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教室评比方案篇一

为了美化学习环境，营造班级文化氛围，创设优雅的育人环境，展现学生多元、活泼的精神面貌，培养学生的集体凝聚力、动手和审美能力，使班级管理工作规范化、制度化，促进良好班集体的形成。经研究决定开展学校班级布置评比活动。

二、评比时间。

2011年3月3日下午放学后。

三、评比要求。

1、体现以学生为主体的设计理念。

2、教室布置既富有实用性，又具有班级个性特点。

3、各个板块基本能精心设置。

四、评比内容及标准。

1、统一要求：

(1)墙的美化——墙上张贴物(如贴课表、作息时间表等内容)有序整齐，墙上无脚印、球印等，要让每个班级的墙成为会说话的文化宣传窗口。(10分)。

(2)班级文化要有特色——可以根据本班实际情况设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角及文化长廊等。(20分)。

(3)课桌椅、劳动工具整齐摆放，统一放置;垃圾及时清理，灯管无积尘等。(10分)。

(4)讲台布置：干净整洁，黑板擦、粉笔等摆放整齐。(10分)。

(5)教室要求经常保持清洁、通风、窗明几净、空气清新，学习用品摆放有序。(10分)。

2、非统一要求：

(1)各班可根据实际情况充分利用后方墙面出一些有意义的墙报。(10分)。

(2)有条件的班级可结合教室结构设置生物绿化角，适当摆放花卉、盆景等。(10分)。

(3)各班可设计学生作品展示板，能及时展示学生的收获，主题明确。(10分)。

3、总体印象分：(10分)。

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教室评比方案篇二

为美化校容，净化校园环境，增强班集体主义精神和学生的爱校思想，牢固树立人人讲究卫生的观念，养成良好的卫生行为习惯，制定本评比办法。

各班所负责的教室环境卫生责任区。具体参见“宁普二中教师环境和公共环境卫生责任区一览表”，评比项目另见评分表。

（1）由学校总务处、政教处、团委、学生会、卫生室具体负责。

（2）卫生评比时由学生会生活部组织高一、高二级各班的生活委员参评。

（3）高一级的生活委员负责检查评比高二级的.卫生责任区；高二级的生活委员负责检查评比高三级和高一级的卫生责任区。

（4）将评比各项分数累计，去掉最高分和最低分，其余的累加总分后取其平均分，作为该班该次评比的分数并于下一周星期一公布评比的成绩。

（5）评比时间：每周五第七节30分钟后进行。

将每四次评比分数累计后，在高一级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名；在高二、高三级中设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。对或奖班级给予通报表扬并颁发月卫生评比流动红旗。

（1）香口胶渣、薄膜袋、废纸作为环境卫生检查的一个主要内容。

（2）学校卫生稽查队将不定期的进行突击性的抽查，并承担突击性的卫生任务，对发现问题的班或同学将视情节给予通报批评和教育。

卫生评比的情况将作为期末“评优选先”的一个内容。

教室评比方案篇三

文明教室、文明寝室的评比活动由校长室、教务处、政教处、总务处、团委共同负责实施，办公室设在政教处。

1、组长：吴足德。

2、成员：蒋琼熊健唐盛凯陈茂林向云文唐雨成李晓刚杨相信熊紫珍杨松。

1、文明教室评比内容为“四表三册”、“黑板报”、“教室布置”、“桌椅摆设”、“教室卫生”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。

2、文明寝室评比内容为“床铺摆设”、“寝室卫生”、“被褥叠放”、“毛巾成线”、“洁具摆设”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。

1、文明教室、文明寝室每月评比一次，期末进行总评。具体评比时间为每月的最后一周的星期四下午放学时。

2、评委各人员根据评比内容，客观、公正、全面地对各班的`教室、寝室进行打分，然后交政教处统计分数。

1、每次评比，对各年级第一、二、三、四名，在“班级班风评比”中分别奖励8、6、4、2分。

2、期末总评，各年级评出前三名，对其班主任给予适当的奖励。

3、文明教室和文明寝室的评比总分，将作为期末评选优秀班主任的条件之一。

教室评比方案篇四

为培养全体同学良好的文明习惯，营造健康文明的学习环境，充分展现我校学生良好的.精神风貌，特制订《江阳一中特色教室评比方案》。

一、总体要求：整洁、美观、规范、和谐。

二、参加对象：所有年级全部教室。

三、具体要求和评分细则。

1、走廊（20分，每点5分）。

(1)地面整洁，无纸屑等垃圾。

(2)水槽无积水积物，下水道盖没污垢。

(3)栏杆无积灰，不得摆放拖把等杂物。

(4)教室外墙整洁，没张贴的纸张。

2、教室（55分）。

(1)班训标语贴在国旗两侧，国旗上无积灰。标语要求积极向上，能体现班级的风格与追求，字体美观，大小适宜。（5分）。

(2)黑板和讲台整洁，讲台上无粉笔灰，物品摆放整齐（5分）。

钟，奖状按要求粘贴。（5分）。

(4)桌椅排列整齐，横竖摆放成直线，通道畅通无阻，无书箱阻碍，桌面上学习物品摆放有序（5分）。

(5)窗户擦拭干净，窗帘布洁净，自然垂下并拉到两侧（5分）。

(6)地面要求打扫干净（5分）。

(7)学习园地长宽比例合理，画面以暖色调为主，整体布局和谐，围绕主题精心设计构思，内容能体现实际的教育意义。(20分)。

(8)门和墙上不得涂鸦，不得随意粘贴纸张。（5分）。

3、储物间（15分）。

（1）清洁用具摆放有序。（5分）。

（2）储物间整洁，无异味。（5分）。

（3）垃圾要清空，垃圾篓要套垃圾袋。（5分）。

4、天花板无蜘蛛网。（10分）。

四、评比时间：10月9日（第6周星期三）下午5:00—7:00。

五、评委组成：团委会、学生会。

六、奖项设置：分年级评奖，每年级评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

教室评比方案篇五

教室评比方案篇六

学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到提高学生良好的审美意识和健康的审美情趣的'目的。同时，也为了提高学生主人翁意识，营造良好的学习氛围，学校决定在全校开展“我的教室我的家”最美教室评比活动，从而推动校园文化建设。

：生态、书香、童趣。

总体要求：重视学生的创意，鼓励学生动手，以学生的视角来布置教室，整个教室有浓浓的学生气息，充满童趣。

1、有绿色植物（10分）。

摆放讲究有序、美观，没有枯枝败叶。植物不求数量很多，但求管理到位，富有生机，能为班级增添几抹绿意。

2、xxx书角（10分）。

专柜专用，xxx书摆放整齐。人均至少2册，有班级xxx书借阅制度，方便孩子借阅，有专人管理xxx书角。全班学生爱书、护书习惯好，书籍保管有方。xxx书角能时刻保持整洁有序，xxx书无卷角等现象。

3、教室黑板报（20分）。

整洁新颖美观，符合教育主题，有卫生知识，无字迹模糊等现象。

4、队角（10分）。

内容丰富，如绿色宣传、队知识教育、礼仪教育等，能展示队员风采。

5、创意展示栏（20分）。

后墙上的空白栏以及其他墙面为各班的创意展示栏，由各班自行设计，要求有主题有内容，美观精致。同时注意黏贴物要易取易贴。

6、教室卫生（20分）。

教室干净整洁，无卫生死角。地面洁净，窗明几净，物品摆放整齐，走廊也保持干净，总体给人赏心悦目之感。

7、其他（10分）。

教室墙面张贴的其他资料整洁完好，没有原班级痕迹。

全体行xxx、年级组长（z）、语文教研组长(z)、美术教研组长（z）。

1、各年级按30%比例评出最美教室，其他班级设分项奖：最佳生态教室、最佳书香教室、最佳童趣教室。

2、将最美教室拍摄成xxx片，利用周会课进行宣传。

3、组织学生对“最美教室”进行参观、学习。

教室评比方案篇七

初中学生教室布置是班级管理的重要组织部分之一，要体现执教者的教育、教学管理理念，要从学生发展目标着手，精心安排教室内所有内容。下面是有中学教室文化布置评比方案，欢迎参阅。

一、总体要求。

2、充分调动学生参与的积极性，让常用用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

二、实施原则。

个性化、人性化、情感化。

三、具体要求。

(1)地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

(2)讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。

(3)卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角。

(1)班级。

口号。

：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。

(2)奖状：奖状张贴评比栏内。

(3)班级个性化园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具体有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。(可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的足迹”等：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。

(4)图书角：布置要整洁，有目录、读书。

心得体会。

等。

(5)。

黑板报。

：围绕主题设计、构思、内容能体现实际教育意义。

(1)教室布置能体现班级风格。如自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。

(2)班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。

(3)开发其他有创新园地。

四、评比时间。

周二(20xx年9月18日)中午1：00。

五、评委人员。

校领导行政人员。

六、奖项设置。

政教处组织评委人员对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分，按最后得分高低评选出优胜班级，设一、二、三等奖。

一等奖：2个，奖金50元/个;。

二等奖：3个，奖金40元/个;。

三等奖：4个，奖金30元/个;。

一、活动目的。

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都“会说话”，都具有教育作用，让师生感到“舒心”。

2、充分调动学生参与的积极性，尽量让学生用自己的智慧和双手来布置教室，真正做到“不同的学生受到不同的教育”。

二、活动要求。

(1)地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线(10分)。

(2)教室内无杂物，无积灰、无蜘蛛网、无乱涂乱画(10分)。

(3)卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序(10分)。

(4)制度、表格、奖状、标语等张贴规范、美观(10分)。

(1)充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境(20分)。

(2)颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，各专栏设置有特色(20分)。

(3)开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求有主题，构成系列，体现出班级的特色(20分)。

三、评委。

刘君贤、罗发平、刘水贵、文树勇、刘发贵、李凝。

四、评比时间。

20xx年9月18日(第3周星期三)早读时间。

五、评比奖励。

1、比赛分年级评奖，一、二、三、五年级设一等奖1个，二等奖1个;四设一等奖1个、二等奖2个;六年级设一等奖1个，二等奖3个。

2、一等奖奖金70元，二等奖奖金50元。

备注：学校统一提供红纸、吹塑纸、胶水等材料，请各班主任到刘志荣处领取。

一、目的。

创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境，实现环境育人的目的。

二、布置班级。

七——九年级。

共分为九个项目：

1.国旗、班训、

名言警句。

(10分)。

讲台黑板正上方张贴崭新的国旗，班训适合班级学生实际，一般布置在教室前后正上方，教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。

2.班级管理栏(15分)。

班级课表、值日表、作息时间表、各种。

规章制度。

公约等统一规范张贴于醒目位置，方便学生浏览。

3.图书角(15分)。

位置合理、有一定数量的精选读物，有相应登记表册，鼓励阅读与共享读物，杜绝搞形式和摆设。

4.卫生角(15分)。

工具归类摆放，整齐悬挂，无废弃杂物堆放，无卫生死角。

5.室内物品摆放及卫生(15分)。

课桌摆放横竖对齐成直线，窗帘悬挂得体且清洁，视力检查挂图张贴于教室前方适当位置，卫生较好。

6.班级个性化园地(20分)。

根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等，具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。

7.整体效果(10分)。

整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。

四、评分办法：

评分时对照项目进行打分，缺一项则该项为0分，布置项目齐全的，各项目起评分按该项的一半起分，根据效果酌情给分。学校领导组织带队，抽调部分教师。

五、评分时间：

20xx年9月19日(第四周星期五)课间操。

教室评比方案篇八

为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步推进新港镇村庄整治工作进程，倡导纯朴民风，培育新型农民，建设和谐新港，提高农民综合素质和文明程度，推动群众性精神文明创建活动向纵深发展，经研究决定，在我村广大农村开展“十星级文明户”评选活动，特制定本方案。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观为指导，以提高农民素质、建设社会主义新农村为目标，以思想道德建设为重点，通过开展“十星级文明户”评选活动，进一步加强我镇农村精神文明建设，培养广大农民树立发展意识、创业意识、守法意识、环境意识和奉献精神，为促进农村稳定、农业发展和农民增收提供精神动力，推动我镇经济社会健康协调发展。

在我村生产生活的农村常住居民，以家庭为单位参与评选活动。

根据我村实际情况，确定我村“十星级文明户”评选内容为：热爱祖国星、遵纪守法星、创业致富星、义务风格星、科技兴农星、计划生育星、移风易俗星、重视教育星、团结和睦星、环境卫生星（“十星级文明户”评选标准附后）。

“十星级文明户”评选活动，在村评审小组的指导下，由各村（居）党组织负责具体组织评选工作。按照合法性、民主性、群众性的原则，运用思想教育、正面教育、自我教育为主的方式，实行公开、公平、公正评选。

具体方法：制定评选条件——申报——互评——审议确定。各农户按照标准，条件达到几颗就申报几颗星，村（组）根据申报，进行公开民主评星，评星在审定后报新港镇党委，达不到遵纪守法星、计划生育星均实行一票否决，十星内容都达标的为“十星级文明户”。

评选活动共分为五个阶段：

认真学习有关文件及评选标准，发放宣传材料、审批表，使群众深刻了解争创“十星级文明户”的标准和意义。在此基础上广泛动员广大农户，以家庭为单位对照标准开展自评，然后将审批表报到村民小组。

第二步，群众评议（xxxx年4月1日至4月15日）。在自评申报基础上，由村民小组组织村民代表集中评议，评议出每户所得“星数”的意见，并张榜公示，接受监督。

第三步，村两委审核（xxxx年4月16日至4月30日）。公示期结束后，村民小组的评议结果上报村两委，由村两委审核把关，建立档案，报镇党委批准。

第四步，授星挂牌（xxxx年5月1日至5月15日）。镇审核评议结束后，要召开群众大会隆重举行授星挂牌仪式，星级牌一律挂在门楣上。各村对5星级以下户不挂牌，对满“十星”户进行表彰。

第五步，总结表彰（xxxx年5月16日至5月31日）。在评选活动结束后，应及时进行自查评估，写出工作总结，并按照好中选优的原则，向镇文明委推荐3户事迹突出的“十星级文明户”。对特别优秀的“十星级户”在县内媒体进行宣传报道，授予“十星级文明户标兵”称号，并适时召开会议总结表彰。

1、加强领导。开展争创“十星级文明户”活动是实现群众自我教育、自我约束、自我管理、自我提高的有效形式，有利于加强和改善党对农村工作的领导，有利于促进农村的稳定和经济发展。将此项工作纳入村议事日程，落实专人负责，制定具体实施细则。

2、健全机构。“十星级文明户”的评选，实行村申报、镇核准、县备案的办法进行。村建立“十星级文明户”评审领导小组，负责本村“十星级文明户”评选活动的宣传、评选和审议工作。

教室评比方案篇九

为加快实施“美丽乡村文明家园”活动，提升农村文明素质，培育新型农民，深化农村精神文明建设，推进社会主义核心价值观进农村。县文明委决定，今年继续在我县农村开展“十星级文明户”创评活动，具体实施方案如下：

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以培育新型农民和乡风文明为目标，以提高村民思想道德水平为重点，通过创评活动，引导农民群众自我管理、自我教育、自我提升，潜移默化推动社会主义核心价值观入脑入心入行，为繁荣农村经济、建设社会主义新农村提供精神动力和思想保证。

为加强对创评工作的组织领导，成立大荔县“十星级文明户”创评工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在县文明办，主要负责活动的组织协调工作。办公室主任由县文明办主任xx担任。

“十星级文明户”创评活动在全县xx个镇、城关街道，xxx个村、xx个社区全面开展。农户参评率达到xx%以上，“十星级文明户”的户数量不能超过参评总数的xx%。

1、爱党爱国星。热爱祖国，拥护党的领导；正确处理国家、集体和个人三者利益关系，具有较强的社会责任感；讲究社会公德，自觉维护公共设施，保护集体财产不受损失。

2、诚实守信星。诚实守信，童叟无欺，邻里间有较好的评价；不坑蒙拐骗，不制假售假，无拖欠银行贷款等缺乏信用现象；说话公道，办事公正，具有良好的社会信誉。

3、遵纪守法星。自觉遵守国家法律、法规和村规民约；积极参加普法教育，做到学法、知法、守法、用法；家庭成员无刑事犯罪、违章建筑、违法经营、偷税漏税、传播淫秽物品、制售假冒伪劣商品、参与赌博和非法宗教活动等违法行为。

4、兴业致富星。依靠科学种田，种养技术精，带头学习推广新技术、新品种、新模式；懂经营、善管理，致富能力强；积极参加科技培训班，掌握x—x项实用技术，有较稳定的致富项目；家庭年人均纯收入高于全镇平均水平；帮扶意识强，引导带动周围群众共同致富。

5、孝老爱亲星。孝敬老人，尊敬长辈，自觉履行法定赡养义务；对老人能够做到精神上慰藉、经济上供养、生活上照顾，使老人“老有所养、老有所乐”，安度晚年；重视子女道德品质教育，言传身教，身先示范。

6、助人为乐星。扶贫帮困，乐于奉献；认真履行公民义务，为乐助人，积极参加志愿服务活动，维护社会公平；热心公益事业，积极为公益事业出力献策。

7、环境卫生星。积极参加植树造林，投身美化绿化和改善环境活动；环保意识强，身体力行宣传环保知识；积极参与美丽乡村建设，居住场所环境优美、干净卫生，无乱建乱搭、乱堆乱放、乱倒垃圾、乱排污水现象；家庭成员讲究卫生，自觉维护公共环境卫生。

8、勤俭节约星。树立敢闯敢干的意识，能正确处理积累和消费的关系，在发展生产、勤劳致富的基础上不断提高生活质量；家庭生活中，不铺张、不浪费、不攀比，勤俭持家；婚丧嫁娶，量力适可，不大操大办。

9、移风易俗星。树立社会主义荣辱观，自觉遵守公民道德规范，遵守村规民约；移风易俗，破除陈规陋习，倡导文明健康的生活方式；不搞封建迷信活动，坚持喜事新办、丧事简办；弘扬新风尚，参与健康文明的文娱活动。

10、文明礼貌星。家庭成员热爱学习、言语文明、行为规范；邻里之间以诚相待、互谅互让、和睦相处；积极主动帮助他人，处事大度，有融洽和谐的人际关系。

“十星级文明户”评选活动从x月开始至xx月底结束。具体分为三个阶段。

第一阶段：动员部署阶段（x月xx日前）。

首先要开好三个会。各镇、街道党（工）委要分层次召开创评工作会，提高认识，成立创评领导小组；召开村组干部会，培训骨干，落实任务；召开群众大会，宣传动员，制造舆论氛围和活动声势。

其次要强化宣传力度。充分利用一切宣传阵地和舆论工具，采取多种形式，宣传创评活动的意义和星级内容，努力做到家喻户晓、人人皆知，力争达到全员参与。

第三要深入村组调查研究，摸清底子，制定出一套符合村情民意的活动实施方案，做到评星任务、时限、包村组干部三落实。

第二阶段：评定星级阶段（x月xx日至xx月xx日）。

严格按照星级标准，以教为主，寓教于评，以教促评，自评互评，确定星级。要紧紧依靠群众，组织群众，做好自我评议，做到标准公开，程序公开，结果公开，把尺子交给群众，标准面前人人平等，及时把握各种思想动向，把教育贯穿始终，确保活动的健康进行。具体过程分为三步走：

第一步：村（社区）评委会采取分片包干的形式，逐户上门发送自评表，并指导农户填写。每个农户对照标准，开好家庭会议，全面填写，找准问题，自评星级。

第二步：各村民小组在每个农户自评的基础上，组织群众相互评议，每户派x名代表参加会议，逐户评星，集中评议，分组收集情况，提出“十星级文明户”候选名单。

第三步：村（社区）评委会按照候选“十星级文明户”的比例，逐户评议，并将确定的“十星级文明户”名单和评选情况进行张榜公示（公示期为x天），广泛征求群众意见，接受村民监督。在公示期间，群众对评星结果有异议的，应及时复查复议；若无异议，将“十星级文明户”名单报镇、街道党（工）委审核批准。

第三阶段：总结挂牌阶段（xx月x日至xx月底）。

各镇、街道党（工）委要对上报的“十星级文明户”进行严格审核，无异议后，将评选结果报县文明办。经县创评领导小组审定后，再对“十星级文明户”举行表彰。并结合实际，出台优惠政策，弘扬正能量，树立新风尚，而且要对低星户要提出整改措施和晋星计划。同时要督促各村（社区）搜集整理活动资料，建立创评活动档案，将“十星级文明户”评星表、会议记录、宣传动员、指导创评等活动的各种文件、方案和其他原始痕迹资料、音像、图片等归入档案。

今年“十星级文明户”的标牌由各镇村自行制作，按照xxcm×lxcm标准统一定制，悬挂在每家农户大门右上方，上齐门楣（留出对联）的位置。落款统一为：x省大荔县精神文明建设指导委员会。

1、高度重视，加强领导。各镇、街道党（工）委要高度重视，把“十星级文明户”创评活动作为社会主义核心价值观扎根农村的一项重要工作来抓，建立相应机构，配备专人负责此项工作。各村（社区）要成立党支部牵头，致富能人、妇女代表、模范典型和老党员、老干部、老前辈等德高望重的村民组成的“十星级文明户”评委会，负责评选工作日常事务。“十星级文明户”创评活动将纳入年终精神文明建设考核当中。

2、广泛宣传，营造氛围。县广电局、政府官方网站要运用多种形式，广泛宣传创评活动和先进典型，努力营造浓厚的宣传氛围，使“十星级文明户”宣传工作呈现出力度大、形式活、高度新的特点，形成人人明白标准、个个知晓程序、家家争创“十星”、户户勇当先进的喜人局面。

3、健全机制，加强督办。“十星级文明户”创建活动，实行一年一评。镇、街道党（工）委创评领导小组要对“十星级文明户”创建活动认真检查考评，确保创建工作落到实处。各村（社区）评委会要按照有目标规划、有明确措施、有活动阵地、有稳定队伍、有规章制度、有专门经费、有活动载体、有痕迹资料的“八有”要求建立“十星级文明户”创建的长效工作机制。

教室评比方案篇十

为培养全体同学良好的文明习惯，营造健康文明的学习环境，充分展现我校学生良好的精神风貌，特制订《江阳一中特色教室评比方案》。

一、总体要求：整洁、美观、规范、和谐。

二、参加对象：所有年级全部教室。

三、具体要求和评分细则。

1、走廊（20分，每点5分）。

(1)地面整洁，无纸屑等垃圾。

(2)水槽无积水积物，下水道盖没污垢。

(3)栏杆无积灰，不得摆放拖把等杂物。

(4)教室外墙整洁，没张贴的纸张。

2、教室（55分）。

(1)班训标语贴在国旗两侧，国旗上无积灰。标语要求积极向上，能体现班级的风格与追求，字体美观，大小适宜。（5分）。

(2)黑板和讲台整洁，讲台上无粉笔灰，物品摆放整齐（5分）。

钟，奖状按要求粘贴。（5分）。

(4)桌椅排列整齐，横竖摆放成直线，通道畅通无阻，无书箱阻碍，桌面上学习物品摆放有序（5分）。

(5)窗户擦拭干净，窗帘布洁净，自然垂下并拉到两侧（5分）。

(6)地面要求打扫干净（5分）。

(7)学习园地长宽比例合理，画面以暖色调为主，整体布局和谐，围绕主题精心设计构思，内容能体现实际的教育意义。(20分)。

(8)门和墙上不得涂鸦，不得随意粘贴纸张。（5分）。

3、储物间（15分）。

（1）清洁用具摆放有序。（5分）。

（2）储物间整洁，无异味。（5分）。

（3）垃圾要清空，垃圾篓要套垃圾袋。（5分）。

4、天花板无蜘蛛网。（10分）。

四、评比时间：10月9日（第6周星期三）下午5:00—7:00。

五、评委组成：团委会、学生会。

六、奖项设置：分年级评奖，每年级评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

江阳市第一中学。

教室评比方案篇十一

教室评比方案篇十二

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，大力加强农村精神文明建设，提升群众文明素质，助力乡村振兴战略，按照上级工作部署，决定在全街道开展星级文明户评选活动，具体评选方案如下：

参评对象为山腰街道本辖区内村（居）民，参评对象如有以下任何一种情况的不得参评“星级文明户”：

1、家庭成员违纪或违法犯罪。

2、家庭成员非法参与重大群体性上访事件或进京、赴省、赴市到非接待场所上访情节严重。

3、家庭成员参与“黄、赌、毒、黑、恶”。

4、家庭成员参与封建迷信、非法宗教及邪教活动。

5、家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录。

6、发生家庭暴力事件。

7、违反国家计划生育政策。

8、对未成年人子女监护主体责任落实不力。

9、家庭成员放弃中华人民共和国国籍。

10、家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

“星级文明户”类型包含：“爱党爱国星、诚实守信星、遵纪守法星、勤劳致富星、孝老爱亲星、助人为乐星、环保卫生星、勤俭节约星、移风易俗星、文明礼貌星”。具体标准如下：

1、爱党爱国星：热爱中国共产党，热爱祖国，热爱集体，不做损害国家、民族和集体的事；积极参加村（社区）组织的集体活动，保护集体财产，爱护公共设施。

2、诚实守信星：家庭成员有较强的重信守约意识，家风正、名声好、重名节，讲规则、守信誉、无失信，合法诚信经营、不欺行霸市。

3、遵纪守法星：自觉遵守国家法律法规和村规民约，信守社会公德、职业道德、家庭美德，不参与“黄、赌、毒、黑、恶”等非法活动，家庭成员无违纪或违法行为。

4、勤劳致富星：自强奋斗，不等不靠，吃苦耐劳，踏实肯干，家庭富裕，有一项收入相对稳定的致富项目，积极帮助和扶持周围群众共同致富。

5、孝老爱亲星：尊老爱幼，团结和睦，赡养老人，善教孩子，夫妻、婆媳、妯娌等亲属间关系融洽，不虐待嫌弃老人、儿童，无家庭暴力。

6、助人为乐星：乐于牺牲奉献，热心公益，扶贫济困、助人为乐、见义勇为，邻里互帮互助，义务参加村集体劳动。

7、环保卫生星：爱护周边环境，保护自然资源，讲究卫生习惯，房前屋后干净整洁，环境洁美，无杂物乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑等现象。

8、勤俭节约星：保持和传承中华民族勤俭节约传统美德，自觉节粮、节电、节水；量入为出，节俭有度，不斗富摆阔、不奢侈浪费。

9、移风易俗星：倡导文明新风，喜事新办、丧事简办，不大操大办、铺张浪费；邻里之间不攀比，贫富之间不妒嫉；不参与封建迷信、非法宗教及邪教活动。

10、文明礼貌星：自觉遵守和传承中华文明礼仪，待人做事讲究规矩；注重语言文明，不粗言粗语、不污言秽语；注重仪容仪表，讲究个人卫生，着装干净整洁。

“星级文明户”的评选活动由街道负责统筹，村级具体落实，区移风易俗办将对评选情况进行实地走访，相关评选程序如下：

1、宣传发动（6月1日至6月15日）。街道、村（社区）要利用微信公众号、村微信群，宣传栏等各类媒介，广泛宣传“星级文明户”评选活动，发动群众积极参与评选活动。

2、对标创建（6月16日至7月31日）。群众根据“星级文明户”评选标准开展创建，以户为单位，向村（居）委会进行申报，村（居）委会进行申报汇总登记（附件1）。

3、群众评议（8月1日至8月15日）。召开村（居）民小组会议，针对本小组申报对象进行群众评议，形成初步人选。

4、填写申报（8月16日至8月31日）。初步人选根据创建情况，如实填写“泉港区山腰街道星级文明户申报表”（附件2），并报送村（社区）。

5、评选审核（9月1日至9月15日）。召开村（居）两委会议，认真审核村（居）民小组上报初步人选名单及申报表，确定“星级文明户”建议人选。

6、复核审定（9月16日至9月30日）。街道将组织综治、计生等部门对各村（社区）上报的建议人选进行审定，审定名单报街道党工委研究，确定“星级文明户”人选名单。

7、结果公示（10月1日至10月7日）。“星级文明户”人选名单由各村（社区）在村公告栏予以公示7天，并将公示情况上报街道宣传办，确定“星级文明户”名单。

8、表彰授牌（10月下旬）。街道将对“星级文明户”进行表彰，村（居）在获评群众住宅门口醒目位置悬挂相应类型“星级文明户”牌匾。

1、高度重视，增强组织领导。星级文明户评选活动是深化精神文明建设的重要抓手，促进社会和谐稳定的基础工程，各村（社区）要高度重视，组织成立评选活动领导小组，明确目标要求，扎实推进各项工作；街道文明委要做好评选活动的组织协调和督促指导，对符合条件的要分别进行调查摸底和审核推荐。

2、加强宣传，增强群众参与。街道、村（社区）要充分利用微信公众号、村微信群、宣传栏等阵地进行宣传，以及结合日常开展的讲座、入户活动向群众宣讲活动的评选标准、评选程序，让评选活动家喻户晓，切实激发群众参与的积极性，确保“星级文明户”群众参与率达80%以上、评选结果覆盖辖区内所有村（社区）。

3、精心组织，增强评选质量。“星级文明户”评选工作不搞“终身制”，实行动态管理，每三年评选一次，每年年底各村（社区）按照星级标准对“星级文明户”严格审查，对不能认真履行星级标准规定的内容、造成不良影响的，要及时上报街道，予以摘牌。

4、强化措施，增强活动实效。“星级文明户”评选活动将纳入乡村振兴和年度绩效考核，各村（社区）要推动工作扎实开展，坚决防止只挂牌、不评选、走过场的情况发生，区移风易俗办将对获评对象进行实地走访。

教室评比方案篇十三

整洁、美观、规范、和谐。

一、走廊（20分，每点5分）。

1.地面整洁，无纸屑等垃圾，水槽无积水积物。

2.栏杆无积灰，不得摆放拖把等杂物。

3.教室外墙整洁，没张贴的纸张。

4.天花板无蜘蛛网。

二、教室（65分）。

1.班训标语贴在国旗两侧，国旗上无积灰。标语要求积极向上，能体现班级的风格与追求，字体美观，大小适宜。（5分）。

2.黑板和讲台整洁，讲台上无粉笔灰，物品摆放整齐（5分）。

3.公告栏分布在黑板两侧，要设计新颖，有创意，布置美观精致，要求在教室前面布置挂钟，奖状按要求粘贴。（10分）。

4.桌椅排列整齐，横竖摆放成直线，通道畅通无阻，无书箱阻碍，桌面上学习物品摆放有序（10分）。

5.窗户擦拭干净，窗帘布洁净，自然垂下并拉到两侧（5分）。

6.地面要求打扫干净，天花板要求无蜘蛛网（5分）。

7.学习园地长宽比例合理，画面以暖色调为主，整体布局和谐，围绕主题精心设计构思，内容能体现实际的教育意义。(20分)。

8.门和墙上不得涂鸦，不得随意粘贴纸张。（5分）。

三、储物间（15分，每点5分）。

1.清洁用具摆放有序。

2.储物间整洁，无异味。

3.垃圾要清空，垃圾篓要套垃圾袋。

四、附加项目。

1.生物角：花盆或其他小生物，应该富有情趣，摆放整齐，使教室环境焕发勃勃生机。（加1~5分）。

2.室内装饰美观，简洁大方（加1~5分）。

擅自使用室内插座（扣10分）。