我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文(十四篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇一
然而，面对重重打击，我们的父辈却仍昂首挺立，不屈不挠，无怨无悔，平静从容。他们十年磨一剑，当改革的春风又绿神州大地的时候，父辈又义无反顾地加人到建设祖国的行列，大刀阔斧地促改革，大张旗鼓地搞建设。看那巍巍的浦江大桥，看那熠熠的东方明珠，看那城市的日新月异，看那科技的突飞猛进……这其中，可有哪一行哪一业不是父辈在指点江山?这其中，可有哪一层面哪一部门少了父辈辛苦操劳的身影?再看那文艺界、教育界、新闻业、出版业，各界各业硕果累累，这累累硕果中，又有多少出自我们父辈的布满茧子的双手!
呵，今天我们舒适地生活着的这座繁华迷人的城市，这个蓬勃发展的国家，无处不浸透若父辈的心血和汗水!无处不铭铸着父辈的智慧和才干!而且，朋友，当你在夜幕下，漫步在流光滋彩的华街上的时候，你满眼看到的难道只是五彩霓灯在闪烁吗?难道你没有感觉到那正是父辈的金子般闪光、水品般透亮的爱国心在闪烁?
呵，此时此刻我多想引吭高歌，歌唱我们的父辈，歌唱他们非凡的智慧，歌唱他们卓越的成就，更歌唱他们的博大的胸襟、伟大的人格啊!
可是，我没有放歌，因为刹那间，我意识到，父辈的辉煌与伟大，不是要我们去歌唱的，而是要我们去学习的，父辈在逆境中自强，在挫拆中建起美丽的花园，而我们，在这个花园里该有怎样一番作为呢?我们的父辈是伟大的，那么，拥有伟大的父辈的我们，能否成为又一代伟大的甚至更伟大的父辈呢?看来，我们任重而道远!
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇二
“你什么时候最爱穿校服？”
“是当我知道我再也穿不上它的时候。”
——我们以青春的名义分道扬镳。
——题记
毕业考终于过去了，我也终于结束了六年的小学生活。
当我从学校附近的街角拐进另一条回家的路时，心里突然填满了失落。上一刻，我都还是坐在教室中听老师细细解题的小学生，转眼，变成了毕业的孩子。这一刻，我开始怀念老师讲过的每一道题，怀念每次轮到我们坐在窗边时噼里啪啦下着的大雨，怀念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些个死党。
戴了近六年的红领巾，怕是只有扔了吧，那鲜红的颜色，曾在我胸前随风静静飘荡着，此刻，竟然上几分岁月的沧桑。厚厚的一摞书籍，一页页密密麻麻的笔记，一本本似水的光阴，堆积成那浓浓的毕业愁绪，在盛夏之中，消融不去。
何时开始厌恶起夏天，厌恶这个属于离别的季节。没有多不舍，只是，这样的淡淡哀愁就如那吸入肺里的烟，连呼吸都稍带苦涩。
走了无数遍的回家的路上，回头，早已看不见曾视为牢笼的校园。夕阳照着我的身影，把影子拉得好长、好长，墨色的长发，孤孤单单，伴着夕阳，将一直走下去，渐渐隐没于人海里……
老师点评：
一页页密密麻麻的笔记，一本本似水的光阴，堆积成那浓浓的毕业愁绪，夕阳照着我的身影，把影子拉得好长、好长，墨色的长发，孤孤单单，伴着夕阳，将一直走下去，渐渐隐没于人海里……
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇三
尊敬的老师，同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是《我们》。“我们”一个富有深意，又包含了太多感情的词语。
从出生到现在我们经历了十六年的风雨，却仍没能见到彩虹！为此我们从幼时的天真烂漫成长到了当下的成熟稳重。虽然我们遗失了很多，忘却了许多，但是这都不能抹去我们的本质！
“我们都是好孩子，最最善良的孩子。”在我们善良懵懂的时光里，我们是社会的“大白”，所谓“大白”就是无条件的去信任，去依赖。那时候没有谎言，没有欺骗。愿意去原谅那些伤害过我们的！而之后的交往就让我们幡然醒悟：凡事要留有余地，不能太随意。但是这些并不能让我们为之改变原来那善良的心性。“我们都是好孩子，最最天真的孩子。”在我们天真烂漫的时光里，我们是一群无知的人，是一群胆大无畏的人。那时候，我们敢于拼搏，争创先进，是一个个不折不扣的“积极分子”。而之后的经历却让我们历经坎坷：凡事要谨慎，不能太冒失。不过这并不影响我们原本那天真的性格。
“我们都是好孩子，最最可爱的孩子。”在我们活泼可爱的时光里，“青春”则是最耀眼的代名词。在那时，我们拥有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我们有“欲与天公试比高”的精神。但随后的考验为我们埋下了伏笔，等待着我们锦上添花！
现在，我们还要经过风雨最大的三年，才能在那漫漫长路尽头找到属于我们的彩虹！
让我们一起拼搏、努力、保持本心，一路冲刺！立下“会当凌绝顶”的志向，成为“一览众山小”的人！
我的演讲完毕，谢谢大家。
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇四
对于我们，总希望能够拖住暑假的脚步，总想可以就这样永远慵懒的懈怠着每一个小时，总想可以滞留每一个散淡的日子，多想别对暑假说再见。然而，无论你多么不情愿，时光的河流不会因你而停息，滔滔东逝水无情，九月在不期望中如常而来。
九月是什么样的季节，它是丰收的季节，是我们学生的开学季。
开学或许对有些同学是一个恶楚的开始，或许对有些同学是一个新的开端、新的起点，例如我。
开学的那天，我们那一张张小脸庞上，挂满了阳光灿烂似的笑容，以及我们心中怀着对新的校园一种期待、一种向往，当然还一丝丝的紧张，迈进新的校园。
当我们踏进校园第一步时，望着那身体矫健的校警正在努力地维护秩序、望着那崭新高大的教学楼、望着那宽敞的校道、望着那干净整洁的宿舍、望着那宽大整洁的教室、望那宽阔的操场……
那时，我们已经在不知不觉的情况下喜欢上这个新的校园、新的学习环境。
当我们第一次静静地，坐在教室里等侍新的班主任的到来时，那时候，我们已经在心里，默默地、慢慢地、仔仔细细观察彼此。因为我们都知道，坐在这里的，可能都是我们以后三年相伴学习的同学甚至玩耍时的伙伴。所以我们每一个都在这种静悄悄地氛围里，给彼此留下一个美好的印象。
如令，开学已经过去了三个周。在这三个周里，我们之间，从当初的局促不安演变一对对形影不离的好朋友；从当初的熟悉的陌生人变成熟识的好伙伴；
但是我们的高中生活才刚刚起航，它是带着我们的活力的青春和梦想出发的。最后，希望我们能够在这个新的校园，闯出一片属于我们自己的风采。
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇五
我不知道别人拥有怎样的青春，在我的青春里，每一声欢笑，每一滴泪水，都是我不可或缺的经历。无论过去经历过怎样的痛苦，未来的路都是阳光明媚的。
那时的我们，永远扎着一成不变的马尾，剪着整齐的刘海，我们追逐着，喧闹着，任由风吹过脸颊，映着夕阳的余晖，骑车回家。
那时的我们，梦想着成为见题灭题的学神、人见人爱的白富美、唱无不胜的麦霸、吃遍天涯海角且永不胖的终极吃神……成为自己想成为的那种人。
那时的我们，始终牵着不放开的手，一起吹着海风，听着最喜欢的歌，讨论着最崇拜的人，就这样，轻轻的……
那时的我们，依旧一个人静静地看着日落，任由时间在你追我赶的喧闹声中消逝，却从不在意、从不怜惜。
那时的我们，在阳光安好、岁月静美的午后，透过这旖旎多姿的表象，透过岁月的烟尘，向往着另一个世界的另一个画面。
那时的我们在最美的青春中，做着最美好的事，幻想着更美好的世界……那时，我们的青春是那淤泥里淡雅脱俗的莲花，在经历了成长的洗礼后，洗褪了倔强与无知，蜕变成了一株有些甜蜜硕果的莲蓬。经历一个漫长的冬季，虽然雪花总是飘飞在那些美好的岁月里，它却融化了无奈、掩饰了忧伤，只留下欢声笑语，镶嵌在厚厚的雪里……
雪总会融化，雪的融化代表的便是欢声笑语的消失，如今每一次撕心的歌唱，都伴着心底那残梦碎片、那歇斯底里的嘶吼，不过是为了发泄心里狂跳的不甘，都带来一种痛心的失落，再没有了那时的天真烂漫……往事随风舞，几度经年，流年翻转，故事却落在那不经意的残垣，再没有拾回之时。
那时的我们，虽成为了过去，却都是最美好的回忆……
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇六
初中生活成了回忆。面对高中生活，我们很期待。记忆萦绕在我们的脑海中，但也成为我们期待它的动力。我们不能挽回过去的失败，但我们不能这样继续下去。一旦我们笑了，我们就不能骄傲了。回忆我们一起走过的日子，悲欢离合太多。
时隔三年春秋，我们只能回忆，你还记得我们一年级的时候，我们落后别人的小举动，我们会和一些同学结伙。有一年，我们擦肩而过。此时此刻，‘我们长大了一岁。是的，我们团结了，我们的课程增加了，学科老师成了我们的目标。我们会模仿班主任接电话的动作，我们会讨厌老师批评我们，我们会团结起来哄骗老师。到了初三，我们明白了学习的重要性，我们会比以前更加团结，舍不得老师。就这样，我们从懵懂到成熟，一起生活。
那是我们学校的第一天，一天下午，因为第二天是五四青年节，我们要准备节目，我们需要打扫卫生，我们跑了，说班长坏话，不理班长。那时候的我们是那么的可笑和幼稚。
我还记得我们在第二天的第二天，那是愚人节。我们全班对英语老师撒了谎，让他在操场上等了将近二十分钟。回来上课，我们喊“愚人节快乐”，老师笑了。那时，我们正在成长。
第三年，经历了两年的风风雨雨，我们更加了解对方。那一年，我们学习紧张，老师总是鼓励我们。“你要成龙还是变成蛇？”这是老师的不变之言。三年过去了，该分开了。当时我们考虑的不是短暂的分离，而是以后如何相见。从毕业照点击的那一刻，到下课的那一刻，我们离开了校园。
如今，我们分道扬镳，向往着神话般的生活。那些记忆都成了不可磨灭的记忆，但是那些话，你还记得吗？你还记得我和你一起走过的日子吗？
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇七
我们滋润着人间的真情成长，
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，
多少回含着感动的`泪花畅想未来。
11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的，
常怀感激之情的生活是最甜美的。
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命；
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量；
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
不要忘记说声——“谢谢”，
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听，
有一个人最要感谢，
有一个人最应感恩，
它就是——“妈妈”。
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我；
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我；
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我；
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。
面对妈妈深沉的感情，
聆听妈妈殷切的心愿，
我们应该学会感恩，应该学会感激。
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
父亲的厚爱，鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母？
父母的爱说不完、道不尽，
所有的恩情我们铭记于心。
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇八
我记得我们班的政治老师问过我们：你们的梦想是什么啊？那时，所有人一言不发，整个教室鸦雀无声，班长抿了抿嘴唇，颤颤巍巍地举起手来，对老师说：“那个......我的梦想是考上哈佛大学。”他话音未落，同学们都唏嘘着，他的同桌对他说：“就你这个成绩？做梦吧！”他看见同学们都在嘲笑他，赶紧低着头坐下。
“安静，”老师拍了一下前排同学的桌子，“给我安静！”她似乎被我们的无礼激怒了，牙齿咬得“咯咯作响，好像是准备吃人的狮子。”
“都给我站着！”听到她的话语，我们吓得立刻站起。我们从来没有见过她这样子我们低着头，心中满是后悔。“有梦想当然好，万一实现了呢？”老师对着班长说。
“他的梦想又不是绝对不可能实现。倒是你们，连举手都不敢，还嘲笑年级第一（班长）？”我们头低得更低了，脸上“写满”了羞愧二字。
老师叹了一口气，问：“还有谁要说出自己的梦想？”我也想说出梦想，但是我很害怕刚才老师的样子，她吓得我两腿似棉花一样地忍不住打颤。
“最后一遍，还有谁要说？”老师拍了拍桌子。我按耐不住，下定决心举起我手指害怕到弯曲的手。“嗯，说。”老师指了指我，我咽了一下口水，说出了自己的梦想以及原因......说完，老师用手示意我坐下，回到讲台：“你们每个人都有梦想，为什么要嘲笑别人的梦想呢？有这时间还不如为自己的梦想奋斗呢。只要敢说出自己的梦想，不怕别人嘲笑，就应当得到鼓励！”老师让全体同学坐下，接着讲她没来得及讲的课程。
从此以后，班里很少再次发出嘲笑的声音，班集体越来越和谐了。
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇九
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天!
鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物;如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
哪怕此刻的生活有多糟糕，也总会有好转的一天。走过的生活并不完美，太完美的也就不是生活了!每人每天都在做一件事情：为了未来而奋斗!固然结果不同，皆因我们平时的努力，每个今天我们都尽十分的努力，未来的成功就是必然!
花草的怒放，在风雨交加烈日炙烤的大自然，鱼儿的翱游，在波涛汹涌辽阔无垠的海洋，鸟儿的飞翔，在闪电雷鸣浩瀚辽远的天空，人生的绽放，只能在风雨兼程苦辣酸甜的漫长攀爬中，这是不可改变的定律。
有些习惯，无论如何都改不了。人人都懂大道理，却难以控制小情绪。想的太多人生只会复杂，说的太多生命只会外流。我不该想太多说太多。我该只做自己充实自己保持自己心回自己化解复杂看淡人生过好当下认真生活，简单美好淡然充实的过完人的一生!
理解，当你意识到是你决定了自己的未来时，你就能更充分地体验人生。当你不要把自己的缺点失败或胆怯归罪于他人，你就会为未来的圆满人生打下了基础。
如果说成功是那阳光明媚的顶峰，到达成功的路途中就一定布满荆棘陷阱。要到达成功的光明，就一定要忍住黑暗。在无尽的黑夜里，只有那些始终为自己鼓励的人才能迎来黎明的曙光。
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇十
最近《致我们终将逝去的青春》很火爆，因为它讲的是所失去的青春，所为青春是因为可以一起疯狂一起嬉闹不必去顾及社会上的点点滴滴的舆论压力即为生活所磨灭的那些一切。所以那些失去青春的人们只可以在电影中回忆自己的已故青春。因此：“致青春”！
但此刻我们应该想一个问题，我们的青春现在才在刚刚开始，但是它正如缤纷的烟火一般逝去的很快，所以我们是不是应该珍惜它呢？我们要在这一刻短暂的青春中留下可以让我们回忆一辈子的深深的烙印。
一起在这段青春中自由的挥洒汗水，认真的将那些学习统统拿下，与那些可爱的朋友们一起去做一些只可以在这段青春中可以肆意做出的那些在将来自认为很傻很疯狂的事，蓝图可以让你自己想象，你忘了吗，我们的青春是现在时！
我也想肆意的挥霍我的青春然后在将来留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我从未学过的芭蕾，在课上听着老师的讲课声睡上一节课，买上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡觉时对着墙上的海报疯狂的诉说自己的秘密。
青春现在属于我，所以我不需要我逝去的青春，也不需要感伤，青春在我手里，现在我要好好的疯狂一回，好好的享受我的这段青春，有笑有哭有喜欢有讨厌，我的青春，这么美好！
致：我们未将逝去的青春！致：青春！
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇十一
你知道吗？当你走出家门的那一刻，你的家人正为你的平安祈祷；你知道吗？当你出远门时，你的家人为你的平安牵挂；你知道吗？当你平平安安时，你能使一个家庭幸福美满，让这个世界充满欢笑和亲情。
春天走了，明年还会来；花草凋谢了，明年还会生长；今天失败了，也许明天会成功。可是，生命呢？还会再来吗？每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，是短暂的，是仅有一次的。
安全是人生的开始，安全是社会的责任，安全是人的灵魂。安全就像是生活中生命的守护神，为人类开启一扇祝福之门，让人类的生命得到快乐与幸福。安全又像家庭，为人类找到避危险的港湾，让人类的生命拥有温馨。
如今，遵守道路交通纪律渐渐在人的思想里谈忘。有的人认为，遵守道路交通就说说罢了，不必行动；还有的人认为，少我一个人不遵守道路交通没关系。难道这就是人们心目中交通法规吗？如果每个人都这样想，世界将会变成怎样？秩序混乱的情况？交通堵塞？事故连连发生？生活在这样的环境下，你还能感受到世界万物在拨动你的心弦吗？
一个人不懂得珍爱生命，不遵守交通规则的人，他就像没有绳索，无法爬到生命的最顶端；他就像断了翅膀的鸟，无法飞到天空的高处。每个人生命都是富有色彩的，美丽的，你就是那一个，难道你不为自己感到骄傲，去遵守交通规则，好好珍惜呢？
我们是种子，生命是田地，安全是阳光，在春暖花开的季节，我们看到的是田地里被阳光照着的种子，四周都充满着和谐安宁。
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇十二
其实这个世界上哪有那么多平等可言呢？我们能做的，只有不断地努力，都赶超不过别人。很多时候我们明明知道结果，却不能放弃，因为这是挽救自己的唯一方式。
有人生来与众不同，那是他们的资本，我们不能去模仿，只能尝试去超越。很多时候，孤独的孩子是怎么来的，过程显而易见。其实大家都是明白的，只不过没有人愿意开口说出来。因为那些孤独的孩子实在太卑微了，根本就是微不足道，不值一提。
我突然就想到那些贫穷的孩子崛起的故事，无论如何，他们使出了全身的力气去努力，到了最后，即便是财富到了手中，也会产生很多的副作用。或许有的人因为挖掘财富而误入歧途，可是没有人愿意去拯救他们，因为在他们看来，那好像就是他们咎由自取，他们本身就是罪无可恕。
可是所有人都忘了，最初的最初，他们也不过是个孩子。
我们孤独地在这里探索，走了很远很远的路，可是我们看不到他们口中说的那样美丽的风景，我们只看到了风沙和大漠，只有一眼看不到尽头的让人绝望的深山。过了很久很久，我们似乎想明白了，这里的山，我们是走不出去的。天时地利人和，是成功具备的要素。可是对于我们来说，我们具备什么呢？
聪明人都知道，我们什么都没有。面对那些有钱人的赐予，我们还要感恩涕零。仿佛我们就是生来卑微，那么让人绝望的现实。
你是否也曾经思考过，哪怕只是一点点，也想到这些因素，尝试着感同身受呢？哪怕是那么虚假的一个谎言，也可以让自己变得善良一点。
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇十三
“90后”的我们，每人有着自己循环而无味的生活。单调活象已成为我们每个人的生活主调。每天早早的起床，很晚才回家，生活的主调为我们演绎着每天的悲与伤，喜与乐。
习惯了坐在教室里发呆，凝望着远方的山和那昏沉沉的天空，想象着自己是山上的一棵扎根于地下的树，是天空中一朵漂浮不定的云。然而，我只是一只被禁锢在教室这个牢笼里的一只鸟，向着光源的玻璃窗飞去，想拥有大自然的自由，但是哪怕一次又一次用尽全力的去撞击那透明的玻璃窗也无济于事，甚至头破血流。原来，我只是一只被困在教室里而向往自由的鸟儿。
“郁闷”，“无聊”，“烦”，这些常常被我们挂在嘴边，青春期的躁动让我们对现实充满了渴望与失望。浮躁的我们总是幻想着生活的有趣与精彩，然而，现实与幻想往往背道而驰，当它们在相碰撞的那一刻，我们才不得不接受现实的残酷。“90后”的我们幻想着，常常，脑中会有稀奇古怪的念头，然而，只是一闪而过。
站在落地窗前，看着车水马龙的景象，觉得一切都是那么的虚幻，想伸手去抓住什么，却什么也没能抓住。躲在黑暗的角落里，聆听自己新碎的声音，一片又一片的碎片落地，再一次破碎。倦缩成一团，双手抱膝，低声哭泣着，原来自己与现实格格不入。
或许，我们都太累了，背负着重重的压力，想在那一场又一场的雨水中冲刷掉我们的忧伤与苦恼，然而，现实的贝壳越来越重，压得我们喘不过气来。“90后”的我们背负着过多过重的现实与压力，想飞出禁锢我们的牢笼，却发现我们无能为力。
我们的学校高中作文 以我们为题的高中作文篇十四
教师是一个光荣而神圣的词。他们不仅孜孜不倦地把知识传授给我们，带领我们从无知走向成熟，还用言传身教，用脚踏实地的行动为我们树立标杆。而他，我的班主任，就是这些园丁中的一个，是我尊敬和热爱的好老师。
我是住校生，宿舍是我的第二个“家”，但是开学的时候，我很不喜欢这个“家”。因为学校有一些历史，宿舍的设施不可能处处令人满意，尤其是厕所——厕所堵塞了，这让我们宿舍的所有成员都怨声载道。但幸运的是，我们有一个勤奋努力的班主任，他为我们借来疏通工具，自己疏通管道抵御难闻的气味，帮我们用盐酸清理浴室里的污垢，弯腰在浴室里工作了一个中午。在此期间，我们想帮助老师，但老师伸出援手，仍然为我们努力。这些事情不一定非要班主任自己去做。他本可以告诉我们如何疏通它们，然后潇洒地离开。但是他的勤奋和真诚，以及对学生强烈的责任感阻止了他这样做。他用行动诠释了一个老师高尚无私的人格。
冬天来了。大雪过后，校园被雪覆盖了。我们增加了一项新的劳动任务——扫雪。我们班卫生面积最大，位于行人最多的区域。被踩后的雪特别难清理。即便如此，班主任还是固执地坚持不让女生扫雪，自己一个人领班，也是年级男生人数最少的。然后一个身影出现在雪地上——最快的步伐，最坚硬的扫帚挥舞，最多的汗水渗出。他是我的班主任。最厉害的动作下隐藏的是他对课业最火热的心。
喜欢班主任上课的激情，喜欢他笑起来的亲切真诚，喜欢他严厉时的一本正经和有深度。
任何时候，他都尽可能多的占用班级的人；每当他竭尽全力维护同学利益的时候；不管什么时候，他总是把学生放在班上的第一位。
这样的老师苍白无力，用更华丽的文字赞美，只有真心才会记住…
