总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。怎样打造一个生动有趣且令人印象深刻的总结？这些总结范文是从各个领域中精选出来的，具有一定的代表性。

读好书做好人演讲比赛主持稿篇一

正如《获得教养的途径》里所说，获得教养的最重要的途径之一就是阅读书籍，阅读名著。读书，能让我们认识历史;读书，能让我们重视人生;而更切实际的是，读好书能让我们做好人。

《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是多么的不幸。在他满怀激情为祖国效力时却身受残疾。这一沉重的打击使他一度想自杀，但最终他没有这样做，他重拾信心，充实人生，在病床写起了书。他用仅剩的力量效力祖国。这是多么坚强的人啊!面对他，我们是否应面对困难、永不退缩。正如马克思的告白：失败就等于放弃。

雨果写的《悲惨世界》几位主人公一度想挣脱贫困、困难，想让自己过上好生活，但最终还是逃脱不过命运最初带来的悲惨。当上了市长，还是受人讥讽;出卖了肉体，还是换不回幸福。面对他们，我们是否感受到自己其实已经在幸福之中了，我们应该把握眼前的幸福来创造更美好的世界。

《红与黑》中的于连，一个贫苦人家出生的孩子，一心想着富有、权势。为了这些东西，他从纯洁变得虚伪，从天真变得满是心机。他心甘情愿变成这样，“心甘情愿”的走上了断头台，人生的“短头台”。是的，当时的时局迫使他这样做，只有这样他才不会再倍受歧视，但“人之初，性本善”，只要能满足生活，就不要去在意他人的眼光。如果当初听从朋友，和他一起做木材生意，那该多好啊!面对他，我们是否领悟到知足常乐呢，不要去追求太多，不要被金钱与权势所迷惑，心灵的满足才是最重要的。

名著给我们带来的不仅是生动的语言、精彩的片段，更多的是教会我们怎样做人。让我们从现在开始读好书，做好人!

读好书做好人演讲比赛主持稿篇二

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

学校按照“做好人、读好书、选好路”的育人理念，针对学生兴趣和个性潜能差异，因材施教，分层教学。作为教职人员应领会育人理念，转变思想，大胆变革教学理念。

“做好人”这是育人的基点。以往“做好人”的教育都是在家庭完成的，比喻说一些大家庭里面都有“家规”，学校只侧重传授知识。现在不同了，随之打工经济的出现，父母多半忙于工作，忙于生活不在身边，“做好人”的教育难以完成，所以很多孩子在学校中表现为“难以管教”，这就要求教职员工要改变教学理念。因此，以往教育只注重教学尤其是知识的传授，忽视做人的教育和感化。这是不适应当今变化的社会实际，与社会的需要人才相背离。作为教职人员应从社会发展需要的人才为导向，转变思想，大胆变革，将“做好人”放在教学的第一位。“做好人”是育人的理性回归，是一切之根本。我们教育的根本目的，就是成人，成为一个有利于社会的人，成人就要做好人。因此，学校把“做好人”作为育人理念的第一位，这是学校领导的高瞻远瞩，与时俱进的展现。

需要指出的是：“做好人”不仅是德育的教育，更重要的是养成教育，养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的，养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。养成教育的目的是培养成功的人格。只有成功的人格，学生才能幸福与快乐，在快乐中学习，在幸福中学习，这才是我们育人要达到的真正目的。所以说我们在新的育人理念下，要转变思想，大胆变革。

“读好书”这是育人的途径。一个人的一生，不仅在读书期间要学好书本知识，而且读书要伴随人的一生。多读好书，开阔视野，陶冶情操，有助于树立“三观”但更为重要的是读书时教人学好做人的重要途径。作为教师，在教学和引导学生读好书，我们要转变思想，大胆革新，不能只停留在书本的知识，更重要的是我们要创造一种氛围。首先要宏扬书香，形成氛围。教师应该让浓浓的书香飘溢在我们的校园和家园，让好书永远伴随我们学生的成长。同时，要优化环境，让生活充满书香。我们每一位教师要以读书来引领我们学生的发展。让阅读与学生终生为伴。

需要指出的是：“读好书”不仅仅是对学生的要求，更重要的是我们教师也要在读好书中发展自己，完善自己，超越自己，才能符合时代的要求。学生具有向师性，教师的阅读，带给学生的将是言传身教。将受到真正的教育效果。

“选好路”这是育人的结果。学校是一个平台，是“做好人”“读好书”的平台，更是“选好路”的平台，无论是他们是读大学还是就业创业，学校都是学生将来发展的平台，因此，育人不能单纯停留在“做好人”和“读好书”上，还要帮助学生“选好路”。这是我们的职责。我们是综合高中，综合有求学求职的学生，所以，作为我们学校的教职人员，更要转变思想，大胆变革教学理念。在“做好人”“读好书”的基础上要引导学生“选好路”。这与传统的教学理念大相径庭。因此，作为老师，我们不能“老”，要永远领先于时代，要站在时代的高度，引导我们学生放眼世界，放眼将来。这就需要我们的革新。需要对学校理念的深刻领会。

需要指出的是，学校在为学生“选好路”上做了大量的工作，技能班，校企合作等等，都展示了学校为了学生的发展，一切为了学生，为了学生的一切的办学方向。那么，作为我们教师更应该顺应学校的大势，转变思想，变革教学理念。

总之，“做好人，读好书，选好路”是一个有机的整体，我们在领悟学校育人理念的时候，转变思想，大胆革新教学理念的时候要注意这一理念要与课堂教学相结合，要与校园文化结合，要与社会实践相结合，要与家庭教育相结合。

我很清晰的记得，从我懂事一直到我读完大学，父亲总是教导我，“要把书读好，要做好人，要把自己的路走好。”这些话一直印在我心里，至今都难以忘怀。当我从事教学工作后，才真正了解这些话更深刻的内涵。这些话其实就是九个字“做好人、读好书、选好路”，学校把这个作为育人理念，体现了千千万万个父母的心声，是“以人为本”发展学校的体现，因此，我们每一个教学工作者，应该转变思想，大胆改革。用这一理念勉励我们，在鞭策着我们，让我们时刻都牢记着，并融入教学和教育工作之中。

读好书做好人演讲比赛主持稿篇三

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中，是谁最欢畅?是鱼儿。因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;在美丽的春日里，是什么令我们最开心?是读一本本好书。因为书给了我们鸟儿一样坚硬的翅膀，鱼儿一样广阔的世界，书给了我们无穷的知识，智慧的脑袋，带给我们享受，带给我们力量，让我们的生活更加充实而精彩。

回味着美好的书韵，让我们再一次浸泡在书香里吧，再一次站在巨人的肩膀上，我们将看得更远。同学们应该有同感，走进书里去，与书中的任务相识，我们永远都不会孤单。在《水浒传》里，我们能结识忠义宽厚的宋江;在《三国演义》里，我们能认识足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》一书中，我们能汲取战胜苦难的力量!走进白纸黑字间，世界万物都能找到。看见的，看不见的，潜移默化地影响着我们，感染者我们，改变着我们。它，激发了我们的斗志，让我们拥有了向上的动力;它，给了我们启迪，让我们获得了无穷的智慧。

当然，读书不是一件轻松的事情，它需要动脑、用心，还要有毅力，但是没有书香的滋润，我们的生命将是何等的乏味，何等苍白啊!只有经过书香熏陶的生命才是斑斓多彩的。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。同学们，我们正如那羽翼未丰，却有鸿鹄之志的雏鸟，让我们用书籍给理想插上高飞的翅膀吧!亦如那扎根沃土，茁壮成长的小树，为了我们的凌云之志，用阅读的根须吸收更多的养分吧!在我们踌躇满志，即将起航的人生之舟上，让我们用知识来编织乘风破浪的风帆吧!让我们以书为眼，拥有更开阔的视野;以书为耳，倾听时代的心跳;以书为镜，照出大千世界的千姿百态，众生万物的真假美丑吧。

拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!让我们一起，在茫茫书海中扬帆起航，让飘逸的书香浸润锦园小学，让我们一起成为知识的富翁、精神的巨人!

谢谢!

读好书做好人演讲比赛主持稿篇四

我有一位好朋友，他的外号叫“读书王”，一张大脸，一双大的眼，一张大嘴……喏，已经无法形容了，只要有书读，他可以放弃一切，包括我们喜欢的游戏。

有一次，我约他去公园玩，结果，他带了一本大书。我生气的说：“谁叫你带书的?”“我自己呀!怎么了?”他不解地回答。我又说了一句：“我们来玩捉迷藏好吧!”游戏开始了，你说怎么着?他竟然躲在草丛中看书!我一把抓住他，说：“你那么容易被发现，还不如不玩。”“好哇，太好了，我可以安心地看书了。”啊!我的天!我吐血!

读好书做好人演讲比赛主持稿篇五

二、征文时间：

即日起至2016年7月30日。

三、征文要求：

1.作品体裁限于随笔、书评、读后感等，篇幅不少于1000字，题目自拟。

2.作品主题鲜明突出，立意新颖，见解独特;内容文明健康，有时代气息，富真情实感;文字表述清晰流畅，语言生动活泼，用词准确恰当。

3.作品须在文后注明作者姓名、联系地址、通讯方式。

四、文稿要求：

1.应征稿件要保证原创性，不侵犯任何第三人的著作权，否则由此引起的侵权行为及后果，由作者承担全部责任。

2.参加本次征文活动不收费，不退稿，请作者自行保留底稿。

3.如应征稿件没有获奖，不另行通知，作者可以在征文活动结束后另行处理。

4.组委会有对获奖作品进行编辑、公布、传播、出版等权利，不向作者支付稿酬，作者享有署名权。

五、投稿方式：

投稿以电子版形式发至唐山劳动日报社，联系人：景立华;联系电话：18731590701;邮箱：gggg5627@。

六、奖项设置：

本次征文活动将选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。对获奖作者颁发证书和奖品。

七、评奖办法：

征文活动期间，唐山劳动日报社将安排专版进行优秀作品选登;市组委会将组织专家、学者本着公开、公平、公正的原则对来稿进行评选，确定奖项。

读好书做好人演讲比赛主持稿篇六

幼时家贫，祖辈及父辈都是农民，家中并没有本象样的书，我所接触到的第一本书也是家里唯一的一本小人书――《钢铁是怎样炼成的》。看那书名，还以为是什么关于炼钢的书，自然是提不起我的兴趣的，况且那时识字并不多，虽然时时把它拿在手上，却并不了解里面究竟讲了什么样的内容。之所以会将它时时拿在手上有很大一部分是自尊心在作怪，因为在同龄的小伙伴里，拥有许多小人书是件值得骄傲和炫耀的事情，家境好的通常有许多小人书，而且是成套的故事连环画。我去他们家里玩，他们往往如炫富一般端出一大盒子来，摆将出来常常是一大片，那花花绿绿的彩印封皮和各样人物形象让人应接不暇，着实令人眼馋。虽然这样，他们却象极了旧时的地主那样吝啬，极少会将那些宝贝借给我看，仿佛经了我一看就会将它们偷跑了一般。这时我那仅存的骄傲与自尊便涌上心头，将手里那唯一的一本小人书在他们面前一晃，说道：“不让看拉倒，我自己也有！你这么小气，不跟你玩了！”。然后便拿着自己那本“可怜的”小人书傲气地扭身走了，其实那一刻内心的自卑感一直让自己无法释怀。

从那以后，看到别人有再多的小人书，我都从没开口说借过。待后来上中学，学袁枚的那篇《黄生借书说》，读到那段“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。”时，我的感触尤为深刻，将那文言文的语句读了又读，及至会背。内心痛恨那些为富不仁的藏书者的同时，也愈发地珍惜自己所能拿到手的每一本书。当然那时候能够接触到的课外书也是极其有限的，多是《隋唐演义》、《薛仁贵征西》之类演义故事。既能拿到手，便是废寝忘食，放学回到家里，二话不说便躲在房顶上看书，直到天黑得将书贴在眼前都看不清时，方得罢休。之所以如此痴迷，一是被那连贯的故事情节所吸引，二是担心那书在与人说定的期限内没有看完而被书的主人要回去。这一时期所读的这些演义类故事虽然对自己并无多大文学滋养，却让自己从那时起养成了守时与践诺的习惯，自此以后，我所承诺之事绝无违背。

后来，从了军，当了中队的文书后，所负责管的一项重要内容就是中队的图书室，闲暇之余我便会钻进去找上本书看看，其中最多的当属军事类和世界名著类。军事类我不太喜欢，毕竟象我等这般小兵是没有想成为军事家的伟大梦想的，出于面子和炫耀心理便想利用此一机会多看些世界文学名著，也趁机弥补一下以前从没有看过名著的遗憾。硬着头皮看了几本诸如《茶花女》、《牛》、《傲慢与偏见》之类的外国名著之后，那些离我距离和时间遥远的外国的.故事情节，以及巨大的文化差异和并不精彩的故事情节还未及感染我的同时，我却早已被里面那些冗长和拗口的外国人名搞得晕头转向，没看多久，便不明所以。看来那些外国文学名著到了我这个从未见过世面的农民出身的小兵脑子里，已经严重的水土不服了。于是只得做罢，再不折磨自己那可怜的脑细胞，注定我与那些高雅是无缘的。

好在里面有本《钢铁是怎样炼成的》，幼年没有弄懂的缺憾，我得给它一个好好的了断。虽然里面的人名同样难记，我还是尽量将自己沉浸在书中文字所描述的氛围里，毕竟书中所描绘的那种革命激情和我们所处的时代并不遥远，况且还有让年轻人无限向往的保尔与佟妮娅开始时那美好的爱情故事。书中保尔那坚强的革命意志和高尚的为社会主义祖国而英勇奉献的崇高品质深深地感染着我，充实并坚强着我作为革命军人和人民子弟兵那种保家卫国和为人民服务的崇高理想，为此我暗下决心，一定要成为一名对社会有用和有益于人民的人。那样一个时期，我在部队那个大熔炉里慢慢塑造着我的人生观，而那本书却深深地影响和坚定了我的价值观。

到入伍刚第三年的时候，因为要考学而去集训，因是临时单位，又加上学习任务重，日常管理上并未象建制单位那样严格，周未的时候我们可以请假出去。我出去只关心一个地方，那就是同心路街边上的旧书摊和卖盗版书的小摊贩。那时我口袋里至多能有一二十元，这点钱自然是令人感觉十分寒酸的。就这也是我从每月五十一元的班长津贴中抠省出来的。所以我从来未曾敢去光顾那些正规书店。那里动辄二、三十元一本的书是我所不能承受的，我在望书兴叹的同时，要想给自己的内心世界增加些精神食粮，便只能把希望寄托在这些旧书摊及盗版书摊上。

于是挑上一本大部头的书，一本五元，掏钱虽然心疼，但那么厚一本书抱在怀里时，却也心里美滋滋的。那时的盗版书并不象现在这般印制精良，虽然表面看也是一本不错的书，里面的印刷却极为粗糙，书中章节语句时有疏漏，错字亦是连篇，为了省纸，字也极小。那段时间我买了《路遥文集》和《穆斯林的葬礼》，前者让我开始学会怀揣着梦想去面对平凡的人生，后者让我开始向往和憧憬美丽而坚贞的爱情。于是，我在感受文学书籍那些用文字塑造的精神世界的同时，也一点点用书中所汲取的营养塑造着自己的内心世界，让自己从青涩的毛头小伙儿慢慢向有理想的成年人转变。

再后来，我上了学，然后毕业又回到原来的支队，一切都在改变着，一切也不再是理想中想象的美好模样，这其间从事过不同的岗位，亦经历过许许多多的事情，在最困难或是最失落的时候，常常都是书陪伴着我，或是曾经塑造了我人生观、价值观的那些文学人物形象在我的精神世界里支持着我，使我依然坚守着内心的那份美好和初衷，并能够坚持做正直和本真的自己。

随着时间的推移，结婚、生子、买房、退役再找工作，几番周折下来，年龄虽然渐长，手头依然并不宽余。抽烟喝酒、赌牌搓麻、歌厅桑拿皆非所好，唯得一好书足矣。偶有闲暇，看几本得过“茅盾文学奖”的著作，抑或从网上搜几本名家大作过来看看，虽是囫囵吞枣不求甚懂，却也能依稀记得星星点点，精彩之处，常常心向往之！就这样，在繁忙的工作、生活之余，偶尔将自己沉浸在那文字所织就的美好世界里，亦不失为一种快乐。后来，也陆续读了贾和莫言的一些书和散文集子，他们将自己对于故乡的那种深深的爱融化在他们的文字里，读之如身临其境。那些优美文字和意境打动我的同时，也深深地牵动着我这个异乡游子的心。

我也怀念养育了我的故乡，记忆里的故乡亦是我魂牵梦绕的地方。

十余年间，我虽也偶有回去，但离乡日久，其情弥深，其念也切。于是，便总想能够用自己最平实、朴拙的文字来叙写一下记忆里的故乡。好在借助电脑和现代化的网络，我有了自己的一方小天地，在夜深人静时，我会用笨拙的手指在键盘上一下一下敲打，随着电脑屏幕上字符的闪动，将自己内心的话语从指端流出，然后结成一篇篇小文。

一开始只是自己写来放在qq空间里自己留着纪念，后来好友们看的多了，指出我的一些不足的同时也给予了我大量鼓励和支持，使得我能不断在写作的小径里一点点成长进步。有好友推荐我可以去一些站上投稿试试，抱着试试看的态度，我投了两篇，竟有拙作发表，至得今日已有数十篇。我的内心是欣喜的，欣喜于自己终于可以用自己的语言和方式来叙写故乡，可以让更多的人通过我的文字去了解生养我的那一方故土，这也算是我对养育我的那片故土的一点点微不足道的回报吧。

光阴荏苒，我从青年开始步入中年，读书不多的我，一直被那些生活中所读过的好书所滋养着，又偶尔在业余时间码几则小文让自己在网络文学的世界里徜徉。是书成就了我的人生，现在，我的人生又开始在自己织就的文字世界里游荡，希望自己的文字可以让更多人读到，也希望有更多的人可以因为一本好书而成为一个好人！

读好书做好人演讲比赛主持稿篇七

今天给大家带来的征文启事是“读好书、做好人”，详情要求如下：

为进一步推动全民阅读活动开展，助推“书香唐山”建设，为“世园会”营造浓郁的`文化氛围，市全民阅读活动组委会办公室、唐山市文化广播电视新闻出版局、唐山劳动日报社共同举办第三届“读好书、做好人”有奖征文活动。

一、征文主题：

读好书做好人演讲比赛主持稿篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我要演讲的题目是《读好书做好人》。书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是知识的宝库，书是精神的食粮。在书中，我们可以读李白的潇洒飘逸，读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，品冰心的意切情长。在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长;在书的哺育下，我的视野不断扩展。

曾经有位女作家说过，爱读书的孩子学不坏。爱读书的女孩子，更温和、更有内涵。的确如此，在书海中徜徉，被书滋润过的女孩，不但更富灵动的气质，而且在待人接物、为人处事方面，更有好的人缘，惹人喜爱。

读好书，做好人。这是一个期许，也是一个人生追求的目标。书是朋友又是助手，运用好了，书还是走向成功的催化剂。做好人，不是读书人的专利，是社会的道德要求。但，读了书的人，有了丰富的知识源泉，也就顺理成章，成为人生的一个追求目标。

朋友可能离去，书却是我们最忠诚的伙伴，所谓：“走遍天下书为侣”。时光会不断流逝，读书却让我们永葆青春。时髦的东西总是短暂的，真实的生活却是永恒的。而书正是给了我们体验不同生活的机会，尽管，许多我们不曾经历，却同样可以用心去理解和感知。让我们一起读好书，做好人!

谢谢大家!

读好书做好人演讲比赛主持稿篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要演讲的题目是《好书伴好人》。书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是精神的食粮。在书中，我们可以读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，品冰心的意切情长。在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长；在书的哺育下，我的视野不断扩展。

追求进步是人类的天性。人类从远古愚昧的旧石器时代发展到今天瞬息万变的网络时代，其间每前进一步，都离不开对知识的不断追求、创新以及文化的层层积淀。通过文化的传承，才有今天社会的日新月异。培根说过：“知识就是力量！”书籍是取之不尽的智慧背囊，它积累了丰富的人生阅历，积累着做人的道理，它是力量的源泉！它引导人们用科学的途径寻找解决问题的方法，从而走向成功的殿堂；今天，我们徜徉在先人为我们构筑的琳琅满目、繁花似锦的文化大观园中，领略祖国的旖旎风光、风土人情；聆听诗人的豪情万丈、忧国忧民；并从中感受到中华五千年文化的不朽与辉煌。

读好书，做好人。这是一个期许，也是一个人生追求的目标。书是朋友又是助手，书还是走向成功的阶梯。做好人，是社会的道德要求。读了许多书的人，有了丰富的知识源泉，做好人也就成为人生的一个追求目标。

读好书，做好人。读书的方法和做人的方法相同。读书讲究“慢慢体会，细细品味。”做人亦是如此。要想读好书，还要有信念，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”做人也是这般，没有意志，怎么能在这物竞天择，适者生存的社会停留，所以做一个好人，就要先学会读好多好书。

读好书，做好人。读书靠选择，选的好让你受用无穷，选的不好让你后悔终生，同样做人也靠选择，选了一条光明之路，一帆风顺，选了一条荆棘路，前途坎坷、渺茫。因此，我们要学会多读书，读好书，争取做一个好人。读优美语言，经典文字的书，让你做一个温文尔雅，和谐而富有内涵的人。读感人肺腑，平淡语句的书，让你做一个助人为乐表面平静却内心炽热的人。读语言豪迈，人物鲜明的书，让你做一个心有大梦，与众不同的人。可见，读好书，可以让人拥有无数种“好”。《巴黎圣母院》中敲钟人让我明白了善与恶的本质区别；《童年》中阿廖沙流露出那无奈的眼神让我们读到了他悲惨的遭遇；《徐霞客游记》把祖国的大好河山一览笔下……凡此种种皆寥寥几笔，将世间真理形容的绘声绘色。读石灰，读出它粉身碎骨不变色的清白；读蜡烛，读出它甘于奉献不退缩的精神；读沙漠，读出它坦荡豪放的胸怀；读大海，读出它气势磅礴的豪情。

所谓：“走遍天下书为侣”。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，为成为一个优秀的人而读书，为中华之崛起而读书，努力成为知识的富翁、精神的巨人、国家的栋梁。历史的大门将为我们开启，未来理想的蓝图将为我们展开，将书作为人生的基石，我们可以站得更高，看得更远。以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

我的演讲到此结束！谢谢大家！

读好书做好人演讲比赛主持稿篇十

当我看到这本书时，我就被这本书的名字给深深的吸引住了。”骆驼“，”祥子“，这四个字连在一起好奇怪啊，不过我已猜出七八分意思了。应该是一本书的名字。最终不想读这本书的我还是被这本书给深深吸引住了，并读完了这本书。

祥子，他是一个来自农村的人，他靠拉车为生。从此，他就励志买了一辆车，给自己拉，不要再付租金了。在那之后他不分昼夜的拉车只为多挣一分钱，表现出他为了实现理想而刻苦奋斗的精神。

想想当初祥子刚到北平的时候，善良，淳朴，勤劳，非常有活力的一个人。他像骆驼一样，有着骆驼一样的品质。能吃苦耐劳。头一开始祥子拉人从不定价钱，只是让乘客看着给，给多少都行。

但是，后来，车被抢了，虎妞死了，小福子也上吊自杀，使他所有生活中的一切都没了。于是他变得吝啬了，猥琐了，狡猾了，肮脏了。最后为了几十块大洋竟然出卖人命，虽然对方也不是好人。

也许他自己也不知道自己是为什么变成了这副摸样，但是生活在未来的我们知道，在那时候谁都是社会的牺牲品，被黑暗的社会给感染了。

读好书做好人演讲比赛主持稿篇十一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天，我要演讲的题目是《好书伴好人》。书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是精神的食粮。在书中，我们可以读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，品冰心的意切情长。在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长；在书的哺育下，我的视野不断扩展。读好书，做好人。这是一个期许，也是一个人生追求的目标。书是朋友又是助手，书还是走向成功的'阶梯。做好人，是社会的道德要求。读了许多书的人，有了丰富的知识源泉，做好人也就成为人生的一个追求目标。读好书，做好人。读书的方法和做人的方法相同。读书讲究“慢慢体会，细细品味。”做人亦是如此。要想读好书，还要有信念，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”做人也是这般，没有意志，怎么能在这物竞天择，适者生存的社会停留，所以做一个好人，就要先学会读好多好书。所谓：“走遍天下书为侣”。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，为成为一个优秀的人而读书，为中华之崛起而读书，努力成为知识的富翁、精神的巨人、国家的栋梁。历史的大门将为我们开启，未来理想的蓝图将为我们展开，将书作为人生的基石，我们可以站得更高，看得更远。以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

我的演讲到此结束！谢谢大家！

读好书做好人演讲比赛主持稿篇十二

读好书做好人演讲比赛主持稿篇十三

刚才，武主任、王主任、马老师和丁坤博士、安晓镜博士都给大家做了很好的致辞。通过以上领导和老师的致辞，想必大家对我们教科部有了初步的认识，这是一个温暖可亲的群体，是值得大家信赖的大家庭，更是你们成长的好熔炉。三年或四年后，你们要毕业离校了，我们会用扎实的业绩证明，你选择来教科部学习，是正确的。

借此机会，我再给大家说三句话。

第一句是关于所学专业的。刚才丁博士已给大家做了形象的比喻，专业就是你爬山的拐杖，你们要靠它登上知识的顶峰。我说大学就像你们报到时看到的我校体育馆，专业就是你进入这个雄伟建筑所用的通道。专业无所谓好坏，就好比通道没有好坏一样，只要你借此进得里面，你能认真细致的观察，就能全部了解整个殿堂的雄伟。我们给大家搭建这个安全结实的通道，你们去体味其中的`美妙。如果大家确实不喜欢我们这个通道，我们也不阻拦大家做另外的选择。你来了，我们欢迎，你离开，我们欢送。教科部的大门是敞开的，就看你在哪里能学有所成。

第二句关于读书。读书就要读好书。什么书是好书，这要你先去读，读过再去比较。你读的书多了，自然会明白那些书是好书。我在这里不给大家推荐书目，我只是提倡大家去读书。书多的多了，你就会知道什么是经典，会明白名著何以为名著，大师为什么是大师。我相信大家的眼光，更相信大家的毅力。

第三句关于做人，做人就要做好人。什么是好人？我们不能用概括的方式来阐释，我们得用列举的方式来说明，如拾金不昧是好人，助人为乐是好人，尊师友爱是好人…列举的多了，我们当然就知道什么人是好人，怎么去做好人。好人的标准需要我们用良心体味，用行动回答。我常常这样说，思想上向善不止的人，肯定是好人，行动上向善不止的人，一定是圣人。

做好人，读好书，是我对你们在教科部求学期间的基本要求。到你毕业离校时，我看到你头脑理性睿智，眼光明亮犀利，步履坚定扎实，我会对你说，你成功了！

读好书做好人演讲比赛主持稿篇十四

合：大家下午好！

甲：读一本好书能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维；

乙：读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵；

乙：清晨，诗歌与黎明共舞，我们徜徉于唐诗宋词的优美境界；

乙：读书演讲、故事大赛活动，又为我们提供了展示自我的广阔平台。

甲：十一月，一个充满喜悦，富有诗意的季节，我们洪山小学的读书活动也结出了累累硕果。

乙：十一月，让我们做一回演讲者！今天，我们隆重举行“好书伴我成长”演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦！25位参赛选手要把自己的读书体会与大家一起分享，让我们一起领略他们的风采吧！

掌声有请一（一）班的**同学，他的演讲题目是。

……。

(结束语)。

甲：经过紧张激烈的比赛和评委老师公正公平的评定，比赛结果已经揭晓，下面有请柳校长公布比赛结果。

乙：有请黄校长为获奖学生颁发奖状和奖品；

甲：少而读书，如日出之阳；

乙：壮而读书，如日出之光；

甲：老而读书，如炳烛之明；

甲：让我们在书的海洋里自由翱翔，让书香溢满校园！