有些事情，只有通过总结才能真正领悟其中的道理。总结要结合实际，具有可操作性和指导性。以下是一些常见的总结写作技巧和方法，希望对大家有所帮助。

窗外高中高一篇一

蓝蓝的天，雪白的云，绿油油的草地。每个周末，小雪总会来到这个鲜为人知的芳草地。坐下来，望着蓝天发呆，脑子里一片空白，没有高考，没有落榜，没有那些熟悉的面孔，心儿也随着风摇荡起来。垂下酸酸的脖颈，忽然发现远处有一个黑点。这是小雪第一次见有另外的人来这儿。好奇心驱使她站起来走了过去。原来是一个年过花甲的老爷爷在画画，再定睛一看，画tilt上有蓝天、白云，还有―仰望苍弯的小雪。小雪本来就很大的眼睛，不免又瞪大许多。“孩子，有心事吗?我第一次见这么忧郁的小女孩。”小雪低下头，没有作声。老画家也不再多说什么，洋洋洒洒地在画角写上“依然有蓝天”几个字。

小雪这次是真的呆住了。后来的每个周末，这个老画家也来这儿，他们渐渐成了无话不谈的好朋友。最让小雪吃惊的莫过于当今在画坛上颇有名望的老画家在成长过程中曾洒下更为艰辛的泪水，曾走过更崎岖的路。“当时我也自暴自弃过，甚至堕落过。可是，人生的道路又哪有一帆风顺的呢?要知道，没有当年的失，就没有今日的得。别怕失败!”每每想起老画家的话，小雪的心总会激动地跳跃起来。终于知道，窗外的蓝天也是属于她的。又是一个周末的下午，小雪早早地来到。今天的天空就像他们第一次认识的那天一样，蓝蓝的。

今天小雪要给他讲在课堂上学到的知识，讲这几天身边发生的事情，还要讲……时间滴答滴答地走着，还是不见那个苍老、消瘦而熟悉的身影。这时，远处跑来一个男孩，高高的，气喘吁吁地冲小雪来了。小雪吃惊地望着他，她并不认识他。“你是小雪吧!”男孩子的眼睛红红的。小雪点点头。“这个是我爷爷给你的。”说着递来一幅画。正是那幅“依然有蓝天”的画。“爷爷怎么没来?”小雪问。“今天早上，已经―已经离开了我们。”男孩子有点儿泣不成声了。“什么?”犹如晴天霹雳。“他一直瞒着你他患了绝症，怕你伤心。”“不，不可能!”小雪的泪水狂奔而下。“是真的，小雪姐。爷爷今天早上告诉了我关于你的一切，并再三嘱咐我一定要把这幅画给你，说你会懂的……”“是的，我懂。”一切言语都是重复。天蓝得耀眼。

窗外高中高一篇二

国庆节，我和爸爸妈妈回安徽明光的老家，一路上，汽车在国道上飞驰，我透过窗外欣赏着沿途的美景，不禁感叹，家乡的变化真大啊!平矮的瓦房木屋渐渐地被整齐漂亮的高楼取代了;坑坑洼洼尘土飞扬的马路被宽阔平坦干净整洁的柏油路取代了;道路两边还种上了绿树和鲜花，那一个个利用太阳能技术发电的路灯柱子犹如一个个威武的士兵，等待着我们的检阅!

看着窗外的景色让我想到了很多年前，每当回老家的时候我都不大愿意，感觉每次回家的路好长好长，一路的颠簸，一路的尘土，爸爸背着行李，妈妈抱着我坐了火车转汽车，转了汽车再换马自达，200多公里的路，要花上大半天的时间才能到家!如今，崎岖不平的公路早已不见了踪影，汽车沿着宽阔的马路，在“绿色丝带”中，一直伸向远方……迎着风，迎着朝阳，我们回家，心情大好!

车子慢慢驶进村子，原来杂乱无章的街头店铺，现在统一做了风格相同的门头，整齐划一，新农村，新气象!对了，原来这个季节，正是收割麦子，焚烧麦秸秆的时候，那浓浓的烟味，刺鼻，呛得我直咳嗽，我立马用准备好的口罩捂住口鼻，咦!怎么没有浓烟了?也没有闻到难闻的气味了?!爸爸指了指远处的粉碎机，告诉我：“现在的农民也有强烈的环保意识了，瞧，他们正在用粉碎机粉碎麦秸，然后做成肥料再散向田地里，这样既有机也再无污染了!”

我的家乡正在发生日新月异的变化，人们的生活也越来越好。看着家乡的美景，我越来越喜欢这里，国家重视新农村建设，重视民生，在农村实行村村通公路，户户通自来水。每当夜幕降临，忙碌了一天的人们吃完晚饭都会不约而同的走进附近的小广场，唱歌的，跳舞的，扭秧歌的，聊天的，我都分不清这里的城市还是农村了……我的家乡，美丽的家乡，欣欣向荣的家乡!

窗外高中高一篇三

窗外，雨像银灰色粘湿的蛛丝，织成一张轻柔的网，网住了整个世界。天依旧暗沉沉的，像古老的住宅里缠着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的灰粉。在这古旧屋顶的笼罩下，一切都显得异常的沉闷。

而窗内，我独自坐在课桌旁，望着桌上的成绩单，一次又一次入不了眼的分数，如晴天霹雳般袭向我，我绝望了。

失败，失败，又是失败……连续几次的考试失利令我抬不起头来。我整天被围困在自己设置的一间满装着烦恼与痛苦的屋子里，就像把危险的炸药塞在弹壳里，想要引爆却找不着导火线，只好一直压抑着，逃避着，得不到丝毫的慰藉，只觉得四面都是失望的目光，嗤笑的'声音，我挣扎，我流泪，我无奈，但始终逃不出这间屋子的封锁。

“滴答，滴滴答答…”的雨声打断了我的悲伤，我朝窗外望去，只见黯淡的天空中，大雨如注，近旁的大树上，一个长着细细触角的小家伙正在树脚下，慢慢吞吞地，背着重重的壳囊，一步一步地慢腾腾地向上爬着。雨，从空中倾泻下来，砸打在蜗牛的壳上，风，使劲的吹着，席卷着蜗牛，四周一片呼啸，一切都变得很残忍。蓦地，正当蜗牛快爬到树竿中央时，伴随“啪”的一声，蜗牛掉了下去，我的心紧紧的被它牵住了，我原以为蜗牛的生命就会如此了结，可不料，不一会儿，只见它又蹒跚地出现在我的视线中，一步接着一步，最终爬上了树枝。

看到这儿，我的心一刹那间深深的震撼了：难道我连蜗牛都不如吗？难道成功永不会青睐于我？难道在这里苦伤心，就会有后悔药？难道……我暗暗的不停地追问着自己，这时，李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”回响在我的耳畔。我一定要打起精神，像蜗牛一样，一步一个脚印地向上前进，在最高点乘着树叶往前飞，让阳光静静地仰望着我，直至到达属于我的一片天空。

窗外，依旧是风雨大作；窗里，我的内心却已阳光明媚。

窗外高中高一篇四

我的窗外是阳光的。太阳挂在蔚蓝的天幕，阳光像金黄的碎金，洒在大地的每一个角落。包括我的小房间。阳光抚摸着我的脸，那感觉，像是母亲的手，轻轻地，慢慢地，暖暖的，让人心头涌出一阵暖意。在窗台上看太阳，并不那么刺眼，灿烂，柔柔的阳光照耀在我身上。这一刻，闭上眼――真的可以温暖得飞起来。

我的窗外是宁静的`。远处，是披着淡绿色斗篷的山；山下是清澈的河；进来，是金黄的田野。这一来，什么也不要想，不要说，不要动，静静的，当一阵风拂过，我可以享受到只有我一个人才能感觉到的那份宁静。在这宁静的早晨，没有人来阻止我，我当然可以一直这么宁静下去。

我的窗外是忙碌的。窗下的田野大得很，一片和太阳一样的金黄下，有好多身影在忙碌着。一旁的街道，夹着文件包的男人，匆匆走着；上补习班的孩子，三五个一群，并肩有说有笑。街上的人来来往往，熙熙攘攘，都急着赶这儿赶那儿，像流水匆匆流过。

我的窗外是美丽的。无际的天空是蔚蓝的，一群掠过山顶的鸽子是洁白的，秀美的山川是朦胧的绿色，当中还点缀了几点其他颜色。我的思维延伸了一下：天，比原来更蓝了；水，比原来更清了；山，比原来更秀丽了；云，比原来更洁白了。时间，定格在了这个时候。

我的窗外是闪烁的。深蓝的夜幕多么幽静，美丽的星星闪烁着，我趴在窗台上想：哪颗星星是属于我的呢？我开始寻找。找到了夜空中最明亮，最闪烁，最活跃的星星！你想和我说话吗？那颗星星眨了眨眼。夜空好像一个深蓝的乌纱帽，星星是上面的钻石，月亮是上面的装饰。而属于我的那颗是帽上最顶尖上的。

窗，给予我以无限想象，快乐。在每一天的白天、夜晚。

窗外高中高一篇五

在我五岁那年，您就到离家的很远的南方赚钱，每隔一段时间您就往家里寄一回钱，人却很少回来。您的音容笑貌渐渐模糊，我的记忆里只依剩下您走时说的这句话，“想我的时候，就走到窗边看一看。”也许，就是因为这句令人颇多玩味的的话语，才导致我一天到晚趴在这窗台上往外看。我那时年龄尚小，并不知道这样做有什么意义，但每次趴在窗台上让视线穿透万水千山时，心底总有某种温暖在涌动。

时光荏苒，岁月如梭。慢慢地，我告别了幼稚单纯的小学时代，迎来了自当努力拼搏的青春年华。随着课业的繁重，我已经没有时间再去窗边。您依旧往家里寄钱，而且一次比一次寄得多。您是想弥补什么吗?在这些钱里，我看到了趴在窗台上那个小小的身影，看到了过年过节时不能阖家团圆的凄凉，更看到了那个只有我自己知道到底有多灰的童年。

我又一次站在窗边，又一次想起您的那句话――想我的时候，就走到窗边看看。可是，我等得花儿都谢了海儿都枯了，您的身影却迟迟没有出现在窗外。

窗外高中高一篇六

在这个寒假里，我读了许多本课外书，其中《窗外的小豆豆》让我感受最深。这书主要讲诉了作者小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，妈妈领着小豆豆到了另一所学校，也就是“巴学园”。妈妈没告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。赖到“巴学园”，小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子。巴学园里亲切，随和的教学方式这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书使我理解到小林校长的用心良苦，可亲可敬。如果不是小林校长经常鼓励小豆豆，赞赏小豆豆，而总是批评小豆豆，说小豆豆上小学就被退了学，能有什么出息。那小豆豆就会失落，失去信心，也就不会变成一个大家都能接受的孩子了。

除了小林校长，我还羡慕豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到豆豆二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因太过调皮而被原学校退学的事情。着本书不仅让我记住了一个慈祥的妈妈，记住了小林校长，海记住了“巴学园”，常微《画蛋》这篇文章是讲童年时期的达q芬奇学画画的事。达芬奇跟一位老画家学画画。老画家整天让达芬奇画鸡蛋，一连画了几天，别的也不给他讲有关画画的知识。就这样达芬奇有些不耐烦了，这时，老画家才告诉他，让他反复练习画蛋是为了培养他仔细观察和准确描绘的能力，为画画打好基础。达芬奇知道画蛋的意义后，更加刻苦，勤奋。为画画打下坚实的基础。

后来达芬奇终于成为世界著名的大画家。看完这篇文章之后，使我懂得了一个道理：学习知识要注意平时积累和基本功的训练。只有牢牢地打好基础，我们才能扎实掌握知识，提高学习成绩。因此在平时我们就要注意对基础知识的训练，不能眼高手低。大海虽大，也是由一滴滴水组成的，再高的楼房也必须打好地基。我们学习也一样，从一点一滴学起，从基础知识抓起，扎扎实实，认认真真的学。这样我们才能取得好成绩。

窗外高中高一篇七

你生活的一切几乎都有窗户的存在，但你有观察过窗外的景色吗？记得那是在我六年级的时候，我转学了，我在那个学校老是扰乱纪律，也不想在那上，后来我爸爸就给我转到家里了。直到现在我还记得退学时窗外的景色，这可能是我一辈子都我无法忘怀的。那天是开学的第一天，因为我要退学，又害怕去的晚了人多麻烦，所以我们提前去了，在路上我的心怦怦乱跳，可能是舍不得老师同学，也可能是终于脱离了“监狱”，种种复杂的心理在我心中显现出来。

在去学校的路上，噼里啪啦的声音吸引了我的注意，我在车上只见晶莹剔透的冰雹伴着雪花砸在车上，我仿佛听到我心碎的声音“啪啪”车上的声音越来越大，而我的心就像冬天的树不断的落下“树叶”。这一路，我看到麦子他看到我像是很失望的样子低下了头，这是我发现路两旁的树也低下了头。这是车上还在发出声响，这是我就像随时爆发的雄狮，烦躁的坐在车里。到了学校我发现学校格外安静，没有了学生的嬉戏声，原有的生机都没了。

而我只和我的班主任说了一句话“老师感谢你对我的付出和关爱，谢谢您，我对不起您！”到了家我的心还在徘徊，因为我们的班主任，就如车窗外的雪，而我就是车窗外的冰雹我做任何事雪都在包庇着我，教育着我。老师我们何时才能再见！我何时才能看到车窗外“不同的风景”！

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窗外高中高一篇八

窗外的雨，厚厚的斜织，带着黄色的光，我坐在凳子上，看着发光的汹涌的水。薄雾似的脸上，吹丝凉丝丝的，这样的雨，这样的场景，这样的一个人，所有的图像块交错，如此美丽。

我爱雨，也许是因为这样，我与生俱来的宁静，却温柔，如雨一般，我对雨的乐观，雨也读懂我的心。

雨的日子。与以往不同的是，但有一点点缓慢的温柔，停留稍长，至少可以给人带来一点寒冷，一些舒适。当看着雨，我总会想很多，持久的生命，为什么我们不嫉妒一些，也许生活最后只能停止罢了，什么补偿说不出来。雨只是昙花一现，但带来了生命的思考，雨是上帝的恩赐，来处理每一个时代，给我们生命的发展。

在冬天，雨就像是一个小小的赞助。冰雹和雪是冬天的主角，但我不是一个可爱的.冬天，冰雹砸过的声音，捕捉到地面，听一片狼藉冰雹没有安全的娃娃，喜欢雨，听，滴答，滴答，滴答，滴答，声音辽不击球；雪似乎没什么欠好，银装素裹，是啊，雪确实是美丽的，但相比之下，雪依然比一些没有雪的冬天总是很早就到了。然而，冬天的腐败，所有的东西，光秃秃的树，枯萎的小草，似乎是一对遥远而平静的。雨，常来带来春天的消息，夏天的凉爽，秋天的收获。给人以意图的光。雨，一个开放的积极的人，表达了更积极的感情。皇帝犹豫不决，法官威胁许多干旱。

我仿照在雨中，模糊贴，我喜欢有一些感觉，在遥远的明天佩服啊，还挥舞着我，一旦过去的审查啊，忘记所有的悲伤，因为前面和另一个去啊，让雨伴随着我走向未来走。哪路有多艰难，不要忘记，另一边的人谁爱我盯着我，一切权利。

窗外高中高一篇九

冰冷的栅栏，高耸的围墙，围墙上一圈的铁丝网…如此单调的景物…八年了，他看了八年，日日夜夜精神上的折磨，他只能对着单间里那扇小小的窗子望着远方的天空，偶尔会有几只鸟飞过，不管是风是雨是雪是雾，他坐在这山小小的窗子下面，看不到外面任何的景物，能看到的只有乌云、雪花、雾珠和落叶。

那扇高高的窗子，寄托了他所有美好的愿景。他有时会对着窗外的月亮独自落泪，独自思念着他唯一的亲人——他的弟弟。不知道他现在过的.好不好，有没有找到工作，有没有女朋友…只要他过的好，自己虽然在这里受了冤屈，也会得到一丝心灵上的慰藉。

十年前，他们的父母因为一次车祸而离世，他带着刚刚16岁的弟弟在手术室外，透过窗子看到医生摇了摇头，缓缓地为他们盖上白布，他知道，现在这个世上就只有他和弟弟了，他是哥哥，理应承担的更多。他不管怎样，一定要让弟弟好好的，他们的父母才会安心。

之后的两年，自己在外辛苦劳作，在弟弟所在的食堂中打工，每次弟弟来吃饭时，他都会给他多舀几勺，透过窗子，他看着弟弟坐在桌前大口吃着饭，他都会感觉很幸福，很值得。

他一天打着三份工，根本没有时间歇息，也没有时间去管弟弟，除了在他需要钱的时候帮助他，其他的时间，他只能在过年的时闲下来两天。除此之外，它还有一个时间，即使请假，他也要回家，那就是每年弟弟的生日。

那年他照常回家，乘着最便宜的大巴，他坐在靠窗子的地方，看着窗外的景色飞速掠过，想象着一会儿回家，弟弟惊讶的表情。

突然，前方传来一声尖叫，“抓小偷啊！”他顺着声音望去，令他无法相信的是，前方抓着包的，正是他日思夜念的那个熟悉的身影，他趴到窗子上想看个真切，却看到弟弟抓着一个中年妇女的包用力的想挣脱她的揪扯。他猛地一用力，那个妇女的身体就被推倒，惯性的作用，滚下了旁边的山坡，弟弟看到这一幕吓傻了一样，不管不顾的向前跑去，他冲到车门大声喊着“开门！师傅开门！”

下了车，他狂命的朝后跑去，突然，他停了下来。弟弟还小，今年他才刚18岁，还有大好的人生等着他去体验，他的一生不能就这么毁了。他做了一个决定，他自己要去替弟弟承受这一切带来的后果。

后来，警察来了，他自己自首了。而那个中年妇女才不管最后抓到的人是谁，只要有人赔自己的钱就行了。

在法庭上，他才再次见到了自己的弟弟，他哭的很伤心，并且一再的保证自己一定要做一个顶天立地的男子汉，最终的结果是，他被判处了十二年零四个月的有期徒刑，他剃了头发，穿上了黄马甲。弟弟站在窗外，他在窗内，打着电话，每一次他与弟弟之间都只隔着一个窗子。从前是，现在也是。

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窗外高中高一篇十

人生航路驶进了隧道，透过车窗有人仅着眼于漫无止境的黑暗而放逐自己，而有人透过黑暗看到了背后迟来的光明。

拘泥于井底的青蛙，拘泥于封建的清朝，拘泥于当下满足的你，甚至只看待事物一面的己见，都是一孔之见。凡事都有两面性我们不能仅以一孔之见，而判断每一件事情。在事件出现的时候，我们不该拘泥在只坏的一面，不看到好的一面或者对姗姗来迟的好不怀有希望。如果不怀有希望，我们也就会在好出现之前，被坏扼杀。

提起灰尘人们就会下意识皱眉，避之不及。人们看到了灰尘紧接着脑海中连着的词就是清理。如果你对灰尘只抱有偏见，那你也是一个坐井观天的人。灰尘与我们的生活息息相关。没有灰尘，我们也无法生存。因为有灰尘天空才不仅仅是蔚蓝的。因为有灰尘的反射，才使阳光变柔和。通过灰尘，我们知道事物都有两面性，有好自然也就会有坏，能看到好的那面，或者心中怀有希望等待着好的那面出现原谅它的迟到，你要清楚它会来的。

就拿纳粹营里的那两个人来说。他们生活在同个监狱里，监狱里有一个窗户，每天轮流通过窗户看外面的世界时，一个人眼睛看着窗外心里却只看窗内。而另一个人认真的，怀有希望的看着窗外。他相信好的那面回来，他宽恕他的迟到。果然，时隔不久。那个心里只有窗内的人，抑郁而死。而怀有希望的那个人，一直等到了获救。其实这就是遇见困境时的我们，人生的航班就像通到了隧道，带来了黑暗。车窗内狭隘阴暗，让人无法喘息。它是人生带来的一种考验，让坏的一面暴风般袭来，抵住你的`咽喉。有人就此下了人生的航路，在窒息之前，先自己死在了自己营造的恐惧中。而有人，却透过车窗，依稀看到了隧道口透出来的光亮。内心清楚光明迟早会到的，所以等待。也自然挨过了坏的考验。

我们不能仅仅着眼于当下，浅层会让我们易满足而不进步，无法认识到自己与世界相比还有多卑微。深层，我们不能只着眼于当下，不能只看到坏的一面而去不看到好的一面，也不对好的一面怀有希望。透光来的窗外，你往窗外看就会看到希望。

窗外高中高一篇十一

打开窗，一缕缕阳光和清新的空气钻了进来，让我感受到了前所未有的温馨和温暖。

我，站在自己的窗前眺望许久，把目光投向了一颗樟树，茂盛的树叶和粗壮的树干融为一体。一阵风吹过，樟树的叶子随风摇曳，偶尔透出一缕温暖的阳光。你看，樟树正在向我们招手呢！它仿佛是一位不怕苦，不怕累的战士，无论遇到狂风还是暴雨，它总是挺拔地站在地上。

我，望着那一片火烧云，尝试着祛除脑海的杂念。在辽阔的天空，火烧云也是十分稀奇的。那一片通红通红的云彩，自然就是火烧云了。火烧云变化多端。有时变成一只可爱的小绵羊；有时变成一只凶猛的狮子；有时变成一只温顺的猫咪；有时变成凶恶的猎狗。凡是在火烧云下的人和动植物，都会变成红色的，这时，云下的世界，变得十分单调，除了红色，还是红色。

我，拿起桌上的半杯雪碧，喝了起来，希望这雪碧的刺激能抹去我心中的愿望。在这时，我看见不远处有一组家庭在嬉戏，玩耍，看到这一幕，不禁让我想起了我的小时候：与爸妈一起在草地上打滚；与爸妈一起逛街；与爸妈一起说笑。可惜这些都已经过去了，时光也不可以倒流。突然，一股刺激的感觉从我的鼻子里散发出来，我努力抑制着这种感觉，希望它快消散。这时，我才体会到生活的酸甜苦辣。

窗外高中高一篇十二

我出生在一九九八。

记得那个时候，家里还没有手机，还没有电动自行车，也没有电脑，用的都是“第二次工业革命”的成果，甚至那个时候，我还不知道什么是“虾条”。那个年代，只有“亲亲”一种果冻，“喜之郎”还没出生。我也只信赖张娜拉代言的小洋人，从没接触过什么“妙恋”果粒多。

出生时，生了一场大病。妈妈说算命先生管这叫“冲”，我家的窗子正对房门，犯“冲”！我是从来不信这些东西的，总认为这是窗子和门最有好的欢迎方式，它们这么做是在欢迎它的小主人吧！

再大一些，我沿着沙发，登上了窗子。窗子外是小时候的我用无限好奇结成的世界。外面出了很多土堆，什么也没留下，我问妈妈外面隆起的土堆是什么？她告诉我那叫——坟。小时候的我恐惧、害怕，再也没有登过那扇窗子。

从此，我决定再也不登那个窗子，幼小的我不敢去尝试。第一次看到了恐惧，第二次看到了罪恶，第三次，我再也不敢去尝试。

直到我十七岁，是的，我长大了。那次为母亲擦窗子时，看到窗外，自己却笑了。我远离了懦弱，远离了自卑，我不会再让我的家人白白受欺负，但我不恨奶奶，因为我爱爸爸，我不想让他为难。太阳的陨落会迎来早晨的朝阳，不是吗？我要自实其力，因为我懂我和别人的不同。

窗子还是以前的窗子，但有七年没有留下过我的脚印，因为我的世界不会止步不前。母亲为了我和妹妹念书，从没有装修房子，也没有动过窗子，窗子留在了七年前，而我却在试图打开大学的窗子，我知道，那是我们全家人的希望。

我想把窗子外的那块区域留给树苗，让为为世界增添一份心绿。

窗外高中高一篇十三

一天中午，我在窗前整理书籍，突然听到什么踩动落叶的声音，莫非院子里进了小偷。我轻轻拉起百叶窗，只见一只毛茸茸的白猫趴在院墙上，它伸长脖子，左看看，右瞅瞅。我屏住呼吸，生怕惊动它。白猫一番观察后，纵身跳下墙头，匍匐着身子，小心翼翼地向前踱步，一步三回头，三步一停留。几分钟后，大抵它认为院子很安全后，就“喵喵”大叫两声。很快，墙头上又出现了两只小猫，一只黑的，一只黄的，它们毫不犹豫的跳下墙头。白猫跑到桂花树前，嘎然停住，头向后缩，两腿前伸，突然，它像出膛的子弹射了出去，跃上树梢，然后回过头，三下两下蹭下树干，它耸了耸脑袋，俨然一位得胜的将军。黑猫找到一条鱼刺，急忙跑到院角想独享，很快，黄猫发现了这个秘密，它追过来，想分享，两只小猫在院子里你追我藏，闹得不亦乐乎，白猫像过长者，眯着眼看着它们，任凭他们打闹。

我惊叹了一声，原来我的窗外并不枯燥。在以后的日子里，我留意观察院子里的一草一木，什么时候迎春花打蕾了，什么时候栀子花开放了，什么时候腊梅花飘香了，什么时候蝴蝶飞过了，什么时候蜜蜂采蜜了，春天繁盛，夏天葱笼，秋天斑斓，冬天纯净；春的蓬勃，夏的喧闹，秋的高远，冬的宁静，这一切都没有逃过我的眼睛。窗外小小的世界，花开花落，寒来暑往，姿丽纷呈。

窗下的我，不再孤单。

窗外高中高一篇十四

面对风景，只有拥有发现美的眼光和感受美的心情，才能真正领悟到其中的美。

——题记。

极目远眺，远方的天不是湛蓝湛蓝的，而似笼了一层雾般，蓝中透白，云朵像是被一双大手撕开了，轻薄而又飘渺，杂而不乱地飘在天上，有几片贪玩的云朵还悄悄地停在了山头，原本连绵起伏的山也穿上了一件纱衣，树木全都若隐若现，历经沧桑的山上唯有岁月的疤痕映入眼帘，让人忍不住想伸出手，轻轻抚摸她的身躯，听她讲述过去的生活。

山前便是那高低不平的房屋。两栋大厦，像鹤立鸡群，在其它楼房的衬映下，更显得高大宽厚，如一位带队的将军夺人眼球，在它身边便是那些站的规规矩矩整整齐齐的小士兵——房屋了。在这样的队伍之间，还有一些青翠的身影出现，遮遮挡挡，在阳光的照耀下让人看不清全貌。

小区里吵吵闹闹的，孩子们三个一群，五个一伙，似活力无比的小麻雀，叽叽喳喳地在院子里跑来跑去；他们的父母坐在他们的身边，一边看着笑靥如花欢乐无比的孩子，一边叙着家常，有几位上了年纪的老人安静地坐在太阳底下，闭着眼享受着时光的美好，他们身上散发出一圈淡淡的光晕，和谐而又宁静。

我扬起头，感受到阳光正轻轻抚摸着我的脸庞，心中百感交集，偶尔心静如止水时，你会发现，窗外会有很多曾经错过的景色，用心欣赏，人生无处不是芳景。

窗外高中高一篇十五

低头学习的我们，不知道遗落了多少个春秋冬夏的窗外，不晓得忽略了多少冷暖自知的蓦然。

这一年来，我待得最长久的就应该是学校的教室了，哪里有每天刻苦刷题的同学；有每天叮嘱不断的老师和班主任，就这样渐渐的，我也加入了“低头族”中的一员，每天机械的飞快穿梭在教室、食堂、寝室，天气一冷就更加将头埋入围巾，只有双眼裸露在冰冷的寒风中，我以为这三年来的生活将如一台巨大的复印机，打印出如有模板的我们的生活。

但我发现一切只是我错过了。

一节下午的数学课，在继上午的冬雨冰冷拍打过后，冬日的暖阳似嫉妒般倾洒下来，整个教室都蒙上了金色的明亮。突然的那一刹，整个人从数学题中恍然脱离，犹如灵魂刚从沉睡中睁开眼，冥冥中转向窗外：那是怎样的一瞥，让我不自觉喊了出口：“彩虹！”是的，一条七彩绚目的明亮彩带以一种透明纯洁的姿态跨在学校之上，蓝天之下，它的出现似乎也引发了冬日的生机，一群鸟儿扑棱着金边的翅膀在冬阳中惬意的落在一颗高大的树上，那是一颗常绿树此刻矗立在彩虹中，生命中似乎除了绿色之外还拥有了其他色彩。同学们听到这声惊呼，顿时炸开了，佳涵更是抑制不住的冲去窗边，眼里闪着的也是七彩的光芒。

是啊，这些原来就精彩美丽的存在就在那扇透明窗户之外，也许我们总是低头，蓦然的一抬头，你会发现这些感动的存在，你就会有一种感慨：学校真是一个神奇的地方，除了学业的烦杂之外，有如此多的蓦然等待着你去发现，更有一群小伙伴陪着你一起温暖……刚想到这儿，小王子（数学老师）着急了：“诶，同学们快回来，其实正弦函数的图像也像一条彩虹啊。”

全班笑，很暖心有这样一个窗外。

现在想想，其实有很多的窗外一瞥是美好的，但可能我们忽略了。

我不知道，伫立在汩汩的时光长河边，我又是否忽略了时光窗外的哪些蓦然的温暖？

窗外高中高一篇十六

繁密的树叶斜织着光的影子，嫩绿的枝芽渲染着这条寂静的街道。

清风送着秋的气息，轻柔地拨动着我的头发，在我耳边低语。

眼眸微抬，一幅清丽凄婉的秋色画卷便映入眼帘。秋风早已消去夏的暑气，翠绿的叶面染上了淡淡的金黄。

一场小雨悄然莅临人间，把路上的灰尘洗刷干净。小猫小狗躲在路边的店子外，趴在细软的毛毯上，枕着雨声入眠。

阴沉的天空压得人有些喘不过气来，顺着天际蔓延。路上的行人匆匆地行走着，花花绿绿、各式各样的伞在雨中翩翩起舞。车辆不时穿过，溅起一阵阵水花，零零碎碎地给路人的鞋面、裙摆点缀。

街上的店子里，放着一首首悲婉的老情歌，夏蝉也在为它即将逝去的青春哀鸣，一声声嘶哑的鸣叫撕裂了天边的云，雨倾盆泻下，委婉而不失力度地打在窗玻璃上，不时透过纱窗渗入木地板，仿佛在为蝉的抱怨而悲歌。

雨下得更尽情了，路面上的积水来不及汇出便已“泪流成河”。路上空荡荡地，连小猫小狗也禁不起这寒风暴雨，躲进屋里。

风儿不停徘徊在树木间，树木在风中凌乱，弄影成舞，叶儿还未衰老便已化作春泥。丹桂在风中流浪，洒落到亭亭少女的顺发上，脖颈间，落下一个轻柔的吻。

夜色在不经意间侵入，白昼拂着雨水离去，潮湿的地面宣召这秋雨的痕迹。凄冷的`灯光带着黯然神伤照拂着暗夜，暖黄色的光时明时按暗。

人们从店里搬出凉椅，靠在椅背上，与他人寒暄逗趣，与飞花落叶攀谈聊天，颇为惬意。

小区楼道里的灯光五光十色，时隐时现，恍若天上的明星对着疲惫的人们一个暖心的微笑。

夜也开始悄悄地沉睡，只有半夜醒来的人们才能捕捉到它偷懒的瞬间。半夜醒来，小镇已然熟睡，连路灯也早已下了班。唯有蝉仍不眠不休，不依不饶地沉浸在自己的音乐世界中。凉风习习，环绕着小镇，听闻着每个人匀称的呼吸和律动的心跳。

蝉儿的鸣叫打破了清晨的静谧，和煦的阳光透过素白的纱帘洒在眉间，扰人清梦。

拉开窗帘，窗外的美景驱走了所有的困意：清爽的晨风怕打着脸颊，阳光穿过叶隙星星点点地点缀大地，人们欢声笑语地走在街上，增添了许多生气。

我整个人也精神了几分，为何昨日凄今日媚？那是栉风沐雨后的蜕变与温润。

窗外高中高一篇十七

推开一扇窗，欣赏一片景。或是花灼灼，或是风点点，或是一犁膏雨，或是万里烽烟，或是那莲叶无穷碧，或是那城春草木深。问何时景盛，何时景哀？答曰：“窗外盛景自在心。心境不同，窗外之景亦不同也。”

四季更迭，旋踵，又一季深秋。额尔古纳静静地躺在黑土上歇息，与一阵阵寒风，一道道古墙，一株株蜡梅一道，安然地度过一个个白天与黑夜。迟子建踱于风中，素面朝天，将秋天的故事说给家乡的月。她一定是第一个感受那寒冷的人，她一定是第一个看见那鸟儿消失于天际的人，她一定是第一个摘下那山茶在风中起舞的人。只因她心中充满诗意，充满对自然的关怀。黑土无情人有情，即使漫天飞沙走石，即使满地黄花堆积，她心中，依旧花肥雨润，依旧叠青泻翠。

额尔古纳是一扇窗，窗外之景看似无情，却在她的笔下现出真情。迟子建，怀揣着真挚初心，在额尔古纳右岸，将盛景收获在心。

“千年走一回，山长水也长。我是昆仑的云，我是黄河的浪。”不同于目不窥园的文人，余秋雨选择挽起裤管，云游四方，在行走中感受文化的力量。走过都江堰，做过西湖梦，到过贫民窟。每一道风景，落笔，便成了动人的文字，那山水迢迢也化作清泉，漫过脚踝，浸润每一个读者的心田。同样的景，他却能感受历史与文化的巨大魅力，并将这美传递至他人内心。

沿途风景是一扇窗，窗外之景看似无生命，却在他的笔下显出旺盛的生命力，予人以文化盛宴。余秋雨，在那漫漫长路中，在那文化苦旅中，将盛景收获在心。

推窗赏景，景即在心。心境不同，景亦不同。有宽广心灵，便能如苏轼，在乌台诗案后，寓身扁舟，寄情明月，渺沧海之一粟；有诗意心灵，便能如海子，在“喂马、劈柴、周游世界”的生活之景中发现生命之美，面朝大海，春暖花开；有坚韧心灵，便能如萧红，满身伤口，起起落落，浮沉中却依旧享受她的黄金时代。

捧着一颗心，推开一扇窗。以心为师窥风景，你会发现，云散了，天晴了，暖人的风开始吹了，窗外盛景自在心。

窗外高中高一篇十八

我听很多人说起过斑鸠，但那时的我并不知道斑鸠是一只鸟的名字，以为是别的动物或一样东西，到后来，我才知道了斑鸠是只鸟，于是就上网查了一下斑鸠的图片，发现斑鸠有着美丽的灰色羽毛，但在中间，有一些花，它的嘴有点蓝，也有点灰。它的种类很多，大小差不多，只不过斑点的位置不一样。

尽管我在网上看到了那么多的斑鸠图片，里面也有很多稀奇的种类，但我一直很想亲眼见一 见斑鸠。就在那一天，我的愿望实现了。

那天，我到学校后，刚走进教室，就看见有一些同学指着窗外那些树木在说什么，我并没有在意，而是到我的座位上看书去了。

我的座位在最里面一排，一转头，就能看见那些茂盛的树木。我随便望了窗外一眼，看见一只比麻雀大得多的鸟飞到了树上，我以为是别的地方的一只鸟来这里玩玩而以，其实并不是这样。

第一节是数学课，张老师走进教室后，对我们说：“我们旁边的树上来了一只鸟妈妈，以后就住在那里了，你们不要大声讲话，不然会影响它的。”我一听到来了鸟妈妈，就很兴奋，因为有可能是斑鸠。我马上问了同学，果然是我一直想见到的斑鸠，我马上向窗外望去，许多同学也一样在望。可张老师说，我们下课才能去看，现在要好好上课，我只好等到下课了。

时间一分一秒地过去了，我终于盼到了下课，我迫不及待地跑到窗外望向张老师指得那棵树，可我却只发现一个空鸟巢，我失望极了，以为张老师在骗人。这时，我听到有同学在说：“快看，是斑鸠！”我放眼望去，果然有一只跟电脑斑鸠的图片样子一样的鸟，我兴奋地跳了起来。再后来几天里，我每天都要去看看斑鸠，如果有不高兴的事，我就告诉它，它来偶尔传来叫声。

有一天，我发现鸟巢里有了鸟蛋，我知道这是斑鸠的孩子。于是，我就跑过去告诉了同学，而这个同学告诉那个同学，那个同学又告诉这个同学，没过多久，我们全班都知道了。从这天开始，我就发现鸟妈妈不怎么飞出去了，除了找食物，别的时间都在孵蛋。从那天起，我一直都盼望不鸟出生，说不定明天就出生了呢。

同学们，我们一定要好好爱护小鸟哦！当然，别的动物也一样，要好好保护。

窗外高中高一篇十九

在烈日下这棵梧桐树挺立抬头，它的枝叶一动不动，死一般的寂静，给人以严肃之感，但我仿佛看见有千千万万的生命在默默支持它，让它有顽强的意志，能与烈日抗衡。一鸣惊醒梦中人，一声蝉鸣打破了这安静的片刻，好像蝉儿在为梧桐吼叫，叫出了梧桐的心声：“我不放弃，我会成功。”

天气真是个娃娃脸呀!说变就变，中午的阳光还炙烤着大地，下午已是倾盆大雨，傍晚便雷雨交加，这激电，这迅雷，使它心魂惊骇，疾风吹卷着他，大雨击打着他，似乎要把它连根拔起，它无奈地在空中旋舞，但它咬着牙，紧紧抓住地面，终于，暴风雨过去了。

梧桐成功了，他渡过了酷暑，抵挡了暴风雨。他鹤立于众草之中，依然茁壮成长。

一般的树木，在树林中因渴望阳光而与同伴竞相比高，窗前的梧桐并没有对手，他却依然奋发成长，在他看来，对手时时刻刻存在，他以拔地而起的教学楼为目标，努力生长，从不放弃。也许他会失败，也许他只是空想，但难道那也只能是失败，只能是梦幻吗?不，不是的，也许他会成功，也许这真得终成现实!也许……，但最起码他会更好!

对，不能放弃，虽然人生是短暂的，在这短暂的时刻里创造出辉煌的成绩是不容易的。辉煌的人生，需要奋斗;辉煌的人生，需要顽强;辉煌的人生，需要乐观。我们也会用这短暂的生命，乐观的去拼搏出自己壮丽的人生，不是吗?我想是的!

窗外高中高一篇二十

人是有感情的，因此人也往往将自己的感情加于周围的世界中，这就决定了人看窗外的世界时往往带着不同色彩的眼镜，而眼镜的颜色是由每个人的心态决定的`。

比如咏蝉，就唐朝诗人而言，官场春风得意的虞世南闻蝉声而感慨：“居高声自远，非是藉秋风。”字里行间洋溢的是大志高洁；仕途不顺的李商隐则低吟：“本以高难饱，徒劳恨费声。”身陷囹圄的骆宾王闻蝉声而叹息：“露重飞难进，风多响易沉。”同样的蝉在不同的人眼中，其特点竟如此悬殊。

当然，同一个人在不同的时期，对窗外世界的看法也是不同的。青年时代的杜甫胸怀大志，眼中的世界四海升平而心中也是“致君尧舜上，再使风俗淳”，在他眼里，道路永远如一马平川般顺畅、美好；安史之乱后，饱受流离之苦的杜甫则写出了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，在他看来窗外的世界结起了一层厚厚的冰霜。

看社会如此，看他人亦如此。法国哲学家萨特说过：“他人就是地狱。”一个人同他人相处，如果自己是个非常挑剔的人，这样，只看到别人这样那样的缺点与不足，用一双冷眼看世界，那么他永远也不会从他人那里得到温暖，得到的只是不安与失落。如此说来，他人一定是自己的地狱！但如果你更多看到的是他人身上各种美的光环，比如乐于助人的高尚品质，比如认真负责的态度，兢兢业业的工作精神，那么即使在数九寒冬你也会从他人那里感受到温暖，这时他人也许就是天堂。

窗外的世界一片生机，抑或一片荒凉，就在于你用什么样的心态观看。

窗外高中高一篇二十一

扇动着纤弱的羽翼，沐浴着昔日的阳光，抖去夏天的不安，披上金黄的目光。彼岸，依旧是和着寒风的故土，在弥漫着淡淡的清香。一种熟悉的声音在呼唤着，一种温柔的语言在梦魂萦绕，一种沉重的诺言在渺茫的心灵旷野上——落定尘埃。

多少着风雨之夜，我扪心自问着不争气的我，竟然没有发现窗外的世界是如此的精彩；多少个阳光日下，我独自徘徊在校园的大道上，竟然没有发现校园之外——窗外世界的迷人；多少个虚幻梦境，我迷迷糊糊地像个流浪者，竟然没有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

有人说，一朵花就是一个世界；一朵美丽的花，就是一个美丽的世界。这世界就是窗外的世界，心灵的窗外世界。我渴望在夜深人静之时，拿起平凡而不平凡的笔，在田字方格中倾诉着我情感波澜；我更喜欢，用遥远的思维，在诗歌中定格我脆弱的心灵，还有那窗外的世界。

我渐渐感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿这世界的姿丽纷呈，流淌着源源不断的生命之水。

我渐渐觉得，窗外的世界，仿佛是我的脚印遗失在旷远的戈壁滩上，然后望见“大漠孤烟直，长河落日圆”的悠悠景象的沉思天堂。

啊！我的窗外世界，愿一个美丽的梦，让世人回忆……。

窗外高中高一篇二十二

有这么一段时间，我的座位在窗口旁。

四月，正是夏日的开始。

我从好像永远都做不完的练习和漫天飞舞的试卷中抽身出来，透过这窄小泛黄的窗口向外看。自从上了初三，也没再这样仔细地端详过校园了。我们班在二楼，窗口正对着学校的草地。草地不大，却是那么的碧绿，在蓝天白云的衬托下大红花愈加灿烂，矮小的桂花树上繁星般的小花愈加可爱。是阳光引起的错觉吗？金色蝴蝶在其间飞舞。那些高大的.圣诞树般的大树已经忠实地守护了学校十年之久了吧！要不它们的枝干怎么就那么直那么粗壮？小可的麻雀在上面“喳喳”叫着，告诉我们夏天的到来。草地间的小道上，不时还能看到几个上体育课回来的男生在推撞打闹，下课来散步的女生在说着悄悄话。树叶也迷上摇滚了吗？怎么突然调皮地甩着脑袋？原来是风啊！我闭眼，仿佛嗅到了桂花淡淡的幽香。

四月，初三的味道愈来愈浓了。

黑板上总是白一块红一块地画满了物理的作图，写满了数学的函数式，塞满了政治的板书，四米长的黑板也显得十分吃力。墙上那块黑沉沉的中考倒计时也从三位数赫然变为两位数——50，一页页，翻得我们的心揪成一团。教室内可谓是“书的海洋”，语文书、数学书、英语书，指导书、备考书、作文书，有的塞到抽屉里，抽屉爆了后堆在桌子上，桌子上连写字的块儿都没有了，有的就索性用箱子装着扔到地上。于是就苦了那帮组长、课代表，收作业时如果没有敏捷的身手可不行，一不留神就是“轰”的一声，书飞散一地;或是“啪”地一下被箱子摔了一跤。“铃铃……”轻松的上课铃并没有给紧张而枯燥的初三生活多大的缓解。“夏日绵绵正好眠”，早已“尸横遍野”的教室此时慢慢地从书海中冒出带有黑眼圈的凌乱的脑袋，甚是恐怖！“大家好！”语文老师又穿着那条被班长称为“旗袍”的裙子，带着灿烂的笑容来到教室。可是当我们看到她身后那堆试卷时，才知道是“笑里藏刀”，“充实”的语文课又来了……师：这道题谁会做？举手说！

众生齐：谁—都—不—会……师：小解那么积极啊，你来说吧！小解愣，缓缓站起：呃……哄堂大笑。师：“鼎”字谁不会写？看黑板！生甲：“鼎”不是这样写的！生乙：是啊是啊众生起哄：是啊是啊……仔细端详一阵，师大声：我错！又是大笑。

男生仰头开怀大笑，女生有的矜持地微笑，不时发出“呵呵”的笑声，老师也咧着嘴自嘲。老师、学生笑成一堆，久违的笑声打破了初三级的寂静，响彻整个校园。把视线从窗外收回，我看这窗内也是一道美丽的风景！