读后感需要我们善于观察、思考和分析，可以帮助我们更好地理解书中的情节和人物形象。那么，写一篇好的读后感应该注意哪些方面呢？首先，我们要对书中的核心内容进行准确的概括，把握住作者想要传达的主题和观点。其次，我们可以结合自己的实际经历和感受，分析和解读书中的故事情节和人物形象，展示出个人独特的思考和理解。同时，还应该注意语言表达的清晰流畅，结构层次的合理安排，使读后感既有深度又有条理，给读者带来良好的阅读体验。以下是一些读者对中国文学、外国文学等不同文化背景下作品的读后感，让我们一起穿越时空，感悟人生。

曹操读后感篇一

人们只要一提起他，就会想起戏台上那一位白脸奸臣，我们只是看到曹操阴险。狡诈的一面，却没看到他治国的一面。

其实他是一个很有本事的人我看，经过多年的战争，农业生产遭受到很严重的破坏，于是曹操积极召集百姓，来开荒种田地，那些农民直属国家管理可以不服徭役，收获时只交给国家四五成的粮食。曹操此举，使中原农业得以很快的恢复。

还有，曹操的知人善用以是一个很好的优点，他打破了汉未以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操的手下张辽、徐晃。虽然他们出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。他日后夺取天下全都打下了基础。

曹操的军事才能也是很能突出的。在战争中他常能以人之长补已之短，变为主动，化劣为优，创造了许多以少胜多、以弱胜强的战列。如公元200年宫渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，一举消灭曹操。当时曹操只有二万的兵力，当曹操知道袁绍要发动进攻时，便同谋士分析当时的地形，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计谋打败了袁绍。

我通过读关于曹操的书，不仅使我全面了解曹操这个人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。对我有特别的启发。我在红旗小学也有了很大的进步，期中考试我语文打了82分、数学打了79分、英语还打了83分呢！

曹操读后感篇二

大臣王允的部下曹操借王允的宝刀杀董卓，结果被吕布识破天机，曹操借吕布的马一用，有借无还，曹操骑马来到了中牟城门口，将士把曹操抓住了。夜深人静，陈宫把曹操放了出来，愿意和曹操一起讨伐董卓，曹操带陈宫去吕伯奢家，结果把杀猪的声音听成杀客了人的.声。所以，曹操杀了吕伯奢一家。第二天，陈宫觉得曹操不是好人，就走了。

可见，曹操是多么心狠手辣的一个人啊！

曹操读后感篇三

我很喜欢曹一操一的秘密日记这一本书，因为故事内容非常有趣。

书中的主人公，是一个名叫曹一操一的五年级小学生。他在书中写了他的校园趣事儿，也写了主题“梦想号五一班”的事情。全文都围绕着“梦想”二字，既写出了曹一操一的中国梦，也写了同学们的中国梦。

文章开门见山，说课上，老师让大家写关于“自己的中国梦”的作文，这里也让我们知道了----“曹一操一的中国梦---在火星上升起五星红旗！”这可是一个非常远大的理想，曹一操一为它远大的梦想，积极的准备了起来：走正步/一爱一心帮助等等，现在，只差当一次小升旗手就能完成第一步的准备了！

但是，怎样才能当上小升旗手呢，曹一操一一直在想，他的帮助计划也没有暂停。有一次，他碰见了一条狗，看上去是被主人弄丢的狗，如何帮它找到主人呢，曹一操一和同学就在网上发“寻人启事”，并且在大街上也张贴了一部分，经过他们的努力，大狗终于找到了它的`主人。

为了感谢曹一操一和同学们的帮助，狗主人向学校送来了一面锦旗。学校为了表彰曹一操一的行为，就邀请曹一操一作了一次小升旗手，曹一操一梦想的第一步，顺利完成！

第二步呢？呵呵，其实我也很期待！

我也有“中国梦”，我梦想有一天，我能够成为篮球明星，带领我的队友们打入世界前三，为国争光！同时，我想和同学们分享一句话：“有梦想，就有可能！”

曹操读后感篇四

这段时间我读了中国四大名著之一《三国演义》。其中让我印象最深刻的一个人物就是曹操。

曹操字孟德，沛国潐郡人。本姓夏侯，因为父亲给曹胜做了养子才改了姓。曹操一生最有名的一场胜仗是官渡之战，最惨败的一场战斗是赤壁之战。曹操最宠爱的谋士是郭嘉，最得力的战将是许诸，最大的敌人是刘备。

曹操是一个多面性格的人：勇敢、爱才、礼贤下士、*诈、心狠手辣······几乎所有的优缺点都在他身上集于一体。他的性格是很难琢磨的：如果与他初次见面得罪了他，他就会千方百计除掉这个人，但若你一见面就对他忠心耿耿，即使后来有什么对不住他的地方他也会原谅你。比如崔琰为人正直，初次与曹操见面时讲了一番大道理，其中指出了曹操的一些缺点，曹操即佩服又愤怒。崔琰后来虽得到重用，十六年后依然无法逃脱被杀的命运。后人说：崔琰用自己的死证明了自己的能力，曹操用崔琰的死证明自己是*雄。又比如程昱和郭嘉是曹操亲自请来的谋士，对他们极其宠爱。二人对曹操衷心耿耿、直言不讳，即使对曹操有语言上的冲撞也从未受到责罚，这又显示了曹操的用人之道。

曹操身上有许多值得我们去尊敬学习的优点，也有我们去反思的缺点。人不可能十全十美，总有一些不足之处。我们应该多学习别人身上的优点，改掉自身的缺点，让自己更加完美。

曹操读后感篇五

我继续往前跑？终于还是有了自己选择。对了，这里就是菜市场了。正当我人神地看着那清泉里调皮的水花向前欢快地翻腾时，忽然，几颗晶莹的水珠溅到我的脸上，身上。忽然，一个浪头打来，不备之下把我盖在水里。有这么一天，老虎回来了，走路一跛一拐，长裤子盖着老虎脚，也看不出有什么不对。

每当人们想起曹操，就会想起白脸奸臣，想起“挟天子以令诸侯”这句话。可读了《曹操》后我明白了，这只是对曹操的片面评价个很有本事的人，在政绩上，有过一定的贡献。比如：经过战争的冲洗，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，农业生产遭受极其严重的破坏，是曹操采用屯田方针，才使中原农业得以恢复。

还有，曹操打破了汉末以来依照门第高低用官吏的标准，宣布重用那些出生微贱、门第低下，虽有偏短但有专长的人，只要有真才实学，就是生活有些小缺点的人，都可以量才任用。如：曹操手下的张辽、徐晃……他们虽然出身低微，但有一技之长，都被提拔成了大将。

曹操不仅爱惜人才，而且在战斗中能以人之长，补己之短，把被动改为主动，化劣势为优势，以少胜多，以弱胜强。比如：公元199年袁绍想以10万大军的优势兵力，一举消灭曹操。曹操那时才两万兵力，当他得知敌人要发动总攻时，同谋士分析形势，利用了袁绍的弱点，平定了北方。

通过读了这本书，我了解了许多课本上没有的知识，知道了怎样看一个人。我还要提醒大家，以后可千万别轻易说曹操是一个大奸臣了，在我心目中，他可是一个很了不起的人物。最后，我得到了一个结论：凡事不能只看片面，一定得看全面。

曹操读后感篇六

就看完了这本共209页的书。

我这个中队长，也很受启发，学会了取长补短这个道理，还知道了不少历史知识。最后，我还要提醒大家，以后可不要说曹操是白脸奸臣了，那可是些守旧的看法，曹操可是个了不起的人物，我们甚至在某些地方还要向他学习呢！如果有时间的话，也请大家去读一读曹操写的诗《短歌行》，也许你也会体会到曹操那种求才心切的心情。

曹操读后感篇七

曹操传，是《中华历代帝王传》其中一本，购于宁波天一阁。

购买前刚刚读完《名人传》，应该是我的浅薄，不了解外国文学，对书中描绘的贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗三位名人故事不太喜欢。

名人传对我的收获，喜欢在译者序中的一句话：“不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的；中庸、苟且、小智小慧，是我们的致命伤。”

我对这句话的理解是：面对重要客户开发，不能知难而退；轻松取得的成功，提取不了有价值的经验；没有实现财务自由的理想，是不现实的。

我购买曹操传目的是做为励志小说来读，看看帝王将相成功的艰难，让在自己在繁锁的`工作中，保持积极的努力。

曹操，并非军事天才，从小志向远大，勤习文武，成为同龄人中的翘楚，本死忠与皇权，因逢乱世，有着坚毅的性格和文韬武略，在宗亲兄弟的帮助下，组建兵团。在战斗中，没少打败仗，也没少吃亏，然而，曹操有着惊人的学习能力，在战争中学习战争，在逆境中更善于激励团队，在失败中不断的反省，逐步反败为胜，曹操非常珍惜人才，面对人才的不理解，人才对自己的各种污辱，大多都能宽容、真诚，慢慢得赢来诸多人才的合作；但是，晚年的曹操在强大的成功面前，把握不住初心，私欲膨胀，从而丧失了一统天下的机会。

3、曹操最大的特点是在任何绝境、逆境中，都能保持乐观；

5、任何时代都离不开人才的竞争，曹操对人才的敬重值得每一个想成功的人学习；

6、通过读此书，汲取曹操晚年的错误，把握创业初心，克制私欲，务实工作，不断总结成功和失败的经验，避免浮夸和和自以为是。

曹操读后感篇八

前几天,妈妈给我买了一本曹操,因为我比较喜欢历史一类的书,特别是历史人物的故事,所以我仅花了一个星期不到的时间就看完了这本共209页的'书。

当我们一提起曹操，人们就会不由自主地想到他那阴险的笑声，想起他那种种恶行。可是，自从我读了这本书后，才觉得曹操了有很多优点，比如：曹操打破了汉末以来依照门第高低任用官吏的标准；能求访人才；战争中能以人之长，补己之短------我这个中队长，也很受启发，学会了取长补短这个道理，还知道了不少历史知识。

曹操读后感篇九

从小，我就看过四大名著，有《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，其中，令我印象最深的既不是孙悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三国演义》里面的东汉丞相魏王――曹操。

一提到曹操，大家一定会想“白脸的奸臣”，“挟天子以令诸侯”。可是，当我看完《三国演义》之后，我终于知道这是对曹操不公正的评价，其实，曹操是一个很有本事的人，比如：经过了无数的战争，中原出现了“白骨蔽平原”悲惨的场面，农作物受到极其严重的破坏，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢复发展。

曹操除了自己会用人，自已也很有谋略，了解敌情，想当年，袁绍有80万大军，准备消灭曹操，可曹操只有20万大军，袁绍是曹操的4倍，可曹操发现了袁绍内部意见不统一，就利用这一点，就以少胜多，打败了袁绍，平定了北方。

曹操读后感篇十

今天读了三国演义这本书后，有一个让我喜欢又让我讨厌的三国人物一曹操深深地吸引了我。人们提起曹操，我就会联想到一位挟天子以令诸侯的奸臣，说他是奸臣，主要体现在他的疑心太重了，在刺杀董卓失败后，他结交了陈宫，躲到了他的亲戚吕伯奢家中，吕伯奢出去打酒招待他们。他却坏疑吕伯奢一家要打他们，杀了吕伯奢一家人，更可恶的是吕伯奢打酒回来途中遇到了曹操，曹操一下就杀了吕伯奢，还理直气壮地说“宁教我负天下人，休教天下人负我”。最终陈宫因为此事而离开曹操。这是我讨厌曹操的原因。()。

但是我们只看到曹操的阴险狡诈的一面，却未看到他冶国有方的另一个方面，曹操其实是一个很有本事的人。经过多年的战乱，农业生产遭到极其严重的破坏，于是曹操积极召集老百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服徭役，收获时只交给国家四至五成的粮食，边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。

此外，曹操的善于用人也是很突出的一个优点。他宣布重用那些出身导却有专长的人。如曹操手下的张辽，徐晃等虽然出身寒门，但却被曹操重任，使他们的才华不被埋藏。

这就是让我喜欢又让我讨厌的三国人物一曹操。

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曹操读后感篇十一

这几天，我看完了曹操这本书，看完后，我坐在椅子上，回想着书里的情节，感受颇多。

《曹操》这本书主要讲东汉末年，社会政治日趋腐败。天下大乱，群雄四起。在镇压黄巾起义后，豪强割据势力各居一方，互相残杀，极大破坏了社会生产，曹操在这样的历史条件下，开始了“挟天子以令诸侯”的统一战争。经过二十年的征战，他相继消灭了吕布、袁绍、韩遂等割据势力，统一了中国北方。

读完这本书，我不禁深深敬佩起曹操来。被曹操统一后的中国北方各地，社会经济得到了恢复和发展。他在用人上，推行“唯才是举”“用而不疑”的政策。书中张辽、徐晃虽是俘虏降将，也得到了重用。他奖罚分明，在他身边积聚了大量的文臣武将，为统一事业出谋划策。

生活中，人们只看到了曹操阴险、狡诈的一面，却没有看到他治国有方的一面，治国有方、知人善用、军事才能等都是他的优点。通过读《曹操》这本书，不仅使我全方面了解了曹操这个着名的历史人物，而且使我增长了许多历史知识，真是一举两得。

曹操读后感篇十二

人们只要一提起他,就会想起戏台上那一位白脸奸臣,我们只是看到曹操阴险.狡诈的一面,却没看到他治国的一面。

其实他是一个很有本事的人我看，经过多年的战争，农业生产遭受到很严重的破坏，于是曹操积极召集百姓，来开荒种田地，那些农民直属国家管理可以不服徭役，收获时只交给国家四五成的粮食。曹操此举，使中原农业得以很快的恢复。

还有，曹操的知人善用以是一个很好的优点，他打破了汉未以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操的手下张辽、徐晃......虽然他们出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。他日后夺取天下全都打下了基础。

曹操的军事才能也是很能突出的。在战争中他常能以人之长补已之短，变为主动，化劣为优,创造了许多以少胜多、以弱胜强的战列。如公元2宫渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，一举消灭曹操。当时曹操只有二万的兵力，当曹操知道袁绍要发动进攻时，便同谋士分析当时的地形，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计谋打败了袁绍。

我通过读关于曹操的书,不仅使我全面了解曹操这个人物,而且使我增长了许多历史方面的知识。对我有特别的启发。我在红旗小学也有了很大的进步，期中考试我语文打了82.5分、数学打了79分、英语还打了83分呢！

曹操读后感篇十三

看着别人班一次又一次的投中了球，看着评分表上的差距越来远大。飞机，是它带走了最可爱的姐姐，哪怕有了视频，却很少有机会亲手碰碰那柔静的皮肤。本次阅兵式共有14个徒步方队？狐狸高兴地进去了，乌鸦把门一锁，狐狸觉得事情不对，想逃可是门窗都被乌鸦给锁了，结果被小狗狗咬得是不成狐样。

每当人们提起曹操，就会连想到戏台上那一位白脸奸臣，想起“狭天子以令诸侯”这句话。

可我读了《曹操》这本书后明白了，这不是对曹操的公正评价。其实，曹操是有一个很有本事的人，比如，经过战争的结果。中原地区出现了“白骨比平原”的悲惨景象，农业生产遭受极其严重的破坏。于是曹操采用伅田方针，才使中原农业得以恢复。

曹操不尽访求人才，而且在战争中能以人之长，在公元199年袁绍想以10万大军的优势兵力，一举消灭曹操。曹操那时只有两万兵力，当得知袁绍要发动总攻时，便一同与谋事分析时的`形式，利用袁绍迟疑寡断，内部意见不统一的弱点，采用种种计谋打败了袁绍，平定了北方。

读了《曹操》这本书，使我看到了曹操是怎样利用人才，怎样以人之长，短以之短的。

曹操读后感篇十四

今天，读了《曹操》这本书后，我对曹操又有了新的认识。

以往提到曹操，我就会联想起戏台上那一位”挟天子以令诸候“的白脸奸臣，在这里，人们只是看到曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。曹操其实是一个很有本事的人。试看，经过多年的战乱，农业生产遭到了极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服徭役，收获时只要给国家百分之四十的粮食；“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全部给国家。曹操此谋，使中原农业得以很地恢复。

此外，曹操的知人善用也是一个很好的优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投弃到曹操门下的人也很多，形了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。

读了《曹操》，我不仅全面了解了那时的历史故事，也学会了很多策略。

曹操读后感篇十五

爸爸给我一本书——《有个小孩叫曹操》，一看书名就很有趣，此曹操非彼曹操。书上说，曹操在无聊的暑假离家出走，参加了“5点61分”夏令营，回家后弄丢了影子，他去黑暗影子监狱，经历了千辛万苦，终于打败了邪恶的兔子公爵，救出了周记的影子。

这个叫曹操的小孩真有一股子做事永不放弃的精神。爸爸对我说：“你可要向曹操看齐哦！”

今年生日，表姐送我一双溜冰鞋，当天下午，我就叫爸爸教我溜冰。一开始，我猴急得很，刚走几步就摔了个四脚朝天，疼得我哇哇大叫。爸爸一把拉起我，然后扶着我溜冰。过了一会儿，我适应了，就不用爸爸扶了，慢慢的，我就不会经常摔跤了。成就感爆棚的我，开始试着加速，一个猛冲，稍不注意，我的`屁股重重地摔在硬邦邦的地面上。我瘫坐着，气急败坏地说：“溜冰太难了，不学了！”爸爸见了，立马跑过来，一边安慰一边鼓励：“儿子，你忘了那个叫曹操的小孩了嘛，如果他半途而废，还能救出他的影子吗？只要你坚持不懈的练习，溜冰其实并不难！”听了爸爸的话，我又重新站起来，继续练习，一直练到天黑，汗水湿透了我的衣服。我终于可以溜得比刚才流畅了！

我恋恋不舍地脱下溜冰鞋，心里特别感谢《有个小孩叫曹操》这本书，感谢这个叫曹操的小孩。

曹操读后感篇十六

曹操经历了人生的几个阶段，不能反，不敢反，不愿反。

青少年时期的曹操是靠在养父的荫蔽下的，自己出身名不正言不顺，导致才能没能用在正统的读书仕途上，是不能反的阶段。而后来造反的时机到了，曹操拥有了军队，数不尽的谋士，可是又不敢反了，只能“挟天子以令诸侯”,是看到了董卓的下场，看到了丁原的下场啊。后来曹操羽翼丰满，却了解到了民心，民心所向，是不会让正统的统治瞬间崩溃的，所以百姓不愿意让曹操谋反作乱。这也是后来东吴上书让曹操做正统时，曹操大笑说东吴要让自己坐在针毡上。

日月，包孕文化的作用，这也从侧面表明曹操的境界在于付出，打好底子，为新的王朝筹谋的心意。

曹操读后感篇十七

近日下午，我们全校同学一起去看了《网络少年》。

《网络少年》很有趣，但也很感人。这个电影讲了一群很爱玩电脑游戏的少年哥哥姐姐，他们对老师很没礼貌，而且经常开一些无聊的玩笑。虽然电脑技术很高，但是整天沉迷于电脑之中，学习成绩迅速下降，家长和老师都很着急。于是他们的电脑老师就想帮助这些哥哥姐姐，于是利用了他们对电脑很感兴趣，让他们合理的运用电脑的用处，在电脑老师的带动下，他们合力建了一个网站，让家长和学生都渐渐觉得电脑有很多用处，不单单只能用来玩。而且，那些爱玩电脑的'哥哥姐姐们和家长之间有了沟通，学习成绩也上来了，不再把学习当作负担了，而且因为自己对电脑很熟，也发挥出了自己的优势，利用这些优势，让他们有了自信心，并且很认真的对待老师给自己作业，和家长之间的种种矛盾通通化解了，也不再无聊的和老师开各种不礼貌的玩笑了。就这样，有了一个很完美的结局。

看了这部电影，我的第一感受就是不要把学习当作负担，家长也不要硬逼着他们学习，应该通过让学生感兴趣的方法，让他们对学习也渐渐感兴趣。这样，既会学习了，又和家长有了沟通，一举两得。其实，电脑也有它的好处和坏处，只要合理的运用它，对学习也是有帮助的。因为有很多人用电脑上网学到了很多知识，不但让他在其他同学中有了优越感，也有自信心，有了自信心，就会更加好学，更加千方百计地去了解一些事物，就会让自己的见识更广了一些。有了电脑游戏，可以培养人的责任心、动脑筋思考问题、审美观等。不过，玩久了还是对眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否则，就会导致学习成绩下降。而且，玩的时间也要控制，不许天天玩，还要玩一些有益的游戏才行。

其实，在21世纪，谁不懂电脑谁就是文盲，现在，电脑已经是家家户户的必备物品了，没有电脑就非常的不方便，即使有了电脑，没有联网也不是很方便。

但最后我还是要说一句题目：虽然电脑很方便，但对于青少年来说，实在太具有诱惑力了，玩倒是没有什么事，只要有大人监督，有时间限制，就可以玩了。不过，电脑容易上瘾，不管是大人还是小孩，还是少玩为好。

曹操读后感篇十八

我继续往前跑？终于还是有了自己选择。对了，这里就是菜市场了。550字作文正当我人神地看着那清泉里调皮的水花向前欢快地翻腾时，忽然，几颗晶莹的水珠溅到我的脸上，身上？忽然，一个浪头打来，不备之下把我盖在水里。有这么一天，老虎回来了，走路一跛一拐，长裤子盖着老虎脚，也看不出有什么不对。

每当人们想起曹操，就会想起白脸奸臣，想起“挟天子以令诸侯”这句话。可读了《曹操》后我明白了，这只是对曹操的.片面评价个很有本事的人，在政绩上，有过一定的贡献。比如：经过战争的冲洗，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，农业生产遭受极其严重的破坏，是曹操采用屯田方针，才使中原农业得以恢复。

还有，曹操打破了汉末以来依照门第高低用官吏的标准，宣布重用那些出生微贱、门第低下，虽有偏短但有专长的人，只要有真才实学，就是生活有些小缺点的人，都可以量才任用。如：曹操手下的张辽、徐晃……他们虽然出身低微，但有一技之长，都被提拔成了大将。

曹操不仅爱惜人才，而且在战斗中能以人之长，补己之短，把被动改为主动，化劣势为优势，以少胜多，以弱胜强。比如：公元199年袁绍想以10万大军的优势兵力，一举消灭曹操。曹操那时才两万兵力，当他得知敌人要发动总攻时，同谋士分析形势，利用了袁绍的弱点，平定了北方。

通过读了这本书，我了解了许多课本上没有的知识，知道了怎样看一个人。我还要提醒大家，以后可千万别轻易说曹操是一个大奸臣了，在我心目中，他可是一个很了不起的人物。最后，我得到了一个结论：凡事不能只看片面，一定得看全面。