读后感是读者在读完一本书后所产生的感受和思考。怎样写一篇能够激发读者兴趣和思考的读后感？以下是小编为大家整理的一些经典读后感，希望能够帮助大家更好地理解和评价所读之书。

乌龟和老鹰读后感篇一

一只小鹰在鹰妈妈外出觅食的是不慎掉了出来，刚巧鸡妈妈看到，便拿回去和一群小鸡放在一起喂食，随着时光的流逝，小鹰一天天长大，也习惯了和鸡群的生活把他们当做亲兄弟，并且鸡也全把它看成同类，她也和他们一样往后刨着寻食，从来没有试过要飞向高空。一天小鹰外出觅食的时候，忽然碰到了鹰妈妈。鹰妈妈见到小鸡惊喜极了，对他说：“小鹰，你怎么在这里，随我一起飞向高空吧！”小鹰说：“我不是小鹰，我是小鸡呀！我不会飞，怎么能飞的上去呀！”鹰妈妈对小鹰有些生气，但她还是大声鼓励它说：“小鹰，你不是小鸡，你是一只搏击蓝天的雄鹰呀！不信，咱们站在悬崖边上，我教你！”

我感受到了：鹰妈妈为了孩子可煞费苦心。

乌龟和老鹰读后感篇二

读了这篇文章之后我知道了老鹰是寿命最长的鸟，它们可以活70年。然而要活这么久，老鹰就必须在它40岁的时候做出一个关系到它的生命以及生活的决定，不用说我已经感受到这个决定的重要性了。它代表着老鹰的今生来世，所以我也感受到这个决定是老鹰生命中最重要的一笔，它可能给老鹰带来欢乐的世界，也可能给老鹰带来悲惨的下场，然而这一切全由老鹰自己决定。

这是一个长达150天的过程。老鹰必须先把自己的喙牺牲掉，也就是用它的喙击打岩石直到打磨掉为止，然后在静静的等待着新的喙长出来，想想都觉得痛苦，不过它为什么要这么折磨自己呢？因为它想要再度过30年。等新的喙长出来了，又用新的喙拔自己的指甲，这样的痛苦谁受的了，不过，我想老鹰已经把希望寄托给了这个漫长的过程，再大的痛苦也没什么，因为这一切都是值得的。指甲长出来的时候，老鹰又开始拔掉自己全身的羽毛，然后静静的`待上5个月，等新的羽毛长出来。()这一切对老鹰来讲实在是太痛苦了。

不过当这150天熬过去的时候迎接老鹰的不再是那痛苦的磨练，则是一片辽阔无垠的蓝天，这是属于它的蓝天，它终于可以自由自在地飞翔了。这跟我们人类是一样的，只有经过脱胎换骨，才能拥有新的美好，长出一双强大，有力的翅膀翱翔于一望无际的蓝天之上。

乌龟和老鹰读后感篇三

老鹰没有因游客的出现而放弃狩猎，它在等待机会，游人走了，它的机会便来了，最终它成功了!

战争中的“诱敌深入”不也正是这样吗?我们经受住小的诱惑，是为了垂钓更大的猎物，让更多的敌人进入我们的包围圈，一举将它们歼灭!现实生活中不也这样吗?我们一直在等啊等，直到股票涨到一个很高的价位时，我们才把手中的股票抛售出去。这不正也是一种智慧吗?很多时候，我们同样需要引而不发!

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乌龟和老鹰读后感篇四

从前有一对老鹰，在一棵老榕树上造了一个窝，幸福地生活着。

在树下有一条蛇孤独地生活着。

夏天到了，天气闷热。所以蛇就趁老鹰不在家，溜进鹰窝乘凉。老鹰回来看见蛇在它家，就飞过去打了起来，一场激烈的战斗开始了。

鹰闪电般地冲下去，咬住蛇头，从半空中猛一扔下去，蛇却用尾巴绕住鹰的脚，头对准鹰的翅膀咬过去。

最后鹰赢了，但是鹰也受了伤。可是，鹰总算过上了平安的生活！

乌龟和老鹰读后感篇五

随着时光流逝，小鹰一天天长大了．也习惯了鸡的生活，并且鸡们也中把它看成是自己的同类，它也相它人一样出外往后刨着寻食，从来没试过要飞向高空。

一天，在小鹰出外觅食时．忽然碰到鹰妈妈，鹰妈妈见到小鹰惊喜极了，对它说：“小鹰，你怎么在这里，随我一起去飞向高空吧!”

小鹰说：“我不是小鹰，我是小鸡呀，我可不会飞，天那么高，怎么飞得上去呀？”

”

启示：

假如你是一只鹰，那么迟早你都要高飞，你不是不会飞，而是没有高飞的机会，没有人鼓励你，关心你。假如机会来临的时候，你也一样会飞上蓝天的，朋友。

乌龟和老鹰读后感篇六

作者简介：伊索(公元前6--公元前560年)，是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家，生活在小亚细亚。弗里吉亚人。据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔菲人杀害。

乌龟请求老鹰教它飞翔，老鹰劝告他，说他的'本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把它抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。

【寓意】。

《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。

乌龟和老鹰读后感篇七

老鹰坐飞机正文：

大庆庆新小学三年三班于淼。

老鹰第一次坐飞机，虽然他整天在天上飞，但是看到庞大的飞机，心里还是有点害怕。于是，他推了推旁边的麻雀乘务员说：“飞机的窗户这么严，我们在空中透不过气的。”

“哦，这个您不用担心，飞机里有特殊的通风系统。”麻雀小心翼翼的说。

这时，话筒里传来了机长的声音：“各位请注意，飞机马上就要起飞了，请系好安全带。”“安全带？什么东西？”老鹰不知道，当然他也不会系，但他又不好意思向别人请教。

麻雀乘务员走了过来：“让我来给您系上安全带吧。”“不用，不用。”老鹰死要面子说：“这带子是给懦弱的小鸡小鸭用的。”

指导老师：张箐梅。

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乌龟和老鹰读后感篇八

老鹰没有因游客的出现而放弃狩猎，它在等待机会，游人走了，它的机会便来了，最终它成功了!

战争中的“诱敌深入”不也正是这样吗?我们经受住小的诱惑，是为了垂钓更大的猎物，让更多的敌人进入我们的包围圈，一举将它们歼灭!现实生活中不也这样吗?我们一直在等啊等，直到股票涨到一个很高的价位时，我们才把手中的股票抛售出去。这不正也是一种智慧吗?很多时候，我们同样需要引而不发!

乌龟和老鹰读后感篇九

世界上只有两种动物能到达金字塔顶。一种是老鹰，还有一种，就是蜗牛。，以往我从来没有把它们联系在一起。它们是如此的不同：鹰矫健、敏捷、锐利；蜗牛弱小、迟钝、笨拙。鹰残忍、凶狠，杀害同类从不迟疑；蜗牛善良、厚道，从不伤害任何生命。鹰有一对飞翔的翅膀；蜗牛背着一个厚重的壳。

与鹰不同，蜗牛到达金字塔顶，主观上是靠它永不停息的执着精神，客观上则应归功于它厚厚的壳。蜗牛的壳，非常坚硬，它是蜗牛的保护器官。据说，有一次，一个人看见蜗牛顶着厚重的壳艰难爬行，就好心地替它把壳去掉，让它轻装上阵，结果，蜗牛很快就死了。正是这看上去又粗又笨、有些负重的壳，让小小的蜗牛得以万里长征，到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可惜，生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少人在意蜗牛的壳。

乌龟和老鹰读后感篇十

我看过的故事就像天上的繁星，数也数不清，其中，使我印象最深刻的是童话书里面的《乌龟和老鹰》。

《乌龟和老鹰》讲的是乌龟看见老鹰在空中飞翔，非常羡慕它，就叫老鹰教它飞行，老鹰知道乌龟不适合飞行，就劝它放弃。乌龟再三恳求，老鹰出于面子。只好教乌龟飞行。刚开始，乌龟跟着老鹰在空中飞行。久而久之，乌龟自以为掌握了飞行的本领，脱离了老鹰，向前飞，没想到一离开老鹰就从天上掉下来，被摔得粉身碎骨。

生活中有的人就像《乌龟和老鹰》里的乌龟，我就是其中之一。我这个人，有个小毛病，常常好路不走，这里跑跑，那里跳跳。你看，今天，我跟着妈妈去菜市场，一路上，我一会儿沿着沟边走，一会儿跳上岸上。()。

妈妈见了着急地说：“快下来，快下来，不然会摔倒！”我毫不在乎地说：“没事，没事。”谁知在这时，“扑通”一声，我脚下一滑，摔了一个大马趴。我心想：“要是早听妈妈的劝告，就不至于如此了。”

一个人太好胜，又不听别人劝告，总是要吃亏的。我会牢牢记住这个道理。

乌龟和老鹰读后感篇十一

我喜欢书，喜欢在知识的海洋里尽情邀游。星期天，妈妈给我借了一本笑猫日记——《能闻出孩子味儿的乌龟》，看了这本书让我感同深受。

书写笑猫发现了一只千年乌龟之后发生了一些怪事，主要讲马小跳的爸妈走后，杜真子和她的妈妈来了，杜真子的妈妈总是布置许多作业，害得马小跳老是做作业，杜妈妈又管得严，不让他们玩一会儿，导致马小跳抗议，杜真子快累扁了。千年乌龟看不下去了，略施小计，让杜真子妈妈在家里嘴就会变大，只要出了门就会正常，杜妈妈只好经常不在家，这样给了马小跳他们适当放松，结果杜真子妈妈没管，他们也按质按量完成了作业。我想家长学会适当放手，孩子才能早日独立更生。

现在孩子大多都是独生子女，父母长辈比较溺爱，从小过着衣来伸手，饭来张口的生活。大人太关心小孩，总是好吃的好用的留给小孩，生怕孩子营养不良，孩子出行都用汽车来接送，缺少运动，导致现在许多人小小年纪就非常胖，给生活带来许多不便，肥胖引起好多疾病，所以我想大人们，不要一味地盯着孩子的`成绩，拼命让孩子在家做题目、看书、大人们适当的放手也是爱孩子的一种表现，让孩子不要像温室里的花，应该多运动、多郊游，开阔眼界，让孩子学会独立自主，自力更生。

乌龟和老鹰读后感篇十二

乌龟和老鹰读后感篇十三

“我们本来儿喜欢的蛇和鸟为食物的，但听人说龟的营养价值极高，如今一些人饭桌上是‘鸡鸭鱼肉滚下台，乌龟王八爬上来’……”

“我明白了，”小龟说，“所以，你学着那些人来以我们为食物!”

老鹰尖嘴一张，露出了血红的小舌头，怪声怪气地说：“你还挺聪明的呢!你在成为伟大口中餐之前，还有什么话要说的吗?”

小龟转了转一双不大但很明亮的眼睛，瞅瞅老鹰说：“我想多数人还是保护野生动植物的，我之间为什么自相残杀呢?”

老鹰像被什么东西噎住了嗓子眼儿，“吭哧”半天才说：“那些人比我们聪明，只要能长寿，我和他们一样，管不了别的什么!”

没想到，小龟“扑哧”一声笑了：“可是，你得注意，我们乌龟也不是让人宰割的。人不也是说善有善报，恶有恶报吗?”

“我不相信这些，尤其是捉龟，是我的拿手好戏，简直不费吹灰之力!”

突然，远处涧边传来喊声：“我是白龟，也叫鹰嘴龟。老鹰你过来，看谁斗过谁?”

“什么白龟黑龟，什么龟我也不怕!”老鹰飞过去，见一只全身灰白的`龟露着一点脑袋，“白龟就是你?”白龟点点头，在老鹰飞近的一刹那，把脑袋缩了进去。老鹰上前张开利嘴就猛啄起来。可是白龟虽然只有半斤左右重，但龟壳却十分坚硬，怎么也啄不坏。老鹰想壳硬，我啄你的脑袋。便找到白归的脑袋的位置。谁想，白龟却突然伸出脑袋，一口钳住老鹰的嘴，老鹰被咬得钻心疼痛，用利爪乱抓起来，却怎么也挣脱不了。没办法，老鹰就往空中飞去，一边飞一边猛甩，可怎么也甩不掉。白龟的嘴紧紧地咬住了鹰，越咬越紧，还不时地伸出像锯一样的尖尾巴猛刺老鹰的肚子，受伤的老鹰终于支持不住了，一头栽了下来。白龟对奄奄一息的老鹰说，“小龟的话你不听，你偏跟那些人学。我告诉你，我的嘴和尾巴都很尖利，壳硬如钢铁，老鹰是斗不过我们的!”

老鹰有气无力地翻了翻白眼，脑袋垂下去了。白龟说“要是过去，我就用尾巴把你的脑袋锯下来，再把你的翅膀和两只脚锯下来，然后一块一块地舌食。现在，我放你这一次，希望你明白以后该怎样做……”

乌龟和老鹰读后感篇十四

放假我读了《花背小乌龟》。故事讲的是：乌龟妈妈怪太阳把蛋烤熟了，彩虹来安慰她，但是乌龟妈妈还是很生气。彩虹伤心的碎了，正好落在了一颗蛋上，孵出了一个花背小乌龟。乌龟妈妈嫌弃他长得怪，丢弃了他。

可怜的小花背只好去城里流浪，遇见了穷画家浣熊。虽然浣熊很穷，但是他总是努力给小花背最好的东西。可是，小花背禁不住诱惑，被波斯猫和金钱豹给骗了。伤心的小花背重新回到浣熊身边，浣熊很开心再次见到小花背，依然对小花背很好。就在这个时候乌龟妈妈也发出寻人启事，寻找小花背。

小花背用自己彩色的贝壳当颜料，帮助浣熊画出了最棒的画，当浣熊成为了一名有名的画家的时候，小花背就去寻找自己的妈妈了。

这个故事让我很感动。因为浣熊一直把小花背当做自己最好的朋友，他两的友谊很珍贵。我也希望有个珍贵的朋友！

我很喜欢看《神奇的校车》，最喜欢里面一本叫《丢失的牙齿》。讲的是卷毛老师带着她的学生们一起去探索牙齿的奥秘。

这个故事让我知道了牙齿很多功能：切牙用来咬断食物，尖牙用来撕裂食物，臼齿用来磨碎食物。牙齿的功能太奇妙了！看来我得好好的保护我的牙齿，这样我就可以品尝到更多的美味啦！

乌龟和老鹰读后感篇十五

这个寒假我读了《花背小乌龟》这本书，书里讲了个故事，故事是这样的。在乡下，有个乌龟妈妈，它有几个蛋，有一个彩虹碎了落在蛋上面，蛋变成了彩虹蛋，然后敷出来一个彩色乌龟，乌龟妈妈以为它是个怪物，没有带它去海里游，它就只能自己去外面流浪了。

我觉得小乌龟不是怪物，它的壳很漂亮。后面还有很多故事等着我们呢，这本书真有趣。

乌龟和老鹰读后感篇十六

这个寒假我读了《花背小乌龟》这本书，这本书讲了花背小乌龟的背上有彩虹的'颜色，乌龟妈妈以为花背小乌龟不是自已的孩子就不要花背小乌龟了，花背小乌龟只能自已一个人流浪了。花背小乌龟先后认识了穷画家浣熊、大音乐家波斯猫和金钱豹，只有浣熊是真心和花背小乌龟做朋友的，波斯猫和金钱豹都在欺骗和伤害花背小乌龟。

这个故事中我最喜欢浣熊了，浣熊他是真心帮助花背小乌龟的，对朋友很大方，自已只有一点钱也要让花背小乌龟去吃好吃的，去游乐场玩，去听音乐会。我也要跟浣熊学习，跟朋友分享好吃的东西和有趣的玩具。

乌龟和老鹰读后感篇十七

寓言主要写了：乌龟和兔子争论谁跑得快，谁也不服谁。后来为了比个上下，它俩就决定进行一场比赛。它们约定好比赛的时间和地点后，就出发了。刚开始时，兔子跑得非常快。可是，跑了一会儿，它看到乌龟已经落在后面，连影子都看不见了。于是，它就停了下来，在路边的一棵大树下“呼呼”地睡起大觉来……而乌龟虽然爬行得很慢，但它一刻不停地向前爬。过了一会儿，乌龟就超过了睡在路边的兔子了。等兔子睡醒后冲到终点时，乌龟早已拿到了奖杯……这个故事使我懂得了：奋发向上的人会远远胜过那些骄傲自满的人。读了这则故事后，我想：我们也不能一有成绩，就骄傲。我们应该更加努力才行。就像我在期中考试考了班级第一，但我知道不能骄傲，而是要继续努力，争劝更上一层楼”。

乌龟和老鹰读后感篇十八

自从读了《花背小乌龟》以后，我就一直为它的主人公——一只花背小乌龟的经历而感动。

故事大概是说，一只小乌龟出生后，竟发现自己背上是花的，结果被家人抛弃了。伤心的小乌龟并没有放弃生活，它决定先进城里，在路上，它遇见了穷画家浣熊，它们一见如故，尽管它们只能依靠吃烧饼过日子，但他们互相勉励、互相帮助，在为自己的理想而努力，最终浣熊成为了著名画家，小乌龟也决定去乡下找妈妈。在分别的时候，它们都很伤心，当然，后来都十分快乐。

从故事中回到现实，我们当然被文中的花背小乌龟和浣熊互相帮助的事情而感动。这只小乌龟身上有值得我敬佩的高贵品质：勇敢、善良和乐观，还有那只浣熊也很善良，而且十分重视友情。这就是我们在社会上人与人交往的基本品质。

袋，这就是善意的举动。再比如说，今天早晨，假如到校很早，我们就可以拿起扫帚，把教室打扫干净，等同学们来了以后，看见整洁干净的教室，该会多么高兴啊。总而言之，这会社会给了我们生存的权利，所以我们要回报这个社会。

现在我们该明白，这个社会是多么美好，而我们有的是帮助这个社会变得更加美好的权利和义务，那么从现在起，就让我们像花背小乌龟和浣熊一样，有颗炽热、滚烫的爱心吧。