一个好的方案应该具备清晰的目标、详细的步骤和可操作的实施计划。研究市场和竞争对手的情况有助于制定更具竞争力的方案。一个好的方案可以帮助我们把握机遇，应对挑战，取得成功。

出行活动方案篇一

广大居民朋友们：

xx是我们的家园，关心xx、爱护xx是每一位xx人义不容辞的责任。当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时;当空气污染，蓝天白云难以再现时，我们有理由思考和改变我们的自身行为，走低碳之路、建绿色xx是我区42万人民的共同责任和目标。为更好地建设绿色xx，我们发起以“绿色出行、文明交通”为主题的绿色出行倡议活动，倡导绿色出行、文明出行，并向广大居民朋友发出倡议：

一、做绿色出行的倡导者。绿色出行无处不在，看是身边小事，但关乎长远、影响大局。我们倡议广大居民提高绿色环保和低碳意识、树立环保理念、倡导绿色出行，让我们的城市多一些绿色、多一份健康。

二、做绿色出行的先行者。我们倡议各机关、企事业单位，“有车族”带头选择乘坐公交车、骑自行车或步行上下班，坚持每周少开一天车，多步行，多骑车。鼓励机关、企事业单位广大干部职工进京开会等公务活动乘坐公交车。机关干部职工不仅是建设绿色xx的组织者、推动者，也是建设绿色xx的先行者。每一名机关工作者，都应在绿色出行中率先垂范，躬身力行。

三、做绿色出行的传播者。我们倡议广大居民积极向身边群众和亲朋好友宣传绿色出行的意义，宣传绿色出行方式，带动更多人自觉参与到“绿色出行，文明交通”行动中来，人人争做倡导绿色出行、文明交通、爱护环境的传播者和践行者。

四、做生态xx的建设者。未来的xx发展潜力巨大，每一位生活在xx的居民，都应以建设生态xx、绿色xx、幸福xx为己任。绿色出行是一种时尚，与人方便，自己方便，人人选择绿色、文明的出行方式，将会给作为首都生态涵养区的xx带来不一样的精彩，赢得外界的关注和尊重。

让我们积极行动起来，从我做起，过低碳生活、做绿色公民。一起践行“绿色出行，文明交通”公益活动，让xx的环境更加美好，百姓的生活更加和谐。

中共北京市xx区委办公室。

北京市xx区人民政府办公室。

20xx年5月。

出行活动方案篇二

中心各科室：

为进一步倡导绿色生活、健康生活，积极倡导低碳生活方式，根据《关于印发的通知》（文明办〔xx〕号）文件精神及市文明办有关通知要求,结合我中心实际，经研究决定在全中心开展“绿色出行周”活动,现通知如下：

一、活动安排。

在全中心倡导绿色出行理念，中心广大职工要积极支持绿色出行举措，鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培养绿色出行习惯，以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。

三、活动内容。

宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间，围绕活动主题，通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，号召所有干部、职工带头绿色出行，组织开展健步走、骑行等多种文体活动，大力宣传绿色交通理念，在全社会营造绿色出行的良好氛围。

2.倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，采取多种形式鼓励社会公众广泛参与，感召朋友圈亲朋绿色出行，倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班；倡导家长优选公共交通接送上下学，倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。

四、工作要求、要精心组织。各科室思想上要高度重视，认真组织好“绿色出行周”活动，使每位职工理解活动的内容及意义，中心领导干部要做出表率。

2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道，扩大活动的覆盖面和影响力，广泛传播绿色出行理念，动员更多群众参与到“绿色出行”行动中来。

3、要及时上报。各科室要积极开展活动，及时收集原始资料，将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。

xx市不动产登记中心。

xx年9月11日。

出行活动方案篇三

一、活动背景：

时值春暖花开的季节，正是出门游玩、积极锻炼的大好时机，借此机会，镇江四中团委特此举办此次“助力绿色出行”活动，倡导同学们绿色出行，勤练身体。

随绿色出行可以带给我们备受尊重的眼光，每一个用自己力量为社会做贡献的人都值得其他人尊重。绿色出行间接改善了环境质量。作为最具有活力的社会群体，我们大学生更应该相应国家和社会的号召，倡导绿色出行。

二、活动目的与意义：

希望通过绿色出行，能够增强我们同学的身体健康，从出行里感受环保，在游玩中锻炼身体。通过此次活动号召更多的人参加到绿色出行活动中来，认识到自身对环境保护的力量，为我们的环境改善付出一份微薄但又强大的力量。

三、活动基本要素：

活动时间：2015.07.22活动地点：大市口。

活动人员：镇江四中春淙志愿者师生。

活动流程：1、帮助环卫工人擦洗公共交通设施2、帮助交警指挥交通，安全出行。

出行活动方案篇四

中心各科室：

在全中心倡导绿色出行理念，中心广大职工要积极支持绿色出行举措，鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培养绿色出行习惯，以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。

1宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间，围绕活动主题，通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，号召所有干部、职工带头绿色出行，组织开展健步走、骑行等多种体活动，大力宣传绿色交通理念，在全社会营造绿色出行的良好氛围。

2倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，采取多种形式鼓励社会公众广泛参与，感召朋友圈亲朋绿色出行，倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班；倡导家长优选公共交通接送上下学，倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。

1、要精心组织。各科室思想上要高度重视，认真组织好“绿色出行周”活动，使每位职工理解活动的内容及意义，中心领导干部要做出表率。

2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道，扩大活动的覆盖面和影响力，广泛传播绿色出行理念，动员更多群众参与到“绿色出行”行动中。

3、要及时上报。各科室要积极开展活动，及时收集原始资料，将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。

出行活动方案篇五

为深入贯彻落实城市公共交通优先发展战略，提升城市公共交通服务品质，倡导绿色出行，缓解城市交通拥堵，交通运输部印发了《交通运输部关于贯彻落实国务院关于城市优先发展公共交通的指导意见的实施意见》(交运发〔〕368号)，决定于每年9月16日-22日组织开展“公交出行宣传周”活动。为认真组织好“公交出行宣传周”活动，现将有关事项通知如下：

一、总体安排。

(一)活动主题。

20“公交出行宣传周”活动的主题为“优选公交，绿色出行”。

(二)指导思想和目标。

以服务“四个交通”建设为统领，以“宣传公交优先、倡导绿色出行”为主线，结合活动主题，通过开展多种形式的城市公共交通出行体验、惠民和文化宣传活动，提高公众对城市公共交通的认识、理解和支持，培养公众优选公交和绿色出行习惯,形成全民支持城市公共交通优先发展的良好氛围。

(三)活动原则。

——广泛参与。鼓励社会各界广泛参与“公交出行宣传周”活动，扩大活动覆盖面和影响力。积极采取多种形式，不断提高公众参与活动的广度和深度。

——便民惠民。以提升公交服务为核心，积极研究出台改善公交服务的便民惠民措施，完善公共交通优先发展的长效机制，提高公共交通保障能力和服务水平。

——因地制宜。紧密结合当地公共交通发展特点和实际需要，不断丰富和创新宣传形式，拓宽宣传渠道，并积极出台改善公交服务的便民措施，确保活动取得实效。

——厉行节约。活动的组织实施要认真贯彻落实中央“八项规定”，厉行勤俭节约，严禁铺张浪费、大讲排场和形式主义。

二、主要内容。

(一)开展“公交优先”主题宣传活动。各地要积极宣传公共交通优先发展理念，普及公共交通知识，形成浓厚的舆论氛围。一是联合有关部门，并争取当地政府的支持，在“公交出行宣传周”活动首日组织开展活动启动仪式，对各项主题活动进行广泛动员和集中宣传。邀请当地党委、政府及相关部门领导乘坐公共交通工具出行，发挥示范带头作用。二是要组织开展多种形式的城市公共交通群众性公益文化活动，举行形式多样的主题宣传活动，大力宣传城市公共交通对保障民生、减少空气污染、缓解城市交通拥堵的重要意义。三是要组织公共交通企业或招募志愿者深入大型社区、商务中心、长途汽车站、火车站、学校、机关、企事业单位等地，广泛搜集社会公众对公交服务和管理方面的意见和建议，并通过制作宣传条幅、向公众发放公交出行宣传周纪念品、城市公交一卡通纪念卡、公交导乘图宣传手册等形式广泛宣传。部将组织编印《“公交出行宣传周”宣传册》等普及性宣传材料，免费发给各地供宣传使用;各地可编印具有当地特色的宣传材料。四是公交都市创建城市要结合创建工作，宣传推广“公共交通引导城市发展”理念，通过总结和宣传当地公交都市创建取得的.成就和公交惠民政策，展示公交都市创建给公众带来的实惠，引导公众积极支持和参与公交都市创建工作，充分发挥创建城市的示范作用。

(二)开展“绿色公交”体验活动。各地要充分利用“公交出行宣传周”活动契机，认真贯彻落实《交通运输部关于加快推进新能源汽车在交通运输行业推广应用的实施意见》(交运发〔2015〕34号)精神，组织开展绿色公交宣传和体验活动。要联合有关部门和新闻媒体，通过多种形式大力宣传新能源公交车在环境改善、能源节约等方面的显著效果和重大作用，提高社会各界对新能源公交车的认知度和接受度，形成有利于新能源公交车推广应用的良好氛围。有条件的城市，可以进行新能源公交车辆展示，选择部分线路，开展新能源公交车体验日活动，组织和邀请公众免费体验新能源公交车的舒适和便利，向乘客普及新能源公交车知识。

(三)开展“便民公交”服务活动。各地城市交通运输主管部门要协调有关部门，积极推行多样化公交便民服务措施，吸引社会公众优先选择公交出行。一是针对公共交通服务中存在的问题和社会公众反映的突出问题，实施优化城市公共交通线网、开辟新的公交线路等便民惠民的服务举措，特别是通过集中开通定制公交、夜间班车线路，提升城市公交个性化、多元化服务水平。二是完善公交服务设施，通过开通公交专用道、加快换乘枢纽建设、及时更新车辆、改善乘客候车条件等措施，进一步优化服务环境。三是活动期间因地制宜地开展公交一卡通、月票、年票等特价销售活动，如“优惠充值活动”、“特价月票、年票”等，鼓励公众选择公共交通出行。四是结合“互联网+”发展新形势，积极实施智能公交信息化服务措施，展示智能公交建设为提供便捷的公共交通服务所带来的变化，包括运用电子站牌、手机应用程序等终端设备和软件，实现公交车辆动态信息实时发布、公交线路选择等。

(四)开展“文明公交”创建活动。各地要以“公交出行宣传周”活动为载体，加强城市公共交通行业精神文明建设,培养和宣传行业文明企业和先进个人，积极选树先进典型，举办先进人物和道德模范事迹报告会，着力营造推崇先进事迹、向先进道德模范学习的氛围。城市公共交通企业要组织广大职工积极开展优质服务、专业技能竞赛岗位练兵等活动，鼓励职工勤奋学习、钻研业务，培育和造就爱岗敬业、乐于奉献的职工队伍。要通过业务培训和标准宣贯，不断提高司乘人员的业务素质和安全意识，实现服务的标准化和规范化;要努力改善职工的工作和生活条件，进一步调动职工的工作积极性。要充分利用城市公共交通车厢、候车站亭等，倡导文明乘坐公交，引导乘客自觉排队、有序乘车、为老弱病残孕乘客主动让座，共同营造文明出行的良好氛围。

三、保障措施及相关要求。

(一)加强组织，精心谋划。各地交通运输主管部门要按照本通知要求，紧扣活动主题，认真部署，精心组织。要结合当地特色和公共交通发展情况，深入细致做好“公交出行宣传周”活动的组织实施工作，认真编制本地区活动实施方案。要加强协调，落实必要的活动经费，确保活动顺利开展。各省级交通运输主管部门要加强对“公交出行宣传周”活动的督促检查和指导。

(二)广泛动员，形成合力。积极争取当地党委、政府的支持，将“公交出行宣传周”活动组织和部署纳入政府议事日程。要通过印发活动通知、召开动员大会、举办启动仪式等多种形式，广泛动员有关党政部门、企事业单位、行业协会、新闻媒体和社会公众，充分发挥传统主流媒体和互联网等新媒体的作用，共同参与活动的组织、实施和宣传工作，形成浓厚的公众参与氛围，提高活动影响力。

(三)加大宣传，注重实效。要结合“公交出行宣传周”活动组织准备、实施、总结等不同阶段的工作内容，开展有针对性的宣传报道工作，营造良好舆论氛围。要充分利用报纸、广播、电视等传统媒体和互联网等新媒体，进行持续、不间断的宣传报道，并在活动结束后对相关社会反响进行后续跟踪报道。

(四)总结经验，完善机制。“公交出行宣传周”活动结束后，各地交通运输主管部门要对活动进行认真总结，系统梳理活动过程中收集到的意见和建议，及时整理先进经验和典型做法。同时，加强活动成果的转化应用，进一步完善优先发展城市公共交通的长效机制，不断提高城市公共交通的管理和服务水平。请各省级交通运输主管部门于9月30日前将本地区活动总结材料(包括照片、宣传画、媒体宣传报道材料等)报送部运输服务司。

交通运输部。

2015年8月31日。

出行活动方案篇六

为贯彻培养20xx年起郑校长举办上海毕业旅行理念方针，做有“特质的附小人”。所以，学校对今年的毕业旅行进行改革，使毕业旅行成为人大附小学生的毕业课程之一。挖掘学生多远潜质、经行多元培养、调动学生主观能动性，培养学生的自主学习精神，由学生完成《毕业旅行》项目策划。

地球村：提高学生自理、独立生活本事；军事天地：这个博物馆不是旧武器的简单陈列，而是全部把新式武器置身于模拟的战场环境中，提高学生对新武器的认识，和掌握新武器的本事；智慧大道：使学生拓展知识，了解名人事迹；素质测试园活动、趣桥世界：提升学生身体素质、锻炼胆量；大草坪放风筝活动：提高学生动手、团结合作本事；上海世博沙特馆：了解沙特阿拉伯地理、人口、历史、政治等资料，提升学生对世界的认知与了解；上海一大会址：了解革命历史、国家重要事件；城隍庙商业街：锻炼学生理财本事和对上海文化历史的认识。

（1）未来广场：举行开营仪式。

（2）东方绿舟基地：参观军事天地，登访真航母。走智慧大道，名人寻访。素质测试园活动，体验勇者闯关活动。参观趣桥世界，并在大草坪进行放风筝活动。

（3）上海市区：参观世博沙特馆，中共一大会址。游览城隍庙商业街，并在此购物。

今年是第8届学生去上海东方绿洲参加毕业旅行，东方绿舟是一个适合于学生的拓展基地。地球村、梦想之翔、拱门台等景观。另外东方绿舟还有网球场、沙滩排球、游泳馆等运动度假设施。园内设知识大道区、勇敢智慧区、生存挑战区、科技探索区、水上运动区、生活实践区及运动训练区等八大园区。

东方绿舟以其烟波浩渺、植被苍翠的自然风光，恢弘大气的建筑群落和功能齐全的户外活动设施，充分满足了教学实践、运动休闲、旅游观光等多种需求，适应了不一样年龄、不一样层次的学生和游客的需要，是全国首屈一指的青少年校外教育营地。我们将参观军事天地，登访真航母；走智慧大道，名人寻访。参加素质测试园活动，体验勇者闯关活动。参观趣桥世界，并在大草坪放风筝活动。游览世博沙特馆，中共一大会址。走访城隍庙商业街，并在此购物。

（1）学校操场，集合准备出发。

（2）未来广场。

（3）东方绿舟基地。

（4）上海市区：世博沙特馆、中共一大会址、城隍庙商业街。

（5）上海虹桥火车站。

（6）乘高铁回到北京南站。

5月3日――5月6日。

5：30学校发车，赴北京南站。

7：00乘高铁火车g101次赴上海。

12：23中午抵达，乘车赴上海东方绿舟（车城约1、5小时），入住营地――地球村。

14：20参观军事天地，登仿真航母；走智慧大道，名人寻访。

17：30晚餐。

18：30在中国餐厅地下淋浴房洗澡。

21：30公寓房间熄灯睡觉。

6：30起床、洗漱、早餐。

8：00素质测试园活动，体验勇者闯关（步行约3、5公里，35分钟）。

11：30午餐。

12：30公寓房间休息。

13：30趣桥世界活动（步行约4公里，30分钟）。

15：30大草坪放风筝活动。

17：30晚餐。

18：30公寓房间洗澡。

21：30熄灯就寝。

6：30起床、洗漱、早餐。

8：00中国餐厅广场，集合出发，乘车赴上海市区。

9：30上海市区，参观世博沙特馆。

11：30市区餐馆午餐。

13：30赴新天地参观上海中共一大会址。

14：30参观上海城隍庙商业街。

17：00乘车回到绿舟基地。

18：30晚餐。

19：30公寓房间休息，整理行李。

21：30熄灯就寝。

6：30起床、洗漱、早餐。

8：00集合出发，赴上海虹桥火车站。

10：00上海虹桥火车站，乘高铁g118次回到北京（车程约5小时）。

15：00抵达北京南站，乘车回到人大附小。

16：30抵达学校，结束愉快旅程！

（1）毕业旅行注意事项。

携带物品：

1、箱子、提袋、双肩背包（最好不带箱子）。

2、换洗衣物：白蓝（粉）校服、夏季校服（蓝）圆领短袖（校服在火车上和市区穿）、其他衣服（有一件保暖的）、袜子、内衣（袜子和内衣最好天天换）（准备几个塑料袋，干净衣服和脏衣服分开）。

3、个人药品、急救箱。

4、洗漱用具。

5、雨伞、雨衣（上海是雨季）。

6、水壶。

7、贵重物品选带：手机、相机，请保管好。

8、钱（适量）。

9、其他个人物品。

注意事项：

1、遵守纪律，跟紧队伍别走丢，走路不看景、看景不走路。

2、不要玩手机，浪费电，并且不方便充电。

3、尽量不用箱子，行李尽量从简，能够拼箱子（几个人的东西装一口箱子）。

4、要联络家长先跟教师说，不要自我私下通信。

5、事先了解上海天气。

6、5月2日正常上课，5月3日早5点学校集合，5月6日午时5点家长到校接孩子。

（2）外伤处理应急预案。

成员：张颐赜，宋耀晨。

准备：急救包两个，应急包一个。

（3）早饭集合计划。

1、早上起床叫醒后，派两名叫醒同学中的一名同学快速洗漱，到公寓楼下等待。

2、由刘子非负责女生洗漱时间纪律，李泽负责男生洗漱时间纪律。让洗漱完毕的同学到楼下集合。

3、全体集合完毕，统一整队到中国餐厅就餐。

4、就餐时，刘子非、李泽先吃，尽量快速吃好后，在中国餐厅对面的未来广场固定地点等待其他同学。每桌固定座位，固定人员，选出桌长，催促、带领每桌其他同学到未来广场宇李泽、刘子非汇合。如走丢，桌长负责。刘子非、李泽只负责指引同学，不让到达广场的同学走失。之后，由教师带领前往素质园。

（在此过程中如发生磕碰等意外的同学，由张颐赜负责护理工作。）。

（4）上下车管理计划。

1、管理已下车的同学：曹梦欣、王泽北、江睿锋。

注意事项：不能让让同学走散，要排好队等待。

2、查看有无落队同学：刘子非。

注意事项：不能让同学留在火车上，每个隔间都要查看。

3、查看有无遗漏物品：李泽。

注意事项：不能把同学的物品落在车上。

同学们必须要保管好自我的物品，在下车前检查一下自我的物品有无遗失。火车到站后，排队下车，不要在火车上逗留。由5位成员组织管理同学们下车。

等到巡视人员都下车，再组织大家排好队：李泽在队伍前方管理，王泽北和江睿锋在路队中间管理，刘子非和曹梦欣在路队后方管理。要让所有同学在5名学生、教师以及组长们的视线范围内。

出行活动方案篇七

绿色出行，始于足下;环境保护，从我做9月是绿色出行宣传月，9月21日至9月27日为“公交出行宣传周”。今年的活动主题是“践行绿色出行、建设美丽中国”。为加快推动形成绿色生活方式，倡导广大干部职工积极参与到绿色出行行动中，尽可能选用公共交通、环保驾车、自行车和步行等对环境影响最小的出行方式，特发出如下倡议：

1、积极投身到绿色出行队伍，宣传倡导绿色出行理念，让绿色出行理念成为大家的共识，让绿色出行方式成为大家的选择，为建设生态、和谐、畅通的济源贡献一份力量。

2、在不影响工作的情况下尽量少开车或不开车，改乘公交车、骑自行车或步行，采用“1公里以内步行、3公里以内骑自行车、5公里左右乘坐公交车”的绿色低碳方式出行。

3、严格执行公务用车管理规定，非公务及节假日一律停开。上下班采用社会化乘车方式。关爱城市、绿色出行，我们共同参与;节能降耗、低碳生活，我们共同创造;碧水蓝天、美好生活，我们共同享受。我们一起行动，选择绿色出行方式，让它逐渐成为我们的出行习惯;让城市少一点污染，多一片清新;让道路少一点拥堵，多一点畅通;让市民少一些疾病，多一份健康。

出行活动方案篇八

清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的'文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

平湖市志愿者爱心联盟

安全出行文明祭祀

一种传统的形成，来自上千年的文化积淀，清明扫墓亦是如此，它始于汉唐，传承至今，始终兴盛不衰。每到清明，必会迎来一波波扫墓高峰，人流量的过分集中，容易造成交通和安全隐患问题。部分群众的不文明祭扫，也会给环境带来污染和破坏。重温传统节日文化，再谱爱心公益篇章，在羊年清明即将到来时，为平安祭扫，爱心联盟安全出行文明祭活动再次火热启动，多一份爱心，多一份平安，和谐社会让你我共同奉献。

引导车辆有序停放、维护现场秩序、保持周边环境卫生

1、乍浦九龙山公墓

2、平湖福陵园公墓

1、本次活动二个地方、5天时间、共有10个班，请报名时一定看清楚;

2、本次活动人数无限制，报名时请写明参加方式(如自己去或是平湖出发);

3、本次活动需要征集车辆，报名时也请写明。

请点击本文左下角“阅读原文”，即可进入报名页面报名

注：报名时请写手机长号(与加入联盟时申请的号码一致，否则会影响短信发送)

1、3月28日-29日活动，截止时间3月26日晚5点

2、4月4日-6日活动，截止时间4月2日晚5点

报名截止第二天下午5点前有注意查收邮件，谢谢。

1、参加联盟活动，尽量带双肩背包或是小腰包，方便行动;

6、活动结束后，现场负责人就会员对本次活动情况提出的意见、建议进行汇总;

7、如遇突发事件，改变计划，联盟将通过群、在线论坛或是短信通知各位会员。

联盟活动处

出行活动方案篇九

为深入贯彻落实xx市有关文明交通行动计划和“畅通xx”交通综合整治实施意见，扎实推进中小学生交通安全宣传教育工作，结合我区教育系统实际，制定20xx年“文明出行，畅通xx”活动实施方案：

一、认真落实好中小学生交通安全教育进学校、进课堂、进班级、进家庭活动各学校要做好“安全出行”养成教育工作，把交通安全教育作为素质教育的重要内容，认真落实好交通安全教育进学校、进课堂、进家庭活动。按照综合实践课程要求，制定详细的文明交通安全教育课程计划，纳入学校教育教学计划之中，进一步充实交通安全教育课程内容，并充分利用课堂教学、主题班会和集体活动，通过专题讲座、知识竞赛、板报墙报、交通实践等多种形式开展学生交通安全教育。

二、加强中小学生交通安全宣传教育，建立交通安全教育长效机制各学校要把交通安全工作作为一项重要的工作，摆到突出位置，切实加强领导，落实专人负责，强化日常管理，积极防范学生交通事故的发生。

（一）每学期放假前、开学后集中开展一次交通安全宣传教育活动。

（二）每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全；

（三）每学期要以班级为单位举行一次交通安全主题班会。学校定期利用升国旗、宣传栏、黑板报等多种形式开展宣传教育活动。

（四）每学期邀请交警走进校园做一次报告或讲座。

（五）每年至少四次走出校门慰问校门口执勤民警、巡防队员及交通协管员，开展“阳春送祝福、夏日送清凉、金秋送健康、寒冬送温暖，向交警致礼”活动。

（六）每学年初，利用一个月的时间，集中开展一次“交通安全宣传月”活动，组织开展各种交通安全宣传教育活动。

三、加强对校车使用的管理，确保学生路途安全各学校要按照要求，进一步加强中小学校车交通安全管理，杜绝使用不符合安全条件的车辆接送学生和幼儿。要切实加强对校车使用的日常管理工作，每天对校车的车容、车貌、使用情况、承载情况进行自查，完善校车各种管理档案，加强对校车驾驶员的教育、管理、学习、培训，做到警钟长鸣、常抓不懈。同时要加强对临时接送师生的其他车辆管理，不得使用无车运资质、不符合安全条件、无驾驶资质或驾驶经验不丰富的.驾驶员，保证学校集体外出活动的用车安全、交通安全。

四、认真开展“护卫天使行动”和文明交通示范学校创建活动在校园门口及周边道路设置天使护卫岗，交警巡逻岗。定期深入学校开展交通安全宣讲，推进交通安全宣传教育课经常化、制度化，全力保障学生交通安全。积极配合、协调相关单位对校园周边进行交通秩序整治、排查，为交通部门提供校园周边道路安全隐患信息资料。深入实施“小手拉大手”校园交通安全宣传工程，开展争当“文明小乘客”活动，组织中小学生参加警营开放日活动，积极争创文明交通示范学校。

五、组织开展文明交通实践活动，积极推进文明志愿者服务活动各学校要进一步强化学校、家庭、社会相结合的教育网络，建立师生“文明交通志愿者”队伍，利用暑期实践活动、第二课堂等形式，组织师生志愿者走进社区、走向街头宣传，或通过“今天我当小交警”、“交警体验日”、“小交警志愿者”或组建少年交警队等多种形式，分年级、分时间组织学生开展“文明交通志愿者”活动，引导人们践行文明礼仪，树立文明出行意识。

各单位请结合实际，于6月8日前制定本单位具体工作方案和计划，认真抓好落实，开展活动后的信息及时上报安全科，民办学校报民办教育管理办公室。

出行活动方案篇十

中心各科室：

为进一步倡导绿色生活、健康生活，积极倡导低碳生活方式，根据《关于印发。

的通知》（明办〔〕号）精神及市明办有关通知要求,结合我中心实际，经研究决定在全中心开展“绿色出行周”活动,现通知如下：

一、活动安排。

20xx年“绿色出行周”活动时间为9月11日至17日。

在全中心倡导绿色出行理念，中心广大职工要积极支持绿色出行举措，鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培养绿色出行习惯，以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。

三、活动内容。

1宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间，围绕活动主题，通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，号召所有干部、职工带头绿色出行，组织开展健步走、骑行等多种体活动，大力宣传绿色交通理念，在全社会营造绿色出行的良好氛围。

2倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，采取多种形式鼓励社会公众广泛参与，感召朋友圈亲朋绿色出行，倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班；倡导家长优选公共交通接送上下学，倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。

四、工作要求。

1、要精心组织。各科室思想上要高度重视，认真组织好“绿色出行周”活动，使每位职工理解活动的.内容及意义，中心领导干部要做出表率。

2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道，扩大活动的覆盖面和影响力，广泛传播绿色出行理念，动员更多群众参与到“绿色出行”行动中。

3、要及时上报。各科室要积极开展活动，及时收集原始资料，将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。

xx市不动产登记中心。

20xx年9月11日。

出行活动方案篇十一

一、活动主题：“摒弃交通陋习，安全文明出行”

二、活动时间：_年12月2日至12月中旬。

三、活动组织领导。

组长：…………。

成员：…………。

1、加强安全宣传教育。

(1)、12月2日(星期一)政教处季建生主任通过国旗下讲话传达县教育局下发《关于做好全市_年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：122当天组织中小学校召开主题班会，针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及，同时组织观看交通安全教育片。

(2)、12月3日(星期一)各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。

(3)、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。

(4)、开展一次全校性交通安全知识竞赛。

(5)、利用校园广播系统进行交通安全知识或者广播学生参与交通安全的感受。

2、布置一份交通安全隐患排查作业。

各班组织学生开展“交通安全隐患我发现，交通安全隐患我排查”活动，认真做好对交通安全隐患排查工作。

五、活动要求：

全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第二个全国交通安全日，我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。

出行活动方案篇十二

为深入贯彻落实公交优先发展战略，引导更多市民选择公交出行，根据《广东省交通运输厅关于印发年公交出行宣传周活动方案的通知》(粤交运函〔2015〕1900号)要求，结合我市实际，制定本方案。

一、活动时间。

2015年9月16日—22日。

优选公交·绿色出行。

三、活动目标。

围绕“优选公交·绿色出行”的主题，通过开展主题宣传、开通城乡一体化公交、新能源公交投放、领导带头体验公交、公交服务之星评选等活动，提高社会各界对公共交通的参与意识，营造关心公交、支持公交、选择公交的社会风尚。

在“公交出行宣传周”活动期间，紧紧围绕“优选公交·绿色出行”的主题，结合实际，开展形式多样的'主题宣传活动。

1.开展公交出行现场咨询活动。9月16日和17日，分别在梅城剑英体育馆广场和梅县人民广场设置两个“公交出行宣传周”宣传点，发放宣传资料，收集意见建议，解答市民疑问，组织“低碳生活，绿色出行，从我做起”现场签名活动，倡导绿色出行。(由市交通运输局牵头，梅县区、梅江区及市直相关单位配合)。

2.开展公交出行系列宣传活动。利用网站、手机、车载电视(显示屏)、横幅海报和电台、电视台等媒介，以及《广东城市公交》等杂志，开展多种形式的宣传报道，大力宣传我市公共交通近年来取得的成就和选择公交出行的意义，鼓励引导市民优选公交出行，倡导绿色生活方式。(市交通运输局负责网站、手机、公交站场、车载电视的宣传报道，电视台和报社负责媒体宣传报道)。

(二)举办梅县区全面开通城乡公交暨新能源公交车投入运营仪式。

按照市政府2015年十件民生实事要求，在客都大道公交新站场举行全面开通梅县区城乡公交暨梅州城区2015年第二批250辆纯电动公交车投入运营仪式，邀请市、县领导和省公交协会领导出席活动，加快推进城乡公交一体化和新能源公交推广应用步伐，打造绿色公交。(市交通运输局牵头，梅县区、梅江区及市直相关单位配合)。

(三)开展实地调研和新能源公交体验日活动。

在世界无车日(9月22日)当天，由市政府主要领导(或分管领导)带队，深入公交一线，实地调研公交站场建设、新能源公交车运营情况，帮助企业解决实际困难，推动公交优先发展;参加梅县区城乡公交开通仪式暨新能源公交车投放仪式的领导带头乘坐新能源公交车，体验新能源公交的舒适和便利，并向其他乘客宣传“绿色出行”理念，带动市民参与公交体验活动，吸引更多市民选择公交出行。(市交通运输局牵头，梅县区、梅江区及市直相关单位配合)。

(四)开展“公交服务之星”评选活动。

在全市公交行业开展“服务之星”驾驶员评选活动，选出十名“服务之星”公交驾驶员，并在行业内通报表扬，以先进典型示范带动公交行业从业人员做好优质服务工作，自觉维护行业形象，不断提升行业服务质量。(市交通运输局牵头负责)。

五、有关要求。

(一)提高认识，积极参与。各级、各相关部门要充分认识开展公交出行宣传周活动的重要意义，把活动作为改进服务质量、倡导绿色出行、促进节能减排、创建国家卫生城市和环境保护模范城市，打造文明城市品牌形象的重要抓手，积极主动参与公交出行宣传周活动。

(二)精心组织，密切配合。市道路运输管理总站负责活动市级层面的具体组织工作，要细化活动方案，认真组织落实好各项工作任务，保证活动顺利开展。各级、各相关部门要加强协调和配合，各司其责，共同参与活动组织、实施和宣传报道等工作，形成浓厚的公众参与氛围，提高活动影响力。

(三)及时总结，完善机制。各级、各单位要及时总结经验和做法，做好公交出行宣传周活动成果转化应用，对活动中收集到的意见建议，认真梳理分析，推动完善优先发展城市公共交通的长效机制，不断提高城市公共交通服务水平。各单位要指定一名信息联络员并于9月14日上午下班前报市交通运输局，联系人：xx，电话/传真：xxx，邮箱：xxx。

出行活动方案篇十三

1、了解乘坐汽车等交通工具的一般规则。

2、愿意遵守简单的乘车规则。

活动准备：

1、“笑脸”和“哭脸”标记各1个。

2、幼儿用书：《文明小乘客》。

活动过程：

一、看幼儿用书《文明小乘客》，引出课题。

二、教师有感情地讲故事《文明小乘客》，帮助幼儿形成正确的认识。

1、认识“笑脸”和“哭脸”标志，知道“笑脸”标志表示文明行为，“哭脸”标志表示不文明行为。

2、幼儿自由交谈，讨论幼儿用书《文明小乘客》图上说了什么。

3、幼儿在幼儿用书上操作，给文明的行为画笑脸，给不文明的行为画哭脸。

4、交流分类结果，明确坐车的文明行为。

三、师幼讨论，拓展经验。

2、幼儿在幼儿用书上操作，选择乘坐过的交通工具，给他们涂色，然后说一说相应规则。

四、做律动结束活动。

教师：我们都是文明的小乘客，文明乘客真快乐，一起跳个开汽车的舞吧。

活动延伸：

开展“公交车”的游戏活动，促进幼儿把认知转化为行为。

出行活动方案篇十四

1、结合――区“3.20百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注同学核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养同学健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。

2、让我校同学更多的亲近自然，普及自然知识，让同学更好地了解自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然和谐相处。

3、更进一步了解宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。

4、通过丰富多彩的.集体活动促进同学的团队合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源远，丰富积累，开阔眼界。

5、缅怀先烈，铭记历史，了解宜昌解放来之不宜，让同学们懂得珍惜和平，珍惜今天来之不易的生活。

我爱家乡春光美

全体同学

20xx年3月31日（星期四）

1、活动前两天各班组织全体同学开展春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相关教育，确保同学出行必知安全文明常识，强化同学行为常规。做好相关安全防范提示，确保同学活动安全，信息组制作主题活动ppt，指导同学了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

2、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5―20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的诗词文章组织同学积累、阅读、学习，并组织相关竞赛，同时指导同学于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。

3、各同学以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。

4、组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。

5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好同学、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长同学分组安排，并随时加强对同学的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

6、各班认真做好同学分组，保证活动时不散队，同学能进行自我管理。

7、做好同学携带物品的检查，杜绝同学自带刀具。要求同学每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。

8、各年级遇到同学意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据同学伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。

9、同学统一着春季运动校服，统一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，可根据天气携带折叠伞。

10、同学可分组携带风筝，进行风筝比赛。各班可由同学分组进行联欢活动。

11、体育组提前一周组织同学开展1―2团队游戏，让同学明确游戏要求。

1、接送车辆。

2、随行导游。

3、急救药品：棉签、碘伏、创可贴。

4、提前与相关景区做好联系，确保安全。

1、每生一瓶水。

2、中午就餐同学配发干粮和水果。

1、本着同学自愿原则，学校统一组织做好分组安排。收费标准：（含交通费用、门票费）

2、各班活动结束后，4月1日上交优秀习作1―3篇（配图）至同学处孙桃桃老师，低年级可1篇，中年级2篇，高年级3篇。格式要求word电子文档，a4版面，字体要求标题黑体小二号，正文宋体4号。标题下方班级姓名。

1、领导小组：杜心华、王玉茜、

2、安全保卫组：黄玉俊、王磊、李琼

3、活动调度组：周拥军新闻组：王华（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孙桃桃、各年级安排随行人员拍照。

出行活动方案篇十五

为激发学生热爱家乡、热爱祖国的美好情感，真切体会自然之美，丰富学生的'课外活动，进一步增强师生情谊，加强亲子互动，中心特组织学生、教师及家长开展春游活动。

20xx年4月25日上午（暂定）

活动总指挥：

活动现场指挥：

活动组织：

宣传报道：

医务人员：

后勤保障：

各班级负责人安排见午餐补助发放表，请班主任与相关教师及保育员沟通传达。

2、智障部学生由家长送至春游地点，集合时间为9：00，各班负责教师、保育员统一整队。

3、所有师生到目的地后，整队清点人数并合影留念。

4、游览景区具体活动由各班级自行组织安排，建议听障部学生环湖健走，智障部、听障部师生选择适合区域游玩。

5、活动结束，智障部学生由家长接回，听障部、康复部集体乘车返校。

1、全体教职工应服从学校统一安排，不得擅自离岗、特殊情况须向行政领导请假，以保证此次春游活动安全、圆满完成。

2、活动前，班主任要严格检查学生身体状况，对不能参与活动的学生一律不允许参加，并由家长在班主任处履行请假手续。

3、活动前，班主任务必对学生进行安全教育，强调活动具体要求。

4、各班主任为班级直接责任人，负责本班学生安全管理与教育。其他责任教师协助班主任进行学生管理，凡是有学生的地方必须有责任教师。

5、全体学生必须按学校要求统一穿校服和运动鞋。按时集合，不迟到。

7、全体学生必须遵守春游活动纪律，不得乱扔垃圾，负责教师及保育员注意组织学生远离水边等危险地带，如有放风筝班级请选择安全的地面及空中环境。

8、上午活动结束后，各班班主任及时清点学生数，组织学生安全返校。

9、学生返校（回家）后，班主任在微信群向德育处作汇报。

10、未尽事宜，由德育处补充说明。

出行活动方案篇十六

每年9月16日—22日，开展“公交出行宣传周”活动，广泛动员城市公共交通企业和社会公众积极参与，共同营造“低碳交通、绿色出行”的城市公共交通文化。年“公交出行宣传周”活动的主题是“优选公交，绿色出行”。

认真贯彻落实《交通运输部关于贯彻落实国务院关于城市优先发展公共交通的指导意见的实施意见》(交运发〔2013〕368号)，以改善城市公共交通服务、方便公众出行为出发点，通过广泛宣传，在全社会营造关心公交、支持公交、选择公交的良好氛围，培育“低碳交通、绿色出行”的城市公共交通文化，形成城市公共交通优先发展、科学发展的新局面。

三、组织领导。

出行活动方案篇十七

组员：xx

倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。

20xx年11月―12月

1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。

2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。

3、邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。

4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。

5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的'征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。

6、学校团员青年、大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。

7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。

8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。

总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。

出行活动方案篇十八

“摒弃交通陋习，安全文明出行”

x年12月2日至12月中旬

组 长：…………

成 员：…………

1、加强安全宣传教育

(1)、12月2日(星期一)政教处季建生主任通过国旗下讲话传达县教育局下发《关于做好全市x年“全国交通安全日”主题活动的'通知》精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：122当天组织中小学校召开主题班会，针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及，同时组织观看交通安全教育片。

(2)、12月3日(星期一)各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。

(3)、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。

(4)、开展一次全校性交通安全知识竞赛。

(5)、利用校园广播系统进行交通安全知识或者广播学生参与交通安全的感受。

2、布置一份交通安全隐患排查作业。

各班组织学生开展“交通安全隐患我发现，交通安全隐患我排查”活动，认真做好对交通安全隐患排查工作。

全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第二个全国交通安全日，我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。

出行活动方案篇十九

1、运用简单的调查与统计的方法，了解人们日常出行的方式。

2、尝试积极地讨论，大胆地交流摩托车、汽车等给环境带来的污染。

3、懂得低碳绿色的生活方式的好处，具有初步的环保意识。

1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的'一种出行方式

2、调查表，统计表，故事课件，彩笔，每名幼儿红色、绿色圆点各一枚

1、出示调查表，引导幼儿以听课老师为对象进行出行方式的调查。 “今天我们这里来了许多的客人老师，我们来调查一下她们的出行方式吧!”

“你想怎样去询问客人老师?”引导幼儿有礼貌地去询问客人老师。

2、统计调查结果，分辨出选择哪一种出行方式的最多、最少。

(1)“你的调查表上选择哪种出行方式的最多?”请个别幼儿展示调查表，并示范如何将调查表粘贴到相应的标记下面。

(2)全体幼儿粘贴调查表。

(3)教师与幼儿一起统计调查的结果并进行分析。

3、幼儿操作红色圆点进行第一次自我出行方式的选择。 “如果现在你要外出，你最喜荒种出行方式?为什么?”

4、教师播放课件讲故事，引导幼儿了解汽车、摩托车给环境带来的污染，知道什么是环保的绿色出行的方式，学习选择环保的绿色出行方式出行。

(1)为什么小兔子和小花狗会被慢羊羊村长拦住?

(2)为什么其他小动物没有被拦住?它们选择的出行方式有什么好处?

5、幼儿操作绿色圆点进行第二次自我出行方式的选择。 “如果你现在又要外出了，你又会选择什么出行方式呢?为什么?”

6、教师列举生活实例，引导幼儿在讨论中掌握如何选择合适的绿色出行方式。知道乘坐公交车也是一种绿色的出行方式。

(1)如果要去的地方不远，我们可以选择怎样的出行方式?

教师引导幼儿通过将公交车与小汽车尾气排放量与乘坐人数的对比，知道公交车排放同样的尾气可以运送更多的人，乘坐公交车也是一种环保的绿色出行方式。

(3)如果我们有4个小朋友都要去公园玩，可以怎样去?

7、与生活实际相联系，引导幼儿知道什么是低碳生活，低碳生活就在我们的身边。

“小朋友，你知道怎样节约用水(用电)吗?”“什么样的出行方式是我们应该选择的?”

教师小结：低碳生活就在我们的身边，对于我们小朋友来讲就是节约能源，保护环境。