其实我在乎五年级范文（15篇）
教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。总结应该包含具体的数据和案例，以便更好地说明问题。总结范文展示了不同人、不同事、不同领域的总结思路和风格，希望能给大家以启发。
其实我在乎五年级篇一
顾名思义执行力就是一个人或一个团队做事情所表现出来的一种风气，一种对个人对工作的责任感和使命感，这里面的使命感代表的是个人对公司对团队对工作的认可程度，我们不妨设想一下，如果个人对公司对团队根本就不认可，或者自己根本没有发展目标，那么就根本谈不上执行力，换句话说这样的员工根本就不具备执行力，造成这样的原因我们来细分一下，1.个人的职业发展方向跟公司和团队的发展不吻合，只是为了某种原因暂时在公司就职，这样对工作根本没有兴趣的员工何来执行力，2.对公司的文化和发展方向认可，但缺乏个人的发展规划，对自己对公司的要求不能有很好的认识，不知道自己该干什么，或者说自己不具备现在岗位的工作能力，但又缺乏对自己的学习规划，这样的员工具备的使命感没有方向，像一个无头苍蝇一般乱飞乱撞，这样的执行力往往看起来是风风火火的，但这样的执行力是没有力度的，这样看执行力必须符合的第一点就是，执行力必须具备正确的发向，即保证执行的事情是正确的.
第二：执行力的责任感。
第三：执行力的领悟感。
没有终结的执行力始终是不完美的，我们在执行事情的时候，因为种种关系难免在方法上有失误，或者有更好的方法去做这个事情，这就需要我们在做事情的时候不断去总结自己做事的方法，是否完全正确，是否可以改善，是否有更好的方法去做，这样才能保证我们的执行力更强而有力，这样才能保证我们的执行力能够跟的上公司的快速发展，能够跟的上市场的瞬息万变，那么执行力的第三点就是在工作中不段的终结，不断的探索发创新更好的更有效的执行力。
第四：小结。
以上呢，是笔者对执行力的若干思考，目的就是在我国企业高喊执行力的时候，能够仔细的静下心来，考虑一下公司的所作所为，和对员工的培训是否能够提高企业团队和个人的执行力，如对不认同企业文化的员工要加强企业理念的培训，对责任感不强的员工要培训其对工作的态度问题，对能力不强的员工要培训他对自己的职业进行规划和学习，总之执行力绝对不是一个口号，一个观点，提高企业的执行力是一个系统艰巨的工程，需要管理者们能够以务实，严禁的态度对科学的系统的规划企业的执行力计划。
其实我在乎五年级篇二
白娘子，你告诉我。
什么是爱情？什么是故事？
白娘子。
西子湖畔，碧水深处。
到底有多少故事存在。
多少柔情潜伏。
断肠人仍在断肠桥畔。
关关雎鸠。
那些躲在传说中的相遇。
在河之州口上。
写满了多少相思与呼唤。
二
你蠕动的不是你的.名字。
你流传的也不只是一处风情。
这样的爱，连同昨天一起。
在属于你自己的梦里远行。
都说金山之巅。
你用挚爱点燃了盘古。
那深邃的湖水。
荡我于在水之舟。
听千年后的声音。
那是谁在祈祷。
你之恋，情比海深。
我之愿，可指苍茫。
三
白娘子，请你教我。
爱可不可以长存？可不可以无期？
白娘子。
雷锋塔下，你缱绻了千年不忏悔。
峨眉山头，你万里寻觅救夫郎。
水漫金山，你仗剑天涯斥法海。
断桥断不了你的挚爱。
赠伞掩不住你的真情。
假如，雨伞举出的都是寂寞。
那么，端午的雄黄酒。
又把谁的美梦变成魔影？
夜来昼去。
那些无情的风寒透心骨。
而每一个层次。
都把想念荡气回肠。
我低下本略的头颅。
看每一个悲剧，都开始披着喜剧的外衣。
看你的情逾越时空。
看西湖流芳千古。
看情与爱不离不弃。
其实我在乎五年级篇三
母亲，是一个平凡而又伟大的称呼。是她，把我们带到这个世界上。是她，不畏艰难险阻把我们呵护长大。是她，在我们外出时每时每刻为我们担忧的人。是她，怕我们冷怕我们累怕我们吃苦的人。什么是母爱？母爱，伟大；母爱，平凡。它甚至平凡到我们把它忽视，母亲的爱却在无畏地守着。
平时，妈妈辛劳的上班。下了班后，还没来得及坐下歇会就要为家里做饭、洗衣。也许，我们会嫌妈妈唠叨。比如，出门的时候，她会说有没有忘带什么东西呀？钥匙带了吗？戴上帽子，注意安全，早点回来。这时，也许你会对这些话感到厌烦。但是，为什么即便你厌烦妈妈还是不厌其烦的叮嘱？因为担心，因为爱！
每次，看到妈妈劳累的背影，很想说，您歇会在干吧！但话到嘴边却变成了埋怨。“你别干了，这么干效率又不高，还不如不收拾。”妈妈您听到这些话时又失望又难过。
每当听到妈妈唠叨的话时，其实知道是为了我好，但还是不自觉地与您顶撞。其实，妈妈你的心思我懂。每当我的考试成绩不理想时，妈妈您又板起脸来训我，我知道您心里一定又生气又失望。妈妈，我懂。您对我的一切，我都懂。但就是老管不住自己。很想说一句：“妈妈，其实我很爱您。”
其实我在乎五年级篇四
每当夜深人静的时候，每当皎洁的月光洒向这个城市的时候。我静静地躺在床上，凝视着路灯透过窗帘微弱的光，眼睛里充满了期待地等候着什么。就在这样的夜晚，一阵悠扬的钢琴声响起。“叮叮咚咚”的声音溜进我的耳朵里，回荡在脑海里，十分的悦耳、动听。我满足地闭上双眼，享受着此刻的美好，微微扬起嘴角。是的，这就是我每天夜晚都在等待的。每天晚上我都尽量在十点半前上床睡觉，大概十点多的时候，对面那栋楼就会传来钢琴练习曲的声音。
我准时上床睡觉休息，为的就是能够独自一人欣赏这美妙的音乐。琴声传来的时间很短，我正沉浸在优美钢琴声中时，琴声忽然停止了，销声匿迹，即便我希望能多加欣赏一下这动人的声乐。之后我就更加珍惜夜晚听琴声的时间。我喜欢对面楼层传来的钢琴声，虽然这些曲子我都叫不出名儿来，但我听得出这些都是家喻户晓的经典乐曲。这琴声十分清脆，有时弹得十分流畅，有时会有弹错键有杂音，不过，我依然陶醉其中，丝毫不影响我的心情。好似一场没有舞台的.音乐会，又像一个小小的生灵仰望着庞大的神殿一般。我和乐声和那个弹琴的人融为一体：每当你行云流水的琴声响起时，我想你今天一定过得很开心；而当你的琴声如锯床腿一般，我就会想你是遇到什么不开心的事了？想着、猜着，如梦一般。
其实我一直想问你，你是谁？我一直想问你，你能不能多弹一会琴？我一直想问你，你希望不希望有一个小观众能听你弹琴？我一直想问你，你是否会一直弹下去？我更想问你，“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”，你想不想有一个像钟子期一样的知音能够听你弹琴。
奇怪的是，你现在再也没弹过琴了，难道你是因为我没有听完你的琴声就睡觉而生气了吗？
其实我在乎五年级篇五
小学六年过去了，我一直关注一个人。那天吵过一架之后就再不说话了，其实我一直都关注你。
那是一个万里无云的下午，你的笔弄丢了，老师让我们翻全班人的书包，结果在我的书包里翻出来那支笔。我知道肯定是别人故意放的。可是你下课后对我说：“我千想万想都没有想到是你偷的。”说完之后还和我打了起来，同学们立马把我们拉开。从这以后，我们谁都不和谁说话。
有一次，他早饭没吃。到学校来就和他的同桌抱怨。我听到了他和他同桌的对话，准备把书包里的面包给他吃，可是心里又想着：我一去给他送面包，他一定会以为这个面包会有毒，还会让我们的关系变得十分不好。我也要有面子一点，于是，我把面包给他的同桌。还说：“千万不可以告诉他是我送的面包”。他同桌给他吃了面包。看着脸上的笑容，我的心里也十分的开心。又有一天下了大雨，我看到他没有带伞，又想把他的同桌叫过来，和上次一样。他的同桌把我的`伞借给而他，他十分的开心，我也十分的开心。因为那一天下大雨，我没伞淋了雨回家，发了三天高烧。他的同桌来看望我说：“你也不要放不下自尊心了，总是这样瞒着不好，我下周一就告诉他”。我说：“千万不要告诉他。”
星期一的下午，他走过来对我说：“原来借我雨伞，给我面包的人是你。”我激动地对他说：“其实我一直都在关注你。”于是，我们两和好如初了。这时我才明白了，友谊是世界上最宝贵的一种感情。有了友谊，就不要放弃友谊，和你的朋友成为一生的好朋友。
其实我在乎五年级篇六
小学四年级时，我是班级中出了名的“马虎大王”，做什么事情都心不在焉。老师也常常批评我说，小周同学做事是极不认真的。刚开始还有些惭愧，到了后来，不管她怎么说我都是左耳进，右耳出。
很快，我在同班同学眼中的形象成为了“处事马虎”、“敷衍到极点”。
真是“幸甚至哉”，我成了第一个去演讲的。这么说吧，对于这种东西，我的习惯做法是：先拖它个一两天，演讲之前看两眼，胡乱背一通，完事儿。
这么说吧，我还真不是没有准备时间，毕竟学校作业不算多，纯是因为不把演讲当回事儿。
两天以后，演讲的时间到了，我站在讲台前面，不知该如何是好，背着背着就漏掉了几句，偶尔混着些最简单的语法错误。问题提完，迎来的不是同学们的争先恐后的发言，反倒是“嗯?”“什么东西?”
霎时，我的脸上火辣辣地疼，不是真的疼，而是自己的惭愧。面对同学们的疑问，我真想找个地缝钻进去。
“听好了，你回去好好背完，认真准备一下，希望不要再发生今天的情况。”我以为老师会痛批我一顿，结果她却给了我一个再次准备的机会。
原来，只要把事情放在心上，就没有什么做不到的了。演讲过后，我当然要“一雪前耻”，洗去同学们曾经对我的印象。从此之后，我做什么事情都十分认真地去对待它，即便是最不起眼的写作业、值日之类的。
毕竟，我在乎。
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其实我在乎五年级篇七
在我的人生道路上，有你的陪伴，我健康成长，我更精彩。你，就像冬日里的暖阳，温暖我冰冷的躯体。你，就像狂风暴雨中的雨伞，为我遮挡无情的雨水。你，就像一枚神奇的指南针，指引我前进的方向。是你让我从失望，迷惑，灰心的山重水复疑无路中，变得柳暗花明又一村。她，就是我的妈妈。总之，我想要说声谢谢你。
妈妈，我想说声谢谢你。在一个狂风暴雨，猛烈的大雨不停地打击着地面的夜晚，天空中那闪闪发亮的月亮和星星，好像是被这坏天气吓跑了，一颗都没有。月亮在黑云密布中若隐若现，不如已晚的明亮。突然我在床上准备睡觉，这使我的头疼的厉害，于是我把已经沉睡的妈妈叫醒。妈妈连忙跑到我的床前。知道我的情况后，妈妈焦急万分。当时，爸爸不在家，只有我和妈妈在家，妈妈准备带我去村里的医院看病，在这样的坏天气下，我多次拒绝了妈妈，但妈妈仍坚持着她的决定。
妈妈背着我，拿了把雨伞正想出门，却差一点被滑倒，我万分担心妈妈。一路上，妈妈小心翼翼地背着我走过一段段泥泞的土路。妈妈让我拿着雨伞，我往妈妈头上移了移，妈妈却又说：“妈妈是大人，妈妈不怕淋，你现在生病了，要保护好自己，你打好伞。”淡淡的话语没有任何色彩，却在我心中荡起了层层涟漪。到了医院，妈妈赶紧给医生叙述了我的情况，妈妈很不得一下子让医生给我治好病，我打了针吃了药，妈妈在我身边守护了整整了一夜。
妈妈，有你的陪伴我真的很幸福，是你让我感到温暖，和你让我在无精打采中容光焕发，是你让我在弱小中坚强。妈妈我爱你!
其实我在乎五年级篇八
其实，我一直都想说，谢谢!对同学，对老师，对父母，对亲人!谢谢这个词很简单，但是我却一直没有机会说出口。因此，借今天这个机会，我想说：谢谢!
我的同学们，谢谢!谢谢你们在我失落，伤心的时候来安慰我;谢谢你们在我成绩考差的时候来勉励我;谢谢你们的苦心安慰;谢谢你们的真诚相待。我们日夜相处，我们共勉励，共进步!所以，其实我一直都想说，谢谢，我的同学们!
我的老师们，谢谢!谢谢你们的谆谆教诲，正是因为你们的不厌其烦，你们的全心全意为我们付出，也许才会成就我们明日的辉煌!正是因为你们，我们才会学会更多的知识，才会领悟到更多的道理，不说过于华丽的言语，你们就像指明灯，指引着我们通往正确的人生航行!所以，我一直都想说，谢谢，我的老师们!
我的父母，谢谢你们!谢谢你们的不辞辛苦，谢谢你们对我付出的无私的爱!有人说，父母是孩子的第一任老师!是你们教会了我成长，是你们教会我要坚强，是你们亲手为我织起了人生的第一块航帆!谢谢你们，你们无私的奉献与永远的支持是我坚实的后盾，是我心中的甜蜜!因此，其实我一直都想说：谢谢你们，我的父母!
我的亲人，谢谢你们!谢谢你们的关心与呵护，谢谢你们的支持与理解，谢谢你们的保驾护航!在以后的人生中，我一定不会辜负你们的期望，我会带着我的梦想和人们的希望，奔向远方!会在你们期盼的眼神中越走越好!所以，其实我一直都想说，谢谢，我的亲人们!
其实我在乎五年级篇九
曾经喜欢过很多人，喜欢的感觉来得快，去得也快，来不及思考，就消失了，但没有一丝痛楚。见到你，我手中青梅悄然低垂，一如我，柔顺眼眉。
桃花总是被人们寄予感情，淡淡的清香，淡淡的爱，缠绕在心里边，弥漫着整个天空。犹如恋人的青丝，绕指柔。
曾经也喜欢过很多人，那些温暖而明亮的声音，萦绕在心头，挥之不去。但是在我失意的时候，我只想听见那个理直气壮的辨识度极高的声音，极富质感的贝斯声，跟着心跳走的鼓声，肆意妄为的电吉他声，温柔的吉他声，依依呀呀却牵着着心弦的小提琴和抨击着得钢琴，只愿意在这个世间为你们驻足，温柔的不像话，停下心跳，暂停呼吸，等待你们唱完一首又一首歌，再轰轰烈烈的向前奔去。
六个默契十足的家伙，为我上演着这样婉的戏，轻点脚尖，嗅一丛额前青梅，淡香。然后，换上舞鞋，和影子牵起手练习跳舞。
其实我在乎五年级篇十
一粒沙子见世界，一朵花里窥生命。生命到底是为了什么？短暂的一瞬间，像夜空划过的流星，其实很简单，佛说：一叶一菩提，一花一世界。
张爱玲曾说：生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。在当代的车马喧嚣中，世道混乱，看不清前途。物质丰裕，精神却很空虚；衣食丰足，礼仪却很欠缺；行动自由，感觉却很闭塞，人们在沉沦与迷失中乐此不疲。
一名主持人问舞蹈家杨丽萍：你为什么不生个孩子？杨丽萍回答道：有些人的生命是为了传宗接代，有些是享受，有些是体验，有些是旁观。我的生命是旁观者，我来到世上，就是看一棵树怎么生长，河水怎么流，白云怎么飘，甘露怎么凝结。她眼观生命中的聚散离合，用最美好的姿态呈现生命最简单的美丽。
滚滚红尘，世间漂泊，我们都只是凡夫俗子，做不到超凡脱俗，只能享受凡尘中的快乐与悲伤，温馨与冷淡，只能手捧热忱观赏高尚与清简，却仍迫不及待地摸爬滚打，在命运的肆虐下承欢。
那么对大多数人来说，生命到底是为了什么？稻盛和夫在《活法》中提到：生命是为了在死的时候，灵魂比生的时候更纯洁一点，或者说带着更美好、更崇高的灵魂去迎接死亡。我们的一生都在修炼，与时间、共命运，为了抵御世间诱惑，积极的办法不是压抑欲望，而是唤醒、发展与满足生命的最高境界。
晚清中兴第一名臣曾国藩在前半生中不愿随俗，朝廷上下浑浑噩噩，贪腐成风，他毫不犹豫的打破了官场的潜规则，动了别人的奶酪。他自认为的绝对忠诚却换来了被遣归乡的结局，他汲取教训，终于在老庄思想中找到了答案。他的后半生不再如锥如芒、刚愎自用，外圆内方、外浊内清成了他新的处世之道。一方面坚守良知，一方面与光同尘；一方面坚守清廉，一方面又包容潜规则。在混乱的官场之中，他只是不为蝇头微利，蜗角虚名所动，亦不为表面的形式所屈，时时刻刻坚守内心最简单的信仰，修炼官场上必备的外浊内清的灵魂，终成晚清第一名臣。
游弋于象牙塔的我们，更多的时候是曾国o而不是杨丽萍。透过窗户俯视塔外的花花世界，名利场上硝烟四起。白落梅说：真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。若心有桃源，何处不是水云间。一个人只要真诚的投入自我完善，在万千世事中找寻到自己的内心信仰，即使身处最复杂的灾难，仍能以清醒自居，在浮华中纯净，在清醒中慈悲，在坚定中柔软，在繁复中简单。
生命其实很简单，寻一处宁静，让心去漂泊，找一片安然，让梦去旅行。在沧桑的漂泊与美丽的梦幻之中修炼，从中凝练、升华，找寻生命的信仰，用更加高贵的姿态迎接生死之轮回。
其实我在乎五年级篇十一
我们班有一个善良、善解人意的好老师！我觉得我们班十分的幸运，因为我们班有一个这么好、这么优秀的老师。我想在这里说一声：“李老师您辛苦了，为了我们您都废寝忘食了，在这里我代表全班再一次的向您说：“李老师您辛苦了，我们会用我们的成绩来回报您的！”
在周3的下午第2节课时，李老师给我们说了她的心里话。我们都在认真的听，聚精会神的看着李老师。李老师讲了很多她的心里话，此时此刻我们班都被李老师给感动了。这时我想哭但我在心里想，如果哭了老师会伤心的，但是我的泪水不禁从我的眼睛里留了出来，因为我实在忍不住了，李老师说的话太让我感动了。此时此刻我们班里非常安静，都在想李老师说的话，同学们也流泪了。老师说了一句话，这句话我记的非常清楚深深地记在我的心里，李老师说：“付出总有回报的，可是我付出了，为什么没有回报？我的心里想老师您的付出是有回报的.，我们会用实际行动来回报您的，我想其他同学心里也是这样想的吧，老师还说学习是靠自觉，上课老师只是带你走进文章的重点，还是需要你在下面的用功，才能学会！”下课了，辛苦一天的李老师又把我们送走，其他同学走后，还有一些学生留下来给李老师说说话、安慰一下！我也留了下来，我们给李老师说了许多话，过了一会李老师让我们赶紧回家，怕家长担心但是我们不想回，想多陪李老师一会儿，但是李老师回去办公室还要背东西，周五还比赛呢！这是我们才放手，我们都回家了！
李老师在最后我想对您说：“我这一次一定要考好来报答您的，我不会辜负你对我的希望，李老师您辛苦了,我永远爱您！”
其实我在乎五年级篇十二
爱像冬日里的阳光，可以让人感受到温暖;爱似夏日里的清风，可以让人感到清凉;爱如……爱，其实很简单，一个陌生人的搀扶，姥姥的一句鼓励，妈妈的劝慰。
在一个暖融融的冬日，妈妈说带我去本溪滑雪场滑雪，我兴奋不已。一路上我们说说笑笑，到了滑雪场，我们换好滑雪服，穿好滑雪靴，来到滑雪场。刚穿上滑雪靴，走起路来摇摇晃晃,有点像大企鹅，到了初级滑道，我竟然顺利的通过了，我心里想”我真的好棒呀!天才!“开心之极，同来的伙伴说:”初级滑道没意思，高坡高级滑道才有意思呢!咱们去那吧!“是个好主意，兴致勃勃的我没有来得及多想，也跟了去。我刚开始一点也不害怕，可到了魔梯上，无意间看见，滑雪者摔的惨样!我开始后悔了，再往后一看，已经有很多人站在了身后，没有退路了，回不去了，后悔呀!唉!还好有我大姨在，到了上面才知道有我大姨在也没有用了，不过，我想会滑初级道，就应该会滑中级道，应该都是同一个道理，我无所顾忌地滑了下去，感觉还不错，马上就要到终点了，正在我得意之时，一不留神摔倒了，摔倒虽是不疼，但就是起不来了。我正在想怎么办呀!身旁的一个大个子一伸手把我拉了起来，我还没来得及看清他的长相，更来不及说声谢谢，他就悄然离开了。爱，其实很简单，一个动作就够了。
怕起来，尤其听到教室里别的考生弹得那么动听，我更担心自己考不过，有点坐立不安了，姥姥看出了我的心思，就鼓励我：”别紧张，你会成功的。"就是因为姥姥的一句鼓励，我顺利的通过了考级，我真的非常感谢我的姥姥，爱，其实很简单。一句鼓励就够了。
每到我吃饭挑食的时候，妈妈总说营养要均衡，不能挑三拣四，虽然有些菜我不爱吃但我还是吃了，因为我知道妈妈是为了让我更健康。爱，其实很简单。一句劝慰就行了。
哦，原来爱，是这样的简单。一个搀扶，一句鼓励的话语，一个好心的劝慰，一个宽容的微笑，都会给我们的生活增添无限的情趣。让我们行动起来，把爱永驻人间!
其实我在乎五年级篇十三
“莫干山麓孟郊故乡，莫外小学桃梨芬芳。”我们的学校已经走过了风雨十三载，她很年轻，而且很有魅力。
校园的春天是彩色艳丽的。瞧，花坛里的杜鹃花、茶花、迎春花竞相开放，小鸟在树枝喳喳地叫着，升旗台旁的香樟树已发出了嫩芽，与橙色墙上的八个金色大字“好好学习，天天向上”相映成趣。校园的.夏天是书声朗朗的。火热的阳光被大树给遮住了。看，学生们正在树底下看书，看累了就玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，同学们已经把校园当成了乐园。校园的秋天是芳香四溢的。
你要问我校园里哪种做栽得最多，我就会大声回答你“桂花树！”“八月桂花满枝黄”，金秋十月，校园内外，弥漫着沁人心脾的芳香，下“桂花雨”了，同学们急忙收集几朵桂花放进小袋子中，想让这短暂的香味变成永恒。
下雪了，校园的冬天是银装素裹的。大厅外的两棵大雪松，洁白一片，披上了白棉袄，正好赶上我们的圣诞英语周，两棵雪松变成了两棵圣诞树，老师们还在树上挂起了小彩灯，夜晚的莫外校园，充满了梦幻的色彩。莫外的四季是五彩缤纷的，我爱这迷人的莫外校园。
其实我在乎五年级篇十四
许多的东西表面上看来很难，令人一筹莫展，也许只要我们从不同的角度去思考问题就会迎刃而解。但是往往随着人们的年龄的增长，思维就便的局限性了。这种局限性从很多方面都能体现出来。
就在前一阵子吧，学习等腰三角形的性质以及判定，晚上我在家做习题，哪个图画的真的很复杂，题中给出的条件也是东一个西一个，跟本联系不起来，这个题目大概是我上学以来花的时间最长的题目了吧。我用尽了我能想到的各种办法，什么“三角形全等”，“三角形相似”，“平行四边形的性质”等等，可是最后桌子上留下了一大堆的草纸，作业本上却空空如野。我有些灰心了，扔了笔，盯着书本发呆。我姐看见了着情景，很想帮我看一看却没有什么信心，但终究还是开始做题了。我看着她心理想：她嫩能做出来吗？她的数学成绩一直比我差，可是不到三分钟，她就做出来了。她说：“喂，这么简单的题目你怎么想不出来呢。”这回我大跌眼镜，这题被她一做，真的很简单。我看我真是思维定势了吧。
我总喜欢将人分类，而且按照自己的意愿对待不同的人。但我却从来把自己归到任何一类中去，喜欢带着自己的主观，有时甚至是天真的想法与人交流，很少从别人的角度来分析自己言行。有时候摒弃传统的思维方法，可以让人耳目一新。但是想要摆脱思维定势并不简单，我看过书上说过的创造力和想象力，随着受教育的时间变长逐渐被抹杀。比如：黑板上有一个小点，老师问这是什么，幼儿园的孩子说是小虫，是芝麻，是是是，是蚂蚁……大学生却说是小数点再不敢想其他的了。其实很简单，以童心对待世界，让青春存在每个人的心里，以独特新奇的眼光看周围的每一件事情，就可以从局限的思维圈子里走出来，欣赏到别人无法欣赏到的美丽景物，让人生变的精彩。
其实我在乎五年级篇十五
孝，不一定是让父母吃山珍海味；孝，不一定是让父母穿戴名牌；孝，不一定是让父母住豪华的高楼，孝，其实很简单。
孝是件披风。
不知是谁划破了天空的肌肤，疼得他“隆隆”直叫，不久就哭了起来。外婆正在家里做客，听见窗外的“《命运交响曲》”演奏得很激烈，透过窗户看见小雨点们正跳着踢踏舞，原本平缓的“等高线”皱成了一团。
“砰”！的一声，门响了，妈妈回来了。妈妈虽然打着伞；但还是经不住“敌军”的狂轰乱炸，被淋成了个“落汤鸡”。妈妈抖了抖伞，小水滴坐滑梯般地滑落下来，妈妈每走一步，地上就留下了一个湿脚印，地上湿漉漉的。
妈妈和我们一起坐着，烤着电炉，聊着家常，一切都是那么和谐。时间从说话的嘴角边偷偷溜走了，外婆的眉头皱得更紧了。我和妈妈送外婆到门口，妈妈从衣架上取下一件厚厚的披风披在外婆的身上，“别着凉了”妈妈小声的叮咛。哦！我明白了，原来，孝只是一件厚厚的披风。
孝是句问候。
外婆生病了，在医院打针，点滴就像时间一样，一滴一滴，一秒一秒的，转眼间几个小时过去了，外婆又在医院熬过了几个小时。
“咚咚咚……”门响了，正在做作业的我打开门，不出所料，是外婆。我请外婆进门，坐在沙发上，给外婆倒了一杯热水，就继续做起了作业。
我和外婆好像置身于冰冷的雪地，互相都不说话，各做各地的。“作业多么？”外婆说。我抬起头，望着外婆饱经风霜的脸，时光无情地在外婆的脸上刻上了深刻的，曲折的皱纹。原本葱茏、乌黑的秀发变得稀疏了，变得浓白了。“不多。”我回答。
夜幕降临，晚霞送走了外婆，外婆慢慢地走着，夕阳把外婆的影子拉得很长很长。
妈妈回来了，坐在桌子旁，望着桌上那杯没有喝完的水，明白了。她拿起手机，拨通了外婆家的电话：“喂，妈，好些了吗？”哦！我明白了，原来，孝只是一句简单的问候。
孝是顿家常饭。
我和妈妈一起去看望外公外婆。我们去的途中买了许多礼物送给他们。
几分钟的路程，我们要到了。看见外婆在门口痴痴地望着，脸上有几分憔悴，瞳孔中没有神采。
外婆望见了我们，连忙起身，三步并作两步地走来。笑着迎接我们，一起走回了家。
“吃饭了”外婆洪亮的声音打破我的梦境。我来到饭厅，桌子上摆了“满汉全席”，我的眼睛瞪得像茶杯口那么大，端起碗吃了起来。
外婆一会儿给我夹菜，一会给我舀汤，自己却没吃多少，可从吃饭开始到结束，外婆的脸上始终充满了喜悦。哦！，原来，孝只是一顿家常便饭。
其实，孝就像一件温暖的披风，一句简单的问候和一顿家常便饭这么简单。
