暑假补习班范文（16篇）
多参加一些写作比赛或演讲比赛，可以提高自己的表达和演讲能力。总结要真实客观，不夸大不夸张。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的目的和要点，从而写出更好的总结。
暑假补习班篇一
1、初中暑期辅导班，xx年初中暑期辅导班办学经验，帮助上万学生实现重点梦。
2、xx教育是一家专业化、现代化的大型教育培训服务机构，拥有最雄厚的师资队伍，最优质的教学资源，是全国知名的教育品牌之一。
3、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
4、当别的孩子沉迷于网络游戏时，我在上暑期辅导班。
5、xx辅导班，享誉京城的个性化教育航母。
6、不怕学生基础没打好，到这儿所有难题全搞定！
7、有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。
8、常年教授小学至高中英语以及出国雅思托福等英语课程，经验丰富，教学效果良好。
9、欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
10、大家补，才是真的补。
11、暑期课外加强辅导面向三至五年级生。
12、当别的孩子落选，苦苦寻找工作时；我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅导班。
13、拿出你的热情，成就你的梦想。
14、在校资深老师教学面对面全贴心授课。
15、以父母之心育人。()。
16、孩子想成材，就到暑期辅导班来。
17、你补，我补，大家补，补补。
18、孩子要成材，快送他到辅导班级来。
19、口号不重要，重要的是我们的实力。
20、这个暑假，你辅导了吗？三年级，四年级，五年级，级级辅导。语文课，数学课，外语课，科科优秀。
21、拒绝昂贵，要的就是性价比；拒绝浮夸，要的就是孩子更好的前程！
22、当别的孩子嘻耍时，我在认真听暑期辅导班老师讲课。
暑假补习班篇二
今年暑假，爸爸给我报了一个暑假班，你猜是什么班?跆拳道，我也真够佩服我的爸爸的，别人的爸爸都给他们的孩子报一些数学班啦，英语班啦，爸爸竟然给我报了一个跆拳道班，想想就有点小激动。
第二天爸爸就带我去报了名，交了学费，我就领到了一套衣服，还有一根带子，前两天，老师都是交我们一些基本的知识，这些我学起来真是容易的很，不像数学英语学起来枯燥无味，真的好感谢爸爸。
但是五天过后，老师讲完一些基本知识后，我们就开始了一些基本训练，什么扎马步啦，拉腿啦，每次都疼的让我嗷嗷直叫，每天课程一结束，我就躺在地上，根本就不想动，这与学习英语比起来，我这次宁愿选择英语。
慢慢的，我不再感觉那么疼，那么累了，我开始慢慢的喜欢上了跆拳道，我也知道了爸爸让我学习跆拳道的原因，既让我学到了本领，又让我得到了意志上的锻炼。
暑假补习班篇三
意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。
补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了！此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。
补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度“晚年”，但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利通过！我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉！但由于我天生是个“馋嘴猫”，才绝了一天，就忍不住了。就这样，“绝食**”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了！
我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！
暑假补习班篇四
想象中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一只“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念头一下子都被抛到了九霄云外。
在学校补了几天课后，不知由于什么缘故，不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长，父母一向是望子成龙，望女成凤，所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。我这个人，该学习的时候绝不马虎，不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法，这可是天下“无人不晓”的。为此，我就抠了一肚子火，真不知道这个暑假是属于谁的。
补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人在课上看漫画。谁料这一看，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。
补课之后，我唯有一个愿望，就是静下来“安度晚年”，但是同学一个又一个的电话却搅得我“鸡犬不宁”我的同学找我到他家玩，晚上还要在他家住，我犹豫了，说我要和父母商量一下，才能给他答案。但我知道我这样说纯粹是安慰他，因为我知道，父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利过了我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉阵”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉!但由于我天生是个“馋嘴”，才绝了一天，就忍不住了。就这样，“绝食**”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了!
我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!
——后记。
2暑假之悲与乐。
爸妈也支持我，就这样，我又走向了读书的“天堂”。
在这里补了几天的课，我感觉很好，在这里，不但学到了未学过的知识，也找到了生活中的缺角（缺少了的角色师爷注）快乐。我所向往的快乐又飞回我的身边，它无时无刻地环绕着我旋转，使我每天眉开眼笑，不象以前那样愁眉苦脸了。这里的每一天都有我们快乐的空间，我们去登山，来戏水……以后还有更有趣的事，感觉真的很好。
可是，补课又让我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜欢看电视，现在倒觉得看电视不看没有关系了，气人的是没有懒觉可睡了。每天五点半就必须起床，六点就必须来到这里读书。每一个早晨，从床上起来时，都昏昏沉沉的还想睡觉，可继续睡下去的`话，就会迟到了。因此，爱睡的我也只好无奈地从床上爬起来。
在补课期见，我感觉不错，虽然，有怨言，有痛苦。但都以被快乐冲走，被快乐代替了，被快乐淹没。经过这一次有生以来第一次特别的补课，我不再那么讨厌读书了。
暑假补习班篇五
又有一次，我们全家都放假休息。于是，我们就炒了几道家庭小菜。那次真是十分幸福，温暖。
……。
转眼间，一个多月的暑假已过去了。但是，我也会把暑假的乐趣带到学习来，让学习也同样精彩，充实，有趣!
600字暑假补课作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
暑假补习班篇六
“可我已经计划好暑假了。”我说。爸爸这时严厉起来吼道：“你的学习成绩那么烂，不趁这个暑假好好补一下怎么行，你以为我愿意花那么多钱啊!”
爸爸这一声吼把大家吓到了，难道这个暑假=补习班。我原本计划好的暑假也只能顺爸爸的意了，我顿时像一只泄了气的皮球似的躺在沙发上。
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暑假补习班篇七
在北京天安门广场国旗准时升起时，c校高中三个年级的学生早已整齐的坐在座位上读书，一位大神终于无力支持而倒在了英语课本中，可是他还没有安息，就把一个强有力的手将灵魂拽了回来，他的灵魂在战栗，原来是让老班捉了个正着，他赶紧低头认错，解释原因，可是有些事情是避免不了的，一节“政治课”后，写检讨，罚值日时少不了了。学生只得垂头丧气的回到座位上嘟囔着一些话，这是在c笑屡见不鲜的，可能在你看来这也没什么过分的，可你要知道，在这个时候你应该还在温暖的被窝中做着你的美梦吧，而且这还是在国庆假期期间，不说错了，因应该是国庆“补”课期间（“不”为什么要带引号呢？因为学校方面轻松的说只是学生家长要求，学生自愿的，可事实是这样吗？）当许多旅游景点和大型购物街挤满了人，到处都是嘈杂的吵闹声时c校的的各个班级里的学生正在奋笔疾书，除了纸与笔的摩擦声外教室内掉根针的声音都能听的到，其实这些都是假象，而制造这些假象的罪魁祸首就是国庆节假期作业（国庆是到了，作业也有了，可是假期呢？）学生的桌面上伫立着一棵棵树，准确的说是一棵棵树制造成的作业和试卷。远远望去就像是一群蚂蚁在森林中爬行一样，而且爬行的速度非常快，有飞一样的感觉，原因嘛，嘿嘿，尼玛下午就的交给老班。当游客正在导游的解说中和大家在电视机面前感受着国庆的欢乐时，而c校的学生正在领略唾沫星和粉笔末的风采，语语外外，数数政史-里里外外，瘦瘦正适（就当减肥了）想一想看一个骨瘦如柴的（特指在休息和不在校的时间）学生，背着许许多多的树，在一只“青鸟”（在我看来是乌鸦）的引导下，翻过了一座座高山，淌过一条条河流，终于……开学了。
唉，学生就是这样的悲催，自从上学以后，就走进了一个又一个的连环陷阱中，为最后的美好去奋斗，可到最后的结果是连哭的时间都没有。（还哭，找工作去吧）。
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暑假补习班篇八
今天，我到补习班见到了新老师。
我的新老师姓徐，他是个帅气的大男生，他身高大约有1米7。他是大学生，利用暑假的时间，教我们写作业，自己又能赚钱。他对我们都很好，给我们买了象棋，两根跳绳，和乒乓球，还给我们做了一个球桌。
他还教我们写毛笔字，他说我们要是表现好，他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格，我们把作业完成后都要教给老师改。比如，今天我和江浩，徐熙庆，完成老师布置的学习任务后，就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业，说我们的字写很不好，老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。
下课了，老师陪我们几个男生打篮球，我们老师的技术可真厉害，老师边跑边拍，弄的我们眼花缭乱，我们都不知道怎么抢老师的球，球就像老师的跟屁虫，怎么也弄不掉。
最后，我们还是向老师认输了，他不仅是我们的好老师，还是一个篮球高手。
暑假补习班篇九
“我对不起牛顿和伽利略..”利的我，只好对着天空无奈地咆哮。
记得看过一篇文章，是一位历史不及格的男生被要求在操场上喊“我对不起秦始皇、刘邦和李世民“””。然后面对那张永远一片交又，红得触目惊心的物理试卷，我自然也不禁感叹，自己真是太对不起物理大师们了。
物理，是我永远难以言喻的恐惧。记得有无数个夜晚，我曾伏桌埋头苦干，被一道道物理题弄得焦头烂额，然后在一直纠结于两辆汽车谁先追上谁这个问题中熬到深夜。有时，我的梦中也出现了一个重物从塔顶落下的情景，猛然惊醒后又是一阵冷汗。
自从上了高中以后，突如其来的物理量和公式把我遗忘在题海里。我在海里挣扎着，却总也看不见亮光。无论我多么努力，物理总能让我一惊慌失措，狠狠地打击我。
夜深人静的时候，我总会一个人躲在被窝里默默流泪。我从未有过如此的.挫败感，就像被人钉在板子上动弹不得的无奈。只要我一想起那张不及格的物理试卷，我就忍不住全身颤抖。
老爸扔下书包十几年，却仍能在看一看课本以后解出题目，真是令我甘拜下风。他告诉我，只要你能喜欢上一门科目，你就能学好它。
要我喜欢上物理?开什么国际玩笑我小声嘟囔着，却把这句话记到了心里。
于是，我抛掉了过去的卑怯心里，重新与物理较里。尽管不会做题，我仍然努力思考，尽管听不懂课，我仍然尝试理解。总之，我从未想过“放弃”二字。不知不觉中，我的物理竟然有了进步!从不及格到七十分，我终于在苍茫的大海中看到了一丝亮光。
原来，爱上自己喜欢做的事固然是好，但爱上那些你不得不做的事才更难能可贵。我喜欢文科，喜欢英语和语文，所以学得很好。而当我尝试着喜欢物理，也会有不一样的收获。
牛顿和伽利略在成为物理大师之前，也是无数次在望不到尽头的海里漂浮，但是他们坚持不懈，最终找到了真理的彼岸。
同样的，每个人都会在实现梦想的路途中遇到荆棘，但只要不放弃，在人生的马拉松上一步步踏实前进，咬紧牙关，再大的困难都能够克服没有比人更高的山，没有比脚更高的路。”我想，这个署假，我定要好好恶补物理。任何科学都是值得尊敬和学习的。
暑假补习班篇十
我叫xxx，27岁，湖南人，硕士研究生，国家武术套路一级运动员、裁判员，现任贵州师范大学求是学院体育系xx级新生专职辅导员。
二、对自身工作岗位的认识。
通过此次5天的新进辅导员岗前培训和自己的学习、工作实践经验对本岗位的认识有以下几点：
1、用心对待自己的学生。
辅导员工作需要经常和学生在一起，但不一定就能和学生有很好沟通，所以关注学生的生活是非常必要的。然而，落实到实处却是很难的。因为平时各种原因，并不一定能够做到完全地深入到学生当中，比如学生对老师有种天然的隔阂感。因而，这就需要我们辅导员要具备爱心、责任心、细心和耐心。
首先作为一名辅导员要热爱自己的学生，关心学生的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。对学生要做到以理服人，以情感人，培养学生自立能力和自强意识，达到“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，把精力放在学生身上，无论哪一类的学生都需要辅导员的关爱。爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。其次责任心是驱使我积极工作的原动力。辅导员不能为了工作而工作，不能把辅导员的职责草率的作为一种谋生的手段，而是要把这份工作当成一项事业去奋斗。从事这份工作，我们肩负着社会、学院、家长和广大学生的希望，所以我们对待这份工作就应该投入万分的责任心。如果我们工作不到位，工作不做细致，就容易导致发现问题不及时，从而影响班级建设。
在学生工作中，很多时候情况复杂，情节琐碎，没有足够的细心和耐心是不行的。现如今大学生独生子女的比例不断扩大，大多是娇生惯养，没有经历过多的挫折，进入大学后或多或少会遇到一些问题：如大一的学生普遍对学习和生活环境的不适应，大二的学生反映出对待人际关系的恐惧，而大三学生对待就业和前途的茫然等等，他们的心理承受能力有限，这就需要辅导员深入学生当中去细心观察学生思想动向，及时发现这些现象，并给予正确引导。耐心能促使我们与学生交心。学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，这就需要我们非常有耐心地去聆听学生们的心声，为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。
因此，辅导员要利用各种机会关心学生的生活，加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。只有我们做到了“厚爱”学生，才能赢得了学生的支持和理解。
2、对学生的学习放在第一位。
在学校里面学生的首要任务就是学习。进入大学，学习模式较过去的中学学习有了很大的转变。由强制学习改为自主学习。很多刚入大学校门的学生往往不能够适应这种学习，因而，适时地以座谈会和主题班会的形式，向学生讲授学习方法、学习经验并且结合自身的学习经历去引导学生渐渐适应大学的学习氛围。结合耳闻目睹以及亲身经历的求职经验，告诫学生珍惜眼前的学习机会，运用自己的所学解答学生在学业当中出现的问题。师生互动，很好帮助学生树立近期、远期的学习目标，用心做到传道解惑。引导学生树立正确的学习观、价值观、就业观，从而更大地发挥其主观能动性。
3、对学生的日常管理。
我们辅导员处于学院与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学院的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生当中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该树立较高的服务意识。从是否有利于学生的全面成长，解决学生最关心的实际问题出发，急学生之所急，想学生之所想。如帮助贫困生解决勤工助学、申请贷款的问题；组织大型课外活动，丰富同学们的业余生活；注意了解倾听同学们对学校工作不足之处的批评建议，对合理的意见、建议及时向学院反映等。总之，要从全局着想，从点滴处着手，保障同学们顺利完成学业。
暑假补习班篇十一
为了提高我班学生学习成绩，经学生自愿申请，家长和学校一致同意，拟定从年秋期起，每周周一至周五下午，添加一节无偿的课外辅导课，时间从15：30:——16:10。科目分别设置为英语、历史、物理、化学、语文和数学(周一两科)。为确保学生在此期间的人身安全，现结合实际情况，明确责任划分，特制订此安全责任书：
1、家长、学生和教师必须牢固树立“安全第一”的思想，把此项工作列入重要议事日程，实行安全责任制。
2、学生在学校补课期间应遵守纪律，服从任课教师管理，如有违纪，取消被辅导资格。
3、辅导老师每次集中放学并清点学生人数;家长尽可能接学生回家，并严格遵守交通规则;独自回家的学生不准乘坐超员、非载人车辆和骑摩托车回家，更不能与社会人员接触。否则，如发生意外事故，一切责任由学生家长自负。
4、学生在辅导结束后应及时回家，家长如果发现孩子未按时到家，应立即寻找并第一时间与班主任联系。否则，发生意外，责任在学生方。
5、学生应严格遵守各种安全制度，如有违反规定造成的其他后果，由学生自己负责。
6、本责任书自双方签字日起生效。
特别声明：此次活动为教师义务给学生辅导，不收任何费用。
责任人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
暑假补习班篇十二
自从工作以来，我时刻提醒着自己的要“爱岗敬业”和“为人师表”，认真主动地开展学生自我管理和德育建设，在学院领导的指导帮助下，今年工作取得了一定的收效。20xx年工作情况简单概括如下：
1、在政治上，我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，做为一名党员，积极参与学院的保持共产党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。
2、在工作上，我主动、认真地服从和配合学院各级领导的工作安排，积极参加学院组织的各种会议。
3、处理问题时能从全局出发，正确处理各方面的关系。
1、工作积极主动，严格要求自己，不旷工，不迟到，不早退。
2、在管理学生工作方面，基本上是每个星期都深入到宿舍了解学生的生活、学习情况，对他们所提出的问题、困惑及时做出解答，让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们做一名优秀的大学生，经常性的沟通、接触使得双方互相了解，建立了深厚的感情，也让我在学生心目中树立了威信。
3、能按时完成学院布置的工作，不仅管理好所带班级，使他们促成了良好的学风和班风，同时，做为学生会的责任人，积极主动做好每项活动的开展。
4、主动思考学生工作中遇到的问题，在理论学习和实践工作中探索，做为一名新手，我勤学好问，虚心向领导、同事们请教，主动学习业务知识，不断提高自身的业务能力，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
1、通过多读、多看、多写，加强了自已的语言表达能力，能很好地与学生进行沟通交流。
2、加强组织能力，能对学生进行有效管理，处理好学生事务。
3、洞察力强，能及时发现学生中存在的问题，能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如：在处理一名家里有特殊困难的学生时，我首先对该学生的情况进行了解，父亲和奶奶的相继过世，对她幼小的心灵造成了沉重的负担，我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于帮助。
4、创造力强，能生动活泼地开展学生工作。为了形成良好的班风和学风，我倡议班级成立了兴趣小组，让先进带后进；在中秋节来临之际，组织同学们开展中秋晚会，通过活动来增强班级凝聚力，增进彼此的友谊，也丰富了同学们的业余文化生活，让他们做到有张有弛，同时让他们感受到了集体的温暖。
1、关注贫困生，贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共342人，其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。
2、注重女生工作，我们食品学院女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。
3、注重心理健康教育，随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。
1、学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生学习过程中表现的风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设，要做到以教师高尚的道德品质感染学生，以教师良好的形象影响学生。
2、一年级新生是本科生中的特殊群体，有着区别于高年级学生的明显特征。相对于高年级学生，新生需要更多有针对性地帮助和引导，但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满足新生的成长需求。
为弥补新生教育体系的不足，我院经过探索讨论，为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时，还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担任，负责帮助新生尽快适应大学生活和学习，尤其在专业学习和专业发展方面提供针对性辅导，发挥专业化引导作用。
好的学习导向，具有重要意义。学院多次召开班主任专项工作会议和学生干部大会，对有关文件的精神进行了详细的讲解，使每个班主任和学生都领会文件精神，了解评优的每个细节，并使班主任老师在学生素质发展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。
4、在学生宿舍的管理中，强调学生宿舍既是学生休闲、学习、生活的综合场所，也是反应学生文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后，突出辅导员与学生干部的带头作用，积极组织寝室文化节等各项活动。
作为刚刚走出校园从事四年学生工作的我来说，很多东西都是新鲜的，同样也是陌生的。通过这四年的工作，自己感受颇多。这一年的工作让自己更加认识到学生工作的重要性，同时也真正体会到做人的工作的复杂性，而要做好学生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一项爱心、责任加智慧的工作。
不过我深感自身理论水平有限，对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复，但是我会进一步强化自身素养，在学习中进步，在进步中学习。以后的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与同学们共同进步。
暑假补习班篇十三
这个寒假真倒霉，语文才考了89.5分，所以补习班开课了。
刚放假不久，爸妈就开始“搜寻”老师。我爸还行，就是我妈，像疯了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。
1月16日开始上课。前几次是老爸亲自把我送到楼上。
在上课的时候，老师出去了一小会儿，我自己就偷偷的翻开“走进阅读”浏览。老师一声不吭的走进来，拍了拍我的肩膀说：“你在看什么呢?”我吓了一跳说：“走……走进阅读。”
光阴似箭，两小时不知不觉就过去了。到放学的时间了，老爸来接我了。临走前老师还表扬我，说我乖。可是她哪知道幕后实情，我是被逼无奈呀!出了门我就找车，可是我活像一个找不到车门的盲人，好不容易才找到门。
一到家我就向老爸“诉苦”谁知老爸反咬一句：“谁让你语文考得这么差。”我的心顿时像插了一把尖刀，痛不欲生啊!可是男儿有泪不轻弹，我是不会哭的!
暑假补习班篇十四
暑假将到，又是到了暑假补习班的招生时候，那么，以下是本站小编给大家整理收集的暑假补习班招生启事，供大家阅读参考。
各位家长:。
为了丰富孩子们的假期生活，暑期我们将在人和幼儿园举办补习班。
补习班是针对孩子的学习特点开设的学习班。孩子的特点是学得快忘得快，暑期两个月，有可能把所学知识忘个大半。为了避免以上情况的出现，我们将开设暑期补习班，针对幼儿园中班、大班至小学到六年级学生的实际情况，进行语文、数学等学科的辅导。
以上各班7月1日-8月1日开课，即日起开始报名。每周至周六排课，每天上午7：30—10：30开始补习。请有意报名的家长前来幼儿园报名。
报名电话：
联系人：尹老师王老师。
人和幼儿园。
x年6月9日。
一年一度的暑假生活就要开始了，为了让您的孩子既能巩固以前所学的知识，做好暑假作业，又能对即将开始新一学期所要学习的知识有个系统的把握，顺利进入新的学期的学习，我校特开设了丰富的暑期课程。
教学目标:巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。
教学内容：1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。2、对新学期小学全部课程提前预习。3、辅导学生假期作业。
课程设置：小学至高中学科提优班。
招生对象：小学至高中。
辅导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行小班教学和一对一辅导。
报名时间：即日起招满为止。
授课时间：7月10日至8月中旬。
授课地址：武进吾悦广场购物中心四楼，南艺峰铭思教育。
报名热线：
暑假将至，暑假是中学生提高成绩的最好时间。为此，我们开办了数学，物理，化学，英语四个补习班，主要针对07届初中毕业生即将上高中的同学，使同学们能够尽早地进入高中的学习氛围中，并做好良好的知识储备。同时，现在的高一，高二同学也可以参加，为不久的高考提早复习做好准备。
我们的教师队伍是由清一色的全国重点大学的大二尖子生组成的。主讲数学是由南开大学数学系的同学，化学是由四川大学吴玉章(四川大学尖子班)学院湖北同学所教的，物理是由四川大学软件学院川籍同学主讲的，英语则是由西南政法大学英语系同学主讲的，大家都有丰富的教学经验，并且都是品学兼优的学生。
收费情况，每一科教学十五天，一天两节课，一共200块。我们将以最可以接受的价格给以大家最好的结果。
望大家能够三思，有意者可在下面留言或与qq联系。
暑假补习班篇十五
希望我们的同学们，虽身负学习重任，但是也可以在沉闷中寻找些许快乐吧-.^。
教室里2氧化碳可真多，怪闷热的，人群还熙熙攘攘地堆在教室。现在才明白，为什么古仁人们能创造出那么多描写场景壮观的成语，都是一方水土养一方人――中国人口实在太多了！老师们也真为难的，本来打算去避暑的现在还得来加班。也不想想，我们的心能这么安分不？早不知飞哪去了。
也好，如今让我知道，本班的人才还真多啊。什么文人书生，物理学家都会聚于此。这可谓是我班之“大幸”也。
ˇ物理课-ing。
“为了巩固一下同学们之前学过的知识，现在我们来做一下练习。不用怕，不多不多……”老师立在讲台上，液絮乱飞，还迎着那笑脸（我算领教到了，什么叫皮笑肉不笑）。练习发下来了，什么叫“不多不多”，老师的题量还真不少嘛，呵呵苦笑（足足有6张）。
“有位同学题出了个问题，觉得你们也需了解一下。我就在黑板上讲一下吧。”（飞檐走壁，老师你功夫了得啊~）。
黑板说：“220v24p与60v100p的两个电灯泡，在正常发光时哪个比较亮？”
老师在讲台上满赋经纶，谈天说地。这时――。
小a站了起来，说：“老师不用比了，我最~亮~！”
刹时，让我们班花的眼睛直勾勾地盯了她一节课。
ˇ下课-ing。
桃圆三结义，有点相象了。不过是某某拜了位师父，人称由由。因为牵连了许多远房亲戚，所以他们打算理一理关系。
师父曰：“你说，徒弟的lg（老公）作师父的该怎么称呼呢？”
（大家都在苦思冥想）。
谁知某某想也没想就吐了出来：“不就是叫~徒~夫咯！”
ˇ历史课-ing。
小花（男）按耐不住无聊的心情，想入菲菲了。“校花！”小花眨巴眨巴着眼睛（俗称：放电）。
“小花同学，你的眼睛怎么了？”
“哦，没事。呵呵，没事~”
插嘴的小p：“老师，你没见呐？对你放电哦。”
“七老八十”的历史老师微微低下了头，羞答答地走回了讲台。
……。
暑假补习班篇十六
招生范围：
班级设置。
课程设置。
1
小学低、高年级班(1-6年级)。
数学、英语、语文。
2
初中精品班(初一至初三)。
数学、英语、物理、化学、语文。
3
高中精品班(预科班)。
数学、英语、物理、化学。
4
寒假作业辅导班。
寒假各科作业。
暑假教学、辅导主要内容。
1、各年级、各阶段预科班，下学期新课全程讲解;。
2、对上学期知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;。
3、辅导、督促学生完成暑假作业;。
4、“一对一”针对性辅导。
报名时间：即日起开始报名，随报随学，名额有限，报满为止。
课时安排：一对一为2小时记一课时，其他1.5小时为一课时。
联系人：马老师。
联系电话：xxxxxxxxxxxxxxx。
地址：开发区实验学校对面。
