文学是一种表达情感与思想、展现人类生活与价值的艺术形式。总结应该从整体上把握，结构合理，逻辑清晰。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何克服困难，取得成功？让我们一起探讨这个问题。以下是一些优秀的案例，供大家学习和借鉴，希望大家一起来看看吧。

义教策划书篇一

基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：

(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。

(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。

(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。

(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。

通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了n名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。

二、前期工作部署和完成情况。

在暑期“三下乡”社会实践服务队人员确定后，我们多次召开座谈会，围绕活动主题，收集分析有关当地的资料，认真思考，反复讨论，确立了“有专业特色、符合当地实际”的活动方向，并拟订出了活动计划，有条不紊地部署各项活动方案，具体实施情况如下：

1.结合我院的实际情况和专业特色，我们将此次“三下乡”社会实践活动定位在以科技、文化下乡为主，为此，我分院团总支于6月向全院8个支部发出了建设社会主义新农村的“三下乡”活动的倡议。

2.为了加强对国家税费改革政策和三农问题在基层农村的宣传力度，我们专门查找有关书籍刊物、上网收集了大量资料。

义教策划书篇二

一：招新目的：

为了保证义教有新的血液输入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展义教工作，培养和壮大义教的干事队伍，继续服务社会，服务学院。

二：招新工作小组：

指导老师：钟小立。

负责任：义教队队长黄磊晶。

（一）招新对象：10届全体新生。

（二）招新要求：

1、承认青协总队章程和义教服务总队章程，自觉遵守义教的各项规章制度。

2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3、有一定的.自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

4、具有团队合作精神，能够积极主动向义教服务队靠拢。

5、有良好的写作功底。

（三）招新人数：18人（各部门6人）。

（四）招新形式：

在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记。初步筛选之后，进行面试，然后进行复试，合格后方可进入义教工作。个别才能优异者可不进入复试直接进入。

（五）招新时间及地点：9月11至13号，饭堂门口。

（六）招新负责人联系电话。

黄磊晶：1597xxxxx42，65xx2。

谢志杰：1353xxxxxx69，65xx9。

四：招新流程。

1、具体流程。

（一）利用海报的形式告知招新的信息。

（二）利用传单形式宣传招新信息，并且详细介绍义教服务队的职责，发放招新表。

2、要求。

（一）海报内容新颖，形式多样化。

（二）宣传海报贴在明显地点，安排人手在饭堂门口进行前期宣传。

（三）星期五晚上8：30在女生宿舍楼下集中，分配任务，9：00到大一宿舍进行宣传，发放海报。

3、报名面试阶段。

具体流程：

a、报名部分统计报名人数短信通知新生面试时间地点。

b、面试部分。

（1）时间：9月15至19号。

（2）面试内容：

a、简单自我介绍（不超过两分钟）。

b、应聘者回答评委的问题（问题可以考虑新颖，思维角度灵活，事先准备一些常规问题备案）。

c、对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。

d、面试具体问题根据各部门特点，自行安排，形式不限。

e、个部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个参加面试的同学根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

3）审核确定人员名单：

a、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报青协总队。

b、总队审核复查后签字同意上报名单，并进行登记汇总。

c、公布录取名单，并短信通知录取者，发放工作证。

4）活动预算：略。

义教策划书篇三

共携手同建爱心知识家园。

二、活动目的：为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。

三、活动时间：第十一周至第十六周每周一、五。

四、活动地点：渔村小学。

五、参与人员：汕尾职业技术学院外语系青年爱心社。

六、活动对象：小学三、四、五年级学生。

七、活动形式：

开办9个英语兴趣班，三、四、五年级第个年级分别开设3个小班，每班人数约20～30名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识（如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等）。

八、可行性分析：

从校方的角度看，义教活动活动在学校内利用课余时间进行，不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动，还有助于学生赢在起跑线上，更不会给校方带来太多麻烦，符合校方培养人才的教学宗旨。

从学生的角度看，我们不布置课外作业、不考试，不会增加学生的额外负担，还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。

从我方角度看，我们的支教活动得到了学校领导的大力支持，我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。

综上所述，这次活动可行性很高，我们有充分的理由相信我们能够做好。

九、实施细则：

1．与校方协商义教具体时间；

2.安排义教人员。

3．对义教老师进行培训，审核教案；

4.启动仪式：

1）我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学。

2）渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席。

3）仪式期间双方发言，阐述本次义教的过程、意义及注意事项。

5．开始义教：

1)每次活动，义教志愿者在校门口集合，由组长负责清点人数，强调注意事项，一起出发；活动结束后一起返校。

2)到达小学后告知校方领导，组织学生开展活动。

3)安排专人负责拍照。

6、整个义教结束后师生合影留念。

十、注意事项：

1.服从安排；

2.严格遵守各项规章制度；

4.认真备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。

5.妥善处理好同学关系、和睦相处；

6.每位义教志愿者要对当天的工作进行总结；7.义教人员若遇到解决不了事，应及时向校方及指导老师反映。

二零一一年四月二十日。

义教策划书篇四

活动对象：贵州省黔东南凯里麻江县河坝小学。

活动实施体：贵州大学拓荒者志愿服务队一队——梦飞翔队。

策划负责人：钟锋(筑梦队队长，贵州大学管理学院人力资源管理专业08级1班)。

活动详情：

一、前期准备。

1、队内选出各板块负责人，做好具体分工，工作由各个负责人安排执行;。

2、策划书(总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划)。

4、物资准备：(1)集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、dv、晚会所用物品等。(2)队员个人物资准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。防晒伤的药物。100元风险资金)。

5、课件。支教协调人安排课程，队员利用课余时间搜集资料，准备课件，在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。具体情况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，健康向上。

6、知识储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和校外宣传做准备。

二、活动过程。

2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表;。

5、举行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师生及当地村民的理解与支持。

6、7月25日左右，召开全校家长会，与家长进行交流，说明我们的活动目的和意义，交流孩子教育的经验，宣传医疗知识。

12、文艺汇演的准备工作(详见《乡建策划书》);。

15、纪录片的准备和拍摄，由新闻照片组成员负责，

16、每天写一篇新闻报道;。

18、会后是自由交流阶段，对当天出现的一些个人问题进行交流解决;。

24、妥善做好与学生分别的工作，确保不出意外情况。

三、活动总结(8月4日以后)。

1、各个板块负责人总结各自工作，写出总结，队长写出全队总结;。

2、根据调研情况写出调研报告并写出建言书交给镇政府和村委会;。

3、完成建国60周年和科学发展观的两篇报告。

4、组织队员进行交流与分享，对下乡过程取得的成绩和出现的问题进行总结;。

5、成果展示。

活动风险预测及应对措施。

1、教员因故不能上课，支教协调人负责协调，并保证课程质量;。

3、教员与村民发生冲突，由队长和当地领导或治安机构等共同解决;。

4、教员与教员发生冲突，由队长与队员共同协商解决;。

5、课件丢失。事先备份，即一份书面材料，一份电子档案;。

6、队员出现抵触情绪或不合群现象时，队长和队员进行谈心和教育，帮助其解决心理问题。

教员注意事项。

1、以身作则，言传身教，树立良好的教师形象;。

严肃行为，注意衣着，以切实行动维护一名当代大学生志愿者的良好形象;。

2、语言、语气。

不得挖苦、体罚学生。

3、提前进教室，准时下课;。

4、不无故缺课;。

6、艰苦奋斗，努力工作;。

8、从自身做起，坚持节俭。

义教策划书篇五

2．地点：佛山狮山小榄新幼儿园。

3。参与人员：陈胜彬申娜陈杰。

二、活动方案。

a：

活动名称：“让我们荡起双桨”红歌教学。

活动内容：教小朋友们学会“让我们荡起双桨”

“让我们荡起双桨”讲述的是少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。一代又一代的少年儿童，也正是通过这些或优美、或欢快的旋律，不仅幸福的度过了童年，更在这些作品中打下了一个健康人生观的`基础。

活动时间：40分钟。

b。

活动名称：国庆故事，爱我中华。

活动内容：由自愿者为小朋友们讲述关于国庆的故事，例如国庆的由来，国庆的庆祝活动，国庆的历史，伟大爱国者与我们的祖国等。

活动目的：让小朋友从生动有趣又庄严的故事情节中了解新中国国庆的历史，感恩祖国，弘扬爱国主义精神。感受爱国主义者的精彩故事，培养小朋友爱国主人翁精神。

活动时间：30分钟。

c。

活动名称：我想要的这样的祖国。

活动内容：让小朋友们动起笔来，先把他们心目中祖国的形象画出来，之后问问小朋友为什么这么画，若画里的形象和小朋友心目中的相差太大，则由志愿者帮他们在画上简单注明，并鼓励他们拿回家给老师看。

活动目的：让小朋友尽情发挥想象力，享受画画的乐趣；勇于说出自己的真实想法，让孩子对祖国的形象有更好的认知。

活动时间：40分钟。

最后，和小朋友们合照，和小朋友们一起唱国歌，在充满童真的歌声。

中结束这一次有意义的活动！

义教策划书篇六

一、前言：受人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。

二、活动背景：为了营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，惠州学院学子家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。

1、支援本地教育：义教志愿者通过传授科学、先进的思想，让孩子们对学习有更深刻的认识，从而更热爱学习，努力学习。需要指出的一点极重要的问题是，义教应以思想教育为主，以知识教育为辅。

2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：

在义教过程中，志愿者从被教育者到教育者的转变，这种角色和地位的转变无疑将对志愿者实践能力产生巨大的影响，对志愿者的人生观、世界观、价值观也会产生一定的影响，活动也极大的拓展了志愿者的见识，让志愿者更深刻的了解社会下一代的基本现状。

3、帮助孩子们健康成长。

志愿者通过思想教育让孩子有了正确的.科学的思想认识，这些思想上的一些转变必将影响和指导孩子们今后的行动。志愿者也应时刻注意孩子们所表现出来的一些不科学的.不正确的想法和认识，并及时给予端正，教育孩子们应有宽容.乐观.积极进取的心，这样，从一定程度上促进了孩子们健康.快乐的成长。

4、志愿者身体力行，回报社会。义教活动，展现的不仅是我们志愿者的风采，更展现出我们当代大学生心系社会，心系天下的高贵品质和为人民服务的崇高美德，更展现出我们当代大学生回报社会的风采和精神风貌，为全社会树立一个好的榜样。

5、展示大学生时代风采。义教活动，让学生了解各大学最近概况，传播大学生的成功之道，十年寒窗苦读外出求学的心得，让学生在心中播下大学梦的种子。

四、活动可行性分析：

1、学校方面a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。

b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于学校教育工作的开展。

2、学生方面。

a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。

b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。

五、活动主题：奉献社会，支持教育，展现大学生风采。

六、活动口号：支持本地教育，展示惠大风采，感受教师风采。

七、活动单位：主办方：贺州学院理学院团委青年志愿者协会；承办方：英石小学。

八、活动参与者：青年志愿者全体学生。

九、活动地点：_英石小学。

十、活动时间2016年5月10日（星期二下午）。

十一、活动前期工作：

a、活动地点的考察：（1）贺州学院旁(2)与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学校领导的协助；并与学校协商义教的内容和活动安排。

b、与学校协商具体的内容：

d.义教科目：分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）。

１、数学。

数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教学内容，其余三科为副２、语文。

诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等３、英语。

日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等４、文体。

舞蹈，足球，摄影，书画等。

此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。

具体课程可是学校和学生的情况增减改动。课时为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。

c、宣传阶段：

宣传内容：主要是义教人员报名。

1、结合与义教学校商议好的内容，进行以下的宣传活动。

2、初步确定报名人数为50人。召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。

d、物资筹备。

1、购买文具，礼品。

2、制作相关的宣传或纪念品。

e、在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做好充分的准备。

十二、义教具体安排。

（一）预定时间：周二下午，两个课时。

（二）地点：英石小学。

（三）义教课程，分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）。

１、数学。

数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教学内容，其余三科为副）。

（四）义教模式。

初步计划，由三个人教一个班.由义教学校选出班级，我们派出义教人员进行教学或互动游戏。具体情况与校方商议后再做决定。

（五）对义教人员的要求及安排。

1、活动结束回校后义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。

2、教学开展和对义教教师的要求：

b.活动后尽可能写一篇《义教日记》，为自己留下丰厚的精神财富。

c.鼓励孩子们写日记，它既是孩子们提供了一个展示自己的舞台，又在老师和孩子之间搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。

（六）工作人员安排。

安排护卫队管理现场安全。

（七）其他活动安排。

根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。

每次教学结束之后，义教人员及工作人员可在义教学校留影。每次义教活动出发前及回校前，都由学子家园工作人员点齐人数后才可出发或离开。教学完后由工作人员点齐人数后统一返校，如若有先行离开者，需与工作人员请假后才可离开。

十三、注意事项：

（一）志愿者。

1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧哗。将自己投入到一名人名教师的身份中去，同时克服由于资源缺乏而产生的各种各样突发事情。

4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景！

5、队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。

（二）活动中应注意的问题与细节：

1、假如天气有变一些课外活动应该改期活动组应做出相应应急方案。

3、每天的教学拮束后教员应该分组讨论不足之处以改正;优点继续发挥.及时总拮经验以更好地完成我们的活动.4、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！

5、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法。

十五、经费预算。

1.糖果——40块。

书本——60块。

其它——80块铅笔——50块。

总:230块。

十六、完后回去每个人都要写一份工作总结。

老师签字：

协会会长签字：各部门签字：

2016年4月13日。

理学院团委青协。

义教策划书篇七

一、前言：

二、活动背景：

为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，惠州学院学子家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。

三、活动目的：

1、支援本地教育：

2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：

在义教过程中，志愿者从被教育者到教育者的转变，这种角色和地位的转变无疑将对志愿者实践能力产生巨大的影响，对志愿者的人生观、世界观、价值观也会产生一定的影响，活动也极大的拓展了志愿者的见识，让志愿者更深刻的了解社会下一代的基本现状。

3、帮助孩子们健康成长。

志愿者通过思想教育让孩子有了正确的.科学的思想认识，这些思想上的一些转变必将影响和指导孩子们今后的行动。志愿者也应时刻注意孩子们所表现出来的一些不科学的.不正确的想法和认识，并及时给予端正，教育孩子们应有宽容.乐观.积极进取的心，这样，从一定程度上促进了孩子们健康.快乐的成长。

4、志愿者身体力行，回报社会。

义教活动，展现的不仅是我们志愿者的风采，更展现出我们当代大学生心系社会，心系天下的高贵品质和为人民服务的崇高美德，更展现出我们当代大学生回报社会的风采和精神风貌，为全社会树立一个好的榜样。

5、展示大学生时代风采。

义教活动，让学生了解各大学最近概况，传播大学生的成功之道，十年寒窗苦读外出求学的心得，让学生在心中播下大学梦的种子。提供一个良好的学习氛围，同时可以提高学生学习的积极性。也通过这次活动，展现惠州学院大学生的综合素质，树立**学生的新形象。

四、活动可行性分析：

1、学校方面。

a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。

b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于。

学校教育工作的开展。

c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义。

教育事业。

2、学生方面。

a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。

b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。

c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。

d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的读书生涯的点点滴滴。

五、活动主题：奉献社会，支持教育，展现大学生风采。

六、活动口号：支持本地教育，展示惠大风采，感受教师风采。

七、活动单位：

主办方：**。

承办方：**。

八、活动参与者：**全体学生。

九、活动地点：_________________。

十、活动时间：12月__日至__日。

十一、活动前期(11月下旬至12月中旬)。

a、活动地点的考察：(1)**派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通。

状况，附近的治安问题。具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电。

话，便利店等；(2)与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学。

校领导的协助；并与学校协商义教的内容和活动安排。

与学校协商具体的内容：

a:义教地点：初定在**的某间小学。

b.义教时间：12月中旬至12月末。

c.义教天数：两个星期。

d.义教科目：分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决。

定）。

１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教。

学内容，其余三科为副）。

２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等。

３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等。

４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等。

此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培。

养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩。

子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。

具体课程可是学校和学生的情况增减改动。

e.所教授班级模式：初定模式，义教时间为星期一至星期五的上午或下午。课时。

为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一。

个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教。

授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。

b、宣传阶段：

宣传内容：主要是义教人员报名。

宣传方式：发宣传单，摆摊宣传，海报宣传，网络宣传。

1、结合与义教学校商议好的内容，进行以下的宣传活动。

2、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）。报名方法为摆摊现场报名，接受。

电话咨询。

3、宣传海报及宣传单内容由传媒部宣传组设计（内加活动图片）。

4、图片展前利用横幅在校园内位置醒目的少康楼前进行宣传，横幅内容自行设计，有名。

称、标志和活动标语；

5、图片展前利用宣传海报进行宣传，悬挂在学生各宿舍楼及传栏，位置醒目。

6、活动期间在各学生社团、班级qq群进行宣传，让学生第一时间了解图片展活动的情。

况；

7、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次义教动。

并让他们咨询。

8、初步确定报名人数为50人。

d、召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。

e、物资筹备。

1、购买文具，礼品。

2、制作相关的宣传或纪念品。

f、在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做。

好充分的准备。

十二、义教活动（十二月____日至____日，为期两个星期）。

（一）预定时间：周一至周五的上午或下午，两个课时。

（二）地点：待定。义教场地由义教学校提供安排，原则上在义教学校校内。如遇到需要安。

排户外等活动时，场地由**和义教学校协调安排。

（三）义教课程，分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）。

３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等。

４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等。

此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更。

进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更。

多无法从课本上学到的知识。

具体课程可是学校和学生的情况增减改动。

（四）义教模式。

初步计划，由一个人或几个人教一个班.由义教学校选出一个班级，我们派出义教人员。

中的一个或几个义教人员进行教学或互动游戏。具体情况与校方商议后再做决定。

（五）对义教人员的要求及安排。

1、每天晚上回校后义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。

2、教学开展和对义教教师的要求：

a.各个义教老师在教学过程中，应当尽可能多的给孩子们展现外面的广阔世界，开拓学。

生眼界。

b.活动后尽可能写一篇义教日记〉，为自己留下丰厚的精神财富。

c.鼓励孩子们写日记，它既是孩子们提供了一个展示自己的舞台，又在老师和孩子之间。

搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。

（六）工作人员安排。

**派出两至三个工作人员跟随义教人员前去，负责与学校相关负责人联系及在出发前和。

回校前点齐义教人员的人数。工作人员不需要教授课程，只需要跟进义教人员课程及做好课。

程记录，如拍照，课堂随记等。有情况能及时与**联系或找校方。

（七）其他活动安排。

根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。

每次教学结束之后，义教人员及工作人员可在义教学校留影。每次义教活动出发前及。

回校前，都由学子家园工作人员点齐人数后才可出发或离开。教学完后由工作人员点齐人数。

后统一返校，如若有先行离开者，需与工作人员请假后才可离开。

十三、活动后期。

（一）**派人员联系义教志愿者，短时间内接受反馈建议，义教后感想。将接受到的反馈。

意见及感想交由传媒部新闻组进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；

（二）**派人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议。进行整理和总结，为下一次活。

动提供宝贵的经验。

（三）由**相关部门开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足。

之处并改正，由新闻部进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；

（四）活动期间拍摄和记录下来的义教生活点点滴滴交由传媒部新闻组进行编辑和处理。

十四、注意事项：

（一）志愿者。

1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧哗。将自己投入到一名人名教师的身份中去，同时克服由于资源缺乏而产生的各种各样突发事情。

4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景！

5、队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。

（二）活动中应注意的问题与细节：

1、假如天气有变一些课外活动应该改期活动组应做出相应应急方案。

3、每天的教学拮束后教员应该分组讨论不足之处以改正;优点继续发挥.及时总拮经验以更好地完成我们的活动.4、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！

5、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法。

十五、经费预算。

1.宣传费用交由**负责。

海报40元。

宣传单8分一张，预计100张，共80元。

合计：120元。

2.特别注明，不包车辆，义教人员骑自行车或自行搭车到义教学校。矿泉水，零食等费用。

自付。

义教策划书篇八

二、活动目的：

爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。而如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，追随外国文化，渐渐迷失了自我，迷失了那颗民族心。我们希望能借助这次主题班会，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂!

三、活动时间：20____年11月3号下午2：00—3：00。

四、活动地点：原来园1号楼206教室。

五、活动组织机构：艺术学院10艺设2班。

六、活动对象：艺术学院10艺设2班全体同学。

七、活动流程：

1、活动前期：参与人员均要进行及时的排练，在班会开始前，将前黑板进行美化，标上活动主题，材料的准备，相机准备以便拍照留念等。

2、活动期间：

(1)、朗诵：张静同学则将为大家朗诵一首优美的爱国诗篇。

(2)、美声歌唱：由张广达同学以美声的方式唱首爱国歌曲，以此引出本次班会主题——爱国之旅。

(3)、相声——伟人事迹：由倪光明和毛志勇同学共同倾情演出的相声：伟人事迹。二人将以诙谐幽默同时又不乏敬重之意的方式向大家讲述伟人的一些事迹，让同学们能更进一步的了解那些过去的人、过去的事。

(4)、爱国歌曲演唱：两位同学演唱黄种人、中国心，夏____与李____演唱山歌好比春江水。

(5)、诗朗诵情景剧：沈____、舒____、周____、耿____四位同学将一起合作，以诗朗诵的形式表演一场情景剧，体现其爱国情操。

(6)、爱国知识竞答：此活动由蒋____、金____同学共同主持，以爱国为主线，向同学们提问关于爱国的知识。

(7)、集体签名：艺设2班集体同学以及前来观看的评委老师、学长们在我班制作的爱国单子上签字，表达我们由衷的爱国情怀，以此见证我们那颗炽热的爱国心!

(8)、班会结束语：由主持人简洁明了的总结本次班会。

(9)、主持人宣布本次班会结束。

3、活动后期：

(1)、整理教室卫生。

(2)、整理班会中拍摄的照片，以图文相结合的形式进行活动总结。

八、活动目的：

1、为了让同学们知道饮水思源，不忘生命之根的情感，热爱国家和光荣学校的道理。让他们学会热爱学习，以后报答国家。为学校添光增彩。

2、为了积极响应学校开展的爱国系列活动，配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学习主动性不足够，学习班目的不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，勤奋读书，并为实现目标而坚持不懈地努力。

3、通过这一活动的开展，激发了学生做一名中国人的自豪感，强化了学生民族自豪感和自信心，深化了学生将来报效祖国的雄心壮志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，迷失了那颗民族心。通过这次主题班会活动，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂。

九、活动预计费用：

教室装饰10元;横幅20元;纯净水10元;材料费5元。

十、活动设备：笔记本电脑一台;音响一套。

十一、活动的预期效果：

通过本次活动希望同学们都对“我爱我的祖国”有一个很好的认识，在以后的学习和生活中能切实做到爱国，爱校，爱家，爱自己。时刻以爱国的先辈们为榜样，铭记我国建国以来的光荣与耻辱，争做一名新时期的好青年。同时，也希望班委们能锻炼到组织能力，促进大家更深一层次的交流，做一名当知无愧的爱国大学生。

义教策划书篇九

一、实践背景：

随着我国政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走向城市，在广大农村地区也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长路上缺少父母的陪伴和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，这极大地影响了其身心健康形，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。

二、活动主题：青春九十周年，服务新跨越。

实践课题：大学生教育帮扶服务(关爱留守儿童)。

三、实践目的：

1、让留守儿童感受到社会对他们的关爱，让他们和其他孩子一样健康快乐的成长。了解留守儿童生活、思想、学习、身心等各方面情况，了解政府、社会对留守儿童有关政策制定和落实情况，呼吁社会各界关注留守儿童，认识共建和谐社会。

经济贸易系。

世界观、人生观、价值观。

3、让当代大学生了解社会现状，关注留守儿童，增强社会责任感，增进社会认知、健全人格品质，积累社会阅历、磨砺道德品质，提升大学生综合素质。

四、主办单位:福建江夏学院经济贸易系连江县丹阳镇妇联。

五、实践团队：江夏学院经济贸易系暑期三下乡社会实践团队。

指导老师：陈奥菲老师。

队长：徐志芳。

队员：傅俩冬郑丽萍章进镦吴其宜吴雅琼杨少康。

郑琼彭虹。

六、实践地点：福州市连江县丹阳镇。

七、实践时间：20__年6月28日——20__年7月5日。

八、行程安排表。

经济贸易系。

九、活动具体安排。

(二)活动出发阶段(7月3日)1、8点30分进行出征仪式。2、8点40分出发，前往目的地。

3、11点30分到达目的地，整理所带物品，与当地政府取得联系。4、13点布置座谈会场地。

5、14点30分举办座谈会。邀请当地政府部门相关人士以及带队老师参加本次座谈会。

7、17点到住宿地讨论第二天活动的细节工作。(三)活动开展阶段(7月4日)。

1、8点30分：根据前天的访谈工作，到家里，接小朋友到活动现场(村委会或学校)。

2、9点——10时15分：看电影。(喜洋洋与灰太狼、网球王子、巴拉拉小魔仙、柯南、大耳朵图图、多啦a梦、猫和老鼠)根据不同年龄层孩子的不同需求和兴趣爱好，组织孩子们观看不同类型的电影。

经济贸易系。

3、10点30分——11时30分：教孩子们唱歌(粉刷匠、喜洋洋与灰太狼、卖报歌、樱花草)，进行互动游戏(老鹰抓小鸡、一二三木头人、丢手绢、跳兔子舞)发放文具学习用品等礼品。

6、14点：和孩子们一起看漫画书，科普画册等。

7、14点30分：进行暑假作业辅导。孩子们可以自行带各自暑假作业来到活动地点，将由志愿者为其解决各种问题，并为其讲述学习方法。

8、16点：让孩子们写一封信表达自己对父母亲的思念之情。孩子们将自己想要对父母说的话写在信纸中，由我们帮忙寄出或者交给看护人，嘱咐他们转交给父母。

9、16点30分：让孩子们通过电话表达对父母的爱。孩子们可以现场给父母打电话，把对父母的爱表达出来，让孩子们学会表达爱。10、17点：发放慰问品(书包、漫画书，科普画册)11、17点20分：结束活动，送孩子回家。12、18点：整理活动场所(五)活动结束返程阶段(7月5日)。

1、检查所带物品是否齐全2、返回学校3、整理活动材料。

经济贸易系。

十、团队分工。

1、前期联系——章进镦徐志芳吴其宜傅俩冬杨少康2、踩点工作——傅俩冬徐志芳吴其宜。

十一、前期准备。

1、下载活动需要观看的电影，歌曲。

2、摄像电子器材：摄像机(2台)，笔记本电脑(8台)。

经济贸易系。

4、生活用品自备充足，雨伞。

6、药品：正气水2盒，创可贴1连，葡萄糖1包。

十二、后期工作。

1、整理分析期间所获得的资料(图片、视频、文字资料等)。

2、填写相关资料3、撰写报告4、上交调研报告。

十三、安全事项。

1、每个队员应提高安全防范意识，自学做好安全教育和与防范工作，实行安全责任负责制，一切以安全为前提，不从事不安全的活动。2、每位队员应严格遵纪守法，不从事任何违法违纪的活动，尊重村规民约，尊重村委，尊重村民，爱护公物。

7、在外活动时候做到着装整齐统一、佩戴校徽、绶带、旗帜做好全团形象。

8、提前联系好车辆，购买车票。

经济贸易系。

十四经费预算。

义教策划书篇十

四、活动形式：

开办9个英语兴趣班，三、四、五年级第个年级分别开设3个小班，每班人数约20～30名学生，每个班级分别由2名义教老师上课，以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识（如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等）。

五、可行性分析：

从校方的角度看，义教活动活动在学校内利用课余时间进行，不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动，还有助于学生赢在起跑线上，更不会给校方带来太多麻烦，符合校方培养人才的教学宗旨。

从学生的角度看，我们不布置课外作业、不考试，不会增加学生的额外负担，还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。

从我方角度看，我们的支教活动得到了学校领导的大力支持，我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。

综上所述，这次活动可行性很高，我们有充分的理由相信我们能够做好。

六、实施细则：

1．与校方协商义教具体时间；

2. 安排义教人员

3．对义教老师进行培训，审核教案；

4. 启动仪式：

1）我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学

2）渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席

3）仪式期间双方发言，阐述本次义教的过程、意义及注意事项

5．开始义教：

1）每次活动，义教志愿者在校门口集合，由组长负责清点人数，强调注意事项，一起出发；活动结束后一起返校。

2）到达小学后告知校方领导，组织学生开展活动。

3）安排专人负责拍照。

6、整个义教结束后师生合影留念。

七、注意事项：

1、服从安排；

2、严格遵守各项规章制度；

4、认真备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。

5、妥善处理好同学关系、和睦相处；

6、每位义教志愿者要对当天的工作进行总结；

7、义教人员若遇到解决不了事，应及时向校方及指导老师反映。

八、经费预算200—300元（经费由校方提供）

策划书：汕尾职业技术学院外语系团总支

二零一一年四月二十日

义教策划书篇十一

你们好，很高兴能在这种场合见到你们。这是我第二次参加助教面试，不过这是我第一次来新东方应聘英语助教。我非常的激动。

我对自己的评价是：精明能干、为人诚实、能够独立工作、应变能力强，有雄心壮志，有极强的系统管理能力，积极主动，有极强的系统管理能并有良好的交际技能，精力旺盛、思想新潮。

义教策划书篇十二

为了营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。一份关爱，就能改变一个人一生的命运；一个机会，就能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育，但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日太阳。

因美协和，以术未来。

福建师范大学协和学院文化产业系2013级学生第二团总支。

课堂式义教。

六．活动目的。

为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，还有助于学生赢在起跑线上。为小学生带来一定的快乐和幸福，还助于同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。充分发挥专业知识，促进学生内部交流和沟通，丰富学生的业余文化生活，塑造良好的文化环境，塑造自己的未来，为大学生活画下精彩的一笔。

(一)前期准备。

1、派有关人员（林俊杰、兰明娟）到义教学校实地考察，察看当地的环境情况，并做好笔录。

2、与义教学校进行交流，表明这次活动的目的和意义，争取得到小领导的支持与协助，并与学校协商义教的内容和活动安排。

3、对本次活动的宣传，做海报（由宣传部负责）。

5、对义教人员进行培训，确保义教活动的质量。

1、义教人员在校门口集中，由林俊杰清点人数，做好考勤工作。

2、到达学校后和领导和老师交流。

3、负责给学生上课的义教人员开始给学生上课。

4、宣传部负责拍照。

5、义教结束后师生合影留念(三)活动后期。

1、义教志愿者在短时间内接受反馈建议，并写义教感言。

2、派有关人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议，为下一次活动提供宝贵的经验。

4、由宣传部进行海报和微博宣传。

八．活动成果。

1、活动都会安排专人拍照留念。

3、每个教员的活动总结与活动感言。

海报制作30元礼品100元总计130元。

义教策划书篇十三

一、活动主题：

献爱心共创精彩第二课堂。

共携手同建爱心知识家园。

二、活动目的：

为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。

三、活动时间：第十一周至第十六周每周一、五。

四、活动地点：渔村小学。

五、参与人员：汕尾职业技术学院外语系青年爱心社。

六、活动对象：小学三、四、五年级学生。

七、活动形式：

开办9个英语兴趣班，三、四、五年级第个年级分别开设3个小班，每班人数约20～30名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识（如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等）。

八、可行性分析：

从校方的角度看，义教活动活动在学校内利用课余时间进行，不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动，还有助于学生赢在起跑线上，更不会给校方带来太多麻烦，符合校方培养人才的教学宗旨。

从学生的角度看，我们不布置课外作业、不考试，不会增加学生的额外负担，还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。

从我方角度看，我们的'支教活动得到了学校领导的大力支持，我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。

综上所述，这次活动可行性很高，我们有充分的理由相信我们能够做好。

九、实施细则：

1、与校方协商义教具体时间；

2、安排义教人员。

3、对义教老师进行培训，审核教案；

4、启动仪式：

1）我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学。

2）渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席。

3）仪式期间双方发言，阐述本次义教的过程、意义及注意事项。

5、开始义教：

1)每次活动，义教志愿者在校门口集合，由组长负责清点人数，强调注意事项，一起出发；活动结束后一起返校。

2)到达小学后告知校方领导，组织学生开展活动。

3)安排专人负责拍照。

6、整个义教结束后师生合影留念。

十、注意事项：

1、服从安排；

2、严格遵守各项规章制度；

4、认真备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。

5、妥善处理好同学关系、和睦相处；

6、每位义教志愿者要对当天的工作进行总结；

7、义教人员若遇到解决不了事，应及时向校方及指导老师反映。

义教策划书篇十四

为了保证义教有新的血液输入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展义教工作，培养和壮大义教的.干事队伍，继续服务社会，服务学院。

指导老师：钟小立。

负责任：义教队队长黄磊晶。

（一）招新对象：10届全体新生。

（二）招新要求：

1.承认青协总队章程和义教服务总队章程，自觉遵守义教的各项规章制度。

2.思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3.有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

4.具有团队合作精神，能够积极主动向义教服务队靠拢。

5.有良好的写作功底。

（三）招新人数：18人（各部门6人）。

（四）招新形式：

在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记。初步筛选之后，进行面试，然后进行复试，合格后方可进入义教工作。个别才能优异者可不进入复试直接进入。

（五）招新时间及地点：9月11至13号，饭堂门口。

（六）招新负责人联系电话。

黄磊晶：15975387042，657042。

谢志杰：13533106269，656269。

1.具体流程。

（一）利用海报的形式告知招新的信息。localhost。

（二）利用传单形式宣传招新信息，并且详细介绍义教服务队的职责，发放招新表。

2.要求。

（一）海报内容新颖，形式多样化。

（二）宣传海报贴在明显地点，安排人手在饭堂门口进行前期宣传。

（三）星期五晚上8：30在女生宿舍楼下集中，分配任务，9：00到大一宿舍进行宣传，发放海报。

3.报名面试阶段。

具体流程：

a.报名部分统计报名人数短信通知新生面试时间地点。

b.面试部分。

（1）时间：9月15至19号。

（2）面试内容：

a.简单自我介绍（不超过两分钟）。

b.应聘者回答评委的问题（问题可以考虑新颖，思维角度灵活，事先准备一些常规问题备案）。

c.对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。

d.面试具体问题根据各部门特点，自行安排，形式不限。

e.个部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个参加面试的同学根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

3）审核确定人员名单：

a.各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报青协总队。

b.总队审核复查后签字同意上报名单，并进行登记汇总。

c.公布录取名单，并短信通知录取者，发放工作证。

4）活动预算：略。

义教策划书篇十五

知识与能力。

通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

过程与方法。

让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

情感、态度与价值观。

引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。

学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

让学生在实践活动中采用自主合作探究的`方式，学习语文，综合地运用语文。

1课时。

1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。

2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。

4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。

了解爱国主义教育有关内容,通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

针对疑惑，提出解决方法。

1、创设情境，点燃热情电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

2、演讲竞赛。

学生点评演讲要求：

脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；

点评要求：

从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价。

1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。

2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。

3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。

板书设计：

活动准备：制定计划---采访某人----了解背景。

活动过程：听取报告---收集资料----访问人员---同学交流。

活动小结：整理记录---专题汇报----写小通讯。

义教策划书篇十六

一﹑义教前言：

一份关爱，就能改变一个人一生的命运；一个机会，就能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育，但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。

义教是广东金融学院应用数学系社会实践部主办，青年志愿者协会协办的长期进行且较有影响力的活动。我系社会实践部与青协成员经过长期的努力，掌握了较为丰富的义教经验。利用工作,学习之余,奉献自己的微薄力量，哪里需要我们，哪里就有我们的足迹。关爱别人，快乐自己。

二﹑义教主题：用我们的沉淀，唤起孩子的激情三﹑义教目的：

1﹑授予小学生学习的方法，拓展知识面，了解课外知识，帮助他们解决学习问题。

2﹑陶冶学生情操，树立正确的人生观。

3﹑展现大学生的风采，了解丰富的大学生活，在小学生心中播下大学梦的种子。

4﹑让志愿者在义教中奉献爱心，缓解学生们学习和生活上的压力，同时提供一个平台让受助学生不断进步、充实学业，拓展视野。锻炼提高自己的能力。

5﹑促进协会成员的交流能力，增进成员的情感和默契，提高今后相互合作的效率。

6﹑通过接受义教服务，文化课学习水平有相当一定的提高，认知和生活方面得到一定的指引和照料，对城市学习生活环境有进一步的适应。

四﹑主办单位：广东金融学院应用数学系社会实践部。

（一）课堂教学。

求等，具体形式根据具体情况而定。）。

1﹑数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等。

2﹑语文汉字拼音教学，诗歌朗诵，讲故事，口语表达，作文教学等。3﹑英语日常用语，中西文化差异简介，英文歌等。4﹑文体音乐，美术，体育（户外游戏）等。

（二）主题班会。

主题：感谢有你„„。

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心。

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。

感恩你所有的所有。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始。

三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）。

小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于精神上。

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

七、班主任讲话。

长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

主题：不要成为网络的“奴隶”队会目标：

时代发展，科技进步，人们的生活水平和质量不断提高，愈来愈好。网络的普及，给人们日益增长的物质文化需要插上了翅膀。网民根据自己的需要，可以在网络上找到自己的天地。可是，网络到底好不好，回答是肯定的，利大于弊。但是，任何事情都要一分为二，具体情况具体分析。什么事情超过了一定的限度，就会走向反面，也就是人们常说的，物极必反。倘若一味沉溺网络，势必给人们的生活、工作和学习带来不利因素，会产生这样那样的问题，甚至会走极端，这绝不是危言耸听。本次班会组织同学们了解自己，知道良好利用网络的方法以及正确与网络交朋友的方法，帮助同学们了解自己并且促进自我身心健康发展。

活动准备：

1.将班级分成甲乙两组，进行辩论。2.准备8道心里测试题。3.小品《远离网吧》。

4.寻求帮助如何戒掉网瘾的方法。队会经过：

活动1：各抒己见，甲乙辩论赛。

在班长的领导下班级分成了两组。甲组同学认为网络利大于弊，而乙组同学认为网络弊大于利，双方各抒己见进行辩论。甲组的a同学首先站起来说道：“我方坚信：中学生上网利大于弊。21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。！”乙组的a同学站起来反驳说道：“刚才对方辩友滔滔不绝，无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但在美国权威杂志《今日美国》的调查表明：86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信，孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。”„„在辩论中，同学们说出了自己的心里话。

活动2：心理测试，让同学了解自己。

班长将8道心里测试题打在了班中的多媒体上，并让每位同学都拿出一张空白的纸，让他们在纸上表上序号，如果你认为是就在序号旁写上是，最后把纸交给班长（不记名）。只见有的同学抓耳挠腮、东张西望，不知道该如何回答，而有些同学只是埋头写，并把自己的纸藏在胸前。最后班长将纸收起后看了看，发现有些同学还是有网瘾的隐患的。在8到测试题前，同学们重新审视了自己，决定要改变！

活动3：小品《远离网吧》。

两位同学大摇大摆地走上了讲台。为同学们表演了小品——《远离网吧》。两位同学展现了自己超高的演技，把小品中的tom表现的淋漓尽致。听完小品后，同学们也在欢声笑语中明白了网络带来的坏处以及只要下定决心就可以戒掉网瘾。看完了小品，有些同学们也对自己戒掉网瘾有了更大的信心！

活动4：寻找方法，共同进步。

可怕。在这里，我教给大家如何改掉网游：首先别急着一下子戒掉网瘾，那是不可能的，因为你已经形成一定程度的依赖！

后续结果：

“小a同学原本每天放学都要打电脑、去网吧、不做作业，现在已经减少到每天只玩一小时，而且也开始做作业了”

“小b同学的父母认为网络会影响学习便没有给小b安装网络，使小b一些需要查找资料的作业无法完成。经过这次班会，小b同学与父母商量后，装上了宽带。现在小b可以更高效率的完成作业了”

“小c同学由于网络游戏和父母闹矛盾了，有了分歧。经过班会讨论，小c和父母都明白了自己身上的不足，互相改正、理解，现在他们又和好如初了”

正确地使用网络，劳逸结合。小a小b小c都有了慢慢的改变，学习成绩也慢慢地提高了，和父母、同学的关系也越来越好了。

温馨提示：

各位网迷们，你们知道该怎么做了吗？只要保持一个正常的心态在网络活动，是有益的，毕竟网络总体上是好的，有国家有关职等部门监管着，有许多有良知的网络经营者遵守着游戏规则，有众多的网民洁身自好。但是，沉溺网络是绝对有害的，无度则迷，迷之毁己。让我们一起健健康康地成长！不做网络的“奴隶”！

十﹑活动流程：

1﹑先与龙洞各小学交流，通过向校方宣传我们这个活动的方式以及意义，争取与校方达成合作的关系。并取得校方的支持。

2、与校方协商举办活动的时间，以不打扰学校正常教学为基础，再考虑各班级的课表，选定一个合适的时间。

3、在系内宣传活动，并招募义教志愿者，志愿者人数根据活动的班级数决定，一个班2-3人。再分别从实践部和青协中参加一个负责人，和义教志愿者商量义教的主题和形式，进行更具体的策划。根据情况可每次开展活动前招募一次队员，让系内更多的同学参与此次活动，也让课堂的教学风格多样化。4﹑队员提前一个星期开始商讨和准备教学的内容，争取排练一两次。考虑各种突发情况和解决方法。

6、活动结束后，各位参加义教的队员一起开会，总结这次活动。查查漏补缺，找到不足的地方下次改正，找到好的地方下次争取再加入进去。

十一、活动要求：

1﹑负责人负责组织好活动安排、人员安排等相关事项，做到分工明确、准备充分。

2﹑对活动过程中遇到问题及时进行总结、交流。团结合作，积极主动，互相帮助。

3﹑谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责。

4、严格遵守作息时间和活动日程安排。

5﹑发挥各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。6﹑注意形象、全心服务，保持学院大学生良好的精神风貌。7﹑统一行动，服从指挥，协调一致，严格遵守相关制度。

8﹑在参与义教服务过程中，保障开展义教活动环境的良好秩序，适当处理与义教服务对象之间的关系，能够给予其必要的照顾。

9﹑活动进行过程中，应时刻注意小朋友的人身安全，若有突发事情，应马上通知领队。

十二、注意事项。

1、选择的义教地点应距离学校近，最好走路不超过15分钟，坐车不超过20分钟。

2、招募队员要了解队员各方面的情况，要求队员有爱心，有责任心，有激情，能克服困难，并服从安排。

3、前往小学的时候要注意人身和物品的安全，负责人随时清点人数，防止掉队，落单。

4、去到学校要有礼貌，有素质，不要与其他人产生冲突，如果产生矛盾，负责人即使出面解决。

5、义教过程中，负责人随时注意小朋友的行动，防止其乱跑。把小朋友的安全放在第一位。

6、注意选择的义教时间不要与学校正常上课的时间冲突，尽量在该班级自习课或者班会课的时候占用部分时间。

7、整个过程都要保持文明礼貌，注意安全。

广东金融学院应用数学系系。

社会实践部广东金融学院应用数学系。

2011年9月20日。

义教策划书篇十七

义教策划书篇十八

准备这么长时间的义教总算是结束了，在那里，看到同学们积极的回答问题和下课时活跃表现。感觉自己也回到了那个时候，又一次看到了小学的同学，看到了小学时害羞的自己，看到了耐心的老师，看到了......

总之，对于教学方面，我不说什么，因为每个人都有自己的方法，我们教的也不是知识，我们教的`是一种信念和一种文化，让孩子们能感受和体会到我们的志愿精神，结果不重要，重要的是过程，看到了孩子们最后的笑脸，我只由内心觉得两个字，值得....../xdth/心得体会。

这就是我这次义教的感受，也感谢提供这次机会的院志愿者队，谢谢你们！

-----白金杉。

义教策划书篇十九

学习手工工艺，传承中国文化。

二．义教背景。

高等教育大众化背景下,大学生参与社会实践活动的价值取向发生了转变,使当前组织开展的社会实践活动难以满足大学生成长成才的要求,也较难充分调动大学生参与社会实践活动的积极性和创造性。（这段要表达什么？我们的对象是小学生）。

同时由于历史的、现实的种种原因，中小学生动手能力的培养在我国被长期忽视了。现代科学技术的发展对人的动手能力提出了更高的要求。培养小学生的动手能力是培养孩子生存能力的一项重要内容。小学生的学习是与具体的实践活动分不开的。基于这样的一个背景的前提下，我们提出“学习手工工艺，传承中国文化”的义教活动。

1、通过义教,给xx小学的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。

2、通过走出校园，服务社会，增长社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养吃苦耐劳精神,同时为建设新农村贡献出我们的一份力量。（这个是对我们而言的，不必写在策划书上）。

也是对于我们而言的）。

四．义教可行性分析。

1.目标明确。

通过多样的义教形式，结合学生的实际兴趣取向。充分发挥学生的天性。让学生在教学中学会动手实践的同时感受知识的多面性，培养学生的创造性思维。

2迎合同学的需求。

义教形式多样，教学内容趣味性强。运用实际动手操作与理论教学相结合，能让学生在教学中充分锻炼动手实践能力。

3经验丰富。

环保协会与马列协会长期合作组织义教活动，得到贵校的大力支持，成功义教多个学年。具备丰富的义教经验，也深受贵校的学生的欢迎。

五．义教活动时间。

待定。

xx小学。

xx小学全体学生。

实践与理论结合。

十．活动流程。

分组进行，做好准备工作后教小朋友学会一样手工艺术。十一.义教注意事项。

注意刀具等尖锐物品。注意现场的安全，做好安全措施。

十二.义教后期工作总结。

500的感受，组织事后交流工作，交流经验方便下次活动的开展。整理活动过程中的照片。

十三.活动准备工作及经费。

废纸，剪刀，若干。

经费„„。

一份策划书出台的目的，不是记录一个活动或是一件事。而是去说服看策划书的人。让他们知道，相信，这确实是一个可实行的方案。所以要有比较具体的活动流程，注意事项，后备方案、、、、、、再改下吧。加油！