小树的呼唤小学生范文(21篇)
在处理这个问题时,我们需要考虑到各种因素。好的总结应该具备准确性、简洁性和逻辑性,能够清晰地传达自己的观点和体会。以下是我为大家整理的一些总结范文,供大家参考。
小树的呼唤小学生篇一
自从大地妈妈把我交给这个世界,我就一直过着幸福美满的生活。
但是,万万没有想到,就在这段时间,不知从什么地方发出阵阵电锯的“隆隆”声,过了几天那个声音好像离我们越来越近了,直到有一天,一位好心的草妹妹急匆匆地跑来报信时,我们才知道,原来附近的`一家工厂正急需木材,于是就买下了这座森林,贪心的老板想用我们来充当木材。最后,善良的草妹妹还告诉我们;“如果在不走就晚了,因为那些无情地人类已经逼近我们了,再过几天,我们可能就会断送性命了。”我们谢过草妹妹后,就开始了那漫无目的的逃亡。我们走呀走,终于走到了一片宽阔的土地,但这里荒无人烟,随处可见白色垃圾,寸草不生,连土都是黄色的,怎能容下我们?于是我们又走了。跨过一条小河,前面又出现了一座花园,但走进一看,了,里面的花草树木却个个面目全非,原来这天正逢节假日,一些家长都带着孩子来野外玩耍,呼吸新鲜空气,但有些没素质的人却把它们-------我们的同类,糟蹋成这样,真是可恨呀!想到这,我突然看见一个调皮的男孩向我们这边跑来,于是我们又吓的慌忙逃走了。
天渐渐地黑了,我们的心也随着冷了,我真想大声呐喊:"我们的家园在哪里?
小树的呼唤小学生篇二
故事发生在一个烈日炎炎的夏天,当年的小树已长成了一颗苍翠挺立的大树,像一位威风凛凛的.战士守护着小岛的平静。
有一天,大树唉声叹气地说:“唉!我这么英俊、帅气,却要天天待在这个荒无人烟的小岛上,还要陪着脚下一堆灰色的“垃圾”,这真是太有损我的形象了吧!”土壤弟弟谦虚地说:“大树哥哥,我不是什么垃圾,我是为你提供营养的宝贝——土壤,虽然我没有你那么帅气、挺拔,还常常被人踩在脚下,没有你这么醒目,但是你能有这些光环,可是都是我的功劳。”“你的功劳。”小树傲慢地说:“这里没有你的一丝功劳,全是我自己锻炼的结果,请你不要自欺欺人了”。
小树的呼唤小学生篇三
一天,小明正在小广场跳绳。突然,他看见了一棵只有三片叶子的小树,而且小树还快断了,小树好像在说:“小朋友,快帮帮我吧!”小明心里想:小树遇到了困难,我要帮助它,因为小树也有生命。于是,小明用自己的跳绳,连忙把小树断的地方缠了起来,小树又变直了。小树好像高兴地说:“小朋友,太谢谢你了,你挽救了我一条生命。”小明说:“没有关系,这是我应该做的,我们要爱护小树,保护环境,这样,我们的地球才会更美丽。”说完,小明就高高兴兴地回家了。
回到家,爸爸妈妈看见小明高兴的样子,问他:“今天发生什么高兴的事情了?”小明就把帮助小树的事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈夸小明是一个爱护环境的好孩子。
小树的呼唤小学生篇四
可恶的人类:
你们好!
我只是一棵默默无闻的小树。可是,今天,我要代表我和我的兄弟姐妹来揭发你们的种种恶行!
从前,我的`故乡是一个山清水秀、鸟语花香的美丽乐园。我与小草弟弟、鲜花妹妹相伴,沐浴着阳光,享受着甘霖,在一天天美好的日子里茁壮成长,度过了一个又一个春夏秋冬。
放眼望去,鸟儿在枝头高歌,柳树姐姐对着潺潺溪水梳妆……闻着新鲜的空气,看着明朗的天空——哦,我深深地陶醉了!
可是,因为我们这片幸福的土地太美丽了,你们就把这儿建成了旅游景区。这本来是一件大喜事,你们兴奋的时候,我们也在欢呼雀跃着。我时常想:啊!这儿变成景区以后,一定会有许多人看到我们,一定会对我们赞叹不已的!但是,事实并不是这样,反而,我们的噩梦开始了!
在这儿变为焕然一新的景区的同时,我的家也变成了一条宽阔的马路。我总是能听到孩子们对他们的妈妈说:“你看,这些树真直!就像童话书里的士兵一样!”此时,我的心里总会洋溢着自豪与骄傲。每次有川流不息的汽车从我面前飞驰而过时,它们的“尾巴”里排出的气体令我难受。每当闻到这种味道,我都会感觉头晕脑胀。不过,一想起你们对我的赞美,头脑在一瞬间又清醒了。单是这样也就算了,真正让我们愤怒的,还在后面!
现在,我看着自己身上挂着的塑料袋,盯着小草弟弟身上的口香糖渣,我对你们感到无比失望。一粒口香糖、一个塑料袋,埋在土中要多少年才能完全降解啊!
我希望我们能成为塑造景区的一个闪光点,但是,请你们也善待我们,好吗?
祝:天天开心,步步高升!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
小树的呼唤小学生篇五
下午,小东看见一个小孩在摇路旁新栽的小树。于是,小东拍了拍小孩的肩膀,他转过身来,一双水灵灵的大眼睛充满了问号。小东生气地说:“这是新栽的`小树,不许你摇”。
那小孩上下打量了一下小东,不服气地说:“你凭什么管我?”小东说:“爱护小树,人人有责”。小孩又理直气壮地说:“那儿有个小妹妹在跳皮筋,她把皮筋拴在小树上,这是爱护小树的行为吗?”小东看了看小妹妹,想了想,说:“我有办法了,小弟弟,你跟我一起回家吧。”
小东和那小孩一人搬来了一个小凳子。叫小妹把皮筋拴在两个板凳之间,小妹妹又欢快的跳起来。
几天后,小东和那个小弟弟在树上贴上了爱护小树的的标语。从此以后,再也没有人来破坏小树了。
小树的呼唤小学生篇六
地球妈妈哺育了人类,把自己最宝贵的资源奉献给了人类,使地球上的人们过着美好的生活。
而她的无私奉献,不仅没有得到回报,却一次次地遭到那些丧心病狂的地球人的无情伤害。这一切,让一个做为w.h.特级太空医生的我无法容忍。2068年秋,地球妈妈第n次向我呼唤了······“嘀!嘀!······”我的电话机响了!“你···好,太···空医···生,我的手臂隐隐发痛···快来救我呀!”挂上电话,我立即乘上太空时速机在公路上行驶。汽车一辆接着一辆,好似蜿蜒的'长龙。突然,我的视线被一团蓝色雾气遮住了!一查询,大吃一惊:原来这些雾气是汽车尾气长时间大量聚集在一起后化学反应形成的!我连忙配制了一种叫“psp”的新型药水,洒向空中,蓝色雾气瞬时无影无踪!“嘀!嘀!”我的电话机再一次响起,地球妈妈又说她的血管膨胀得厉害,搞得她无法好好休息。我赶到河流区域一查看,才恍然大悟!原来是工厂排放出的废水、垃圾搞的鬼!我有点措手不及了,赶紧求助电脑!电脑随即给我一个明确的答复:清除污水、垃圾,保持河流洁净!我马上召集“aas”机器人一起打捞垃圾,清除废水。经过一年坚持不懈的努力,河水终于清澈见底了。
这一次紧急救援,让我回想起了地球妈妈所经历的困苦。乱砍乱伐——绝症;浪费水源——贫血……每当人们肆无忌惮地破坏森林破坏资源的时候,他们对“保护地球”四个字麻木不仁、无动于衷,直到人类在遭到自然的报复时才后悔当初的错行,才会想起要保护地球妈妈,可那时却为时以晚了。为什么,为什么人类不好好反省自己呢,为什么要一次又一次地乱砍乱伐,破坏植被,让水土流失呢?假如我们保护了地球,那么,展现在我们眼前的将是叠翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空;逃跑的动物会重新回归大森林,像往日一样过着惬意的生活;矮树墩会渐渐长成参天大树,为人们奉献、服务——-吸进二氧化碳,呼出氧气,每天看着人们甜美的笑容,愉快地工作着;花草经过人类的精心呵护,再一次变得无比红润······空气是那么的清新,天是那么的蓝,小鸟的叫声是那么的动听······人类常说:“保卫地球妈妈,保护大自然!”但是他们始终没有说到做到,他们一边关注经济的增长,一边却在肆意地破坏与他们休戚相关的自然环境!人类啊人类,赶快觉醒吧!
保护大自然,保护生态,让世界变得和谐、和美、和平、和睦·····让我们一起努力,让地球妈妈永葆青春活力!
小树的呼唤小学生篇七
秋日的斜无力地照射着,还是正午,天空却了下来。到南京,我便有种奇怪的感觉,浑身冰凉。仰望天空,没有落花如雨,更没有落花坠地成石的奇景,只是那石碑前的长明灯日夜不息地燃着,伴着白鸽广场上成百上千的鸽子悠闲地踱着步,左顾右盼着。我轻轻地从中华门走进南京大屠杀纪念馆,怕过重的脚步会惊扰到地下的亡灵们。灰白色大理石垒砌的馆堂,气势恢宏。走近第座雕像,走过十字架形的标志碑,时间在这里,如石刻般,仿佛凝固了,以难以言传的悲怆和我们起追忆那血腥的风雨。
灰蓝色的天空下,看那大型石雕母亲像,依然寂寞地站着,显得那样凄苦,那样无依。遇难者名单墙,爬满了密密匝匝遇难者的姓和名,更为震憾的是个滴水装置旁,每隔12秒就有个遇难同胞倒下……这是个怎样的生与死,悲与愤的凄惨景象!累累白骨模糊了人们的视线,那页页沧桑的过去仿佛在眼前痛苦地呻吟。
祭灵泉不息的水姿,长明火无言地燃烧,面对着这段凝固的历史,除了怅然凝望,我忽然觉得人是多么的渺小,天地是这样的广阔,而历史是那样的悠久。
路旁的'松柏是那么的蓊郁葱茏,风从路侧的小树林吹过,发出种如泣如诉的声音,忽高忽低。
天空忽然掠过阵鸽子,驮着夕,转眼消逝在微红的天边,那微红中还透出点点蓝,显得十分的凝重,衬着秋日空气中微微散出的寒,愈发悲壮。
断垣残壁,都付与孤碑落日。
这就是历史,虽不能改变,但不能忘却。
风,仍阵阵地从广场上吹过,突然间我有些醒悟了。你们是在呼唤,呼唤和平年代的我们,要铭记历史,圆梦中华!
走出纪念馆,外面是车水马龙的闹市,都市的繁华喧嚣时叫我无从适应。人行道旁的树青青色,似雨后初晴般润泽。一位年轻妈妈正在为女儿哺乳……这些都恰为这铺天的晚霞做了画框。
噢,多美的双小眼睛!
望着她蜷缩在妈妈怀中满脸稚气的幸福小样,我的视线久久不愿离去,凝望着,凝望着,忽而有种惶悚的感觉。
为了这美好的幕,我们要铭记住这段凝固了的历史,更要记住这石碑的呼唤!
小树的呼唤小学生篇八
我是一棵生长在社区的小树,记得是一位白发苍苍的老奶奶在春天的时候种下了我。自从把我种下后,老奶奶天天给我浇水,因为水分充足,我一个星期就抽出了嫩绿的“头发”。
社区里正在举办“美化社区,人人有责”活动。那天风和日丽,人们看见我都说:“看这棵树苗多可爱呀!嫩绿的小芽,挺拔的身材。”为了能让我健康地成长,老奶奶在我的周围围上了栏杆;为了不让我感到寂寞,在我的脚下栽上了一些小花和小草,还养了一只白色的波斯猫“白白”和一只棕色的沙皮狗“豆豆”给我作伴,从此我们三个成了心连心的好朋友。
每天清晨,白白会爬到我的身上给我挠痒痒,豆豆则打来一桶水给我喝,这时花儿、草儿也都伸伸懒腰,起来和我一起做早操。喜鹊喳喳地飞过来告诉我早晨飞行的快乐;小老鼠吱吱地跑过来告诉我昨晚做的甜甜的美梦;老奶奶醒来了,过来看我有没有长高。
突然有一天,这里来了一个大黑盖的xx囱,它不断地喷出黑色的烟雾,熏得我都喘不过气来。没办法,我只好让白白和豆豆替我写了封信给社区主任送去。主任立即让人把那个xx囱拆除了,这下再也没有“坏东西”来欺负我了。
我只是一棵小树,给人们撒下一片绿阴,却收获了无限的快乐。
小树的呼唤小学生篇九
春天的时候,我和妈妈去海口游玩。
海口中学的操场边有一行小树,小树长出了绿油油的新芽。我走近一看,小树的树皮都裂开了,裂缝中有黄黄的像粉末一样的东西。我大叫起来:“妈妈,妈妈,小树受伤了!”妈妈走过来看了看,用手轻轻地把黄色的粉末揩下来,我看见里面露出嫩嫩的.树皮。妈妈笑着说:“孩子,小树没有受伤,是小树换新树皮了。”我高兴地跳起来:“哦,小树换新衣了,小树换新衣了!”
春天的时候,小树除了发新芽,还要换新衣呢。大自然真神奇啊!
・・・・・・。
指导教师:单韵。
简评:(“绿油油的小树的树皮裂开了,裂缝中有黄黄的像粉末一样的东西”,小作者观察得多么仔细;妈妈说那是小树换新树皮了,“哦,小树换新衣了!”小作者欢叫着,多么神奇的联想。朴实无华的语言,跃然纸上的童趣,这是本文最大的优点。)。
小树的呼唤小学生篇十
3月12日是植树节,也是我们最喜欢的日子了,因为我们可以栽树呀!
那天上午我放学回家,路上我和徐翔看见有小朋友在拔树苗,我们马上阻止了他们。我对他们说:“请不要拔小树苗,要不然小树苗会疼的”!我刚说完话,他们就惭愧地低下了头,不由脸红了。我赶紧把小树苗拿起,在草地上捡了一根小木棍,我用小木棍重新在地上挖了一个坑,把小树苗栽了进去。一棵小树苗就又栽好了!我高高兴兴地回家了。
下午上学的时候,我心里十分不安心,生怕又有小朋友把小树苗给破坏了。回家路上我发现,小树苗还没有被拔掉,这时,我心里就像有一块大石头掉了下来一样轻松。
今天我很开心,因为我保护了一棵小树苗。
小树的呼唤小学生篇十一
我从小就住在农村里,旁边就是大海,我经常和妈妈一起去海边散步。海水清澈碧绿,海滩上有许多奇异的贝壳和鹅卵石。海里的各种各样的小鱼仔海水里游来游去,景色多美呀!可是这景色也维持不了多久了,就被我们村的人给污染了。人们大量的像海里排放废水,网海中吐口水倒垃圾,我们村旁美丽的大海就这样快毁了。
在水里的鱼儿将再也呼吸不到新鲜的空气了,又得已经死了,有的也已经奄奄一息了,大海也快要无力回天了。大海用最后一口气说:人类快行动起来吧,大海也是我们的家园,人类请别往大海里扔垃圾了,人类啊,快点醒悟过来吧!人类啊,我们的地球也已经破坏的很严重了,只有你们才能拯救他啊。大海也是我们的家园啊如果我们失去了大海就像鱼儿没了水呀!
我们赶快行动起来,一起保护我们的家园吧,让以前的大海再次回到这里,让鱼儿有个家。
保护环境,从小事做起,人人身边的一点一滴做起,这样世界才会越来越美丽的。
小树的呼唤小学生篇十二
母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪。使身处沼泽地的心灵感受到一丝温暖。
――题记。
在刚到宜昌读书时,我对自己没有一点信心:别扭的普通话,歪斜的字,听天书一样的英语,土气的衣着,与机灵洋气的同学相比,觉得自己就是一只丑小鸭。与这个城市格格不入,就像一个多余的人,只是一个用来充数的人头而已。
我失去了原来乡里读书的优越感,觉得自己被重重地抛在了地下。我郁闷落寞,于是我开始上课不好好听讲,并尝试和旁边的'同学讲话,作业也不认真写,只是草草的画几笔,就交差似的万事大吉。
我想改,可是我没办法改。光怪陆离的城市张大了它诱惑的眼,我对校外的一切事物都充满了好奇,我对学校老师都充满了恨意,对学习也产生了厌倦。
后来,我甚至连作业都不写了。上课和下课的概念在我脑海里都是一样。从那以后,上课只有我的课外之谈,我从不回答问题,有时连书都不翻一下,即使老师点我起来回答问题,我也不会脸红;老师批评我,我也会若无其事。
许多老师都对我失去了信心,都认为我是不可能走上正道了,都认为我的人生已经定格。而我在他们眼中只是一个障碍,只是一个阻挡他们的绊脚石。
有一天,班主任给我母亲打了一个电话:告诉了她关于我这些天的变化,这些天的所做所为,让母亲把我带回去,把我教育好了再送回来。
还没等到母亲开口,班主任又把刚才在电话里的一番话给母亲说了一遍,还说我现在不改的话,以后一生都会受到牵连。我知道,母亲要爆发了,因为这是母亲的习惯。
于是我做好了挨骂的准备,一动也不动地站在班主任的旁边,头低低地垂着,没想到母亲只说了一句:“回去”,母亲的声音很低,但那种声音我不敢抗拒,也不能抗拒。
我羞愧地地走出办公室。街上很冷,人也很稀少,我走在前面,母亲紧在后面。谁也没有说话,只听得见两个人急促的脚步声。这种寂静让我惶恐不安,心跳也不由自主地加快了。
终于捱到了家,母亲忽然对我说:“你还想不想读书?”我沉默了片刻,便点了点头。母亲又问:“你还能像以前在老家一样读书吗?”我小声的“嗯”了一声,“要想得到别人尊重,必须努力进取,不被别人拉下。不要跟别人比吃穿,要跟别人比学习。好生活可以自己创造,拿出你的勇气来克服眼前的困难。”我坚定地点了点头,眼睛里充溢着泪花。母亲努力地笑了笑,说:“希望你不要再走回头路,再犯这种低级错误。要好好把握自己。”望着母亲疲惫的脸,粗糙的手,洗旧的衣衫,我的心陡然有一种揪痛,对母亲的愧疚让我失落的灵魂又慢慢复归。为些无聊的忧愁,我耽误了多少美好的光阴啊!我为亲人承担了什么呢?我应该赶快悬崖勒马!
在家里反省期间,我认真复习以前学过而没弄懂的知识,又预习了新的内容。到了第三个星期,我又去上学,我已经走过心灵的泥泞,找到了自己的人生方向。通过努力,我的成绩冲到了班级前十名,老师、同学们都说我真的脱胎换骨了,真的醒了。
母亲的那些话我会永远铭记于心,她既教给我做人的道理,又告诉我人的一生不容易,要好好珍惜。
我的生命是母亲给予的,我的人生也是母亲拯救的,母亲的呼唤,我终身难忘。
-------后记。
指导老师:张萍。
小树的呼唤小学生篇十三
活动一学习内容绿色呼唤是画树,树的外形是由树干、树枝、树叶三个部分具体组织而成,虽然树千姿百态,绿色呼唤但都可以用近似的几何形体如锥形或圆球形来概括或理解(参见教材单棵树图例)。树叶一般分针叶、阔叶两大类,有向上、向下、向左、向右的生长规律,我们列举了三种常见叶丛的画法给学生以提示,学生还可根据自己的观察、想像,选择教材中的小训练囹添画叶丛。树枝长在树干上,形成前、后、左、右相互穿插关系,画时一定要注意其形态变化。在色彩处理上,要把握住水分、用笔、调色三大要点:1.水分。不同湿度的色彩连接,效果不同;笔上的含水量不同,效果不同;不同时间的色彩连接,效果不同;运用纸张的质地不同,效果不同。2.用笔。笔的形状软硬不同。效果不同;用笔方法不同,效果不同;用笔的方向不同,效果不同;用笔的力度和速度不同,效果不同。3.调色。加水使一种颜色变浅;给一种颜色混合少许黑色、灰色或互补色使色彩饱和度降低。教师应适当让学生掌握调出更多色彩的方法,在了解浓淡色的基础上,发现色彩的深浅变化和倾向性,如教学定位是画一片树林应突出前面的树,再逐层推远。作画步骤建议先勾线,再涂上较淡薄的色彩,也可复勾。活动二是活动一的情感延续,为学生的手工制作提供了一个相对开放、自由的学习空问。
二、教学目标。
了解树的外形结构及其特征,并能用流畅的线条勾画树的特征和动势,层次要分明。
初步了解一点调色知识,能适当地掌握色彩运用的方法,表现出树的色彩美。
能围绕主题构思设计制作一张精美的小树领养卡片,适当了解一棵树的生活习性、特征,并形成文字作简单介绍。
以领养小树的'实际行动体现热爱自然、保护自然的思想情感。
三、教学思路。
本课主要是解决美术学科中的以线造型和色彩处理两个问题,因此可分为两大环节,让学生逐步掌握。设置一些体验活动或巧妙的问题,并结合教师示范来渗透学科的技术知识。
活动一教学过程建议为:明确学习日标一解决以线造型问题一解决色彩处理问题一学生创作表现一作业评析交流。开门见山提出学习主题,让几个学生尝试用线画一棵大树,针对尝试作业,分析树的外形结构。出示一些范图,或以改画添画的形式,让学生了解基本步骤、方法,先画树干,再画主枝,最后画树叶,注意用不同的线条表现出不同树叶的特征。涂色前可让学生做一些调色游戏,或结合教师示范,感受色彩的深浅层次变化。可采用个体或集体作业的形式完成作业。
活动二教学过程建议为:收集资料一讨论方法一自主表现一拓展活动。
四、教学选择。
1.课时目标定位可以不同。根据学生的学习起点可确定画一棵树或画一片树林,后者目标要求稍高些,画面色彩将表现出空间的前后深浅、鲜灰关系。
2.作业要求可以不同。根据当地的学习条件及学生发展水平采用临摹或写生的方法进行作业,也可适当地加以想像补充。
3.作业表现形式可以不同。学生。
准备的材料是水彩或水粉,因此可以画铅笔淡彩、钢笔淡彩或者是涂色后用小毛笔蘸墨复勾。
五、教学建议。
1.指导学生调色以一个主色为例:加入水产生了什么变化;此色加邻近色产生什么变化;此色加入对比色产生什么变化;此色加入两种色产生什么变化。教师可抓住教材右上角的问题引导学生去解决相关的技术问题。
2.画面的树不可太多.作业的构图应以树林的局部景为宜。指导学生构图以少胜多。并表现前后层次感。前后层次在形的处理上主要表现为主次关系和空问大小关系,在色彩处理上主要为色彩的变化区别和强弱关系。
3.指导学生自始至终把握住画面的一种主色调进行绘画,在涂色时别把颜色涂得太均匀,色彩既要清淡又要富于变化,水分控制应适时恰当,用笔以顺着树叶、树干、地面等各自的趋向为宜。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
小树的呼唤小学生篇十四
自由,一个简单却缠绕着重重困难的.名词。我永远也追不到,所以,我只能向往。
我向往的自由,是一种像梦一般的虚幻飘渺的感受,那才是真正的自由。我可以随心所欲。
自由,一个让我沉醉其中,让我努力奋斗,让我不懈追求的名词。我向往着自由、自由……。
小树的呼唤小学生篇十五
当时我将信将疑,我认为中国的大人们一定会在意环保的。
可事实证明我错了,而且大错特错。
在我上中学的时候,一场饭局上,一个木材老板正在大谈他的伐木生财之道。一个小孩子突然打断了他:“叔叔,你说的不对。树是人类的朋友,它能净化空气,保护环境,你不该去砍伐它。”那个老板一楞,场面十分尴尬。小孩的妈妈训了小孩子几句:“别乱说,地球上有那么多树呢,砍几棵怎么了?多吃点菜吧,大人的事小孩不要插嘴。你看人家大姐姐多乖,在那儿吃得那么安静。”我抬头看到小孩子瞪大了他那双黝黑色的眼睛,那里面闪烁着不解、震惊甚至谴责,令我百感交集。
天下兴亡,匹夫有责。让我们关爱自然、热爱地球,手挽手,肩并肩,心连心地铸起一道绿色环保的大坝。绿色在我心中,也在全人类心中。
小树的呼唤小学生篇十六
心声呼唤渴望自由我原本是一个生活在农村的平凡孩子,如今已跟随爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟离开农村老家,来到这个美丽的大城市——杭州,寻找新生活。
一来到杭州这个美丽的大城市,我便惊呆了。映入眼帘的是一幢幢高楼大厦,芳香扑鼻的花朵,热情奔放的市民……这古木参天,野草翠绿,鸟语花香的环境,使我很快就适应了。渐渐地,我便喜欢上了这个美丽的大城市。
我在这儿快乐地生活,安心地学习。我像一只无忧无虑的小猫,快乐地似神仙。每一天,我的生活都是充实的。散步、游玩……成为我每天中的一部分。我不必为了某件事而烦恼、伤心,而是把它们通通忘到九霄云外去。
我就像小仙子一样,学习学得特别轻松,不必补课。上课时,我专心听讲;下课了,跟同学们一起玩耍,一起游戏,别提有多开心了!
在老家,白天到田野里去散散步,有时候跟小伙伴们在一起聊聊天,玩游戏。虽然自己的家乡比不上杭州这个美丽的大城市,但最起码我过着无拘无束的.生活,有自由。可是,来到杭州一切都变了:我被人管着,失去了自由,我不能去小伙伴家里玩,也是失去了自由;我不能按照自己的想法去做,还是失去了自由……失去了太多太多,尤其是自己的自由。法国作家、思想家卢梭曾经说过:“在所有一切财富中最为可贵的不是权威而是自由。”
我现在惟一的愿望就是获得自己的自由。自由啊,自由,你对于我来说是个遥远的梦。谁能帮我实现这个遥远的梦?对了,只有靠自己。如果也有人失去了自由,那也一定会像我这样渴望自由的。在老家,我拥有快乐,也拥有自由;在杭州,虽然我也拥有快乐,但是却不拥有自由。如果让我在两者之中选择一个,我宁愿选择老家,因为老家不仅充满快乐,还有自由。
说实在的,算一算,我5岁那年来到杭州,自从7岁那年回过老家一次,以后就再也没有回去过了。如今我已经13岁了,离开老家七八年了,也在杭州待了七八年。我很想回自己的家乡看一看,哪怕一次也好,至少让我看个够。奶奶说我们以前住的房子已经很破旧了,不能住人了,而且也没有住那儿了,你去了也还是白去。可是无论怎么说,它始终是我的出生地,曾经让我拥有过快乐,也拥有过自由。
小树的呼唤小学生篇十七
这也许上夏天最后一朵栀子花。
绿叶掩不住太阳的光芒,透过层层绿叶,像什么似的,阳光变成了半透明的`晶绿,缓缓地,像青绿色的梦,笼住了这裹着绿色纱,露出丝丝白色的栀子花苞,它像要出来,又像是依恋绿色的梦,半露在外面,出现了一种鬼斧神工的魅力,霎时,一场雨,打破了它飞翔的梦,太阳出来后,用游丝般一样,雾蒙蒙的绿色反光,轻纱般地罩着她,她半躺在草丛中,那雨伤了她,却没有把开放的信心击伤,“我是栀子花,我要开花”心灵的呐喊,我听见了,我坐下来,细细地看着她半边开,半边闭,还有阳光照着花儿上的水珠,不知是雨还是泪,给人以断臂维纳斯般的美,给身边的绿色增添了美感。
下午,她开花了,那是灵性的白,成为绿色海洋中最美的珊瑚,那挺秀的风姿,是土地上最璀璨的珍宝。
最后,一朵花,总是有个性的,不像别的栀子,开了,没人赏,谢了,没人怜,当她枯死时,那姿态,也可以是让多情者怜香惜玉的。
她是栀子家族带来的最后一个使者,她向所有生物说:“我,是绿色的呼唤!”
小树的呼唤小学生篇十八
我刚出生的时候,妈妈很爱我们,到处给我们兄妹们找好吃的,可是过了不久妈妈便对我严厉起来――我们开始学习飞翔了!
我学的很刻苦,几天后就。
“妈妈妈妈,快来看啊,小鸟醒了!这只比上一只还好,我要养它,它是我的宠物!”
这一刻。
[1][2]下一页。
小树的呼唤小学生篇十九
3000年是世界科技发达时期,我现在是居住在火星球上的一位医生。
有一天,一个没有头发,身体黑得发臭的星球跑来找我,它对我说:“周医生,你可得救救我呀,从前,我十分美丽,穿着厚而白的空气外衣,里面还穿着蓝色和绿褐色相间的花衣裳,自古以来,人类便在我的怀抱中生活。他们还称我为母亲,我十分高兴。起初,我很健壮,是宇宙中一颗美丽的星球,可是有一天,我发现我那美丽的头发——森林没有了;空气外衣发黑了;江河湖到处都是垃圾;还有汽车的喇叭声在我耳边回荡着,吵得我睡不着觉,医生,你快救救我吧,我简直生不如死啊!”我听了这番话,心想:这不是我们人类的母亲——地球嘛,于是我给地球把了脉,发现它患有空气污染、土壤污染、声音污染等共五十种病,我吓得半天说不出话来,直到过了半个小时,我才对“母亲”说:“您先回去吧,过几天你再来找我吧。”“母亲”听了,连声道谢后便走了。
晚上,我回到家里,谁也不理睬,关起房门,沉思了起来,要想治好“母亲”的病就必须从人类着手,来让他们保护环境。想着想着,我突然觉得应该到地球去观察一下,于是,我化装成平民乘宇宙飞船来到了地球,我下了飞船,发现人类将垃圾到处乱扔,树木乱砍滥伐,厕所里臭气满天,还有许多人在吸香烟,导致人类又患上了肺炎等病,而联合国设立的保护环境日都已被废除,这景象简直惨目人睹,难怪地球会说自已生不如死呢,于是,我回到星球以后,连夜赶治能治好地球母亲的药方,经过我和二十几位火星一级医学专家不分昼夜的工作,一种名叫tbe369的绿色化植物终研治成功了,这种植物一旦只要被栽种到地球上以后,就会漫延到全世界,把人们对环保的污染都吸收进去,吐出来的都是对人类有益的30世纪绿色化食品和新鲜的空气,这种植物不管人类怎样砍伐都不会断,于是,我急忙把它种到了地球上,没过几分钟,世界就绿树成阴,人们露出了高兴的笑容,而地球也恢复了原样,露出了往日的笑容。突然,“叮铃铃“的一声闹钟声把我惊醒了,原来是一场梦啊!
我坐了起来,心想,看来我们要保护环境,爱护绿化,让我们的环境变得更好,让地球妈妈变得更美丽。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
小树的呼唤小学生篇二十
我毫无目的的穿行在喧闹的大都市中,去向何方?爱,封锁了我的思想;爱,限制了我的自由。我很迷茫,告诉你们:“老眼光看新事物,难免闹出大笑话!这个时代要的是能力与精神,并不是唯一的学习主义!!你让我们考联合国秘书长国家主席……告诉你们我没那个能力,平平淡淡做个好人岂不是更好?回来吧!自由的梦想!!”
一颗流星坠落了,本是高智商的我们却被扼杀了梦想。谁对谁错已无关紧要,重要的是你们折断了我飞翔的翅膀,冲往天空的力量。爱玩是我们的天性,整天看枯燥的课本我们很无聊。给我们一片自由的天空,也许会更好。
成功的彼岸,那永生的呼唤,我听得见,却走不到……溺爱带来了无尽的烦恼。
让爱保留在原点,失败的堕落使我学会更加坚强,让爱重铸一双飞翔的翅膀!我呼唤自由,飞向蓝天爱的梦想!
小树的呼唤小学生篇二十一
不记得在什么时候,我便成了家里的一名“囚徒”,每天吃过晚饭,就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上,没有休息。每当我要走出房间,一句“做完作业了吗?”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业,再复习一会后,才有短暂的时光来休息。
书柜上的课外书,似乎也成了我的“狱友”,每次我在我的卧室里做作业时,我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩,但,想翻翻书?没门!
屋里的环境很闷,闷得我透不过气来。
每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时,我总会感到一种落寞,无边地袭上我的心头。但,想玩?noway(没门)!
有时,我真的很恨隋朝,很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制,一位推广科举制,科举制,这位考试的老祖宗,正是它,让本来充满趣味的学习,变成了一只无形的巨手,紧紧扼住了每个学子的咽喉,将每个学子的命运,紧紧地和它联系在一起。再往后,家长们为了孩子的前途,便限制了孩子们的自由,他们的童年变的不再是多彩的,而是在枯燥、单调的环境中度过的。
记得在《快乐星球》中,有一首插曲,虽然幼稚,但很贴切:“小小少年,背着大书包,做不完的作业,学不完的功课,太烦,太烦,太烦。老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调,折了翅膀的小鹰,飞不高。”
我虽然身在“囚房”,但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着,想象着山清水秀的大自然,想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历,而这,我又感觉对我来说异常遥远。
封建社会之所以落后,是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想,人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞,是因为改革开放,是因为人们有了一颗自由飞翔的心。
有时我也想在无边的原野上,自由地玩耍。大自然是最好的老师,为什么作为一个学子,接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望,有一天,学校搬进了大自然,让自由之花,驻进了每个孩子的心田。
自由,真好!有时,我呼唤自由!