通过总结，我们可以发现自己的优势和不足，为未来的发展制定更好的计划。如何提升自己的领导力，成为一个优秀的领导者？总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？接下来是一些写作总结的范例，希望对大家的写作有所帮助。

五年级他了半命题篇一

我们已经学习正方体了。数学老师为了加深我们对圆柱体的印象，便叫我们每人用硬纸做一个正方体。

回到家，我找来硬纸，花了九牛二虎之力，终于做好了一个。但当我早晨起床准备上学时，却发现我做的正方体不见了。翻箱倒柜，却还是一无所获。我的胸口开始剧烈地跳动，我心想；正方体是我费了九牛二虎之力才做成的如果不带到学校去，一定被老师批评，而最近正要评选中队长那一定会对评选造成影响。我冷静了一下，迅速地脑子里搜索着。“是忘在妈妈的服装店里了！我大叫道。我赶忙推醒熟睡中的妈妈，让她给我去拿正方体。妈妈揉了揉眼睛，问我干什么。我把事情简要说了一下，妈妈二话不说开始穿衣服。这时，被惊醒的爸爸对我说；“妈妈身体不好，你到学校再一个吧！”妈妈毫不犹豫骑着车子走了。

不一会儿，妈妈把正方体送回来了，我接过它，泪水滴到了正方体上面，仿佛千斤重。

五年级他了半命题篇二

今天的世界上有很多博物馆。每天，很多人去博物馆看艺术、科技、文化和历史。我也是这样，很喜欢去艺术博物馆和音乐博物馆。

我最喜欢的博物馆是一个德国柏林乐器博物馆。今年夏天，我和爸爸、妈妈、哥哥去德国柏林住了一个月。柏林有很多博物馆，可能有一百多座。我爸爸、妈妈最喜欢去博物馆，所以我们每天要去好几个博物馆。刚开始的时候，我很喜欢看博物馆，但是看了七座艺术博物馆后，我觉得累死了。有一天，我们看了三个博物馆后，爸爸提出来我们去看一个乐器博物馆。我和哥哥已经很累，真的不想去。但是妈妈也想去，我和哥哥没办法，只好跟着去。

我一进博物馆，就被博物馆里展出的.东西吸引住了。这是一个古代音乐乐器博物馆。博物馆里有很多各种各样的乐器，从古代钢琴到奇形怪状的小提琴，可能有一百多件。今天的乐器跟古时候的乐器比起来显得要简单很多。我看到一把大提琴一共有十七根琴弦！有的琴弦是用猫的肠子做的！在乐器旁边有录音可以让你听听这把琴的声音是什么样的。我最喜欢的是那些小提琴。有的形状很奇怪，还有的跟喇叭连在一起。

我觉得这个博物馆很有意思。你可以学到乐器的发展历史，还可以听到古代的乐声。各种各样的乐器造型也很好看。我觉得从小孩到大人都会喜欢这个博物馆。

我不知道怎样能让这个博物馆变得更有意思，但是我回德国时一定会再去这个博物馆。我也希望奥斯汀将来会有类似的博物馆。

五年级他了半命题篇三

赠人玫瑰，手有余香。

有这样一个故事。一位年轻女孩和一位老奶奶同在商场，奶奶老了，行动不便，拄着拐杖，缓缓向商场那道门走去。女孩见了，跑向那道门，拉开门，等待老奶奶经过。可能在生活中我们并不在意，认为这是一件小事，没什么可关注的，可女孩的一句话让我心中万番感想，老奶奶以微笑，夸奖赠与她，她却说：”我的奶奶也老了，我只是希望在她遇到这种情况时，也有人主动帮她，为她拉开那道门。”我相信，会有人像她帮助别人那样帮助她奶奶。

永州教师，她是一位博爱的老师，同时也是一位伟大的母亲。听了她的事迹，她是一名小学教师，这些年收很多孩子，也帮助了很多孩子。为了让孩子到学校读书，她走山路去家访，向家人承诺她资助小孩学习，只要孩子愿意学，我就愿意教。为了让孩子有好的学习环境，她把孩子带在自己身边，与她们一起生活，给她们做饭，教她们认知。她收养的一位孩子现在就读于我所在的学校。她付出了，她光荣。她付出了，她幸福，她有很多孩子，她们都管她叫妈妈，一声妈妈融入多少情。她是孩子的伟大妈妈。

一位大学毕业生，从事教育行业一年，她帮助了很多需要帮助的人，她在微博上筹善款，农村孩子，父母离异，爷爷奶奶没有收入，她为他们捐衣服，彩笔，在小孩眼里这些多么贵重，小孩一个微笑温暖了我们的心灵。我还是一名学生，我没有经济来源，我还是会尽自己一份小小的力。

好人一生平安！

五年级他了半命题篇四

或许谁也不知道，放学后，我在教室的某个角落里流泪。可这泪水却与之前的不同了。它是那么的火热。从脸颊边流过，有一种说不出的滋味。因为，我并没有失去，而是取得了人生中宝贵的经验。

我想通了，失去并不代表失败，或许还能取得人生的经验。机会是很多的，只要做最好的自己，任何磨难，也阻止不了你前进的步伐！

夕阳西下，太阳也完成了自己一天的工作。可也许，明天的阳光，会更加灿烂！更加耀眼！

五年级他了半命题篇五

进入校园。一眼看到的就是两排笔直的树，就像士兵在站岗。让人的安全感直线上升，直入云霄。

接着是一行笔直的小树，让我们觉得自己要像它们一样站如松，坐如钟。

走上阶梯后，立刻会看见笔直的教学楼。虽然只有五层，但立刻会给人高耸入云的感觉。

走向教学楼，会发现前面有一个草坪。上面会有一个告示牌，笔直的告示牌：让我们不要踩草。因为它的比直，大家都不忍心在上面踩踏。

教室里有一个窗台，窗台上有四根笔直的栏杆，将窗户挡着。栏杆外的窗户是笔直的。一切都是笔直的。

现在我们要过一个笔直的中午了。

吃完午饭，一个笔直的中午开始了。

走出教学楼。一个个笔直的花坛，那么的笔值。花坛里的草，是笔直的。小树是笔直的，花也是笔直的，一切都那么笔直。人站在前面也会不自觉地笔直起来。

离开那个花坛，向左走去，会看见两座教学楼中间的桥。桥是笔直的，桥上的栏杆也是笔直的。桥两边的门也是笔直的。那么笔直，人们看着，也会不自觉地变得笔直。

笔直加上稳定，往往会更好，更美。

走到校门口，细心观察，校门口的伸缩门。发现它不动的地方是用三角形来固定。三角形栏杆是那么的笔直。动的地方是用笔直的钢管造出的四边形。前面可移动的关门机器也是那么笔直。

那么那么笔直的校园，它在告诉我们什么呢？

五年级他了半命题篇六

黎明，我漫步在宽阔的操场里，心情格外舒畅。

起初，我只是愣头青似的，在操场上漫无目的地走着。但一次不经意的抬头，让我看到了从未见过的美丽景色。

天空中月亮好似窈窕淑女一般亭亭玉立着，洒下它那迷人的光辉，显得格外引人注目。我匆匆走到操场边，哦！原来月亮也是长了腿的，因为，它也跟着我跑过来了。

一会儿之后，天空中泛起了鱼肚白，让我顿感心旷神怡。天边的红霞慢慢升起，它最初只是一道红线，慢慢地，悄没声儿地溜到一大半的天空。此时，天空中一半暗，一半亮，看得十分清晰。渐渐地，日出时的淡淡的红霞把月亮也包裹在一起了。和月亮相对着的，就是那颗嵌在天边的璀璨的启明星了！

走着走着，我来到了校园的前院，月亮在前院却显得皎洁而迷人，果然是我的眼睛骗了我，这才是冬天的黎明呀！那湛蓝的天空将这鲜艳的五星红旗展现的淋漓尽致，着实令人赞叹。虽然已经入冬，但校园内的那一排松树仍笔直的站立着，它青色的树叶，仍透出顽强的生命力，一种无名的敬意从我心底油然生起！

晨风送来上课铃声，这时天也完全亮了，遗憾的是那皎洁的月亮，璀璨的繁星也走了，那淡蓝的天空也没有了那诗情画意。还好，我用手中的笔留下了这短暂的美丽。

校园冬天的黎明是寒冷的，是静寂的，但也是美好的！

五年级他了半命题篇七

秋高气爽，秋天是一个果实累累的季节。秋风把稻子吹黄了，把果实吹熟了，还把我们吹到了乐山井研的红庙村。

我们一共四十多人去参加了今年的秋收活动。走了3个多小时才到达目的地——红庙村。

离开石磨坊，太阳高高的照着我们，也照着水稻田，水稻田里的稻子黄澄澄的弯着腰等着我们去收割。我们穿着短裤走进软绵绵的稀泥里，满腿的稀泥让我觉得很恶心。田里不时有鱼儿游过，陪伴我们快乐地收割水稻。我右手拿镰刀，左手抓着水稻用力一割，一把水稻就收割下来了。我就这样一把一把地收割起来。结果一不小心把手割破了，我只好把镰刀交给其他小朋友，自己负责搬运割下来的水稻。过了一会，我们大家就累得腰酸背痛了，但是大家仍然很开心！很快乐！回到农家我们喝了上午我们自己磨的豆浆。真的是太好喝了！

锄禾日当午，汗滴禾下土。这次劳动让我不仅收获了花生、玉米、豇豆、水稻等劳作物，我更收获了劳动的光荣与辛苦！劳动的丰收与幸福！更重要的是，我从劳动中收获了快乐！

五年级他了半命题篇八

读，是阅读，是品味，更是鉴赏。“读”人、“读”物、亦或是“读”这个世界。每次“读”或许都会有一些不一样的感悟吧!而我“读”你，是想要找回那段时光和回忆。

在书柜中，被尘埃隐藏的那个小小的角落终于因一次彻头彻尾的大扫除而重见天日。小心翼翼的抽出其中一本，我不敢晃动它，怕它表面的那层厚厚的灰抖落，脏了才清扫干净的地板。

擦拭一遍后，微微泛黄的封面和封面上几个不仅丑陋还歪歪扭扭的字映入眼帘--“日记本”，我寻思了一会，有些不确定是我什么时候写的，但那丑陋而熟悉的字确实是我的。在耳边小恶魔的催促下，我翻开了本子，逐字逐句地读起来，尘封的往事也如潮水般涌现。

清晨的阳光冷冷地映在地板上，外婆调皮的将刚因用井水清洗衣服而极冰的手伸入我的被窝，将我从睡梦中突然拽回现实，我一跳三尺高，头撞上了架子，十分不忿的看向那个做了坏事还满脸笑意的外婆，“丫头，睡醒了?”我刚想回辩几句，厨房传来了“呜呜”水开了的声音让这个“凶手”逃走了。

午后的阳光穿过层层叠叠的枝丫，照射在坐在老槐树下缝补衣服的外婆身上，将那原本朴素还有些泛白的旧衣变成带有闪闪发光的金色花纹的华美新装，还有些暖暖的温度，外婆边忙手上的活边给在旁边逗大黄狗的我讲一个个小故事。

“看什么呢?赶紧起来打扫呀!”妈妈的声音将我的思绪扯回了现实，我默默的将小本子放回了书柜，只不过这次是个醒目的位置。

读你，我找到了过去那段快乐的时光和回忆。

初级3班陆雨欣。

指导教师：张弛。

五年级他了半命题篇九

亲爱的刘老师：

您好！

明天是教师节了，先祝您节日快乐！

我的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

四年前，刚刚进入小学生涯的我们，是那么无知，那么调皮。是您用辛勤的汗水，让我们成为了一个个朝气有活力的孩子。

刚踏进校门的我，对这里的新环境还很陌生。我只是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我小学的第一个老师。每当老师让我发言时，我的声音非常小，害羞的我，就像含羞草一样。而您给我的是鼓励，慢慢的'，我成为了一个上课爱积极发言的学生，一个声音不再像以前那样细小细小的，而是响亮的发言声。那时，幼稚的我，对您充满了感激。

在生活的大海上，老师，您就像是高高的航标灯，屹立在辽阔的大海上，时时刻刻为我们指引航程！

您是融化自己照亮别人的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是传递友情撒播甘露的朋友，您用汗水甚至生命写就人生故事。用语言播种，用彩笔耕耘，您就像蒲公英，把知识撒向我们的远方。像天空一样高远的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情！

老师，教师节到了，请在一次听我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

您的学生：杨蔚然。

20xx年9月9日。

五年级他了半命题篇十

今天就是正月初二，也是拜年的好日子。

早上，我非常高兴，一边想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到很多压岁钱，一边怀着兴奋的心情早早地起了床，以最快的速度穿好妈妈给我准备的新衣服，就高高兴兴去叫爸爸和妈妈起床了。爸爸见我起得这么早，也不甘落后，从床上一翻身便爬了起来了，妈妈也跟着起了床。

吃过早餐后，就和爸爸妈妈坐车前往外婆家拜年去。一路上，我微微笑着，心里想着今天外婆会煮什么好吃的给我吃，与此同时，我的嘴角已经流着口水了。

我刚进了外婆家，就从口中蹦出几个拜年话来：“祝外婆外公健康长寿，牛年好运！”外婆和外公连连夸我既聪明又懂事，并每人给了我一个红包，顿时，我心里感到暖暖的。

午饭时间到了，告诉你，我外婆可是个名副其实的大厨师，今天，她用最好的厨艺烧了几道菜，有小黄鱼（年年有余的意思）、年糕（年年高升的意思）……就是让你看到了也会眼馋！

下午，我来到一个阿公的家里。照样说了一句拜年话，一下子就把阿公给逗乐了。进了里屋，阿公拿出了一些好吃的零食，热情的款待我们。回家时，阿公给了我一个红包，我开心地笑了。

今天，我收到了许多的红包呢！

五年级他了半命题篇十一

在生活中，有很多东西是在默默地献出自己的生命，在帮助我们。可我们却没有好好去珍惜和爱护她们。有一件事，让我明白了要好好珍惜和爱护。

我们班有一个调皮的男同学，一天下课，他想捉弄一下同学。于是走到讲台上，从粉笔盒中拿起几根粉笔，并把它们折断，往几个同学的头扔去。那些同学就把粉笔捡起来，往那个男生扔去。我们就这么把粉笔扔过来扔过去，有的粉笔掉到地上，被其他的同学踩成粉。这时，一个男生走进来，把一些没有被踩成粉的粉笔捡起来，走到讲台把粉笔放回粉笔盒里。他非常严肃地对那几个同学说;“你们这样做是不对的，你们不能这样小看这些粉笔，她们虽然外表不是很美观，但是它们的内心是纯洁的。老师用它们教给我们知识，它们从这么长的一根粉笔变成了这么短的一根，它们的生命在慢慢地减少，却没有一点怨言。它们的愿望是让老师用它们写出来的字，可以让我们的只是增长。所以，我们不能这样随随便便地糟蹋它们。”“啪——”就在这时，从教室外传来有人鼓掌的声音，原来是——林老师，“这位同学说得对，我们不应该这样对待粉笔，其实在我们的生活中不知粉笔无私奉献，还有很多等着我们去发现。”说完，一个男生羞愧地说;“是啊，你说得对，我们不应该这么做，对不起。”那些男生都知道错了，心里感到很惭愧。

我在生活中慢慢地发现了很多很多，例如：蜡烛，蚂蚁，狗等等。

五年级他了半命题篇十二

在我的童年，有许多我做的趣事，现在回想起来，都让我哭笑不得，真是太有趣了。

记得在我四五岁的时候，在我的故乡江苏，家门口有一片湖，湖上有一条小船，我和弟弟就在奶奶去种菜的时候，跑到了湖上的小船上。忽然，我看见了邻居的大哥哥正在玩石子水上漂，我非常好奇，就去问那个大哥哥怎么玩，那个大哥哥就教起来，我认真听，很想学会这个游戏。

过了一会儿，我弟弟看傻了，就坐到小船里，我也跑到了船上。突然，我脑子里浮出了一个点子，要是在船上玩那个游戏，不是更好吗？于是，我叫弟弟上去看我玩，我从地上捡了许多些扁一点的石子，一个个丢过去，我玩得很开心，不过才过一会儿，就开始汗流浃背了。

我坐在船上，这船有一点抖了，怎么回事，我心有一点儿惊慌，我只好小心翼翼地在地上捡起一颗扁石子，丢了出去。没事，可我还是感觉不对劲，这时，弟弟准备再跳下来，我用停止的手势对向弟弟，可是，为时已晚，弟弟一跳下来船就翻了。我和弟弟都掉到了水里，我还喝了几口水，旁边的人看到了立刻把我们两个救了上来，我和弟弟还被骂了一顿。

唉，现在想起童年，总想回到童年啊，实在太有趣了。

童年的趣事多得像晚上的星星一样，可是其中的一件事情让我仍记忆犹新。

那天，妈妈带我到奶奶家玩。到了奶奶家，一下车我便迫不及待地向奶奶家的空地跑去。这时，一边的草丛中发出了奇怪的声音，向草丛看去，发现了一只通体绿色的螳螂。

我的脑海闪过一个念头：我要抓住它。于是，我便找了根木棍，将它从草丛里赶了出来。紧接着，我用木棍向它挥去，然而被它轻松闪过蹦到了我身旁，害我一不留神摔倒在地。“不能就这么放弃！”我在心底默默地鼓励自己，便爬了起来再次向它扑去，被它再次轻松躲过。再次跌倒在地的我，总结这两次的失败，吸取了教训：不能强攻，只能智取。跑回奶奶的房子，在客厅里我看到了一只罐子，计上心来。对了，我可以借助罐子抓到螳螂！

说做就做，我捧着罐子，小心翼翼地躲在柱子后面等待时机。等待螳螂放松警惕，我猛地向它扑去，然而还是被它躲过。在几个回合的战斗中，它还是被我擒获。然后，我在它的脚上系上了一根细绳，哈哈，它便是我的宠物咯。这时，一个人带着他的宠物狗经过奶奶家门前，煞是威风。我便想，不如我开个先例，来个“遛螳螂”吧！可是它却不肯和我一起走，无奈之下，我只好把它连拖带拽地拖着走。当我意识到情况不对时，发现它早已弄断绳子逃脱了。

这次抓螳螂真有趣！

我拿了一瓶洗发水和沐浴露，把自己洗的干干净净香喷喷的，洗完之后，我又将妈妈的衣柜打开，开始选衣服，“嗯，这件不行，这件太花哨，这件……”，我边挑边嫌弃，终于在我无可奈何的时候，一件飘逸的黄色裙子从柜子中滑落下来，我迅速用手接住了，“嗯，这件不错，就它了！”我兴奋的喊道。

挑好了裙子，又去挑鞋子。一双双鞋子整整齐齐的排在鞋柜上，等着我去挑，我一眼就看中了一双白色的中跟鞋，穿在脚上试了试，好看是挺好看的，就是有点大，就像大人说的苍蝇拖绿豆壳，我穿上了裙子，呀！刚好，离地只有一寸高，我穿着它们走来走去，一不小心被鞋子给绊倒，膝盖弄的青一块紫一块的。妈妈回来后哭笑不得。

我的童年可以分为两个阶段，五岁之前，我是在湖北省的家乡度过的；五岁后，我来到了广州。但无一例外的是，我的童年里都留下了许许多多的快乐。在家乡，有爸爸妈妈、姐姐等亲人的`照顾，在广州，得到了爷爷奶奶和叔叔阿姨的照顾。

记得小时候，家旁边有一片很大很大的湖，那里承载了我儿时许许多多的快乐。湖里养了很多很多的鱼，湖底还长了莲藕，夏天的时候，满湖都是荷叶，还有荷花。暑假的时候，那里就成了我们的乐园。表哥常常带我们划船去摘莲蓬、抓鱼。记得有一次，我们把船划到湖中心，在船周围洒上一些食物，还布了一圈渔网，再静静等待，一会儿鱼儿就游过来了。等差不多了，开始收网，一条条小鱼挂在网上活蹦乱跳的，我们把它们一条条取下来，哇，足足有一盘，全成了我们美味的午餐。

我五岁之后，就来到了广州。在广州，我上了幼儿园，又上了小学。在这里，我交了许多的朋友，朋友给我带来快乐，也遇到了许多多好朋友，老师给予我无微不至的关怀，使我的生活处处充满快乐。在家里，叔叔阿姨在学习和生活上对我处处关注，让我在幸福中快乐成长。

我的童年是幸福的，是快乐的，因为有那么多人的关怀。

五年级他了半命题篇十三

外面下着雨。我在操场边打了个滑，还好没摔到水坑里，但双手却按进了泥土里。只好悻悻地去洗手间洗手。路上，心里觉得不爽，顺手给教室墙上印了个“手章”。

晚上，我不小心把作业本忘在教室里了（我是住校生）。我天生胆小，就找了个胆大的陪我一起去取。教室走廊的灯坏了好多天了，黑暗与外面草丛里昆虫的叫声混起来就足以吓死我了。

借着月光，我们俩忽然看见教室墙上隐约有个大手印，看上去似乎还是红色的。我马上“啊——”的大叫一声，再喊“鬼啊——”撒腿往回跑。那胆大的`同学被我一喊，也慌了神，跟着我往回跑。

回到寝室后，我们对其他人说：“教室那边有鬼！”他们不信，我只好带着他们一起去探个究竟。摸回教室那里，我远远指着墙上的那个手印说：“就是那儿。”大家见了，谁都不敢向前去。

第二天早上才真相大白。看着墙上那大手印，我突然想起了昨天下雨时自己的“印章大作”。我伸出手压在手印上，刚刚吻合。这才相信是自己的手印。我真是自己吓自己。随手弄脏了白墙壁，墙壁似乎也要报复我一下。

五年级他了半命题篇十四

在我的脑海中，有许多快乐的事情。假期里，当别的小朋友为了参加各种各样的兴趣班而辛苦奔波，妈妈却带着我去各地旅游，体验旅游带来的快乐。我为能登上长城的最高处而感到高兴，我也为能亲临参观秦兵马俑而感到开心。我有时坐着飞机在蓝天上飞翔，有时乘着火车在大地上奔驰，有时坐着轮船在大海中航行，而一次惊险而快乐的经历让我至今难忘。

一年级的暑假，我和妈妈、同学小青到普陀山去旅游。当我们来到海滩上，踩着软绵绵的沙子，看到广阔无边的大海时，我心里别提有多激动了。小青拿着游泳圈迫不及待地下了海，我因为不会游泳，只能在岸上傻傻地看着，心里非常苦恼。

我看着海水一浪接着一浪地打过来，同时发出哗——哗——的巨大声响，好似一只猛虎向我扑来，我禁不住倒吸了一口凉气，心里害怕极了。妈妈和小青不停地催促我下海，要是被海浪卷走怎么办？我心里想着，却始终不敢下海，正当我犹豫不前的时候，小青不由分说就把我拉下了水。当我的脚碰到海水的时候，我立刻感到了一股凉意。突然，一个海浪打过来，正好打在我的胸脯上，我不由自主地倒进了海里，海水没过了我的头顶，我的眼前一片漆黑，同时一股又咸又涩的怪味涌进我的嘴里，正当我惊魂未定的时候，海浪退去了，只见妈妈、小青他们在朝我大笑，谁叫你不带上游泳圈的？有了游泳圈，你就不会被海水淹没了。妈妈不停地安慰我。听了妈妈说的话，看着小青在海水里自由自在地游泳，我减小了原先对大海的恐惧感，并且下定决心，一定要学会游泳，经过我的不懈努力，终于可以在大海里开心地游泳了。

对我来说这是一件惊险的经历，也是一件快乐的事情。

五年级他了半命题篇十五

这天，我们一家四口来到一个偏僻的乡村里玩。这个偏僻乡村里有什么景可以看呢？这里有许多景色可以看，但最美的是夜景。

傍晚，乡村里许多可爱的孩子在嬉戏、玩耍，有的在赶着可爱的小羊羔和活泼的小牛回家。可爱的孩子们拿着鞭子摇来摇去，坐在活泼的小牛犊上哼着歌曲，牛羊也跟着唱了起来，牛的`“哞哞哞”声是男高音，羊的“咩咩咩”声是男低音，合起来就是一首欢快的交响曲，可好听了，飘扬在弥漫着青草味的乡村小路上。

过了一会儿，夕阳抹去晚霞时，夜的女神穿着黑黑的，一点点闪闪发亮的衣裳降临。各家各户都打开了灯火，在习习微风中，村边的大树，地上的小草都披上了微黄的轻纱来给夜的女神打招呼。

过了一会儿，月亮像一位害羞的姑娘从云彩里露出了半个脑袋儿。又过了一会儿，月亮终于把整个脑袋儿露出来，一刹那，银色的夜光照在清澈、宁静、安详的小河上。月光倾泻下来，把整个村子照得明亮起来。

夜渐渐深了，山村渐渐睡着了。白天的喧嚣都消失了，那轻快的音符也在隐隐地跳动着，仿佛迫不及待地诉说着美好的明天。

大自然真是一位神奇的画家，否则，怎么能“画出”如此美妙的夜景来呢？