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新型建材的发展与应用论文篇一

公路运输属于现在社会的一种基础性的服务活动，它为人们提高快速便捷的服务，其实公路运输是一种产品。公路运输有着很好的优势，比如公路运输便捷灵活、通达性都比较好，它为现在产品提供了很好的物流服务。公路运输作为现代运输的一项重要组成部分，在国民经济中有着重要的作用。在市场经济的体制下，公路运输的环境也发生了巨大的变化，所以对于公路运输提出了更高的要求。所以以此为出发点，公路运输在新经济环境下必须要做出好的改变。

1经济管理实现强化公路运输的必然性。

在当前的经济环境的前提下，公路运输是属于一种很重要的经济服务模式，他是国民经济的重要组成部分，所以要对公路运输实行逐级工作的原则，但是不能忽略它的全面性。在现有的市场经济环境中，公路运输业的经济管理存在着很重要的作用，土体表现在下面一些方面：

1.1有效促进公路运输效率的提高。

经济管理是一种适应现代企业发展的手段，普遍广泛的应用在现代企业中，很大程度是提高了企业的发展效率。而公路运输业是一种提供运输服务的行业，它所提供的产品就是服务。所以有必要对公路运输的发展加钱管理。在经济管理中，可以有效的进行车辆的调配和人员的调度有效的实现资源的最大化利用，避免造成资源的浪费，极大的提高公路的运输效率。

1.2提高公路运输效益，增强公路运输业的竞争力。

在市场经济的环境下，市场对于资源有着基础的配置作用。在市场中必然存在着竞争，竞争也是市场进行资源配置时候的重要工具，公路运输业也是属于企业的范畴，它必然符合市场的发展规律。经济管理可以有效的提高运输企业内部的资源配置，在市场的基础下，实现经济效益的提高同时提高自身的竞争力。

2公路运输业和经济管理存在的联系。

2.1社会经济的发展是公路运输业的基础。

我们有着一句古语“，要想先发福，必然先修路”。这句话流行在很多地方，纵观实际的考察来说，也体现了这个道理，比如在偏远的山村中，经济非常不发达，所以公路运输业不发达，在城市中心经济发展迅速，公路运输业也相当的发达。所以在国家的经济发展中，公路运输在国民经济发展中有着很重要的作用，它作为最常见的交通方式拥有反应灵活等特点。

2.2公路运输业推动社会经济的发展。

公路运输业在国民经济发展中，有着举足轻重的地位，它为人们提供基础性的服务，为商品的流通提供了便利，很好的推动地区的经济发展。尤其在一些偏远的山区，公路交通运输更是显得非常重要。

2.3便于实现交通网络。

在一个城市中，交通运输的发展可以建立一个良好的交通的网络，属于城市规划中非常重要的范畴。有利于将城市和偏远地区有效的联系起来，可以实现先富带动后富的状况。

3市场经济下的公路运输经济管理的具体应用。

3.1建立健全完善的公路运输管理机制。

公路运输经济管理的核心内容就是有效的完善公路运输管理，同时要依据公路运输经济管理来数你实现公路运输管理。现在社会的阶段是一个比较稳定的发展过程，而传统的公路发展模式已经不能满足社会经济的发展，因此公路运输经济管理的相关部门一定要结合目前的市场经济环境根据企业自身的发展特点制定出科学合理的经济管理体制，有效的促进我国的公路运输事业的可持续的发展。

3.2实现公路运输事业的全面预算，加强成本管理。

公路运输业是提供服务性的一种以营利为目的的行业，所以必须要在运输过程中对其成本进行有效的控制，这就需要我们对公路运输企业进行全面的预算。包括公路运输业的人员的工资、车辆成本、以及运输过程中产生的各种费用。因此在进行成本管理实施全面预算的时候，首先应该从人员着手，合理的`运用人员，避免人员的资源的浪费；同时要对车辆的路线进行优化、避免因为路线不合理造成的迂回运输现象；同时要合理利用车辆的装载空间，避免出现孔寨现象，造成资源的浪费；定期进行车辆维修和检修，避免出现因为车辆的不在状态造成的车辆资源浪费以及人员安全隐患。

3.3提高管理水平，应用现代化技术。

目前是现代化信息技术发展的重要时代，属于对于公路运输业的发展也该有效的应用现代化的技术，比如我们经常提到的gps全球定位系统，这样可以实时掌握车辆在运输途中的状况，从而更好的进行决策，还能实现信息的共享。同时利用现有的运输网络，实现运输的优化。

新型建材的发展与应用论文篇二

艺术与科学一直是专业设计领域内的一对矛盾体。传统的手工艺受到工厂机械化生产的冲击后产生的对艺术性的破坏，是现代艺术领域受到诟病的主要方面之一。但不可否认的是，现代化在损害或否定传统形式和传统艺术的同时，也在创造新的艺术领域。也许艺术本身并不保守，保守的是人们的思想和情绪而已。针对这样一个基本思维和理念，文章尝试从本不应该存在矛盾的角度看待平面设计问题，用实际分析验证平面设计应用与未来发展的关系，突出展现艺术的未来发展，希望以平面设计为点，带动艺术的整体发展。

一、平面设计的应用。

ps的应用对于当今社会来说已经是习以为常的事情，很多平面设计问题都可以通过ps解决。ps强大的功能设置让平面设计这门专业艺术类别看上去与艺术关系不大，似乎完全是现代化社会的产物，更加符合机械制造和互联网时代的需要。那么我们是否可以就此认定，平面设计已经不再需要艺术作为基础和指导？很显然，答案是否定的，因为从本质上说，平面设计基于的并不是ps这款软件的功能，而是基于这些功能对艺术设计的满足。社会不断变化发展，计算机艺术取代了部分传统艺术形式，但是实际上并没有改变艺术的本质要求，包括美学的内容、艺术的本质、艺术感受等，都需要艺术思想和理论作为指导。现代社会更需要专业门类的不断综合实践，不能因为学科划分而忽视了专业之间的共性。具体从应用方面说，平面设计的应用已经深入各个行业，很多基础性工作，包括整体设计工作，都需要利用平面设计来完成。要了解平面设计的应用，实际上了解下面这些设计软件就可见一斑了：photoshop、coreldraw、illustrator、indesign、pagemaker、freehand等。这些软件主要应用在设计领域，如广告公司、宣传公司、文化传播公司等。当然，现实的应用不等同于全部的艺术内涵，更重要的是在整个平面设计的应用中应该不断增强艺术的思维，借鉴其他艺术设计形式，如建筑设计、景观设计和服装设计等。

二、平面设计存在的问题。

当前，平面设计领域存在一些问题。一是学科与专业建设的`缺失。一些高校的平面设计专业过于注重相关软件课程，如ps等，虽然这些课程可以让学生了解并熟练使用软件，却缺失了相关理论的配套，如相关艺术理论等课程。这样的课程设计缺失表面上看是教学缺失，实际上却是艺术缺失。学生学习了软件，却只知其一不知其二。为什么说一切学科来源于哲学，原因就是如果某种学习不能上升到思想层面，那么这样的学习也就失去了知识储备的最本质意义。没有哲学层面的思考，ps就仅仅是一个设计工具而已。平面设计存在的一些问题在短时间内被忽略了，这些平面设计问题导致了现实中的一些矛盾与困惑。要解决这些问题，我们不能一味从软件入手，更多的是要坚持平面设计的内涵和各种要素意义，真正将平面设计作为问题的存在和出发点，在艺术领域内解决问题。二是平面设计软件对动手能力的无形损害。如同依赖使用电脑输入文字，导致一些人难以写出一手好字。设计者不要过于依赖计算机技术所带来的便捷性，必须认清一点：有时候便捷性是以损失艺术性为代价的。

三、平面设计的未来发展。

谈到未来，很多时候涉及概念性的观点和问题，但是并不妨碍我们基于现实的基础进行分析和畅想。平面设计的应用是大势所趋，是不可逆转的现代化带来的现实内容。平面设计的未来取决于人们如何利用现代技术处理艺术问题，如何更深入地坚持艺术理念来把握平面设计的应用，这是一对矛盾，更是一对必须一起面对的问题。平面设计在未来的发展有以下三个主要表现：第一，平面设计的设计未来。设计实际上是依据当前的设计概念和理念的发展而产生的，设计的未来是多元化的，会更加依靠科技成果的辅助，科技与艺术的结合是大势所趋。第二，平面设计的哲学未来。哲学主要是理念层面的，后现代与现代的争执会作为一个焦点而存在，但是谁也说服不了谁。我们要坚信科学的现代化发展是不可逆转的，要坚持适应新的艺术形式；同时，我们也要更加尊重传统，更加注重把握传统的内涵。第三，平面设计的美学未来。这是一个非常深刻的问题，如何使事物更加具有美的内涵，需要我们重新定义和把握现代美的概念，而不是一味用传统美学要求现代艺术形式。

参考文献：

[1]牛彦然.视错觉在平面设计中的应用与研究.陕西师范大学硕士学位论文，2015.

[2]梅洹林.肌理元素在现代平面设计中的运用研究.重庆大学硕士学位论文，2006.

[3]李嗣阳.平面设计的多维思考.中央美术学院硕士学位论文，2014.

[4]海军.平面设计的符号学研究.清华大学硕士学位论文，2004.

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新型建材的发展与应用论文篇三

就目前的市场经济形式来说，我国的公路运输的经济管理发展是向着高效快捷的方向进行发展的。主要发展方向主要是体现在一下几个方面：

4.1公路运输高效化发展。

在公路运输工应用现代化的信息技术设备，选择合理的路线，避免因为堵车带来的时间等待成本；同时选择最优的运输路线，实现运输的效率化。

4.2公路运输的现代智能化。

科技的发展给公路运输的智能化带来契机，在交通运输方面越来越实现智能化。比如根据运输的目的地选择最适合的路线，根据不同的天气情况以及路况选择合适的运输路线。

4.3运输人性化。

未来的公路运输可以适应个人的个性化需求，满足顾客对于运输的不同需求，针对顾客的需要提供不同的运输手段，增强顾客的满意程度。公路运输经济管理在现在的经济形势下，面临着巨大的转折，所以公路运输要深化改革，提高自身的服务质量和水平，才能在市场经济形势下有着良好的竞争力，才能立足于不败之地，才能促进我国国民经济的发展。

新型建材的发展与应用论文篇四

摘要：计算机技术的不断进步，信息化技术已经渗透到各行业的管理模式中。有些企业在发展过程中对科技化信息化管理模式的认知不够，这将不利于企业的发展，我们要结合建筑工程信息化管理，强化建筑工程信息化管理模式，才有效地改善现状。本文将就此进行全面分析。

关键词：建筑工程；信息化管理；促进发展；改革创新。

作为人类发展过程中必不可少的元素，建筑企业必须根据时代发展变化而对其自身做出适当调整，以保证企业在社会进程中不会被淘汰掉。而建筑工程管理不仅对企业有着深远影响，对其长期发展也有着一定需求。信息化管理模式已经逐渐进入到我国各个领域中去，而建筑工程管理也必须根据时代的要求，对建筑工程进行信息化技术管理，在进步的同时提高企业经济效益，真正实现建筑工程信息化。

1目前建筑工程管理信息化管理的发展现状。

我国在建筑工程管理上还处在刚刚开始的阶段，对于施工现场的管理也刚刚开始安装摄像监控，其主要是用来便于查看施工现场的安全与消防管理等情况，如在高处安装监控摄像，便可以全面对建筑施工现场进行监管，让管理者在办公室中就可以及时地了解建筑的施工状况。但是此种方法也存在一定的弊端，就是没有在施工现场的领导则无法对施工现场进行监控。所以信息化管理建筑工程还处于可望不可即的地步，这就需要及时引进先进地信息处理技术来满足这方面的需求。要想实现我国的建筑工程信息化管理，那么必须要依靠相关的网络平台，我国曾经出台了相关的规范，充分的指出在建筑施工管理中一定要充分的运用信息化技术，以此来提升施工的效率。并且一些施工企业都逐渐的开始应用一些信息化技术进行施工质量的管理，以此来提升管理效率。对施工现场的勘测就可以采用信息系统对施工人员、项目的设计与设计过程的信息等进行管理；然而现今一些企业在进行建筑工程施工的管理时，还是延着运用传统的管理模式，多余信息的产生到整理等利用纸质媒介进行传播，仅仅有较少的施工企业应用一些计算机软件技术来进行施工的管理。在建筑工程项目管理时，信息传播又比较慢。通过对比建筑工程监理与施工设计，可以看出我国的信息化管理技术在使用上还处于落后的阶段。且监理工作又具有流动性的特点，这样就使得施工现场存在三四个监理人员一起进行监理工作，但是对于建筑工程的施工现场中施工任务与成果记录没有认真的进行；另外，在建筑工程市场中，对于监理方面的软件使用的十分少，这样导致了建筑施工中的监理工作不到位，经常会出现一些违规的现象，影响了建筑施工的质量。所以，相关的建筑施工企业一定要做好信息化技术的应用，不断的更新开发新技术，以此来做好建筑施工中的管理，提升自身的管理效率。

2建筑工程管理信息化管理中存在的问题。

2.1只有少数企业能够实现信息化管理。在这些建筑工程中即便是使用了信息化管理但也只是使用了其中一小部分而已，将信息管理系统定位于信息查询与报表上。这样就不能有效地实现不同数据间的整合与分析，也就无法将行业的动态信息结合在一起。虽然有些企业在信息化的管理上建立了相应的局域网，也运用了工程项目的管理系统，但是信息资源只局限于施工现场与项目的内部，对于现场的管理与其它区域就无法实现互动，宛如一座孤岛，虽然岛内能够达到自给自足，却无法与岛外进行交换。

2.2在信息的管理上存在误区。目前我国许多建筑企业对于信息化管理的认知度仍然停留在理论层面，或者领导层认为只要在企业外围运用现代化技术建立起局域网就可以了，而在进行企业大部分内部管理工作时仍然采用传统的纸张模式，没有真正了解到信息化技术真正的作用以及其所带来的无限商机和经济效益。例如，许多建中企业中有些部门并没有进行信息化技术改革，在加大了企业成本的同时也降低了企业间各个部门之间的协调性，影响并降低企业的综合竞争力，阻碍了企业未来长期发展战略的实施。

2.3建筑工程的监管人员素质不高。由于建筑企业正在进行全面信息化的改革，为了提高建筑企业的整体素质，企业内部监管人员必须具备较高的信息处理技能。而由于建筑企业信息化技术正在建设当中，很多企业监管人员的技术层面仍然停留在传统模式上，对于信息化管理模式一知半解，甚至有些年纪偏大的老员工来说，信息化技术完全就是陌生的模式，影响企业整体发展。

3如何进行建筑工程管理信息化管理。

3.1加强企业内部员工的信息化管理。首先，对建筑企业内部员工进行信息化技术的相关知识技能培训，加大对企业内部管理，提高全体员工的科学意识，推动企业信息化办公形式的进步；其次，在进行员工聘用时严格要求应聘人员必须能够熟练运用现代化信息技术，并且有较高的建筑专业技能知识，提高企业整体文化水平；第三，定期对企业内部全体员工进行计算机技术方面的考核，调动企业员工学习信息技术的主动性和积极性，为企业整体发展带来便利；第四，要根据时代和社会发展及时对员工进行科技教育，确保能够及时将新时期信息化理念注入到员工内部，真正做到企业全面信息化。

3.2健全建筑工程信息技术管理制度。根据科学技术先进水平对企业内部建筑工程信息化进行改革式管理，并制定相应的企业管理制度，严格要求企业上下领导和员工要严格遵守制度条例，将传统管理模式以“去糟粕、取精髓”的方式淘汰掉陈旧的部分，将精髓部分保留下来并结合到新时期信息化技术中去，使建筑企业内部管理模式达到完善、科学、严谨的效果，并深入到员工中真正做到以制度约束自身，提高企业整体效益。

3.3加速企业信息化技术的转变。建筑企业不仅要加强信息化管理制度的实施，更要提高领导基层和部门员工对信息化建设的理解和熟练程度，真正了解到信息化管理的实际意义。首先，企业领导在建立信息化建设网络时要清楚地认识到信息化管理不仅是开发软件，提高企业文化，要在更深层次中进行对整个建筑企业的技术进行改革，并提高企业整体竞争力，并在不断创新中研发有利于建筑企业管理的新技术；其次，要加强对企业内部员工的信息化技术宣传，使员工充分了解信息化技术的特点，在熟练运用信息化技术的同时结合科学技术与工作制度，在减少工作量的同时提高工作质量，加快企业全面信息化的转变速度，为企业增加经济效益的同时加大了市场竞争力，带来更多机遇。

4结束语。

人们对于生活水平的要求越来越高，建筑企业也必须根据人们需求的变化及时做出整改，而由于现代科学技术不断进步，建筑工程企业必须进行全面信息化改革，提高企业的整体发展速度，才能够跟紧社会的步伐成为国内领先企业，为企业生产和人力节省成本的同时加大了企业自身经济效益，达到双赢的目的，并且在完成无纸办公的转变同时起到保护环境的作用，为人类长期生存提供了有利环境，达到节能的目的。

参考文献。

[1]李冰.大数据时代下推进企业信息化管理的必要性和策略研究[j].企业改革与管理，2016(4).

[2]涂媛雅,刘倩,陈曦.企业信息化管理的好帮手―――专家逻辑推理系统[j].中国新通信，2016(2).

新型建材的发展与应用论文篇五

建筑，作为一个城市的代表性元素和城市建设的重要环节起着至关重要的作用，加强城市建筑建设已经成为发展社会主义现代化城市的必由之路。当前，我国建筑行业各种高技术含量的施工工艺以及先进的施工材料不断得到应用。然而就目前建筑工程行业来说，工程管理工作还做得远远不够，因此必须从管理问题与制约建筑工程管理的主要因素出发，仔细分析影响建筑工程管理的影响因素，更好的为我国建筑工程行业相关管理工作起到一定的借鉴参考作用。

1、建筑工程管理中的主要问题以及影响因素。

1.1主要出现的问题。

建筑工程管理的质量的优劣直接影响到企业或者相关个人的名誉甚至是整个行业的发展生存问题。现阶段我国建设工程单位主要存在的问题主要有下列几点。首先是认识上不够重视。建筑行业发展迅猛，行业各企业都有许多机遇可以把握，而在机遇的背后，大部分工程企业主要把承包收揽作为主要工作，往往极其容易忽略对于工程的管理工作，甚至出现由于管理出现纰漏而导致的工程成本增加的同时质量下降的严重问题，而这些问题最终影响的不外乎是相关建设方企业的经济利益与企业在人民群众中的社会形象，严重影响到企业的可持续发展。因此有关工作人员必须对相关工程管理给与足够的关注与重视，从根本上、思想上提高警惕。然后是建筑工程相关管理制度的欠缺以及管理机制的不健全，有待相关人员的进一步深入与完善。在建筑工程的管理过程中，往往会出现下发到各单位的相关管理制度没有得到准确落实，上级下发的管理规章制度变成一纸空文的难堪境地，如何解决最后一公里的制度落实问题，是我国现阶段建筑行业管理工作中亟待解决的问题之一。最后是相关管理体制的问题。目前的建筑工程行业普遍存在节省开支以及严重削减工程管理部门人员的问题，有些管理部门人员严重缺乏，甚至出现一人身兼数职的问题，如果没有一个非常完善健全的管理体制，管理工作无法开展，更不要说管理的重要作用了。

1.2相关影响因素。

引起建筑工程管理行业，工作发展缓慢，部分地区甚至有停工的问题的主要制约影响因素主要有以下几点。第一点是主观问题，也就是说我国建筑工程管理行业从业人员主观意识存在许多问题，对于较为先进的科学的理念与相应的管理方法不能够很好地接受，甚至有些人员思想固化，产生排斥的心理。第二点就是政府相关主管部门监督监管力度不足，管理缺乏。第三点就是监理的职能未能得到很好地运用与发挥，在我国，监理职业的发展起步晚，起点低，发展慢，在较为严重的影响了建筑工程管理的发展，作为建筑施工项目整体的第三方参与者，大部分监理单位具有开展项目审核与管理的职能，但实际上来说，许多监理单位常常被忽视，失去其所具有的监理职能。第四点就是管理技术相对落后，监理手段单一，目前我国相关监理单位仍未全面的及时更新管理技术手段，处在低水平型、放养型管理手段阶段，缺乏相关专业人才以及适用于监理职业的实用工程软件，大大影响了工程管理的效率水平。

2、提高建筑工程管理水平的对策研究。

2.1提高建筑工程管理水平的对策研究的总则。

首先，完善相关管理制度。健全建筑工程管理体制，提高工程管理水平，首先需要完成的就是优化相关项目机构配置，确保相关设置功能齐全，另一方面，需要根据具体的工程管理情况，制定恰当的管理制度，确保相关人员设备得到合理分配利用，保证项目管理工作有序高效地进行。然后就是要严格的遵守国家对于贯彻落实相关项目管理责任制度相关部门的规范要求，因为一项政策规定的执行程度可以大概的反映出建筑工程管理项目的总体发展水平，责任落实的到位，项目管理的成果才能得到保存与切实利用。同时，企业内部也要适当发展完善分配机制、市场机制、用人机制等适当机制来保证项目责任的落地。

2.2对提高建筑工程现场管理水平的实践思考。

2.2.1技术交底执行与施工方案编制。针对具体工程的基础、填充墙、屋面工程、装修装饰等分部工程，均需要在施工前根据具体情况与技术标准提前制定针对性的专项方案与解决措施，并严格按程序进行审批与审核，同时组织项目主管以及劳务主管进行及时恰当的交底工作，并针对项目细节进行详细的讲解工作，如有必要的情况下可以借助黑板，制定手册等手段，让工程主管人员把握住关键工序并掌握关键做法，主要目的就是要切实做好引路与交底工作。

2.2.2设计变更及相关工程洽商的执行。在一项建筑工程进行过程之中，设计的变更较为普遍，首先对于设计单位发起的设计变更，均应严格执行收发文制度，仔细核查手续等是否齐全符合相应规范，并核对对应变更是否对施工进度的影响。如果手续齐全，变更较为及时且没有较大的工程影响，则交底技术员按变更执行，并同时通知到项目部以及劳务队伍。其次的，对工程洽商和一些图纸问题及一些小的技术做法、技术措施等安排技术人员跟踪检查，并将洽商资料完善归档便于结算。

2.2.3质量控制与分部工程验收。在工程施工过程中，积极督促实验组、质量检查组把好质量关，对相关钢材水泥等大宗原料坚持复试、取样，严格确保原材料质量合格工序。同时动员施工员等全力配合好监理工作，做好、做扎实隐蔽工作的验收工作，确保无返工和质量缺陷的发生。另外的，技术资料汇编也是质量管控的一部分，按计划做出资料整理归档，按竣工归档目录列出资料目录，进行有条不紊的资料整编，并同时兼顾后期在建的工程，确保资料整编工作与工程进度同步。

3、结束语。

现如今，我国社会经济不断发展，建筑行业也面临机遇与挑战并存的时期，而在行业发展的过程中，建筑工程管理作为其中至关重要的一个环节，仍旧处于发展完善阶段。有些个人或建筑企业，往往为了节约生产成本与建筑施工整体效率，而忽略了建筑质量，因此，建筑工程管理具有较大发展空间，另一方面，我国许多地区的建筑工程管理领域发展缓慢甚至停滞现象较为突出，存在着许多较为严重的管理问题，针对这种现象，我们只有创新建筑工程管理理念，完善相关管理思路系统，才能更好的有效保障建筑行业的良性发展，更好地促进社会经济的稳定发展。

参考文献。

[1]李世凯.关于影响建筑工程管理的主要因素及对策分析.《黑龙江科技信息》,6期.

新型建材的发展与应用论文篇六

近年来随着我国经济快速地增长，建筑行业也得到了飞速的发展，建筑企业中对于建筑工程管理的成本控制则显得十分重要。在建筑工程施工过程中，有效地进行成本控制是节约施工成本、提髙建筑资源分配合理性的有效手段。因此，文章中笔者针对建筑工程管理中成本控制工作，对其发展与应用进行了分析与探讨。

1成本控制的原则。

在建筑企业中的成本控制是企业针对这一时间段内设立的成本管理目标，在成本控制管理范围之内，对建筑工程管理的成本消耗采取措施进行控制，从而完成建筑企业成本管理目标的管理性行为。成本控制主要有以下3条基本原则：首先，在成本控制的范围内对建筑施工项目进行全方位的成本管理即成本控制的全面介入原则。全面介入可以分为全部、全员、全过程3个方面，其中“全部”即建筑企业产品生产的全部费用控制；“全员”即对建筑企业中所有人员包括管理人员及工作人员在内，培养员工的成本管理观念；“全过程”即对建筑施工过程包括施工前准备、施工中、后期竣工等一系列过程进行成本管理控制。其次，在建筑企业中进行成本控制管理要实施灵活管理原则，即在对工程成本管理过程中要有一定的灵活性，面对不同情况实行不同的管理方法。最后，建筑企业运营的主要目标是提髙经济效益，提髙企业经济效益的主要手段不仅仅要靠降低产品成本，更为重要的是要提髙产品的使用率，节约资源，从而提髙企业的经济效益。企业只有提升经济效益才是实现成本管理的有效手段。

新型建材的发展与应用论文篇七

建筑施工过程周期较长，因此，对于其投资较大，风险也较髙，面对建筑工程中存在的种种问题，建筑工程项目经济投资需要进行谨慎考虑。在建筑工程的施工过程中，对于建筑施工的地址选择、建筑规模设定、建筑施工材料选择、以及建筑方案的制定都需要一定的成本投入，由于其过程充满了不确定性，因此，对建筑工程的成本管理会存在影响。与此同时，在建筑施工过程中的每一项关于经济的决策都同样需要成本投入，这也就需要建筑企业的管理人员要在建筑施工前期阶段，对建筑施工过程中可能存在的风险因素进行充分考虑，以免影响建筑的施工进程。确定建筑施工的规模与范围，明确建筑工程施工时间，保证建筑项目施工的可操作性，提髙建筑施工过程中的成本控制。建筑企业的相关管理人员要对经济决策方案进行严格的监督与审查，对于其中出现的问题及时发现并改正，以免问题扩大化对建筑工程施工造成影响，造成经济损失，从而有效减少资金的浪费，促进建筑资源的合理利用，有利于控制建筑工程项目的成本。

3.2招标与合同签订环节的应用。

选择建筑施工企业时，要对企业的信誉度、施工技术水平、合作态度等进行合理的考察，保证双方能够在良好的合作中实现项目进度、质量、成本的目标，从而进一步提髙建筑企业的'经济效益，达成企业合作的双赢的经济目标。与此同时，建筑企业在进行建筑工程项目经济招标与合同签订时要不断地强化成本管理水平，将项目双方合作企业的权利与义务进行合理约束，保证合作双方的行为都能受到法律保护，避免因为合同出现漏洞而引起企业双方的经济纠纷，以免在未来合作的过程中出现不必要的麻烦，造成资金浪费，引起法律纠纷。

3.3施工阶段的应用。

建筑企业在进行建筑工程施工的过程中，成本控制尤为重要。在建筑施工的过程中进行成本控制主要依靠建筑施工主体的经济行为。在进行建筑施工的过程中，建筑施工单位要合理使用建筑资源，严格控制资源的使用，以免出现建筑资源浪费的现象。与此同时，建筑施工单位要严格遵守建筑工程项目造价控制及管理方式的要求，对建筑施工项目成本造价进行严格的监控，对各施工过程进行实时监控，避免因为监督不到位导致的建筑项目施工经济成本浪费，减少建筑企业的经济损失。

在建筑项目施工过程中，建筑材料管理成本占据了建筑施工总成本的很大比例，为此，合理规划建筑材料使用率，减少建筑材料成本，是有效应用成本控制理念的有效手段。首先合理选择建筑材料及其材料供应商，严格掌控建筑材料质量，通过对建筑材料价格、购买、入库、使用、资源回收再利用等环节的监督，实现建筑材料成本控制。只要是在建筑施工过程中出现的经济行为都要归为建筑工程项目成本中，但是在建筑施工成本形成的过程中，要对建筑施工过程所耗损的建材、工时、成本费用等进行监督，对于其中存在的误差进行及时纠正，避免因为建筑材料过期等问题造成建筑施工项目成本的浪费。

4结语。

综上所述，成本控制理念在建筑工程管理中的应用逐步深入，该文针对建筑工程管理中成本控制工作，从投资决策、招标与合同签订、施工阶段、建筑材料管理等4方面对成本控制理念的应用进行了分析与阐述。在新的经济形势下，建筑企业必须提升成本控制水平，才能促进建筑企业的可持续发展。

新型建材的发展与应用论文篇八

为实现应用型人才培养目标，应用型本科院校应注重课程体系改革，完善平台+模块教育，合理设置理论和实践体系的学分比例，创新创业课程不再局限于通识教育平台的理论教育课程，应在专业教育平台和实践教学体系中融入创新创业教育，使创新创业教育与专业进行有机结合，不同专业的.创新创业应有所区别，培养专业人才。改革方法是先建立土木工程专业的核心课程平台，在这个基础上，构建多方向选修课模块，以拓宽专业口径和学生知识面，保证知识的多样性，构建学生知识体系，满足创新创业教育要求。作为学生，可以从创新创业理论基础知识慢慢过渡到专业知识中，先有创新创业意识，再形成创新创业理念，最终培养创新创业能力，形成完整的创新创业教育体系。

3.2强化实践教学体系，充分发挥第二、第三课堂的作用。

应用型本科院校一般定位是服务于区域经济，进行一线生产、管理、服务等，学校首要任务应培养其创新创业能力和实践能力。首先，高校土木工程专业应与科研机构、企业建立互赢机制，加强合作，共同制定人才培养方案、核心课程等，教学过程引入真正工程或进行现场教学，达到理论与实践的完美结合，并注重与社会发展相衔接，及时根据社会和行业信息进行课程教学更新；其次，学校通过积极推行大学生创新实验项目研究、开放性实验、学生参与教师科研项目等举措，提高了实践动手能力。以此设计教学过程，增加学生参与度，培养分析问题和解决问题得能力；最后，高校、社会、政府积极合作建立多种实践平台，如创新创业孵化基地、工作室、虚拟仿真实验室等，供学生实践自己的创新创业灵感，增强创新创业教育的可行性。

3.3教学评价模式多元化。

重构创新创业人才培养评价体系，高校通常以考试成绩作为考核学生的主要依据，并作为人才培养评价的重要指标，但这种评价模式不适于以应用型人才为培养目标的应用型本科院校。应注重教学评价模式的多元化，注重过程性考核，建立科学合理、客观、公平公正、可操作性强的综合评价体系，应考虑的因素主要有：创新创业理念、创新创业过程、创新创业能力，充分考核、记录学生的每个学习过程，并及时给与反馈，鼓励学生全面发展。

3.4师资团队建设模式多样化。

师资团队建设应打破结构单一的局面，传统师资队伍以研究型、理论型为主，没有创新创业实践经验，不能指导和剖析学生的创新创业过程，无法完成创新创业教育工作。学校应着力建设具备创新创业素质的教师队伍，定期对教师进行实践培训，同时引进比较成功的创新创业人士和企业家进行辅导，指导学生的创新创业项目。4结语在建筑业信息化和创新创业环境下，建筑行业亟需大量具备创新创业能力的应用型人才，这对肩负应用型人才培养重任的应用型本科院校提出了要求。应用型本科院校需充分利用自身优势和借助各界力量进行创新创业教育模式改革，从人才培养、课程体系、师资队伍等多个方面研究新型教育模式，持续培养满足社会需求的创新创业人才。

参考文献：

［1］孙家国.应用型本科土木工程专业“五个一”实践教学模式的构建［j］.武夷学院学报，2011（2）:90~93.

［2］王兴国，苏幼坡，徐建新.普通高校土木工程专业应用型人才培养模式［j］.河北理工学院学报（社会科学版），2008（2）.

新型建材的发展与应用论文篇九

当前大学生思想道德状况，从根本上说，是与时代同步的，是历史的必然。解放思想、实事求是、与时俱进的灵魂和勾画的未来发展蓝图，与当代大学生所崇尚的理想追求，与自身的成才发展具有本质上的一致性，这是大学生政治上日趋成熟、理性的时代成因。但随着社会利益关系日益多样化，使得当前大学生更加注重自我价值和个人利益的实现，有些价值取向也向着偏离社会主义发展的方向进行。

通过对河北高校四百个学生进行问卷调查，主要从社会公共服务、职业修养、家庭教育还有大学生自身素质状况方面对大学生的道德状况做了统计分析，总体状态是健康向上的。大学生对于社会公德规范大都是支持的态度，也对社会不良的行为表示反感。结果显示，有61.2%的学生参加过“捐款”、“扶贫活动”、“希望工程”等各种公益活动，要求自动献血的同学达35.7%以上；89.3%的同学都能在乘坐公交车时给老弱病残者和孕妇儿童让座；64.1%的同学在餐厅等公共场所都可以自觉保持安静。但是，仍然存在一些道德缺失问题。主要表现在以下四方面：

（一）社会公德方面。

调查发现当代大学生缺乏自己的一套道德观念体系，还有的人是心中有自己的道德判断，而且很容易受周围环境的影响而做出违背内心道德的事情。还有，现在很多学生都缺乏见义勇为的壮举，反而作为旁观者冷眼旁观的人比较多。这种类似的事在社会报道中也屡见不鲜，比如在调查，“如果公共场合你目睹小偷偷钱包你会？”这一题中有78.5%的人都选择了“假装没看到”。只有2.3%的人会选“当场呐喊，找群众帮忙制止”由此可见大部分人还是缺乏奉献精神。

（二）职业道德方面。

调查发现，大学生在面临职业选择时，有65.5%的人首先考虑的因素是收入的高低，只有26.9%的人是按照自己的兴趣和专业来选择，希望通过自己的努力实现自己的人生抱负，而考虑社会威望的也占7.6%，由此说明，高校大学生首先考虑的都是是否满足自己的经济需求，其次才是自己对这份工作是否感兴趣。这也受到他们个人价值观念的影响，所以，对高校大学生进行正确价值观教育还是很有必要的。另外在就业计划方面：发现“制定了计划并在努力实施”的人只占21.7%，“空谈计划不去实施”的占据了53.1%，甚至還有25.2%的同学“从没有制定计划的习惯”针对这种情况，高校应该对学生职业道德方面的培训提起重视，引导他们学会树立正确的职业道德观念。

（三）恋爱、婚姻、家庭美德方面。

社会主义道德要求我们要正确对待和处理爱情、婚姻、家庭之间的关系。这对于自身乃至整个社会都具有重要影响。由于大学生生理早熟、自制力欠缺、情感单纯，他们往往忽视对他人及家庭的道德责任，过分看重其个人的需求。大学生谈恋爱已是一个较多的普遍的现象，而据调查，大学生“恋爱动机”、“出于对异性的好奇心”的占20.9%，“为将来婚姻积攒经验的”占15.6%；这说明大学生爱情的随意性、享乐性强，恋爱的文明程度下降。在关于家庭问卷中有关“对‘孝’的理解，回答也都大同小异，都是认知与行为出现矛盾，明知该为而不为，这些都说明大学生对父母缺乏关心。

（四）个人品德修养方面。

当代大学生个人道德修养整体呈现出良好的趋势，但与此同时又伴随着某些缺点或弱点，比如在回答“你是否经常为自己的错误反省”一题时，有63.7%的同学都表示“反省，但偶尔还会犯”，还有29.1%的同学表示“从来没反省过”。这说明大学生不注重自己的道德品质和修养。而且，经调查，大部分的人团队意识和集体主义理念都不是特别牢固，利己主义还是比较盛行。这对于未来的社会主义建设具有很大负面作用。

二、当代大学生思想素质状况原因分析。

从调查中可以看出，社会道德出现的某种混乱与无序都对大学生的思想道德观念及其道德行为体系造成冲击与影响。主要从以下几方面分析：

（一）社会环境的负面影响。

马克思认为“人总是作为社会的人而存在着，但其个人道德品质的形成依然离不开客观环境的影响”在这个纷繁复杂的社会当中，每一种社会风气都能引起一种新型的社会思潮，而这种思潮又会在不同程度上影响着学生在价值观和人生态度。尤其是在国家不重视的情况下，这种思潮很容易被不良人士所利用而在整个社会引起负面的影响。

（二）学校教育的偏颇和失误。

在德育方面学校缺乏正面教育的引导，学校的教育普遍都是重智力而轻德育，而这种教育方法使智育和德育之间失去平衡，学校把德育看作是次于知识教育，或者把它作为一种业余传授经验的课程。不能从正面道德上引起学生的重视。另外，教师缺乏榜样示范作用，无论在教师群体还是学生群体中，好的榜样都会成为众人的模范，所以教师不仅要进行教育还要重视管理。运用合理的德育方法。

（三）家庭教育的疏忽。

人一落地就成为社会的人，但其思想观念却是先来自于所在的家庭，作为社会细胞的家庭，他们的职业、对生活以及职业的态度，会通过不同方的方式有意无意的给子女影响，对他们的道德观萌芽和形成产生重要的作用。他们往往会按照父母的道德标准去判断是非和选择问题。

（四）大学生自身存在的问题。

大学生普遍缺乏坚定的理想信念。一直以来，大学生都只是按照学校的要求努力丰富自己的文化知识，提高自己的文化涵养。但如何顺利实现却没有真正思考过，而且大学生也缺乏丰富的社会经验。另外，重视个人利益而忽视集体利益。大学生身心发展不健全，对于负面事物缺乏准确的判断力，致使他们为追求浮华的人生而导致利己主义膨胀，如果放任这种不良道德的发展。

三、加强当代大学生道德观的对策。

对大学生进行道德教育，必须采取综合治理的方针。要系统的分析大学生在思想道德方面存在的问题，并制定其相应的策略。“人，本身就是社会关系的总和，因而道德问题就需要学校、家庭、社会这几个方面的密切配合来进行综合治理，此外，对大学生自身素质教育同样也不能忽视。只有这样，问题才能解决的彻底和巩固。”

（一）社会层面。

第一，创造良好的舆论环境。在这个网络普及的社会，我们要学会利用社会舆论的力量加大对正确道德观念的宣传，使良好的道德观念成为人们每天必修的课题，当我们的周围都被正义的道德感所包围的时候我们的教育就走向了成功。我们看到在危机时刻我们这个大民族表现出了高度的无私关怀精神，无论是五一二汶川大地震还是南方雪灾，社会各阶层的人士都表现出了无私的奉献精神。而这都和舆论的宣传是分不开的。第二，道德实践要与职业道德教育相结合。社会主义道德只有落实到职业道德，或者专业的道德教育当中去，才能持久、巩固、深人。所以我们主张提倡职业道德或者专业道德的教育。

（二）学校层面。

教师作为学校教育的主体，他们的职责就是对学生进行教育，不仅包括智育还有德育，所以教师要充分发挥主观能动性，以负责到底的精神去主动地、积极地、耐心地做好学生家庭的工作和有关的社会工作。

教师要先树立起模范带头的作用。教育者必須以身作则，这是古往今来的教育家伦理家一直所坚持的，这是一个没有阶级性的共同的人类经验的积累。另外，要多采取通过学生来教育学生的办法。教师想要对学生进行更全面的`教育首先要对学生们的思想活动做一个全面的分析，因为原因来源于多方面，所以只靠教师来对学生进行道德教育，显然是不够的，它存在着一定的局限性。要使我们社会主义道德教育充分发挥作用，教师可以指挥学生做些道德观的调查，由学生自己去学会判断。

（三）家庭层面。

家庭是大学生行为习惯养成的根源，他们所有的道德养成离不开家庭潜移默化的影响，作为学生家长，要积极主动的配合学校还有社会的教育工作。

家长要营造良好的家庭氛围。环境具有感染和促进作用，家长必须知道健康的生长环境对于孩子们正确价值观念的养成具有重要的作用。同时要向他们灌输正确的婚姻家庭理念。还要智力、心理发展并重。家长在重视孩子智力发展的同时也要注意他们的心理发展，这个要从他们上学起就要注意，不要用孩子们的分数作为划分他们是优生还是差生的标准，要德智体美劳全方面的进行教育，尤其在德育方面。

（四）大学生自身层面。

1.要学会树立正确的理想信念。

任何道德都是和一定的理想联系在一起的，没有理想也就谈不上道德。因此有两个方面我们就必须要理清：第一，个人和整体或个人和社会的关系要理清。人只有在社会关系中才能创造价值，人也只有经过社会的评价才能得出有什么价值的结论。第二，在面对双重利益的选择时要学会分清主次。暂时的利益虽然重要，但我们应该学会把长远利益放在第一位。大学生做事考虑欠佳这是在成长过程中必然会出现的环节，对此，我们应该学会自我鼓励，自我肯定，绝不可挫伤积极性，另外还要重视实践的作用，使自己不断的提高。

2.要培养集体主义的精神。

培养集体主义的精神，首先要在实践中加强团队意识，利用社会、家庭以及学校各方面有利条件多参加集体活动，在集体活动中锻炼和培养自己的团队意识和团队精神，只有有了这种精神，将来步入社会才能对社会建设出一份力，才能保证整个社会朝着和谐的步伐迈进。

3.要注重解放思想、实事求是。

实事求是。作为大学生首先应该明白离开实事求是的所谓解放思想只能是胡思乱想。要主动认真地去学习马克思主义科学理论，更多的懂得辩证唯物主义，从而真正懂得人生的意义，抓紧宝贵的青春，让它在人类社会主义事业中放射出炽热的光焰。

总之，我们要努力营造良好的社会环境，优化学校教育环境，建设良好的家庭环境，正确处理好社会、学校、家庭教育环境三者之间的关系，形成社会、学校、家庭教育一体化的大德育环境，全社会共同致力于学生道德素质的提高。通过营造良好的德育环境使大学生在潜移默化中受到好的影响；使他们在道德实践活动中经受磨练，更好的提高道德认识、升华道德情感、锻炼道德意志、规范道德行为。

注释：

朴永刚.当代大学生道德素质现状分析.北京：华章出版社.（3）.46.

参考文献：

[1]刘明华.文化多元化与大学生道德教育.北京：商务印书馆..

[2]李戬.大学生道德学习的特点及教育策略研究.四川师范大学..

[3]原嘉菲.马克思理论体系中的道德问题.河南：郑州大学..

[4]阎保辅.青年学生伦理学.北京：商务印书馆.2011（9）.

[5]罗国杰.马克思主义伦理学.北京：人民出版社.2010.

新型建材的发展与应用论文篇十

摘要：应用型本科院校肩负应用型人才培养的重任，在社会极速发展和创新创业环境下，亟需具备创新创业能力的应用型人才。本文以土木工程专业为例，根据其人才培养目标，进行了教育模式的研究，具有重要的理论意义，可供应用型本科院校教育模式借鉴。

关键词：应用型;创新创业;教育模式;土木工程。

1前言。

在创新创业环境下，伴随着普通高校转型的要求，应用型本科院校应运而生。发展应用型本科教育既能满足经济发展对不同规格、不同层次人才的需求，而且能够促进教育发展，优化高等教育的结构［1］。应用型本科院校注重实践，强调培养学生的创新创业能力、综合应用能力。应用型人才既掌握某一技术学科的基本知识和基本技能，同时也具有一定的创新能力，他们最大的特点是具有创新思维能力、解决问题能力、技术组织能力、沟通协调能力和生产管理能力，他们是现代技术的应用者和管理者［2］。应用型人才能满足工作岗位的需求，实现人才培养与社会发展接轨，充分体现应用型本科院校的职能。

应用型本科院校土木工程专业属于工学专业，注重多学科相互渗透、互为支撑、协调发展，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的土木工程学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新精神，具备建筑、结构、施工、工程项目管理等方面的知识，能在土木工程领域从事设计、施工、测绘、工程管理和工程造价等一线需要的技能型应用人才。在创新创业大环境下，应用型本科院校土木工程专业不再以培养研究型设计人员为主，更注重学生的全面发展，根据学生的兴趣和能力确定相应的具体培养目标，以应用型人才培养为主，服务于区域经济。

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新型建材的发展与应用论文篇十一

教育心理学的学科独立是以桑代克《教育心理学》（三卷本1903-19）出版为标志，经过一百多年的发展形成了自身独特的研究对象、研究领域和研究方法。教育的核心内容是针对学生个性发展需求，遵从教育心理学规律，促进学生自身基本技能的发展，采取多元化的教育教学手段，以此体现出教育心理学的核心内容。

一、新时代青少年学生心理特征。

当代科技迅猛发展，青少年信息量增加，价值观的形成打破了传统的思想观念，随着年龄增长，青少年的心理逐渐走向成熟，渴望独立，但是由于生活阅历较浅，在成长过程中解决问题和辨别是非的能力不足[1]，容易出现叛逆、孤僻、厌学等心理和行为问题，具体表现如下：

（一）存在急功近利思想。

经济的高速发展必然导致出现利益至上的价值观，青少年接受新鲜事物较快，社会教育中掺杂的利益对青少年身心健康影响较大，容易出现急功近利的思想。

（二）缺乏明辨是非的能力。

现代青少年思想较为开放和灵活，独立思考，对未知的东西探索欲望强烈，但是他们不能从实际出发，难以辨别是非，容易出现自私和极端情形。

（三）叛逆厌学行为表现。

青少年时期是人生的一个重要转折点，学习过程中知识的积累促进自我意识增强，同时也会产生叛逆心理，考虑问题片面化，主观臆断行事，追求和沉迷于刺激性的东西，如，智能手机和网络游戏导致一些青少年丧失学习兴趣，甚至对抗家庭和学校。

二、新时代下制约教育心理学发展的因素。

（一）教育心理学的研究缺乏针对性。

有学者认为，教育心理学主要研究人在学习时的心理状态和学习时的内心活动，还有学者认为，教育心理学是协助教育工作按照正常模式进行，大部分学者认为教育心理学是对青少年学习状态和内心活动进行研究[2]。各种研究和讨论都有合理性和局限性，但只是停留在教育表面和理论中，缺少针对性。

（二）教育心理学内容尚未形成体系化。

我国教育心理学的内容体系大多借鉴国外成果，研究方法和研究手段也是从西方移植来的，没有被广泛认可的学习理论和教学理论，没有形成科学的教学体系。

此外，学术界对教育心理学存在认知偏差，如，有学者认为教学心理学是心理学原理在教育领域中的运用，有的无法将教育心理学的分化和整合实现有机统一，教育工作者对教学心理学研究对象全人化还不适应，对多元化的现代心理学新理论难以接受等。

最新出版的《中国当代教育理论丛书》及时解决了这些问题，既有一定的理论高度，又能密切结合我国教育实际，加强实用性和可操作性的论述与指导。系列丛书完善了教育心理学的理论体系，剖析了大教育生态系统，揭示出当前国际范围内教育危机实质，重视个别差异和个别化教育研究，对学习策略、教学策略、学生与学习情境间的相互作用认知研究进一步加强。

三、关于教育心理学发展的深入思考。

（一）重新审视教育心理学研究的新方向。

新的方向总结为“三化”，即，教育心理学研究目的教育化、研究对象的全人化、研究方法的多样化[3]。

1.研究目的教育化。教育心理学的研究根本目的是要将研究的理论成果用来指导教育实践，要结合我国当前教育改革与发展进行研究。主要内容有三个方面，一是教育心理学研究有利于培养合格的教师、改善教师的教学和促进教师的发展；二是教育心理学研究有利于改善学生学习，促进学生人格健全发展；三是教育心理学研究要为教学改革服务。

2.研究对象全人化。教育心理学首先是以人的全人格成长为研究取向，教学目标不仅仅是读书求知，还应包含学生的为人处世，其次，教育研究既要研究学校教育情境中的人也要研究社会生活中的人，因为学生的学习行为离不开家庭和社会熏陶，第三是研究人的毕业学习与发展。

3.研究方法多样化。教育心理学自身学科特点决定了研究方法既要向范式科学靠近，又要注意处理好基础研究与应用研究，实验研究与史论研究，定性研究与定量研究之间的关系[4]。教育心理学研究在真实教学情境中开展研究，采用更能突出人的内在心理特性的方法，如，调查追踪、访谈法和个案研究等方法。

（二）丰富教育心理学新的理论体系。

1.教育心理学的发展范式多样性。从理论和逻辑上分析中国教育心理学的“成长”，其发展范式是多元的，既有基于职业教育科学的范式，也有基于科学的范式，还有基于教育心理科学的范式，心理学的发展流派较多，这也决定了教育心理学学科范式发展的多样性和复杂性。

2.教学心理学的研究内容针对性更强。主要内容有五个方面，一是基本理论，如学习理论、教学理论、发展理论、动机理论、教育社会心理理论，除认知观外还要吸收人本主义、行为主义、精神分析等心理流派理论学说的'精华；二是学习心理；三是教学心理；四是教与学的制约因素。内容较为全面、丰富且针对性较强[5]。

3.学科的拓展范围应不断扩大。从学科角度来看，根据社会实际，教育心理学研究除高等教育、教育管理学科外应拓展到初等教育、中等教育、成人教育、职业教育和外国语言教育等学科领域，有利于保持教育心理学学科发展持续性。

（三）关注热点和难点的前沿研究。

通过当今的教育心理学关键词突现性的统计，我国教育心理学研究的前沿主题有两大类[6]，一是宏观的思想政策类，如，教育政策、思想政治教育、素质教育、高等教育理论，国家大力提倡创新教育和素质教育，对于教育心理学的研究具有指导性，第二是具体的教学实施类，如，学习方式、课程建设、课堂效果和学习策略等，重视教学互动、教学方法、教学模式等教学策略。

（四）多元化的现代理论增强教育心理学的实效性。

1.个别差异和全面发展的教育研究。当代学生可以不受学校教育时间、教育水平、教育空间等严格限制，能自由地选择所需要的学习内容和方式，因此，教育心理学要深入研究学生个性特点、学习过程特点、培养学生元认知能力和自我监控能力，加强对学习策略、学习动机、教学策略、解决问题策略以及学生与学习情境间的相互作用的认知研究。

加德纳在1983年出版《心智的结构》中提出了关于智力的多元因素理论，认为基本的智力因素包括语言能力、逻辑-数学能力、音乐能力、空间运动能力、身体运动能力、人际交往能力和自我认知能力。教育心理学应结合实际，采取有效教学方法和手段促进学生各种智力因素全面发展。

2.文化心理学的影响。文化心理学在20世纪60年代开始盛行。有学者认为，文化心理学包括双重内涵，一是“文化心理学”，关注研究对象的“文化”特征，第二是文化“心理学”，关注其“文化负载”，以心理文化为研究内容。文化心理学强调本土文化资源对人的心理发展的影响，教育心理学研究要了解本土文化、立足本土文化、服务本土文化。

3.积极心理学的介入。美国心理协会（apa）前主席赛里格曼在提出积极心理学概念。积极心理学认为人类的积极力量和优秀品质是人类赖以生存和发展的核心要素，因此教育心理学不能停留在教与学的心理过程和影响因素层面上，要在教学实践中培养学生的积极心理品质，促进学生健康发展。

4.毕业心理发展理念。毕生心理发展观是20世纪70年代欧美出现新的发展心理学观点。传统意义上教育心理学研究范围局限于学校教育情境中的学生，重点研究儿童和青少年在学习过程中的心理现象和规律，而毕生心理发展强调的是心理发展贯穿人的一生，教育心理学的研究范围要拓展到研究社会生活与工作的人。

5.进化心理学对人性和心理思考。进化心理学是西方心理学新的研究取向，以进化论观点对人的心理起源和现象进行研究。人是由生理和心理两部分构成的有机整体，都应该受进化规律的制约，人的心理发展既受生理因素制约，又受社会因素影响，而传统教学心理学过分强调人的社会性，对人的生物性重视不够。

另外，应高度重视教育心理学的研究环境。一批高质量的核心期刊如《心理科学进展》《教育研究》等为教育心理学学科发展和学术交流搭建交流平台，但是没有教育心理学的专属核心期刊，而且教育心理学的研究团队和研究力量也比较薄弱，这制约了本学科发展，需要进一步增强。

新型建材的发展与应用论文篇十二

就目前的市场经济形式来说，我国的公路运输的经济管理发展是向着高效快捷的方向进行发展的。主要发展方向主要是体现在一下几个方面：

4.1公路运输高效化发展。

在公路运输工应用现代化的信息技术设备，选择合理的路线，避免因为堵车带来的时间等待成本；同时选择最优的运输路线，实现运输的效率化。

4.2公路运输的现代智能化。

科技的发展给公路运输的智能化带来契机，在交通运输方面越来越实现智能化。比如根据运输的目的地选择最适合的路线，根据不同的天气情况以及路况选择合适的运输路线。

4.3运输人性化。

未来的公路运输可以适应个人的个性化需求，满足顾客对于运输的不同需求，针对顾客的需要提供不同的运输手段，增强顾客的满意程度。公路运输经济管理在现在的经济形势下，面临着巨大的转折，所以公路运输要深化改革，提高自身的服务质量和水平，才能在市场经济形势下有着良好的竞争力，才能立足于不败之地，才能促进我国国民经济的发展。

新型建材的发展与应用论文篇十三

财务会计的发展具有历史的必然性,从某种意义上来说,不仅满足了企业目前的发展需要,同时还为社会创造了价值。一个企业的生存与发展关键要看企业内部财务会计的发展水平高低。在目前国内外政治,经济形势比较复杂的情况下,国与国之间的交往越来越密切,企业与企业之间的竞争变得更加激烈。如果一个企业不能够很好控制该企业的成本支出,势必会导致该企业的资金出现周转困难或资金亏空的现象。这也就导致目前我国需要一大批高素质、高水平的财务会计专业人才,来满足日益增长的企业需求。企业之间的相互竞争是导致我国财务会计产生的重要原因之一。除此之外,财务会计的发展是我国金融企业改革的必然趋势和要求,在新时期下,我国正在不断推进金融制度改革,财务会计正是基于金融改革的基础上产生的。我们通过不断的金融改革,寻求最适合发展的财务会计制度,并以此进行创新。

二、财务会计的作用分析。

财务会计制度产生于上世纪初,距今已经有80多年的`历史了,其作用自然不可估量。具体来说财务会计的作用有以下几个方面:首先,财务会计对企业的日常运行有着重要的影响,因为企业的正常运转需要专门性的监督管理机构,时刻对企业的日常成本和日常效益进行记录与控制,定期对企业的财务报告进行披露。通过对财务信息的披露与报告,公司的高层管理人员可以对公司的经营决策进行及时的调整。其次,财务会计具有历史的推动作用,从历史的发展看,每一次历史的变革都会引起财务会计出现根本性的变革,也就是财务会计的确认、计量和报告制度的革新。当财务会计发展到一定的阶段,就必然会导致权威机构的产生,用以矫正会计信息产权,并对会计信息披露进行管制。最后,财务会计的发展还会优化企业的资源配置。因为企业的形成需要的是一个巨大的人力、物力资源结合体,如果一个企业要想正常运营与发展势必要对这一整体进行优化配置,使人力得到充分的应用、资金的使用发挥最大功效。财务会计就很好适应了这一发展潮流。

三、财务会计未来的发展趋势。

(一)财务会计的确认与计量。

我国目前的财务会计已经很好地处理了权责发生制及现金收付制的关系,但是在资产的确认方面还存在一些不足之处,值得我们进一步改进。因为目前的财务会计确认主要局限于财务的资本,对于人力资源却很少在报表中确认。在经济快速发展的时代,人力资本的确认对于企业的长远发展具有重要的现实意义,因为人力资源可以提高企业的持续盈利能力和可持续发展能力。所以我们一定要实现成本计量向价值计量的转变,虽然企业对于某些计量进行了公允值计算,但是很多的资产和负债依旧按照历史成本进行计量。确认和计量的充分融合,目前很多的企业管理者对于企业的一些经营业绩制造假象,不能很好地反映公司的财务管理状况,所以我们有必要使确认和计量相互融合,共同反映公司的经济事实。

(二)财务会计准则的制定与发展。

首先,财务会计模式的制定,主要是为了解决当事双方利益冲突所做的一种准备。会计准则的制定需要一段时间的磨合期,只有经过实践之后方可最终得出结论。我国的财务会计准则制定一定要充分考虑到规则导向及原则导向的优缺点,并根据实际的经济环境进行制定。其次,财务会计准则的制定还要依据一定的国际法。财务会计一定要在遵守国际法的前提下进行,这也是时代发展的潮流和趋势,只有这样我国的财务会计发展才会顺应时代发展,紧跟国际潮流。

(三)信息技术的引用。

在网络快速发展的时代,财务会计的发展也出现了信息化趋势。但是未来的经济发展环境很难确定。所以,我们一定要将企业的财务会计管理模式快速实现“电子商务化、功能多样化、权利扁平化和管理信息化”等,以应对未来企业的财务会计发展所要面对的复杂形势。

四、结束语。

我国在通过改革之后财务会计方面出现了快速的发展,但是很多方面还需要进一步改进,企业的财务会计工作人员应该从根本上改变传统落后的思想观念,加快创新步伐,保证财务会计工作的正常发展。

新型建材的发展与应用论文篇十四

摘要：近年来，我国科学技术的高速发展，有力的推动了计算机技术水平的稳步提升，软件开发不断地运用到了各行各业当中，并发挥了重大作用。文章在细数软件工程技术的发展历程的基础上，总结了软件工程主要研究内容，预测其未来的发展方向,希望能够为软件工程技术的发展，及其应用水平的提高提供参考意见。

(一)程序设计阶段。

上世纪四十年代至五十年代，当时并没有“软件”这一概念，有关程序的设计、开发主要围绕硬件展开，由于技术及理念水平限制，并不具备任何先进的设备，涉及的使用工具都较为简单。再者，因为程序设计的规模很小，程序的设计者与使用者用户之间并没有具体的分工，均是以节省存储空间、简化代码为主要目标。也没有对设计的程序清单及相关的文档材料进行统计、存档。该阶段的程序设计主要是为了高级运算而进行。

(二)软件设计阶段。

上一阶段之后二十年间名为“软件作坊”的组织形式，促进了软件的开发与使用，而且还出现了商品化的软件包装，社会对软件的需求愈加强烈。随着计算机科学技术水平的不断提高，社会各行各业的信息化程度也在逐渐提升，为适应社会各方面的发展需要，更高级的编程语言及软件系统相继出现，并随着信息化领域的不断扩展而越来越复杂、越来越专业。其中就体现在开发者与用户之间的分工越来越明确，越来越具有针对性。但由于软件的设计、开发技术水平的阶段性限制，造成软件产品的生存率及质量无法保障。

回溯四十年前，因无法满足社会急剧增加的需求而出现的“软件危机”，使人们意识到先进的计算机技术与软件开发设计、管理对于软件开发过程的重要性。于是运算能力高效化、专业化、智能化的硬件设备不断的被研发出来，信息管理技术、数据库技术也逐渐熟练的运用到软件的开发过程，高级汇编语言也随之出现，先进的设计、管理理念也被融合在了软件工程技术当中。

(四)未来发展。

依照现今的信息化发展程度与发展方向，整合网络平台上的有效资源，营造运行高效、信用度高的大型网络环境，是软件使用的所有用户最大限度的利用线上线下的有效资源，是软件工程发展的重要方向。社会需求的不断变化，程度的不断加深，“软件危机”并没有消失。因此人们对软件复用技术，软件构件技术以及开放性计算技术的依赖程度、使用程度也将不断加深。

二、软件工程主要研究内容。

随着信息全球化以及计算机技术飞速发展的当下，软件工程的.目标也应迎合社会建设发展的新需求而不断提升。因此，设计、开发出正确的，实用性强，费用合理的软件，应该是当前网络背景下软件工程的主要目标。按照用户的需求开发出的软件产品，不但要求必须达到预期的功能、效果，保障企业、个人目标的实现程度，而且要保障软件的基本架构以及相关的应用程序的适用性。除此之外，还要充分考虑费用的合理性。按照用户的实际要求，在保证软件质量的基础上，极力控制软件开发过程中所产生的费用不超过用户的承受范围。以上目标的实现在程序设计模型、方法上仍然存在许多亟待解决问题。

软件工程主要包括了开发、运行和维护等过程，含盖了功能分析、开发设计、实现功能运作、用户确认和日常的运行维护等环节。功能分析包括需求约束和功能约束，分别就软件需求与功能实现进行概要分析；简要设计与详细设计是软件工程开发设计的主要内容，就搭建软件子系统与功能模块进行说明，以及对相应模块的接口进行明确定义，进而分层次的对每一模块及其数据结构进行详细的加工描述；根据以上的设计结果，利用编程技术将其程序化。用户的确认活动持续在整个软件的开发设计及日常的维护中，确认过程中不可避免的对程序进行更改，才能保障用户的使用效果。

(一)功能型向需求型发展。

现今，各类行业需求复杂多变，导致软件需求的多样性，这就决定了软件工程由功能型转向需求型发展方向。在软件的设计、实施的过程中，为满足用户不断更新的要求，必须解决软件工程组装性和一致性等问题，在维护和日常使用管理上保证软件的有效性。同时，软件设计更向精确化发展，以适应信息全球化的背景下，用户角色的多样化的需求。综上所述分析，用例技术在捕获软件的潜在需求上也将得到广泛使用，以解决软件与用户间交互的抽象性，实现分析与需求的有效分离和相互作用。

(二)实践为适用的第一标准。

随着科学技术的高度发展，各种层次的竞争终将是科技与人才竞争。对软件工程的开发而言更是如此，对开发的技术人员不但要求过硬的专业技术，对行业发展前瞻性等的素质要求也越来越高。为实现软件开发的专业化和国际化，必须对设计、开发的过程更加严格的要求，但是许多不确定因素对软件开发的过程造成不利影响，这就要求必须通过实践去对原有的开发流程不断进行重新调整。

(三)软件工程趋于合作互联。

经济全球化使得各行各业的竞争越来越激烈，软件工程行业亦是如此。计算机软件工程想要在如此紧张的环境中得到稳定发展，必须与不同行业的软件开发实现合作互联，求同存异，才能保障软件工程的可持续发展。除此之外软件工程全球范围的合作研发，也必将是其发展的重要方向。

四、结语。

软件工程对企业发展的重要性不言而喻，虽然目前软件开发技术还尚不足，但是只要把握软件开发的正确的发展方向，在实际的的开发工作中在实际操作中，坚持理论为基础，注重实践和与时俱进，方可保障软件工程的质量，减少实施成本，提高软件工程的效益。

参考文献：

新型建材的发展与应用论文篇十五

【内容摘要】本文从应用型本科对学生培养目标出发，针对目前高等数学教育教学中存在的问题，提出应该从培养学生学习兴趣、改进教学方法以及加强适合应用型本科高等数学教学的教材建设几个方面进行改变，并把数学思想和应用为本的理念融入教学当中，使高等数学的教学能够适应人才需要的发展。

应用型本科和研究型本科是本科教育的两种类型，与研究型本科相比，应用型本科具有鲜明的技术应用性特征。也就是说应用型本科主要培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才，因此在培养模式上，应用型本科以适应社会需求为目标，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生技术应用能力的培养。

由于应用型本科与传统研究型本科在培养学生定位上的不同，因此在教学模式、培养目标以及教学方法中应该有其自身的特点。就目前而言，应用型本科院校在高等数学教学中主要存在以下几个方面的问题。

(一)学生素质问题。

由于应用型本科院校的学生在数学基础方面普遍比研究型本科院校的学生薄弱，入校新生的数学成绩大部分在70～80(满分150分)之间，还有一部分，特别是文科类专业学生的数学成绩在50分以下，从而出现学生上课听不懂，教师讲课进度上不去的情况。另外，由于高等数学在大学一年级开始，绝大部分学生的学习方法还是停留在高中满堂灌的阶段，而应用型本科学院高等数学的课时普遍偏少，这让学生学习起来更加吃力，从而导致学生在学习高等数学时出现畏难情绪。

(二)师资问题。

大部分任课教师都是从研究型大学毕业，他们已经习惯了研究型大学的上课方式，习惯性地以抽象对抽象，对概念的解释和讲解没有具体化、生动化，甚至有的重要概念的提出都没有背景意义介绍，使学生感觉高等数学好像空中楼阁;另外就是在课时少的情况下，教师都在忙着赶进度而缺少对学生学习兴趣的关注和培养，从而让学生觉得高等数学是一门冷冰冰的课程，枯燥、艰涩而难懂。更有一部分教师还在沿用传统教学方法，教师将很大一部分精力放到定理的推导证明和枯燥繁琐的计算上面，思想还停留在应试教育的层面。

(三)教材建设上存在的问题。

一是教材与学生学习程度不相符，很多学校还在采用研究型大学的高数教材，在订阅教材时把教材起点定的过高，使得学生在自主学习时难度增大;二是理论性太强，配图太少。学生一看到全篇充满了从定义到定理、公式的课本，就望而生畏，信心大减;三是结合专业或者生活的例题太少，学生在学习的时候既不能把数学和自己的专业关联起来，也不知道学习高数有什么用。这种没有动力，没有目的的学习自然不能产生好的效果，而且不能从根本上让学生对数学有一个深刻透彻的理解。

三、改进高等数学教学的策略。

应用型本科教育在高等数学的课程设置以及教学过程都仍然在探索中，针对上述存在的问题，可以从以下几个方面进行改进。

(一)提高学生学习高等数学的兴趣。

人们常说“兴趣是最好的老师”。在培养学生学习兴趣的时候应该从两方面入手。一是把数学文化融入课堂教学当中。数学史中有关数学概念和体系在发生、发展过程中，某些思想的产生和碰撞引发的故事可以使学生产生浓厚的.学习兴趣，而了解一些知识发展的背景对帮助学生深刻理解知识的内涵，进一步了解定义和定理以及它的应用都是大有好处的，比如在讲授级数的时候可以引入古希腊阿基里斯追乌龟的故事用于阐述无穷级数的概念，在讲定积分时可以和学生一起探讨开普勒三大定律等等;二是要和学生建立良好的师生关系，营造良好的课堂氛围。教师要抛开传统教育一人在上，万人在下的思想，不管是课堂上还是课堂外应该努力和学生成为朋友，塑造自己独特的个人魅力。实践表明，学生在对自己感兴趣或者有好感的教师上课时注意力要专注的多，而且更乐于主动学习。

(二)改进教学方法。

一是授课应该做到简洁而不简单，应用型本科教育既不能按照研究型大学来要求学生的理论又深又厚，也不能按照职业教育只要“够用”就行的原则，而是应该要求理论“坚实”，就是理论的科学性很准确、实在，但是不要求过深。一个正确的理论摆出来，把它说清楚，让学生能够掌握这个理论即可，避免过多过难的理论推导和证明。二是注重学生数学思想的培养。教师在上课的时候要注重数学概念的提出背景、解决过程及解决问题思路的讲解，使学生在这些过程中展开思维，形成他们获取新知识，运用知识解决新问题的能力，比如，无穷小量是高等数学和微积分中一个非常重要的概念，在讲解无穷小量时，可以把牛顿与教皇的故事与学生一起分享，同时也知道无穷小量有四个性质，那么可以引导学生一起探讨为什么两个无穷小量的商不一定是无穷小量，为什么有限个无穷小量的和仍然是无穷小量，那么无穷多个无穷小量的和是无穷小量吗?这样就把概念和后期所讲的导数以及定积分联系在了一起，而且还可以进一步和学生讨论还有哪些情况下无穷小量的运算不一定是无穷小量，这样就可以为后面用洛必达法则计算未定式的极限提供基础。三是改进高等数学的教学内容。针对不同专业大胆取舍教学内容，比如电子类专业对数学的要求相对较高，那么不仅需要学生掌握概念、理解公式，同时还需要一定的计算能力，上课内容相对会多一些，而管理类专业对数学要求相对较少，对学生计算能力的培养可以改为教授学生掌握基本的常用数学软件，而相关的教学内容如三重积分等就可以大胆舍去。

(三)加强教材建设。

目前能够应用于应用型本科高等数学的教材非常少，之所以少主要困难在于如何让数学教材应用到工科、财经管理等方面。教材的编写和选择应从三个方面进行改变。一是通俗易懂，图文并茂。以通俗易懂的语言引入生活和生产中的实例，让学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，例如人们经常碰到的成本问题、优化设计等都和人们的生活工作紧密相关，而且在制定教材时可以引入一些简单的原始数据，具体如可以和易拉罐的设计相联系，可以和人口的增长相联系等。二是降低理论深度，去除过于繁琐的理论证明，不去追求高难度、高技巧的计算，在不失数学严谨性的前提下，避免用抽象的数学语言，尽量用通俗易懂的语言加以描述。三是强化数学知识的应用。绝大多数非数学类专业学生学习数学的目的是为了应用数学知识、数学思想与方法去解决实际问题，没必要要求这些学生在数学理论上达到一个相当的程度。

四、结语。

教育部工作要点明确提出，要引导一批本科高校向应用技术类高校转型。高等数学作为本科院校一门重要的公共基础课，对于学生专业课学习乃至今后拓宽专业知识面，提高学生的素质、能力、知识结构、逻辑思维、创新思维等方面起着极其重要的作用。对于应用型本科院校如何开展高等数学的教学工作使其适应当前应用型人才的培养要求，是值得人们不断思考和探索的课题。

【参考文献】。

［3］韩中庚．数学建模方法及其应用［m］．北京:高等教育出版社，2005，6。

作者:韩立谋单位:华东交通大学理工学院。