倾听的重要性演讲稿(优质16篇)
演讲稿的撰写需要充分准备和练习,以确保演讲者能够自信地进行演讲。演讲稿的内容要有重点和亮点,以吸引听众的兴趣和注意力。如果你正在为写演讲稿而烦恼,不妨参考一下以下的范文,或许能给你一些灵感。
倾听的重要性演讲稿篇一
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我开始聆听我成长的声音。
原来我成长的声音如此跌宕,如此动人,却又是不可倒带。
我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了,却发现玫瑰的花瓣已落尽,只剩花茎在风中摇摇欲坠。
孩子啊。白玫瑰对我说,我成长的声音已经进入尾声了,而你的声音尽管还有很长,但我们却只能听那么一次,所以,用心听每一个音符,用心记住它们,或者忘记仔细听时想想我吧。
我懂了,或许,我们每个人都只是白玫瑰,忙着证明自己的妖娆夺目,却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。
倾听的重要性演讲稿篇二
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
倾听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星,如同你在百般寂寞之时,身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽,给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花,它为人们赢得了人与人之间的信任。倾听让我们成长。
小时侯,倾听是停泊心灵之船的港湾。那时依偎在外婆的怀里,听着外婆的故事悄然入睡,进入梦乡。儿时的我认为倾听是一种快乐。后来我喜欢上了听音乐。那高山流水般的音乐,令人心灵摇荡,仿佛置身于幽静的林子里、淙淙的溪水旁乐,闭上眼睛,细细品味,人似飘飘欲仙。当闲暇,或心绪低落急欲将苦闷一吐为快时,听音乐是最放松的方式,随着跳动的音符,一切烦闷在顷刻间化为乌有,我陶然地沉醉在优美曼妙的'旋律之中。静静的倾听,让烦恼烟消云散,让心灵获得了洗涤。
长大后,倾听是沟通心灵之桥的纽带。倾听同学和朋友,真诚地为其进步而高兴,为其成功而喝彩,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。和知心的朋友坐在公园的长椅上,静静的倾听着她的诉说,只是听,毫无声音的听。专注、信任的倾听,让他的心田里涌入了一股清风,毫无顾及的倾吐着,顿时变的愉快了许多,让心灵释然,没有包袱。倾听长者的教诲,就如同读一本好书,让人受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅,满足和轻松;倾听您的双亲,让他们感受到儿女的那份孝敬之情,排解他们内心的孤独......
倾听,是一种智慧的生活态度。一声清脆的鸟啼能够给你安慰;一阵清风能够给你开解;一泓清泉能够给你帮助……我们需要倾听。我们在倾听中学会宽容,在倾听中懂事,在倾听中成长!
倾听的重要性演讲稿篇三
62号何桂林。
大家也许在小时候就听过三个和尚的故事:当庙里有一个和尚时,他一切自己做主,做得很自在;当庙里有两个和尚时,他们通过协商可以自觉地进行分工合作,同样做的不错;可当庙里来了第三个和尚时,问题就出现了,谁也不服谁,谁也不愿意干,其结果就是大家都没水喝。
当初读到这篇古老的寓言的时候,我们知道了团结的重要性。其实,这个寓言也可以看成是一个项目管理的案例。它所反映的问题就是:同样完成一个项目,缺乏团队协作的结果还不如个人独立工作或者作为合作双方订立契约。因为一个团队内部是不可能以契约形式作为彼此合作的前提。而现实的问题是,由于个人的能力有限,因而在实施一个项目时,必须建立一个由多人组成的项目组。这个项目组是否能够和谐地进行团队协作,将决定了这个项目能否成功。
这个寓言最有意思的地方在于:同样都是需要沟通与协调,为什么在两个人的时候能够达成一致,反而在更多人的时候就乱套了呢?难道仅仅是因为人数的增加导致意见不一致吗?应该来说,这涉及到团队协作中三个基本的因素:分工、合作以及监督。一个人和两个人的时候,这三个因素都可以比较容易满足条件,因此不容易发现问题。而一旦超过3个人或者更多人时,这些因素就马上会将矛盾凸现出来。而为了解决这些矛盾,只有追根溯源将这三要素理清。分工:
如果是一项单人就可以胜任的工作,项目经理一般会指派给专人负责。个人独立工作并无分工的问题。而在同伴(两人)协作中,彼此则可以通过平等的协商和沟通从而对工作量和工作内容进行有效的分配。而一个大的项目组,由于其成员人数较多,因此在工作量与工作内容的分配问题上,显然难以通过彼此的平等协商和沟通而得出一个有效并令众人都满意的方案。即使项目经理可以进行安排与协调,但这远远不足以完成一项项目。因此项目经理还应该懂得怎样进行团队协作,懂得怎样建立和谐的团队协作关系。合作:
有分工,就需要有合作,即彼此相互配合。在同伴协作中,由于人员构成简单,在彼此合作、协调、沟通的难度上远远低于团队协作。而在一个大的项目组中,由于其成员身份背景的差异,性格的差异,彼此间的人际关系的复杂以及对彼此工作的不熟悉等原因,因此造成了在彼此相互合作上存在相当大的难度。这就需要进行正确的沟通,才能建立和谐的团队合作关系。监督:监督作为一种协作手段,其存在的主要原因是由于成本和收益的关系存在。用西方经济学的概念来解释:即任何理性的人,都希望以最小的成本来达到最大的收益。在一个大的项目组中,大家都想花费自己最少的精力来完成既定的任务,而他们节约自己工作成本的方式,就是让其他组员承担原本须由自己完成的工作。因此,如果缺乏有效的监督,就会导致所有项目组成员都偷工减料,从而使该项目彻底失败。这在三个和尚的案例中体现地尤为明显。他们就是因为这样才导致没水喝。然而在个人独立工作时,一切工作成本都须由自己负担,因而没有让其他人分担的可能。在同伴协作中,彼此可以进行简单有效的互相监督,因而也这方面存在问题的可能性也较小。由此可知,在一个大的项目组中,建立起良好的团队协作至关重要。因而在对一个项目的管理过程中,团队协作显然是不可忽略的重要环节也就是要建立好的沟通方式。那么对比“三个和尚”的失败案例,我们看一下现实中成功应用的团队协作三要素的案例——举世闻名的美国海军陆战队“海豹突击队”。显然,一个作战小分队就是一个项目组,只有通过建立起良好的团队协作才可以确保任务的最终完成。由于必须承担特种作战任务,突击队通常都是以小分队的形式来组织行动的。由于人数不多,因此每一个小队都根据队员的具体特长进行了最为明确的分工,从具体工作上分为班长、机枪手、通信员、突击手、狙击手、军医以及爆破手。他们都有各自相应的独立的职责,如班长负责指挥管理整个小队,并协调队员间的关系,类似于项目经理。而各个队员根据自己的具体工作也承担了相应职责,如通信员担负与总部及友军联系的任务,狙击手则负责狙击对方重要目标,军医则是各成员生命地保障。由于具体分工的明确和严格,因此每一个成员都必须尽自己最大的努力做好自己的本职工作,否则任何环节的差错都会导致小队的全军覆没。当然,小队成员间也必须进行默契的配合,因为只有当他们成为一个完整的团队时,他们才可以完成自己的任务,而如果将小队内的任何成员分离开,那么在敌人面前都会显得孤立无助。这样的话就注定是败仗。美国海军陆战队“海豹突击队”就是因为他们和谐的团结协作才取得了成功。这就好像是如果只有辅导员管理班级,显然单凭他一人是无法把一个班级管理好的。这就需要有各个类型的班干部负责帮忙管理班级,做好辅导员的帮手。并且各自分配好职责,协调好关系,建立和谐的团队协作,共同管理好班级。这样,这个班级才是一个好的班级。
这个成功的案例就说明个人的力量终究是有限的,而团队协作是项目成功的力量源泉。在战场上如此,在商场上的项目更是如此。因此,我们要重视沟通在团队中的重要性。
倾听的重要性演讲稿篇四
倾听对管理者的重要性.
“ 倾听 ” 现代汉语释义为 “ 细心地听取 ” 。倾听与言说是人们言语交际的两种基本行为 , 二者构成了日常言语交际的基本前提和基本结构。所谓倾听就是通过视觉、听觉来接受、理解说话者信息、情感和思想并伴随着充分尊重和积极回应态度的一种情感活动过程。它既是一种言语交际行为 , 也是一种心理情感活动。美国语言学家保尔、兰金等认为 , 人们在日常交往中 , 言语实践的使用情况是 : 听占 45%, 说占 30%, 读占 16%,写占 9% 。也就是说 , 人们有近一半的时间在听。倾听不但是人们获取知识、信息的重要途径 , 而且也是人们交流思想、情感的有效方式;倾听不仅仅是用耳朵听,而是要用全部心身投入到说话者的话语情境中,既能理解其言语信息的意义,又能理解其手势、体态、表情等非言语信息的含义。倾听的重要性主要体现在以下几个方面:
(一)倾听是人的一种本能 , 人人都需要被倾听和了解。苏格拉底说,上天赐予人以两只耳一张嘴巴 , 是希望人多听少说。心理学理论揭示:没有人能控制住不让自己的心声从话语中流露出来。心理学家的实验统计表明:一般人思考的速度为每分钟 1000 到 3000 字,说话的速度为每分钟 120-180 个字 , 而听话的速度要比说话的速度快约 5 倍。如果一个人能在 1 分钟内讲 150 字,那么,他就可以在 1 分钟内听 750 字。《哈佛商业评论》说: “ 听,其实是我们有待开发的潜能。 ” 说得愈少,听到的就愈多。只有很好地听取别人的,才能更好地说出自己的。倾听其实是一种幸福。倾听父母那喋喋不休的唠叨,这是一种爱意的释放;倾听晚辈的诉说,以朋友的姿态去感知那颗心灵,给予他们前行的信心;倾听朋友同事的喜悦和烦恼,真诚地为他们的进步高兴,为他们喝彩,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。
(三)倾听是了解别人的最好方式。倾听是表示对说话者的礼貌、尊重和给面子 , 说话者也会因此而喜欢、信赖并乐意与倾听者交往。倾听是了解对方需要、发现事实真-相、减少误解、增进信赖与合作的最重要也是最简捷的手段与途径。比如商务谈判中,对方在陈述观点或回答问题时,不可能没有漏洞,在一定程度上会暴露自己的需要,这时倾听使你能真实的了解对方的立场、观点、态度 , 了解对方的沟通方式、内部关系、对方成员间的意见分歧等 , 可以帮助你获得第一手真实资料和丰富的感性认识,修正可能存在的错误,甚至在谈判不利的情况下,可以转守为攻。
(四)倾听可掩盖自身弱点,避免不必要的误会;倾听能激发说话者的谈话欲,让说话者觉得自己有价值,会愿意说得更多;倾听能增进谈话双方的友谊和信任。善听才会善言。
管理者最重要的是学会倾听,聪明的管理者会从抱怨中获知信息#e#美国消费者事务办公室通过调查发现一组有趣的数字:在提出申诉的客户中,有54%-70%的客户会在问题解决后再次上门消费,如果问题解决得快,这个比例会上升到95%;如果客户对公司产生不满,平均会告诉9-10个人,有13%的人会把这件事情告诉20人以上。据此可研究得出,抱怨的消费者更多时候会在乎公司处理抱怨的态度,而不是处理的结果。当公司倾听客户的抱怨,态度让客户满意时,客户有时候很大度!
对于员工管理来说,这个数据同样具有价值。“员工第一”已经成为越来越多企业的共识。而倾听员工的抱怨,不仅仅是对人的尊重,也是解决问题最有效的态度和方式。善于倾听的管理者,会将抱怨化为一种内心的倾诉。
有怨言请说出来
抱怨并非都是负面的,这同样是一种沟通方式。这种发自内心的倾诉比客套的、一般性的交谈效果要好得多。但请注意,如果下属陷入没完没了的抱怨,甚至不分对象的抱怨,管理者就需要用一些技巧了。
有这样一个真实的案例:薜唐是某电信公司的工程师,业务能力很强。公司提拔他为项目负责人,然而搞技术与做管理是完全不同的两回事。虽然他搞技术很在行,但在一无财权,二无人脉,既要顶住来自上面的业绩压力,又要管理自视颇高的知识型员工时,薜唐开始抱怨了。向上抱怨员工不服管理是因为自己不掌握财权,向下抱怨公司不给支持导致各部门沟通不畅。而抱怨过后的结果是,无论上级还是下属,都不但没有给薜唐更多的支持,反而采取了对其工作能力观望的态度。薜唐也意识到:抱怨无异于证明自己无能,就干脆忍而不发,回到家里也不敢向正在孕期的妻子诉苦,最终在一年之后得了抑郁症。
追求完美的员工、智商高但情商低的员工、过于自负和自卑的员工,是最容易产生抱怨的人群。作为管理者,要特别注意与之“及时沟通”。在团队中形成及时沟通的文化,会大大减少抱怨的负面影响。管理者应正面告诉员工:遇到任何问题请及时沟通,我会静心倾听,为你解困。在倾听中要不断认同对方的情绪:“嗯,我理解。”“我也有过这种体会。”事实上,认真倾听,本身就是化解抱怨负面影响的最好方式。
用心倾听是理解他人的第一步,也是建立信任感的前提。在职场上,善于倾听员工和客户的抱怨,会树立起你令人信任的个人形象。只有倾听过后,才会理解对方“为什么抱怨”以及“抱怨的是什么”,掌握了这些“一手材料”,才能从根本上解决问题。
同时,作为管理者也要巧妙地利用抱怨,让员工感觉到你是多么辛苦和为难,但宁愿自己为难也要保证团队和员工的利益,此时员工就不好意思过多抱怨了。
解读抱怨的潜台词
每个人都在组织中寻找自己的位置,在这个过程中,难免会产生比较。而一旦发现自己处于劣势,人们就会产生不满情绪乃至抱怨。社会学家的研究表明,人的不满情绪主要根源于“相对剥夺”感。它不是与某一绝对或永恒的标准相比较的,而是与某一变量相比,因此这种剥夺是相对的。这个变量可以是其他人、其他群体,也可以是自己的过去。有时,即使某一群体本身的处境已有所改善,但如果改善的程度低于其他参照群体的改善程度,也会产生相对剥夺感。
如果无法消除这种负面心理感觉,而是逐渐积累,便很容易外化为不满、抱负或违法行为,甚至发展为群体性事件。
尤其是,当个人或者群体意识到自己不具有某种资源,却发现他人或其他群体具有,并且自己期望拥有,同时这种期望是很合理的时候,抱怨自然而生。作为管理者,如果可以找到员工的这个需求点,同时给予满足,那么抱怨自然会减少很多。
比如,人有一个心态,就是不患寡而患不公。在团队内,是否能让员工感觉到相对公平和透明,便与抱怨情绪直接相关。
不止关注爱哭的孩子
有的管理者认为,多关注抱怨的员工会更有利于团队健康。事实上,如果将爱抱怨者视做会哭的孩子,那么一定是因为他尝到了有奶吃的甜头。聪明的管理者,一定不会只去哄会哭的孩子,而是想方设法让不哭的孩子有奶吃。
如果你的团队有抱怨之声,不要紧张。
首先,承认抱怨不可避免。抱怨有时只是一种情绪的表达,没有实质性的含义。抱怨者通常都是希望可以把事情做好,而在努力想办法的过程中运用抱怨释放自我压力。
其次,了解抱怨的实质是什么。为什么称之为抱怨,而不是建议?这是因为抱怨通常是看似不重要的事。但事实上,这种情绪的背后反映出来的可能是整个系统的问题。聪明的管理者,会营造公开讨论的氛围,每隔一段时间,便组织一个头脑风暴式的建议会。公开讨论,会让人更理智地表达自己的想法,而不是释放情绪垃圾。
第三,让抱怨者拿出方案。抱怨者通常是“不负责任”的,他们只负责提出问题、搞乱气氛,却永远给不出答案。此时,管理者要告诉员工,如果你有好的改进方案,那么尽可以抱怨。否则,请想好了再说。
第四,以团队目标为重。有一句话说“听拉拉蛄叫,你还不种地了吗?”意思是说:不要被外界因素扰乱你的目标,该做的事情还是要按计划努力去做好。如果你听到了抱怨,也无须过于担心,考量一下它是否能成为影响团队目标的干扰因素。如果是,就积极解决它;反之,则可以不去理会。不要太担心你团队成员的判断力,成熟的职场人不会轻易被别人的情绪左右。
倾听的重要性演讲稿篇五
尊敬的老师,同学们:
你们好!
认真倾听是一种主动技能。普通地听是被动的,而倾听却是要花功夫的。倾听是处理声音与声音之间的关系。它也是一种与生俱来的能力。比如,你考虑过倾听也有不同的姿势,以便你接收声音吗?看以下两个例子。删减性的倾听是有“选择”的听。它会只关注你想要知道的东西,而忽略无关紧要的内容。男人通常会删减性的倾听。比如一个人说:“我有个问题。”另一个人说:“这是你的答案。多谢。下一位。”这就是我们谈话的方式,对吧,男士们?而另外一种,扩展性的倾听是“无目的”,“无选择”的。听你脑海里并没有明确的目标而只是享受听的过程。女人通常会扩展性的倾听。看看这两位,面对面,保持眼神交流,可能两人同时都在说话。男士们,如果你们谈话时觉得索然无味,试试扩展性的倾听,或许可以改善你们的关系。
第一大严重的健康问题,根据murrayschafer的话说,就是“幻听”。这是一种错乱,使你看到的和听到的并不一致。所以,我们的生活中,就多了一些不在我们身边的人发出的声音。我认为时时处于“幻听”中对健康十分不利。与滥用耳机相伴而来的第二个问题是压缩音乐。我们压缩音乐,以便能装进口袋,然而也付出了代价。听听这个,是一段没有压缩的音乐。同样的一段音乐,但却少了98%的信息。我希望至少有一部分人能听出其中的差别。这就是压缩音乐的代价。为了补上丢失的信息,你很容易变得疲劳、烦躁。你需要通过想象来弥补这个空白。长期下去,会对健康不利。滥用耳机带来的第三个问题是耳聋。
不谈噪音了,我们来谈谈一些你应该去寻求的好朋友。风水鸟:风声、水声、鸟声,大自然的声音。它们都由各种不同的细节组成,对健康十分有好处,因为它们都是我们进化过程中我们陪伴我们的声音。寻求这些声音吧,对你们有好处。还有这个。安静是美好的。古人曾把语言比作修饰过的安静。我建议你们刻意地远离安静,去设计像艺术品一样有画面感的声音。有前景,有背景,并且比例协调。设计声音是很有趣的,如果自己不会做的话,可以找专业人士帮忙。声音设计就是未来,也是一种让世界变得好听的方法。
还有四种方法需要你采取行动参与其中。首先专心地听。我希望在我的`讲话过后你们就能去这样做。这会是你们人生全新的、美好的一面。第二试着自己弄出点声响。创造声音。声音是我们都会使用的乐器,但多少人接受训练学会利用我们自己的声音?尝试训练一下吧。学着歌唱。学习演奏一种乐器。音乐家都有更发达的大脑,这话不假。也可以尝试和大家一起这样做。这是缓解幻听的非常好的办法。和一大群人创造音乐是,任何你喜欢的方式都是不错的。让我们主宰周围的声音。保护听力?这是当然的。不管在家里,还是工作中,设计并创作出好听的声音。当有人用我之前播过的噪音来攻击我们的时候,让我们大声地给予它们还击。
谢谢大家!
倾听的重要性演讲稿篇六
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自宁波市广济中心小学604班的学生,带着激动的心情,我来到了革命的摇篮。一个神圣的地方——延安。
记得一进广济,老师就向我们介绍了你们:那一张张天真无邪的脸庞,那一双双求知若渴的眼睛,虽然年幼,却个个懂事。你们担起了家庭重任,还有着坚强的内心与那种对待挫折乐观向上的精神。自从那以后,这些话就深深地烙在了我们的心里。多年来,你们的情况就一直牵动着广济师生的.心。令我们难以忘怀,难以割舍。
每一次,我们都用自己诚挚的方式表达对你们的关心和惦记:爱心义卖,我们积极参与,捐款活动,捐款箱前总有我们匆匆的身影。捐书活动,总会把家里喜欢的好看的书带上。每次看到这堆积如山的书,同学们总会感慨:这些书到了延安松树林小学,在你们认真阅读的同时,一定也会和我们一样感受到阅读带给我们的快乐!
这些图书曾带给我们知识,相信也能带给你们知识,这些图书曾带给我们快乐和笑声,相信也一定能给你们带来快乐和笑声。这些图书曾伴随着我们快乐成长,相信也能伴随你们快乐成长。
延安松树林中心小学,宁波广济中心小学,让我们手拉手,心连心,共同成长,共筑一片蓝天。
谢谢大家!
倾听的重要性演讲稿篇七
曾几何时,我们长大了,不再懵懂无知,而是愿意去倾听他人,寻找生活带给我们的思考和温暖。
那个短小的视频让我震撼,一群七、八岁的留守儿童,一个比一个瘦弱,一个比一个穿得简陋,没有享受到爸爸妈妈的问候和照顾,过着艰苦而平凡的生活。他们发出一声声呼喊“爸爸妈妈我想你们了”!有的孩子在默默抽泣,有的孩子喊得声嘶力竭,希望能在第一时间能够传递给他们的爸爸妈妈,倾听着他们无助的呼唤,我的眼角也湿润了。
倾听他们的声音,让人感动,那声声的呼唤,唤起多少人心中最脆弱的心里防线。我相信,倾听这样的声音,是越发激励我们要珍惜现在美好的生活。倾听是一种尊重,倾听同样是种力量!
喜欢倾听,喜欢安静地倾听大自然的旋律,那滴滴嗒嗒的水滴声,那淅淅作响的风吹落叶声、那泠泠叮咚的泉水声,这些美妙的声音是来自大自然和谐的乐章。
倾听沙尘暴的声音同样让人震撼,它们是那么的“气势磅礴”,让人感觉不可思议,可从中透露的却是环境的污染和如今自然美梦的破灭。这一切,难道不是我们人类一手造成的吗?所以,让我们倾听这一切,从而告诫自己要保护好环境,共创这个幸福美好的家园。
倾听是我们接触这个世界的一把钥匙,通过倾听,我们可以更好地感受世界的变化、世间的冷暖和人性的光芒。倾听教会我们如何做最好的自己,倾听中,我们走进了生命,懂得了生命,更明白了怎样做自己,世界因倾听而美好。
倾听的重要性演讲稿篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
曾经我只不过在大自然的怀抱中度过天真的童年,如今,四季教会我数着溜走的岁月,风景教我聆听自然的声音,听她唱着岁月的歌,欣赏她洒落大地的美。
小时候的我像山间的小溪,在环山的环抱中溜达,鱼儿为伴,丛林是友,过着无忧无虑的日子。如今,我常会想许多问题,爱捧着厚厚的书本,能从大刊的报纸杂志中获取社会的信息,关心人类的命运,留心身边的细节,认真琢磨深刻的道理,常问几个“为什么”。好比滚滚长江奔流不息,直到淌进大海的胸怀。于是,我学会了聆听生活的声音。
世间最亲切的声音莫过于父母的唠叨。
有句话说得好:“从人类的嘴里能发出最甜美的字眼是‘母亲’。”“妈妈,我爱吃你做的菜”“妈妈,如果我不听话,你轻轻打我吧。”“妈妈,下星期我们去公园玩好吗?”这多么动听的声音啊,在童年的回忆里它是最珍贵的痕迹。可是回忆里更多的是父母一次次的唠叨,是一次次的提醒,一次次的关爱,告诉我,妈妈多么爱我。如今,我学会了聆听那一声声的唠叨,似乎越听越感到亲切,能听出她的细心,她的温柔,她的爱意。我觉得父母的声音是如此美,最值得怀念。
如今,当窗前的那串风铃碰撞,我抓住那一刻,悉心聆听这悦耳的声音;如今,当小朋友唱起熟悉的歌谣,我驻步聆听生活的真实声音;如今,当父母讲着那遥远的故事,我倾耳聆听这亲切的声音。
聆听自然,感受善与美;聆听生活,领悟更多;聆听别人,我们会知道对方的心声,理解和友好地相处。学会聆听,让我们的身边充满动听的声音吧!
倾听的重要性演讲稿篇九
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在生活中,我是一个喜欢笑的女生,因为我会倾听,因为我懂得学会倾听是多么的美好,多么的让人快乐。每当下课时,听着同学们说这节课的重点,自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习,去复习。每当上课时,我不像别的同学那样,上课说话说不完,我则会认真听老师分析的每一步,从而使自己学会更多知识。在家里,我总会听奶奶说这段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事,而这时,我就会安慰奶奶,哄奶奶开心,给奶奶说笑话。在社会中,我总会去倾听那些流浪儿童的心声,去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。自己也时不时地去陪他们,给他们讲故事。每当给这些孤儿们讲故事,他们总会认真倾听,让我感觉到他们是多么地会尊重人。
就连这些孩子们都知道尊重我们,难道我们就不应该去认真倾听孩子们的心声吗?在生活中,有许多单亲家庭的孩子被别人看不起,总是有人无所谓地去侮辱他们,嘲笑他们。难道这些人就不应该反醒一下吗?换作是你被嘲笑,被侮辱,你是怎样的心情?他们没有,他们从没认真倾听过,所以他们不应该被尊重,被爱。
当你无聊的时候,没事的时候多听听孩子的心声,多听听父母的心声,多听听爷爷奶奶们的心声。到那时,你就会明白,学会倾听你会得到许多人生哲理,许多的快乐。
朋友们,无论在什么时候,都要学会倾听,学会尊重,关爱他们,这样,你也就会得到他们的尊重,他们的爱。
倾听可以净化我们心灵,倾听可以提高我们的素质,倾听可以让我们得到许多哲理,倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。
希望我们每个人都要学会倾听,学会用心去感化他们。学会倾听,让更多的人知道这世界的声音是那么地美好。学会倾听,让自己得到更多人的尊重。学会倾听,让更多需要爱的人们能够释放自己心中的痛,让他们得到更多人的爱,让他们不再感到孤独与悲痛。
倾听的重要性演讲稿篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛长在前面是用来观察看到的表面,再用耳朵倾听,随之用心去感受。
我们有时候会嫌父母唠叨,马路上汽车鸣笛声的嘈杂。但这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后用心理解,把烦恼融化。其实它们的存在都是不经意的,也许我们该试着去理解、体会。
有时我们会误解一个人的所做所言,但是如果我们用心去倾听别人的倾述,倾听别人的故事,也许就不会产生多余的解释。
倾听父母说的话。我们会因为“快点写作业!”“出门小心点!”“多穿点衣服!”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自己长大了,不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永远都只是他们的孩子,他们有义务照顾我们。我们应该为有父母的照顾而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感受。换个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。
长辈们给予我们的教导应该认真的倾听。他们的教导也许会让我们受益终生。
所以倾听固在重要。布莱恩特说:“到广阔的大地中去,倾听大自然的教诲!”
倾听的重要性演讲稿篇十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都受自己认知的局限,谁都不敢保证自己比他人知道得更多。因此,学会了倾听,你便有了第三只眼来看自己和这个世界。
常言道:“当事者迷,旁观者清。”人都是很难看见自己的背面的,同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的观察下是极难暴露的。学会倾听,我们可以用他人的眼光审视自己,以此完善我们的人格。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”倾听是完善自我审视的途径。
倾听让我们的判断多了一条途径,但倾听却不能替代分析和判断,我们不光要学会去“听”,还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过,相信一切人和怀疑一切人的错误都是相同的。只要我们的判断建立在充分思考和分析的基础上,我们就有理由相信它,并坚定地付诸实践。走自己的路,让别人说去吧!
自傲不等于自信。它看似自信,事实上只是目光狭窄,包容性差的体现。自傲是在以无知作借口,有百害而无一利。
所以我们要在倾听与自信间找到一个平衡点,使我们心里的那杆秤放平。莎士比亚说过:爱所有人,相信一部分人,从不去伤害任何人。确实,当我们用一颗博爱之心去看待世界,我们的心胸就会更为宽广,从而用一种自信的态度来判断。
学会自信,学会倾听,也就学会了一种智慧的态度生活。
倾听的重要性演讲稿篇十二
亲爱的老师们、同学们:。
大家好!我是来自初三(6)班的张桢砚。
听与说是我们的生活中最常见的动作行为之二,大家都会听,都会说。然而有人说话别人爱听,有人则惹人讨厌;有人懂得聆听,有人却不然。听和说即是人的基本能力,又是能时时为你加分,让你留给别人深刻印象的有力武器。近来,随着人们的需求发展,有关如何听如何说这样的书籍文章越来越多,对人们的要求也越来越高,可见其重要程度。
说也分为两种:一是用嘴,二是用心。因为声带的振动发出的声响,与机器合成的声音并无二致,是生物学家和科学家研究的范畴。然而人类的语言绝不仅于此,缘何一次慷慨激昂的演讲能让你心潮澎湃,一段饱含深情的陈词能让你热泪盈眶,一句千年之前的哲言能让你一生砥砺前行。因为言由心生。从内心喷薄而出的话语,比任何珠宝珍贵,比任何晚霞瑰丽。你也许没有引经据典的博学,也许没有高人一等的说话技巧,可你有真挚的情感,有一颗美好善良的心。与人交谈时,不必担心自己语言的平淡无味,由心而生的语言是一盏清茶,平淡之后有无穷的回甘。
也许有同学说,这些离我们太遥远,专心学习就好。可是那么多次的“听”和“说”就在我们的生活中,来自于课堂上老师的一次点名,身边朋友一次考试失利后的倾诉。以后我们也要面对各种各样听与说的场合。学校、公司的招聘要你侃侃而谈,踌躇满志,领导长辈的教诲需要你屏息凝神,洗耳恭听。自我的形象和修养也是在这一点一滴中慢慢垒积起来,又怎能不重视呢?所以,现在起,不论面对老师父母同学,不论是站在课堂里或舞台上,让我们学会倾听和表达。
路在脚下,让我们从心出发!
倾听的重要性演讲稿篇十三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是“善于倾听,做最有价值的人”。
在开始今天的讲话之前,先给大家讲个故事。古时候,曾经有个小国的使者到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金碧辉煌、极其精致,把皇帝高兴坏了。可是这小国使者不厚道,却出了一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这么个小问题都回答不出吧?最后,一位已退位的大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成竹地拿着三根稻草,分别插入三个金人的耳朵里。插入第一个金人耳朵里时,稻草从另一边的耳朵出来了。到了第二个金人,稻草从嘴巴里直接掉了出来,而第三个金人,稻草进去后掉进肚子里,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。
这个故事给我们的启示是:最有价值的人,不是听不进去的人,也不是最能说的人,而是肚子里能装东西的人,也就是善于倾听的人。说到倾听,古希腊先哲苏格拉底说:上天赐人以两耳两目,但只有一口,欲使其多闻多见而少言。寥寥数语,形象而深刻地说明了“听”的重要性。
这个故事应该引起我们同学的深思:老师们的谆谆教诲、父母们的反复唠叨,就应该像第三个小金人一样悄无声息地落到肚子里,时刻把它铭记在心,而不应该像第一个或第二个小金人一样,“左耳进右耳出”、“鹦鹉学舌”,其实根本没有听进去、没有把所听到的真正内化为自己的。
善于倾听,既是对谈话者的尊敬,也是自身修养的一种表现。当别人和你谈话的时候,抬起头、用眼睛注视谈话的人,将注意力始终集中在别人谈话的内容上;用点头、微笑表示你理解对方的想法,即使你有不同意见,也要做一个有耐心的倾听者,不要随便打断对方、发表自己的看法,可以等对方讲完再发表自己的意见。
善于倾听,我们才能发现自己缺点,进而加以改正。大一统的汉武帝,在统治前期被人指出过于奢侈,然而他并没有追查下去,而是将自己挥霍的陋习加以改正,因而深受百姓的爱戴。在学校里,我们的同学也应该学会采纳老师的建议,虚心接受老师的批评,发现自身的问题并及时加以改正。
善于倾听,我们才不会走上弯路,最终走向成功。苹果公司的创始人乔布斯曾受到好友巴菲德的建议,将多屏操控技术与知名数码公司共享,而没有一意孤行,自己探索。这一举措使他少走弯路,成功地在数码市场夺得自己的一席之地。在学习上,我们的同学不能只知一味单干、蛮干,要学会倾听其他同学好的想法,借鉴其他同学好的做法,我们的学习才会少走弯路,学习成绩才会不断进步。
倾听就像春天里充满活力的一棵小草,给人带来新生力量;倾听犹如黑夜里划破夜空的一颗流星,给人带来希望之光。当你出门在外时,要倾听父母的叮嘱。那声声的嘱托里,饱含着无数的牵挂和期盼。当你人生失意时,要倾听长辈的忠告,那声声的教诲里,灌注着满腔的慈爱与希望。当你春风得意时,要倾听朋友的祝福。那声声的祝福里,蕴藏着无限的真诚与深切。
同学们,善于倾听,它可能不是你一时想要的,却会使你受益终身;善于倾听,它可能不是你一时看到成效的,却可引领你走向成熟、走向成功;善于倾听,从身边做起,从现在做起,你会收获整个世界,将来你一定会成为对国家、对社会最有价值的人。
我的讲话完了,谢谢大家!
倾听的重要性演讲稿篇十四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
曾几何时,我们长大了,不再懵懂无知,而是愿意去倾听他人,寻找生活带给我们的思考和温暖。
那个短小的视频让我震撼,一群七、八岁的留守儿童,一个比一个瘦弱,一个比一个穿得简陋,没有享受到爸爸妈妈的问候和照顾,过着艰苦而平凡的生活。他们发出一声声呼喊“爸爸妈妈我想你们了”!有的孩子在默默抽泣,有的孩子喊得声嘶力竭,希望能在第一时间能够传递给他们的爸爸妈妈,倾听着他们无助的呼唤,我的眼角也湿润了。
倾听他们的声音,让人感动,那声声的呼唤,唤起多少人心中最脆弱的心里防线。我相信,倾听这样的声音,是越发激励我们要珍惜现在美好的生活。倾听是一种尊重,倾听同样是种力量!
喜欢倾听,喜欢安静地倾听大自然的旋律,那滴滴嗒嗒的水滴声,那淅淅作响的风吹落叶声、那泠泠叮咚的泉水声,这些美妙的声音是来自大自然和谐的乐章。
倾听沙尘暴的声音同样让人震撼,它们是那么的“气势磅礴”,让人感觉不可思议,可从中透露的却是环境的污染和如今自然美梦的破灭。这一切,难道不是我们人类一手造成的吗?所以,让我们倾听这一切,从而告诫自己要保护好环境,共创这个幸福美好的家园。
倾听是我们接触这个世界的一把钥匙,通过倾听,我们可以更好地感受世界的变化、世间的冷暖和人性的光芒。倾听教会我们如何做最好的自己,倾听中,我们走进了生命,懂得了生命,更明白了怎样做自己,世界因倾听而美好。
倾听的重要性演讲稿篇十五
各位同学,各位同仁:
早上好!今天我演讲的主题是《学会倾听》。
古希腊先哲苏格拉底曾经说过: “自然赋予人类一张嘴、两只耳朵,也就是让我们多听少说。”生活中,有魅力的人一定是一个倾听者,而不是滔滔不绝,喋喋不休的人。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。
当然,听与倾听是不同的。听,“hearing”,即所谓的听觉。倾听,“listening”,是指凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。倾听有着非凡的价值。
§ 倾听可使你获得友谊和信任
§ 倾听也可使你获取重要的知识和信息;
§ 倾听是一种积极学习的心态;
§ 倾听还是提高智商的重要途径。
沟通是现代社会生活的一个重要表征,而沟通始于倾听。研究表明,人们每天花在沟通上的时间是:倾听46%,说话26%,阅读15%,书写13%。伏尔泰说过:耳朵是通向心灵的道路。也认为:“做个听众往往比做一个演讲者更重要。专心听他人讲话,是我们给予他的最大尊重、呵护和赞美。”这表明,人在内心深处,都有一种渴望得到别人尊重的愿望。“学会倾听”虽只有四个字,却包含着深刻的内涵,它能体现你的教养和素质。认真倾听别人的倾述虽是细枝末节,但却体现了你谦逊的教养,能展现你的素质。任意打断别人的谈吐既表现出你对别人不尊重,也暴露出你的素养粗野与低下品味。
倾听是你成熟的表现。不管说话者是领导、学生、家长、亲人或者朋友,或者是其他人,倾听的功效都是相同的。倾听中全部信息包括:言语、语调和声音以及肢体语言。真正的倾听不仅要耳到,还要眼到、心到,用眼睛去观察,用心灵去体会。当年的秦王认真倾听了商鞅的变法主张,秦国很快成为七国中最富强的国家,为统一全国奠定了基础。刘皇叔三顾茅庐,认真地倾听青年才俊诸葛亮的三分天下论,最终促成了三足鼎立。
学会倾听,还要学会悦纳。生活中很多东西值得我们去观察,去倾听。当你沮丧的时候,家人朋友的一句鼓励,就能让我们重新扬起自信的风帆;当你骄傲的时候,老师同学的一句告诫就能让我们收起不适的'锋芒。
当我们被纷繁嘈杂的声音所包围的时候,也别忘了倾听心灵的声音。当生活变得干涸乏味,当饥渴的心灵觉得必须要好好审视自己的时候,请试着安静下来倾听真实的愿望。让内心的声音自由表达关于幸福、美丽和梦想的意义,体会生命之泉给心灵注入的希望和活力。
倾听不仅仅是学生的事,也是教师的事,家长的事,更是领导的事。要学生学会倾听,教师必须首先自己会倾听。
另外,倾听也是有层次的。倾听并非盲听、儍听或麻木的“全听”。要善于思考,勇于做批判性思维者。最高层次的倾听是同理心的倾听,其出发点是为了了解而非为了回应,也就是透过言谈明了一个人的观念、感受与内心世界。同理心倾听,不是一般的“听”,而是用心去“听”,这是一个出色倾听者的典型特征。
同时,要努力使自己成为高效的倾听者。只有做到有效的倾听,我们才能事半功倍。“听君一席话,胜读十年书”,是对智慧的谈吐者与虚心的倾听者的高度赞誉。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,会远懂得并珍惜倾听的独特价值的。
学会倾听是你人生的必修课;学会倾听你才能去伪存真;学会倾听你能给人留下虚怀若谷的印象;学会倾听,有益的知识将盛满你的智慧储藏室。同学们,朋友们,你学会倾听了吗?现介绍几种基本的倾听技巧:
1、要有良好的精神状态。时刻维持大脑的警觉。
2、及时用动作和表情给予呼应。如微笑、点头、目光交流、掌声等。
3、使用开放性动作。(要保持一种积极的倾听姿态。)
4、必要的沉默。适当的沉默犹如乐谱上的休止符。
5、适时适度的提问。
6、不要随便打断别人讲话,要有耐心。
倾听不是被动地接受,而是一种主动行为。倾听,是一个渴望成功的人必须掌握的技能。我们每个人都应该重视倾听,提高自身的倾听技巧,学会做一个出色的倾听者。
同学们,学会倾听吧!相信你们会变得更聪明,更可爱,更机智,更出色!谢谢!
倾听的重要性演讲稿篇十六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
森林说:“我的幸福是一身碧绿,生机盎然。”
阳光说:“我的幸福是一身金黄,为大地披上新装。”
小鸟说:“我的幸福是自由自在,展翅翱翔。”
这些话,你听到了吗?倾听大自然的欢声笑语,倾听蓝天白云的低语呢喃,倾听亲朋好友的唠叨叮嘱,其实,倾听也是一种享受。
所谓倾听,就是静静地聆听,且要屏气凝神,用心去听。倾听是一种享受,它可以让你心旷神怡,宠辱皆忘,朝气蓬勃,意志坚强。
当你迎来夏日的第一场暴雨,捧一本好书,沏一杯香茗,静坐窗前,听雨点滴落在地上的滴答声,飘落在树上的沙沙声,洒落在房上的丁冬声,你不觉得这雨真的很美吗?听,多美的交响曲啊!
听着听着,咦,雨怎么不下了?这么粗犷、这么豪迈的雨怎么说停就停了呢?暴雨真是短暂啊!但短暂之后,留给我们的是泥土的清香和无尽的遐想。夏日的烦躁渐渐平息,留下一身的清凉、满心的惬意。
当迎来初一的第一次考试,你畏缩、胆怯了吗?激动了吗?觉得压力大吗?爸爸说:“你啊,别担心,即使失败了,也不要太在意,不是有句老话吗?失败乃成功之母。”老师说:“放松一点吧,不要给自己太大的压力。轻装上阵,效果会更好!”倾听亲朋好友的唠叨居然也是一种享受。于是,我释然:原来,世界上处处充满了爱!
倾听也是一种享受,让我们学会倾听,学会感受,学会生活吧!
森林说:“我的幸福是一身碧绿,生机盎然。”阳光说:“我的幸福是一身金黄,为。。。倾听亲朋好友的唠叨叮嘱……其实,倾听也是一种享受。所谓倾听,就是静静地聆。
小鸟说:“我的幸福是自由自在,展翅翱翔。”这些话,你听到了吗?倾听大自然的欢声笑语,倾听蓝天白云的低语呢喃,倾听亲朋好友的唠叨叮嘱……其实,倾听也是一种享受。
她的宽容与博大将万物包容在内,并给它们以栖息之地。她的温馨令我感动。看着远在天边的夕阳,我的内心又一次波涛汹涌。那是一种说不出的震撼,一种无法言表的感受。