社会是一个综合性的概念，涵盖了人类社会各个领域的方方面面。写总结时，可以借助一些写作工具和软件，如思维导图、文字处理软件等，提高写作的效率和质量。那么，现在就让我们来一起阅读这些总结范文，共同提高写作水平。

洪水逃生小学篇一

这几天，台风来了，路面上积满了水。

这几天我在西郊，西郊的积水还好，我和妈妈还有弟弟一起去小白溪看水。

到了小白溪，站在桥上看，水像一只凶猛的狮子，飞快地流淌着。我们走到小溪边，把脚伸进去，啊！水冰凉冰凉的，可舒服了！水的颜色是黄的，看起来很脏，水浪起起伏伏，水量比以前多多了！

爸爸告诉我，临海的水积得可多了，公交车停了，摩托车进水了，不能开了，只能骑电瓶车，每天要早起一小时，我听了，心想：这也太厉害了吧！

这就是这次的`洪水。

洪水逃生小学篇二

来台风了，不能出去玩。家里的门窗都被妈妈关的紧紧的，外面的风呼呼响，到吃晚饭的时候雨越来越大了。晚上我在风雨声中睡着了，第二天我一起床妈妈就告诉我说发大水了，我趴在窗口一看，真的诶，我家楼下一片汪洋，整个耀达都被包围了。

匆匆吃了早饭，跟着爸妈去楼下看水，我的脚好想浸到水里去玩玩，可是爸妈都不同意，说这个水不同于平常的水，非常脏有很多细菌，接触皮肤的`话可能会过敏，我只好算了。水在漫漫地退去，上午还在大人大腿的水，到下午的时候已经差不多退光了，地上留下了好多被洪水带来的垃圾。

我想这个台风还是不要来的好，发大水会给人们带来好多损失。

洪水逃生小学篇三

一、如果来不及转移，也不必惊慌，可向高处(如结实的楼房顶、大树上)转移，等候救援人员营救。

二、为防止洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。最好在门槛外侧放上沙袋，满袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，里面塞满沙子、泥土、碎石。如果预料洪水还会上涨，那么底层窗槛外也要堆上沙袋。

三、如果洪水不断不涨，应在楼上储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具。

四、如果水灾严重，水位不断上涨，就必须自制木筏逃生。任何入水能浮的东西，如床板、箱子及柜、门板等，都可用来制作木筏。如果一时找不到绳子，可用床单、被单等撕开来代替。

五、在爬上木筏之前，一定要试试木筏能否漂福收集食品、发信号用具(如哨子、手电筒、旗帜、鲜艳的床单)、划桨等是必不可少的。在离开房屋漂浮之前，要吃些含较多热量的食物，如巧克力、糖、甜糕点等，并喝些热饮料，以增强体力。

六、在离开家门之前，还要把煤气阀、电源总开关等关掉，时间允许的话，将贵重物品用毛毯卷好，收藏在楼上的柜子里。将不便携带的贵重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高处，票款、首饰等物品可缝在衣物中;准备好医药、取火等物品;保存好各种尚能使用的通讯设施.出门时最好把房门关好，以免家产随水漂流掉。

发生洪灾怎么办。

洪水到来之前，要关掉煤气阀和电源总开关，以防电线浸水而漏电失火、伤人。时间允许的话，赶紧收拾家中贵重物品放在楼上，如时间紧急，可把贵重物品放在较高处，如桌子，柜子或架子上，以免水浸。

在洪水到来之前，要采取必要的防御措施，首先要堵塞门的缝隙，如旧地毯、旧毛毯都是理想的塞缝隙的材料，还要在门槛外堆放沙袋，以阻止洪水涌入。为防洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。最好在门槛外侧放上沙袋。沙袋可以自制，以长30公分，周长15公分最好，也可以用塑料袋塞满沙子、泥或碎石，添充沙袋。如预料洪水会涨得很高，那么底层窗槛外也要堆上沙袋。如果洪水不断上涨，在短时间内不会消退时，应在楼上贮备一些食物及必要的生活用品，如饮水、炊具、衣物等，尤其是生活在偏僻地区的人，一旦交通受阻，救援人员两三天内难以赶到，只得自力自救，必须准备饮用水，食物，保暖衣物以及烧开水的用具。如果没有轻便的用具，可以改吃干粮充饥。还要携带火柴或打火机，必要时用来生火。

如果洪水迅速猛涨，你可能不得不躲到屋顶或爬到高树上，或者要乘自救木筏逃生。此时你要收集一切可用来发求救信号的物品，如手电筒、哨子、旗帜、鲜艳的床单、布缎，沾油破布(用以焚烧)等。及时发求救信号，以争取被营救。否则，你只能坐以待毙。用一些绳子或被单，使身体与烟囱相连，以免从屋顶滑下。

如果你不得不逃出险境，你可自制简易木筏逃生。身边任何入水可浮的东西，如床、圆木、木梁、箱子、木板、衣柜，都可制作木筏。如无绳子，可用被单绑扎木筏。婴幼儿还可放在大盆里涉水。出发之前，一定要先吃些含较多热量的食物，如巧克力糖，甜糕饼等，并喝些热饮料，以增强体力。

不到迫不得已不可乘木筏逃生。乘木筏是有危险的，尤其是对于水性不好的人，一遇上汹涌洪水，很容易翻船。此外，爬上木筏之前一定要试验其浮力，并带一些食物及船桨、发信号的工具。

当你在开阔地带驾车遇上洪水时，你应把车迎着洪水开过去，并闭紧窗户。如果让洪水冲到你车的侧面，它会把车掀翻并卷走。如你处在峡谷或山地，要迅速驶向高地。

当发洪水或在山地，想涉水越过溪流是很危险的。假如非过河不可，尽可能找桥，从桥上通过。假如无桥，非涉水不可，不要选择最狭窄地方通过。要找宽广的地方，溪面宽的地方通常都是最浅的地方。在瀑布或岩石上不可紧张，在未涉水前，先选好一个好着脚点，用根竹竿或木棍先试探你的前路，在起步前先扶稳竹竿，并要反水流方向前进。

发生水灾的处理方法。

(1)根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。

(2)洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

(3)备足速食食品或蒸煮够食用几天的'食品或救生口粮，准备足够的饮用水和日用品。

(4)将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。

(5)保存好尚能使用的通讯设备。如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。千万不要单身游水转移，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。

(6)发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。

(7)在山区，如果连降大雨，容易引发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、泥石流等次生灾害。

(8)洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

洪水逃生小学篇四

那年，连续下了几天漂泼大雨，一场特大洪水翻滚而来。年纪尚幼的我，不知危险已迫在眉捷，还自顾戏水嬉闹。大人们却已慌成一团。妈妈抱着小妹，找见我。顾不上责骂，便急匆匆扯上我，跟着其他人逃向镇边的小山。可是巳迟了，凶猛的洪峰已淹没了上山的路。大伙都束手无策，慌得团团转，不知如何是好？乡长突然出现了。他果断地叫人拆下门板，招呼老弱妇幼坐上去，让几个青壮民兵推着过河。乡长留在后面，继续招呼运送其他乡亲。等他最后撤离，洪水已几乎淹没了整个镇子。

全镇一千多号人被困在小山上。没吃没喝，小人哭大人愁。又见乡长，出现在人群中。他举着铁皮广播筒大声地说：“乡亲们，请不要慌。有党和人民政府在，一定会保证大家的安全。告诉大家一个好消息，上级决定派飞机，给咱们送吃、送救灾物资来了。”

果然，随着一阵轰鸣声，天空出现了一架双翼飞机。飞近小山，降低了高度。盘旋着，投下了一袋袋的物资。我还看见飞机上的飞行员对我笑，我也兴奋的对他摇着双手笑。这时，整个小山的人群沸腾起来，齐声高呼“共产党万岁！毛主席万岁！”

洪水逃生小学篇五

今天，我去奶奶家，连这下了好几场雨，这里简直成了水城两洞里水能淹到乞丐。

刚过了这个洞，眼前的景像让我大吃一惊，原来五层的房子被冲成一层了，原来以为结实的三层桥被冲掉了两层，只剩一层了。

我们上了坝，发现坝旁的亭子上挂满了野草，说明水迈过了亭子，我惊讶的张大了嘴巴，足以吞下一个苹果，那个路灯，也被冲倒了，亭子上还摆着那颗被冲过来的大树。

我心里感叹，以前只在电视上见过它，现在，我亲眼见了他的威力。

洪水逃生小学篇六

这是河南省南阳市西峡镇的一个故事，我家就在南阳市镇平县，对西峡的洪灾自然了解。那突如其来的洪水呀！你为何那么的`无情。

你看那在田里忙碌的农民是那么勤劳呀！而你去把他的劳动都毁于一旦，让他的亲人都离他而去，就连那在地里耕地的老黄牛你也不肯放过，也将它无情地冲入了鬼门关。

可怜那辛勤的老农呀，他就要孤独终老了。

洪水逃生小学篇七

今天，我去奶奶家，连这下了好几场雨，这里简直成了水城两洞里水能淹到膝盖。

刚过了这个洞，眼前的景像让我大吃一惊，原来五层的房子被冲成一层了，原来以为结实的三层桥被冲掉了两层，只剩一层了。

我们上了坝，发现坝旁的.亭子上挂满了野草，说明水迈过了亭子，我惊讶的张大了嘴巴，足以吞下一个苹果，那个路灯，也被冲倒了，亭子上还摆着那颗被冲过来的大树。

我心里感叹，以前只在电视上见过它，现在，我亲眼见了他的威力。

洪水逃生小学篇八

洪水是自然灾害，在那八天内就造成了万人受伤。

那场洪水来得突然，来势凶猛，洪水已经到胸上面了，但是，救援人员却站在水里，救出了水里的人把他们拖上小船，边划边寻找在水里的人，汗珠一颗颗的流在救援人员的脸上，可救援人员却坚持一次又一次的把别人送安全的地方去，不辞辛苦的工作。

这些好心人，舍已为人，心中只想别人，自已舍去一切去救别人，让我很佩服，让爱心占满世界的每个角落吧！

洪水逃生小学篇九

百年难得一遇的洪水泛滥成灾，无数居民流离失所，大家不断的前往地势高耸的地方，地势低洼的地方早就已经成为了受害现场。

原本宽阔的街道早就浸泡在洪水之中了，虽然各个地方都有下水道，都有排水系统，可是面对如此大的雨还是有一些无力感，洪水占据的地方越来越大，无数的车辆早就已经成为了废物，价值成百上千万元人民币的汽车也难以避免，同样在洪水之中随波逐流，也许只有在洪水之后才可以寻找自己的车辆了！

车辆没有了可以再买一辆，可是生命失去了却难以挽回，不过不是所以人都可以明白这个道理，还是有许多的人为了钱财而陷入困境，最终不得不把自己的车辆当作船只，让它承载着自己的梦想驶向远方！

如今的社会高楼林立，一旦遇见这种情况发生，根本就难以轻易逃脱，只能不断的往上面走去，只是那些不是很高的偏僻的地方就不可以这样了，这里的居民只能等待着救援人员，剩下的只是需要注意危险，努力的把自己的生命一直延续下去，以及自己的祈祷吧！

洪水逃生小学篇十

昨天，我吃完晚饭，就下起了大雨，风很大，雨也很大。

第二天一早，我还没起床，爸爸就在外面叫：“快起床，外面发大水了。”

我一骨碌就爬了起来，跑到外面一看，没有水啊。爸爸笑着说：“我们这没有水，可外面马路上全是水，你先吃早饭，我带你去看看。”

我匆匆地吃完早饭，就和爸爸一起去看洪水。刚出小区，就看见马路上全是水，都到膝盖了。看！一辆辆汽车小心地驶过，溅起一片水花。我们又来到灵湖，这里已经是汪洋大海了。树木都被淹了一半，小木桥只剩桥面，有很多地方都过不去了。我们来到红桥上，看见桥下水流得很急，这时有很多人都来到桥上看洪水。

我们回到家里，打开电视，电视新闻说这次台风有很多地方都被淹了，损失惨重啊！

洪水逃生小学篇十一

为了提高全校师生的防震减灾意识，进一步强化全校师生应急避震能力，保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我校于20xx年3月25日下午进行了地震应急演练，现将演练情况总结如下：

为确保演练活动落到实处，我校专门成立了由赵殿杰校长为总指挥，任云孔为副指挥，及各班班主任为成员的领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练方案，要求教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，并把这次演练作为一次契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。同时学校还强调在这次活动中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

为了使得这次演练安全可行，我校对这次活动进行了具体安排，演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

要求班主任教育学生，在听到第一声防空警立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

全校师生井然有序的投入到了演练活动。在教室内教师指导学生紧急避震，指挥学生弯腰、抱头，在教室外的学生，有秩序地按指定路线迅速撤离至学校操场的指定地点，随后各校班主任马上清点人数，报告学校负责人。各班报告完毕，学校负责人向地震演习领导小组汇报，领导小组人员对演习活动进行简要总结后宣布本校防震疏散演习活动结束。

这次活动全体学生从楼上撤到安全地带只用了不到3分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突发安全事件的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

洪水逃生小学篇十二

近来天气总是晴朗多云，没下过多么大的雨，但是有一天，下了场十分大的雨。

那天，我上绘画班放学了，天上的雨总是小不了。有些同学走了，我这人特心急，看见别人走了，也想走，于是就和爷爷一起走。大雨把门口堵满了，就来了个大跨步。啊——倒霉，水把鞋子全部都浸湿了。我和爷爷到了学校门口，我惊呆了，水足足有一分米多。哎——衰啊，拼了，我猛冲出去，下半身都是水。

今天，真是超衰加倒霉！

洪水逃生小学篇十三

从昨天开始，天灰沉沉的，好像被一块黑布遮住了一样。豆大般的雨连续不断的下着。

今天上午，爸爸妈妈带着我去洪水。

爸爸开着车，车一直向前行驶着。开着开着，车s然停了，我不知道为什么停了，问道；“干嘛停车啊？”妈妈回答道；“前面有水。”水的高度大约有30厘米了，所以我们的车开不过去，只能停下来了。我和妈妈下了车，水里全是树叶和树枝，脏的不得了。汽车开过的时候，水花溅得比车背还高，妈妈拍了几张照片，好看极了！

第一条路不通，于是我们向第二条路开去。第二条路和第一条路一样都不通。只能走三条路了。我们经过了五家店，看见那里的'水也很脏，水有一米多深了，有的人还用自己做的船在水上划呢！我也好想玩，可是看见那么脏的水又不想玩了。

今天看洪这么大的水看得很开心，可是水很脏，如果水是干净的，我会多看几眼。

洪水逃生小学篇十四

第一段：介绍小学逃生重要性和背景知识（字数：200）。

小学逃生是指小学生在面对紧急情况时，利用有限时间和资源，尽快安全撤离的行为。逃生的目的是为了保护生命安全，预防和减少伤亡。在日常生活中，孩子们不可避免地面临各种潜在的危险，如火灾、地震等，因此，掌握逃生技巧对他们而言至关重要。本文将从个人经历出发，总结一些小学逃生的心得和体会。

第二段：理解火灾逃生的基本要点（字数：250）。

火灾是小学生面临的一种常见的突发危险。对于小学生来说，他们应当知道哪里可以寻找安全的逃生通道，并熟悉该通道的使用方法。从校园里尽可能跑出去是一个正确的选择，同时，他们应该尽量减少吸入浓烟的机会，用湿毛巾或衣物捂住口鼻。当然，如果无法跑出去，他们也需要学会如何在紧急情况下有效地隐藏自己，等待救援。

第三段：应对地震的正确行为（字数：250）。

地震是另一种可能的紧急情况。地震时，小学生应当立即寻找课桌、门框等有遮蔽物的地方，保护头部，并保持平躺姿势。与此同时，他们应当避免站在窗户、门口或重物下，以免受到伤害。在地震过后，孩子们应该听从老师的指示有序撤离，并按照疏散路线尽快离开校园。

第四段：建立逃生意识的重要性（字数：200）。

学校和家长都应当给予小学生逃生自救知识的培训。通过演习和模拟，帮助他们了解逃生的紧迫性和意义，在危险情况发生时能够保持冷静并迅速行动。此外，家长也应该与孩子讨论逃生计划，并在家中设置一些应急器械，如灭火器等，以增强孩子们的逃生意识。

第五段：总结和感悟（字数：300）。

小学年纪的孩子通常对逃生行为缺乏经验和认识。因此，我们需要着重加强逃生常识的培训，让他们能够及时处理突发危险。逃生训练是一项逐步推进的过程，家庭与学校都应有合作，共同教育孩子学会面对逃生需要的各种技能和知识。只有通过持续的培训和实践，我们才能够增强孩子们的抵抗能力，保护他们在危险情况下的生命安全。

在小学阶段，培养逃生意识对于孩子们来说至关重要。他们应该了解火灾、地震等突发危险的基本要点和应对方法。逃生应当成为一项家庭和学校的共同任务，通过合作和训练，我们能够增强孩子们的抵抗力，并保护他们的生命安全。

洪水逃生小学篇十五

为了强化我校师生的防震意识，提高避震技能，把地震发生时的人员伤亡降低到最低程度，我校于20xx年9月13日组织了一次紧急疏散演练，现小结如下：

一、

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，法制主任、政教主任、总务主任、教导主任和各课任教师为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。

二、

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的安全位置，完成各自的任务。

三、

总指挥通过广播播放警报声，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有2021名师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

洪水逃生小学篇十六

为了提高全校师生的防震减灾意识，进一步强化全校师生应急避震能力，保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我校于20xx年4月2日上午进行了地震应急演练，现将演练情况总结如下：

为确保演练活动落到实处，我校专门成立了由xx校长为总指挥，xxx为副指挥，及各班班主任为成员的领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练方案，要求教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，并把这次演练作为一次契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。同时学校还强调在这次活动中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

为了使得这次演练安全可行，我校对这次活动进行了具体安排，演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

要求班主任教育学生，在听到防空警响完后立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

全校师生井然有序的投入到了演练活动。在教室内教师指导学生紧急避震，指挥学生弯腰、抱头，在教室外的学生，有秩序地按指定路线迅速撤离至学校操场的指定地点，随后各校班主任马上清点人数，报告学校负责人。各班报告完毕，学校负责人向地震演习领导小组汇报，领导小组人员对演习活动进行简要总结后宣布本校防震疏散演习活动结束。本次地震共演练三次，从最初的撤离需要三分多钟，到最后一次全体学生从楼上撤到广场只用了不到2分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突发安全事件的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。