自由五年级范文（23篇）
了解自己的学习风格和喜好，找到适合自己的学习方法。提高写作表达的技巧。希望大家能积极阅读这些范文，并在实际写作中灵活运用其中的经验和技巧。
自由五年级篇一
自由，就像一片云，想飘到那就飘到那；像一位作家的思路，想怎样写就怎样写。可对于我来说，自由是那样地遥不可及。
“形同陌路”的“零距离”电脑电视。
“高高，快点来默单词，别看电视了！”一听我就知道，一定是那天天逼着我学习的老妈！“哎呀，妈妈呀！我才看了五分钟，让我再看一会吧！”望着我最爱的《奔跑吧，兄弟》，我不情愿地说。“什么！看电视！英语单词会默了吗？课文会背了吗？期终考……”我意识到如果不把电视关上，去默单词，老妈就会一直说，直到发火为止。于是乎，我只好“忍痛”关掉电视，乖乖默单词去了。唉，这可真是“望电视兴叹”呐！由此可知，虽然电视电脑与我“零距离”“，但我却和它们”形同陌路“。而我的父母用一个对子来形容就是：宁愿孩子天天学习；也不愿多看一分钟电视电脑。
别人家的孩子。
相信每个人都会听到妈妈口若悬河地讲着：你看，别人家的孩子又怎么怎么样，你呢？一天到晚就知道……当然，我也不例外。真不知道，这群人跟我有什么关系！我一边想着，一边听老妈口若悬河地讲着：同事家的儿子英语又考100分，大姨朋友的女儿考上了北大，又是谁谁谁出国留学了……在加上我爸的配合，添油加醋，真是千古绝配！正是如此，“别人家的孩子”给我幼小的心灵造成了伤害！
我真的好渴望自由，太久待在书与习题里的我就如同被关在笼子的鸟，无时无刻想展翅飞翔。哪怕，只给我一天。
自由五年级篇二
每次看到一只鸟在天上翱翔；看到狗在草地上欢快的奔跑；看到蚂蚁在地上玩耍，我会想到自己的处境：每天都被要命的作业塞满，晚上在一个台灯下用快用完笔芯的自来水笔写字……我真想对世界大喊：我要自由！
即使在假期，我也必须每天去补习班。人类不是没有补习班吗？没有补习班地球会停止转动吗？每天被补习班和成绩逼得要死，却不敢向父母抱怨。为什么？因为我们一告诉他们，他们就会说：孩子有什么样的压力？你的压力和成年人一样大吗？你完成作业了吗？还有补习班。回去赶紧写！
每当出现这种情况，我就想咆哮着对他们说：“你们大人知道的就是给我们买辅导班资料，报辅导班。”但是你一点都不关心我们，也不考虑我们的感受！你知道一整天的每一分钟！你也不想想，我们的小肩膀应该已经幸福地到处跑了，在那里我们只能在家呆8/24的假期！你们大人把虚荣和攀比放在我们肩膀上，让我们没机会喘口气！不要给我们任何自由！然后摔门回房间。
自由五年级篇三
又是一年一度的圣诞节，孩子们喜欢的节日。他们迫不及待地讨要礼物，分享自己平安夜的喜乐，兴奋地迎接“圣诞老人”的到来。
那种溢于言表的兴奋，像我小时候期待过年一样，是那么热切渴望，而我对于圣诞这样的洋节，本来是无感的。
以前看着超市里花花绿绿的圣诞装饰和闪闪发光的圣诞树，我不会有丁点心动。可是今年，逛超市时，居然想买一棵圣诞树回来装饰，这种观念的转变让自己都吓了一跳。仔细想想为什么呢？寻找消失的童心吧也许，也喜欢享受过节的仪式感和喜庆热闹的氛围。想想大家其乐融融，带着期待，带着憧憬，带着渴望，收到礼物时的激动，对于美好的追寻和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣诞老人可以在这一天给大家带来惊喜和快乐，那么，追究他是不是真的，以及这个节给中华文化是否带来冲击就没有那么必要了。
如果说孩子们喜欢过圣诞，不如说是他们享受这个节日带给他们的惊喜，每个人都喜欢收到礼物，大人也不例外。我们的传统节日春节，小朋友也会收到大人的红包，这种红包里一样包含着长辈对晚辈的爱和祝福，可是它没有惊喜。孩子们想象的世界，像童话里一样五彩斑斓，圣诞老人的出现，满足了他们的幻想。
好多人担心，传统节日的地位拼不过洋节，嗯，如果将来传统节日没有发扬继承的话也许真有这种可能，可是，每一个孩子都会长大，经历了年少的筑梦后，走出童话王国，来到现实世界，阅尽千帆后，可能又会回归到追随传统文化的道路来。所以，从这点看来，这似乎没什么好担心的。
今年的圣诞节，有“圣诞老人”分发礼物，陪孩子们一起游。
自由五年级篇四
我好想自由!因为这样我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的饭，去自己想去的地方······不像现在，干什么都得经过爸爸妈妈的同意。我真想在天空自由的飞翔!
我想遨游天下所有的胜地，就像小鸟一样在天空中自由的飞翔!我想自由的原因是：爸爸妈妈整天看着我，让我读书，写作业，干家务，看弟弟，练字，没有一点自由的空间，整天坐在家里干这干那。
晚上吃晚饭的时候，我还要端碗，只能玩一小会儿，就又该睡觉了，每天生活都是一样，没有一点新鲜事。
每次看弟弟时，妈妈都是千叮咛万嘱咐：“不要把弟弟磕着，不让他跑到马路上玩，听到了吗?”我每次都满不在乎的回答说：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意时跑到了马路边上，妈妈看见了忙把他拉回来，训斥我了一顿，我去玩时，妈妈看见了说：“玩什么玩快去复习，都快考试了。”妈妈又一次剥夺了我的自由，那时我真想说：“妈妈，难道我没有自由吗?”话到嘴边又咽了下去。我希望妈妈以后能多给我一些自由的空间。
虽然自由很好，但是也坏处，坏处是：如果你的决定是错误的，那么就没有人帮你纠正错误了。
所以，我即想自由又不想自由!
自由五年级篇五
历尽艰难后，才能拥有真正的自由。
——题记。
海面上波涛起伏，小船在茫然漂动，如一个漂浮在大海上的垃圾，阳光倾泻在海面上，为发动机卷起的浪花蒙了一层金色。海风吹进我们的屋里，一股清凉的气味便充斥了整间屋子。
“醒醒，鱼叉手。”睡梦中，我听到了康塞尔的呼声，随着身体一阵阵的晃动，我睁开了朦胧的双眼，看看四周，才发现自己躺在稻草上，康塞尔和教授看着我，三个人处在如牢房般的屋子里。
我掏空脑子，却只想到了我们被三个黑衣打昏后，扔在这儿。
此时屋子里静的出奇，空旷的房间中只传来发动机的声音，以及海面上海鸥的叫声。
“怎么办？教授。”我的疑问，刺破了安静，阿龙纳教授没有回答，他只是坐在那又扎又软的稻草上，发呆似的--眼睛无神地望向冰冷的铁墙，头发看起来比那团草还乱。
“等一会吧，鱼叉手。”他终于答道，却并没有使我满意。我心虽浮躁，却向往自由。我环顾四周，看见墙的一角，有一扇门，被锁着，闪着如冷兵器的光，看着是铁门，便对教授说：“我们可以打破铁门出去。”“那不是铁门，而是一种重金属，打不破的。”话里带着些无奈，还有对我的嘲讽，使我心中的怒火瞬间点燃。“尽管机会渺茫，但也要去拼一拼，你不想获得自由么？”说着，我挥着拳头，连打几下，门安然无恙，我的手却已经红肿了。突然，身后传来一声“住手！”阴森森的。这就是船长，他告诉我们，他并不想妨碍我们的自由，只是要遵循规则。
最后我们得到的自由，虽然只是在船上活动，可在磨难之后开出的花儿，更值得珍惜。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
自由五年级篇六
什么灵魂是最孤傲的？什么泪水是最纯真的？什么信仰是最无私的？为自由而追求的灵魂是最孤傲的，为自由而落下的泪水是最纯真的，为自由而追求的信仰是最无私的！我无时无刻都在渴望着自由。
自由不是一个人的，它是属于每一个人的。当你匆匆走过时，不妨回头望望，是否觉得十分乏味，是否在感叹时间的来无影，去无踪。可是崇尚自由的人，却不这样觉得。因为他们无时无刻都在为我们尽一份绵薄之力，因为他们想让更多人去体会这份自由的快乐，不在意付出，也不会期盼报答，只是想让自由之翼在我们每一个人的心中敞开罢了！当你正在命运的不公时，请你去做你想做的事情，不要被所谓的枷锁所束缚。做自己真心想做的事时，自由便会给予你无穷无尽的力量，助你一臂之力，飞上云霄。
自由对于我们每一个人来说都是非常重要的，没有了自由，生活就会变得毫无意义，开始变得行尸走肉，每一个人都有属于自己的底线，我也不例外，我的底线和许多热爱自由的人一样——不允许任何人去践踏自己的自由之翼。看破世间红尘，我的自由我做主。
自由是属于我自己的，我的自由有我来捍卫。让自己的自由之翼飞翔在这片蓝天之下吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
自由五年级篇七
在一个风和日丽的星期六下午，我正在家里写作业，听到窗外传来朋友们的欢笑声，看到他们在楼下玩的那么开心，我心想：我在星期一到星期五的这几天中，除了要上学，中午，晚饭后还要做作业。在星期六到星期日之间，上午要到作文班补习，中午要写老师布置的作业，晚上还要读整整一小时的课文。为什么我就不能像朋友那样开心的玩呢？想着想着觉得自己一点儿自由也没有，心里很难受就睡觉了。
在劳累中我迷迷糊糊睡着了，在梦中我见到严厉的妈妈不知为何大发慈悲终于给了我一天自由，我欣喜若狂决定好好玩一天。我先用自己的零花钱去超市买一辆战龙四驱，再买一副电池和充电器，然后和我的好朋友林凡一起比赛。刚开始，比赛很激烈，可是在紧要关头，林凡的电池电力不足，所以我赢了，我高兴地跳了很高！中午再和小洪打上一小时的电子游戏。刚开始我们配合的很默契，后来因为我一时疏忽，害得我们被打败了，小洪一直埋怨我。快下午时，我还和爸爸妈妈一起去登山，那山可陡了。
登山时，刚开始我跑得很快，可才一会儿，我就比蜗牛还要慢了，刚到300个台阶我就累得气喘吁吁了。我喘着大气对妈妈说：“妈妈，这座山太高了，我才爬到这里就满头大汗了，要不然让我们先休息一下再走吧？”妈妈说：“可以呀！”过了分钟，我们又开始向上爬。一路上爸爸妈妈一直鼓励我，终于爬到了山顶。我们看见在一块凸出的大石头四周有许许多多的燕子窝。在下山时我跑地比风还要快，那样子就像猛虎下山。我不一会儿就到山下，可是爸爸妈妈才到半山腰。我高兴地又叫又跳。登山回来后，我洗完澡就去看电视，我看了《战龙四驱》《三七小福星》等精彩的节目。然后我们一家人去吃一顿丰盛的.晚餐，我夹起盘子里的鸡肉咬上一口，疼得我从梦中醒来，原来我咬的是自己那古铜色的手。
咳！原来竟是一场梦。我多么渴望真的拥有一天的自由呀！
自由五年级篇八
采访湘北监狱后，我深感震惊。他们的生活如此年轻，但没有自由和时间来珍惜他们的兴趣，他们的生活仍然在监狱里。
时间对每个人都公平。我完全可以自由支配自己的时间，而他们却把自己的时间花在劳动改造上。我每天早上六点二十分起床学习的时候，他们正在地里干活。我玩的时候，他们在强行学习；当我和父母去购物时，他们正在练习跑步.
我觉得如果时间可以倒流，他们会抓住机会，珍惜自由，走好路，做好人。这样他们就不用像现在这样剃光头穿囚衣，也不用强制劳动。而是在教室里学习，和同学开心的玩游戏，同学、老师、家长都会喜欢。
但是现在，自由已经悄悄地从他们的生活中溜走了。他们应该为自己的错误负责。希望他们能记住昨天错误的路，走今天转型的路，奔向明天光明的路！
每个人都需要自由，每个人的自由都需要珍惜。让我们珍惜自己的自由吧！
自由五年级篇九
爸爸，请给我自由吧！人们都想“望子成龙，望女成凤”但是小孩都有玩心。
前天路上，我刚放学回家就拼命坐在“牢房”里写呀，写呀，终于写完了作业。我刚下楼玩一会儿。忽然您在我面前出现，大声说：“不到星期五，不准出去玩。英语那么差，走、走上楼读英语去。”没办法，我只好重新回到“牢房”里学习。尽管如此您还让我做奥数、看作文。
我趴在桌子上写呀，写呀……写了将近一个小时，终于做完了。您皱起眉头说：“想下去？门都没有。”您不仅把我的时间安排得满满的，而且，还有一次还让我在同学面前出丑。
那是在一个烈日当空的夏天。我终于经过了您的同意去和同学去游泳，您一直跟着我。我知道您是为了我的安全着想。但是您又帮我倒水又帮我脱掉衣服还帮我拿衣服。我的脸都红了，我有意提醒您。您却不理解我依然帮我做事情。到了泳池旁，您不听我的劝告，非要扶我给我穿上泳圈。同学们都笑了，您却当什么都不存在。我的脸羞得比红苹果还红，恨不得找个老鼠洞钻进去。同学们都叫我“秦宝宝”。
爸爸，我知道您让我学习是为了我好，好好学习以后才能少吃苦。去游泳跟着我也知道您为了我的安全才去。请您不要让我成为名副其实的“秦宝宝”。
自由五年级篇十
就是青春的梦也像朝雾一样消亡。
但我们的内心还燃烧着自由的渴望。
——普希金。
世易时移，时间湮没了黄金古道，荒芜了边城驿站，冷落了海路航线，但却怎么也泯灭不了人们对于自由的追求和渴望。无论是华章釉彩的唐代，还是温婉多情的两宋，总有唱不完的无羁诗歌，看不完的相恋星月。
掸尽历史的尘埃，书卷中清晰可见：“红楼”是女娲补天的石头缘，断桥是千载一逢的蛇缘，聊斋是人妖相恋的狐缘，梁祝是比翼双飞的蝶缘，这些都是渴望自由爱情的美丽。
传说。
本身完美而单纯的追求又怎知寒风骤起天南地北双飞客老翅展、几回寒暑一如千里层云心荡思扬凄切而悲凉。
问风，哪怕报我以残枝败叶的萧瑟;。
问雨，哪怕报我以举步艰难的忧戚。
没有其他声音，只闻大漠的驼铃，奏着汉的强音、唐的华章;茫茫大海，帆船乘风，载着物的富饶、釉的多彩、丝的.柔美。
难道就没有其他的?世世代代就写着这个华丽的答案吗?
不，我们的内心还燃着自由的渴望!我们不是一台僵挺的机器，去重复一代又一代无休止的轮回。
是的，“爱情、希望和光荣的平静，并不能长久地将我们欺诳，就是青春的梦也像朝雾一样消亡。但我们的内心还燃烧着自由的渴望。”
这正是我们每个人所期待的，一个经历了太多的苦难与禁锢的民族，需要的是一种自由的光芒去点燃她的青春与激情，开创一个新的伟大的文明时代。既如此，那么我愿做这个获得自由之光的勇士，哪怕是以生命换之。
自由五年级篇十一
星期六的上午，我和妈妈去集市买菜。
一进大门，就听见叫卖声和还价声，声声不绝于耳。
妈妈来到一个菜摊前，开始和卖主讨价还价。我东看看，西望望，寻找好吃的。忽然，发现身边有二筐黄澄澄的桔子，顶得碧绿碧绿的叶子，在阳光照耀下，像一堆金子在闪闪发光。旁边那位卖橘子的妇女身着花布上衣，两个辫子上下拂动着，一双水灵灵的大眼睛，像夜晚的星星，一眨一眨的。
随着人流，走来一个涂着红嘴唇的中年妇女，领着一个小女孩，来到桔子摊前问：“多少钱一斤?甜不甜?”“八毛一斤，很甜。”“嗯，我先尝尝。”那个中年妇女，东挑西挑，最后挑了一个大桔子，剥开皮吃起来。“妈妈，妈妈，我也要。”小女孩扬着那幼稚的`小脸，伸出两只胖乎乎的小手。“小孩能尝出个什么味儿。”虽然那个中年妇女这样说，但又从筐里挑了一个给小女孩。
我心想：“这人真可恶，买桔子还白吃两个。”那个小女孩的妈妈边说边以惊人的速度，剥开桔子，放到嘴里：“不要了，太酸。”刚要牵小女孩的手走开，可小女孩却喊到：“不嘛，桔子甜，不酸，妈妈平时总爱骗人。”她的妈妈听了生气极了，脸立刻拉长，“啪!”地打了小女孩一巴掌。小女孩哭起来，一边哭一边喊：“妈妈爱骗人，不是好孩子。”卖桔子的妇女没说什么，从筐里挑了两个桔子，递给了小女孩。
那个中年妇女在人们的指责中，呆呆地站着……。
我的眼前摄下了两个不同的身影，一个伟大，一个渺小，它们总在我眼前晃动，晃动……。
自由五年级篇十二
想，想自由，想挣脱这痛苦的牢笼生活，挣脱这不幸的一切。渴求，渴求自由，渴求理想的生活，永久的幸福。
有时候，我抬起无助的双手，不停地敲打着自由天堂的大门，呼喊着：“我想自由!”依靠在门脚，泪水如晶莹珍珠般滑落，们仍不肯敞开，天逐渐阴沉起来，闪电不断，风雨交加。
有时候，我从窗口探出身子，张望碧澄的蓝天。自由鸽展开着翅膀，遨游于自己的宽广世界，眼里充满了自由与快乐，顿时，我沉默了，渴望自由的我张开双臂，眼渐渐地合上来，不住的呼吸着自由气息。
有时候，愁眉苦脸的我呆坐在摇晃不定的椅子上。轻轻地摇，不停地晃，摇出了整个房间，晃到了天际，啊!多想自由!我双手捂住脸，紧咬着嘴唇，不停流泪。啊!我呼喊着：“自由!我要自由。”
有时候，我真想像绿色草原上的一棵小草，与伙伴自由快乐地茁壮成长;像蔚蓝天空上的一朵白云，随风自由地飘，呼吸着自由气息;像广阔原野上的一匹马，无拘无束地奔跑，追求永恒的自由。
……。
如今，我仍想自由，渴求遨游自由的天堂，一直盼望着，盼望着……。
自由，正向我招手，他告诉我，你要坚强，我在等你的伸手。
自由五年级篇十三
初踏上丽江这片土地，我仿佛来到仙境，山随处可见，裹着轻薄的云，它是空灵。水清澈无暇，卷着如梦的倒影，它是纯净。只有一个词能描绘这片天地——干净。
一来到这儿，心中的杂念便被烟雨洗涤干净，人轻了下来，心也随风飘起。此时，特别想对着无尽的山峦大喊一声：“世间的繁华留不住我，壮阔的江河留不住我，易逝的美好姣容留不住我，我只要做一个自由的人，一衰烟雨任逍遥！”
我只做我自己。
暮时，下起雨。在朦胧的烟雨中，我看山，我看水，我看桥，我看船，看造型极具个性的房舍，看被雨水渐渐浸润的圆润石头，看被雨声渐渐变柔变软，沉醉着的人。我看我身边的人，看我自己，突然觉得自己现在这样已经是自由了。因为我现在，从我身边走过的人不知道我的名字，只当我是一个游人。事实上的确也是。我可以短暂地不活在别人的目光下，短暂地与这个纷扰的尘世脱离关系，让我的世界中，只有我，和山，和水，和世间所有的好。
这样的感觉是美的，这样的环境是美的，这叫自由。
若有来世，我想做一个自由的人，住在山上，日起之时起，日落之时寐，自耕自耘，自给自足，一袭青衣，不问世事，不谙世事。我不会孤独，我有山水之美景，我不拘束，我是世间飞快佛过的一阵风。
这也是我的梦，关于自由。
青山不改，绿水长流。
自由五年级篇十四
我真想得到“自由”
每个孩子都有一个小小的心愿。有的孩子过生日时，想得到一件心爱的礼物；有的孩子在取得成绩时，想得到老师的表扬；有的孩子想得到妈妈的更多疼爱；而我呢？最想得到的那就是每天有一小份“自由”。
每天放学后，我就像一只笼子里可怜的小鸟，被妈妈关在家里写那些来自各种学习资料上的作业。做完了老师留的作业，再接着做妈妈布置的家庭作业。每当听到外面小朋友们欢快的笑声，我会感到眼睛一阵模糊，留下了两行委屈的泪水。周末，有的家长带着孩子游山玩水，去和大自然亲密接触；有的家长带着孩子逛公园，欣赏美景，在他们身边留下了一串串欢乐的笑声；而我只能去参加培训课，补习枯燥的课外知识。
妈妈，我好累啊！我好想和同学们一起玩耍，快乐的做游戏，享受属于我的欢乐；我好想在草地上坐一坐，看看漂亮的花，与大自然中的动植物交友；我好想停下脚步，抬起头来，欣赏那蔚蓝的蓝天。我好想变成一朵白云，自由自在的在天上飘来飘去。我好想坐在沙滩上，望望一望无际的大海。
妈妈，我渴望自由。我相信，在蓝天下飞翔鸟儿远比圈在笼子里的鸟儿会飞得更高更远；在草原上驰骋的马儿远比家养的马儿跑得更快更欢，在山顶上开放的野花远比温室里的花朵更娇更艳。
妈妈，求求您，还给我那份小小的`自由吧！
自由五年级篇十五
亲爱的爸爸妈妈：
你好，儿子心里想和你说一千句话，但是一直没有找到合适的机会和你说话。现在，借此机会认真跟你说一句，“每次我生病，你都用各种可能的方式照顾我。你会像锅上的蚂蚁——一样转身，带我去看医生，然后照顾我一路走来的每一步。我倒水，做饭，洗衣服，给我衣服。未来，我将面临六年级，初中，高中，大学的考验.所以你给了我一条命，有衣服可以伸手，有食物可以张口。妈妈，你对我很好。我爱你。爸爸对我来说就像一个学习工具。有一次，我不会做数学题。你一遍又一遍耐心教我，直到我会写！你知道我语文不好，让我学的更好，晚上给我做。虽然我让你打错了，但我知道你是为了我好，让我改，我也学会了很多做人的道理。我会永远记住我心中的一切，永远不会忘记！亲爱的爸爸妈妈，现在的儿子懂事了，不会像以前那样作恶，胡作非为了。在这里我向你提一个小小的要求，就是请给我幸福，不要像以前那样像狗一样把我绑起来，请答应！”
愿望：
身体健康！笑的很多！
儿子：李尼东。
自由五年级篇十六
我是一个五年级的学生，还有一年就要毕业了，所以妈妈就买了一大堆习题给我做。像复习到深处~奥赛一本全~黄冈一课一练~一点通之类的比比皆是，一大堆压得我喘不过气，我多想回到从前，回到那天真无邪的，那充满欢声笑语的开心的童年，可是我不能，因为我出生在那充满压力的世界!
我就像那笼中的小鸟，想要飞多高也飞不高。我知道妈妈也是为我好，可是把她“囚禁”起来也是没有用的呀!我想尽了办法也飞不出不去。妈妈，女儿想对你说：“妈妈，请不要在给我增加负担了，我不想在学业的苦海中遨游，女儿想在甜海中畅游，请不要担心，我的学业，我一定能考上重点中学，因为女儿能行的，女儿有实力的!”
妈妈，相信我吧!女儿的各科都会供顾好的，请你给我时间吧!妈妈，女儿想要自由，女儿想在蓝天中飞翔。你不是常说自觉才是根本吗?女儿会很自觉的。
妈妈，答应我，不在给我做习题了，让女儿自由自在的学习，女儿一定捧高分回来，让你笑口常开吧!
自由五年级篇十七
有人说：“任何人之间是有着天地之别，低贱的人要给高贵的做下人，这是中华民族多年的传统，”这句话虽然有着很深的道理，但是，我今天要说：“每个人都有争取自由的权利，每个人都无权剥夺他人的自由。
从前有个人，他喜欢养麻雀，他就去林中捕麻雀。动物当然打不过敌人，只好眼睁睁的看着自己被关进笼子。麻雀爸爸知道后，立即去看望他的孩子，还给他一些草。这只小麻雀不久就死了。很多人都很困惑。爸爸怎么会把自己的亲骨肉毒死了。今天我来告诉你们答案：麻雀爸爸为了让自己的孩子不受失去自由的痛苦，所以爸爸把孩子给毒死了。
这就是自由的价值，没有自由，生活就没有了意义，生活就失去了乐趣。每天都是一次煎熬。失去自由，就等于慢性自杀。自己就会很自闭，觉得生活没有意思，生不如死。迟早有一天，他会因自闭而死。又有些人说：“麻雀只是个动物。”但是动物也有生命，动物也有自由。是人类，打乱了它们的生活。我们人类在动物面前就是杀手，就是坏蛋。
生命诚可贵，爱情价更高，又为自由故，两者皆可抛！！！
自由五年级篇十八
自由是每个人都很需要的东西，没有了它，我们人的一生将没有了任何意义了，有些人可能非常羡慕在天空自由翱翔的鸟儿，因为它们可以随心所遇，想怎样就怎样，没人可以阻止它们，而我们人呢？有爸妈管着，甚至有些人会想：我怎么会有这样的爸爸妈妈呢？真想一枪弊了自己的父母，其实这种想法是不正确我的，听听我的故事和感想吧！
也是一个非常羡慕小鸟的`人，可是自重我听了爸妈的话之后，我就不在那么羡慕小鸟了，你们猜，我爸妈和我说了什么道理呢？只有一句话：小鸟和人是同样的。意思是：小鸟和我们人一样，一样没自由，一样有脚和手，一样有五官，小鸟它也有自己要做的事情，也有自己的活。好了，在这，我祝福大家暑假过的愉快！
自由五年级篇十九
——你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。
这是制造者在铅笔即将被装箱运走时对铅笔们说的第一句话，告诫铅笔们不能盲目自由，要允许自己被一只手握住，这样才能做很多大事。是啊，铅笔只有被人握住，才能写出字，才能在纸上留下不可磨灭的痕迹，才能“干一番大事”。
不仅铅笔如此，人也是如此。
就拿我们小学生来说吧，在校要听老师的话，要受校规的.限制，在家要听父母长辈的话，不能盲目自由。
自由五年级篇二十
谁不向往自由，谁就能拥有属于自己的天空。但是如果大人能给自己一点时间，我们就满足了。
一个人刚刚获得自由，就像一只刚从笼子里出来的鸟。我渴望自由，但这一次的锁永远打不开。当你做了自己不喜欢的事，就觉得时间过得好辛苦。当你做了自己喜欢的事情，反而好像一眨眼的时间就过去了。
有人说中国是睡狮，有五千年文明史的中国不会永远沉睡。突然有一天，狮子突然苏醒了，它的吼声惊动了全世界。不知道能不能用这个比喻：我的人生是一只沉睡的狮子。有一天，他会来苏醒，我自己的小世界将是——自由。
虽然，有一首诗是这样写的：
穷的继承风，溺爱一定是祸根。
吸取教训，仔细想想，花儿凋谢该怪谁。
但是，父母对孩子的爱，要宽容，要严谨；有笑有玩，有努力学习。我们的生活会更有意义。
天下父母，我想对你说：天下孩子——也向往自由的生活。
自由五年级篇二十一
今天我突然间到了天上，发现脚下踏着云朵。于是我就好奇地往前走，走着走着看见一个老头子坐在远处，我在电视上看过，他就是玉皇大帝。看他的旁边还有不少人呢。玉皇大帝看见我说：“你是什么人？”我说：“我是下面的`凡人，不知为何靠了这天上。”玉皇大帝笑着说：“原来是这样啊，你就是那个幸运的人，说吧，我会满足你一个愿望。”我想了一会说道：“我想要一天的自由。”玉皇大帝说：“没问题。”然后听见嗖的一声，就什么也不知道了。
等我醒来，看看还在自己的家里，以为这只是个梦。可等我到学校的时候，才发现学校的制度都没有了，有的同学在外面玩，有的在教室里学习。听旁边的同学说，我们终于有了自由的一天。刚才校长宣布说：“让你们自由地玩耍一天，在今天同学们犯的任何错误都不接受处罚，喜欢学习的就去学习，不喜欢学习的就去外面玩吧。”
开始时大家玩得特别高兴。但是后来问题就出来了。看：那边有几个同学在打架，那边有个同学从高处摔了下来……在这时，我在哪呢？我在公路上吃东西呢，只看见一辆汽车行驶过来，然后听见“碰”的一声，同学们都笑了，老师正严厉地看着我，啊！原来是我从凳子上摔了下来。
仔细回想一下，虽然这个梦让我被老师批评了，但是，我也明白了没有任何约束的自由也不是完全好的，也有坏的一面。如果没有学校的校规管束着我们，也许我的梦就真的成真了，那简直是太可怕了。以后，我一定努力遵守学校的规定，得到真正意义上的自由。
自由五年级篇二十二
我非常非常可怜，因为我是一只被关在笼子里的小鸟。我好痛苦啊!这只笼子即便是金的，即便价值再昂贵，我还是非常想得到自由。不自由，毋宁死。
每天早上，我早早地醒来，孤零零地待在笼子里。我好寂寞啊!我多么希望得到自由啊!主人每天给我吃的食物都是上等的，是我平时最喜欢的食物，可我没有心思吃。笼子非常精美，每天主人为我清洁笼子，整理我的“家”，但我并没有把这个地方当作是一个家。他们让我每天都过着优越的日子，但我还是渴望着自由。就算主人每天都陪着我，和我玩，我也还是想飞到外面看看大自然是多么的美妙。鸟儿生来就是要飞的，飞往大自然，欣赏大自然的美。在大自然，有山河湖海，有花草树木，还有我的同伴们。蓝色的天空明净得像洗过一样，鱼鳞般的云儿缓慢地飘着。我们在天空中自由地翱翔。我们可以飞到黄山，看那飞流直泻的瀑布，像一条条银色的`绸带，从云天里抖落下来。也可以去北京的龙潭湖看看，那儿有着嫩绿而柔软的柳枝。阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的银碎。花花绿绿的蝴蝶飞来飞去，我还可以和她们玩耍呢!我还可以去西藏看布达拉宫……飞到这，飞到那，可以飞到任何想去的地方。可今天，我却被人关在了这笼子里。
我苦苦哀号着，我是那么的悲伤。如果我能自由地飞翔，会是多么幸福啊!我需要自由!我每天竭尽全力朝着天空哭嚎着，希望谁能救我出去。可是，我不管怎么叫，没有谁来关心。我绝望了，看来终生只能在这笼子里度过了。我感觉到所有的朋友都不在了，只剩下我一个，孤独、寂寞。我不由得潸然泪下。
忽然，我听见了脚步声，这声音由模糊到清晰，仔细一看，是主人的儿子。他看了看我，说道：“为什么泪流不止?你非常想出去看看现在的大自然是怎么样的吧?你整天待在这里一定非常寂寞。别哭、别哭。小鸟是需要飞翔的啊!你没有自由，就如同我待在教室里一样失去了自由。我打算明天放你走，让你重新回归大自然，和你的同伴们尽情享受自由的快乐。”我听后简直太开心了。
第二天一大早，我等待着小主人为我送行。可他久久没有来。终于，我听见了“嗒、嗒”的脚步声。是小主人吗?是他!是他!!“我知道你需要自由，现在，你自由地飞出去，自由地在天空中飞翔吧!”我朝他点了点头。
我自由了。
匈牙利裴多菲在诗中写道：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。是啊，人生需要自由，有自由，才能放飞梦想!
自由五年级篇二十三
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我是你们的女儿简涵雪，我想利用这次写作文的机会把我想对你们说的心里话都写出来，希望你们可以倾听我内心真实的想法。
我希望你们能给我多一点的休息时间，周末少给我报一点兴趣班，少给我布置一点课外作业。我也不是说不让你们给我报兴趣班和不布置作业，而是希望能给我少一点压力，多给我一点自由飞翔的时间。我每天的作业比山还高，比马路还宽，真是压力太大了，我希望你们能理解我。亲爱的爸爸妈妈，我今天怀着无比真诚的心来向你们提出三点要求，希望你们能接受。
一、当我考试成绩不理想时，希望你们不要第一反应就是去责怪我，而是要和颜悦色地去和我一起分析出错的原因。这样我才能在下一次考得更好。
二、希望你们不要太过于在意成绩，当我考96分时，你们总是还会说我没有考一百分，你们知道吗？96分是一般人都考不到的好成绩，你们为什么还要说我呢？你们的要求太高，其实对我就是一种太大的压力。
三、当我问你们问题时，希望你们能把我当成一回事，耐心地回答我的问题，而不是只顾做你们自己的事情，忽略我的感受。
以上是我真诚提出的建议，希望你们能理解我。恳求给我一片自由飞翔的天空。
待你们回答的简涵雪。
20xx年12月16日。
