小学三年级劳动节范文（15篇）
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小学三年级劳动节篇一
五一劳动节到了，今年的五一劳动节，我过得很开心，不过我只是觉得五一假期时间太短了，我都没有玩够，开始怀念七以前放七天假了。今年，我们全家在这个三天的劳动节短假里，去宁波找我舅舅玩，在哪里发生了很多有意思的见闻。
我舅舅家就在宁波，离超市很近。于是，下车后我们就先去逛了超市。在超市水族馆里，我看到一个个装满水的玻璃缸里面有各式各样活生生的水产品，有鱼、蟹、虾、有泥鳅、黄鳝、牛蛙、还有乌龟和甲鱼等等。
我见有个水缸里正在不断地冒着泡泡，好奇地用手指戳破了一个最大的泡泡，不料一条大鲤鱼猛地跳了上来，啊，我的天哪，好一个鲤鱼跳龙门，把我和妈妈吓了一大跳。我见鱼缸上放着一个抓鱼的网兜，就跳起来一把抓住它，并把它放到鱼缸里使劲往下摁，费了九牛二虎之力终于抓上来一条大鲤鱼，可就是不知道是不是刚才捉弄我和妈妈的那个家伙，我可不想冤枉好人，哪怕是一个，算了，还是放它一马吧。
正在这时爸爸叫我过去看看乌龟和甲鱼有什么不一样。我发现乌龟的壳上有许多规则的菱形图案，而甲鱼没有。爸爸用手摁了一下乌龟的头，乌龟的头马上就缩了进去，怪不得人们都叫它们缩头乌龟。
从超市出来后，我就去了舅舅家住了两天。早上和小弟弟一起看刚买的光盘，中午到舅舅家前面的小公园里玩荡秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公园里散散步。回来的那天，爸爸妈妈还带我去书店买了好多书。
不知不觉，劳动节小假期很快就过去了，我感觉还没玩够就要去上学，真怀念以前的七天假期呀。
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小学三年级劳动节篇二
这个五一，我陪着父母来到了一片海滩，在这片黄金海滩边有一片波澜壮阔的大海，这些地方留下了我许多美好的回忆。
我刚来到沙滩时，妈妈就叫我去礁石上戏耍，我走过去，站在礁石上，凉滋滋的海水轻轻地抚摸着我的脚面。洁白的浪花追逐着人们的脚印，发出“哗啦，哗啦”的“笑声”。海风是那样凉爽，像一只只小鱼似的滑过我的腿间。
我轻快地跳上沙滩，嘴里哼着欢快的小曲，我望着蔚蓝的天空，小鸟自由地飞翔着，一朵朵雪白的云朵成了数不清的羊群。深蓝色的大海和蔚蓝的天空紧紧相连，一幅自然而美丽的海景画承现在我的眼前，在阳光的照射下，这幅美丽的图画更加充满生机，充满活力。
海是无边无际的，近出的海的海面是那么明净透彻。轻轻的微波渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗银珠，又悄悄地消失在海滩上。远望，海水和天空似乎一种颜色，海天仿佛连在一起。天边漂浮着几朵白云，恰如出海捕鱼的船帆，缓缓地向远方剽去......
太阳渐渐落下去，一朵朵白色的浪花轻轻拍打着堤岸，带给我欢乐与回忆......
小学三年级劳动节篇三
五一劳动节那天，我和一家人一起去黄旗山公园玩，那里可好玩了。有各式各样的佛祖雕相，真是栩栩如生，我们左看看，右看看，我看见了水里有许多鱼，但是水里的鱼差不多死掉了，是因为水里被污染了，再加上放了许多料给鱼吃，这样也会饱死，我们继续往前走，我看见了一个很大的.球，上面几乎坐着几个人，我抓紧叫他们一起去玩，我们来到这里，我看见了一个告诉牌，上面写着大人20元小孩15元，我们每人买了一张票，我和弟弟坐在一起，滚呀滚，可真好玩！可是不意外，弟弟忽然摔了一下，就哭了，这么好玩的时机竟然白费掉了，惋惜呀！我们继续往前走，看见那边有各种各样的佛祖，那里写着禁止摸，我们把眼睛闭上，双手合上，心里要有感想，这些佛祖可真有趣呀！
这次的五一劳动可真快乐呀！
小学三年级劳动节篇四
活动目标：
1、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感。
2、增强学生的独立意识。
3、增强思维的灵活性。
4、培养学生手眼协调的能力。
活动准备：
学生收集家人照片来园。
活动过程：
一、我可爱的家人。
1、老师这里有许多的照片，你们看都是谁的：展示学生带来的照片，引导学生向同伴、教师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。
2、你家里谁最大？谁最小？（最大的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我）。
二、我会干的事情。
1、请学生说说在家里、在学生园，会做什么？你能帮家人、老师做什么事？引导学生大胆说出自己会做的事，教师进行小结：我们虽然小，但我们很能干！
2、告诉学生自己的事情应该自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会喜欢。
三、结束活动。
表扬能干的小朋友，并给他们贴上小红花。
小学三年级劳动节篇五
尊敬的老师、亲爱的少先队员们：
大家早上好！
我是1608中队的__，今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们帯来幸福的生活，劳动最光荣！
“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。对我们学生来说，当晨光微露的时候，我们挥舞扫帚，清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园，这就是劳动！走过校园、草坪，悄悄捡起地上的纸屑，这就是劳动！在教室，我们积极发言，认真作业，刻苦钻研，这就是劳动！在家里，为父母洗洗碗筷，理一下自己的房间，做一点力所能及的家务事本站，这就是劳动！
劳动最光荣，一句很平常的话，也许有些同学不以为然——劳动关我什么事情？有的同学会说：“唉，爸爸妈妈说我小，不要我做。”有的同学会说：“我们学习这么紧张，哪有时间做？”还有的同学可能会说：“这些小事，做不做，无所谓，长大了自然会做。”同学们，你们知道吗？正是这种“没机会”“没时间”“没兴趣”的想法会使你们的双手要丧失劳动的能力啊！
马克思指出：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生也说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。
所以同学们，让我们热爱劳动吧，在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，把五月变得更加火红！我的讲话完毕。
我在国旗下的讲话到此结束，感谢大家的耐心聆听！
小学三年级劳动节篇六
在一个阳光明媚的五一节，我正在预备一个恶作剧，戏弄一下别人。
我预备先挖一个坑，然后放上土和水搅拌成泥巴。再盖上树叶，让人走过去。我这个计划不错吧！我开始动手做了，我先找了一片颜色很想树叶的土地。再找了一根很粗的树根，当我就要开始挖的时候，没想到那个土地非常硬，土全部“飞”到我的脸上，我跑回家把脸洗洁净，继续挖。这次我非常注意，我挖一下，立马躲，因为我怕脸又弄脏了。于是我花了半个小时，挖了一个大坑，然后把挖出来的土，放到坑中，我就跑回家装了一杯水，倒入坑中，再搅拌一下，坑中的土马上变成了泥巴。再把事先找好的树叶盖上去。这样，我的计划已经完成了大半。我最后要做的是让一个人踩上去。于是，我找来了我的一个好朋友。我有意跟他说，要带他去一个地方。其实，是去我的陷阱。我走在陷阱旁边，我的'好朋友就在陷阱的后面，我装着若无其事往前垮了一大步，朋友也往前走了一步，可是掉进了陷阱，足上沾满了泥巴。朋友生气地说：“你...你真卑劣！”我看了，哈哈大笑地说：“对不起了，害你掉进了我精心设计的陷阱，拜拜！”说完，我掉头就走，心里真快乐！因为我的计划成功了。
怎么样，这件事很有趣吧！
小学三年级劳动节篇七
一年一度的“五一”国际劳动节来了，我们又可以放几天长假了。
“五一”那天，妈妈一大早就把我叫了起来，说是为了庆祝“五一”国际劳动节，决定在家打扫卫生，于是我和妈妈俩分工合作，开始动手干了起来。
我先把家里所有桌子上的东西清理好，然后用抹布擦拭干净;接着就拿着扫帚开始扫地，仔细地将屋里每个角落打扫干净;最后用拖布把地面全部拖一遍，我的工作就完成了。
妈妈则在厨房清理油垢，污渍。不知不觉，一天很快就过去了，家里也变得焕然一新了。晚上我帮妈妈一起整理衣柜，一直忙到十点多才弄完。
躺在床上，心想：今天可真是过了一个名副其实的劳动节啊!
小学三年级劳动节篇八
五月一日到了，我吃完早餐后，就正式开始了大扫除活动。首先，我开始擦家具和玻璃了。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了，我满头大汗，上气不接下气。但我一想：“大扫除本来就很卖力，但如果我一下都坚持不住，那不是刚才做的也白费了吗?”做事要有始有终。于是我又开始扫地了。我连角落里也不放过，总算扫完了。仔细一想，还有房间忘记扫了，我进去，熟练地拿着扫把，慢慢地扫起来。就在我正握着扫把柄掏床底时，竟然发现了两只死蟑螂!可见我家有多脏。最后，我装了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，开始拖地。我握着沉重的拖把，慢慢地从这边拖到那边，再从那边拖到这边。水干了，我又把拖把冲洗一遍。等我干完了全部的活，再看了看家里，和大扫除之前简直就是天壤之别啊!
这次大扫除之后，我知道了：“只要付出了，就会有收获。”
小学三年级劳动节篇九
今天是五一劳动节，我一大早的就起来看日历表，啊!今天是五一劳动节，然后就开是了我的一天计划。
我先要去找到桌布然后把笔放回笔筒，把书放回书架里，剩下的东西放到合适的地方，最后用桌布擦干净桌面，就把整个书桌收拾完了，我往后一看是我的床，我的床有两层最底下的一层是我睡的，上面那一层是我哥哥、弟弟、妹妹等亲戚睡的，所以上面一层有时干净有时很脏。
我睡的地方时有点脏，最脏的地方是我床是哪个的架子，架子上有装玩具的盒子有我游泳比赛回来得到的奖牌和证书有小玩具还有框架，我把装玩具的盒子放到书桌的下面，书桌的下面有一个很大的洞我就是把装玩具的盒子放在里面的，然后，把小玩具放到合适的地方去，奖牌、证书和框架就放在那原地不动。最后，把被子一叠就可以了，就这样我的一天计划完成了。
小学三年级劳动节篇十
五一节我们放假四天，我是这样安排的：首先第一天完成了所有作业，然后我计划了一件有意义的事情，就是回老家看望爷爷和太爷。因为我的老家在秦皇岛，我家在丰南，爸爸妈妈工作忙，没有时间回家看看，所以我主动要求全家一起回老家去看望爷爷和太爷。星期六，我们一家人开车很快就到了老家，我把从丰南带的礼物代表爸爸妈妈送给爷爷和太爷，他们都夸我是好孩子。
五一节去游玩是一件快乐的事，但是回老家看望老人更有意义，我以后要常回家看看。
小学三年级劳动节篇十一
5月1日是国际劳动节，父亲、母亲要上班，因此我要自己一个人在家。
我想：“五一劳动节，我要做有意义的事，还要让父亲、母亲开心。”
我想了很久，终于想到了，打扫自己的房间。
我先把的书和布娃娃放在整整齐齐的书架上，再把小纸片扔在垃圾桶里。我不知道干不干净，我再用扫把再扫一扫。最后用拖把拖得干干净净。
12点钟到了，父亲、母亲回来了。一看，我的房间那么干净，惊讶地问：“是谁把琛琛的房间扫、拖干净？”“当然是我。”我笑眯眯地回答。
这个五一劳动节过得真有意义。
小学三年级劳动节篇十二
今年五一，爸妈带我去博山逛窑洞，爬庐山。这次旅行对我来说就像一个四味瓶，有四种味道：酸、甜、苦、辣，但正是这四种味道造就了我丰富多彩的五一生活。
酸：中午在景点吃饭，河虾没味道，土豆太油，西红柿酸，不仅米饭难吃，餐具也脏。用洗衣粉洗碗让人觉得恶心。
甜甜：好漂亮的山洞！黑暗的山洞里，一点温暖的光带给我温暖。山洞里不时滴下的水珠，仿佛是落在人身上的珍珠。还有几个跳跃喷泉，清凉的水溅到我身上。山洞让我感受到了大自然的美！
辣：头顶烈日爬山，真的很不舒服。树想和我分担痛苦，但是弟弟孙太调皮了。阳光像蛇一样穿过树叶的迷宫，照耀着我。味道真的不好！
于是，四味瓶创造了我多彩的五一生活。
小学三年级劳动节篇十三
5月2号星期天，天气晴朗，风和日丽。这天我既没去喧闹的街，也没去人流拥挤的景区，而是与爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶他们。
在奶奶家的屋后，有一条清澈的小河。我和妈妈去小河边洗手时看见在河里的石头上面浮着许多螺蛳。“啊，这么多的螺蛳!妈妈，我们把它们摸回去好不好?”一想到鲜美的螺蛳我忍不住地对妈妈说。妈妈笑着说：“好是好，但要注意安全。”于是我们把手摸到河里的石头上面、下面、於泥里，不断寻找着。。。。。。我们把摸上来的螺蛳大的放到小盆子里，小的仍然放回小河里，让它继续长着。螺蛳可真多呀，不一会儿我们就摸到了一小盆，我兴高采烈的把它揣进奶奶家。奶奶看着我们摸来的螺蛳笑着说：“这一盆也要不少钱吧!”
第一次看着自己的劳动成果，心里别提有多高兴了，而一想到明天它将成为我们饭桌上的美味佳肴，我的口水也忍不住要流下来了。
小学三年级劳动节篇十四
在五一劳动节，我给自己做了一次饭。
我看冰箱里有那些东西，做一次饭应该没问题了。我把米饭放进电饭锅。再把几个鸡蛋打进碗里，用筷子搅好。再把番茄切成一瓣一瓣。在锅里倒上由，等油热了我把鸡蛋倒进去炒熟，再拿出来。切成一小块一小块的，我再往锅里倒上油，我把番茄倒进去，开始翻炒，以前看妈妈炒的时候，认为不难，可自己动手，却是那么的难。炒着炒着，看差不多了，便把鸡蛋也倒进去继续炒，加入盐，就炒好了。
接着，我又开始炒白菜了，我把大白菜洗干净后，切起来，在锅里倒上油，再把白菜倒上去，便开始炒了，炒了一会儿，认为差不多了，便加入盐，盛了出来。接着我又做了皮蛋拌豆腐和紫菜汤。
我把三菜一汤端上餐桌，便开心的品尝自己的劳动成果。
小学三年级劳动节篇十五
期待已久的劳动节终于就要来临了。家人都在忙着布置卧室、客厅和厨房。他们都是在为劳动节派对而布置的。
一进门，门前挂着六个字：欢迎来到我家。沙发上贴着五个字：劳动节快乐！茶几上摆放着玩具、茶水和食品。我还专门为劳动节派对买了碟子。突然我听见门铃响了，我预感是参加派对的小朋友来找我了。我赶紧跑去开门，果然是他们。我的预感力还真是很强啊。我赶紧让他们进家。有个小朋友提议让玩纸牌。玩了好几局，有个小朋友提议让玩躲猫猫，我们先石头剪刀布评出一个抓的，他闭着眼睛数十个数，数完了就问藏好了没，只要有一个小朋友没说藏好，就要重新在数十个数，抓的小朋友可真是厉害。一上场就抓到了三个小朋友，最后全都被他抓到了，完了好几局，最后有一个小朋友说这个游戏太没意思了，咱们换个游戏吧。又有个小朋友提议咱们玩枪战游戏吧。首先石头剪刀布评出两个团队。开始的时候先数十个数，让两个团队都躲起来，数完十个数，就开战了，要是那个玩具枪射中了哪个小朋友，哪个小朋友就出局了。要是哪个团队的队员全都出局了，那他们就输了，时间定为两分钟，如果两分钟过后，两个团队没有全部出局，那就是打为平手。游戏定为七局，玩了七局，我带领的队伍都获胜了，没想到我的枪战技术还真是高超啊。
我们吃喝玩乐，谈笑风声的度过了这个美好的劳动节派对。最后小朋友都回家了，我不情愿的说了再见。我希望下个劳动节的到来！
