童真的高中范文（23篇）
在学习的过程中，总结是对所学知识进行概括和整理的重要环节。总结写作要注重提炼和归纳，做到简练明了，突出主题和要点。下列是一些经典总结范本，供大家参考和借鉴，提升写作水平。
童真的高中篇一
今天是国际六一儿童节的前夜，但我们已经提前过啦！我作为合唱队的主心骨，自然要一展自己清脆嘹亮的歌喉了！早上七点，我们就陆陆续续的来到了学校的音乐教师，化妆品的交响乐开始了！我作为“小指挥”，为同学们忙前忙后的化妆！往往是这个刚打好了粉底，另一个就嚷嚷着要涂口红。好不容易坐下来了，又有同学要求补妆，我真是腰酸背痛！终于熬过去了，我喘了一口气！
演出即将开始，我的心像有只小鹿在里面乱撞一样！紧张、兴奋、激动……种种情绪萦绕在我心中！上舞台了，我微笑着，轻轻弯腰将道具扇子放在台阶上，优雅而又得体！音乐奏响，我作为高声部的领唱，响亮的唱了起来！演出结束了，我定住造型保持不动！向大家欠身鞠躬！
这次的'六一儿童节将是我人生中一笔重要的财富，祝愿所有同学六一快乐！
童真的高中篇二
童年是梦幻的，是纯真的，是欢乐的……童年往往充满着稚趣。
美丽的夜晚，忽闪忽闪的星星布满了神秘莫测的夜空。一轮皎洁的月亮，像一个玉盘镶嵌在深蓝的夜空，撒下一片银光，周围罩上了一层淡淡的圆晕。
一个偶然的机会，我看到一群大人在月光下谈天说地，甚至指着月亮，谈后羿射日，嫦娥奔月，吴刚砍桂树……那时我真为他们捏着一把汗呢﹗嘿，他们怎么不掉耳朵呢﹖好奇心驱使着我迫不及待地想尝试一下，但总觉得心里不踏实。我去问爸爸，他带着笑容神秘地说：“你试试不就明白了”。“试试﹖耳朵掉了可不是闹着玩的”，我嘟囔着，又去问奶奶。奶奶说，她小时候也听人说过，但并没有亲眼看过。
也是这么一个夜晚，我终于按捺不住搁在心底的这个念头，猛地用手指头指向月亮，随即紧紧地闭上眼睛，心怦怦直跳，我耐心地等待着，等待着……好半天，我才睁开了眼睛，摸摸自己的耳朵，还在，我欢呼雀跃。妈听到我在外面欢呼着，迷惑不解，我把事情的原委向妈妈说了，母亲不禁哑然失笑。好久她才说：“傻孩子，那都是大人编出来骗你们的”……夜还是那么静谧，屋子里却传来了一阵阵欢笑声。
虽已步入中学的大门，我们挥手与童年惜别，但童年那美好的记忆犹如一串串闪亮的珍珠永远珍藏在我心中。
童真的高中篇三
开始的开始，我们都是孩子。
其实大人们没有什么了不起的，满了十八岁又怎样?孩子就是孩子，就该做孩子该做的事。可每当我把自己最真诚的童真毫无保留地展现出来的时候，得到的确实这样的结果。
当我在折纸时，同学们却嘲笑说是小儿科;当我喝酸奶时，会问我几岁了，断奶了没有?当晚上睡不着觉想和妈妈一起睡时，妈妈会说：长这么大还要和妈妈一起睡，不知羞。
这就是我们所谓的想保留的童心吗?
大人们总喜欢把任性没收，却不知在无形中他们已经扼杀了自己心底那最后一抹童真。高速度发展的现代社会正在一步步吞噬他们的童心，他们早已是体无完肤了。
最后的最后，我们渴望守住童真。
我们是青少年，我们面临着繁重的学业，面临着枯燥的生活，面临着人与人之间的勾心斗角。有时候，我们甚至会仰天长叹：“那纯真的童年多么美好啊!“但我想说，我们并不可怜，更不应该觉得惋惜。要知道，童真就像是一条清澈的小溪，永远流淌在我们的内心，洗涤着我们的灵魂。只不过，当我们的内心长满参天大树时，小溪就被遮盖住了，童真也就暂时隐藏了。可是它并不因为遮挡而消失，也许，有时候，放下一些，放弃那么几棵大树，童真就会再次显露。
在今天的晚自修课间，原来静静地趴在桌子上的我被一阵欢声笑语打乱了我的思维，不得已，我猛然抬起头，本想制止那喧闹的一切，可因为眼前的这一幕，我的心开始动摇了：
一男一女相对而站，男的脸上露出必胜的决心，女的脸上露出不服输的神态，说这时那时快，他们藏在身后的手敏捷地出动……哦~原来是石头剪刀布。高中生玩这种游戏本应该被认为是幼稚的行为，可是为什么女孩胜利的笑容如此灿烂，男孩失败后的沮丧如此有趣?我想，这就是那被隐藏的童真吧!
简简单单的一个小游戏，却让我再次感受到孩子般的天真，那无意的童真，不正是那条隐蔽的小溪吗?那刻起，我不再沉思，我不愿再沉思，我觉得我也有必要找出我那被隐藏的童真了，如此美好之物，如果我没有，不是太可怜了么?我怎能没有呢!
如果说以前因为不相信我还有童真而伤感的话，从那次无意的游戏来看，我的童真，其实也是一直都在我的身后等待着我的宠爱，只是因为我走得太快，以至于忘记了它的存在，但是从今天开始，我会放慢脚步，与童真为伴，让心灵起舞!
童年是梦幻的，是纯真的，是欢乐的……童年往往充满着稚趣。
美丽的夜晚，忽闪忽闪的星星布满了神秘莫测的夜空。一轮皎洁的月亮，像一个玉盘镶嵌在深蓝的夜空，撒下一片银光，周围罩上了一层淡淡的圆晕。
一个偶然的机会，我看到一群大人在月光下谈天说地，甚至指着月亮，谈后羿射日，嫦娥奔月，吴刚砍桂树……那时我真为他们捏着一把汗呢﹗嘿，他们怎么不掉耳朵呢﹖好奇心驱使着我迫不及待地想尝试一下，但总觉得心里不踏实。我去问爸爸，他带着笑容神秘地说：“你试试不就明白了”。“试试﹖耳朵掉了可不是闹着玩的”，我嘟囔着，又去问奶奶。奶奶说，她小时候也听人说过，但并没有亲眼看过。
也是这么一个夜晚，我终于按捺不住搁在心底的这个念头，猛地用手指头指向月亮，随即紧紧地闭上眼睛，心怦怦直跳，我耐心地等待着，等待着……好半天，我才睁开了眼睛，摸摸自己的耳朵，还在，我欢呼雀跃。妈听到我在外面欢呼着，迷惑不解，我把事情的原委向妈妈说了，母亲不禁哑然失笑。好久她才说：“傻孩子，那都是大人编出来骗你们的”……夜还是那么静谧，屋子里却传来了一阵阵欢笑声。
虽已步入中学的大门，我们挥手与童年惜别，但童年那美好的记忆犹如一串串闪亮的珍珠永远珍藏在我心中。
童真的高中篇四
有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。
寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢?其实，宽容是一种境界。
宽容如水。
通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容似火。
因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。
宽容是诗。
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。
当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
宽容是一种智慧。
宽容是一种智慧。宽容自己，就是给自己一片快乐的空间;宽容他人，就是站在他人的角度思考问题，给他人一片快乐的空间;宽容自然，就是一种豁达。
古语说的好：“海纳百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚无边，是因为化能容纳百川。天空之所以蔚蓝，是因为它有广阔的胸襟和博大的胸怀。
宽容自己，就是给自己一片快乐的空间，战胜困难。人生的道路并不是一帆风顺的，总是会遇到困难与挫折，面对困难时，应正视困难，战胜困难宽容自己，纵观历史，许多宽容自己的人都有了伟大的成就。周处摆脱自己的过去，从新做人，为国家效力，是宽容自己;司马迁成对困难不放弃，坚持写《史记》，是宽容自己;勾践面对挫折不气馁，实施伟大报负，是宽容自己。宽容自己，也就是给了自己一片快乐的空间宽容是一种智慧。
宽容他人，就是站在他人的角度上考虑问题，给他人一个快乐的空间，在人与人相处之中，总是会遇到一些矛盾，没有矛盾就没有世界。纵观历史，许多宽容别人的人都受到了别人的尊敬。宽容他人，就是蔺相如对廉颇忍耐;宽容他人，就是齐桓公对管仲的不计前嫌;宽容他人，就是诸葛亮对孟获的大度。宽容他人，使自己得到一种快乐，一种愉悦，是一种自己，架起了人生沟通的桥梁，宽容是一种智慧。
宽容自然，就是一种豁达。自然的力量是无穷的，人的力量和自然相比，就是沧海一粟，微不足道，天气不好的时候，总是有人抱怨，可仔细想想看，抱怨是没有用的，该来的还是要来，自然是不会根据人类的想法而改变的。去抱怨天气，生活在抱怨之中，不如换一个角度去思考，去感恩于自然，去想想人类的过失，学者反思，学者去宽容自然。我们应该宽容自然，宽容自然，是人生的大智慧。
宽容是抑郁时的解决方法，使你豁然开朗;宽容是人生航船上的指明灯，指引你前进;宽容是烦恼时的一缕微风，轻轻的抚去心中的不快。宽容是人生的一种智慧。
倘若它针锋相对，以同样的.方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢?因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。
学会宽容。
宽容，虽然只是一个普普通通的词语，但是，他却包含着不平凡的含义。——题记。
民族英雄林则徐曾经说过一句话：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。“意思是人，要想海与山一样，学会宽恕别人，冰释前嫌的接受别人。这个道理看似简单，却又引人深思。
我曾经看过一则小故事，它讲述了在明朝年间山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。“家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同“。
这则小故事简明扼要的向我们阐述了“宽容“一词。董笃的一封信，让原本各不相让的两家不为己利，各让了几尺土地，成了一条“仁义胡同“，受到世人赞颂。这说明了，宽容并不是什么震惊世界的大事，宽容就在我们身边。
这种故事不仅在古代，在近代，也发生过许许多多宽容的事例。
我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起总理。“周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。“事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
从这件小事中，我们不难领会出：宽容其实并不是什么“高难度特技“，只需一句话，一个眼神，一些手势，便可以在人与人之间搭起一条无形的“友谊之桥“，他将原本横眉冷对的两个人，紧密地联系到了一起。
“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。“这是作家雨果的一句名言，它让我明白了，生活中离不开宽容的心，唯有懂得宽容的人，才能得到大家宽容。
宽容是一种博大的胸怀，是一种高尚的美德，只有宽恕别人，才能给自己带来广阔的天空。让我们用“宽容“这个粘合剂，将人与人的距离拉近，心与心的裂缝愈合，手牵手一起迎接美好的明天!
童真的高中篇五
小学生作文大全。
好不容易坐下来了，又有同学要求补妆，我真是腰酸背痛！终于熬过去了，我喘了一口气！
演出即将开始，我的心像有只小鹿在里面乱撞一样！紧张、兴奋、激动……种种情绪萦绕在我心中！上舞台了，我微笑着，轻轻弯腰将道具扇子放在台阶上，优雅而又得体！音乐奏响，我作为高声部的领唱，响亮的唱了起来！演出结束了，我定住造型保持不动！向大家欠身鞠躬！
这次的六一儿童节将是我人生中一笔重要的财富，祝愿所有同学六一快乐！
六年级:赵诗杰。
童真的高中篇六
我们是青少年，我们面临着繁重的'学业，面临着枯燥的生活，面临着人与人之间的勾心斗角。有时候，我们甚至会仰天长叹：“那纯真的童年多么美好啊!“但我想说，我们并不可怜，更不应该觉得惋惜。要知道，童真就像是一条清澈的小溪，永远流淌在我们的内心，洗涤着我们的灵魂。只不过，当我们的内心长满参天大树时，小溪就被遮盖住了，童真也就暂时隐藏了。可是它并不因为遮挡而消失，也许，有时候，放下一些，放弃那么几棵大树，童真就会再次显露。
在今天的晚自修课间，原来静静地趴在桌子上的我被一阵欢声笑语打乱了我的思维，不得已，我猛然抬起头，本想制止那喧闹的一切，可因为眼前的这一幕，我的心开始动摇了：
一男一女相对而站，男的脸上露出必胜的决心，女的脸上露出不服输的神态，说这时那时快，他们藏在身后的手敏捷地出动……哦~原来是石头剪刀布。高中生玩这种游戏本应该被认为是幼稚的行为，可是为什么女孩胜利的笑容如此灿烂，男孩失败后的沮丧如此有趣?我想，这就是那被隐藏的童真吧!
简简单单的一个小游戏，却让我再次感受到孩子般的天真，那无意的童真，不正是那条隐蔽的小溪吗?那刻起，我不再沉思，我不愿再沉思，我觉得我也有必要找出我那被隐藏的童真了，如此美好之物，如果我没有，不是太可怜了么?我怎能没有呢!
如果说以前因为不相信我还有童真而伤感的话，从那次无意的游戏来看，我的童真，其实也是一直都在我的身后等待着我的宠爱，只是因为我走得太快，以至于忘记了它的存在，但是从今天开始，我会放慢脚步，与童真为伴，让心灵起舞!
童真的高中篇七
梦中拥有童年，当我走进中年才有的想法。以前很少去想，如今想来还别有一番情趣。
我那时外表很温顺，可能是因为爷爷的“夸赞”。因为爷爷在世的'时候把“仁”“义”“礼”“智”“信”挂在嘴边，所以我看起来更乖巧，我想那是在爷爷面前，可我骨子里更喜欢“创造”。
听爷爷讲，我百天就由辽宁彰武县马尾村搬迁到那里，爷爷是木匠，盖了四间土房，大房大院，当时在村里可谓“首屈一指”。我的童年也就从这里开始了。
这个村子用蒙语说叫“乌日塔屯”，当地还有蒙古族人。屯子共有二十几户人家，东西街，街道南北各有十几户住户，再往南是一片田地，田地南侧就是山丘。北面住户背靠着土岗，岗上有几搂粗的白杨树。也许这里就是天然的“避风港”，因为春秋冬，常常飞沙走石，只有夏季这里无风，但暴雨却常常关顾这里。街上的低洼处常常积水，成为“池塘”，也是我们特有的乐园。
“二黑”、“狗剩”、“大老李”、“二丫”、“发小”、“小村”……都是我的玩伴，虽然我不到十岁，可是这里“玩伴”，年长一点的，稍小一点，男的，女的，只要玩，大家就在一起疯闹，不分你我，磕着了，碰着了，也无所谓，小来小去的家长也不计较。
夏季如约而至，那次雨后我们决定“打水仗”。在“打水仗”前，大家口头约定：不准进到水里。两组分别开动脑筋。有的说用水瓶刺水，也就是在瓶上钻眼，里面装满水，对准目标用手捏；有的说用盆泼水……大家想了很多很多办法。我把我的想法告诉大家：用一根一米长的硬塑料空管，一头塞死，另一头用一根木棒头上缠上布或胶皮和塑料空管内径差不多，然后在硬塑料空管塞死的那头钻个大钉子大的眼，这样就可以通过抽推吸水和喷水。他们问我怎么想出来的，我说，从压井水的想到的。那次我们大获全胜。从此大家都模仿起来。我们用这“水枪”玩出了花样，用水枪比喷出的水柱谁的高，谁的远……追逐声、喷水声、欢笑声至今还响彻耳畔。
对于我们这些玩伴，常常浑身湿淋淋的，有时还泥巴上身，可家长好像“视而不见”，因为这样，我的儿时的“顽皮”才得以呈现，乖巧的背后散落着童真。
童真的高中篇八
1.这就是我童年时做的一件即难忘又傻的一件傻事了，我永远都忘记不了，也许这就是我独一无二的童年，我独有的童年趣事。
2.童年，人生的出发点，梦一样美好的回忆；童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐，叫人回味无穷。
3.我的梦想随着时间的推移而消失了，消失在我记忆的长河中，消失在岁月的年轮中，消失在一天天长大的童年中。渐渐的淡忘了。
4.童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。
5.童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。
6.童年中，岸上的那只老黄牛散漫的咀嚼夕阳，在村口母亲的叫唤声中，蹒跚着步履将夕阳下的剪影拉长。时过境迁，梦境与现实对视，我用一段韶光，苍老了一段年华。
7.蓦然回首，童年时那幼稚的我，做了许多的傻事，然而正是这些趣事点缀了我的精彩童年。
8.童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
9.满眼夜星，满手白泥，满嘴蟠桃味。一道道白光，在天边隐约闪亮。
10.小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中的梦！我要将这个梦保留终生！
11.童年的幻想充满了天真、幼稚、童真、情趣，也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。
12.那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。
13.童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗板扎的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。
14.小时候盼望着早日长大的快乐，长大后却再也找不回小时童年的纯真。
15.她笑起来总会有两个浅浅的酒窝，像盛开的桃花一样美。
16.曾经稚嫩的心灵已变得成熟，曾经娇小的幼苗已长成小树。成长的过程中，变了许多，也忘了许多，但那些充满童趣的话语和事情，依然铭记在心。
17.童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾。
18.赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。
19.童年的一天一天，温暖而迟缓，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。
20.时间飞逝，孩童转眼成了少年，但是，时间的流逝又怎能冲淡童年时那段美丽的回忆呢？一想到儿时的事情，那些画面就会在眼前浮现。
童真的高中篇九
童年真的那么容易离开?我们是否能把它保存起来?有人这么问我，我的答案是：如果你珍惜它，它就永远也不会离开。事实上，我们已经脱离了“童年”这个词。
它;变得不喜欢和小伙伴跑到河边比赛丢石子;变得不喜欢和父母一起去商场买东西……现在的我们，游走在学海和时尚这两片大海中，喜欢几个同学聚在一起去书店看书;喜欢谈论最近哪些明星的状况;喜欢单独赏天边的云……千变万化，但我们忘却不了。
我的回答是：如果你珍惜它，它就永远也不会离开!不要丢失属于纯真年代的记忆，好使我们要告别纯真年代。
童真的高中篇十
童年，是美好、幸福的；童年，是无忧无虑、天真、无邪的每个人都在经历这些，让我最难忘的，就是我六岁那年的一天，我的那个小伙伴和我的妈妈一起去海滨公园玩耍。那天，天空是晴朗的，阳光是明媚的，妈妈带我去游泳馆游泳，我兴奋地不知道会不会被人笑，就直接去了游泳馆。
到了游泳池，我换好泳衣，戴上泳镜，就下水了。这时，我想到了一个办法，一只脚放在水里，另一只脚放在水里，这样反复几次，就可以了。我把身子放在水里面，用手试试，果真好多了。
我又试了第二次，这一次我没有放弃，我用手摸到了游泳圈，可是我的手却有点痛了，我想：要是我的手一直在抖抖，那么我的手又会沉到水里去了？我想：要是我的手一直在抖抖，就会沉到水里去。这次我吸取了教训，试了几次都没有成功，我心里想：要是我的手一直抖抖的，就会沉到水里去了。我又试了几次，这一次终于成功了。
我把身子伸进水里，一只手把头缩进水里，我的身体就像被电了一样，一不小心就沉到了水底，我的身子也就沉到了水底，我想我的手一直抖抖的，我的手就会浮上来了。可是我怎么也不能放弃，我想到了妈妈经常给我讲的故事，他在沙滩上挖出一个坑，把一些沙子埋到坑里，再把一些沙子堆在坑上，最后就是把那个坑埋起来，我又学会了一个新本领，把水倒出来，让一些沙子浮到了坑里。
虽然我游泳的动作很慢，但是我还是很开心，因为我学会了游泳，也让我学会了很多游泳的本领，我很开心。
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童真的高中篇十一
童趣，是我童年时的天堂，是我童年时的乐园，是我童年时光中的一个最重要的部分，那就是童真。
每当我看到小伙伴们一个接一个地飞去那个落下来的风筝，我都会想：他们为什么这么喜欢风筝呢？他们为什么不喜欢风筝呢？因为风筝是自由的，他们的心灵需要天空，他们的世界就像是一个鸟王的家园，他们生活在自由自在。
我的童年就像一个鸟王，而那个时候我就是那只落下来的风筝，因为我喜欢风筝。
到了现在，每年夏天，我都会去池塘边去钓鱼，我还记得，有一次我看见一群小鱼儿在小池边玩，我就拿起一根钓鱼竿和一个大鱼竿，我们每次都很认真地钓着，不过我总是看见一个小小的鱼在我的钓鱼竿上跳动，我还是第一次钓鱼，我把鱼竿轻轻的放在水里面，过了一会儿，一条大鱼咬住了鱼竿往水里一扔，我马上跑过去捡起鱼竿，放进水里，过了两分钟，我的鱼终于有了一条大鱼，我很高兴，心里很高兴。
童年也有不少快乐的事，比如有时候会给我带来很多的快乐，我的童年就像一个“鸟王国”，而那些快乐的事就是让我感到快乐。
童真的高中篇十二
在我刚会走路的时候，就对电插座产生了好奇心，总想知道电插座里面到底有什么东西，我也“探索”过几次，可每次都是在我就要成功的时候，爸爸走过来阻止了我，我又哭又闹，可爸爸就是不让，我也没有办法。()。
也不知是不是上天被我的执着感动了，还是怎么了，竟给了我一个机会，而我也抓住了这个机会，成功知道了电插座里的东西，但结果却令我大吃一惊。
那天爸爸正在哄我睡觉，我因挂念电插座里的东西而睡不着，但爸爸却睡着了。我立马起身，轻轻走到电插座前，将手指伸进电插座的“小洞”时，麻麻的感觉瞬间传遍了整个手指。我将手伸出来，麻麻的感觉消失了，我又把手指伸进去，麻麻的感觉又有了，伸出来，又没了。我觉得电插座里有一位“精灵”，而且还会魔法，我不由大喜，像拾到了宝贝似的，连忙从“小洞”外往里看，奇怪，怎么啥都没有？我又将手指伸进去，然而也就是这一次，让我对那位“精灵”的态度来了一个180度的大转变，手指传来剧痛，我可以肯定电插座里确实住着一位“精灵”，而且还是一个很坏很坏的“精灵”。爸爸听到我的哭声连忙跑过来，却看到了一幕让他哭笑不得的场景：我一边哭，一边用惊恐的眼神看着电插座，而且用手指着电插座，咿呀呀的向爸爸叫着，好像在告状。
现在回想起来，我觉得我当时真可笑，我也不再惧怕电插座里的“精灵”了，反而很感谢它，感谢它没有把我电死。
想到这，我不由一笑，走出了家门。
童真的高中篇十三
1.童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。
2.每个人的童年都是多姿多彩的，每个人都有一个不一样的童年。童年，无忧无虑；童年，天真烂漫；童年，如一块美玉；洁白无暇。
3.童年是什么？是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，把我的生活变得五彩缤纷。
4.怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。
5.要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！
6.童年是一首歌，一首快乐的歌；童年的往事就像美妙的小音符，活波、动听令我久久难忘。
7.雨声如梦，揉搓着我童年敏感的耳廓。一切景物都在淌着水，我记得那里的风景，雨水中木芙蓉开得浅白，雨声中躲了一只寂寞的猫。
8.常常觉得不可解，街道上的喧声，六楼上听得分外清楚，仿佛就在耳根底下，正如一个人年纪越高，距离童年渐渐远了，小时的琐屑的回忆反而渐濒亲切明晰起来。
10.在五彩缤纷的世界里，童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是……每个人都有一个属于自己的童年，我的童年是幼稚的。
11.童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往！
12.“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这首小诗将我带入美好的童年。当我回忆起那些稚气而调皮的往事，不由得笑得泪光闪烁。
13.童年是一朵含苞未放的花蕾，它等待着雨露的浇灌，阳光的照耀；精心的呵护，细细的打磨。终有一天它会绽放成五彩的花朵。
14.童年是一本本精美的连环画。有彩色的32开大的，有黑白的象火柴盒那么大的。从我会撕纸的那天开始，爸爸就给我买连环画。每次，他去“干娘”家看我，还没有进家呢，就在院子里看见我撕碎的纸宵，他捡起来说：“啊，我宝贝女儿会撕纸了，把孙悟空的头撕的到处都是。
15.成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
16.童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。
17.童年，也是一场孤僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是--小蝌蚪找妈妈。
18.童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
19.快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
20.童年，是金色而无杂质的，童年的桩桩趣事就是最有力的见证。
童真的高中篇十四
父亲从乡下拿来一只鸭子，等第二天去宰杀。6岁的侄子时时逗着玩，鸭子在房间里迈着绅士步走来走去，孩子就哈哈笑起来。
孩子奶奶见鸭子在家里到处拉屎，把鸭子宰杀了。侄子在一旁看着鸭子脖子流血，扑腾几下就死了，难过地走开了。边走边哭着说：“叫你们不要杀它，偏要杀，鸭子好可怜哦。”中午，侄子拒绝食鸭肉，无论我们怎么劝说也不动筷子。
这让我想起了我9岁的时候，中午放学回家，父亲叫我先去把鸭子赶回家再吃饭的事。我费力地驱赶着鸭子，肚子已饿得咕咕叫，鸭子们却一点都不慌，仍然大摇大摆地在水田里游来游去。心里那个火呀，就要往外冒。我恨恨地对鸭子们说：“还不回，拿泥巴砸死你们！”我捡起一块泥土使劲地扔了出去。突然，我发现有一只较小的鸭子瘫在水田里，其他的都往家里跑了。我一下子慌起来，“别那么凑巧吧”，我祈祷着。赶忙下田捡鸭子。小鸭子的脑袋上，一个口子正冒血，它已经死了。我急得哭起来，“我成了杀害鸭子的凶手”，一个强烈的声音在脑子里回响，立刻，愧疚和后悔包裹了我的心。鸭子死了，在我年少的心里既觉得很对不起这只鸭子，又担心父亲责骂自己，不知道怎么办好，于是提着鸭子，坐在田坎上哭泣。后来，母亲把我喊回了家。父亲笑笑对我说：“鸭子死就死了嘛，没关系！咱们养鸭子就是养来吃的嘛，今天正好加个菜，姑娘别哭了啊！”可是那天的鸭子肉我没有吃，我想也许是对小鸭子的歉疚让我不愿意吃吧。
我时常在想，幼年时，我们常常为自己的一些过失给他人（甚至只是鸭子这样的小动物）带来伤害而愧疚、难过、自责。成年了，有意或是无意的.，我们也会因为一些言语或行为给他人造成不好的影响，然而不同的是，我们内心的愧疚却越来越少，是什么让我们的内心变得冷漠、狭隘，也许是越来越多的难以满足的欲望吧。
童真的高中篇十五
（一）在孩子的时光里，大人的陪伴，是一种最温暖的感情，也是一种依靠。
（二）陪孩子在一起的快乐童年，好难得好珍惜，一晃眼当他是个小伙子的时候，会发现现在的淘气捣蛋到长大后都是幸福和回忆。
（三）所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长放飞！
（四）一个孩子这一生能否成功的过好“自己的”一生，和他的父母是否给了充足的爱和自由，有莫大的关系！
（五）因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐！
（六）孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
（七）等他长大后就有自己的小伙伴、小秘密、小天地了，珍惜他现在懵懂状态的每一天。
（八）孩子总会长大，他需要你的时候并不多，一旦错过了，他就再也不再如当初那般需要你了。
（九）这个世界，每分钟，都有人来，有人去，珍惜当下，享受好宝宝在一起的每一分的亲子时光，我很幸福。
（十）好好珍惜吧，趁他翅膀还没硬，还躲在我们怀抱，趁他还没有长大，你还没有老，趁他现在还跟我在一起，好好爱他们！
（十一）年轻的时候，能做一张小单，内心都会很激动，很开心，随着年龄的增长，岁月的洗礼，也就少了许多的动情，不管是赚一百还是一千，一万，都不重要，对我来说，重要的，我的孩子能健康快乐，而我，能一直陪伴着，孩子就是我的财富。
（十二）与孩子在一起，陪孩子玩是件很幸福的事，平凡人的幸福！
（十三）真正的成功，就是一路经受挫折，却屡战屡胜的人。
（十四）自从有了你，我发现我拥有三双眼睛，一双用肉体的眼陪你看成长路上的风景；一双用心灵的眼睛洞察人间的温情；一双用我的镜头记录你的善良与纯情……陪伴你的路，且陪且珍惜！
（十五）愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
（十六）孩子从出生是一张白纸，作为父母，你画成什么形状，他就变成什么模样。但许多人做了父母后依然把重心放到工作中，为给孩子一个更好的未来，却忽略了孩子的成长。
（十七）陪孩子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
（十八）无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。
（十九）成长是一个漫长的过程，不会立竿见影，可能多年后才会在孩子身上显现。就像我们陪伴孩子一样，短时间看不出什么，时间长了，和孩子的亲密无间可不是三两天能培养出来的`。
（二十）最难的是放弃，放弃控制，给孩子爱和自由！
（二十一）育儿便是育己，我们真正应该放弃的是那个自以为是的自己，从重新审视自己开始去和孩子一起成长！
（二十二）最幸福的莫过于一家三口团聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子长大，告诉孩子这个世界的点点滴滴。
（二十三）生活中的最大快乐之一就是陪伴孩子。用心陪伴，孩子会用快乐感染你。
（二十四）最近每天都陪孩子们在一起，觉得这一段时间是我工作以来最幸福的日子了。虽然工作没了，幸福和快乐却来了。
（二十五）不为模模糊糊的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
（二十六）陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。
（二十七）孩子，每一个快乐的假期，你都在成长，在进步。前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀，愿意带你去飞翔。
（二十八）记录这一幸福的时刻，美妙的亲子时光，谢谢你宝宝，无限的依赖妈妈，喜欢妈妈，信任妈妈！
（二十九）思考是一项本能反应，善于思考的人才能开启成功的大门。
（三十）宝贝，你永远都是哈哈哈贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！
（三十一）当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。
（三十二）你今天付出了多少，将会或许会取得汇报。但如果你没有付出，那么一定就不会有回报。
（三十三）亲子时光，在蓦然回首的时候，总是那么幸福和温暖。这样的温暖，让孩子们被滋养，被爱护，才有足够的勇气向前进！
（三十四）妈妈好爱你，妈妈从今天开始要耐心用心的对你好，享受我们在一起的亲子时光！妈妈永远爱你，希望你健康平安！快乐幸福！
（三十五）享受着把你抱在怀里的亲子时光，从未感受过被一个小生命如此的依赖！妈妈会努力成为你的港湾，给你依靠、伴你成长！
（三十六）被人认可很容易，但是被所有人认可很难，所以不要纠结于心。
（三十七）不是你上辈子造了什么孽，才会辅导他学习，而是你们修了几辈子的缘，才会有今生的相遇。
（三十八）我们需要学习的东西很多，别着急，一件一件来。
（三十九）转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在，年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。
（四十）一直认为自己还是个小孩子，随着慢慢长大，所有未经历的都慢慢经历一遍，很多事我们只能慢慢去接受，非人力所能改变。
（四十一）你的一辈子健康平安就是妈妈最大的心愿，妈妈只想为你遮风挡雨，给你最好的！
（四十二）能一直美美滴还能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
（四十三）走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
（四十四）美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
（四十五）陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！
（四十六）亲爱的孩子，不管怎么样，你都不要放弃希望，只要相信期待就会成真，无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿。
（四十七）孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。
（四十八）陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！
（四十九）宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
（五十）感觉一下子就长大了，时间慢点走，让粑粑慢慢享受这亲子时光。
（五十一）一辈子真的很短，当孩子还在你身边的时候，好好珍惜，开心的过好每一天吧！
童真的高中篇十六
那一阵阵毫无杂质的笑声，是纯真的味道；那地上一颗一颗透明的玻璃珠，是淘气的味道；那转角处饱经风霜的滑滑梯，就是逝去的童年。
蜜蜂绅士般地向美丽的蝴蝶伸出邀舞之手，蒲公英奏起了安可曲，小脚丫在跳板上蹦来蹦去。我几次伸手想留住这悄然流逝的童真，它却从指缝中溜走了。转角处的那组滑梯，依然保持着她的温柔，却经不住长年累月风雨的冲刷，褪去了原来鲜艳的色彩。幼儿园花圃里，一颗颗嫩芽接受着阳光的沐浴、风雨的洗礼，经过园丁叔叔精心的培育，不知会开出什么样的花朵？算了，不圈定花的品种，让它自己选择会更好吧！不过，有一点是不能改变的，谁也不能剥夺它们生长的权利。
红红的枫叶，为孩子捎来了一张明信片，落款处的名字是：秋天。金色的秋天大把大把地往下洒，犹如夕阳那最后璀璨的舞蹈。认真收集了一片一片，玩起了勾叶叶的游戏，妹妹赢了，乐得直冒鼻涕花，太阳公公笑掉了胡须，天，是透明的蓝。然而，这又能再持续几个秋天呢？苗圃里的小芽又长叶了，嫩嫩的，小小的一片，需要用心呵护。
每天忙碌的上班族匆匆拎着咖啡向办公楼走去；忙于冲刺的高中生拧开了手中新买的绿茶；孩子们吮吸着苜蓿草酸甜的汁液，粉花黄花和紫花，开遍了一地，没有什么比这更朴实更美丽的了。墙角的秋千早已积了一层厚厚的灰。
童真是最宝贵的，那沙地上一堆一堆不成形的沙堡，墙角身着沾满污垢的小洋装的洋娃娃，早已报废的小汽车模型，都寄托着孩子们的梦想。苗圃里的花开了，有娇艳的玫瑰，优雅的百合，可爱的向日葵……虽然美，但暴露了自己的身份。那个园丁叔叔老了，早已无力照顾花朵。来吧，为童真喝彩，童年是最宝贵的，也是最值得珍惜的！
童真的高中篇十七
我去找姐姐了，要她告诉我答案。姐姐是森林中最受人爱戴的人了，人们都叫她花仙子，她自然是有魔法的。我把眼睛睁得大大的，充满了企求：“姐姐呀，帮我实现一个愿望好吗？我的好姐姐。我要七色花。”姐姐正给她的花宝宝们喂奶呢，然后她瞅瞅我，“你又怎么了？娃儿。”我有受冷落的感觉，看着花宝宝们得意地满足地吮吸着甘甜的乳汁，一股醋意涌上心头：“你就关心你的宝宝，不理我了。”姐姐似乎意识到了什么，：“我的小妹妹，姐姐怎么会不理你呢？我比你妈妈还亲呢……。”我偎依在姐怀里哭了，哭得好酣畅……“你还记得吗？那一年，我送你七色花做生日礼物，你瞒着我们许了一个愿望说去西伯利亚玩雪，险些被北极熊给吃了呢……淘气的娃，可怜的孩子。”我把眼泪抹干了，问姐姐：“姐呀，你可以回答我一个问题吗？我的眼睛是不是用水做的？”“对呀，不只用水，还用玻璃做呢，晶亮晶亮的，多讨人。”姐姐边笑边说。“可是村里头老奶奶都说我的那双眼被水泡坏了，既小又没灵气，不是有福之人。这我才不在乎呢。可恨的是大家都把爱哭鬼当弱佬了，我又没叫它出来，是这水它不争气，没经我同意自己就跑出来了，能怪我吗？况且我哭不意味着低头不意味着任输。姐我说得对吗？”。姐姐含着笑默默的注视着我，她头上的发梢在微微晃动着，小精灵们永远都是那么百无聊赖。“我听懂你说的话了，你说的都没错，可是叫姐姐怎么跟你说呢？……”姐姐挠挠头，然后眼前一亮，“你不是想要七色花吗？姐姐给你，让它来回答你这个深奥的问题好了！”姐姐兴奋起来说到“深奥”二字时又故意加重了语气。噢，我有些不满，她这不是推卸责任吗？不过我得了一朵可以实现七个愿望的七色花，有赚无赔。呵呵。
“七色花啊！告诉我答案吧！”我虔诚地祷告，然后捌了一片花瓣，深情地往天空一吹“七色花你去吧去找寻我的答%……”咒语过后，我满心期待！
好久好久，没有任何动静。我的问题太深了吗？我委屈的蹲在草丛边上。突然，一阵暖风袭来，回头一望，是一只白色的小兔子欢蹦乱跳地向我走来，纵身一跃，没在草丛里不见了……小草剧烈地抖动着，蟋蟀演奏厅上忘我地拉着他的小提琴……小花儿小草儿也陶醉了，青蛙开始唱起它聒噪的歌……”我已经忘了我想问的问题和所谓的答案。
强者弱者又有什么区别呢？我们都有幸活在这个生气勃勃的世界，就应该珍惜所有，不去介怀脚下的拌脚石，它并不能阻挡你前进的道路呀。
如果有一天我不再争强好胜不再计较个人得失，那么祝贺我长大了，祝贺我还有一颗孩子的心，还能用孩子的眼光看世界。
我的忧伤或许真的只有泪水才能冲洗掉吧。我愿意承认我的眼睛是水做的，那水弱又如何？
童真的高中篇十八
1、童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。
2、童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，不论岁月带让你的身体如何的苍老，但是你总是会在同龄人中显的更为年轻。
3、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。
4、孩子，你知道吗?当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人!
5、童年是一朵含苞未放的花蕾，它等待着雨露的浇灌，阳光的照耀;精心的呵护，细细的打磨。终有一天它会绽放成五彩的花朵。
6、失败，是因为欠缺耐心；烦恼，是因为欠缺开心；冷漠，是因为欠缺热心；孤独，是因为欠缺真心；无谓，是因为欠缺关心；逃避，是因为欠缺爱心；沧桑，是因为欠缺童心。多一点耐心、开心、热心、真心、关心、爱心、童心，愿你快乐生活每一天。
7、童年中，岸上的那只老黄牛散漫的咀嚼夕阳，在村口母亲的叫唤声中，蹒跚着步履将夕阳下的剪影拉长。时过境迁，梦境与现实对视，我用一段韶光，苍老了一段年华。
8、童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙三代，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我。
9、童年，人生的出发点，梦一样美好的回忆；童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐，叫人回味无穷。
10、童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽。
11、每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年时，曾经做过许多傻事，至今想起时，还禁不住哈哈大笑。
12、现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。
13、生活中本就充满了失望,不是所有的等待都能如愿以偿。你且笑对,不必慌张。
14、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴。
15、飘飘洒洒，飞飞扬扬，漫天的雪花从天空徐徐而降，包裹着整个世界。茫茫的戈壁滩已在不经意中变成了白色。凝视着这大自然赐予我们的景象，是喜悦，是久违，还是童心，让我感到了来这里以后从未有过的愉悦。
16、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。
17、什么海枯石烂，根本童心泛滥。
18、记得很小的.时候，看过这样一篇文章，写的是：为什么泰戈尔在7、80岁的时候还能写出适合少年儿童看的好文章？那是因为他老人家在年老的时候依然保有一颗童心。我自认是个很成熟很理性的人，但又是个很单纯很孩子气的人，是不是矛盾？应该不是，人老心不老嘛，人就是活一个心态。小时候高呼我要长大，如今却大喊我不要不要长大，所以自始至终人都存在着两面性。随着年龄的增长，我不想让自己变的老气横秋，我欣赏老顽童的生活，永远充满着新奇与欢乐。我成熟，我理智，但我又时常用孩童的眼睛看世界，那么的天真，这不矛盾。我喜欢偶尔放纵自己，像孩子们那样玩闹思考，我要童心未泯的来生活。
19、童年快乐简短的句子，我们这种爱情，可以学习。
20、梦回童年，我独枕一轮孤月，仰头凝视着满天闪烁的星辰，似笑，似是在向我招手。微风吹过，凌乱了我的长发，轻理发梢，我梦回童年。
童真的高中篇十九
作为小学语文教学中的难点和重点的作文教学，一直以来是小学语文教师教学的难题。当今在应试教育的影响下，小学语文写作教学偏向应对升学考试，并没有实际提高学生写作能力和水平，甚至还消磨学生写作兴趣。本文笔者结合多年教学经验，总结探讨出“放飞童真、快乐作文”的教学思路，从激发童真到技巧讲解再到作文批改，都应落实这一主线。
兴趣新思路批阅小学语文作文教学。
作文教学是小学语文教学中非常重要的一个组成部分。学生们在写作时，经常无从下手，无话可写，即便是勉强东拼西凑完成一篇作文，也是内容空洞，毫无条理可言。这使得许多教师无法修改批阅，苦不堪言。作为生长在新教育理念下的小学语文教师，我们必须走出传统教育模式在课堂教学中，改变当前作文教学的低效现状，加强对小学作文教学的研究成为新时期小学语文教学的一个重要焦点。以下是本文对于如何进行与改善小学语文作文教学提出的策略。
1.创设情境，激发兴趣。
创造的情境是进行情境模拟教学的前提。所谓的情境创设，一般就是由教师设计并提出的一种让学生设身处地进行感受的一种具体的生活情境，最后再由学生记录下这种感受。创设情境的渠道有：语言描述情境，模拟事物情境，图画再次显现作文情境等。
2.侧重鼓励，激发兴趣。
心理学观点认为成功的学习心得和体验更有助于学生进一步激发学习动机，进而提高学习信心。于是，教师要善于及时发现、鼓励、表扬学生作文中的闪光点和优点，让学生体验到成功的心得和体验。对于那些写作水平较为弱的兴趣，更需要看到他们在写作中的进步，哪怕是微微的'一点进步，比如在他们写作中有一词或者句子使用的很恰当或者很生动，也要在批改中加以夸赞和表扬，这使他们增强信心，对激励他们进一步努力有很大作用。
二、传授技巧，强化训练。
1.精挑雅词注重文采。
有些词语，尤其一些雅词，在特殊语言环境下会产生优美的意蕴。例如：时间像飞箭，转眼又是一年。“飞箭”生动形象的写出了时间之快。灵活运用各种句式句型，有益于加强文章的文采。若想要观点变得简洁有力可以使用短句；在表达一些深刻思想时，使用恰当的长句，不但可以使文章结构变得严谨，而且，可以加强文章气势。恰当地引用名人名言、成语、歇后语，对文章增色添彩具有很大益处，也可以从另一方面角度巧妙地展示作者的文化修养和知识宽度。
2.倡导自由表达提高写作能力。
在阅读教学的衬托下，积累优美句子，学习作者写作手法，构造词句和布局谋篇。鼓励学生自由表达，倡导学生提笔如有神，想到什么就写什么，不要束缚学生的写作。在教学之余，提供给学生更多的范例、范文使学生积累思维模式，寻求写作技巧和灵感；给予学生创作作文的空间，避免学生为了任务而完成任务；同时鼓励学生学会利用现代化教学媒体，在网络上收集资料，使自己的写作材料得到丰富；进而增强学生的独立思考能力，使学生增强自主创作的能力使学生的习作水平得到质的飞跃。
3.联系学生生活，拓宽写作训练途径。
教师要善于联系学生的生活与日常活动，通过一些丰富有趣的活动和多姿多彩的学习生活，以此来扩宽眼界和写作训练道路。如果长期困在教师写作，()对于那些活泼好动，喜欢追求新鲜刺激事物的同学，难免不产生“如在鸟笼”的感受，因此更加加深对于写作的厌倦情绪。因此，教师可以有目地的开展一些有趣的课外活动，通过观察指导与分析，让学生不断开阔视野，增长一些他们不知道但敢兴趣的知识，这样一来对于激发他们的写作情绪有很大帮助。
三、注重作文批改，激发学生习作热情。
1.作文批改多样化。
教师可以通过作文批改可以有效地提高学生的写作能力，从而改善学生只知“作”的弊端，解决了学生作文能力低的问题。因此，教师应该注重对于学生的作文修改，同时也要注意培养学生自己修改作文的习惯，在这其中可以采取多种形式，使作文修改方式方法灵活多变，可以由教师批改、学生自改、学生互评。教师应注意重在指导，培养学生对作文批改的良好习惯。
2.提高作文修改时效性，激发学生作文批改兴趣。
在作文修改时应注意时效性，特别是一鼓作气完成作文修改。作为作文修改的继续和发展，作文讲评可以看做是一次作文训练，教师应注重挖掘学生在习作时存在的常见性问题并加以指出，对其进行专门的指导，并进行专项训练，使学生的问题得以解决。在教学过程中，教师应勇于探索，让作文真真正正地成为学生心灵放飞的舞台。
3.将写作联系生活丰富作文主题。
学生在写作过程中应积极客观地汲取外界必要的素材，运用文字符号加工制作，使作文来源生活高于生活。否则作文便成了空中楼阁，缺乏了亲力亲为的感受和体验，使得作文变得空洞，从而习作能力不能得到很好的提高。因此在小学作文教学中，教师应学会积极引导学生观察生活，尽量多设置一些贴近生活贴近学生的素材主题，从而使学生在生活中习作。
四、总结。
在新课改的条件下，教师应该端正教学的目标和方向，在以学生为主体的情况下，切实的培养学生的习作能力，突破传统教育模式，讲作文学习与生活相关联，使学生在生活中了解习作的乐趣，使学生在习作中能愉快的感知身边的人和物，使学生能够真真正正的学好作文，进而激发学生的写作兴趣，借此来提高学生的习作能力，使得学生能够真真正正地快乐作文放飞心灵。
童真的高中篇二十
不知不觉，已经到湛江基础教育学院“我们的队伍向太阳”社会实践队进行三下乡活动的第三天，又到了要开始倒计时的时候了！时间总是这样，在不经意间悄悄地流逝，那样地让人防不胜防。
还是像前几天那样，前一天拖着劳累的身躯回到宿舍，然后第二天早早起床，虽总是抱怨好累好累，但是一当听到孩子们那声清脆的问候：“老师，早上好！”“老师，您吃早餐了吗？”的时候，那些疲惫好像就被忽来的清风吹散。
一切都已经进入了轨道，大家都已经习惯了按部就班，没有了第一天和第二天的匆忙与不知所措。义教组终于对学生有了一定的认识，不再像第一天那样手足无措，开始知道了学生所喜欢的、所感兴趣的东西，给学生教起知识来得心应手了很多。如以相关游戏导入教学、以字谜让学生对汉字更感兴趣、以手工制作培养学生的创新思维、以画画帮助学生拓展想象力等，这些都让我们的教学事半功倍，同时，轻松的课堂氛围也让我们和学生打成一片。
而后勤组对时间的把握也越来越到位了，早上买完菜，然后做饭，最后完成，这期间已经开始有条不紊地进行着，最重要的`是，每天变着花样儿，给大家准备不一样的吃食，让我们对第二天的到来总是多一分的期待。协调组还是一天到晚地拍照，新闻组晚上收集新闻稿，然后上传公众号。每一张照片，每一下快门，都是我们的足迹，都是我们的记忆，都是我们与孩子、与童真碰撞出的浪花。调研组已经开始了调查问卷，看着调研组的小伙伴在为问卷努力的时候，就深切地感觉到时间犹如一只推手，一直在催着我们往前走，这时候只想着：时间啊，请慢点走，让我们为离开做充实的准备，让我们为未来留一些可以回忆的理由。后勤组的小伙伴们，今天也是一如既往地忙上忙下，不停地跑。在这大热天里，虽然汗流浃背，却依旧挂着充实、开心的笑容。
我们总是被那些孩子的纯真所感染，总是被那些孩子的单纯的快乐所吸引，总是想呵护他们的天真无畏。有时候，是他们让我们明白最简单的快乐；有时候，也是他们让我们拾回已经被我们遗忘在角落的梦想。在此，我们只想对他们说一声：谢谢！谢谢他们的纯真，谢谢他们的快乐，也谢谢他们让我们感到骄傲！
童真的高中篇二十一
1.不吃闲饭，不看冷脸；不掩己拙，不揭人短；不失童趣，不露媚颜；不笑人穷，不欠人钱；不求人喜，不招人烦。
2.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
3.成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
4.从今以后，我就要离开这里，与我的老师、同学分离了，这叫我多么坐立不安!但是，我长大了，我在这里成长，是为了到外面闯荡，我一定会做到的!这也是母校对我的期望啊!
5.放下你的成熟，收起你的稳重，脱掉你的圆滑，穿上你的童真，释放你的压力，冲出你的焦虑，绽放你的活力!一句早安兄弟姐妹，愿你好运久久!
6.废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
7.孩子从出生是一张白纸，作为父母，你画成什么形状，他就变成什么模样。但许多人做了父母后依然把重心放到工作中，为给孩子一个更好的未来，却忽略了孩子的成长。
8.六一到，儿童节，露笑脸，放空心，童心要，不束缚，童真在，要快乐，烦恼丢，忧愁弃，把童趣，拴身边，把幸福，绑身边。祝儿童节快乐!
9.没有香水，没有首饰，也不涂指甲油。没有香烟，没有钱夹，也不带银行卡。让我们回归最天然的童真，不戴面具，真心的踏实的好好体验一个生日吧!
10.每个人的童年都是多姿多彩的，每个人都有一个不一样的童年好词好句。童年，无忧无虑;童年，天真烂漫;童年，如一块美玉;洁白无暇。
11.每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年时，曾经做过许多傻事，至今想起时，还禁不住哈哈大笑。
12.每个人都有自己的'童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸，我们也永远不会忘记。
13.能一直美美滴还能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
14.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
15.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
16.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
17.亲子时光，在蓦然回首的时候，总是那么幸福和温暖。这样的温暖，让孩子们被滋养，被爱护，才有足够的勇气向前进!
18.日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻。
19.如果说人生是一幅画，那么童年是其中最写艺的一笔;如果说人生是一首歌，那么童年是其中最动人的音符;如果说人生可以重新来过，那么童年是人们的首选。
20.生活告诉你，你应该长大了；梦想告诉你，你应该有一颗童心。
21.时光那是岁月里的最美丽的见证，岁月那又是时光所有美丽的验证。人生起步规划，好似与己无关，都由父母安之。天真烂漫，童真可爱，如一年之春，万物苏醒，嫩草萌芽，花苞含蕾，童心懵懂，惬意非凡。孩提时期，快乐青春，值一世深锁记忆，永存心间。当老时忆起，心喜童年烂漫，美不胜收。
23.书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。
24.所谓的失去童真并不是明白珍珠比玻璃珠更加珍贵，而是深信珍珠比玻璃珠更能给你快乐。
25.同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我、帮助我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中......母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田!
26.童年，好像银铃一般清脆的声音。回忆从前，一切又如实景一般。难过，开心，郁闷，委屈。一幕一幕的展现在脑海里。
27.童年，人生的出发点，梦一样美好的回忆；童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐，叫人回味无穷。
28.童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了!
29.童年，是金色而无杂质的，童年的桩桩趣事就是最有力的见证。
30.童年，童年的故事是那样真实有趣，每个人都会有充满温馨愉快难以忘怀的童年故。
童真的高中篇二十二
1.多么怀念童年时大家在一起大呼小叫草间寻虫等等美好的回忆啊！
2.童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。
3.她是个十六七岁的小姑娘，她那俊俏的脸上，时常挂着笑容，两片薄薄的小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和细细的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。
4.童年是永恒的天堂，即使只有一线阳光。
5.恋爱的感觉，无非是两句话：重温童年的美好，修正童年的错误。
6.我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
7.因为在我们心底，童年是难忘的。不管它苦难也好，悲催也罢。它对于我们来说都是弥足珍贵的。
9.虽然我一天天地长大，但童年的趣事像一颗颗明珠，快乐永远洋溢在我的心田。
10.童年，童年的故事是那样真实有趣，每个人都会有充满温馨愉快难以忘怀的童年故。
11.夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
12.我已经演完了我的角色，现在只求默默无闻地生活。我想回到故乡的村寨，在童年时嬉戏玩耍的山坡上漫步。
13.如果把童年再放映一遍，我们一定会先大笑，然后放声痛哭，最后挂着泪，微笑着睡去。
14.每个人的童年都是多姿多彩的，每个人都有一个不一样的童年。
15.童年呵，可以无拘无束地拉起心灵的手，超越重重的叮嘱；可以毫无掩饰地扑到在一起，滚进那牵伴的黄昏；可以惬意地碰撞那透明的眼神；可以随便地去亲吻朋友的红润。——这，就是童年的真淳与心恋。
16.我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
17.童年在欢乐的海洋中，童年在调皮的话音中，童年在美好的记忆中.光阴似箭，一转眼我就从幼儿园的小朋友，变成戴着红领巾的少先队员。
18.悉数一下，童年所留下的痕迹很少很少，可是还好有美好的记忆，让我可以回忆那些难忘的日子。童年真的很短暂，它就像是一颗糖果，让人怀念它那甜甜的味道。
19.童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。
20.孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。
童真的高中篇二十三
1、童年再也回不去了，回不去那采花的小坡，那清凉的溪水，那幼稚的想法，那尴尬时候的一笑而过！再见了，我的童年，你好啊，我的青春！
2、总有那么一个人，是你的念想，是你的温暖，是你的太阳。
3、亲子时光，在蓦然回首的时候，总是那么幸福和温暖。这样的温暖，让孩子们被滋养，被爱护，才有足够的勇气向前进！
4、你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。
5、童年，童年的故事是那样真实有趣，每个人都会有充满温馨愉快难以忘怀的童年。
6、不要喜欢任何一个人是对自己最好的保护。
7、童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽。
8、感觉一下子就长大了，时间慢点走，让粑粑慢慢享受这亲子时光。
9、从现在开始，不留余力地努力吧，最差的结果，也不过是大器晚成。
10、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。
11、、我想成为一个能让你永远感到温暖的小太阳。
12、童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。
13、你害怕发生的事情，其实根本不用担心，因为它一定会如期而至，也一定会如期离去。
14、就好像一个傻瓜，对着那空气说话。
15、生活中很多美好的事，都不是等你准备好了才出现的。
16、在孩子的时光里，大人的陪伴，是一种最温暖的感情，也是一种依靠。
17、我对你名字里的每一个字都喜欢的要命。
18、每个人都有自己的一生我的一生是你。
19、童年，是一幅绚丽的画，我用灵巧的双手，把岁月描绘成一片片色彩，在指间飞舞。
20、这个世界能轻而易举、毫不费劲做到的，只有贫穷和衰老，其它的都需要努力。
21、陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。
22、琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累，迩还会娶涐？
24、满眼的夜星，满手的白泥，满嘴的蟠桃味。白光，在天边微微闪耀着。
25、人生不在年龄，贵在心理年轻；而怎样才能让自己的心灵年轻有活力呢？当然就要说童心了，只有孩童的心才是最真最美的。
26、我只求，执一人手，偕老不相弃。，我只愿，得一人心，白首不相离。
27、我时常回到童年，用一片童心来思考问题，很多烦恼的问题就变得易解。
28、童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙三代，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我。
29、做人当以真善美，而童心都包含了，所以拥有一颗童心，是最难能可贵的初心。
30、童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，不论岁月带让你的身体如何的苍老，但是你总是会在同龄人中显的更为年轻。
31、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
32、童年，只有再回忆中显现时，才成就了那份完美。
33、为了和你在一起，我花光了所有的桃花运。
34、也许这就是天使的笑容，它赶走了所有的阴霾，让我感到天空如此明亮，没有任何缺陷。
35、当我们放下世故与圆滑再去看看世界，用童心的状态去看周围的事物，你会发现原来都是那么的有趣美好。
36、每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸，我们也永远不会忘记。
37、童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽。
38、成年人和儿童在一起童心常驻，儿童和成年人在一起容易成熟。
39、童年是五彩缤纷的，童真是水晶透明的，童趣是神话传奇的，童心是弥足珍贵的，、儿童节，愿你童心永葆，永远开心快乐！
40、不要只看到别人的成功，而忽略了他人背后付出的努力。
41、宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱！
42、没有人能永远爱你，他们总会离开。
43、童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。
44、我怀念童年，怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成笨蛋的无知儿童。
45、童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗板扎的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。
46、我想你能给我一个拥抱，是属于我的气息。
47、、当我还是个孩子的时候，我期待着早日成长的快乐，但是当我长大后，我再也找不到童年的纯真了。
48、愿时光不被辜负，愿你不再孤独。
49、生活中的最大快乐之一就是陪伴孩子。用心陪伴，孩子会用快乐感染你。
50、生命必须有裂缝，阳光才能照的进来。
51、过分主动，令情人负重。
52、童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。
53、谁都在死命的努力，不是只有你受尽委屈。
54、人心与阳光愿能温暖你。
55、我一笔一画的写着你的名字，就像细细去描绘你的样子。
56、你的嘴角沾满了阳光一遇到你就可以让人微笑。
57、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
58、梦回童年，童年过去，远山一般安静，唯一黄皮果叶，贴在眼帘上，清凉，清凉。
59、我也曾一片痴情最后发现那不过是童心未泯地把和你在一起当成了游戏。
60、童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往！
61、童年就像糖一样，甜进我心，让我永远记得童年的美好。
62、希望你能明白，每个人能付出的都是有限的。
63、有一天我会拉着你的手，带你去看你最喜欢的星空。
64、每个人的童年都是多姿多彩的，每个人都有一个不一样的童年。童年，无忧无虑；童年，天真烂漫；童年，如一块美玉；洁白无暇。
65、童年中，岸上的那只老黄牛散漫的咀嚼夕阳，在村口母亲的叫唤声中，蹒跚着步履将夕阳下的剪影拉长。时过境迁，梦境与现实对视，我用一段韶光，苍老了一段年华。
66、好好珍惜吧，趁他翅膀还没硬，还躲在我们怀抱，趁他还没有长大，你还没有老，趁他现在还跟我在一起，好好爱他们！
67、谢谢你的背叛，让我更懂这个世界。
68、时间飞逝，孩童转眼成了少年，但是，时间的流逝又怎能冲淡童年时那段美丽的回忆呢？一想到儿时的事情，那些画面就会在眼前浮现。
69、用天真的眼睛发现生活中的美丽，用炽热的童心感受生活中的温暖，用童真的笑容感染周围的人。用心生活，幸福无限。
70、童年是无限的蓝天，包含着无限的景象的.童年就像板上扎的奶糖一样，咀嚼越甜，味道越好。
71、童年像一束灿烂的鲜花，芬芳了多少快乐和幸福。
72、童年就像甜棉花糖，甜丝的味道渗透人心。
73、童年是一首歌，一首快乐的歌；童年的往事就像美妙的小音符，活波动听令我久久难忘。
74、童年一闪即逝，但是幸福记忆的色彩永不褪色！
75、童年是快乐，唱响了人生的乐章。
76、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
77、童年，好像这温暖的春风，一闪而过，却给人留下了生活篇章中最美好的回忆。
78、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
79、什么海枯石烂，童心泛滥。
80、虽然我一天天地长大，但童年的趣事像一颗颗明珠，快乐永远洋溢在我的心田。
81、童年，童年的故事是那样真实有趣，每个人都会有充满温馨愉快难以忘怀的童年故。
82、快乐的童年犹如这美丽的泡泡，将永驻我心。
83、成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
84、童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。
85、做人存在几分天真的童心，对朋友保持一份侠肝义胆，不论是多大的年龄，都能活的无愧生活，无愧家人与朋友。
86、我是会陪着你的人，更是会伴你到老的人。
87、童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅。
88、每个人的童年都是多姿多彩的，每个人都有一个不一样的童年。童年，无忧无虑；童年，天真烂漫；童年，如一块美玉；洁白无暇。
89、童年己逝，便不回再复返，虽然我会感到悲伤，但不会沉浸于中，因为我相信明天会更加美好，沿路的风景总是无限的，我会带着我童年的记忆，一路奔向远方。
90、大人和孩子在一起童心常驻，孩子和大人在一起容易成熟。
91、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
92、童年，又像一串冰糖葫芦，又香又甜。
93、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰富是我们积蓄的真相，那空气中激动的是我们露珠般闪烁的笑声。
94、所有的努力，不是为了让别人觉得你了不起，而是为了能让自己打心眼里看得起自己。
95、童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的梦想，童年就是我们将来的梦想！
97、孩子不认识，笑着问客人从哪里来。
98、每个人的童年未必都像童话，但是至少该像童年。
99、因为在我们心底，童年是难忘的。不管它苦难也好，悲催也罢。它对于我们来说都是弥足珍贵的。
100、童年的回忆，肩负多少完美，快乐与辛酸，也只是那一瞬间，转眼即逝，让我们将它珍藏在心灵的最深处，以纪念我们失去的青春。
