忘了妈妈在家等我们回家吃饭,忘记了有一大批作业没有完成,更忘记了考试有过不及格。长期以来,我们习惯了这种生活,过得很自在,但是我们却仿佛成了这个社会的蛀虫,没有责任感,思想过早成熟,总是沉浸在动漫,网络游戏当中,总是很自私,甚至霸道。
我为此感到悲哀与难过,同学们,你们肯定也不愿意活在这样的阴影下,你们想当寄生虫吗?想被人们称为脑残吗?想被社会淘汰吗?不,你们肯定不,那么就由今天开始,让我们抛掉恶习,做时代骄傲的90后吧!
“少年强则中国强”,这是时代的呼唤,也是社会的必然。90后的我们正是处于少年时期,有着蓬勃的朝气,充满着奋力向上的力量,我们憧憬着美好的未来,我们会为着自己的梦想和期望而去拼搏和努力,我们的心灵向往着阳光,向往着快乐,我们有独立的想法,我们并非放任不羁,我们只是敢想敢做。我们自信,积极向上,不迷信权威。我们能用自己的努力,证明:我能行!
各位小皇帝小公主们,证明自己吧,不需要我们有多么豪迈的语言与多么壮烈的行动,只需要从身边的`小事做起,那么讲文明懂礼貌是我们必须的选择。做一名文明礼貌的90后,要做到不讲脏话与粗话,自觉遵守校规校纪,爱护校园环境,不随地吐痰仍垃圾,尊老爱幼,尊敬师长,远离网吧,远离网游,不夸张浪费,孝敬父母,爱劳动,爱学习。
90后的我们,也许还有很多的不足,也许有一些娇气有一些特别,但是,我们的心底有一股力量,那就是要做令时代骄傲的一代,同学们,90后的所有朋友们,让我们一起来,抛掉过去的恶习,勇敢的担起时代赋予的重负,勇敢的举起理想的杠铃,朝着更加美好的明天,而努力吧!
幸福的英语演讲稿篇十二
尊敬的校长、亲爱的各位老师:
大家下午好!
作为一名成长中的青年教师,受初二数学组的推荐与鼓励,来谈一谈自己这一年多来的成长历程与感悟,我汇报的题目是——幸福的成长。
来到吉大附中,在崔校长的督促下,我阅读了大量的书籍,从每期的《青年文摘》到《班主任之友》,从《忙就忙再点子上》到《给教师的100条建议》,从王金战老师的《英才是怎样造就的》、《英才家庭造》到《诺未门》等等。现在阅读已成为我生活中必不可缺的一部分。而今天,当我回首刚刚走过的在吉大附中的成长历程时,却突然发现:自己所身处的吉大附中,就是一本好书。在回味、品阅中,我深刻感受到了她内在的魅力。
她是一本美化心灵之书。当与崔校长、苏校长偶遇时,您亲切的慰问时我倍感温暖;李彤主任总会在我遇到困难时及时出现,帮我出主意,使我尽快摆脱困难;初二数学组的全体老师,愉悦的研讨氛围与热心细致的帮助,使我排除了陌生感,而很快的融入了这个大家庭;对班的刘燕老师,独特的待班风范与每个细节的教授,使我不再惧怕大班额学生的`管理。在加上杨忠平、孔涛两位合作伙伴的同心协作,使我的26班逐渐成正是这样人性化环境的影响,使我更加体会到了尊重别人,真诚为人的真谛。这种人性的魅力将成为我最大的精神财富!
她又是一本催人奋进的醒世之书,吉大附中是人才济济的一所学校,每个人都是名师。这样的书籍读了催人奋进。20xx年至20xx年,在东北师大读教育硕士时,每一次我都无比兴奋的聆听老师们讲授的教育教学中最前沿的理论,有时激动得当时做出计划,以改正自己教学中的不足,但开学后很快又重蹈复辙,总感觉自己就是一架可怜“抓分机器”。而在痛苦中挣扎着。但在吉大附中,品味和阅读她的过程中,我渐渐的有了完善动力。特别是借助青年教师协会的平台,在盛大的拜师仪式上后,我有了自己的师傅——马平老师。在师傅的帮助指导下,我不断的修整自己的教学方式方法,在日常授课、编写案例、录制讲课录像等过程中更细致地做到有效反思,发现不足,尽快地做好调整。这些活动成为推动我调整课堂教学、完善教学效果的动力。教育办的老师们每周的广播会总结。
曾读过这样一句话“人生活在世界上,都是在自觉不自觉的写书,写得好写得坏,写得厚写得薄,写得精彩写得平庸,全看你自己如何运笔。”现在的吉大附中,已是一本令我爱不释手的好书,同志们都已经为她添上了属于自己那辉煌的一页。作为青年教师的我,在享受成长着成长的幸福的同时,一定要更加努力工作,我坚信:一定会在《吉大附中》这本经典著作中,写好属于自己的灿烂一页!
幸福的英语演讲稿篇十三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
幸福是一个调皮的小精灵,它最喜欢玩捉迷藏了。一些人老是抱怨找不到幸福,其实幸福就在每个人的身边,只是要看聪明的你是否善于捕捉它罢了。
一同龄人总是向我诉苦,说初三简直就是地狱。在我的感觉里,初三却处处洋溢着幸福。
上午,数学老师阴沉着脸走进教室,他手上还有一摞试卷。看到那架势,我不禁有些害怕起来,该不会?果不其然,我的数学竟然不及格!这真是一个莫大的.讽刺!我每天熬油点亮不就是为了多得一点分儿吗?可为什么我的付出没有回报呢?正在我悲伤之际,不知谁喊的一句“革命尚未成功,我们仍需努力”给了我莫大的鼓舞。
对!我相信我的身体充满能量,给我一点摩擦,我就能燃烧。这次考试失败,不正是一个摩擦吗?接受这个摩擦后,我一定会更努力地去汲取知识。
能经受住挫折的磨炼,努力学习,不也是一件幸福的事吗?
晚上,当我拖着疲惫的身子回到家里时,妈妈已经为我准备好了一杯温暖馨香的牛奶。牛奶慢慢地散发着香味,我的疲倦也随之慢慢地消失。甜甜的牛奶越喝越浓,嘴里的余味久久不散,我突然感到,这杯馨香的牛奶不就像妈妈的爱吗?妈妈每天都在默默地付出自己的爱,就像这杯牛奶默默散发的、无处不在的馨香。
能有幸受到这样伟大的母爱的沐浴,又是何等幸福呢?
睡梦中,花仙子牵着我的手在花园里嬉笑,玩耍,我们放纵地吐露心声,放纵地释放自己储蓄已久的活力,尽情地潇洒于大自然的怀抱里……嗬,大自然在梦里给我送来幸福!
瞧!幸福的一天就这样跑过去了,留下的是一串串铃铛般的笑声。
幸福很伟大,因为它是心灵的蓝宝石;幸福又很平凡,因为它无处不在。让我们学会去捕捉幸福,然后再慢慢地享受它,个中滋味,你想有多舒坦它就有多舒坦!
幸福的英语演讲稿篇十四
xxx:
爱是什么?一首歌中这样唱到:爱是人类最美丽的语言!是否拥有爱是一个人之所以合格的标志。我所从事的工作一直以来就是以博爱为宗旨。
数年前的我,是一名幼儿教师,熟悉我的人都说,我很适合这份工作,因为我很有耐心和爱心,而现在我是一名敬老院工作人员,整天接触的都是性格迥异的老人,熟悉我的人还是这样说,你很适合这份工作,因为你很有爱心。从事一份工作,除了有耐心、爱心,还应有一颗慈悲的心。因为爱心是耐心的动力。慈悲是内心的一种甘愿,它让受施的人幸福,也让施与者幸福。
我们敬老院有一位老人略微弱智。她初近我们敬老院的时候,由于陌生而觉得惶恐。每次见到她时我会轻轻的帮她拭去嘴角的口水,亲昵的称呼她胡孃孃,亲切的挽起她的手,在值班的晚上去她的房里坐坐。她的女儿打电话让她到女儿那里去,她一直不愿去,总说舍不得我。27日,我送她到车站,临别时,她一直牵着我的手,不舍松开。猛然间觉得特别特别的舍不得,分别的时候,她流泪了。我们像一对亲昵的母女,搂在一起。她说你就像我的女一样,我舍不得你。因为她口齿不清,说得很辛苦,但我听清了,也听懂了。那一刻我很幸福,那一刻,我也更加的觉得我这份工作的崇高。世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多这就是爱,爱不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予。
敬老院的老人,因为来自各个不同的环境,个性孤僻居多,因此这个组合大家庭的矛盾更多。尤其是俗话说的,老还小,老还小。有的老人,总会因为一点琐碎的小事就斤斤计较,吵吵闹闹,这就更需要有耐心和爱心。我们总是事无巨细,把老人的每件小事都当成大事来看待。总是反复多次的和他们沟通交流,挽着他们的手陪他们谈心,直至解开他们的心结。经历多了,也就觉得老人们其实很可爱,像小孩子一样,他们会因为一个很小的事情记住你的好,同样也会像一个长辈一样宽容你的不足,每天我的老人们会像小孩子一样站在门口等候我的到来。这样的每个举动,也让我们对这份工作多了一份不舍。
如果这世界充满爱,生命就不再孤单,我们敬老院有一位黄大爷,只要我在敬老院,他几乎不离我左右,我一进院他就会说,姐姐吃饭没有?我要离开,他会追出来说:姐姐吃了饭再走。每次我们杀鸡,他总是说,姐姐今天不在,我要给姐姐留些起来。我非常爱74岁的他,我对他的爱,是用语言不能形容的。这不是父女之爱,不是兄妹之爱,不是亲人之爱,而是一种人与人之间纯挚的大爱。
爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。我们敬老院有一位刚刚过世的尹爷爷,他是一位聋哑老人,每天都会站在大门上远远的眺望我上班的路。直至看见我,然后就会笑得很灿烂,杵着拐杖手舞足蹈的跟着进来,在他临死前几天,他把他的钱财全部给我,我不要。他着急得又摇头又摆手跺着脚示意我必须收下。我爱他,我爱他笑眯眯的样子,我爱他每天杵着拐杖眯着眼睛晒太阳的样子,我爱他慈祥的眼神。很多很多这样的小事,一直不停的感动着我,鼓舞着我,让我更加的敬爱他们。
每一种病,总会有一味治疗它的药物,而每一个个性怪癖的老人,也总会有一种方法可以走进他的内心。所以,我总在想,无论遇到什么样的老人,我一定会用适合他的方法走进他的内心。
现在的我,已经离不开这个工作岗位了,因为我对这份工作有了无比的眷恋和热爱,在我的心里,这是一份非常崇高的工作,是一份值得我自豪的工作。我会把这平凡的工作当作崇高的事业来完成!因为我知道:敬爱无亲疏天下高龄皆父母,老残不孤独人间晚辈皆儿孙!
演讲时间已过两天,但是还是觉得想留作纪念,并非那份奖金,而是对自己的证明。
幸福的英语演讲稿篇十五
位领导,各位评委,同志们!
大家下午好!今天我演讲的题目是《忙并幸福着》。
在座的有为办公室奉献了大半辈子的老领导、老同志,也有刚刚接触办公室工作的新朋友,如果请大家用一句话概括工作感受,那会是什么呢?也许各位的感受不尽相同,也许很难用一句话总结,但我想都少不了两个词:“忙碌”,“幸福”。我们忙并幸福着。
办公室工作是忙碌的、辛苦的,更是默默无闻的;但忙碌充实了我们的生活,点缀了我们的人生,润色了我们的生命之歌!
有些情景你可曾记得:数九寒冬,当你把热腾腾的饭菜端上饭桌、即将进餐的时候,你接到了单位急需加班的电话,匆匆离开饭桌,冒着严寒火速赶到单位。当忙碌了一整天,晚上又要加班起草文稿到深夜,第二天还要接受新的任务,晚上依然要加班,第三天如此,第四天也如此…大年三十、除夕之夜,万家团圆,温馨弥漫,而你却在值班室独守着电话。多少次节假日,当你和亲朋团聚之时,听到了重要突发事件,需要马上回单位编发信息。
此情此境,你的感受是什么呢?忙啊!离开餐桌的无奈、值班的孤单、加班的辛苦、离开亲朋的尴尬都是源自工作忙碌。
忙碌,我们心甘情愿;辛苦,我们并不在乎;默默无闻,我们无怨无悔!忙碌似一股清泉,给我们滋润,给我们生机,承载着我们的快乐,孕育着我们的幸福。
“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”当你驱车在内中路上,看到瓷都建设日新月异,一座座高楼拔地而起,一排排厂房鳞次栉比。当你踏进枣乡大地,仿佛顿然沁入绿的海洋,进入天然氧吧。当你漫步在城北新区,看到绿荫如画,高楼林立;繁华如市,温馨宜居。当你深入群众,听到了群众的声声赞美,赞美党的惠农政策落实到基层,赞美今年又有好收成,赞美农村又有新变化,赞美日子平安和谐、安居乐业。
此时此刻,你的感受又是什么?幸福!因为那日新月异的瓷都建设、美丽如画的枣乡内黄、生态宜居的城市发展、发自肺腑的群众称赞,也有办公室人的一滴汗水、一份希望!正像卢展工书记所说,党委办公室的工作,虽然不是直接为人民群众服务,但通过为党委决策服务、推动决策部署的贯彻落实,体现着为人民服务、为经济社会发展服务。
忙碌是一种磨练,忙碌中,我们体验了生命的真趣;忙碌中,我们充实了奉献的人生!我们在忙碌中快乐,在忙碌中奉献,在忙碌中幸福!
谢谢大家!
幸福的英语演讲稿篇十六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
幸福是什么?每个人都有自己的理解。对于儿童而言,幸福是一根香甜的棒棒糖;对于卖火柴的小女孩而言,幸福是和亲爱的祖母在一起;对于父母而言,幸福是看到子女健康快乐地成长……幸福其实就如此简单。
幸福就在平时点滴生活中。每天清晨,在阳光的照耀下,伴随着父母“路上小心,放学早点回家”的唠叨声,我们来到了学校,开始了一天新的学习生活,在学校,老师辛勤地传授着知识,我们坐在宽敞明亮的教室里认真地听讲。放学了,在同学的陪伴下,谈笑风生地回到了家里。
刚进家门,一阵浓浓的饭菜香扑鼻而来,家里熟悉的摆设,家人那亲切的问候“回来了”,妈妈在厨房默默忙碌着,为家人准备着晚饭。在妈妈的一番努力下,一道道香甜可口的菜肴都上桌了。一家人围在餐桌边,亲亲热热,有说有笑地吃着饭菜,聊着日常琐事,一会儿妈妈夹来一块肉“多吃点肉,长身体。”一会儿爸爸夹过来一片胡萝卜“多吃点胡萝卜,增加营养。”一会儿奶奶盛来一勺汤……直到碗都装不下了,他们才肯“善罢甘休。”大家都乐呵呵的,其乐融融地吃着。
晚上,躺在熟悉而舒适的床上,回忆着这一天——父母的唠叨,坐在教室里听老师讲课,有同学的陪伴,有一个温暖和睦的家庭,家人的关心和照顾……一种发自内心,真挚的幸福一定会从心底油然而生。
这就是幸福,幸福无处不在,就在我们身边。只要有一颗善于发现,热爱生活的心,幸福便会悄悄来到你身边。
幸福不需要刻意追求,但幸福要珍惜。美国著名作家——海伦。凯勒曾经说过:“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,把别人耳朵听到的音乐当作我的交响曲,把别人嘴边的微笑当作我的幸福。”海伦。凯勒是一个盲聋哑人,她一生都生活在无光、无声、无语的世界里,但她并没有因此绝望,仍然乐观,坚强地面对生活,用行动创造着自己的幸福生活。
幸福的英语演讲稿篇十七
大家好!
我们每个人都向往着幸福,那什么是幸福呢?
有人说幸福是藏在蜂巢里的甜蜜,还有人说幸福是挂在枝上的硕果,幸福是闪烁着皎洁光辉的.那弯新月……是的,这些都是幸福。但幸福都来自一个心灵的归宿那就是家。每个人都能得到幸福,例如我吧!我出生在一个普通的家庭,在我很小的时候,父母离异,我与爸爸相依为命,但并不因为这样我就不幸福,相反,我很幸福。有爱我的爸爸、爷爷、奶奶……还有哥哥,姐姐,因此我并不孤独。后来,我上学了,又有一个“家”,这个家就是班级了,有许多伙伴等等,这些更让我体验到幸福。有人想要得到幸福,其实并不这道幸福就在我们身边,只要我们用心感受,谁都会发现,我们很幸福。
幸福是一种感受,让我们用心去品尝去吧!
我的演讲结束,谢谢大家!
幸福的英语演讲稿篇十八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
一个清晨,我望向窗外,一棵枣树苗在光线中逐渐变得透明。又一个清晨,我再次望向窗外,看见那棵枣树长满了果实站在远处。时光就这样流逝,而我也伴随着阳光同它一起成长。
曾经苦涩的日子,在回忆的画面里已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐,姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹。在朦胧而安静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中,在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执着的坚持与不懈的努力,都化为那幸福的叶片,被我精心收藏。
而他永远是最美的一片。
他给我的第一感觉就是古灵精怪,并且我在他身上找到了一种同病相怜的感觉,我们身材一样矮小。他似乎也感受到了这一点。就是这种微妙的缘分,在那之后我们成为了好朋友。接着我们关系直线上升,从两个陌生人成为了同桌继而变为了一对形影不离的伙伴。
上课时我们一起讨论学习一起开小差,下课后我们一起玩。面对我最不喜欢也最不擅长的体育,他总在旁边鼓励我去跑、去跳。放假后,我们经常约定见面,一起骑自行车到处转,有时坐在一起推心置腹说一些不切合实际的事。
就是这种抬头不见低头见的关系伴我走过了四个春秋。真挚的友爱,唤醒了我的迷惘,点燃了我的自信,虽然偶尔会有小摩擦,但更多的是包容与和睦。
六年级之后,我们面临只一个人生的转折点,他爸为了他的前程,将他送往仙桃读中学,而我仍处在这里。两地之隔,我们之间的友谊竟被时间和距离消磨。
平行时空下的约定,一起听过的音乐,一块追过的电影,一并游玩的地方……别了朋友,我们走过了许多的地方,经历了很多悲伤,我也试着把你和我们那些愚蠢的经历一概忘记,今天总比昨天长。该让时间翻开崭新的一面了。
希望在友谊中萌发,我在友谊中成长,成长的过程中充满希望和阳光。