小学歌咏比赛活动方案设计 小学歌咏比赛活动方案(模板8篇)
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
小学歌咏比赛活动方案设计篇一
1.纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年,进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展,弘扬爱国精神,加强青少年思想道德建设。
2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣,不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智,促进学生全面发展。
“童心向党唱响校歌”歌咏比赛
20xx年11月1日(即星期二)下午1:30
天气晴朗,定于学校前操场;特殊天气,定于学校音乐教室。
1.一至六年级每班出两个节目,以班级为单位参赛,全体学生参与。
2.比赛要求:
(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲,一首为校歌(一年级只唱第一段)。
(2)参赛班级自备伴奏音乐,mp3格式。
(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、大方。
“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党——童声里的'中国·成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动,“沐浴党的光辉”经典诵读比赛,“长征故事我来讲”演讲比赛,“翰墨薪传——师生书法展览”选拔赛等活动,营造浓厚的“红色文化”传播氛围,引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(5)比赛顺序:年级从低到高依次比赛。
(6)计分办法:采用“十分制”,去掉一个最高分和一个最低分,取总分为最后得分。
活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。
八月十五——中秋节,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
第一阶段:准备阶段。
1.时间:20xx年10月24日-10月31日,为班级演练时间。
2.组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。
3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。(见附件表格)
第二阶段:比赛阶段。
1.时间:20x年x11月1日(即星期二)下午1:30
2.评委教师:那朋云赵志国周青山孙倩董迪文崔宏剑
集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。
合唱评分标准:(10分)
1.以班级为单位,各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)
2.服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)
3.歌词内容积极向上,符合主题,演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)
4.演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)
5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明。(1分)
注:班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。
小学歌咏比赛活动方案设计篇二
为丰富校园文化,推动校园和谐气氛,加强学校精神文明建设,丰富校园文化娱乐活动。给全校学生创造展示自我表演天赋的机会,现我部特举办齐鲁理工学院第二届“校园魅力之星”歌唱大赛。
由齐鲁理工学院经济与管理学院举办的魅力之星歌唱大赛于11月17日于图书馆圆形大厅完满结束,出席本次活动的有。本次活动的成功举办离不开领导老师的支持,离不开学生会各部门的协助,更离不开经管学院广大同学的喜爱与支持。现将本次活动的流程与经验列出,如下:
一、活动前期
1、经过文艺部全体讨论与学生会主席团和学院领导审核后,同意确定此次魅力之星的主题为:一展歌喉,乐舞青春;激扬放情,魅力之星。
2、由文艺部确定比赛和评分规则、细节以及时间地点后,制定策划书,并由学生会秘书处修改完善策划书后,上交审核,审核成功后打印并存档。
3、择定日期通知外联部拉取赞助,筹集本次活动经费。由文艺部准备奖品以及与比赛相关的一切所需用品。
4、在宣传报名阶段由学生会宣传部制作宣传稿、宣传海报,于10月27日开始宣传、报名阶段:通过在教学区、生活区(布告栏、宿舍楼、食堂)、其他(校园主干道)张贴海报、悬挂横幅、广播站以及百度贴吧、微博等网络方式宣传。在10月27至10月31日期间,文艺部内干事趁课间休息时间进班宣传,向全校各班发放参赛通知,每班一份,动员学生参赛。
5、做好报名人员整理、排序。安排各个环节的相关负责人,做到工作责任具体到人。由文艺部准备活动期间的趣味互动节目,从各班中选出优秀的主持人。
6、邀请校领导老师及主席团成员担任评委。分好初赛、复赛、决赛三场比赛的评委人选,并及时发送请帖到评委手中,保证其能准时到达。
二、活动安排
1、比赛前工作人员提前半个小时至一个小时到达比赛会场,进行会场布置以及现场多媒体的检查、调控等。
2、安排专门的负责人通知比赛选手,保证其准时到达;安排专门负责人引导选手,呈递话筒,使比赛顺利进行;安排专门负责人维持会场纪律;安排专人负责摄影记录。
3、有总负责人指挥全局,由专人负责物品资源管理,清扫卫生,使现场有条不紊的运转。
4、安排备份的音响、麦克风、电脑等,防止发生意外状况。
三、活动后期
1、文艺部做好工作总结,并上交秘书部审核修改。由秘书部上交存档。
2、照片视频等记录将放到相关网站宣传;比赛的获奖者也将通过广播等形式宣传。
四、活动评估
1、比赛经过全经管学院师生积极配合,比赛负责人的精心编排,比赛顺利进行,歌唱比赛质量非常高。尤其是规模较大的决赛,无论是灯光还是舞台效果,表演效果,都得到了观众的好评。
2、比赛的进行过程中,没有出现差错,每位歌手衔接顺利,音乐配的良好,道具准备齐全。
3、获得其他学院的广泛好评,为我院树立了良好形象。
4、在领导老师的支持于指导下,在学生会主席团的组织统筹下,在学生会各部门之间的配合下,一场高质量的歌唱比赛完满落幕。
五、活动中存在的问题
1、工作人员任务分配不明确,出现一人兼多职活有人没事做的现象。
2、各个部门人员纪律性并不强。尤其在观众席方面,没有很好的带动现场气氛。
六、经验总结
1、通过活动后期总结,不断加强学生会的组织能力,协调学生会内部各成员的关系,不断推进本院学生会的影响,树立良好的对外对内形象。
2、学生会内部应加强沟通,增强工作默契。大型的活动应制定详细的人员安排,并有主席团监督,严格推行,争取做到不让任何人超额负担,也不让任何人无事可做。
3、前期工作一定要充分,包括公关,道具,节目编排,礼仪主持服装等。
本次校园歌手大赛本着“提高学生综合素质,促进学生全面发展”的原则,为广大学生提供了自我展示的舞台。同时也丰富了学生的课余生活,促进校园文化的传播,营造了积极向上,和谐高雅的校园氛围,展现了大学生昂扬向上的精神面貌。
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小学歌咏比赛活动方案设计篇三
为进一步营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生合唱能力,让学生过一个有意义的儿童节,经研究,学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动,使学生们在积极的'参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。
1、时间:第16周
2、地点:第一幢尚真楼四楼多功能厅
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。
2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中规定曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)
3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。
4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级最终得分)
(1)节奏、音准准确,音色统一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当,表现形式有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。
(3)服装整齐,精神饱满,富有朝气,上下台纪律良好,行动整齐。
低年段:1——2年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:4名)
中年级:3——4年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:3—4名)
高年级:5——6年级(每个年段综合奖:3—4名;单项奖:3—4名)
另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)
总策划:黄文罴
策 划:黄章勋
负责人:xxxxxxxxxxx
评 委:组长:xxxxxxxxxxx
摄影:陈 前和摄影社团部分学生
灯光音响:xx
场地布置:xxx
安全保卫:xxxxxxxx
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。
2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。
3、比赛本着公开、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。
小学歌咏比赛活动方案设计篇四
一 、活动背景:
20xx年是中国共产党成立90周年,为做好庆祝建党90周年工作,讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程,颂扬中国共产党的丰功伟绩,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律,培养队员爱国主义思想,以及增强全体队员的使命感、责任感和荣誉感,特开展此次中队活动。
二、活动目的:
希望通过这次中队主题会帮助让学生缅怀革命先烈,学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神,并希望学生珍惜今日的胜利成果,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。
三、活动时间:20xx年6月10日
四、活动地点:阶梯室
五、活动人员:四(3)中队和中队辅导员(喻老师)
六、活动准备:
1、召开队员动员大会,指导队员搜集并整理资料,制作课件。
2、邀请主持人和队员,组织材料,排练节目。
3、各小队设计队名、队呼。
七、活动过程:
(一)预备部分:整理队伍、报告人数
1、小队长报数
中队长(姜):全体队员听口令,各小队整队,报告人数(各个小队报数) 中队长(姜):请小队长汇报人数!
小队长:队立正——(转身,提拳头,小跑)——(互敬队礼后放下手)报告中队长,()队原有()人,实到()人,报告完毕。 中队长(姜):接受你的报告,请归队!(互敬队礼)
(小队长转身,提拳头,小跑归队)—— ()队稍息(依次报告)
2、中队长向中队辅导员报告
中队长(姜):全体队员听口令,立正——(转身,提拳头,小跑)——互敬队礼后放下手)报告辅导员四(3)中队原有47人,实到47人,活动已准备就绪,报告完毕,请指示!
辅导员(喻):接受你的报告!预祝四(3)中队“党的光辉照我心——童心向党”主题活动取得圆满成功!
中队长(姜):谢谢辅导员(互敬队礼)——(转身,提拳头,小跑)
(二)宣布开始
中队长(姜):现在,由我宣布“党的光辉照我心——童心向党”——四3中队主题活动现在开始!
(三)出队旗、唱队歌
中队长(姜):全体队员听口令,立正——出队旗——(音乐响)敬礼——(音乐停)礼毕
中队长(姜):唱队歌(音乐停)请坐
【小品《党的光辉照我心》表演者:姜雅楠 赵若琳 】 (配乐:歌唱祖国)
温:从此,华夏儿女创造了震惊世界的辉煌
(合):没有共产党,就没有新中国!
姜:这不仅仅是十三亿中国人民共同的心声。
温:更是无数次血与火考验的铮铮格言。
姜:今天,我们欢聚在一起,共同欢歌漫舞,
(合):庆祝中国共产党成立九十周年。
温:用最美好的歌声表达我们心底的祝福。
姜:用最美妙的舞姿跳出我们心中的喜悦。
(四)党史知识竞赛
姜:为了更好地了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。接下来欢迎赵若琳和何宇昊带领我们一起进入:党史知识竞赛。
赵:大家好,我是赵若琳
何:我是何宇昊,首先让我们来认识一下今天的参赛队伍。
(四位小队长依次介绍:队名、口号)
(第一轮)
何:下面进入第一轮知识类抢答题,注意主持人说开始才能举手。
(第二轮)
赵:现在开始第二轮:听材料猜人物,当主持人念一段材料之后,如果你猜出这个人物的名字就可以举手示意。
何:请听题,猜猜她我党历史上哪位英雄人物?
她是已知的中国共产党党员女烈士中年龄最小的一个。她为了捍卫本阶级的利益,她既不贪财,又不怕死,最后面对敌人的利诱,只回答说:“给我一个金人也不自白。”在刑场上,她大声喊道:“怕死不当共产党。”1947年3月26日,毛泽东为其亲笔题词:“生的伟大,死的光荣!” ( 刘胡兰)
(第三轮)
赵:宇昊,在建党90周年来临之际,我们学校掀起了唱红歌的热潮,我们来看看同学们都知道哪些红歌吧?(队员汇报红歌曲目)
何:看来大家熟悉的红歌还真不少,今天我们可要加大难度了:听红歌猜歌名。当歌声想起来之后,大家如果听出来歌曲的名字,就可以举手抢答。are you ready ?请听:
第一首:《让我们荡起双桨》
第二首:《没有共产党就没有新中国》
第三首:《爱我中华》
何:经过前三轮的比赛,各个参赛队的分数也不断的变化,让我们来看一下最后
的结果吧。??
请各小队长汇报分数。()队获得()分。恭喜()队获胜!
赵:九十年的光辉历程九十年的风雨沧桑无论多少优美的歌曲,也唱不够我们对祖国对党的衷诚!
何:亲爱的党,在亿万中华儿女的心中,您就是那永远不落的鲜红太阳!
合:生日快乐
(全体表演唱《大中国》)
(五)再现党的形象
赵:漫长的九十年,回顾往昔,涌现了许许多多可歌可泣党的英雄儿女,他们抛头颅洒热血的事迹鼓舞了一代代年轻人。接下来请刘坤仪等同学为我们介绍几位英雄人物,大家掌声欢迎。 (配乐:血染的风采)
(1)卡片介绍:党的创始人物:
队员:大家好,我是(),我向大家介绍的是 ()——我的介绍完毕,谢谢大家!
( 陈独秀邱少云王进喜谭千秋 )
赵:寒夜里多少英雄化作金星璀璨,硝烟里多少豪杰化作长歌浩荡,江河万里丰碑昂首,一部党史写满不朽辉煌。一代一代,谁又能数得清里面包含了多少中华儿女的的血和泪。
何:没有共产党就没有新中国,没有这些英雄前辈的努力就不会有我们今天的幸福生活,更不会有现在如此强大的祖国。
赵:党啊,母亲!在这个欢庆的日子,请听我们心底赞美的歌!请欣赏何宇昊等同学带来的诗歌朗诵《党的赞歌》,大家掌声欢迎。
( 六)崛起的中国
何:今天,我们伟大而光荣的中国共产党已走过了90个风雨历程,她跨过了硝烟战火,战胜了无数次的灾难,今天她又以巨人般的力量击退了前所未有的雪灾、旱灾、地震灾难。
姜:九十年来,祖国,用她矫健的步伐,谱写了繁荣富强的新 篇章!而此时的它已经有了翻天覆地的变化,这段时间我们搜集了很多资料,谁来选择一个让你印象最深刻的事情谈谈你的感受。(队员谈感受)
何:下面就让我们一起跟随一个短片再来回顾一下那些振奋人心的成就吧。 (播放短片)
何:接下来请欣赏由巫岳峰等同学带来的快板表演《建党90周年童谣》
姜:回首这90年来,有太多的感触和泪水让我们整个国家共同成长,过去沉睡的东方巨龙已经向世界发出复苏的号角。
温:1936年柏林奥运会之后,“东亚病夫”这个耻辱的称号伴随了中国人民近百年。
姜:直到1984年许海峰实现了金牌“零的突破”
温:再到20xx年6月5日中国金花李娜在法网女单决赛中,成为亚洲第一个获得大满贯单打冠军的球员。
何:有谁会想过,中国,一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家。如今我们可以骄傲地告诉世界:一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康,走向富裕,共建和谐。
赵:今天,我们四3中队的一群同学将用行动证明我们中国人绝对不是东亚病夫。请欣赏由郭宇琛等同学的表演,大家掌声欢迎。(武术表演)
(辅导员喻老师讲话)
温:作为21世纪的学生,我们一定好好学习科学文化知识,学好本领,将来为祖国的建设贡献自己的力量。
姜:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们祖国的春天。接下来有请赵若琳等队员带来的歌曲《少年少年祖国的春天》,大家掌声欢迎。
(七)中队辅导员总结
中队长(姜):在一曲动听的旋律中我们的活动也开始接近尾声,现在请我们的中队辅导员喻老师来为我们本次活动做一个总结。
(辅导员喻老师作活动总结)
何:九十年,崭新的国家充满了向上的力量!
姜:真心的祝愿她插上爱的翅膀,与和平鸽一起自由翱翔!
温:欢庆的歌声就要唱响——
赵:把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党!
合:祝福我们的祖国繁荣富强!
(八)结束部分
1、呼号
中队长(姜):请全体队员起来,呼——号!请中队辅导员喻老师领呼! 辅导员(喻):请全体队员举起右拳。
准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体队员高声回答:时刻准备着!
2、退旗
中队长(姜):退队旗!敬礼!(退齐仪式,《退旗曲》)
中队长(姜):现在我宣布四(3)中队“党的光辉照我心——童心向党”主题中队活动到此结束,谢谢大家!
小学歌咏比赛活动方案设计篇五
以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨,开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感,激发学生热爱运动,争做阳光少年,积极投身阳光体育全民健身的热潮中,充分展示学生的才华。
歌咏比赛:四、五、六年级(各班自选一首歌曲)
舞蹈比赛:一、二、三年级(各年段出一个舞蹈)
歌咏比赛:
1、歌咏比赛以班为单位自行组织训练。
2、参赛曲目以健康向上的歌曲为主。
3、评分标准:(10分)
(1)节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(3分)
(2)合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。 (2分)
(3)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐。(3分)
(4)能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(2分)
舞蹈比赛:
1、舞蹈比赛以年段为单位自行组织训练。
2、集体舞蹈,人数不少于10人,舞蹈形式自定。
3、评分标准:(10分)
(1)舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(3)
(2)舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(2)
(3)对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(3)
(4)表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好。(2)
四年级:一等奖:2名二等奖:2名
五年级:一等奖:1名二等奖:2名
六年级:一等奖:1名二等奖:2名
一二三年级:一等奖:1名二等奖:2名
小学歌咏比赛活动方案设计篇六
为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣,激发他们对祖国,对生活的热爱。我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛,具体方案如下:
一、比赛时间:“六·一”节前天下午或当天上午。
二、比赛地点:教学楼前
三、参赛曲目:
比赛内容:每班选择两首歌曲,进行综合评比
四、比赛方法:
以班为单位进行比赛,各班挑选一名指挥员或领唱员。
五、评分标准:
1.歌曲主题鲜明,内容健康。15
2.队形整齐,服装整洁,精神饱满。15
3.音高准确,节奏稳定,富有情感。40
4.声音和谐,优美。30
六、评分方法:
本次比赛满分为100分,采用当场评分方式,去掉一个最高分和去掉一个最低分,取平均分,保留小数点后面两位数。
七、奖励方法:
本次比赛设一二三等奖各1名
八、活动要求
1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好,以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。
3、进退场时班主任组织,有序进行,注意安全。
4、比赛期间,各班级要保持文明,维护比赛秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。否则取消该班级的评奖资格。
小学歌咏比赛活动方案设计篇七
为构建和谐的幸福校园,创造团结的班集体,增强学生的班集体荣誉感,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的`教育氛围和校园文化氛围; 培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神,能在参加活动丰富自我生活的同时,也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定,我校特举办校园歌咏大合唱比赛。
一、活动目的
通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响幸福校园这一主旋律,激发学生的爱校爱班热情,引领学生从小树立快乐的人生信念,增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落,使广大师生感受幸福生活。
二、参与对象
一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛,以年级段进行评奖。
三、活动主题
“ 校园歌咏大合唱比赛”
四 、活动内容
开展歌咏合唱活动,讴歌祖国,赞美家乡,展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活,享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上,贴近学生生活,具有较高的思想性和艺术性,传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
五、参赛要求:
1、参赛组队要求:各班全体学生均需参加,自带伴奏带。
2、参赛歌曲要求:自选一首健康向上,难易程度适中,彰显个性,时间在3—5分钟的歌曲,唱响校园,展现班级风采。
3、参赛服装要求:服装穿着整齐(统一校服,个别领唱可以特殊)、得体,落落大方,体现良好精神风貌。
四、评判标准:
精神面貌占10% , 演唱情感占30% ,其他占 60%(包括音准,节奏,声音等)
五、奖项设置:
前三名和最佳潜力奖 最佳活力奖 最佳人气奖
六、比赛时间:11月底,(或12月初)
小学歌咏比赛活动方案设计篇八
在建党节到来之际开展童心向党活动,从小培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。下面请看语文迷整理的活动方案,希望对你有帮助。
一、活动目的:
为深化纪念建党92周年宣传教育,推动青少年思想道德建设,增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感,根据上级的部署,我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动。
二、活动主题:
紧紧围绕庆祝中国共产党成立92周年,组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,表达“祝福党的生日、赞美幸福生活”的美好心声,培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向,积极推进社会主义核心价值体系学习教育。
三、活动时间:
2013年6月 1日
四、活动地点:
碧霄楼会议中心
五、比赛规则:
1.演唱形式大合唱。合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。
2.比赛要求:
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的'。(曲目从推荐曲目中自选,大合唱每班三首,且各班级不能重复选曲)
(2)参赛班级自备伴奏碟。
(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
(6)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。
(7)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
六、活动过程:
活动过程分三阶段:准备阶段、初赛阶段、决赛阶段。
第一阶段:发动阶段。
时间:2013 年5月中旬,制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案。
第二阶段:准备阶段
1.时间:2013年5月下旬
2.组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。充分展示实力,力争节目顺利入选。
第三阶段:决赛阶段即学校歌咏大赛
1.时间:2013年6月1日。
2.地点:碧霄楼会议中心
3.参赛者:各班级级代表队
4.评委:学校行政人员和音乐老师。
七、奖励办法:
合唱与独唱分开评奖,低年级组(1-2年级)、中高年级组(3-5年级)分别评选出最佳表演奖各2个,。比赛结果纳入班级考核。
八、比赛筹备工作安排。
一、活动目的:
1.纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年,进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展,弘扬爱国精神,加强青少年思想道德建设。
2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣,不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智,促进学生全面发展。
二、活动主题:
“童心向党 唱响校歌”歌咏比赛
三、活动时间:
2011年11月1日(即星期二)下午1:30
四、活动地点:
天气晴朗,定于学校前操场;特殊天气,定于学校音乐教室。
五、比赛规则:
1.一至六年级每班出两个节目,以班级为单位参赛,全体学生参与。
2.比赛要求:
(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲,一首为校歌(一年级只唱第一段)。
(2)参赛班级自备伴奏音乐,mp3格式。
(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、大方。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(5)比赛顺序:年级从低到高依次比赛。
(6)计分办法:采用“十分制”,去掉一个最高分和一个最低分,取总分为最后得分。
六、活动过程:
活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。
第一阶段:准备阶段。
1.时间:2011年10月24日-10月31日,为班级演练时间。
2.组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。
3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。(见附件表格)
第二阶段:比赛阶段。
1.时间:2011年11月1日(即星期二)下午1:30
2.评委教师:那朋云 赵志国 周青山 孙倩 董迪文 崔宏剑
七、奖励办法:
集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。
合唱评分标准:(10分)
1.以班级为单位,各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)
2.服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)
3.歌词内容积极向上,符合主题,演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)
4.演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)
5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明。(1分)
注:班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。