毛概抗日报告(精选14篇)
人们在学术研究、商业管理和公共事务等领域中经常需要写报告。适当运用例子、引用和比较等手法可以增加报告的说服力和兴趣性。这些范文展示了不同报告的格式和组织方式,帮助我们了解如何呈现研究结果和结论。
毛概抗日报告篇一
一.调查目的:
大学生的消费状况不仅和个人成长有关,而且与社会的发展有着密切的联系。随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体.一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。由于大学生在社会上的社会实践太少,理财能力有待加强。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,弄清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎样改进。
二.调查过程:
1.调查时间:x年x月x日。
2.调查地点:
3.调查对象:自习的大学生。
三:进一步的思考。
1,在此次的调查的对象中有男生50人,女生60人。其中女生的消费水平有3人的生活费是在500-1100之间的,其余的为1100以上的,而男生的生活费有37人的生活费水平是在500-1100之间的,其余的是在1100以上。
2消费观。
在主要花费上,男生的通讯、娱乐开支大于女生。男生碍于“面子”“绅士风度”而选择“埋单”,其次,购物时,男生更注重“服务态度”,或许也与“面子”有关。而女生则更容易听取他人的意见,也反映女生更注重他人对自己的评价。男生大多觉得自己身边大学生的消费情况与自身差不多,体现男生生活较为简单与统一,而女生则各有不同。
但是理性消费显得非常的重要。价格、潮流是吸引大学生消费的主要因素当前大学生主要的消费观念助,自己兼职挣钱的不多,这使他们每月可支配的钱是固定的这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的往往十分谨慎,力求“花得值在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多因素的影响,他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品追求品位和档次。
3.过分追求时尚和名牌过分追求时尚和名牌过分追求时尚和名牌过分追求时尚和名牌在讨论中,一些同学指出愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服可以反映出一些学生不懂得量入而出。
4.恋爱中有过度消费情况。
四:结论与建议。
1.增强独立意识,培养和加强理财能力。
学会理财对于大学生拥有、使用和保护个人财富资源的效率十分有益,因此促成大学生培养正确的理财行为,树立科学的理财观念十分必要。第一,从大学生自身角度来看,正确的协调好开源和节流。所谓的“开源”就是通过自己的一些劳动,包括智力和体力来获得一定的经济收入。大学通常的开源渠道有获取奖学金,做临时促销、做书面翻译、做家教等多种形式的兼职,通过努力学习,获取奖学金是目前在校大学生最主要的收入来源。至于“节流”则体现在将有限的钱要花在刀刃上,有意识地控制自己的消费,养成节俭的好习惯。
2.克服攀比心理。
物质仅仅是满足生活的需要,物质的优越在精神优越面前是不足挂齿的,每个人应该以自我完善、自我进步为追求。校园里,最受欢迎的孩子,不是最富有的,而是个性完整、有所追求、与人为善的孩子。当然,价值观传递的前提,就是我们自己就要有一个明确而坚定的价值观。
自尊心和虚荣心有很多微妙的关系,没有自尊就没有虚荣,没有自卑,就不必虚荣。如果自尊心不恰当的建立在比别人优越的追求上,自然就会攀比,如果自尊心建立在自我认同和自我提升上,人就不在乎和别人比起来怎么样。真正的高贵不是比别人优越,而是由于过去的自己。
五、调查感想。
作为我国关键时期的我们,有义务和责任去去克服种种,因此,当代大学生,包括你我他肩上都扛着一份重重的的责任,责任所在,无可懈怠。让我们在今后的时光中,多一份的打磨自己,少一份的放纵自己,为自己,为大家,为集体,做出我们自己的贡献。
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毛概抗日报告篇二
大学时期是人生道德意识形成和发展的一个重要阶段,在这个时期的思想道德观念对一个人的一生影响重大,大学生活几乎决定了一个人的思想道德水平的定型,加强思想道德修养,学习社会主义荣辱观,做一个知荣辱、讲道德的人,是党和人民对大学生的基本希望,也是大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。大学生是新生代力量,是未来社会的主要生力军。大学生的道德状况如何,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到和谐社会的建设进程,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴。大学生道德属于特定社会群体的公民道德,因此大学生的道德取向,是一个社会道德的风向标,它的好坏可以直接反应出这个社会所存在的问题。当代大学生的道德现状是令人困惑的,它既有好的一面也有不好的方面。在就业、经济、社会等方面的压力下,大学生的道德现状是值得思考的。我们要了解道德的起源、本质、功能及其实践,加强道德修养锤炼道德品质。
在本次调查中,男生大约占六成,女生占四成,男女比例偏平衡,符合南京邮电大学学生比例情况,因此具有一定的有效性和真实性。
在调查中,23.33%的同学对考试周在图书馆占座的现象表示极度反感,62.22%的同学表示理解但不赞同,14.44%的同学表示理解且自己也会这样做。所谓占座,即通过放在这个座位上的物品作为对这个座位资源享有优先使用权的行为。表示理解的同学认为:
3)从个人的角度上说,占座也为大家的学习提供了极大的便利,体现了学校的人文关怀。高校图书馆占座现象层出不穷,究其本质有以下几个原因:
1)高校扩招造成高校图书馆座位资源短缺。
2)图书馆环境的改善,使越来越多的学生喜欢去图书馆,图书馆成为了学生自习的首选,这必然带来座位紧张的压力。
3)教育体制的改革,越来越重的学业压力使学生开拓“第二课堂“——图书馆成为自己课业之余的去处。
4)当代大学生多为独生子女,利己心过重导致图书馆座位利用率低下。
我们认为,占座行为,只可能会被改善,不可能会被杜绝。但是我们始终相信我们的图书馆一直在看到这些行为,他们一直在改善。
比如,有些图书馆图书馆阅览室中设有专人进行巡查,发现座位空闲半小时会发放一个提醒的小纸条,指出如果再有10分钟不回到座位则会将座位清空。有些图书馆想方设法利用一切可以用的地方作自习室,向学生开放,以减轻图书馆座位不足的压力。把原来的办公室和部分书库以及其他空地都利用起来,增加阅览座位230个,阅览座位从原来的1600个增加到1830个,缓解了压力。当然还有一些土豪学校用计算机管理阅览室座位,从根本上解决了座位被抢占现象。
3.紧紧抱着黏在一起,亲吻亲的头转来转去,甚至还有黏黏糊糊的声音;4.公众场合发生性行为。
“公共场所亲热”(或“公开展示感情”),英文为pda(publicdisplayofaffection),指的是身体上相对温和的亲密方式,比如牵手、拥抱、接吻、爱抚。在世界上大多数文化里,这些亲密形式无可非议,但在另一些地域文化里,人们十分反感这种公共场所亲热,甚至会动用法律来明文禁止。
即使是在大学校园,在课堂上接吻也会引来同学的不满,制造矛盾冲突;学生寝室里的男女同居更是存在很大的安全隐患,不仅会带来感情不稳定,而且制造危险。2009年武汉理工大学华夏学院出台新规,禁止学生干部在公共场所与恋人亲热,如有违反,将被撤职。2011年,重庆邮电大学成立文明督查队,劝阻“公共场所亲热”。可见,在中国,pda至少没有受到鼓励。
公共场合亲热,其实和激情的关系并不大。相反,这种行为多半是心理动机的外化,即向公众展示当事人对一份感情的占有,和佩戴昂贵珠宝首饰的行为类似,都是在炫耀性地展示自己拥有伴侣。所以一些拥有长期稳定关系的人们也许永远也理解不了,为什么有些人如此热衷于公开展示。
课桌乱涂乱画背后的动机。
我们经过调查和分析,将它们分为几大类:
1)一不小心画起来的。这类不存在文明问题,只要以后小心点儿或者及时擦干净就行。2)上课无聊就在桌子上乱涂乱画。这类人绝对是成绩不好或思想开小差的人,当然老师也有一点点的责任。应该调动他们的学习热情,让他们上课不再感到无聊。3)小心眼儿类的。这类人会在课桌上发泄,骂自己讨厌的人。这种人心胸狭窄,很可怜很阴暗。不敢和讨厌的人正面交锋,却连累了可怜、无辜的课桌。
4)觉得好玩儿。这种人更不可救药,竟拿课桌当玩具。这类人真应该批评教育,严肃地警告他破坏公物大错特错,严重的话还可以惩罚。
5)打小抄。这往往是狡猾的人做的。要抓住这种作弊现象,并严厉处分,他就不会作弊了。我们整理了这次调查获得的资料,归纳出课桌乱涂乱画的危害:1}有损自己和班级的形象,被人指为不文明,对你印象大打折2}对眼睛有不良刺激。相信你的眼睛也不愿意看到这样肮脏难看的东西。3}损坏了无辜的课桌,破坏了公物。4}促进早熟,色情方面的内容可能会影响到一些人。5}导致心情不好。每天看到这些不好的、骂人的话你的心情能好吗?6}欺骗了自己,也欺骗了别人。在课桌上作弊,也许你挽回了一分两分,道德和人格却丢失了不止几分,损失更加惨重。解决方法和建议:
4.建议每个教室贴有“温馨提示”的标语,随时提醒同学们注意。
一、考试作弊成因分析。
大学生考试作弊的客观因素分析。
1、社会大环境的影响。表面上看,考试作弊是一种校园现象。但深层追究,考试作弊是一种社会行为,它与社会上的不正之风有着千丝万缕的联系。:假货、伪劣产品充斥着整个商品市场;办事情靠拉关系,政府官员知法犯法、贪污、腐败案例时有发生及社会上组织的各类职称考试在大学校园中寻找替考等等,这些现象给年轻的大学生们带来了负面影响。
2、现行教学模式的陈旧。我国大部分高校现在还实行传统的学年制教学管理模式,大学生一入学不管其基础的差异,按统一的教学大纲、课程、教材、进度和标准进行教学,按统一的时间毕业离校。用同一种模式培养学生,忽视了因材施教和对大学生个性的关注,使得一部分学生因跟不上进度而失去了学习的兴趣和动力。
3、监考教师执行不力。尽管每个学校都有一整套的考试制度,如《考场规则》、《监考职责》、《违纪考生处罚条例》等,然而对有关制度的理解、执行却存在着漏洞。考场纪律的执行不力,使作弊者有机可乘;监考教师监督管理尺度不一,为作弊者提供了可能条件。
4、评价体系的不科学。尽管整个社会在呼唤素质教育,但是应试教育依然有着肥沃的土壤。奖学金的评定,各类单项奖的评定,优秀毕业生的评选,学位的授予,无不牵涉到学习的成绩,甚至大学生追求入党学习成绩也是重要的参考条件。尤其是大学毕业找工作,学业成绩成了一个硬指标。于是就有了这样一个错觉:学习是为了考试,考试是为了继续学习。一小部分同学通过一些不正当手段获取高分就不足为怪了。
二、学生考试作弊的主观因素分析。
从学生考试作弊的心理动机方面分析,可以看出,当代大学生缺乏健康向上的心理,自信、自尊、自重、自强、自立意识薄弱和自我约束力差是导致作弊行为的重要原因。
三、大学生考试作弊现象的对策分析。
面对当前大学生屡禁不止的考试作弊现象,高校学生的教育和管理工作应如何开展呢?
1、重诚信教育,引导大学生学会做人诚实和信用是做人的根本,是未来社会的通行证。
2、重视宣传教育工作,树立正确的考试观。
3、改变教学管理模式,实施弹性学制。
4、改进考试形式,建立科学的评价体系。
我校在校园内开设免费公共自行车,以期解决部分师生员工校内交通的困难,为师生的工作和学习提供方便。然而,有些同学却不遵守校园公共自行车管理办法,非正当开锁、乱停放公共自行车等,扰乱了校园的文明秩序。
在调查中,三分之一多的同学有自己的自行车小电驴或喜欢走路上下学。在使用过小黄车的同学中,绝大部分同学都是正当开锁,严格遵循校园公共自行车的使用秩序。而百分之十六的同学曾经有过不正当开锁的行为,经过我们小组的调查分析认为:1.部分同学爱贪小便宜,逃避小黄车费用。2.部分同学存在猎奇心理,想要通过开锁证明自己的动手能力。3.部分同学不知道小黄车的使用方法,又耳濡目染了同学朋友的开锁过程,与之一起开锁。解决办法:
1.校内宣传小黄车的使用方法,让更多的同学学会使用小黄车。2.对小黄车现有的密码锁进行改进,让想要暴力开锁的同学无机可乘。3.加强思想文明建设,从根本上让同学们懂得维护校园文明秩序。
对于公共文明秩序维护的问题,直接反映了当代大学生的道德情操。当遭遇不文明行为时,只有35.56%的学生选择出言提醒,维护秩序,过半人选择无感,既不开口支持,也不反对。这是对于不文明现象的纵容,直接或者间接的导致了最后5%左右的人在看到他人不遵守的同时自己也相应的不遵守。
那换个角度来谈谈,维护秩序究竟有多重要呢?
1、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。建立平等、互助、协调的和谐社会,一直是人类的美好追求。构建社会主义和谐社会,是中国共产党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的出发提出的一些项重大战略任务。我们所要建设的社会主义和谐社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。安定有序是社会主义和谐社会的重要特征,也是构建社会主义和谐社会的必要条件。一个社会安定有序,本身就是不同利益群体各显其能、各得其所而双和谐相片的表现。当代社会的公共生活不但显示出了前所未有的广泛性和普遍性,而且对社会生产和生活的影响也是前所未有的,如果人们在社会公共生活中随心所欲、各行其是,整个社会就会处于无序的混乱状态,人民群众就不可能安居乐业,社会和谐也就无从谈起。因此,有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。
2、有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。随着公共生活领域的扩大,个人活动对他人和社会造成的影响也越来越大。社会成员无论职业、地位、身份如何,只要进入公共生活场所,都应当自觉遵守公共生活规则,这是维护公共生活秩序,促进经济社会健康发展的必要前提。在社会公共生活领域日益扩大的今天,生产活动与日常生活出现了越来越多的交叉重合现象。例如,商场对于生产者、经营者来说,是销售商品、实现利润的场所;对于消费者来说,则是购买商品、满足生活需要的地方.电子商务改变了传统的“面对面”的交易方式,使网络不仅成为人们娱乐休闲的工具,而且也成为现代生产经营活动的重要场所。生产场所与生活领域交叉重合的情况,使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐,也会促进经济社会的顺利发展。
公共文明秩序作为最直接反应个人道德的问题,应该被广泛引起注意,在做好自身的前提下监督影响他人,以身作则,做到出言提醒是基本,摒弃他不文明我也不文明的糟糠想法,少点无感的人,多点对社会负责的人。
本题的出发点是考量当代大学生的容纳量。言语中伤的过程本身其实是一个交流的过程。值得庆幸的是,过半的当代大学生将其一笑而过,不会被他人的情绪所干扰。每个人都是一个独立的个体,看法不尽相同是一件很正常的事。一个成功的人,必须先是一个特立独行的人,他必须承担很多对立的言行。而且,越成功的人,反对中伤他的人愈多。
剩下30%左右的人选择自己生闷气或者以牙还牙。对于前者,人毕竟是社会上的人,人与人之间肯定是相互影响,只是影响有大有小,虽然完全不受他人言语影响是件近乎不可能的事情,但是也应该学会削弱他人言语的影响力,缩短他人言语影响的时间。可以反思当下的自己,可能有某些不尽如人意的地方,有道是“忠言逆耳”,有则改之,无则加勉。想清楚自己生闷气的理由,才会在下次面对同样的言语中伤时一笑而过。反观后者的“以牙还牙”,是典型的报复心理,不能容忍他人评价自身的不足,这种想法是十分不可采取的。人无完人,作为当代大学生,应该具备良好的道德涵养,他人的恶意中伤,可能只是针对某件事情的片面看法,太过较真,反倒不利于自身的发展和提高。
第九题:你认为决定一个人价值观的原因:
一个人的价值观决定了人的自我认识,它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。在调查中,同学们认为家庭环境对于一个人的价值观的影响最大,个人因素其次,社会环境影响最小。
价值观是因人而异的。由于每个人的先天条件和后天环境不同,人生经历也不尽相同,每个人的价值观的形成会受到不同的影响,因此,每个人都有自己的价值观和价值观体系。在同样的客观条件下,具有不同价值观和价值观体系的人,其动机模式不同,产生的行为也不同。
价值观是相对稳定的。它是随着人们认知能力的发展,在环境、教育的影响下,逐步培养而成的。人们的价值观一旦形成,便是相对稳定的,具有持久性。
价值观在特定的环境下又是可以改变的。由于环境的改变、经验的积累、知识的增长,人们的价值观有可能发生变化。价值观是支撑人类生活的精神支柱,它决定着人类行为的取向,决定着人们的什么样的心态和旨意去开创自己的新生活,因而它对于人类的生活具有根本性的导引意义。
但就社会和群体而言,由于人员的更替和环境的变化,社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战,这种价值冲突的结果,总的趋势是前者逐步让位于后者。价值观念的变化是社会改革的前提,又是社会改革的必然结果。
价值观作为人对自身生活意义的反思和追求,既具有相对的稳定性,又会随着社会生活的变化而变化。
结语。
当代大学生作为即将注入社会的新鲜血液,一言一行不止关乎自身的发展,更会对身边的人或事产生影响,从而带来裙带效应,影响自身的发展和社会的共同进步。所以在进入大学之时和跨入社会之前,对每位当代大学生进行严格的道德情操分析评定是非常具有现实意义的事情。
从本次的社会实践调查中,我们也从中学到了很多,得知当下大部分的当代大学生拥有正常的道德情操,有自己主观性的同时兼具全局性,不仅仅只是从单方面出发看待事物,严于律己,宽以待人。从而也说明了学校的教育,社会的教育是成功的,当代大部分的大学生在四年后都将会成为有才能,有道德,能促进社会进步的好青年。
当然,依旧也有小部分的大学生思想偏激,容纳性不够,会根据自身的个人利益而做出损毁他人的事,虽然这部分的学生在少数,我们也要引起重视,不应该放弃任何一个人,放弃任何调整其错误观念的可能,如果任由其发展,将会阻挡社会文明的进步。
社会一直在发展,文明一直在发展,愿即将踏上社会的每一个当代大学生都是“五好青年”!
毛概抗日报告篇三
社会调查题目:新疆大学生各民族节庆习俗调查小组成员:院系专业班级:。
2015年12月20日。
1/5。
是我们应该做到的。为此展开此次问卷调查,旨在提高众多学生对于新疆多彩的民族节庆习俗的认识,使大家正确认识民族文化与民族关系的重要性。
新疆自古以来便是多民族聚居地,现如今总共有47个民族生活在此,其中有十三个是世居民族,分别为维吾尔族、汉族、回族、满族、哈萨克族、锡伯族、塔吉克族、蒙古族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族、柯尔克孜族。在历史的发展过程中,各民族都发生过一定的演变,形成了各自的民族习俗文化,而节庆日文化是其中很重要的一部分。故此次调查以“新疆各民族节庆习俗”为主题,以石河子大学学生为主体调查对象,试图通过此次调查了解石大学生对于新疆各民族节庆日的认知程度及思想态度,为了解民族习俗文化提供一定的资料。
2/5。
3/5。
日的信息主要渠道是长辈的口口相传及媒体的一些报道,但是对于以前从未到过新疆的同学而言,他们主要是通过新疆的同学知道的。其它方面的因素,如性别、就读年级等与此关系不大。
第三部分设计的问题主要是调查同学们对于新疆各民族节庆日的看法与态度,设计的主要问题有(选择题和填空):你认为新疆各民族节日是否有足够的官方宣传;你认为新疆各民族节庆日是否应该成为新疆地区的法定节日;各民族节日对于新疆地区的民族关系有什么样的影响;就你所知,新疆地区是否有专门保护各民族节日的法律?从学生的反馈来看,大多数少数民族的节日没有得到足够的官方宣传,这一点是很多疆外学生对于新疆各民族节庆日不甚了解的重要原因。此外,大概有75%的同学认为应该将更多的少数民族节日设定为新疆地区的法定节日,让更多的民众能共享节日,接触节日进而了解其民族文化。大多数同学认为各种民族节日的存在对于促进民族和睦团结的友好关系有很大的正面作用,而且在此基础上有利于新疆这个多民族聚居地区的民族文化和社会经济的长远发展。至于法律对于少数民族节日的保护问题,大多数同学表示不甚了解。其实据本人所知,目前为止新疆地区有对于宗教文化保护的立法,但是新疆地区的民族节日有一部分本身就是由宗教文化发展而来的,例如开斋节,所以说官方对于各种民族节庆日有一定法律依据上的支持与保护。
4/5。
写问卷调查)。而且通过这次调查,我们发现少数民族的文化在宣传方面力度不够,像哈萨克族、蒙古族、柯尔克孜族的节日基本上很少有人了解,这或许与官方的态度有关。总的来说,增强民族团结,营造友好和睦的民族关系是我们每个公民应尽的义务。作为在新疆生活并学习的大学生,我们身边不乏少数民族学生,正确认识民族节庆习俗文化,弄清楚各民族的风俗习惯,尊重他们的节庆习俗,是我们搞好民族关系、增进民族团结基本手段。
作为新疆的大学生牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想,正确认识理解民族团结和睦对于民族发展和社会经济的发展的重要意义。希望通过此次问卷调查,引导同学们经过自己的努力,养成尊重民族习俗文化的良好素养,为建设团结和睦的民族关系作出力所能及的微薄努力。我们有理由相信,通过各民族的一致努力,一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚,使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务,同时也把它当作自己的一项应尽的义务。
5/5。
毛概抗日报告篇四
——关于新中国的外交政策问题分析。
学
院:信息工程学院。
专
业:电子信息工程。
指导老师:娄亚萍。
组
员:左忠义。
2013130042。
新中国的外交是经历了坎坷但有不断取得辉煌的外交。从新中国的外交中我们可以吸取两条重要的经验:一方面,坚持独立自主的外交政策,以维护国家主权和领土完整,是中国外交政策的主线。另一方面,坚持和平共处五项基本原则,反对任何国家侵犯别国、干涉别国内政,是新中国外交的基本准则。新中国外交的思想上发生的许多变化,把它分为五个阶段;“一边倒”时期、“两个拳头打人时期”、“一大片、一条线”时期、“大调整”时期和“深化”时期。
1、“冷战”正式开始,杜鲁门主义、马歇尔计划,北大西洋公约组织成立,相应地,苏联也在东欧针锋相对地建立起了对应的组织和订立了计划,东西方两大阵营形成,两极格局正式形成。
2、美国敌视新中国,并且还受到以美国为首的反华势力的直接和间接干预,中美关系成为了影响中国国家安全的最主要问题,美国企图利用军事威胁、政治包围、经济封锁等手段来对新中国进行遏制,以图挽回在内战中的失败。
中国外交最紧要的目标是为了巩固来之不易的政治独立,为社会主义建设争取一个有利的国际环境。新中国认为要通过以下几个方面来实现:一是需要坚决反对美国的侵略和战争政策,二是加强同苏联以及其他社会主义国家的联系,三是积极支持亚非拉的民族独立,同时同它们发展友好关系。针对于大的目标,毛泽东在1949年,提出了“三大外交方针”:“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。
“三大外交方针”的实施,确实是维护了国家的安全和主权与领土的完整。结束了国民党在中国大陆的反动统治,彻底地驱逐了帝国主义的势力,实现了中华民族的独立。另一方面,获得苏联等社会主义国家在经济上、政治的援助,特别是156个援建项目为我国的工业化打下了基础。
2、就是东西方各自阵营中,开始出现了分化现象,如社会主义阵营中,有苏匈、苏波事件,而在西方阵营中,有法国的独立自主的外交政策。同时,第三世界也开始进行了不结盟运动。
3、中苏之间出现了较大的分歧,结盟关系不断走向破裂。中国外交的目的是反对美国对中国的国家安全的威胁。反对苏联对中国的国家安全的威胁。并且把这两者当作中国外交的重中之重。因此,称为“两个拳头打人”时期。
事件。
1957年10月,苏联撕毁了国防协议,拒绝给中国提供原子弹样品和相关的技术,同时又支持印度扩张主义,公然在中印边界滋事。1958年,苏联要求在中国建立长波电台,后又要求建立联合舰队,这些都有损中国的主权。
1958年的“第二次台海危机”期间,中国人民解放军炮轰金门和马祖,苏联领导人深怕这会影响到美苏之间关系,希望赫鲁晓夫在访美之前,营造“良好的氛围”。中国和苏联的关系恶化,1969年,苏联悍然发动对中国领土珍宝岛的入侵。
美国依然奉行敌视中国的政策,在中国的周边地区和国家签订了一些的军事同盟和约,对准中国和苏联。
中国此时的外交拓展是放在“两个中间地带”上。两个中间地带是毛泽东在1964年提出来的,将亚非拉成为美苏之间的“第一个中间地带”,将西欧、日本、加拿大、澳大利亚等成为“第二个中间地带”。中国的外交的目的是发展同这两个中间地带的外交关系,并取得了可喜的成绩,如1964年与法国建交。
三、“一大片、一条线”时期20世纪70年代到80年代初。背景1、1969年苏联对中国领土珍宝岛的入侵,导致了中国和苏联的关系跌到了谷底,苏联成为中国安全的最大威胁。
1、是中美建交,开启了中国和美国友好的大门,这为中国的国家安全良性的外部环境,改变了“两只手打人”、“腹背受敌”的局面,中国独立地面对了两个超级大国的局面。那么,中国就集中力量对付苏联的安全威胁。
2、由中美建交带来了中国与美国盟友建交的高潮。
1、由于美苏两国的“缓和”,导致中国的“一大片、一条线”的外交方针不再适用,2、国际全球化的趋势开始迅速发展,各国都开始改变自己的战略,开始注重经济的发展。因此,在这样的国际背景下,中国的外交进行巨大的调整。
五、坚持独立自主的外交方针。
“大调整”时期,中美关系发展处于进一步深化的阶段,基本上没有出现大的波折。同时,中国和苏联的关系也进入了正常化的轨道。并且在实现了中国和苏联关系的正常化。此外,也与广大的第三世界国家建立外交关系。
五、“深化”时期1990年至今。背景。
“深化”时期主要是深化“大调整”时期的基本方针。主要表现在:一是继续坚持和平和发展是时代主题的形势判断。二是继续加大改革开放的步伐。三是继续坚持独立自主的外交政策。
四是在“一国两制、和平统一”的前提下,恢复了对香港和澳门的主权,同时也在努力地对台湾实行“和平统一”。
五是积极融入国际社会。融入国际社会,重要表现在:第一,积极加入各种国际组织,并在其中发挥着积极的作用,如加入世纪贸易组织、世界银行等。第二,积极与各国建立伙伴关系。第三,积极地与世界各国建立外交关系。第四,积极参加地区事务,并且在其中发挥建设性的作用。
毛概抗日报告篇五
摘要:我国自1999年大学扩招以来,高校毕业生的数量逐年增加,劳动力市场本身供需不匹配、金融危机等等因素的影响,大学生就业面临的就业形势也越来越严峻,大学生就业不容乐观。伴随着高等教育的态势变化,大学生就业难成为了社会的热点问题。因此,解决大学生就业难的问题事关学生自身的利益,更关系到社会的和谐和长远发展。文章将结合当前的大学生就业实际情况,从大学生就业的现状及就业难的原因入手,探讨解决大学生就业难的有效途径。
关键词:大学生就业;劳动力;经济;求职途径。
1就业难的现状。
据“中国之声”报道,630万数目空前的高校毕业生让教育部长袁贵仁几次在就业工作会议上眉头紧蹙。“就业目标80%”,即使成功实现,也仍意味着今年将有100多万毕业生无法就业。2010年中国人力资源和社会保障部全国人才流动中心主任司益磊在浙江宁波参加“2009秋季全国人力资源市场高校毕业生就业服务周”活动启动仪式时说“虽然今年第三、第四季度高校毕业生就业情况已经回暖,不过今年630多万的应届毕业生和待就业的往届毕业生的就业形势仍不容乐观。”据中国社会调查所在北京、上海等11个城市进行的抽样调查显示,“蚁族”(大学毕业生聚居群体:高智、弱小、群居)仅北京一地就有至少10万,上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”,在全国有上百万的规模。
2就业难的原因。
难道真的是因为所谓的“我国人才市场已经饱和”?抑或“受过高等教育的大学生不能微笑着跨入社会,满足用人单位的要求”?劳动社会保障部科研所和浙江大学就业与服务指导中心提供的相关材料,独家发布2010高校就业趋势预测:总劳动力富余,专业技术人才缺口不小,农业缺218万,工业缺1220万,第三产业缺口325万。而且根据中国人事科学研究院《2009中国人才报告》预计,到2010年我国专业技术人才供应总量为4000万,而需求总量为6000万。此项数据显示我国劳动力总体有富余,但专业技术人才仍将出现供不应求的局面。所以对于当前这样的局面,我认为当代大学生就业难的原因主要在以下几个方面:
2.1社会环境对大学生就业的影响。
首先表现在用人单位选择人才的误区。据有关方面统计,目前我国企业使用的技术和设备已经到达了较高的水平,而我国中小企业选人用人基本上没有导入人力资源管理技术,多数企业是缺什么人找什么人,而且多数企业选人用人凭经验靠感觉,不科学。这种现象的存在,一方面制约了企业发展,另一方面也限制了求职者的就业。其次表现在社会传统就业观念影响了就业。受“学而优则仕”、“劳心者治人,劳力者治于人”等传统思想的影响,“重仕轻工”“重学历、轻技能”的现象仍很严重。社会、家庭对高校毕业生的高期望使得毕业生就业定位较高,有些毕业生宁愿选择不就业也不降低标准,自认为只有留在大城市、好单位才能证明并实现个人的能力和价值。甚至有的高校毕业生为了保全面子而欺骗父母和亲朋好友艰难地漂在大城市,却不愿屈尊在中小城市找一份稳定的工作。
2.2高校教育制度对高校毕业生就业的影响。
首先,我国高校大幅度扩招对毕业生就业的影响比较大。我国高校大规模扩招始于1999年。从1998年到2002年全国普通高校招生从108万人增长到340万人,毛入学率达到15%;2003年,本专科招生规模达到380万人;2004年为447万人;2005年为475万人;2006年达505万人,是1998年的4.68倍!在高校扩招的背景下,高等教育的教育模式并没有大的改变,因此,由于大幅度扩招而造成的师资力量不足,教学设备、环境的资源紧缺,生源质量的下降以及管理的松散等都影响了高等教育的质量,高校毕业生就业难是必然的。
其次,大学教育与企事业用人要求脱节严重,大学教育总比技能要求慢半拍。调查显示,大学生所学知识在实践中应用率不足30%,高校专业设置、学科结构与社会需求存在相当大的差距。两会四川代表杨兴平认为,很多大学关起门来办学,使学生知识与实践脱节:“我们培养了更多理论型人才,只会读书考试,不会动手,不会创新。”两会吉林代表史宁中则指出,“解决大学生就业,关键是要匹配。未来就业需要调整专业,能把培养终身学习的框架搭建起来很重要。”因此,我个人认为,政府可以在以后的教育模式中做适当调整,如建立“大学——企业联合教育模式”,让学生在享受真实实践环境的同时,更早认识到自己的发展方向,明确学习目标。另外,在政策帮扶方面,国家可以鼓励支持大学生自主创业,帮助建立以大学生为主体的知识型企业,设立国家创业基金等,为大学生创业扫除障碍。
2.3大学毕业生自身因素对就业的影响。
首先表现在知识基础、个人能力对就业的影响。高校扩招使得生源的质量受到影响,这些人将直接影响到其他相对素质较高的学生的学习努力程度,造成部分毕业生没有掌握良好的专业技能。个人能力不强已成为制约毕业生就业的一个根本性问题。因此,大学生们从各方面加强个人综合能力的培养,有利于在激烈的就业竞争中为自己增加筹码。
其次,毕业生对职业和自己的认知对就业的影响比较明显。职业本身与从业者素质是有内在联系的,每个人都有自己独特的人格特征与能力特点,并与社会某种职业相关联,个体在择业时应清楚地了解自身的态度、能力、兴趣、智谋局限与其它特性,以寻找到与其特性相一致的职业,达到人与职业间的合理匹配,做到“人适其事、事得其人”。而现在有很多毕业生由于在求职前对自身和职业没有正确的认识,导致择业失败或从业后职业稳定性差。
3应对措施。
3.1政府调整相关政策拓宽就业渠道。
首先,为促进高校毕业生就业,我国政府从体制上、政策上采取了一系列改革措施,并取得了一定的成效。如何进一步疏通和拓宽高校毕业生就业渠道,是目前值得我们不断深入研究的问题。比如,从立法的角度促进和保障高校毕业生顺利就业,高校招生计划与毕业生就业状况要进行适度硬性挂钩,建立高校毕业生就业监督机制,整治虚假就业率问题。
其次,要在规范高校毕业生就业市场上做文章。我国高校毕业生就业市场是随着毕业生分配制度的改革而产生的,由于时间不长,管理体制和运行机制还不够成熟、完善。比如,“权力寻租”现象以一种潜规则存在着并发挥着它特殊的作用;种种歧视现象实际上与市场经济及社会发展对优化配置劳动力资源的要求是相背离的,它扭曲了就业市场,在一定程度上使本来优化配置劳动力资源的就业市场走向异化;大学毕业生在供需见面会上签约行为缺乏适当约束,毁约现象严重,届时不报到,给用人单位造成损失。因而,进一步规范我国高校毕业生就业市场,为毕业生创建一个开放、公平、有序的就业环境,是我国政府发挥宏观调控作用,促进高校毕业生就业的必要举措。
3.2高校深化改革,创新人才培养模式。
首先把握人才的市场动向,创新人才培养模式。高校应根据产业结构调整和就业市场对人才的需求以及学校自身条件,及时调整学科专业结构、人才培养结构和培养模式,做到人才培养与社会需求相衔接。树立社会需求为导向、能力培养是关键的思想,创造条件开设更多有助于提高大学生就业能力的选修课程,适度增加经济社会发展急需专业的招生计划。其次,深化高等教育改革,加强就业和创业教育。高校毕业生自主创业是创造就业岗位的有效途径,也是增强经济活力和竞争力、推动产业结构升级的需要。高校应更加重视高校毕业生创业能力的培养,以市场需求为导向,在知识体系、能力结构和创业意识等方面改革人才培养模式。再则,加大高校就业指导工作力度。当前,我国高校普遍建立了一支专门从事大学生就业指导、咨询、管理和服务工作的就业指导队伍,但一般是针对毕业生进行的,且流于形式,仅仅传达国家和地方的就业政策和法规、举办人才招聘会、提供就业信息,忽视了指导意义的内涵,在内容、形式和力量配备上都有待改善。我国高校对学生的就业指导应当贯穿教育的全过程,应根据不同年级的任务和学生特点实施有针对性的指导,使大学生从观念、心理,到知识、技能上都做好充分的就业准备,这样不仅能从根本上提高学生的就业能力,而且能使学生在职业生涯中终身受益。
3.3积极拓展校企联合,提高大学生就业能力。
在欧美产学研合作教育已发展较为成熟,许多高校都与公司和产业部门联系密切,通过一种综合的工程项目,使每个学生把三年里学到的各种各样的知识、技能、技术都能够综合的应用。企业也应认识到产业和教育共同合作,也能有效促进企业人才的引进。一种模式就是学校根据用人单位的岗位要求,与用人单位共同确立培养目标,制定并实施教学计划,实现人才培养的教育模式。它的特点在于企业对人才的需求标准明确,注重实用,在保证教学任务的前提下根据社会行业和企业实际需求及时调整教学内容,同时在教学中严把教学质量关,培养出企业和社会需要的人才。不但提高了学生的专业能力,也为高校职业教育注入了新鲜的活力,扩大了学生就业的渠道,同时也为企业增强核心竞争力、增添发展后劲找到良好途径。实现了学校、企业和学生的三赢局面。
3.4大学生自身加强学习,提高自己的就业能力。
就业能力已作为欧美劳动力市场政策分析的重要研究工具,广泛应用于大学生就业问题的研究。早在1909年beveridge(1909)就已经提出就业能力在于判别人们是否具有劳动能力,用以分辨失业人士是否具有就业能力。我个人认为当今对于大学生就业能力培养主要要注重个人素质,专业技能,处事能力和人际关系这几个方面。
3.4.1注重个人素质的培养。
无论是在实际工作还是日常生活中,个人素质尤为重要。个人素质决定了每个人的工作态度和工作能力。也影响周遭人对你的印象,所以现代的大学生应要注意个人素质的修养,转变就业观念,树立一种与市场经济相适应的现代就业观,主动积极就业,适应从高等知识分子到普通劳动者的身份转变。
3.4.2进一步加强专业能力的培养。
专业能力是指大学生经过严格的专业训练,全面系统地掌握了本学科、本专业的基本理论和方法,能够运用它指导实践的能力,它是大学生可持续发展的基础,也是用人单位挑选大学生的关键标准。在当前形势下,专业能力的培养要以市场化为导向,面向企业,在能力培养上注重高素质、强能力、会创新、社会适应能力的培养,培养适应社会需求的人才。
3.4.3注重并强化办事能力和人际关系处理培养。
现代社会是一个分工高度发达的社会,办事能力的强弱决定了你在工作中的变现及日后的晋升。现在的企业公司都流行着“人无我有,人有我优”的口号。这正是企业对员工提高办事能力的期望,当代大学生应努力提高适应环境的能力、组织管理能力、沟通与团队协作能力、外语和计算机运用能力、从事实际工作必需的心理调节能力以及求职技能。其次是提高人际交往能力,出色的专业技能、深厚的知识储备再加丰富的人脉资源才能缔造成功的事业。
其实,大学生就业有很多种途径。当前就业难的现状并不是无法改变的。换一种角度去看待当前的现状:如果我们每个人的目标旨在找到一个工作,无论它的社会地位、工资薪劳等各方面的因素,那估计就业难这个名词就会消失。正是因为大学生的内心期许以及在很多年的学校拼搏后对自身职业生涯的一种定位使得这种需求的落差扩大化,就业难也就成为了当前很重要的问题。其实摆脱这种束缚,自主创业也是一条很好的出路。如果你是一个外向型的人,喜欢人际交往,有足够的经济实力、良好的创意和坚定地恒心,那就自主创业吧,虽然道路是艰辛孤独的,但同时也是充实和美好的。不管怎样,只要我们大学生树立良好的职业观、择业观,在亲戚朋友、社会、政府的帮助下,我们一定能在自己的领域发光发热!
4结语。
就业,不仅意味着自我生存,更是实现理想、体现价值、谋求发展的途径,是民生之本、和谐之基。作为一名大二学生,就业终将也是我必须面临的选择。现在我们所能做的不是怨天尤人,而是在大学相对轻松自由的环境里努力掌握职业技能,提升自身的核心竞争力,为将来就业储备更多更有力的筹码。尤其在科技如此发达的当代,迅速有效的掌握时代讯息,加快知识更新周期,大胆尝试,勇于创新,是社会对每个人提出的最基本要求。对于立足社会的综合能力,我们应该勤于锻炼、积极参加社会实践活动,培养自己的社会交往能力,用行动回报社会!
就像温家宝总理在两会上说的那些古诗文“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”、“取火莫若取燧,汲水莫若凿井”、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,处于金融危机阴霾中的我们一定会在自己的努力下,社会的关心下谋求到属于自己的生存方式,化蛹成蝶,让社会感受到大学生所带来的活力与阳光!我坚信,我们的未来不会是梦!
参考文献。
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[6]艾军、黄志荣,大学生就业新形势分析及指导对策。东华理工大学学报,2010。
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自我鉴定:通过一学期毛概课的学习后,我对于毛泽东思想和中国特色社会主义有了更深刻的理解。进一步了解毛泽东思想后,才发现它是那么的完善,那么的正确,是领导我们解放发展的正确理论基础。而生活在中国特色社会主义的当代,我也切身体会着中国特色社会主义的真实内涵。这一学期,我也被评为了预备党员,对党、对社会主义也有了全面的了解。我也真实的见证了这个先进的领导体系带领我们加速发展的现状,我们一起团结一心,众志成城在金融风暴的侵袭下坚定前进。
这期间,我一直关注国家大事,关注国家最新动态。这篇文章就是我就最近召开的两会、中共十七大中谈到的大学生就业问题的一些看法。就我个人而言,我会选择先就业后创业。我会在大学本科结束后继续食品专业的研究生深造,然后进入相关公司学习工作,主要是积累社会经验和一定社会基础,同时积极少量的资金。我认为就业前几年主要是学习阶段,学习这个我们一直不太熟悉的社会的运行法则,学习它的经营模式,更重要的是学习自己发展方向的立足基础和人力资源基础。然后在五年后,尝试自主创业。就业是人生的大事,计划不如变化,所有的一切只能靠自己好好把握,认真对待。我相信,只要自己努力,认真对待每份工作,一定会使我们的人生更加斑斓,更加完美!
毛概抗日报告篇六
院:
机械工程学院任课教师:
刘昕。
小组成员:吴小威(20092502)。
邓涛(20092486)曾少佳(2009)。
班级:2009级机械设计制造及其自动化2班。
一,调查背景。
我的家乡位于四川省乐山市夹江县甘江镇,地理上属于成都平原南部,地理位置优越,交通便利,河流众多,历史上甘江镇都是作为一个重要的农业重镇和交通枢纽。如今我的家乡甘江镇更是发挥自己的地理优势,大力发展无公害农业,建立很多无公害蔬菜基地,其蔬菜出去内销部分其他的都由各大小商贩收购销往重庆主城区各大菜市场。甘江的农业生产以蔬菜为主,最主要是黄瓜,无筋豆,豇豆,茄子,番茄,辣椒,以及后来大力发展的肉豆,红四季豆,宽豆等。种类众多,产量也相当可观。作为甘江镇的主要经济来源,农业生产也是我家的主要收入来源。每年我家要产近万斤黄瓜,几千斤无筋豆,还有相当数量的其他蔬菜。特别是黄瓜,在重庆的很多菜市场都可以看到冠以甘江黄瓜这个招牌的黄瓜。但是在09年我到重庆读书的时候专门到菜市场了解蔬菜的行情,家里的黄瓜收购价那时才五毛,几经倒手在重庆的市场上就卖到了二块五之多。中间差了很多倍。09年后中国cpi迅速增长,蔬菜价格也借势疯长,农村的蔬菜收购价也得到普遍提高,但与市场价比起来其中差价也差太多。一差价一直都在3到5倍左右。所以我和我的队友想借这个暑假调查一下造成中间这巨大差价的原因,分析一下主要原因,希望能得到一些行之有效的解决方法,以增加农民收入。
二,调查方式。
等。
三,调查内容。
小组分工如下,由我来负责调查甘江镇每年的蔬菜产量,种类,平均价格,最低价格,最高价格。以及本地农民收入情况;由邓涛同学跟踪调查蔬菜运输过程中产生的运输费,包括过路费,油费以及其他相关费用;由曾少佳同学负责调查蔬菜由装车到重庆后如何让转手到达菜市场,期间转手的差价变化,以及最终的销售价格等。最后由三人进行讨论,由吴小威执笔记录最后打印成文档提交。
四,调查范围及对象。
我负责调查的农村对象为我的家乡——四川省乐山市夹江县甘江镇,其中包括甘江镇政府,乡干部,我们生产队若干农民。
邓涛同学负责调查一位常年奔波于重庆与甘江之间负责收购蔬菜转卖的个体老板,吴里强(我堂哥),男,32岁,以及和他一起跑生意的人员若干。
曾少佳负责在重庆主要菜市场调查蔬菜到站后转手情况以及最终的销售价格。
五,调查时间及内容。
2011年08月06日我在本地进行当地农业调查。
2011年08月07日邓涛同学跟车采访了解运输环节的情况。2009年08月8日曾少佳同学于重庆各大菜市场了解相关情况。
六,调查处理方式。
收集各个成员掌握的新鲜资料汇总后进行分析总结,找出中间主要差。
价出现在哪里,并简单记录后由吴小威打印成文档。
七,调查资料内容及整理。
1,农村本地的调查情况。
震的时候,由于当年几乎所有农户把生产都投入黄瓜当中导致黄瓜过剩,再加上地震特殊时期交通等各个方面的限制,导致那段时间黄瓜大产时只能卖到五分,农户损失相当惨重。再者,由于重庆商贩对甘江片区的收购垄断,加上两地的长期合作,甘江蔬菜生产形成以针对重庆需求的生产模式,形成以黄瓜,菜豆类生产为主的蔬菜主营模式,导致蔬菜销售处于被动的状态,有时会出现重庆商贩集体压价的行为,据我对对本地商贩的询问调查显示,重庆商贩有个类似于商会的组织,他们通过协商集体定价,有些操控市场经济运作的行为和能力。而甘江散户种植的行为再加上没有政府的合理引导没有形成一个有效对抗垄断行为的机制。所以这边农户的蔬菜销售存在一方面价格低一方面蔬菜贩卖困难的问题。总之,农户在生产销售过程中一直处于被动的状态。
第二,蔬菜在运输过程中的情况调查。
在到达重庆之后以是凌晨2点左右,很快就有二级供货商提货,以。
价格全部提货。由于第二级供货商不愿参与我们的调查,导致后续调查无法进行,只能通过第一级供货商中的知情人士告知得知后续蔬菜转手下落。据第一级供货商提供消息称,第二级供货商从第一级供货商提货后一部分是直接高价销往各大酒店餐馆,然后剩下的大部分销往各大蔬菜市场的大供货商,再由各大蔬菜市场的大供货商卖给市场上的小贩。其中具体价格变化不得而知属行业秘密。但由一二级蔬菜供货商之间的差价可知后续蔬菜转手差价可是相当可观的。具体的差价份额由曾少佳同学在重庆菜市场调查情况可知,并在后文叙述。
第三,重庆主要菜市场最终蔬菜价格调查。
此过程由留校的曾少佳同学去沙坪坝几个重要菜市场和超市进行相关蔬菜价格调查。他走访调查了沙坪坝、九龙坡等13个超市和菜市场。超市的黄瓜价格略比菜市场高些,且黄瓜没有再区分产地,也就是说来自各个地方的黄瓜都以同样的价格出售,而菜市场中可以看到黄瓜的产地,但各个地方的黄瓜最终价格也是一样的。超市的平均价格是,菜市场的黄瓜平均价格是。
第七,现象分析与思考。
在这些环节中农民一直处于被动以及劣势状态他。
们的辛苦得不到相应价值的回报,所以才出现现在农村人口流失大,土地荒废的现象。
第八,建议。
针对这些情况我们小组经过讨论并查阅相关资料总结出要有效引领农民蔬菜种植致富可以从以下几点着手:
一,针对生产环节。
1,政府部门应该在农业生产中起积极调度和引导作用,每年播种前政府部门应该针对过去的行情以及对将来行情的分析制定相应的种植计划。微观调控该地区农民种植蔬菜种类份额,防止盲目集中生产从而导致生产过剩的现象。
于09年引入血红色四季豆,经过一年的试种取得相当大的成功,现在红四季豆几乎完全取缔了传统四季豆的种植成为甘江蔬菜的又一大品牌,平均价格都在一块五以上,农民受益颇大。政府部门应该在这个成功例子中吸取经验,要与时俱进,努力创新,把创新精神作为自己发展的动力。最后,在生产模式上的改变。现在环境变化非常明显,显然不能再像以前那样以节气来安排农业生产。相关部门应该在气象方面做足功夫,在农时确定上要对农民起到积极引导作用。就最近情况来看,本地农民对何时播种表示很盲目,很多农户每次播种都要补种三次以上,就是因为没有掌握好天气和农时变化。
二,在销售方面。
从调查情况来看,农民在蔬菜销售上一直处于被动的局面。政府部门在这个方面更是要做足功夫,改变这个窘迫的局面,为此我们小组作出以下建议。
1,立足于甘江蔬菜在重庆市场的地位,积极开辟其他地方市场,打破重庆商贩涉嫌垄断的局面。对两地蔬菜的价格进行关注和调查,依法打击行业垄断,切实保障农民利益。
2,甘江镇政府可以学习其他地方的成功例子,与企业合作,按需求生产,政府在其中监督调度。与企业合作有个很明显的好处就是不会生产过剩,企业会保价收购,降低农民生产风险。也可以自己成立类似于以前农业合作的城镇企业,有条件的发展自己的企业,将运输这部分利润收归己有。甘江镇就有一个成功的例子,甘江镇中心村无公害黄瓜生产基地就形成了村民生产,自己运输销售的局面。该无公害生产基地与重庆很多超市,酒店,餐馆,市场形成点对点的销售模式。将生产出最优的黄瓜以较高价格卖给这些企业,农民从中获益很大。我们觉得政府也该学习这个例子,制定适合自身发展的方法。
3,国家相关部门也应该在路桥费这一块减轻农业运输的压力,对农业运输车辆进行减收或者免收路桥费将大大减轻蔬菜运输的成本,一方面可以提高蔬菜收购的价格,一方面还可以降低蔬菜的市场销售价格,可谓一举两得。
第九,调查心得。
我们小组三个都是在农村长大,一直都很明白蔬菜生产和最终销售的价格会有很大的差异,但我们却不知道这个差异产生的具体原因,通过这次调查,我们了解到在市场上虚高的蔬菜价格的组成,具体的分析了这价格差异产生的原因,我们也参与讨论了可以改变这种差异切身提高农民受益的方法。看到了许多我们书本中讲不到的东西,这次调查也势必丰富了我们的假期生活,我们小组成员分工明确,每个人都积极认真的完成自己的工作,积极参与讨论,查阅资料,我们走访了很多人,查阅了很多资料,在这个过程中我们的调查能力,或作能力,现象总结能力,问题分析能力得到很大的提高。
以上便是我们小组的暑期实践调查,敬请老师查阅点评!
毛概抗日报告篇七
据统计,53.33%的被调查者,也就是超过一半的被调查者对目前的九年义务教育满意程度一般。他们认为目前九年义务教育最大的问题是还有很多偏远地区实施得并不理想,而且教育方式也不够理想。而接近60%的被调查者指出,自己身边的中小学仍旧有小部分收取学杂费。而阻碍九年义务教育在农村施展的主要原因有两个——教育经费层层克扣以及农村师资力量薄弱。而解决方法大部分人选择支持解决偏远地区和城市地区的公共资源差距,保障农村地区的义务教育权益。
"科教兴国"20xx年,全国人大审议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,其中规定,"逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%"今年是实施规划的最后一年,也是实现这一具有法律约束力目标的最后一年。
那么,教育经费占gdp的比重在其他国家又是如何呢?笔者了解到,教育经费占gdp的比重,世界平均水平为4.9%,发达国家为5.1%,欠发达国家为4.1%。印度、哥伦比亚、巴西等发展中国家都超过4%。因此,根据数据来看,我国教育经费支出相对较少,还有较大提高空间。
20xx年《人口与劳动绿皮书》指出,中国教育发展的近30年来,我国教育质量有了明显的提高,九年义务教育的`普及度为95%以上,而青壮年文盲率下降到5%以下,高等教育入学率达到了21%。
为巩固已取得的成果并在教育方面取得更好的成效,政府应当继续加大国家教育的投入总量,提高教育支出占gdp的比例,争取延长人均受教育年限。
根据20xx年教育事业发布统计公报,我国高中阶段学生总数为4341.9万人,其中,普通高中2514.5万人,成人高中17.5万人,中等职业教育1809.9万人,以各地高中阶段公办学校学费标准看,平均在800元左右(普通高中生均公用经费为509元,中等职业教育生均公用经费为718元),以此计算,如果全免高中阶段学生学费,每年需要政府新增投入350亿元。假使每年约1900多万的初中毕业生全部上高中,那么,新增高中生规模每年为500万左右,根据《20xx年全国教育经费执行情况统计公告》,普通高中生均预算内教育事业费(包括教育事业费、科研经费、基建经费和其他经费)为2648.54元,中等职业学校生均预算内教育事业费为3124.01元,那么,为新增教育规模,预算内教育事业经费每年将增加150亿元。也就是说,在目前基础上实行高中义务教育,每年将新增教育投入500亿元。
而根据国家统计局发布的数据,20xx年国国内生产总值(gdp)为300670亿元。而根据教育部、国家统计局和财政部发布的全国教育经费执行情况统计公告显示,20xx年财政性教育经费占gdp的比重达到历史最高,但也只占gdp的3.48%,离开4%的计划比例尚有0.52%的差距,以300670亿元计算,就是20xx亿。而据此前有关人士对20xx年国家财政性教育经费达到gdp的5%计算,在gdp数值不变的情况下,1%即为3000亿。因此,国家应当是有能力承当十二年义务教育的。
总之,只要下定决心,在未来的20xx年中,推行20xx年义务教育,并非不能,而在于政府为不为。对于"有效时间"长达20xx年以上的国家中长期教育改革和发展刚要的制订来说,这一牵涉到教育基本责任、培养怎样的劳动者的问题,有必要深入思考。
毛概抗日报告篇八
“如果没有光,就点亮一盏;如果没有奇迹,就创造一个。”正是这样一种坚定与执着,伴我走过高中,开始了我的大学旅程。步入大学半年了,这是大学以来的第一个长假。当一些人说象牙塔里的我们经不起风吹雨打,只读圣贤书的我们不了解社会时,我便决定利用这个寒假参加一些实践活动,这样既增加自己的实践能力,又锻炼自己的意志品质。
我找到的一个临时工作就是当辅警,“辅警”顾名思义就是辅助民警工作。和我一起工作的还有几个男孩,有的甚至比我还小。时间一长,我们便有了合作的默契。我们的工作时间大多是在晚上,巡逻小区,维护小区车辆安全以及治安工作。也正是由于春节期间,所以人们无论是外出购物或则是走亲访友的机会也就多了,小区里也不免会有车辆被盗的情况。
很多个夜晚,都是我们几个分几路去蹲点或者巡逻,黑暗和严寒并没有使我们退缩,反而更激起我们的斗志,在做辅警的一个月里,总共抓到三个偷窃电动自行车的人,其中一个是我们整整跟踪一天才抓到的,当时他正在行窃,被我们一举抓获。还有一个是我们用自己的新车当诱饵钓到的,他正要逃跑时,被我们按倒在地,他还从口袋里拿出刀片进行反击,最后依旧被我们制服了。另外一个,我们追了几百米才追到,当时脑海里就只有一个念头,就是一定要抓到他,不辱人民警察的使命,最终他也没能逃脱。当时几个兄弟都欢呼起来,这并不是因为我们抓到了贼而兴奋,而是我们用行动保卫了人民的财产不受损害。
时间总是不经意间流过,短短一个月的辅警实践生活结束了。给我留下最多的是我和兄弟,队长之间无比深厚的友情。是大家的团结合作才使我的实践生活无比充实,忘不了大家一起巡逻的场景,也忘不了大家拼尽全力追捕偷车的人,更忘不了离别时大家的最后一次碰杯。虽然实践生活短暂,但是我深刻体会到了作为一名人民警察的无比神圣的心情,也领悟到钢铁般的意志是如何炼成的。我也更加明白了今后的最终奋斗目标,即作为当代大学生,实现自身的最大价值,全心全力为人民服务。
这次实践,我的总结如下:在新经济时代学生应当具备掌握成熟技术的能力,,富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节,我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识,运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科,还要广泛地吸收各领域的知识,努力提高综合素质。我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
此次社会实践还告诉我:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们充分的准备,去面对不知的过程,迎接满意的结果。
这次实践,同时也暴露了我自身的一些问题,那就是还是缺乏实践经验。处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。现在正处于大学一年级,课业还是比较轻松的,在保证自己专业课成绩合格的情况下,最是给自己充电的好时机。做到无论是专业知识还是自身技能都可以使我自己应对一切多变的就业形势。说到这,我想到了一句话“我拿着一麻袋钱去上大学,换来了一麻袋书,毕业了,想用这些书去换钱,却买不起一个麻袋。”诚然,这是一个天之骄子在就业大潮中“栽了面儿”,但是真正使我们大学生贬值的不正是我们自己吗?如果有过硬的实力,社会企业当然会求之不得,又怎么会贬低你的个人价值呢?所以说,学生与社会对接不协调主要原因还在于学生本身。
毛概抗日报告篇九
“关心国家,心系天下”当代大学生对南海问题的了解情况调查报告调查原因:
作为一个热血的中国新一代大学生,关心国家大事,心系民族发展是我们的使命之一,而国家和社会的发展关系到每个人自身的发展,世界格局、社会状况都与我们的生活息息相关。目前,南海局势越来越紧张,随着美国的不断介入,南海问题被逐渐推向国际化,对于中国的形式越来越不利,一定程度上制约了我们国家的国家建设,经济建设。外交主权问题,关乎着中国未来的发展。目前,对于大学生认知南海问题的社会调查、分析文章还比较少,鉴于此,我们班展开了关于当代大学生对南海问题的了解情况的调查,为了了解现在大学生对南海问题的了解情况、个人看法、问题对策,以便客观的认识大学生群体对南海问题的认识情况,从而讨论出我们班解决南海问题的策略。
调查对象及分配:
1.这次的调查群体是西北大学、西安外国语大学、陕西师范大学、西安电子科技大学的在校全日制本科生,考虑学科专业的不同,样本分别抽取了来自不同专业的学生,每个学校随即发放了100分问卷,四个学校共计400份,回收率几乎百分之百。
2.样本分配:在整个样品分布中男生占51.6%,女生占48.4%,比例接近1:1。其中西北大学、西安外国语大学、陕西师范大学、西安电子科技大学分别占25%,符合平均分配。组员的分工及任务:
出发前全班同学集体查资料,对南海问题有一个概括性了解,讨论并制定出最终的调查问卷。全班17名同学分成四组:1西安电子科技大学:仁阳阳、于霆、万亮亮、张旻嘉楠2西北大学:高徐昊泽、陈星、李茜、杜康3陕西师范大学:曹则昊、赤丰华、高国柱、舒勇、任是璇4西安外国语大学:钟昊、高琛、左果、宋增瑞。每组同学平均分配100份问卷,在调查地点随即发放然后进行回收。然后由班长团支书统计数据。最后五组同学分别对自己的调查问题进行分析讨论,写出问题分析。
样本回收分析:
1.每所学校的调查对象均为100人,其中选择a选项占总人数的7%;选择b选项的约占总人数的56%;选择c选项的约占总人数的31%;选择d选项的约占总人数的7%。从概率上我们可以看出,对“南海问题”比较关注的学生占到了一半以上,而有93%的学生都对“南海问题”有所了解。通过电视,互联网,学校宣传等,我们对南海问题有所了解。由于东南亚多个国家都主张拥有南海诸岛的申索权,使我国南海面临复杂的态势,严重地影响了我国的外部环境。亦使南海成为全球瞩目的焦点。在我们的调查问卷中,绝大多数高校大学生对南海问题的关注体现了我们作为国人的责任与义务。南海问题引起“比较关注”不仅是因为最近黄岩岛的对峙事件,也因为我国近年对南海开发利用与保护措施不够,致使东南亚诸国对南海的大肆掠夺等现实因素。我们当代大学生有很一部分是关心时事政治的。
2.针对大家是通过哪种途经了解南海问题的,调查表明,半数的学生是通过网络,约四。
分之一的同学是通过电视广播,剩余学生中的一半是通过报刊杂志,一半是通过其他途径。这显示在互联网发达的今天,多数的同学倾向于从网络上获取信息,因为互联网有着报道速度快速、信息量大、能容吸引眼球的特点。并且可以随时上网,随时查看不受时间限制。电视广播的形式相对古老一些,现如今的大学生更愿意上网而不是看电视,电视上的信息在网上往往都能找到,而起电视的适合人群往往是中年人,所以对于年轻人来说网络是最主要的获取新闻的途经。电视广播其次,其两者几乎是绝大多数人获取信息的渠道。剩余的就是报刊杂志,相对于前两者,它出版时间有限制,信息量有限制,所以只有少部分人选择了这种方式。
3.选择a占总数的35.36%,选择b占总数的8.64%,选择c项占总数的7.52%;最多的是d项,占总数的48.48%。a、d项共占总数的83.84%。由此数据看来,大多数答案集中于a、d两项,即:争夺石油资源和美日等国家的介入。不得不说这是这个问题两个主要原因。可以说石油资源是一些小国家敢于无视我国主权非法占领我国海岛开发资源的直接原因,同时也是他们的最终目的。而美日等国的态度是他们最有力的保障抑或说是后盾。其他世界强国的制约使得我国无法拿出强有力的手段去处理与这些国家之间的矛盾。而《联合国海洋法公约》某些概念的模糊、空白正是他们钻空子的契机,这种契机使得各宵小敢于冒犯与之毗邻的大国而不会得到与之相应的惩罚。与此同时我国海军实力又是如此的难以差强人意,使得我国的海上外交受到诸多掣肘。这样他们才敢胆大妄为,无所顾忌。南海问题再次强有力的证明了弱国无外交的正确性。此次调查结果说明了新时代大学生关注时事看问题能抓住主要矛盾忽略次要矛盾的良好素质。
4.我国针对“南海问题”所采取的政策(坚持主权,共同开发争议区域资源),有46%近一半的同学对政府的政策比较满意,25%四分之一的同学对政府的政策很不满意,23%的同学不满意,还有极少数同学非常满意。但通过实际询问,大多数同学对南海问题的态度冷静,不偏激,在坚持自己原则的情况下尽量何谈,避免矛盾爆发。而其余不满意政府政策的同学则是认为政府的态度较软弱,认为我们态度应强硬起来,甚至不惜用武力捍卫我们的民族尊严。可以看出多数大学生对政府的信任是很高的,支持并理解政府所采取的政策。
5在调查的八十人中,对于解决南海争端的方法有50%的同学选择了坚持领土主权的原则下稍作让步,和平谈判达成协议;有25%的同学选择了通过其他方式(经济制裁等)逼迫东南各国就范;有12%的同学选择了武力收回被占领岛屿,驱逐非法钻井公司;有13%的同学选择了在南海诸岛建设钻井平台,争相开发,赶出他国公司。这一现象表明各位同学都饱含一颗爱国之心,没有人云亦云,而是都对解决南海争端进行了深入地思考并有自己的见解。大部分同学是理智并克制的,主张和平解决。我国现在的主要任务是发展经济,为了和平崛起,我们必要时可在南海问题上作出一定让步,乃至牺牲,因为中国崛起最大障碍和敌人就是美国,有效化解中国和周边国家的领土争端,将消除美国利用周边国家围堵中国和遏制中国的机会和野心,没了渔翁之利的美国,也许才会尊重中国大国地位,真正愿和中国和平共处。当然我们也不能一味的忍让,必要时可以采用经济制裁等方式进行回击或者如果我们有能力建设钻井平台时,可以争相开发赶出他国公司。动用武力是下下之策但也不能排除使用的可能,当我们的底线也就是主权严重遭打侵犯,和平谈判也难以解决时,我们就不得不拿起武器进行自卫反击战来捍卫我们的尊严。总之“主权在我、搁置争议、共同开发”仍然是目前中国解决南海问题最佳方法,一方面我们在主权问题上绝不让步,坚持南海岛礁为中国主权,另一方面也要考虑到目前南海现实和中国和平崛起的总体战略,尽量引导南海问题和平解决。为了有效化解各争端方矛盾,避免武装冲突,共同开发南海争议地区油气资源也是消除南海矛盾、控制南海矛盾有效方法。
建设,是当今十分紧迫的任务。当然还有一部分人对南海问题了解不深刻或不熟悉,这说明培养学生关心国家大事的政治素养还是很有必要的。
7.同学们关于第七个问题的回答令人惊讶的高度一致,当问及您认为收复南海能发挥的最大作用是什么时,五所大学的绝大部分同学都选择了a.标志作用,展现中国在领土完整问题上的坚定立场。这体现了同学们对南海问题的理性看法。改革开放以来,中国的领土完整频繁的受到侵犯与挑衅,而我们并没有很好地维护中国的利益,中国的海洋权益一直都在受到周边国家的蚕食与侵犯。如果收复南海,那必然是对敌视中国的国家的最好还击,也用实际行动来表明了中国维护领土完整的坚定决心。同学们选择a也体现了对中国以前一心一意搞经济,放松对海洋利益的保护的无奈与焦急,希望政府收复南海扬眉吐气的急切心情。由此可见同学们对保卫祖国领土完整,海疆不受侵犯的满腔热情与迫切要求。
同学们的总结与思考:。
果与我事前想象的相差甚远。同时也深刻体会到了团结就是力量,有了班里同学的团结一致的努力才有了全面的有效的调查结果。在与同伴的交流中也能获得更多的知识,正所谓三人行则必有我师焉。再有一个就是在我做调查的时候体会到的:对别人的尊重也会使你赢得别人对你的尊重。看来“投之以桃,报之以李”的古训还是很有作用的。”宋增瑞同学感慨道。这是我们班部分同学的发言,通过这次活动,每位同学都有着自己不同的经历,遇到了不同的人,有着不同的收获。比如杜康同学在发放问卷是遭到了对方无理的拒绝,心情异常沮丧,可是后来通过小组其他同学的劝说。“我们是来做实践调查的,使我们请别人帮忙,我们应怀着一颗感恩的心,不怕被拒绝”陈星同学说道。万亮亮同学也在途中经历了相同的事情,他自己最后总结出了经验,万亮亮说:“遇到情侣时发放问卷的成功率比较大,先发给男生,可能男生要在女生面前表现出绅士风度所以接受的可能性大一些”。但大多数同学发问卷的过程是很顺利的,只要上前有礼貌的给出问卷,对方都会谦和的答应。于霆同学兴奋地说道:“这次实践太顺利了!”不同的同学有着不同的实践经历,有着对实践不同的感悟,同学们互相交流着实践的感慨,互相学习,相互进步。让每位同学有着自己的收获便是这次社会实践最重要的意义所在。
当代的大学生普遍比较关注国家大事,心系南海问题,但仍有少部分的同学对国家大事漠不关心,在现如今如此发达的信息获取途径下,通过网络,只要稍稍留些心思,就能关注到国内外发生的大事,尤其是部分的女同学,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。然而,作为祖国的未来,民族的希望,我们大学生应以国家之事为己任,将民族的命运和自身的命运联系起来,不能局限于追求物质的小我,而要追求民族昌盛的大我。曾北大校长蔡元培说过大学生应具有独立之精神,自由之思想,我们的眼界不能局限于专业知识,更要思国所思,民之所思。在和平年代居安思危,时刻准备着投身国防祖国的国防事业中。
在为什么南海有争端的问题上,大多数同学认为是石油争端以及美日等国家的介入,说明了现在的大学生具备透过现象看本质的能力,其他的原因诸如条约的模糊、小国家的参与也是存在的,但是主导局势转变的是最根本原因是石油争端,同学们善于抓住事物的主要矛盾而忽略次要矛盾。这是一个很好的现象,我们不能被表面现象所迷惑,石油才是关键,我国正处于高速发展的阶段,资源是非常重要的,因此争夺战略资源才是根本矛盾。关于如何解决和解决的意义所在。半数数同学们怀着冷静的态度认为坚持领土主权的原则下稍作让步,和平谈判达成协议,我们希望和平解解决,中国现如今正在大力发展经济,再加之海军军事实力不强,动武势必导致巨大损失。但是在领土问题上决不能失去气节,我们一只手拿着橄榄枝,而另一只手不能丢下武器,我们的主权领土神圣不可侵犯!
作为当代的大学生要明白南海问题牵扯了很多国家的经济利益、政治利益。我们应以理性的态度对待,切忌偏激片面,理性对待突发事件,理性爱国。在做好本职学习工作的同时,关注时事政治,了解国家局势,做一名合格的当代大学生。
2012年10月25日。
附:调查问卷。
“情系南海”社会调查问卷。
您好!我们是西北工业大学教育实验学院2011级的学生,正在做一项关于南海问题的调查。作为新时代的大学生,关注时事政治、看世界忧国家,这是我们的使命之一。国家的现代化建设也需要一批具有强烈爱国主义和责任心的接班人。鉴于此,亦为了解目前社会知识层流对于“南海问题”的态度,我调查小组成员设计以下问题。敬请各位百忙之中、稍稍抽身、认真答题,感谢您的参与!
您的基本资料学校:____院系:____年级:____。
1.目前,你对“南海问题”关注程度如何?
a.经常关注b.比较关注c.很少过问d.从不过问。
2.您主要通过哪些途径了解南海问题?(多选)。
a电视广播b报刊杂志c网络d其他。
3.你认为我国与东南亚国家造成争端的主要原因是以下哪个?
5.以下解决争端的方法中你认为采取哪种更为合理?
a武力收回被占领岛屿,驱逐非法钻井公司。
b坚持领土主权的原则下稍作让步,和平谈判达成协议。
c通过其他方式(经济制裁等)逼迫东南各国就范。
d在南海诸岛建设钻井平台,争相开发,赶出他国公司。
6.南海问题难以解决,你认为最主要的原因是?
a.我国海洋作战能力有限b.牵涉国家众多。
c.地区和平更重要d.其他。
7.您认为收复南海能发挥的最大作用是什么?
a标志作用,展现中国在领土完整问题上的坚定立场。
b展现中国的实力,显示中国肌肉。
c威胁美国,限制美国在南海的实力发展。
d有助于威胁印度对中国藏南的觊觎。
毛概抗日报告篇十
毛概是大学思想品德必学的科目,关于毛概的社会实践调研报告要怎么写呢?下面是爱汇网小编为大家整理的2017毛概调研报告,供大家阅读!
一、指导思想
本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以“贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会”为主题,以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心,开展暑期社会实践(调查),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。
二、目的意义
社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。
通过社会实践(调查),使学生了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,实现中华民族伟大复兴的共同理想,增强历史使命感和社会责任感。同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程
1、本学期理论课结束之前,16—18周,任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目,组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,进行批改并评定成绩。
四、组织形式
本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行,大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式:
一是学校组织的校级学生实践团队。
二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队,由学院团委组织、专业教师带队指导。
以上各种形式的社会实践(调查),要求学生在指导教师指导下,将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合进行,并按要求撰写社会实践(调查)报告。
五、具体要求
1、全员参与。全校xx级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。
2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外,自主社会实践(调查)的同学,建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。
3、社会实践(调查)要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析,创造性地提出思考和建议。
4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性,要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证明材料(须签字盖章)表现出来,调查报告须插入自己的实践图片,相关证明材料(须签字盖章)请填写到“贯彻落实科学发展观大学生社会调查信息反馈表”(格式见附件一)里。
5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会实践(调查)较为集中的地区进行走访指导。
6、本次社会实践(调查)活动时间一般1-3周,活动结束撰写报告,报告的撰写要明确一个主题,以事实为根据,尽量做到内容详实,围绕一个中心问题展开论述(报告题目可参考下面所提供的参考选题),篇幅3000字左右,下学期开学第1—2周提交指导教师(任课教师)。
调查时间:20xx年x月x号—x月x号
地点:xx镇内中小学校
对象:部分中小学校部分老师,学生,部分村民。
调查目的:xx镇是北方有名的工业城镇,自其在上世纪八十年代起,开始大力发展钢铁工业,并获得显著的经济效益,而xx更是成为了曾经名扬天下的“华夏第一村”。在经历了九十年代的“文革派”动乱,以及亚洲金融危机后,如今的xx早已没有了当年的豪壮的风采。
教育是一个国家和地方长远发展的根本保证。而xx作为中国乡镇企业的先行者,作为中国农村改革的弄潮儿,以及作为研究中国乡镇企业发展的重要模板。它能否保持强劲发展动力,能否拥有受过良好教育的未来一代:是值得我们思考的! 调查过程:
如今,xx所辖26村街,有中小学校,幼儿园几十个。但此次调查由于时间有限,人员有限,调查范围只在xx镇内的几所学校:xx镇中学,津美小学,津海小学。 xx镇中学曾经是全县有名的中学,在九十年代早期的时候曾经有接近百分之八十的升学率(考入我县最好的中学——静海一中),而且几乎年年都有不少保送到天津一中,南开中学等名校,要知道那时候,学校的条件很苦,任课老师的水平更是实在不敢恭维。但是那时候的学生真是“苦”学啊!据很多老师回忆,对那些学生用闻鸡起舞,头悬梁,锥刺股来形容他们,最合适不过。当时各个小学都是和镇中学在同一校区。直到xx年的时候各个小学才纷纷搬走,离开那拥挤简陋的镇中大院。
而如今,我回到我的母校(我的小学是在津美小学读的,中学是在镇中学)。这两个地方我都是很多年没有回去了,而现在,许多我当年的熟悉的东西早已不复存在,一幢幢拔地而起的新教学楼,粉刷的雪白的墙壁,随着生源的不断增加,伴随着大量资金的涌入。如今在xx无论是什么学校,早已没有了当年“寒碜”的景象,都是清一色的气派,豪华。
此次,我更是走访了我们镇曾经最特别的小学——津海小学。之所以特别,因为这里曾经农民工子弟最多的学校。自从xx的经济腾飞以来,大量的农民工涌入,而xx的原住民不过只有几千人,而农民工的数量高达四万人(不完全统计,因为xx有不少民工没有户口。这个数量仅仅指的是在xx镇内工厂的工作的工人)。有了大量的工人随之而来的是大量的农民工的子女。几年前,曾今一度因为高额的借读费用,以及各种入学门槛而使大量的农民工子女辍学,十多岁就去工厂上班,童工现象非常普遍。而当时的静海小学却独自降低了入学门槛和解读费用,所以当年很多农民工家长可谓是蜂拥而至。
同时,我也走访了当地的一些村民,还有一些外来人员。为的使我的调查更加客观。 调查结果及分析:
曾经的xx,是靠禹作敏等人靠血靠命才把这个江山打下来的,我这样说一点也不为过,如今很多老人如果一回想起当年艰苦创业的景象,都会不由的感慨,今不如昔啊!!!
今不如昔:
今不如昔?我们该如何去理解?禹作敏等那些老一辈的创业者们他们没一个有高中以上学历的,确切的说那些人们当中有好多人连书都没念过。他们就是一群土的不能再土的穷农民,对他们而言,谈什么文化,谈什么市场规律,谈什么市场营销!但是就是这群土农民创造了曾经的xx神话!我也是xx人,我每当想起这,我都非常的自豪。对于xx的辉煌历史,我在此不再赘述。
今天的xx如果从整体的经济规模,以及各项基础设施建设上都已经超过了当年禹作敏“在位”的时候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以说远远超过了。但是因为什么,很多人会这么说“今不如昔”。这是因为如今的xx早已不是当年的共同富裕,而是早已变的两极分化,贫富悬殊;如今的人们早已不是像十多年前的那样,整天拼命干活,为的是集体而非个人,而如今却变得自私自利,勾心斗角,尔虞我诈;如今的xx早已不是富甲全国,傲视天下而是变的普通,真的是很普通,某种程度来说就是甘于了平庸,就是因为xx自身的弱点,当年的“华夏第一村”在天津这片盐碱地上早已不复存在,而是输给名震世界的“华西村”。
说到华西村,每一个有着荣辱感的xx人都应该多多少少有一些羞耻感,因为当年华西村默默无闻的时候,xx是何等的辉煌。如今华西村无论是在经济总量,人民收入,基础设施,民众文化素质,都远远超过了xx;最重要的是:在华西村,根本就没有贫富悬殊的分化!我完全可以用“根本”这两个字,是因为如果在xx你放眼望去,贫民窟和豪华别墅不过几街之隔,这相差的可不是几百米的距离,而是隔开了两个完全不同的世界!! 我从来不是歌颂派,这只不过是摆在眼前的事实,在此我更是不想提xx某些地方“官僚”的作为,他们根本不值一提。
有人肯定会问我:你上面所说的和你所要探究的当地教育问题有什么关系? 这个很简单,上面所说就是一个大背景,就是我所要探究的xx教育问题的一个大背景。所以下面就是xx如今天的教育状况。 学校已经豪华中带有浮华。
答案肯定是不一定,虽然每次全县召开教育大会,xx的镇教委大多数情况下都会受到县里的表彰,因为有升学率做保障。可是,我却从中看出水分!因为;从这些学生的结构来看,70%以上的学生都是外来人员。这个“外来人员”其实是我个人定义的,我认为:这个外来人员分这么几种:
1.外来民工子女,他们都是随打工的父母迁移到这里。
2.蓝印户口子女:我敢说这是像天津这中教育资源丰富的省份所特有的。众所周知,天津的学生考大学就是比山东、河南的考生要容易的多,这是由于中国的教育制度存在很大的不公平性。很多那些来自高考大省的父母就在天津买一处价格不菲的房产,一次换取一个盖着蓝印的“天津户口”,就是为的让子女能有更大的机会考上更好的大学,真是可怜天下父母心。
3老师,以及技术人员子女:xx曾经花钱聘请了很多优秀的工程师,技师。他们为xx的发展做了很大贡献,他们很多人就留在了xx居住,所以子女也在这里就学。
在xx教学的老师大多数非本地人,他们及其子女是非农业户口。
如果有人仔细看一下每年各个中小学校的那些优秀学生们——他们大多是都是我所定义的外来人员。对,事实就是这样,在今天,撑起xx各个学校的优秀学生们大多不是我们土生土长的本地子弟,而是外部势力。我在此丝毫没有歧视和排挤外来人员的意思,我只是作为一个有血有肉的从xx走出来的学生,对整个xx的学生们而感到悲哀。
那些本地学生们,他们大部分人实在是太不认真学习了!真是太不知道如今的生活是多么来之不易啊。好在也有不少学习比较用功的本地学生们,有的是因为家境贫寒(贫富分化),有的家境富裕但是却非常懂事。就是这样,在xx走出去的本地学生,可谓一年不如一届,如果在镇中学成绩名词表上:前茅的很多都是非本地学生,但是倒数的几乎都是本地学生,这真的很令人悲哀。但是我们能将这种责任归咎于谁?老师?学生?还是政府官员? 这其实还有一个更生深层次的地方值得思考。
富二代现象
可以这么说,在xx亿万富翁,千万富翁真是不少,而家里有个百八十万的家庭更多的是!所以这就涌现了一个富二代的现象,这些孩子和他们的父辈们成长的环境不同,从小就衣食无忧,更别提经受过什么磨砺。对于有些孩子来说“败家子”形容他们最恰当不过。
正如我此次路过各个中小学校的门口,真是别有一番景象啊!在小学里就出现了一对对牵手接吻的情侣,而手机更是流行于小学校园,要知道我在小学的时候,早恋和手机可都是非常少见的东西。而十几岁的小孩混迹网吧,街头打架更是数不胜数。初中生开豪华车四处乱转,互相攀比电子产品,去酒吧,吃西餐;对于一些孩子来说,好像,钱对他们来说就是一种生来就有,永远用不尽的东西,这些孩子们真可谓“奢靡”啊。
这正是答案的所在,这样的学生能够静下心来,去学习,去读书吗?不可能,根本不可能。因为物质的极大的满足造成了堕落与颓废。而他们的父母大多忙于自己的生意,很少去管他/她们。就这样,这就是多数xx的孩子们,这就是xx的未来,这就是xx的所谓的接班人们,他们的祖辈们艰苦创业的精神呢?曾经的xx人的志气与豪气呢?没有,没有,在他们身上好似都变成了浮云,他们只是趴在祖宗基业上的蛀虫。
结论:
这就是xx教育状况,这就是xx这个号称“天津第一村”繁华背后的景象之一。如果说有什么建议,我觉的还是务实一些的为好,希望政府能在经济建设的同时,在花一点力度关心一下xx的未来——这些孩子们。至于那些父母,我不知道他们能什么时候醒悟,我真心的希望越早越好!至于,xx镇内的各个学校以及政府内部的种种问题,以及对于广大民工子弟就学的种种不公问题,总之都是不公正,这些问题和全国很多地方都类似。所以在此就不多做披露。
一、调查背景
当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题,如没有形成完整的稳定的消费观念,普遍还存在 储蓄观念淡薄和盲目攀比心理的消费问题等。
二、调查对象
大一到大四学生。
三、调查方法
采用网络问卷调查方式。
四、报告正文
论大学生消费现状
摘要:
针对越来越明显的大学生消费热问题,我们进行了网络问卷调查,其中对 每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析,总结 了我校大学生的消费主要去向,从普遍现象来看,我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生,但是,现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。
关键字: 大学生、消费、物价、消费来源
正文:
本次的调查对象多为大二的学生,虽然反映出的问题不是很全面,但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看,大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上,但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析,可能是社会整体消费水平的'提高,物价上涨,物资丰富等原因能造成的,此外,地域不同,环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。
根据调查结果显示,虽然目前社会经济有所发展,人民生活水平普遍提高, 但大学生的消费水平还是比较低的,增长不是很快。31%的大学生月生活费还 限于400~600元,月生活费水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,仅有 7.1%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上,在1200 以上的只有2.4%。从此项数据显示,大学生的基本消费结构还是十分正常的。
首先,我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强,独立意识较弱,他们的 生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%),只有极少数的学生会通过自己做兼 职打工(7.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差,责任感弱,生存能力低下,不会体谅他人,另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题,对于中和素质和人格培养的忽视。被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还说明了一点,这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变,但是我们需要关注的是,很多人居然认为这是天经地义的事,即使做兼职,大多数学生也不是为了减轻父母的负担,或是尽早经济独立,而是为了要增长个人的阅历和社会经验,大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美发达国家的同龄人16 岁就要经济独立来说,差距较为明显。可是,换个角度思考,这也是我们提高大家经济意识的一个突破口,需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过:“理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”
消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个显著特点。据有关资 料显示,武汉大学生中其中年消费最高的达到28500 元,而年消费最低的只有 2100 元。大学生年支出均值为8383.96 元。这其中有92.7%的大学生把家庭 供给作为最主要的经济来源,占其总消费的70%以上。家庭收入越高,对学生 的经济供给越多,构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局,主要表现在旅游、电 脑、手机和娱乐等方面的消费上。在我们的调查中也体现出了大学生消费的两极 分化,不过高消费的人还是少数的,仅2.4%的被调查者每月生活费在1200 以 上。而生活水平较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、衣着等方面比较节俭, 学习方面的花销也会适当减少。
研究了各个方面的支出金额后,我们发现学生们花费最多的事在饮食方面, 通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势,花费在学习方面 的金额与其他方面相比所占比例始终较小。由表中数据可看出,饮食方面支出居 于250—— 400 的人数最多,“吃饭消费”占总消费的比例较高,因此,大学生 这一群体的恩格尔系数较高,这可能是这一群体的特点。总体来说上大学生的消 费仍然处于“温饱”阶段,即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;但是这种“温饱” 已经有向“小康”过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱乐、通讯支出,潜在 恋爱支出就可以看出)。花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代 大学生的学习心态不是很积极,学习欲望不是很强烈,经历过多的放在娱乐和校 园生活的其他方面了。学校和社会可以对大学生进行适当的引导,多买书,多读 书,努力发展完善自己,充实自己,提高自身价值。人际交往费用的增长,说明 学生越来越重视学校中的人际关系交往,这既是好事但也有值得忧虑的地方。更 进一步的思考综合以上的数据我们可以看出,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤 书”的时代已经过去,我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才 。 在大学读书的我们,目前基本上还没有能自主负担所有生活开销的能力,所以,在花钱购物时就要时刻提醒自己,不能肆意挥霍,许多没有必要的开销都应逐一免去,在大学期间养成良好的理财习惯。
多把心思放在学习上;购物时不要急于出手,多参考别人的意见;另外要学会理财,制定每月的开销计划,进行消费记帐也是大有帮助的。理 财其实也是一种管理能力,如何去管理自己的财富,进而提高财富效能,如何去 规划、管理自己的生活能力。
毛概抗日报告篇十一
弱水三千,只取一瓢。
——大学生就业及就业心理情况调查。
沈秀婧。
091512207。
(一)引言。
为进一步贯彻落实党的十八大精神,深入开展“我的中国梦”主题的宣传教育活动,引导广大师生积极投身社会实践,助力基层发展,服务基层群众,将“个人梦”融入“中国梦”,在实践中增强社会责任感,践行使命,增长才干,促进大学生健康成长成才和青年教师更好地教书育人,为引导广大学生为实现国家富强、民族复兴,人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力,特别在此次开展以了解群众对“中国梦”的实际认知情况、外来务工人员生活状况调查分析、大学生艰苦奋斗精神调查、大学生就业及就业心理情况调查这四个子课题来进行“我的梦,中国梦”为主题的社会调研活动。
高校扩招的政策使大学生的人数飙涨,同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响,就业难早已成为一个不争的事实。“毕业就失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。对每个大学生来说,及早规划自己的职业生涯,对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。针对这一社会现象,我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。
(二)社会调查主题。
组长:了解群众对“中国梦”的实际认知情况成员:外来务工人员生活状况调查分析。
大学生艰苦奋斗精神调查。
大学生就业及就业心理情况调查2.3我的社会调查主题。
大学生就业及就业心理情况调查。
正文:上海工程技术大学。
(三)社会调查基本情况。
(四)社会调查基本情况4.1社会调查目的。
高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生,大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息,从而产生就业盲目性。
通过本次调查,主要了解在校大学生就业期望,自身素质的评价,学校就业指导,以及一些社会人士对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对正在择业的市民(大学生)的影响;通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。
4.2社会调查方式4.2.1问卷调查。
对于上海工程技术大学。
4.2.1访谈形式。
这次的调查,我选择了访谈的形式,很有幸的遇到了几个很友善的大学生,打扰了她们的宝贵时间,帮助我完成了这次的访谈。本次的访谈选择在了路边的茶餐厅门口,时间是2013.10.26.调查对象是以女性为主的大学生。
(如图:地点是路边拦截的茶餐厅。时间是2013.10.26.面向镜头的是笔者,背对镜头的是某高校大学生)。
4.2.3路边拦截。
本次调查我采用了随机采访的形式,时间是十二月上旬,地点是各大商场,采访对象时进行半工半读的大学生和有一定消费能力的大学生。
(如图:地点是某商场。时间是下班高峰。图右为笔者,图左为刚兼职下班的大学生)。
(五)社会调查数据汇总5.1问卷统计。
5.2问卷内容。
1).受访者(生源)来源地:
246018135a本省农村b本省城市c外省农村d外省城市。
2).调查对象对于所学专业感兴趣程度。
女男048***00118c不感兴趣b感兴趣a特别感兴趣150。
3).进入毕业期的去向。
•调查显示,绝大多数同学选择毕业后直接求职,选择考研求职两手准备和创业的同学较少。有少数同学毕业后选择出国、考公务员。
正文:上海工程技术大学。
4).何时开始关注就业信息。
7).对上海工程技术大学。
•可以看出,68%的同学在上海工程技术大学。
2).对自己的就业前景的感想。
上面的调查报告统计结果我们可以看出,大部分的同学对自己的就业前景持悲观态度,对自己的就业前景深感焦虑,很有压力;认为船到桥头自然直,只要做好就业准备,就能较好就业的同学有一小部分;真正感到就业形势对自己来说比较乐观的同学只占到了总数的3%。虽然金融危机的影响进一步缩小,虽然国家出台了一系列鼓励大学生就业的政策,但面临着如此多的高校毕业生,以及其他各方面的就业限制因素,就我国目前的实际情况来说,就业形势仍然十分严峻,不容乐观。
3).大学生的择业希冀出现多种矛盾。
在失业制度上,既情愿走向人才市场,又希望政府能保证失业,如今有不少大学生对“祖国需求就是我的意愿”的认识也很淡漠。以为在失业成绩上,应该无条件、有限制地让毕业生走向人才市场,经过双向造反来满足本人的择业需求和职业兴味,而不应有任何约束和限制。同时,也有局部学生还希望国度和政论应有维护措施,即假如选择不到失业单位,国度还应布置失业,不能呈现大学生的就业景象;在择业竞争认识上,既想自动竞争谋取理想职业,又担忧竞争失败,蒙受波折。少数同窗都城有积极自动的竞争认识,想经过团体的努力取得理想的职业,但同时也有不少学生对凭本人的知识、才能在社会上停止择业竞争缺乏足够的决心。还有的大学生以为社会还未构成对等的竞争机制和环境,因而既想积极竞争又担忧不能公道竞争的心思景象比拟突出;在专业与职业的关系不,既想发扬专业专长,又有保持专业,预备改行的心思预备,而预备改行的学生除了兴味发作变化的缘由外,更次要的是受社会对不同专业的需求量不一样的影响;在择业环境中,既支持拉关系、走后门等不正之风,又积极找关系、托人情,希望能找到好的接纳单位。由于社会用人制度的不完善,如今还存在优生不能优分,多数成果差的学生因某种特殊缘由而失业单位好于成果好的学生的景象,这除了生源、专业、性别等缘由,也不扫除不正之风的影响,所以少数大学生虽然对此有意见,但都想找路径、托关系,以求得一个理想的职业,由原来的支持凭关系找单位变为拉关系找单位。
4).大学生就业中存在的不平衡心态。
正文:上海工程技术大学。
过于自卑或自大,心理脆弱、心态失衡等一系列心理问题。
(七)调查结论7.1调查结论。
正文:上海工程技术大学。
面,调查对象赞成国家现行“双向选择,自主择业”的就业政策,认为应具备勇于创新和踏实勤奋的素质,应该时刻关注就业市场动态,调整就业策略等。在就业期望方面,大部分调查对象认为家庭对个人择业具有一定影响,家庭对子女最重要的影响是做人做事的道理,以及人品的培养,最注重调查对象的工作前景。此外,我们对调查对象对工作地域、工作薪酬、工作行业等方面做了调查,并对一部分作对比,在此不再赘述。
有许多同学在毕业、择业的时候,尚未达成自我同一性。具体来说,对自己的职业目标、需要、价值观以及自身特点等没有明确地认识;在就业时不能正视自己的能力、素质和择业的客观环境,不能对自己有一个客观、清醒、全面的评价。因此,他们在职业选择时往往是茫然、犹豫不决、反复无常、见异思迁、躁动不安,不能主动、独立地获取职业消息、筛选目标、规划职业生涯,也不能解决就业中的问题,做出正确的决策。自我同一性混乱在就业中的两个突出表现就是盲目从众与依赖。
盲目从众,是指在求职中不考虑自己的兴趣、专业等特点,盲目听从或跟随别人的意见以及盲目寻求热门职业的现象。持有这种心理的毕业生往往脱离自己的实际状况,跟在别人的后面走,如在就业市场中哪个摊位前人多他们就往哪里去,别人说什么工作好他们就寻求什么样的工作,而全然不顾自己的能力和现状,不会扬长避短。
不少大学生在求职时只想成功,一旦遭受挫折就会像泄了气的皮球,一蹶不振,陷入苦闷、焦虑、失望的情绪之中不能自拔。他们对求职中的挫折既缺乏估计也缺乏承受能力,不能很好调节自己的心态,也不会通过总结求职中的经验教训来获得下一次的成功。
正文:上海工程技术大学。
1).学生应努力提升综合素质。
(1)、注重专业学习。专业强、基础实、理论深、技能佳,是每个用人单位渴望的人才标准。
(2)、加强实践锻炼。要在加强专业学习的基础上,重视校内和校外的社会活动,这些活动特别是社会兼职可以引导大学生走向社会,加强实践学习,熟悉工作流程,丰富社会经验,拓宽人际关系,是大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台。
(3)、调整就业心态。对于大学生自身来说,首先要有一个健康的心理直面压力和挑战。“物竞天择,适者生存”,是亘古不变的真理,特别是我国现阶段,社会的转型和转变都不可能一蹴而就,在不能改变社会的情况下,要逐步调整自己的心态,适应社会的要求。
(4)、还应在大学时全面关注社会动态,早早做好职业规划,并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业的情况下,适当的做些兼职工作,增加对社会的认识和经验的积累。
2、单位:切实纠正用人偏见。
用人单位一方面要与学校加强互动交流,多了解学校里各专业的特色,还可以借鉴大学生见习制度的思路,为在校大学生提供寒暑假实习基地,既锻炼了学生的实际工作能力,也有助于企业考察人才。另一方面,用人单位要进一步转变思想,牢固树立科学的人才观,切实纠正用人选材的偏见。企业不能只图眼前的短期利益,过分看重工作经验,而要有长远的人才战略眼光,要改变唯经验论、唯文凭论的做法,还要纠正性别上和地域上的用人偏见,切实做到不拘一格招揽人才,实现企业与人才的双赢。
3、高校提高大学生就业对策。
(1)、应该努力提高办学水平。高校应转变观念,把握教育国际化的潮流,加强世界高教领域的交流与合作,全面提高办学水平。
正文:上海工程技术大学。
(2)、不断进行教育改革,高校必须以市场为导向,紧密联系经济社会发展的实际情况,加快调整高校专业结构,合理配置教育资源,以培养适销对路的人才。(3)、建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。
(4)、学校应该实行积极的大学生安排就业政策,不仅在未来的发展方面,而且在心理调节上面,减轻大学生的就业焦虑心理。同时老师们应该对学生们加强教育,并进行积极暗示,多增加学生们的锻炼机会(。
通过这次的社会实践,我感慨颇多,见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。
通过这次的的社会实践活动,我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
(八)参考文献[1]中国教育在线。
[2]中人网《大学生就业现状及发展2013年度调查报告》。
正文:
毛概抗日报告篇十二
本次暑期社会实践活动,将主要根据“我爱我的祖国”活动的要求,内容包括:一是深入开展践行科学发展观活动,通过寻访改革开放事业见证人,加深大学生对新中国成立xx周年特别是改革开放xx年来巨大变化的了解和认识;二是深入开展志愿服务活动,通过走进农村,组织开展教育、科技、卫生等志愿服务,引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动;三是开展以“新农村建设的现状”为主题的调研工作;四是开展“红色之旅”学习参观活动。将力求做到暑期社会实践活动与了解家乡情况、服务社会、自我增值想结合,与专业学习相结合,争取在活动中能体现托普学子学有所用、学有所报的意识。
将积极总结以往经验,在活动管理中坚持团结协作,统一调配的原则,暑期社会实践服务队将做到主题明确,内容丰富,并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结,同时也将做好实践活动的资料整理工作,并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委,并在网上开设活动博客,争取将本次暑期社会实践活动搞的更加有声有色。
1、动员阶段。
在7月上旬,组织发动学生,组建本次“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践队。同时,在成立暑期社会实践队后,还将组织开展活动前的培训和动员工作,从而提高全体队员的重视度和参与度,并建立“实践宣传”和“实践安全”的相关机制。
2、活动阶段。
(1)“为祖国献礼,寻找60张最幸福的笑脸”摄影活动。通过与村委会联系,在村委会的相关帮助和支持下,开展此项摄影活动。在活动过程中,还将组织开展“走过沧桑走向明天,听60老人讲家乡变化”的活动,通过寻访1949年出生的“与祖国同龄”老人(不少于5名),听他们讲家乡变化的故事,同时,并帮助老人开展一些志愿服务,让他们感受到社会对他们的关心。
(2)“手拉手共迎国庆、心连心放飞希望”主题活动。
通过组织开办“夏令营”的形式,帮助大西庄村儿童(小学为主)辅导暑期作业,开展趣味学习游戏,寓教于乐,从而提高其学习兴趣。同时,还将组织开展 “喜迎祖国六十周年华诞”的一系列活动,在活动中,与他们“手拉手”,共同接受爱国主义教育,共同成长进步。
(3)“新农村建设现状调研——以大西庄村为例”活动。将深入大西庄村开展“新农村建设现状”的调研活动,通过走访、问卷、调查等形式,认真扎实地开展调研工作,并形成调研报告,为有关单位、政府部门积极献计献策,提供决策依据。
(4)“踏寻先烈足迹,培育爱国情怀”红色之旅活动。结合绍兴地区丰富的人文优势实际,充分发挥博物馆、纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的教育作用。积极深入开展“红色之旅”社会实践活动,深化爱国主义教育的内涵,增强当代大学生的责任感和使命感。
3、总结阶段。8月底,参加本次暑期社会实践的学生对实践活动进行总结交流,以及将对活动过程中的有关图片、影像材料进行整理,做好在学校中的后期宣传工作。
本次“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践活动将做到提前准备,精心策划,落实活动内容,不搞形式主义,认真按计划实践有关内容,树立大学生正确的社会主义荣辱观,提高奉献意识,力争在暑期社会实践活动中取得新的成绩。
毛概抗日报告篇十三
至于毕业后择业的地区,大家的选择依次为:北京,上海,深圳等一线大城市(53.8%)家乡(22.6%)二三线城市(15.3%)西部地区(5.2%)其他(3.1%)。
毕业后的明显就业趋向,且我校选择就业的大学生中大多青睐在一线发达城市就业。为了解同学对自己未来工作的具体意向。我们的问卷题目9设为“你所希望从事的行业是?”该题都设定为多选题。在所有问卷中,41.0%的同学选择建筑、房地产、,是所有候选行业中最多的。至少说明,在贵大蔡家关校区整体氛围熏陶下或者条件下,工科才是正宗,其原因主要是它是贵州工业大学的前身。37.8%的人选择水利、电力等行业,位居第二,而且这个比例超过了电子信息口的人数比例(23.8%),说明许多其他院系得同学也希望进入该行业。这个现象是正常的,因为该行业具有高就业,高起薪的特点,一直以来就是大学生就业的首选行业之一,而且作为工程一直以来都是工科大学的强项。
政府要出台优惠政策,积极鼓励大学生到基层及经济欠发达地区就业,定期组织好人才招聘会,积极开发和利用好网上人才招聘。鼓励大学生“放心”谋职和自主创业(如果毕业生选择自主创业,一年内减免各项行政事业性收费、免收毕业生存放档案的费用等)。
参考文献。
8.附件:
8.1大学生就业倾向的调查问卷。
a.直接就业b。
a.大一b.大二c.大三d.大四4.你所获取就业信息主要渠道(多选)。
5.你认为当前的就业形势是。
8.择业时,你将首先考虑的因素是(可多选)。
11.你所期望的工资待遇是_____(每月)。
8.2调查心得体会。
通过调查,我们发现虽然面临大学毕业生人数迅猛增长及金融危机等严峻挑战,仍有半数以上的青年学生对未来就业形势表示乐观,而持悲观态度的比例接近三成。也正是由于前两年金融危机的影响、就业人数增多以及学校就业指导的作用下,大学生的就业观念逐渐改变,不再是以前陈旧的择业观念,就业期望逐渐降低,“先就业后择业”也逐渐成为大学生在就业过程中的主要观念。在期望的职业类型方面,“稳定”成为青年学生们考虑的重要因素;而如果没能顺利就业,选择继续攻读的可能性最高。大学生的就业不仅牵涉大学生本人的利益,而且牵涉国家和社会的利益,应当引起社会各界的足够重视。针对毕业生择业意向调查中发现的一些问题,作为大学生的我们,我们应该树立风险观念和竞争意识,确立合理的职业期望。“先就业后择业”,在职业的实践中逐步地去实现自己的职业理想。时刻牢+记做到:把握良好的求职心态;早就业早获经验,胜于空等;脚踏实地,降低过高的期望值。
我们也要转变就业观念。首先大学毕业生要认清就业形势,转变就业观念。当前全社会就业形势比较严峻,除了表现在就业需求与劳动力供给的矛盾外,城镇和农村就业问题同时出现,新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织,这为我们就业增加了困难。因此大学生要消除“眼高手低、有业不就”的思想,要树立科学的人才观和正确的就业观。调整自己过高的、不切实际的想法,到基层去谋求发展,到艰苦的地方去创业。其次转变到灵活就业,先就业、后择业的动态就业上来,转变到行行出状元,“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。最后认清自身的素质和条件,正确认识自己和他人,不盲目攀比,寻找与自身条件相适应的、适合于自己的用人单位。毕业生应当给自己做出一个正确的评价,自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面,既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各方面进行综合评价,既要考虑全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
我们更要提高自身的能力,在校期间也可以多参加一些社会活动,如学校安排的社会实践,社团的下乡活动、积极参加学校组织的招聘会,也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职,提前适应社会生活,了解现在社会需要什么样的人才,积累一些社会经验,丰富自己的阅历。这些都是将来找工作的资本。
毛概抗日报告篇十四
随着经济社会的迅猛发展过程中,由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视了其所带来的负面效应,致使在极大满足自身需求的同时,为未来的发展埋下了诸多隐患,这些问题会着时间的推移暴露越来越明显,直至威胁到人类自身的生存,如温室效应,水体染等。对此,我去了工厂开始了我的调查研究。
一直以来印花行业对环境的污染非常大,主要的原因乃是印花所用的浆料与用水洗网所造成的,虽然印花这个行业对全世界有不可磨灭的贡献,但是也造成极其严重的水质污染,全世界都没有一种完善可行的解决方法。其消耗大量的能源,因此我觉得对于该行业,有必要进行一番可行的节能减排政策。
近年来,节能节水、降低污染物排发的新型印染设备不断推出:
(1)节能高效的烧毛机火口:电加热接触式烧毛机火口。
(2)高效节能轧车:轧后布面含水仅有50~55%。
(3)针织物连续化前处理设备:可节约蒸汽与水30~50%以上。
(4)快速蒸化机:耗用蒸汽仅为常规蒸化机的1/4~1/5,而且省去了。
尿素,染化料也可以节约20%左右。
(5)开幅式气流染色机:染色浴比可达1:3~4,助剂可以节省20%以。
上,节约水、电、汽约30~50%。
(6)低给液泡沫整理机:节能约50%、节约染化料约40%。
(7)新型节能降耗的还原蒸箱:节约染化料20%左右。
(8)染色、印花放样中试设备的配备与选择:平均可减少大机放样次。
数1次以上/每只色样。
重视水、汽、能源回收技术的实施。
近年来在浙江印染企业中已得到推广,实践证明行之有效的节能设备。
与措施有:
(1)燃煤热油锅炉配装热管式余热蒸汽锅炉。
(2)蒸汽凝结水回收系统。
(3)结合高温热定型机废气净化处理配装热交换器。
(4)在煮练后水洗、漂白汽蒸后水洗、丝光机水洗等部位配装水--水。
热交换器,充分回收利用废水中的热量。
(5)丝光淡碱连续扩容蒸发回收。
(6)印染废水余热回收装置。
通过以上的这些处理,该厂的负责人和我说,至少可以节约20-30%的资源,这对与该厂的发展有着极大的正面利益。在接下来的几天时间里,我就一直在关注他们对于蒸汽水的利用。发现他们特别注重利用低压蒸汽,他们不仅用蒸汽来带动部分机器的运行,还利用蒸汽进行烧水。为了对蒸汽的充分利用,他们还引进了国外的一套对与低压蒸汽的管理办法。在我即将离开单位的时候,该厂领导和我说,对于节能减排的政策,他们会一直做下去,他还和我具体的说了几个,如:屋顶太阳能的热能利用、天然雨水的收集与利用等,都有成功的案例,我们应注意节能节水技术新的发展,并在行业中加以推广应用。印染企业的节能减排也是一项系统工程,要抓好此项工作,必须将严格管理、工艺创新、应用新技术、实施技改、设备改造等相关的各方面工作都逐一加以落实,按照抓质量管理pdca循环的方法,坚持不懈、持之以衡地抓下去,就一定能收到成效,取得可喜的成果。